Nota

COLEGIO CRISTIANO INGLS

EMBAJADORES DEL REY

Te alabar para siempre, oh Dios

Salmo 52:9
EVALUACIN DIFERENCIADA: PSICOPEDAGOGA FRANCISCA RUIZ
Focalizacin constante de la atencin
Tiempo adicional
Respuestas orales
Apoyo con informacin para recordar contenidos
Apoyo con ejemplos, a modo de modelaje.
Modificacin de estructura y presentacin de la prueba
No se consideran errores especficos de la escritura
Anulacin de preguntas
Reduccin de alternativas

Explicacin personal de instrucciones

Apoyo con material concreto
Apoyo con esquemas y dibujos
Prueba en dos etapas por no alcanzar con el curso.
Realizo toda o parte de la prueba con equipo PIE
Contencin afectiva y connotacin de sus logros
Disminucin de exigencia de puntaje
Reformulacin de preguntas
Otro:

La Alegra de aprender con Afecto

Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Priscila Avezn Saavedra
Tema: unidad 5

Puntaje total : 23 Pts.

Puntaje logrado:

Nombre y apellido:

RUN:
.
.
Objetivos:
Utilizar pronombres personales,
Extraer informacin.
Uso de funciones ortogrficas.

I.

N lista:______
Curso:

Fecha:
22 de agosto 2016

Instrucciones:
-Lea cada enunciado con atencin antes de
responder.
-Responder con lpiz de mina
-Dispone de 30 minutos para contestar.

Lee el siguiente texto y luego responde:

1. Qu sucedi luego de la muerte de Aauca?

___ 3 puntos

II.

Marca con una X la respuesta correcta:

___ 2 puntos

2. La palabra desolada se podra reemplazar por:

a) Triste
b) Joven
c) pampa

III.

Recuerda las palabras

Escribe a continuacin dos palabras para cada combinacin: ___ 4 puntos que recortamos del
diario.

Comiencen con H

IV.

MB

NV

MP

A continuacin reemplaza las palabras que estn ennegrecidas por elRecuerda que: los pronombres
personales son: el, ella, ellos, ellas,
pronombre personal que corresponda:
____ 3 puntos
nosotros, nosotras.

a) Juan y yo iremos de compras al supermercado.

.
b) Roberto junt las lminas del lbum.
.
c) Violeta, Cony, Martina y Denise cantaremos una alabanza al Seor.
..
d) Jair, Thomas, Kevin y Martn bailaremos un pie de cueca en septiembre.
..
e) Monserrat, Nahiri y Madeleine saben tocar el metalfono.

f) Israel, Nicols y Valentina son los mejores en el clculo mental.

..
V.

Completa los siguientes versculo:

_____ 4 puntos

Dios dijo a Moiss:_______________ EL QUE SOY. Y aadi: As dirs a los hijos de Israel:
______________________ me ha enviado a ustedes.
xodo 3:14
Y Jehov respondi a Samuel: No mires a su __________, ni a lo grande de su estatura,
__________________ lo desecho; porque Jehov no mira lo que mira el hombre; pues el hombre
mira lo que est delante de sus ojos, pero Jehov mira el corazn. 1
VI.

Samuel 16:7

Lee el siguiente texto y responde:

El carbunclo

Los mineros conocen numerosas leyendas sobre la existencia de animales

fantsticos que pueblan el norte de Chile.
Se cuenta que uno de ellos es el carbunclo. Este animal alcanza el tamao de un
gatito recin nacido. Se alimenta de florecillas silvestres y de races comestibles. Tiene la
forma de un choclo, orejas redondas con forma de quitasol y posee seis patas. De sus
articulaciones emana una increble luz, que puede ser vista a varios kilmetros de
distancia. El carbunclo brilla as porque en su interior contiene mucho oro y fabulosas
riquezas. Es un animal muy difcil de atrapar, pues con su agudsimo odo escucha los
ms leves ruidos y cierra su cuerpo sobre s mismo, mimetizndose sutilmente con las
piedras.
(Relato nortino)

1) Segn las caractersticas entregadas en el texto, dibuja al carbunclo en el

siguiente espacio:
______3 puntos.

3) Marca con una X la alternativa correcta:

I) Cmo es el carbunclo?
a) Es igual a un gatito
recin nacido.
b) Tiene la forma de
un colchn y
posee seis patas.

II) Por qu el carbunclo

brilla?
a) Porque est hecho
de luz.
b) Porque se
mimetiza con el
sol.

______ 6 puntos
III) De qu se alimenta el
carbunclo?
a) De florecillas
silvestres y de
races
comestibles.
b) De oro y riquezas.

c) Es un minero.
d) Es una luz
parecida a una
lucirnaga.

c) Porque contiene
oro y fabulosas
riquezas.

c) De choclo.
d) De mineros.

d) Porque es un
animal fantstico.