IPSNJDA

GUIA DIDACTICA
MODELO DE AUTOINSTRUCCIN
II CUATRIMESTRE
PROFESOR: JULIAN GONZALEZ Q.
Juan Andrade
TEMAS: TABLERO DIDACTICO
Situacin de aprendizaje
Identifica el tablero didactico
Clasifica el tablero didctico como medio de aprendizaje
Determina las ventajas y desventajas de los tablero didcticos
Presentacin

Los tableros son medios didcticos que poseen una superficie

de escritura reutilizable en la cual el texto o figuras se realizan
con tiza u otro tipo de rotuladores borrables. Los tableros
didcticos son aquellos materiales que se elaboran con la
finalidad de facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje.

Introduccin

TABLERO DIDCTCO

En este tema se hablara sobre el tablero didctico ya que es muy importante conocer sobre ella para
aplicarla al proceso de enseanza y aprendizaje.
Este producto est ideado para nios en edad inicial de cuatro aos. Consiste en un tablero de cara
doble e acrlica (2 mm de grosor) en su mayora transparente con marco azul, posee un orificio que sera
para encajar el borrador. en dos de sus bordes tiene un espacio que facilita el agarre con texturas
antideslizantes en Foami.

El tablero y sus elementos estarn contenidos en un foro de do caras fabricados en tela Bonlam, en una
de sus caras contendr el tablero y el marcador, y en la otra las lminas con las imgenes y actividades,
dicho estuche dejara descubierto uno de los bordes con la textura para efectos de fcil transporte.
La pizarra es un medio didctico. Es un cuadro de hule, madera, acrlico, lienzo barnizado u otr o material
apropiad o , que se usa en las instituciones educativas para escribir o dibujar en l con plumn o tiza y
poder borrar con facilidad lo escrito.

Tipologa

El tablero acrlico
Las pizarras magnticas
Las pizarras rasuradas
Las pizarras de diario mural.
Las pizarras deportivas
Las pizarras didcticas reversibles
Las pizarras de tiza

Las pizarras digitales interactivas

Ayuda que presta el tablero didctico al docente
son tambin de gran importancia porque nos ayudan a explicar de manera clara y sencilla algn tema
especfico.
Los recursos didcticos son todas las herramientas que nos permite manejar situaciones abstractas y
realidades imitadas, en el espacio fsico del aula.
Ayuda que le presta al estudiante
Los medios didcticos proporcionan informacin al alumno.
Son una gua para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la informacin que queremos
transmitir. Adems ofrecen nuevos conocimientos al alumno.
Recomendaciones didcticas
Escribir con claridad y legibilidad, tomando en cuenta al participante ms alejado de la sala con relacin a
la pizarra. La escritura debe ser sinttica, sin abreviaciones; no todo debe ser escrito. Traza lneas con
seguridad y no repasar o repetir sobre ellas. Para borrar usar el borrador de pizarra y no la mano.

Los tableros son medios didcticos que poseen una superficie de escritura reutilizable en la cual el texto
o figuras se realizan con tiza u otro tipo de rotuladores borrables. Los tableros didcticos conocidos
tambin como pizarras, pizarrones o encerados se usan en las instituciones educativas para reforzar las
explicaciones verbales del formador y aumentar la participacin activa de los alumnos, favoreciendo una
mejor comprensin y memorizacin de los contenidos de aprendizaje. Se recomienda usar la pizarra para
hacer esquemas, grficos, dibujos, demostraciones de procesos, palabras de difcil escritura, etc. Existen
diversos tipos de tableros didcticos entre ellos tenemos las pizarras acrlicas ( para plumn ), las
pizarras magntica, las pizarras ranuradas (de letras intercambiables ), las pizarras de diario mural, las
pizarras deportivas , las pizarras didcticas reversibles , las pizarras para tiza y las pizarras digitales
interactivas.
En la actualidad se estn instalando pizarrras digitales interactivas en diversos centros educativos del
pas la cual se compone normalmente, por un computador conectado a Internet, un vdeo proyector y un
dispositivo de control de puntero, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales
en un formato apto para visualizacin en grupo. Se puede interactuar directamente sobre la superficie de
proyeccin.

Los tableros electrnicos o pizarras digitales se usan en instituciones educativas como el mejor
instrumento que se tiene actualmente para apoyar la renovacin pedaggica en las aulas.

Ventajas del tablero didctico

http://www.pizacryl.com.co/tableros.html

Es muy importante para la educacin avanzar con referente a la dinmica de

las clases, es muy imprtate que el estudiante haga uso de nuevas
tecnologas en su proceso de formacin, por esta razn quiero dar a conocer
una forma de educacin o una herramienta para la educacin que facilitara el
trabajo del docente y obtendra un alto grado de atencin por parte de
resumen
alumno.
Pizarra Digital Interactiva: Sistema tecnolgico, integrado por un ordenador,
un video proyector y una Pizarra (ya sea de puntero, tctil), que permite
proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato
idneo para visualizacin en grupo. Se puede interactuar directamente sobre
la superficie de proyeccin.

Desde la perspectiva del docente, cabe resaltar la flexibilidad y adaptabilidad

del tablero digital a las distintas estrategias educativas ya que, adems de ser
un instrumento que beneficia ampliamente el pensamiento crtico y creativo de
los alumnos, enfrenta al profesor con una tecnologa sencilla que
complementa su modelo de enseanza.
El estudiante, por otro lado, tambin se ve profundamente beneficiado por el
uso de los tableros digitales, gracias a que ofrecen la posibilidad de disfrutar
clases ms llamativas, llenas de movimiento, que incrementan el inters y la
motivacin por aprender; al favorecer el trabajo colectivo, los debates y la
presentacin de trabajos de forma vistosa, se desarrolla adems la
autoconfianza del alumno y sus habilidades sociales.
Las principales funciones del tablero digital es dotar al docente de
herramientas que le permitan superar los tres principales retos del educador:
motivacin al estudiante, maximizacin de tiempo en clase y aseguramiento el
entendimiento de la totalidad de los alumnos.