Solucionario de Macs-Ii PDF

LG.MatesSocialsII_TX.
CAS 6/3/09 13:41 P gina 1
Composici n
CM
MY
CY CMY
edeb
aplicadas a las Ciencias Sociales

Orientaciones y solucionario
Matemticas II
Matemticas II
BACHILLERATO
BACHILLERATO
www.edebe.com
edeb
,!7I 4C3-gjcjij!
edeb
Matemticas II
BACHILLERATO
Materia de
Matemticas
II
BACHILLERATO
Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
Segundo curso de Bachillerato
Proyecto y edicin: grupo edeb
Direccin
Direccin
Direccin
Direccin
Direccin
Direccin
general: Antonio Garrido Gonzlez

editorial: Jos Luis Gmez Cutillas
de edicin de texto: Mara Banal Martnez
del rea de Ciencias y Tecnologa: Rosa Comabella Bernat
pedaggica: Santiago Centelles Cervera
de produccin: Juan Lpez Navarro
Equipo de edicin de edeb:

Edicin: Jos Estela Herrero, Nuria Lorente Pla, Pau Barber Fbregas y Fernando
Mons Ferr
Pedagoga: Elsa Escolano Lumbreras
Ilustracin: Robert Maas Olives
Cubierta: Luis Vilardell Panicot
Colaboradores:
Texto: Jos Anguera Llop y Eugenio Gonzlez Sierra
Dibujos: Luis Bogajo Pearroya
Preimpresin: Tecfa
Este libro forma parte del proyecto editorial Edeb y ha sido elaborado segn las disposiciones
y normas curriculares que desarrollan la Ley Orgnica de Educacin (LOE) de 3 de mayo de 2006.
Cualquier forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o

transformacin de esta obra slo puede ser realizada con la autorizacin de sus titulares, salvo excepcin prevista por la Ley. Dirjase a
CEDRO (Centro Espaol de Derechos Reprogrficos www.cedro.org)
si necesita fotocopiar o escanear algn fragmento de esta obra.
Es propiedad de grupo edeb

grupo edeb, 2009
Paseo San Juan Bosco, 62
08017 Barcelona
www.edebe.com
ISBN 978-84-236-9298-9
Depsito Legal. B. 26.741-2009
Impreso en Espaa
Printed in Spain
Tecfoto, S.L.
Flecos/LG_MATES_CCSSII_CAS
20/5/09
09:57
Pgina 1
BACHILLERATO
Matemticas II
Matemticas II
BACHILLERATO
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C M
Y K
Materia de
Matemticas
II
BACHILLERATO
Direccin
Direccin
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Mons Ferr
Colaboradores:
Preimpresin: Tecfa


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08017 Barcelona
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Materia de
Matemticas
II
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NDICE
3
Orientaciones didcticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Solucionario
Unitat 1. Matrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
Unitat 2. Sistemas de ecuaciones lineales I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
Unitat 3. Sistemas de ecuaciones lineales II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
43
Unitat 4. Programacin lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
Unitat 5. Lmites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
80
Unitat 6. Continuidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
96
Unitat 7. Derivadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

Unitat 8. Aplicaciones de las derivadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Unitat 9. Integrales y aplicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Unitat 10. Combinatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Unitat 11. Probabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Unitat 12. Muestreo y estimacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
Unitat 13. Contraste de hiptesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Propuestas de evaluacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Propuestas de evaluacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

Unitat 13. Contraste de hiptesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Unitat 12. Muestreo y estimacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
Unitat 11. Probabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Unitat 10. Combinatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Unitat 9. Integrales y aplicaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Unitat 8. Aplicaciones de las derivadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Unitat 7. Derivadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
96
Unitat 6. Continuidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
80
Unitat 5. Lmites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
Unitat 4. Programacin lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
43
Unitat 3. Sistemas de ecuaciones lineales II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
Unitat 2. Sistemas de ecuaciones lineales I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
Unitat 1. Matrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Solucionario
Orientaciones didcticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NDICE
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MatCs-2Btx-LG-CAS-004-010
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Orientaciones didcticas
Las actividades (cuestiones, ejercicios y problemas).

El resumen.
La resolucin de ejercicios y problemas.
El desarrollo de los contenidos.
Las pginas iniciales.
En la Estructura de las unidades didcticas se presentan y justifican los diferentes elementos que componen cada unidad didctica, mostrando su intencionalidad educativa:
En las pginas siguientes se incluye una serie de orientaciones

didcticas referidas, en general, a la estructura del libro del alumno y, en especial, a las unidades didcticas que lo forman.
El ndice alfabtico.
En la Estructura del libro se presenta y justifica la utilidad didctica de:
Las Propuestas de evaluacin.
La organizacin en bloques de los contenidos de las unidades

didcticas.
Las Estrategias de resolucin de problemas.

Las pginas de Matemticas y Sociedad.
Las pginas de presentacin de cada bloque.
Las pginas de presentacin de cada bloque.
Las pginas de Matemticas y Sociedad.
La organizacin en bloques de los contenidos de las unidades

didcticas.
Las Estrategias de resolucin de problemas.
En la Estructura del libro se presenta y justifica la utilidad didctica de:
El ndice alfabtico.
Las Propuestas de evaluacin.
En las pginas siguientes se incluye una serie de orientaciones

didcticas referidas, en general, a la estructura del libro del alumno y, en especial, a las unidades didcticas que lo forman.
En la Estructura de las unidades didcticas se presentan y justifican los diferentes elementos que componen cada unidad didctica, mostrando su intencionalidad educativa:
Las pginas iniciales.
El desarrollo de los contenidos.
La resolucin de ejercicios y problemas.
El resumen.
Las actividades (cuestiones, ejercicios y problemas).
Orientaciones didcticas
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Estructura del libro del alumno
CMO ES ESTE LIBRO

Los contenidos de
este
libro
estn
estructurados en
unidades agrupad
as en tres bloques
temtico
bra lineal, Anlisis
s:
y Probabilidad y estads lgetica.
Cada bloque se inicia
con una doble pgina
se hace referencia
en la que
al contexto histrico
en el que han
surgido los principa
les conceptos matem
ticos, y se
hace mencin de
los cientficos ms
destacados que
han contribuido a su
desarrollo.
Resumen y Activida
des
Cada unidad finaliza
con un resumen y
una propuesta de actividades.
El resumen recoge
los contenidos que
debemos
recordar.
Cada bloque finaliza

con una doble pgina
Matemticas y socieda
titulada
d en la que se presenta
sas informaciones
n diverpara captar la relacin
que existe
entre las matemticas
y las ciencias sociales
.
ESTRUCTURA DE LAS
UNIDADES
Pginas iniciale
s
Una imagen acompa

ada de un breve texto
vador nos muestra
motila presencia de las
matemticas en diferentes mbitos
de la vida.
Los objetivos
nos presentan las
capacidades que
el alumno/a deber
alcanzar.
Un esquema muestra
la organizacin de
los contenidos de la unidad.
Las actividades
recogen
una
propues
ta de cuestiones tericas y
de ejercicios y problem
as,
denados segn los
apartados de la unidad ororden creciente de
y en
dificultad (indicndose
su solucin si sta es numric
a), y que finaliza con
actividades para ser
unas
resueltas con el uso
de las
TIC.
ESTRATEGIAS DE RESOLU
CIN
DE PROBLEMAS
La resolucin de problem
as est presente a
de todo el libro. Para
lo largo
facilitar esta tarea
se ofrece un
resumen de las estrateg
ias ms utilizadas.
ESTRATEGIAS DE RESOLUCIN
La resolucin de problemas
permite poner en prctica
los conocimientos
adquiridos en la materia
de Matemticas. Pero tambin
es un fin en s misma,
al permitir afrontar y resolver
mltiples situaciones
tanto de
otras materias (Fsica,
Economa) como
de la realidad cotidiana.
Cada problema puede
considerarse un reto
y un medio
eficaz para aprender
a pensar. Las personas,
dentro y
fuera del mbito escolar,
utilizamos diversos
procedimientos para resolver
los problemas. Existe,
sin embargo, un mtodo general
de resolucin de problemas
puede servirte de
que
pauta para resolver
otros muchos.
Sus fases son:
Comprensin del
enunciado: nos aproximamos
problema, identificamos
al
todos sus trminos,
organizamos los datos
que aparecen y dibujamos
que son susceptibles
los
de representacin.
Planificacin de
la resolucin: elaboramos
conjeturas y seleccionamos
la estrategia de resolucin,
as como las tcnicas
matemticas que
vamos a
utilizar.
En la prepara
cin de la unidad
encontraremos
definiciones, ejemplo
s y actividades que
tienen
por finalidad recorda
r los contenidos necesar
para abordar la unidad.
ios
Desarrollo de la
unidad
Los contenidos
estn estructurados
en apartados y subapartados.
Para desarrollarlos
se
te, siempre que sea
parposible, de una situaci
n real
para llegar al desarro
llo formal del contenid
o.
El desarrollo de
un contenido suele
terminar con
uno o varios ejemplo
s en los que podemo
cmo se aplica ste.
s ver
Ejecucin del
plan de resolucin:
realizamos lo
preparado en la fase
anterior.
RESOLUCIN GRFICA
Muchas veces, la
construccin de un
grfico que
refleje las condiciones
y los datos del enunciado
conduce directamente
a la solucin del
problema.
ENSAYO-ERROR
Esta estrategia consiste
en experimentar con
bles soluciones hasta
posidar
seguimos estos pasos: con la correcta. Para ello,
DE PROBLEMAS
Revisin del resultado
y del proceso seguido:
interpretamos las posibles
soluciones, contextualizamos los resultados,
reflexionamos sobre
el proceso,
revisamos y/o modificamos
el plan si es necesario,
y estudiamos otras
posibles soluciones
y planes alternativos.
El libro se inicia con una pgina de presentacin, titulada Cmo es

este libro, en la cual se describe al alumno/a la forma en que se organiza el material didctico.
El contenido del libro est estructurado en 13 unidades didcticas,
agrupadas en tres bloques.
Adems de la pauta
general, ten en cuenta
guientes consejos
los sique te ayudarn a
comprender el
enunciado:
Lelo con atencin
para evitar saltarte
informacin y
observar posibles
ambigedades.
Repasa los conceptos
matemticos que intervienen
en el enunciado.
Apunta los datos
de que dispones.
Puede ser til
disponerlos en forma
de tabla o elaborar
un dibujo y
anotarlos en l.
Analiza si existe
informacin superflua.
En caso afirmativo, elimnala.
A continuacin,
te presentamos
algunas de las
estrategias de resolucin
de problemas ms
nes. En las pginas
comu316 a 320 de tu
libro de 1.o de
Bachillerato tienes
un ejemplo resuelto
de cada una
de ellas.
RAZONAMIENTO INVERSO
Esta estrategia se
aplica en
mas en los que conocemos la resolucin de probleel resultado final y
remos determinar
queun valor inicial o
una serie de
operaciones que nos
conduzcan hasta l.
El mtodo consiste
en tomar el resultado
como punto de partida e ir
retrocediendo hasta
llegar a la
situacin inicial.
ORGANIZACIN DE
Bloque
LA INFORMACIN
En muchos problemas,
la realizacin de un
ma o tabla sobre los
esqueque disponer las condiciones
los datos del enunciado
y
puede abrirte el camino
para abordar su resolucin.
Escogemos una
posible solucin.
Probamos si esta
solucin satisface
las condiciones del problema.
304
Unidades
Inicio
Modificamos la solucin
escogida en funcin
resultado obtenido
y repetimos el proceso del
hasta
obtener la solucin
correcta.
Estrategias de resolucin
de problemas
PROPUESTAS DE EVALUA
CIN
lgebra lineal
Al final del libro se

ofrece una propue
sta de evaluacin de las unidade
s con ejercicios y
problemas tipo
de las pruebas de
selectividad para
comprobar las
capacidades desarro
lladas.
Al final de cada apartad

o se proponen activida
des, organizadas
de menor a mayor
dificultad,
para consolidar los
contenidos, tanto
conceptuales como procedim
entales.
Unidades 1 a 4
Pg. 6
PROPUESTA DE EVALUACIN
En los mrgen
es se incluyen explica
ciones complementarias
que
facilitan
el proceso de aprendizaje: conceptos
o procedimientos
aprendidos
anteriormente, llamada
s de atencin u observa
ciones adicionales,
enlaces a Internet
, uso de la
calculadora, biografa
s, notas histricas
Resolucin de ejercici
os y problemas
Anlisis
Matrices
1 Considera
las siguientes
matrices:
3 2
0
3 2 1
0 3
A =
,
4 0 2 B = 0 1 1 , C = 1 0
1 0
2
4 2
1
3
matrices:
X e Y, de orden 2
2,
que se verifiquen
las siguientes igualdades: tales
AX + BY = C
AX = Y
Siendo:
7 Halla la
matriz traspuesta
A X = B A.
que cumplen
3 5
8 16
Si A =
yB =
, cul es el valor
1 2
3
6
de X?
9 Sea A = x
3
x + 1 x 7 . Se pide:
a) Determina el valor
o los valores de x
para los
que no existe inversa
de A.
b) Calcula a y b para
que con x = 2 se cumpla
a
1
A
=
.
b
1
Pg. 98
1
1 3
yB =
0
2 2
a) Calcula A 2 + 2 AB
+ B 2.
b) Calcula (A + B)2
.
Probabilidad y estadstica
11 Dadas las
matrices:
5
A = (1 2 4) y B
= 3

0
2 3
1 3
A =
yB =
1 2
2 6
Averigua si existe
una matriz C que
cumpla
B C = A y, si es el
caso, calclala.
Obtn los productos

AB
dimensin de los resultadosy B A, comentando la
obtenidos.
Unidades 5 a 9
10 Dadas las
matrices:
2
A =
1
1 2
1 2
A =
6
;B =
7
;C =
1 0
2 1
2 5
de la actividad 5.
8 Sean A,
B y X tres matrices
Calcula A (B + C )
y comprueba que
se cumple la
propiedad distributiva
de la multiplicacin
respecto
a la adicin.
2 Halla el
rango de las siguientes
2 3 1 3
2 3 1
0
1 2
4 3
1 2
2
1
A =
, B = 0 3
3 5
4
0
1
1
2 1 7 17 4
1 1 0
0 0
1
3 Encuentra
dos matrices,
4 Dadas las
matrices:
Por ltimo, se incluye un ndice

alfabtico en el que se referencian
los contenidos ms importantes
tratados a lo largo de las unidades.
12 Observa
la red de carreteras
del siguiente mapa:
3 2 1
A = 4
1 0
1 2 3
a) Representa
mediante
carreteras y escribe un grafo esta red de
una matriz asocia
a l.
da
B
Unidades 10 a 13
Pg. 214
A
C
a) Representa mediante
un grafo esta red
carreteras y escribe
de
una matriz asociada
a l.
b) Halla el nmero
de caminos en dos
y tres etapas que conectan
A y B.
1. Matrices
313
2 3
1 3
A =
y
1 2 B = 2
6
Halla la matriz inversa

de la siguiente matriz:
313
b) Halla el nmero
de caminos en
dos y tres etapas que conectan
A y B.
C
A
D
12 Observ
a la red de carrete
ras del siguiente
mapa:
Averigua si existe
una matriz C que
cumpla
B C = A y, si es
el caso, calclala.
11 Dadas
las matrices:
3
2
1
1
yB =
0
2
UNIDAD 1
Al final del libro, bajo el ttulo

Estrategias de resolucin de
problemas, se presenta un resumen de las principales estrategias
de resolucin de problemas, y una
breve introduccin a la lgica.
a) Si M A = B, qu
dimensiones debe
tener la
matriz M?
b) Si M 1 C = B,
qu dimensin debe
tener la
matriz C?
1
c) Si A = 1 ,
4
B =
,C =
, cul es el
1
0
1
valor de M?
de dimensin n
una matriz de dimens
1yC
in desconocida.
a) Si M A = B,
qu dimensiones
debe tener la
matriz M?
b) Si M 1 C =
B, qu dimens
in debe tener
matriz C?
la
5
A = (1 2 4) y
B = 3

0
2
A =
1
8 16
Si A = 3 5
y
, cul es el valor
1 2 B = 3
6
sta de la activida
d 5.
1
c) Si A = 1 , B
= , C = 4 ,
cul es el
1
0
1
valor de M?
ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN
3 2 1
A = 4
1 0
1 2 3
5 Halla la
matriz inversa
Obtn los produc

tos A B y B
A, comentando
dimensin de los
la
resultados obtenid
os.
El alumno puede comprobar las

capacidades desarrolladas con las
Propuestas de evaluacin.
a) Calcula A 2 +
2 AB + B 2.
b) Calcula (A + 2
B) .
10 Dadas
las matrices:
de X?
matrices que cumple

n
7 Halla la
matriz traspue
6 Sean A
y B dos matrices
una matriz de dimensin de dimensin n 1 y C
desconocida.
En muchos problemas, la realizacin de un esquema o tabla sobre los que disponer las condiciones y
los datos del enunciado puede abrirte el camino
4 Dadas
las matrices:
1 2
1 2
A =
6
;B =
7
1 0
2 1 ; C =
2 5
s, X e Y, de orden
que se verifiquen
2
las siguientes igualda 2, tales
des:
AX + BY = C
AX = Y
Siendo:
3
a) Determina el
valor o los valores
de x para los
de A.
b) Calcula a y b
para que con x
= 2 se cumpla
a
1
A
=
.
b
1
3 Encuen
tra dos matrice
3 1
2
1
5 0
1 7
9 Sea A = x
A X = B A.
8 Sean
A, B y X tres
Se resuelven de forma
dirigida una serie
de ejercicios y problemas
modelo. Seguidamente
se proponen otros similare
s, indicndose su
solucin si sta
es numrica.
1. Matrices
4
3
Apunta los datos de que dispones. Puede ser til

disponerlos en forma de tabla o elaborar un dibujo y
anotarlos en l.
2
1
A =
3
siguientes matrice
s:
2 3 1
3
0
4
3
2
2
1
, B = 0
3 4
1
1
17 4
1 1 0
0 0
1
2 Halla el
rango de las
tes matrices:
3 2
3 2 1
0
0 3 1
A =
4 0 2 , B = 0 1 1 , C = 1 0
3
1 0
2
4 2
0
Calcula A (B +
C ) y comprueba
que se cumple
propiedad distribu
la
tiva de la multipli
cacin respecto
a la adicin.
Matrices
Estrategias de resolucin de problemas
ENSAYO-ERROR
RESOLUCIN GRFICA
Ejecucin del plan de resolucin: realizamos lo
preparado en la fase anterior.
Analiza si existe informacin superflua. En caso afirmativo, elimnala.
Comprensin del enunciado: nos aproximamos al

problema, identificamos todos sus trminos, organizamos los datos que aparecen y dibujamos los
que son susceptibles de representacin.
Lelo con atencin para evitar saltarte informacin y

observar posibles ambigedades.
Adems de la pauta general, ten en cuenta los siguientes consejos que te ayudarn a comprender el
enunciado:
Revisin del resultado y del proceso seguido: interpretamos las posibles soluciones, contextualizamos los resultados, reflexionamos sobre el proceso,
revisamos y/o modificamos el plan si es necesario,
y estudiamos otras posibles soluciones y planes alternativos.
1 Consid
era las siguien
UNIDAD 1
304
Modificamos la solucin escogida en funcin del

resultado obtenido y repetimos el proceso hasta
obtener la solucin correcta.
Probamos si esta solucin satisface las condiciones del problema.
Escogemos una posible solucin.
Esta estrategia consiste en experimentar con posibles soluciones hasta dar con la correcta. Para ello,
seguimos estos pasos:
6 Sean A
y B dos matrice
s
El mtodo consiste en tomar el resultado como punto de partida e ir retrocediendo hasta llegar a la
situacin inicial.
Esta estrategia se aplica en la resolucin de problemas en los que conocemos el resultado final y queremos determinar un valor inicial o una serie de
operaciones que nos conduzcan hasta l.
Muchas veces, la construccin de un grfico que

refleje las condiciones y los datos del enunciado
conduce directamente a la solucin del problema.
A continuacin, te presentamos algunas de las

estrategias de resolucin de problemas ms comunes. En las pginas 316 a 320 de tu libro de 1.o de
Bachillerato tienes un ejemplo resuelto de cada una
de ellas.
Planificacin de la resolucin: elaboramos conjeturas y seleccionamos la estrategia de resolucin,

as como las tcnicas matemticas que vamos a
utilizar.
Repasa los conceptos matemticos que intervienen

en el enunciado.
Cada problema puede considerarse un reto y un medio

eficaz para aprender a pensar. Las personas, dentro y
fuera del mbito escolar, utilizamos diversos procedimientos para resolver los problemas. Existe, sin embargo, un mtodo general de resolucin de problemas que
puede servirte de pauta para resolver otros muchos.
Sus fases son:
La resolucin de problemas permite poner en prctica
los conocimientos adquiridos en la materia de Matemticas. Pero tambin es un fin en s misma, al permitir afrontar y resolver mltiples situaciones tanto de
otras materias (Fsica, Economa) como de la realidad cotidiana.
ESTRATEGIAS DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
PROPUESTA DE EVA
LUACIN
M&S_004_005.qxd
ates CCSSII
Cada bloque se abre con una doble

pgina donde se hace referencia al
contexto histrico en el que han surgido los principales conceptos matemticos y a los cientficos que han
contribuido a su progreso.
17/2/0
La teora del caos y las mariposas
L
LGEBRA LINEA
La teora del caos se utiliza en las matemticas y

la fsica para estudiar los fenmenos que presentan un comportamiento impredecible ya que dependen de un nmero elevado de factores, imposibles de controlar en su totalidad.
Previamente al desarrollo de la teora del caos, se
pensaba que conocidas las condiciones iniciales
y las leyes naturales que rigen un fenmeno, poda determinarse la evolucin de dicho fenmeno.
El matemtico y meteorlogo Edward Lorenz estableci las tres ecuaciones diferenciales que caracterizan un episodio atmosfrico. Con lo que, en
principio, definiendo las condiciones atmosfricas
iniciales y con los mtodos de procesamiento de la
informacin, se poda efectuar una exacta previsin meteorolgica.
Estos sistemas se caracterizan por ser muy sensibles a las condiciones iniciales y una mnima diferencia en dichas condiciones provoca que el
sistema evolucione de manera totalmente distinta.
La teora del caos ha ido adquiriendo cada vez
mayor importancia tanto en el mbito cientfico (la
atmsfera terrestre, las placas tectnicas, los fluidos en rgimen turbulento), como en el mbito
de las ciencias sociales (sociologa, demografa,
economa).
Sin embargo, como el propio Lorenz advirti, ligeras variaciones de las condiciones iniciales suponan grandes variaciones en el resultado final.
Esta idea, que se conoce como
efecto mariposa en referencia a un antiguo proverbio chino, es la que rige a los denominados sistemas caticos.
La ley de Fechner-Weber
La psicologa estudia la relacin existente entre los
estmulos recibidos (intensidad de la luz, volumen
sonoro, peso sostenido) y las sensaciones que
dichos estmulos nos producen.
La ley de Fechner-Weber establece que las sensaciones, S(x), crecen segn el logaritmo neperiano
de los estmulos, x:
S(x) = k ln x
S(x)
Imagina, por ejemplo, que ests escuchando msica. Segn esta ley, cuanto
ms alto est el volumen de la msica, ms debers elevarlo para que tu
odo aprecie el incremento del sonido.
el siglo XIX.
210
MATEMTICAS Y SOCIEDAD
Tras esta introduccin histrica se

desarrollan las unidades didcticas
correspondientes a cada bloque.
ni el libro An Eleme
En 1867 aparec
escrito
deterDeterminants,
no se utilizaron
tary Theory of
En Occidente
G. W.
ingls Ch. Dodgcomo
el siglo XVIII.
la matemtica,
por el matemtico
minantes hasta
conocido por
La historia de
un precems
tenido
cre
)
-1716
ciencia, no ha
son (1832-1898),
Leibniz (1646
Carroll.
algoritla
la historia de la
nimo de Lewis
r en 1693 un
ollo lineal. As,
seud
el
s
dente al utiliza
nunca un desarr desarroll granSyla los determinante
ingleses J. J.
iomo equivalente
Los matemticos ) y A. Cayley
sin
matemtica griega
sistemas de ecuac
geomtricos,
-1897
para resolver
e es
a.
vester (1814
des conceptos
ollaron la teora
incgnitas, aunqu s,
s utiliz el lgebr
nes de varias
(1821-1895) desarr s y ampliaron su
embargo, apena
matemtico japon
de
inante
posible que un
r la aparicin
de los determ
e lo mismo diez
s
Hubo que espera
cin.
Seki Kowa, hicies pioneros fueron
matemtico franc
campo de aplica
los trabajos del
que el
e.
aos antes. Otros
-1603) para
y A. Vandermond
F. Vite (1540
lica
P. S. Laplace
puramente simb
MATRICES
inanlgebra fuese
y fcil
l de los determ
de una amplia
teora
o
El origen forma
y susceptible
ptualmente la
e en 1812, cuand
Aunque conce
de los
y
tes puede situars
aplicacin.
es es la base
francs A. L. Cauch de las matric
el matemtico
haban aparestos
una larga memo
un
determinantes,
(1789-1857) ley
t de
ra matemtica
ante el Institu
cido en la literatu primeras.
ria sobre el tema
n el
las
se debe tambi
siglo antes que
France. A l
matriinante.
del trabajo con
nombre de determ
Un precedente
tico y
Lacabo el matem
francs P. S.
ces lo llev a
ton
El matemtico
o en
W. R. Hamil
) fue el primer
fsico irlands
trabaplace (1749-1827
desarrollar su
inante por cofac(1805-1865) al
ono
expandir un determ el matemtico
niones. El aband liparte,
jo con cuater
)
tores. Por su
-1851
ad en la multip
Jacobi (1804
a
de la conmutativid
alemn C. G.
genmeros le llev
ios de la teora
cacin de estos
precis los princip inantes con sus
lgebra, que fue
o
concebir una nueva
neral de los determ marcaron la
ente del clcul
cuales
adems un preced
trabajos, los
del nombre detervectorial.
aceptacin final
minante.
Albero Melancola, de
Detalle del grabad dos mgicos pueden
cuadra
to Durero. Los
las matriprecedente de
considerarse un
inantes.
ces y los determ
se conserva desde
210
como
Cambridge, tal
Universidad de
el siglo XIX.
X
S(x)
S
DETERMINANTE
dos del
, y hasta media
En sus inicios
ecuacioteora de las
a.
siglo XIX, la
central del lgebr
nes fue el objeto
o de
hacia el emple
El primer paso
cin
s en la resolu
los determinante
enconecuaciones lo
de sistemas de
o Espejo
,
Yujian
tramos en el Siyuan
cuatro elementos,
precioso de los
She-tsie en 1303.
escrito por Chu
de los
las incgnitas
En este libro
apaiones lineales
de
sistemas de ecuac
sobre tableros
recen colocadas
ajedrez.
se conserva desde
S(x) = k ln x
La ley de Fechner-Weber
La teora del caos ha ido adquiriendo cada vez
mayor importancia tanto en el mbito cientfico (la
atmsfera terrestre, las placas tectnicas, los fluidos en rgimen turbulento), como en el mbito
de las ciencias sociales (sociologa, demografa,
economa).
como
Cambridge, tal
Universidad de
Imagina, por ejemplo, que ests escuchando msica. Segn esta ley, cuanto
ms alto est el volumen de la msica, ms debers elevarlo para que tu
odo aprecie el incremento del sonido.
La ley de Fechner-Weber establece que las sensaciones, S(x), crecen segn el logaritmo neperiano
de los estmulos, x:
La psicologa estudia la relacin existente entre los
estmulos recibidos (intensidad de la luz, volumen
sonoro, peso sostenido) y las sensaciones que
dichos estmulos nos producen.
La teora del caos se utiliza en las matemticas y

la fsica para estudiar los fenmenos que presentan un comportamiento impredecible ya que dependen de un nmero elevado de factores, imposibles de controlar en su totalidad.
Cada bloque concluye con la presentacin de diversas informaciones

que, bajo el ttulo Matemticas y
sociedad, permiten captar la relacin
que existe entre las matemticas y
las ciencias sociales.
ajedrez.
S
DETERMINANTE
dos del
, y hasta media
En sus inicios
ecuacioteora de las
a.
siglo XIX, la
central del lgebr
nes fue el objeto
el empleo de
hacia
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El primer
cin
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enconecuaciones lo
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o Espejo
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Yujian
tramos en el Siyuan
cuatro elementos,
precioso de los
She-tsie en 1303.
escrito por Chu
de los
las incgnitas
En este libro
apaiones lineales
de
sistemas de ecuac
sobre tableros
recen colocadas
Detalle del grabad dos mgicos pueden
cuadra
to Durero. Los
las matriprecedente de
considerarse un
inantes.
ces y los determ
Tras esta introduccin histrica se

desarrollan las unidades didcticas
correspondientes a cada bloque.
Esta idea, que se conoce como

efecto mariposa en referencia a un antiguo proverbio chino, es la que rige a los denominados sistemas caticos.
Sin embargo, como el propio Lorenz advirti, ligeras variaciones de las condiciones iniciales suponan grandes variaciones en el resultado final.
sin meteorolgica.
El matemtico y meteorlogo Edward Lorenz estableci las tres ecuaciones diferenciales que caracterizan un episodio atmosfrico. Con lo que, en
principio, definiendo las condiciones atmosfricas
iniciales y con los mtodos de procesamiento de la
informacin, se poda efectuar una exacta previ-
Previamente al desarrollo de la teora del caos, se

pensaba que conocidas las condiciones iniciales
y las leyes naturales que rigen un fenmeno, poda determinarse la evolucin de dicho fenmeno.
L
LGEBRA LINEA
MATEMTICAS Y SOCIEDAD
Cada bloque concluye con la presentacin de diversas informaciones

que, bajo el ttulo Matemticas y
sociedad, permiten captar la relacin
que existe entre las matemticas y
las ciencias sociales.
ni el libro An Eleme
En 1867 aparec
escrito
deterDeterminants,
no se utilizaron
tary Theory of
En Occidente
G. W.
ingls Ch. Dodgel siglo XVIII.
por el matemtico
por
minantes hasta
precems conocido
-1716) cre un
son (1832-1898),
Leibniz (1646
Carroll.
algoritnimo de Lewis
r en 1693 un
seud
utiliza
el
al
s
dente
Syla los determinante
ingleses J. J.
iomo equivalente
Los matemticos ) y A. Cayley
sistemas de ecuac
-1897
para resolver
e es
vester (1814
ollaron la teora
incgnitas, aunqu s,
nes de varias
(1821-1895) desarr s y ampliaron su
matemtico japon
inante
posible que un
de los determ
e lo mismo diez
cin.
Seki Kowa, hicies pioneros fueron
campo de aplica
aos antes. Otros Vandermonde.
y A.
P. S. Laplace
MATRICES
inanl de los determ
teora
o
El origen forma
ptualmente la
e en 1812, cuand
Aunque conce
de los
y
tes puede situars
es es la base
francs A. L. Cauch de las matric
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(1789-1857) ley
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t de
ante el Institu
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la
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el
cido
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se debe tambi
siglo antes que
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.
matriinante
del trabajo con
nombre de determ
Un precedente
tico y
Lacabo el matem
francs P. S.
ces lo llev a
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El matemtico
o en
W. R. Hamil
) fue el primer
fsico irlands
trabaplace (1749-1827
desarrollar su
inante por cofac(1805-1865) al
ono
expandir un determ el matemtico
niones. El aband liparte,
jo con cuater
multip
tores. Por su
la
-1851)
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Jacob
a
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estos
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los
cacin
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lgebra, que fue
inantes con sus
o
concebir una nueva
clcul
neral de los determ marcaron la
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del nombre detervectorial.
aceptacin final
Alberde
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minan
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como
la matemtica,
La historia de
tenido
ciencia, no ha
la
la historia de la
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nunca un desarr desarroll gransin
matemtica griega
geomtricos,
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lgebr
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s
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la
r
s
Hubo que espera
matemtico franc
los trabajos del
que el
-1603) para
F. Vite (1540
lica
simb
puramente
lgebra fuese
y fcil
de una amplia
y susceptible
cin.
aplica
Cada bloque se abre con una doble

pgina donde se hace referencia al
contexto histrico en el que han surgido los principales conceptos matemticos y a los cientficos que han
contribuido a su progreso.
M&S_004_005.qxd
ates CCSSII
Estos sistemas se caracterizan por ser muy sensibles a las condiciones iniciales y una mnima diferencia en dichas condiciones provoca que el
sistema evolucione de manera totalmente distinta.
La teora del caos y las mariposas
17/2/0
PROPUESTA DE EVA
LUACIN
ESTRATEGIAS DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS

La resolucin de problemas permite poner en prctica
los conocimientos adquiridos en la materia de Matemticas. Pero tambin es un fin en s misma, al permitir afrontar y resolver mltiples situaciones tanto de
otras materias (Fsica, Economa) como de la realidad cotidiana.
Cada problema puede considerarse un reto y un medio
eficaz para aprender a pensar. Las personas, dentro y
fuera del mbito escolar, utilizamos diversos procedimientos para resolver los problemas. Existe, sin embargo, un mtodo general de resolucin de problemas que
puede servirte de pauta para resolver otros muchos.
Sus fases son:
RESOLUCIN GRFICA
Matrices
sta de la activida
d 5.
8 Sean
A, B y X tres
1
3
A X = B A.
Halla el rango de
las siguien
tes
matrice
s:
2 3 1 3
2 3 1
0
1
4
2
3
1 2
2
1
A =
, B = 0
3 5 0
3 4
1
1
2 1 7 17
1 1 0
4
0 0
1
matrices que cumple

n
8 16
Si A = 3 5
y
, cul es el valor
1 2 B = 3
6
Calcula A (B +
C ) y comprueba
que se cumple
propiedad distribu
la
tiva de la multipli
cacin respecto
a la adicin.
Encuentra dos
matrice
s,
X
e Y, de orden 2
que se verifiquen
las siguientes igualda 2, tales
des:
AX + BY = C
AX = Y
de X?
9 Sea A = x
3
x +
. Se pide:
1
x
a) Determina el
valor o los valores
de x para los
de A.
b) Calcula a y b
para que con x
= 2 se cumpla
a
1
A
=
.
b
1
10 Dadas
las matrices:
2
A =
1
Siendo:
1
1
yB =
0
2
El alumno puede comprobar las

capacidades desarrolladas con las
Propuestas de evaluacin.
3
2
a) Calcula A 2 +
2 AB + B 2.
b) Calcula (A + 2
B) .
Dadas las matrice

s:
11 Dadas
las matrices:
5
A = (1 2 4) y
B = 3

0
5 Halla la
matriz inversa
Al final del libro, bajo el ttulo

Estrategias de resolucin de
problemas, se presenta un resumen de las principales estrategias
de resolucin de problemas, y una
breve introduccin a la lgica.
7 Halla la
matriz traspue
Considera las siguien

tes matrices:
3 2
3 2 1
0
0 3
A =
4 0 2 , B = 0 1 1 , C = 1 0
1 0
2
4 2
Revisin del resultado y del proceso seguido: interpretamos las posibles soluciones, contextualizamos los resultados, reflexionamos sobre el proceso,
revisamos y/o modificamos el plan si es necesario,
y estudiamos otras posibles soluciones y planes alternativos.
Adems de la pauta general, ten en cuenta los siguientes consejos que te ayudarn a comprender el
enunciado:
Lelo con atencin para evitar saltarte informacin y
observar posibles ambigedades.
Repasa los conceptos matemticos que intervienen
en el enunciado.
Apunta los datos de que dispones. Puede ser til
disponerlos en forma de tabla o elaborar un dibujo y
anotarlos en l.
Analiza si existe informacin superflua. En caso afirmativo, elimnala.
1 2
1 2
A =
6
;B =
7
1 0
2 1 ; C =
2 5
A continuacin, te presentamos algunas de las

estrategias de resolucin de problemas ms comunes. En las pginas 316 a 320 de tu libro de 1.o de
Bachillerato tienes un ejemplo resuelto de cada una
de ellas.
2 3
1 3
A =
y
1 2 B = 2
6
Averigua si existe
una matriz C que
cumpla
B C = A y, si es
el caso, calclala.
Obtn los produc

tos A B y B
A, comentando
dimensin de los
la
resultados obtenid
os.
Esta estrategia se aplica en la resolucin de problemas en los que conocemos el resultado final y queremos determinar un valor inicial o una serie de
operaciones que nos conduzcan hasta l.
6
ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN
Por ltimo, se incluye un ndice

alfabtico en el que se referencian
los contenidos ms importantes
tratados a lo largo de las unidades.
12 Observ
a la red de carrete
ras del siguiente
mapa:
3 2 1
A = 4
1 0
1 2 3
B
C
a) Representa
mediante
carreteras y escribe un grafo esta red de
una matriz asocia
a l.
da
313
UNIDAD 1
Comprensin del enunciado: nos aproximamos al

problema, identificamos todos sus trminos, organizamos los datos que aparecen y dibujamos los
que son susceptibles de representacin.
Planificacin de la resolucin: elaboramos conjeturas y seleccionamos la estrategia de resolucin,
as como las tcnicas matemticas que vamos a
utilizar.
Ejecucin del plan de resolucin: realizamos lo
preparado en la fase anterior.
Muchas veces, la construccin de un grfico que

refleje las condiciones y los datos del enunciado
conduce directamente a la solucin del problema.
UNIDAD 1
El mtodo consiste en tomar el resultado como punto de partida e ir retrocediendo hasta llegar a la
situacin inicial.
Pg. 214
ENSAYO-ERROR
Unidades 10 a 13
Probabilidad y estadstica
Pg. 98
Sean A y B dos
matrices de dimens
in n
una matriz
1
y
C
de
dimens
in desconocida.
a) Si M A = B,
qu dimensiones
debe tener la
matriz M?
b) Si M 1 C =
B, qu dimens
in debe tener
matriz C?
la
Unidades 5 a 9
Esta estrategia consiste en experimentar con posibles soluciones hasta dar con la correcta. Para ello,
seguimos estos pasos:
que cumplen
de la actividad 5.
1
c) Si A = 1 ,
4
B =
,C =
, cul es el
1
0
1
valor de M?
A X = B A.
Inicio
En muchos problemas, la realizacin de un esquema o tabla sobre los que disponer las condiciones y
los datos del enunciado puede abrirte el camino
B
D
Anlisis
1
1 3
yB =
0
2 2
3 5
8 16
Si A =
yB =
, cul es el valor
1 2
3
6
7 Halla la
matriz traspuesta
Unidades
Escogemos una posible solucin.
C
A
2 3
1 3
A =
yB =
1 2
2 6
Averigua si existe
una matriz C que
cumpla
B C = A y, si es el
caso, calclala.
11 Dadas las
matrices:
2
A =
1
de X?
8 Sean A,
B y X tres matrices
Bloque
LA INFORMACIN
Adems de la pauta
general, ten en cuenta
guientes consejos
los sique te ayudarn a
comprender el
enunciado:
Probamos si esta solucin satisface las condiciones del problema.
313
b) Halla el nmero
de caminos en dos
y tres etapas que conectan
A y B.
a) Representa mediante
un grafo esta red
carreteras y escribe
de
una matriz asociada
a l.
12 Observa
la red de carreteras
del siguiente mapa:
a) Calcula A 2 + 2 AB
+ B 2.
b) Calcula (A + B)2
.
a) Determina el valor
o los valores de x
para los
de A.
b) Calcula a y b para
que con x = 2 se cumpla
a
1
A
=
.
b
1
9 Sea A = x
3
matrices:
ORGANIZACIN DE
Esta estrategia se
aplica en
mas en los que conocemos la resolucin de probleel resultado final y
remos determinar
queun valor inicial o
una serie de
operaciones que nos
conduzcan hasta l.
El mtodo consiste
en tomar el resultado
como punto de partida e ir
retrocediendo hasta
llegar a la
situacin inicial.
Lelo con atencin

para evitar saltarte
informacin y
observar posibles
ambigedades.
Repasa los conceptos
matemticos que intervienen
en el enunciado.
1. Matrices
5
A = (1 2 4) y B
= 3

0
1
3
Pg. 6
de problemas
En muchos problemas,
la realizacin de un
ma o tabla sobre los
esqueque disponer las condiciones
los datos del enunciado
y
puede abrirte el camino
RESOLUCIN GRFICA
Apunta los datos

de que dispones.
Puede ser til
disponerlos en forma
de tabla o elaborar
un dibujo y
anotarlos en l.
Analiza si existe
informacin superflua.
En caso afirmativo, elimnala.
b) Halla el nmero
de caminos en
dos y tres etapas que conectan
A y B.
Obtn los productos

AB
dimensin de los resultadosy B A, comentando la
obtenidos.
4 Dadas las
matrices:
3 2
0
3 2 1
0 3
A =
,
4 0 2 B = 0 1 1 , C = 1 0
1 0
2
4 2
Unidades 1 a 4
10 Dadas las
matrices:
Calcula A (B + C )
y comprueba que
se cumple la
propiedad distributiva
de la multiplicacin
respecto
a la adicin.
Matrices
Estrategias de resolucin
ENSAYO-ERROR
Muchas veces, la
construccin de un
grfico que
refleje las condiciones
y los datos del enunciado
conduce directamente
a la solucin del
problema.
Comprensin del
enunciado: nos aproximamos
problema, identificamos
al
todos sus trminos,
organizamos los datos
que aparecen y dibujamos
que son susceptibles
los
de representacin.
Planificacin de
la resolucin: elaboramos
conjeturas y seleccionamos
la estrategia de resolucin,
as como las tcnicas
matemticas que
vamos a
utilizar.
DE PROBLEMAS
Modificamos la solucin escogida en funcin del

resultado obtenido y repetimos el proceso hasta
obtener la solucin correcta.
3 2 1
A = 4
1 0
1 2 3
5 Halla la
matriz inversa
matrices:
2 3 1 3
2 3 1
0
1 2
4 3
1 2
2
1
A =
, B = 0 3
3 5
4
0
1
1
2 1 7 17 4
1 1 0
0 0
1
1 Considera
las siguientes
304
Esta estrategia consiste

en experimentar con
bles soluciones hasta
posidar
seguimos estos pasos: con la correcta. Para ello,
A continuacin,
te presentamos
algunas de las
estrategias de resolucin
de problemas ms
nes. En las pginas
comu316 a 320 de tu
libro de 1.o de
Bachillerato tienes
un ejemplo resuelto
de cada una
de ellas.
Ejecucin del
plan de resolucin:
realizamos lo
preparado en la fase
anterior.
El contenido del libro est estructurado en 13 unidades didcticas,

agrupadas en tres bloques.
Revisin del resultado

y del proceso seguido:
interpretamos las posibles
soluciones, contextualizamos los resultados,
reflexionamos sobre
el proceso,
revisamos y/o modificamos
el plan si es necesario,
y estudiamos otras
posibles soluciones
y planes alternativos.
La resolucin de problemas
permite poner en prctica
los conocimientos
adquiridos en la materia
de Matemticas. Pero tambin
es un fin en s misma,
al permitir afrontar y resolver
mltiples situaciones
tanto de
otras materias (Fsica,
Economa) como
de la realidad cotidiana.
DE PROBLEMAS
El resumen recoge
los contenidos que
debemos
recordar.
propues-
Estrategias de resolucin de problemas
1. Matrices
1
c) Si A = 1 , B
= , C = 4 ,
cul es el
1
0
1
valor de M?
a) Si M A = B, qu
dimensiones debe
tener la
matriz M?
b) Si M 1 C = B,
qu dimensin debe
tener la
matriz C?
6 Sean A
y B dos matrices
una matriz de dimensin de dimensin n 1 y C
desconocida.
1 2
1 2
A =
6
;B =
7
;C =
1 0
2 1
2 5
X e Y, de orden 2
2,
que se verifiquen
las siguientes igualdades: tales
AX + BY = C
AX = Y
Siendo:
3 Encuentra
dos matrices,
2 Halla el
rango de las siguientes
lgebra lineal
PROPUESTA DE EVALUACIN
Al final del libro se

ofrece una propue
sta de evaluacin de las unidade
s con ejercicios y
problemas tipo
de las pruebas de
selectividad para
comprobar las
capacidades desarro
lladas.
PROPUESTAS DE EVALUA
CIN
Escogemos una
posible solucin.
Probamos si esta
solucin satisface
las condiciones del problema.
Modificamos la
solucin escogida
en funcin
resultado obtenido
y repetimos el proceso del
hasta
obtener la solucin
correcta.
2
1
Cada problema puede

considerarse un reto
y un medio
eficaz para aprender
a pensar. Las personas,
dentro y
fuera del mbito escolar,
utilizamos diversos
procedimientos para resolver
los problemas. Existe,
sin embargo, un mtodo general
de resolucin de problemas
puede servirte de
que
pauta para resolver
otros muchos.
Sus fases son:
ESTRATEGIAS DE RESOLUCIN
La resolucin de problem
as est presente a
de todo el libro. Para
lo largo
facilitar esta tarea
se ofrece un
resumen de las estrateg
ias ms utilizadas.
ESTRATEGIAS DE RESOLU
CIN
Pginas iniciale
s
El libro se inicia con una pgina de presentacin, titulada Cmo es

este libro, en la cual se describe al alumno/a la forma en que se organiza el material didctico.
Las actividades
recogen una propues
ta de cuestiones tericas y
de ejercicios y problem
as,
denados segn los
apartados de la unidad ororden creciente de
y en
dificultad (indicndose
su solucin si sta es numric
a), y que finaliza con
actividades para ser
unas
resueltas con el uso
de las
TIC.
Resumen y Activida
des
Cada unidad finaliza
con un resumen y
una
ta de actividades.
304
2
Al final de cada
apartado se propone
n actividades, organizadas
de menor a mayor
dificultad,
para consolidar los
contenidos, tanto
conceptuales como procedim
entales.
En los mrgen
es se incluyen explica
ciones complementarias que
facilitan el proceso
de aprendizaje: conceptos
o procedimientos
aprendidos
anteriormente, llamada
s de atencin u observa
ciones adicionales,
enlaces a Internet
, uso de la
calculadora, biografa
s, notas histricas
Resolucin de ejercici
os y problemas
Se resuelven de forma
dirigida una serie
de ejercicios y problemas
modelo. Seguidamente
se proponen otros similare
s, indicndose su
solucin si sta
es numrica.
Desarrollo de la
unidad
Los contenidos
estn estructurados
en apartados y subapartados.
Para desarrollarlos
se parte, siempre que sea
posible, de una situaci
n real
para llegar al desarro
llo formal del contenid
o.
El desarrollo de
un contenido suele
terminar con
uno o varios ejemplo
s en los que podemo
cmo se aplica ste.
s ver
En la prepara
cin de la unidad
encontraremos
definiciones, ejemplo
s y actividades que
tienen
por finalidad recorda
r los contenidos necesar
para abordar la unidad.
ios
Una imagen acompa
ada de un breve texto
vador nos muestra
motila presencia de las
matemticas en diferentes mbitos
de la vida.
Los objetivos
nos presentan las
capacidades que
el alumno/a deber
alcanzar.
Un esquema muestra
la organizacin de
los contenidos de la unidad.
ESTRUCTURA DE LAS
UNIDADES
Los contenidos de
este libro estn estructu
unidades agrupad
rados en
as en tres bloques
temticos:
bra lineal, Anlisis
y Probabilidad y estads lgetica.
Cada bloque se inicia
con una doble pgina
se hace referencia
en la que
al contexto histrico
en el que han
surgido los principa
les conceptos matem
ticos, y se
hace mencin de
los cientficos ms
destaca
han contribuido a su
dos que
desarrollo.
Cada bloque finaliza
con una doble pgina
Matemticas y socieda
titulada
d en la que se presenta
sas informaciones
n diverpara captar la relacin
que existe
entre las matemticas
y las ciencias sociales
.
Estructura del libro del alumno
CMO ES ESTE LIBRO
20/5/09
10:07
Pgina 6
C M
Y K
20/5/09
10:07
Pgina 7
7
q
Mates CCSS_122_139
Estructura de las unidades
6 Continuidad
La primera pgina de la unidad consta de una imagen acompaada

de un breve texto motivador que pretende ilustrar la presencia de las
matemticas en diferentes mbitos del entorno social y econmico.
La segunda pgina la componen
los Objetivos, los Contenidos y la
Preparacin de la unidad:
Los Objetivos formulan las
capacidades que el alumno/a
deber alcanzar al finalizar la
unidad.
Los Contenidos muestran los
apartados y subapartados en
que se estructura la unidad.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Al final de la unidad
sers capaz de:
Comprende
r el concepto
de continuidad de una funci
n en un punto.
Reconocer
y clasificar los
puntos en
los que una
funcin presen
ta una
discontinuidad.
Conocer unos
teoremas eleme
ntales
sobre continuidad.
2. Propiedade
s de las
funciones contin
uas
3. Teoremas relativ
os
a la continuidad
2.1. Continuidad
de las funciones
elementales
3.1. Teorema de
conservacin
del signo
3.2. Teorema de
Bolzano
3.3. Teorema de
los valores
intermedios
3.4. Teorema de
PREPARACIN DE
Recuerda
Un nmero real
L es el lmite de
la funcin f cuand
tiende a x si
para cualquier
0
ox
entorno de L,
existe un entorn
Er ( L),
o de
de todos los puntos x 0, Es ( x 0), tal que las imge
nes
x del entorno
tn contenidas
reducido E * ( x
en E r ( L). Se simbo
s
0) esliza escribiendo:
Los mrgenes se han reservado para incluir explicaciones complementarias con el fin de ayudar al alumno/a a seguir correctamente
el proceso de aprendizaje: conceptos o procedimientos aprendidos
anteriormente, llamadas de atencin u observaciones adicionales, uso
de la calculadora, biografas de matemticos y cientficos, notas histricas de especial inters, sugerencias de enlaces a internet para reforzar o ampliar los contenidos de la unidad mediante actividades TIC
Al final de cada apartado se proponen ejercicios, organizados de
menor a mayor dificultad, para que
el alumno/a consolide los contenidos, tanto conceptuales como procedimentales, que acaba de adquirir.
171
Puesto que la funcin f cumple las hiptesis del teorema de Rolle, existir al menos un punto c (2, 3) en
el que f (c ) = 0, es decir, un extremo relativo en c.
5
f > 0 .
2
5
5
Luego c = , pues efectivamente
pertenece al
2
2
intervalo (2, 3). Si aplicamos el criterio de la segunda derivada, vemos que se trata de un mnimo, pues
Del enunciado tenemos que f (2) = f (3) = 0.

La funcin f es continua en [2, 3] y derivable en
(2, 3).
Observamos que:
Para calcular dicho extremo, hallamos la funcin derivada f ( x ) = 2 x 5 y resolvemos la ecuacin

f (x ) = 0:
5
2x 5 = 0 x =
2
Sea la funcin f(x) = x2 5 x + 6. Averigua si cumple

las hiptesis del teorema de Rolle en el intervalo
[2, 3] y, en caso afirmativo, halla el valor de c tal que
f(c) = 0.
172
8. Aplicaciones de las
ACTIVIDADES
Por tanto, el punto
El mximo o el mnimo se presenta en

un punto de (a, b ). Luego se trata de un
mximo o mnimo relativo y, por tanto,
la derivada en ese punto es nula.
bX
f(a) = f(b) = M
f(a) = f(b) = M = m
M
Geomtricamente, el teorema de
Rolle establece que dada una
funcin f continua en [a, b ], derif(a) = f(b)
vable en (a, b ) y con f (a ) = f (b ),
existe, por lo menos, un punto del
intervalo (a, b ) en el que la recta
tangente a la grfica de la funcin
a
b X
en ese punto es paralela al eje de
abscisas.
Es fcil dar una justificacin de este resultado:
Por ser f continua en [a, b ], y por el teorema de Weierstrass, existen al
menos dos puntos c 1 y c 2 en [a, b ] en los que la funcin alcanza, respectivamente, su mximo absoluto M y su mnimo absoluto m.
Veamos a continuacin los diferentes casos que pueden presentarse:
En la exposicin de contenidos se
parte, siempre que sea posible, de
una situacin real que motive al
alumno/a, para llegar, finalmente,
al desarrollo formal del contenido.
Interpretacin geomtrica
en dos puntos
toma el mismo valor
Como la funcin
os que f es consintervalo, deducim
cualesquiera del
tante.
Sea f una funcin continua en [a, b] y derivable en (a, b). Si

f(a) = f(b), existe al menos un punto c (a, b) tal que f (c) = 0.
f (x 2 ) f (x 1) = 0 f (x 2 ) = f (x 1)
x 2 x1
EJEMPLO 14
a si cumple las
= x2 2 x. Averigu
LagranSea la funcin f(x)
del valor medio de
condiciones del teorema en caso afirmativo, halla el
[0, 6] y,
ge en el intervalo
la grfica es parecta tangente a
A = (0, 0) y
punto en el que la
pasa por los puntos
ralela a la recta que
B = (6, 24).
a en [0, 6] y deuna funcin continu
Puesto que f es
is del teorema
cumple las hiptes
rivable en (0, 6),
de Lagrange.
la recta tan(c, f (c )) en el que
Para hallar el punto
por los puntos
a la recta que pasa
gente es paralela
a f (x ) = 2 x 2,
la funcin derivad
Lagrange:
A y B, calculamos
del valor medio de
y aplicamos el teorema
bX
a
m
En muchos casos, el desarrollo de

un contenido culmina con uno o
varios ejemplos en los que el alumno/a puede ver cmo se aplica.
3).
buscado es C = (3,
f (b ) f (a )
f (c ) =
b a
0
c = 3
f (6) f (0) = 24
6
60
2c 2 =
Los valores mximo y mnimo se presentan en los extremos. Entonces, han

de ser iguales, ya que f (a ) = f (b ), y la
funcin ha de ser constante en [a, b ].
As f (x) = 0 x (a, b ).
a
derivadas
o (0, 1) y, en
Rolle en el interval
is del teorema de
2
a si cumple las hiptes
3
f (x ) = x x , averigu
de c.
9. Dada la funcin
vo, halla el valor
el valor de c.
ge? En caso afirmati
caso afirmativo, halla
valor medio de Lagran
is del teorema del
s decir de la grfica
Cumple las hiptes
o, qu podemo
f es cero en un interval
a de una funcin
la derivada segund
10. Sabiendo que
ese intervalo?
de la funcin f en
EJEMPLO 13
f(a) = f(b) = m
lim f ( x ) = L
Funcin irracio
nal es aqulla
en cuya expres
ltica la variab
in anale indepe
radical. Consideram ndiente x aparece bajo
el signo
cionales del tipo: os aqu nicamente funciones
irra-
= g ( x ) con
g (x ) racional
Funcin logar
tmica de base
a es aquella que
a la variable
independiente
asigna
x el valor f (x
donde a es un
) = log x,
nmero real positiv
o diferente de a
Funcin expon
1.
encial de base
a es aquella que
na a la variable
independiente
asigx el valor f (x )
de a es un nmer
= a x, dono real positivo
diferente de 1.
Funciones
trigonomtricas
son aquell
a la variable indepe
ndiente x el valor: as que asignan
f (x ) = sen
x (funcin seno)
f (x ) = cos
x (funcin cosen
o)
f (x ) = tg x
(funcin tangen
te)
f (x )
es conmediante funcion
pueden describirse
Muchos fenmenos
tinuas.
descripcorroborar dicha
en
algunos casos, para
Sin embargo, en
rtamiento de la funcin
compo
el
r
estudia
cin, es necesario
.
determinados puntos
Weierstrass
LA UNIDAD
x x0
La Preparacin de la unidad
incluye definiciones, ejemplos
y/o actividades que tienen por
finalidad hacer que el alumno/a
recuerde, repase, consulte,
investigue contenidos que
necesita para abordar la unidad.
1.1. Continuidad
lateral
1.2. Continuidad
en un intervalo
1.3. Tipos de discon
tinuidades
1. Continuida
d de una
funcin en un
punto
Una funcin
f tiene un mnim
o absoluto en
todo x del domin
x0 si para
io de f se verific
a que f (x ) f
(x 0).
Una funcin f
tiene un mxim
o absoluto en
todo x del domin
x si para
io de f se verific
a que f (x ) f 0
(x 0).
Resolver una
ecuacin F (x
) = c es hallar
nes.
sus solucio-
122
Los valores x
i, i = 1, , n, tales
man soluciones
que F (x ) = c
i
se llao races de la
ecuacin.
A partir de la
ecuacin F (x )
= c,
funcin f (x ) =
F (x ) c, de maner podemos definir una
ecuacin verific
a que las races
an:
de la
f (xi ) = F (x )
c=0
i
Los valores x
i, i = 1, , n, que
anulan la funci
man ceros de
n se llala funcin f.
Actividades
Resuelve la
ecuacin x 3 +
4 x 2 2 x = 8,
funcin cuyos
y define una
ceros coincidan
con las soluci
dicha ecuacin.
ones de
Halla los ceros
de f (x ) = x 3
3 x 2 10 x .
123
El desarrollo de la unidad est estructurado en apartados y subapartados que reproducen la secuencia lgica del aprendizaje.
Mates CCSS_156_18
En la exposicin de contenidos se
parte, siempre que sea posible, de
una situacin real que motive al
alumno/a, para llegar, finalmente,
al desarrollo formal del contenido.
En muchos casos, el desarrollo de
un contenido culmina con uno o
varios ejemplos en los que el alumno/a puede ver cmo se aplica.
medio
4.2. Teorema del valor
4. Teoremas sobre funciones derivables
A continuacin veremos dos teoremas fundamentales del clculo infinitesimal sobre funciones derivables.
4.1. Teorema de Rolle
Sea f una funcin continua en [a, b] y derivable en (a, b). Si

f(a) = f(b), existe al menos un punto c (a, b) tal que f (c) = 0.
Interpretacin geomtrica
Y
Geomtricamente, el teorema de
Rolle establece que dada una
funcin f continua en [a, b ], derif(a) = f(b)
vable en (a, b ) y con f (a ) = f (b ),
existe, por lo menos, un punto del
intervalo (a, b ) en el que la recta
tangente a la grfica de la funcin
a
b X
en ese punto es paralela al eje de
abscisas.
Es fcil dar una justificacin de este resultado:
Por ser f continua en [a, b ], y por el teorema de Weierstrass, existen al
menos dos puntos c 1 y c 2 en [a, b ] en los que la funcin alcanza, respectivamente, su mximo absoluto M y su mnimo absoluto m.
Veamos a continuacin los diferentes casos que pueden presentarse:
Y
JOSEPH LOUIS DE
f(a) = f(b) = M
Los valores mximo y mnimo se presentan en los extremos. Entonces, han

de ser iguales, ya que f (a ) = f (b ), y la
funcin ha de ser constante en [a, b ].
As f (x) = 0 x (a, b ).
bX
bX
El mximo o el mnimo se presenta en

un punto de (a, b ). Luego se trata de un
mximo o mnimo relativo y, por tanto,
la derivada en ese punto es nula.
Sea la funcin f(x) = x2 5 x + 6. Averigua si cumple

las hiptesis del teorema de Rolle en el intervalo
[2, 3] y, en caso afirmativo, halla el valor de c tal que
f(c) = 0.
Observamos que:
Para calcular dicho extremo, hallamos la funcin derivada f ( x ) = 2 x 5 y resolvemos la ecuacin

f (x ) = 0:
5
2x 5 = 0 x =
2
La funcin f es continua en [2, 3] y derivable en

(2, 3).
Luego c =
Del enunciado tenemos que f (2) = f (3) = 0.

Puesto que la funcin f cumple las hiptesis del teorema de Rolle, existir al menos un punto c (2, 3) en
el que f (c ) = 0, es decir, un extremo relativo en c.
f (b ) f (a )
b a
0
c = 3
f (6) f (0) = 24
6
60
f (c ) =
2c 2 =
EJEMPLO 13
Y
f(b)
f(a)
EJEMPLO 15
a si cumple las
= x2 2 x. Averigu
LagranSea la funcin f(x)
del valor medio de
condiciones del teorema en caso afirmativo, halla el
[0, 6] y,
ge en el intervalo
la grfica es parecta tangente a
A = (0, 0) y
punto en el que la
pasa por los puntos
ralela a la recta que
B = (6, 24).
a en [0, 6] y deuna funcin continu
Puesto que f es
is del teorema
cumple las hiptes
rivable en (0, 6),
de Lagrange.
la recta tan(c, f (c )) en el que
Para hallar el punto
por los puntos
pasa
que
a la recta
gente es paralela
a f (x ) = 2 x 2,
la funcin derivad
Lagrange:
A y B, calculamos
del valor medio de
y aplicamos el teorema
el teorema
Geomtricamente,
de Lagran ge
del valor medio
una funestablece que, dada deriva[a, b ] y
cin continua en
por lo meexiste,
),
b
,
a
(
ble en
del interv alo
nos, un punto
recta tangen(a, b ) en el que la
f es paralela a
te a la grfica de
los puntos
la cuerda que une
(a, f (a )) y (b, f (b )).
EJEMPLO 14
LAGRANGE
(1736-1813).
Matemtico francs
in, que abarca
De toda su producc
la mecnilos campos del anlisis,
ca celeste , cabe
ca y la mecni
des fonctions
destacar la Thorie en 1797.
a
analytiques, publicad
en esta
inspir
se
A. L. Cauchy
r las deficiencias
obra para solventa
en los funque entonces existan
damentos del anlisis.
de Lagrange
b). Eny derivable en (a,

continua en [a, b]
que cumple:
Sea f una funcin
un punto c (a, b)
tonces, existe al menos
f (b) f (a )
f (c ) =
ba
trica
Interpretacin geom
Si accedes a la pgina http://re

cursos.pnte.cfnavarra.es/~msa
daall/geogebra/derivadas.htm
encontrars ejemplos grficos e
interactivos de los contenidos desarrollados en esta unidad que te
ayudarn a afianzar tus conocimientos.
M
f(a) = f(b) = M = m
Si accedes a la pgina http://re

cursos.pnte.cfnavarra.es/~msa
daall/geogebra/derivadas.htm
encontrars ejemplos grficos e
interactivos de los contenidos desarrollados en esta unidad que te
ayudarn a afianzar tus conocimientos.
(1736-1813).
Matemtico francs
in, que abarca
De toda su producc
la mecnilos campos del anlisis,
ca celeste , cabe
ca y la mecni
des fonctions
destacar la Thorie en 1797.
a
analytiques, publicad
inspir en esta
A. L. Cauchy se
r las deficiencias
obra para solventa
en los funque entonces existan
damentos del anlisis.
JOSEPH LOUIS DE
LAGRANGE
Pero f (x ) = 0 x
A continuacin veremos dos teoremas fundamentales del clculo infinitesimal sobre funciones derivables.
4. Teoremas sobre funciones derivables
f (x 2 ) f (x 1)
x 2 x1
EJEMPLO 15
Lagrange para
del valor medio de
Utiliza el teorema
derivada nula en
una funcin tiene
esta funcin
demostrar que, si
de un intervalo abierto,
todos los puntos
intervalo.
es constante en dicho
b ], derivable en
continu a en [ a ,
Sea f una funcin
) = 0 x (a, b ).
, verifica que: f (x
(a, b ) y que, adems
x < x2 del inpuntos cualesquiera 1
Consideremos dos
las condiciones
que se cumplen
tervalo [a, b ]. Puesto
ge, se tiene:
medio de Lagran
del teorema del valor
el teorema
Geomtricamente,
de Lagran ge
del valor medio
una funestablece que, dada deriva[a, b ] y
cin continua en
por lo meble en (a, b ), existe,
del interv alo
nos, un punto
recta tangen(a, b ) en el que la
f es paralela a
te a la grfica de
los puntos
la cuerda que une
(a, f (a )) y (b, f (b )).
4.1. Teorema de Rolle
(a, b ), luego:
) =
c (x 1, x 2 ) f (c
trica
Interpretacin geom
f(a)
Y
f(b)
b). Eny derivable en (a,

continua en [a, b]
que cumple:
Sea f una funcin
un punto c (a, b)
tonces, existe al menos
f (b) f (a )
f (c ) =
ba
4.2. Teorema del valor

Mates CCSS_156_18
medio de Lagrange
El desarrollo de la unidad est estructurado en apartados y subapartados que reproducen la secuencia lgica del aprendizaje.
La Preparacin de la unidad
incluye definiciones, ejemplos
y/o actividades que tienen por
finalidad hacer que el alumno/a
recuerde, repase, consulte,
investigue contenidos que
necesita para abordar la unidad.
123
con g (x ) racion
al
Funcin logar
tmica de base
a es
a
la
aquell
variab
a
que asigna
le
independiente
x el valor f (x
donde a es un
) = loga x,
nmer
o
real
positivo diferen
te de 1.
Funcin expon
encial de base
a es aquella que
na a la variable
independiente
asigx el valor f (x )
de a es un nmer
= a x, dono real positivo
diferente de 1.
Funciones
trigonomtricas
son aquell
a la variab
le
indepe
ndiente x el valor: as que asignan
f (x ) = sen
x (funcin seno)
f (x ) = cos
x (funcin cosen
o)
f (x ) = tg x
(funcin tangen
te)
f (x ) =
Resuelve la
ecuac
3
in
x
+ 4x2 2x =
funcin cuyos
8, y define una
ceros coincidan
con las soluci
dicha ecuacin.
ones de
Halla los ceros
de f (x ) = x 3
3 x 2 10 x .
Actividades
g (x )
Funcin irracio
nal es aqulla
en cuya expres
ltica la variab
in anale indepe
radical. Consideram ndiente x aparece bajo
el signo
cionales del tipo: os aqu nicamente funciones
irrax x0
lim f ( x ) = L
f(a) = f(b) = m
Al final de cada apartado se proponen ejercicios, organizados de

menor a mayor dificultad, para que
el alumno/a consolide los contenidos, tanto conceptuales como procedimentales, que acaba de adquirir.
Por tanto, el punto
3).
buscado es C = (3,
Lagrange para
del valor medio de
Utiliza el teorema
derivada nula en
una funcin tiene
esta funcin
demostrar que, si
de un intervalo abierto,
todos los puntos
intervalo.
es constante en dicho
le en
en [ a , b ], derivab
a
continu
Sea f una funcin
) = 0 x (a, b ).
, verifica que: f (x
(a, b ) y que, adems
x < x2 del inpuntos cualesquiera 1
Consideremos dos
las condiciones
que se cumplen
tiene:
se
tervalo [a, b ]. Puesto
ge,
Lagran
medio de
del teorema del valor
) =
c (x 1, x 2 ) f (c
Pero f (x ) = 0 x
f (x 2 ) f (x 1)
x 2 x1
(a, b ), luego:
f (x 2 ) f (x 1) = 0 f (x 2 ) = f (x 1)
x 2 x1
en dos puntos
toma el mismo valor
Como la funcin
os que f es consdel intervalo, deducim
uiera
cualesq
tante.
o (0, 1) y, en
Rolle en el interval
is del teorema de
2
a si cumple las hiptes
3
f (x ) = x x , averigu
de c.
Dada la funcin
vo, halla el valor
el valor de c.
ge? En caso afirmati
caso afirmativo, halla
medio de Lagran
valor
del
a
is del teorem
s decir de la grfica
Cumple las hiptes
o, qu podemo
f es cero en un interval
a de una funcin
la derivada segund
que
do
Sabien
10.
ese intervalo?
de la funcin f en
ACTIVIDADES
5
5
, pues efectivamente
pertenece al
2
2
intervalo (2, 3). Si aplicamos el criterio de la segunda derivada, vemos que se trata de un mnimo, pues
9.
5
f > 0 .
2
171
172
8. Aplicaciones de las
derivadas
Los mrgenes se han reservado para incluir explicaciones complementarias con el fin de ayudar al alumno/a a seguir correctamente
el proceso de aprendizaje: conceptos o procedimientos aprendidos
anteriormente, llamadas de atencin u observaciones adicionales, uso
de la calculadora, biografas de matemticos y cientficos, notas histricas de especial inters, sugerencias de enlaces a internet para reforzar o ampliar los contenidos de la unidad mediante actividades TIC
Los Contenidos muestran los

apartados y subapartados en
que se estructura la unidad.
Los Objetivos formulan las
capacidades que el alumno/a
deber alcanzar al finalizar la
unidad.
La segunda pgina la componen
los Objetivos, los Contenidos y la
Preparacin de la unidad:
Un nmero real
L
es
el
lmite
de la funcin
tiende a x si
f cuando x
para cualquier
0
entorno de L,
existe un entorn
Er ( L),
o de
de todos los puntos x 0, Es ( x 0), tal que las imge
nes
x del entorno
tn contenidas
reducido E * ( x
en E r ( L). Se simbo
s
0) esliza escribiendo:
Recuerda
PREPARACIN DE
f (xi ) = F (x )
c=0
i
Los valores x
i, i = 1, , n, que
anulan la funci
man ceros de
n se llala funcin f.
Los valores x
,
i
=
1,
i
,
n,
tales que F (x
man soluciones
i ) = c se llao races de la
ecuacin.
A partir de la
ecuacin F (x )
= c,
funcin f (x ) =
F (x ) c, de maner podemos definir una
ecuacin verific
a que las races
an:
de la
Una funcin
f tiene un mnim
o absoluto en
todo x del
domin
x
io
0 si para
de
f se verifica que
f (x ) f (x ).
0
Una funcin f
tiene un mxim
o absoluto en
todo x del domin
x si para
io de f se verific
a que f (x ) f 0
(x 0).
Resolver una
ecuacin F (x
) = c es hallar
nes.
sus solucio-
es conmediante funcion
pueden describirse
Muchos fenmenos
tinuas.
descripcorroborar dicha
en
algunos casos, para
Sin embargo, en
rtamiento de la funcin
estudiar el compo
cin, es necesario
.
determinados puntos
LA UNIDAD
3. Teoremas relativ
os
a la continuidad
Conocer unos
teoremas eleme
ntales
sobre continuidad.
Comprende
r el concepto
de continuidad de una funci
n en un punto.
Reconocer
y clasificar los
puntos en
los que una
funcin presen
ta una
discontinuidad.
Al final de la unidad
122
2. Propiedade
s de las
funciones contin
uas
1. Continuida
d de una
funcin en un
punto
3.2. Teorema de
Bolzano
3.3. Teorema de
los valores
intermedios
3.4. Teorema de
Weierstrass
3.1. Teorema de
conservacin
del signo
2.1. Continuidad
de las funciones
elementales
1.1. Continuidad
lateral
1.2. Continuidad
en un intervalo
1.3. Tipos de discon
tinuidades
sers capaz de:
OBJETIVOS
CONTENIDOS
La primera pgina de la unidad consta de una imagen acompaada

de un breve texto motivador que pretende ilustrar la presencia de las
matemticas en diferentes mbitos del entorno social y econmico.
Estructura de las unidades
6 Continuidad
q
Mates CCSS_122_139
20/5/09
10:07
Pgina 7
C M
Y K
C M
Y K
20/5/09
10:07
Pgina 8
8
cios y problemas
1,00
0,99
1,00
0,98
0,99
0,98
0,99
0,96
0,98
va,
botes de conser
r el peso de unos 32. Los pesos en
35. Para analiza
a de tamao
se toma una muestr son:
os
kilogramos obtenid
,
, [65,298, 84,702]
Sol.: [62,229, 87,771]
una
de personal de
s de seleccin
por los candi34. En las prueba
ciones obtenidas
35). Sabiendo
empresa, las puntua
(,
distribucin N
datos siguen una

atos se observ
a de 50 candid
conque en una muestr
el intervalo de
75 puntos, halla
a
una media de
correspondiente
puntuacin media
95 % y el 90 %.
fianza para la
za del 99 %, el
y
los niveles de confian de los intervalos obtenidos
d
Compara la amplitu
.
extrae conclusiones
[66,833, 83,168]
Sol.: [5,872, 8,128]
del centro A
de los alumnos
alum22. Di qu es ms probable y explica por qu: 32. La nota de selectividad
Cuestiones
0,8), y la de los
de confianza y
distribucin N (6,5,
al azar
nivel
entre elde
a) Que
la estatura
un hombre
supere 1,8 m. sigue una
Seleccionando
existe
B, N (6,1, 1,4).
20. Una mquina envasa bolsas de patatas fritas
hablar de un niQu diferencia
la pro25. con
nos del centro
acin? Es lgico
s de B, cul es
de
alumno
b) Que
la
estatura
media
de
una
muestra
de
nivel
52
y
A
A
un peso medio de 100 g. Seleccionamos 10 bolde un
el nivel de signific
Y
45 alumnos de
los alumnos de
del 95 %?
acin
hombres
supere los 1,8 m.
la nota media de
de
sas al azar y observamos un peso medio de 98 vel
g. de signific100
babilidad de que
a la nota media
%?
de 0,25 puntos
Define los conceptos de poblacin, muestra, paconfianza del 95
supere en ms
23. Cules son las tres caractersticascierto
que debe reuB?
rmetro y estadstico, e identifcalos en este ejempara
los alumnos de
Sol.: 0,7422
lo de confianza
nir
estimador?
interva
es
plo.
esunelbuen
za dado, cul
26. Si [25, 45]
un nivel de confian
los estucon ese
en
er,
parmetro con
comet
se puede
diarias que duerm
24. Explica
las ventajas
y los
inconvenientes que pre21. Di qu ventajas y qu inconvenientes presentan los
o que
El nmero de horas
el error mxim
cierta comunidad
za?
senta confian
la estimacin
por intervalos de confianza33.
resdiferentes tipos de muestreo aleatorio descritos en
lerato de una
ley normal de
diantes de Bachil
mismo nivel de
uye segn una
pecto a la estimacin puntual.
la unidad.
disautnoma se distrib desviacin tpica 3. A partir
za, aumenta o
y
una
el nivel de confian
Y al
media desconocida
se ha obtenido
de confianza?
27. Al aumentar
de tamao 30,
lo
d del intervalo
a
de una muestra
Halla un interva
minuye la longitu
la muestra? Razon
281 muestral igual a 7 horas.
el tamao de
la media de homedia
incrementarse
nivel del 96 % para
de confianza al
tus respuestas.
a.
ras de sueo obtenid
ACTIVIDADES
62_283.qxd
Mates CCSS_2
Diferencia
(x x 2 ) z
de medias: 1
2
^
Proporcin: p
z
12
2
+ 2 , (x 1 x 2 ) + z
n1
n2
18/2/
12
2
+ 2
n2
n1
E = z
^
^
) ^
p^ (1 p
p (1 ^
p)
, p + z
n
n
2
E =
z
2
Un Resumen de los contenidos bsicos

que el alumno/a debe recordar.
Cada unidad finaliza con unas pginas en
las que se incluye:
p (1 p )
n
2
E = z
Intervalo de confianza
Las Actividades, que constan de tres

apartados:
12
2
+ 2
n1
n2
^

Media: x z
, x + z
n
n
2
2
Cuestiones. Presentan actividades

de razonamiento en las que no es
preciso efectuar clculos.
Error
La estimacin puntual consiste en aproximar el valor de un parmetro por el de un estadstico. La estimacin por intervalos de confianza consiste en hallar un intervalo que contenga el parmetro con una
probabilidad de acierto prefijada. El error mximo cometido al aproximar un parmetro considerando el estimador
S es: E = z .
Si X 1 y X 2 son variables independientes tales que
X 1 N (1, 1) y X 2 N (2, 2), o bien, X 1 y X 2 no
siguen una distribucin normal pero n 1 30 y n 2 30.
^
P ^ N p,
Si n 30.
21. La figur
a mue
mina, a part stra la grfica de
la funcin
ir de la figur
f. Determos relat
ivos de cual a, la monotona y
los

X N ,
n
Distribuciones muestrales
Poblacin
c
X
Si (a, 0 ),
(b, 0 ) y (c,
0 ) son los
cin de f
puntos de
con el eje
inter
de
quiera de
sus primitiva abscisas, y F es una seco falsas las
s, razona
cualsi
siguientes
afirmaciones:son verdaderas
a) F
pres
enta
un mximo
nimo relat
relativo en
ivo en x =
x = b y un
a y x = c.
mb) F es decr
eciente en
el intervalo
c) F es crec
(a, b).
iente en el
intervalo (c,
+ ).
Se llama distribucin muestral de un estadstico a la distribucin de probabilidad de la variable aleatoria que asigna a cada muestra posible de tamao n el valor del citado estadstico.
Entre las tcnicas de muestreo aleatorio, destacan: muestreo aleatorio simple, muestreo aleatorio sistemtico y
muestreo aleatorio estratificado proporcional.
RESUMEN
As, pues
, conc
c es verdader luimos que a es
verdadero,
o.
b es falso
y
Despus de cada ejercicio o problema modelo, se proponen ejercicios o problemas que se resuelven segn el
esquema dado y se indica su solucin, si sta es numrica.
En el apartado Resolucin de ejercicios y problemas
se incluye una serie de ejercicios y problemas modelo
que responden a los contenidos de la unidad y que estn
resueltos de forma dirigida.
La figura mue
stra la grfi
ca de la func
in f.
F (x )
( , a)
(a, b )
(b, c )
De la grfi
ca se dedu
ce la tabla
(c, + )
siguiente:
Puesto que
F es
una
prim
itiva de f, se
Luego el
cumplir que
signo de
F = f.
f coincidir
permitir
con el de
estudiar la
F , lo cual
monotona
de F.
nos
y los extre
mos relat
ivos
f (x ) = x +
4 x 1, calc
a) La prim
ula:
itiva cuya
grfica pasa
b) La prim
por A = (1,
itiva que se
1).
anula para
x
Sol.: a) F
(x ) = x ln
x
x + 4; b)
F (x ) = x ln
xx
20. Dada
la funcin
f
(
x
)
=
ln x, calcula:
a) La prim
itiva cuya
grfica pasa
por A = (1,
b) La prim
3).
itiva que se
anula para
x = e.
Primero, halla
mos el conj
f, es decir,
unto de toda
calculamo
s las prim
s la integral
itivas de
indefinida:
(x 3 2 x + 1
x4
)
dx
=
x2 + x
+C
4
a) La prim
itiva F
to (1, 2). Impo que buscamos debe
pasar por
nemos esta
el puncondicin
y
aisla
mos
4
C:
F (1) = 2
1 12
+ 1+ C =
4
2
11
+ 1+ C =
4
2 C = 7
4
que se anul
a para x =
2.
Dada la func
in f(x) = x 3
2 x + 1,
a) La prim
calcula:
itiva cuya
grfica pasa
A = (1, 2).
por el punt
o
b) La prim
itiva
F (x )
= 1.
3
Sol.: a ) F (
x) = x + 2
2x x 1
3
; b ) F (x ) = x 3
3
+ 2x 2 x 8
3
3
19. Dada
la funcin
quier prim
extreSol.: F es
itiva F de
creciente
f.
en (,
creciente
en (3, 1) 3) (1, 0) (2,
+) y de (0, 2),
lativos en
presenta
x
mximos
x = 1 y en = 3 y x = 0, y
remnimos
x = 2.
relativos
en
p (1 p )
Si X N (, ), o bien, X no sigue una distribucin

normal pero n 30.
203
12
2
X 1 X 2 N 1 2
+ 2
n1
n2
4
F (x ) = x
x2 + x
2
4
Por lo tanto
, la primitiva
buscada es:
4
F ( 2) = 0
2 22
+2+C =
4
0
16 4
+2+C =
4
0 C =
2
Por lo tanto
, la primitiva
buscada es:
4
F (x ) = x
x2 + x
7
+
4
4
b) En este
caso, la
primitiva
de anular
F que
para x =
2. Imponem buscamos se ha
aislamos
C:
os esta cond
icin y
RESOLUCIN
DE EJERCICI
OS Y PROB
LEMAS
En la unidad se presentan las imgenes como medio de observacin

y acercamiento al entorno. Para este fin se han utilizado diversos tipos
de imgenes: fotografas para representar situaciones del entorno y de
la vida cotidiana, y dibujo tcnico para representar de forma rigurosa
los grficos matemticos.
a) Simple.
1,00
0,99
0,99
Actividades TIC. Propuesta de actividades para ser resueltas utilizando las

nuevas tecnologas.
283
Ejerci
s y 478 homtrabajan 387 mujere
muestra de 100
28. En una fbrica
seleccionar una
bres. Explica cmo muestreo aleatorio:
trabajadores usando
0,92
1,01
0,97
473
0,98
6,464 aos
; b)
0,99
Sol.: a) [33,2
76, 46,204],
0,97
59
a) Halla el
intervalo de
conf
dia de los
espectadores ianza para la edad
mecin del 1
, con nive
%, y obtn
el error mx l de significab) A cun
imo.
tos espectad
ores ms
encuesta
r para que
se
el error mx tendra que
fuera de 2
aos?
imo cometido
Sol.: a) 0,42
38; b) 9,8
44. La hoja
de clculo
Excel disp
tadsticas
one de func
que
iones
partir de una permiten calcular
probabilidade esdistribucin
normal.
s a
Elabora una
estas prob aplicacin que perm
abilidades
a partir de ita el clculo de
cin de los
la simple
datos y com
intro
de la unid
pru
ducbala con
ad.
el ejercicio
39
45. Busca
informacin
en la red
nes que
sobre
puede segu
ir una varia otras distribuciobinomial
y la norm
ble, adem
al. Utiliza
sentacin
un program s de la
para expo
a de prenerla.
1,01
56
33
1,00
41
34
1,02
37
53
19
0,99
36
42
25
13
0,98
47
34
1,00
55
58
37
0,97
46
44
b) 2 300, 3 640
57
38
31
43
54
39
En ambos casos se indica la solucin si

sta es numrica.
45
60
14
26
Sol.: a) 13 900;
32
68
b) Sistemtico.
sexo.
proporcional al
c) Estratificado
habimusicales de los
r las preferencias
star al 5 %
29. Para conoce
in, se decide entrevi
tantes de una poblac eo aleatorio estratificado promuestr
os). Si se ha
de ellos usando
(nios-jvenes-adult 115 nios,
porcional a la edad
star a
esto supone entrevi
calculado que
adultos:
182 jvenes y 398
in?
tes forman la poblac
a) Cuntos habitan
Y jvenes?
tes son nios?
b) Cuntos habitan
49
73
80
Ejercicios y problemas. Consta de una

propuesta de ejercicios correspondientes a cada uno de los apartados de la
unidad, ordenados de menor a mayor
dificultad, y un listado de problemas
(tambin ordenados en orden creciente
de dificultad) en cuya resolucin tendrn
que aplicarse uno o varios de los conocimientos adquiridos.
33
61
23
28,555; b)
n1 = n =
102
2
52
18
24
a) [23,555
, 33,555],
14
29
65
12
Ejercicios y problemas. Consta de una

propuesta de ejercicios correspondientes a cada uno de los apartados de la
unidad, ordenados de menor a mayor
dificultad, y un listado de problemas
(tambin ordenados en orden creciente
de dificultad) en cuya resolucin tendrn
que aplicarse uno o varios de los conocimientos adquiridos.
1,01 0,96 1,03

mayores
0,98 0,97 0,97
de las mujeres
0,99
en centmetros
ucin N
37.
distrib
30. La estatura
Se
desea com
95 %
pas sigue una
prob
nza al nivel del
de edad de cierto probabilidad de que la estatusomnferoel interva
loardela confia
eficacia de
es la
Halla en paciente
o 5 supere los
botes. dos tipos de
(158, 8). Cul
losinso
A dio, enel peso
medio sdecon
muestra de tama
Y
mnio. El som
para una mue
el peso 41. Un novelista
ra media de una
stra de 60 en los
a de tamao 50?
de 7,15 h
botes quenfer
o
desea cono
de una muestr
indica paciente
sueo,nte
tant es de
s, quemed
est enel fabrica
cer el porc
160 cm? Y la
Si de
con
nfer
El som
blen pensaruna
su ciud ad
iaci
entaje de
razona
a de tamao 500?
o B1dio,
es desv
tpica de 0,65 ia
kg,en
obra. Para
que com
habila de una muestr
es de
una
una
prar
mue
med
ello,
h.
s?
n
disminuye al austra
ia
encarga a
cliente
su
de do
de 80 paci
a los
6,85
viste a 100
gaan
h de sue
una empresa prx ima
qu la probabilidad
ca de 1,15
ente
0,994].
s, S
habitante
o, con Sol.: [0,980,
Explica por
h.
que
Halla
man
entreo de la muestra.
el
ifies
intervalo de desviacin tpidiferencia
tan querer s. Sabiendo que 32
mentar el tama
0
de medias,
confianza
adquirir la
de ellos
r es el error
Sol.: 0,2877, 0,0384,
del
paraobtend
con
obra, aver
5
un
%.
la
mximo
nive de votos que
igua cul
r la proporcin l de significa
se hace cuntos habitante cometido en la
cin
elecciones,
36. Para estudia
prediccin
s ms se
que, con
test Es razonabl
poltico en unas
y a
ha de entr
nivel de conf
cierto partido
nios en cierto
e aceptarpersonas. De ellas, el 30 % votaevistar
son igual
que obtienen los
ianza del
a 1 000 que ambos se mantiene la in- mo sea del 5
de efica
90 %, el erro para
N (85, 15).
un sondeo
31. La puntuacin
%.
ces?
iendo quesomnferos
una distribucin
Razona
r mxi. Supon
tu resp de confianza para
psicolgico sigue
r a ese partido
halla el intervalouesta. un nivel de
que un nio elegido
tencin de voto,
partido, con
probabilidad de
Sol.:
del
Sol.:
7,7
votos
[
%;
?
0,003, 0,60
a) Cul es la
137 habit
38. Com
la proporcin de
3]
antes ms
ms de 100 puntos
prueba
42.
que
al azar obtenga
del 8 %.
El
los
acin
tiem
sigu
una
signific
po en
ientes dato
que la puntuacin
ficha tcn
s,
ica, son corr resulta
probabilidad de
ave ra en minutos que tardan
el ectos: do. obtenidos de
b) Cul es la
nios sea de ms
un talle r
Muestra: Interpreta
en reparar
muestra de 10
2 500 entre
N (1, 25).
Sol.: [0,274, 0,326]
A sigu e
cierta
media en una
vistas, con
una
En otro
dist
un nivel de
un
error
ribu
cin
posible de
cin
confianza
sigu e una taller B, dicho tiem
de 100 puntos?
b) 0,0008
2
del 95,5 %
p/q = 50/50
po de repa
dist ribu
Sol.: a) 0,1587;
(dos sigma %, para
.
muestra de
)
10 reparacio cin N (2 , 30). En ra Cul
en el talle
una
debera ser
r A, se obs nes de ese tipo de
el tamao
80 min, mien
tener, con
avera
erv un
de la mue
una conf
tiem po
tras que
stra
med
ianz
para
cion
ble E = 3
a
io de
del 90 %,
es
en B la med en una muestra de
%?
un error posi
15 reparaia fue de
in
75
min.
a) Halla el
282 12. Muestreo y estimac
intervalo de
Sol.: n = 757
confianza
de tiempos
para la difer
medios, con
encia
cin del 1
un nivel de
%, y di cul
significatido al
es el erro
hace
r
mx
r
dich
imo comea estimaci
n.
b) Si toma
mos mue
stras de
bos talleres,
igual tama
cul ha
conseguir
de ser este o en amun error mx
tamao para
imo de 10
min?
Sol.:
0,92
39. El peso
en gramos
de cier tas
distribucin
mag
N
san en bols (30, 5). Si esas mag dalenas tiene
as de 16
dalenas se
unidades
enva:
a) Halla la
probabilidad
de
al
que,
azar
,
eligi
su
endo una
contenido
bolsa
supere los
b) El cont
468 g.
enido
cierto peso del 67 % de las bols
x. De qu
as no supe
peso x se
ra
trata?
En ambos casos se indica la solucin si

sta es numrica.
0,99
0,98
1,01 0,96 1,03

mayores
0,98 0,97 0,97
de las mujeres
0,99
en centmetros
distribucin N 37. Se dese
30. La estatura
95 %
pas sigue una
a comprob
nza al nivel del
de edad de cierto probabilidad de que la estatusomnferoel interva
loardela confia
eficacia de
es la
Halla en paciente
o 5 supere los
botes. dos tipos de
(158, 8). Cul
losinso
A dio, enel peso
medio sdecon
muestra de tama
una
una
Y
mnio. El som
para
de
50?
mue
o
el peso 41. Un novelista
ra media
stra de 60 en los
a de tama
de 7,15 h
botes quenfer
o
desea cono
de una muestr
indica paciente
sueo,nte
tant es de
s, quemed
est enel fabrica
cer el porc
160 cm? Y la
Si de
con
nfer
El som
blen pensaruna
su ciud ad
iaci
entaje de
razona
a de tamao 500?
o B1dio,
es desv
tpica de 0,65 ia
kg,en
obra. Para
que com
de
habila de una muestr
una medes
una mue
al auprar n su
uye
ello, enca
h.
s?
dismin
stra
ia
cliente
de do
de 80 paci
a los
prx ima
rga a una
6,85
viste a 100
gaan
h de sue
qu la probabilidad
ca de 1,15
ente
emp
0,994].
s, S
habitante
o, con Sol.: [0,980,
Explica por
h. Halla el
s. Sabiend resa que entremanifiestan
o de la muestra.
intervalo de desviacin tpidiferencia
o que 32
querer adqu
mentar el tama
0
de medias,
confianza
de ellos
r es el error
irir la obra
Sol.: 0,2877, 0,0384,
del 5 %.
paraobtend
con un nive de votos
que
la
mx
, averigua
imo
proporcin l de significa
cul
se hace cuntos habitante cometido en la
nes,
cin
Para estudiar la
eleccio
36.
pred
unas
s
en
icci
ms
Es razo partido poltico
test
n y a
se ha de
30 % vota- que, con nivel de
ciertonable acep
nios en cierto
entrevistar
as. De ellas, el
confianza
tarperson
son igual
que obtienen los
mo sea del
que amb
para
a 1 000
del 90 %,
de efica
mantiene la inN (85, 15).
un sondeo
5 %.
se nfer
31. La puntuacin
quesom
el error mx
ces?
iendo os
una distribucin
Razona
os za para
. Supon
itu resp de confian
psicolgico sigue
r a ese partido
halla el intervalouesta. un nivel de
que un nio elegido
tencin de voto,
, con
probabilidad de
Sol.: 7,7 %;
Sol.:partido
votos del
[ 0,003, 0,60
?
a) Cul es la
137 habit
38. Com
la proporcin de
3]
antes ms
ms de 100 puntos
prueba
42. El tiem
8 %.
que acin
al azar obtenga
del
cin
los
sigu
puntua
una ficha signific
po en
ientes dato
que la
tcnica, son
probabilidad de
ave ra en minutos que tardan
do.s, obtenidos de
de ms
sea
corr
resulta
el
b) Cul es la
nios
ecto
eta
10
un
Mue
en
s:
reparar ciert
talle r A
stra: 2 500
Interpr
muestra de
N (1, 25).
Sol.: [0,274, 0,326]
entrevistas
a
media en una
En otro talle sigu e una dist ribu
, con un error
un nivel de
cin sigu
posible de
cin
confianza
de 100 puntos?
b) 0,0008
2
e una dist r B, dicho tiempo de
del 95,5 %
p/q = 50/50
Sol.: a) 0,1587;
(dos sigma %, para
.
ribu
repa
muestra de
)
10 reparacio cin N (2 , 30). En ra Cul
en el talle
una
debera ser
r A, se obs nes de ese tipo de
el tama
80 min, mien
tener, con
avera
erv un
una confianz o de la muestra
tiem po med
tras que en
para
ciones en
ble E = 3
a del 90 %,
io
una
de
muestra de
B la media
%?
un error posi
15 reparafue de 75
in
min.
a) Halla el
282 12. Muestreo y estimac
intervalo de
Sol.: n = 757
confianza
de tiempos
39. El peso
para la difer
medios, con
en gramos
encia
cin del 1
un nivel de
de cier tas
distribucin
%,
significamag
N
tido al hace y di cul es el erro
san en bols (30, 5). Si esas mag dalenas tiene
r
mx
r
dich
imo comea estimaci
as de 16
dalenas se
unidades:
n.
envab) Si toma
a) Halla la
mos mue
probabilidad
stras de
bos talleres,
igual tama
de que, eligi
al azar, su
cul ha
endo una
contenido
conseguir
de ser este o en ambolsa
supere los
un error mx
tamao para
b) El cont
468 g.
imo de 10
enido
min?
Sol.: a) [23
cierto peso del 67 % de las bols
,555, 33,5
x. De qu
as no supe
55], 28,555;
peso x se
ra
b) n1 = n
trata?
2 = 102
43. Lanz
amos una
Sol.: a) 0,72
moneda perfe
57; b) 488,
cta 100 vece
8g
40. Se dese
a) Halla la
s.
a estu
probabilidad
de que el
espectadores diar la edad med
no est com
nmero de
ia
prendido
caras
matogrfica. que asisten a ciert en aos de los
entre 46 y
a proyecci
54.
b) Halla
n cineL tal que
se observa: En una muestra de
[50 L,
50 espectad
de confianz
ores
a para el nm50 + L] sea el inter
valo
significacin
ero de cara
38
del 5 %.
s, al nivel
41 25
de
62
Sol.: a) 0,72
57; b) 488,
8g
1,00
0,98
1,00
1,00
Sol.: a) 0,42
38; b) 9,8
0,99
1,01
43. Lanz
amos una
moneda perfe
cta 100 vece
a) Halla la
s.
prob
abili
dad de que
no est com
el nmero
prendido
de caras
entre 46 y
54.
b) Halla
L tal que
[50 L,
de confianz
a para el nm50 + L] sea el inter
valo
significacin
ero de cara
del 5 %.
s, al nivel
de
0,99
0,99
62
0,97
0,96
0,97
25
1,00
1,02
0,99
1,00
41
0,98
0,98
1,01
0,98
0,99
0,99
0,97
40. Se dese
a estu
espectadores diar la edad med
ia
matogrfica. que asisten a ciert en aos de los
a proyecci
n cinese observa: En una muestra de
50 espectad
ores
b) 2 300,
38
va,
botes de conser
r el peso de unos 32. Los pesos en
35. Para analiza
a de tamao
se toma una muestr son:
os
kilogramos obtenid
Sol.: a) 13 900;
Cuestiones. Presentan actividades

de razonamiento en las que no es
preciso efectuar clculos.
, [66,833, 83,168]
, [65,298, 84,702]
Sol.: [62,229, 87,771]
13
al sexo.
habimusicales de los
r las preferencias
star al 5 %
29. Para conoce
in, se decide entrevi
tantes de una poblac eo aleatorio estratificado promuestr
os). Si se ha
de ellos usando
(nios-jvenes-adult 115 nios,
porcional a la edad
star a
entrevi
supone
esto
calculado que
adultos:
182 jvenes y 398
in?
tes forman la poblac
a) Cuntos habitan
Y jvenes?
tes son nios?
b) Cuntos habitan
3 640
57
proporcional
c) Estratificado
una
de personal de
s de seleccin
por los candi34. En las prueba
ciones obtenidas
do
empresa, las puntua
(, 35). Sabien
distribucin N
datos siguen una

atos se observ
a de 50 candid
conque en una muestr
el intervalo de
75 puntos, halla
nte a
pondie
una media de
corres
puntuacin media
90 %.
fianza para la
%, el 95 % y el
99
del
za
y
los niveles de confian de los intervalos obtenidos
d
amplitu
la
ra
Compa
.
extrae conclusiones
55
s y 478 homtrabajan 387 mujere

muestra de 100
28. En una fbrica
seleccionar una
bres. Explica cmo muestreo aleatorio:
trabajadores usando
Las Actividades, que constan de tres

apartados:
Sol.: [5,872, 8,128]
emas
Ejercicios y probl
a) Simple.
b) Sistemtico.
Un Resumen de los contenidos bsicos

que el alumno/a debe recordar.
49
del centro A
de los alumnos
22. Di qu es ms probable y explica por qu: 32. La nota de selectividad
de los alumN (6,5, 0,8), y la
de confianza y
nivel
o al azar
una distribucin
entre elde
a) Que
la estatura
un hombre
existe
un ni- 1,8 m. sigue centro B, N (6,1, 1,4). Seleccionand la prodesupere
20. Una mquina envasa bolsas de patatas fritas
Qu diferencia
25. con
Es lgico hablar
nos del
de B, cul es
acin?
b) Que
la estatura Y
media
denivel
una de
muestra de
A y 52 alumnos
A
un peso medio de 100 g. Seleccionamos 10 bolde un
el nivel de signific
45 alumnos de
los alumnos de
del 95 %?
acin
hombres
supere los 1,8 m.
la nota media de
sas al azar y observamos un peso medio de 98 vel
g. de signific100
que
de
media de
ad
babilid
%?
puntos a la nota
Define los conceptos de poblacin, muestra, paconfianza del 95
en ms de 0,25
supere
23. Cules son las tres caractersticascierto
que debe reuB?
rmetro y estadstico, e identifcalos en este ejempara
los alumnos de
Sol.: 0,7422
lo de confianza
nir
estimador?
interva
es
plo.
esunelbuen
za dado, cul
26. Si [25, 45]
un nivel de confian
estulos
con ese
en
er,
parmetro con
duerm
comet
se puede
diarias que
24. Explica
las ventajas
y los inconvenientes que pre21. Di qu ventajas y qu inconvenientes presentan los
o que
El nmero de horas
el error mxim
cierta comunidad
za? por intervalos de confianza33.
senta confian
la estimacin
resdiferentes tipos de muestreo aleatorio descritos en
lerato de una
ley normal de
diantes de Bachil
mismo nivel de
uye segn una
pecto a la estimacin puntual.
la unidad.
disautnoma se distrib desviacin tpica 3. A partir
za, aumenta o
y
una
el nivel de confian
Y al
media desconocida
se ha obtenido
de confianza?
27. Al aumentar
de tamao 30,
d del intervalo
intervalo
a
de una muestra
minuye la longitu
horas. Halla un
muestra? Razon
7
la
a
de
o
igual
281
al
hoel tama
media muestr
para la media de
incrementarse
al nivel del 96 %
za
confian
stas.
de
tus respue
a.
ras de sueo obtenid
Cuestiones
33
Cada unidad finaliza con unas pginas en

las que se incluye:
ACTIVIDADES
12
2
+ 2
n1
n2
14
61
E = z
18/2/
52
.qxd
29
12
2
+ 2
n2
n1
37
62_283
Mates CCSS_2
43
12
2
+ 2 , (x 1 x 2 ) + z
n1
n2
46
p (1 p )
n
36
E = z
45
38
p (1 p ) ^
, p + z
n
2
Diferencia
(x x 2 ) z
de medias: 1
2
p (1 p )
47
34
54
^
Proporcin: p
z
58
Error
E = z
37
Intervalo de confianza

Media: x z
, x + z
n
n
2
2
60
203
44
32
68
31
33
73
80
39
34
As, pues
, conc
c es verdader luimos que a es
verdadero,
o.
b es falso
y
23
(c, + )
14
19
18
(b, c )
24
25
65
La estimacin puntual consiste en aproximar el valor de un parmetro por el de un estadstico. La estimacin por intervalos de confianza consiste en hallar un intervalo que contenga el parmetro con una
probabilidad de acierto prefijada. El error mximo cometido al aproximar un parmetro considerando el estimador
S es: E = z .
(a, b )
12
X1 X 2
(,
creciente
en (3, 1) 3) (1, 0) (2,
+) y de (0, 2),
lativos en
presenta
x
mximos
x = 1 y en = 3 y x = 0, y
remnimos
x = 2.
relativos
en
12
2
N 1 2
+ 2
n1
n2
F (x )
26
Si X 1 y X 2 son variables independientes tales que

X 1 N (1, 1) y X 2 N (2, 2), o bien, X 1 y X 2 no
siguen una distribucin normal pero n 1 30 y n 2 30.
p (1 p )
Actividades TIC. Propuesta de actividades para ser resueltas utilizando las

nuevas tecnologas.
P ^ N p,
( , a)
59
21. La figur
a mue
mina, a part stra la grfica de
la funcin
ir de la figur
f. Determos relat
ivos de cual a, la monotona y
los extrequier prim
Sol.: F es
itiva F de
creciente
f.
en

X N ,
Si n 30.
F (x )
56
Distribuciones muestrales
Si X N (, ), o bien, X no sigue una distribucin

normal pero n 30.
41
Se llama distribucin muestral de un estadstico a la distribucin de probabilidad de la variable aleatoria que asigna a cada muestra posible de tamao n el valor del citado estadstico.
Poblacin
xx
53
Entre las tcnicas de muestreo aleatorio, destacan: muestreo aleatorio simple, muestreo aleatorio sistemtico y
muestreo aleatorio estratificado proporcional.
F (x ) = x ln
42
x + 4; b)
44. La hoja
de clculo
Excel disp
tadsticas
one de func
que
iones
partir de una permiten calcular
probabilidade esdistribucin
normal.
s a
Elab
ora
una
estas prob aplicacin que perm
abilidades
a partir de ita el clculo de
cin de los
la simple
datos y com
intro
de la unid
prubala
ad.
con el ejerc ducicio 39
45. Busca
informacin
en la red
nes que
sobre
puede segu
ir una varia otras distribuciobinomial
y la norm
ble, adem
al. Utiliza
sentacin
un program s de la
para expo
a de prenerla.
Si (a, 0 ),
(b, 0 ) y (c,
0 ) son los
cin de f
puntos de
con el eje
inter
de
quiera de
sus primitiva abscisas, y F es una seco falsas las
s, razona
cualsi
siguientes
afirmaciones:son verdaderas
a) F pres
enta un mx
imo relativo
nimo relat
en x = b y
ivo en x =
un ma y x = c.
b) F es decr
eciente en
el intervalo
c) F es crec
(a, b).
iente en el
intervalo (c,
+ ).
RESUMEN
(x ) = x ln
x
Puesto que
F es una prim
itiva de f, se
Luego el
cumplir que
signo de
F = f.
f coincidir
permitir
con el de
estudiar la
F , lo cual
monotona
de F.
nos
y los extre
mos relat
ivos
De la grfi
ca se dedu
ce la tabla
siguiente:
473
6,464 aos
; b)
Sol.: a) F
La figura mue
stra la grfi
ca de la func
in f.
Sol.: a) [33,2
76, 46,204],
a) Halla el
intervalo de
confianz
dia de
a
los
para
espe
la edad mectadores,
cin del 1
con nive
%, y obtn
el error mx l de significab) A cun
imo.
tos espectad
ores ms
encuesta
r para que
se
el error mx tendra que
fuera de 2
aos?
imo cometido
Despus de cada ejercicio o problema modelo, se proponen ejercicios o problemas que se resuelven segn el
esquema dado y se indica su solucin, si sta es numrica.
Dada la func
in f(x) = x 3
2 x + 1,
a) La prim
calcula:
Por lo tanto
itiva cuya
, la primitiva
grfica pasa
A = (1, 2).
buscada es:
por el punt
4
o
b) La prim
F (x ) = x
itiva que se
x2 + x
7
anula para
+
4
x = 2.
4
b) En este
Primero, halla
caso, la
mos el conj
primitiva
de anular
f, es decir,
unto
F
de
para
toda
calculamo
x = 2. Impo que buscamos se
s las prim
s la integral
aislamos
itivas de
ha
nemos esta
C:
indefinida:
condicin
y
(x 3 2x + 1) dx = x 4
x2 + x
4
F ( 2) = 0
+C
4
2 22
a) La prim
+2+C =
itiva F
4
0
to (1, 2). Impo que buscamos debe
16
pasar por
nemos esta
el pun4+2+
condicin
y aislamos
C = 0
4
4
C = 2
C:
F (1) = 2
1 12
+ 1+ C =
Por lo tanto
4
2
, la primitiva
buscada es:
11
+ 1+ C =
4
2 C = 7
4
F (x ) = x
x2 + x
4
2
4
19. Dada
la funcin
f (x ) = x 2 +
4 x 1, calc
a) La prim
ula:
itiva cuya
20. Dada
grfica pasa
la funcin
b) La prim
por A = (1,
f (x ) = ln x,
itiva que se
1).
calcula:
anula para
a) La prim
x = 1.
3
itiva cuya
Sol.: a ) F (
x
grfica pasa
x) =
+ 2x 2 x 1
por A = (1,
b) La prim
; b ) F (x
x3
3
3).
itiva que se
)
=
3
+ 2x 2 x 8
anula para
3
x = e.
3
283
En la unidad se presentan las imgenes como medio de observacin

y acercamiento al entorno. Para este fin se han utilizado diversos tipos
de imgenes: fotografas para representar situaciones del entorno y de
la vida cotidiana, y dibujo tcnico para representar de forma rigurosa
los grficos matemticos.
RESOLUCIN
DE EJERCICI
OS Y PROB
LEMAS
En el apartado Resolucin de ejercicios y problemas

se incluye una serie de ejercicios y problemas modelo
que responden a los contenidos de la unidad y que estn
resueltos de forma dirigida.
20/5/09
10:07
Pgina 8
20/5/09
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Pgina 9
Solucionario
Este solucionario facilita al profesor/a la correccin de los ejercicios y problemas propuestos en el libro del alumno.
Las actividades han sido resueltas con considerable detalle. As, el
profesor/a puede utilizar este material, si lo considera conveniente, como apoyo para aquellos alumnos con dificultades o como
mtodo de autoevaluacin.
Las actividades han sido resueltas con considerable detalle. As, el

profesor/a puede utilizar este material, si lo considera conveniente, como apoyo para aquellos alumnos con dificultades o como
mtodo de autoevaluacin.
Este solucionario facilita al profesor/a la correccin de los ejercicios y problemas propuestos en el libro del alumno.
Solucionario
9
20/5/09
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Pgina 9
C M
Y K
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20/5/09
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C M
Y K
01 Mates CCS_Guia_011_025.qxd
11
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1Matrices
F2 F2 + (a21 F1) = F2 2 F1
F3 F3 + (a31 F1) = F3 + F1
1 1 4
2 2
8
1 1 4
1
0
1 4 3
0 0 0
0 0 0
6 1 11 + 3 8 + 0 5 14 8
=
=
3 + 1 18 + 2 7 + 1 4 20 8
6 11 8 1 3 0
=
+
=
3 18 7 1 2 1
3
6
b)
Sumamos a cada fila k-sima, k > 1, la primera multiplicada por ak1 para que los elementos de la primera columna, excepto a11, sean 0:
El elemento a11 ya es igual a 1.
Hemos transformado B en una matriz escalonada con

una nica fila no nula, luego rang (B) = 1.
1. MATRICES NUMRICAS
1. La matriz A tiene 3 filas y 4 columnas, luego su dimensin es 3 4.
C no es escalonada, por lo que debemos transformarla en escalonada:
El elemento aij es el que ocupa la fila i-sima y la columna j-sima, de donde:

a13 = 0 ; a 34 =
3. A es una matriz escalonada y tiene 3 filas no nulas, luego rang (A) = 3.

Hacemos 0 los dems elementos de la primera columna sumando a cada fila la primera multiplicada por el real apropiado:
2
; a 23 = 2
3
2
1 1
2 2
4
1 2
1
0
5 3
2. Respuesta sugerida:
d) 0 0 0 0
0 0 0 0
a) 1 3 2
0 1
0
0 0 3
b)
c)
c)
b)
2
0
0
0
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
3 2
1 0
A + B + C = ( A + B) + C =
2 + 4 5 + 6 1 + 7 6 11 8
=
=
3 + 0 9 + 9 0 + 7 3 18 7
4.
B no es escalonada, por lo que debemos aplicarle transformaciones elementales hasta convertirla en escalonada.
a)
2 5 1 4 6 7
A+B=
+
=
3 9 0 0 9 7
2. OPERACIONES CON MATRICES

Como hemos obtenido una matriz escalonada con dos
filas no nulas, rang (C) = 2.
F2 F4
0
0
0
0
0
0
6
0
0 2
1. Matrices
10:28
0
2
0 1
3 2
1 0
0 0
0 0
1 0
2 3
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6
0
0 2
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
F2 F4
1
0
1
0
1
2
3
8 10 17
0
0
0
0
0
0
1
2
3
0
0
0
0
0
0
8 10 17
Ponemos las filas nulas al final para que la matriz

pueda ser escalonada:
0 0
0 0
1 0
2 3
F2 F2 2 F1
F3 F3 + F1
F4 F4 5 F1
a) 1 3 2
0 1
0
0 0 3
1
0
1
2
3
0
0
0
0
0
0
8 10 17
2
1 1
2 2
4
1 2
1
0
5 3
B no es escalonada, por lo que debemos aplicarle transformaciones elementales hasta convertirla en escalonada.
a)
Sumamos a cada fila k-sima, k > 1, la primera multiplicada por ak1 para que los elementos de la primera columna, excepto a11, sean 0:
3
6
3
1
0
1
2
3
8 10 17
0
0
0
0
0
0
2 5 1 4 6 7
A+B=
+
=
3 9 0 0 9 7
2 + 4 5 + 6 1 + 7 6 11 8
=
=
3 + 0 9 + 9 0 + 7 3 18 7
b)
1 4 3
0 0 0
0 0 0
1
0
2. OPERACIONES CON MATRICES

4.
1
2
3
0
0
0
0
0
0
8 10 17
Como hemos obtenido una matriz escalonada con dos

filas no nulas, rang (C) = 2.
3. A es una matriz escalonada y tiene 3 filas no nulas, luego rang (A) = 3.
F2 F2 + (a21 F1) = F2 2 F1
F3 F3 + (a31 F1) = F3 + F1
1
2
3
0
0
0
0
0
0
8 10 17
Ponemos las filas nulas al final para que la matriz

pueda ser escalonada:
d) 0 0 0 0
0 0 0 0
1 1 4
2 2
8
1 1 4
1
0
F2 F2 2 F1
F3 F3 + F1
F4 F4 5 F1
3
6
A + B + C = ( A + B) + C =
6 11 8 1 3 0
=
+
=
3 18 7 1 2 1
6 1 11 + 3 8 + 0 5 14 8
=
=
3 + 1 18 + 2 7 + 1 4 20 8
1. Matrices
a13 = 0 ; a 34 =
3
6
Hacemos 0 los dems elementos de la primera columna sumando a cada fila la primera multiplicada por el real apropiado:
2
; a 23 = 2
3
El elemento aij es el que ocupa la fila i-sima y la columna j-sima, de donde:

1. La matriz A tiene 3 filas y 4 columnas, luego su dimensin es 3 4.
1. MATRICES NUMRICAS

C no es escalonada, por lo que debemos transformarla en escalonada:
Hemos transformado B en una matriz escalonada con
una nica fila no nula, luego rang (B) = 1.
1Matrices
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10:28
Pgina 11
C M
Y K
20/5/09
11
C M
Y K
20/5/09
10:28
Pgina 12
12
3 4 5 0
A B=
=
7 6 2 3
1 3 0 4 6 7
=
+
=
1 2 1 0 9 7
e)
C B = C + ( B) =
43 37 58
=
1 76 49
4 2 6 5 7 1 2 1 6
=
=
0 3 9 9 7 + 0 3 0 7
4 6 7 2 5
=
+
0 9 7 3 9
7 32 4 21 48 10 0 56 2
=
=
7 0 6 14 72 18 7 56 0
1
=
0
7 21 0 32 48 56 4 10 2
=
=
7 14 7 0 72 56 6 18 0
d) B A = B + ( A ) =
2 4 5 6 1 7 2
=
=
3 + 0 9 9 0 7 3
4 6 7
2 5 1
8
2
=
0 9 7
3 9 0
1 6
0 7
1 3 0
= 7C8B2A = 7
1 2 1
2 5 1 4 6 7
=
+
=
3 9 0 0 9 7
c) A B = A + ( B) =
l)
5 (C B) + 2 (C A ) 3 B =
= 5C5B + 2C2A 3B =
Por tanto: A1 = I = A
5. a)
1. Matrices
3 5 + 4 2 3 0 + 4 3 23 12
=
=
7 5 + 6 2 7 0 + 6 3 47 18
1 4 3 6 0 7 5 3 7
=
=
1 + 0 2 9 1 7 1 7 6
AI=IA=I
f)
En particular, para B = I (= A) se cumple:
5 0 9 8
BC=
=
2 3 2 1
A = I, por lo que para toda matriz B de orden 3 se cumple:

AB=BA=B
b)
8 17 6
=
9 12 1
1 0 0
A = 0 1 0 es la matriz identidad de orden 3,
0 0 1
B C = (C B) =
2 1 6 6 18 0
=
=
3 0 7 6 12 6
5 9 + 0 2 5 8 + 0 1 45 40
=
=
2 9 + 3 2 2 8 + 3 1 24 19
2 1 6
1 3 0
=
6
=
3 0 7
1 2 1
5 0 35 28
= 2
=
+
2
2 3 75 62
5 + 35 0 + 28
40 28
=2
=2
=
2 + 75 3 + 62
77 65
5 3 7 5 3 7
=
=
1 7 6 1 7 6
B A 6 C = (B A ) 6 C =
6.
3 4 45 40
A B C = A (B C) =
=
7 6 24 19
k)
5 0 3 4 9 8
= 2
+

=
2 3 7 6 2 1
5 0 3 9 + 4 2 3 8 + 4 1
= 2
+
=
2 3 7 9 + 6 2 7 8 + 6 1
2 40 2 28 80 56
=
=
2 77 2 65 154 130
6 49 33
10 25 5 16 24 28 26
=
+
=
15 45 0 0 36 28 15 81 28
c)
2 5 1
4 6 7
5A +4B=5
+4
=
3 9 0
0 9 7
2 5 1 2 2 2 5 2 1
=
=
g) 2 A = 2
3 9 0 2 3 2 9 2 0
j)
12
0
8 4
3 45 + 4 24 3 40 + 4 19
=
=
7 45 + 6 24 7 40 + 6 19
4
=
4
4 10 2
=
6 18 0
4 (1) 4 3 4 0
=
=
4 2 4 1
4 1
231 196
=
459 394
1 3 0
(4) C = (4)
=
1 2 1
4 6 7 3 4 3 6 3 7
=
=
h) 3 B = 3
0 9 7 3 0 3 9 3 7
i)
d ) 2 (B + A C) =
d ) 2 (B + A C) =
12 18 21
=
0 27 21
12 18 21
=
0 27 21
231 196
=
459 394
1 3 0
(4) C = (4)
=
1 2 1
4 6 7 3 4 3 6 3 7
=
=
h) 3 B = 3
0 9 7 3 0 3 9 3 7
i)
3 45 + 4 24 3 40 + 4 19
=
=
7 45 + 6 24 7 40 + 6 19
0 3 4 9 8
+
=
3 7 6 2 1
0 3 9 + 4 2 3 8 + 4 1
+
=
3 7 9 + 6 2 7 8 + 6 1
4 10 2
=
6 18 0
3 4 45 40
A B C = A (B C) =
=
7 6 24 19
4 (1) 4 3 4 0
=
=
4 2 4 1
4 1
c)
12
0
8 4
2 5 1 2 2 2 5 2 1
=
=
g) 2 A = 2
3 9 0 2 3 2 9 2 0
4
=
4
5 9 + 0 2 5 8 + 0 1 45 40
=
=
2 9 + 3 2 2 8 + 3 1 24 19
0 35 28
+
=
3 75 62
2
35 0 + 28
40 28
=2
=
75 3 + 62
77 65
5 3 7 5 3 7
=
=
1 7 6 1 7 6
5 0 9 8
BC=
=
2 3 2 1
5
= 2
2
5
= 2
2
5
= 2
2
5 +
=2
2 +
b)
j)
B C = (C B) =
2 40 2 28 80 56
=
=
2 77 2 65 154 130
f)
3 5 + 4 2 3 0 + 4 3 23 12
=
=
7 5 + 6 2 7 0 + 6 3 47 18
2 5 1
4 6 7
5A +4B=5
+4
=
3 9 0
0 9 7
1 4 3 6 0 7 5 3 7
=
=
1 + 0 2 9 1 7 1 7 6
3 4 5 0
A B=
=
7 6 2 3
6 49 33
10 25 5 16 24 28 26
=
+
=
15 45 0 0 36 28 15 81 28
5. a)
6.
1 3 0 4 6 7
=
+
=
1 2 1 0 9 7
1 0 0
A = 0 1 0 es la matriz identidad de orden 3,
0 0 1
C B = C + ( B) =
B A 6 C = (B A ) 6 C =
e)
43 37 58
=
1 76 49
k)
7 32 4 21 48 10 0 56 2
=
=
7 0 6 14 72 18 7 56 0
4 2 6 5 7 1 2 1 6
=
=
0 3 9 9 7 + 0 3 0 7
2 1 6
1 3 0
=
6
=
3 0 7
1 2 1
7 21 0 32 48 56 4 10 2
=
=
7 14 7 0 72 56 6 18 0
1
=
0
A = I, por lo que para toda matriz B de orden 3 se cumple:

AB=BA=B
4 6 7 2 5
=
+
0 9 7 3 9
En particular, para B = I (= A) se cumple:
d) B A = B + ( A ) =
2 1 6 6 18 0
=
=
3 0 7 6 12 6
4 6 7
2 5 1
8
2
=
0
9
7
3 9 0
AI=IA=I
1 6
0 7
Por tanto: A1 = I = A
2 4 5 6 1 7 2
=
=
3 + 0 9 9 0 7 3
1 3 0
= 7C8B2A = 7
1 2 1
1. Matrices
2 5 1 4 6 7
=
+
=
3 9 0 0 9 7
5 (C B) + 2 (C A ) 3 B =
= 5C5B + 2C2A 3B =
8 17 6
=
9 12 1
l)
c) A B = A + ( B) =
12
20/5/09
10:28
Pgina 12
20/5/09
10:28
Pgina 13
13
1
F3 C3 = (g h i) 3 =

9
= g 1 + h (3) + i 9 = 1
a b c
= d e f es la matriz que cumple:
g h i
BB
=B
Debemos resolver, pues, tres sistemas de ecuaciones:

3 a b + 3 c = 1
2 a + 2 b 4 c = 0
a 3 b + 9 c = 0
1
F2 F2
2
2
F C = (g h i) 2 =
3
2

4
= g 2 + h 2 + i (4) = 0
1 0 0
= 0 1 0 , o sea:
0 0 1
= d 1 + e (3) + f 9 = 0
3
F1 C1 = (a b c) 1 =

3
= a 3 + b (1) + c 3 = 1
2
F1 C2 = (a b c) 2 =

4
La solucin es:
a=
3
8
d=0
11
8
e=
3
2
h=
c=
1
2
f =
1
2
i=
B 1
= g 3 + h (1) + i 3 = 0
2
F3 C2 = (g h i) 2 =

4
= g 2 + h 2 + i (4) = 0
11
1

8
2
3
1
2
2
9
1
8
2
1
0
1 2
1 1
1
3
3
1
2
0
3
1
2
5
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0

Anulamos el resto de los elementos de la primera columna:
F2 F2 + F1
F3 F3 F1
F4 F4 + 3 F1
1
0
3
0
2
4
0 1 1
1
9
0
3
4
1
14
1
1
1
3
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
Transformamos en 1 el elemento a22:
1
F
2 2
F2
0
3
3 1
1
1
0
1
2
2
2
0 1 1 1 1
1
9 14 3
0
0 0 0
1
0 0
2
0 1 0
0 0 1
1. Matrices
1
F3 C3 = (g h i) 3 =

9
= g 1 + h (3) + i 9 = 1
3
8
= 0
La matriz ampliada es:
2
F2 C2 = (d e f ) 2 =

4
= d 2 + e 2 + f (4) = 1
3
F3 C1 = (g h i) 1 =

3
1
2
Calculamos C1 por el mtodo de Gauss-Jordan.
= d 3 + e (1) + f 3 = 0
= d 1 + e (3) + f 9 = 0
9
8
La inversa de B es:
1
F1 C3 = (a b c) 3 =

9
= a 1 + b (3) + c 9 = 0
1
F2 C3 = (d e f ) 3 =

9
1
8
g=
b=
= a 2 + b 2 + c (4) = 0
3
F2 C1 = (d e f ) 1 =

3
3 d e + 3 f = 0
2 d + 2 e 4 f = 1
d 3 e + 9 f = 0
3 g h + 3 i = 0
2 g + 2 h 4 i = 0
g 3 h + 9 i = 1
2
1
a b c 3
B = d e f 1 2 3 =

g h i 3 4
9
3
F C = (g h i) 1 =
3
1

3
= g 3 + h (1) + i 3 = 0
0
3
3 1
1
1
0
1
2
2
2
1 1 1
1
9 14 3
0
1
0
3
0
2
4
0 1 1
1
9
0
F2 F2 + F1
F3 F3 F1
F4 F4 + 3 F1
3
4
1
14
1
1
1
3
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
Anulamos el resto de los elementos de la primera columna:

2
F2 C2 = (d e f ) 2 =

4
= d 2 + e 2 + f (4) = 1
1
0
1 2
1 1
1
3
= d 3 + e (1) + f 3 = 0
3
F2 C1 = (d e f ) 1 =

3
3
1
2
0
3
1
2
5
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
La matriz ampliada es:

Calculamos C1 por el mtodo de Gauss-Jordan.
1
F1 C3 = (a b c) 3 =

9
= a 1 + b (3) + c 9 = 0
B 1
= a 2 + b 2 + c (4) = 0
2
F1 C2 = (a b c) 2 =

4
3
8
= 0
1
8
11
1

8
2
3
1
2
2
9
1
8
2
La inversa de B es:
3
F C = (a b c) 1 =
1
1

3
= a 3 + b (1) + c 3 = 1
c=
b=
1 0 0
= 0 1 0 , o sea:
0 0 1
B 1
0 0 0
1
0 0
2
0 1 0
0 0 1
Transformamos en 1 el elemento a22:
1
F C = (d e f ) 3 =
2
3

9
B B 1 = B 1
1. Matrices
Calculamos B1 a partir de la definicin:
a=
1
2
11
8
3
8
f =
e=
1
2
i=
3
2
d=0
h=
1
2
9
8
g=
1
8
La solucin es:
2
1
a b c 3
B = d e f 1 2 3 =

9
g h i 3 4
a b c
= d e f es la matriz que cumple:
g h i
Calculamos B1 a partir de la definicin:
3 g h + 3 i = 0
2 g + 2 h 4 i = 0
g 3 h + 9 i = 1
3 a b + 3 c = 1
2 a + 2 b 4 c = 0
a 3 b + 9 c = 0
3 d e + 3 f = 0
2 d + 2 e 4 f = 1
d 3 e + 9 f = 0
Debemos resolver, pues, tres sistemas de ecuaciones:
13
20/5/09
10:28
Pgina 13
C M
Y K
20/5/09
10:28
Pgina 14
14
1
0 1
1 2
0 3
0 7 12
1
1
2
1
2
5
2
5
0 0 0
2
3
1 0 0
2
1
0 1 1
2
6
0 0 5
0 0 0
1 0 0
0 1 1
0 0 1
5
2
3
2
1
2
6
5
0
1
2
1
2
1
2
2
1
2
1
2
4
2
1
2
1
2
4
5
0 0 0
2
3
1 0 0
2
17
0 1 0
10
6
5
2
1
2
13
10
4
5
0 0 1
0 0
0 0
1 0
0 1
3 0
2 0
1 0
7
7 1
3
2
1
7
3
2
12
5
7
5
1

5
1
0
1 3
2
2 0
2
5
7. A t = 1 2 2 = 0
1
1
0 2
3 5
2 1
t
4 0
2
Bt =
= 4 3
1 3 1
1
0
t
1 0
1 1 1
Ct = 1 2 =
2 1
0
1 1
8. Para ver que (At)1 = (A1)t, calcularemos (At)1 y
(A1)t, y veremos que son iguales.
Clculo de (At)1:
2 0
2 1
t
La traspuesta de A =
.
es A =
1 2
0 2
Encontremos (At)1 usando el mtodo de Gauss-Jordan:
1 2
0 1
1 0
0 1
1
2
1
2
0
t 1
Luego ( A )
1
F F
1
2 1
1
F2 F2
2
1
F1 F1 F2
2
1
2
=
0
1 2
0 1
1 0
0 1
1
2
0
1
2
0
1
2
1

4
1
2
1

4
.
1
2
Clculo de (A1)t:
Encontremos A1 a partir de la definicin:
a b
A 1 =
debe cumplir:
c d
a b 2 0
A 1 A =
=
c d 1 2
a 2 + b 1 a 0 + b 2 1 0
=
=
,
c 2 + d 1 c 0 + d 2 0 1
o sea:
,
2c+d=0
2d=1
La solucin de este sistema es:

1
1
1
; b=0; c= ; d=
2
4
2
a=
1. Matrices
Anulamos el resto de los elementos de la segunda columna:
F3 F3 + F2
F4 F4 F2
El elemento a33 ya es 1.
Anulamos el resto de los elementos de la tercera columna:
F1 F1 3 F3
F2 F2 2 F3
F4 F4 7 F3
2 1
0 2
Hacemos que el elemento a44 sea 1:
1
F
5 4
F4
Anulamos el resto de los elementos de la cuarta columna:
F3 F3 F4
2a+b=1
2b=0
La inversa de C es:
3
2
1

4
1
2
C 1
0
.
1
2
1
2
Por tanto: A 1
1
2
=
1
4
2c+d=0
2d=1
1

4
.
1
2
1 0
0 1
1
2
=
1
4
1
F1 F1 F2
2
1
2
1

5
1
1
1
1
; b=0; c= ; d=
2
4
2
1
2
=
0
1
2
1
2
1
2
12
5
7
5
Por tanto: A
a=
La solucin de este sistema es:

,
o sea:
a 2 + b 1 a 0 + b 2 1 0
=
=
,
c 2 + d 1 c 0 + d 2 0 1
a b 2 0
A 1 A =
=
c d 1 2
Encontremos A1 a partir de la definicin:
a b
A 1 =
debe cumplir:
c d
Clculo de (A1)t:
t 1
Luego ( A )
1 2
0 1
1 0
0 1
1 2
0 1
5
1
1
F
2 1
1
F2 F2
2
F1
Encontremos (At)1 usando el mtodo de Gauss-Jordan:

2 0
2 1
t
La traspuesta de A =
.
es A =
1 2
0 2
8. Para ver que (At)1 = (A1)t, calcularemos (At)1 y
(A1)t, y veremos que son iguales.
1 0
1 1 1
Ct = 1 2 =
2 1
0
1 1
2 1
t
4 0
2
4 3
Bt =
=
1 3 1
0
1
2
1
2
13
10
4
5
5
1
5
12
5
7
5
2
3
7
5
0
.
1
2
0 0
0 0
1 0
0 1
12
5
7
5
2
3
3
2
1
2
13
10
4
1
2
0
1
2
1
2
1
5
2
3
2
=
17
10
6
3
2
1
2
13
10
4
5
2
3
1 0 0
2
17
0 1 0
10
6
0 0 1
5
0 0 0
3
2
1
2
1
2
4
5
2
3
1 0 0
2
1
0 1 1
2
6
0 0 1
5
0 0 0
2 1
0 2
3 0
2 0
1 0
7
7 1
3
2
1
2
1
2
4
5
2
3
1 0 0
2
1
0 1 1
2
0 0 5 6
0 0 0
0 3
0
1 3
2
2 0
2
5
7. A = 1 2 2 = 0
3 5
1
1
0 2
t
1. Matrices
C 1
5
2
3
2
=
17
10
6
2a+b=1
2b=0
La inversa de C es:
F3 F3 F4
Anulamos el resto de los elementos de la cuarta columna:

1
F
5 4
F4
Hacemos que el elemento a44 sea 1:

F1 F1 3 F3
F2 F2 2 F3
F4 F4 7 F3
Clculo de (At)1:
Anulamos el resto de los elementos de la tercera columna:
El elemento a33 ya es 1.
F3 F3 + F2
F4 F4 F2
1
1
1 2 2
2
1
0 1 1
2
5
0 7 12
2
Anulamos el resto de los elementos de la segunda columna:
14
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Pgina 14
C M
Y K
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Pgina 15
15
10. a ) Al grafo de la figura podemos asociarle una matriz
A en la que cada elemento indica el nmero de conexiones entre dos elementos que forman un sistema de radiocomunicacin.
1

4
.
1
2
Nmero de conexiones
A A (0)
B A (1)
C A (1)
D A (1)
Finalmente, comprobamos que

10
0
4
9
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
A2 X B = C
1. Matrices
1
2
La traspuesta de A1 es ( A ) =
0
1 t
( A t )1
1
2
=
0
A B (1)
B B (0)
C B (0)
D B (1)
A C (1)
B C (0)
C C (0)
D C (0)
A D (1)
B D (1)
C D (0)
D D (0)
A B C D
1

4
1 t
= (A )
1
2
0
1
A =
1
Nota: La igualdad (At)1 = (A1)t es cierta para toda matriz invertible.
a b
Buscamos la matriz X =
tal que
c d
12. Lo resolveremos a partir de las definiciones de las operaciones:
0
0
RESOLUCIN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS

72 48 120
2 = 230 = C
= 88 + 142

220 30 250
10 0 4 9
La matriz asociada a nuestro grafo es:
0 en caso contrario.
3. APLICACIONES DE LAS MATRICES

9. En un grafo, los elementos se representan por puntos,
y la relacin de un elemento con otro, mediante una
curva del primero al segundo. Por tanto, un grafo asociado a esta relacin es:
1 si el elemento (del conjunto) correspondiente a

la fila i est relacionado con el correspondiente
a la columna j.
La matriz asociada a un grafo tiene tantas filas y tantas
columnas como puntos tenga el grafo, cada una asociada a uno de los puntos. El elemento aij de la matriz es:
10
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
A
B
C
D
b ) El producto de la matriz asociada al grafo por ella

misma es tal que cada componente aij nos indica el
nmero de conexiones que hay entre la antena correspondiente a la fila i y la correspondiente a la
columna j pasando por otra antena, que es lo que
nos piden:
0
1
A2 =
1
1
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
=
0
A B C D
3
1
=
0
15
7
50
120 230 250
120
25
48
15
230 +
TC+B=
120
230
250
250
80
70
70
120 230 250
48 50 + 15 + 7 48
+ 142 = 25 + 48 + 15 + 142 =
30 70 + 80 + 70 30
11. Veamos que las matrices input-ouput del ejemplo cumplen la relacin T C + B = C:
3
1
=
0
1
2
1
1
0
1
1
1
1
1
A
B
C
D
A B C D
9
10
La matriz asociada a un grafo tiene tantas filas y tantas

columnas como puntos tenga el grafo, cada una asociada a uno de los puntos. El elemento aij de la matriz es:
1 si el elemento (del conjunto) correspondiente a
la fila i est relacionado con el correspondiente
a la columna j.
9. En un grafo, los elementos se representan por puntos,

y la relacin de un elemento con otro, mediante una
curva del primero al segundo. Por tanto, un grafo asociado a esta relacin es:
3. APLICACIONES DE LAS MATRICES
0 en caso contrario.
La matriz asociada a nuestro grafo es:
10 0 4 9
10
0
4
9
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
A
B
C
D
11. Veamos que las matrices input-ouput del ejemplo cumplen la relacin T C + B = C:
15
7
50
120 230 250
120
25
48
15
230 +
TC+B=
120 230 250

250
70
80
70
120 230 250

48 50 + 15 + 7 48
+ 142 = 25 + 48 + 15 + 142 =
30 70 + 80 + 70 30
72 48 120
2 = 230 = C
= 88 + 142

220 30 250

12. Lo resolveremos a partir de las definiciones de las operaciones:
a b
Buscamos la matriz X =
tal que
c d
A2 X B = C
1. Matrices
Nota: La igualdad (At)1 = (A1)t es cierta para toda matriz invertible.

( A t )1
1
2
=
0
0
1
A2 =
1
1
2
1 t
La traspuesta de A1 es ( A ) =
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
=
0
b ) El producto de la matriz asociada al grafo por ella

misma es tal que cada componente aij nos indica el
nmero de conexiones que hay entre la antena correspondiente a la fila i y la correspondiente a la
columna j pasando por otra antena, que es lo que
nos piden:
0
1
A =
1
4
1 t
= (A )
1
2
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
A
B
C
D
A B C D
Finalmente, comprobamos que

10. a ) Al grafo de la figura podemos asociarle una matriz
A en la que cada elemento indica el nmero de conexiones entre dos elementos que forman un sistema de radiocomunicacin.
1
2
1
1
A A (0)
B A (1)
C A (1)
D A (1)
1

4
.
1
2
A B (1)
B B (0)
C B (0)
D B (1)
A C (1)
B C (0)
C C (0)
D C (0)
A D (1)
B D (1)
C D (0)
D D (0)
Nmero de conexiones
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Pgina 15
C M
Y K
C M
Y K
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Pgina 16
16
14. Usaremos las propiedades de las operaciones entre matrices.
a b 2 1
X=
=
2
c d 2
1 2 a b 2 1
=
1 c d 1 1
0
La matriz buscada es, pues:
a 4 c b 4 d
=
d
c
1 2 a b 1 4
=
1 c d 0
1
0
2
1 2
1 2
=
1
1
0
0
2
a=2
a b
=
c d
1 2 1 4
=
1
1 0
0
Realizamos las operaciones:

1 2 a b 2 1 3 12
=
5
1 c d 1 1 0
0
2
Sustituyendo cada matriz por su expresin explcita:
b = 1
c = 2
d=2
Los sistemas tienen por solucin:

a2=0
6 a + c 10 = 0
b+1=0
6b+d+4=0
Por definicin de igualdad entre matrices:

a2
b + 1 0 0
=
6 a + c 10 6 b + d + 4 0 0
1
0
3
0 1
a 4 c 2 b 4 d + 1
=
d 1
c1
Si A tiene inversa, A1, y multiplicamos por la izquierda

por A1 los dos miembros de la igualdad, obtenemos:
1
1 3
2 2
Debemos encontrar los reales a, b, c, d tales que:

a 4 c 2 b 4 d + 1 3 12
=
d 1 0
5
c 1
1
1
A
A

X B = A 4C
I
1
F
3 1
Por definicin de igualdad de matrices:

b 4 d + 1 = 12
a 4 c 2 = 3
d 1 = 5
c 1 = 0
Por la asociatividad entre el producto de escalares y

matrices, A1 4 C = 4 A1 C, luego queda la ecuacin:
F1
1. Matrices
X B = 4 A1 C
1 0
0 1
d=6
3 1
2 2
1
4
1
0
2

A 1
1
2
c=1
1

2
b = 11
1
2
a=9
Si B es invertible, podemos multiplicar por la derecha

los dos miembros de la igualdad anterior por la inversa de B, B1:
B
I

a b 9 11
La matriz buscada es X =
=
6
c d 1
1
1
1
XB

B
= 4A CB
I
1 2
0 1
1 0
0 1

I
13. Usaremos las definiciones de las operaciones entre matrices.

a b
Buscamos una matriz X =
c d
a2
b+1
=
6 a + c 10 6 b + d + 4
Por tanto, la matriz buscada es X = 4 A1 C B1.
1
F
2 2
F1 F1
b
a
=
6 a + c 6 b + d
1 0 a b 2 1
3 1 c d + 10 4 =
que cumpla A2 X + B = 0.
2 1 1 0
0 2 0 1
1
F
2 1
1
F2 F2
2
F1
1 0 a b 1 0 a b
3 1 c d = 6 1 c d =
Para realizar estas operaciones, calculamos A1 y B1

por el mtodo de Gauss-Jordan:
A
I

Para realizar estas operaciones, calculamos A1 y B1

por el mtodo de Gauss-Jordan:
1 0
1 0 1 0 1 0
3 1 = 3 1 3 1 = 6 1
1
1
1
XB

B
= 4A CB
I
Si operamos el miembro de la izquierda:
1
2
Si B es invertible, podemos multiplicar por la derecha

los dos miembros de la igualdad anterior por la inversa de B, B1:
Por tanto, la matriz buscada es X = 4 A1 C B1.
A
I

X B = 4 A1 C
que cumpla A2 X + B = 0.
1 0 a b 2 1 0 0
3 1 c d + 10 4 = 0 0
1 0 a b 2 1 0 0
=
+
3 1 c d 10 4 0 0
1

2
13. Usaremos las definiciones de las operaciones entre matrices.

a b
Buscamos una matriz X =
c d
a b 9 11
La matriz buscada es X =
=
6
c d 1
1 2
0 1
d=6
Si operamos el miembro de la izquierda:
c=1
Por la asociatividad entre el producto de escalares y

matrices, A1 4 C = 4 A1 C, luego queda la ecuacin:
1
F F
1
2 1
1
F2 F2
2
b = 11
1
1
A
A

X B = A 4C
I
2 1 1 0
0 2 0 1
a=9
Si A tiene inversa, A1, y multiplicamos por la izquierda

por A1 los dos miembros de la igualdad, obtenemos:
Por definicin de igualdad de matrices:

b 4 d + 1 = 12
a 4 c 2 = 3
d 1 = 5
c 1 = 0
14. Usaremos las propiedades de las operaciones entre matrices.
1 0
1 0 1 0 1 0
=
=
3 1
3 1 3 1 6 1
Debemos encontrar los reales a, b, c, d tales que:

a 4 c 2 b 4 d + 1 3 12
=
c 1
d 1 0
5
1
F1 F1 F2
2
a b 2 1
X=
=
2
c d 2
a 4 c 2 b 4 d + 1
=
d 1
c1
1 0 a b 1 0 a b
=
3 1 c d 6 1 c d
1 1
1 0 2 4
0
1
0
2

I
A 1
d=2
La matriz buscada es, pues:
b
a
=
6 a + c 6 b + d
1 2 a b 2 1
=
0
1 c d 1 1
c = 2
B
I

b = 1
1 0 a b 2 1
+
=
3 1 c d 10 4

a=2
1
F
3 1
b+1=0
6b+d+4=0
F1
a 4 c b 4 d
=
d
c
1
0
3
0 1
1 2 a b 1 4 a b
=
0
1 c d 0
1 c d
a2=0
6 a + c 10 = 0
1
1 3
2 2
Por definicin de igualdad entre matrices:
1 2
1 2 1 2 1 4
=
=
0
1
1
1 0
1 0
0
1 0
0 1
Realizamos las operaciones:
a2
b + 1 0 0
6 a + c 10 6 b + d + 4 = 0 0
3 1
2 2
1 2 a b 2 1 3 12
=
0
5
1 c d 1 1 0
Debemos resolver, pues:

1. Matrices
a2
b+1
=
6 a + c 10 6 b + d + 4
Debemos resolver, pues:
16
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Pgina 16
20/5/09
10:28
Pgina 17
F2 F3
1 2 0
0 1 0
0 0 1
1 2 0
0 0 1
0 1 0
1 0 0
0 0 1
0 1 0
Vt: la fraccin de poblacin que utiliza vehculo

privado en el ao t.
3
F
8 2
F2
Pt: la fraccin de poblacin que utiliza transporte pblico en el ao t.
1 0 0
0 1 0
0 0 1
A

Consideramos:
18. a) Seguimos el mismo razonamiento del ejercicio resuelto para encontrar la matriz de transicin:
I

Por tanto, para calcular X basta con calcular la inversa de A, con el mtodo de Gauss-Jordan por ejemplo,
y multiplicarla por s misma:
1
F
3 2
F1 F1
X = A1 A1 = (A1)2
1
1
1
1
A
A

A
= A IA
I
I
Si A es invertible, podemos multiplicar la igualdad

A X A = I por la inversa de A, A1, por ambos lados:
15. Usaremos las propiedades de las operaciones con matrices.
0
=4
1
2
=
1
2
=4
0
1
4
1

2
1
2
4
0
1
3
8
3
1
0
3
2
1
1 3
0 1
1 0
0 1

I
1
3
1
4
1
1

4
8
1 3
48

B1
Ya podemos realizar los clculos que nos darn la matriz X:

X = 4 A 1 C B 1 =
1
1
4 8
=
1 3
4 8
1
1 1 1
2 4 2
4
=4

=
0 1 1 3
2
2
1
0 4 0 1
=4
=
1 3 2 3
2 4
1
2
=4
0
1
4
1

2
1 1

0 4
15. Usaremos las propiedades de las operaciones con matrices.

Si A es invertible, podemos multiplicar la igualdad
A X A = I por la inversa de A, A1, por ambos lados:
1
1
1
1
A

A X
A A

= A IA
I
I
1
1
1 1 4 8

=

0 4 1 3
4 8
1 1
1
4 2
4

=
1
3
1
2
2
1

0 1
4
=
3 2 3
4
X = 4 A 1 C B 1 =
Ya podemos realizar los clculos que nos darn la matriz X:
X = A1 A1 = (A1)2
1
F1 F1 F2
3
Por tanto, para calcular X basta con calcular la inversa de A, con el mtodo de Gauss-Jordan por ejemplo,
y multiplicarla por s misma:
A

3
F2 F2
8
1 2 0
0 0 1
0 1 0
F2 F3
I

1 0 0
0 1 0
0 0 1
1 2 0
0 1 0
0 0 1
1 0 0
0 0 1
0 1 0
F1 F1 2 F2
1 0 0
0 1 0
0 0 1

I
1 0 2
0 0 1
0 1 0

A 1
As, X = A1 A1 =
1 0 2 1 0 2 1 2 2
= 0 0 1 0 0 1 = 0 1 0
0 1 0 0 1 0 0 0 1
16. Segn el enunciado tenemos:
44
B = 135
40
45 15 9
A = 30 42 22
90 70 65
y sabemos que se cumple la relacin T C + B = C,

donde:
45 15
a
b
30
42
TC=
a
b
90 70
a
b
45 + 15 + 9
= 30 + 42 + 22
90 + 70 + 65
9
c
22
c
65
a
b =

c
69
= 94
225
Por tanto, la matriz de outputs totales, C, es:

4 113
69 44
94 + 135 = 229
C= TC+B=
225 40 265
17. Encontramos la matriz de demanda final, B, a partir
de la relacin T C + B = C:
TC+B=CB=C TC=
150 0, 4 0, 2 0, 1
= 250 0, 2 0, 3 0, 1
290 0, 2 0, 4 0, 3
150
250 =
290
150 139 11
= 250 134 = 116
290 217 73
18. a) Seguimos el mismo razonamiento del ejercicio resuelto para encontrar la matriz de transicin:
Consideramos:
Pt: la fraccin de poblacin que utiliza transporte pblico en el ao t.
Vt: la fraccin de poblacin que utiliza vehculo
privado en el ao t.
1. Matrices
F2 F2 + 2 F1
1 0
0 1

I
1
1 3
0 1
1
3
8
3
1. Matrices
17
F2 F2 + 2 F1
1
1

4
8
1 3
48

B1
1
3
1
4
150 139 11
= 250 134 = 116
290 217 73
150 0, 4 0, 2 0, 1 150
= 250 0, 2 0, 3 0, 1 250 =
290 0, 2 0, 4 0, 3 290
TC+B=CB=C TC=
17. Encontramos la matriz de demanda final, B, a partir
de la relacin T C + B = C:
4 113
69 44
C = T C + B = 94 + 135 = 229
225 40 265
Por tanto, la matriz de outputs totales, C, es:
45 15
a
b
30 42
TC=
a
b
90
70
a
b
45 + 15 + 9
= 30 + 42 + 22
90 + 70 + 65
69
= 94
225
9
c
22
c
65
a
b =

c
y sabemos que se cumple la relacin T C + B = C,

donde:
45 15 9
A = 30 42 22
90 70 65
44
B = 135
40
16. Segn el enunciado tenemos:

1 0 2
= 0 0 1
0 1 0
1 0 2 1 2 2
0 0 1 = 0 1 0
0 1 0 0 0 1
As, X = A1 A1 =
1
0
3
2
1
F1 F1 2 F2
1 0 0
0 1 0
0 0 1

I
1 0 2
0 0 1
0 1 0

A 1
17
20/5/09
10:28
Pgina 17
C M
Y K
20/5/09
10:28
Pgina 18
18
As:
24. No. Consideremos el siguiente contraejemplo:
Vt + 1 = 0,2 Pt + 0,9 Vt
Pt + 1
Pt
V
t
25. Que una matriz tenga dimensin m n significa que

tiene m filas y n columnas.
Pt
Como trasponer consiste en intercambiar filas y columnas, la matriz traspuesta tendr n filas y m columnas, o sea, tendr dimensin n m.
Por tanto, la matriz traspuesta de una matriz de dimensin 3 5 tendr dimensin 5 3.
26. Si tenemos una ecuacin A X = B y A es invertible, podemos multiplicar los dos miembros de la igualdad por
la inversa de A, A1, pero como el producto de matrices no es conmutativo, debemos hacerlo por el mismo
lado.
En este caso, es til multiplicar por A1 por la izquierda:
1
A X = B
A

A X = A 1 B , X = A 1 B

I
21. La matriz identidad de orden cuatro es:
La matriz A tiene 2 filas y 4 columnas, luego su dimensin es 2 4.
20. S, pues la matriz identidad es tanto triangular superior como inferior.
27. Decimos que una matriz tiene dimensin m n si tiene m filas y n columnas.
19. No, pues no est definida la diagonal principal de una

matriz que no sea cuadrada.
Ejercicios y problemas
Cuestiones
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
0
0
1. Matrices
Pt + 1 = 0,8 Pt + 0,1 Vt
Sea A = (0). Si A se puede invertir, existira una matriz

B tal que B A = A B = I pero B A = (0) =
= A B, as I = (0). Pero esto no es cierto, por lo tanto
A = (0) no se puede invertir.
Esto equivale al producto de matrices:

Pt + 1 0, 8 0, 1
=
Vt + 1 0, 2 0, 9

Luego la matriz de transicin que modela esta situacin es:

0, 8 0, 1
A =
0, 2 0, 9
0, 3
b) Sabemos que en el ao 2009 p2009 =
0, 7
Por tanto:
0, 8 0, 1 0, 3 0, 310
=
p2010 = A p2009 =
0, 2 0, 9 0, 7 0, 690
0, 8 0, 1 0, 310 0, 317
p2011 = A p2010 =
=
0, 2 0, 9 0, 690 0, 683
El error es, pues, el paso de A X = B a A1 A X =

= B A1.
ACTIVIDADES
La matriz B tiene 4 filas y 4 columnas, luego su dimensin es 4 4 (o sea, es una matriz cuadrada de orden 4).
1
0
1
0
28. a) La respuesta sugerida es:
0
La matriz nula de dimensin (2 4) es:

0 0 0 0
0 0 0 0
0
1
1
1
1
1
b) La respuesta sugerida es:
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
c) La respuesta sugerida es: 0

0
c) La respuesta sugerida es: 0

0
0
0
1
0
0
1
1
1
La matriz B tiene 4 filas y 4 columnas, luego su dimensin es 4 4 (o sea, es una matriz cuadrada de orden 4).
22. Al hacer transformaciones elementales para escalonarla, la dimensin no cambia, por lo que obtendremos una matriz escalonada de dimensin 3 5.
Esta matriz escalonada puede tener 3, 2, 1 o 0 filas no
nulas.
Como el rango de la matriz de partida es por definicin el nmero de filas no nulas de la matriz obtenida
al escalonarla, este rango puede ser 3, 2, 1, o 0.
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
0
21. La matriz identidad de orden cuatro es:
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
0
0
La matriz A tiene 2 filas y 4 columnas, luego su dimensin es 2 4.
0
0
1
0
1
0
d) Es la matriz I4 =
0
1
1
b) La respuesta sugerida es:
1
1
1
0
28. a) La respuesta sugerida es:
0
20. S, pues la matriz identidad es tanto triangular superior como inferior.
0
1
0
0
0
0
27. Decimos que una matriz tiene dimensin m n si tiene m filas y n columnas.
1
0
d) Es la matriz
I
4 =
0
0
0
1
0
19. No, pues no est definida la diagonal principal de una

matriz que no sea cuadrada.
1
A X = B
A

A X = A 1 B , X = A 1 B

I
En este caso, es til multiplicar por A1 por la izquierda:

26. Si tenemos una ecuacin A X = B y A es invertible, podemos multiplicar los dos miembros de la igualdad por
la inversa de A, A1, pero como el producto de matrices no es conmutativo, debemos hacerlo por el mismo
lado.
Por tanto, la matriz traspuesta de una matriz de dimensin 3 5 tendr dimensin 5 3.
Como trasponer consiste en intercambiar filas y columnas, la matriz traspuesta tendr n filas y m columnas, o sea, tendr dimensin n m.
25. Que una matriz tenga dimensin m n significa que
tiene m filas y n columnas.
Sea A = (0). Si A se puede invertir, existira una matriz
B tal que B A = A B = I pero B A = (0) =
= A B, as I = (0). Pero esto no es cierto, por lo tanto
A = (0) no se puede invertir.
23. Dos matrices se pueden sumar si y slo si tienen la misma dimensin, m n.

Dos matrices se pueden multiplicar una por otra si y
slo si la primera tiene tantas columnas como filas tiene la segunda, o sea, si tienen dimensiones m h y
h n, respectivamente.
0
1
0
0
Pt
Pt
V
t
Pt + 1 = 0,8 Pt + 0,1 Vt
1. Matrices
23. Dos matrices se pueden sumar si y slo si tienen la misma dimensin, m n.

Dos matrices se pueden multiplicar una por otra si y
slo si la primera tiene tantas columnas como filas tiene la segunda, o sea, si tienen dimensiones m h y
h n, respectivamente.
22. Al hacer transformaciones elementales para escalonarla, la dimensin no cambia, por lo que obtendremos una matriz escalonada de dimensin 3 5.
Esta matriz escalonada puede tener 3, 2, 1 o 0 filas no
nulas.
Como el rango de la matriz de partida es por definicin el nmero de filas no nulas de la matriz obtenida
al escalonarla, este rango puede ser 3, 2, 1, o 0.
0 0 0 0
0 0 0 0
La matriz nula de dimensin (2 4) es:
1
0
0
Cuestiones
ACTIVIDADES
El error es, pues, el paso de A X = B a A1 A X =

= B A1.
0, 8 0, 1 0, 310 0, 317
p2011 = A p2010 =
=
0, 2 0, 9 0, 690 0, 683
0, 8 0, 1 0, 3 0, 310
=
p2010 = A p2009 =
0, 2 0, 9 0, 7 0, 690
Por tanto:
0, 3
b) Sabemos que en el ao 2009 p2009 =
0, 7
Luego la matriz de transicin que modela esta situacin es:
0, 8 0, 1
A =
0, 2 0, 9
A
Pt + 1
Pt + 1 0, 8 0, 1
V
= 0, 2 0, 9
t + 1

Esto equivale al producto de matrices:

Vt + 1 = 0,2 Pt + 0,9 Vt
As:
24. No. Consideremos el siguiente contraejemplo:
18
20/5/09
10:28
Pgina 18
C M
Y K
20/5/09
10:28
Pgina 19
6
7
4
4
B=
0 2
2
1
5
3 21
2
2 12
1 1 2
3
1 7
Hemos obtenido una matriz escalonada con tres filas no nulas, luego rang (B) = 3.
1
F4 F4 F3
6
Hacemos 1 el elemento a11:

b) Escalonemos la matriz B:
1
0
Hemos obtenido una matriz escalonada con tres filas no nulas, luego rang (A) = 3.
0
0 ,
a 23
con a11 = a22 = a33 = 0.

30. Para calcular el rango de una matriz, debemos aplicar
transformaciones elementales hasta obtener una escalonada y contar el nmero de filas no nulas de la matriz ya escalonada.

3 5 2 1
A = 1 2 4 3
2 0 3 5
F1 F2
1 2 4 3
3 5 2 1
2 0 3 5
4
1 2
0 1 10
0 0 35
2
4
1
0
1 10
0 4 5
Hacemos 0 los dems elementos de la primera

columna, a21 y a31:
1 2 4 3
3 5 2 1
2 0 3 5
2
4
3
1
0 1 10 8
0 4
5 1
F2 F2 3 F1
F3 F3 2 F1

2
4
3
1
0 1 10 8
0 4
5 1
3
8
31
3
8
2
4
1
0
1 10
0 4 5
F2 F2
3
8
2
4
1
0
1 10
0 4 5
2
4
1
0
1 10
0 4 5
F3 F3 + 4 F2
Hacemos 0 los elementos de la primera columna por debajo de a11:

2
1
4
4
0 2
6
7
F2 F2 4 F1
F4 F4 7 F1
3
8
3
8
2
3
1
7
1
0 4 10 2 16
1 1
2
0 2
0 8 16 4 28
Simplificamos adecuadamente las filas 2 y 4:

2
3
1
7
1
0 4 10 2 16
1 1
2
0 2
0 8 16 4 28
1
F2 F2
2
1
F4 F4
4
2
3 1 7
1
0
2
5 1 8
1 1 2
0 2
0 2 4 1 7
4
1 2
0 1 10
0 0 35
2
3 1 7
1
0
2
5 1 8
1 1 2
0 2
0 2 4 1 7
1
0
F3 F3 + F2
F4 F4 + F2
3
8
31
22
Hacemos 1 el elemento a :
2
4
3
1
10
8
5 1
0 4
1 2 4 3
3 5 2 1
2 0 3 5
Hacemos 0 los dems elementos de la primera
columna, a21 y a31:
F1 F2
1 2 4 3
3 5 2 1
2 0 3 5

a) Escalonemos la matriz A:
Hemos obtenido una matriz escalonada con tres filas no nulas, luego rang (A) = 3.
1
0
2
2
0
0
3
5
6
1
1
1
0
0
7
8
1
F
6 3
F4 F4
3
5
6
1
1
0
7
8
1
1
0
0
2
2
0
0
3
5
6
0
1
1
0
0
7
8
Hemos obtenido una matriz escalonada con tres filas no nulas, luego rang (B) = 3.
1. Matrices
5
3 21
2
2 12
1 1 2
3
1 7
2
2
0
0
Escalonamos la tercera columna:
b) Escalonemos la matriz B:
6
7
4
4
B=
0 2
2
1
3
1 7
2
2 12
1 1 2
5
3 21
Hacemos 0 los elementos de la segunda columna por debajo de a22 (o sea, escalonaremos
la segunda columna):
Hacemos 0 los elementos de la segunda columna por debajo de a22:
3 5 2 1
A = 1 2 4 3
2 0 3 5
30. Para calcular el rango de una matriz, debemos aplicar

transformaciones elementales hasta obtener una escalonada y contar el nmero de filas no nulas de la matriz ya escalonada.
1
1
0
0
7
8
7
8
1
1
0
0
1
0
2
2
0
0
3
5
6
1
1
1
0
0
7
8
2
3 1 7
1
0
2
5 1 8
1 1 2
0 2
0 2 4 1 7
1
F F2
2
2
1
F4 F4
4
Simplificamos adecuadamente las filas 2 y 4:

F2 F2 4 F1
F4 F4 7 F1
2
3
1
7
1
0 4 10 2 16
1 1
2
0 2
0 8 16 4 28
2
1
4
4
0 2
6
7
3
1 7
2
2 12
1 1 2
5
3 21
Hacemos 0 los elementos de la primera columna por debajo de a11:

F1 F4
0
0 ,
a 23
2
3 1 7
1
0
2
5 1 8
1 1 2
0 2
0 2 4 1 7
2
3
1
7
1
0 4 10 2 16
1 1
2
0 2
0 8 16 4 28
con a11 = a22 = a33 = 0.

a11 0
29. S, pues es de la forma 0 a 22

0
0
3
5
6
0
Hacemos 0 los elementos de la segunda columna por debajo de a22 (o sea, escalonaremos
la segunda columna):
2
4
3
1
0 1 10 8
5 1
0 4
F2 F2 3 F1
F3 F3 2 F1
3
5
6
1
2
2
0
0

F3 F3 + F2
F4 F4 + F2
Hacemos 0 los elementos de la segunda columna por debajo de a22:
F2 F2
3
1 7
2
2 12
1 1 2
5
3 21
2
1
4
4
0 2
6
7
F1 F4
a) Escalonemos la matriz A:
F3 F3 + 4 F2
2
2
0
0
1
0
1. Matrices
19
a11 0
29. S, pues es de la forma 0 a 22

0
0
2
1
4
4
0 2
6
7
3
1 7
2
2 12
1 1 2
5
3 21
19
20/5/09
10:28
Pgina 19
C M
Y K
20/5/09
10:28
Pgina 20
20
c) Escalonemos la matriz C:
Escalonamos la quinta columna:
1
1
0
1
0 6
4
0
0
0
1
1
1
2
1
11
8 1
9
3
1
2
1
1
11
1
8 1
9
3
1
2
1
1
11
1
8 1
9
3
1
0
1 5
1
1 5
1
0 8 8
0 0
0 0
F5 F5 26 F4
1
0
2
1
1

4
13
1 5
1
1 5
1
0 8 8
0 0
0 0
2
1
1

4
0
Hemos obtenido una matriz escalonada con 4 filas

no nulas, luego rang (C) = 4.
31. Basta con aplicar la definicin de cada operacin:
5
1
2
5
1
1
22 14 5
14
10
3
4 7
4
5
1
2
5
1
1
22 14 5
14
10
3
4 7
4
1
5
1
2
1
5
1
1
0
8 8
1
0 6
6 1
4 7
0 4
a) A + B =
2 3
2 3 0 1 2
0
1 =
1 5 4 + 5 2 0
= 2
5
0 3 4 2
4 1 1
0
3 2 4
= 7 3 5 3
5
7 3 3
b)
A B = A + ( B) =
2+0
3 + (1)
2+2
0 + (3)
5+0
4 + (1) =
= 2 + (5) 1 + (2)
4 + 3 1 + (4) 1 + (2) 0 + (5)
1
5
1
2
1
5
1
1
0
8 8
1
0 6
6 1
4 7
0 4
1 5
1
1 5
1
0 8 8
0
0 0
2
2
4
3
5 5
= 3 1
1 5 1 5
c)
B A = ( A B) =
2
2
4 3 2 2 4
3
1 5
5
5 5 = 3
= 3 1
5
1
5
1 5 1 5 1
1. Matrices

1
5
0
1
1
5
C = 3 3 7
2
4
2
5
5 21
F1 F2
1
5
1
0
1
5
3 3 7
2
4
2
5 21
5
Escalonamos la primera columna:

1
5
1
0
1
5
3 3 7
2
4
2
5 21
5
F3 F3 3 F1
F4 F4 + 2 F1
F5 F5 5 F1
2 + 0 3 + 1 2 + (2)
0+3
1 + 2 5 + 0 4 + 1 =
= 2+5
0 + 5
4 + (3) 1 + 4 1 + 2
Escalonamos la segunda columna:

1
1
0
1
0 6
4
0
0
0
F3 F3 + 6 F2
F4 F4 4 F2
1
0
0
0
2 3
2 3
0 1 2
0
1 5 4 + 5 2
0 1 =
= 2
2 5
0 3 4 2
4 1 1

1
0
0
0
3
F F + F3
4
4
4
1
F5 F5 + F3
2
2
2
4 3 2 2 4
3
1 5
5
5 5 = 3
= 3 1
1 5 1 5 1
5
1
5
B A = ( A B) =
2
1
1

4
13
0 0
c)
A B = A + ( B) =
0
2
1
1

4
13

2
2 3
2 3
0 1 2
0
1 5 4 + 5 2
0 1 =
= 2
4 1 1
2 5
0 3 4 2
b)
0 0
0 0
1 5
1
1 5
1
0 8 8
2+0
3 + (1)
2+2
0 + (3)
5+0
4 + (1) =
= 2 + (5) 1 + (2)
4 + 3 1 + (4) 1 + (2) 0 + (5)
1
5
1
2
1
5
1
1
0
8 8
1
0 6
6 1
4 7
0 4
2 3
2 3 0 1 2
0
1 =
1 5 4 + 5 2 0
= 2
5
0 3 4 2
4 1 1
a) A + B =
31. Basta con aplicar la definicin de cada operacin:
Hemos obtenido una matriz escalonada con 4 filas
no nulas, luego rang (C) = 4.
0 0
0 0
2
1
1
0
4
0
0
1 5
1
1 5
1
0 8 8
0
2
1
1

4
13

2
0 0
1
0
2
2
4
3
5 5
= 3 1
1 5 1 5
1
5
1
2
1
5
1
1
0
8 8
1
0 6
6 1
4 7
0 4
1
0
0
0
0
3 2 4
= 7 3 5 3
7 3 3
5
5
1
2
5
1
1
22 14 5
14
10
3
4 7
4
5
1
2
5
1
1
22 14 5
14
10
3
4 7
4
1
2
1
1
11
1
8 1
9
3
F5 F5 26 F4
1
0
0 0
1 5
1
1 5
1
0 8 8
1
0
F1 F2
1
2
1
1
11
1
8 1
9
3
1
0
1
1
1
2
1
11
8 1
9
3
1. Matrices
3
F
4 3
1
F5 F5 + F3
2
F4 F4 +
1
0
0
0

F3 F3 + 6 F2
F4 F4 4 F2
1
1
0
1
0 6
4
0
0
0
2 + 0 3 + 1 2 + (2)
0+3
1 + 2 5 + 0 4 + 1 =
= 2+5
4 + (3) 1 + 4 1 + 2
0 + 5
Escalonamos la segunda columna:

F3 F3 3 F1
F4 F4 + 2 F1
F5 F5 5 F1
1
1
0
1
0 6
4
0
0
0
1
5
1
0
1
5
3 3 7
2
4
2
5
5 21
Escalonamos la primera columna:

1
5
1
0
1
5
3 3 7
2
4
2
5
5 21
1
5
0
1
1
5
C = 3 3 7
2
4
2
5
5 21
c) Escalonemos la matriz C:
Escalonamos la quinta columna:
20
20/5/09
10:28
Pgina 20
C M
Y K
20/5/09
10:28
Pgina 21
= 2
2
1
+ 0
F2 F2 2 F1
0
4 0 1 3
4 3 2
3 0 +

1
6 5 3 2
0 0 1 1
1 1 0 0
1 0 = 4 1 3 + 0 1 0 =

0 1 7 4
4 0 0 1
1 1
0
T 1 :
e)
0 4 8
4 0 4 1 4 (2) 12
3 0 1 2 4 3
8 0
4
42 40
4 1 = 20
1 = 4 5
4B=4 5 2 0
3 4 2
4 5 12 16 8 20
5 4 (3) 4 4 4 2
f)
9 6
2 3
2 0 6
0
1 5 4 = 6 3 15 12
(3) A = (3) 2
3
3
0
0 12
4 1 1
32. Basta con usar la definicin:

1 3 2
A B=
2 0 1
3 0 1
1 3 + 3 5 + 2 (3) 1 0 + 3 2 + 2 4 1 1 + 3 0 + 2 2
=
5 2 0 =
2 3 + 0 5 + 1 (3) 2 0 + 0 2 + 1 4 2 1 + 0 0 + 1 2
3 4 2
1 0
0 1
1 1 0 1 1 0
T+MN=
+
=
2 0 1 1 1 1
= M N (M N M I + N I) =
=M
N

M
N+M
IN+I=

0 1
=
1 1
N I
b) B = M N (M + I) (N I) =
I)) =
= M N (M (N I) + I
(N

12 14 5
=
4 0
9
1 (1) + 2 2 + 3 (1) 1 0 + 2 2 + 3 (1)

=
=
2 (1) + 1 2 + 1 (1) 2 0 + 1 2 + 1 (1)
1 2 3
MN=
2 1 1
1 4 8
8 3
= 10
22 13 2
No es posible calcular el producto B A, pues el nmero de columnas de la primera, B, que es 3, es distinto del nmero de filas de la segunda, A, que es 2.
1 0
2 2 =
1 1
35. Debemos calcular M N, (M N)1, T1

y (T + M N)1:
4 12
1 0 4 0
3 8
12
2
0 =
+
= 2 4
8
2 1 6 20 12
33. Antes de operar, simplificaremos las expresiones usando las propiedades de las operaciones con matrices:
a)
1 0
2 1
Calculamos las inversas por el mtodo de Gauss-Jordan:

T
I

= 0 + (M N + I) = M N + I = (M N) + I =
1 1
2
0
1. Matrices
21
10
52
53
5 2 0 10 15
2 3
2 5 0
0
d) 5 A = 5 2
5 25 20
5 1
5 5 5 (4) = 10
1 5 4 = 5 2
4 1 1
5
0
5 0 20 5
0 5 (4) 5 (1) 5 1
a)
A = M + N (2 M 3 N) =
= M + N 2M + 3N =
= (M 2 M) + (N + 3 N) = M + 4 N =
4 12
1 0 4 0
3 + 8
12
2
0 =
= 2 4
2 1 6 20 12
8
1
2 1
= 4 2 3
7 4
5
34. Sabemos que se cumple M N = N M, as pues:
(M + N)2 = (M + N) (M + N) =
= M2 + M N + N M + N2 =
2
= M + M N + M N + N2 = M2 + 2 M N + N2
35. Debemos calcular M N, (M N)1, T1
y (T + M N)1:
1 4 8
8 3
= 10
22 13 2
1 2 3
MN=
2 1 1
b) B = M N (M + I) (N I) =
I)) =
= M N (M (N I) + I
(N

1 (1) + 2 2 + 3 (1) 1 0 + 2 2 + 3 (1)

=
=
2 (1) + 1 2 + 1 (1) 2 0 + 1 2 + 1 (1)
0 1
=
1 1
N I
= M N (M N M I + N I) =
=M
N

M
N+M
IN+I=

A = M + N (2 M 3 N) =
= M + N 2M + 3N =
= (M 2 M) + (N + 3 N) = M + 4 N =
(M + N)2 = (M + N) (M + N) =
= M2 + M N + N M + N2 =
= M2 + M N + M N + N2 = M2 + 2 M N + N2
34. Sabemos que se cumple M N = N M, as pues:
33. Antes de operar, simplificaremos las expresiones usando las propiedades de las operaciones con matrices:
1
2 1
= 4 2 3
5
7 4
No es posible calcular el producto B A, pues el nmero de columnas de la primera, B, que es 3, es distinto del nmero de filas de la segunda, A, que es 2.
12 14 5
=
4 0
9
1 3 2
A B=
2 0 1
3 0 1
1 3 + 3 5 + 2 (3) 1 0 + 3 2 + 2 4 1 1 + 3 0 + 2 2
5 2 0 =
=
3 4 2 2 3 + 0 5 + 1 (3) 2 0 + 0 2 + 1 4 2 1 + 0 0 + 1 2
32. Basta con usar la definicin:

f)
= 0 + (M N + I) = M N + I = (M N) + I =
1 1 0 1 1 0
T+MN=
+
=
2 0 1 1 1 1
Calculamos las inversas por el mtodo de Gauss-Jordan:
T
I

1 1
0
T 1 :
2
1 0
0 1
F2 F2 2 F1
1 1
0
2
1 0
2 1
1. Matrices
1 0
4 0 1 3
3 0 +
= 2 4 3 2
2 1
6 5 3 2
1 1 0 0
1 0 0 1 1
+ 0 1 0 = 4 1 3 + 0 1 0 =
0 0 1 7 4
4 0 0 1
1 0
2 2 =
1 1
e)
9 6
2 3
2 0 6
0
1 5 4 = 6 3 15 12
(3) A = (3) 2
3
3
0
0 12
4 1 1
0 4 8
4 0 4 1 4 (2) 12
3 0 1 2 4 3
8 0
4
42 40
4 1 = 20
1 = 4 5
4B=4 5 2 0
4 5 12 16 8 20
5 4 (3) 4 4 4 2
3 4 2
10
52
53
5 2 0 10 15
2 3
2 5 0
0
d)
10
5
25
20
5
2
5
1
5
5
5
4
)
2
1
5
4
=
=
5
A
=
5
5
0
5 0 20 5
0 5 (4) 5 (1) 5 1
4 1 1
21
20/5/09
10:28
Pgina 21
C M
Y K
20/5/09
10:28
Pgina 22
22
36. Calculamos At y A1:
1 1 1 0
1
0 1 1
1 2
1 1
At =
=
1 4
2 4
1
2
1
2
F1 F2
1 1 0 1
0 1 1 0
1 2 1 0
0 2 1 1
1
1 2
1
0 1
0
1
2
1
(M N )
I

1 1
1 0
1 0
0 1
T+MN
I

A

2 1
1 0
1
1
0 1
2
2
Calculamos At A1:
A t A 1
F2 F2 F1
1
1 =
2
1 1
=
1
2 4
2
(T + M N)1
Finalmente:
3
= 2
Calculamos finalmente (At A1)2:

1
2 1 1
=
+
1 1 0
2
3
( A t A 1 )2 = 2
1

2
3
2
1

2 =
32 1
3 1 1
0
+
2

+
2
2
2 2 2
=
=
3
1
2 + 02
2 + 02
2
2
1. Matrices
1
F2 F2
2
A
I

1 2 1 0
A 1 =
1 4 0 1
I
T

F1 F1 + F2
1 0 0
0 1 1
F2 F2 F1
MN
I

1 0
0 1
0 1
(M N)1: 1 1
1
F2 F2
2
1 1 0 1
0
0 1 1
F1 F1
F1 F1 2 F2
F1 F1 + F2
(T + M N)1:
1 0 1 0
1 1 0 1

1
1
1 2 + 1 2 1 (1) + 1 2
=
=
1
1
2 2 + 4 2 (1) + 4
2
2
1 0 1 0
0 1 1 1

1

2 =
0
0
1
0
T1 + (M N)1 =
1
3
2
1
1 2
1
0 1
1 2 1 0
= (T + M N)1
=

1 1 1
0
3

4
1
1

2
0
1

2
0
1
1 =
I

A

2 1
1 0
1
1
0 1
2
2
1
1
F2 F2
2
3

4
1 1 0 1
0 1 1 0
5
= 4
5
= 4
32 1
3 1 1
0

+
+ 2
2
2
2 2 2
=
=
3
1
2
2 + 0
2 + 02
2
2
3
( A t A 1 )2 = 2
2
3
= 2
1
1
1 2 + 1 2 1 (1) + 1 2
=
=
1
1
2 2 + 4 2 2 (1) + 4 2
2
1 1
A t A 1 =
1
2 4
2
Calculamos At A1:
F1 F1 2 F2
1 1 0 1
0 1 1
0
F1 F2
A
I

1 2 1 0
=
1 4 0 1
luego la igualdad no se cumple.
1
2 1 1
=
+
1 1 0
2
(T + M N)1
1 0 1 0
0 1 1 1

I
1 0 1 0
1 1 0 1

F1 F1 + F2
A 1
1. Matrices
luego la igualdad no se cumple.

1
1 2 1 0
1
=

= (T + M N)
1
1
1
0
T1 + (M N)1 =
1
Calculamos finalmente (At A1)2:
Finalmente:
I
F2 F2 F1
T+MN
(T + M N)1:
F1 F1 + F2
(M N )
I

1 0 1 1
0 1 1 0
F1 F1
MN
I

0 1 1 0
(M N)1: 1 1 0 1
1 2 1 0
0 2 1 1
F2 F2 F1
I
T

1
1 0 0 2
0 1 1 1
1 2
1 1
At =
=
1 4
2 4
1 1 1 0
1
0 1 1
1
F2 F2
2
36. Calculamos At y A1:
22
20/5/09
10:28
Pgina 22
C M
Y K
20/5/09
10:28
Pgina 23
F3 F3 F1
1 0 0
1 0 0
0 2 0
0 1 0
0 0 3 1 0 1
Si imponemos que cumpla la igualdad:
Por la definicin de igualdad de matrices:

4=a+2c
2=2a+5c
1 0 0
1 0 0
1
0 1 0
0
0
2
1
1
0
0 0 1
3
3

1
F3 F3
3
6 = b + 2 d
1=2b+5d
c = 6
b = 32
d = 13
Por tanto, la matriz M es:
1
A =
3
I

1 0 0
0 1 0
0 0 1
Calculemos la matriz A1 por el mtodo de Gauss-Jordan:
= A 1 3
1 1 1 0 1 2
2 3 0 + 2 3
0

3 4 5 4 1 8
16 32
M=
6 13
plicando la igualdad que queremos demostrar por la

matriz A1 por la izquierda, obtenemos la igualdad equivalente:
1 0 0
A 0 2 0 X =
1 0 3

1
0
X=
1
0
1
2
0
0
=
1
5
4 3 0 2
3 A =
2
2 0 3 1
1
5
2 4 3 0
3A +
=
2
1 2 0 3
1
39. Hemos de encontrar la matriz A tal que:
3 2 1
2 3 0
2
3 2
1 0 0
A 1 0 2 0 X =
1 0 3

plicando la igualdad que queremos demostrar por la
matriz A1 por la izquierda, obtenemos la igualdad equivalente:
1
0 1 2
0
+ 2 3 0 =

4 1 8 1
1 0 0
38. Si A1 es la matriz inversa de A = 0 2 0 , multi 1 0 3

16 32
M=
6 13
Por tanto, la matriz M es:
= A
1 1 1 0 1 2
2 3 0 + 2 3
0

3 4 5 4 1 8
c = 6
b = 32
d = 13
La solucin de estos sistemas es:

Calculemos la matriz A1 por el mtodo de Gauss-Jordan:
A

I

1 0 0 1 0 0
0 2 0 0 1 0
1 0 3 0 0 1
1 0 0
1 0 0
0 2 0
0 1 0
0 0 3 1 0 1
1 1 1 0 1 2
2 3 0 + 2 3 0 =
3 4 5 4 1 8
3
3
3
9
0 +
6
9 12 15
1
0 1 2
0
+ 2 3 0 =
4 1 8 1

3
0
1
2
0
2 1
3
4
6 0 =
5 11 7
3 2 1
2 3 0
2
3 2
3
39. Hemos de encontrar la matriz A tal que:
5
2 4 3 0
3A + =
2
1 2 0 3
1
5
4 3 0 2
3 A =
2
2 0 3 1
1
1
A =
3
5
4 3 0 2
2 0 3 2 1 =
1
1 24 8
=
3 12 4
1. Matrices
F3 F3 F1
0
1
2
a = 16
4=a+2c
2=2a+5c
1 24 8
=
3 12 4
5
4 3 0 2
2 0 3 2 1 =
1 0 0
38. Si A1 es la matriz inversa de A = 0 2 0 , multi 1 0 3
A 1
Operando podemos obtener X:
La solucin de estos sistemas es:

a = 16
0 0
1
0
2
0 1
1
1 0 0
0 1 0
0
0 0 3 1
1
F2 F2
2
b+2d
4 6 1 2 a b a + 2 c
2 1 = 2 5 c d = 2 a + 5 c 2 b + 5 d
A

1 0 0
0 2 0
1 0 3
1. Matrices
23
a b
37. Sea la matriz buscada M =
.
c d
0
=
1
3
1
0
X=
1
0
0
1
2
0
0
1
2
0
0
1
2
2 1
3
4
6 0 =
5 11 7
3
3
3
9
0 +
6
9 12 15
1 1 1 0 1 2
2 3 0 + 2 3 0 =
3 4 5 4 1 8
Operando podemos obtener X:

6 = b + 2 d
1=2b+5d
1
F3 F3
3
Por la definicin de igualdad de matrices:

b+2d
4 6 1 2 a b a + 2 c
=
=
2 1 2 5 c d 2 a + 5 c 2 b + 5 d
Si imponemos que cumpla la igualdad:
1
F2 F2
2
a b
37. Sea la matriz buscada M =
.
c d
A 1
1 0 0
1 0 0
1
0 1 0
0
0
2
1
1
0
0 0 1
3
3

1
1 0 0
0 1 0
0
0 0 3 1
0 0
1
0
2
0 1
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C M
Y K
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10:28
Pgina 24
24
t
42. El valor total de envos a cada pas en cada uno de los

aos citados vendrn dispuestos en la matriz que resulta al hacer el producto de la matriz Y por X.
Por tanto:
A
G L E A
0
1
R1 : A1 =
1
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
1
462 025 1 245 430 649 165 564 455 2007

Y X =
480 550 1 296 088 675 406 587 024 2008
G
L
;
E
A
43. La matriz que buscamos debe tener 3 entradas para los

aos y 2 para los pases, y cada elemento debe indicar
las ventas brutas correspondientes al ao y al pas que
lo localizan en la matriz.
G L E A
1
1
0
0
Por su parte, las ventas brutas se obtienen multiplicando el nmero de unidades exportadas de cada electrodomstico por el precio de ste, correspondientes
al ao y al pas considerados, y sumando para los distintos electrodomsticos.
G
L
E
A
1
0
0
0
c) Observamos que A1 = A 2, lo que significa que un

individuo est relacionado con otro por R1 si y slo
si el segundo est relacionado con el primero por
R2. Esto es claramente cierto: un individuo est a
la derecha de otro si y slo si el segundo est a la
izquierda del primero.
1. Matrices
0
0
R :A =
2
2
0
B
L
b ) La matriz asociada al grafo es la que tiene una fila

y una columna por cada elemento (ordenador) y
cuyos elementos aij son 1, si i est conectado con
j, y 0, si no lo est:
A
B
C
D
b ) Cada grafo viene representado por una matriz que

tiene una fila y una columna asociadas a cada punto (individuo) de manera que:
D
1
0
A
B
C
D
C
1
0
0
0
D
1
0
B
1
0
0
0
C
1
0
0
0
A
0
1
b ) La matriz asociada al grafo es la que tiene una fila

y una columna por cada elemento (ordenador) y
cuyos elementos aij son 1, si i est conectado con
j, y 0, si no lo est:
B
1
0
0
0
A
0
1
aij = 1 si el individuo asociado a la fila i est relacionado con el asociado a la columna j.
aij = 0 en caso contrario.
1. Matrices
40. a) Debemos representar los individuos por puntos y

la relacin de uno con otro mediante una flecha
del primero al segundo:
c) Observamos que A1 = A 2, lo que significa que un

individuo est relacionado con otro por R1 si y slo
si el segundo est relacionado con el primero por
R2. Esto es claramente cierto: un individuo est a
la derecha de otro si y slo si el segundo est a la
izquierda del primero.
R1:
41. a) Debemos representar cada ordenador mediante

un punto y cada conexin entre dos ordenadores mediante una curva que una los puntos que
los representan:
Por su parte, las ventas brutas se obtienen multiplicando el nmero de unidades exportadas de cada electrodomstico por el precio de ste, correspondientes
al ao y al pas considerados, y sumando para los distintos electrodomsticos.
43. La matriz que buscamos debe tener 3 entradas para los
aos y 2 para los pases, y cada elemento debe indicar
las ventas brutas correspondientes al ao y al pas que
lo localizan en la matriz.
462 025 1 245 430 649 165 564 455 2007
Y X =
480 550 1 296 088 675 406 587 024 2008
G
L
E
A
G
L
;
E
A
1
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
G L E A
0
0
1
1
G L E A
R2:
0
0
R2 : A2 =
0
0
0
1
R1 : A1 =
1
1
Por tanto:
42. El valor total de envos a cada pas en cada uno de los

aos citados vendrn dispuestos en la matriz que resulta al hacer el producto de la matriz Y por X.
aij = 0 en caso contrario.

aij = 1 si el individuo asociado a la fila i est relacionado con el asociado a la columna j.
b ) Cada grafo viene representado por una matriz que
tiene una fila y una columna asociadas a cada punto (individuo) de manera que:
G
A
R 2:
D
G
41. a) Debemos representar cada ordenador mediante

un punto y cada conexin entre dos ordenadores mediante una curva que una los puntos que
los representan:
R1 :
40. a) Debemos representar los individuos por puntos y

la relacin de uno con otro mediante una flecha
del primero al segundo:
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C M
Y K
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25
1. Matrices
De lo anterior se sigue que la matriz que nos interesa

es la obtenida al multiplicar A por C, que nos dar las
ventas brutas de cada ao a cada pas, en miles de
euros (pues los elementos de A indican millares):
90
360 400 39
125 275 230
A C=
540 570 570 =
250 104 375

420 430 435
290 100 305 650 305 550 P1
=
303 660 320 530 319 905 P2
2006
2007
El valor de lo exportado el ltimo ao en cada pas viene dado por la ltima columna de la matriz producto
A C.
Como 305 550 < 319 905, concluimos que el valor de
lo exportado al segundo pas el ltimo ao es mayor
que el de lo exportado al primero.
44. Actividad TIC
45. Actividad TIC
2008
2006
2007
2008
290 100 305 650 305 550 P1

=
303 660 320 530 319 905 P2
90
360 400 39
125 275 230
A C=
540 570 570 =
250 104 375

420 430 435
1. Matrices
De lo anterior se sigue que la matriz que nos interesa

es la obtenida al multiplicar A por C, que nos dar las
ventas brutas de cada ao a cada pas, en miles de
euros (pues los elementos de A indican millares):
45. Actividad TIC

44. Actividad TIC
Como 305 550 < 319 905, concluimos que el valor de
lo exportado al segundo pas el ltimo ao es mayor
que el de lo exportado al primero.
El valor de lo exportado el ltimo ao en cada pas viene dado por la ltima columna de la matriz producto
A C.
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C M
Y K
02 Mates CCS_Guia_026-042.qxd
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Recta 2 x 3 y = 1:
1. ECUACIONES LINEALES
2
1
Recta 3 x + 5 y = 0:
1
1. a) 3 x + 5 y z + t = 2
2
1
.
2
Los coeficientes son 3, 5, 1,
El trmino independiente es 2.
Y
b) 2 x1 x2 + 7 x3 + x4 2 x5 = 3
Los coeficientes son 2, 1, 7, 1, 2.
2x 3y = 1
c) x + y + z = 0
3
Los coeficientes son 1, 1, 1.
3x + 5y = 0
3
2. Una terna (a, b, c) es solucin de 3 x y + 2 z = 0 si se

cumple la igualdad 3 a b + 2 c = 0, luego:
Aunque el punto de corte no se aprecia de forma

exacta, est claro que hay uno y es nico, luego se
trata de un sistema compatible determinado.
a) 3 1 (1) + 2 3 = 10 0 (1, 1, 3) no es solucin.
b) 3 (4) 8 + 2 10 = 0 (4, 8, 10) es solucin.
c) 3 7 0 + 2 (8) = 5 0 (7, 0, 8) no es solucin.
b) Representamos grficamente las rectas a partir de

los puntos de paso:
Recta 5 x + 2 y = 3:
a1 x + a2 y + a3 z + a4 t = b
2x 3y = 1
3. Una ecuacin lineal con 4 incgnitas es del tipo
2. Sistemas de ecuaciones lineales I
Sistemas
ecuaciones lineales I
2 de
4
3
2
5x + 2y = 3
3
5x 2y = 8
2
3
Recta 5 x 2 y = 8:
Recta 5 x + 2 y = 3:
b) Representamos grficamente las rectas a partir de

los puntos de paso:
b) 3 (4) 8 + 2 10 = 0 (4, 8, 10) es solucin.

Aunque el punto de corte no se aprecia de forma
exacta, est claro que hay uno y es nico, luego se
trata de un sistema compatible determinado.
3x + 5y = 0
1
3
Recta 5 x 2 y = 8:
a1 3 + a2 1 + a3 (2) + a4 0 =
= 3 a1 + a2 2 a3 = b
Si fijamos, por ejemplo, a1 = a2 = a3 = a4 = 1, el valor de
b que hace cierta la igualdad anterior es:
Para que (3, 1, 2, 0) sea solucin, debe cumplirse:
5x 2y = 8
b=31+121=2
Recta 3 x + 5 y = 0:
1
t =2
2
La respuesta sugerida es x + y + z + t = 2.
5x + 2y = 3
2. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.

CLASIFICACIN
2
3
4. a) Representamos grficamente las rectas a partir de

los puntos de paso:
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26
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4. a) Representamos grficamente las rectas a partir de
los puntos de paso:
2. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.
CLASIFICACIN
La respuesta sugerida es x + y + z + t = 2.
b=31+121=2
Si fijamos, por ejemplo, a1 = a2 = a3 = a4 = 1, el valor de
b que hace cierta la igualdad anterior es:
a1 3 + a2 1 + a3 (2) + a4 0 =
= 3 a1 + a2 2 a3 = b
Para que (3, 1, 2, 0) sea solucin, debe cumplirse:
a1 x + a2 y + a3 z + a4 t = b
3. Una ecuacin lineal con 4 incgnitas es del tipo
c) 3 7 0 + 2 (8) = 5 0 (7, 0, 8) no es solucin.
a) 3 1 (1) + 2 3 = 10 0 (1, 1, 3) no es solucin.
2. Una terna (a, b, c) es solucin de 3 x y + 2 z = 0 si se
cumple la igualdad 3 a b + 2 c = 0, luego:
3
2
Los coeficientes son 1, 1, 1.
c) x + y + z = 0
Los coeficientes son 2, 1, 7, 1, 2.
b) 2 x1 x2 + 7 x3 + x4 2 x5 = 3
1
Los coeficientes son 3, 5, 1,
.
2
1. a) 3 x + 5 y z +
Recta 2 x 3 y = 1:
1. ECUACIONES LINEALES
Sistemas
de ecuaciones lineales I
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C M
Y K
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b) Sumamos a la segunda ecuacin la primera

multiplicada por 3, y sumamos a la tercera la
primera multiplicada por 4:
1
Por tanto, la solucin del sistema es , 1, 0 .

3
3 x (1) + 5 0 = 2
y = 1
z = 0
1
x=
3
y = 1
z=0
c) Representamos grficamente las rectas:

Recta 3 x + 3 y = 3:
Recta 2 x + 2 y = 2:
3x + 3y = 3
Multiplicamos la segunda ecuacin por

para que el coeficiente de y sea 1:
1
7
x + 3 y 2z = 4
x + 3y 2z = 4
7 y + 7 z = 7
y z=
1
8 y + 10 z = 10
8 y + 10 z = 10
x + 3 y 2 z = 4
x + 3 y 2 z = 4
y z = 1
y z = 1
8 y + 10 z = 10
2 z = 2
2
1
x + 3 y 2 z = 4
x + 3 y 2z = 4
3 x + 2 y + z = 5 7 y + 7 z = 7
4 x + 4 y + 2 z = 6
8 y + 10 z = 10
Sumamos a la tercera ecuacin la segunda multiplicada por 8:
Sustituimos los valores de z e y en la primera

ecuacin y hallamos el valor de x:
3 x y + 5 z = 2
7 y + 0 = 7
z = 0
3 x y + 5 z = 2
y = 1
z = 0
Sustituimos el valor de z en la segunda ecuacin y obtenemos el valor de y:
2x + 2y = 2
3
Resultan ser dos rectas coincidentes, por lo que el

sistema tiene infinitas soluciones; luego se trata de
un sistema compatible indeterminado.
3. MTODO DE GAUSS
5. a) Se trata de un sistema escalonado que podemos resolver por sustitucin regresiva:
Resolvemos la tercera ecuacin, que nos da el
valor de z:
3 x y + 5 z = 2
7 y + z = 7
2 z = 0
3 x y + 5 z = 2
7 y + z = 7
z = 0
3 x y + 5 z = 2
7 y + z = 7
z = 0
Resolvemos la tercera ecuacin, que nos da el

valor de z:
5. a) Se trata de un sistema escalonado que podemos resolver por sustitucin regresiva:
3. MTODO DE GAUSS
Resultan ser dos rectas coincidentes, por lo que el
sistema tiene infinitas soluciones; luego se trata de
un sistema compatible indeterminado.
2
2x + 2y = 2
1
3
x 2 y + z = 1
y + z = 1
9 z = 6
Resolviendo por sustitucin regresiva:
6 2
z = =
9
3
2
5
y = z + 1 = + 1 =
3
3
5 2
5
x = 2 y + z + 1 = 2 3 + 3 + 1 = 3
F3 F3 3 F2
F2 F2 2 F1
F3 F3 3 F1
1 2 1 1
0 1 1 1
0 9
6
0
1 2 1 1
0 1 1 1
3
0 3 12
Si aplicamos el mtodo de Gauss con notacin matricial:

1 2 1 1
2
3
1
1
3
3
9
6
1 2 1 1
A = 2 3 1 1
3
9
6
3
6. La matriz ampliada asociada al sistema es:
La solucin del sistema es (2, 0, 1).
3 x y + 5 z = 2
y = 1
z = 0
Sustituimos los valores de z e y en la primera

ecuacin y hallamos el valor de x:
3 x (1) + 5 0 = 2
y = 1
z = 0
1
3
y = 1
z=0
x=
Por tanto, la solucin del sistema es , 1, 0 .

3
b) Sumamos a la segunda ecuacin la primera

multiplicada por 3, y sumamos a la tercera la
primera multiplicada por 4:

6. La matriz ampliada asociada al sistema es:
1 2 1 1
A = 2 3 1 1
3
3
9
6
Si aplicamos el mtodo de Gauss con notacin matricial:
1 2 1 1
2 3 1 1
3
3
9
6
F2 F2 2 F1
F3 F3 3 F1
F3 F3 3 F2
1 2 1 1
0 1 1 1
0 3 12
3
1 2 1 1
0 1 1 1
0
0 9
6
x 2 y + z = 1
y + z = 1
9 z = 6
Resolviendo por sustitucin regresiva:
6 2
z = 9 = 3
2
5
y = z + 1 = + 1 =
3
3
5 2
5
x = 2 y + z + 1 = 2 3 + 3 + 1 = 3
5 5 2
, ,
La solucin es 3 3 3 .
2
3
Sumamos a la tercera ecuacin la segunda multiplicada por 8:
y
Recta 2 x + 2 y = 2:
Recta 3 x + 3 y = 3:
Resolvemos el sistema escalonado, equivalente

al de partida, por sustitucin regresiva:
x + 3 y 2 z = 4
x + 3 y 2 z = 4
y z= 1
y z = 1
8 y + 10 z = 10
2 z = 2
3x + 3y = 3
5 5 2
, ,
La solucin es 3 3 3 .
z = 1
y = 1 + z = 1 + (1) = 0
x = 4 3 y + 2 z = 4 3 0 + 2 (1) = 2
Sustituimos el valor de z en la segunda ecuacin y obtenemos el valor de y:

3 x y + 5 z = 2
7 y + 0 = 7
z = 0
Resolvemos el sistema escalonado, equivalente

al de partida, por sustitucin regresiva:
z = 1
y = 1 + z = 1 + (1) = 0
x = 4 3 y + 2 z = 4 3 0 + 2 (1) = 2
3 x y + 5 z = 2
7 y + z = 7
2 z = 0
27
Se trata de dos rectas paralelas, lo que significa que
el sistema no tiene solucin; luego es un sistema incompatible.
1
0
y
x
0
1
0
1
c) Representamos grficamente las rectas:

Se trata de dos rectas paralelas, lo que significa que
el sistema no tiene solucin; luego es un sistema incompatible.
x + 3 y 2z = 4
x + 3y 2z = 4
7 y + 7 z = 7
y z=
1
8 y + 10 z = 10
8 y + 10 z = 10
para que el coeficiente de y sea 1:
Multiplicamos la segunda ecuacin por
1
7
x + 3 y 2 z = 4
x + 3 y 2z = 4
3 x + 2 y + z = 5 7 y + 7 z = 7
4 x + 4 y + 2 z = 6
8 y + 10 z = 10
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C M
Y K
C M
Y K
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28
Le aplicamos el mtodo de Gauss:
As, tenemos un sistema compatible determinado.
El sistema es compatible determinado y, haciendo

sustitucin hacia atrs, obtenemos:
x y = 7
11
y = 22
2
Esta matriz est asociada a un sistema con el mismo nmero de ecuaciones que de incgnitas:
F2 F2 5 F1
1
F1 F1
4
1 2 7
0 11 22
2
3
1 2
5 2
2 x + 3 y z = 15
4 y + 2 z = 18
z = 5
Obtenemos la matriz ampliada asociada a un sistema con las mismas ecuaciones que incgnitas:
4
F3 F3
3
13
15
2 3 1
4
2
18
0
0 1
5
2 3 1
4
2
0
0
5
F3 F3 F2
8
2 3
F2 F2 F1
1
F3 F3 F1
2
Aplicando el mtodo de Gauss:

4 6 28
A =
5 2 13
7. a) La matriz ampliada asociada a este sistema de
ecuaciones es:
15
18
15
1
15
2 18
1 15
2
2
Por sustitucin regresiva:
z = 5
1
y = (2 (5) + 18) = 2
4
1
5 3 2 + (5)) =
(15
2
Se trata de un sistema compatible determinado.
x=
2 3 1 15
A = 2 1 1 3
1 1 0
0
2 x 5 y + 12 z = 9
9 y 26 z = 20
24 z = 0
As, la solucin es (2, 2, 5).
c) La matriz asociada al sistema es:
sta es la matriz ampliada asociada a un sistema escalonado con el mismo nmero de ecuaciones
que de incgnitas:
y = 22
=4
11
3
4 = 1
2
que no tiene soluciones; por tanto, el sistema es incompatible.
9
2 5 12
0
9 26 20
0
0
24
0
x = 7 +
0 x + 0 y = 7
F3 F3 F2
9
2 5 12
0
9 26 20
0
9
2 20
d) La matriz ampliada asociada al sistema es:
La segunda fila corresponde a la ecuacin
F2 F2 2 F1
F3 F3 F1
La solucin es (1, 4).
F2 F2 4 F1
2
2 4
0
0 7
b) La matriz ampliada asociada a este sistema es:
Le aplicamos el mtodo de Gauss:
9
2 5 12
A = 4 1 2 2
4 10 11
2
9
2 5 12
A = 4 1 2 2
2
4 10 11
4 2
2
A =
8 16 1
As, la solucin es (2, 2, 5).
Si aplicamos el mtodo de Gauss:
4 2
2
A =
8 16 1
9
2 5 12
0
9
26
20
9
2 20
0
d) La matriz ampliada asociada al sistema es:
b) La matriz ampliada asociada a este sistema es:
F2 F2 2 F1
F3 F3 F1
2
2 4
0 7
0
=4
11
3
x = 7 + 4 = 1
y = 22
El sistema es compatible determinado y, haciendo

sustitucin hacia atrs, obtenemos:
z = 5
1
y = (2 (5) + 18) = 2
4
1
5 3 2 + (5)) =
x = (15
2
F2 F2 4 F1
Por sustitucin regresiva:
2 x + 3 y z = 15
4 y + 2 z = 18
z = 5
La segunda fila corresponde a la ecuacin
As, tenemos un sistema compatible determinado.
9
2 5 12
0
9 26 20
0
24
0
0
y = 7
11
y = 22
15
2 3 1
0 4
2 18
0
0 1
5
F3 F3 F2
Esta matriz est asociada a un sistema con el mismo nmero de ecuaciones que de incgnitas:
4
F3 F3
3
0 x + 0 y = 7
1 2 7
0 11 22
sta es la matriz ampliada asociada a un sistema escalonado con el mismo nmero de ecuaciones
que de incgnitas:
F2 F2 5 F1
13
que no tiene soluciones; por tanto, el sistema es incompatible.
1 2
5 2
15
18
15
c) La matriz asociada al sistema es:
2 3 1
0 4
2
0
0
4
2 x 5 y + 12 z = 9
9 y 26 z = 20
24 z = 0
5
F3 F3 F2
8
Se trata de un sistema compatible determinado.
2 3
0 4
0
2

1
F1 F1
4
1
15
2 18
1 15
2
2
F2 F2 F1
1
F3 F3 F1
2
2 3 1 15
A = 2 1 1 3
0
1 1 0
4 6 28
A =
5 2 13

7. a) La matriz ampliada asociada a este sistema de

ecuaciones es:
28
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que es redundante, pues se cumple para todo valor de x e y.

0x + 0y = 0
La ltima fila corresponde a la ecuacin 0 x + 0 y +

+ 0 z = 20, que no tiene solucin; luego el sistema
es incompatible.
2
1 1 2
0 5 9
4
0 0 0 20
La ltima fila corresponde a la ecuacin

1 4 5
0
1
1
0 0
0
1
F2 F2
9
z=0
1
y =
9
1
x=
2
20
[26 0 20] =
9
19
20
9 + 5 9 12 0 = 18
20
19
La solucin es ,
, 0 .
18
9
F2 F2 2 F1
F3 F3 2 F1
Si k = 3, la forma escalonada de la matriz ampliada es:
1 4 5
0
9
9
0
0
0
Si 9 (k + 3) 0, o sea k 3, el sistema es compatible determinado.
Por tanto, el sistema de partida es equivalente al siguiente sistema escalonado con 2 ecuaciones y
2 incgnitas:
x 4 y = 5
y = 1
Se trata, pues, de un sistema compatible determinado.
Podemos encontrar su solucin por sustitucin regresiva:
y =1
x = 5 + 4 1 = 1
e) La matriz ampliada asociada al sistema es:
F3 5 F3

5
1 4
A = 2
1 1
2 8 10
1 1 1 10
A =
1 1 1 5
f ) La matriz ampliada asociada a este sistema es:

15 5
Las soluciones son , + ,
2 2
, .
z=
1
5
y = [2 + 5] = +
2
2
5
15
x = 10 + + =
2
2
1 1 10
1
0 2
2 5
F2 F2 F1
sta es la matriz asociada a un sistema con ms incgnitas que ecuaciones:

x + y z = 10
2 y + 2 z = 5
Se trata, pues, de un sistema compatible indeterminado dependiente de 3 2 = 1 parmetro.
Tomando como parmetro la variable z, tenemos:
Se trata, pues, de un sistema compatible indeterminado dependiente de 3 2 = 1 parmetro.

sta es la matriz asociada a un sistema con ms incgnitas que ecuaciones:
x + y z = 10
2 y + 2 z = 5
F2 F2 F1
z=
1
5
y = [2 + 5] = +
2
2
5
15
x = 10 + + =
2
2
15 5
Las soluciones son , + , , .

2 2
f ) La matriz ampliada asociada a este sistema es:

5
1 4
A = 2
1 1
2 8 10
F2 F2 2 F1
F3 F3 2 F1
1 2
2
1
0
5
9
4
0 k 2 9 8
F2 F2 2 F1
F3 F3 3 F1
F1 F3
1
2
2
1
0 k 2 9 8
5
9
4
0
2
2
1 1
2
k
5 4
3 2
3 2
1 1 1 10
A =
1 1 1 5
e) La matriz ampliada asociada al sistema es:

20
19
La solucin es ,
, 0 .
18
1
F2 F2
9
1 4 5
0
9
9
0
0
0
1 4 5
0 1
1
0
0 0

0x + 0y = 0
que es redundante, pues se cumple para todo valor de x e y.

3 2
3 2
8. a) A = 2 k 5 4
1 1
2
2
F1 F3
2
2
1 1
2 k 5 4
3 2
3 2
F2 F2 2 F1
F3 F3 3 F1
F2 F3
1
2
2
1
0 k 2 9 8
0
5
9
4
1 2
2
1
0
5
9
4
0 k 2 9 8
k2
F3 F3 F2
5
2
2
1 1
0 5
9
4
4
9
0 0 (k + 3) (k + 8)
5
5
F3 5 F3
2
2
1 1
0 5
9
4
0 0 9 (k + 3) 4 (k + 8)
Si 9 (k + 3) 0, o sea k 3, el sistema es compatible determinado.

Si k = 3, la forma escalonada de la matriz ampliada es:
2
1 1 2
0 5 9
4
0 0 0 20
La ltima fila corresponde a la ecuacin 0 x + 0 y +
+ 0 z = 20, que no tiene solucin; luego el sistema
es incompatible.
z=0
1
y =
9
1
2
k2
F3 F3 F2
5
3 2
3 2
8. a) A = 2 k 5 4
2
2
1 1
1 1 10
1
2 5
0 2
x=
2
2
1 1
0 5
9
4
0 0 9 (k + 3) 4 (k + 8)
2
2
1 1
0
5
9
4
4
9
0 0 (k + 3) (k + 8)
5
5
F2 F3
Tomando como parmetro la variable z, tenemos:
29
Podemos encontrar la solucin por sustitucin regresiva:
y =1
x = 5 + 4 1 = 1
Podemos encontrar su solucin por sustitucin regresiva:
20
[26 0 20] =
19
20
9 + 5 9 12 0 = 18
Podemos encontrar la solucin por sustitucin regresiva:
Se trata, pues, de un sistema compatible determinado.

x 4 y = 5
y = 1
Por tanto, el sistema de partida es equivalente al siguiente sistema escalonado con 2 ecuaciones y
2 incgnitas:
29
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Pgina 29
C M
Y K
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Pgina 30
30
En resumen:
k = 2. La forma escalonada de la matriz ampliada es:

1 2 2
1
0 3
3
0
0
0 6
0
La ltima fila corresponde a la ecuacin 0 x +

+ 0 y + 0 z = 6, que no tiene solucin; luego el
sistema es incompatible.
En resumen:
1
1
k
0 k 1 1 k
2
0 1 k 1 k
0
k k 2
c)
k 1, 2 Sistema compatible determinado

k = 1 Sistema compatible indeterminado
k = 2 Sistema incompatible
1 1 k + 2
1
A = 1 k 1
1
1 1
4
k
F2 F2 F1
F3 F3 k F1
1
1
1
k + 2
0
k 1
0 k 1
1 k 1 k k 2 2 k + 4
0
Para proseguir, debemos distinguir dos casos:
Si k 1 0, o sea k 1, podemos dividir la
segunda fila por k 1:
k
1 k =
0 k2 k + 2
1
F2 F2
k 1
F3 F3 (1 k) F2
As, si k 1 y k 2, el sistema es compatible determinado.
1 1
1
k + 2
0
1
0 1
2
0 0 1 k k k + 3
Clasifiquemos los sistemas obtenidos para los dos

valores de k descartados:
Observando la ltima fila vemos que si 1 k 0,

o sea k 1, tenemos un sistema compatible determinado.
1 1 1 1
0 0 0 0
0 0 0 0
Si no es as, o sea si k = 1, la forma escalonada de

la matriz ampliada es:
Las dos ltimas filas son redundantes y la ecuacin restante es:
1 1 1 3
0 1 0 1
0 0 0 1
k 3 Sistema compatible determinado

b)
k 1 1 k
A = 1 k 1 k
1 1 k k
F1 F3
1 1 k k
1 k 1 k
k 1 1 k
F2 F2 F1
F3 F3 k F1
F3 F3 F2
1
1
k
k
1 k
0
0 k 1
0 k 2 k + 2 k (1 k)
0
El determinante de la matriz de coeficientes escalonada es:
1
1
0 k 1
1
1
1
k + 2
0
k 1
0 k 1
1 k 1 k k 2 2 k + 4
0
= 1 (k 1)(k2 k + 2)
Si este determinante es no nulo, el sistema es compatible determinado. Veamos para qu valores de
k no sucede esto:
0 = (k 1) (k2 k + 2)
1
1
k + 2
1
0
1
1 k 1 k k 2 2 k + 4
1
0
k + 2
1
1 k 1 k k 2 2 k + 4
1
1
k 1 = 0 k = 1
2
k k + 2 = 0 k = 1 k = 2

+ 0 y + 0 z = 1, que no tiene solucin; luego el sistema es incompatible.
1 1 1 3
0 1 0 1
0 0 0 1
Si no es as, o sea si k = 1, la forma escalonada de
la matriz ampliada es:
Observando la ltima fila vemos que si 1 k 0,
o sea k 1, tenemos un sistema compatible determinado.
1 1
1
k + 2
0
1
0 1
0 0 1 k k2 k + 3
F3 F3 (1 k) F2
0
0
1
1
1
k + 2
0
k 1
0 k 1
0
1 k 1 k k 2 2 k + 4
Si k 1 0, o sea k 1, podemos dividir la

segunda fila por k 1:
Para proseguir, debemos distinguir dos casos:
1
1
1
k + 2
1
0
k 1
0
1 k 1 k k 2 2 k + 4
F2 F2 F1
F3 F3 k F1
1 1 k + 2
1
A = 1 k 1
1
k
1 1
4
x+y+z=1
c)

+ 0 y + 0 z = 1, que no tiene solucin; luego el sistema es incompatible.
0
k k 2
En resumen:
Obtenemos un sistema de 1 ecuacin con 3 incgnitas, luego el sistema inicial es compatible

indeterminado (dependiente de 3 1 = 2 parmetros).
0 k2 k + 2
k
1 k =
1
1
k
0 k 1 1 k
0 1 k 1 k2

1 1 k k
1 k 1 k
k 1 1 k

+ 0 y + 0 z = 6, que no tiene solucin; luego el
Obtenemos un sistema de 1 ecuacin con 3 incgnitas, luego el sistema inicial es compatible

indeterminado (dependiente de 3 1 = 2 parmetros).
x+y+z=1
Las dos ltimas filas son redundantes y la ecuacin restante es:
1 1 1 1
0 0 0 0
0 0 0 0
Clasifiquemos los sistemas obtenidos para los dos
valores de k descartados:
As, si k 1 y k 2, el sistema es compatible determinado.
k 1 = 0 k = 1
2
k k + 2 = 0 k = 1 k = 2
0 = (k 1) (k2 k + 2)
1
F2 F2
k 1
Si este determinante es no nulo, el sistema es compatible determinado. Veamos para qu valores de

k no sucede esto:
= 1 (k 1)(k2 k + 2)
0
1
1
0 k 1
El determinante de la matriz de coeficientes escalonada es:

1
1
k
k
0
k
1
1
k
0
0
0 k 2 k + 2 k (1 k)
F3 F3 F2
F2 F2 F1
F3 F3 k F1
F1 F3
b)
k 1 1 k
A = 1 k 1 k
1 1 k k

1 2 2
1
0 3
3
0
0
0
0 6
k 3 Sistema compatible determinado

En resumen:
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C M
Y K
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31
2 x + 3 y + 2 z = 155
x+y+z =6
3y z = 0
99 x + 99 z = 99
Susana compra 2 pantalones, 3 blusas y 2 sombreros por 155 :

x + 3 y + z = 100
que podemos expresar de la forma habitual:

x+ y +z=6
3y = z
100 z + 10 y + x = 100 x + 10 y + z + 99
Debemos resolver, pues, el sistema de 3 ecuaciones
con 3 incgnitas:
100 z + 10 y + x = 100 x + 10 y + z + 99
Si invertimos el orden de las cifras, el nmero aumenta en 99:
Begoa compra 1 pantaln, 3 blusas y 1 sombrero por 100 :

3 x + 2 y + z = 135
Ana paga 135 por 3 pantalones, 2 blusas y
1 sombrero:
Si k 1 = 0, el parmetro es k = 1, por lo que:

1
1
1
k + 2
1
0
k 1 =
0
1 k 1 k k 2 2 k + 4
1 1 1 1
= 0 0 0 0
0 2 2 5
La segunda fila corresponde a una ecuacin redundante, por lo que el sistema inicial es equivalente a un sistema escalonado de 2 ecuaciones
con 3 incgnitas.
Se trata, pues, de un sistema compatible indeterminado (dependiente de 3 2 = 1 parmetro).
Debemos determinar el valor de x, y, z imponiendo las hiptesis del enunciado:

10. Sea x el precio de un pantaln, y el de una blusa y
z el de un sombrero.
Si invertimos el orden de las cifras, el nmero aumenta en 312 213 = 99.
En resumen:
3y = z

El triple de la cifra de las decenas es igual a la de

las unidades:
El triple de la cifra de las decenas, 3 1, es igual

a la cifra de las unidades, 3.
La suma de sus cifras es 2 + 1 + 3 = 6.
x+y+z=6
9. Que el nmero buscado est comprendido entre
100 y 999 significa que tiene exactamente tres cifras.
Sea x la cifra de las centenas, y la de las decenas y z
la de las unidades.
Comprobemos que cumple las condiciones:
La suma de sus cifras es 6:
El nmero buscado es 213.
Para determinar los valores x, y, z, impondremos

las condiciones del enunciado:
100 x + 10 y + z
De esta manera, el nmero buscado es:

100 x + 10 y + z
Para determinar los valores x, y, z, impondremos
las condiciones del enunciado:
La suma de sus cifras es 6:
De esta manera, el nmero buscado es:

Sea x la cifra de las centenas, y la de las decenas y z
la de las unidades.
9. Que el nmero buscado est comprendido entre
100 y 999 significa que tiene exactamente tres cifras.
x+y+z=6
El triple de la cifra de las decenas es igual a la de
las unidades:
3y = z

En resumen:
Si invertimos el orden de las cifras, el nmero aumenta en 99:

100 z + 10 y + x = 100 x + 10 y + z + 99
x+ y +z=6
3y = z
100 z + 10 y + x = 100 x + 10 y + z + 99
que podemos expresar de la forma habitual:
x+y+z =6
3y z = 0
99 x + 99 z = 99
x + y + z = 6
3 y z = 0
x + z = 1
La matriz asociada al sistema es:

1 6
1 1
A =
0 3 1 0
1 0 1 1
1 1 1 6
0 3 1 0
F3 F3 F1

0 1
2 7
1
F3 F3 F2
3
1 6
1 1
0 3 1 0
0
0
7
x + y + z = 6
3 y z = 0
7
z = 7
3
El sistema es compatible determinado y, haciendo sustitucin hacia atrs, obtenemos:
z=3
1
y = z=1
3
x = 6 y x = 6 31= 2
El nmero buscado es 213.
Comprobemos que cumple las condiciones:
La suma de sus cifras es 2 + 1 + 3 = 6.
El triple de la cifra de las decenas, 3 1, es igual
a la cifra de las unidades, 3.
Si invertimos el orden de las cifras, el nmero aumenta en 312 213 = 99.
10. Sea x el precio de un pantaln, y el de una blusa y
z el de un sombrero.
Debemos determinar el valor de x, y, z imponiendo las hiptesis del enunciado:
Ana paga 135 por 3 pantalones, 2 blusas y
1 sombrero:
3 x + 2 y + z = 135
Begoa compra 1 pantaln, 3 blusas y 1 sombrero por 100 :
x + 3 y + z = 100
Susana compra 2 pantalones, 3 blusas y 2 sombreros por 155 :
2 x + 3 y + 2 z = 155
Debemos resolver, pues, el sistema de 3 ecuaciones

con 3 incgnitas:
y si dividimos la ltima ecuacin por 99:

La segunda fila corresponde a una ecuacin redundante, por lo que el sistema inicial es equivalente a un sistema escalonado de 2 ecuaciones
con 3 incgnitas.
x + y + z = 6
3 y z = 0
7
z = 7
3
El sistema es compatible determinado y, haciendo sustitucin hacia atrs, obtenemos:

z=3
1
y = z=1
3
x = 6 y x = 6 31= 2
1 6
1 1
0
3
1
0
0 0
7
1
F3 F3 F2
3

1 1 1 6
0
3
1
0
2 7
0 1
F3 F3 F1
1 6
1 1
A = 0 3 1 0
1 0 1 1
1 1 1 1
= 0 0 0 0
0 2 2 5
1
1
1
k + 2
0
k 1 =
0 k 1
1 k 1 k k 2 2 k + 4
0
Si k 1 = 0, el parmetro es k = 1, por lo que:

x + y + z = 6
3 y z = 0
x + z = 1
y si dividimos la ltima ecuacin por 99:
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C M
Y K
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Pgina 32
32
3
F3 F3 F2
7
3 1
100
1
0 7 2 165
0 45
0 3
F2 F2 3 F1
F3 F3 2 F1
11. Hemos de considerar como incgnitas del problema

las unidades que fabrica cada mquina. As las incgnitas sern:
x = nmero de unidades que fabrica la mquina A.
y = nmero de unidades que fabrica la mquina B.
z = nmero de unidades que fabrica la mquina C.
Cuando trabajan las tres mquinas se fabrican 2 000

piezas:
Si A no funciona, pero B y C s, la produccin desciende un 25 %:

y + z = 2 000 2 000
25
= 1 500
100
Si A y B funcionan pero C slo a tres cuartas partes

de su rendimiento, la produccin baja un 10 %:
x+y+
3
10
z = 2 000 2 000
= 1 800
4
100
4 x + 4 y + 3 z = 7 200
x + 3 y + z = 100
7 y + 2 z = 165
6 z = 180
As, hemos de resolver el sistema:

x + y + z = 2 000
y + z = 1 500
4 x + 4 y + 3 z = 7 200
Resolvemos el sistema aplicando el mtodo de Gauss:
1 1 1 2 000
0 1 1 1 500
4 4 3 7 200
F3 F3 4 F1
1 2 000
1 1
0 1
1 1 500
0 0 1 800
La solucin de este sistema escalonado es:

z = 800
y = 1 500 800 = 700
x = 2 000 700 800 = 500
As, la mquina A produce 500 unidades, la B 700 unidades y la C 800 unidades.
12. Consideraremos como incgnitas la superficie de las
diferentes parcelas. As, las incgnitas son:
x = superficie de la primera parcela.
y = superficie de la segunda parcela.
Debemos resolver el siguiente sistema de ecuaciones con tres incgnitas:

3 x + 2 y + z = 135
x + 3 y + z = 100
2 x + 3 y + 2 z = 155
De acuerdo con las condiciones del enunciado se ha

de cumplir:
3 2 1 135
A = 1 3 1 100
2 3 2 155
x + y + z = 2 000
F1 F2
1 3 1 100
3 2 1 135
2 3 2 155
3 1 100
1
0 7 2 165
6
180
0
0
7
7
x + 3 y + z = 100
7 y 2 z = 165
6
180
z=
7
7
Resolviendo por sustitucin hacia atrs, tenemos:

180
z=
= 30
6
165 2 z 165 2 30
y =
=
= 15
7
7
x = 100 3 y z = 10
00 3 15 30 = 25
Por tanto, el precio de un pantaln es de 25 ;
el de una blusa, de 15 ; el de un sombrero, de
30 .
Comprobemos que se satisfacen las hiptesis del
enunciado:
Ana compra 3 pantalones, 2 blusas y 1 sombrero
por:
3 25 + 2 15 + 1 30 = 135
Begoa compra 1 pantaln, 3 blusas y 1 sombrero por:
1 25 + 3 15 + 1 30 = 100
Susana compra 2 pantalones, 3 blusas y 2 sombreros por:
1 2 000
1 1
0 1
1 1 500
0 0 1 800
3
10
z = 2 000 2 000
= 1 800
4
100
25
= 1 500
100
z = superficie de la tercera parcela.
z = superficie de la tercera parcela.

y = superficie de la segunda parcela.
x = superficie de la primera parcela.
12. Consideraremos como incgnitas la superficie de las
diferentes parcelas. As, las incgnitas son:
As, la mquina A produce 500 unidades, la B 700 unidades y la C 800 unidades.
x = 2 000 700 800 = 500
y = 1 500 800 = 700
z = 800
F3 F3 4 F1
1 1 1 2 000
0 1 1 1 500
4 4 3 7 200
Resolvemos el sistema aplicando el mtodo de Gauss:
x + y + z = 2 000
y + z = 1 500
4 x + 4 y + 3 z = 7 200
As, hemos de resolver el sistema:
4 x + 4 y + 3 z = 7 200
x+y+
Si A y B funcionan pero C slo a tres cuartas partes

de su rendimiento, la produccin baja un 10 %:
y + z = 2 000 2 000
Si A no funciona, pero B y C s, la produccin desciende un 25 %:

x = nmero de unidades que fabrica la mquina A.
2 25 + 3 15 + 2 30 = 155
x + 3 y + z = 100
7 y + 2 z = 165
6 z = 180
3 1 100
1
0 7 2 165
6
180
0
7
7
3 1
100
1
0 7 2 165
0 3
0 45
1 3 1 100
3 2 1 135
2 3 2 155
Cuando trabajan las tres mquinas se fabrican 2 000

piezas:
de cumplir:
z = nmero de unidades que fabrica la mquina C.
y = nmero de unidades que fabrica la mquina B.
11. Hemos de considerar como incgnitas del problema
las unidades que fabrica cada mquina. As las incgnitas sern:
2 25 + 3 15 + 2 30 = 155
Susana compra 2 pantalones, 3 blusas y 2 sombreros por:
1 25 + 3 15 + 1 30 = 100
Begoa compra 1 pantaln, 3 blusas y 1 sombrero por:
3 25 + 2 15 + 1 30 = 135
Ana compra 3 pantalones, 2 blusas y 1 sombrero
por:
Comprobemos que se satisfacen las hiptesis del
enunciado:
Por tanto, el precio de un pantaln es de 25 ;
el de una blusa, de 15 ; el de un sombrero, de
30 .
Resolviendo por sustitucin hacia atrs, tenemos:
180
z=
= 30
6
165 2 z 165 2 30
y =
=
= 15
7
7
x = 100 3 y z = 10
00 3 15 30 = 25
x + 3 y + z = 100
7 y 2 z = 165
6
180
z=
7
7
3
F3 F3 F2
7
F2 F2 3 F1
F3 F3 2 F1
F1 F2
x + y + z = 2 000

3 2 1 135
A = 1 3 1 100
2 3 2 155
3 x + 2 y + z = 135
x + 3 y + z = 100
2 x + 3 y + 2 z = 155
Debemos resolver el siguiente sistema de ecuaciones con tres incgnitas:
32
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Pgina 32
C M
Y K
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Pgina 33
z = que ha de invertir en la inversin de tipo C
As, la superficie de la primera parcela es de 800 m2,

la de la segunda de 750 m2 y la de la tercera es de
812,5 m2.
y = que ha de invertir en la inversin de tipo B
x = 2 362,5 750 812,5 = 800
13. Consideramos como incgnitas los euros invertidos

en los productos A, B y C:
La primera parcela la ha comprado a 200 el metro cuadrado, la segunda a 220 y la tercera a

250 . En total ha invertido 528 125 :
x = invertidos en A
y = invertidos en B
z = invertidos en C
x = que ha de invertir en la inversin de tipo A
y = 30 z 23 625 = 750
200 x + 220 y + 250 z = 528 125

40 x + 44 y + 50 z = 105 625
z=
14. Las incgnitas sern:
105 625
= 812, 5
130
Ha de invertir 3 000 en A, 4 000 en B y 1 000

en C.

1
2 362, 5
1 1
0 1 30 23 625
0 0 130 105 625
F3 F3 4 F2
F2 F3
1
2 362, 5
1 1
0 1 30 23 625
10
11 125
0 4
F2 F2 40 F1
F3 F3 10 F1
F1 F2
Considerando las condiciones del enunciado se cumple:
La superficie total de las tres parcelas es de 2 362,5 m2:
El inversor dispone de 8 000 :

x + y + z = 8 000
x + y + z = 2 362,5
Por la tercera pag las cinco octavas partes de lo que
pag por las otras dos juntas:
250 z =
La rentabilidad total ha de ser del 5 %:
1 000 x + 1 100 y 2 000 z = 0

10 x + 11 y 20 z = 0
6
5
2
5
x+
y+
z=
8 000
100
100
100
100
6 x + 5 y + 2 z = 40 000
Estas ecuaciones dan lugar al sistema:

40 x + 44 y + 50 z = 105 625
x + y + z = 2 362, 5
10 x + 11 y 20 z = 0
Con estas ecuaciones obtenemos el sistema:
Resolvemos el sistema aplicando el mtodo de

Gauss:
F2 F3
z = 1 000
x + y = 7 000
6 x + 5 y = 40 000 2 000 = 38 000
1
2 362, 5
1 1
40 44
50 105 625
10 11 20
0
F2 F2 40 F1
F3 F3 10 F1
z = 1 000
x = 7 000 y
6 (7 000 y ) + 5 y = 38 000
1
2 362, 5
1 1
0 4 10
11 125
0 1 30 23 625
1
2 362, 5
1 1
0 1 30 23 625
0 4
10
11 125
F3 F3 4 F2
z = 1 000
y x = 7 000 4 000
0 = 3 000
y = 4 000
Ha de invertir 3 000 en A, 4 000 en B y 1 000

en C.
14. Las incgnitas sern:
x = que ha de invertir en la inversin de tipo A
y = que ha de invertir en la inversin de tipo B
z = 1 000
x = 7 000
y = 4 000
z = 1 000
y x = 7 000 4 000
0 = 3 000
y = 4 000
z = 1 000
x = 7 000 y
42 000 6 y + 5 y = 38 000
1
2 362, 5
1 1
0 4 10
11 125
0 1 30 23 625
1
2 362, 5
1 1
40 44
50 105 625
0
10 11 20
50 105 625
40 44
1
1
1
2
362
, 5
0
10 11 20
z = 1 000
x = 7 000 y
6 (7 000 y ) + 5 y = 38 000
z = 1 000
x + y = 7 000
6 x + 5 y = 40 000 2 000 = 38 000
Hemos obtenido un sistema equivalente al de partida y escalonado con lo que podemos resolverlo por
el mtodo de sustitucin regresiva:
Resolvemos el sistema aplicando el mtodo de

Gauss:
40 x + 44 y + 50 z = 105 625
x + y + z = 2 362, 5
10 x + 11 y 20 z = 0
x + y + z = 8 000
7 z + z = 8 z = 8 000
x + y = 7z
x + y = 7z
6 x + 5 y + 2 z = 40 000
6 x + 5 y + 2 z = 40 000
Con estas ecuaciones obtenemos el sistema:
Estas ecuaciones dan lugar al sistema:

1 000 x + 1 100 y 2 000 z = 0
10 x + 11 y 20 z = 0
5
250 z = (200 x + 220 y )
8
6
5
2
5
x+
y+
z=
8 000
100
100
100
100
6 x + 5 y + 2 z = 40 000
La rentabilidad total ha de ser del 5 %:
x + y = 7z
Por la tercera pag las cinco octavas partes de lo que

pag por las otras dos juntas:
x + y + z = 2 362,5
Entre el producto A y el B quiere invertir siete veces

ms que en el producto C:
x + y + z = 8 000
La superficie total de las tres parcelas es de 2 362,5 m2:

200 x + 220 y + 250 z = 528 125
x = 2 362,5 750 812,5 = 800

2
As, la superficie de la primera parcela es de 800 m ,

la de la segunda de 750 m2 y la de la tercera es de
812,5 m2.
z = que ha de invertir en la inversin de tipo C

Se ha de cumplir:
y = 30 z 23 625 = 750
z = 1 000
x = 7 000 y
42 000 6 y + 5 y = 38 000
z = 1 000
x = 7 000
y = 4 000
1
2 362, 5
1 1
0 1 30 23 625
0 0 130 105 625
105 625
z=
= 812, 5
130
x + y + z = 8 000
7 z + z = 8 z = 8 000
x + y = 7z
x + y = 7z
6 x + 5 y + 2 z = 40 000
6 x + 5 y + 2 z = 40 000
Hemos obtenido un sistema equivalente al de partida y escalonado con lo que podemos resolverlo por
el mtodo de sustitucin regresiva:
50 105 625
40 44
1 1
1
2 362, 5
10 11 20
0
F1 F2
Entre el producto A y el B quiere invertir siete veces

ms que en el producto C:
x + y = 7z
5
(200 x + 220 y )
8
40 x + 44 y + 50 z = 105 625
Se ha de cumplir:
33
de cumplir:
El inversor dispone de 8 000 :

Considerando las condiciones del enunciado se cumple:
z = invertidos en C
La primera parcela la ha comprado a 200 el metro cuadrado, la segunda a 220 y la tercera a

250 . En total ha invertido 528 125 :
de cumplir:
y = invertidos en B
x = invertidos en A
13. Consideramos como incgnitas los euros invertidos
en los productos A, B y C:
33
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C M
Y K
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Pgina 34
34
Se desea una rentabilidad global del 4,3 %:
5
4
3
4, 3
x+
y+
z=
10
100
100
100
100
Se desea gastar en A tanto como en B y C:
x=y+z xyz=0
As podemos considerar el siguiente sistema:
x + y + z = 10
5 x + 4 y + 3 z = 43
x y z = 0
Para resolverlo utilizamos la notacin matricial y aplicamos el mtodo de Gauss:
1
1 10
1
5
4
3
43
0
1 1 1
F2 F2 5 F1
F3 (F3 F1)
1
1
10
1
0
1 2
7
0 2 2 10
F3 F3 2 F2
1 1 1 10
0 1 2 7
0 0 2 4
Hemos obtenido un sistema escalonado cuya solucin

es:
z=
300 000 3 60 000 300 000 180 000

=
=
2
2
y = millones de euros invertidos en B
4
=2
2
y=722=3
x = 10 3 2 = 5
Por lo que ha de invertir 5 millones en A, 3 en B y 2 en C.
16. Consideramos las siguientes incgnitas:
x = rentabilidad media de bonos en tanto por cien
Se han de cumplir las condiciones del enunciado:

Utiliza la mitad de sus ahorros en comprar bonos y
la otra en comprar acciones y la rentabilidad obtenida es del 10 %:
y 50
x 50
10
+
=
= 5 x + 5 y = 100
50 100 100 100 100
Si hubiese invertido un 40 % en acciones y el resto
en bonos hubiese obtenido una rentabilidad del
11 %:
60 x
40 y
11
+
=
100 100 100 100 100

40 x + 60 y = 1 100
El dinero que dispone para la inversin es de

200 000 :
x + y + z = 200 000
Un 30 % del capital se ha de invertir a largo plazo:
30
z=
200 000 = 60 000
100
La rentabilidad final de su dinero ha de ser del 9 %:
6
10
12
9
x+
y+
z=
200 000
100
100
100
100
Con las ecuaciones anteriores obtenemos el siguiente
sistema:
x + y + z = 200 000
6 x + 10 y + 12 z = 900 000
z = 60 000
x + y + z = 200 000
3 x + 5 y + 6 z = 900 000
z = 60 000
Utilizamos la notacin matricial y aplicamos el mtodo de Gauss:
1 1 1 200 000
3 5 6 900 000
0 0 1 60 000
F2 F2 3 F1
1 1 1 200 000
0 2 3 300 000
0 0 1 60 000

es:
z = 60 000
y =
y = rentabilidad media de las acciones en tanto por

cien
= 60 000
x = 200 000 60 000 60 000 = 80 000
As, la respuesta es que ha de invertir 80 000 en A,
60 000 en B y 60 000 en C.
15. Las incgnitas son:
x = millones de euros invertidos en A
z = millones de euros invertidos en C
Se ha de cumplir:
1 1 1 10
0 1 2 7
0 0 2 4
1
1
10
1
0
1 2
7
0 2 2 10
Se dispone de 10 millones de euros:
40 x + 60 y = 1 100
60 x
40 y
11
+
=
100 100 100 100 100

Si hubiese invertido un 40 % en acciones y el resto
en bonos hubiese obtenido una rentabilidad del
11 %:
y 50
x 50
10
+
=
= 5 x + 5 y = 100
50 100 100 100 100
Utiliza la mitad de sus ahorros en comprar bonos y
la otra en comprar acciones y la rentabilidad obtenida es del 10 %:
Se han de cumplir las condiciones del enunciado:
y = rentabilidad media de las acciones en tanto por
cien
x = rentabilidad media de bonos en tanto por cien
Por lo que ha de invertir 5 millones en A, 3 en B y 2 en C.
y=722=3
x = 10 3 2 = 5
es:
4
z= =2
2
F3 F3 2 F2
F2 F2 5 F1
F3 (F3 F1)
1
1 10
1
5
4
3 43
1 1 1
0
Para resolverlo utilizamos la notacin matricial y aplicamos el mtodo de Gauss:
x + y + z = 10
5 x + 4 y + 3 z = 43
x y z = 0
As podemos considerar el siguiente sistema:
x=y+z xyz=0
x + y + z = 10
1 1 1 200 000
0 2 3 300 000
0 0 1 60 000
30
200 000 = 60 000
100
Se desea gastar en A tanto como en B y C:

5
4
3
4, 3
x+
y+
z=
10
100
100
100
100
x + y + z = 10
Se dispone de 10 millones de euros:
Se ha de cumplir:
z = millones de euros invertidos en C
y = millones de euros invertidos en B
x = millones de euros invertidos en A
As, la respuesta es que ha de invertir 80 000 en A,
60 000 en B y 60 000 en C.
x = 200 000 60 000 60 000 = 80 000
= 60 000
300 000 3 60 000 300 000 180 000
y =
=
=
2
2
z = 60 000
es:
F2 F2 3 F1
1 1 1 200 000
3 5 6 900 000
0 0 1 60 000
Utilizamos la notacin matricial y aplicamos el mtodo de Gauss:
x + y + z = 200 000
3 x + 5 y + 6 z = 900 000
z = 60 000
x + y + z = 200 000
6 x + 10 y + 12 z = 900 000
z = 60 000
Con las ecuaciones anteriores obtenemos el siguiente
sistema:
6
10
12
9
x+
y+
z=
200 000
100
100
100
100
La rentabilidad final de su dinero ha de ser del 9 %:
z=
Un 30 % del capital se ha de invertir a largo plazo:

x + y + z = 200 000
El dinero que dispone para la inversin es de
200 000 :
Se desea una rentabilidad global del 4,3 %:
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C M
Y K
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35
As, {5, 6, 7}
15
para que y sea positiva.
2
c) 10 + 1 9 = 2 (10, 1, 9) es solucin.
b) 0 + 7 2 = 5 2 (0, 7, 2) no es solucin.
5 x + 5 y = 100
Calculamos los posibles valores de las incgnitas:
60 x + 40 y = 1 100
Si = 5 x = 0 , y = 5 , z = 5
a) 2 + 3 (1) = 6 2 (2, 3, 1) no es solucin.
5 para que x sea positiva.

Adems se ha de cumplir que:
Si = 6 x = 1 , y = 3 , z = 6
Resolvemos por Gauss:
Si = 7 x = 2 , y = 1 , z = 7
5 100
5
60 40 1 100
x = 10 (15 2 ) = 10 15 + 2 =
= 5 +
22. Para ver si una terna es solucin, basta con sustituir

cada incgnita por la componente correspondiente
de la terna y ver si se verifica la igualdad:
x + y + z = 4
x + z = 6
x + y = 1
y = 15 2
F2 F2 12 F1
z=
El sistema tiene las siguientes soluciones:
5 100
5
0 20 100
Por lo que las posibles soluciones son:

5 bombones del tipo B y 5 del tipo C; o bien, 1 del
tipo A, 3 del tipo B y 6 del C; o bien 2 del tipo A,
1 del tipo B y 7 del C.
ACTIVIDADES
As, la solucin es:

100
=5
20
100 5 5 100 25 75
x =
=
=
= 15
5
5
5
1 1 1 10
3 4 5 45
F2 F2 3 F1
1 1 1 10
0 1 2 15
As, obtenemos el sistema lineal:
y =
As, un sistema cuya solucin sea (1, 2, 5) es:

12+5=a=4
1+5=b=6
1 2 = c = 1
Lo resolveremos mediante el mtodo de Gauss:
A continuacin, determinamos a, b, y c imponiendo

que (1, 2, 5) sea solucin:
x + y + z = 10
3 x + 4 y + 5 z = 45
Por tanto, la rentabilidad media de los bonos ser el

15 % y la de las acciones ser el 5 %.
Cuestiones
18. S. Por ejemplo:
x + y = 2
x y = 0
y x = 0
tiene solucin:
x = 1
y = 1
19. No, pues x1 = 0, x2 = 0, , xn = 0 siempre es solucin

(es la llamada solucin trivial).
x + y + z = a
x + z = b
x + y = c
As, obtenemos el siguiente sistema:

17. Las incgnitas del problema son:
x = nmero de bombones del tipo A
0,3 x + 0,4 y + 0,5 z = 4,5 3 x + 4 y + 5 z = 45

La caja ha de valer 4,5 :
y = nmero de bombones del tipo B

z = nmero de bombones del tipo C
Consideramos tres ecuaciones con trminos independientes genricos. Una propuesta podra ser:
x + y + z = 10
La caja de bombones ha de contener 10 unidades:
Consideramos las condiciones dadas en el enunciado:
Consideramos las condiciones dadas en el enunciado:
La caja de bombones ha de contener 10 unidades:

x + y + z = 10
20. No, pues si consideramos un sistema compatible determinado y le aadimos una ecuacin que sea combinacin lineal de las anteriores, al operar con filas
convenientemente, obtendremos un sistema en el que
aparecer una fila nula y ser determinado, pues el de
partida lo era.
21. Veamos cmo obtener un sistema no trivial cuya solucin sea la dada por el enunciado.
Consideramos tres ecuaciones con trminos independientes genricos. Una propuesta podra ser:
z = nmero de bombones del tipo C
La caja ha de valer 4,5 :

0,3 x + 0,4 y + 0,5 z = 4,5 3 x + 4 y + 5 z = 45
y = nmero de bombones del tipo B

x = nmero de bombones del tipo A
21. Veamos cmo obtener un sistema no trivial cuya solucin sea la dada por el enunciado.
20. No, pues si consideramos un sistema compatible determinado y le aadimos una ecuacin que sea combinacin lineal de las anteriores, al operar con filas
convenientemente, obtendremos un sistema en el que
aparecer una fila nula y ser determinado, pues el de
partida lo era.
17. Las incgnitas del problema son:
As, obtenemos el siguiente sistema:

x + y + z = 10
3 x + 4 y + 5 z = 45
x + y + z = a
x + z = b
x + y = c
A continuacin, determinamos a, b, y c imponiendo
que (1, 2, 5) sea solucin:
12+5=a=4
1+5=b=6
1 2 = c = 1
Por tanto, la rentabilidad media de los bonos ser el

15 % y la de las acciones ser el 5 %.
Lo resolveremos mediante el mtodo de Gauss:

1 1 1 10
3 4 5 45
F2 F2 3 F1
1 1 1 10
0 1 2 15
El sistema tiene las siguientes soluciones:
x =
100
y =
=5
20
100 5 5 100 25 75
=
=
= 15
5
5
5
As, la solucin es:
19. No, pues x1 = 0, x2 = 0, , xn = 0 siempre es solucin

(es la llamada solucin trivial).
x + y = 2
x y = 0
y x = 0
tiene solucin:
x = 1
y = 1
18. S. Por ejemplo:

Cuestiones
ACTIVIDADES
F2 F2 12 F1
y = 15 2
x = 10 (15 2 ) = 10 15 + 2 =
= 5 +
x + y + z = 4
x + z = 6
x + y = 1
Adems se ha de cumplir que:
22. Para ver si una terna es solucin, basta con sustituir

cada incgnita por la componente correspondiente
de la terna y ver si se verifica la igualdad:
5 para que x sea positiva.
a) 2 + 3 (1) = 6 2 (2, 3, 1) no es solucin.
5 100
5
0 20 100
5 bombones del tipo B y 5 del tipo C; o bien, 1 del

tipo A, 3 del tipo B y 6 del C; o bien 2 del tipo A,
1 del tipo B y 7 del C.
5 100
5
60 40 1 100
Por lo que las posibles soluciones son:

Si = 7 x = 2 , y = 1 , z = 7
Si = 6 x = 1 , y = 3 , z = 6
Si = 5 x = 0 , y = 5 , z = 5
60 x + 40 y = 1 100
15
para que y sea positiva.
2
b) 0 + 7 2 = 5 2 (0, 7, 2) no es solucin.
c) 10 + 1 9 = 2 (10, 1, 9) es solucin.
z=
As, un sistema cuya solucin sea (1, 2, 5) es:
5 x + 5 y = 100
Calculamos los posibles valores de las incgnitas:

As, {5, 6, 7}
As, obtenemos el sistema lineal:
35
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10:26
Pgina 35
C M
Y K
C M
Y K
20/5/09
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Pgina 36
36

1 2 1 4
0 1
0 1
0 6 2 8
F2 F2 F1
F3 F3 4 F1
b)
Puesto que la matriz escalonada equivalente est

asociada a un sistema de 3 ecuaciones con 3 incgnitas, se trata de un sistema compatible determinado.
24. Usaremos la notacin matricial:

1 2 1 4
3
1 5
a) A = 1
2
2
8
4
c)
5 2 1 1
A = 2 1 3
4
0
3 1 2
F3 F3 F2
3 1 2 + 2 0 = 1
1+ 2+ 0 = 3
(1, 2, 0) es solucin.
2 1 2 2 3 0 = 2
b) 3 1 (1) + 2 2 = 8 1 (1, 1, 2) no es solucin.

a) 3 4 0 + 2 3 = 18 1 (4, 0, 3) no es solucin.
23. Una terna es solucin de un sistema si y slo si es
solucin de todas y cada una de las ecuaciones del
sistema:
1 3 0
1
0 3
0 4
0 3 5 1
F2 F2 F1
F3 F3 2 F1
F1 F3
1 3 0
1
0 3
0 4
0 3 5 1
1 3 0
1
1 2 3 4
2 1 1 1
2 1 1 1
a) A = 1 2 3 4
1 3 0
1
1 2 1 4
0
1
0 1
0 2 2
0
5 3
0
1
0 13 8 1
0 0
0
0
F3 F3 6 F2
F3 F3 F2
5 3
0
1
0
13 8 1
0 13
8
1
1 2 1 4
0 1 0 1
0 0 1 1
F2 F2 2 F1
F3 F3 3 F1
F1 F1
1
F3 F3
2
0
1 5 3
2 3 2 1
3 2 1
1
1
18
5
3
sta es la matriz ampliada asociada al sistema:

x + y + z = 3
x = 3 2 1 = 0
y = 2 y = 2
z = 1
z=1
F1 F3
1
13
5
13
5
1 1 1 3
0 1 0 2
0 0 1 1
c)
F3 F3 2 F2
1 1
3
1
0
1 0
2
0 2 1 3
1
3 2 1
A = 2 3 2 1
1 5 3
0
5 2
1
0
5
1
0
1
F2 F2
3
1 1
3
1
0 3 0 6
0 2 1 3
que no tiene solucin; luego el sistema es incompatible.
2
F2 F2 F1
5
3
F3 F3 F1
5
F2 F2 2 F1
F3 F3 2 F1
0 x + 0 y + 0 z = 3
1 1 3
1
b) A = 2 1 2 0
2
0 3 3
F3 F3 F2
1
18
5
3
1
18
5
3
1
13
5
0
1
13
5
0
5 2
1
0
5
0
0
1
18
5
3
1
13
5
13
x + 2 y + z = 4
x = 4 2 1 1 = 1
y = 1 y = 1
z=1
z = 1
F3 F3 F2
0 x + 0 y + 0 z = 3
5 2
1
0
5
0
0
1 1 3
1
b) A = 2 1 2 0
2
0 3 3
x + 2 y + z = 4
x = 4 2 1 1 = 1
y = 1 y = 1
z = 1
z=1
1 1
3
1
0 3 0 6
0 2 1 3
5 2
1
0
5
1
0
5
2
F2 F2 F1
5
3
F3 F3 F1
5
F2 F2 2 F1
F3 F3 2 F1
1
3 2 1
A = 2 3 2 1
0
1 5 3
1 2 1 4
0 1 0 1
0 0 1 1
c)
F1 F1
1
F3 F3
2
b)
5 2 1 1
A = 2 1 3
4
3 1 2
0
1 1
3
1
0
1 0
2
0 2 1 3
1 2 1 4
0 1
0 1
0
0 2 2
Puesto que la matriz escalonada equivalente est

asociada a un sistema de 3 ecuaciones con 3 incgnitas, se trata de un sistema compatible determinado.
1
F2 F2
3
F3 F3 6 F2
0
1 5 3
2
3
1
3 2 1
1 2 1 4
0 1
0 1
0 6 2 8
1 3 0
1
0 3
0 4
0 3 5 1
F1 F3
F2 F2 F1
F3 F3 4 F1
F3 F3 F2
1 1 1 3
0 1 0 2
0 0 1 1

1 2 1 4
3
1 5
a) A = 1
4
2
2
8
1 3 0
1
0 3
0 4
0 3 5 1
F3 F3 2 F2
F2 F2 F1
F3 F3 2 F1
5 3
0
1
0
13
8
1
0 13
3 1 2 + 2 0 = 1
1+ 2+ 0 = 3
(1, 2, 0) es solucin.
2 1 2 2 3 0 = 2
1 3 0
1
1 2 3 4
2 1 1 1
F2 F2 2 F1
F3 F3 3 F1
c)
F1 F3
5 3
0
1
0 13 8 1
0
0
0 0
b) 3 1 (1) + 2 2 = 8 1 (1, 1, 2) no es solucin.
F3 F3 F2
2 1 1 1
a) A = 1 2 3 4
1
1 3 0

x + y + z = 3
x = 3 2 1 = 0
y = 2 y = 2
z=1
z = 1
a) 3 4 0 + 2 3 = 18 1 (4, 0, 3) no es solucin.

23. Una terna es solucin de un sistema si y slo si es

solucin de todas y cada una de las ecuaciones del
sistema:
36
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10:26
Pgina 36
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Pgina 37
37
F3 F3 5 F2
F2 F2 3 F1
F3 F3 2 F1
La matriz ampliada escalonada corresponde al sistema:

x + y + z = 1
y 2 z = 0
9 z = 3
0x + 0y + 0z = 0
que siempre se verifica; luego es redundante y podemos tomar como sistema equivalente al inicial:
x + 5 y 3 z = 0
13 y 8 z = 1
que tiene tantas ecuaciones como incgnitas; luego es un sistema compatible determinado.
Resolvemos por sustitucin regresiva y obtenemos
Es un sistema de 2 ecuaciones con 3 incgnitas.

F1 F2
x + y z = 1
2 y = 6
1
1
1
1
0 1 2
0
0
9 3
0
Las tres ltimas filas corresponden a las ecuaciones redundantes 0 x + 0 y + 0 z = 0; luego podemos
considerar como sistema equivalente al de partida:
1
1
1
1
0 1 2
0
0 5 1 3
1
0
0
0
F5 F5 F2
1 1
1
1
3
2 1 3
2 3 1 1
2 1 3
3
1 1
1
a) A = 1
2 3 1 1
1
0
0
0
F2 F2 2 F1
F3 F3 3 F1
F4 F4 4 F1
F5 F5 5 F1
1
2 2
la solucin: , , .
3 3
3

26. Si aadimos una ecuacin que sea incompatible
con una cualquiera de las ecuaciones dadas del sistema, tendremos un sistema incompatible.
b)
3 x + y + 2 z = 0
x + 5 y z = 1
x + 5 y z = 0
3x + y = 0
x + 5y = 1
que es compatible determinado. As, si aadimos
la ecuacin z = 0, obtenemos el sistema:
que tiene 2 ecuaciones y 3 incgnitas; luego es un

sistema compatible indeterminado dependiente
de 3 2 = 1 parmetro.
Tomando la variable z como parmetro, tenemos
que la solucin del sistema es (1, , ), .
28. Utilizaremos la notacin matricial:
F1 F2
As, la respuesta sugerida es:

Como el sistema de partida es compatible indeterminado, si aadimos una ecuacin que sea redundante, el sistema que obtengamos ser equivalente al de partida y, por lo tanto, compatible
indeterminado.
a)
que es compatible determinado.
que es compatible determinado.

Como el sistema de partida es compatible indeterminado, si aadimos una ecuacin que sea redundante, el sistema que obtengamos ser equivalente al de partida y, por lo tanto, compatible
indeterminado.
As, la respuesta sugerida es:
3 x + y + 2 z = 0
x + 5 y z = 1
x + 5 y z = 1
2 1
1 2
0 3 3 0

x 2 y + 2 z = 1
3y 3z = 0
Observemos que si z = 0 el sistema queda:
3 x + y + 2 z = 0
x + 5 y z = 1
z = 0
2 1
1 2
A =
0
1
1
1
F2 F2 F1
Por tanto, la respuesta sugerida es:

3 x + y + 2 z = 0
x + 5 y z = 1
x + 5 y z = 1
3 x + y + 2 z = 0
x + 5 y z = 1
z = 0
1
2
4
5
2
1
A = 3
4
5
4
1
3
4
7
1 1
1
2
0 6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
4
3
4
7
a)
2
1
A = 3
4
5
F1 F2
4
1
3
4
7
1
2
4
5
1 1
1
2
0 6
0
0
0
0
0
0
2
0 6
1
1
2 4
3
3
4
4
5 1
2 4
1
1
3
3
4
4
5 1

que la solucin del sistema es (1, , ), .
3x + y = 0
x + 5y = 1
que es compatible determinado. As, si aadimos
la ecuacin z = 0, obtenemos el sistema:

sistema compatible indeterminado dependiente
x 2 y + 2 z = 1
3y 3z = 0
Observemos que si z = 0 el sistema queda:

2 1 3
3
1 1
1
a) A = 1
2 3 1 1
1 1
1
1
3
2 1 3
2 3 1 1
F2 F2 3 F1
F3 F3 2 F1
1
1
1
1
0 1 2
0
0 5 1 3
F3 F3 5 F2
1
1
1
1
0 1 2
0
0
0
9 3
F5 F5 F2
1
1
2 4
3
3
4
4
5 1
1
4
3
4
7
1
0
0
0
1
0
0
0
1 1
1
2
0 6
0
0
0
0
0
0
2
0 6
1 1
1
2
0 6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Las tres ltimas filas corresponden a las ecuaciones redundantes 0 x + 0 y + 0 z = 0; luego podemos
considerar como sistema equivalente al de partida:
x + y z = 1
2 y = 6
F1 F2
F2 F2 2 F1
F3 F3 3 F1
F4 F4 4 F1
F5 F5 5 F1
2 4
1
1
3
3
4
4
5 1
3 x + y + 2 z = 0
x + 5 y z = 1
x + 5 y z = 0

F2 F2 F1
Por tanto, la respuesta sugerida es:

26. Si aadimos una ecuacin que sea incompatible
con una cualquiera de las ecuaciones dadas del sistema, tendremos un sistema incompatible.
b)
2 1
1 2
0 3 3 0
2 1
1 2
A =
0 1 1 1
1
2 2
la solucin: , , .
3 3
3
Resolvemos por sustitucin regresiva y obtenemos
Es un sistema de 2 ecuaciones con 3 incgnitas.
que tiene tantas ecuaciones como incgnitas; luego es un sistema compatible determinado.
que siempre se verifica; luego es redundante y podemos tomar como sistema equivalente al inicial:
x + 5 y 3 z = 0
13 y 8 z = 1
0x + 0y + 0z = 0
x + y + z = 1
y 2 z = 0
9 z = 3
37
20/5/09
10:26
Pgina 37
C M
Y K
C M
Y K
20/5/09
10:26
Pgina 38
38
11
23
31

,
,
13
13
13 13
Esto sucede para todo valor de k, excepto:

que la solucin del sistema es:
sistema compatible indeterminado que depende
Si k k3 0, la ltima fila tiene todos los elementos nulos menos el trmino independiente, luego
el sistema es incompatible.
F4 F4 k F2
8
x 5 y + 2 z =
13 y + z = 23
La ltima fila corresponde a la ecuacin redundante 0 x + 0 y + 0 z = 0; luego el sistema de partida

es equivalente a:
F2 F2 3 F1
F3 F3 2 F1
F1 F2
b)
8
1 5 2
0 13 1 23
0 0
0
0
0
1
F1 F4
1
1
1
k4
k 1 k2 1 k2 k4
0
k 1 k3 k 4
0
0
2
3
k k 5
1 k k k k
F1 F1 k F4
F2 F2 F4
F3 F3 F4
2
8
1 5
3 2 7
1
2 10 4 16
1
1
k4
k 1 k2 1 k2 k4
k 1 k3 k 4
0
k k 3
0 k 2 k k3 k
k k5
2
2
4
0 k 1 k 1 k k
0 k 1 k3 k 4
0
k 4
1
1
1
k
1
A =
1
1
1
3 2 7
A = 1 5
2
8
2 10 4 16
k2
k3
k2
k2
k3
k 4
29. Aplicamos el mtodo de Gauss:

Tomando z como parmetro, tenemos que la solucin del sistema es (4 + , 3, ).
Este sistema tiene 2 ecuaciones y 3 incgnitas; luego es un sistema compatible indeterminado que
depende de 3 2 = 1 parmetro.

0 x + 0 y + 0 z = 11
k k3 = k (1 k2) = 0 k = 0 o k = 1
1 1 1 1
0 0 0 0
0 0 0 0
Si k k3 = 0, o sea, k = 0 o k = 1 o k = 1, la ltima
fila es redundante, por lo que la podemos eliminar.
k = 1. La matriz ampliada escalonada es:
c)
0
5
1
7
2
8
0 11
Estudiemos cada caso por separado:
1
1
0
0
0
2
1
1
F4 F4 F3
1
0
Luego es compatible determinado.

Como tiene solucin nica y es homogneo, la
solucin es la trivial: x = y = z = 0.
1
1
1
1
0
5
1
7
2
8
2 3
x + y + z = 0
y z = 0
z = 0
1
1
0
0
que corresponde a un sistema de 3 ecuaciones

con 3 incgnitas:
5
2
11
F3 F3 F2
1
0
1
1 0
1
0 1 1 0
0
0 1 0
1
1
A =
2
0
5
1
7
1
1
2 3
1
1 0
1
1
1 0
0 1 0
0
0
5
2 3
1
1
1
7
1 0
5
1
0
0 2 3
1
0 1 1
1 1
7
0
Estudiemos cada caso por separado:
F2 F2 F1
F3 F3 2 F1
F2 F4
Esto sucede para todo valor de k, excepto:
Si k k3 = 0, o sea, k = 0 o k = 1 o k = 1, la ltima
fila es redundante, por lo que la podemos eliminar.
1
1
0
0
0 1
1
0
1
1
0
1
0 1
0
0
Si k k3 0, la ltima fila tiene todos los elementos nulos menos el trmino independiente, luego
el sistema es incompatible.
k k3 = k (1 k2) = 0 k = 0 o k = 1
0 5
2 2
1 11
1 7
F2 F2 F1
F3 F3 2 F1

con 3 incgnitas:
1
1
1
1
k4
k 1 k2 1 k2 k4
k 1 k3 k 4
0
0
0 k k 3
1
F2 F4
c)
1
1
A =
2
0
1
x + y + z = 0
y z = 0
z = 0
11
23
31
13 13 , 13 13 ,
1
1
1
k4
k 1 k2 1 k2 k4
0
k 1 k3 k 4
0
0
1 k 2 k k 3 k
k k 5
1 0
5
1
0
1 1
7
1
0 1 1
0 2 3
0

que la solucin del sistema es:
F4 F4 k F2
0 k 2 k k3 k
k k5
2
2
4
0 k 1 k 1 k k
0 k 1 k3 k 4
0
1
k 4
1
1

Como tiene solucin nica y es homogneo, la
solucin es la trivial: x = y = z = 0.

sistema compatible indeterminado que depende
0
5
1
7
2
8
2 3
8
x 5 y + 2 z =
13
23
y
+
z
=
1
1
0
0
F1 F4
k2
k3
k 4
1
0
La ltima fila corresponde a la ecuacin redundante 0 x + 0 y + 0 z = 0; luego el sistema de partida

es equivalente a:
F3 F3 F2
8
1 5 2
0 13 1 23
0
0 0
0
F2 F2 3 F1
F3 F3 2 F1
F1 F1 k F4
F2 F2 F4
F3 F3 F4
k3
F4 F4 F3
2
8
1 5
3 2 7
1
2 10 4 16
1 1 1 1
0 0 0 0
0 0 0 0
F1 F2
k2
0
5
1
7
2
8
0 11
b)
1
A =
1
1
1
3 2 7
A = 1 5
2
8
2 10 4 16
1
1
0
0
29. Aplicamos el mtodo de Gauss:
1
0
Tomando z como parmetro, tenemos que la solucin del sistema es (4 + , 3, ).

0 x + 0 y + 0 z = 11
Este sistema tiene 2 ecuaciones y 3 incgnitas; luego es un sistema compatible indeterminado que
depende de 3 2 = 1 parmetro.
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C M
Y K
1
F3 F3
8
F3 F2 F3
3 2 3 202 000
12 10 5 590 000
1 0 0 25 000
3 2 3 202 000
12 10 5 590 000
8 0 0 200 000
3 2 3 202 000
12 10 5 590 000
4 10 5 390 000
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39
50 x + 30 (y + z) = 200 000
Si los manzanos del tipo C fuesen del tipo B, se
cosecharan 200 t = 200 000 kg de manzanas:
50 (x + y) + 40 z = 250 000
Si los manzanos del tipo B fuesen del tipo A, se
50 x + 30 y + 40 z = 230 000
Se obtienen 230 t = 230 000 kg de manzanas por
cosecha:
Debemos encontrar x, y, z de manera que se satisfagan los datos del enunciado:
30. Sea x el nmero de manzanos del tipo A plantados
actualmente, y el nmero de manzanos del tipo B,
z el nmero de manzanos del tipo C.
k = 1 Sistema compatible determinado, de solucin: (0, 0, 1)
k = 1 Sistema compatible indeterminado, de solucin: (1 , , ), ,
Resolvemos el sistema por Gauss:

15 x + 10 y + 15 z = 1 010 000
12 x + 10 y + 5 z = 590 000
8 x + 20 y + 10 z = 780 000
3 x + 2 y + 3 z = 202 000
12 x + 10 y + 5 z = 590 000
4 x + 10 y + 5 z = 390 000
Imponemos que se cumplan las condiciones del enunciado:
En resumen:
x = precio de un panel fotovoltaico
k 0, 1, 1 Sistema incompatible
y = precio de un termosifn
z = precio de un colector
z = 2 = 1
y = 0 = 0
x
=
1
01= 0
Si lo resolvemos por sustitucin regresiva:

1 600 manzanos del tipo A, 1 000 del tipo B y 3 000
del tipo C.
El campesino tiene plantados:
x = 1 600 , y = 1 000 , z = 3 000
Haciendo sustitucin regresiva, obtenemos la solucin:
que corresponde a un sistema de 1 ecuacin con

3 incgnitas: x + y + z = 1, luego es un sistema
compatible indeterminado, dependiente de
3 1 = 2 parmetros.
Para resolverlo, tomamos como parmetros dos
incgnitas y despejamos la restante en funcin
de aqullas:
y = , z = x = 1
1
1
1
1
0 2
0
0
0 2 2
0
Debemos resolver, pues, el sistema de ecuaciones

lineales:
50 x + 30 y + 40 z = 230 000
50 (x + y ) + 40 z = 250 000
50 x + 30 ( y + z) = 200 000
Si desarrollamos y dividimos por 10 las tres ecuaciones:
5 x + 3 y + 4 z = 23 000
5 x + 5 y + 4 z = 25 000
5 x + 3 y + 3 z = 20 000
Resolvemos este sistema por el mtodo de Gauss:

con 3 incgnitas:
x + y + z = 1
2 y = 0
2 z = 2
5 3 4 23 000
A = 5 5 4 25 000
5 3 3 20 000
F2 F2 F1
F3 F3 F1

Si lo resolvemos por sustitucin regresiva:
4 23 000
5 3
0 2
0
2 000
0 0 1 3 000
Haciendo sustitucin regresiva, obtenemos la solucin:

x = 1 600 , y = 1 000 , z = 3 000
z = 2 = 1
y = 2 = 0
x = 1 0 1 = 0
El campesino tiene plantados:

1 600 manzanos del tipo A, 1 000 del tipo B y 3 000
del tipo C.
z = precio de un colector
y = precio de un termosifn
k 0, 1, 1 Sistema incompatible
x = precio de un panel fotovoltaico
En resumen:
k = 1 Sistema compatible indeterminado, de solucin: (1 , , ), ,

x + y + z = 1
2 y = 0
2 z = 2

con 3 incgnitas:
30. Sea x el nmero de manzanos del tipo A plantados

actualmente, y el nmero de manzanos del tipo B,
z el nmero de manzanos del tipo C.
Debemos encontrar x, y, z de manera que se satisfagan los datos del enunciado:
Se obtienen 230 t = 230 000 kg de manzanas por
cosecha:
50 x + 30 y + 40 z = 230 000
Si los manzanos del tipo B fuesen del tipo A, se
50 (x + y) + 40 z = 250 000
Si los manzanos del tipo C fuesen del tipo B, se
50 x + 30 (y + z) = 200 000
Imponemos que se cumplan las condiciones del enunciado:

15 x + 10 y + 15 z = 1 010 000
12 x + 10 y + 5 z = 590 000
8 x + 20 y + 10 z = 780 000
3 x + 2 y + 3 z = 202 000
12 x + 10 y + 5 z = 590 000
4 x + 10 y + 5 z = 390 000
3 2 3 202 000
12 10 5 590 000
4 10 5 390 000
F3 F2 F3
1
F3 F3
8
3 2 3 202 000
12 10 5 590 000
8 0 0 200 000
3 2 3 202 000
12 10 5 590 000
1 0 0 25 000
1
1
1
1
0 2
0
0
0
0 2 2
y = , z = x = 1
Para resolverlo, tomamos como parmetros dos
incgnitas y despejamos la restante en funcin
de aqullas:
que corresponde a un sistema de 1 ecuacin con
3 incgnitas: x + y + z = 1, luego es un sistema
compatible indeterminado, dependiente de
3 1 = 2 parmetros.
F2 F2 F1
F3 F3 F1
4 23 000
5 3
0 2
0
2 000
0 0 1 3 000
5 3 4 23 000
A = 5 5 4 25 000
5 3 3 20 000
Resolvemos este sistema por el mtodo de Gauss:
5 x + 3 y + 4 z = 23 000
5 x + 5 y + 4 z = 25 000
5 x + 3 y + 3 z = 20 000
Si desarrollamos y dividimos por 10 las tres ecuaciones:
50 x + 30 y + 40 z = 230 000
50 (x + y ) + 40 z = 250 000
50 x + 30 ( y + z) = 200 000
Debemos resolver, pues, el sistema de ecuaciones

lineales:
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40
As, la solucin es:
y = 1, 1
10, 5 5 (1, 1) 10, 5 5, 5
5
z=
=
= = 1, 25
4
4
4
x = 0, 95 + 1, 1 + 1, 25 = 1, 4
25 000
1 0 0
12
10
5 590 000
2 3 202 000
3
25 000
1 0 0
0 10 5 290 000
0 2 3 127 000
1
F2 F2
5
Comprobamos que esta solucin cumple la segunda

ecuacin del sistema escalonado:
Por lo tanto (1,4, 1,1, 1,25) es la solucin buscada, con

lo que el gel vale 1,4 , la crema 1,1 y el suavizante
1,25 .
x = ejemplares que se vendieron del libro A
y = ejemplares que se vendieron del libro B
x = 25000
69 000
z=
= 34 500
2
58 000 34 500
= 11 750
2
z = ejemplares que se vendieron del libro C

Imponiendo las 3 condiciones del enunciado se tiene
el siguiente sistema:
x = precio del gel de bao
z
z
z
z
= 7, 65
= 7, 65
= 0, 95
= 2, 05
28 x + 30 y + 25 z = 4 280 000
x 3y = 0
x+yz=0
F3 F1
1 1
0
1
1 3
0
0
28 30 25 4 280 000
F3 F2 2 F3
1 1
0
1
0 4 1
0
2 53 4 280 000
0
1 1
0
1
4
1
0
0 107 8 560 000

0
As, la solucin es:

8 560 000
= 80 000
107
z=
80 000
= 20 000
4
F1 F3
F2 F2 12 F1
F3 F3 3 F1
7 1,1 + 3 1,25 = 7,7 + 3,75 = 11,45
1 0 0 25 000
0 2 1 58 000
0 2 3 127 000
F3 F3 F2
1 0 0 25 000
0 2 1 58 000
0 0 2 69 000
As, la solucin es:
y =
Por lo que el precio de venta del panel fotovoltaico ha

de ser de 25 000 euros, el del termosifn de 11 750 euros y el colector solar de 34 500 euros.
28 30 25 4 280 000
1 3
0
0
1 1
0
1
y = precio de la crema de manos

z = precio del suavizante
Imponiendo las condiciones del enunciado obtenemos el sistema:
3x + 2y
4x + 3y
xy
x + 2 y
F2 F2 F1
F3 F3 28 F1

2
1 7, 65
3
4
3 1
7, 65
1 1 1 0, 95
2
1 2, 05
1
1 1 1 0, 95
4
3 1
7, 65
2
1 7, 65
3
2
1 2, 05
1
F1 F3
y =
80 000
= 20 000
4
8 560 000
= 80 000
107
1 1
0
1
0 4
1
0
0
0 107 8 560 000
1 1
0
1
0 4 1
0
0
2 53 4 280 000
00 = 60 000
x = 80 000 20 00
Se vendieron, pues, 60 000 ejemplares del libro A,

20 000 del libro B y 80 000 del libro C.
00 = 60 000
x = 80 000 20 00
y =
z=
As, la solucin es:
F3 F2 2 F3
F2 F2 F1
F3 F3 28 F1
Se vendieron, pues, 60 000 ejemplares del libro A,

20 000 del libro B y 80 000 del libro C.
= 7, 65
= 7, 65
= 0, 95
= 2, 05
1 1 1 0, 95
0 7
3 11, 45
5
4 10, 5
0
1, 1
0
0 1
z
z
z
z
1 1
0
1
1 3
0
0
28 30 25 4 280 000
y = ejemplares que se vendieron del libro B

F2 F2 4 F1
F3 F3 3 F1
F4 F4 F1
1 1 1 0, 95
0 7
3 11, 45
5
4 10, 5
0
1, 1
0
0 1
+
F3 F1
28 30 25 4 280 000
1 3
0
0
1
1 1
0
28 x + 30 y + 25 z = 4 280 000
x 3y = 0
x+yz=0
Imponiendo las 3 condiciones del enunciado se tiene

z = ejemplares que se vendieron del libro C
x = ejemplares que se vendieron del libro A
1 0 0 25 000
0 2 1 58 000
0 0 2 69 000
Por lo tanto (1,4, 1,1, 1,25) es la solucin buscada, con

lo que el gel vale 1,4 , la crema 1,1 y el suavizante
1,25 .
7 1,1 + 3 1,25 = 7,7 + 3,75 = 11,45
Comprobamos que esta solucin cumple la segunda
ecuacin del sistema escalonado:
y = 1, 1
10, 5 5 (1, 1) 10, 5 5, 5
5
z=
=
= = 1, 25
4
4
4
x = 0, 95 + 1, 1 + 1, 25 = 1, 4
F2 F2 4 F1
F3 F3 3 F1
F4 F4 F1
F1 F3
1 1 1 0, 95
4
3 1
7, 65
2
1 7, 65
3
2
1 2, 05
1
2
1 7, 65
3
4
3 1
7, 65
1 1 1 0, 95
2
1 2, 05
1
3x + 2y
4x + 3y
xy
x + 2 y
Imponiendo las condiciones del enunciado obtenemos el sistema:

z = precio del suavizante
y = precio de la crema de manos
x = precio del gel de bao
Por lo que el precio de venta del panel fotovoltaico ha
de ser de 25 000 euros, el del termosifn de 11 750 euros y el colector solar de 34 500 euros.
x = 25000
69 000
z=
= 34 500
2
58 000 34 500
y =
= 11 750
2
As, la solucin es:
F3 F3 F2
1 0 0 25 000
0 2 1 58 000
0 2 3 127 000
1
F2 F2
5
25 000
1 0 0
0 10 5 290 000
0 2 3 127 000
F2 F2 12 F1
F3 F3 3 F1
F1 F3
25 000
1 0 0
12 10 5 590 000
3
2 3 202 000
As, la solucin es:
40
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Pgina 40
C M
Y K
20/5/09
10:26
Pgina 41
41
150 40 5 128
50
20
5
64
0
0 10 6
F2 F2 F1
F3 F3 2 F1
2 3 4 460
1 2 2 250
1 1 1 150
Lo resolvemos por Gauss:

150 x + 40 y 5 z = 128
50 x + 20 y + 5 c = 64
10 y 6 z = 0
1 1 1 150
0 1 1 100
0 1 2 160
F1 F3
1 1 1 150
1 2 2 250
2 3 4 460

2 x + 3 y + 4 z = 460
x + 2 y + 2 z = 250
x + y + z = 150
El sistema que se obtiene al imponer las condiciones

del enunciado es:
z = precio de compra de cada paquete de caf
y = precio de compra de cada botella de zumo
x = precio de compra de cada botella de leche

x = rentabilidad del producto A
F2 3 F2 F1
150 40 5 128
0 20 20 64
0 10 6
0
F3 F2 2 F3
150 40 5 128
0 20 20 64
0
0 32 64
y = rentabilidad del producto B

z = rentabilidad del producto C
A partir de las condiciones del enunciado se obtiene
el sistema:
2 x + 4 y + 2 z = 8 3, 5 = 28
x = y +1
z= x+y
As, la solucin es:

z=
y =

4
2 28
2
1 1
0 1
1
1 1 0
1 1
0
1
1 1
0 1
2
4
2 28
F3 F1
F2 F2 F1
F3 F3 2 F1
F3 F3 F2
1 1
0
1
0 2 1
1
0
2
4 28
1 1 0
1
0 2 1 1
0
2 5 29
Por lo que la solucin es:

29
x =
= 5, 8
5
y =
1 5, 8
= 2, 4
2
x = 2, 4 + 5, 8 = 3, 4
As, la rentabilidad de A es del 3,4 %, la de B del 2,4 %
y la de C del 5,8 %.
z=
64
=2
32
64 40
= 1, 2
20
64 5 2 20 1, 2
= 0, 6
50
Por tanto, el precio de compra de una botella de leche

es de 0,6 , de una botella de zumo de 1,2 y de un
paquete de caf de 2 .
Por otro lado, como con la leche gan un 30 %, el precio de venta de una botella de leche ser:
0,6 (1 + 0,3) = 0,6 1,3 = 0,78
Como con el zumo gan un 20 %, el precio de venta
de una botella de zumo ser:
1,2 (1 + 0,2) = 1,2 1,2 = 1,44
Como con el caf perdi un 10 %, el precio de venta
de un paquete de caf ser:
2 (1 0,1) = 2 0,9 = 1,8
x = frigorficos del tipo A que se han producido
y = frigorficos del tipo B que se han producido
z = frigorficos del tipo C que se han producido

x = precio de compra de cada botella de leche
y = precio de compra de cada botella de zumo
z = precio de compra de cada paquete de caf
150 x + 40 y 5 z = 128
50 x + 20 y + 5 c = 64
10 y 6 z = 0
Lo resolvemos por Gauss:
150 40 5 128
50 20
5 64
0 10 6
0
2 x + 3 y + 4 z = 460
x + 2 y + 2 z = 250
x + y + z = 150
2 3 4 460
1 2 2 250
1 1 1 150
F1 F3
F2 F2 F1
F3 F3 2 F1
1 1 1 150
1 2 2 250
2 3 4 460
1 1 1 150
0 1 1 100
0 1 2 160
El sistema que se obtiene al imponer las condiciones

del enunciado es:
Imponiendo las condiciones del enunciado se obtiene



As, la rentabilidad de A es del 3,4 %, la de B del 2,4 %
y la de C del 5,8 %.
1 5, 8
= 2, 4
2
2 (1 0,1) = 2 0,9 = 1,8
29
x =
= 5, 8
5
Como con el caf perdi un 10 %, el precio de venta

de un paquete de caf ser:
Por lo que la solucin es:

1 1 0
1
2
1 1
0
2 5 29
F3 F3 F2
F2 F2 F1
F3 F3 2 F1
F3 F1
y = frigorficos del tipo B que se han producido

x = frigorficos del tipo A que se han producido
x = 2, 4 + 5, 8 = 3, 4
y =
z = frigorficos del tipo C que se han producido

1,2 (1 + 0,2) = 1,2 1,2 = 1,44
Como con el zumo gan un 20 %, el precio de venta
de una botella de zumo ser:
1 1
0
1
2
1
1
0
2
4 28
0,6 (1 + 0,3) = 0,6 1,3 = 0,78

Por otro lado, como con la leche gan un 30 %, el precio de venta de una botella de leche ser:
1 1
0
1
1
0 1
2
4
2 28
Por tanto, el precio de compra de una botella de leche

es de 0,6 , de una botella de zumo de 1,2 y de un
paquete de caf de 2 .
4
2 28
2
1
0 1
1 1 0
1
z=
64 5 2 20 1, 2
= 0, 6
50
y =
2 x + 4 y + 2 z = 8 3, 5 = 28
x = y +1
z= x+y
64 40
= 1, 2
20
z=
64
=2
32
As, la solucin es:
A partir de las condiciones del enunciado se obtiene

el sistema:
F3 F2 2 F3
z = rentabilidad del producto C

y = rentabilidad del producto B
F2 3 F2 F1
x = rentabilidad del producto A

150 40 5 128
0
20
20 64
0 32 64
0
150 40 5 128
0
20
20
64
0
0 10 6
41
20/5/09
10:26
Pgina 41
C M
Y K
22/5/09
12:18
Pgina 42
42
1 1 1 150
0 1 1 100
0 0 1 60
F3 F3 F2
As, la solucin es:

z = 60
y = 100 60 = 40
x = 150 40 60 = 50
Por tanto, se han producido 50 frigorficos del tipo A,
40 del B y 60 del C.
37. Actividad TIC
38. Actividad TIC
38. Actividad TIC

37. Actividad TIC

z = 60
y = 100 60 = 40
x = 150 40 60 = 50
Por tanto, se han producido 50 frigorficos del tipo A,
40 del B y 60 del C.
As, la solucin es:
F3 F3 F2
1 1 1 150
0 1 1 100
0 0 1 60
42
22/5/09
12:18
Pgina 42
C M
Y K
03 Mates CSS_Guia_043-062.qxd
43
= 3 53 + 1 9 + 0 1 55 = 113
A =
1
2 1 0
1
3 2 3
1
1
4 2
5 1 1 2
=1
3 2 3
1
4 2
1 1 2
10:30
Pgina 43
Sistemas
de ecuaciones lineales II
2. a) Desarrollando por la primera fila:

(1)
+ (2) (4) (1) [2 2 (2) +

+ (1) 3 0 + 6 (4) 1] = 30
I =
0 4
2
1
2 1
2
3
6
= 0 2 6 + 13 2 +
3 4
2 3
= 3 3 4 (2) = 17 ;
D =
2
0
1 5
= 2 (5) 0 1 = 10 ;
E =
5
1
= (5) (3) 1 2 = 13
2 3
C =
F =
b) Desarrollando por la primera columna:
B =
+ 7 7 (1) + 2 (2) (4) [(1) 9 2 +

+ (4) 7 (5) + (5) (2) 7] = 0 ;
G =
= 529+ 002+
(7)
0
= 529+ 002+
+ 7 7 (1) + 2 (2) (4) [(1) 9 2 +

+ (4) 7 (5) + (5) (2) 7] = 0 ;
D =
C =
B =
5
1
= (5) (3) 1 2 = 13
2 3
2
0
1 5
3 4
2 3
=3
2 2
3
0
4 6
2
1 3
2 2
3
2 1
3 +0
4
0 1
=5
5 2 1
F = 7
9 4 = (5) 9 (5) +
2 7 5
E =
2
5 3
2
1 2
3 2 1
= 5 (64) 0 + 0 + 7 36 = 68
+ 0 (7) (4) [2 2 0 + (4) 0 5 +

+ 9 (7) 0] = 90 ;
G =
4
3
2
1
1
0 4
2
5 3
3 2 1
c) Desarrollando por la tercera columna:
3 1
5
H = 1
3 2 = 3 3 4 + (1) (2)
5 2
4
5 7
2
0
2 4
0
0
9
1 0 4
2
1 2 +0
3 2 1
1
0
3
2
5 1
2
1 0
3 2 1
C =
2 2
3
0
4 6
4
0 1
0 4 6
2 1
3
4 0 1
5
2 2
3
0
0
4 6
0
2 1
3
7 4
0 1
b) Desarrollando por la primera columna:

= 1 47 2 (89) + 1 2 0 = 227
= 2 (5) 0 1 = 10 ;
0
= 3 3 4 (2) = 17 ;
1. A = 5 = 5 ; B = 3 = 3 ;
I =
= 0 2 6 + 13 2 +
=1
3 2 3
1
4 2
1 1 2
2 2
3
0
4 6
2
1 3
c) Desarrollando por la tercera columna:
C =
1
0
3 4
2
5 1 3
2
1 0 2
3 2 1 1
=3
1 0 4
2
1 2 +0
3 2 1
1
1 0 4
2 5 3
2 1 2
2
5 3
2
1 2
3 2 1
1
0 4
2
5 3
3 2 1
=
= 3 53 + 1 9 + 0 1 55 = 113
3. Sistemas de ecuaciones lineales II
A =
1
2 1 0
1
3 2 3
1
1
4 2
5 1 1 2
2 2
3
0
4 6
4
0 1
= 5 (64) 0 + 0 + 7 36 = 68
(1)
1. DETERMINANTES
1
3 2
1
1
4
5 1 1
1 2 3
1
4 2 +1
5 1 2
1
3 3
1
1 2
5 1 2
2. a) Desarrollando por la primera fila:
0 4 6
2 1
3
4 0 1
2 2
3
2 1
3 +0
4
0 1
(7)
3 1
5
H = 1
3 2 = 3 3 4 + (1) (2)
5 2
4
0 4
2
1
2 1
2
3
6
5
2 2
3
0
0
4 6
0
2 1
3
7 4
0 1
=5
+ 0 (7) (4) [2 2 0 + (4) 0 5 +

+ 9 (7) 0] = 90 ;
5 + 5 (1) (2) [5 3 5 +
+ (2) (2) 3 + 4 (1) (1)] = 35 ;
= 1 47 2 (89) + 1 2 0 = 227
5 2 1
7
9 4 = (5) 9 (5) +
2 7 5
5 7
2
0
2 4
0
0
9
1
3 3
1
1 2
5 1 2
1
3 2
1
1
4
5 1 1
+ (2) (4) (1) [2 2 (2) +

+ (1) 3 0 + 6 (4) 1] = 30
Sistemas
3 de
ecuaciones lineales II
20/5/09
10:30
Pgina 43
C M
Y K
1 2 3
1
4 2 +1
5 1 2
1. DETERMINANTES
1. A = 5 = 5 ; B = 3 = 3 ;
5 + 5 (1) (2) [5 3 5 +
+ (2) (2) 3 + 4 (1) (1)] = 35 ;
1 0 4
2 5 3
2 1 2
20/5/09
43
20/5/09
10:30
Pgina 44
44
y 1
xz
yz
1
xyz
F4 F4 +
yz x
xz y
xy z
yz
xz
xy
=0
2
3
27
0
2
0
1
9
2
17
3
2
3
2
F
17 3
4
7
158
27
41
27
b) Supongamos que x = 0:
y3
x3
y2
x2
1
z2
1 1
=
0 y2
z3
0 y3
1
z2
z3
z3
y3
z2
y2
=
=
= y2z3 y3z2
x2
z2
xy z
y2
xz
yz
yz 0 0
=
0
0
y
z
y2
= yz
z2
z3
y3
z2
y2
2
3
27
0
2
0
0
1
9
2
17
3
4
7
158
27
381
459
27 17 381
= 2

= 127
2 3 459
= yz (yz2 y2 z) = y2z3 y3z2

Anlogamente, la igualdad se cumple si y = 0 o si
z = 0.
En el caso restante (x 0, y 0 y z 0):
t z
z z
y y
x x
b)
Consideremos la matriz de la derecha:

yz x x 2
2
xz y y
2
xy z z
y2
xz
yz
xyz x 2
1
=
xyz
x3
1 x2
y
y
y
x
x
x
x
x
tx zx
zx zx
yx yx
x
x
x3
yxz y 2
y2
0 0
0 0
yx 0
x x
F1 F1 F2
z3
x2
ty
zy
zy zy
yx yx
x
x
y3
zxy z2
1
=
yx 0
yx 0
yx 0
x x
F1 F1 F3
F2 F2 F3
F1 F1 F4
F2 F2 F4
F3 F3 F4
Si multiplicamos la primera fila por x, la segunda

fila por y y la tercera fila por z, el determinante quedar multiplicado por las tres, o sea, por xyz; luego:
x2
z2
xy z
D2
y3
1 y2
z2
tz
0
zy zy
yx yx
x
x
0 0
0 0
yx 0
x x
2. PROPIEDADES Y APLICACIONES
DE LOS DETERMINANTES
3. a) Si multiplicamos la 3.a columna por xyz, el determinante quedar multiplicado por xyz. As:
x 1
z 1
xy z
D6
D2
F2 F2 + 2 F1
F3 F3 3 F1
F4 F4 + 4 F1
F5 F5 5 F1
2
3
4
5
6
xyz
xyz
1
0
2
2 1 3
3
2
4
4 3 5
5
4
6
1
2
3
4
5
= x (y x) (z y) (t z)
z3
z3
y3
y3
x3
x3
= x (y x) (z y) (t z)
D1
z2
yx 0
yx 0
yx 0
x x
z3
y2
0 0
0 0
yx 0
x x
0 0
0 0
yx 0
x x
F1 F1 F3
F2 F2 F3
tx zx
zx zx
yx yx
x
x
1 z2
x2
x
x
x
x
0
D2
tz
0
zy zy
yx yx
x
x
F1 F1 F2
=
ty
zy
zy zy
yx yx
x
x
y
y
y
x
158
27
381
459
c)
1
3
7
4
4. Utilizaremos el mtodo de Gauss:
1
2
z3
1
9
2
17
3
3
27
0
2
2
16
F3 F3 +
F2
27
2
F
27 2
1
1
4
9
7
2
3 10
1 1
c)
1
y3
yxz y
b)
y3
F4 F4 +
z2
z2
z3
5
F2 F2 F1
2
F3 F3 + 2 F1
F4 F4 F1
z3
z
y2
z2
2
3
4
5
6
1 z2
0
= yz
z3
y2
158
27
41
27
1
0
2
2 1 3
3
2
4
4 3 5
5
4
6
y3
y2
0 y3
F2 F2 + 2 F1
F3 F3 3 F1
F4 F4 + 4 F1
F5 F5 5 F1
1
2
3
4
5
1 y2
y
z2
0
=
a)
3
27
0
2
0
8
0
1
x3
zxy z
xyz x
0
0 y2
D6
=0
4
3
2
3
16
F
27 2
2
F4 F4 +
F
27 2
F3 F3 +
D1
1 x2
z
1
=
xyz
x
=
yz 0 0
z 1
z3
xy z
1
xyz
1
1
4
9
7
2
3 10
1 1
y3
y 1
x3
1 1
yz
xz
xy
2
3
27
0
2
8
z2
xz
yz x
xz y
xy z
0
0
x2
1
y2
x 1
4
2
F
17 3
2
3 1 4
5 6
2 3
4
2
5 2
2
4 2 3
2
3 1
5 6
2
4
2
5
2
4 2
y
x
z2
x2
1
9
2
17
0
3
2
0
3
3
27
0
2
2
F4 F4 +
a)
5
F
2 1
F3 F3 + 2 F1
F4 F4 F1
F2 F2
4. Utilizaremos el mtodo de Gauss:

D2
xyz
=
xyz
D2
xy z
xz
yz
Si multiplicamos la primera fila por x, la segunda

fila por y y la tercera fila por z, el determinante quedar multiplicado por las tres, o sea, por xyz; luego:
F1 F1 F4
F2 F2 F4
F3 F3 F4
yz x x
2
xz y y
2
xy z z
t z
z z
y y
x x
Consideremos la matriz de la derecha:

En el caso restante (x 0, y 0 y z 0):
Anlogamente, la igualdad se cumple si y = 0 o si
z = 0.
27 17 381
= 2

= 127
2 3 459
= yz (yz2 y2 z) = y2z3 y3z2

xy z
xz
yz
= y2z3 y3z2
1
b) Supongamos que x = 0:
D2
yz
3. a) Si multiplicamos la 3.a columna por xyz, el determinante quedar multiplicado por xyz. As:
2. PROPIEDADES Y APLICACIONES
DE LOS DETERMINANTES
44
20/5/09
10:30
Pgina 44
C M
Y K
20/5/09
10:30
Pgina 45
=3
2
1 5
1
3 5 0+ 42
8 1 21
F4 F4 2 F2
1
0
= 0
0
0
+4
2 5 10
2
1 5 2
8 1 21
1
0
2
2
4 1
1 7
0
2 2 2
0 1
1 1
4 4 4
0
2 5 3
2 5 2
2
1 1
1
3 1
2 5 10
2
1 5
3
9 15
1 5 10
1
1 5
4 1 21
= 3 82 + 8 (19) 30 25 = 656 0
rang (B) 4
1
F4 F4 + F3
2
F5 F5 2 F3
Como la matriz tiene dimensin 4 4, rang (B) = 4.
D7
1
0
2
2
4 1
1 7
0
2 2 2
0
0
0 2
0
0
0
0
c) a11 = 1 = 1 0 rang (C) 1
1
0
= 0
0
0
=0
5. a) a11 = 2 = 2 0 rang (A) 1

a11 a12
a 21 a 22
a11 a12
a 21 a 22
a 31 a 32
a13
a 23
a 33
2 1
1
2
= 5 0 rang ( A ) 2
2 1 4
1 2 3
1 2 0
= 15 0 rang (A) 3
Como la matriz tiene dimensin 4 3, rang (A) = 3.
b) a11 = 1 = 1 0 rang (B) 1
a11 a12
a 21 a 22
1 2
=
0 2
a11 a12
a 21 a 22
a 31 a 32
a13
a 23
a 33
= 2 0 rang (B) 2
1
2 5
= 0
2 1
4 3
3
9
=1
a12
a 22
a 32
a 42
a13
a 23
a 33
a 43
a14
a 24
a 34
a 44
a11 a12
a 21 a 22
a 31 a 32
a13
a 23
a 33
1 1
1 2
=
= 1 0 rang (C) 2
1 1 0
1 2 1
3 1 3
= 1 0 rang (C) 3
a11
a 21
a 31
a 41
a12
a 22
a 32
a 42
a13
a 23
a 33
a 43
a14
a 24
a 34
a 44
1
0
0
1
0
1
1 0
=
=1
0
4
3 8
0 3 2
6
1
1 0
1
1 2
1
1
=
3
1 3 11
2 1 2
8
1
1 0
4
3 8
3 2
6
F2 F2 F1
F3 F3 + 3 F1
F4 F4 2 F1
3 8
1
2
6
4 8
+0
3
6
4
3
3 2
= 1 2 1 0 + 0 = 2 0 rang (C) 4
Como C tiene dimensin 4 5, rang (C) = 4.
1
2 5 10
0
2 1
5
=
=
4 3
9 15
2
8 1 21
2 1
5
3
9 15 0
8 1 21
=1
= 69 0 rang (B) 3
a11
a 21
a 31
a 41
a11 a12
a 21 a 22
2 5 10
3
9 15
5 +
8 1 21
6. Observamos que cuando una matriz tiene dimensin

1, no est definida su matriz de adjuntos, por lo que
1
Adj ( A t ) .
no podemos usar la frmula A 1 =
A
Pero las matrices de dimensin 1 se multiplican como
nmero reales, luego:
1
A1 = (5)1 =
5
=1
a11
a 21
a 31
a 41
2 1
5
3
9 15 0
8 1 21
a12
a 22
a 32
a 42
a13
a 23
a 33
a 43
a14
a 24
a 34
a 44
2 5 10
3
9 15
5 +
8 1 21
1
2 5 10
0
2 1
5
=
=
4 3
9 15
2
8 1 21
= 69 0 rang (B) 3
a13
a 23
a 33
a11 a12
a 21 a 22
a 31 a 32
a11 a12
a 21 a 22
6. Observamos que cuando una matriz tiene dimensin

1, no est definida su matriz de adjuntos, por lo que
1
Adj ( A t ) .
A
no podemos usar la frmula A 1 =
Como C tiene dimensin 4 5, rang (C) = 4.
1
2 5
= 0
2 1
4 3
3
9
1 2
0 2
Pero las matrices de dimensin 1 se multiplican como

nmero reales, luego:
1
A1 = (5)1 =
5
= 1 2 1 0 + 0 = 2 0 rang (C) 4
=1
= 2 0 rang (B) 2
b) a11 = 1 = 1 0 rang (B) 1
3 8
1
2
6
4 8
+0
3
6
= 15 0 rang (A) 3
a13
a 23
a 33
a11 a12
a 21 a 22
a 31 a 32
a11 a12
a 21 a 22
2 1 4
1 2 3
1 2 0
1
0
0
1
0
1
1 0
=
=1
0
4
3 8
0 3 2
6
2 1
1
2
a11
a 21
a 31
a 41
= 5 0 rang ( A ) 2
1
0
= 0
0
0
1
0
2
2
4 1
1 7
0
2 2 2
0
0
0 2
0
0
0
0
a12
a 22
a 32
a 42
a11 a12
a 21 a 22
=0
a13
a 23
a 33
a 43
a14
a 24
a 34
a 44
1
1 0
4
3 8
3 2
6
1
1 0
1
1 2
1
1
=
3
1 3 11
2 1 2
8
= 1 0 rang (C) 3
a11 a12
a 21 a 22
a 31 a 32
5. a) a11 = 2 = 2 0 rang (A) 1
F2 F2 F1
F3 F3 + 3 F1
F4 F4 2 F1
Como la matriz tiene dimensin 4 3, rang (A) = 3.
4
3
3 2
a13
a 23
a 33
=
1 1 0
1 2 1
3 1 3
1 1
1 2
= 1 0 rang (C) 2
c) a11 = 1 = 1 0 rang (C) 1
D7
Como la matriz tiene dimensin 4 4, rang (B) = 4.
1
F4 F4 + F3
2
F5 F5 2 F3
1
0
= 0
0
0
1
0
2
2
4 1
1 7
0
2 2 2
0 1
1 1
4 4 4
0
rang (B) 4
= 3 82 + 8 (19) 30 25 = 656 0
2 5 3
=3
F4 F4 2 F2
1
0
= 0
0
0
1
0
2
2
4 1
1 7
0
2 2 2
8 3
3 13
4 4 4
0
+4
2 5 2
2
1 1
1
3 1
2
1 5
1
3 5 0+ 42
8 1 21
2 5 10
2
1 5 2
8 1 21
1 5 10
1
1 5
4 1 21
2 5 10
2
1 5
3
9 15
D2
1
0
2
2
4 1
1 7
0
2 2 2
8 3
3 13
4 4 4
0
45
1
0
= 0
0
0
D2
45
20/5/09
10:30
Pgina 45
C M
Y K
20/5/09
10:30
Pgina 46
46
1
4 3 4
=
3 2 3
5 2 1
1
9 4
F = 7
2 7 5
1 3 1
=
5 2 5
1
13
5
13
Determinante de F: F = 0 F no es invertible.
Adj (Ct ) =
1 3 4
=
17 2 3
2
5 7
1
2 4
G = 0
0
9
0
Determinante de G: G = 90
Traspuesta de G:
2
0 0
5 7
5
Gt = 0
2 4 = 7
2 0
0
9
0
2 4 9
Determinante de D: D = 10
Traspuesta de D:
t
0
1
2
2
Dt =
=
1 5
0 5
Adjunta de Dt:
5
Adj (Dt ) =
1
0 5 0
=
2 1 2
Adjunta de (G t):
2
4
0
Adj (G)t =
4
7 0
0
9
2 9
5 0
2 9
7
2
0
5 0
0
7 0
5
2
0
9
77
2
4
0
=
4
0
2
18 63 24
= 0 45 20
0 10
0
Inversa de D:
1
1 5 0
Adj (Dt ) =
=
10 1 2
D
1
5
1
2
=
1
10
Inversa de G:
G 1 =
18 63 24
1
1
0
45
20 =
Adj (G t ) =
90
G
0 10
0
1
5
= 0
Determinante de E: E = 13
Traspuesta de E:
t
1
2
5
5
Et =
=
2 3
1 3
7
10
1
2
0
4
15
2
9
1
Adjunta de Et:
3
Adj (Et ) =
2
1
B1 = (3)1 =
3
3 4
C 1 =
2 3
Inversa de E:
1
1 3 1
Adj (Et ) =
=
13 2 5
E
E 1 =
Determinante de C: C = 17
Traspuesta de C:
= 13
2
13
3 4
3 2
Ct =
=
3
2 3
4
Adjunta de C t:
3
Adj (Ct ) =
2
Inversa de C:
1
C
C 1 =
4

17
3
17
4
15
2
9
1
9
5
3
17
=
2
17
0
7
10
1
2
77
5
2
2
4
0
=
4
0
2
0
2
1
D =
1 5
1
5
= 0
18 63 24
1
1
t
0 45 20 =
=
Adj (G ) =
90
G
0 10
0
5 0
2 9
2
7
Traspuesta de G:
Determinante de G: G = 90
1
1
D 1 =
Inversa de G:
0
5 0
0
7 0
0
9
7 0
0
9
2 9
t
4
17
3
17
1
G
2
5 7
2 4
= 0
0
0
9
Determinante de F: F = 0 F no es invertible.
1
F
5 2 1
= 7
9 4
2 7 5
1
13
5
13
1 3 1
=
5 2 5
1
5
1
E =
2 3
1
5
1
1 5 0
Adj (Dt ) =
=
10 1 2
D
0 5 0
=
2 1 2
t
Adjunta de (G t):
2
4
0
t
Adj (G) =
4
2
0 0
5 7
5
Gt = 0
2 4 = 7
2 0
0
2 4 9
0
9
1 3 4
Adj (Ct ) =
=
17 2 3
4 3 4
=
3 2 3
t
Inversa de E:
1
1 3 1
E 1 =
Adj (Et ) =
=
13 2 5
E
1
2
5
5
Et =
=
2 3
1 3
Traspuesta de E:
Determinante de E: E = 13
1
5
1
E =
2
3
1
2
=
1
10
D 1 =
18 63 24
= 0 45 20
0
0 10
Inversa de D:
5
Adj (Dt ) =
1
Adjunta de Dt:
0
1
2
2
D =
=
1
5
0
5
Traspuesta de D:
Determinante de D: D = 10
0
2
1
D =
1 5
3
17
=
2
17
C 1
1
=
C
Inversa de C:
3
Adj (Ct ) =
2
Adjunta de C t:
= 13
2
13
3 4
3 2
Ct =
=
3
2 3
4
Traspuesta de C:
Determinante de C: C = 17
3 4
C 1 =
2 3
3
Adj (Et ) =
2
1
B = (3) =
3
1
Adjunta de Et:
46
20/5/09
10:30
Pgina 46
C M
Y K
20/5/09
10:30
C M
Y K
2
0 4
= 1 2 1
2
3
6
A =0 y
= 0, luego rang ( A ) < 2.
Los nicos orlados de a11 son:

rang (A) rang (A) = 1.
El rango de A es tambin 1, pues:
A =
1 1
= 0 rang ( A ) < 2
1
1
Pgina 47
47
4
4
2
3
3
2
1 6
2
6
2 1
0 2
0 1
1 2
=
=
2
6
2 1
1 6
0
1
1 2
0 2
3
2
2 3
4
4
Adj (I ) =
t
Adjunta de I t:
2
1 2
0 4
0
t
I =
1 2 1 = 4
2
3
3
6
6
2 1
Traspuesta de I:
Determinante de I: I = 30
I
El nico menor de orden 2 de A es

a11 = 1 = 1 0 rang (A) 1
El rango de A es 1, pues:
1 1
A =
1
1
1
1 1
A =
1 1
1
b) Las matrices asociadas al sistema son:

y, como n = 2, es un sistema compatible determinado.
8
35
6
=
35
13
35
5
3 1
1
2
H = 1
4
5 2
15 30 0
= 4
4 2
8 4
7
Inversa de I:
Determinante de H: H = 35
Traspuesta de H:
t
5
5
3 1
3 1
Ht = 1
3 2 = 1
3 2
4
4
5 2
5 2
Adjunta de Ht:
1 2
1 3
3 2
2 4 5 4
5 2
1 5
3 5
3 1
=
Adj (H)t =
5 4
5 2
2 4
3 1
1 5 3 5
3 2
1 2
1 3
I 1 =
15 30 0
1
1
4
4 2 =
Adj (It ) =
30
I
8 4
7
1
2
2
=
15
7
30
1
2
15
4
15
1
15
2
15
3. CLASIFICACIN Y RESOLUCIN DE SISTEMAS

7. a ) Las matrices asociadas al sistema son:
6 13
8
= 6 13
1
1
8
13
1 2
A =
1 1
1 2 1
A =
1 1 2
Inversa de H:
H 1 =
8 6 13
1
1
=
6
13
1
Adj (Ht ) =
35
H
1
8
13
8
35
6
=
35
13
35
H 1
6
35
13
35
1
35
13
35
1

35
8

35
8 6 13
1
1
1 =
=
Adj (Ht ) =
6 13
35
H
1
8
13
Inversa de H:
rang (A) = rang (A) = 2 Sistema compatible

Por tanto:
La dimensin de A es 2 3 rang (A) 2.
rang (A) rang (A) = 2
El rango de A tambin es 2, pues:
1 2
1 1
A =
= 3 0 rang ( A ) 2

6 13
8
=
6 13
1
13
1
8
1 2
A =
1 1
1 2 1
A =
1 1 2
2
0 4
1
I = 1 2 1
3
6
2
6
35
13
35
1
35
13
35
1

35
8
35

A =
1 2
1 1
= 3 0 rang ( A ) 2
El rango de A tambin es 2, pues:

rang (A) rang (A) = 2
Por tanto:

y, como n = 2, es un sistema compatible determinado.
b) Las matrices asociadas al sistema son:

1 1
A =
1
1
Determinante de I: I = 30
Traspuesta de I:
1
1 1
A =
1 1
1
2
1 2
0 4
0
It = 1 2 1 = 4
2
3
3
6
6
2
2 1
a11 = 1 = 1 0 rang (A) 1

El nico menor de orden 2 de A es
Adjunta de I t:
1 1
= 0 rang ( A ) < 2
1
1
A =
Adj (I t) =
4
4
2
3
3
2
1 6
2
6
2 1
0 2
0 1
1 2
=
=
2
6
2 1
1 6
0
1
1 2
0 2
3
2
2 3
4
4
El rango de A es tambin 1, pues:

rang (A) rang (A) = 1.
Los nicos orlados de a11 son:
A =0 y
= 0, luego rang ( A ) < 2.
Adjunta de Ht:
1 2
1 3
3 2
2 4 5 4
5 2
1 5
3
5
3
1
=
Adj (H)t =
2
4
5
4
5
1
5
3
5
3
3 2
1 2
1 3
5
5
3 1
3 1
t
H = 1
3 2 = 1
3 2
5 2
4
4
5 2
t
3. CLASIFICACIN Y RESOLUCIN DE SISTEMAS

1
2
2
=
15
7
30
I
Traspuesta de H:
Determinante de H: H = 35
H
5
3 1
= 1
3 2
5 2
4
2
15
4
15
1
1
15
2
15
15 30 0
1
1
t
4 2 =
=
Adj (I ) =
4
30
I
8 4
7
Inversa de I:
15 30 0
= 4
4 2
7
8 4
47
20/5/09
10:30
Pgina 47
20/5/09
10:30
Pgina 48
48
Por tanto:
a11 a12
a 21 a 22
1 1
5 1
es un menor no nulo de A
rang (A) 2
Los nicos orlados de dicho menor en A son:
2 1 3 3
A = 1
1 1
0
5 1
3
2
= 0 rang ( A ) < 3
A =0
1 1
5 1
4 2
1
3
= 24 0
Por tanto, rang (A) = 3.

As, rang (A) = 2 3 = rang (A) Sistema incompatible
2 1
= 3 0 rang ( A ) 2
1 1
3
0
=0
e) Este sistema se obtiene aadiendo al del apartado

anterior una ecuacin (la ltima, 3 x + 3 y = 1).
Aquel sistema era incompatible, lo cual significa
que ninguna terna de valores satisface simultneamente las tres primeras ecuaciones.
Por tanto, ninguna terna de valores satisfar las
cuatro ecuaciones de este sistema.
As, el sistema es incompatible.
f) Las matrices asociadas al sistema son:
1 2
2
A = 1
2
1
1 1 1
1 2
1
2
A = 1
2
1 1
4
1 1 1
2
1 2
2
1 = 6 0 rang ( A ) = 3
A = 1
1 1 1
As, rang (A) = 2 = rang (A) Sistema compatible
Calculamos el rango de A:
Luego rang (A) < 3

y, como n = 3 > 2, es un sistema indeterminado.
Como A tiene dimensin 3 4 y A 0,

rang (A) = 3.
d) Las matrices asociadas al sistema son:

1 1 1
A = 5 1 2
4 2 1
Por tanto:
n = 3 determinado
1 1 1 1
A = 5 1
2 3
0
4 2 1
8. a ) Podemos escribir el sistema matricialmente:

2 4 5
1 3 3
3 3 2
Calculemos el rango de cada una de ellas:

A =
1 1 1
5 1 2 = 0 rang ( A ) < 3
4 2 1
x 1
y = 1

z 2
Comprobamos que la matriz de coeficientes, A, es

regular; es decir A 0:
2 4 5
A = 1 3 3
3 3 2
1 1
= 6 0
5 1
= 8 0

y como n = 2 > 1 es indeterminado.
c ) Las matrices asociadas al sistema son:
2 1 3
A = 1
1 1
5 1
2
Luego rang (A) 3.
Calculemos el rango de A:
La dimensin de A es 3 4 rang (A) 3
2 1 3
1 1
A = 1
2
5 1

2 1
tambin es un menor no nulo de
1
1
A rang (A) 2
Los nicos orlados del menor anterior son:

2 1
1
1
A =0
= 8 0
2
1 = 6 0 rang ( A ) = 3
1 1
0
a11 a12
a 21 a 22
1 2
1
2
A = 1
2
1 1
1 1 1
4
4 2
= 24 0
Por tanto, podemos resolver el sistema por el mtodo de la matriz inversa:

2 4 5
A = 1 3 3
3 3 2
Comprobamos que la matriz de coeficientes, A, es

regular; es decir A 0:
2 4 5 x 1
1 3 3 y = 1

3 3 2 z 2
8. a ) Podemos escribir el sistema matricialmente:
n = 3 determinado
Por tanto:
Como A tiene dimensin 3 4 y A 0,
rang (A) = 3.
A = 1
1
Calculamos el rango de A:
1 2
2
A = 1
2
1
1 1 1
1
3
rang (A) 2
1 1
= 6 0
5 1
=0
f) Las matrices asociadas al sistema son:

e) Este sistema se obtiene aadiendo al del apartado
anterior una ecuacin (la ltima, 3 x + 3 y = 1).
Aquel sistema era incompatible, lo cual significa
que ninguna terna de valores satisface simultneamente las tres primeras ecuaciones.
Por tanto, ninguna terna de valores satisfar las
cuatro ecuaciones de este sistema.
As, el sistema es incompatible.
1 1
5 1
es un menor no nulo de A
Por tanto, podemos resolver el sistema por el mtodo de la matriz inversa:
3
3
0
2 1
= 3 0 rang ( A ) 2
1 1

A =0
Los nicos orlados de dicho menor en A son:

1 1
5 1
a11 a12
a 21 a 22
1 1 1
5 1 2 = 0 rang ( A ) < 3
4 2 1
5
2 1
1
1
2 1
tambin es un menor no nulo de
1
1
a11 a12
a 21 a 22
As, rang (A) = 2 3 = rang (A) Sistema incompatible

= 0 rang ( A ) < 3
La dimensin de A es 3 4 rang (A) 3

Luego rang (A) 3.
2 1 3 3
A = 1
1 1
0
2
5 1
3
rang (A) 2

rang (A) 2
A =
Calculemos el rango de cada una de ellas:

1 1 1 1
A = 5 1
2 3
4 2 1
0
1 1 1
A = 5 1 2
4 2 1
d) Las matrices asociadas al sistema son:
y, como n = 3 > 2, es un sistema indeterminado.
As, rang (A) = 2 = rang (A) Sistema compatible
Luego rang (A) < 3
2
A =0
Los nicos orlados del menor anterior son:

A rang (A) 2
2 1 3
A
=
1
1 1
2
5 1
2 1 3
A = 1
1 1
2
5 1
c ) Las matrices asociadas al sistema son:

y como n = 2 > 1 es indeterminado.
Por tanto:
48
20/5/09
10:30
Pgina 48
C M
Y K
20/5/09
10:30
1
1 =

2
Pgina 49
y =
=
La solucin del sistema es x = 2, y = 2, z = 1.

b ) Escribimos el sistema en notacin matricial:
1
1 x 2
1
1
2 3 y = 8

2 2
2 z 4
f)
Comprobamos que la matriz de coeficientes es

regular:
1
1
1
1
2 3 = 16 0
2 2
2
y =
2
1
1
4
1
1
2
1
1
2
1
2
1
2
1
1 1 1
1
1
2
1
2
1
4 1 1
1
2
1 1
1 1
1 2
12. Una matriz tiene inversa si, y slo si, es cuadrada y su determinante es no nulo. Por tanto, hemos de ver para qu
valores de m los determinantes de A y B son no nulos:
6
= 1
6
=
a 0 rang (A) = 3
Los valores de a que anulan los orlados anteriores son:
a2 3 a = 0 , a (a 3) = 0
a = 0 o a = 3 , 2 a2 = 0 a = 0
Como basta con que uno de los orlados sea no nulo
para que el rango de la matriz no sea 2 sino 3:
a = 0 rang (A) = 2
12
=2
6
= a a 2 (1 + 2 a2 1) = 2 a2
1
a
1
1
1
=
3
3
1
a
1
2
9. a )
2 1
5
5
=
x =
=
3 3
1
1
x 1
y = 1
2 3

z 2 2
2
2
8 =

4
1 1
1 2
Calculamos todos los orlados del menor anterior:

2 4 5
1
=
8
0 4
16
4 1
6
2 4 5 2 1
1
=
8
0 4 8 = 2

16
4 1 4 1
6
1
1
x 1

y
=
1
2
z 2 2
2
2 1
8 = 2

4 1
1
rang (A) 2.
Como la matriz A tiene dimensin 3 4, rang (A) =
= 3 algn orlado del menor anterior es no nulo.
y =
z=
y =
x =
Comprobamos que la matriz de coeficientes es

regular:
1
1 x 2
1
1
2 3 y = 8

2 z 4
2 2
f)
x =
2 1
1 1
2 3 3
1
2 1
1 1
3 3 1
2 + 3 + 3
= 1+
3
3
=
3 3
4
= 1
3
3
2 x y = 3 3
x + y =
c)

b ) Escribimos el sistema en notacin matricial:
10. b) x = 1 +
y=
1 2
1 = 2

2 1
= 1 0 es de orden 2, luego
2
8 =

4
1
1
1
1
2 3 = 16 0
2 2
2
7 3
3
1
=
7 11 1
8
6
2
6
1 1
1 2
11. El menor
Multiplicando por la izquierda los dos miembros

de la ecuacin matricial anterior por la inversa de
la matriz de coeficientes:
x =
y =
1
2
2 1
1 2
1 1
1 1
1 2
1
2
1 1
5
5
=
3 3
2
1
2
1
1 1 1
1
1
=
3
3
c)
2 x y = 3 3
x + y =
3 3 1
x =
y =
2
1
2
1
2
1
1 1 1
1
2
1
1
4 1
2
1
2
1
1
2
1 1 1
6
= 1
6
2 1
1 1
2 3 3
1
2 1
1 1
3 3
4
= 1
3
3
2 + 3 + 3
= 1+
3
3
z=
11. El menor
1 1
1 2
= 1 0 es de orden 2, luego
rang (A) 2.
Como la matriz A tiene dimensin 3 4, rang (A) =
= 3 algn orlado del menor anterior es no nulo.
Calculamos todos los orlados del menor anterior:
1
a
1 1
1 2
a
= 1 + a2 2 (1 + 2 a + a) = a2 3 a
a
1
1
12
=
=2
6
6
= 1
6
10. b) x = 1 +
y=
1
1
2
1
2
1
4 1 1
2
1
1
2
1
1
1
2 1
1 1 4
1 1
1 2
a
= a a 2 (1 + 2 a2 1) = 2 a2
Los valores de a que anulan los orlados anteriores son:
a2 3 a = 0 , a (a 3) = 0
a = 0 o a = 3 , 2 a2 = 0 a = 0
Como basta con que uno de los orlados sea no nulo
para que el rango de la matriz no sea 2 sino 3:
a = 0 rang (A) = 2
a 0 rang (A) = 3
12. Una matriz tiene inversa si, y slo si, es cuadrada y su determinante es no nulo. Por tanto, hemos de ver para qu
valores de m los determinantes de A y B son no nulos:
x 2 4 5
y = 1 3 3

z 3 3 2
1 1
1 2
= 1 + a2 2 (1 + 2 a + a) = a2 3 a
1 2
1 1
Multiplicando por la izquierda los dos miembros

de la ecuacin matricial anterior por la inversa de
la matriz de coeficientes:
9. a )
z=
7 3 1 2
3
7 11 1 1 = 2

6
6
2 2 1
1
8
x =
2
1
2
1
1
2
1 1 1
49
x 2 4 5
y = 1 3 3

z 3 3 2
z=
1
1 =

2
2
1
2
1
2
1
1 1 1
2
1
1
1
2 1
1 1 4
6
= 1
6
49
20/5/09
10:30
Pgina 49
C M
Y K
20/5/09
10:30
Pgina 50
50
1
0
0
1
= m (m + 2) = 0
Tomando determinantes: C C 1 = I
Ahora bien, C C 1 = C C 1 y I = 1, luego:
C
0
1
1
1
C 1 = 1 C 1 =
1
C
15. Es cierta, pues:

A es invertible A 0 A tiene un menor no nulo
de orden mximo, n (que es A) rang A = n.
1
1
=10
1
1
As, B invertible para todo m.
1
3
0 2
F1 F3
F2 3 F2
3 A
F3 F3 + 2 F1
3 A
17. a)
b)
= 2 ; B =
4 5
1 2
= 13
c)
d)
e)
f)
1 0
3 2
= 1 2 0 (3) = 2
4
2
1 2
5 2
7 3
2 1
6
3
= (4) (2) 2 1 = 6
= 5 3 2 (7) = 29
= 2 3 (1) 6 = 12
0 5
11 4
4 3
2 1
= 0 4 5 (11) = 55
= 4 1 3 2 = 10
3
2
1
5 2 3 = 3 (2) 4 + 5 4 1 +
2
4
4
+ (2) 2 (3) [1 (2) (2) +
+ (3) 4 3 + 4 2 5] = 0
= 1 1 3 + 0 5 0 +
+ 3 2 (2) [0 1 3 + (2) 5 (1) +

+ 3 2 0] = 25
= 4 0 4 + 3 (1) 2 +
+ 2 1 1 [2 0 2 + 1 (1) 4 +
+ 4 1 3] = 12
A =
m 0 0
1 m 1
0 2 1
m = 0 o m = 2
As, A invertible m {0, 2}.
B =
m
0
1
1
16. Por la propiedad D4, al permutar las filas F1 y F3, el determinante cambia de signo.
Al multiplicar la segunda fila por 3, el determinante
queda multiplicado por 3.
Finalmente, al sumar a la tercera fila una combinacin
lineal de las anteriores, el determinante no cambia.
As:
ACTIVIDADES
Cuestiones
13. Efectuamos el producto A B:
Por tanto, el determinante de la nueva matriz es

3 A.
3 4 5
1
A B =
=
0 2 1 2
1 5 + 3 2
1 4 + 3 (1)
=
=
0 4 + (2) (1) 0 5 + (2) 2
1 11
=
2 4
Calculamos los determinantes de las matrices que
nos interesan:
A =
1 11
= 26
2 4
A B =
En efecto, AB = 2 13 = 26 = A B .
14. Utilizaremos que:
Para todo par de matrices cuadradas del mismo orden,
A y B, se cumple:
A B = A B
a) Supongamos que se cumple C2 = C.
Si tomamos determinantes: C2 = C
18. a)
Ahora bien, C2 = C C = C C = C 2
As, sustituyendo en la igualdad anterior:
C 2 = C C (C 1) = 0
C = 0 o C = 1
= 4 1 3 2 = 10
Por tanto, la afirmacin es cierta.
4 3
2 1
1 2
0
0 1 2
3 5 3
f)
= 0 4 5 (11) = 55
b)
0 5
11 4
b) Supongamos que C C t = I.
Si tomamos determinantes: C C t = I
e)
3 A
Ahora bien,
= 2 3 (1) 6 = 12
F3 F3 + 2 F1
C C t = C C t = C C = C 2 y I = 1.
2 1
6
3
3 A
D1
= 4 0 4 + 3 (1) 2 +
= 1 1 3 + 0 5 0 +
d)
F2 3 F2
4 1 2
3 0 1
2 1 4
+ 2 1 1 [2 0 2 + 1 (1) 4 +
+ 4 1 3] = 12
4 1 2
3 0 1
2 1 4
+ 3 2 (2) [0 1 3 + (2) 5 (1) +

+ 3 2 0] = 25
b)
1 2
0
0 1 2
3 5 3
+ (2) 2 (3) [1 (2) (2) +

+ (3) 4 3 + 4 2 5] = 0
18. a)
= 5 3 2 (7) = 29
= (4) (2) 2 1 = 6
= 1 2 0 (3) = 2
c)
= 13
4
2
1 2
1 0
3 2
F1 F3
1
C
Luego:
C 2 = 1 C = 1 o C = 1
4 5
1 2
17. a)
Por tanto, el determinante de la nueva matriz es
3 A.
A
1
1
=10
1
1
C 1 = 1 C 1 =
c) Por definicin de inversa, C C1 = I.
c)
D1
1 11
= 26
2 4
= 2 ; B =
0
1
1
1
3
2
1
5 2 3 = 3 (2) 4 + 5 4 1 +
2
4
4
5 2
7 3
14. Utilizaremos que:

1
3
0 2
b)
4 5
=
1 2
1
0
0
1
C
= m (m + 2) = 0
Tomando determinantes: C C 1 = I
Ahora bien, C C 1 = C C 1 y I = 1, luego:
c) Por definicin de inversa, C C1 = I.

C 2 = 1 C = 1 o C = 1
Luego:
C C t = C C t = C C = C 2 y I = 1.
Ahora bien,
b) Supongamos que C C = I.
Si tomamos determinantes: C C t = I
t

Ahora bien, C2 = C C = C C = C 2
As, sustituyendo en la igualdad anterior:
C 2 = C C (C 1) = 0
C = 0 o C = 1
Para todo par de matrices cuadradas del mismo orden,
A y B, se cumple:
A B = A B
a) Supongamos que se cumple C2 = C.
Si tomamos determinantes: C2 = C
c)
En efecto, AB = 2 13 = 26 = A B .
A B =
A =
Calculamos los determinantes de las matrices que

nos interesan:
1 11
=
2 4
1 5 + 3 2
1 4 + 3 (1)
=
=
0 4 + (2) (1) 0 5 + (2) 2
3
1
A B =
0 2
13. Efectuamos el producto A B:

ACTIVIDADES
Cuestiones
16. Por la propiedad D4, al permutar las filas F1 y F3, el determinante cambia de signo.
Al multiplicar la segunda fila por 3, el determinante
queda multiplicado por 3.
Finalmente, al sumar a la tercera fila una combinacin
lineal de las anteriores, el determinante no cambia.
As:
As, B invertible para todo m.

B =
m
0
1
1
15. Es cierta, pues:

A es invertible A 0 A tiene un menor no nulo
de orden mximo, n (que es A) rang A = n.
m = 0 o m = 2
As, A invertible m {0, 2}.
A =
m 0 0
1 m 1
0 2 1
50
20/5/09
10:30
Pgina 50
C M
Y K
20/5/09
10:30
Pgina 51
2 1
1
2 2
1
1
4 1
F1 a F1
F2 b F2
F3 c F3
2 1 3
1 1
3
2
2
4
21. a)
a2
a b c
d e f
g h i
D2
a b c
d e f
g h i
= 0
C1 C1 + C3 C2
b)
a + b a c
d + e d f
g + h g i
22.
a a c
d d f +
g g i
D1
20. a)
d a g
e b h
f c i
D4
d e f
a b c
g h i
3
2 1
1 1 1
1 2
2
= 0
a+b 1 c
b+c 1 a
a+c 1 b
b)
D2
1+ a + b + c 1 c
= 1+ a + b + c 1 a
1+ a + b + c 1 b
=5
c
a
21. a)
1 1
1 1 1
=
a b c
b 1
bc a 1
c2
b2
a2
cab 1
bca 1 =
abc 1
F1 a F1
F2 b F2
F3 c F3
a b c
= d e f
g h i
=
+
2 1
1
2
2
1
3 2
1 +1 3
2
1
1
4 1
1 1 1
1
1
1
1
2
2 1
1
=1
3
2 2
1
1 1
4 1
ab c 1
b ca
b2 1 1 = 0
a2
3
2 3
1 1
3
1 2
4
2 1 3
1 1
3
2
2
4
1 1
c2
1
=
abc
abc
= 1 1 1 6 + 1 1 1 (11) = 7
D2
= k
2 a a b
2 d d e
2 g g h
a b c
d e f + 0 =
g h i
D4 y D5
2 1
1
2 2
1
1
4 1
d)
a b c
= 2 (3) d e f
g h i
+ 0 2 (2) [0 (3) 0 + 4 (2) 1 +

+ 1 2 (1)] = 7
1 2
0
1 3 2 = 1 (3) 1 + (1) 4 0 +
0
4
1
c + 2 a a b
f + 2 d d e
i + 2 g g h
D2
c a b
f d e +
i g h
D3
19. a) Desarrollamos por la primera fila:
D6 y D4
=
d)
=0
C1 C1 + C2 + C3
= k
b) Desarrollamos por la primera fila:

1
2a b + c c + a
2d e + f f + d
2g h + i i + g
1
C
2 1
D6
5 3
2
0
3
2 1 3
1 1 1
3
1 2
2
4
1
C2 C2 C3 +
D6
a b c
d e f
g h i
3 1 3
1 1
3 +2
1 2
4
2
2 1
3
2 2
1 1
4
1 1 c
= (1 + a + b + c) 1 1 a
1 1 b
= 5 (30) 3 22 + 2 19 0 = 178
0
a+b b+c c+a

d+e e+f f +d
g+h h+i i+g
D3
a b c
d e f
g h i
=k
abc 1
bca 1 =
cab 1
1 1
1 1 =0
1 1
a+b 1 c
b+c 1 a
a+c 1 b
b)
= k
C1 C1 + C2 + C3
D2
D6
a a c
d d f +
g g i
22.
a b c
d e f
g h i
1+ a + b + c 1 c
= 1+ a + b + c 1 a
1+ a + b + c 1 b
1 1 c
= (1 + a + b + c) 1 1 a
1 1 b
D3
b a c
e d f
h g i
c2
b
c
D6
D4
a + b a c
d + e d f
g + h g i
ab c 1
D1
b)
1
=
abc
abc
d e f
a b c
g h i
a2
1 1 1
=
a b c
a+b b+c c+a

d+e e+f f +d
g+h h+i i+g
b a c
e d f
h g i
d a g
e b h
f c i
bc a 1
b ca
3
2 3
1 1
3
1 2
4
= 5 (30) 3 22 + 2 19 0 = 178
20. a)
D2
3
2 1
1 1 1
1 2
2
= k
3 1 3
1 1
3 +2
1 2
4
D2
a b c
d e f + 0 =
g h i
a b c
= d e f
g h i
b) Desarrollamos por la primera fila:
2 a a b
2 d d e
2 g g h
=5
c a b
f d e +
i g h
D4 y D5
= 1 1 1 6 + 1 1 1 (11) = 7
c + 2 a a b
f + 2 d d e
i + 2 g g h
d)
5 3
2
0
3
2 1 3
1 1 1
3
1 2
2
4
= 6k
D3
D6 y D4
D4
a b c
= 2 (3) d e f
g h i
2 1
1
2
2
1
3 2
1 +1 3
2
1
1
4 1
1 1 1
2
2 1
3
2 2
1 1
4
=0
2a b + c c + a
2d e + f f + d
2g h + i i + g
C1 C1 + C3 C2
D2
2a b c + a
2d e f + d
2g h i + g
C2 C2 C3 +
2a b c
= 2 2d e f +
2g h i
D3
1
C
2 1
D2
19. a) Desarrollamos por la primera fila:

1
1
1
1
2
2 1
1
=1
3
2 2
1
1 1
4 1
b a c
= 2 (3) e d f
h g i
=k
2a b c
= 2 2d e f +
2g h i
+ 0 2 (2) [0 (3) 0 + 4 (2) 1 +

+ 1 2 (1)] = 7
b 2 a 3 c
e 2 d 3 f
h 2 g 3 i
D3
2a b c + a
2d e f + d
2g h i + g
d)
a b c
d e f
g h i
51
c)
1 2
0
1 3 2 = 1 (3) 1 + (1) 4 0 +
0
4
1
= 6k
D2
c)
b 2 a 3 c
e 2 d 3 f
h 2 g 3 i
b a c
= 2 (3) e d f
h g i
D4
51
20/5/09
10:30
Pgina 51
C M
Y K
C M
Y K
20/5/09
10:30
Pgina 52
52
A =
= 1 (3) 0 0 = 0
2
F3 F3 + F2
3
F4 F4 F2
F2 F2 3 F1
F3 F3 F1
F4 F4 + 2 F1
1 2
4
2
3
3 12
3
1 4
4 4
2 7 8 7
23. a)
1
1
0
0
1
0
1
1
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
1
2
Veamos, pues, si rang (A) = 4:

Por tanto, rang (A) = 4 A 0.
1
2 4
2
0 3 0 3
=
0
2 0 6
0 3 0 3
Adems, como es cuadrada, el nico menor de orden 4 es A .

Como la matriz A es de orden 4, rang (A) 4.
= 3 0 rang (A) 2
a11 a12
a 21 a 22
3 1
=
6 1
e) a11 = 3 = 3 0 rang (A) 1

= 1 (1) 1 2 = 2
1
1
0 1
=
0
1
0
1
1
1
0 1
=
0
0
0
0
F2 F2 F1
0
0
1
0
0
1
0
1
3 10
9
1
5
1
2
4
2 8
=0
5 2
1 4
2
9
1 =0
Si calculamos los dos menores obtenidos al orlar

el menor anterior:
= 22 0 rang (A) 2
F3 F3 + F2
F4 F4 + F2
a11 a12
a 21 a 22
D2 y D5
2a b a
a b c
a b c
+ 2d e d = 2 d e f + 0 = 2 d e f
2g h g
g h i
g h i
5 2
1
4
d) a11 = 5 = 5 0 rang (A) 1

Como el nico menor de orden 3 es A = 0,
rang (A) = 2.
= 2 0 rang (A) 2
b)
4
2
0 3
0 8
0
0
2 6
3 10
4 6
5 3
1
0
7 2
24. Calculamos el rango por determinantes:
1
1
1
1
3
6
1
2
=0
f ) a11 = 1 = 1 0 rang (A) 1

a11 a12
a 21 a 22
a) a11 = 3 = 3 0 rang (A) 1
D4
= 5 0 rang (A) 2
= 8 0 rang ( A ) = 4
1
2
0 3
=
0
0
0
0
3 1
4
= 1 2 2
0
5 3 3
A =
3 2
1 1
2
6
1
4
2
0
3 3
3 1
2 =0
2
3
c) a11 = 3 = 3 0 rang (A) 1
1 3 2 6
1 6 3 10
=
1
1 4 6
1 2 5 3
Como la dimensin de A es 2 3, rang (A) = 2.
3 2 4
1 1
2
3
2
4
F2 F2 F1
F3 F3 F1
F4 F4 F1
1
3
0 3
=
0 2
0 5
y como el nico menor de orden 2 es A , esto significa que rang (A) = 1.
= 3 0 rang (A) 2
A =
F2 F2 F1
F3 F3 F1
F4 F4 F1
b) a21 = 1 = 1 0 rang (A) 1
2 6
3 10
4 6
5 3
b) a21 = 1 = 1 0 rang (A) 1

0 3
1 6
2 6
3 10
4 6
5 3
D4
1 3
1 6
=
1
1
1 2
1
1
1
1
0 3
1 6
A =
3
6
1
2
Veamos, pues, si rang (A) = 4:
a12
Adems, como es cuadrada, el nico menor de orden 4 es A .
a11
= 1 (3) 0 0 = 0
y como el nico menor de orden 2 es A , esto significa que rang (A) = 1.
Como la matriz A es de orden 4, rang (A) 4.
a 22
= 3 0 rang (A) 2
Por tanto, rang (A) = 4 A 0.
3 1
2 =0
2
3
a11 a12
a 21 a 22
3 1
=
6 1
a 21
2
F
3 2
F4 F4 F2
F3 F3 +
= 3 0 rang (A) 2
1
3 2
6
0 3 1
4
=
0 2 2
0
0 5 3 3
a11 a12
a 21 a 22
Como la dimensin de A es 2 3, rang (A) = 2.
1
2 4
2
0 3 0 3
=
0
2 0 6
0 3 0 3
a) a11 = 3 = 3 0 rang (A) 1
= 8 0 rang ( A ) = 4
24. Calculamos el rango por determinantes:
a11 a12
a 21 a 22
c) a11 = 3 = 3 0 rang (A) 1
2 8
3 1
4
= 1 2 2
0
5 3 3
=0
9
1 =0
3 2
1 1
3 10
5 2
1 4
9
1
a11 a12
a 21 a 22
2
4
5
1
e) a11 = 3 = 3 0 rang (A) 1
F2 F2 3 F1
F3 F3 F1
F4 F4 + 2 F1
A =
f ) a11 = 1 = 1 0 rang (A) 1
Si calculamos los dos menores obtenidos al orlar

el menor anterior:
= 1 (1) 1 2 = 2
1 2
4
2
3
3 12
3
1 4
4 4
2 7 8 7
1
2 4
2
0 3 0 3
=
0
0 0 8
0
0 0
0
= 22 0 rang (A) 2
= 5 0 rang (A) 2
b)
0
1
1
2
0
1
0
1
1
1 0
0 1 0
=
0
0 1
0
0 0
1
1 0
0 1 0
=
0
1 1
0
1 0
1
0
7 2
0
1
0
1
0
0
1
0
5 2
1
4
a11 a12
a 21 a 22
1
0
1
1
= 2 0 rang (A) 2
1
1
0
0
=0
F3 F3 + F2
F4 F4 + F2
F2 F2 F1
23. a)
a11 a12
a 21 a 22
3 2 4
1 1
2
3
2
4
d) a11 = 5 = 5 0 rang (A) 1
D2 y D5
A =
Como el nico menor de orden 3 es A = 0,

rang (A) = 2.
2a b a
a b c
a b c
+ 2d e d = 2 d e f + 0 = 2 d e f
2g h g
g h i
g h i
52
20/5/09
10:30
Pgina 52
20/5/09
10:30
Pgina 53
1
Adj ( A t ) =
2
a13
a 23
a 33
Adjunta de At:
3
2
2
2
At =
=
2 1
3 1
A 1 =
1
1 1 3
Adj ( A t ) =
=
4 2 2
A
1
0 4
7 2 12
1 1 2
Traspuesta de A:
2
3
2 1
A =
b) Determinante de B:
7
7
1
0
4
21
0 2 16 28
=
3 0 1
2
4
0 1 10 16
5
cos sen
sen cos
B =
Teorema fundamental de la trigonometra
F2 F2 7 F1
F3 F3 F1
F4 F4 3 F1
= cos 2 + sen 2 = 1
Traspuesta de B:
1 3
3 0
0 2
=
3 0
0 2
3
0 5
1 3
0 5
3 2
3
= 4
1 3
Adj (C t) =
Adjunta de Ct:
25. a) Determinante de A:
0 1 3
0 2 5
Ct = 2
3 0 = 1
3 3
0
2
5 3 2
3
D2
2 16 28
= 1 1
2
4
1 10 16
3
4
1
2
1
4
=
1
2
= 12 0 rang (A) 3
Si calculamos los dos menores que se pueden obtener orlando el menor anterior:
Traspuesta de C:
F2 F2 7 F1
F3 F3 F1
F F 3F
cos sen
cos sen
B =
=
cos
sen cos
sen
t
Adjunta de Bt:
3 3
1
0 4
7 2 12
1 1 2
D5
7
7
1
0
4
21
0
16
28
=
3 0 1
2
4
0 3
6 12
F1 F1 F3
F2 F2 F3
1
8 14
=2 1
2
4
1 10 16
18 30
= 2 1
12 20
= 2 1
1
8 14
=2 1
2
4
1 10 16
2
=0
= 59
Inversa de B:
cos sen
1
Adj (B ) =
= Bt
cos
B
sen
B 1 =
=0
0 18
30
= 2 0 12
20
1 10 16
2
c) Determinante de C:
0 1 3
2
3 0
5 3 2
C =
cos sen
=
cos
sen
F1 F1 F3
F F F
1
0 4
7 2 12
1 1 2
3 3
0 18
30
= 2 0 12
20
1 10 16
18 30
12 20
7
7
1
0
4
21
0 2 16 28
=
3 0 1
2
4
0 3
6 12
9
cos
Adj (Bt ) =
sen
sen
=
cos
cos sen
=
cos
sen
Inversa de B:
=0
cos
Adj (Bt ) =
sen
sen
=
cos
Adjunta de Bt:
F2 F2 7 F1
F3 F3 F1
F4 F4 3 F1
2 16 28
= 1 1
2
4
1 10 16
cos sen
cos sen
Bt =
=
cos
sen cos
sen
Inversa de A:
3 3
0 2
2 5
=
0 2
2 5
3 3
1
0 4
7 2 12
1 1 2
6 7 9
= 4 15 6
21 5 2
3 1 3
=
=
2 2 2
53
a11 a12
a 21 a 22
a 31 a 32
B 1 =
=0
cos sen
1
Adj (B ) =
= Bt
cos
B
sen
c) Determinante de C:
C =
D5
0 1 3
2
3 0
5 3 2
= 59
Traspuesta de C:
t
0 1 3
0 2 5
Ct = 2
3 0 = 1
3 3
5 3 2
3
0
2
D2
Traspuesta de B:
F2 F2 7 F1
F3 F3 F1
F4 F4 3 F1
25. a) Determinante de A:
3
A =
2
3
2 1
Adjunta de Ct:
3
2
2
2
A =
=
2 1
3 1
t
Adjunta de At:
3 1 3
=
=
2 2 2
3 3
0 2
2 5
=
0 2
2 5
3 3
1 3
3
0 5
3 2
0 5
1 3
6 7 9
= 4 15 6
21 5 2
0
3
0
1
3
0
2
=
0
2
3
Traspuesta de A:
1
Adj ( A t ) =
2
Adj (C t) =
= 4
= cos 2 + sen 2 = 1
Teorema fundamental de la trigonometra
7
7
1
0
4
21
0 2 16 28
=
3
0 1
2
4
0 1 10 16
1
0 4
7 2 12
1 1 2
B =
1
4
=
1
2
= 12 0 rang (A) 3
a13
a 23
a 33
1
0 4
7 2 12
1 1 2
A 1 =
b) Determinante de B:
Si calculamos los dos menores que se pueden obtener orlando el menor anterior:
a11 a12
a 21 a 22
a 31 a 32
cos sen
sen cos
3
4
1
2
1
1 1 3
Adj ( A t ) =
=
4 2 2
A
Inversa de A:
53
20/5/09
10:30
Pgina 53
C M
Y K
C M
Y K
20/5/09
10:30
Pgina 54
54
1 0
1 1
2
3 7
3
4 6
5 2
4
A =
=1
= 64 0
b) Clculo del determinante de A:

0
0
1
0
0
0
1
1
1 1 0
=1 0 1 0
1 1 1
d ) Determinante de D:
7
6
59 59
4
15
=
59
59
21
5
59
59
C 1
59
6

59
2
59
15
4
23
=
4
11
4
2
11
2
5
2
5
2
7

2
3
2
6
x 2 4
y = 4 5
5

z 3 1 2
18 4
21 = 2

4 3
1
18
21 =

4
As, podemos aplicar el mtodo de la matriz inversa:
6 7 9
1
1
4 15 6 =
=
Adj (Ct ) =
59
C
21 5 2
Inversa de C:
A =
2 4
6
4 5
5
3 1 2
= 4 0
1 3
8 = 2

1 1
1
1
1
0
1
8 =

1
1
0
D =
1
0
Traspuesta de D:
=1
As podemos aplicar el mtodo de la matriz inversa:
2
3
1

6
1
1
5 =

7
1
3
1
6
1
3 7
x 2
y = 3
4 6

4
z 5 2
26. Un sistema es resoluble por el mtodo de la matriz inversa si el determinante de la matriz de coeficientes,
A, es no nulo.
1
=
2
1
0
0
0
1 1 0
0
1 0
0
=
0 1 1
1
0 0
1
0
= 6 0

1
1
x 0
y = 1
1 3

x 1 2
0
1
1
1
1
0
1 1 0
1 0
0
1 0
=
=
0 1 1
1 1
0 0
1
0
0
1 1
A = 1
1 3
1 2
0
0
1 0
1 1
0
=
1
0 0
1
0 0
1
Adj (Dt ) =
D
0
0
1
0
c) Clculo del determinante de A:
1
1
1
0
1 1
5 = 5

7 2
Adjunta de D t:
5
32
9

64
1

64
1 1
5 = 5

7 2
D 1 =
1
32
43
64
19
64
1
5 =

7
5
32
9

64
1
64
Inversa de D:
1
16
21
=
32
13
32
0
1 1 0
0
1 0
0
Adj (D) =
0 1 1
1
0 0
1
0
3 7
x 2
y = 3
4 6

z 5 2
4
1
32
43
64
19
64
Adjunta de D t:
As podemos aplicar el mtodo de la matriz inversa:
1
16
21
=
32
13
32
0
0
0
0
0
0
1 1
0
1
1
1
1
1
1 1
0
1
Adj (D) =
0
1
0
0
0
1
0
0
c) Clculo del determinante de A:
0
1
1
0
=
1
0
1
0
Inversa de D:
0
0
1
0
= 64 0
1
0
Dt =
1
= 6 0
1
1
1
0
D 1
1
0
Dt =
1
0
1 1
A = 1
1 3
1 2
0
Traspuesta de D:
1
=
Adj (Dt ) =
D
2
3 7
3
4 6
5 2
4
A =
=1
0
0
0
0
=
1 1
0
1
1 0
1 1
1 1
1
1 0
=
0
1 1
0
0
1
8 =

1
b) Clculo del determinante de A:

=1
1
1
x 0
y = 1
1 3

0
x 1 2
0
0
0
0
1 1
0
1
1 1 0
=1 0 1 0
1 1 1
18 4
21 = 2

4 3
1 1
0
1
=
0
1
0
0
0
0
1
1
5
2
7

2
3
2
1 3
8 = 2

1 1
0
0
1
0
7
2
11
2
5
18
21 =

4
2
3
1

6
1
1
1
1
0
15
4
23
=
4
11
4
1
3
1
6
1
6
6
x 2 4
y = 4 5
5

z 3 1 2
9
59
6

59
2

59
d ) Determinante de D:
1
0
D =
1
0
= 4 0
1
=
2
1
7
6
59 59
4
15
=
59
59
21
5
59
59
2 4
6
4 5
5
3 1 2
A =
C 1
a) Clculo del determinante de A:
6 7 9
1
1
t
4 15 6 =
=
Adj (C ) =
59
C
21 5 2
26. Un sistema es resoluble por el mtodo de la matriz inversa si el determinante de la matriz de coeficientes,
A, es no nulo.
Inversa de C:
a) Clculo del determinante de A:
54
20/5/09
10:30
Pgina 54
20/5/09
10:30
Pgina 55
55
As, la solucin es (, 0, 1 2 ).
2
3
1
3
2
2
A =
4
1 1
1 1
2
z=
1
3 1
2 1
3 1 2
2 1 2
1 2 1
A = 2 1 2
5 7 5
c) Las matrices asociadas al sistema son:

rang (A) 3 > 2 = rang (A)
Sistema incompatible
y =
a11 a12
a 21 a 22
Como
1 2
2 1
= 3 0
y A = 0, se tiene que 2 rang (A) < 3; por tanto rang (A) = 2.

Como
1 2
2 1
Adems, como n = 3 > 2, el sistema es indeterminado.
se tiene que:
Como
1 5
0 y
1
0
2 3
3 2
a11 a12
a 21 a 22
3 2
2 3
Haciendo x = y resolviendo por Cramer el sistema:

y, como n = 3 > 2, el sistema es indeterminado.
y sus orlados en A son 0, se tiene que rang (A) = 2.

Como
rang (A) = 2 = rang (A) sistema compatible

Por el teorema de Rouch-Frbenius:
= 13 0
Calculamos sus rangos:
en A son nulos, se cumple que rang (A) = 2.

Como
2
3
5
6
3
2
A =
1
2
3
5
6
3
2
A =
1
3
2
A =
1
4
3
2
A =
1
1
4
2
0
3
1
4 3
Como
1
2
2
3
5
6
2
3
5
6
1
2
= 4 0 y
3
2 = 25 0, se tiene que rang ( A ) = 3.
4
rang (A) = 3 4 = rang (A) Sistema incompatible

28. a ) Clasificamos el sistema usando el teorema de Rouch-Frbenius:
Las matrices asociadas al sistema son:
2 3 1
2 3 1 1
A = 2 2 1 , A = 2 2 1 1
4 5 2
4 5 2 2
Calculamos su rango:
Como
1
4
2
0
3
1
4 3
Como
3 2
2 3
a13
a 23
3 1
= 1 0 y el ni2 1
3 1
0 y los orlados de este menor
2 1
en A son nulos, se cumple que rang (A) = 2.
= 13 0
y sus orlados en A son 0, se tiene que rang (A) = 2.

0 y
a12
a 22
co menor de orden tres de A es A = 0, tenemos

rang (A) = 2.
Como
1 1
1 2
3 2
3 2
2 3
4
0
1 5
= 39 0, se tiene que rang (A) 3.

rang (A) 3 > 2 = rang (A)
Sistema incompatible
rang (A) = 2 = rang (A) sistema compatible

y, como n = 3 > 2, el sistema es indeterminado.
Haciendo x = y resolviendo por Cramer el sistema:

3 y + z = 1 2
2 y + z = 1 2
se tiene que:
y =
1
3 1
2 1
c) Las matrices asociadas al sistema son:

2
3
1
3
2
2
A =
4
1 1
1 1
2
z=
1
3 1
2 1
1 2 1
=0
1 2 1
3 1 2
2 1 2
As, la solucin es (, 0, 1 2 ).
= 1 2
Por el teorema de Rouch-Frbenius, el sistema es

compatible, pues, rang (A) = 2 = rang (A).
y los orlados de ste en A son nulos, se tiene
que rang (A) = 2.
Como
a12
a11
1 2
2 1
= 3 0
3 1
= 1 0 y el ni2 1
2 3 1
2 3 1 1
A = 2 2 1 , A = 2 2 1 1
4 5 2
4 5 2 2
Las matrices asociadas al sistema son:
28. a ) Clasificamos el sistema usando el teorema de Rouch-Frbenius:
rang (A) = 3 4 = rang (A) Sistema incompatible
1 1
1
3
2
2
Como

1 2 1
A = 2 1 2
5 7 5
Como A = 64 0, rang (A) = 4.
y A = 0, se tiene que 2 rang (A) < 3; por tanto rang (A) = 2.

a 22
a13
a 23
a 21
a12
a 22
Calculamos su rango:
Adems, como n = 3 > 2, el sistema es indeterminado.

1 2
2 1
3 1
0 y los orlados de este menor
2 1
co menor de orden tres de A es A = 0, tenemos

rang (A) = 2.
b) La matriz de coeficientes y la ampliada son:

Como
1 2 1
=0
1 2 1
3 y + z = 1 2
2 y + z = 1 2
= 39 0, se tiene que rang (A) 3.
b) La matriz de coeficientes y la ampliada son:
a11 a12
a 21 a 22
2
2
Por el teorema de Rouch-Frbenius, el sistema es

compatible, pues, rang (A) = 2 = rang (A).
a11 a12
a 21 a 22
1
3
a11 a12
a 21 a 22
Como A = 64 0, rang (A) = 4.
y los orlados de ste en A son nulos, se tiene

que rang (A) = 2.
Como
2
2
2
3
1
3
2
2
A =
4
1 1
2
1
1
1 2 1 0
A = 2 1 2 1
5 7 5 1

Como

a11 a12
a 21 a 22
1
3 1
2 1
= 1 2
1 2 1 0
A = 2 1 2 1
5 7 5 1
4
3
2 = 25 0, se tiene que rang ( A ) = 3.
a11 a12
a 21 a 22
1 2
3 2
= 4 0 y
2
3 2
1
3
2
2 2
A =
4 1
1 1
1 1 3
2
55
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Pgina 55
C M
Y K
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Pgina 56
56
b) Clasificamos el sistema por Gauss:
F2 F2 3 F1
F3 F3 2 F1
F4 F4 2 F1
29. Una matriz cuadrada A tiene inversa si y slo si A 0.
1
5
2
5
1
1
3
2
2
2 1 1
3
2
5
1
1
5
2 1
Determinamos, pues, para qu valores de m A 0:
A =
2
1
1 1 3
0
2 m
m
0 4
= 8 m2 + 0 [6 m + 0 + 0] = m2 6 m 8
luego A = 0 m2 6 m 8 = 0 m = 2
o m = 4.
Por tanto, A tiene inversa si y slo si m 2, 4.
Calculamos A1 en el caso particular m = 2.
Determinante de A:
A = 22 6 2 8 = 24
Traspuesta de A:
t
1 1 3
1 0 2
A t = 0 2 2 = 1 2 0
2 0 4
3 2 4
3 2 2
4 5 5
0 29 17
0 0 0
Adjunta de At:
Adj (At) =
sta es la matriz ampliada escalonada asociada al

sistema:
x + 3 y + 2 z = 2
4 y + 5z = 5
29 z = 17
1 2
3 4
0 2
2 4
1 0
3 4
2 0
2 4
0 2
2 0
1 2
1 0
1 2
3 2
1 0
=
3 2
1 0
1 2
4 8
8
= 4 10
2
2 2
4
Este sistema escalonado tiene 3 ecuaciones y 3 incgnitas, luego es un sistema compatible determinado.
La matriz de coeficientes es regular, pues:
Inversa de A:
= 1 4 29 = 116 0
A 1
4 8
8
1
1
4 10
2 =
=
Adj ( A t ) =
24
A
2 2
4
Luego es un sistema resoluble por Cramer:
17
=
29
1 3 2
0 4 5
0 0 17
15
29
1 2 2
0 5 5
0 17 29
1
1
2 =
116
A
y =
2 3 2
5 4 5
17 0 29
1
1
1 =
116
A
x =
1
3
1
=
6
1
21
29
6
5
12
1
12
1
3
1

12
1
12
30. a ) Apliquemos el mtodo de Gauss:
1
1 k + 1 k 4 + 3 k3
1 k3 + 3 k 2
A =
1 k +1
1
1 k2 + 3 k
k + 1
1
1
z=
3 =
116
A
2
3
A =
1
F1 F3
1
3
3
2
2
1
0 4 5 5
1 2
0 5
0 4 5 5
1
1 k + 1 k 4 + 3 k3
1 k3 + 3 k 2
A =
1 k +1
1
1 k2 + 3 k
k + 1
5
F3 F5 F2
4
F4 F4 F2
17
=
29
1 2
3 2
1 0
=
3 2
1 0
1 2
1 3 2
0 4 5
0 0 17
30. a ) Apliquemos el mtodo de Gauss:

1
3
1

12
1
12
2
5
17
4
0
1
1
z=
3 =
116
A
15
29
1 2
1 0
1 0
3 4
3
2
1
29
0
0
4
0
0
0
1 2
3 4
F2 F2
F3 4 F3
1 2 2
0 5 5
0 17 29
21
29
1
6
5
12
1
12
4 8
8
1
1
4 10
2 =
Adj ( A t ) =
24
A
2 2
4
0 2
2 0
0 2
2 4
2 0
2 4
1
0
1
1
y =
2 =
116
A
1
1
1 =
116
A
1
3
1
=
6
1
6
A 1 =
4 8
8
=
4 10
2
4
2 2
Adj (At) =
Adjunta de At:
t
Traspuesta de A:
A = 22 6 2 8 = 24
Determinante de A:
Calculamos A1 en el caso particular m = 2.
Por tanto, A tiene inversa si y slo si m 2, 4.
luego A = 0 m2 6 m 8 = 0 m = 2
o m = 4.
= 8 m2 + 0 [6 m + 0 + 0] = m2 6 m 8
1 1 3
0
2 m
m
0 4
A =
Determinamos, pues, para qu valores de m A 0:

29. Una matriz cuadrada A tiene inversa si y slo si A 0.
1 3 2
A = 0 4 5
0 0 29
x =
= 1 4 29 = 116 0
Inversa de A:
3 2 2
4 5 5
0 29 17
0 0 0
1 1 3
1 0 2
t
A =
0 2 2 = 1 2 0
2 0 4
3 2 4
2
5
17
4
0
3
2
2
1
0 4 5 5
1 2
0 5
0 4 5 5
3
2
2
5
1
1
1
5
2
2 1 1
1
5
2
5
1
1
3
2
2
2 1 1
2 3 2
5 4 5
17 0 29
Luego es un sistema resoluble por Cramer:

1 3 2
A = 0 4 5
0 0 29
La matriz de coeficientes es regular, pues:

Este sistema escalonado tiene 3 ecuaciones y 3 incgnitas, luego es un sistema compatible determinado.
sta es la matriz ampliada escalonada asociada al
sistema:
x + 3 y + 2 z = 2
4 y + 5z = 5
29 z = 17
1
0
F2 F2
F3 4 F3
5
F
4 2
F4 F4 F2
F3 F5
3
2
1
0 4 5
29
0
0
4
0
0
0
F2 F2 3 F1
F3 F3 2 F1
F4 F4 2 F1
F1 F3
1
3
2
3
A =
1
b) Clasificamos el sistema por Gauss:
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C M
Y K
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C M
Y K
F2 F2 F1
F3 F3 (k + 1) F1
F3 F3 + F2
Si
A =
1 1
0 k
0 0
k +1
k
Pgina 57
1
1
k +1
k 4 + 3 k3
k
k k 4 2 k3 + 3 k 2
2
5
4
3
2
0 k k 2 k k 4 k 3 k + k + 3 k
1 1
k +1
k 4 + 3 k3
k k 4 2 k3 + 3 k 2
0 k
2
5
4
3
2
0 0 k 3 k k 5 k 5 k + 4 k + 3 k
= 1 k ( k 2 3 k) = k 2 (k + 3) 0, es decir, k 0 y k 3 :
k2 3 k
rang (A) = 3
rang ( A ) rang ( A ) = 3
rang ( A ) = 3
A slo tiene 3 filas.
Por tanto, en este caso, por el teorema de Rouch-Frbenius:
x + y 2 z = 0
3 y + 3 z = 0
Como es un sistema con 2 ecuaciones y 3 incgnitas, es compatible indeterminado, dependiente de 3 2 = 1 parmetro.
Para resolverlo, tomamos una incgnita como
parmetro (por ejemplo, z) y despejamos las
dems en funcin de sta:
rang (A) = 3 = rang (A)

Sistema compatible
y, como n = 3, el sistema es determinado.
Resolvemos por sustitucin regresiva y tenemos
que la solucin es:
(k2 + 2, 2 k 1, k3 + 2 k2 k 1)
z =
y = 3 =
3
x = + 2 =
Resumiendo:
Si A = k2 (k + 3) = 0, puede ser:
1 1 1 0
0 0 0 0
0 0 0 0
k 0, 3 Sistema compatible determinado, de

solucin:
(k2 + 2, 2 k 1, k3 + 2 k2 k 1)
k = 0 Sistema compatible indeterminado, de
solucin:
asociada a un sistema de 1 ecuacin con 3 incgnitas: x + y + z = 0

Es, pues, un sistema compatible indeterminado, dependiente de 3 1 = 2 parmetros.
Para resolverlo, tomamos 2 de las incgnitas
como parmetros (por ejemplo, y y z) y despejamos la tercera en funcin de aqullas:
( , , ) , ,
solucin:
(, , ) ,
y = , z = x = 0 =
1 2 0
1
0 3
3 0
0
0 0
0
31. Consideramos las variables:

x = consumo del coche cuando circula por carretera
en litros por cada 100 km.
y = consumo del coche cuando circula por ciudad en
litros por cada 100 km.
que est asociada al sistema:
1 1
0 k
y = consumo del coche cuando circula por ciudad en

litros por cada 100 km.
x = consumo del coche cuando circula por carretera
en litros por cada 100 km.
31. Consideramos las variables:
57
que est asociada al sistema:
1 2 0
1
0 3
3 0
0
0
0 0
y = , z = x = 0 =
Para resolverlo, tomamos 2 de las incgnitas
como parmetros (por ejemplo, y y z) y despejamos la tercera en funcin de aqullas:
Es, pues, un sistema compatible indeterminado, dependiente de 3 1 = 2 parmetros.
asociada a un sistema de 1 ecuacin con 3 incgnitas: x + y + z = 0
1 1 1 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Si A = k2 (k + 3) = 0, puede ser:
(, , ) ,
solucin:
( , , ) , ,
solucin:
(k2 + 2, 2 k 1, k3 + 2 k2 k 1)
k 0, 3 Sistema compatible determinado, de
solucin:
Resumiendo:
(k2 + 2, 2 k 1, k3 + 2 k2 k 1)
z =
y = 3 =
3
x = + 2 =
Resolvemos por sustitucin regresiva y tenemos

que la solucin es:
y, como n = 3, el sistema es determinado.
Sistema compatible
rang (A) = 3 = rang (A)
Por tanto, en este caso, por el teorema de Rouch-Frbenius:
Para resolverlo, tomamos una incgnita como

parmetro (por ejemplo, z) y despejamos las
dems en funcin de sta:
Como es un sistema con 2 ecuaciones y 3 incgnitas, es compatible indeterminado, dependiente de 3 2 = 1 parmetro.
rang ( A ) rang ( A ) = 3
rang ( A ) = 3
A slo tiene 3 filas.
x + y 2 z = 0
3 y + 3 z = 0
rang (A) = 3
0 0
Si
A =
k2 3 k
k +1
k
F3 F3 + F2
= 1 k ( k 2 3 k) = k 2 (k + 3) 0, es decir, k 0 y k 3 :
1 1
k +1
k 4 + 3 k3
k k 4 2 k3 + 3 k 2
0 k
2
5
4
3
2
0 0 k 3 k k 5 k 5 k + 4 k + 3 k
F2 F2 F1
F3 F3 (k + 1) F1
1
1
k +1
k 4 + 3 k3
k
k k 4 2 k3 + 3 k 2
2
5
4
3
2
k
k
k
k
k
k
k
k
0
3
+
+
3
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Pgina 58
58
Por otro lado se tiene:
As, se obtiene el sistema:

120
40
x+
y = 9, 6
100
100
40
120
x+
y = 12, 8
100
40
x + y = 14
,
y=9
As, consume 5 L en carretera cada 100 km y 9 L en

ciudad, tambin cada 100 km.
x = n.o de litros consumidos en carretera en 100 km

120
n. de litros consumidos
x = en carretera en 120 km
100
40 x = n. de litros consumidos
en carretera en 40 km
100
x = 5
y = n.o de litros consumidos en ciudad en 100 km
40
y = en ciudad en 40 km
100
120 y = n. de litros consumidos

en ciudad en 120 km
100
32. Actividad TIC

33. Actividad TIC
33. Actividad TIC

32. Actividad TIC
40
100 y = en ciudad en 40 km
120 y = n. de litros consumidos

en ciudad en 120 km
100
y = n.o de litros consumidos en ciudad en 100 km
As, consume 5 L en carretera cada 100 km y 9 L en

ciudad, tambin cada 100 km.
x = 5
120
100 x = en carretera en 120 km
40 x = n. de litros consumidos
en carretera en 40 km
100
y=9
120
40
x+
y = 9, 6
100
100
40
120
x+
y = 12, 8
100
40
x + y = 14
x = n.o de litros consumidos en carretera en 100 km

Por otro lado se tiene:
As, se obtiene el sistema:
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C M
Y K
04 Mates CSS_Guia_063_083.qxd
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Programacin
lineal
Luego, S = , +
3
1
2
3
1 4
S
S1
S2
1. INECUACIONES LINEALES
1. a) 4 (x 3) + 1 3 x + 2
Representamos las soluciones de las inecuaciones:
b)
Resolvemos la primera inecuacin:

2x + 3
5
20 x + 5 2 x + 3
20 x 2 x 3 5
18 x 2
1
x
9
1
S1 = , +
9
4x +1
5x 3
3x +1 1
(x + 2) <
+
2
2
4
5 x 3 2 (x + 2) < 3 x + 1 + 2
5x 3 2x 4 < 3x +1+ 2
5x 2x 3x < 1+ 2 + 3 + 4
0 x < 10
Luego, S = = (, +, )
b)
3 (x + 2)
< 3x +1
2
3x + 6 < 6x + 2
3x 6x < 2 6
3 x < 4
4
x <
3
4
x >
3
4
S1 = , +
3
2. a)
3 (x + 2)
< 3 x + 1
x >
La solucin de la segunda inecuacin es inmediata:

2x
<5
3
2 x < 15
15
x <
2
15
S2 = ,
3. Un par de valores de x e y es solucin (y por tanto pertenece al conjunto solucin) de una inecuacin si al
sustituir las variables por sus valores correspondientes
obtenemos una desigualdad cierta.
1 15
Luego, S = ,
9 2
2
3 (x + 2)
< 3x +1
2
3x + 6 < 6x + 2
3x 6x < 2 6
3 x < 4
4
x <
3
4
x >
3
4
S1 = , +
3
2. a)
b)
15
2
S2
S1

2x
<5
3
2 x < 15
15
x <
2
15
S2 = ,
3 (x + 2)
< 3 x + 1
x >
1
9

S1
S2
S
2

1
x >
2
1
S2 = , +
2
1
2
2x + 3
4x +1
5
20 x + 5 2 x + 3
20 x 2 x 3 5
18 x 2
1
x
9
1
S1 = , +
5x 3
3x +1 1
(x + 2) <
+
2
2
4
5 x 3 2 (x + 2) < 3 x + 1 + 2
5x 3 2x 4 < 3x +1+ 2
5x 2x 3x < 1+ 2 + 3 + 4
0 x < 10
Luego, S = = (, +, )
4 (x 3) + 1 3 x + 2
4 x 12 + 1 3 x + 2
4 x 3 x 2 + 12 1
x 13
Porr tanto, S = (13, )

2x + 3
4x +1
5
2x
<5
3
1. INECUACIONES LINEALES
1. a)
S1
S2
b)
Programacin
4 lineal
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C M
Y K
1
2
1 4
Luego, S = , +
3
1
9
15
2
1 15
Luego, S = ,
9 2
3. Un par de valores de x e y es solucin (y por tanto pertenece al conjunto solucin) de una inecuacin si al
sustituir las variables por sus valores correspondientes
obtenemos una desigualdad cierta.
a) 3 (0 1) 2 0 3; 3 3, luego x = 0,
y = 0 pertenece al conjunto solucin de la inecuacin
3 (x 1) 2 y 3.
1, luego x = 3, y = 1 no
b) 3 (3 1) 2 1 3; 6 /
pertenece al conjunto solucin de la inecuacin.
c) 3 (1 1) 2 4 3; 6 5, luego x = 1,
y = 4 pertenece al conjunto solucin de la inecuacin.
4. Programacin lineal
S
0
2x + 3
5
2x
<5
4x +1
4 x 12 + 1 3 x + 2
4 x 3 x 2 + 12 1
x 13
Porr tanto, S = (13, )

1
x >
2
1
S2 = , +
2
a) 3 (0 1) 2 0 3; 3 3, luego x = 0,
y = 0 pertenece al conjunto solucin de la inecuacin
3 (x 1) 2 y 3.
1, luego x = 3, y = 1 no
b) 3 (3 1) 2 1 3; 6 /
pertenece al conjunto solucin de la inecuacin.
c) 3 (1 1) 2 4 3; 6 5, luego x = 1,
y = 4 pertenece al conjunto solucin de la inecuacin.
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Tomamos un punto de uno de los semiplanos
definidos por la recta y vemos si verifica la inecuacin:
0=0+20<5
luego x = 0, y = 0 es solucin, por lo que el semiplano solucin ser el que contiene a (0, 0).
2
2
4
2
Los puntos que verifican la inecuacin son los

del semiplano superior, luego ste ser el semiplano solucin.
b) Representamos la recta x = 2 con trazo continuo pues la desigualdad no es estricta.
Y
x=2
y = 3x + 1
4
y = 3x + 1
3
El punto (0, 0) es solucin de la inecuacin,

pues 3 0 0 1, luego el semiplano al que
pertenece es el semiplano solucin.
e) La inecuacin planteada es equivalente a:
3x y
1
3
Representamos la recta 3 x y =
4
1
, de
3
1
ecuacin explcita y = 3 x + .
3
La dibujamos con trazo continuo porque la
desigualdad no es estricta.
4
Y
El semiplano solucin es el derecho, pues las abscisas de sus puntos son mayores o iguales que 2.
c) Representamos la recta x + 2 y = 5, que equi-
x 5
+ .
2 2
y = 3x + 1
3
La marcamos con trazo discontinuo, pues la desigualdad es estricta.
vale a y =
4. a) Representamos la recta y = 3.
La marcamos con trazo discontinuo pues sus
puntos no son solucin, al ser una desigualdad
estricta.
Y
d) Representamos la recta 3 x y = 1, que equivale a y = 3 x + 1, con trazo continuo pues la desigualdad no es estricta.
5
3
3 x < 5 x >
3 ( y x) < 3 y 5 3 y 3 x < 3 y 5
f ) La inecuacin planteada se puede transformar a:
y=3
2
4
1
.
3
La dibujamos con trazo continuo porque la
desigualdad no es estricta.
ecuacin explcita y = 3 x +
2
4
El punto (0, 0) no es solucin de la inecuacin,

1
, luego el semiplano sopues 3 0 0 /
3
lucin es el que no contiene a dicho punto.
y= x + 5
2 2
4
2
2
4
2
4
x 5
+ .
2 2
2
1
, de
3
1
3
e) La inecuacin planteada es equivalente a:

Y
El punto (0, 0) es solucin de la inecuacin,

pues 3 0 0 1, luego el semiplano al que
pertenece es el semiplano solucin.
4
y = 3x + 1
4
f ) La inecuacin planteada se puede transformar a:

3 ( y x) < 3 y 5 3 y 3 x < 3 y 5
3 x < 5 x >
5
3
y=3
Tomamos un punto de uno de los semiplanos

definidos por la recta y vemos si verifica la inecuacin:
0=0+20<5
luego x = 0, y = 0 es solucin, por lo que el semiplano solucin ser el que contiene a (0, 0).
El punto (0, 0) no es solucin de la inecuacin,

1
, luego el semiplano sopues 3 0 0 /
3
lucin es el que no contiene a dicho punto.
y= x + 5
2 2
4
Y
La marcamos con trazo discontinuo, pues la desigualdad es estricta.

vale a y =
c) Representamos la recta x + 2 y = 5, que equi El semiplano solucin es el derecho, pues las abscisas de sus puntos son mayores o iguales que 2.
4
2
4
Representamos la recta 3 x y =
2
3x y
4
x=2
b) Representamos la recta x = 2 con trazo continuo pues la desigualdad no es estricta.

Los puntos que verifican la inecuacin son los
del semiplano superior, luego ste ser el semiplano solucin.
4
2
4
d) Representamos la recta 3 x y = 1, que equivale a y = 3 x + 1, con trazo continuo pues la desigualdad no es estricta.
4. a) Representamos la recta y = 3.
La marcamos con trazo discontinuo pues sus
puntos no son solucin, al ser una desigualdad
estricta.
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b) Los puntos del eje de ordenadas que son solucin

de la ecuacin son los correspondientes a la interseccin de dicho eje (de ecuacin x = 0) con
el conjunto solucin de la inecuacin, que de acuerdo con la resolucin grfica del apartado a corresponden a los puntos:
{(0, y)/y > 6}
c) Por su parte, los puntos del eje de abscisas que son
solucin de la inecuacin son la interseccin de di-
4
y = 3x + 5
2
2
2
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5
con trazo dis3
continuo porque la desigualdad es estricta.
Representamos la recta x =
Y
4
y = 3x 6
y = 3x 1
4
x= 5
3
2
4
El semiplano solucin es el de la derecha.
cho eje (de ecuacin y = 0) con el conjunto solucin de aqulla, hallado en el apartado a. La expresin analtica de estos puntos es:
{(x, 0)/x < 2}
6. a) Determinamos los semiplanos solucin de cada
una de las inecuaciones:
Representamos las rectas y 3 x = 2 y
x = 1, ambas con trazo discontinuo pues son
desigualdades estrictas.
El origen verifica la inecuacin y 3 x > 2,
luego el semiplano solucin de sta ser el que
contenga al origen.
El origen verifica la inecuacin x < 1, luego
el semiplano solucin de sta ser el que contenga al origen.
La solucin del sistema de inecuaciones es la interseccin de los conjuntos solucin de cada una
de las inecuaciones que forman parte del sistema.
5. La inecuacin planteada es equivalente, sumando el

polinomio P(x, y) = y a ambos miembros, a:
x=1
3x y < 6
Por tanto, podemos centrarnos en resolver esta ltima
inecuacin.
a) Representamos la recta 3 x y = 6, es decir,
y = 3 x 6. La representamos con trazo discontinuo porque la desigualdad es estricta.
El punto (0, 0) pertenece a uno de los semiplanos que dicha recta define, y puesto que verifica la inecuacin:
300=0<6
el semiplano que lo contiene es el semiplano
solucin.
Y
4
4
Y
El punto (0, 0) pertenece a uno de los semiplanos que dicha recta define, y puesto que verifica la inecuacin:
300=0<6
el semiplano que lo contiene es el semiplano
solucin.
a) Representamos la recta 3 x y = 6, es decir,
y = 3 x 6. La representamos con trazo discontinuo porque la desigualdad es estricta.
El origen no verifica ninguna de las dos inecuaciones, luego los semiplanos solucin sern los que no contengan al origen.
b) Determinamos los semiplanos solucin de cada
una de las inecuaciones que forman parte del
sistema:
Representamos las rectas:
3 x y = 1 y 6 x 2 y = 5
con trazo continuo porque las desigualdades
no son estrictas.
4
2
4
5. La inecuacin planteada es equivalente, sumando el

polinomio P(x, y) = y a ambos miembros, a:
El semiplano solucin es el de la derecha.
4
x= 5
3
y = 3x 2
b) Determinamos los semiplanos solucin de cada

una de las inecuaciones que forman parte del
sistema:
3 x y = 1 y 6 x 2 y = 5
con trazo continuo porque las desigualdades
no son estrictas.
El origen no verifica ninguna de las dos inecuaciones, luego los semiplanos solucin sern los que no contengan al origen.
y = 3x 1
y = 3x 6
4
4
b) Los puntos del eje de ordenadas que son solucin

de la ecuacin son los correspondientes a la interseccin de dicho eje (de ecuacin x = 0) con
el conjunto solucin de la inecuacin, que de acuerdo con la resolucin grfica del apartado a corresponden a los puntos:
{(0, y)/y > 6}
c) Por su parte, los puntos del eje de abscisas que son
solucin de la inecuacin son la interseccin de di-
4
y = 3x + 5
2
2
2
4
Y
5
Representamos la recta x =
con trazo dis3
continuo porque la desigualdad es estricta.
3x y < 6
Por tanto, podemos centrarnos en resolver esta ltima
inecuacin.
x=1
y = 3x 2
La solucin del sistema de inecuaciones es la interseccin de los conjuntos solucin de cada una
de las inecuaciones que forman parte del sistema.
6. a) Determinamos los semiplanos solucin de cada
una de las inecuaciones:
Representamos las rectas y 3 x = 2 y
x = 1, ambas con trazo discontinuo pues son
desigualdades estrictas.
El origen verifica la inecuacin y 3 x > 2,
luego el semiplano solucin de sta ser el que
contenga al origen.
El origen verifica la inecuacin x < 1, luego
el semiplano solucin de sta ser el que contenga al origen.
cho eje (de ecuacin y = 0) con el conjunto solucin de aqulla, hallado en el apartado a. La expresin analtica de estos puntos es:
{(x, 0)/x < 2}
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x=0
4
La edad del padre es mayor que el doble de la del

hijo: x > 2 y.
Dentro de diez aos, la edad del hijo ser mayor
que la mitad de la del padre:
y + 10 >
1
(x + 10)
2
Puesto que x e y son edades, deben satisfacer adems

las inecuaciones x 0, y 0 y deben ser enteras.
Por tanto, las edades posibles son los nmeros enteros
x e y que verifiquen el siguiente sistema:
x > 2y
1
y + 10 > (x + 10)
2
x 0
y 0
2y > 0
2 y < 10
Para resolver el sistema anterior, representamos las rectas:

1
x
2
x=0
y =
1
x5
2
y=0
Las dos primeras con trazo discontinuo y las dos ltimas con trazo continuo.
A continuacin, determinamos los semiplanos solucin
de las inecuaciones correspondientes y sombreamos la
zona de interseccin.
Y
y= x
2
x=0
20
y= x 5
2
10
10
El punto (1, 1), por ejemplo, es del primer cuadrante, luego debe satisfacer las dos inecuaciones.
10
20
30
y=0
10
20
De estas consideraciones, deducimos que el sistema de

inecuaciones en cuestin es:
El conjunto de soluciones est formado por el conjunto
de puntos de la interseccin de los cuatro semiplanos
solucin (zona sombreada) cuyas coordenadas sean
enteras.
Puesto que la interseccin de los semiplanos solucin de las inecuaciones que forman el sistema es el conjunto vaco, no existe ninguna solucin del sistema.
c) Determinamos los semiplanos solucin de cada
inecuacin:
y + x = 0 , 2 x + 2 y = 1 , x = 0
las tres con trazo discontinuo porque las desigualdades son estrictas.
El semiplano solucin de y + x > 0 es el que
contiene al primer cuadrante; el semiplano
solucin de 2 x + 2 y < 1 es el que no contiene al origen (pues este punto no satisface la
desigualdad); el semiplano solucin de
x > 0 es el superior.
Y
x
x
x
y
2
y=x 1
2
y =
2
y=x
4
Ningn punto pertenece a los tres semiplanos

solucin, luego el sistema no tiene solucin.
y=0
x > 0
y > 0
30
1
x5
2
Comprobamos que, en efecto, los puntos del primer

cuadrante son los que tienen las dos coordenadas positivas, luego la respuesta es correcta.
20
y=0
y =
7. El primer cuadrante es una regin del plano delimitada por dos rectas, los ejes de coordenadas, de ecuacin x = 0 y y = 0. Por tanto, ser la solucin de un sistema de dos inecuaciones cuyas ecuaciones asociadas
sean las anteriores.
10
10
10
y= x 5
2
10
20
y= x
2
x=0
Y
A continuacin, determinamos los semiplanos solucin

de las inecuaciones correspondientes y sombreamos la
zona de interseccin.
x=0
1
x
2
Puesto que x debe ser la edad de un padre e y la de

su hijo, muchas de las soluciones analticas no son posibles como respuestas del problema, como por ejemplo, x = 1 , y = 0; x = 1 000, y = 499...
Una solucin aceptable es, por ejemplo, x = 50, y = 23.
1
(x + 10)
2
8. Sea x la edad del padre e y la edad del hijo.

Expresamos analticamente la situacin descrita en el
enunciado:
2y > 0
2 y < 10
Para ver cules deben ser los signos de desigualdad

correspondientes a cada ecuacin, basta con tener en
cuenta:
Los puntos de los ejes no son del primer cuadrante, luego las dos desigualdades deben ser estrictas.
Una solucin aceptable es, por ejemplo, x = 50, y = 23.

Puesto que x debe ser la edad de un padre e y la de
su hijo, muchas de las soluciones analticas no son posibles como respuestas del problema, como por ejemplo, x = 1 , y = 0; x = 1 000, y = 499...
El conjunto de soluciones est formado por el conjunto
de puntos de la interseccin de los cuatro semiplanos
solucin (zona sombreada) cuyas coordenadas sean
enteras.
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Para resolver el sistema anterior, representamos las rectas:
2
4
Y
1
y + 10 > (x + 10)
2
x 0
y 0
x > 2y
Por tanto, las edades posibles son los nmeros enteros

x e y que verifiquen el siguiente sistema:
Puesto que x e y son edades, deben satisfacer adems
las inecuaciones x 0, y 0 y deben ser enteras.
y + 10 >
Dentro de diez aos, la edad del hijo ser mayor

que la mitad de la del padre:
La edad del padre es mayor que el doble de la del
hijo: x > 2 y.
8. Sea x la edad del padre e y la edad del hijo.

Expresamos analticamente la situacin descrita en el
enunciado:
Comprobamos que, en efecto, los puntos del primer
cuadrante son los que tienen las dos coordenadas positivas, luego la respuesta es correcta.
x > 0
y > 0
De estas consideraciones, deducimos que el sistema de
inecuaciones en cuestin es:
El punto (1, 1), por ejemplo, es del primer cuadrante, luego debe satisfacer las dos inecuaciones.
Para ver cules deben ser los signos de desigualdad
correspondientes a cada ecuacin, basta con tener en
cuenta:
Los puntos de los ejes no son del primer cuadrante, luego las dos desigualdades deben ser estrictas.
7. El primer cuadrante es una regin del plano delimitada por dos rectas, los ejes de coordenadas, de ecuacin x = 0 y y = 0. Por tanto, ser la solucin de un sistema de dos inecuaciones cuyas ecuaciones asociadas
sean las anteriores.
Ningn punto pertenece a los tres semiplanos
solucin, luego el sistema no tiene solucin.
Las dos primeras con trazo discontinuo y las dos ltimas con trazo continuo.
4
y=x
y =
2
4
y=x 1
2
x
x
x
y
x=0
El semiplano solucin de y + x > 0 es el que

contiene al primer cuadrante; el semiplano
solucin de 2 x + 2 y < 1 es el que no contiene al origen (pues este punto no satisface la
desigualdad); el semiplano solucin de
x > 0 es el superior.
c) Determinamos los semiplanos solucin de cada
inecuacin:
y + x = 0 , 2 x + 2 y = 1 , x = 0
las tres con trazo discontinuo porque las desigualdades son estrictas.
Puesto que la interseccin de los semiplanos solucin de las inecuaciones que forman el sistema es el conjunto vaco, no existe ninguna solucin del sistema.
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Solucionamos el sistema de inecuaciones para

determinar la regin factible.
40 x + 50 y 400 , x + y 9
0 x 8 , 0 y 10
y=0
2
y = 3x
11. a) La funcin objetivo, que debemos minimizar, es

z = 36 x + 48 y, y las restricciones a las que estn
sujetas las variables son:
50 + 10 60
=
= 30
2
2
y = x + 10
6
8
y=9
x 0, y 0.
x=9
x=0
Otro par de edades posibles es x = 42, y = 19:

42 > 19 2 = 38
1
19 + 10 > (42 + 10) ; 29 > 26
2
9. Sea x una de las cifras e y la otra.
Por ser cifras, los nmeros x e y sern enteros entre 0
y 9, ambos inclusive (por tratarse de una contrasea,
aceptamos que la primera cifra sea un 0). En particular, verificarn las inecuaciones 0 x 9, 0 y 9.
Una de las cifras es mayor que el triple de la otra:

si y representa la cifra ms grande, y > 3 x.
As pues, los valores de x e y deben satisfacer el siguiente
sistema de inecuaciones lineales:
x
y
0
0
+
>
Una de las posibles contraseas es, pues, x = 0, y = 6, o

sea, el nmero 60, o tambin el nmero 06.
2. INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN LINEAL
El coste en del traslado (la funcin objetivo) ser:

z = 36 x + 48 y
Debemos minimizar esta funcin teniendo en cuenta las siguientes restricciones para las variables:
Slo se dispone de 8 autocares pequeos y 10
grandes.
x 8 , y 10
Se debe trasladar a 400 trabajadores.
40 x + 50 y 400
Slo se dispone de 9 conductores, por lo que
como mucho se usarn 9 autocares.
x+y9
Adems, el nmero de autocares de cada tipo que
se empleen debe ser un nmero entero no negativo:
x0 , y0
b) Sea x el nmero de cierres de collares e y el de
cierres de pulseras que debe colocar diariamente
el trabajador.
y < 10
3x
x 9
y 9
El beneficio en cntimos de euros que obtiene el

trabajador diariamente ser:
z = 42 x + 30 y
Debemos maximizar esta funcin, considerando
las siguientes restricciones:
El trabajador debe ir cada da a buscar el material a la fbrica y slo dispone de los dos estuches
mencionados.
As representamos las rectas:

y = x + 10
Adems, el nmero de cierres de cada tipo que

coloque debe ser un nmero entero no negativo:
y=9
Las 2 primeras con trazo discontinuo y el resto con trazo continuo.
y=0
El beneficio en cntimos de euros que obtiene el

trabajador diariamente ser:
z = 42 x + 30 y
Debemos maximizar esta funcin, considerando
las siguientes restricciones:
El trabajador debe ir cada da a buscar el material a la fbrica y slo dispone de los dos estuches
mencionados.
x=0
y = 3x
y = x + 10
As representamos las rectas:
+
>
Como mximo puede colocar 150 cierres en un

da.
x + y 150
x 100 , y 120
x=9
y < 10
3x
x 9
y 9
b) Sea x el nmero de cierres de collares e y el de

cierres de pulseras que debe colocar diariamente
el trabajador.
Una de las cifras es mayor que el triple de la otra:

si y representa la cifra ms grande, y > 3 x.
As pues, los valores de x e y deben satisfacer el siguiente
sistema de inecuaciones lineales:
Si imponemos que se cumplan las condiciones del
enunciado:
La suma de las cifras es menor que 10: x + y < 10.
y = 3x
x=0
x=9
x 100 , y 120
y=0
y=9
Las 2 primeras con trazo discontinuo y el resto con trazo continuo.
Por ser cifras, los nmeros x e y sern enteros entre 0

y 9, ambos inclusive (por tratarse de una contrasea,
aceptamos que la primera cifra sea un 0). En particular, verificarn las inecuaciones 0 x 9, 0 y 9.
9. Sea x una de las cifras e y la otra.
Otro par de edades posibles es x = 42, y = 19:
42 > 19 2 = 38
1
(42 + 10) ; 29 > 26
2
19 + 10 >
x=0
x=9
y=9
Como mximo puede colocar 150 cierres en un

da.
x + y 150
Adems, el nmero de cierres de cada tipo que
coloque debe ser un nmero entero no negativo:
x 0, y 0.
11. a) La funcin objetivo, que debemos minimizar, es

z = 36 x + 48 y, y las restricciones a las que estn
sujetas las variables son:
y = x + 10
4
y = 3x
40 x + 50 y 400 , x + y 9
0 x 8 , 0 y 10
2
y=0
2
Solucionamos el sistema de inecuaciones para

determinar la regin factible.
Adems, el nmero de autocares de cada tipo que

se empleen debe ser un nmero entero no negativo:
x0 , y0
Slo se dispone de 9 conductores, por lo que
como mucho se usarn 9 autocares.
x+y9
40 x + 50 y 400
Se debe trasladar a 400 trabajadores.
El coste en del traslado (la funcin objetivo) ser:
z = 36 x + 48 y
Debemos minimizar esta funcin teniendo en cuenta las siguientes restricciones para las variables:
Slo se dispone de 8 autocares pequeos y 10
grandes.
x 8 , y 10
10. a) Sea x el nmero de autocares de 40 plazas e y el nmero de autocares de 50 plazas que deben utilizarse.
50 + 10 60
=
= 30
2
2
La solucin de este sistema son los puntos marcados

en la figura, es decir, los puntos de la regin solucin
del sistema cuyas coordenadas son enteras.
10. a) Sea x el nmero de autocares de 40 plazas e y el nmero de autocares de 50 plazas que deben utilizarse.
Si imponemos que se cumplan las condiciones del

enunciado:
La suma de las cifras es menor que 10: x + y < 10.
x
y
0
0
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Comprobamos que, efectivamente, si el padre tiene 50
aos y el hijo tiene 23 aos, se satisfacen las condiciones del enunciado:
La edad del padre, 50, es mayor que el doble de la
del hijo, 2 23 = 46.
Dentro de diez aos, la edad del hijo, 23 + 10 = 33
ser mayor que la mitad de la del padre:
Comprobamos que, efectivamente, si el padre tiene 50

aos y el hijo tiene 23 aos, se satisfacen las condiciones del enunciado:
La edad del padre, 50, es mayor que el doble de la
del hijo, 2 23 = 46.
Dentro de diez aos, la edad del hijo, 23 + 10 = 33
ser mayor que la mitad de la del padre:
2. INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN LINEAL

Una de las posibles contraseas es, pues, x = 0, y = 6, o
sea, el nmero 60, o tambin el nmero 06.
La solucin de este sistema son los puntos marcados
en la figura, es decir, los puntos de la regin solucin
del sistema cuyas coordenadas son enteras.
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Y
x=8
x=0
Los vrtices de la regin factible son los puntos

de corte de las rectas que definen las aristas de
aqulla:
x + y = 150
x = 0 x = 0
y = 120 y = 120
y = 0
x = 100
y = 0
Las coordenadas de dichos puntos son:

A = (0, 0) , B = (0, 120) , C = (100, 0)
D = (30, 120) , E = (100, 50)
Calculamos el valor de la funcin objetivo en
cada vrtice:
A = (0, 0) z = 42 0 + 30 0 = 0
B = (0, 120) z = 42 0 + 30 120 = 3 600
C = (30, 120) z = 42 30 + 30 120 = 4 860
D = (100, 50) z = 42 100 + 30 50 =
= 5 700
E = (100, 0) z = 42 100 + 30 0 = 4 200
12. a) Debemos minimizar la funcin z = 36 x + 48 y sujeta a las restricciones siguientes:

40 x + 50 y 400 , x + y 9
0 x 8 , 0 y 10
En el problema 9 apartado a encontramos la regin factible.
Para resolver el problema grficamente, trazamos
la recta de nivel 36 x + 48 y = 0 y las paralelas a ella
que pasen por los vrtices de la regin factible.
Y
x=0
10
12
y= 3x
4
y = 120
D
y = x + 150
20
y=0
140
y = 10
8
y=x+9
6
x + y = 150
x = 100
y= 4x+8
5

dicha regin:
x = 0
40 x + 50 y = 400
x = 0
x + y = 9
x + y = 9
40 x + 50 y = 400
El mximo de la funcin objetivo en la regin factible se alcanza en el vrtice D = (100, 50).

El trabajador debe colocar 100 cierres de collar y
50 de pulsera para maximizar su beneficio.
A = (0, 9) , B = (0, 8) , C = (5, 4)

cada uno de los vrtices:
A = (0, 9) z = 36 0 + 48 9 = 432
B = (0, 8) z = 36 0 + 48 8 = 384
C = (5, 4) z = 36 5 + 48 4 = 372
Por tanto, para minimizar el coste, debemos utilizar 5 autocares de 40 plazas y 4 autocares de 50 plazas. En ese caso, el coste ser de 372 .
b) La funcin objetivo, que debemos maximizar, es
z = 42 x + 30 y, y las restricciones a las que estn sujetas las variables son:
x + y 150 , 0 x 100 , 0 y 120
Determinamos la regin factible resolviendo el
sistema de inecuaciones.
y= 4x+8
5
y=x+9
x = 100
140
100
80
60
40
E 120
12
80
140
y=0
10
60
E 120
40
80
D = (100, 50) z = 42 100 + 30 50 =

= 5 700
C = (30, 120) z = 42 30 + 30 120 = 4 860
B = (0, 120) z = 42 0 + 30 120 = 3 600
20
60
40

A = (0, 0) , B = (0, 120) , C = (100, 0)
D = (30, 120) , E = (100, 50)
cada vrtice:
A = (0, 0) z = 42 0 + 30 0 = 0
x = 100
y = 0
Como el coeficiente de la variable y en la funcin objetivo es positivo, el valor mnimo de la

funcin objetivo se alcanzar en el vrtice de la
regin factible por el que pase la recta de nivel con la menor ordenada en el origen.
El mnimo se alcanza, pues, en el vrtice (5, 4), lo
que significa que la empresa realizar el transporte con un coste mnimo si utiliza 5 autocares pequeos y 4 grandes. El valor de dicho coste ser de
z = 36 5 + 48 4 = 372 .
20
Como el coeficiente de la variable y en la funcin objetivo es positivo, el valor mnimo de la

funcin objetivo se alcanzar en el vrtice de la
regin factible por el que pase la recta de nivel con la menor ordenada en el origen.
El mnimo se alcanza, pues, en el vrtice (5, 4), lo
que significa que la empresa realizar el transporte con un coste mnimo si utiliza 5 autocares pequeos y 4 grandes. El valor de dicho coste ser de
z = 36 5 + 48 4 = 372 .
y = 120
4
x=0
y= 4x+8
5
C
4
6
12. a) Debemos minimizar la funcin z = 36 x + 48 y sujeta a las restricciones siguientes:

40 x + 50 y 400 , x + y 9
0 x 8 , 0 y 10
En el problema 9 apartado a encontramos la regin factible.
Para resolver el problema grficamente, trazamos
la recta de nivel 36 x + 48 y = 0 y las paralelas a ella
que pasen por los vrtices de la regin factible.
El mximo de la funcin objetivo en la regin factible se alcanza en el vrtice D = (100, 50).
El trabajador debe colocar 100 cierres de collar y
50 de pulsera para maximizar su beneficio.
E = (100, 0) z = 42 100 + 30 0 = 4 200
x = 0
40 x + 50 y = 400
4
y=x+9
y = 10
x=8
A
20
y = x + 150
40
60
80
100
B
140
y= 3x
4
x = 100
2
y=x+9
2
Determinamos la regin factible resolviendo el

sistema de inecuaciones.
x + y 150 , 0 x 100 , 0 y 120
b) La funcin objetivo, que debemos maximizar, es
z = 42 x + 30 y, y las restricciones a las que estn sujetas las variables son:
Por tanto, para minimizar el coste, debemos utilizar 5 autocares de 40 plazas y 4 autocares de 50 plazas. En ese caso, el coste ser de 372 .
A = (0, 9) z = 36 0 + 48 9 = 432
B = (0, 8) z = 36 0 + 48 8 = 384
C = (5, 4) z = 36 5 + 48 4 = 372
cada uno de los vrtices:
A = (0, 9) , B = (0, 8) , C = (5, 4)
x + y = 9
40 x + 50 y = 400
x = 0
x + y = 9

dicha regin:
2
y= 4x+8
5
2
4
x + y = 150
x = 100

aqulla:
x + y = 150
x = 0 x = 0
0
120
=
y
=
y
y = 120
8
x=0
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Pgina 64
C M
Y K
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14. Puesto que la regin factible est acotada, el problema

de optimizar (ya sea minimizar o maximizar) una funcin objetivo z = ax + by tendr solucin, independientemente de los valores de a y b. Observamos
x
.
2
que los puntos C y D determinan la recta y =
x 0 ; y 0 ; 8 000 x y 0
Todas estas cantidades no pueden ser negativas. Luego se tiene el siguiente conjunto de restricciones:
Mnich
y = x + 3
y= x
2
6 000 x 0 ; 7 000 y 0 ; 2 000 + x + y 0

Brujas
E
A
y=0
y = 120
C
B
y=x6
6 000 x
10 000 (8 000 x y) =
= 2 000 + x + y
7 000 y
y
y = 100
a) Puesto que debemos escoger z, podemos imponer

que b > 0. En este caso, el mnimo se alcanzar en
el vrtice correspondiente a la recta de nivel que
tenga una menor ordenada en el origen.
8 000 x y
C
Sean x e y las cajas que salen de Brujas para A y B, respectivamente. Construimos la siguiente tabla de distribucin:
x=0
12
Mnich
13
Brujas
20
y = x + 150
Para que la solucin sea nica, basta con tomar una

funcin objetivo tal que las rectas de nivel que defina no sean paralelas a los lados inferiores del polgono. Por ejemplo, z = x + 2 y.
10
65
b) Debemos maximizar la funcin z = 42 x + 30 y sujeta a las restricciones siguientes:
x + y 150 , 0 x 100 , 0 y 120
En el problema 9, apartado b, ya calculamos la
regin factible.
Para resolver el problema grficamente, trazamos la curva de nivel 42 x + 30 y = 0 y sus paralelas por los vrtices de la regin factible.
4
6
x=0
13. Si resolvemos el sistema de inecuaciones grficamente para determinar la regin factible, vemos que sta
es no vaca y que est acotada, luego existe solucin.
Adems, como las rectas de nivel no son paralelas a
ninguna arista, la solucin es nica.
10
y= 5x
7
20
30
40
60
y=0
Como el coeficiente de la variable y en la funcin objetivo es positivo, el valor mximo de la

funcin objetivo se alcanzar en el vrtice
correspondiente a la recta de nivel con la mayor ordenada en el origen.
El mximo se alcanza, pues, en el vrtice (100, 50).
lo que significa que el beneficio del trabajador ser
mximo si diariamente coloca 100 cierres de collar
y 50 de pulsera.
13. Si resolvemos el sistema de inecuaciones grficamente para determinar la regin factible, vemos que sta
es no vaca y que est acotada, luego existe solucin.
Adems, como las rectas de nivel no son paralelas a
ninguna arista, la solucin es nica.
El mximo se alcanza, pues, en el vrtice (100, 50).

lo que significa que el beneficio del trabajador ser
mximo si diariamente coloca 100 cierres de collar
y 50 de pulsera.
Como el coeficiente de la variable y en la funcin objetivo es positivo, el valor mximo de la
funcin objetivo se alcanzar en el vrtice
correspondiente a la recta de nivel con la mayor ordenada en el origen.
10
y= 5x
7
20
30
40
60
y=0
b) Imponemos que b > 0, con lo que el mximo de z

corresponder a la recta de nivel con una mayor
ordenada en el origen.
Para que el problema de maximizar z tenga infinitas soluciones, debemos considerar una funcin
objetivo tal que las rectas de nivel que defina sean
paralelas a alguno de los lados superiores del polgono. Por ejemplo, z = x + 2 y, que ser paralela al
vrtice CD.
3. APLICACIONES DE LA PROGRAMACIN LINEAL

15. Representamos en una tabla de doble entrada los costes de envo en de cada origen a cada destino.
x=0
A
Brujas
13
10
Mnich
12
15. Representamos en una tabla de doble entrada los costes de envo en de cada origen a cada destino.
3. APLICACIONES DE LA PROGRAMACIN LINEAL
Para que el problema de maximizar z tenga infinitas soluciones, debemos considerar una funcin
objetivo tal que las rectas de nivel que defina sean
paralelas a alguno de los lados superiores del polgono. Por ejemplo, z = x + 2 y, que ser paralela al
vrtice CD.
b) Imponemos que b > 0, con lo que el mximo de z
corresponder a la recta de nivel con una mayor
ordenada en el origen.
Para que la solucin sea nica, basta con tomar una
funcin objetivo tal que las rectas de nivel que defina no sean paralelas a los lados inferiores del polgono. Por ejemplo, z = x + 2 y.
y = x + 150
20
a) Puesto que debemos escoger z, podemos imponer

que b > 0. En este caso, el mnimo se alcanzar en
el vrtice correspondiente a la recta de nivel que
tenga una menor ordenada en el origen.
x=0
y = 100
y=x6
B
C
y = 120
y=0
Sean x e y las cajas que salen de Brujas para A y B, respectivamente. Construimos la siguiente tabla de distribucin:
Brujas
y= x
2
y = x + 3
8 000 x y
6 000 x
7 000 y
10 000 (8 000 x y) =
= 2 000 + x + y
Todas estas cantidades no pueden ser negativas. Luego se tiene el siguiente conjunto de restricciones:
x 0 ; y 0 ; 8 000 x y 0
6 000 x 0 ; 7 000 y 0 ; 2 000 + x + y 0
14. Puesto que la regin factible est acotada, el problema

de optimizar (ya sea minimizar o maximizar) una funcin objetivo z = ax + by tendr solucin, independientemente de los valores de a y b. Observamos
x
que los puntos C y D determinan la recta y = .
2
Mnich
b) Debemos maximizar la funcin z = 42 x + 30 y sujeta a las restricciones siguientes:

x + y 150 , 0 x 100 , 0 y 120
En el problema 9, apartado b, ya calculamos la
regin factible.
Para resolver el problema grficamente, trazamos la curva de nivel 42 x + 30 y = 0 y sus paralelas por los vrtices de la regin factible.
5
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C M
Y K
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Simplificando las restricciones:
y=0
0,5
y= 1x+1
3
x = 6 000
0,5
A
y=x+2
x=1
y= 8x+4
3
Los vrtices determinados a partir de la figura son:
A = (3, 0) ; B = (1,5, 0,5) ; C = (1,2, 0,8)

As, la solucin es x = 6 000 e y = 0, luego la cantidad
de lotes que deben salir de cada ciudad a cada destino
es la indicada en la siguiente tabla:
Brujas
7 000
6 000
Mnich
30 y
10 y
10 x
10 x
C2
C1
4
D = 1,
3
Hallamos el valor de la funcin objetivo para cada vrtice:
A = (3, 0) z = 9 3 + 6 0 = 27
B = (1,5, 0,5) z = 9 1,5 + 6 0,5 = 16,5
C = (1,2, 0,8) z = 9 1,2 + 6 0,8 = 15,6
2 000
8 000
16. Sean x e y, respectivamente, los kilogramos de pienso

A y B que consume un cordero en un da. Construimos
la siguiente tabla de distribucin:
30
20
Ingesta mnima
C3
C4
200 x
2
Y
Dibujamos la regin factible y calculamos el valor de

la funcin objetivo en los vrtices.
4
4
D = 1, z = 9 1 + 6 = 17
3
3
Funcin objetivo: z = 9 x + 6y
El mnimo coincide con C = (1,2, 0,8). As, los corderos ocasionarn un gasto mnimo si consumen diariamente 1,2 kg de pienso A y 0,8 kg de pienso B.
20 x
75 y
300
La funcin objetivo, en este caso el coste de la mezcla,

se obtiene sumando los costes de ambos piensos. Para
determinarla, expresamos los precios en cntimos de
euro por kilogramo:
20
17. Los vrtices son:

Con los datos de la tabla y teniendo en cuenta que la
masa no puede ser negativa, escribimos el siguiente
conjunto de restricciones:
x 0 ; y 0 ; 10 x + 10 y 20
10 x + 30 y 30 ; 200 x + 75 y 300
20 x 20
0 x 6 000 ; 0 y 7 000
2 000 x + y 8 000
La funcin objetivo, que debemos minimizar, es la que
nos da el coste del transporte:
20
La funcin objetivo, en este caso el coste de la mezcla,

se obtiene sumando los costes de ambos piensos. Para
determinarla, expresamos los precios en cntimos de
euro por kilogramo:
300
90 /t = 9 cntimos de /kg
30
z = 2 x + 13 y + 6 (8 000 x y) +
+ 12 (6 000 x) + 4 (7 000 y) +
+ 4 (2 000 + x + y) = 12 x + 7 y +156 000
20
Funcin objetivo: z = 9 x + 6y
Ingesta mnima
Dibujamos la regin factible y calculamos el valor de

la funcin objetivo en los vrtices.
Si resolvemos el problema por el mtodo grfico, obtenemos que la funcin objetivo alcanza el mnimo en
el punto (6 000, 0).
75 y
x=0
30 y
10 y
El mnimo coincide con C = (1,2, 0,8). As, los corderos ocasionarn un gasto mnimo si consumen diariamente 1,2 kg de pienso A y 0,8 kg de pienso B.
4
4
D = 1, z = 9 1 + 6 = 17
3
3
y = 7 000
20 x
8 000
200 x
7 000
y = x + 8 000
10 x
A = (3, 0) z = 9 3 + 6 0 = 27
B = (1,5, 0,5) z = 9 1,5 + 6 0,5 = 16,5
C = (1,2, 0,8) z = 9 1,2 + 6 0,8 = 15,6
10 x
2 000
y = x 2 000
1 000
C4
6 000
A
y=x+2
1 000
C3
C
12
x
7
A = (0, 0) ; B = (0, 1) ; C = (2, 5) ; D = (4, 5)

E = (5, 1) y F = (5, 0)
C2
B
Hallamos el valor de la funcin objetivo para cada vrtice:

4
D = 1,
3
2
y= 1x+1
3
0,5
1 000
y=
Con los datos de la tabla y teniendo en cuenta que la

masa no puede ser negativa, escribimos el siguiente
conjunto de restricciones:
C1
16. Sean x e y, respectivamente, los kilogramos de pienso

A y B que consume un cordero en un da. Construimos
la siguiente tabla de distribucin:
Mnich
Brujas
As, la solucin es x = 6 000 e y = 0, luego la cantidad

de lotes que deben salir de cada ciudad a cada destino
es la indicada en la siguiente tabla:
A = (3, 0) ; B = (1,5, 0,5) ; C = (1,2, 0,8)

Los vrtices determinados a partir de la figura son:
y= 8x+4
3
x=1
0,5
x = 6 000
12
y= x
7
y=0
1 000
y = x 2 000
y = x + 8 000
y = 7 000
x=0
Y
Si resolvemos el problema por el mtodo grfico, obtenemos que la funcin objetivo alcanza el mnimo en
el punto (6 000, 0).
z = 2 x + 13 y + 6 (8 000 x y) +
+ 12 (6 000 x) + 4 (7 000 y) +
+ 4 (2 000 + x + y) = 12 x + 7 y +156 000
La funcin objetivo, que debemos minimizar, es la que
nos da el coste del transporte:
0 x 6 000 ; 0 y 7 000
2 000 x + y 8 000
x 0 ; y 0 ; 10 x + 10 y 20
10 x + 30 y 30 ; 200 x + 75 y 300
20 x 20
A = (0, 0) ; B = (0, 1) ; C = (2, 5) ; D = (4, 5)

E = (5, 1) y F = (5, 0)
Simplificando las restricciones:
66
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10:32
Pgina 66
C M
Y K
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Pgina 67
que equivale a x = 0, y < 0, lo cual es imposible.
rAB: x = 0 ; rBC: y = 2 x + 1 ; rCD: y = 5 ;

rDE: y = 4 x + 21 ; rEF: x = 5 ; rFA: y = 0
30 x
30 x
x > y
A = (0, 0) z = 0 + 0,8 0 = 0
Calculamos el valor de la funcin objetivo en cada vrtice para determinar el mximo:
A = (0, 0) , B = (0, 30 000)
C = (32 000, 10 000) , D = (39 000, 0)
Escogemos los signos de las desigualdades para que incluyan la regin R:
10 x + 40 y 40 (x + y )
90 x + 60 y 60 (x + y )
x > y
Las coordenadas de estos puntos son:
x 0 ; y 2x + 1 ; y 5 ;
y 4 x + 21 ; x 5 ; y 0
y = 0
0, 1 x + 0, 07 y = 3 900
De hecho, si denotamos por x las toneladas que se extraen de MI y por y las que se extraen de MII, debe cumplirse:
La aleacin contiene un 40 % de A y un 60 % de B. Observamos que para conseguir un 40 % de A tendremos
que utilizar nicamente MII. Sin embargo, si se extrae
slo MII, no se cumple la condicin de que se utilice
como mucho un 50 % de MII. Vemos pues que el problema no tiene solucin.
67
Las ecuaciones de las rectas determinadas por dos vrtices consecutivos son:

A = (5, 2) , B = (5, 10) y C = (10, 6)
4
4
rAB : x = 5 ; rBC : y = x + 14 ; rCA : y = x 2
5
5
0, 05 x + 0, 08 y = 2 400
0, 1 x + 0, 07 y = 3 900
x = 0
y = 0
x = 0
0, 05 x + 0, 08 y = 2 400
y=0
10 000
X
D
60
90
40
10
10 000
x 5 ; y
4
4
x + 14 ; y x 2
5
5
Si la funcin objetivo es z = x + 5 y, hallamos su valor

para cada uno de los vrtices:
20. Escribimos los datos del enunciado en tanto por uno.

Compost-1
Compost-2
Existencias
Nitro
0,1
0,07
3 900 kg
Fsfor
0,05
0,08
2 400 kg
Beneficio
por kilogramo
0,8
Sea x la cantidad en kg de abono Compost-1 que debe fabricar la empresa, e y la cantidad de abono Compost-2, para que el beneficio sea mximo.
La funcin objetivo que debemos maximizar es:
z = 1 x + 0,8 y = x + 0,8 y
Las restricciones a las que est sometida la funcin objetivo son:
No podemos emplear ms fertilizante Nitro y Fsfor
del que tenemos en existencia:
0,1 x + 0,07 y 3 900 , 0,05 x + 0,08 y 2 400
La cantidad de cada abono que debemos producir
no puede ser negativa:
x0 , y0
Para resolver este problema, representamos la regin
factible y hallamos las coordenadas de los vrtices:
A = (5, 2) z = 5 + 5 2 = 15
B = (5, 10) z = 5 + 5 10 = 55
C = (10, 6) z = 10 + 5 6 = 40
MI
MII
y = 5 x + 30 000
8
x=0
19. Los porcentajes de cada metal en los minerales son:
y = 10 x + 390 000
7
7
El punto mximo se sita, por tanto, en B = (5, 10).

A = (5, 2) z = 5 + 5 2 = 15
B = (5, 10) z = 5 + 5 10 = 55
C = (10, 6) z = 10 + 5 6 = 40
El punto mximo se sita, por tanto, en B = (5, 10).

19. Los porcentajes de cada metal en los minerales son:
y = 10 x + 390 000
7
7
y = 5 x + 30 000
8
Si la funcin objetivo es z = x + 5 y, hallamos su valor

para cada uno de los vrtices:
4
4
x 5 ; y x + 14 ; y x 2
5
5
x=0
MI
MII
10
40
90
60
10 000
La aleacin contiene un 40 % de A y un 60 % de B. Observamos que para conseguir un 40 % de A tendremos

que utilizar nicamente MII. Sin embargo, si se extrae
slo MII, no se cumple la condicin de que se utilice
como mucho un 50 % de MII. Vemos pues que el problema no tiene solucin.
30 x
30 x
x > y
que equivale a x = 0, y < 0, lo cual es imposible.
x = 0
y = 0
10 000
y=0
x = 0
0, 05 x + 0, 08 y = 2 400
0, 05 x + 0, 08 y = 2 400
0, 1 x + 0, 07 y = 3 900
y = 0
0, 1 x + 0, 07 y = 3 900

A = (0, 0) , B = (0, 30 000)
C = (32 000, 10 000) , D = (39 000, 0)
Calculamos el valor de la funcin objetivo en cada vrtice para determinar el mximo:
A = (0, 0) z = 0 + 0,8 0 = 0
De hecho, si denotamos por x las toneladas que se extraen de MI y por y las que se extraen de MII, debe cumplirse:
10 x + 40 y 40 (x + y )
90 x + 60 y 60 (x + y )
x > y
rAB
:x=5 ;
rBC
4
4
: y = x + 14 ; rCA : y = x 2
5
5
A = (5, 2) , B = (5, 10) y C = (10, 6)
Para resolver este problema, representamos la regin

factible y hallamos las coordenadas de los vrtices:
x0 , y0
La cantidad de cada abono que debemos producir
no puede ser negativa:
0,1 x + 0,07 y 3 900 , 0,05 x + 0,08 y 2 400
No podemos emplear ms fertilizante Nitro y Fsfor
del que tenemos en existencia:
Las restricciones a las que est sometida la funcin objetivo son:
z = 1 x + 0,8 y = x + 0,8 y
La funcin objetivo que debemos maximizar es:
Sea x la cantidad en kg de abono Compost-1 que debe fabricar la empresa, e y la cantidad de abono Compost-2, para que el beneficio sea mximo.

x 0 ; y 2x + 1 ; y 5 ;
y 4 x + 21 ; x 5 ; y 0
rAB: x = 0 ; rBC: y = 2 x + 1 ; rCD: y = 5 ;
rDE: y = 4 x + 21 ; rEF: x = 5 ; rFA: y = 0
Beneficio
por kilogramo
Fsfor
Nitro
1
0,05
0,8
0,08
0,07
0,1
Compost-2
Compost-1
2 400 kg
3 900 kg
Existencias
20. Escribimos los datos del enunciado en tanto por uno.
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B = (0, 30 000) z = 0 + 0,8 30 000 = 24 000
x = 600 000
x = 600 000 , y = 400 000

y = x + 1 000 000
El beneficio ser mximo si se invierten 600 000 euros
en la compaa Aurea y 400 000 en la compaa Argentia.
22. Sea x el nmero de edificios del primer tipo, e y el del

segundo tipo, que Carlos y Antonia colocan en su maqueta.
Queremos maximizar el nmero de edificios que hay
en la maqueta:
z=x+y
Las restricciones que tenemos son:
La superficie ocupada por los pisos no puede superar la de la mesa:
46 x + 14 y 730
El gasto en la construccin de los edificios no puede
superar el dinero disponible:
2 x + 1,6 y 35 20 x + 16 y 350
El nmero de edificios de cada tipo debe ser un nmero entero no negativo: x 0 , y 0.
x=0
60
50
y = 23 x + 365
7
7
40
30
y = 5 x + 175
4
8
10
x = 600 000
y=0
y = x
x=0
10
y= x
2
30
Si resolvemos grficamente el problema, obtenemos que la solucin es el vrtice interseccin de las rectas:
y = x + 1 000 000
100 000
y = 40 000
C = (32 000, 10 000)

z = 32 000 + 0,8 10 000 = 40 000
D = (39 000, 0) z = 39 000 + 0,8 0 = 39 000
El mximo se alcanza en el punto (32 000, 10 000), lo
cual significa que, para maximizar su beneficio, la empresa debe fabricar 32 000 kg = 32 t de Compost-1 y
10 000 kg = 10 t de Compost-2.
21. Sean x e y las cantidades de que debe invertir la sociedad en las compaas Aurea y Argentia, respectivamente.
La funcin objetivo, que queremos maximizar, es el beneficio:
z = 0,07 x + 0,04 y
Las restricciones que deben cumplir las variables son:
No podemos invertir ms de un milln de :
x + y 1 000 000
No podemos invertir ms de 600 000 en Aurea ni
menos de 40 000 en Argentia:
x 600 000 , y 40 000
La inversin en Aurea no debe ser superior al doble
de la inversin en Argentia: x 2 y.
La cantidad invertida en cada compaa no puede

ser negativa: x 0 , y 0.
Resolvemos grficamente el problema y observamos
que el mximo se alcanza en el vrtice definido por las
rectas x = 600 000 e y = x + 1 000 000.
Pero este punto no tiene sentido como solucin del

problema planteado en el enunciado, pues no podemos poner un nmero no entero de casas.
y=0
100 000
y=0
30
y=0
y = 23 x + 365
7
7
x=0
y= 7x
4
100 000
50
60
Y
El nmero de edificios de cada tipo debe ser un nmero entero no negativo: x 0 , y 0.

2 x + 1,6 y 35 20 x + 16 y 350
El gasto en la construccin de los edificios no puede
superar el dinero disponible:
46 x + 14 y 730
La superficie ocupada por los pisos no puede superar la de la mesa:
Las restricciones que tenemos son:
z=x+y
Queremos maximizar el nmero de edificios que hay
en la maqueta:
20 x + 16 y = 350
x =0
x =0
y = 21, 875
Pero este punto no tiene sentido como solucin del

problema planteado en el enunciado, pues no podemos poner un nmero no entero de casas.
22. Sea x el nmero de edificios del primer tipo, e y el del

segundo tipo, que Carlos y Antonia colocan en su maqueta.
El beneficio ser mximo si se invierten 600 000 euros
en la compaa Aurea y 400 000 en la compaa Argentia.
y= 7x
4
y = 40 000
100 000
20 x + 16 y = 350
x =0
x =0
y = 21, 875
y = x + 1 000 000
Si resolvemos grficamente el problema, obtenemos que la solucin es el vrtice interseccin de las rectas:
y= x
2
10
x=0
y = x
x = 600 000
10
y = 5 x + 175
4
8
30
40
Y

que el mximo se alcanza en el vrtice definido por las
rectas x = 600 000 e y = x + 1 000 000.
La cantidad invertida en cada compaa no puede
ser negativa: x 0 , y 0.
La inversin en Aurea no debe ser superior al doble
de la inversin en Argentia: x 2 y.
x 600 000 , y 40 000
No podemos invertir ms de 600 000 en Aurea ni
menos de 40 000 en Argentia:
x + y 1 000 000
No podemos invertir ms de un milln de :
z = 0,07 x + 0,04 y
La funcin objetivo, que queremos maximizar, es el beneficio:
21. Sean x e y las cantidades de que debe invertir la sociedad en las compaas Aurea y Argentia, respectivamente.
El mximo se alcanza en el punto (32 000, 10 000), lo
cual significa que, para maximizar su beneficio, la empresa debe fabricar 32 000 kg = 32 t de Compost-1 y
10 000 kg = 10 t de Compost-2.
D = (39 000, 0) z = 39 000 + 0,8 0 = 39 000
C = (32 000, 10 000)
z = 32 000 + 0,8 10 000 = 40 000
x = 600 000
x = 600 000 , y = 400 000

y = x + 1 000 000
B = (0, 30 000) z = 0 + 0,8 30 000 = 24 000
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C M
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x0 , y0
El nmero de vehculos de cada tipo que se empleen
debe ser un nmero entero no negativo:
24. Una inecuacin es una desigualdad entre dos expresiones algebraicas.

Cuestiones
x + y 12
No se pueden llevar ms vehculos que conductores hay disponibles:
No se pueden usar ms vehculos de cada tipo de los
que la pea posee: x 8 , y 8.
Y
y = x + 12
10
Debemos determinar, pues, en cul de estos puntos se

maximiza la funcin objetivo.
y=8
Para ello, marcamos los puntos de coordenadas enteras pertenecientes a la regin factible y que estn ms
prximos al vrtice en el que se maximiza la funcin
objetivo; y trazamos las curvas de nivel que pasan por
esos puntos.
y = 6 x + 130
15
15
6 x + 15 y 130
ACTIVIDADES
69
De las soluciones del problema de programacin lineal
que hemos planteado (los puntos de la regin factible), slo se pueden aceptar como soluciones del problema inicial los de coordenadas enteras.
Observamos que el mnimo coste se obtiene si se realiza el viaje con 2 vehculos pequeos y 8 grandes.
D = (5, 7) z = 10 5 + 17 7 = 169
Deben viajar todos los socios de la pea:

Y
10
x=8
Las restricciones a las que estn sometidas las variables

son:
Si resolvemos el problema que hemos planteado por

el mtodo grfico, observamos que el mnimo de la
funcin se alcanza en el vrtice en el que se cortan
las rectas:
y =8
5
x = = 1, 67 , y = 8
6 x + 15 y = 130
3
C = (4, 8) z = 10 4 + 17 8 = 176
B = (3, 8) z = 10 3 + 17 8 = 166
A = (2, 8) z = 10 2 + 17 8 = 156
z = 10 x + 17 y
La funcin objetivo, que queremos minimizar, es el coste del transporte:
y = 23 x + 365
7
7
10
Puesto que las coordenadas de este punto no son enteros, no lo podemos aceptar como solucin del problema inicial.
23. Sea x el nmero de vehculos pequeos e y el de vehculos grandes que utiliza la pea en su desplazamiento.
Por tanto, el mximo nmero de edificios que se pueden construir es veintiuno.
y = 5 x + 175
4
8
10
4
y = 10 x
17
y = x
Para encontrarla, marcamos los puntos de la regin

factible que tienen coordenadas enteras.
Observamos que de estas curvas de nivel, la de mayor

ordenada en el origen es la que pasa por los puntos
(0, 21), (1, 20), (2, 19) y (3, 18).
Como slo hay cuatro, podemos determinar en cul

de ellos se minimiza la funcin objetivo evalundola
en cada una de ellos y comparando los resultados:
1
6
7
8
Observamos que de estas curvas de nivel, la de mayor

ordenada en el origen es la que pasa por los puntos
(0, 21), (1, 20), (2, 19) y (3, 18).
y = x
10
Por tanto, el mximo nmero de edificios que se pueden construir es veintiuno.

23. Sea x el nmero de vehculos pequeos e y el de vehculos grandes que utiliza la pea en su desplazamiento.
Para encontrarla, marcamos los puntos de la regin

factible que tienen coordenadas enteras.
Puesto que las coordenadas de este punto no son enteros, no lo podemos aceptar como solucin del problema inicial.
y = 5 x + 175
4
8
Si resolvemos el problema que hemos planteado por

el mtodo grfico, observamos que el mnimo de la
funcin se alcanza en el vrtice en el que se cortan
las rectas:
y =8
5
x = = 1, 67 , y = 8
6 x + 15 y = 130
3
10
La funcin objetivo, que queremos minimizar, es el coste del transporte:
Como slo hay cuatro, podemos determinar en cul

de ellos se minimiza la funcin objetivo evalundola
en cada una de ellos y comparando los resultados:
z = 10 x + 17 y
A = (2, 8) z = 10 2 + 17 8 = 156
Las restricciones a las que estn sometidas las variables

son:
B = (3, 8) z = 10 3 + 17 8 = 166
C = (4, 8) z = 10 4 + 17 8 = 176
y = 23 x + 365
7
7
4
y = 10 x
17
x=8
6
10
Deben viajar todos los socios de la pea:
D = (5, 7) z = 10 5 + 17 7 = 169
6 x + 15 y 130
No se pueden usar ms vehculos de cada tipo de los
que la pea posee: x 8 , y 8.
Observamos que el mnimo coste se obtiene si se realiza el viaje con 2 vehculos pequeos y 8 grandes.
ACTIVIDADES
x + y 12
El nmero de vehculos de cada tipo que se empleen
x0 , y0
Cuestiones
24. Una inecuacin es una desigualdad entre dos expresiones algebraicas.
No se pueden llevar ms vehculos que conductores hay disponibles:
Para ello, marcamos los puntos de coordenadas enteras pertenecientes a la regin factible y que estn ms
prximos al vrtice en el que se maximiza la funcin
objetivo; y trazamos las curvas de nivel que pasan por
esos puntos.
4
y = 6 x + 130
15
15
Debemos determinar, pues, en cul de estos puntos se

maximiza la funcin objetivo.
De las soluciones del problema de programacin lineal
que hemos planteado (los puntos de la regin factible), slo se pueden aceptar como soluciones del problema inicial los de coordenadas enteras.
y=8
10
y = x + 12
Y
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Y
2
y = 2x 4
3
25. Un problema de programacin lineal se resuelve optimizando una funcin objetivo, sujeta a ciertas restricciones expresadas mediante inecuaciones lineales.
Restriccin: condiciones que debe cumplir la solucin, expresada como una inecuacin.
Funcin objetivo: funcin que debe optimizarse.
Regin factible: conjunto de puntos que contiene
las soluciones.
Por ejemplo maximizar z = 25 x + 30 y sujeta a:
15 x + 28 y 450 ; 25 x + 10 y 200
x0 ; y0
26. Por ejemplo, la economa y las comunicaciones.
2
Y
b) Simplificamos la inecuacin:
x 6y
< 2 y 5 x 6 y < 6 y 15
3
x 12 y < 15
1
15
x+
Representamos la recta y =
con tra12
12
zo discontinuo.
Luego el semiplano solucin es el que no contiene al origen.
x 3y 5y 1
<0
2
3
0 12 0 = 0 15
El origen no verifica la inecuacin, pues:
Y
2
y = 1 + 15
12 12
27. a)
3x +1 4
x2
+ (x + 1)
+
3
2
3
2 (x 2) + 6 (x + 1) 3 (3 x + 1) + 8
2x 4 + 6x + 6 9x + 3 + 8
2x + 6x 9x 3 + 8 + 4 6
x 9
x 9
X
y = 1 + 15
12 12
2 (x 3) + 5 5 x 2
2x 6 + 5 5x 2
2 x 5 x 2 + 6 5
3 x 1
1
3
c) En primer lugar, simplificamos la inecuacin, es decir, operamos con sus miembros hasta obtener una
inecuacin equivalente de expresin ms sencilla:
x 3y 5y 1
<0
2
3
x
x
3 x 9 y 10 y + 2 < 0 3 x 19 y < 2
1
3
2x y 3 2x + y
28. a) Representamos la recta
,
=
4
5
expresin que se puede simplificar hasta obtener
4
y = 2 x , con trazo discontinuo, pues la desi3
gualdad es estricta.
El punto (0, 0), que no pertenece a la recta, es solucin de la inecuacin, pues:
3
2
x+
con tra19
19
zo discontinuo.
El origen no es solucin, pues:
3 0 19 0 = 0 2
As pues, el semiplano solucin es el que
no contiene al
origen.
Y
2
20 0
3 20+ 0 3
=0<
=
4
5
5
2
1
y= 3 x+ 2
19
19
Luego el semiplano solucin de la inecuacin es el

que contiene al origen.
b)
Un sistema de inecuaciones es un conjunto de inecuaciones que deben verificarse simultneamente.

Un ejemplo de inecuacin lineal es 2 x < 7 y un ejemplo de inecuacin no lineal es 2 x2 < 7.
1
1
Respuesta sugerida. Cualquier enunciado parecido

al de los ejercicios 6 y 7 de la unidad.
2
1
y= 3 x+ 2
19
19
As pues, el semiplano solucin es el que

no contiene al
origen.
3 0 19 0 = 0 2
El origen no es solucin, pues:
3
2
x+
con tra19
19
zo discontinuo.
3 x 9 y 10 y + 2 < 0 3 x 19 y < 2
c) En primer lugar, simplificamos la inecuacin, es decir, operamos con sus miembros hasta obtener una
inecuacin equivalente de expresin ms sencilla:
2
1
2
1
2
2 (x 3) + 5 5 x 2
2x 6 + 5 5x 2
2 x 5 x 2 + 6 5
3 x 1
1
x
x
3
1
x
3
3x +1 4
x2
+ (x + 1)
+
3
2
3
2 (x 2) + 6 (x + 1) 3 (3 x + 1) + 8
2x 4 + 6x + 6 9x + 3 + 8
2x + 6x 9x 3 + 8 + 4 6
x 9
x 9

0 12 0 = 0 15
1
15
x+
con tra12
12
zo discontinuo.
x 12 y < 15
x 6y
< 2 y 5 x 6 y < 6 y 15
3
b) Simplificamos la inecuacin:
2
1
1
1
y = 2x 4
3
Luego el semiplano solucin de la inecuacin es el

que contiene al origen.
20 0
3 20+ 0 3
=0<
=
4
5
5
El punto (0, 0), que no pertenece a la recta, es solucin de la inecuacin, pues:
2x y 3 2x + y
,
=
4
5
expresin que se puede simplificar hasta obtener
4
y = 2 x , con trazo discontinuo, pues la desi3
gualdad es estricta.
28. a) Representamos la recta

b)
27. a)
26. Por ejemplo, la economa y las comunicaciones.
15 x + 28 y 450 ; 25 x + 10 y 200
x0 ; y0
Por ejemplo maximizar z = 25 x + 30 y sujeta a:
Regin factible: conjunto de puntos que contiene
las soluciones.
Funcin objetivo: funcin que debe optimizarse.
Restriccin: condiciones que debe cumplir la solucin, expresada como una inecuacin.
25. Un problema de programacin lineal se resuelve optimizando una funcin objetivo, sujeta a ciertas restricciones expresadas mediante inecuaciones lineales.
Respuesta sugerida. Cualquier enunciado parecido
al de los ejercicios 6 y 7 de la unidad.
Un ejemplo de inecuacin lineal es 2 x < 7 y un ejemplo de inecuacin no lineal es 2 x2 < 7.
Un sistema de inecuaciones es un conjunto de inecuaciones que deben verificarse simultneamente.
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x > 1: representamos la recta x = 1 con trazo discontinuo.

c) Representamos las rectas asociadas a cada inecuacin:
La solucin del sistema es la interseccin de los
dos semiplanos solucin, coloreada en la figura.
y= 5x
2
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71
El origen, que no pertenece a ninguna de las
dos rectas, no verifica la primera inecuacin
(2 0 = 0 3 0 5 = 5), luego el semiplano
solucin es el definido por la recta asociada a
esta inecuacin que no contiene al origen. Pero
el punto (0, 0) s es solucin de la segunda
(3 (0 2) = 6 < 0), luego el semiplano solucin
de la segunda inecuacin es, de los definidos
a) Trazamos las rectas 2 x = 3 y 5 y 3 (x 2) = y,
2
5
que se pueden expresar y = x + y
3
3
y = 3 x 6, ambas con trazo discontinuo, pues
las desigualdades son estrictas.
30. La solucin de un sistema de inecuaciones es la interseccin de los semiplanos solucin de cada una de las
inecuaciones que lo forman:
y=x
1
2
d) Empezamos por simplificar la expresin de la inecuacin:

2
x 5 ( y 2) < 3 (3 y 1)
3
2 x 15 y + 30 < 27 y 9 , 2 x 42 y < 39
zo discontinuo.
2
39
x+
con tra42
42

2 0 42 0 39
por la recta asociada a sta, el que contiene al

origen.
dos semiplanos solucin, que corresponde a la
regin sombreada de la siguiente grfica.
Y
4
y= 2x+ 5
3
3
y = 3x 6
Y
1
d) 3 2 2 (2) = 10 5 (2, 2) no es solucin.
y = 2 x + 39
42
42
c) 3 3 2 0 = 9 5 (3, 0) no es solucin.
2 + (1) = 3 1 (2, 1) no es solucin.
b) 3 (2) 2 (1) = 4 < 5

a) 3 0 2 0 = 0 < 5
(0, 0) es solucin.
0 + 0 = 0 1
29. Un punto es solucin de un sistema de inecuaciones

si lo es de todas y cada una de las inecuaciones que lo
forman. As:
El punto (1, 0) verifica la primera inecuacin

pero no la segunda, por lo que los semiplanos
solucin son el que contiene y el que no contiene, respectivamente, a dicho punto.
5
x , con
2
trazo punteado por no ser solucin de las
correspondientes inecuaciones del sistema.
Representamos las rectas y = x e y =
x + y > 0
5 x y < 6 x
,
5
x
2
y
+
6
<
1
5 x 2 y < 0
1
1
5 x y
< 3x
2
5 (x 1) 2 ( y 3) < 1
29. Un punto es solucin de un sistema de inecuaciones

si lo es de todas y cada una de las inecuaciones que lo
forman. As:
a) 3 0 2 0 = 0 < 5
(0, 0) es solucin.
0 + 0 = 0 1
b) 3 (2) 2 (1) = 4 < 5

2 + (1) = 3 1 (2, 1) no es solucin.
b) Primero simplificamos la expresin del sistema:

5 x y
< 3x
5 (x 1) 2 ( y 3) < 1
x + y > 0
5 x y < 6 x
,
5 x 5 2 y + 6 < 1 5 x 2 y < 0
5
Representamos las rectas y = x e y = x , con
2
trazo punteado por no ser solucin de las
correspondientes inecuaciones del sistema.
El punto (1, 0) verifica la primera inecuacin
pero no la segunda, por lo que los semiplanos
solucin son el que contiene y el que no contiene, respectivamente, a dicho punto.
c) 3 3 2 0 = 9 5 (3, 0) no es solucin.
y = 2 x + 39
42
42
b) Primero simplificamos la expresin del sistema:
d) 3 2 2 (2) = 10 5 (2, 2) no es solucin.
2 0 42 0 39

zo discontinuo.
30. La solucin de un sistema de inecuaciones es la interseccin de los semiplanos solucin de cada una de las
inecuaciones que lo forman:
a) Trazamos las rectas 2 x = 3 y 5 y 3 (x 2) = y,

2
5
que se pueden expresar y = x + y
3
3
y = 3 x 6, ambas con trazo discontinuo, pues
las desigualdades son estrictas.
El origen, que no pertenece a ninguna de las
dos rectas, no verifica la primera inecuacin
(2 0 = 0 3 0 5 = 5), luego el semiplano
solucin es el definido por la recta asociada a
esta inecuacin que no contiene al origen. Pero
el punto (0, 0) s es solucin de la segunda
(3 (0 2) = 6 < 0), luego el semiplano solucin
de la segunda inecuacin es, de los definidos
1
y= 5x
2
y=x

dos semiplanos solucin, coloreada en la figura.
c) Representamos las rectas asociadas a cada inecuacin:
x > 1: representamos la recta x = 1 con trazo discontinuo.
y = 3x 6
3
y= 2x+ 5
3
3
2
39
x+
con tra42
42
2 x 15 y + 30 < 27 y 9 , 2 x 42 y < 39
d) Empezamos por simplificar la expresin de la inecuacin:
2
x 5 ( y 2) < 3 (3 y 1)
3
4
Y

dos semiplanos solucin, que corresponde a la
regin sombreada de la siguiente grfica.
por la recta asociada a sta, el que contiene al
origen.
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C M
Y K
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xy=61=5>4
La diferencia de sus edades es mayor que 4:
x+y=6+1=7<8
En primer lugar, esta solucin tiene sentido, pues

se trata de dos nmeros enteros no negativos.
Comprobamos que se cumplen las condiciones:
x=1
Esto significa que la solucin del problema es que

el mayor tiene x = 6 aos y el menor, y = 1 ao.
Observamos que existe un nico punto de coordenadas enteras en dicho conjunto solucin, el de
coordenadas (6, 1).
El semiplano solucin de 2 x y es, de los definidos por la recta y = 2 x, el que contiene al punto (0, 1), pues ste verifica la inecuacin.
El semiplano solucin de 2 (x 3) < 5 y es, de

2
6
los definidos por la recta y = x
el que
5
5
contiene al origen, pues ste es solucin de la
inecuacin.
El semiplano solucin de x > 1 es el que est a
la derecha de la recta x = 1.
2 x y: representamos la recta y = 2 x con trazo continuo.
2 (x 3) < 5 y: representamos la recta de
2
6
x
con trazo discontinuo.
5
5
ecuacin y =
y=1
4
y=x4
y = x + 8
6
Y
x=1
la inecuacin del sistema que le corresponde. La

interseccin de los cuatro semiplanos solucin es
la solucin del sistema.
x = y + 5
y 1
y < 11 = 5, 5
x = y + 5
x = y + 5
y 4
y + 5 1
1
y
y 1
2 y < 11
y + 5 + y < 16
Sustituyendo el valor de x por y + 5 en las inecuaciones y operando:
Por tanto, deben pertenecer al conjunto solucin

de dicho sistema, que determinamos representando las rectas de ecuaciones x = 1, y = 1,
y = x + 8, y = x 4 y determinando cul de los dos
semiplanos que define cada una es la solucin de
Como la tercera condicin es una ecuacin lineal,

podemos expresar una variable en funcin de la
otra y reducir el problema a un sistema de inecuaciones con una variable.
1
1
+y <8
y >4
Las dos edades deben ser nmeros enteros que verifiquen, pues, el siguiente sistema de inecuaciones:
x 1
y 1
x = y + 5
x + y < 16
Los hermanos tienen, como mnimo 1 ao:
Las dos edades deben ser dos enteros que verifiquen, pues, el sistema de inecuaciones siguiente:
Suman menos de 16 aos: x + y < 16.
y= 2x+ 6
5
5
La diferencia de sus edades debe ser mayor que

4; si tomamos x como la edad del mayor, esto significa que x y > 4.
b) Se llevan 5 aos; si x es el mayor, esto significa que

x = y + 5.
a) La suma de sus edades deber ser menor que 8:

x + y < 8.
xy=61=5>4
y = 2x
x1 , y1
x = 6 1, y = 1 1
Puesto que los hermanos tienen como mnimo un ao,

debe cumplirse:
La suma de sus edades es menor que 8:
Por ser edades, deben ser nmeros enteros no negativos.
x+y=6+1=7<8
La diferencia de sus edades es mayor que 4:
31. Sean x e y las edades de los hermanos.
La suma de sus edades es menor que 8:
La solucin es la interseccin de los tres semiplanos solucin, coloreada en la figura.
x = 6 1, y = 1 1
La solucin es la interseccin de los tres semiplanos solucin, coloreada en la figura.
31. Sean x e y las edades de los hermanos.
b) Se llevan 5 aos; si x es el mayor, esto significa que

x = y + 5.
Los hermanos tienen, como mnimo 1 ao:
Por ser edades, deben ser nmeros enteros no negativos.
Suman menos de 16 aos: x + y < 16.
y= 2x+ 6
5
5
En primer lugar, esta solucin tiene sentido, pues

se trata de dos nmeros enteros no negativos.
Puesto que los hermanos tienen como mnimo un ao,

debe cumplirse:
Las dos edades deben ser nmeros enteros que verifiquen, pues, el siguiente sistema de inecuaciones:
x1 , y1
a) La suma de sus edades deber ser menor que 8:

x + y < 8.
La diferencia de sus edades debe ser mayor que

4; si tomamos x como la edad del mayor, esto significa que x y > 4.
1
1
= y+5
+ y < 16
x
x
Las dos edades deben ser dos enteros que verifiquen, pues, el sistema de inecuaciones siguiente:
Como la tercera condicin es una ecuacin lineal,

podemos expresar una variable en funcin de la
otra y reducir el problema a un sistema de inecuaciones con una variable.
Comprobamos que se cumplen las condiciones:
Sustituyendo el valor de x por y + 5 en las inecuaciones y operando:
x=1
x
y
x
x
y=1
Esto significa que la solucin del problema es que

el mayor tiene x = 6 aos y el menor, y = 1 ao.
1
y = 2x
1
1
+y <8
y >4
y=x4
4
Observamos que existe un nico punto de coordenadas enteras en dicho conjunto solucin, el de
coordenadas (6, 1).
y = x + 8
x
x
El semiplano solucin de 2 x y es, de los definidos por la recta y = 2 x, el que contiene al punto (0, 1), pues ste verifica la inecuacin.
x = y + 5
y 1
y < 11 = 5, 5
2
El semiplano solucin de 2 (x 3) < 5 y es, de

2
6
los definidos por la recta y = x
el que
5
5
contiene al origen, pues ste es solucin de la
inecuacin.
x=1
x = y + 5
x = y + 5
y 4
y + 5 1
y 1
y 1
2 y < 11
y + 5 + y < 16
El semiplano solucin de x > 1 es el que est a

la derecha de la recta x = 1.
Por tanto, deben pertenecer al conjunto solucin

de dicho sistema, que determinamos representando las rectas de ecuaciones x = 1, y = 1,
y = x + 8, y = x 4 y determinando cul de los dos
semiplanos que define cada una es la solucin de
2 x y: representamos la recta y = 2 x con trazo continuo.
la inecuacin del sistema que le corresponde. La

interseccin de los cuatro semiplanos solucin es
la solucin del sistema.
2 (x 3) < 5 y: representamos la recta de

2
6
ecuacin y = x
con trazo discontinuo.
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Imponemos que se cumpla lo observado por los espas:
2
Determinaremos todos los pares de claves (x, y) que

verifiquen lo observado por los espas. La clave de stos debe corresponder a alguno de estos pares, por lo
que ser posible que un espa posea la clave 400 si y
slo si alguno de los pares obtenidos est formado por
un 400 y otra clave.
D
2
Las soluciones de este sistema, teniendo en cuenta que y debe ser entero, son las siguientes:
y=1 x=6,y=2 x=7,y=3 x=8
y = 4 x = 9 , y = 5 x = 10
En primer lugar, x e y deben ser claves, por lo que

deben ser nmeros enteros no negativos de tres cifras (o sea, menores que 1 000):
0 x < 1 000 , 0 y < 1 000
La suma de ambas es menor que 1 000:
Por tanto, las edades de los dos hermanos pueden

ser:
1 y 6 , 2 y 7 , 3 y 8 , 4 y 9 5 y 10
32. Sea x el dinero que los alumnos han recaudado de
la venta de bocadillos e y el que han recaudado de la
venta de refrescos.
X
y=0
y = 1x + 4
2
B
x=0
6
33. Sean x e y las claves de los espas.
y = 2x + 10
Por tanto, el dinero recaudado en la venta de refrescos est comprendido entre 267 y 313,5 .
Y
267 3 x = y 313,5
Imponemos las condiciones del enunciado en forma

de inecuaciones:
Como nos interesa conocer el valor de y, multiplicamos por 3 todos los miembros de la inecuacin:
La recaudacin total ha sido de entre 356 y 418 :

356 x + y 418
Han vendido triple nmero de refrescos que de bocadillos:
Puesto que el precio de los refrescos es el mismo que
el de los bocadillos, esto es equivalente a decir que
han recaudado el triple por la venta de refrescos que
por la de bocadillos: y = 3 x.
x + y < 1000
Su diferencia es mayor que 500: si tomamos x como
la clave ms grande esto significa que x y > 500.
El conjunto de puntos del plano que verifican todas estas condiciones es la solucin del sistema de inecuaciones:
0 x < 1 000
0 y < 1 000
x + y < 1 000
x y > 500
Representamos las rectas correspondientes y marcamos la regin solucin.
Y
x = 1 000
y = x + 1 000
Las variables deben cumplir, pues, las siguientes restricciones:

356 x + y 418
y = 3 x
Como la segunda es una ecuacin lineal, podemos expresar una variable, por ejemplo y, en funcin de la
otra, con lo que tendremos un sistema lineal de inecuaciones con una variable, que sabemos resolver analticamente:
y = 3 x
y = 3 x
,
356
3
418
x
+
x
89 x 104, 5
y = 3 x
y = 3 x
,
89 x 104, 5
356 x + 3 x 418
Como la segunda es una ecuacin lineal, podemos expresar una variable, por ejemplo y, en funcin de la
otra, con lo que tendremos un sistema lineal de inecuaciones con una variable, que sabemos resolver analticamente:
Resolvemos el sistema de inecuaciones para hallar

la regin factible, sombreada en la figura.
34. Debemos maximizar una funcin lineal en dos variables sujeta a restricciones expresadas mediante inecuaciones lineales en dos variables, luego se trata de
un problema de programacin lineal.
Observamos que ni la recta x = 400 ni la recta y = 400
forman parte de la regin solucin del sistema. Por tanto concluimos que no es posible que uno de los espas
posea la clave 400.
X
100
y=0
100
356 x + y 418
y = 3 x
Las variables deben cumplir, pues, las siguientes restricciones:
Puesto que el precio de los refrescos es el mismo que
el de los bocadillos, esto es equivalente a decir que
han recaudado el triple por la venta de refrescos que
por la de bocadillos: y = 3 x.
Han vendido triple nmero de refrescos que de bocadillos:
356 x + y 418
La recaudacin total ha sido de entre 356 y 418 :
Como nos interesa conocer el valor de y, multiplicamos por 3 todos los miembros de la inecuacin:
Imponemos las condiciones del enunciado en forma

de inecuaciones:
267 3 x = y 313,5
y = 1 000
y = x 500
x=0
100
y=0
100
Observamos que ni la recta x = 400 ni la recta y = 400

forman parte de la regin solucin del sistema. Por tanto concluimos que no es posible que uno de los espas
posea la clave 400.
34. Debemos maximizar una funcin lineal en dos variables sujeta a restricciones expresadas mediante inecuaciones lineales en dos variables, luego se trata de
un problema de programacin lineal.
Y
Por tanto, el dinero recaudado en la venta de refrescos est comprendido entre 267 y 313,5 .
8
33. Sean x e y las claves de los espas.
Imponemos que se cumpla lo observado por los espas:
6
x=0
B
y = 1x + 4
2
y=0
D
A
Determinaremos todos los pares de claves (x, y) que

verifiquen lo observado por los espas. La clave de stos debe corresponder a alguno de estos pares, por lo
que ser posible que un espa posea la clave 400 si y
slo si alguno de los pares obtenidos est formado por
un 400 y otra clave.
y = 2x + 10
32. Sea x el dinero que los alumnos han recaudado de

la venta de bocadillos e y el que han recaudado de la
venta de refrescos.
1 y 6 , 2 y 7 , 3 y 8 , 4 y 9 5 y 10
Por tanto, las edades de los dos hermanos pueden
ser:
y = 4 x = 9 , y = 5 x = 10
y=1 x=6,y=2 x=7,y=3 x=8
Las soluciones de este sistema, teniendo en cuenta que y debe ser entero, son las siguientes:
x=0
y = x 500
y = x + 1 000
x = 1 000
y = 1 000
Representamos las rectas correspondientes y marcamos la regin solucin.

0
0
x
x
x < 1 000
y < 1 000
y < 1 000
y > 500
El conjunto de puntos del plano que verifican todas estas condiciones es la solucin del sistema de inecuaciones:
Su diferencia es mayor que 500: si tomamos x como
la clave ms grande esto significa que x y > 500.
x + y < 1000
La suma de ambas es menor que 1 000:
0 x < 1 000 , 0 y < 1 000
En primer lugar, x e y deben ser claves, por lo que
deben ser nmeros enteros no negativos de tres cifras (o sea, menores que 1 000):
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El mnimo de f se alcanza en uno de los vrtices de
la regin factible, cuyas coordenadas son:
1
2
4
Si b < 0, el mnimo corresponde a la recta de nivel

con mayor ordenada en el origen, luego es el (11, 3).
Si b > 0, el mnimo corresponde a la recta de nivel
con menor ordenada en el origen, luego es el (3, 5).
16
y = 18
Por tanto, el mnimo de la funcin objetivo se alcanzar en uno de estos dos puntos, segn el signo del
coeficiente de la variable y, b:

y 5
y 13
x 10
y 18
ax + by = 0
2
sujeta a las siguientes restricciones:

(2, 3)
f (x, y) = x + y + 74
10
12
(8, 2)
X
(11, 3)
(3, 5)
35. Debemos minimizar la funcin lineal
6
8
(3, 8)
La funcin f alcanza el mximo en el punto (4, 2), o

sea, x = 4, y = 2, y su valor es 14.
12
La funcin f alcanza el mnimo en los puntos (0, 5) y

(5, 0), lo que significa que la funcin alcanza el mnimo
en todos los puntos del segmento de extremos A y E.
f(E) = f (5, 0) = 5 + 0 + 74 = 79
f(C) = f (10, 3) = 10 + 3 + 74 = 87
1
x+4
2
f(B) = f (0, 13) = 0 + 13 + 74 = 87
f(A) = f (0,5) = 0 + 5 + 74 = 79
Calculamos el valor de la funcin objetivo en cada

uno de los vrtices para determinar en cul de ellos
alcanza su valor mnimo:
Sabemos que la solucin se alcanza en uno de los

vrtices de la regin factible, que son los puntos de
corte de las rectas que delimitan dicha regin:
S
1
A = (0, 5) ; B = (0, 13) ; C = (10, 3)

D = (10, 0) ; E = (5, 0)
f(D) = f (10, 0) = 10 + 0 + 74 = 84
El mnimo de f se alcanza en uno de los vrtices de

la regin factible, cuyas coordenadas son:
2 x + 10
0
36. Trazamos la recta de nivel ax + by = 0, pues conocemos

dos puntos de paso: el (2, 3) y el origen, (0, 0).
x =
x = 0
y = 0
y =
y = 2 x + 10
y =
y = 2 x + 4 y =
20
Si resolvemos estos sistemas, obtenemos las coordenadas de los vrtices.
18
A = (0, 0) ; B = (0, 4) ; C = (4, 2) ; D = (5, 0)
16
Calculamos el valor de la funcin objetivo, f, en cada

uno de los vrtices, para ver en cul toma su valor
mximo:
14
37. a) Representamos los cinco

vrtices y los
unimos por
segmentos:
f (0, 0) = 2 0 + 3 0 = 0
f (0, 4) = 2 0 + 3 4 = 12
f (4, 2) = 2 4 + 3 2 = 14
f (5, 0) = 2 5 + 3 0 = 10
Si b > 0, el mnimo corresponde a la recta de nivel

con menor ordenada en el origen, luego es el (3, 5).
Por tanto, el mnimo de la funcin objetivo se alcanzar en uno de estos dos puntos, segn el signo del
coeficiente de la variable y, b:
A = (0, 0)
B = (0, 4)
C = (4, 2)
D = (5, 0)
Al trazar las rectas de nivel por los cuatro vrtices de la

regin factible, observamos que de stas, la que tiene
menor ordenada en el origen es la que pasa por el vrtice (3, 5), y la que tiene mayor ordenada en el origen,
la que pasa por el vrtice (11, 3).
+
+
12
0
0
10
10 x + 10 y 15
x + y 13
0 x 10
0 y 18
Al trazar las rectas de nivel por los cuatro vrtices de la

regin factible, observamos que de stas, la que tiene
menor ordenada en el origen es la que pasa por el vrtice (3, 5), y la que tiene mayor ordenada en el origen,
la que pasa por el vrtice (11, 3).
12
12
y=0
x = 10
y = x + 13
x=0
Si b < 0, el mnimo corresponde a la recta de nivel

con mayor ordenada en el origen, luego es el (11, 3).
x = 10
y = x + 5
ax + by = 0
(8, 2)
4
(11, 3)
12
37. a) Representamos los cinco

vrtices y los
unimos por
segmentos:
(2, 3)
(3, 5)
4
sujeta a las siguientes restricciones:
y = x + 5
y=0
(3, 8)
y = 18
12
14
35. Debemos minimizar la funcin lineal
16
16
18
12

Y
20
La funcin f alcanza el mximo en el punto (4, 2), o

sea, x = 4, y = 2, y su valor es 14.
10 x + 10 y 15 x + y 5
x + y 13
x + y 13
x
0
10
0 x 10
0 y 18
0 y 18
36. Trazamos la recta de nivel ax + by = 0, pues conocemos

dos puntos de paso: el (2, 3) y el origen, (0, 0).
f (0, 0) = 2 0 + 3 0 = 0
f (0, 4) = 2 0 + 3 4 = 12
f (4, 2) = 2 4 + 3 2 = 14
f (5, 0) = 2 5 + 3 0 = 10
f (x, y) = x + y + 74
La funcin f alcanza el mnimo en los puntos (0, 5) y

(5, 0), lo que significa que la funcin alcanza el mnimo
en todos los puntos del segmento de extremos A y E.
4
S
Calculamos el valor de la funcin objetivo, f, en cada

uno de los vrtices, para ver en cul toma su valor
mximo:
y = x + 13
f(E) = f (5, 0) = 5 + 0 + 74 = 79
A = (0, 0) ; B = (0, 4) ; C = (4, 2) ; D = (5, 0)
x=0
f(D) = f (10, 0) = 10 + 0 + 74 = 84
Si resolvemos estos sistemas, obtenemos las coordenadas de los vrtices.
f(B) = f (0, 13) = 0 + 13 + 74 = 87

f(C) = f (10, 3) = 10 + 3 + 74 = 87
y = 2 x + 10
y = 2 x + 10
y = 2 x + 4 y = 0
A = (0, 0)
B = (0, 4)
C = (4, 2)
D = (5, 0)
A = (0, 5) ; B = (0, 13) ; C = (10, 3)

D = (10, 0) ; E = (5, 0)
f(A) = f (0,5) = 0 + 5 + 74 = 79
x = 0
y = 2 x + 4
x = 0
y = 0
Calculamos el valor de la funcin objetivo en cada

uno de los vrtices para determinar en cul de ellos
alcanza su valor mnimo:
Sabemos que la solucin se alcanza en uno de los

vrtices de la regin factible, que son los puntos de
corte de las rectas que delimitan dicha regin:
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Resolvemos el sistema de inecuaciones para hallar la regin factible.

x0 , y0
El nmero de vehculos producidos de cada tipo debe
ser un nmero entero no negativo:
3 x + 3 y 120 x + y 40
El nmero de horas requeridas para el acabado debe
ser inferior a 120 h:
6 x + 10 y 300 3 x + 5 y 150
El nmero de horas requeridas para el montaje debe
Y
x=0
40
F(0, 0) = 0
F(0, 4) = 2
3 9
F , 3 =
2 2 La funcin objetivo alcanza el
7
5
F , 2 = 6 mximo en el punto S = 2 , 0
7
F , 0 = 7
y = x + 40
Hallamos su valor en cada uno de los vrtices.

20
y = 3 x + 30
5
10
y=0
D
A
10
20
30
40
50
Los vrtices de dicha regin son los puntos de corte de

las rectas que la delimitan:
Las restricciones a las que estn sujetas las variables son:

z = 1 000 x + 1 300 y
La funcin objetivo que debemos maximizar (es la de
ingresos), pues as maximizamos beneficios:
38. Sea x el nmero de unidades de vehculos Micro e y
el de vehculos Macro que se producen por semana.
39. Se obtendr el mximo beneficio al cabo de las 4 semanas si ste se obtiene cada da. Plantearemos, pues,
el problema para un da laborable (de lunes a viernes),
buscando el nmero de lavadoras y televisores que debemos vender para maximizar el beneficio. El nmero de aparatos de cada tipo que debemos poner en
oferta en las 4 semanas ser 20 veces el que debemos
vender en un da, pues las cuatro semanas de oferta
comprenden 4 5 = 20 das laborables.
Sea, pues, x el nmero de lavadoras e y el de televisores que se venden en un da laborable.
La funcin que queremos maximizar es la que nos da
el ingreso de la venta, pues as maximizamos beneficios:
z = 500 x + 450 y
75
1
, es
2
1
F(x, y ) = 2 x + y
2
b) La funcin objetivo, si a =
c) Para que el mximo se alcance en P = (0, 4) debe

cumplirse:
20+a4>20+a0 a>0
20+ a4 > 2
3
+ a 3 a > 3
2
20+ a4 > 2
5
5
+ a2 a >
2
2
20+ a4 > 2
7
7
+ a0 a >
2
4
Por tanto, el mximo se alcanzar en P = (0, 4) si

a > 3.
x = 0
y = 0
x = 0
y = 5 x + 30
y = x + 40
y = x + 40
30
=
+
y
x
y = 0
5
Las coordenadas de los vrtices son, pues:
A = (0, 0) ; B = (0, 30)
C = (25, 15) ; D = (40, 0)
Calculamos el valor de la funcin objetivo en cada vrtice para determinar en cul de ellos alcanza el mximo:
A = (0, 0) z = 1 000 0 + 1 300 0 = 0
38. Sea x el nmero de unidades de vehculos Micro e y

el de vehculos Macro que se producen por semana.
La funcin objetivo que debemos maximizar (es la de
ingresos), pues as maximizamos beneficios:
z = 1 000 x + 1 300 y
El mximo se alcanza en C = (25, 15); as, el mximo

beneficio se obtiene si se producen 25 vehculos Micro
y 15 vehculos Macro.
D = (40, 0) z = 1 000 40 + 1 300 0 = 40 000
C = (25, 15) z = 1 000 25 + 1 300 15 = 44 500
B = (0, 30) z = 1 000 0 + 1 300 30 = 3 900
A = (0, 0) z = 1 000 0 + 1 300 0 = 0
Por tanto, el mximo se alcanzar en P = (0, 4) si

a > 3.
7
7
+ a0 a >
2
4
20+ a4 > 2
5
5
+ a2 a >
2
2
20+ a4 > 2
Calculamos el valor de la funcin objetivo en cada vrtice para determinar en cul de ellos alcanza el mximo:
C = (25, 15) ; D = (40, 0)
A = (0, 0) ; B = (0, 30)
Las coordenadas de los vrtices son, pues:
x =
x = 0
y =
y = 0
y = x + 40
y =
y = x + 30 y =
5
3
20 + a 4 > 2 + a 3 a > 3
2
20+a4>20+a0 a>0
c) Para que el mximo se alcance en P = (0, 4) debe
cumplirse:
Las restricciones a las que estn sujetas las variables son:

El nmero de horas requeridas para el montaje debe
6 x + 10 y 300 3 x + 5 y 150
El nmero de horas requeridas para el acabado debe
3 x + 3 y 120 x + y 40
x0 , y0
Resolvemos el sistema de inecuaciones para hallar la regin factible.
C = (25, 15) z = 1 000 25 + 1 300 15 = 44 500

D = (40, 0) z = 1 000 40 + 1 300 0 = 40 000
El mximo se alcanza en C = (25, 15); as, el mximo
beneficio se obtiene si se producen 25 vehculos Micro
y 15 vehculos Macro.
39. Se obtendr el mximo beneficio al cabo de las 4 semanas si ste se obtiene cada da. Plantearemos, pues,
el problema para un da laborable (de lunes a viernes),
buscando el nmero de lavadoras y televisores que debemos vender para maximizar el beneficio. El nmero de aparatos de cada tipo que debemos poner en
oferta en las 4 semanas ser 20 veces el que debemos
vender en un da, pues las cuatro semanas de oferta
comprenden 4 5 = 20 das laborables.
Sea, pues, x el nmero de lavadoras e y el de televisores que se venden en un da laborable.
La funcin que queremos maximizar es la que nos da
el ingreso de la venta, pues as maximizamos beneficios:
z = 500 x + 450 y
El nmero de vehculos producidos de cada tipo debe

ser un nmero entero no negativo:
B = (0, 30) z = 1 000 0 + 1 300 30 = 3 900
x + 40
0
3
x + 30
5
Los vrtices de dicha regin son los puntos de corte de

las rectas que la delimitan:
F(0, 0) = 0
F(0, 4) = 2
3 9
F
,3 =
2 2 La funcin objetivo alcanza el
7
5
F
, 2 = 6 mximo en el punto S = 2 , 0
7
F , 0 = 7
2
1
y
2
30
20
40
D
10
C
50
y=0
y = 3 x + 30
5
20
Hallamos su valor en cada uno de los vrtices.

F(x, y ) = 2 x +
10
A
B
y = x + 40
40
x=0
1
b) La funcin objetivo, si a =
, es
2
75
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Pgina 75
C M
Y K
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76
40. Sean x e y el nmero de tornillos de tipo A y de tipo B,
respectivamente, que se producen en un da.
Imponemos las restricciones a las que estn sujetas las

variables:
Las restricciones a las que estn sujetas las variables

son:
El nmero total de tornillos de ambas clases producidos diariamente no supera los 3 000:
x + y 3 000
Los tornillos de la clase B siempre alcanzan las 1 000
unidades:
y 1 000
El nmero de tornillos de la clase B producidos es
inferior al nmero de tornillos producidos de la clase A ms 1 000 unidades:
El nmero de tornillos producidos de cada clase en

un da es un nmero entero no negativo:
Y
x=0
3 000
y = x + 1 000
y = 5 x + 120
4
y = x + 1 000
2 000
100
y = 1 000
x=0
80
Y
y = x + 3 000
y=0
1 000
2 000
y= 5x
4
40
El nmero de tornillos producidos de cada clase en

un da es un nmero entero no negativo:
y = 5 x + 60
12
20
60
80
100
Al representar la regin factible y las rectas de nivel

que pasan por los vrtices de sta, observamos que el
coste mximo corresponde al vrtice determinado por
las rectas:
x = 2 000 , y = 1 000 z (2 000, 1 000) = 14 000

y el coste mnimo al vrtice determinado por las rectas:
x = 0
y = x + 1 000
y =
Para que los beneficios sean mximos, debemos vender e instalar cada da laborable x = 72 lavadoras e
y = 30 televisores.
x = 0 , y = 1 000 z (0, 1 000) = 4 000

As, el coste mximo, 140 , se produce al fabricar 2 000
tornillos del tipo A y 1 000 tornillos de tipo B; y el coste mnimo, 40 , al fabricar nicamente 1 000 tornillos del tipo B.
La funcin que debemos optimizar es el coste, y expresada en cntimos de euro es:

z = 5x + 4y
Por tanto, deberemos poner a la venta durante las 4 semanas que dura la oferta 20 72 = 1 440 lavadoras y
20 30 = 600 televisores.
El tiempo necesario para vender los aparatos no puede ser superior al disponible:
20
40
y = 10 x
9
y = x + 3 000
y = 1 000
Este punto es:
5
y = x + 120
4
x = 72 , y = 30
5
x + 60
12
y x + 1 000
El nmero de tornillos de la clase B producidos es
inferior al nmero de tornillos producidos de la clase A ms 1 000 unidades:
Los tornillos de la clase B siempre alcanzan las 1 000
unidades:
y 1 000
x + y 3 000
El nmero total de tornillos de ambas clases producidos diariamente no supera los 3 000:
son:
40. Sean x e y el nmero de tornillos de tipo A y de tipo B,
respectivamente, que se producen en un da.
La funcin que debemos optimizar es el coste, y expresada en cntimos de euro es:

z = 5x + 4y
El tiempo necesario para vender los aparatos no puede ser superior al disponible:
Cada vendedor dispone de 4 60 = 240 minutos,
y como tenemos 4 vendedores, disponemos de
4 240 = 960 minutos para vender los aparatos, luego:
10 x + 8 y 960 5 x + 4 y 480
El tiempo necesario para instalar los aparatos no puede ser superior al disponible:
Cada instalador dispone de 4 60 = 240 minutos,
y como tenemos 3 instaladores, disponemos de un
total de 3 240 = 720 minutos para instalar los aparatos, luego:
5 x + 12 y 720
As, el coste mximo, 140 , se produce al fabricar 2 000

tornillos del tipo A y 1 000 tornillos de tipo B; y el coste mnimo, 40 , al fabricar nicamente 1 000 tornillos del tipo B.
x = 0 , y = 1 000 z (0, 1 000) = 4 000
x = 0
y = x + 1 000
y el coste mnimo al vrtice determinado por las rectas:
x = 2 000 , y = 1 000 z (2 000, 1 000) = 14 000
y x + 1 000
El nmero de aparatos de cada tipo que deben ponerse a la venta debe ser un nmero entero no negativo:
100
x0 , y0
80
x0 , y0
60
Si resolvemos el problema grficamente, obtenemos

que la funcin objetivo alcanza el mximo en el punto de corte de las rectas.
40
y = 10 x
9
2 000
y = x + 3 000
y = 1 000
2 000
y = 5 x + 120
4
3 000
120
Por tanto, deberemos poner a la venta durante las 4 semanas que dura la oferta 20 72 = 1 440 lavadoras y
20 30 = 600 televisores.
Para que los beneficios sean mximos, debemos vender e instalar cada da laborable x = 72 lavadoras e
y = 30 televisores.
5
x + 120
4
x = 72 , y = 30
5
y =
x + 60
12
y =
Este punto es:

20
Al representar la regin factible y las rectas de nivel

que pasan por los vrtices de sta, observamos que el
coste mximo corresponde al vrtice determinado por
las rectas:
y = x + 3 000
y = 1 000
y = 5 x + 60
12
20
y= 5x
4
40
1 000
y=0
80
100
120
Y
Si resolvemos el problema grficamente, obtenemos

que la funcin objetivo alcanza el mximo en el punto de corte de las rectas.
x0 , y0
x0 , y0
El nmero de aparatos de cada tipo que deben ponerse a la venta debe ser un nmero entero no negativo:
5 x + 12 y 720
Cada instalador dispone de 4 60 = 240 minutos,
y como tenemos 3 instaladores, disponemos de un
total de 3 240 = 720 minutos para instalar los aparatos, luego:
El tiempo necesario para instalar los aparatos no puede ser superior al disponible:
10 x + 8 y 960 5 x + 4 y 480
Cada vendedor dispone de 4 60 = 240 minutos,
y como tenemos 4 vendedores, disponemos de
4 240 = 960 minutos para vender los aparatos, luego:
Imponemos las restricciones a las que estn sujetas las
variables:
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Pgina 76
C M
Y K
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Pgina 77
Para minimizar el gasto se deben comprar 80 sacos de

Porky y 60 sacos de Cerdy semanalmente.
y = x + 2 000
y = 12 x
19
1 000
y=0
50
1 000
100
y = 2x
y = 1 x + 100
2
50
77
41. Se trata de un problema de transporte. Llamamos x e
y al nmero de piezas que sale de la fbrica FC1 a los
centros de ensamblaje FM1 y FM2, respectivamente.
As, el nmero de unidades que deben enviarse desde

cada origen a cada destino es:
Teniendo en cuenta que de cada fbrica debe salir todo

lo que se ha producido y que a cada centro de ensamblaje debe llegar todo lo que necesita, construimos la
siguiente tabla:
FM1
FM2
FM3
FC1
2 000
6 000
FC2
8 000
7 000
100
FM1
FM2
FM3
8 000 x y
FC1
y = x + 8 000
x=0
x = 10 000
FC2 10 000 x
7 000 y
42. Se trata de un problema de dieta. Representamos en

forma de tabla los datos del enunciado:
6 000 (8 000 x y) =
= x + y 2 000
y = 3x + 300
La funcin que debemos minimizar es el coste de transporte, que se obtiene sumando los nmeros de piezas que parten de cada origen a cada destino multiplicados por el coste de envo correspondiente:
z = 12 x + 26 y + 4 (8 000 x y) +
+ 8 (10 000 x) + 8 (7 000 y) +
+ 24 (x + y 2 000) = 24 x + 38 y + 120 000
Porky
Cerdy
Necesidades
300
200
Coste
20
10
Sea x el nmero de sacos de Porky e y el nmero de sacos de Cerdy que debemos comprar por semana.
y = 7 000
de coordenadas (2 000, 0).

y = 3 x + 300
1
x = 80 , y = 60
x + 100
2
y =
x + y = 2 000
y = 0
Las restricciones a que estn sujetas las variables son

las que se obtienen de imponer que la cantidad de piezas que parten de cada origen a cada destino debe ser
un nmero entero no negativo:
Resolvemos el problema grficamente y observamos

que el mnimo se alcanza en el vrtice interseccin de
las rectas:

las rectas:
x0 , y0
2 000 x + y 8 000
x 0 ; y 0 ; 8 000 x y 0
0 x 10 000 ; 0 y 7 000
10 000 x 0 ; 7 000 y 0 ; x + y 2 000 0
La funcin que debemos minimizar es el coste, que en

euros viene dado por:
z = 20 x + 10 y
Las restricciones que cumplen las variables son:
Deben cubrirse las necesidades de nutrientes P y C
de los cerdos:
3 x + y 300 ; x + 2 y 200
que se pueden expresar de manera ms abreviada:
El nmero de sacos que hay que comprar de cada

compuesto debe ser un nmero entero no negativo:
que se pueden expresar de manera ms abreviada:
El nmero de sacos que hay que comprar de cada

compuesto debe ser un nmero entero no negativo:
3 x + y 300 ; x + 2 y 200
10 000 x 0 ; 7 000 y 0 ; x + y 2 000 0
0 x 10 000 ; 0 y 7 000
x 0 ; y 0 ; 8 000 x y 0
2 000 x + y 8 000
x0 , y0
Resolvemos el problema grficamente y observamos

las rectas:

las rectas:
x + y = 2 000
y = 0
y = 3 x + 300
1
x = 80 , y = 60
y = x + 100
2
de coordenadas (2 000, 0).

Y
Y
y = 7 000
Las restricciones a que estn sujetas las variables son

las que se obtienen de imponer que la cantidad de piezas que parten de cada origen a cada destino debe ser
un nmero entero no negativo:
z = 12 x + 26 y + 4 (8 000 x y) +
+ 8 (10 000 x) + 8 (7 000 y) +
+ 24 (x + y 2 000) = 24 x + 38 y + 120 000
La funcin que debemos minimizar es el coste de transporte, que se obtiene sumando los nmeros de piezas que parten de cada origen a cada destino multiplicados por el coste de envo correspondiente:
Deben cubrirse las necesidades de nutrientes P y C

de los cerdos:
Las restricciones que cumplen las variables son:
z = 20 x + 10 y
La funcin que debemos minimizar es el coste, que en
euros viene dado por:
Sea x el nmero de sacos de Porky e y el nmero de sacos de Cerdy que debemos comprar por semana.
Coste
FC2 10 000 x
7 000 y
x = 10 000
FC1
FM2
FM1
6 000 (8 000 x y) =
= x + y 2 000
8 000 x y
20
1
C
P
y = 3x + 300
x=0
y = x + 8 000
Porky
10
2
200
300
Cerdy
Necesidades
42. Se trata de un problema de dieta. Representamos en

forma de tabla los datos del enunciado:
FM3
100
50
y=0
y = 12 x
19
100
1 000
y = x + 2 000
Para minimizar el gasto se deben comprar 80 sacos de

Porky y 60 sacos de Cerdy semanalmente.
y = 1 x + 100
2
50
y = 2x
1 000
Teniendo en cuenta que de cada fbrica debe salir todo

lo que se ha producido y que a cada centro de ensamblaje debe llegar todo lo que necesita, construimos la
siguiente tabla:
41. Se trata de un problema de transporte. Llamamos x e
y al nmero de piezas que sale de la fbrica FC1 a los
centros de ensamblaje FM1 y FM2, respectivamente.
FC2
FC1
7 000
8 000
2 000
FM2
FM1
0
6 000
FM3
As, el nmero de unidades que deben enviarse desde

cada origen a cada destino es:
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C M
Y K
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78
A = (0, 0) z = 750 0 + 1 250 0 = 0
B = (0, 50) z = 750 0 + 1 250 50 = 62 500
C = (40, 30) z = 750 40 + 1 250 30 = 67 500
D = (80, 0) z = 750 80 + 1 250 0 = 60 000
La funcin objetivo es mxima en el punto C =
= (40, 30).
Debemos embarcar 40 contenedores de uva y 30 contenedores de esprragos si queremos transportar el mximo importe.
44. Sea x el nmero de prendas del tipo Gekko e y el de
prendas del tipo Hayate que suministra el fabricante a
la tienda.
La funcin objetivo, que queremos maximizar, es la
que nos da el importe de la venta, que expresada en
euros es:
z = 100 x + 80 y
son:
No podemos usar ms que 1,5 km = 1 500 m de tejido natural. Como cada Gekko precisa un 50 % de
4 m de tejido natural, es decir 2 m, mientras que cada
Hayate necesita un 75 % de 4 m de tejido natural, o
sea 3 m, debe cumplirse:
2 x + 3 y 1 500
No podemos usar ms que 1 km = 1 000 metros de
tejido sinttico. As pues, debe verificarse:
2 x + y 1 000
El nmero de prendas suministradas de cada tipo
x0 , y0
y=0
10
x = 0
y = 2 x + 50
x = 0
y = 0
Resolvemos grficamente el problema y vemos que el

mximo de la funcin objetivo se alcanza en el vrtice
definido por las rectas:
y = 2 x + 1 000
2
x = 375 , y = 250
x + 500
3
y =
y = 2x + 1 000

x=0
A = (0, 0) ; B = (0, 50)
y = 2 x + 500
3
C = (40, 30) ; D = (80, 0)
100
y= 0
X
y= 5x
4
43. Sea x el nmero de contenedores de uva e y el nmero de contenedores de esprragos que cargamos en el
barco.
La funcin que debemos optimizar es la que nos da el
importe de los productos embarcados, que en es:
z = 750 x + 1 250 y
El nmero de contenedores embarcados no puede
ser mayor que el de contenedores almacenados en
el muelle:
x 100 , y 100
El barco puede cargar como mximo 100 t:
1 x + 2 y 100 x + 2 y 100
El barco slo tiene espacio para 24 103 dm3:
300 x + 400 y 24 000
El nmero de contenedores de cada tipo embarcados debe ser un nmero entero no negativo:
x0 , y0
Resolvemos el sistema de inecuaciones para hallar la
regin factible.
Y
y = 100
x=0
x = 100
y = 3 x + 60
4
B
C
y = 1 x + 50
2
10
A
Los vrtices de esta regin son los puntos de corte de

las rectas que la definen:
y = x + 60
4
y = 0
100
y = 2 x + 500
3
x=0
y = 2x + 1 000
100
y = x + 60
4
y = 0
Y
y = 2 x + 1 000
2
x = 375 , y = 250
y = x + 500
3
Resolvemos grficamente el problema y vemos que el

mximo de la funcin objetivo se alcanza en el vrtice
definido por las rectas:
D = (80, 0) z = 750 80 + 1 250 0 = 60 000
C = (40, 30) z = 750 40 + 1 250 30 = 67 500
Calculamos el valor de la funcin objetivo en cada uno

de estos puntos para ver en cual de ellos se alcanza el
mximo:
y = 2 x + 50
y = 3 x + 60
0
El nmero de prendas suministradas de cada tipo

La funcin que debemos optimizar es la que nos da el

importe de los productos embarcados, que en es:
y = x + 50
y = 3 x + 60
0
y= 5x
4
100
y= 0
x = 0
y = 2 x + 50
10
x0 , y0
y = 1 x + 50
2
2 x + y 1 000
x = 100
No podemos usar ms que 1 km = 1 000 metros de

tejido sinttico. As pues, debe verificarse:
2 x + 3 y 1 500
No podemos usar ms que 1,5 km = 1 500 m de tejido natural. Como cada Gekko precisa un 50 % de
4 m de tejido natural, es decir 2 m, mientras que cada
Hayate necesita un 75 % de 4 m de tejido natural, o
sea 3 m, debe cumplirse:
son:
La funcin objetivo, que queremos maximizar, es la
que nos da el importe de la venta, que expresada en
euros es:
z = 100 x + 80 y
44. Sea x el nmero de prendas del tipo Gekko e y el de
prendas del tipo Hayate que suministra el fabricante a
la tienda.
Debemos embarcar 40 contenedores de uva y 30 contenedores de esprragos si queremos transportar el mximo importe.
La funcin objetivo es mxima en el punto C =
= (40, 30).
B = (0, 50) z = 750 0 + 1 250 50 = 62 500

mximo:
C = (40, 30) ; D = (80, 0)
A = (0, 0) ; B = (0, 50)
x = 0
y = 0

las rectas que la definen:
A
y=0
10
C
B
y = 3 x + 60
4
x=0
y = 100

regin factible.
x0 , y0
El nmero de contenedores de cada tipo embarcados debe ser un nmero entero no negativo:
300 x + 400 y 24 000
El barco slo tiene espacio para 24 103 dm3:
1 x + 2 y 100 x + 2 y 100
El barco puede cargar como mximo 100 t:
El nmero de contenedores embarcados no puede
ser mayor que el de contenedores almacenados en
el muelle:
x 100 , y 100
z = 750 x + 1 250 y
43. Sea x el nmero de contenedores de uva e y el nmero de contenedores de esprragos que cargamos en el
barco.
A = (0, 0) z = 750 0 + 1 250 0 = 0
78
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10:32
Pgina 78
C M
Y K
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10:32
Pgina 79
79
As, el importe de las ventas ser mximo si el fabricante suministra a la tienda x = 375 prendas del tipo
Gekko e y = 250 prendas del tipo Hayate.
45. Actividad TIC.

46. Actividad TIC.
As, el importe de las ventas ser mximo si el fabricante suministra a la tienda x = 375 prendas del tipo
Gekko e y = 250 prendas del tipo Hayate.
46. Actividad TIC.

45. Actividad TIC.
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Pgina 79
C M
Y K
20/5/09
10:38
Pgina 80
x 1
x5
0,199 840
0,001
0,198 397
0,01
0,183 673
0,1
f(x)
4,000 1
2,000 1
4,001
2,001
4,01
2,01
4,1
2,1
2,000 01
f(x)
0,199 984
0,000 1
4,000 01
Observando esta tabla, podemos afirmar que

lim f(x) = 4.
x 2
As pues, las tablas construidas nos indican que

lim f(x) = 4.
x 2
2. Si elaboramos las tablas de valores correspondientes:

+
x
0,9
f(x)
0,215 686
0,1
f(x)
2
0,99
0,999
0,999 9
0,999 99
2
2
2
2
Por tanto, lim f(x) = 2.

x 1
De esta tabla concluimos que lim f(x) = 0,2.
x 0
Por tanto, de la observacin de las dos tablas anteriores, parece ser que lim f(x) = 0,2.
x 0
b) Debemos hacer una tabla de valores de

x2 4
x+2
para valores de la variable x cada vez ms prximos

a 2 por la derecha y otra para valores prximos a 2 por la izquierda.
f(x)
4,002 001
1,001
4,020 1
1,01
4,21
1,1
4,000 02
1,000 01
4,000 2
1,000 1

x 1+
f(x)
2,9
f(x)
11,41
11,994 001
2,999
11,940 1
2,99
2,999 9
2,999 99
As,
5. Lmites
5 Lmites
Observando la tabla anterior, afirmamos que
lim f(x) = 4.
1. LMITES DE FUNCIONES
x 2 +
1. a) Debemos hacer una tabla de valores de

f (x) =

a 0 por la derecha y otra para valores prximos a 0 por la izquierda:
x
0,199 998
0,000 01
De la tabla anterior concluimos que lim f(x) =

x0
= 0,2.
x
0,201 597
0,200 002
0,01
0,000 01
0,200 016
0,200 160
0,999 99
0,001
0,200 016
0,000 1
3,999 99
0,000 1
0,200 002
1,999 99
0,000 01
11,999 94
0,999 9
f (x) =
2,999 99
0,200 160
4,000 01
3,999 9
0,001
2,000 01
3,9
1,999 9
4,000 02
2
4,000 1
1,9
11,999 4
1,000 01
0,999
2,000 1
3,99
2,999 9
4,000 2
0,201 597
4,001
1,99
3,999
1,000 1
0,01
2,001
3,999
1,999
4,002 001
2
f(x)
2. Si elaboramos las tablas de valores correspondientes:

x 2
As pues, las tablas construidas nos indican que

lim f(x) = 4.
4,01
1,999
11,994 001
11,940 1
1,001
0,99
0,199 840
2,01
3,999 9
2,999
2,99
4,020 1
0,215 686
0,001
x 2
4,1
f(x)
1,999 9
3,99
11,41
1,01
0,1
0,198 397
Observando esta tabla, podemos afirmar que

lim f(x) = 4.
2,1
x
x 2 +
3,999 99
lim f(x) = 12.
1,99
2,9
f(x)
4,21
f(x)
2
0,199 998
0,01
11,999 4
11,999 94
lim f(x) = 12.
x 3
80
10:38
1,999 99
x 3
3,9
f(x)
x
x 1+
x2 4
x+2
1,1
x
x 1
0,9
x
0,199 984
0,000 01
0,183 673
f(x)
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5. Lmites
80
As,
1,9
x

a 2 por la derecha y otra para valores prximos a 2 por la izquierda.
f (x) =
b) Debemos hacer una tabla de valores de

x 0
Por tanto, de la observacin de las dos tablas anteriores, parece ser que lim f(x) = 0,2.
x0
De esta tabla concluimos que lim f(x) = 0,2.
f(x)
De la tabla anterior concluimos que lim f(x) =

x0
= 0,2.
0,000 1
0,1
x

a 0 por la derecha y otra para valores prximos a 0 por la izquierda:
x 1
f (x) =
x5
1. a) Debemos hacer una tabla de valores de
Observando la tabla anterior, afirmamos que

lim f(x) = 4.
1. LMITES DE FUNCIONES
5 Lmites
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C M
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f(x)
10:38
Pgina 81
= 2 7 = 14
De la observacin de la tabla se deduce que

lim f(x) = 0.
12,61
3,01
12,060 1
3,001
12,006 001
104
3,000 1
12,000 6
9,97 104
103
3,000 01
12,000 06
9,71 103
102
d)
c)
9,997 105
g(x)
2
20 833,3
2 008 032,1
200 080 032
10
103
104

lim g(x) = + .
As, lim f(x) = 12.
x+
x 3+
x 1
x 1
lim (f(x) g(x)) = lim f(x)
x 1
lim (2 f(x)) = 2
x 1
lim g(x) =
5. Lmites
81
3,1
d) Construimos una tabla de valores:
e) Construimos una tabla de valores:
Puesto que lim f(x) = 2 4 = lim f(x), no exis+
x 1
x 1
x 1
lim f(x) = 2 2 = 4
= 2 7 = 5
b)
f(x)
x 1
x 1
x 1
lim (f(x) g(x)) = lim f(x) lim g(x) =
=2+7=9
c) Construimos una tabla de valores:
te lim f(x).
x 1
g(x)
10
103
104
2
En cambio, como lim f(x) = 12 = lim f(x), exisx 3
x 3+
te el lmite lim f(x), y su valor es 12.

x 3
19 230,8
1 992 031,9
199 920 032
a)
x+

lim f(x) = 0.
4.
x 1
lim (f(x) + g(x)) =
x 1
lim f(x) = 2 ;
x 1
lim f(x) +
x 1
lim g(x) =
x 1
lim g(x) = 7
2. CARACTERSTICAS

lim g(x) = + .
1,03 102
1,003 103
1,000 3 104
102
103
104
3. a) Elaboramos las tablas de valores:

f) Construimos una tabla de valores:
x
f(x)
f(x)
x
3,1
10
2,9
10
3,01
100
2,99
100

lim h(x) = .
f(x)
102
103
104
b) Construimos una tabla de valores:
3,001
1 000
2,999
10 000
2,999 9
10 000
3,000 01
100 000
2,999 99
100 000
9 997
999 997
99 999 997
10
103
104
1 000
3,000 1
h(x)

lim h(x) = .
x 3+
x 3
De la observacin de las tablas se deduce que

lim f(x) = + y lim f(x) = .
x+
9 997
999 997
99 999 997
h(x)
g) Construimos una tabla de valores:

x+
De la observacin de las tablas se deduce que

lim f(x) = + y lim f(x) = .
x 3+
g) Construimos una tabla de valores:
x 3
h(x)
9 997
999 997
99 999 997
100 000
3,000 01
10 000
3,000 1
3,001
10
103
104
2
b) Construimos una tabla de valores:

x
f(x)
100
10
3,1
x
10 000
2,999 9
1 000
3,01
100 000
2,999 99
100
2,99
10
2,9
f(x)

lim h(x) = .
1 000
2,999
x
f(x)
10
103
104

lim h(x) = .
1,03 102
1,003 103
1,000 3 104
9 997
999 997
99 999 997
102
103
104
h(x)
f) Construimos una tabla de valores:

3. a) Elaboramos las tablas de valores:
x

lim g(x) = + .
2. CARACTERSTICAS
lim f(x) = 0.
lim f(x) = 2 ;
4.
x 1
x+
a)
x 3
102
103
104
te el lmite lim f(x), y su valor es 12.

x 3+
x 3
En cambio, como lim f(x) = 12 = lim f(x), exisx 1
te lim f(x).
f(x)
x 1
x 1+
Puesto que lim f(x) = 2 4 = lim f(x), no exisx 3+
As, lim f(x) = 12.
19 230,8
1 992 031,9
199 920 032
g(x)
e) Construimos una tabla de valores:

x+
102
9,71 103
3,000 01
103
9,97 104
12,000 6
3,000 1
104
9,997 105
12,006 001
3,001
x
lim f(x) +
x 1
lim g(x) =
x 1
b)
lim (f(x) g(x)) = lim f(x) lim g(x) =
x 1
x 1
x 1
= 2 7 = 5
c)
d)
lim (2 f(x)) = 2
x 1
lim f(x) = 2 2 = 4
x 1
lim (f(x) g(x)) = lim f(x)
x 1
= 2 7 = 14
x 1
lim g(x) =
x 1
5. Lmites

lim f(x) = 0.
lim (f(x) + g(x)) =
x 1
=2+7=9
c) Construimos una tabla de valores:

x
lim g(x) = 7
x 1
12,000 06
12,060 1
3,01
12,61
3,1
x

lim g(x) = + .
102
103
104
x
f(x)
20 833,3
2 008 032,1
200 080 032
g(x)
d) Construimos una tabla de valores:
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C M
Y K
20/5/09
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Pgina 82
82
lim
x 1
e) Consideramos P(x) = x y Q(x) = x2 + 4 x + 4 =

= (x + 2)2.
lim f (x) 2
f (x)
= x 1
=
g(x)
lim g(x) 7
x 1
lim (f (x)g( x )) =
x 1
( lim f(x))
lim g( x )
x 1
x 1
Como P(2) 0 y Q(2) = 0, calculamos los lmites laterales:
x <0
P(x)
=
lim
x 2 Q(x)
(x + 2)2 > 0
lim f(x) = +
x+
lim (f(x) + g(x)) =
lim f(x) +
x+
lim f(x) +
x+
lim g(x) =
x+
x <0
P(x)
=
lim
x 2 Q(x)
(x + 2)2 > 0
+
lim h(x) =
x+
x 2
lim (f(x) + g(x)) =
x+
lim (x2 x2 1) =
x+
lim
x+
x+
lim (x2 x2 3) =
x+
7. a)
= lim (3) = 3
x
x2 + 4 x + 4
8 x2 + 3 x 5
4 x2 + x + 1
8
=2
4
lim f(x):
x 1
Como las imgenes de los valores prximos a 1 se

calculan mediante expresiones analticas diferentes, segn sean menores o mayores que 1, consideramos lmites laterales:
x+
En el apartado b, ambos lmites han dado la expresin

y en el apartado c hemos obtenido que los lmites son 1 y 3. As, la expresin es una indeterminacin.
lim f (x) = lim (2 x 9) = 2 1 9 = 7
x 1
x 1
x 1+
x 1+
lim f (x) = lim ( x) = 1
lim f(x) lim f(x)

lim f(x)
3. CLCULO DE LMITES
6. a)
b)
c)
x 1
lim (3 x2 5 x + 2) = 3 42 5 4 + 2 = 30
x 4
b)
x 1+
x 1
lim f(x):
x 3
En este caso procedemos de forma anloga al apartado anterior:
lim (5 x2 + 3 x + 2) = + ya que 5 > 0
x+
5 x2 6 x + 7
=
lim
x 5
4x 1
5 (5)2 6 (5) + 7
54
=
4 (5) 1
7
lim f (x) = lim ( x) = 3
x 3
x 3
lim f (x) = lim (2 x 9) = 2 3 9 = 3

x 3
x 3+
lim f(x) = lim f(x) = lim f(x) = 3

x 3
d)
x 3 5 x 2 + 6 x 23 5 22 + 6 2 0
lim
=
=
x2
0
x2 x 2
22 2 2
x (x 2) (x 3)
c)
=
lim
x5
x 3+
x 3
f(x):
En este caso las imgenes de los valores prximos

a 5 tanto por la izquierda como por la derecha se
calculan con la misma expresin analtica, as:
lim f(x) =
x5
lim (2 x 9) = 2 5 9 = 1
x5
5. Lmites
e)
f)
Al tomar valores de x prximos a 2, aunque

menores, se tiene:
= 27 = 128
5. a)
lim g(x) =
x+

mayores, se tiene:
lim h(x) =
x+
b)
x+
=
lim (f(x) + h(x)) =
x+
As: lim
=
c)
f)
= lim (1) = 1
lim (f(x) + h(x)) =
x+
lim (2 x 9) = 2 5 9 = 1
x 3
x 1
= lim
x5
f(x):
+
x3 5 x 2 + 6 x
lim f(x) =
lim
8
=2
4
=
+
x <0
lim
x5
En este caso las imgenes de los valores prximos

a 5 tanto por la izquierda como por la derecha se
calculan con la misma expresin analtica, as:
x5
+
lim f(x):
lim f(x):
=
lim h(x) =
lim g(x) =
(x 2) (x + 1)
=
c)
x 3+
x 3
x 3
x 1
x 1
4x + x +1
2
8 x2 + 3 x 5
x +4x +4
2
x+
P(x)
=
lim
x 2 Q(x)
(x + 2) > 0
2
x+
x2
(x 2) (x + 1)
22 2 2
x (x 2) (x 3)
lim (x2 x2 3) =
lim (x2 x2 1) =
lim f(x) +
lim f(x) +
x 1
x2 x 2
x2
= lim
=
0
=
0
7. a)
x+
x+
lim
x+
x+
x+
x <0
( lim f(x))
x2
x2 x 2
x3 5 x 2 + 6 x
x2 x 2
x 3
)=
Como P(2) 0 y Q(2) = 0, calculamos los lmites laterales:
2 (2 3)
2
=
2+1
3
lim
2 52 + 62
3
lim f (x) = lim (2 x 9) = 2 3 9 = 3

x 3
x 3
x 3
lim f (x) = lim ( x) = 3
lim (5 x2 + 3 x + 2) = + ya que 5 > 0

b)
lim (3 x2 5 x + 2) = 3 42 5 4 + 2 = 30
lim (f(x) + g(x)) =
lim (f(x) + g(x)) =
lim f(x) = +
lim (f (x)
lim g( x )
2 (2 3)
2
=
2+1
3
x2
lim f(x) = lim f(x) = lim f(x) = 3
5 x2 6 x + 7
=
x 5
4x 1
5 (5)2 6 (5) + 7
54
=
=
4 (5) 1
7
lim
En este caso procedemos de forma anloga al apartado anterior:
x+
x 4
x 1+
lim f(x) lim f(x)

lim f(x)
lim (f(x) + h(x)) =
f)
x+
x 2
As: lim
lim (f(x) + h(x)) =
x+

mayores, se tiene:
lim h(x) =
lim g(x) =
P(x)
=
lim
x 2 Q(x)
(x + 2)2 > 0
x+
x 1
x 1
e) Consideramos P(x) = x y Q(x) = x2 + 4 x + 4 =

= (x + 2)2.
5. Lmites
x2
lim
d)
x 5x + 6x
3
c)
b)
6. a)
x 1
3. CLCULO DE LMITES
lim f (x) = lim (2 x 9) = 2 1 9 = 7
x 1
lim f (x) = lim ( x) = 1

x 1
x 1
En el apartado b, ambos lmites han dado la expresin

y en el apartado c hemos obtenido que los lmites son 1 y 3. As, la expresin es una indeterminacin.
Como las imgenes de los valores prximos a 1 se

calculan mediante expresiones analticas diferentes, segn sean menores o mayores que 1, consideramos lmites laterales:
x+
= lim (3) = 3
x+
x+
= lim (1) = 1
c)
=
x+
=
b)
x+
x+
5. a)

menores, se tiene:
= 27 = 128
f)
g( x )
x 1
e)
lim f (x) 2
f (x)
lim
= x 1
=
x 1 g(x)
lim g(x) 7
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10:38
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C M
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Los dos lmites laterales son diferentes, y por tanto

el lmite que estamos calculando no existe.
lim x 3 x + 2 x 8
x 3
d)
Para poder aplicar la tabla 19, primero comprobamos el valor del lmite radicando:
lim
x 3
3 x 2 + 24
lim
=
x4
x2
Y como 25 > 0, obtenemos
x 2 2x 3
log 1 (5 x
2
lim
x 2 2x 3
+ 19)
x 1+
lim x 3 x + 2 x 8 =
log 1 (5 x
2
+ 19)
x4
lim
lim
x 1
( )
3 x 2 + 24
x
lim
= 6 48 = 288
x4
x 2 3x 2
25
2
x2
9. a)
24
x 2 2x 3
log 1 (5 x
2
x+
lim (x2 5 x + 2) =
=
24
e)
x+
lim (x + 4) = +
+ 19)
x 11
lim 3 x 4
3
3
x
4
7
= x 11
=
2
x +1
12
lim (x + 1)
x 11
lim
0
log 1
2
lim (x2 5 x + 2) =
As, por la tabla 18, se cumple:

x 11
24
lim (x + 1) = 12
Por tanto, el lmite que estamos calculando queda

Calculemos por separado los valores de los lmites
del numerador y denominador:
d)
x 11
lim
x4 =
x 1
lim (x 2 2 x 3) = (1)2 2 (1) 3 = 1 + 2 3 = 0
lim 23 x + 1 = 23 + 1 = 22 =
x 1
x2
lim (x 2) = 1 2 = 3
x2
b)
1
4
lim ( 2 x + 1 + x 5) =
24 +1 + 4 5 =
x4
=31=2
lim (x 1) = 1
x 0
lim (x2 + 3 x + 5) = 5
x 0
x 1
De donde
lim (x2 + 3 x + 5)x 1 =
x 0
1
23 x + 1
1
4
=
=
lim
x 1 x 2
3
12
c)
lim
x 1
log 1 5 x 2 + 19
lim
( 5x
lim
c)
x0
x2 + 1 =
lim
x2
lim ( x 1)
x0
= 5 1
lim (3 x 4) = 2
x 2
x2
+ 19
x2
x2 + 1 = 2
c)
x2
x2 + 1 =
lim
1
23 x + 1
1
= 4 =
x2
3
12
x0
= lim (x 2 + 3 x + 5)
x0
lim ( x 1)
= 5 1
x 0
lim (x2 + 3 x + 5)x 1 =
lim (x 2) = 1 2 = 3
x 1
lim 23 x + 1 = 23 + 1 = 22
x 0
lim (x2 + 3 x + 5) = 5
1
=
4
b)
Calculemos por separado los valores de los lmites

del numerador y denominador:
x 1
Por tanto, el lmite que estamos calculando queda

log 1 (5 x 2 + 19)
lim
9. a)
23 x + 1
lim
x2
x 1
x 0
lim (x 1) = 1
=31=2
x4
lim ( 2 x + 1 + x 5) =
24 +1 + 4 5 =
( )
3 x 2 + 24
x
lim
= 6 48 = 288
x 2 3x 2
x4
x 1
2
2
x 2x 3
d)
x4 =
25
x 3
1
Sustituyendo estos dos valores en el lmite original,
= lim(3 x + 2 x 8)
1
lim
x
x 3
log 1 (5 x + 19)
x4
( )
lim 3 x 2 = 3 4 2 = 3 4 2 = 48
x 3
lim x 3 x + 2 x 8 =
lim
x 1+
3
x
+ 24
lim
=
x2
x4
Y como 25 > 0, obtenemos

x 3
lim
lim(3 x + 2 x 8) = 33 + 2 3 8 = 27 + 6 8 = 25
x 1
2
2
x 2x 3
log 1 (5 x 2 + 19)
x 2x 3
0
log 1 24
2
+
lim
x 11
e)
log 1 24
2
2
x 11
Segn la tabla 18, este lmite tiene valor , y por tanto tenemos que calcular sus lmites laterales:
2
lim (x + 1) = 12
log 1 24
=
lim
x 11
lim 3 x 4
3
x4
7
x 11
=
=
2
x +1
12
lim (x + 1)
x 11
lim (x + 4) = +
x+
lim (x2 5 x + 2) =
x+

= +
lim ((x + 4) (x2 5 x + 2)) =
x+
lim (x + 4)
x+
lim (x2 5 x + 2) =
x+
= (+ ) ( ) =
5. Lmites
d)
x 3
lim x 3 x + 2 x 8
3 4 2 + 24
=
42
36 = 6
Si calculamos los multiplicandos por separado obtenemos:
Para poder aplicar la tabla 19, primero comprobamos el valor del lmite radicando:
Los dos lmites laterales son diferentes, y por tanto

el lmite que estamos calculando no existe.
8. a)
x2 + 1 =
lim (3 x 4) = 2
x 1
lim (x 2 x 3) = (1) 2 (1) 3 = 1 + 2 3 = 0
x2 + 1 =
= lim (3 x 4) lim
lim (3 x 4)
x2
lim log 1 (5 x 2 + 19) = log 1 (5(1)2 + 19) = log 1 24
= 25 3 =
x 2
De donde
Procediendo como en el ejemplo anterior, tenemos

los siguientes valores:
x 1
= lim (x 2 + 3 x + 5)
x 2 2x 3
x 1
b)
x 2 2x 3
log 1
2
x2 + 1 = 2
lim (3 x 4)
Procediendo como en el ejemplo anterior, tenemos

los siguientes valores:
x 1
x2
= lim (3 x 4) lim
lim log 1 (5 x 2 + 19) = log 1 (5(1)2 + 19) = log 1 24
x 1
c)
36 = 6
Sustituyendo estos dos valores en el lmite original,

3
3 x +1
b)
3 4 2 + 24
=
42
lim 3 x 2 = 3 4 2 = 3 4 2 = 48
1
lim
8)x3 x
x 1
x+
lim ((x + 4) (x2 5 x + 2)) =
= +
0
log 1
2
lim (x + 4)
x+
0+
log 1
2
Segn la tabla 18, este lmite tiene valor , y por tanto tenemos que calcular sus lmites laterales:
x 3
1
25 3
( )
x
x 3
= lim(3 x + 2 x
( )
3 x 2 + 24
x
lim
2
3
x
x4
x
Si calculamos los multiplicandos por separado obtenemos:
lim(3 x + 2 x 8) = 33 + 2 3 8 = 27 + 6 8 = 25
x 1
= (+ ) ( ) =
x+
5. Lmites
83
8. a)
3 x 2 + 24
x
lim
x 2 3 x 2
x4
( )
83
22/5/09
12:20
Pgina 83
C M
Y K
C M
Y K
20/5/09
10:38
Pgina 84
84
x2 3
lim
x2
x+
5x
6
x+3
lim 2
x x
= (+ ) =
x+
Por lo tanto:
lim x =
x2 x
x+
= lim
x3 + x 6
lim
= +
4
x+3
(3 x + 5) =
lim 2
x x
x+
Por otra parte:
x x x
1 x +3
= lim
1+
x +
x2 x
x+3

se hace ms negativo, as:

1
1
=
0
=
3 x+5
Ahora calculamos:

x
lim (1) = 1
g)
lim
5 x3 + 6 x
x2 1
=
= 1+
=0
(+ )3
1
1+
1
=
=0
(+ )
x2 + 3

lim (5 x2 + x)3 = (+ )3 =
x+3
1 = 1+
Transformamos
x+
x2 x
x2 + 3
= 1+
x2 x
x+3
1
x2 x
x2 + 3 x2 + x
en 1 +
1
:
F(x)
= 1(+ )
x+
lim (3) = 3
f)
x2 x
x2 x
d)
x+
lim (5 x2 + x) = +
x2 + 3
lim 2
x x
x+
3 x+5
x2 + 3
= lim 2
x+ x x
x +
= 0 1
x2 + 3
lim 2
x x
x+
3 5 x
2
6
x x
1 3
= lim 1 + 2
x+
x
x +3
(3 x + 5)
2
2
Para saber si el lmite es + , , o observamos

que a medida que x tiende a :
x2 1
lim
3
5x + 6 x
5x
6
x2 1
lim
3
5x + 6 x
x2 3
lim
x+
x2
1
x2
3
Ahora hacemos:
= 1+
x2 1
lim
x 5 x3 + 6 x
=3
3 x 2 + 14 x + 15
x2
1 =
h)
= e3
3 x+5
x2
x2 3 x2
e)
x2 3
x3 + x 6
lim
1
=0
(+ )
= 1+
1
:
F(x)
en 1 +
= 1(+ )
= 1(+ )
5x
6
5x
6
(+ )(+ )
lim
= e3
x +
5. Lmites
x2 3
= lim
x + x2
2 x 4 + 10 x 3 + x + 5
= lim
= +
x
2 x 3 + 6 x 2
10. a) Resulta la indeterminacin (+ ) (+ ). Efectuando la diferencia, se tiene:
x + 5 2 x + 6
lim 2 :
=
x x
2 x3 + 1
= 1+
x+
1
:
F(x)
. Efectuando el
lim
x +
x2 3
x2 3
3
5
x
+
4
x
+ 1
lim 2
=
x2
x 3
en 1 +
4x
4 x3 4 x
x2 1
lim 2
lim
=
=4
x+ x + 1
x x + x 3 + x
cociente, se tiene:
x2
= +
3 x+5
x2 3
= lim
x + x2
Transformamos
b) Resulta la indeterminacin 0 (+). Efectuando el

producto, se tiene:
c) Resulta la indeterminacin
x2 3
x4 3 x2
5x
6
Transformamos
x2 3
e) lim
x+
x2
1
=0
(+ )
x7 x 5 + 3 x3 + 3 x 2 + 3
x+3
lim
x + x2 x
x7 x 5 + 3 x3 + 3 x 2 + 3
= (+ ) =
x 5 + 4 x3 + 1
lim 2
=
x+ x 3
x2
x+
1 =
= +
Por lo tanto:
10. a) Resulta la indeterminacin (+ ) (+ ). Efectuando la diferencia, se tiene:
= lim
=3
= lim
(+ )
x2
(+ )
x2 3
x2 x
x+
= 1+
3 x 2 + 14 x + 15
x2
x+3
(3 x + 5) =
lim 2
x x
x+
= lim
x2 3
Por otra parte:
x4 3 x2
lim x =
x +3
(3 x + 5)
2
2
x3 + x 6
= +
h) x lim

4
x3 + x 6
lim
x
4
x x x
1 x +3
= lim 1 + 2
x+
x x

x+3
se hace ms negativo, as:

x2 1
lim
x 5 x3 + 6 x
3 x+5
x+
x2 + 3
lim 2
x+ x x
Para saber si el lmite es + , , o observamos

que a medida que x tiende a :
x2 1
lim
x 5 x3 + 6 x
= 1+
Ahora calculamos:
b) Resulta la indeterminacin 0 (+). Efectuando el

producto, se tiene:
1
0
x2
= 0 1 =
x2 3 x2
= 1+

x2 1
lim
x 5 x3 + 6 x
x2
3
x x
x+3
x
4
4 x3 4 x
x
1
lim 2
= lim
=4
x x + x 3 + x
x +1
x x
x+
= 1+
Ahora hacemos:
lim (1) = 1
x+3
x2 x
= 1+
x2 + 3 x2 + x
5x
6
x2 x
1 = 1+
x2 3
lim
x2
=0
x2 + 3
x+
5 x3 + 6 x
1+
1
:
F(x)
en 1 +
x2 x
c) Resulta la indeterminacin
. Efectuando el
1
=0
(+ )
x2 + 3
Transformamos
cociente, se tiene:
g)
x2 1
lim
1
(+ )3
= 1(+ )
3 5 x
2
6
lim (3 x + 5)
x +
x+
x2 + 3
= lim 2
x+ x x
2 x + 6
x
+
5
lim 2 :
=
2 x3 + 1
x

lim (5 x2 + x)3 = (+ )3 =
3 x+5
lim (3) = 3
x+
x2 + 3
lim 2
x+ x x
5. Lmites
d)
x x
1 3
= lim 1 + 2
x+
x
lim (5 x2 + x) = +
x+
2 x 4 + 10 x 3 + x + 5
= lim
= +
x
2 x 3 + 6 x 2
f)
lim (3 x + 5)
84
20/5/09
10:38
Pgina 84
20/5/09
10:38
Pgina 85
85
Por otro lado:
x + 2 = 0 x = 2
Veamos si existen los lmites:
Los puntos x0 en los que el lmite puede dar infinito se encuentran entre los ceros del denominador:
5. Lmites
El lmite en este punto es:
15 x
3 5 x
lim
= lim
=0
x + x2
6 x + 6 x 2
5x
3 6
Asntotas oblicuas:
tota horizontal por ambos lados.
x
11. a) Asntotas verticales:
x2
x2
Como lim e x = 0 , la recta y = 0 es una asn2
lim
x+
4. APLICACIN DE LOS LMITES:

ASNTOTAS DE UNA FUNCIN
x + 3 x + 2
x2 + 1
Asntotas horizontales:
tiene asntotas verticales.
lim
x+
x 2
3x 1
=
x+2
La recta x = 2 es la nica asntota vertical.
Por lo tanto:
f)
lim
= e0 = 1
lim
2 x
x2 + 3 x + 2
lim
x2 + 1
x x0
x+
x2 + 3 x + 2
= lim
x2 + 1
x+
= 1( )
x
= e x , no
Como para todo real x0 lim e
= e 6
2 x
2
0
c) Asntotas verticales:
Por lo tanto:
x2 + 1
x+
= lim
x2 + 1
6 x 2 2 x
Anlogamente cuando x tiende a menos infinito. Luego la recta y = x + 4 es una asntota oblicua de la funcin por ambos lados.
= 6
3x +1
lim 2
(2 x) =
x +1
x+
x2 + 3 x + 2
x2 + 1
x+
1
:
F(x)
en 1 +
x2 + 3 x + 2
1 =
x2 + 1
x2 + 3 x + 2 x2 1
x2 + 1
3x +1
x+
a = lim
x +1 x
1 3 x +1
= lim 1 + 2
x+
x +1
3 x + 1

= 1+
x2 + 1
lim
3 x +1
(2 x )
2
+1
Ahora hacemos:
2 x
2 + 3 x + 2
x
lim
=
x2 + 1
x+
x2 + 1
= 1+
Como x2 + 1 0 x , no existen asntotas verticales.
lim
x3 + 4 x 2
Asntotas oblicuas:
3 x +1
(2 x )
2
+1
Veamos si existen:
lim
g(x)
= a y lim (g(x) a x) = b
x
x
a = lim
x+
= 1+
3x +1
= 1+
6 x 2 2 x
x2 + 1
x3 + 4 x 2
g(x)
=1
= lim
x+
x
x3 + x
b = lim (g(x) x) = lim
3x +1
lim
(2 x) =
x + x2 + 1
Transformamos
= 1+
x2 + 3 x + 2
x2 + 1
x2 + 3 x + 2
en 1 +
x2 + 3 x + 2
= lim
x2 + 1
x+
x+
4 x2 x
x2 + 1
x+
=4
Anlogamente cuando x tiende a menos infinito. Luego la recta y = x + 4 es una asntota oblicua de la funcin por ambos lados.
= 6
Por lo tanto:
x2 + 3 x + 2
lim
x+
x2 + 1
2 x
=e
x
= e x , no
Como para todo real x0 lim e
2
2
0
x x0
f)
x+
lim
x2 + 3 x + 2
x2 + 1
x+
lim
1 =
1
:
F(x)
g(x)
= a y lim (g(x) a x) = b
x
x
Veamos si existen:
Como x2 + 1 0 x , no existen asntotas verticales.
b) Asntotas verticales:
3x 1
f (x)
= lim
= 0, no exisComo lim
x x
x (x + 2) x
ten asntotas oblicuas.
Asntotas oblicuas:
lim (2 x )
Por tanto, la recta y = 3 es una asntota horizontal por ambos lados.
2 x
x2 3
x2
x3 + 4 x 2
g(x)
=1
= lim
x+
x
x3 + x
= 1( )
x +
lim
5x
6
=4
x2 + 3 x + 2 x2 1
x2 + 3 x + 2
4 x2 x
x3 + 4 x 2
Como lim
no es finito, no existen
x x2 + 1
asntotas horizontales de esta funcin.
x2 + 1
x2 + 1
Asntotas oblicuas:
x2 + 1
3x +1
x2 + 1
x2 + 1
Por otro lado, se tiene:
x+
b) Asntotas verticales:
no es finito, no existen
x2 + 1
asntotas horizontales de esta funcin.
x +1 x
1 3 x +1
= lim 1 + 2
x+
x +1
3 x + 1

= lim
Como
2 x
3x 1
f (x)
= lim
= 0, no exisx (x + 2) x
x
ten asntotas oblicuas.
Como lim
x2 + 1
3x +1
x2 + 3 x + 2
lim
x+
x2 + 1
Asntotas oblicuas:
Ahora hacemos:
= 1+
x+
b = lim (g(x) x) = lim
Por otro lado, se tiene:
= 1+
= 1+
3x 1
=3
x+2
Por tanto, la recta y = 3 es una asntota horizontal por ambos lados.
lim (2 x )
x +
x2 + 3 x + 2
Transformamos
tiene asntotas verticales.

4. APLICACIN DE LOS LMITES:
ASNTOTAS DE UNA FUNCIN
Como lim e x = 0 , la recta y = 0 es una asn2
11. a) Asntotas verticales:
x + 2 = 0 x = 2
tota horizontal por ambos lados.

Asntotas oblicuas:
Veamos si existen los lmites:
5. Lmites
Los puntos x0 en los que el lmite puede dar infinito se encuentran entre los ceros del denominador:
= e0 = 1
3x 1
=3
x+2
Por lo tanto:
La recta x = 2 es la nica asntota vertical.
15 x
3 5 x
lim 2
= lim
=0
x
6 x + 6 x 2
x+
Por otro lado:
x 2
lim
3x 1
=
x+2
El lmite en este punto es:
85
20/5/09
10:38
Pgina 85
C M
Y K
22/5/09
12:23
Pgina 86
86
x
h(x)
1
1
= lim
=
=0
x x ex
x
(
(
3 x2 + x +
3 x2 + x +
x+
x+
lim
x4 + x2 + 3
x+
x3 + 3 x 5
x+
x4
x3
x2
x4
+3
+
x
3
x4
x4
3 x2
5x)
=
)
3 x2 5 x
3 x2 + x 3 x2 + 5 x
3 x2 + x +
3 x2 5 x
6x
3 x2 + x +
3 x2 5 x
x+
3 x2 + x +
3 x2 + x
3 x2 5 x
3 x2 5 x
6x
x
= lim
x+
3 x2
x2
x2
= lim
x +
3 x2
x2
=
1
5
+ 3
x
x
=
5x
x2
6
3+ 3
2 3
3
3
= 3
1
:
F(x)
1
1
x 2 + x + 1 = 1 + (x 2 + x) = 1 +
x2 + x
3
x5
x
Por tanto, podemos escribir:

1
lim (x 2 + x + 1)x =
x5
x0
( x 2 + x )
3
x5
5
13. Resulta la indeterminacin 1.
x5
x2
x5
1
x4
3
x3
Hemos obtenido la indeterminacin

. Para eli
minar esta indeterminacin dividimos numerador
y denominador por x.
6x
=
lim
x4
x+
x3 + 3 x 5
x2 + x + 3
lim
1 x +x
= lim 1 +
1
x0
x2 + x
1
x3
0
= =0
1
x4
3 x 2 + x 3 x 2 5 x = lim
x+
3 x2 + x
Por otro lado:

x2 + x
1
lim (x 2 + x) 3 = lim
= +
x x 0 x3
x0
3 x2 5 x =
Hemos obtenido la indeterminacin . Multiplicamos y dividimos por la expresin conjugada:
Por lo tanto:
1
lim (x 2 + x + 1)x = e+ = +
3
x0
3 x2 5 x =

1
:
F(x)
Transformamos x 2 3 en 1 +
3 x2 5 x
5. Lmites
h(x)
lim
= a y lim (h(x) a x) = b
x+
x
a = lim
= liim
Como a = 0, la funcin h (x) no tiene asntotas

oblicuas.
= lim
12. a)
x4
= lim
x4
6x
x
= lim
1
3
+
1+
x2 x4 = 1
= lim
3
5
x + 1
0
+ 3 4
x
x
x
1
Hemos obtenido la expresin que puede ser
0
+, o . Si damos a x valores cada vez mayores,
observamos que las imgenes por la funcin racional toman valores cada vez menores.
3+
As, podemos concluir que:

x4 + x2 + 3
lim
Transformamos x 2 + x + 1 en 1 +
b)
x5 3 x2 5 x
x+
x2
x5
= lim
x5
x+
x5
1
3
= lim x
x+
lim
= 3
x+
3
3
x+
1
x3
c)
x +
2 3
x2
lim
3 x2 + x
1
:
F(x)
3+ 3
x2
5x
=
Transformamos x 2 3 en 1 +
3x 5x
2
( x 2 + x )

x2
3 x2
x
3 x2 5 x
=
=
)=
5x)
lim
x0
lim (x 2 + x + 1)x = e+ = +
Por lo tanto:
x2 + x
1
lim (x 2 + x) 3 = lim
= +
x0
x x 0 x3
Por otro lado:
2
x0
lim (x 2 + x + 1)x =
x5
=
x2 + x
6
= lim
3x
x+
3 x2 5 x =
3 x2 + x
1 x +x
= lim 1 +
1
x0
2
x + x
3
5
x
5

1
5
3+ + 3
x
x
+
3 x2 + x
x+
3
=
3x 5x
2
6x
3 x2 5 x
3 x2 + x 3 x2 + 5 x
3x + x +
2
3 x2 + x +
3 x2 + x
3x + x
+
x5
x +
= lim
x2
3 x2
x+
= lim
6x
x
x
x4
6x
x
x4
x4
x2
(
(
3 x2 + x
3 x2 5 x =
x+
3 x 2 + x 3 x 2 5 x = lim
1
x
x2
x3 + 3 x 5
x4 + x2 + 3
x4
+3
+
x3 + 3 x 5
x+
(
(
x
x5
x 3 x2 5 x
5
x2 + x + 3
lim
h(x)
= a y lim (h(x) a x) = b
x+
x
= lim
lim
x+
lim
x+
lim
x+
. Para eli
minar esta indeterminacin dividimos numerador
y denominador por x.
6x
lim
=
2
x+
3 x + x + 3 x2 5 x
Hemos obtenido la indeterminacin
3x + x +
2
3 x2 + x +
x+
= liim
lim
5. Lmites
x+
= lim
x+
Hemos obtenido la indeterminacin . Multiplicamos y dividimos por la expresin conjugada:

x +
lim
c)
3
x4 x5 = 0 = 0
= lim x
3
5
x+
1
1 3 4
x
x
1
x5
x+
= lim
x2
b)
1
:
F(x)
1
x 2 + x + 1 = 1 + (x 2 + x) = 1 +
1
Transformamos x 2 + x + 1 en 1 +
x+
lim
As, podemos concluir que:

1
que puede ser
0
+, o . Si damos a x valores cada vez mayores,
observamos que las imgenes por la funcin racional toman valores cada vez menores.
Hemos obtenido la expresin
1
x
x
=
= lim
3
5
x + 1
0
+ 3 4
x
x
x
2
1+
x4
x
= lim
x + x3
x4
12. a)
x4 + x2 + 3
x+
= lim
Como a = 0, la funcin h (x) no tiene asntotas
oblicuas.
h(x)
1
1
a = lim
= lim
=
=0
x
x x ex
x
3 x2 5 x
86
22/5/09
12:23
Pgina 86
C M
Y K
22/5/09
12:23
Pgina 87
87
x2 3 = 1 + x2 3 1 = 1 + x2 4 =
1
1
= 1+
b)
1 000
x 1
lim f(x) = 1
2 000
5. Lmites
ACTIVIDADES
Cuestiones
x2 4
17. S, pues en la definicin de lmite en un punto no interviene el valor de la funcin en dicho punto.
23. a) f(1) = 2
f
2 10
1 000
2 10
24
lim (x
2
x2
5
3)x 2
2x
no est definida en x = 0,
x
pero claramente lim f(x) = 2.
Por ejemplo, f (x) =
b) Cierto. Por ejemplo, P(x) = 0 tiene asntota horizontal x = 0 y Q(x) = x + 2 tiene asntota oblicua
y = x + 2.
( x 2 4 )
1 x 4
= lim 1 +
1
x2
x2 4
2 000
x 0
5
x2
18. S, pero el valor de dicho lmite debe ser 0.

Por ejemplo:
f(x) = x2 0
e) En la siguiente figura puedes observar que el coste por unidad va acercndose cada vez ms a 24.
x+
x 2
c)
g(x) = x 0 x
(5 (x + 2)) = 20
lim f(x) = 0 =
x 0
19. S, por ejemplo f (x) =
Por lo tanto:
lim
15. Puesto que la funcin es:

si 0 x 15
si x > 15
2 106
0, 08 106 + 24 2 106
f (x) = x
0
= 24, 04
lim (f(x) g(x)) =

x+
lim g(x) =
0, 08 106 + 24 x
expresa el
x
x+
lim f(x) =
13,34 + 0,348 (22 15) = 15,78
13,34 + 0,348 (22 15) = 15,78
20. No existen dos funciones que cumplan la primera condicin, porque su suma ser siempre + . Sin embargo, s pueden cumplir la segunda. Por ejemplo,
f(x) = x + 4 y g(x) = x.
lim f(x) =
Para x = 22 m3, la factura ser:

0, 166 x + 11, 6
I(x) =
13, 34 + 0, 348 (x 15)
x+
0, 08 10 + 24 x
expresa el
x
coste de cada unidad.
6
16. a) La funcin f(x) =
si 0 x 15
si x > 15
c)
f(2 106 ) =
lim (f(x) g(x)) =
x+
x+
= 24, 04
2 106
f (x) = x
0
0, 08 106 + 24 x
= 24
x
x+
lim x = +
x+
lim (x + 4) = +
lim
=
f (x)
2
x0 x
= lim = 2
lim
x 0 g(x)
x 0 1
1
=
x
lim
x2
e) En la siguiente figura puedes observar que el coste por unidad va acercndose cada vez ms a 24.
Y
lim x = +
x+
lim (x + 4 x) = 4
x+
si x 0
si x = 0
est definida en x0 = 0 y x = 0 es asntota vertical de f.

22. a) Cierto. Por ejemplo, f(x) = tg x tiene como asn
totas verticales las rectas x = k + , k .
2
b) Cierto. Por ejemplo, P(x) = 0 tiene asntota horizontal x = 0 y Q(x) = x + 2 tiene asntota oblicua
y = x + 2.
2 000
Por lo tanto:
19. S, por ejemplo f (x) =
(5 (x + 2)) = 20
5
5 (x 2) (x + 2)
lim (x 2 4)
= lim
=
x 2 x 2
x2
x2
lim f(x) = 0 =
x 0
lim g(x)
g(x) = x2 0 x
f(x) = x2 0
1 x 4
= lim 1 +
1
x2
x2 4
2
1
y g(x) = en x = 0
x
x
x 0
Por otro lado:
Por ejemplo:
18. S, pero el valor de dicho lmite debe ser 0.
5
( x 2 4 )
x2
x 0
2x
Por ejemplo, f (x) =
no est definida en x = 0,
x
pero claramente lim f(x) = 2.
x2
lim (x 2 3)x 2 =
24
1 000
2 10
2 10
17. S, pues en la definicin de lmite en un punto no interviene el valor de la funcin en dicho punto.
x2 4
1 000
2 000
b)
lim f(x) = 1
x 1
5. Lmites
23. a) f(1) = 2
= 1+
lim (x + 4 x) = 4
x0
lim (x 2 3)x 2 = e20
x+
lim g(x) =
21. S. Por ejemplo:
0, 08 106 + 24 2 106
lim f (x) = lim
lim (x + 4) = +
x+
x+
0, 08 106 + 24 2 000
= 64
2 000
x 2
x+
20. No existen dos funciones que cumplan la primera condicin, porque su suma ser siempre + . Sin embargo, s pueden cumplir la segunda. Por ejemplo,
f(x) = x + 4 y g(x) = x.
15. Puesto que la funcin es:

f(2 000) =
= lim
si x 0
x+
coste de cada unidad.

16. a) La funcin f(x) =
si x = 0
21. S. Por ejemplo:
0, 08 106 + 24 2 000
f(2 000) =
= 64
2 000
Para x = 22 m3, la factura ser:
b)
2
1
y g(x) = en x = 0
x
x
x0
x2
0, 166 x + 11, 6
I(x) =
13, 34 + 0, 348 (x 15)
lim g(x)
x 0
=
f (x)
2
x
= lim = 2
lim
x 0 g(x)
x 0 1
1
lim
=
x0 x
lim (x 2 3)x 2 = e20
b)
f(2 106 ) =
est definida en x0 = 0 y x = 0 es asntota vertical de f.
0, 08 106 + 24 x
= 24
x
x+
lim f (x) = lim
= lim
d)
5
5 (x 2) (x + 2)
lim (x 2 4)
= lim
=
x2
x 2 x 2
x2
d)
22. a) Cierto. Por ejemplo, f(x) = tg x tiene como asn

, k .
2
totas verticales las rectas x = k +
Por otro lado:
1
1
Cuestiones
x2 3 = 1 + x2 3 1 = 1 + x2 4 =
ACTIVIDADES
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12:23
Pgina 87
C M
Y K
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10:38
Pgina 88
88
c)
lim f(x) = 2
f)
g)
lim f(x) = 0
h)
x 2
lim f(x) = 0
x 2+
lim (x2 2 x + 5) = +
x+
lim (4 x4 + 3 x3 + 2 x2) = +
lim (x3 x + 1) =
x+
x 1
x 5 + 10 x 2 + x
x 2 + 5 x 18
1 + 10 + 1
12
=
=
1 + 5 18
12
= 1
lim f(x) = 2
x 3
b)
lim f(x) = 1
x 3+
lim f(x) = 1 2 =
x 1
lim
x 3
lim f(x),
x 1+
lim
x0
x 3 10 x + 4
2 x 2 7 x 14
x + 12
x2 + 6
27 30 + 4
1
=
18 21 14
17
=2
x 1
Como lim f(x) = 0 =

x 2
lim f(x),
x 2+
d) lim
x0
lim f(x) = 0.
x 2
Como
lim f(x) = 2 1 = lim f(x),
x 3
x 3+
e)
lim f(x).
x 3
24. a)
b)
c)
d)
e)
lim
x 2 16
x2 4
=4
x3 + 2 x 2 x 2
x2 + 3 x 4
x 1
lim f(x) = +
13 + 2 12 1 2
12 + 3 1 4
0
0
Hemos obtenido una indeterminacin. Para eliminarla, extraemos los factores x 1 del numerador y del denominador:
lim f(x) = +
x 2
lim f(x) =
x3 + 2 x2 x 2 = (x 1) (x2 + 3 x + 2)
x 2 +
x2 + 3 x 4 = (x 1) (x + 4)
lim f(x) =
x 2
Simplificando las potencias comunes de x 1, se

determina el valor del lmite:
lim f(x) =
x 1
lim
f)
g)
h)
(x 1) (x 2 + 3 x + 2)
(x 1) (x + 4)
x 1
lim f(x) =
x 1+
lim f(x) =
x 1
lim f(x) = 2
x+
f)
lim
12 + 3 1 + 2 6
=
1+ 4
5
2 x 3 + 2 x 2 12 x
x3 4 x 2 + 6 x
x0
lim (x2 + 6 x 8) = 0 + 0 8 = 8
x 0
lim (x3 6 x) = (2)3 6 (2) = 4
2 03 + 2 02 12 0
03 4 02 + 6 0
0
0
Puesto que la indeterminacin procede de una funcin racional, la podemos eliminar extrayendo y
simplificando los factores x 0 (o sea, x) del numerador y del denominador:
x 2
lim (x7 + 6 x2 8 x) =
x 1
= (1)7 + 6 (1)2 8 (1) = 13
2 x3 + 2 x2 12 x = x (2 x2 + 2 x 12)
x3 4 x2 + 6 x = x (x2 4 x + 6)
lim (2 x3 6 x2) = 2 33 6 32 = 0
2 x 3 + 2 x 2 12 x
lim
x3 4 x 2 + 6 x
x0
5. Lmites
x 1+
d)
f(2)
e)
f)
26. a) lim
g) f(3) = 2
h)
i)
Como
c)
lim f(x).
0
0
12 + 3 1 4
13 + 2 12 1 2
25. a)
=
=
=4
=2
x + 12
x 3
x + 3x 4
2
x3 + 2 x 2 x 2
x2 4
x 2 16
x2 + 6
27 30 + 4
1
=
18 21 14
17
lim (4 x3 3 x2 + 2 x) =
lim
b)
x3 4 x 2 + 6 x
2 x 3 + 2 x 2 12 x
03 4 02 + 6 0
2 03 + 2 02 12 0
x3 4 x 2 + 6 x
2 x 3 + 2 x 2 12 x
0
0
x 1
lim
x0
1 + 10 + 1
12
=
=
1 + 5 18
12
lim (x3 x + 1) =
lim (4 x4 + 3 x3 + 2 x2) = +
c)
x0
lim
x3 4 x2 + 6 x = x (x2 4 x + 6)
2 x3 + 2 x2 12 x = x (2 x2 + 2 x 12)
Puesto que la indeterminacin procede de una funcin racional, la podemos eliminar extrayendo y
simplificando los factores x 0 (o sea, x) del numerador y del denominador:
=
x0
lim
x3 + 2 x2 x 2 = (x 1) (x2 + 3 x + 2)
e)
c)
lim f(x),
2 x 7 x 14
2
x 3 10 x + 4
x 2 + 5 x 18
x 5 + 10 x 2 + x
x+
x
x+
lim (x2 2 x + 5) = +
d)
f)
(x 1) (x 2 + 3 x + 2)
lim f(x) =
x 2
x 1+
f)
lim (2 x3 6 x2) = 2 33 6 32 = 0
lim (x7 + 6 x2 8 x) =
lim (x3 6 x) = (2)3 6 (2) = 4

lim f(x) = 2
lim f(x) =
12 + 3 1 + 2 6
=
1+ 4
5
(x 1) (x + 4)
x 1
lim f(x) =
lim f(x) =
Hemos obtenido una indeterminacin. Para eliminarla, extraemos los factores x 1 del numerador y del denominador:
lim f(x) = +
x 3+
lim f(x) = 2 1 = lim f(x),

lim f(x),
lim f(x) = 1 2 =
lim f(x) = 1
x 3
lim
= 1
lim f(x) = 0
h)
lim f(x) = 0
lim f(x) = 2
e)
lim (4 x3 3 x2 + 2 x) =
x 3
x 1
x 2
x 0
lim (x2 + 6 x 8) = 0 + 0 8 = 8
x+
x 1
x 1
lim f(x) =
x 1
Simplificando las potencias comunes de x 1, se

determina el valor del lmite:
x 2
x2 + 3 x 4 = (x 1) (x + 4)
x 2 +
lim f(x) = +
x 3
x0
d) lim
x 2+
x 1
x 1
x 3+
b)
x 3
lim f(x) = 2
x 1
26. a) lim
x 2+
x 2
g)
x 1+
5. Lmites
e)
d)
= (1)7 + 6 (1)2 8 (1) = 13

c)
b)
25. a)
h)
g)
f)
lim
e)
d)
c)
b)
24. a)
x 3
lim f(x).
Como
x 2
lim f(x) = 0.
x 2
Como lim f(x) = 0 =
lim f(x).
Como
i)
h)
g) f(3) = 2
f)
e)
d)
f(2)
c)
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10:38
Pgina 88
C M
Y K
20/5/09
10:38
C M
Y K
Si nos acercamos a 1 por la izquierda:

Para saber si el lmite es + , o , debemos calcular los lmites laterales:
x 1
lim
x 2 + 5 (1)2 + 5 6
=
=
x +1
0
1 + 1
= lim
x (2 x 2 + 2 x 12)
x0
Pgina 89
Si nos acercamos a 1 por la derecha:
= 2
x 2 + 5 > 0
x2 + 5
=
lim
x 1
x +1
x + 1 < 0
x (x 2 4 x + 6)
2 02 + 2 0 12
02 4 0 + 6
x 2 + 5 > 0
x2 + 5
= +
lim
x 1
x +1
x + 1 > 0
+
g)
7
= , pues el numerador es siempre nega0
x 3
lim
x + 6x + 9
2
(3) + 6 (3) + 9
2
b) Como x = 2 es un punto frontera entre dos intervalos en los que f tiene diferente expresin analtica, debemos calcular lim f(x) a partir de los
x 2
lmites laterales:
= 3 4 = 7
x 3
m)
= .
x 3
x 3
x 3
lim f(x) = lim (x 4) = lim x lim 4 =
27. a) Puesto que 3 < 2, la expresin analtica de f en

un entorno de x = 3 es f(x) = x 4, luego:
)
n)
x+
lim
lim
lim
x2
x 2 x 2 22 2 2 0
=
=
3x 6
32 6
0
As pues, lim
Para eliminar esta indeterminacin, factorizamos

numerador y denominador por x 2:
l)
x2 x 2 = (x + 1) (x 2)
3 x 6 = 3 (x 2)
(x + 1) (x 2)
3 (x 2)
x 1
lim
x5
lim
x 2 12 x + 12
3 x2 x 2
2 x2
1
= 3 ya que n = 2 = m
= 0 ya que n = 0 < m = 2
x 2x 1
2
x2 1
= 1 ya que n = 2 = m
2+1
=1
3
lim
x2
1 x
(2 x)2
1 2
(2 2)2
3 x
x2 + 5
= .
x +1
=
3 5
52 4 5 5
15
0
Lmite por la izquierda:

3 x < 0
x 2 4 x 5 = (x + 1) (x 5) < 0
x5
x5
1 1
= lim
= lim =
h) lim
2 x 10 x 5 2 (x 5) x 5 2 2
lim
x5
= lim (x + 2) = +
i)
x2 4 x 5
Para decidir el valor del lmite, debemos estudiar

el signo de los lmites laterales:
Simplificando:
lim
x2
(2 x)
1 x
5. Lmites
89
k)
tivo y el denominador, x2 + 6 x + 9 = (x + 3)2, siempre positivo.

=
j)
7
x2
As pues, lim
x+
1 x
=
lim
2
x
2
(2 x) > 0
(2 x)2
1 x < 0
(x + 2) (x 2)
x2 + 4
= lim
=
x+
x2
x2
x+
ll)
lim
Para valores prximos a 2 por la derecha:
x 5
1
0
3 x
x2 4 x 5
= +
Lmite por la derecha:

3 x < 0
x 2 4 x 5 = (x + 1) (x 5) > 0
Para decidir si este lmite es + , o , debemos

estudiar el signo de las imgenes de valores prximos a 2 al acercarnos por cada lado:
1 x < 0
1 x
=
lim
x 2 (2 x)2
(2 x)2 > 0
x5
As pues, lim
x2 4 x 5
3 x
lim
x 5+
Para valores prximos a 2 por la izquierda:
Para valores prximos a 2 por la izquierda:

x 5+
lim
1 x < 0
1 x
=
lim
x 2 (2 x)2
(2 x)2 > 0
Para decidir si este lmite es + , o , debemos

estudiar el signo de las imgenes de valores prximos a 2 al acercarnos por cada lado:
As pues, lim
x5
Para valores prximos a 2 por la derecha:

1 x < 0
1 x
=
lim
x 2 (2 x)2
(2 x)2 > 0
i)
x2
lim
(2 x)
1 x
(2 2)
1 2
= .
x2 4 x 5
3 x
x 2 4 x 5 = (x + 1) (x 5) > 0
3 x < 0
1
0
Lmite por la derecha:

x 5
lim
ll)
lim
x+
3 x
x2 4 x 5
3 x
x2 4 x 5
= .
(x + 2) (x 2)
x2 + 4
= lim
=
x+
x2
x2
x5
x5
1 1
= lim
= lim =
2 x 10 x 5 2 (x 5) x 5 2 2
= lim (x + 2) = +
x+
x5
h) lim
x2 4 x 5
3 x
= +
x 4 x 5 = (x + 1) (x 5) < 0
As pues, lim
x2
3 (x 2)
1 x
(2 x)2
= .
m)
x2 1
lim
x2
lim
(x + 1) (x 2)
3 x < 0
2+1
=1
3
Lmite por la izquierda:
j)
Simplificando:
Para decidir el valor del lmite, debemos estudiar

el signo de los lmites laterales:
3 x 6 = 3 (x 2)
lim
x 3
x2 x 2 = (x + 1) (x 2)
Para eliminar esta indeterminacin, factorizamos
numerador y denominador por x 2:
l)
x 4x 5
x5
lim
3 x
x 1
As pues, lim
x2 + 6 x + 9
7
(3)2 + 6 (3) + 9
7
= , pues el numerador es siempre nega0
tivo y el denominador, x2 + 6 x + 9 = (x + 3)2, siempre positivo.
x 2 x 2 22 2 2 0
=
=
g) lim
x2
3x 6
32 6
0
52 4 5 5
3 5
15
0
x2 + 5
= .
x +1
k)
n)
x2 2 x 1
1
lim
2 x2
= 1 ya que n = 2 = m
= 0 ya que n = 0 < m = 2
3 x2 x 2
lim
x 2 12 x + 12
x+
= 3 ya que n = 2 = m
27. a) Puesto que 3 < 2, la expresin analtica de f en

un entorno de x = 3 es f(x) = x 4, luego:
lim f(x) = lim (x 4) = lim x lim 4 =
x 2 + 5 (1)2 + 5 6
=
=
x +1
0
1 + 1
lim
x 1
x 3
x 3
x 3
x 3
= 3 4 = 7
Para saber si el lmite es + , o , debemos calcular los lmites laterales:

Si nos acercamos a 1 por la izquierda:
b) Como x = 2 es un punto frontera entre dos intervalos en los que f tiene diferente expresin analtica, debemos calcular lim f(x) a partir de los
x 2
lmites laterales:
5. Lmites
Si nos acercamos a 1 por la derecha:

x 2 + 5 > 0
x2 + 5
= +
lim
x 1
x +1
x + 1 > 0
+
02 4 0 + 6
2 02 + 2 0 12
= 2
x (x 4 x + 6)
x0
= lim
x (2 x 2 + 2 x 12)
x 2 + 5 > 0
x2 + 5
=
lim
x 1
x +1
x + 1 < 0
89
20/5/09
10:38
Pgina 89
C M
Y K
22/5/09
12:25
Pgina 90
90
x+
lim
b)
1
8
36
3 x + 1
lim
2 x 1
x6
= 3+ 22
3 x + 1
= lim
x 3 2 x 1
x2
x2
28. a)
x 2
18
x
30
x
= lim 3
=
x + 3 x + 2 x2 8 x
6x
3 x 2 + 5
lim 2
=
x+2
3x 4x
x+
lim (5 x 1) =
x2
lim (3 + 2 x
lim ( x 6 )
x2
= lim (3 + 2 x) lim
x2
x 3
5x 1 =
Para eliminar la indeterminacin, efectuamos el

producto de fracciones:
5 x 1) =
= 0 ( )
x 2
lim f(x) = lim (2 x 1) = 2 2 1 = 3
6x
= lim
2
x+ 3 x 4 x
d) Como 2 > 1, f(x) = 2 x 1 en un entorno de

x = 2, luego:
29. a)
x 1+
lim f(x) = lim (2 x 1) = 2 1 1 = 1

lim f(x) =
h)
6x
3 x 2 + 5
lim 2
=
x+2
3x 4x
lim (x2 + 3 x + 4) =
g)
( lim 2)
x+
x +
lim (6 x + 3)
( lim (5 x
x
+ 1 000)
= (2)2 + 3 (2) + 4 = 6
x 2 +
lim (x2 + 3 x + 4) =
x 2
lim f(x) = lim (x 4) = 2 4 = 6
lim 5
lim (5 x3 + 1 000)5 =
9
(
)
Como los lmites laterales en x = 2 existen y coinciden, concluimos que existe el lmite de la funcin
en x = 2 y su valor es:
= (+)(+) = +
lim f(x) = 6
x 2
lim 26 x + 3 =
x 2
lim f(x) =
x+
= (5 ()3 + 1 000)5 = ()5 =
x 1
c) Como la expresin analtica de f es diferente para

los puntos de la izquierda de 1 y de la derecha de
1, debemos calcular los lmites laterales para determinar el valor del lmite:
x 2 +
5
=
= 2(6 (+) + 3)= 2 = 0
= 12 + 3 1 + 4 = 6
x 1
3 x 2 +
lim
x+ x + 2
x+
x 1
Como los lmites laterales de f en x = 1 no coinciden, no existe lim f(x).

x 1+
30 x
Para eliminar esta indeterminacin, dividimos numerador y denominador por x3:
52 1 = 4
= lim (3 + 2 x)
18 x 3
x3
=
8x
f)
9 x2
lim
2 (+ )3
x+
1
=
4
2 x3
x +
=
2 (+ )
9 x2
= lim
x + 7
(3 (+ )2 + 5 (+ ) 1)
= lim
x + 4

=
7
1
=
4
=
=0
+
x +
lim 2 x 3
5
= 0 ( )
2 x2
x3
x3
3 x + 1
x2
= lim 2
lim
x x 2 x 8
x 3
3 x3
x3
5
=
3 3 + 1
=
2 3 1
5. Lmites
x3
3 x + 1 x2
lim 2
x x 2
8
lim (5 x x 2 + 4 ) =
3 x2 + 5 x 1
5
b)
x 1
1
lim
x+ 4
x 1
= e2
x 2 = 18 = 6
2
8
3
3+ 2
x x
c)
x 1
x2 + 4 =
e)
lim ( x + 1)
lim e x + 1 = (lim e)
x 1
x+
x 1
= (5 (1)) 3 (1)2 + 4 = 5
d)
= lim
lim (x 2 + 4)) =
30
x 1
18 +
x 1
= ( lim 5 x) (
x2 + 4 =
x 1
x 1
30 x
= ( lim 5 x) ( lim
x 1
x+
lim (5 x x 2 + 4 ) =
x 1
x3
=
3x
2x
8x
+
x3
x3
x3
x
= lim
x+
lim (x 2 + 4)) =
18 x 3
Para eliminar esta indeterminacin, dividimos numerador y denominador por x3:
= ( lim 5 x) (
1
8
= ( lim 5 x) ( lim
30
18 +
x 2 = 18 = 6
2
8
3
x x2
x 3
lim
c)
3+
lim ( x 6 )
x 1
18 x 3 + 30 x
= lim 3
=
x + 3 x + 2 x2 8 x
x 1
3 x + 1
= lim
x 3 2 x 1
=
x2
36
3 x 2 + 5
lim
=
x+ x + 2
6x
3 x 2 + 5
lim 2
=
x+ 3 x 4 x
x+2
lim (5 x 1) =
52 1 = 4
3 3 + 1
=
2 3 1
6x
3 x 2 + 5
lim 2
=
x+ 3 x 4 x
x+2
b)
Para eliminar la indeterminacin, efectuamos el

producto de fracciones:
5x 1 =
x2
x6
lim (6 x + 3)
x +
x+
= 0 ( )
5 x 1) =
= lim (3 + 2 x) lim
3 x + 1
lim
x 3 2 x 1
( lim 2)
= (5 (1)) 3 (1)2 + 4 = 5
x 2
= 3+ 22
lim 26 x + 3 =
x+
6x
= lim
2
x+ 3 x 4 x
lim f(x) = lim (2 x 1) = 2 2 1 = 3
x2
lim ( x + 1)
d) Como 2 > 1, f(x) = 2 x 1 en un entorno de

x = 2, luego:
= lim (3 + 2 x)
3 x + 1 x2 5
=
lim 2
8
x 2
29. a)
x2
lim 5
= 2(6 (+) + 3)= 2 = 0
x 1
x2
h)
Como los lmites laterales de f en x = 1 no coinciden, no existe lim f(x).
28. a)
+ 1 000)
b)
x 1
lim (3 + 2 x
= (5 ()3 + 1 000)5 = ()5 =
x 2
lim (5 x3 + 1 000)5 =
( lim (5 x
= e2
x 1
lim f(x) = lim (2 x 1) = 2 1 1 = 1
x 1
= 12 + 3 1 + 4 = 6
+
2 (+ )
x 1
g)
lim (x + 3 x + 4) =
lim f(x) =
= (+)(+) = +
x 1

=
7
x +
x 1
c) Como la expresin analtica de f es diferente para

los puntos de la izquierda de 1 y de la derecha de
1, debemos calcular los lmites laterales para determinar el valor del lmite:
2 (+ )3
lim 2 x 3
9 x2
= lim
x + 7
lim e x + 1 = (lim e)
x 2
9 (+ )2
=
=0
x 1
lim f(x) = 6
2 x3
d)
f)
9 x2
lim
x+
7
3 x + 1
x2 5
= lim 2
lim
= 0 ( )
x x 2 x 8
Como los lmites laterales en x = 2 existen y coinciden, concluimos que existe el lmite de la funcin
en x = 2 y su valor es:
1
=
4
= (2)2 + 3 (2) + 4 = 6
(3 (+ )2 + 5 (+ ) 1)
3 x2 + 5 x 1
1
=
4
1
lim
4
lim (x2 + 3 x + 4) =
x 2 +
x+
lim f(x) =
x 2 +
lim (3 x 2 + 5 x 1)
x +
5. Lmites
= lim
x + 4
x 2
e)
lim f(x) = lim (x 4) = 2 4 = 6
x 2
lim (3 x 2 + 5 x 1)
90
22/5/09
12:25
Pgina 90
22/5/09
12:25
Pgina 91
= lim 1 +
x
3 x2
3 x2
6 x2 + 4
= lim
lim
=
2x
x + x + 1 x +
3 x + 1 x 5
=
lim 2
8
x 2
2
3 x2
6 x2 + 4
lim
=
x+ x + 1
2x
d)
3 x2
6 x2 + 4
lim
=
2x
x +1
x+
3 x 3 + x 2 15 x 5
= lim
8 x 2 + 16
5 x2
lim
3 x2
31 2 1
=
= =
3+3 6 3
= lim
3 x 3 + x 2 15 x 5
lim
lim
8 x + 16
2
3 x3
x2
x2 9
x 3
x2 4 x + 3
= lim
(x 3) (x + 3)
(x 3) (x 1)
x2
15 x
x2
8 x2
x2
x2
16
2 x2 + 2 x
6 x 2 4 x 4
= lim
2x + 2x
3x +1
= lim
x2 9
x2 4 x + 3
= 1+
3 x2 +1
2
x (x + 3) 7 x + 3
Para eliminar la indeterminacin, dividimos numerador y denominador por x2:
5
x2 =
6 x 2 4 x 4
lim
x2
2 x2 + 2 x
x+
= lim 1 +
3
x2
4x
4
2 2
x2
x
x =
2 x2 2 x
+ 2
x2
x
= lim
x+
x2
3 ( ) + 1 0 0
=
= +
8 + 0
8
4
4
x x2
=
2
2+
x
x+
7 x 3
x
2
lim
=
x 3 x 3
x 9
5 x2 3 + x2
= 1+
5 x2
= lim
x 3 x2
30. a)
5 x2
lim
3 x2
lim
7 x 3
x
= lim
lim
=
x 3 x 3 x 3 x 2 9
Para eliminar la indeterminacin, efectuamos la

resta de fracciones:
3 x2 +1
2
3 x2
5 x2
7 x 3
x
lim
=
x 3 x 2 9
3 x2 +1
2
x (x + 3) 7 x + 3
x2 9
x 3
x2 4 x + 3
x+
x+
15
5
2
3x +1
x
x =
16
+
x 9
2
5 x2
30. a) lim
x 3 x2
5 x2
= lim
x 3 x2
0
0
= lim
x2
x+
3 x 3 x 2 15 x
5
+ 2 2 2
2
x
x
x =
= lim x
8 x 2 16
8 x 2 + 16
lim
lim
x 3
x2 9
= lim
x 3
(x 3) (x 1)
(x 3) (x + 3)
3 x 3 + x 2 15 x 5
3 x2 +1
2
= 1(+ )
3 x2
3 x2
6 x2 + 4
lim
=
x+ x + 1
2x
3 x2
6 x2 + 4
= lim
lim
=
2x
x + x + 1 x +
= 1+
= 1+
5 x2
5 x2 3 + x2
3x
1 =
3 x2
= 1+
1
3 x2
2
As:
5 x2
lim
x 3 x2
3 x2 +1
2
3 x2 +1
2
= lim 1 +
x
3 x2
= lim 1 +
x
3 x2
3 x2
2
3 x
3 x2 +1
2
5. Lmites
3x +1 2
x
lim 2
8
x 2
= lim
2
x
4
4
x x2
=
+
x2
6 x 2 4 x
4
2 2
x2
x
x =
2 x2 2 x
2 x2 + 2 x
6 x 2 4 x 4
2 x2 + 2 x
6 x 2 4 x 4
2 x2 + 2 x
x+
= lim
8 x 2 + 16
2+
Para eliminar la indeterminacin, dividimos numerador y denominador por x2:

x+
3 x 3 + x 2 15 x 5
= lim
=
lim
Para eliminar esta indeterminacin, dividimos el

numerador y el denominador por x2:
31 2 1
=
= =
3+3 6 3
d)
lim
Para resolver la indeterminacin 1, debemos ex1

presar la base de la forma 1 +
e introducir
F (x)
F (x) en el exponente:
Eliminamos esta indeterminacin factorizando numerador y denominador y simplificando los factores x 3:

x2 4 x + 3
6 0 0
= 3
2+0
3 x2 +1
2
5 x2
x
1 =
=
x2
x2
x 3
x2
= 1(+ )
x 3
3 ( ) + 1 0 0
=
=
= +
8 + 0
8
= lim
= lim
= 1+
3 x2
2
6 0 0
= 3
2+0
= lim
7 x 3
x
2
lim
=
x 3 x 3
x 9
Para resolver la indeterminacin 1, debemos ex1

e introducir
F (x)

resta de fracciones:
7 x 3
x
= lim
lim
=
x 3 x 3 x 3 x 2 9
= lim
3 x2 +1
2
presar la base de la forma 1 +
7 x 3
x
lim
=
x 3 x 2 9
8 +
F (x) en el exponente:
x 3
c)
6 x 2
15
5
2
x
x =
16
= lim
c)
2 3 x2 +1
2
2
3 x2
3 x2
0
0
x2 9
x 3
= lim
=
8 +
x+
x 3
3 x2
2
5 x2
= lim
3 x
As:
Eliminamos esta indeterminacin factorizando numerador y denominador y simplificando los factores x 3:
= lim
6 x3 6 x3 6 x 2 4 x 4
x+
Para eliminar esta indeterminacin, dividimos el

numerador y el denominador por x2:
x 3
5. Lmites
91
resta de las fracciones:
Efectuamos el producto:
6 x3 6 x3 6 x 2 4 x 4
3 x2
6 x2 + 4
lim
=
2x
x +1
x+
5
=

resta de las fracciones:
Efectuamos el producto:
91
22/5/09
12:25
Pgina 91
C M
Y K
1 +
3
x2
x2
6
20/5/09
3 x2
2
1
3+ 2
x
lim
x
3
1
x2
10:38
Pgina 92
3 x2 +1
lim
3 x2
1 3 x9
= lim 1 +
1
x 3
3x 9
= lim
x 3
= e 3
4 x 3
= lim
x + 4 x + 2
x2
6
lim
x +
x2
6
= 1 (+ )
(3 x 9)
1
1 3 x9
1 +
3x 9
=e
lim
x 3
lim
x 3
x
x 3
x (3 x 9)
x 3
3 x ( x 3)
x 3
= e9
d)
x 2 + 5 x + 6 ( x + 2)
lim
=
x+2
x 2
3
lim
( x + 2)2
x 2
(x + 2) (x + 3)
= lim
x+2
x 2
lim (x + 3)
x 2
lim
x 2
3
( x + 2)2
lim
x 2
3
( x + 2)2
= 1(+ )
Expresamos la base de la forma 1 +
4 x + 2 5 x 2
5 4 x + 2 6
4 x+2
5
1
:
F(x)
1
x + 3 = 1 + (x + 2) = 1 +
1
x+2
1
Introducimos
en el exponente y obtenemos
x+2
la expresin del nmero e:
5 x 2
lim

4 x+2 6
x +
x 2 + 5 x + 6 ( x + 2)
lim
= lim (x + 3)( x + 2) =
x 2
x 2
x+2
1 x+2
= lim 1 +
x + 2
= e = 0
x 3
( x + 2)
3
( x + 2)2
x 2
x
x 3
lim
lim (3 x 8)x 3 = (lim (3 x 8)
= 1
= lim
x 2
Para eliminar la indeterminacin, expresamos la

1
:
F(x)
base de la forma 1 +
1
1 x+2
1 + 1
x + 2
=e
3
x+2
lim
x 2
3 ( x + 2)
lim
( x + 2)2
x 2
= e
3
3
= porque lim
=
x 2 x + 2
x+2
Ahora bien, lim
x 2
3
= y lim
= + , luego:
x+2
x 2 +
x 2 + 5 x + 6 ( x + 2)
lim
lim
=e
x+2
x 2
3
x+2
x 2
= e = 0
x 3
5. Lmites
= lim
x
=e
b)
4 x 3
lim
4 x + 2

1
:
F(x)
x2 + 5 x + 6
= lim
x+2
x 2
4x 3
4x 3
= 1+
1 =
4x +2
4x +2
4x 3 4x 2
1
= 1+
= 1+
4x +2
4x +2
5
4x +2
Introduzcamos ahora F(x) =
en el expo5
nente y apliquemos la definicin del nmero e:
4 x 3
lim
4 x + 2
x+
= lim 1 +
4x + 2
5
x+
1 +
+ 2
x
4
=
3 ( x + 2)
( x + 2)2
= lim
x+
lim
lim
= e
x 2
5 x
12
x
3
x+2
24 +
lim
1
x+2
3
( x + 2)2
1
:
F(x)
= 1(+ )
=
3
( x + 2)2
3 x 8 = 1 + (3 x 8) 1 = 1 + (3 x 9) =
1
= 1+
1
3x 9
lim (x + 3)
lim
x +
3
x+2
3
= + , luego:
x+2
3
3
= porque lim
=
x 2 x + 2
x+2
x 2
1 + 1
x + 2
x 2
3
( x + 2)2
x 2
1
en el expo3x 9
nente y, aplicando las propiedades de los lmites,
hagamos aparecer el nmero e:
lim
lim
3 x ( x 3)
x 2
(x + 2) (x + 3)
= lim
x+2
x 2
3
( x + 2)2
x 2
x2 + 5 x +
lim
x 2
x+2
= e9
x 3
x 3
lim
=
x
x 3
lim (3 x 8)x 3 =
d)
3
2
6 ( x + 2)
=e
= 1 (+ )
x2
6
1 +
1
3x 9
x (3 x 9)
x 3
x 3
lim
(3 x 9)
=e
= e = 0
x 2
x 2 +
= y lim
x 2
Ahora bien, lim
=e
= lim
x 2
( x + 2)
1
1
x+2
Expresamos la base de la forma 1 +

lim
c)
= 1
= e = 0
=
x + 3 = 1 + (x + 2) = 1 +
=
x +
3 x2 +1
3 x2
x 3
x
x 3
1 x+2
= lim 1 +
1
x 2
x + 2
x 2 + 5 x + 6 ( x + 2)
lim
= lim (x + 3)( x + 2) =
x 2
x 2
x+2
=
5 x 2
lim

4 x+2 6
x +
92
lim
1
3 x9
1 3 x9
= lim 1 +
1
x 3
3x 9
=
x
x 3
x 2 + 5 x + 6 ( x + 2)
lim
lim
=e
x 2
x+2
x 3
x 3
lim
x
5 x
12
x
24 +
x2
6
= 1+
4 x 3
= lim
x + 4 x + 2
=e
3
1
x2
= lim
x 3
1
x2
5. Lmites
lim (3 x
x 3
lim (3 x 8)x 3 = (lim (3 x 8)

lim
1 + 4 x + 2
4 x+2
5
4x 3 4x 2
x2
6
lim
1 + 3 x2
3 x2
2
20/5/09
x+
92
x 3
x
8)x 3
1
en el expo3x 9
nente y, aplicando las propiedades de los lmites,
hagamos aparecer el nmero e:
3 x 8 = 1 + (3 x 8) 1 = 1 + (3 x 9) =
1
= 1+
1
3x 9
1
:
F(x)
c)
=e
x +
= lim
x+
1
en el exponente y obtenemos
x+2
la expresin del nmero e:
Introducimos
= lim 1 +
4x + 2
x+
4 x + 2 5 x 2
5 4 x + 2 6
4 x 3
lim
x+ 4 x + 2
1
4
x
+2
4x +2
5
4x +2
en el expo5
nente y apliquemos la definicin del nmero e:
= 1+
x2 + 5 x + 6
= lim
x+2
x 2
4x 3
4x 3
= 1+
1 =
4x +2
4x +2
1
:
F(x)
b)
4 x 3
lim
x+ 4 x + 2
=e
x
3+
= lim
x
10:38
Pgina 92
C M
Y K
20/5/09
10:38
Pgina 93
93
2
x3
x 2 +
3
x+2
3
= lim x 3
2x
x
x3
x
a = lim
x3
x3
x2
x2
= lim
x3 =
3x
bm x m +1 + + b0 x
x3
an xn + + a0
a = lim
f (x)
x3 x 2 + 1
= lim
=
x 2 x3 x 2 + 3 x
x
f (x)
P(x)
= lim
=
x x Q(x)
x
5. Lmites
x 2 + 5 x + 6 ( x + 2)
lim
lim
=e
x 2
x+2
1
1
+ 3
x x
= lim
=
1
3
x
2 + 2
x x
1
= e+ = +
As, que el lmite sea e significa que los lmites laterales no coinciden, es decir, que no existe lmite.
1 0+ 0
1
=
20+0 2
Ahora, podemos encontrar la ordenada en el origen, b:

b = lim (f(x) ax) =
31. Asntotas verticales:
n > m + 1:
32. Primero debemos determinar el valor de la pendiente

a:
Supongamos que n m + 1. Podra ser:

En efecto, demostremos que (1) n = m + 1:
Debemos buscar en la grfica los puntos x0 en los que
x3 x 2 + 1 x
= lim
=
x 2 x2 x + 3
2
lim f(x) = o
lim f(x) =
x x 0+
a = lim
Es asntota horizontal por la derecha.
x x 0
= lim
2 x3 2 x 2 + 2 2 x3 + x 2 3 x
4 x2 2 x + 6
f (x)
{0} (1)
x
x+
lim f(x) = 0 y = 0
Encontramos tres:
donde an 0 y bm 0, tenga una asntota oblicua,

debe cumplirse que:
Es asntota horizontal por la izquierda.

lim f (x) = +
x 2
x = 2
lim f (x) = +
x 2
x2 3 x + 2
= lim
4 x2 2 x + 6
lim f(x) = 1 y = 1
x2
x2
= lim
x 4 x2
Es asntota vertical por ambos lados.
Debemos calcular
b m x m + b m 1 x m 1 + + b1 x + b 0
a n x n + a n 1 x n 1 + + a1 x + a 0
lim f(x) y ver si es real:
P(x)
=
Q(x)
Para que f (x) =
x2
lim f (x) =
x 1
x =1
lim f (x) = +
x 1
La asntota buscada es, pues, y =
= lim
x2
2x
x2
+
+
2
x2 =
6
x2
3
2
+
x x2
=
2
6
4 + 2
x x
lim f (x) =
x4
x =4
lim f (x) =
1
1
x .
2
4
x 4+
lim f (x) =
x =4
lim f (x) =
x4
3x
1 0 + 0
1
=
40+0
4
x 4
1 0 + 0
1
=
40+0
4
3
2
1 +
x x2
=
= lim
2
6
+
x x2
4
lim f (x) =
x 1
x =1
lim f (x) = +
x 1+
La asntota buscada es, pues, y =

Para que f (x) =
x2
lim f(x) y ver si es real:
Debemos calcular
= lim
lim f (x) = +
x 2
x = 2
lim f (x) = +
x 2 +
lim f(x) = 1 y = 1
Encontramos tres:
lim f(x) = 0 y = 0
P(x)
=
Q(x)
a n x n + a n 1 x n 1 + + a1 x + a 0
b m x m + b m 1 x m 1 + + b1 x + b 0
donde an 0 y bm 0, tenga una asntota oblicua,

debe cumplirse que:
x+
x x 0
lim f(x) = o
x x 0+
lim f(x) =
Es asntota horizontal por la derecha.
a = lim
f (x)
{0} (1)
x
Debemos buscar en la grfica los puntos x0 en los que

x2
x2
4 x2 2 x + 6
x2 3 x + 2
4 x2 2 x + 6
= lim
x2 3 x
2
+
x2
x2 x2 =
4 x2 2 x
6
= lim
Es asntota horizontal por la izquierda.
1
1
x .
2
4
32. Primero debemos determinar el valor de la pendiente

a:
a = lim
f (x)
x3 x 2 + 1
= lim
=
x 2 x3 x 2 + 3 x
x
x3
x3
2 x3
x
x2
x3
x2
x
+
+
a = lim
1
x3 =
3x
x
n > m + 1:
= lim
f (x)
P(x)
= lim
=
x x Q(x)
x
an xn + + a0
bm x m +1 + + b0 x
5. Lmites
2 x3 2 x 2 + 2 2 x3 + x 2 3 x
x3 x 2 + 1 x
= lim
=
x 2 x2 x + 3
2
b=
Ahora, podemos encontrar la ordenada en el origen, b:

lim (f(x) ax) =
As, que el lmite sea e significa que los lmites laterales no coinciden, es decir, que no existe lmite.
= e+ = +
= lim
En efecto, demostremos que (1) n = m + 1:

Supongamos que n m + 1. Podra ser:
x 2 + 5 x + 6 ( x + 2)
lim
lim
=e
x+2
x 2 +
1 0+ 0
1
=
20+0 2
1
1
1 +
x x3
= lim
=
1
3
+
x x2
x
x 2 +
3
x+2
93
20/5/09
10:38
Pgina 93
C M
Y K
20/5/09
10:38
Pgina 94
94
an xn
++
++
a0
xn
=
b0 x
xn
lim
x5 + 2 x2 5
x4 1
a0
xn
++
a
= n =
0
b0
x n 1
x5
5
lim x
2 x2
x5
x4
f (x)
P(x)
= lim
=
x x Q(x)
x
an xn + + a0
bm x m +1 + + b0 x
x m +1
++
b0 x
5
x5 =
x5
2
5
1+
x3 x 5 =
lim
1
1
x x5
1+ 0 0 1
= =
00
0
f(x) no tiene asntotas horizontales.
a0
x m +1
++
Asntotas oblicuas:
x m +1
x5 + 2 x2 5
f (x)
=
= lim
x
x
x5 x
a = lim
a0
++
5. Lmites
xn
= lim
bm x m +1
x
xn
an + +
lim
bm
x n (m + 1)
x5
Luego no se cumple (1).

n < m + 1:
a = lim
= lim
an xn
= lim
x b x m +1
m
m +1
an
x m +1
0
=
=0
bm
xm
x5
5
= lim x
2 x2
x5
x5
x5

Queda, pues, demostrado que la funcin slo puede tener una asntota oblicua si el grado de P, n,
excede en una unidad al de Q, m.
5
x5 =
x5
2
5
1+
x5 = 1 + 0 0 = 1
1 0
m + 1 n
lim x
x4
x4 =
5
=
=
x5 =
b0
x3
x3
= lim
x4
2 x2
++
5
x4 = 0 + 0 0 = 0
1
1 0
1 4
x
2 x2 + x 5
x5 + 2 x2 5 x5 + x
x5
x5
x5 + 2 x2 5
f (x)
=
= lim
x
x
x5 x
bm
La recta y = x es una asntota oblicua de f por ambos

lados.
x
= lim
x5
x

Como la funcin es racional, las asntotas verticales
se encuentran entre los ceros del denominador:
x4 1 = 0 x4 = 1 x = 1
2
5
x
+
x
2
5
x =
b = lim (f (x) ax) = lim
x
x
x4 1
x5 + 2 x2 5 x5 + x
= lim
Calculemos los lmites laterales en x = 1 y x = +1,

candidatos a asntotas verticales:
x5 + 2 x2 5
4
=
lim
=
x 1
+0
x4 1
x = 1
x5 + 2 x2 5
4
=
lim
= +
0
x4 1
2 x2 + x 5
= lim
x4 1
2 x2
x4
= lim
x4
x4
x4 =
x4
x4
2
1
5
+
x4 = 0 + 0 0 = 0
1 0
2
= lim x
x4 1
x5 =
x3
x4
x5
x5
2 x2
x5 + 2 x2 5
2
=
lim
= +
4
x 1
0
x
1
x =1
x5 + 2 x2 5
2
=
lim
=
+0
Asntotas oblicuas:
lim
x5 + 2 x2 5
x4 1
f(x) no tiene asntotas horizontales.

1+ 0 0 1
= =
00
0
lim x
x5
x4 1
lim
x 1+
= lim
x4 1
= lim
x4 1
= lim
x5 + 2 x2 5
x =
b = lim (f (x) ax) = lim
4
x
x
x 1
5
x5 = 1 + 0 0 = 1
1
1 0
1 4
x
x3
1+
x
= lim x
0
=
=0
bm
a = lim
x
m +1
b0 x
La recta y = x es una asntota oblicua de f por ambos

lados.
x 1+
x5 + 2 x2 5
2 x2
x
b0
m +1
a0
++
x
m +1
a0
2
5
x3 x 5 =
1
1
x x5
1+
++
x
=
b0 x
n
a0
5. Lmites
2
= +
x 1
0
x 1
x =1
5
2
x + 2x 5
2
=
lim
=
x 1
+0
x4 1
lim
2
= lim x
x4
x + 2x 5
4
=
lim
=
4
x 1
+0
x 1
x = 1
x5 + 2 x2 5
4
=
lim
= +
x 1
0
x4 1
Calculemos los lmites laterales en x = 1 y x = +1,

candidatos a asntotas verticales:
x4 1 = 0 x4 = 1 x = 1
Como la funcin es racional, las asntotas verticales
se encuentran entre los ceros del denominador:
Queda, pues, demostrado que la funcin slo puede tener una asntota oblicua si el grado de P, n,
excede en una unidad al de Q, m.
lim x
++
m +1
x
bm x m +1
++
bm x m +1 + + b0 x
an xn + + a0
x5
bm + +
an
m + 1 n
x
x
= lim
m +1
an xn
x
= lim
f (x)
P(x)
a = lim
= lim
=
x x
x x Q(x)
n < m + 1:
x5
x
bm x m +1
++
x4
a
an + + 0
xn
a
= n =
lim
b0
bm
x
0
+ + n 1
n (m + 1)
x
x
x
x
= lim
an xn
94
20/5/09
10:38
Pgina 94
C M
Y K
20/5/09
10:38
Pgina 95
95
5. Lmites
34. a) P(0) =
5 (2)3
50 + (2)
+ 30 = 29, 259 259
d) A(10) = 70
As, el valor aproximado de la poblacin es 70 millones de habitantes.
Por lo que la poblacin actual es de 29 259 259 habitantes.
b)
P(10) =
5 83
50 + 82
+ 30 = 52, 456 140
Por lo que la poblacin dentro de 10 aos ser de

52 456 140 habitantes.
c)
lim =
t +
Calculamos el error absoluto:

Ea = 52 456 140 70 000 000 = 17 543 860
e)
Er =
17 543 860
100 = 33%
52 456 140
f) P(100) = 517,462 192

As, el nmero de habitantes dentro de 100 aos
es de 517 462 192.
P(t )
=
t
5 (t 3 6 t 2 + 12 t 8) 30
= lim
+
=5
2
t +
t
t (t 4 t + 54)
lim (P(t) 5 t) =
t +
5 t 3 30 t 2 + 60 t 40 5 t 3 + 20 t 2 270 t
=
+
30
= lim
t +
t 2 4 t + 54
10 t 2 210 t 40
+ 30 = 20
= lim
t +
t 2 4 t + 54
La ecuacin de la asntota oblicua es A(t) =

= 5 t + 20.
A(100) = 520,000 000

As el nmero aproximado de habitantes dentro
de 100 aos es de 520 000 000.
Ea = 517 462 192 520 000 000 = 2 537 808
Calculamos el error relativo:
Er =
2 537 808
100 = 0, 5%
517 462 192
g) La poblacin crece de manera que el nmero de

sus individuos se acerca cada vez ms al dado por
la asntota.
35. Actividad TIC
36. Actividad TIC
La ecuacin de la asntota oblicua es A(t) =

= 5 t + 20.
10 t 2 210 t 40
+ 30 = 20
= lim
t +
t 2 4 t + 54
36. Actividad TIC

35. Actividad TIC
g) La poblacin crece de manera que el nmero de
sus individuos se acerca cada vez ms al dado por
la asntota.
5 t 3 30 t 2 + 60 t 40 5 t 3 + 20 t 2 270 t
+ 30 =
= lim
t +
t 2 4 t + 54
Er =
lim (P(t) 5 t) =
Ea = 517 462 192 520 000 000 = 2 537 808
5 (t 3 6 t 2 + 12 t 8) 30
= lim
+
=5
2
t +
t
t (t 4 t + 54)
c)
lim =
P(10) =
As el nmero aproximado de habitantes dentro

de 100 aos es de 520 000 000.
A(100) = 520,000 000
50 + 82
5 83
+ 30 = 52, 456 140
50 + (2)2
5 (2)3
As, el nmero de habitantes dentro de 100 aos

es de 517 462 192.
f) P(100) = 517,462 192
e)
Por lo que la poblacin actual es de 29 259 259 habitantes.

34. a) P(0) =
P(t )
=
t
t +
Por lo que la poblacin dentro de 10 aos ser de

52 456 140 habitantes.
b)
2 537 808
100 = 0, 5%
517 462 192
Calculamos el error relativo:
t +
5. Lmites
Er =
17 543 860
100 = 33%
52 456 140
Ea = 52 456 140 70 000 000 = 17 543 860

As, el valor aproximado de la poblacin es 70 millones de habitantes.
+ 30 = 29, 259 259
d) A(10) = 70
95
20/5/09
10:38
Pgina 95
C M
Y K
C M
Y K
Pgina 96
x 5
= lim (x2 2) = (5)2 2 = 23

x 5
lim g(x) =
C2: Como g tiene una expresin analtica diferente

a cada lado de x0 = 5, debemos calcular el
lmite de g en x0 a partir de los lmites laterales.
x1 = 2 , x2 = 0 , x3 = 5
Los ceros de la funcin son, pues,
b) C1: g(5) = 5 + 8 = 3
1
1
C2: lim g(x) = lim

=
= 1
x0
x0 x 1
01
lim g(x) = lim (2 x 1) = 2 0 1 = 1

x0
x1 = 4 , x2 = 2 , x3 = 2
4
1
4
4
2
0
8
8
x6
= 3
C2: lim f (x) = lim
x0
x0 x2 + 2
x6
= 3
C2:
y si factorizamos el miembro de la izquierda usando el

mtodo de Ruffini:
lim f(x) = 3
x 0+
x 0+
lim f (x) = lim
x3 + 4 x2 2 x = 8 x3 + 4 x2 2 x 8 = 0
a) C1: f(0) =
PREPARACIN DE LA UNIDAD
6
= 3
+2
x2 + 2
b) C1: g(5) = 5 + 8 = 3
C2: Como g tiene una expresin analtica diferente
a cada lado de x0 = 5, debemos calcular el
lmite de g en x0 a partir de los lmites laterales.
20/5/09
10:42
Pgina 96
x 5
= lim (x2 2) = (5)2 2 = 23
6 Continuidad
lim g(x) =
x 5
1. Veremos que se verifican las tres condiciones de continuidad en x0:
a) C1: Como f es una funcin racional y su denominador se anula en x0 = 5, f no est definida

en x0 y por tanto no se cumple C1.
1. CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN

EN UN PUNTO
2. Para ver que una funcin no es continua en x0, basta

con ver que no se cumple alguna de las condiciones
en x0:
x1 = 2 , x2 = 0 , x3 = 5
x 0
Los ceros de la funcin son, pues,
C2:
x = 0
2
x = 2
x 3 x 10 = 0 x = 5
x3 + 4 x2 2 x 8 = (x + 4) (x2 2)
0 = x3 3 x2 10 x = x(x2 3 x 10)
lim f(x) = f(0) = 3
Luego g es continua en x0 = 0.
Para ello, factorizamos el miembro de la derecha:
x 0
lim g(x) = 1 = g(0)
x 0
C3:
0 = f(x) = x 3 x 10 x
C3:
Luego f es continua en x0 = 0.
Debemos buscar los valores de x para los cuales se

cumple la ecuacin:
x 0
Por tanto, la ltima ecuacin se puede escribir:

x + 4 = 0 x = 4
(x + 4) (x 2 2) = 0 2
x 2 = 0 x = 2
lim g(x) = 1
1
= 1
01
b) C1: g(0) =
Las soluciones de la ecuacin son, pues,
x 0
x 0
x 0+
1
1
=
= 1
x 1 01
lim g(x) = lim (2 x 1) = 2 0 1 = 1

x0
x0
C2: lim g(x) = lim
f(x) = F(x) c = x3 + 4 x2 2 x 8
6. Continuidad
De acuerdo con lo explicado en teora, una funcin f

cuyos ceros coincidan con los de las soluciones de la
ecuacin F(x) = c es:
De acuerdo con lo explicado en teora, una funcin f

cuyos ceros coincidan con los de las soluciones de la
ecuacin F(x) = c es:
96
x 0
x1 = 4 , x2 = 2 , x3 = 2
1
= 1
01
lim g(x) = 1
Luego f es continua en x0 = 0.
f(x) = F(x) c = x3 + 4 x2 2 x 8
lim f(x) = f(0) = 3
x 0
b) C1: g(0) =
Las soluciones de la ecuacin son, pues,
C3:
lim f(x) = 3
x 0
lim g(x) = 1 = g(0)
Por tanto, la ltima ecuacin se puede escribir:

x + 4 = 0 x = 4
(x + 4) (x 2 2) = 0 2
x 2 = 0 x = 2
C2:
x 0
x3 + 4 x2 2 x 8 = (x + 4) (x2 2)
C3:
Luego g es continua en x0 = 0.
Debemos buscar los valores de x para los cuales se

cumple la ecuacin:
8
8
x2 + 2
x6
0 = f(x) = x3 3 x2 10 x
2
0
x 0
2. Para ver que una funcin no es continua en x0, basta

con ver que no se cumple alguna de las condiciones
en x0:
4
4
= 3
lim f (x) = lim 2

= 3
x0 x + 2
C2: x 0
x 0
Para ello, factorizamos el miembro de la derecha:
x6
C2: lim f (x) = lim
0 = x3 3 x2 10 x = x(x2 3 x 10)
x3 + 4 x2 2 x = 8 x3 + 4 x2 2 x 8 = 0
y si factorizamos el miembro de la izquierda usando el
mtodo de Ruffini:
6
= 3
+2
a) C1: Como f es una funcin racional y su denominador se anula en x0 = 5, f no est definida

en x0 y por tanto no se cumple C1.
a) C1: f(0) =
x = 0

x = 2
2
x 3 x 10 = 0 x = 5
6. Continuidad
6 Continuidad
1. CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN

EN UN PUNTO
10:42
1. Veremos que se verifican las tres condiciones de continuidad en x0:
20/5/09
96
20/5/09
10:42
Pgina 97
Luego h es continua por la derecha en a = 2.
go f es continua en el intervalo (0, 3).

x x0
x x0
x0
f(x0),
Si x0 es un punto cualquiera del intervalo (0, 3),

lim f(x) = lim (x 2) = 2 =
lue-
x 5+
Como lim g(x) = 23 3 =

x 5
f (0) = 0 2 = 2
lim f (x) = lim (x 2) = 0 2 = 2
x0
x0
+
lim g(x), no
x 5
existe lim g(x), y por tanto, no se cumple

x 5
5. a) Debemos estudiar la continuidad de f en el interior

del intervalo, (0, 3), y su continuidad lateral en los
extremos, a = 0 y b = 3:
C2; luego g no es continua en x0 = 5.
f es continua por la derecha en a = 0.

2
f (3) = 3 11 = 2
lim f (x) = lim (x 2) = 3 2 = 1

x 3
x 3
3. Calculemos los lmites laterales de f en x0 = 0, recordando que la funcin valor absoluto se defina a trozos:
x si x 0
x =
x si x < 0
Estudiemos ahora la continuidad lateral por la derecha de a = 2 y por la izquierda de b = 2:

x x0
x 0
x 0
x x0
f es continua por la izquierda en x0 = 3.

x 3
lim f(x) = lim (x 1) = 3 1 = 2 = f(3)
Si x0 (2, 0],
La funcin h es continua en (2, 2), puesto que:
2
x
h(x) = 2
x
x
=
x
x0 = 3: f(3) = 32 + 2 3 + 5 = 2
lim f(x) = 1 = f(0) f es continua por la iz-
x 0
f no es continua por la izquierda en x0 = 1, luego no es continua en dicho punto.

lim f(x) =
lim (x) =
As, g es continua en el intervalo [1, + ).
derecha en x0 = 0.
derecha en x0 = 0.
x0 (1, + ):
lim f(x) =
lim = 1 1 = f(0) f no es continua por la
x 1
lim (x) =
x 1
= (1) = 1 2 = f(1)
Luego g es continua por la derecha en a = 1.
quierda en x0 = 0.
f no es continua por la izquierda en x0 = 1, luego no es continua en dicho punto.

x0 = 3: f(3) = 32 + 2 3 + 5 = 2
lim f(x) = lim (x 1) = 3 1 = 2 = f(3)
x 3
x 0
lim f(x) = 1 = f(0) f es continua por la iz-
Como f(0) = 1, tenemos:

x 0+
x 3+
x1+
x1+
lim g(x) = lim
0 = 0 = g(1)
x 1=
x 0
x x0
x x0
x 1 = x0 1 = g(x0)
luego g es continua en (1, + ).
lim g(x) = lim

+
x1
x1
lim (x 1) =
x 1+
x 1=
0 = 0 = g(1)
Luego g es continua por la derecha en a = 1.
Como f es continua lateralmente en x0 = 3, f es

continua en dicho punto.
5. a) Debemos estudiar la continuidad de f en el interior
del intervalo, (0, 3), y su continuidad lateral en los
extremos, a = 0 y b = 3:
Si x0 es un punto cualquiera del intervalo (0, 3),
lim f(x) = lim (x 2) = x0 2 = f(x0), luex x0
go f es continua en el intervalo (0, 3).
c) Para estudiar la continuidad de h en [2, 2], primero la expresaremos como una funcin definida
a trozos:
x( x) si x [2, 0]
h(x) =
si x (0, 2]
x x
x 2
h(x) = 2
x
si x [2, 0]
si x (0, 2]
La funcin h es continua en (2, 2), puesto que:

Si x0 (2, 0],
lim h(x) = lim x2 = x02 = h(x0)
x x0
x x0
Si x0 (0, 2),
lim h(x) = lim x2 = x02 = h(x0)
x x0
x x0
Estudiemos ahora la continuidad lateral por la derecha de a = 2 y por la izquierda de b = 2:

En a = 2, se tiene:
h(2) = 4 y
lim h(x) = lim x2 = 4
x 2+
x 2+
Luego h es continua por la derecha en a = 2.
6. Continuidad
3. Calculemos los lmites laterales de f en x0 = 0, recordando que la funcin valor absoluto se defina a trozos:
C2; luego g no es continua en x0 = 5.
x 5
existe lim g(x), y por tanto, no se cumple

x 5
x x0
x x0
x 1 = x0 1 = g(x0)
b) Debemos estudiar la continuidad de g en el interior del intervalo, (1, + ), y su continuidad lateral en a = 1.
x si x 0
x =
x si x < 0
es continua por la derecha en x0 = 3.
Como lim g(x) = 23 3 =
luego g es continua en (1, + ).

x0 (1, + ):
x
lim f (x) = lim
=
x
= 32 + 2 3 + 5 = 2 = f(3) f
x 5+
lim (x 1) =
lim g(x) = lim
x
= lim
= lim (1) = 1
x x0
x 0
x 1+
a = 1:
x
x
= lim
= lim 1 = 1
x0 x
x0
x
x 0
lim f(x) = lim (x + 2 x + 5) =

2
x 3+
lim g(x) = lim
As, g es continua en el intervalo [1, + ).
4. x0 = 1: f(1) = 1 1 = 2
x 0+
lim f (x) = lim
si x [2, 0]
c) Para estudiar la continuidad de h en [2, 2], primero la expresaremos como una funcin definida
a trozos:
x 1
4. x0 = 1: f(1) = 1 1 = 2
x 0+
si x (0, 2]
x( x) si x [2, 0]
h(x) =
si x (0, 2]
x x
= (1) = 1 2 = f(1)
lim = 1 1 = f(0) f no es continua por la
x x0
As, f es continua en el intervalo [0, 3).
x 0+
x 3
f no es continua por la izquierda en b = 3.
a = 1:
Como f(0) = 1, tenemos:
quierda en x0 = 0.
x 1
x x0
lim h(x) = lim x2 = x02 = h(x0)
x 3+
lim f(x) = lim (x2 + 2 x + 5) =
b) Debemos estudiar la continuidad de g en el interior del intervalo, (1, + ), y su continuidad lateral en a = 1.
x
= lim (1) = 1
x0 x
x0
x
x
lim f (x) = lim
= lim
= lim 1 = 1
x0
x0 x
x0 x
x0
= lim
x 3
x x0
lim h(x) = lim x2 = x02 = h(x0)
Si x0 (0, 2),
= 32 + 2 3 + 5 = 2 = f(3) f
lim f (x) = lim
x 3+
x 2+
En a = 2, se tiene:
Como f es continua lateralmente en x0 = 3, f es

continua en dicho punto.
es continua por la derecha en x0 = 3.
x 2+
h(2) = 4 y
6. Continuidad
97
lim g(x) = lim (x + 8) = 5 + 8 = 3
x 5+
x 5+
lim g(x), no
x 5+
lim g(x) = lim (x + 8) = 5 + 8 = 3
As, f es continua en el intervalo [0, 3).

f no es continua por la izquierda en b = 3.
2
f (3) = 3 11 = 2
lim f (x) = lim (x 2) = 3 2 = 1

x 3
x 3

f (0) = 0 2 = 2
lim f (x) = lim (x 2) = 0 2 = 2

x0
x 0+
97
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Pgina 97
C M
Y K
20/5/09
10:42
Pgina 98
98
En b = 2, se tiene:
Veamos qu tipo de discontinuidad presenta g en

x0 = 5:
x 2
lim f (x) = lim
x2
x2
x2
x2
x 2
x2 5 x + 6
x 5
g presenta en x0 = 5 una discontinuidad no evitable de salto infinito.

Queda por estudiar la continuidad en x0 = 2:
lim g(x) = lim (x + 4) = 2 + 4 = 2
x 2
x 2
1
x+3
2 + 3
=
=
7
x5
2 5
lim g(x) = lim
x 2 +
x 2 +
lim g(x) = 2
x 2
1
= lim g(x)
7 x 2
+
Luego g presenta una discontinuidad de salto finito en x0 = 2.
x2
= 1
(x 2) (x 3)
7. Como x0 = 1 es un cero del denominador, pues

(1)2 (1) 2 = 0, 1 no pertenece al dominio de
f, luego no se cumple C1, y por tanto, f es discontinua en x0 = 1.
Para ver que la discontinuidad en x0 = 1 es evitable,
debemos ver que se cumple C2:
x2
= +
(x 2) (x 3)
f tiene una discontinuidad de salto infinito en

x0 = 3.
x +1
lim f (x) = lim 2

=
x 1
x 1
2
x
x +1
1
1
=
=
= lim
x 1 (x + 1) (x 2)
1 2
3
x +1
=
lim f (x) = lim
x 1
x 1 x 2 x 2
1
x +1
1
=
=
3
(x + 1) (x 2) 1 2
= lim
x 1+
lim f (x) =
x 1
b) Si x0 < 2,
lim g(x) = lim (x + 4) = x0 + 4 = g(x0)
6. Continuidad
h(2) = 4 y
Luego h es continua por la izquierda en b = 2.
x+3
lim g(x) = lim

= +
x5
x5 x 5
x+3
=
x5
lim g(x) = lim
x 5
Por tanto, la funcin h es continua en [2, 2].

6. a) Como f es una funcin racional, es continua en
su dominio, es decir, en el conjunto de puntos en
los que no se anula su denominador. Y es discontinua en los puntos que no pertenecen a su dominio, ya que no se cumple C1. Calculemos estos puntos:
x2 5 x + 6 = 0 x = 2 o x = 3
no se cumple C2, pues
Para ver qu tipo de discontinuidad presenta f

en dichos puntos debemos ver si se cumple o no
C2, y por qu no se cumple si la respuesta es negativa:
C2:
= lim
As, se cumple C2, por lo tanto, f presenta en x0 = 2

una discontinuidad evitable.
C2:
x2
lim f (x) = lim 2

=
x 3
x 3 x 5 x + 6
x2
=
= lim
x 3 (x 2) (x 3)
x2
=
lim f (x) = lim 2
x 3
x 3 x 5 x + 6
x 3+
x 1
lim f (x) = lim
1
3
= lim
coincide con f en el dominio de esta ltima y es continua en x0 = 1.

x +1
si x D(f ) = {1, 2}
f (x) = 2
x
x2
g(x) =
lim f (x) = 1 si x = 1
x 1
3
luego se cumple C2.
1
3
x +1
x2 x 2
x +1
1
1
=
=
= lim
x 1 (x + 1) (x 2)
1 2
3
x +1
lim f (x) = lim 2

=
x 1
x 1 x x 2
1
x +1
1
= lim
=
=
x 1 (x + 1) (x 2)
1 2
3
x 1
Para ver que la discontinuidad en x0 = 1 es evitable,

debemos ver que se cumple C2:
7. Como x0 = 1 es un cero del denominador, pues
(1)2 (1) 2 = 0, 1 no pertenece al dominio de
f, luego no se cumple C1, y por tanto, f es discontinua en x0 = 1.
Luego g presenta una discontinuidad de salto finito en x0 = 2.
1
= lim g(x)
7 x 2
luego se cumple C2.
x x0
Si definimos la funcin g de la forma:

luego g es continua en x0.
x +1
si x D(f ) = {1, 2}
f (x) = 2
x x2
g(x) =
lim f (x) = 1 si x = 1
3
x 1
x2
x x0
x2
x2 5 x + 6
x2 5 x + 6
x+3
Si x 0 > 2, g(x) =
es una funcin raciox5
nal, luego es continua en su dominio, que es el conjunto de puntos donde no se anula su denominador, y discontinua en los dems puntos, o sea, en
los ceros de su denominador:
x2 5 x + 6
x2
=
(x 2) (x 3)
x 3
lim f (x) = lim
x2
= 1
(x 2) (x 3)
x2
lim f (x) = lim
lim g(x) = 2
x 5+
coincide con f en el dominio de esta ltima y es continua en x0 = 1.
x5=0 x=5
x 0 > 2, g(x) =
Si definimos la funcin g de la forma:

x x0
lim g(x) = lim (x + 4) = x0 + 4 = g(x0)

x2
= +
(x 2) (x 3)
x 3+
lim f (x) = lim
x 3
x2
x 2
no se cumple C2, pues

lim g(x) = lim (x + 4) = 2 + 4 = 2
x 2
1
x+3
2 + 3
lim g(x) = lim
=
=
x 2
x 2 x 5
7
2 5
x 2
Queda por estudiar la continuidad en x0 = 2:
Luego h es continua por la izquierda en b = 2.

x 2
6. Continuidad
x5=0 x=5
x+3
es una funcin raciox5
nal, luego es continua en su dominio, que es el conjunto de puntos donde no se anula su denominador, y discontinua en los dems puntos, o sea, en
los ceros de su denominador:
Si
luego g es continua en x0.

x x0
b) Si x0 < 2,
x 1
lim f (x) =
f tiene una discontinuidad de salto infinito en
x0 = 3.
x 3+
= lim
x 3+
x 3
= lim
C2:
x2
As, se cumple C2, por lo tanto, f presenta en x0 = 2

una discontinuidad evitable.
x2
= lim
C2:
Para ver qu tipo de discontinuidad presenta f

en dichos puntos debemos ver si se cumple o no
C2, y por qu no se cumple si la respuesta es negativa:
x2 5 x + 6 = 0 x = 2 o x = 3
6. a) Como f es una funcin racional, es continua en
su dominio, es decir, en el conjunto de puntos en
los que no se anula su denominador. Y es discontinua en los puntos que no pertenecen a su dominio, ya que no se cumple C1. Calculemos estos puntos:
g presenta en x0 = 5 una discontinuidad no evitable de salto infinito.
Por tanto, la funcin h es continua en [2, 2].
x+3
= +
x5
x+3
=
lim g(x) = lim
x5
x5 x 5
x 5+
lim g(x) = lim
x 2
h(2) = 4 y
Veamos qu tipo de discontinuidad presenta g en

x0 = 5:
En b = 2, se tiene:
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C M
Y K
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10:42
Pgina 99
99
Las imgenes de los extremos del intervalo tienen
distinto signo:
Asimismo, la funcin coseno es continua en , luego k es producto de dos funciones continuas en

y, por lo tanto, es continua en .
f(x) = ex 3 es la diferencia de dos funciones continuas en , luego es continua en ; en particular, es

continua en el intervalo [1, 2].
La funcin f(x) = sen x2 es la composicin de la funcin f1(x) = x2, continua en , con la funcin
f2(x) = sen x continua en . Luego la funcin f es
continua en .
8. a) f(x) = (x 5)3 = x3 15 x2 + 75 x 125 es una funcin polinmica, luego es continua en su dominio,

D(f) = .
f) k(x) = sen x2 cos x, esta funcin es el producto de

las funciones f(x) = sen x2 y g(x)= cos x.
b) g(x) = x ex es el producto de la funcin identidad,

x, continua en , por la funcin exponencial de
base el nmero e, ex, continua en , luego g es continua en .
c)
Luego g = f2 f1 es continua en [1, + ) y,

por tanto, la funcin j es continua en el intervalo
[1, + ).
h(x) =
x2 1
x+6
es una funcin racional, luego es
continua en su dominio, es decir, en {6}.

d) i(x) = log (x + 3) es la composicin de la funcin
f(x) = x + 3, polinmica y, por lo tanto, continua
en , con la funcin g(x) = log x, continua en
(0, + ).
x0
x0
+10
f1(x0)
x0
x0
[1, + )
+ 1 [0, + )
Por tanto, i = g f es continua en todos los puntos

x0 en los que g es continua en f(x0) = x0 + 3, es decir, en los puntos x0 tales que
x0 + 3 (0, + ) x0 + 3 > 0
x0 > 3 x0 (3, + )
As, i es continua en el intervalo (3, + ).
e) j(x) = x 3 x + 1 es la suma de la funcin

tanto, continua en ,
f(x) = x3, polinmica y, por
con la funcin g(x) = x + 1.
11. El teorema de Bolzano nos da un criterio de existencia de races en un intervalo abierto, que es lo primero que queremos demostrar.
Como se cumplen las hiptesis del teorema de Bolzano,
se cumple la tesis: c (1, 2) tal que f(c) = 0, que es
lo que queramos demostrar.
f(2) = 23 + 4 22 2 2 8 = 12 > 0
f toma valores de distinto signo en los extremos del
intervalo:
f es una funcin polinmica, luego es continua en ;
en particular, es continua en el intervalo [1, 2].
As, ser continua en todos aquellos puntos en los

que g lo sea. Debemos
estudiar, pues, la continui
dad de g(x) = x + 1.
e) j(x) = x 3 x + 1 es la suma de la funcin
tanto, continua en ,
f(x) = x3, polinmica y, por
con la funcin g(x) = x + 1.
As, i es continua en el intervalo (3, + ).
As, ser continua en todos aquellos puntos en los

que g lo sea. Debemos
estudiar, pues, la continui
dad de g(x) = x + 1.
x0 + 3 (0, + ) x0 + 3 > 0
Por tanto, i = g f es continua en todos los puntos
x0 en los que g es continua en f(x0) = x0 + 3, es decir, en los puntos x0 tales que
d) i(x) = log (x + 3) es la composicin de la funcin
f(x) = x + 3, polinmica y, por lo tanto, continua
en , con la funcin g(x) = log x, continua en
(0, + ).
continua en su dominio, es decir, en {6}.
h(x) =
x2 1
x+6
f(1) = 13 + 4 12 2 1 8 = 5 < 0
Para ello, veamos si f cumple las hiptesis del teorema
de Bolzano en el intervalo [1, 2]:
Demostrar, usando el teorema de Bolzano, que la funcin f(x) = x3 + 4 x2 2 x 8 tiene un cero en el intervalo (1, 2).
Por tanto, podemos reformular el enunciado de la forma:
x0 > 3 x0 (3, + )
La funcin g(x)= x + 1 es la composicin de la

(x) = x + 1, continua en , con la funcin
funcin f1
f2(x) = x, continua en [0, +), luego g ser continua en los puntos x0 en los que f2 sea continua en
f1(x0) = x0 + 1, o sea, en los que:
c)
Veamos, pues, si se cumplen sus hiptesis, en el intervalo [1, 2]:
La funcin g(x)= x + 1 es la composicin de la

(x) = x + 1, continua en , con la funcin
funcin f1
f2(x) = x, continua en [0, +), luego g ser continua en los puntos x0 en los que f2 sea continua en
f1(x0) = x0 + 1, o sea, en los que:
6. Continuidad
2. PROPIEDADES DE LAS FUNCIONES CONTINUAS
f1(x0) = x0 + 1 [0, + )
x0 + 1 0 x0 1 x0 [1, + )
Luego g = f2 f1 es continua en [1, + ) y,
por tanto, la funcin j es continua en el intervalo
[1, + ).
f) k(x) = sen x2 cos x, esta funcin es el producto de
las funciones f(x) = sen x2 y g(x)= cos x.
Asimismo, la funcin coseno es continua en , luego k es producto de dos funciones continuas en

y, por lo tanto, es continua en .
9. Veamos que f(x) = 2 x2 3 x 5 cumple las hiptesis

del teorema de Bolzano en el intervalo [2, 3]:
f es una funcin polinmica, luego es continua en
todo y, en particular, es continua en el intervalo
[2, 3].
intervalo:
f(2) = 2 22 3 2 5 = 3 < 0
f(3) = 2 32 3 3 5 = 4 > 0
Por tanto, se cumple la tesis de dicho teorema:
c (2, 3) tal que f(c) = 0, luego f corta al eje de abscisas en c (2, 3), que es lo que queramos demostrar.
10. Las soluciones de la ecuacin x3 + 4 x2 2 x 8 = 0 coinciden exactamente con los ceros de la funcin:
f(x) = x3 + 4 x2 2 x 8
Por tanto, podemos reformular el enunciado de la forma:
Demostrar, usando el teorema de Bolzano, que la funcin f(x) = x3 + 4 x2 2 x 8 tiene un cero en el intervalo (1, 2).
Para ello, veamos si f cumple las hiptesis del teorema
de Bolzano en el intervalo [1, 2]:
f es una funcin polinmica, luego es continua en ;
en particular, es continua en el intervalo [1, 2].
intervalo:
f(1) = 13 + 4 12 2 1 8 = 5 < 0
f(2) = 23 + 4 22 2 2 8 = 12 > 0
Como se cumplen las hiptesis del teorema de Bolzano,
se cumple la tesis: c (1, 2) tal que f(c) = 0, que es
lo que queramos demostrar.
11. El teorema de Bolzano nos da un criterio de existencia de races en un intervalo abierto, que es lo primero que queremos demostrar.
Veamos, pues, si se cumplen sus hiptesis, en el intervalo [1, 2]:
f(x) = ex 3 es la diferencia de dos funciones continuas en , luego es continua en ; en particular, es
continua en el intervalo [1, 2].
distinto signo:
6. Continuidad
La funcin f(x) = sen x2 es la composicin de la funcin f1(x) = x2, continua en , con la funcin
f2(x) = sen x continua en . Luego la funcin f es
continua en .
3. TEOREMAS RELATIVOS A LA CONTINUIDAD
es una funcin racional, luego es
b) g(x) = x ex es el producto de la funcin identidad,

x, continua en , por la funcin exponencial de
base el nmero e, ex, continua en , luego g es continua en .
8. a) f(x) = (x 5)3 = x3 15 x2 + 75 x 125 es una funcin polinmica, luego es continua en su dominio,
D(f) = .
2. PROPIEDADES DE LAS FUNCIONES CONTINUAS
f(x) = x3 + 4 x2 2 x 8
10. Las soluciones de la ecuacin x3 + 4 x2 2 x 8 = 0 coinciden exactamente con los ceros de la funcin:
c (2, 3) tal que f(c) = 0, luego f corta al eje de abscisas en c (2, 3), que es lo que queramos demostrar.
Por tanto, se cumple la tesis de dicho teorema:
f(3) = 2 32 3 3 5 = 4 > 0
f(2) = 2 22 3 2 5 = 3 < 0
intervalo:
f es una funcin polinmica, luego es continua en
todo y, en particular, es continua en el intervalo
[2, 3].
9. Veamos que f(x) = 2 x2 3 x 5 cumple las hiptesis
del teorema de Bolzano en el intervalo [2, 3]:
3. TEOREMAS RELATIVOS A LA CONTINUIDAD
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f(1) = e1 3 2,71 3 = 0,29 < 0
3
f no es continua en ,
, ya que:
4 4
D(f )
2
13. S. Por ejemplo:

f(x) = x2 es positiva en los extremos del intervalo
[1, 1], f(1) = f(1) = 1 > 0, y tiene un cero,
x0 = 0, en el intervalo (1, 1).
g(x) = sen x es negativa en los extremos del inter 3
3

valo ,
, sen 2 = sen 2 = 1 < 0,
2 2
y tiene dos ceros, x0 = 0 y x1 = , en el intervalo
3 .
,
2 2

14. La funcin f es continua en
( , 1) (1, 3) (3, + )
x0 = 1:
Por tanto, para que la funcin sea continua en , basta

con imponer que sea continua en x0 = 1 y en x0 = 3.
independientemente del valor de a y b, pues es una

funcin polinmica en cada uno de dichos intervalos.
f(1) = 2 1 + 1 = 3
lim f(x) = lim (2 x + 1) = 2 1 + 1 = 3 = f(1)
x1+
x1+
x1
x1
lim f(x) = lim (a x b) = a 1 b = a b
As, f es continua en x = 1 si y slo si a b = 3. (1)
As, 1,05 es un cero de f con un error menor que 0,1.

x
12. La funcin f (x) =
no tiene ceros, pues si tuvietg x
se alguno sera el cero del numerador, x = 0, pero este
punto no es del dominio de f, ya que tambin es un
cero del denominador: tg 0 = 0.
Por tanto, f no puede tener ceros en el intervalo:
3
,
4 4
x0 = 3:
f(3) = 32 3 = 6
lim f(x) = lim (a x b) = a 3 b = 3 a b
x 3+
x 3+
x 3
x 3
lim f(x) = lim (x2 3) = 32 3 = 6 = f(3)
As, f es continua en x = 3 si y slo si 3 a b = 6. (2)

Finalmente, f es continua en , si y slo si se verifican simultneamente (1) y (2), es decir, si a y b son
la solucin del sistema:
a b = 3
3
3
a = ,b =
2
2
3 a b = 6
6. Continuidad
f(2) = e2 3 7,39 3 = 4,39 > 0
x0 =
Por tanto, se cumple la tesis:

c (1, 2) tal que f(c) = 0
El teorema de Bolzano nos ha permitido demostrar la
existencia de un cero de f, c, en el intervalo (1, 2).
La demostracin de dicho teorema nos proporciona un mtodo constructivo para determinar el valor
de dicho cero con tantas cifras decimales correctas
como se desee: en nuestro caso, como nos piden un
error menor que 0,1, basta con dar una cifra decimal
de c.
Dividimos el intervalo [1, 2] en diez intervalos de longitud 0,1:
[1, 1,1], [1,1, 1,2], [1,2, 1,3], ..., [1,9, 2]
Calculamos las imgenes de los extremos de estos intervalos y nos quedamos con uno de ellos en el que las
imgenes de los extremos tengan distinto signo. Por
ejemplo (y en este caso slo hay uno), el intervalo
[1, 1,1]:
f(1) = e1 3 0,29 < 0
f(1,1) = e1,1 3 0,004 > 0
Tal y como hemos escogido el intervalo, se siguen cumpliendo las hiptesis del teorema de Bolzano (pues f
sigue siendo continua en ), luego se cumplir a tesis:
c (1, 1,1) tal que f(c) = 0
Como c est entre 1 y 1,1, su distancia al punto me1 + 1, 1
dio de dicho intervalo,
= 1, 05 , ser menor
2
que la mitad de la longitud del intervalo:
1, 1 1
= 0, 05 < 0, 1
2
x 3+
lim f(x) = lim (x2 3) = 32 3 = 6 = f(3)

x 3
lim f(x) = lim (a x b) = a 3 b = 3 a b
x0 = 1:
c 1, 05 <
a b = 3
3
3
a = ,b =
2
2
3 a b = 6
Finalmente, f es continua en , si y slo si se verifican simultneamente (1) y (2), es decir, si a y b son
la solucin del sistema:
As, f es continua en x = 3 si y slo si 3 a b = 6. (2)
x 3+
x 3
f(3) = 32 3 = 6
x0 = 3:
As, f es continua en x = 1 si y slo si a b = 3. (1)
x1+
lim f(x) = lim (a x b) = a 1 b = a b

x1
lim f(x) = lim (2 x + 1) = 2 1 + 1 = 3 = f(1)
Por tanto, para que la funcin sea continua en , basta

con imponer que sea continua en x0 = 1 y en x0 = 3.
No entramos en contradiccin con el teorema de

Bolzano dado que no se cumple una de sus hiptesis:
1, 1 1
= 0, 05 < 0, 1
2
x1+
x1
f(1) = 2 1 + 1 = 3
independientemente del valor de a y b, pues es una
funcin polinmica en cada uno de dichos intervalos.
( , 1) (1, 3) (3, + )
3 .
2 , 2
y tiene dos ceros, x0 = 0 y x1 = , en el intervalo
3
3

valo ,
, sen 2 = sen 2 = 1 < 0,
2
2
g(x) = sen x es negativa en los extremos del inter f(x) = x2 es positiva en los extremos del intervalo
[1, 1], f(1) = f(1) = 1 > 0, y tiene un cero,
x0 = 0, en el intervalo (1, 1).
13. S. Por ejemplo:
D(f )
2
3
f no es continua en ,
, ya que:
4 4
6. Continuidad
No entramos en contradiccin con el teorema de

Bolzano dado que no se cumple una de sus hiptesis:
3
4 , 4
Por tanto, f no puede tener ceros en el intervalo:

x
12. La funcin f (x) =
no tiene ceros, pues si tuvietg x
se alguno sera el cero del numerador, x = 0, pero este
punto no es del dominio de f, ya que tambin es un
cero del denominador: tg 0 = 0.
As, 1,05 es un cero de f con un error menor que 0,1.
c 1, 05 <
Como c est entre 1 y 1,1, su distancia al punto me1 + 1, 1

dio de dicho intervalo,
= 1, 05 , ser menor
2
que la mitad de la longitud del intervalo:
c (1, 1,1) tal que f(c) = 0
Tal y como hemos escogido el intervalo, se siguen cumpliendo las hiptesis del teorema de Bolzano (pues f
sigue siendo continua en ), luego se cumplir a tesis:
f(1,1) = e1,1 3 0,004 > 0
f(1) = e1 3 0,29 < 0
Calculamos las imgenes de los extremos de estos intervalos y nos quedamos con uno de ellos en el que las
imgenes de los extremos tengan distinto signo. Por
ejemplo (y en este caso slo hay uno), el intervalo
[1, 1,1]:
[1, 1,1], [1,1, 1,2], [1,2, 1,3], ..., [1,9, 2]
Dividimos el intervalo [1, 2] en diez intervalos de longitud 0,1:
La demostracin de dicho teorema nos proporciona un mtodo constructivo para determinar el valor
de dicho cero con tantas cifras decimales correctas
como se desee: en nuestro caso, como nos piden un
error menor que 0,1, basta con dar una cifra decimal
de c.
El teorema de Bolzano nos ha permitido demostrar la
existencia de un cero de f, c, en el intervalo (1, 2).
c (1, 2) tal que f(c) = 0
x0 =
Por tanto, se cumple la tesis:

f(2) = e 3 7,39 3 = 4,39 > 0
2
f(1) = e1 3 2,71 3 = 0,29 < 0
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Veamos si en este caso f tiene efectivamente o no una

discontinuidad evitable:
9 + 15 2 k = 0 k = 12
Tambin es continua en (2, + ), pues viene dada por

una expresin racional cuyo denominador slo se anula en x = 1, que no pertenece a este intervalo.
18. El hecho de que las grficas se corten en algn punto

del intervalo , significa que existe algn real
4 2
(3)2 5 (3) 2 k = 0
As, f ser continua en si y slo si lo es en x = 2.

Para imponer que f sea continua en x = 2, impondremos que lo sea lateralmente, ya que la expresin analtica de f(x) es distinta segn x sea menor o mayor que
2:
f es continua en x = 2 f es continua por la izquierda y por la derecha en x = 2 lim f(x) = f(2) y
x 2
lim f(x) = f(2).
lim
x 3
lim f (x) =
x 2 5 x 24
=
x+3
(x + 3) (x 8)
x+3
x 3
= 3 8 = 11
Por tanto, f tiene una discontinuidad evitable en

x0 = 3 si y slo si k = 12.
17. La funcin f tiene una discontinuidad en x0 = 2 independientemente del valor del parmetro m, pues su
denominador se anula en ese punto y, por tanto, no se
cumple la condicin C1.
Por tanto, el numerador debe anularse en x0 = 3, luego k debe ser:

luego f presentar una discontinuidad de salto infinito en x0 = 3.
x 3
x 2+
x 3
lim f (x) = lim

x , para el cual (x, f(x)) = (x, g(x)), o equi 4 2
valentemente, f(x) = g(x).
x2 5 x 2 k
L
=
=
x+3
0
Ahora bien, si el numerador x2 5 x 2 k toma un valor L 0 en x0 = 3, entonces no se puede cumplir C2,

pues:
salto infinito en x0 = 2 si y slo si m
Ahora bien, f(2) = 6 y los lmites laterales, expresados

en funcin de los parmetros m y n, son:
Para que la discontinuidad sea no evitable de salto infinito, alguno de los lmites laterales debe ser (y deben existir los dos).
Ahora bien, como f es una funcin racional:
lim f(x)= lim (4 m x 2) =
x 2
x 2
lim f (x) = lim
x 2
1
As, si m = , se cumple C2; luego no tenemos una
4
discontinuidad de salto infinito, sino evitable.
=
(x 2) (x + 14)
1
1
lim
= (2 + 14) = 4
4 x2
4
x2
x 3
=4m22=8m2
lim f (x) = lim
x 2+
x 2+
3x + n 32 + n
=
=
x +1
2+1
lim f (x) = lim
6+n n
=
= +2
3
3
8 m 2 = 6 m = 1
n
3 + 2 = 6 n = 12
x2
16. La funcin f tiene una discontinuidad en x0 = 3 independientemente del valor de k, pues no est definida en dicho punto; luego no se cumple la condicin
C1.
x 2+
lim
x 2+
1
x2 3 x + 7
4
=
x2
Veamos qu sucede si 4 m + 1 = 0, o sea, m =
1
:
4
Estos lmites laterales existen y son infinitos siempre

que 4 m + 1 0.
=
6+n n
= +2
3
3
lim f (x) = lim
x 2 + 12 x 28
1
lim
=
x2
4 x2
x2
Por tanto, f es continua en si y slo si:
4m +1
m 22 3 2 + 7
=
0
0
x 2+
x 2+
lim f (x) = lim
3x + n
3
2 + n
=
=
x +1
2+1
=4m22=8m2
x 2
4m +1
m 22 3 2 + 7
=
0
0
x 2
x 2
x 2
lim f (x) = lim
lim f(x)= lim (4 m x 2) =
Ahora bien, f(2) = 6 y los lmites laterales, expresados

en funcin de los parmetros m y n, son:
x 2+
f es continua en x = 2 f es continua por la izquierda y por la derecha en x = 2 lim f(x) = f(2) y

x 2
lim f(x) = f(2).
m x2 3 x + 7
=
x2
m x2 3 x + 7
=
x2
Ahora bien, como f es una funcin racional:

Para que la discontinuidad sea no evitable de salto infinito, alguno de los lmites laterales debe ser (y deben existir los dos).
Por tanto, el numerador debe anularse en x0 = 3, luego k debe ser:

(3) 5 (3) 2 k = 0
2
lim
x2
Veamos si en este caso f tiene efectivamente o no una

discontinuidad evitable:
1
:
4
1 2
x 3x + 7
4
=
x2
x 2 + 12 x 28
1
lim
=
x2
4 x2
(x 2) (x + 14)
1
1
lim
= (2 + 14) = 4
4 x2
4
x2
1
, se cumple C2; luego no tenemos una
4
discontinuidad de salto infinito, sino evitable.
As, si m =
Por tanto, f tiene una discontinuidad no evitable de

salto infinito en x0 = 2 si y slo si m
1
.
4
18. El hecho de que las grficas se corten en algn punto

del intervalo , significa que existe algn real
4 2

x , para el cual (x, f(x)) = (x, g(x)), o equi 4 2
valentemente, f(x) = g(x).
6. Continuidad
9 + 15 2 k = 0 k = 12
m x2 3 x + 7
=
x2
4m +1
m 22 3 2 + 7
=
0
0
x 3
luego f presentar una discontinuidad de salto infinito en x0 = 3.
x2
Veamos qu sucede si 4 m + 1 = 0, o sea, m =
Para que la discontinuidad sea evitable debe cumplirse C2, es decir, debe existir lim f(x) y ser finito.
x2 5 x 2 k
L
lim f (x) = lim
=
=
x 3
x 3
x+3
0
Estos lmites laterales existen y son infinitos siempre

que 4 m + 1 0.
16. La funcin f tiene una discontinuidad en x0 = 3 independientemente del valor de k, pues no est definida en dicho punto; luego no se cumple la condicin
C1.
Ahora bien, si el numerador x2 5 x 2 k toma un valor L 0 en x0 = 3, entonces no se puede cumplir C2,

pues:
x 2
m x2 3 x + 7
=
x2
4m +1
m 22 3 2 + 7
=
0
0
Por tanto, f es continua en si y slo si:
1
.
4
Para que la discontinuidad sea evitable debe cumplirse C2, es decir, debe existir lim f(x) y ser finito.
8 m 2 = 6 m = 1
n
+ 2 = 6 n = 12
3
6. Continuidad
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15. La funcin es continua en ( , 2), pues viene dada
por una expresin polinmica en dicho intervalo.
Para imponer que f sea continua en x = 2, impondremos que lo sea lateralmente, ya que la expresin analtica de f(x) es distinta segn x sea menor o mayor que
2:
As, f ser continua en si y slo si lo es en x = 2.
Tambin es continua en (2, + ), pues viene dada por
una expresin racional cuyo denominador slo se anula en x = 1, que no pertenece a este intervalo.
15. La funcin es continua en ( , 2), pues viene dada
por una expresin polinmica en dicho intervalo.
17. La funcin f tiene una discontinuidad en x0 = 2 independientemente del valor del parmetro m, pues su
denominador se anula en ese punto y, por tanto, no se
Por tanto, f tiene una discontinuidad evitable en
x0 = 3 si y slo si k = 12.
x+3
x 3
lim f (x) =
(x + 3) (x 8)
x 3
lim
= 3 8 = 11
x 2 5 x 24
=
x+3
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x+
x+
nos un punto c tal que h(c) = 2c + 1 31 c = 0. Es decir,

la ecuacin 2x + 1 = 31 x tiene al menos una solucin.
Para determinar dicho punto en el intervalo pedido,
hallaremos el valor de la funcin h en 0, 1, 2, 3...:
h(0) = 20 + 1 31 0 = 2 3 = 1 < 0
h(1) = 21 + 1 31 1 = 22 30 = 4 1 = 3 > 0
lim h(x) = lim (2x + 1 31 x) = 2 3 = 1 < 0
20. Queremos encontrar el valor de x tal que x = ln 2 con

un error menor que 0,05, es decir, un real c tal que
c ln 2 < 0,05.
Para ello observamos que:
x = ln 2 ex = 2 ex 2 = 0
Por tanto, podemos convertir el problema en encontrar el cero de la funcin f(x) = ex 2 con un error menor que 0,05.
Para ello buscaremos un intervalo donde f cumpla el
teorema de Bolzano.
Adems, este intervalo ha de tener longitud menor
o igual a una dcima, para que el error sea menor
que 0,05.
No cuesta ver que en el intervalo [0, 1] f cumple las hiptesis del teorema de Bolzano.
Dividimos el intervalo [0, 1] en diez partes iguales:
[0, 0,1], [0,1, 0,2], [0,2, 0,3], ..., [0,9, 1]
y calculamos las imgenes de los extremos, quedndonos con el intervalo en el que las imgenes de sus
extremos tienen distinto signo:
El intervalo [0,6, 0,7] contiene al cero c de h, y si consideramos el punto medio:
f(0,6) = 0,18 < 0 ; f(0,7) = 0,01 > 0
c =
0, 6 + 0, 7
= 0, 65
2
se tiene que:
c c <
0, 7 0, 6
0, 1
=
= 0, 05
2
2
As, c = 0,65 es una aproximacin de c = ln 2 con un

error menor que 0,05.
21. Sea x0 > 0. Tenemos que demostrar que existe un real
c tal que c2 = x0, en cuyo caso c = x0 (podemos suponer c 0).

Podemos pensar que lo que buscamos es una solucin
de la ecuacin x2 = x0 o, equivalentemente, un cero de
la funcin f(x) = x2 x0.
6. Continuidad
Debemos demostrar, pues, que la ecuacin

sen 2 x = 2 x 1 tiene alguna solucin en , :
4 2
sen 2 x = 2 x 1 sen 2 x 2 x + 1 = 0
As, basta con ver que la funcin
h(x) = sen 2 x 2 x + 1
Por tanto, el punto de corte de las dos grficas se encuentra en el intervalo (0, 1).

tiene algun cero en el intervalo , .
4 2
Reformulado de esta manera, tiene la forma de la
tesis del teorema de Bolzano. Si vemos que se cumplen sus hiptesis, habremos demostrado lo que nos
pedan:
h es suma de funciones continuas en , luego es con
tinua en ; en particular, es continua en: , .
4 2
distinto signo:

h = sen 2 2 + 1 = 2 > 0
4
4
4
2

h = sen 2 2 + 1 = 1 < 0
2
2
2

Luego, efectivamente, c , en el cual
4 2
h(c) = 0 f(c) = g(c) las grficas de f y g se

cortan en x 0 = c ,.
4 2
19. Ver que las grficas de f y g se cortan en algn punto
es equivalente a ver que existe una solucin de la ecuacin f(x) = g(x), o equivalentemente, que la funcin
h(x) = f(x) g(x) = 2x + 1 31 x tiene algn cero.
El teorema de Bolzano nos da la existencia de ceros de
funciones continuas en intervalos. Como h es la diferencia de dos funciones continuas en (pues son composicin de funciones continuas en ), podemos buscar un intervalo [a, b], o equivalentemente dos reales a y b, de manera que h(a) y h(b) tengan distinto
signo.
Puesto que:
lim h(x) = lim (2x + 1 31 x) = + 0 = +
x 0
x 0
para reales suficientemente grandes h es positiva, y para

valores cercanos al cero, h es negativa.
Podemos pensar que lo que buscamos es una solucin

de la ecuacin x2 = x0 o, equivalentemente, un cero de
la funcin f(x) = x2 x0.
21. Sea x0 > 0. Tenemos que demostrar que existe un real
c tal que c2 = x0, en cuyo caso c = x0 (podemos suponer c 0).

0, 7 0, 6
0, 1
=
= 0, 05
2
2
0, 6 + 0, 7
= 0, 65
2
Para ello buscaremos un intervalo donde f cumpla el

teorema de Bolzano.
Por tanto, por el teorema de Bolzano, existe al me-
x 0
x+
lim h(x) = lim (2x + 1 31 x) = + 0 = +
As, c = 0,65 es una aproximacin de c = ln 2 con un

error menor que 0,05.
c c <
se tiene que:
c =
El intervalo [0,6, 0,7] contiene al cero c de h, y si consideramos el punto medio:

f(0,6) = 0,18 < 0 ; f(0,7) = 0,01 > 0
y calculamos las imgenes de los extremos, quedndonos con el intervalo en el que las imgenes de sus
extremos tienen distinto signo:
[0, 0,1], [0,1, 0,2], [0,2, 0,3], ..., [0,9, 1]
Dividimos el intervalo [0, 1] en diez partes iguales:
No cuesta ver que en el intervalo [0, 1] f cumple las hiptesis del teorema de Bolzano.
Adems, este intervalo ha de tener longitud menor
o igual a una dcima, para que el error sea menor
que 0,05.
Por tanto, podemos convertir el problema en encontrar el cero de la funcin f(x) = ex 2 con un error menor que 0,05.
x = ln 2 ex = 2 ex 2 = 0
Para ello observamos que:
20. Queremos encontrar el valor de x tal que x = ln 2 con
un error menor que 0,05, es decir, un real c tal que
c ln 2 < 0,05.
Por tanto, el punto de corte de las dos grficas se encuentra en el intervalo (0, 1).
h(1) = 21 + 1 31 1 = 22 30 = 4 1 = 3 > 0
h(0) = 20 + 1 31 0 = 2 3 = 1 < 0
Para determinar dicho punto en el intervalo pedido,
hallaremos el valor de la funcin h en 0, 1, 2, 3...:
nos un punto c tal que h(c) = 2c + 1 31 c = 0. Es decir,
la ecuacin 2x + 1 = 31 x tiene al menos una solucin.
6. Continuidad
Por tanto, por el teorema de Bolzano, existe al mepara reales suficientemente grandes h es positiva, y para
valores cercanos al cero, h es negativa.
x 0
lim h(x) = lim (2x + 1 31 x) = 2 3 = 1 < 0
x+
Puesto que:
El teorema de Bolzano nos da la existencia de ceros de
funciones continuas en intervalos. Como h es la diferencia de dos funciones continuas en (pues son composicin de funciones continuas en ), podemos buscar un intervalo [a, b], o equivalentemente dos reales a y b, de manera que h(a) y h(b) tengan distinto
signo.
19. Ver que las grficas de f y g se cortan en algn punto
es equivalente a ver que existe una solucin de la ecuacin f(x) = g(x), o equivalentemente, que la funcin
h(x) = f(x) g(x) = 2x + 1 31 x tiene algn cero.
h(c) = 0 f(c) = g(c) las grficas de f y g se

cortan en x 0 = c ,.
4 2

Luego, efectivamente, c , en el cual
4 2

h = sen 2 2 + 1 = 1 < 0
2
2
2

h = sen 2 2 + 1 = 2 > 0
4
4
4
2
distinto signo:

tinua en ; en particular, es continua en: , .
4 2
h es suma de funciones continuas en , luego es conReformulado de esta manera, tiene la forma de la
tesis del teorema de Bolzano. Si vemos que se cumplen sus hiptesis, habremos demostrado lo que nos
pedan:

tiene algun cero en el intervalo , .
4 2
h(x) = sen 2 x 2 x + 1
As, basta con ver que la funcin
sen 2 x = 2 x 1 sen 2 x 2 x + 1 = 0
Debemos demostrar, pues, que la ecuacin

sen 2 x = 2 x 1 tiene alguna solucin en , :
4 2
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C M
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x x0
24. No, pues si g es continua en x0, en particular se cumple C2, luego existe lim g(x) y es finito.
Por lo tanto, los lmites laterales existen y son finitos
pero no coinciden. As, E presenta una discontinuidad
de salto finito en z, para todo z .
Ahora bien, como f(x) = g(x) si x x0 y a la hora de

calcular un lmite es indiferente el valor de la funcin
en el punto considerado (no tiene porqu estar definida en ese punto), tenemos que:
lim f(x) = lim g(x)
x x0
Ahora bien, observamos que:

f(0) = 02 x0 = x0 < 0
x z+
b) Cierto. Como f es continua en [1, 5] y puesto que

f(1) = 2 < 0 y f(5) = 3 > 0, se cumplen las hiptesis del teorema de Bolzano; luego c (1, 5) tal
que f(c) = 0. Por tanto, f corta al eje OX en
c [1, 5].
luego x (2, 5) tal que f(x) < 0.
x z+
E (2) (2, 5)
lim E(x) = lim z = z
lim f(x) = lim (x2 x0) = + b suficiente-
x+
x z
6. Continuidad
103
Como f es polinmica, es continua en , luego si encontramos dos reales a y b en los que f tiene distinto
signo, el teorema de Bolzano nos asegurar que existe un punto c del intervalo que definen a y b en el cual
f se anula, que es lo que queramos demostrar.
luego se cumple C2 para f y, por tanto, si tiene una discontinuidad en x0 sta debe ser evitable (se puede evitar redefiniendo f(x0) = g(x0)).
x+
mente grande en el cual f(b) > 0.

As, hemos encontrado dos reales, a = 0 y b, en los que
f tiene diferente signo, luego existe c (0, b) tal que
f(c) = 0, o sea, c2 = x0, luego c es una raz cuadrada
de x0.
x z
lim E(x) = lim (z 1) = z 1
Veamos que E presenta una discontinuidad de salto finito en . Sea z un nmero entero:
26. a) Falsa. Por el teorema de conservacin del signo, como f es continua en x0 = 2 [1, 5] y
f(2) = 1 < 0, existe un entorno E (2) en el cual f
es negativa. Por tanto, f ser negativa en
En cambio, f = 1 es continua en todo punto, pues es
una funcin constante.
1 si 1 x < 0
E(x) = 0 si 0 x < 1
1 si
1 x <2
ACTIVIDADES
25. Consideremos la funcin:

1 si x
f (x) =
1 si x
f no es continua en ningn punto, pues no existe ningn lmite lateral de f en ningn punto x0 :
Consideremos 1 > > 0 cualquiera.
Cuestiones
> 0 , x1 , x2
22. f presenta una discontinuidad no evitable de salto infinito en x0

los lmites laterales existen y, al menos, uno de ellos
es infinito
Como podemos tomar x1 < x0 y x2 < x0 x1 > x0 y x2

> x0, esto demuestra que no existen los lmites laterales en ningn punto, luego f presenta una discontinuidad esencial en todos los puntos.
lo que contradice la eleccin del .
La expresin analtica de E es:

23. La funcin parte entera, E, cumple que presenta una
discontinuidad de salto finito en los nmeros enteros.
x x0
lim (x) = o lim f(x) =
x x 0
x x 0+
x = x0 es una asntota vertical de f.

El recproco no es cierto, pues puede ocurrir que
x = x0 sea una asntota vertical de f y no exista uno
de los lmites laterales de f en x 0. Por lo que x 0 sera una discontinuidad esencial.
tales que:
x1 x0 < , x2 x0 <
y no puede ocurrir simultneamente que:
f(x1) f(x0) = 1 f(x0) <
f(x2) f(x0) = 1 f(x0) = 1 + f(x0) <
pues en ese caso, la desigualdad triangular nos dira
que:
2 = 1 + 1 = 1 + f(x0) f(x0) + 1
1 + f(x0) + 1 f(x0) < + = 2 1 <

2 = 1 + 1 = 1 + f(x0) f(x0) + 1
El recproco no es cierto, pues puede ocurrir que

x = x0 sea una asntota vertical de f y no exista uno
de los lmites laterales de f en x 0. Por lo que x 0 sera una discontinuidad esencial.
pues en ese caso, la desigualdad triangular nos dira

que:
f(x2) f(x0) = 1 f(x0) = 1 + f(x0) <
f(x1) f(x0) = 1 f(x0) <
x = x0 es una asntota vertical de f.
23. La funcin parte entera, E, cumple que presenta una

discontinuidad de salto finito en los nmeros enteros.
La expresin analtica de E es:
1 si 1 x < 0
E(x) = 0 si 0 x < 1
1 si
1 x <2
Veamos que E presenta una discontinuidad de salto finito en . Sea z un nmero entero:
lim E(x) = lim (z 1) = z 1
x z
x z
lim E(x) = lim z = z
x z+
x z+
24. No, pues si g es continua en x0, en particular se cumple C2, luego existe lim g(x) y es finito.
x x0
lo que contradice la eleccin del .

Como podemos tomar x1 < x0 y x2 < x0 x1 > x0 y x2
> x0, esto demuestra que no existen los lmites laterales en ningn punto, luego f presenta una discontinuidad esencial en todos los puntos.
En cambio, f = 1 es continua en todo punto, pues es
una funcin constante.
26. a) Falsa. Por el teorema de conservacin del signo, como f es continua en x0 = 2 [1, 5] y
f(2) = 1 < 0, existe un entorno E (2) en el cual f
es negativa. Por tanto, f ser negativa en
E (2) (2, 5)
luego x (2, 5) tal que f(x) < 0.
b) Cierto. Como f es continua en [1, 5] y puesto que
f(1) = 2 < 0 y f(5) = 3 > 0, se cumplen las hiptesis del teorema de Bolzano; luego c (1, 5) tal
que f(c) = 0. Por tanto, f corta al eje OX en
c [1, 5].
6. Continuidad
Por lo tanto, los lmites laterales existen y son finitos

pero no coinciden. As, E presenta una discontinuidad
de salto finito en z, para todo z .
1 + f(x0) + 1 f(x0) < + = 2 1 <
x x 0+
x x 0
y no puede ocurrir simultneamente que:
lim (x) = o lim f(x) =
los lmites laterales existen y, al menos, uno de ellos

es infinito
22. f presenta una discontinuidad no evitable de salto infinito en x0
tales que:
> 0 , x1 , x2
Cuestiones
Consideremos 1 > > 0 cualquiera.
ACTIVIDADES
As, hemos encontrado dos reales, a = 0 y b, en los que
f tiene diferente signo, luego existe c (0, b) tal que
f(c) = 0, o sea, c2 = x0, luego c es una raz cuadrada
de x0.
f no es continua en ningn punto, pues no existe ningn lmite lateral de f en ningn punto x0 :
1 si x
f (x) =
1 si x
25. Consideremos la funcin:
mente grande en el cual f(b) > 0.

x+
x1 x0 < , x2 x0 <
x+
lim f(x) = lim (x2 x0) = + b suficientef(0) = 02 x0 = x0 < 0
Ahora bien, observamos que:
luego se cumple C2 para f y, por tanto, si tiene una discontinuidad en x0 sta debe ser evitable (se puede evitar redefiniendo f(x0) = g(x0)).
x x0
Como f es polinmica, es continua en , luego si encontramos dos reales a y b en los que f tiene distinto
signo, el teorema de Bolzano nos asegurar que existe un punto c del intervalo que definen a y b en el cual
f se anula, que es lo que queramos demostrar.
x x0
lim f(x) = lim g(x)
Ahora bien, como f(x) = g(x) si x x0 y a la hora de

calcular un lmite es indiferente el valor de la funcin
en el punto considerado (no tiene porqu estar definida en ese punto), tenemos que:
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C M
Y K
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Luego la funcin es continua en x0 = 5.
lim f(x) = f(x0)
x x 0+
x 1
= 1 + 2 = 1 = f(1)
x 1+
f no es continua por la derecha en x0 = 1.

f
b) g(2) = E(2) + 2 = 2 + 2 = 4
lim g(x) = lim (E(x) + x) =
x 2
x 2
= lim (1 + x) = 1 + 2 = 3 4 = g(2)
x 2
g no es continua por la izquierda en x0 = 2.

x 2+
x 2+
= lim (2 + x) = 2 + 2 = 4 = g(2)
e) Cierto. Por el teorema de los valores intermedios,
como f es continua en el intervalo
[1, 5] y 2, 5 (f(1), f(5)) = (2, 3)
x 2+
g es continua por la derecha en x0 = 2.

c)
c (1, 5) [1, 5] tal que f(c) = 2,5
x2 9 =
32 9 = 0
h(3) =
(3)2 9 = 0 ; h(3) =
lim h(x) = lim
f) Cierto. Por el teorema de Weierstrass, como f es

continua en [1, 2], alcanza su mnimo absoluto en
dicho intervalo, m, y su mximo absoluto en dicho
intervalo, M, en sendos puntos x1 y x2 de dicho intervalo; luego x [1, 2],
x 3
x 3
lim (x 2 9) =
x 3
32 9 = 0
x2 9 =
(3)2 9 =
= 0 = h(3)
h es continua por la izquierda en x0 = 3.
m = f(x1) f(x) f(x2) = M

m f M en [1, 2]
lim h(x) no se puede definir, pues si x es ma-
x 3+
yor que 3 pero muy prxima a este valor,
es decir, f est acotada en [1, 2].
x2 9 < 0
h(x)
lim h(x) no se puede definir, pues si x es menor
27. C1: f(5) = 4 5 + 4 = 24
x 3
que 3 pero muy prxima a este valor,
C2: lim f (x) = 4 5 + 4 = 24
x5
2
C2: lim f (x) = 5 1 = 24
+
h(x)
x2 9 < 0
x 5
C2:
lim h(x) = lim
x 3+
lim f(x) = 24
x 3+
x 5
lim f(x) = f(5) = 24
6. Continuidad
c) Falso (en general), pues f podra tener una grfica

como la de la figura:
28. Lo haremos a partir de la definicin en funcin de los

lmites laterales:
f es continua por la izquierda en x0 si y slo si
lim f(x) = f(x0)
x x 0
f es continua por la derecha en x0 si y slo si

X
a) f(1) = 1 + 2 = 1
lim f(x) = lim (x + 2) =
x 1
d) Cierto, pues su grfica podra oscilar alrededor del

eje OX entre las abscisas x = 1 y x = 2.
lim (x 2 9) =
lim f(x) = lim 3 = 3 1 = f(1)
x 3+
(3)2 9 =
x 1+
32 9 = 0 = h(3)
x2 9 =
lim (x 2 9) =
h es continua por la derecha en x0 = 3

=
x 3+
lim h(x) = lim
lim h(x) no se puede definir, pues si x es menor

x 3
x 3
lim h(x) = lim
(3)2 9 = 0 ; h(3) =
x2 9 =
lim (x 2 9) =
x 3+
32 9 = 0 = h(3)
h es continua por la derecha en x0 = 3
x 5
lim f(x) = f(5) = 24

lim f(x) = 24
x 3+
que 3 pero muy prxima a este valor,

x 3
x2 9 < 0
h(x)
yor que 3 pero muy prxima a este valor,
lim h(x) no se puede definir, pues si x es ma-
h es continua por la izquierda en x0 = 3.

=
x 3
h(3) =
x 1+
lim f(x) = lim 3 = 3 1 = f(1)
C3:
x 5
x 5
h(x)
x2 9 < 0
c)
g es continua por la derecha en x0 = 2.

x 2+
= lim (2 + x) = 2 + 2 = 4 = g(2)
x 2+

x 2
x 1+

= 1 + 2 = 1 = f(1)
x 1
lim f(x) = lim (x + 2) =

lim f(x) = f(x0)
lim f(x) = f(x0)
f es continua por la izquierda en x0 si y slo si

Luego la funcin es continua en x0 = 5.
6. Continuidad
C3:
C2:
lim f (x) = 4 5 + 4 = 24
x5
2
lim
f
(
x
)
=
5
1
=
24
C2: x 5
C2:
27. C1: f(5) = 4 5 + 4 = 24

es decir, f est acotada en [1, 2].
x 3+
m f M en [1, 2]
m = f(x1) f(x) f(x2) = M
= 0 = h(3)
f) Cierto. Por el teorema de Weierstrass, como f es

continua en [1, 2], alcanza su mnimo absoluto en
dicho intervalo, m, y su mximo absoluto en dicho
intervalo, M, en sendos puntos x1 y x2 de dicho intervalo; luego x [1, 2],
c (1, 5) [1, 5] tal que f(c) = 2,5
[1, 5] y 2, 5 (f(1), f(5)) = (2, 3)
e) Cierto. Por el teorema de los valores intermedios,
como f es continua en el intervalo
x 2+
g no es continua por la izquierda en x0 = 2.

x 2
= lim (1 + x) = 1 + 2 = 3 4 = g(2)
x 2
b) g(2) = E(2) + 2 = 2 + 2 = 4
f
f no es continua por la derecha en x0 = 1.
d) Cierto, pues su grfica podra oscilar alrededor del

eje OX entre las abscisas x = 1 y x = 2.
x 1
a) f(1) = 1 + 2 = 1
x x 0+
f es continua por la derecha en x0 si y slo si

x x 0
28. Lo haremos a partir de la definicin en funcin de los

lmites laterales:
c) Falso (en general), pues f podra tener una grfica

como la de la figura:
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C M
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x = 2 es un punto de discontinuidad, pues los lmites laterales existen y son finitos, pero distintos, luego es no evitable de salto finito.
x = 3 es un punto de discontinuidad, pues los lmites laterales son infinitos, luego es no evitable de salto infinito.
30. Los puntos de discontinuidad son aqullos en los
que se interrumpe la grfica de la funcin, y el tipo depende del valor y la existencia de los lmites laterales
en dicho punto:
Luego se cumple C1.

g(0) = 02 3 = 3
As, el nico punto posible de discontinuidad en
x0 = 0. Comprobemos si lo es o no:
b) En (, 0) (0, +), g es continua por venir dada
por una expresin analtica polinmica.
Como los lmites laterales en x0 = 2 son infinitos, la
discontinuidad en x0 = 2 es no evitable de salto infinito.
As, g es continua en el intervalo (3, + ).

x2
Luego g no es continua por la derecha en a = 3.

x 3 +
lim (x + 3)
x0 (2, 4):
lim f(x) = lim (x 1) = x0 1 = f(x0)
x x0
x x0
Luego f es continua en x0.

a = 2:
lim f(x) = lim (x 1) = 2 1 = f(2), luego
x 2+
x 2+
x = 1 es un punto de discontinuidad, pues los lmites

laterales existen, son finitos y coinciden, pero son distintos de f(1), luego es evitable.
x = 3 es un punto de discontinuidad, pues no existe
el lmite por la derecha, luego es esencial.
f(6), y como los lmites laterales en dicho punto existen, son finitos y coinciden, se trata de una discontinuidad evitable.
31. La funcin f es discontinua en x0 = 3 porque no est
definida la imagen de dicho punto, luego no se cumple C1.
Para clasificar la discontinuidad debemos ver si se cumple o no C2, y en caso negativo, el motivo de ello:
b = 4:
x 4
x 4
lim f(x) = lim (x2 2) = 32 2 = 7
x 3
f es continua por la izquierda en b = 4.
x 3 +
1
= = +
0
x+3
x 3 +
lim g(x) = lim
b) Debemos estudiar la continuidad de la funcin

en el interior del intervalo, que es el intervalo (3, + ), y la continuidad por la derecha en
a = 3:
x 3
lim f(x) = lim (4 x 5) = 4 3 5 = 7
x 3+
As, f es continua en el intervalo [2, 4].
x 1
= lim
x 3+
Como los lmites laterales existen, son finitos y coinciden, existe lim f(x) = 7 y es finito, luego se cumx3
ple C2.
Por tanto, la discontinuidad en x0 = 3 es evitable.
x0 (3, + ):
1
lim g(x) = lim
x+3
x x0
x0 > 3 x0 + 3 > 0
1
x x0
lim g(x) = lim
3 (x + 1)
x 1
lim f (x) = lim
x0 + 3
x x0
x x0
3x + 3
(x + 1) (x 2)
x 1
Luego g es continua en x = x0.

lim (x + 3)
x2 x 2
x+3
1
9
=
0
Como se cumple C2, x0 = 1 es una discontinuidad

evitable.
a = 3:
x x0
x2
lim f (x) = lim
6. Continuidad
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29. a) Debemos estudiar la continuidad de la funcin en
el intervalo (2, 4) y la continuidad lateral en los extremos desde el interior del intervalo:
x0 > 3 x0 + 3 > 0
1
lim (x + 3)
x x0
x0 + 3
x2 x 2 = 0 x = 1 x = 2
= g(x 0 )
Luego g es continua en x = x0.
lim f (x) = lim
lim g(x) = lim
x 3 +
1
lim (x + 3)
x 3 +
Para ver de qu tipo son, debemos estudiar el cumplimiento de C2.
x 1
a = 3:
x 3 +
32. a) Como f es racional, sus puntos de discontinuidad

son aqullos en los que no est definida, que son
los ceros del denominador:
x+3
1
= +
0
Luego g no es continua por la derecha en a = 3.
= lim
x 1
x 1
3 (x + 1)
(x + 1) (x 2)
x = 2 es un punto de discontinuidad, pues los lmites laterales existen y son finitos, pero distintos, luego es no evitable de salto finito.
3
= 1
1 2
lim f (x) = lim
x2
x2
3x + 3
x x2
2
9
=
0
Como los lmites laterales en x0 = 2 son infinitos, la

discontinuidad en x0 = 2 es no evitable de salto infinito.
b) En (, 0) (0, +), g es continua por venir dada
por una expresin analtica polinmica.
As, el nico punto posible de discontinuidad en
x0 = 0. Comprobemos si lo es o no:
g(0) = 02 3 = 3
Luego se cumple C1.
6. Continuidad
x = 3 es un punto de discontinuidad, pues los lmites laterales son infinitos, luego es no evitable de salto infinito.
Como se cumple C2, x0 = 1 es una discontinuidad

evitable.
As, g es continua en el intervalo (3, + ).

30. Los puntos de discontinuidad son aqullos en los
que se interrumpe la grfica de la funcin, y el tipo depende del valor y la existencia de los lmites laterales
en dicho punto:
3x + 3
x2 x 2
g(x 0 )
3
= 1
1 2
x2 x 2
3x + 3
Para ver de qu tipo son, debemos estudiar el cumplimiento de C2.

x2 x 2 = 0 x = 1 x = 2
32. a) Como f es racional, sus puntos de discontinuidad
son aqullos en los que no est definida, que son
x0 (3, + ):
b) Debemos estudiar la continuidad de la funcin
en el interior del intervalo, que es el intervalo (3, + ), y la continuidad por la derecha en
a = 3:
As, f es continua en el intervalo [2, 4].
ple C2.
x3
Como los lmites laterales existen, son finitos y coinciden, existe lim f(x) = 7 y es finito, luego se cumx 3+
x 3+
lim f(x) = lim (4 x 5) = 4 3 5 = 7
f es continua por la izquierda en b = 4.

x 4
Por tanto, la discontinuidad en x0 = 3 es evitable.

x 3
x 3
lim f(x) = lim (x2 2) = 32 2 = 7
x 4

Para clasificar la discontinuidad debemos ver si se cumple o no C2, y en caso negativo, el motivo de ello:
b = 4:
x 2+
x 2+
a = 2:
Luego f es continua en x0.
x x0
x x0
lim f(x) = lim (x 1) = x0 1 = f(x0)
x0 (2, 4):
29. a) Debemos estudiar la continuidad de la funcin en
el intervalo (2, 4) y la continuidad lateral en los extremos desde el interior del intervalo:
31. La funcin f es discontinua en x0 = 3 porque no est

definida la imagen de dicho punto, luego no se cumple C1.
f(6), y como los lmites laterales en dicho punto existen, son finitos y coinciden, se trata de una discontinuidad evitable.
el lmite por la derecha, luego es esencial.
x = 1 es un punto de discontinuidad, pues los lmites
laterales existen, son finitos y coinciden, pero son distintos de f(1), luego es evitable.
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C M
Y K
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+
34.
Y
1
1
1
es continua, pues es
x
1
, en
x
( , 0) (0, + )
con una funcin continua en , g(x) = sen x.
En (0, + ), h(x) = x 5 es continua por ser polinmica.
Esta funcin presenta:

Dos discontinuidades evitables: x = 2, x = 2
La nica posible discontinuidad es x0 = 0. Veamos

si lo es o no, y de qu tipo en caso afirmativo:
Una discontinuidad no evitable de salto finito: x = 1
f(0) = 0 5 = 5
Dos discontinuidades no evitables de salto infinito:

x = 1 y x = 4
luego se cumple C1.

1
lim h(x) = lim sen no existe, pues cuando
x0
x0
x
1
x tiende a 0 por la izquierda,
tiende a , y
x
como la funcin seno es peridica de perodo 2

, cada unidades pasa de valer 1 a valer 1, o viceversa; luego oscila infinitamente entre esos dos
valores, sin tender, en consecuencia, a ningn
real.
Por tanto, x0 = 0 es una discontinuidad esencial.
33. El punto x0 = 2 es una discontinuidad de f, pues en l
se anula el denominador de sta; luego no est definida f(2) y, por tanto, no se cumple C1.
x2
La expresin analtica de una funcin cuya grfica

sea la anterior es:
Una discontinuidad no evitable esencial: x = 0
1
1
+3
x + 1
log (x + 1)
f (x) =
cos
x
(x 3) (x 2)
x2
1
x 4
Para ver que es evitable, debemos ver que se cumple C2:

x2 + 2 x 8
lim f (x) = lim
=
x2
x2
si x < 2
si x = 2
si 2 < x < 1
si 1 < x 0
si 1 < x < 4
si 0 < x 1
si 4 < x
35. Como f es racional, sus puntos de discontinuidad son

= 2+4 = 6
x2 1 = 0 x = 1 x = 1
Calculemos los lmites laterales en estos puntos:
Si x < 1 x2 1 > 0
Para evitar la discontinuidad, basta con definir la imagen de x0 = 2 dndole el valor que debe tomar para
que sea continua, lim f(x) = 6.
lim
x 1
x x0
Adems, como f es continua en {2}, pues el nico

cero de su denominador es x0 = 2, la funcin as definida ser continua en :
1
x2 1
1
= +
0
Si 1 < x < 1 x2 1 < 0
si x 2
6. Continuidad
lim g(x) = lim (5 x + 2) = 5 0 + 2 = 2
x0
x0
lim g(x) = lim (x 2 3) = 02 3 = 3

x0
x 0+
los lmites laterales existen y son finitos, pero no

coinciden, luego no se cumple C2 y x0 = 0 es una
discontinuidad no evitable de salto finito.
c) En ( , 0), h(x) = sen
composicin de una funcin continua, f (x) =
1
= +
0
x2
(x 2) (x + 4)
x2
si 1 < x < 4
si x < 2
= lim
1
1
= =
lim
x 1 x 2 1 0
1
1
lim
= =
x 1 x 2 1 0
Si 1 < x < 1 x2 1 < 0
x 1
x 1
lim
Si x < 1 x2 1 > 0
Calculemos los lmites laterales en estos puntos:
x2 1 = 0 x = 1 x = 1
si 4 < x
si 0 < x 1
si 1 < x 0
si 2 < x < 1
si x = 2
La expresin analtica de una funcin cuya grfica

sea la anterior es:
El lmite de f en x0 = 2 existe y es finito, luego efectivamente se cumple C2 y tenemos una discontinuidad

evitable.
si x = 2
si x 2
= 2+4 = 6
35. Como f es racional, sus puntos de discontinuidad son

2
1
1
x + 1 + 3
log (x + 1)
f (x) =
cos
x
(x 3) (x 2)
x2
1
x 4
Una discontinuidad no evitable esencial: x = 0

Una discontinuidad no evitable de salto finito: x = 1
Dos discontinuidades evitables: x = 2, x = 2
Esta funcin presenta:
X
1
1
= =
lim
x 1 x 2 1 0
1
1
lim
= =
x 1 x 2 1 0
si x = 2
x2
x
+
2x 8
f (x) =
x2
g(x) =
lim f (x) = 6
x2
x2
(x 2) (x + 4)
x2 + 2 x 8
=
x2
6. Continuidad
x2 + 2 x 8
f (x) =
x2
g(x) =
lim f (x) = 6
x2
Adems, como f es continua en {2}, pues el nico

cero de su denominador es x0 = 2, la funcin as definida ser continua en :
x x0
Para evitar la discontinuidad, basta con definir la imagen de x0 = 2 dndole el valor que debe tomar para
que sea continua, lim f(x) = 6.
El lmite de f en x0 = 2 existe y es finito, luego efectivamente se cumple C2 y tenemos una discontinuidad
evitable.
x2
= lim
x2
lim f (x) = lim
Para ver que es evitable, debemos ver que se cumple C2:

33. El punto x0 = 2 es una discontinuidad de f, pues en l
se anula el denominador de sta; luego no est definida f(2) y, por tanto, no se cumple C1.
Por tanto, x0 = 0 es una discontinuidad esencial.
como la funcin seno es peridica de perodo 2
, cada unidades pasa de valer 1 a valer 1, o viceversa; luego oscila infinitamente entre esos dos
valores, sin tender, en consecuencia, a ningn
real.
1
no existe, pues cuando
x0
x0
x
1
x tiende a 0 por la izquierda,
tiende a , y
x
lim h(x) = lim sen
luego se cumple C1.
Dos discontinuidades no evitables de salto infinito:

x = 1 y x = 4
f(0) = 0 5 = 5
La nica posible discontinuidad es x0 = 0. Veamos
si lo es o no, y de qu tipo en caso afirmativo:
En (0, + ), h(x) = x 5 es continua por ser polinmica.
con una funcin continua en , g(x) = sen x.
( , 0) (0, + )
1
es continua, pues es
x
1
composicin de una funcin continua, f (x) = , en
x
c) En ( , 0), h(x) = sen
los lmites laterales existen y son finitos, pero no

coinciden, luego no se cumple C2 y x0 = 0 es una
discontinuidad no evitable de salto finito.
lim g(x) = lim (5 x + 2) = 5 0 + 2 = 2
x0
lim g(x) = lim (x 2 3) = 02 3 = 3

x0
x0
x 0
34.
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salto infinito en x0 = 2 si y slo si k 4.
lim
x2 1
x 1+
As, en este caso tenemos una discontinuidad evitable.

2 (x + 2)
x 2
= lim
3 (x + 2) x
1
= +
0
36. La funcin f es discontinua en x0 = 3 porque su denominador se anula en dicho punto y, por tanto, no se
Para que la discontinuidad sea evitable debe cumplirse C2, es decir, debe existir el lim f(x) y ser finito,
x 2
lim
3
2
2 = 4
2
3
x3
3 x2 + 4 x 4
=
2x + 4
Si 4 k 0, o sea, si k 4, es ; luego tenemos una

discontinuidad de salto infinito.
El valor de este lmite depende del valor del numerador:
con lo cual es necesario que el numerador se anule

tambin en x0 = 3.
Por tanto, hemos de imponer:
32 4 3 + k = 0 k = 3
Comprobamos que efectivamente se cumple C2:
lim
x 3
(x 1) (x 3)
x2 4 x + 3
= lim
=
x 3
2x 6
2 (x 3)
38. a) La funcin f es la suma de las funciones g(x) = x2

y h(x) = ln(x 4).
La funcin g es polinmica y, por tanto, continua
en .
La segunda es la composicin de dos funciones, h(x) = (h2 h1) (x), siendo h1(x) = x 4 y
h2(x) = ln x.
Como h1 es continua en , pues es polinmica,
y h2 es continua en (0, + ), no estando definida
en ( , 0], la funcin h es continua exactamente
en los puntos x tales que h1(x) = x 4 > 0 o
sea, en (4, + ).
Como f es la suma de dos funciones continuas en
(4, +) (y en ningn otro punto), f es continua en
el intervalo (4, + ) (y en ningn otro punto).
b) Consideremos las funciones g1(x) = 2 sen x y
g2(x) = ex. Est claro que g(x) = (g2 g1) (x),
y como tanto g1 como g2 son continuas en , su
composicin, o sea g, es continua en .
3 (2)2 + 4 (2) k
4k
=
=
2 (2) + 4
0
x 2
lim f (x) = lim
31
=
=1
2
Por lo tanto, f presenta una discontinuidad evitable si
y slo si k = 3.
37. La funcin f tiene una discontinuidad en x0 = 2, pues
su denominador se anula en dicho punto, luego no
est definida f(2) y, por tanto, no se cumple C1.
El tipo de discontinuidad depender del cumplimiento
de C2:
3 x2 + 4 x k
lim f (x) = lim
=
x 2
x 2
2x + 4
f
es discontinua en 0 y en los
g
Por otra parte, si consideramos las funciones

g1(x) = x2 y g2(x) = ln x, g = g2 g1. Como g1 es continua en y g2 es continua en su dominio, D(g2) =
= (0, +), la funcin g es continua exactamente en
el conjunto de puntos x tales que g1(x) = x2 >
> 0 o sea, en {0}.
Por una parte, si consideramos las funciones
f1(x) = 2x y f2(x) = cos x, tenemos que f = f2 f1.
Como f1 es continua en y f2 tambin, f = f2 f1
es continua en .
f(x) = cos 2x y g(x) = ln x2
d) La funcin i es el cociente de las funciones
As, h es continua exactamente en [1, + ).
3 x2 + 4 x k
=
2x + 4
El tipo de discontinuidad depender del cumplimiento

de C2:
37. La funcin f tiene una discontinuidad en x0 = 2, pues
su denominador se anula en dicho punto, luego no
est definida f(2) y, por tanto, no se cumple C1.
Por lo tanto, f presenta una discontinuidad evitable si
y slo si k = 3.
3 (2)2 + 4 (2) k
4k
=
=
2 (2) + 4
0
puntos donde se anula g, que son x = 1 y x = 1.

As, i es continua en {1, 0, 1}.
As, la funcin i =
Si 4 k = 0, o sea, si k = 4, tenemos una indetermi0

nacin
que podemos resolver descomponiendo
0
el numerador en factores y simplificando:
x 2
e) La funcin j es continua en (2, 3) (3, + ), pues

en esos intervalos viene dada por una expresin
analtica polinmica.
6. Continuidad
107
Si x > 1 x2 1 > 0
El valor de este lmite depende del valor del numerador:

Si 4 k 0, o sea, si k 4, es ; luego tenemos una
discontinuidad de salto infinito.
Si 4 k = 0, o sea, si k = 4, tenemos una indetermi0
nacin
que podemos resolver descomponiendo
0
el numerador en factores y simplificando:
31
=1
2
Por otra parte, la funcin g es polinmica y, por

tanto, continua en . Adems g(x) > 0 x.
La funcin f es la composicin de dos
funciones:
f = f2 f1, siendo f1(x) = x + 1 y f2 = x. Como f1 es

polinmica, es continua en , y como f2 es continua en su dominio, que es [0, +), tenemos que
f es continua exactamente en los puntos x tales
que x + 1 0 x 1, que definen el intervalo
[1, + ).
c) Si definimos las funciones f(x) = x + 1 y
g(x) = x2 + 3, podemos expresar h como su cof
.
g
ciente: h =
(x 1) (x 3)
x2 4 x + 3
lim
= lim
=
x 3
2x 6
2 (x 3)
x 3
Comprobamos que efectivamente se cumple C2:

32 4 3 + k = 0 k = 3
x 2
3 x2 + 4 x 4
=
2x + 4
3 (x + 2) x
3
3
= lim
=
x 2
2
2 (x + 2)
2 = 4
As, en este caso tenemos una discontinuidad evitable.

salto infinito en x0 = 2 si y slo si k 4.
La funcin f es la composicin de dos

funciones:
f = f2 f1, siendo f1(x) = x + 1 y f2 = x. Como f1 es

polinmica, es continua en , y como f2 es continua en su dominio, que es [0, +), tenemos que
f es continua exactamente en los puntos x tales
que x + 1 0 x 1, que definen el intervalo
[1, + ).
Por otra parte, la funcin g es polinmica y, por
tanto, continua en . Adems g(x) > 0 x.
As, h es continua exactamente en [1, + ).
d) La funcin i es el cociente de las funciones
f(x) = cos 2x y g(x) = ln x2
Por una parte, si consideramos las funciones
f1(x) = 2x y f2(x) = cos x, tenemos que f = f2 f1.
Como f1 es continua en y f2 tambin, f = f2 f1
es continua en .
Por otra parte, si consideramos las funciones
g1(x) = x2 y g2(x) = ln x, g = g2 g1. Como g1 es continua en y g2 es continua en su dominio, D(g2) =
= (0, +), la funcin g es continua exactamente en
el conjunto de puntos x tales que g1(x) = x2 >
> 0 o sea, en {0}.
As, la funcin i =
f
es discontinua en 0 y en los
g
puntos donde se anula g, que son x = 1 y x = 1.

As, i es continua en {1, 0, 1}.
e) La funcin j es continua en (2, 3) (3, + ), pues
en esos intervalos viene dada por una expresin
analtica polinmica.
6. Continuidad
Por tanto, hemos de imponer:

con lo cual es necesario que el numerador se anule
tambin en x0 = 3.
Para que la discontinuidad sea evitable debe cumplirse C2, es decir, debe existir el lim f(x) y ser finito,
36. La funcin f es discontinua en x0 = 3 porque su denominador se anula en dicho punto y, por tanto, no se
x 1+
lim
x2 1
1
b) Consideremos las funciones g1(x) = 2 sen x y

g2(x) = ex. Est claro que g(x) = (g2 g1) (x),
y como tanto g1 como g2 son continuas en , su
composicin, o sea g, es continua en .
Como f es la suma de dos funciones continuas en
(4, +) (y en ningn otro punto), f es continua en
el intervalo (4, + ) (y en ningn otro punto).
x3
lim
c) Si definimos las funciones f(x) = x + 1 y

g(x) = x2 + 3, podemos expresar h como su cof
ciente: h = .
g
Como h1 es continua en , pues es polinmica,

y h2 es continua en (0, + ), no estando definida
en ( , 0], la funcin h es continua exactamente
en los puntos x tales que h1(x) = x 4 > 0 o
sea, en (4, + ).
La segunda es la composicin de dos funciones, h(x) = (h2 h1) (x), siendo h1(x) = x 4 y
h2(x) = ln x.
La funcin g es polinmica y, por tanto, continua
en .
1
= +
0
38. a) La funcin f es la suma de las funciones g(x) = x2

y h(x) = ln(x 4).
Si x > 1 x2 1 > 0
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C M
Y K
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Y K
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5 = a + b.
lim f (x) =
Para que f sea continua por la izquierda en x = ,

2

= 5 sen = 5
2
luego se cumple C2.

x 3+
lim j(x) = lim (2 x + 2) = 2 3 + 2 = 8

x 3
lim j(x) = lim (3x 1) = 3 3 1 = 8
C1: j(3) = 2 3 + 2 = 8
lim
Luego en x 0 = 2, j presenta una discontinuidad.

x 2+
lim j(x) = lim (3 x 1) = 3 2 1 = 5
C1: j(2) = 3 2 1 = 5, luego se cumple C1.

4
4
4
=
=
x+5 2+5 7
x 2
C2: lim j(x) = lim
f (x) =

x
2

f = a sen
2
x =
x = 3:
y x =
lim
(5 sen x) =
+ b = a + b
2
.
2
:
2
As, hemos de imponer que sea continua en x =
pues en cada uno de estos intervalos su expresin analtica es una combinacin lineal de funciones continuas en .
, , , +
2 2
2
2
x = 2:
El valor de la imagen de 1 debe ser f(1) = 3.
Veamos si es continua en x = 2 y x = 3:
As, j es discontinua en x = 5.
x 1
= lim
x + 5 = 0 x = 5 ( , 2)
Como en (, 2) la expresin de j es racional, slo
ser discontinua en aquellos puntos de dicho intervalo en los que se anule el denominador:
x 1
x (x + 1)
(x + 1) (x 2)
x 1
lim f (x) = lim
Si calculamos este lmite:
1 2
=3
1
x2 + x
x2 x 2
x 2

x
2

+b = a+b = f
2
2
independientemente del valor de a y b.
lim j(x) = 8 = j(3), luego se cumple C3.
(a sen x + b) =
Luego f es continua por la izquierda en x =
x3
As, j es continua en x = 3.
= a sen
lim

x
2
x 2+
(a sen x + b) =
f (x) =
x 3
C2:
lim
lim
x 3+

x
2

f = a sen + b = a + b
2
2

x
2
Finalmente, j es continua en {5, 2}.
x = :
2

x
2
6. Continuidad

= a sen x + b =
2
39. El hecho de que una funcin f sea continua en un punto x0 significa que su grfica no se interrumpe en dicho punto, es decir, que se puede dibujar la grfica de
la funcin en un entorno de x0 sin levantar el lpiz del
papel.
Luego f es continua por la derecha en x =
Rigurosamente, la definicin es la siguiente:
x 1

= a + b = a + b = f
2
f(1) = lim f(x)

= a + b = a + b = f
2
<
40. Para que f sea continua en x = 1, debe cumplirse (y

con esto es suficiente) la condicin C3:

x
2
, x
Por tanto, f es continua en x0 = 3.
f es continua en x0
As, podemos tomar = > 0.
(5 sen x) =
>0 ,
Luego si x 3 < = , f(x) f(3) = x 3 <
Luego f es continua por la derecha en x =
x0
= x 3
lim

x
2
> 0 x D(f)
f(x) f(3) = x 3 3 3 = x 3 =
f (x) =

= a sen x + b =
2
f(x) f(x0) <
f(x) f(x0) <

x
2
> 0 , > 0 x D(f) , x x0 <
Sea > 0.
Para que f sea continua por la izquierda en x = ,

2
5 = a + b.
lim f (x) = lim (a sen x + b) =
f es continua en x0
Consideremos el caso en que f(x) = x 3 y x0 = 3.
lim

x
2

2 + b = a + b

= 5 sen = 5
2
Rigurosamente, la definicin es la siguiente:
Consideremos el caso en que f(x) = x 3 y x0 = 3.
39. El hecho de que una funcin f sea continua en un punto x0 significa que su grfica no se interrumpe en dicho punto, es decir, que se puede dibujar la grfica de
la funcin en un entorno de x0 sin levantar el lpiz del
papel.
:
2
Finalmente, j es continua en {5, 2}.
x =
lim j(x) = 8 = j(3), luego se cumple C3.
Sea > 0.

f = a sen + b = a + b
2
2
x3
As, j es continua en x = 3.
.
2

f = a sen
2
luego se cumple C2.
= x 3
x 3+
f(x) f(3) = x 3 3 3 = x 3 =
(a sen x + b) =
lim j(x) = lim (2 x + 2) = 2 3 + 2 = 8
x 3+
x 3
lim
lim j(x) = lim (3x 1) = 3 3 1 = 8
x 3
f (x) =
C1: j(3) = 2 3 + 2 = 8
x =
lim
x = 3:
Luego en x 0 = 2, j presenta una discontinuidad.
Luego si x 3 < = , f(x) f(3) = x 3 <
x 2+

x
2
x 2+
pues en cada uno de estos intervalos su expresin analtica es una combinacin lineal de funciones continuas en .
As, hemos de imponer que sea continua en x =

2
y x = :
2

x
2
lim j(x) = lim (3 x 1) = 3 2 1 = 5
As, podemos tomar = > 0.
, 2 2 , 2 2 , +
C3:

+b = a+b = f
2
2
C1: j(2) = 3 2 1 = 5, luego se cumple C1.

4
4
4
=
=
C2: lim j(x) = lim
x2
x2 x + 5
2+5 7
= a sen
Por tanto, f es continua en x0 = 3.
1 2
=3
1
Luego f es continua por la izquierda en x =
El valor de la imagen de 1 debe ser f(1) = 3.
x = 2:
C3:
x (x + 1)
40. Para que f sea continua en x = 1, debe cumplirse (y

con esto es suficiente) la condicin C3:
As, j es discontinua en x = 5.
C2:
(x + 1) (x 2)
x 1
= lim
x2 + x
x 1
x 1
x 1
x + 5 = 0 x = 5 ( , 2)
Veamos si es continua en x = 2 y x = 3:
x2 x 2
lim f (x) = lim
f(1) = lim f(x)
Si calculamos este lmite:
6. Continuidad
Como en (, 2) la expresin de j es racional, slo

ser discontinua en aquellos puntos de dicho intervalo en los que se anule el denominador:
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43. No, pues no conocemos ningn teorema que nos lleve

a esa conclusin. El teorema que conocemos que probara que f tiene un cero en el intervalo (0, 3) es el teorema de Bolzano. Pero la funcin no cumple la hiptesis de continuidad en [0, 3], ya que en x = 1 [0, 3]
el denominador de la funcin se anula, y por tanto no
se cumple C1.
lim

x
2
f (x) =
= 2 cos
lim

x
2
44. Las grficas de f y g se cortan existe un valor x para

el que f(x) = g(x) h(x) = f(x) g(x) = 0.
(2 cos x + 3) =
As, basta con comprobar que h tiene un cero en el intervalo [a, b]. Para ello veremos que h cumple las hiptesis del teorema de Bolzano en [a, b].
+3 = 3
2
Para que f sea continua por la derecha en x =

3 = a + b.
Por el teorema de Bolzano, f tiene un cero en (2, 3),

por lo que su parte entera es 2.
f(0) = 20 < 0
f(1) = 15 < 0
f(2) = 4 < 0
f(3) = 97 > 0
Por tanto, para que f sea continua en x =

x =
,
2
y en
2
, y con ello en , los parmetros a y b deben

2
cumplir:
5 = a + b
a = 4 , b = 1
3=a+b
42. Si definimos la funcin:
las soluciones de la ecuacin corresponden, exactamente, a los ceros de f.

Observamos que:
f(0) = 3 04 4 03 6 02 + 12 0 20 =
f(0) = 20 < 0
f(1) = 31 < 0
f(2) = 12 > 0
h(x) = f(x) g(x) es la diferencia de dos funciones

continuas en [a, b], por lo tanto es continua en dicho intervalo.
f(a) < g(a) h(a) = f(a) g(a) < 0
f(b) > g(b) h(b) = f(b) g(b) > 0
Por el teorema de Bolzano, c (a, b) tal que
h(c) = 0. Con lo que queda demostrado lo que se
peda.
45. Podemos reducir el estudio de las soluciones de la ecuacin 3 ln x = x al estudio de los ceros de la funcin
h(x) = 3 ln x x.
Veamos, pues, si h cumple las hiptesis del teorema de
Bolzano en [1, 3]:
h es continua en dicho intervalo, pues es la suma
de una funcin continua en (0, + ), 3 ln x,
con una funcin continua en , x. Luego es
continua en (0, + ); en particular, es continua en
[1, 3] (0, + ).
La imagen de los extremos del intervalo tiene signo
opuesto:
x+
Esto nos dice que f tiene una raz negativa y otra positiva. As, veamos cul es el signo de f en los enteros negativos y en los positivos para obtener la parte entera
de stas:
f(0) = 20 < 0
f(1) = 31 < 0
f(2) = 12 > 0
por lo que su parte entera ha de ser 2.
f(0) = 20 < 0
f(1) = 15 < 0
f(2) = 4 < 0
f(3) = 97 > 0
por lo que su parte entera es 2.
h(1) = 3 ln 1 1 = 3 0 1 = 1 < 0
h(3) = 3 ln 3 3 = 3 (ln 3 1) > 0
Se cumplen, pues, las hiptesis del teorema de Bolzano; luego se cumple su tesis: c (1, 3) tal que
h(c) = 0.
As, la ecuacin 3 ln x = x tiene una solucin real en el
intervalo (1, 3).
46. Transformamos el problema de buscar soluciones de
la ecuacin x4 x2 20 = 0 en el de buscar ceros
de la funcin f(x) = x4 x2 20.
Como f es par si c > 0 tal que f(c) = 0, se cumple que
f(c) = 0. As, nos limitaremos a ver si f tiene algn cero
en (0, + ).
Para ello buscaremos un intervalo donde se cumpla el
teorema de Bolzano que est contenido en (0, + ).
Como adems nos piden que demos un intervalo de
longitud menor o igual que 0,5, que contenga a ese
cero, podemos mirar el signo de f en 0, 0,5, 1, 1,5...:
323
1
f (0) = 20 ; f =
2
16
275
3
f (1) = 20 ; f =
2
16
205
5
f (2) = 8 < 0 ; f =
>0
2
16
6. Continuidad
Observamos que:
las soluciones de la ecuacin corresponden, exactamente, a los ceros de f.
45. Podemos reducir el estudio de las soluciones de la ecuacin 3 ln x = x al estudio de los ceros de la funcin
h(x) = 3 ln x x.
42. Si definimos la funcin:

5 = a + b
a = 4 , b = 1
3=a+b
cumplir:
, y con ello en , los parmetros a y b deben

2
Por tanto, para que f sea continua en x =

3 = a + b.
y en
2
Para que f sea continua por la derecha en x = ,

2
lim
f (x) =
lim
Por el teorema de Bolzano, c (a, b) tal que

h(c) = 0. Con lo que queda demostrado lo que se
peda.
f(b) > g(b) h(b) = f(b) g(b) > 0
f(a) < g(a) h(a) = f(a) g(a) < 0
h(x) = f(x) g(x) es la diferencia de dos funciones
continuas en [a, b], por lo tanto es continua en dicho intervalo.
As, basta con comprobar que h tiene un cero en el intervalo [a, b]. Para ello veremos que h cumple las hiptesis del teorema de Bolzano en [a, b].
+3 = 3
2

x
2
h es continua en dicho intervalo, pues es la suma

de una funcin continua en (0, + ), 3 ln x,
con una funcin continua en , x. Luego es
continua en (0, + ); en particular, es continua en
[1, 3] (0, + ).
Veamos, pues, si h cumple las hiptesis del teorema de
Bolzano en [1, 3]:
f(x) = 3 x4 4 x3 6 x2 + 12 x 20
+
Se cumplen, pues, las hiptesis del teorema de Bolzano; luego se cumple su tesis: c (1, 3) tal que
h(c) = 0.
La imagen de los extremos del intervalo tiene signo
opuesto:
f(0) = 3 04 4 03 6 02 + 12 0 20 =

x
2
46. Transformamos el problema de buscar soluciones de

la ecuacin x4 x2 20 = 0 en el de buscar ceros
de la funcin f(x) = x4 x2 20.
h(1) = 3 ln 1 1 = 3 0 1 = 1 < 0
= 20 < 0
43. No, pues no conocemos ningn teorema que nos lleve

a esa conclusin. El teorema que conocemos que probara que f tiene un cero en el intervalo (0, 3) es el teorema de Bolzano. Pero la funcin no cumple la hiptesis de continuidad en [0, 3], ya que en x = 1 [0, 3]
el denominador de la funcin se anula, y por tanto no
se cumple C1.
Como f es par si c > 0 tal que f(c) = 0, se cumple que

f(c) = 0. As, nos limitaremos a ver si f tiene algn cero
en (0, + ).
lim f(x) = lim 3 x4 = +
lim f(x) = lim 3 x4 = +
x+
= 2 cos
Como adems nos piden que demos un intervalo de

longitud menor o igual que 0,5, que contenga a ese
cero, podemos mirar el signo de f en 0, 0,5, 1, 1,5...:
h(3) = 3 ln 3 3 = 3 (ln 3 1) > 0
x+
lim f(x) = lim 3 x4 = +
lim f(x) = lim 3 x = +

4
x =
323
1
f (0) = 20 ; f =
2
16
As, la ecuacin 3 ln x = x tiene una solucin real en el
intervalo (1, 3).
Esto nos dice que f tiene una raz negativa y otra positiva. As, veamos cul es el signo de f en los enteros negativos y en los positivos para obtener la parte entera
de stas:
= 20 < 0
275
3
f (1) = 20 ; f =
2
16
Para ello buscaremos un intervalo donde se cumpla el
teorema de Bolzano que est contenido en (0, + ).

por lo que su parte entera ha de ser 2.
f(x) = 3 x4 4 x3 6 x2 + 12 x 20
x+
205
5
>0
f (2) = 8 < 0 ; f =
2
16
6. Continuidad
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44. Las grficas de f y g se cortan existe un valor x para

el que f(x) = g(x) h(x) = f(x) g(x) = 0.
(2 cos x + 3) =
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C M
Y K
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110
f debe ser continua por ambos lados en x = 0:
lim f(x) = lim (sen x + 3) =
x 0
x 0
= sen 0 + 3 = 3 = f(0)
Luego f es continua por la izquierda en x = 0.
lim f (x) = lim
x 0+
x 0+
cos x
cos 0 1
=
=
a
a
a
Luego f es continua por la derecha en x = 0 si y

slo si:
1
1
= lim f (x) = f (0) = 3 = 3
a x0
a
+
f debe ser continua por ambos lados en x = :

lim f (x) = lim
P(x) polinomio de grado impar
cos x
=
a
cos
1
= = f ()
a
a
Luego f es continua por la izquierda en x = .
x+
lim f(x) = lim (cos x + b) =
x +
x +
= cos + b = 1 + b
Luego f es continua por la derecha en x = si y slo
si:
En este caso, lim f(x) = , lo que significa que

x
x +
1
1
b+ =1
a
a
f debe ser continua por la izquierda en x = 2 :

lim f(x) =
lim (cos x + b) =
x(2 )
= cos 2 + b = 1 + b = f(2 )
Luego f es continua por la izquierda en x = 2 .
Por lo tanto, f es continua en [, 2 ] si y slo si los
parmetros a y b verifican las dos ecuaciones:
1
=3
a
b + 1 =
a
a = , b = 2
3
1
1
y b = 2, se cumple el teorema de Bol3
Si a 0, f es continua en (0, ), pues es producto de

dos funciones continuas en y, por tanto, en dicho intervalo.
As, si a =
6. Continuidad
5
As, el intervalo buscado es 2, .
2
47. Sea P(x) un polinomio de grado impar. Sus races son
las soluciones de la ecuacin P(x) = 0, que corresponden a los ceros de la funcin f(x) = P(x).
Debemos demostrar, pues, que f tiene al menos un cero.
Para ello, trataremos de ver que existe algn intervalo
[a, b] en el cual se cumplen las hiptesis del teorema
de Bolzano.
Como f es polinmica, es continua en y, por tanto,
en cualquier intervalo cerrado [a, b]. Es suficiente,
pues, con demostrar que existen dos reales a y b en los
que f toma valores de distinto signo.
Para ello, como no sabemos por dnde est el cero, debemos recurrir al estudio del comportamiento de la
funcin al tomar a muy pequeo y b muy grande:
lim f(x) = lim P(x) = an ( )
lim f(x) = lim P(x) = an (+ )
x+
Siendo an el coeficiente del trmino de mayor grado

de P(x), luego an 0. Supongamos que an > 0 (el otro
caso es anlogo):
1 + b = lim f(x) = f() =
a suficientemente pequeo tal que f(a) < 0,

y lim f(x) = + , lo que significa que b sufix+
cientemente grande tal que f(b) > 0.

Se cumplen las hiptesis del teorema de Bolzano en
[a, b], luego c (a, b) tal que f(c) = 0.
As, c tal que P(c) = 0.
x(2 )
Si el polinomio es de grado par, esto no es cierto, ya

que el polinomio P(x) = x2 + 1 no tiene ninguna raz
real.
48. Para poder aplicar el teorema de Bolzano a f en el intervalo [, 2 ], deben cumplirse sus dos hiptesis:
La funcin f debe ser continua en [, 2 ]:
f es continua en (, 0) (, 2 ), pues es suma de dos
funciones continuas en y, por tanto, en esos intervalos.
zano en [, 2 ], luego f se anula como mnimo en un

punto c del intervalo [, 2 ].
Queda por ver la continuidad en los puntos frontera

de los intervalos, por lo cual es ms cmodo estudiar
la continuidad lateral:
f debe ser continua por la derecha en x = :
x +
lim f(x)= lim (sen x + 3) =
x +
= sen () + 3 = f()
x +
lim f(x)= lim (sen x + 3) =
Para encontrar este valor c, dividimos el intervalo

cerrado en los subintervalos en los que f tiene distinta expresin analtica y vemos en cul (o cules)
de ellos se sigue cumpliendo dicho teorema, lo que
nos indicar que en dicho intervalo existe un cero
c de f.
= sen () + 3 = f()
f debe ser continua por la derecha en x = :
lim (cos x + b) =
x +
zano en [, 2 ], luego f se anula como mnimo en un

punto c del intervalo [, 2 ].
x(2 )
1 + b = lim f(x) = f() =
cos x
=
a
cos x
cos 0 1
=
=
a
a
a
Para encontrar este valor c, dividimos el intervalo

cerrado en los subintervalos en los que f tiene distinta expresin analtica y vemos en cul (o cules)
de ellos se sigue cumpliendo dicho teorema, lo que
nos indicar que en dicho intervalo existe un cero
c de f.
Queda por ver la continuidad en los puntos frontera

de los intervalos, por lo cual es ms cmodo estudiar
la continuidad lateral:
1
y b = 2, se cumple el teorema de Bol3
Luego f es continua por la izquierda en x = 2 .

lim f(x) =
1
1
b+ =1
a
a
a suficientemente pequeo tal que f(a) < 0,
cos
1
= = f ()
a
a
x
lim f (x) = lim

+
x 0+
lim f (x) = lim
x 0
lim f(x) = lim (sen x + 3) =
Luego f es continua por la derecha en x = .
As, si a =
1
a = , b = 2
3
1
Por lo tanto, f es continua en [, 2 ] si y slo si los

parmetros a y b verifican las dos ecuaciones:
= cos 2 + b = 1 + b = f(2 )
x(2 )
As, c tal que P(c) = 0.
f debe ser continua por la izquierda en x = 2 :

=
x+
x +
Luego f es continua por la derecha en x = si y slo

si:
= cos + b = 1 + b
x +
lim f(x) = lim (cos x + b) =
x+
Luego f es continua por la izquierda en x = .

=
x
f debe ser continua por ambos lados en x = :

1
1
= lim f (x) = f (0) = 3 = 3
a x0
a
Luego f es continua por la derecha en x = 0 si y
slo si:
x 0+
Luego f es continua por la izquierda en x = 0.

= sen 0 + 3 = 3 = f(0)
x 0
6. Continuidad
Luego f es continua por la derecha en x = .

Si a 0, f es continua en (0, ), pues es producto de
dos funciones continuas en y, por tanto, en dicho intervalo.
f es continua en (, 0) (, 2 ), pues es suma de dos
funciones continuas en y, por tanto, en esos intervalos.
1
a = 3
b + 1 =
La funcin f debe ser continua en [, 2 ]:

48. Para poder aplicar el teorema de Bolzano a f en el intervalo [, 2 ], deben cumplirse sus dos hiptesis:
Si el polinomio es de grado par, esto no es cierto, ya
que el polinomio P(x) = x2 + 1 no tiene ninguna raz
real.
Se cumplen las hiptesis del teorema de Bolzano en
[a, b], luego c (a, b) tal que f(c) = 0.
cientemente grande tal que f(b) > 0.
y lim f(x) = + , lo que significa que b sufiEn este caso, lim f(x) = , lo que significa que
Siendo an el coeficiente del trmino de mayor grado
de P(x), luego an 0. Supongamos que an > 0 (el otro
caso es anlogo):
x +
x+
lim f(x) = lim P(x) = an (+ )

P(x) polinomio de grado impar
lim f(x) = lim P(x) = an ( )

x
Para ello, como no sabemos por dnde est el cero, debemos recurrir al estudio del comportamiento de la
funcin al tomar a muy pequeo y b muy grande:
Como f es polinmica, es continua en y, por tanto,
en cualquier intervalo cerrado [a, b]. Es suficiente,
pues, con demostrar que existen dos reales a y b en los
que f toma valores de distinto signo.
Debemos demostrar, pues, que f tiene al menos un cero.
Para ello, trataremos de ver que existe algn intervalo
[a, b] en el cual se cumplen las hiptesis del teorema
de Bolzano.
47. Sea P(x) un polinomio de grado impar. Sus races son
las soluciones de la ecuacin P(x) = 0, que corresponden a los ceros de la funcin f(x) = P(x).
5
As, el intervalo buscado es 2, .
2
f debe ser continua por ambos lados en x = 0:
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C M
Y K
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111
Como f(1) > f(2), el mximo absoluto de f en [1, 2] se alcanza en x2 = 1:
M = (1, 11).
f(1) = 11 ; f(2) = 5
[, 2 ] = [, 0] [0, ] [, 2 ]
Por otra parte, el mximo absoluto se alcanzar en alguno de lo extremos. Para ver en
cul de ellos, comparamos sus imgenes:
y vemos en cul de estos subintervalos se cumplen

las hiptesis del teorema de Bolzano:
C2:
Como x = 1 [1, 2], el mnimo absoluto de

f en [1, 2] se alcanzar en este punto,
x1 = 1: m = (1, 3).
x =
b
4
=
=1
2a
22
Para encontrarlos, observamos que la grfica de f corresponde a una parbola con las ramas hacia arriba (pues es un polinomio de
grado 2 y el coeficiente de x2 es positivo), luego se alcanza el mnimo absoluto en su vrtice, de abscisa:
As, se puede aplicar el teorema de Weierstrass
a f en [1, 2], luego existen x1, x2 [1, 2] en los
que se alcanza el mnimo y el mximo absolutos
de f en [1, 2], m y M.
f(x) = 2 x2 4 x + 5 es polinmica y, por tanto, continua en ; en particular, continua en [1, 2].
a) El intervalo [1, 2] es cerrado de extremos finitos.
49. Para poder aplicar el teorema de Weierstrass a una funcin en un intervalo, el intervalo debe ser cerrado (de
extremos finitos) y la funcin debe ser continua en dicho intervalo. Por tanto:
c =
(0, ) ( , 2 )
2
Por tanto, f se anula en:
cos x = 0 x =
2
C2:
x100
lim f(x) = 10,2 100 = 1 020 = f(100)
x100+
lim f(x) = k 100 e0,001 100 = 100 ke0,1
6. Continuidad
As, consideramos
f es continua en [, 2 ], luego lo es en cada uno

de los tres subintervalos considerados.
f() = sen () + 3 = 3 > 0
f(0) = sen 0 + 3 = 0 + 3 = 3 > 0
f() =
cos
= 3 (1) = 3 < 0
1
3
f(2 ) = cos 2 + (2) = 1 2 = 1 < 0

luego slo se cumple la segunda hiptesis del teorema
de Bolzano en el intervalo central, [0, ].
As, existe solucin, en (0, ), de la ecuacin:
cos x
f (x) = 0
=0
1
3
x (0, )
cos x = 0 x =
2
Por tanto, f se anula en:
c =
(0, ) ( , 2 )
2
49. Para poder aplicar el teorema de Weierstrass a una funcin en un intervalo, el intervalo debe ser cerrado (de
extremos finitos) y la funcin debe ser continua en dicho intervalo. Por tanto:
a) El intervalo [1, 2] es cerrado de extremos finitos.
f(x) = 2 x2 4 x + 5 es polinmica y, por tanto, continua en ; en particular, continua en [1, 2].
As, se puede aplicar el teorema de Weierstrass
a f en [1, 2], luego existen x1, x2 [1, 2] en los
que se alcanza el mnimo y el mximo absolutos
de f en [1, 2], m y M.
Para encontrarlos, observamos que la grfica de f corresponde a una parbola con las ramas hacia arriba (pues es un polinomio de
grado 2 y el coeficiente de x2 es positivo), luego se alcanza el mnimo absoluto en su vrtice, de abscisa:
x =
b
4
=
=1
2a
22
Como x = 1 [1, 2], el mnimo absoluto de

f en [1, 2] se alcanzar en este punto,
x1 = 1: m = (1, 3).
C1: f(100) = 10,2 100 = 1 020

50. a) Tanto las funciones polinmicas como las exponenciales son funciones continuas en . Por tanto, el nico punto de posible discontinuidad
es x0 = 100. Analizamos la continuidad en este punto.
Como i(3) < i(4), el mnimo absoluto de i en
[3, 4] se alcanza en x1 = 3: m = (3, 12).
i(3) = 12 ; i(4) = 5
Para ver en cul de ellos se alcanza, comparamos
sus imgenes:
Por otra parte, el mnimo absoluto se alcanzar
en alguno de los extremos.
Como x = 1 [3, 4], el mximo absoluto de
i en [3, 4] se alcanzar en este punto, x2 = 1:
M = (1, 4).
x =
b
2
=
=1
2a
2 (1)
Para encontrarlos, observamos que la grfica de

i corresponde a una parbola con las ramas hacia abajo (pues el coeficiente de x2 es negativo);
luego el mximo absoluto de i en se alcanza en
la abscisa del vrtice:
Entonces, podemos aplicar el teorema de Weierstrass a i en [3, 4], luego existen sendos puntos x1, x2 [3, 4] en los que se alcanzan el mnimo absoluto, m, y el mximo absoluto, M, de
i en [3, 4].
x (0, )
cos x
f (x) = 0
=0
1
3
As, existe solucin, en (0, ), de la ecuacin:
luego slo se cumple la segunda hiptesis del teorema
de Bolzano en el intervalo central, [0, ].
f(2 ) = cos 2 + (2) = 1 2 = 1 < 0
i(x) = x2 + 2 x + 3 es polinmica y, por tanto, continua en [3, 4].

d) El intervalo [3, 4] es cerrado de extremos finitos.
Por tanto, no se puede aplicar el teorema de
Weierstrass a h en el intervalo (2, 2).
c) El intervalo (2, 2) no es cerrado.
cos
f() =
= 3 (1) = 3 < 0
1
3

Weierstrass a g en [0, 3].
f(0) = sen 0 + 3 = 0 + 3 = 3 > 0

f() = sen () + 3 = 3 > 0
f es continua en [, 2 ], luego lo es en cada uno
de los tres subintervalos considerados.
y vemos en cul de estos subintervalos se cumplen
las hiptesis del teorema de Bolzano:
[, 2 ] = [, 0] [0, ] [, 2 ]
f(1) = 11 ; f(2) = 5
5
no es continua en [0, 3], pues en
x2
x0 = 2 [0, 3] se anula su denominador, luego
2 D(g), de modo que no se cumple la hiptesis
C1.
g(x) =

Weierstrass a g en [0, 3].
c) El intervalo (2, 2) no es cerrado.
Weierstrass a h en el intervalo (2, 2).
d) El intervalo [3, 4] es cerrado de extremos finitos.
i(x) = x2 + 2 x + 3 es polinmica y, por tanto, continua en [3, 4].
Entonces, podemos aplicar el teorema de Weierstrass a i en [3, 4], luego existen sendos puntos x1, x2 [3, 4] en los que se alcanzan el mnimo absoluto, m, y el mximo absoluto, M, de
i en [3, 4].
Para encontrarlos, observamos que la grfica de
i corresponde a una parbola con las ramas hacia abajo (pues el coeficiente de x2 es negativo);
luego el mximo absoluto de i en se alcanza en
la abscisa del vrtice:
x =
b
2
=
=1
2a
2 (1)
Como x = 1 [3, 4], el mximo absoluto de

i en [3, 4] se alcanzar en este punto, x2 = 1:
M = (1, 4).
Por otra parte, el mnimo absoluto se alcanzar
en alguno de los extremos.
Para ver en cul de ellos se alcanza, comparamos
sus imgenes:
i(3) = 12 ; i(4) = 5
Como i(3) < i(4), el mnimo absoluto de i en
[3, 4] se alcanza en x1 = 3: m = (3, 12).
50. a) Tanto las funciones polinmicas como las exponenciales son funciones continuas en . Por tanto, el nico punto de posible discontinuidad
es x0 = 100. Analizamos la continuidad en este punto.
C1: f(100) = 10,2 100 = 1 020
C2:
C2:
lim f(x) = k 100 e0,001 100 = 100 ke0,1
x100+
lim f(x) = 10,2 100 = 1 020 = f(100)
x100
6. Continuidad
Por otra parte, el mximo absoluto se alcanzar en alguno de lo extremos. Para ver en
cul de ellos, comparamos sus imgenes:
b) El intervalo [0, 3] es cerrado de extremos finitos.
As, consideramos
5
g(x) =
no es continua en [0, 3], pues en
x2
x0 = 2 [0, 3] se anula su denominador, luego
2 D(g), de modo que no se cumple la hiptesis
C1.
b) El intervalo [0, 3] es cerrado de extremos finitos.
Como f(1) > f(2), el mximo absoluto de f en [1, 2] se alcanza en x2 = 1:
M = (1, 11).
111
20/5/09
10:42
Pgina 111
C M
Y K
20/5/09
10:42
Pgina 112
112
Para que la funcin sea continua debe cumplirse:
10, 2
e 0 ,1
= 11, 27
El precio por unidad ser:

3 021, 8
= 7, 55
400
51. Actividad TIC
6. Continuidad
k 100 e0,1 = 1 020 k =
b) Para k = 11,27, f(400) = 11,27 400 e0,001 400 =

= 3 021,8.
52. Actividad TIC
e 0 ,1
10, 2
52. Actividad TIC

6. Continuidad
b) Para k = 11,27, f(400) = 11,27 400 e0,001 400 =

= 3 021,8.
k 100 e0,1 = 1 020 k =
51. Actividad TIC

3 021, 8
= 7, 55
400
= 11, 27
Para que la funcin sea continua debe cumplirse:
El precio por unidad ser:
112
20/5/09
10:42
Pgina 112
C M
Y K
113
10:45
Pgina 113
7 Derivadas
4. Aplicamos la definicin de derivada de una funcin en

un punto:
y 5 = 2 (x 2) 2 x y + 1 = 0
7. Derivadas
20/5/09
Si sustituimos estos valores, se tiene:
2. DERIVADA DE UNA FUNCIN EN UN PUNTO

h 0
= lim ( h + 2) = 2
Por tanto, el mvil va ms rpido entre las 3 h y las
5 h.
1. TASA DE VARIACIN MEDIA
a) f (1) = lim
h 0
TVM [12, 19] =
1.
a)
Calculamos la poblacin actual que corresponde

a P(0):
25 (0 2)
TVM [3, 5] =
P(0) =
+ 20 =
50
+ 20 =
5+4
5 + (0 2)2
50
=
+ 20 = 14, 4
9
f (19) f (12) 399 336

=
= 9
19 12
7
f (5) f (3) 175 111
=
= 32
53
2
3. Calculamos la tasa de variacin media de la velocidad

media del mvil en los dos intervalos:
m = TVM [1, 2] =
lim P(t ) = lim
x+
f (2) f (1) 8 (1)

=
=3
2 (1)
3
2. La pendiente de la recta coincide con la tasa de variacin media de la funcin entre los dos puntos de abscisa considerados:
= lim
x+
c)
x+
25 (t 2)
5 + (t 2)2
TVM [0, 10] =

25 (10 2)
25 (t 2)
5 + (t 2)2
= lim
8 h h2
(8 h) h
= lim
= lim (8 h) = 8
h
0
h 0
h
h
h 0
g(1 + h) g(1)
=
h
h 0
+ 20 =
+ lim 20 = 0 + 20 = 20
x+
+ 20 14, 4
5 + (10 2)2
=
10
200
+ 20 14, 4
= 69
= 0, 85
10
=
c)
2. La pendiente de la recta coincide con la tasa de variacin media de la funcin entre los dos puntos de abscisa considerados:
f (2) f (1) 8 (1)
=
=3
2 (1)
3
P(10) P(0)
TVM [0, 10] =
=
10 0
25 (10 2)
+ 20 14, 4
5 + (10 2)2
=
=
10
200
+ 20 14, 4
= 69
= 0, 85
10
x+
= lim
5 + (t 2)2
25 (t 2)
x+
x+
(2 + h)2 + 6 (2 + h) 3 5
=
h
h 0
f (2) = lim
Calculamos f(2) y f (2):

y f(2) = f (2) (x 2)
5. La ecuacin de la recta tangente a la grfica de f en
x = 2 es:
h 0
h 0
x+
5 + (t 2)2
25 (t 2)
f (2 + h) f (2)
=
h
f(2) = (2)2 + 6 2 3 = 5
= lim
= lim
(1 + h)2
h 2
+ 20 =
h2 2 h
(1 + h)2
h
h 0
b) g (1) = lim
25 (0 2)
50
P(0) =
+ 20 =
+ 20 =
5+4
5 + (0 2)2
50
+ 20 = 14, 4
9
Calculamos la poblacin actual que corresponde
a P(0):
h 0
= lim
h 0
= lim
f (5) f (3) 175 111

=
= 32
53
2
1
(1 + h)2
= lim
h 0
h
= lim
h 0
= lim
h 0
1
12
h 0
h2 2 h
h (1 + h)
h 2
(1 + h)2
= lim
= lim
h 0
1 (1 + h)2
h(1 + h)2
h ( h 2)
h (1 + h)2
= 2
5. La ecuacin de la recta tangente a la grfica de f en

x = 2 es:
y f(2) = f (2) (x 2)
Calculamos f(2) y f (2):
f(2) = (2)2 + 6 2 3 = 5
f (2) = lim
h 0
f (2 + h) f (2)
=
h
f (19) f (12) 399 336

TVM [12, 19] =
=
= 9
19 12
7
= lim
(2 + h)2 + 6 (2 + h) 3 5
=
h
Por tanto, el mvil va ms rpido entre las 3 h y las

5 h.
= lim
h2 + 2 h
h ( h + 2)
= lim
=
h
0
h
h
h 0
= lim
h (1 + h)2
h ( h 2)
h(1 + h)2
h 0
12
= lim
1 (1 + h)2
g(1 + h) g(1)
=
h
8 h h2
(8 h) h
= lim
= lim (8 h) = 8
h 0
h 0
h
h
6 (1 + h) (1 + h)2 6 (1) + (1)2
=
h
h 0
a) f (1) = lim
1. TASA DE VARIACIN MEDIA
= 2
h (1 + h)2
1
a)
h 0
= lim
h2 + 2 h
h ( h + 2)
= lim
=
h 0
h
h
h 0
b) Calculamos el siguiente lmite:

1.
h 0
= lim
= lim
+ lim 20 = 0 + 20 = 20
lim P(t ) = lim
3. Calculamos la tasa de variacin media de la velocidad

media del mvil en los dos intervalos:
TVM [3, 5] =
6 (1 + h) (1 + h)2 6 (1) + (1)2

=
h
b) g (1) = lim
P(10) P(0)
=
10 0
m = TVM [1, 2] =
= lim
h 0
b) Calculamos el siguiente lmite:
f (1 + h) f (1)
=
h
h 0
h 0
f (1 + h) f (1)
=
h
= lim ( h + 2) = 2
h 0
4. Aplicamos la definicin de derivada de una funcin en

un punto:
Si sustituimos estos valores, se tiene:

y 5 = 2 (x 2) 2 x y + 1 = 0
7. Derivadas
7 Derivadas
20/5/09
10:45
Pgina 113
C M
Y K
2. DERIVADA DE UNA FUNCIN EN UN PUNTO
113
20/5/09
10:45
Pgina 114
114
3. FUNCIN DERIVADA
6. f(x) = k
f (x) = lim
h 0
7. f(x) = x6
f (x) = lim
h 0
f (x + h) f (x)
kk
= lim
=0
h 0
h
h
f(x + h) f(x)
(x + h)6 x 6
=0
= lim
h 0
h
h
h (6 x 5 + 15 x 4 h + 20 x 3 h2 + 15 x 2 h3 + 6 x h4 + h5 )
=
h
h 0
x 6 + 6 x 5 h + 15 x 4 h2 + 20 x 3 h3 + 15 x 2 h4 + 6 x h5 + h6 x 6
=
h
h 0
= lim
= lim
= lim (6 x5 + 15 x4 h + 20 x3 h2 + 15 x2 h3 + 6 x h4 + h5) = 6 x5
=
=
1
= 6 x 2 1n x + 2 x 2 = 2 x 2 (3 1n x + 1)
x
h0
As, f (x) = 6 x5 = n xn1 si n = 6, tal como se muestra en la tabla 1.

8. a) f(x) = 3 x7 ; f (x) = 7 3 x71 = 21 x6
3
b) f (x) =
x2 = x 2
3
3 2 1 3
x
= x
2
2
32
2
3 x
3 2
x =
2
2
6
6 5
6
x
=
=
5
5 8
5
5 x x3
5 x
f (x) =
c)
f (x) =
2
5
x3
2
3
= 2x
3
5
3
5
x5
3
1
3
6
2x 5 = x
5
5
3 5
5
6
6
6
x 5 =
=
5
5
5
5 x x3
5 x8
d) f(x) = 4 x6 5 x4 + 2 x3 1
f (x) = 6 4 x5 4 5 x3 + 3 2 x2 = 24 x5 20 x3 + 6 x2
e) f(x) = sen x ex
f (x) = (sen x) ex + sen x (ex) = cos x ex + sen x ex = ex (cos x + sen x)
f) f(x) = 2 x3 ln x
f (x) = (2 x 3 ) 1n x + 2 x 3 (1n x) = 6 x 2 1n x + 2 x 3
1
= 6 x 2 1n x + 2 x 2 = 2 x 2 (3 1n x + 1)
x
g) f(x) = (4 x3 + 2 x) (5 x2 3 x + 2) = 20 x5 12 x4 + 18 x3 6 x2 + 4 x
f (x) = 5 20 x4 4 12 x3 + 3 18 x2 2 6 x + 4 = 100 x4 48 x3 + 54 x2 12 x + 4
h) f (x) =
= 2x
f (x) =
3 5
5
x5
2
3 x
3 2
x =
2
2
4 x3 5 x 2 + 2 x + 7
sen x
(4 x 3 5 x 2 + 2 x + 7) sen x (4 x 3 5 x 2 + 2 x + 7) (sen x)
(sen x)2
(3 4 x 2 2 5 x + 2) sen x (4 x 3 5 x 2 + 2 x + 7) cos x
seen2 x
h 0
f (x) =
x3
32
2
h (6 x 5 + 15 x 4 h + 20 x 3 h2 + 15 x 2 h3 + 6 x h4 + h5 )
=
h
2
3
x2 = x 2
= lim
h 0
(12 x 2 10 x + 2) sen x (4 x 3 5 x 2 + 2 x + 7) cos x
7. Derivadas
sen2 x
(12 x 2 10 x + 2) sen x (4 x 3 5 x 2 + 2 x + 7) cos x
seen2 x
(3 4 x 2 2 5 x + 2) sen x (4 x 3 5 x 2 + 2 x + 7) cos x
(sen x)2
(4 x 3 5 x 2 + 2 x + 7) sen x (4 x 3 5 x 2 + 2 x + 7) (sen x)
4 x3 5 x 2 + 2 x + 7
sen x
1
3
6
2x 5 = x
5
5
3
f (x) =
3 2 1 3
x
= x
2
2
3
x 6 + 6 x 5 h + 15 x 4 h2 + 20 x 3 h3 + 15 x 2 h4 + 6 x h5 + h6 x 6
=
h
h 0
f (x + h) f (x)
kk
= lim
=0
h 0
h
h
7. Derivadas
=
=
f (x) =
h) f (x) =
f (x) = 5 20 x4 4 12 x3 + 3 18 x2 2 6 x + 4 = 100 x4 48 x3 + 54 x2 12 x + 4
g) f(x) = (4 x3 + 2 x) (5 x2 3 x + 2) = 20 x5 12 x4 + 18 x3 6 x2 + 4 x
f (x) = (2 x 3 ) 1n x + 2 x 3 (1n x) = 6 x 2 1n x + 2 x 3
f) f(x) = 2 x3 ln x
f (x) = (sen x) ex + sen x (ex) = cos x ex + sen x ex = ex (cos x + sen x)

e) f(x) = sen x ex
f (x) = 6 4 x5 4 5 x3 + 3 2 x2 = 24 x5 20 x3 + 6 x2
d) f(x) = 4 x6 5 x4 + 2 x3 1
f (x) =
c)
f (x) =
b) f (x) =
8. a) f(x) = 3 x7 ; f (x) = 7 3 x71 = 21 x6

As, f (x) = 6 x5 = n xn1 si n = 6, tal como se muestra en la tabla 1.
h0
= lim (6 x5 + 15 x4 h + 20 x3 h2 + 15 x2 h3 + 6 x h4 + h5) = 6 x5
= lim
f(x + h) f(x)
(x + h)6 x 6
=0
= lim
h 0
h
h
f (x) = lim
7. f(x) = x6
h 0
f (x) = lim
6. f(x) = k
sen2 x
3. FUNCIN DERIVADA
114
20/5/09
10:45
Pgina 114
C M
Y K
20/5/09
10:45
Pgina 115
115
x + tg x
2x
f1(x) =
f2(x) =
f (x) =
3
h 0
cos x
= lim
= 3 cotg 3 x
h 0
= f 1(f2 o f3)(x) f 2(f3 (x)) f 3(x) =

cos 3 x
1
=
( cos 3 x) 3 = 3
sen 3 x
sen 3 x
=
f (x + h) f (x)
=
f (x) = lim
h 0
h
44
= lim 0 = 0
h 0
h
h 0
f (x + h) f (x)
=
f (x) = lim
h 0
h
4 (x + h) 4 x
4h
= lim
= lim 4 = 4
h 0 h
h 0
h
h 0
= lim
g(x) = 4 x
h(x) = sen x
1
1
x+h
x
f(x + h) f(x)
= lim
=
h 0
h
h
= lim
c) f(x) = ln (sen 3 x)
f(x) = (f1 o f 2 o f3) (x) donde
f3(x) = 3 x , f 2(x) = sen x y f1(x) = ln x
As, f (x) = f 1(f2 o f3)(x) (f2 o f3)(x) =
x (x + h)
h
x (x + h)
= lim
h 0 h x (x + h) =
h
b) f (x) = lim
7. Derivadas
i) f (x) =
d) f(x) = cos2 (3 x3 1)
(x + tg x) 2 x (x + tg x) (2 x)
f (x) =
(2 x)2
f3(x) = 3 x3 1, f 2(x) = cos x y f1(x) = x2
As, f (x) = f 1(f2 o f3)(x) f 2(f3 (x)) f 3(x) =

= [2 cos (3 x3 1)] [sen (3 x 3 12)] 9 x2 =
1 +
2 x (x + tg x) 2
cos2 x
=
=
4 x2
x+
= 18 x 2 cos (3 x3 1) sen (3 x3 1)
x tg x
tg x
x
cos2 x
=
=
2 x2
2 x 2 cos2 x 2 x 2
Consideremos, por ejemplo, la funcin polinmica

P(x) = x6 + 2. La derivamos 7 veces:
tg x
1 1
2 x cos2 x
x
f (x) =
P(x)= 6 x5
4 x 3 cos x
j) f (x) =
3 2e
P(x) = 6 5 x4 = 30 x4
(4 x 3 cos x) (3 2 e x ) (4 x 3 cos x) (3 2 e x )
As, f (x) = h(g(x)) g (x) = [sen (2 x2 5)] 4 x
h 0
y g(x) = 2 x2 5
=
= lim
f(x) = (h o g) (x) donde h(x) = cos x
h 0
= lim
b) f(x) = cos (2 x2 5)
=
10. Cada vez que se deriva una funcin polinmica su grado disminuye un orden. As, si a una funcin polinmica de grado 6 la derivamos 7 veces la funcin que se
obtiene es la idnticamente nula.
(3 2 e )
x 2
[12 x 2 cos x + 4 x3 ( sen x)] (3 2 ex ) (4 x3 cos x) (2 ex )

(3 2 ex )2
=
=
4 x 2 (3 cos x x sen x) (3 2 e x ) + (4 x 3 cos x) 2 e x

(3 2 e x )2
= 4 (5 x2 3 x + 1)3 (10 x 3)
h 0
= lim
f (x) = h (g(x)) g (x) =
9. a) f(x) = (5 x2 3 x + 1)4
P(x) = 30 4 x3 = 120 x3
P(4)(x) = 120 3 x2 = 360 x2
P(5)(x) = 360 2 x = 720 x
P(6)(x) = 720
P(7)(x) = 0
Del comentario inicial se deduce que a partir de la
derivada ensima todas las derivadas sucesivas de
un polinomio de grado n sern nulas.
f(x) = (h o g) (x) donde h(x) = x4

y g(x) = 5 x2 3 x + 1
As, h (x) = 4 x3 y g (x) = 10 x 3
Por tanto,
Por tanto,
h
h (4 x + 2 h)
= lim (4 x + 2 h) = 4 x
h 0
h
2 x 2 + 4 x h + 2 h2 4 2 x 2 + 4
2 (x + h)2 4 (2 x 2 4)
=
h
11. a) Segn la definicin de funcin derivada, derivada segunda y derivada tercera, tenemos:
f (x + h) f (x)
=
h
f (x) = hlim
0
As, h (x) = 4 x3 y g (x) = 10 x 3

y g(x) = 5 x2 3 x + 1
f(x) = (h o g) (x) donde h(x) = x4
9. a) f(x) = (5 x2 3 x + 1)4
f (x) = h (g(x)) g (x) =

= 4 (5 x2 3 x + 1)3 (10 x 3)
b) f(x) = cos (2 x2 5)
h 0
h 0
As, f (x) = h(g(x)) g (x) = [sen (2 x2 5)] 4 x
h(x) = sen x
g(x) = 4 x
=
f (x) =
j) f (x) =
c) f(x) = ln (sen 3 x)
f3(x) = 3 x , f 2(x) = sen x y f1(x) = ln x
As, f (x) = f 1(f2 o f3)(x) (f2 o f3)(x) =
= f 1(f2 o f3)(x) f 2(f3 (x)) f 3(x) =
cos 3 x
1
=
=
( cos 3 x) 3 = 3
sen 3 x
sen 3 x
= 3 cotg 3 x
2 (x + h)2 4 (2 x 2 4)
=
h
2 x 2 + 4 x h + 2 h2 4 2 x 2 + 4
h 0
= lim
y g(x) = 2 x2 5
h (4 x + 2 h)
= lim (4 x + 2 h) = 4 x
h 0
h
f (x + h) f (x)
=
h
4 (x + h) 4 x
4h
= lim
= lim
= lim 4 = 4
h 0
h 0 h
h 0
h
f (x) = lim
h 0
f (x) = lim
h 0
= lim
h 0
f (x + h) f (x)
=
h
44
= lim 0 = 0
h 0
h
1
1
x+h
x
f(x + h) f(x)
b) f (x) = lim
= lim
=
h 0
h 0
h
h
x (x + h)
h
x (x + h)
= lim
= lim
h 0
h 0 h x (x + h) =
h
7. Derivadas
cos x
= lim
= lim
f(x) = (h o g) (x) donde h(x) = cos x
f1(x) =
f2(x) =
f (x) =
3
11. a) Segn la definicin de funcin derivada, derivada segunda y derivada tercera, tenemos:
f (x + h) f (x)
=
f (x) = hlim
0
h
=
=
=
f (x) =
i) f (x) =
(3 2 e x )2
4 x 2 (3 cos x x sen x) (3 2 e x ) + (4 x 3 cos x) 2 e x
(3 2 ex )2
[12 x 2 cos x + 4 x3 ( sen x)] (3 2 ex ) (4 x3 cos x) (2 ex )
(3 2 e x )2
(4 x 3 cos x) (3 2 e x ) (4 x 3 cos x) (3 2 e x )
=
=
3 2 ex
Del comentario inicial se deduce que a partir de la

derivada ensima todas las derivadas sucesivas de
un polinomio de grado n sern nulas.
P(7)(x) = 0
P(6)(x) = 720
P(5)(x) = 360 2 x = 720 x
P(4)(x) = 120 3 x2 = 360 x2
P(x) = 30 4 x3 = 120 x3
P(x) = 6 5 x4 = 30 x4
4 x 3 cos x
P(x)= 6 x5
tg x
1 1
2 x cos2 x
x
Consideremos, por ejemplo, la funcin polinmica

P(x) = x6 + 2. La derivamos 7 veces:
x
x+
x tg x
tg x
x
cos2 x
=
=
2 x2
2 x 2 cos2 x 2 x 2
1
2 x (x + tg x) 2
1+
cos2 x
=
4 x2
(2 x)2
(x + tg x) 2 x (x + tg x) (2 x)
10. Cada vez que se deriva una funcin polinmica su grado disminuye un orden. As, si a una funcin polinmica de grado 6 la derivamos 7 veces la funcin que se
obtiene es la idnticamente nula.
= 18 x 2 cos (3 x3 1) sen (3 x3 1)
= [2 cos (3 x3 1)] [sen (3 x 3 12)] 9 x2 =
As, f (x) = f 1(f2 o f3)(x) f 2(f3 (x)) f 3(x) =

f3(x) = 3 x3 1, f 2(x) = cos x y f1(x) = x2
x + tg x
2x
d) f(x) = cos2 (3 x3 1)
115
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Pgina 115
C M
Y K
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116
h 0
h 0
2x
x4
h 0
1
1
1
= lim
= 2
x (x + h) h 0 x 2 + x h
x
1
x2
= lim
h 0
x 2 + (x + h)2
x 2 (x + h)2
h
x 2 + x 2 + 2 x h + h2
h x 2 (x + h)2
h (2 x + h)
h x 2(x + h)2
=
= lim
h 0
4
4
(1, 005)3 13 = 0, 0631 m3
3
3
14. Consideramos la funcin:
f(x) = x, x0 = 16 y h = 0,02
Puesto que f (x) =
2x + h
x 2(x + h)2
x 3(x + h)3
h
= lim
h 0
, aplicando la aproximacin
f(x0 + h) f(x0) + f (x0) h =

1
2 16
(0, 02) = 3, 997 5
que es una buena aproximacin del valor exacto:

15,98 = 3,997 499...
2 x 3 2 (x + h)3
2
x3
h 0
2 x
del incremento, f, por la diferencial, df, tenemos:

=
=4+
x3
(x + h)3
h
2 x 3 2 x 3 6 x 2 h 6 x h 2 2 h3
h x 3(x + h)3
h (6 x 2 6 x h 2 h2 )
h x 3(x + h)3
h 0
6 x 2 6 x h 2 h 2

15. Calculamos el PNB correspondiente a los aos 2001,
2003, 2005 y 2007:
Ao 2001:
t = 0 f (0) = 5
6 x 2
x 3(x + h)3
h 0
x6
Ao 2003:
=
t = 2 f(2) = 0,01 22 + 0,3 2 + 5 = 5,64
6
x4
Ao 2005:
Ao 2007:
t = 6 f(6) = 0,01 62 + 0,3 6 + 5 = 7,16
Hallamos las correspondientes tasas medias de la variacin:
TVM [0, 2] =
TVM [2, 4] =
4. DIFERENCIAL DE UNA FUNCIN
5, 64 5
= 0, 32
20
6, 36 5, 64
= 0, 36
42
7, 16 6, 36
= 0, 4
64
Por lo que en el tercer perodo se produjo mayor crecimiento del PNB.

16. f(x) = x3 4 x
El eje de abscisas tiene por ecuacin y = 0, es decir, tiene pendiente m = 0.
7. Derivadas
= lim
1
(x + h)2
f (x) = lim
h 0
h
= lim
h 0
= lim
=
f (x + h) f (x)
=
f (x) = lim
h
h 0
2
= lim
= lim
= lim
= lim
t = 4 f(4) = 0,01 42 + 0,3 4 + 5 = 6,36
12. f (x) = (2 e3 x) = 2 3 e3 x
f (x) = (2 3 e3 x) = 2 3 3 e3 x = 2 32 e3 x
f (x) = (2 3 3 e3 x) = 2 3 3 3 e3 x = 2 33 e3 x
A partir de estas derivadas se observa que la expresin
de la derivada ensima de f es:
f (n)(x) = 2 3n e3 x
As, la expresin de f (34) es:
f (34)(x) = 2 334 e3 x
TVM [4, 6] =
4
3
13. Consideramos la funcin V (r) = r , r0 = 1 m y
3
h = 5 mm = 0,005 m
Aplicamos el concepto de la diferencial de una funcin:
(0, 02) = 3, 997 5

, aplicando la aproximacin
V d V = V (r0) h
5, 64 5
= 0, 32
20
Hallamos las correspondientes tasas medias de la variacin:

t = 6 f(6) = 0,01 62 + 0,3 6 + 5 = 7,16
Ao 2005:
t = 2 f(2) = 0,01 22 + 0,3 2 + 5 = 5,64
1
y, ya que V (r) = r 3 = 4 r 2 , sustituyendo es3
TVM [0, 2] =
x4
6
Ao 2003:
t = 0 f (0) = 5
15. Calculamos el PNB correspondiente a los aos 2001,
2003, 2005 y 2007:
2 16
2 x
As, debemos buscar puntos de la grfica de f(x) tales

que la recta tangente a dicha grfica en ellos tenga pendiente 0. Sabemos que la pendiente de la recta
tangente a f(x) en x es f (x). Queremos encontrar
(x, f(x)) tal que f (x) = 0. As:
=
2
=
=
=
=
tos valores:
7, 16 6, 36
= 0, 4
64
x6
6 x
= lim
f(x) = x, x0 = 16 y h = 0,02
TVM [4, 6] =
= lim
15,98 = 3,997 499...

=4+
x 2 (x + h)2
h
d V = 4 r0 h = 4 12 0,005 = 0,062 8 m3
As, debemos buscar puntos de la grfica de f(x) tales

que la recta tangente a dicha grfica en ellos tenga pendiente 0. Sabemos que la pendiente de la recta
tangente a f(x) en x es f (x). Queremos encontrar
(x, f(x)) tal que f (x) = 0. As:
El eje de abscisas tiene por ecuacin y = 0, es decir, tiene pendiente m = 0.
4
3
13. Consideramos la funcin V (r) = r , r0 = 1 m y
3
h = 5 mm = 0,005 m
x3
2 x 3 2 (x + h)3
x3
f(x0 + h) f(x0) + f (x0) h =

del incremento, f, por la diferencial, df, tenemos:
x2
14. Consideramos la funcin:

4
4
(1, 005)3 13 = 0, 0631 m3
3
3
Este valor es una aproximacin bastante buena al incremento exacto:
6, 36 5, 64
= 0, 36
42
(x) = 2 3 e
34 3 x
x 3(x + h)3
h
h 0
Ao 2007:
t = 4 f(4) = 0,01 42 + 0,3 4 + 5 = 6,36
6 x 6 x h 2 h
h x (x + h)
3
Ao 2001:
2 x 3 2 x 3 6 x 2 h 6 x h 2 2 h3
(x + h)3
h
=
x 2 + (x + h)2
V = V (r0 + h) V (r0) =
16. f(x) = x3 4 x
Por lo que en el tercer perodo se produjo mayor crecimiento del PNB.
TVM [2, 4] =
x4
2
2
Puesto que f (x) =
h 0
1
1
1
= lim
= 2
x (x + h) h 0 x 2 + x h
x
7. Derivadas
V = V (r0 + h) V (r0) =
Este valor es una aproximacin bastante buena al incremento exacto:
d V = 4 r0 h = 4 1 0,005 = 0,062 8 m
2
y, ya que V (r) = r 3 = 4 r 2 , sustituyendo es3
tos valores:
Aplicamos el concepto de la diferencial de una funcin:
V d V = V (r0) h
4. DIFERENCIAL DE UNA FUNCIN
f
(34)
As, la expresin de f (34) es:

f (n)(x) = 2 3n e3 x
A partir de estas derivadas se observa que la expresin
de la derivada ensima de f es:
f (x) = (2 3 3 e3 x) = 2 3 3 3 e3 x = 2 33 e3 x
f (x) = (2 3 e3 x) = 2 3 3 e3 x = 2 32 e3 x
12. f (x) = (2 e3 x) = 2 3 e3 x
x 3(x + h)3
h 0
= lim
h 0
= lim
h (6 x 2 6 x h 2 h2 )
h x 3(x + h)3
h 0
= lim
h 0
= lim
f (x + h) f (x)
=
h
f (x) = hlim
0
=
2x
h x (x + h)
h (2 x + h)
2x + h
= lim
= lim 2
=
h 0 h x 2(x + h)2
h 0 x (x + h)2
h 0
= lim
x 2 + x 2 + 2 x h + h2
(x + h)2
f (x) = lim
h 0
h
1
h 0
= lim
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Pgina 116
C M
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117
CMg(x + 1) C(x)
IMg(x + 1) I(x)
BMg(x + 1) B(x)
18. a) Las frmulas que nos dan el coste marginal, el ingreso marginal y el beneficio marginal de la unidad x + 1 son, respectivamente:
x2 =
2 3
4
2
x =
=
3
3
3
Y por otro lado:
I(x) = x p(x) = x(50 0,06 x) = 50 x 0,06 x2
y = x + 5
( y 6) = 1(x 1)

y = x + 9
( y 8) = 1(x + 1)
f(x) = x3 4 x = x(x2 4)
Si consideramos x = 80 y sustituimos en las frmulas obtenemos:

CMg(81) C(80)
IMg(81) I(80)
BMg(81) B(80)
luego las imgenes de los puntos

x =
2 3
2 3
y x =
3
3
son:
(2 3 )
2 3
f
=
3
3
19. a) La funcin ingresos y la funcin beneficios son:
Luego las rectas que buscamos tienen pendiente 1 y

pasan por (1, 6) y (1, 8). Estas rectas son respectivamente:
As, los puntos de la grfica (x, f(x)) tales que las rectas tangentes a la grfica f(x) en estos puntos tiene pendiente 1 son (1, f(1)) = (1, 6) y (1, f(1)) =
= (1, 8).
2 3
4 =
3
2
2 3 4 3
2 3 12 36
4 =
=
3 9
3
9
2 3 24
3
=
= 16
3
9
9
2 3
2 3 2 3
=
4
f
=
3
3 3
f (x) = 3 x2 2 = 1 3 x2 = 3
2 3 8
3
= 16
3 3
9
2 3
2 3
3
3
, 16
, 16
9
3
9
3
2 3
2 3
3
3
, 16
, 16
9
3
9
3
As, los puntos pedidos son:
f (x) = 3 x 2 = 1 3 x = 3
2
Calculamos C (80), I (80) y B(80), a partir de las

funciones C(x), I(x) y B(x), calculadas en el ejercicio resuelto C.
C (80) = 0,006 80 + 0,2 = 0,68
CMg(81) 0,68
I (80) = 4,9 0,02 80 = 3,3
IMg(81) 3,3
B (80) = 0,026 80 + 4,7 = 2,62
BMg(81) 2,62
Luego el valor aproximado del CMg, el IMg y el
BMg de la unidad 81 ser de 0,68 , 3,3 y
2,62 , respectivamente.
b) El coste marginal, el ingreso marginal y el beneficio marginal exactos de la unidad 81 son:
As, los puntos pedidos son:
17. Queremos encontrar rectas tangentes a f(x) =

= x3 2 x + 7 y paralelas a y = x + 4. As, las rectas
que buscamos han de tener la misma pendiente que
y = x + 4, es decir, m = 1. Adems, sabemos que
la recta tangente que pasa por (x, f(x)) tiene pendiente f (x). Por tanto, debemos buscar (x, f(x)) tales que
f (x) = 1.
x2 = 1 x = 1, x = 1
2 3 8
3
= 16
3 3
9
2
2 3
4 =
3
2 3 4 3
2 3 12 36
4 =
=
3 9
3
9
(
2
3
)
2
3
f
=
3
3
2 3
4 =
3
son:
x =
As, los puntos de la grfica (x, f(x)) tales que las rectas tangentes a la grfica f(x) en estos puntos tiene pendiente 1 son (1, f(1)) = (1, 6) y (1, f(1)) =
= (1, 8).
Luego las rectas que buscamos tienen pendiente 1 y
pasan por (1, 6) y (1, 8). Estas rectas son respectivamente:
y = x + 5
( y 6) = 1(x 1)

y = x + 9
( y 8) = 1(x + 1)
2 3
2 3
y x =
3
3
3, 29
3, 3 3, 29
0, 683
0, 68 0, 683
100 = 0, 5 %
100 = 0, 3 %
100 = 0, 4 %
Comparamos los resultados obtenidos:

BMg(81) = B(81) B(80) =
= 55,407 52,8 = 2,607
IMg(81) = I(81) I(80) =
= 331,29 328 = 3,29
CMg(81) = C(81) C(80) =
= 275,883 275,2 = 0,683
Luego el valor aproximado del CMg, el IMg y el
BMg de la unidad 81 ser de 0,68 , 3,3 y
2,62 , respectivamente.
B (80) = 0,026 80 + 4,7 = 2,62
BMg(81) 2,62
I (80) = 4,9 0,02 80 = 3,3
IMg(81) 3,3
C (80) = 0,006 80 + 0,2 = 0,68
CMg(81) 0,68
Calculamos C (80), I (80) y B(80), a partir de las
funciones C(x), I(x) y B(x), calculadas en el ejercicio resuelto C.
CMg(81) C(80)
IMg(81) I(80)
BMg(81) B(80)
luego las imgenes de los puntos

f(x) = x3 4 x = x(x2 4)
Si consideramos x = 80 y sustituimos en las frmulas obtenemos:
Y por otro lado:

18. a) Las frmulas que nos dan el coste marginal, el ingreso marginal y el beneficio marginal de la unidad x + 1 son, respectivamente:
CMg(81) = C(81) C(80) =

= 275,883 275,2 = 0,683
IMg(81) = I(81) I(80) =
= 331,29 328 = 3,29
BMg(81) = B(81) B(80) =
= 55,407 52,8 = 2,607
Comparamos los resultados obtenidos:
Er =
Er =
Er =
0, 68 0, 683
0, 683
3, 3 3, 29
3, 29
2, 62 2, 607
2, 607
100 = 0, 4 %
100 = 0, 3 %
100 = 0, 5 %
Por lo que las aproximaciones obtenidas en el apartado a) son muy parecidas al valor real.
19. a) La funcin ingresos y la funcin beneficios son:
I(x) = x p(x) = x(50 0,06 x) = 50 x 0,06 x2
B(x) = I(x) C(x) =
= (50 x 0,06 x2) (0,02 x2 + 3 x + 100) =
= 0,08 x2 + 47 x 100
7. Derivadas
x2 =
2, 607
2, 62 2, 607
b) El coste marginal, el ingreso marginal y el beneficio marginal exactos de la unidad 81 son:
2 3 24
3
= 16
3 9
9
Er =
Er =
17. Queremos encontrar rectas tangentes a f(x) =

= x3 2 x + 7 y paralelas a y = x + 4. As, las rectas
que buscamos han de tener la misma pendiente que
y = x + 4, es decir, m = 1. Adems, sabemos que
la recta tangente que pasa por (x, f(x)) tiene pendiente f (x). Por tanto, debemos buscar (x, f(x)) tales que
f (x) = 1.
2
3
2
3
f
=
3
3
Por lo que las aproximaciones obtenidas en el apartado a) son muy parecidas al valor real.
Er =
x2 = 1 x = 1, x = 1
B(x) = I(x) C(x) =

= (50 x 0,06 x2) (0,02 x2 + 3 x + 100) =
= 0,08 x2 + 47 x 100
7. Derivadas
f (x) = 3 x2 4 = 0
2 3
4
2
x =
=
3
3
3
CMg(x + 1) C(x)
IMg(x + 1) I(x)
BMg(x + 1) B(x)
f (x) = 3 x2 4 = 0
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Pgina 117
C M
Y K
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10:45
Pgina 118
118
b) Calculamos C (x), I (x) y B (x):
h 0+
h
(0 + h) 0
= lim
= lim 1 = 1
h 0 h
h 0
h
= lim
h 0
f (0 + h) f (0)
=
h
(0 + h) 0
h
= lim
=
h 0
h
h
= lim 1 = 1
h 0
Puesto que f (0+) f (0) f (0), o sea, f no es derivable en x = 0.

Por tanto, f es continua x y derivable x
{0}.
Cuestiones
f (1) f (0) 2
=
= 2
1 0
1
f (4, 01) f (4)

=
4, 01 4
4, 012 9 4, 01 + 20 (4 2 9 4 + 20)
=
=
0, 01
0, 009 9 0
= 0, 99
0, 01
b)
c)
TVM [2, 1] =
f (1) f (2)
=
1 (2)
13 1 ((2)3 1) 0 (9)
=
=3
3
3
TVM [2, 0] =
f (0) f (2)
=
0 (2)
1 (8 1)
8
= = 4
2
2
(2 02 1) (2 (2)2 1)
=
0+2
TVM [0, 3] =
=
=
f (3) f (0)
=
30
(2 32 1) (2 02 1)
=
30
(18 1) (1) 18
=
=6
3
3
x 0
x 0
x 0
7. Derivadas
= lim
C (x) = 0,04 x + 3
I (x) = 50 0,12 x
f (0 ) = hlim
0
B (x) = 0,16 x + 47
As, el coste, el ingreso y el beneficio marginales,
aproximados, de producir la unidad 102 son:
CMg(102) = C (101) = 7,04
IMg(102) = I (101) = 37,88
BMg(102) = B (101) = 30,84
Por tanto, el valor aproximado de CMg, IMg y
BMg de la unidad 102 ser de 7,04 , 37,88
y 30,84 .
ACTIVIDADES
23. a) TVM [4, 4, 01] =
20. S, es posible. Por ejemplo, la funcin f(x) = 1 tiene

como recta tangente la recta y = 1.
Como la pendiente de la recta tangente es la derivada
de la funcin en el punto, si la recta tangente es horizontal tendr pendiente nula y por lo tanto la derivada valdr cero.
21. S, por ejemplo si f(x) = 2 x se cumple que:
TVM [0, 1] =
22. No. Consideremos por ejemplo la funcin f(x) = x

como una funcin definida a trozos:
x si x < 0
f (x) =
x si x 0
Observamos que f es continua y derivable en {0}.
As, slo hemos de estudiar la continuidad en x = 0.
Comprobemos si f cumple las tres condiciones de continuidad en x = 0.
Existe f(0): f(0) = 0.
Existe el lmite de f en x = 0 y es finito:
lim f (x) = lim x = 0
x0
x0
lim f (x) = lim ( x) = 0 = 0
x 0
x 0
lim f(x) = 0
d) TVM [1, 2] =
lim f(x) = f(0): lim f(x) = 0 = f(0)
Para comprobar que f no es derivable en x = 0 veamos

que no coinciden sus derivadas laterales:
f (2 + h) f (2)
=
h
(18 1) (1) 18
=
=6
3
3
1 (8 1)
8
= = 4
2
2
f (2) f (1)
=
21
ln 2 ln 1 ln 2 0
=
= ln 2
1
1
h 0
h 0
24. a) f (2) = lim
ln 2 ln 1 ln 2 0
=
= ln 2
1
1
f (2) f (1)
=
21
=
=
24. a) f (2) = lim
(2 32 1) (2 02 1)
=
30
(2 02 1) (2 (2)2 1)
=
0+2
f (0) f (2)
=
0 (2)
f (1) f (2)
=
1 (2)
f (4, 01) f (4)
=
4, 01 4
f (0 + h) f (0)
=
h
f (3) f (0)
=
30
TVM [2, 0] =
13 1 ((2)3 1) 0 (9)
=
=3
3
3
TVM [2, 1] =
23. a) TVM [4, 4, 01] =
f (0 + h) f (0)
=
h
f (2 + h) f (2)
=
h
h 0+
c)
=
b)
20. S, es posible. Por ejemplo, la funcin f(x) = 1 tiene

como recta tangente la recta y = 1.
+
f (0 ) = lim
f (0 + h) f (0)
=
h
x 0
f (1) f (0) 2
=
= 2
1 0
1
Por tanto, f es continua x y derivable x
{0}.
Puesto que f (0+) f (0) f (0), o sea, f no es derivable en x = 0.
h 0
= lim 1 = 1
(0 + h) 0
h
= lim
=
h 0
h
h
f (0 ) = hlim
0
h
(0 + h) 0
= lim
= lim 1 = 1
h 0 h
h 0
h
7. Derivadas
h 0+
+
f (0 ) = lim
Para comprobar que f no es derivable en x = 0 veamos

que no coinciden sus derivadas laterales:
x 0
lim f(x) = f(0): lim f(x) = 0 = f(0)
d) TVM [1, 2] =
x 0
lim f(x) = 0
x0
x0
lim f (x) = lim ( x) = 0 = 0

x0
x0
lim f (x) = lim x = 0
Existe el lmite de f en x = 0 y es finito:
TVM [0, 3] =
Existe f(0): f(0) = 0.

Comprobemos si f cumple las tres condiciones de continuidad en x = 0.
Observamos que f es continua y derivable en {0}.
As, slo hemos de estudiar la continuidad en x = 0.
x si x < 0
f (x) =
x si x 0
22. No. Consideremos por ejemplo la funcin f(x) = x
como una funcin definida a trozos:
TVM [0, 1] =
21. S, por ejemplo si f(x) = 2 x se cumple que:
4, 012 9 4, 01 + 20 (4 2 9 4 + 20)
=
0, 01
0, 009 9 0
=
= 0, 99
0, 01
Como la pendiente de la recta tangente es la derivada

de la funcin en el punto, si la recta tangente es horizontal tendr pendiente nula y por lo tanto la derivada valdr cero.
Cuestiones
ACTIVIDADES
Por tanto, el valor aproximado de CMg, IMg y
BMg de la unidad 102 ser de 7,04 , 37,88
y 30,84 .
BMg(102) = B (101) = 30,84
IMg(102) = I (101) = 37,88
CMg(102) = C (101) = 7,04
h 0
= lim
As, el coste, el ingreso y el beneficio marginales,

aproximados, de producir la unidad 102 son:
B (x) = 0,16 x + 47
I (x) = 50 0,12 x
C (x) = 0,04 x + 3
h 0+
= lim
b) Calculamos C (x), I (x) y B (x):
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Pgina 118
C M
Y K
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12:27
Pgina 119
1
2+b
2+b
ln
= ln 2 ln
= 2 ln 2 =
2
b
b
= ln 22 = ln 4
27. La pendiente m de la recta tangente a la grfica de la

funcin en x = 1 es tg , siendo el ngulo buscado,
pero adems esta pendiente coincide con f (1). As
pues:
h 0
y como la funcin ln x es inyectiva, esta condicin

es equivalente a:
3 (2 + h)2 1 (3 22 1)
=
h
2+b
2
=4 b =
b
3
b) La tasa de variacin instantnea es la derivada de
la funcin en el punto:
3 h2 + 12 h
h (3 h + 12)
= lim
=
h 0
h 0
h
h
= lim (3 h + 12) = 12
= lim
Para que TVM [0, 2] = ln 2, debe cumplirse:

=
f (2) f (0)
26. a) TVM [0, 2] =
=
20
ln (2 + b) ln (0 + b)
=
=
2
1
1
2+b
= (ln (2 + b) ln b) = ln
2
2
b
h 0
b)
f (0) = lim
g (2 + h) g (2)
g (2) = lim
=
h 0
h
h 0
= lim
4 + 4 h + h2 2 h 2
=
h
= lim
h (3 + h)
= lim (3 + h) = 3
h 0
h
h 0
h 0
( 1 + h2 + 1)
h
= lim
h2
= lim
h 0
1 + x 2 en el pun-
1
= lim
ln
h 0 h
1
h

2
2
ln h + 3 ln 3 =
2
1
3 = lim ln 3 h + 2 h =
2
2
h 0
3
h+
f (0) = lim
h 0
f (0 + h) f (0)
=
h
= lim
h 0
= lim
1 + h2 1
=
h
= lim
h 0
1 + h2 1 0
=
h
0
1 + h2 1
=
h
h 0
f (0) = lim
= lim
h 0
= lim
( 1 + h2 1) ( 1 + h2 + 1)
8
1
h+
3 = lim ln 1 + 3 h h =
h 0
8
1
8
8
ln h + ln =
h
3
3
2
2
ln 2 +
ln 2 + h +
3
3
=
h
f (2 + h) f (2)
=
h
f (2) = lim
=
1 + h2 1 0
=
h
0
3
3
ln e =
2
2
2
2
3
1 3h
= ln (e)2 =
= ln lim 1 +
2
h 0

3 h

1 + (0 + h)2 1 + 02
=
h
h 0
h 0
f (0) = lim
8
3
h 0
Para eliminar la indeterminacin, multiplicamos numerador y denominador por el conjugado del numerador:
= lim
2 2
3
1 3h
2 =
=
= ln lim 1 +
l
n
(
e
)
2
h 0

3 h

Para eliminar la indeterminacin, multiplicamos numerador y denominador por el conjugado del numerador:
h 0
1
ln
h
h 0
h 0
( 1 + h2 1) ( 1 + h2 + 1)
h 0
h 0
h( 1 + h2 + 1)
= lim
h 0
= lim
3 h + 2 h
1 h
=
= ln lim
= ln lim 1 +
2
h 0
2
3h
f (0 + h) f (0)
=
h
h 0
25. Calcularemos la derivada de f (x) =

to x = 0 a partir de la definicin:
h 0
h 0
h( 1 + h2 + 1)
( 1 + h2 + 1)
h 0
= lim
h ( 1 + h2 + 1)
h
f (2) = lim
h 0
h2
3
3
ln e =
2
2
f (2 + h) f (2)
=
h
2
2
ln 2 + h + ln 2 +
3
3
= lim
=
h 0
h
0
=0
2
f (2) f (0)
=
20
ln (2 + b) ln (0 + b)
=
=
2
1
1
2+b
= (ln (2 + b) ln b) = ln
2
2
b
h (3 + h)
= lim (3 + h) = 3
h 0
h
4 + 4 h + h2 2 h 2
=
h
h 0
= lim
26. a) TVM [0, 2] =
h 0
= lim
b)
1 + x 2 en el pun-
h 0
= lim
= lim
1 + h2 12
3 h + 2 h
1 h
=
= ln lim
= ln lim 1 +
2
h 0
h 0
2
3h
1 + (0 + h)2 1 + 02
=
h
= lim
f (0) = lim
h( 1 + h2 + 1)
= lim
3 h h
= ln lim 1 +
=
h 0
8
1 + h2 12
h 0
= lim
h( 1 + h2 + 1)
h 0
= lim
3
3
ln e =
8
8
8 8
3
1 3h
= ln (e)8 =
= ln lim 1 +
8
h 0

3 h

0
=0
2
h ( 1 + h2 + 1)
h 0
25. Calcularemos la derivada de f (x) =

to x = 0 a partir de la definicin:
f (0 + h) f (0)
=
h
2
2
ln 0 + h + ln 0 +
3
3
= lim
=
h 0
h
(2 + h)2 (2 + h) (22 2)
= lim
=
h 0
h
h 0
= lim
h 0
Para que TVM [0, 2] = ln 2, debe cumplirse:

1
2+b
2+b
ln
= ln 2 ln
= 2 ln 2 =
2
b
b
= ln 22 = ln 4
1
= lim
ln
h 0 h
1
h

8
8
ln h + 3 ln 3 =
8
1
3 = lim ln 1 + 3 h h =
8
h 0
8
3
h+
3 h h
= ln lim 1 +
=
h 0
8
3
8 8
3
1 3h
8 =
=
= ln lim 1 +
l
n
(
e
)
8
h 0

3 h

3
3
ln e =
8
8
27. La pendiente m de la recta tangente a la grfica de la

funcin en x = 1 es tg , siendo el ngulo buscado,
pero adems esta pendiente coincide con f (1). As
pues:
7. Derivadas
h 0
= lim
g (2 + h) g (2)
=
h
2
3
2
1
h+
3 = lim ln 3 h + 2 h =
h 0
2
1
2
2
ln h + ln =
h
3
3
2
2
ln 0 + h +
ln 0 +
3
3
=
h
h 0
f (0) = lim
h 0
h 0
1
ln
h
h 0
f (0 + h) f (0)
=
h
2+b
2
=4 b =
b
3
b) La tasa de variacin instantnea es la derivada de
la funcin en el punto:
3 h2 + 12 h
h (3 h + 12)
= lim
= lim
=
h 0
h 0
h
h
= lim (3 h + 12) = 12
= lim
h 0
= lim
= lim
(2 + h)2 (2 + h) (22 2)
=
h
g (2) = lim
7. Derivadas
119
= lim
3 (2 + h)2 1 (3 22 1)
=
h
y como la funcin ln x es inyectiva, esta condicin

es equivalente a:
119
22/5/09
12:27
Pgina 119
C M
Y K
C M
Y K
20/5/09
10:45
Pgina 120
120
= 4 sen x ln x 1
1
f (x) = 4 sen x ln x + x
=
1
1
x 5 =
5
5
5 x4
d) f(x) = 4 cos x x ln x
d) f (x) =
( x ) = x
5
3
3
= x2 =
2
2
1
5
= ex (sen x + cos x)
1
1
= x 5 =
5
c) f(x) = ex sen x ; f (x) = ex sen x + ex cos x =

b) f(x) = 4 ln x x
1
4
1 = 1
x
x
f (x) = 4
3
3
1
3
c) f (x) = ( x 3 ) = x 2 = x 2 =
2
= 5x
1
2
= 12 x3 + 15 x2 24 x + 3
f (x) = 3 4 x3 + 5 3 x2 12 2 x + 3 =
32. a) f(x) = 3 x4 + 5 x3 12 x2 + 3 x + 4
1
1
1
1
b) f (x) = (10 x ) = 10 x 2 = 10 x 2 =
2
= 5 x 6 =
29. a)
x6
(e x )2 2 x
e x (1 2 x)
2 x
ex
f (x) =
f (10) = 2 10 7 = 20 7 = 13
f (2) = 2 2 7 = 4 7 = 3
b)
f (2) = 2 (2) 7 = 4 7 = 11
28. f (x) = 2 x 7
As:
f (x) =
=
Por tanto, tg = 4 = arc tg 4 = 75, 96
tg = m = f (1)
2 ex
1 2x
(e x )2
1
1
f (x) = 5 = (x 5 ) = 5 x 5 1 =
x
=
x ex
2 x e2 x
ex 2 x ex
(e x )2
( x ) e x
ex
x
x (e x )
(x 2 4)2
(x 2 4)2
8 x
2 x (x 2 4) x 2 (2 x)
(x 2 4)2
2 x3 8 x 2 x3
1
3
= x 4 =
4
(1 x)2
3
4
(1 + x) (1 x) (1 + x) (1 x)
) = x
x3
(x 4)
2
f (x) =
= ln x
e)
ln x
x
1
1 =
x
1 + x
=
c) f (x) =
1 x
(x 2 ) (x 2 4) x 2 (x 2 4)
f (x) = x
= x ln x + x(ln x) x = ln x + x
e)
f (x) = x ln x + x (ln x) =
1
= 1 ln x + x
= ln x + 1
x
b) f (x) = (x ln x x) = (x ln x) x =
b) f(x) = x ln x
3
3
x 4 = 4
4
4 x
x ln x 1
x
x 2 1 + ln x
1 ln x
= 1
=
2
x
x2
x2
= 2 x sen x + x2 cos x
f (x) = 1
f (x) = (x2) sen x + x2 (sen x) =
3
1
1
3
2
2
f (x) =
=
= x = x
2
x3
x x ln x 1
f (x) = 1
=
x2
f)
ln x
x
33. a) f (x) = (x4 ln x) = (x4) ln x + x4 (ln x) =

1
= 4 x 3 ln x + x 4
= x 3 (4 ln x + 1)
x
30. a) f(x) = x2 sen x
7. Derivadas
x 2 1 + ln x
1 ln x
= 1
=
x 2
x2
3
3
3
= x 2 =
=
2
5
2
2
x
x
2 x
f (x) = x
e)
3
3
3
x 2 =
=
2
2 x2 x
2 x5
= 4 sen x ln x 1
= 3 x 4 1 =
4
30. a) f(x) = x2 sen x
3
4
f (x) = 4 sen x ln x + x
=
3
1 3
3 1
= x 2 = x 2 =
f (x) =
2
x3
= f (x) =
33. a) f (x) = (x4 ln x) = (x4) ln x + x4 (ln x) =

1
= x 3 (4 ln x + 1)
x
) = x
x2 4
= 4 x 3 ln x + x 4
5 x4
31. a) f (x) =
d) f(x) = 4 cos x x ln x
x2
1 2x
2 ex
= ex (sen x + cos x)
3
3
= x 4 = 4
4
4 x
f)
c) f(x) = ex sen x ; f (x) = ex sen x + ex cos x =
x3
2 x e2 x
f (x) = (x2) sen x + x2 (sen x) =
ex 2 x ex
= 2 x sen x + x2 cos x
(e x )2 2 x
b) f (x) = (x ln x x) = (x ln x) x =
f (x) =
e x (1 2 x)
b) f(x) = x ln x
x 5
(e x )2
1
1 =
x
e)
1
5
( )
= x ln x + x(ln x) x = ln x + x
1
1
1 1
= x 5 = x 5 =
5
x ex
b) f(x) = 4 ln x x
1
4
f (x) = 4 1 = 1
x
x
ex
= 12 x3 + 15 x2 24 x + 3
(e )
f (x) = 3 4 x3 + 5 3 x2 12 2 x + 3 =
3
3
3 1
c) f (x) = ( x 3 ) = x 2 = x 2 =
2
d) f (x) =
x (e x )
x 2
32. a) f(x) = 3 x4 + 5 x3 12 x2 + 3 x + 4
3
3
= x2 =
2
2
= ln x
f (x) = x ln x + x (ln x) =
1
= ln x + 1
x
5x 2
( x ) e x
= 1 ln x + x
1
1
1
1
2
b) f (x) = (10 x ) = 10 x = 10 x 2 =
2
1 + x
=
c) f (x) =
1 x
1
2 x
x2
f (x) =
x
ex
x2 4
f (x) =
31. a) f (x) =
= 5 x
29. a)
(1 x)2
(x 2 4)2
f (10) = 2 10 7 = 20 7 = 13
1
f (x) = 5 = (x 5 ) = 5 x 5 1 =
x
(1 + x) (1 x) (1 + x) (1 x)
b)
f (2) = 2 (2) 7 = 4 7 = 11
f (2) = 2 2 7 = 4 7 = 3
(x 2 4)2
(x 2 4)2
8 x
2 x3 8 x 2 x3
(x 2 ) (x 2 4) x 2 (x 2 4)
28. f (x) = 2 x 7
As:
(x 2 4)2
Por tanto, tg = 4 = arc tg 4 = 75, 96
2 x (x 2 4) x 2 (2 x)
7. Derivadas
= f (x) =
tg = m = f (1)
120
20/5/09
10:45
Pgina 120
20/5/09
10:45
Pgina 121
2
2
=
2 = 0
2
2
f (x) = ln x
ln x = 0 x = 1
y =0
f = cos sen =
4
4
4
2
d) Busquemos primero el punto en que la grfica de

f(x) corta al eje de abscisas:
7. Derivadas
121
=
(0 + 1) (1 x) (1 + x) (0 1)
(1 x)
Como f (x) es la pendiente de la recta tangente a
2
(1 x)
d) f (x) = (6x cos x) = (6x) cos x + 6x (cos x) =

= 6x ln 6 cos x + 6x (sen x) =
= 6x ln 6 cos x 6x sen x = 6x(ln 6 cos x sen x)
34. Aplicaremos que si f(x) = (g h) (x)
f (x) = g(h(x)) h(x)

f(x) en x y f = 0 , la pendiente de la tangen 4
te a f(x) = cos x sen x en

es 0, y por lo tanto, sta
4
es paralela al eje de abscisas.
37. La pendiente de la recta tangente a la grfica de

f(x) = x ln x en x = 1 es f (1).
= cos x cos x + sen x (sen x) = cos2 x sen2 x

36. f (x) = (sen x) cos x + sen x (cos x) =
y2 =
f (x) = 2 x ex sen 3 x + ex 3 cos 3 x =
f (x) = 2 (2 x + 3) (2) = 8 x + 12
Puesto que f (x) = ln x + x
[f = g o h ; g(x) = x2, h(x) = 2 x + 3]
1
= ln x + 1 , se tiene:
x
f (1) = ln 1 + 1 = 0 + 1 = 1
b) f(x) = ex sen 3 x
f (x) =
b) g(x) = sen 5 x g(x) = cos 5 x 5 = 5 cos 5 x
cos2 3 x
1
3 =
[g = h o f ; h(x) = sen x ; f(x) = 5 x]
Sabemos, por otro lado, que esta recta pasa por

(1, f(1)) = (1, 1 ln 1) = (1, 0). As, la ecuacin de esta
recta es:
y 0 = 1 (x 1) y = x 1
h(x) = ecos x (sen x) = sen x ecos x
f(4) =
i (x) =
38. a) f(x) = x3 + 2 x + 10, en x = 2:
1
sen x
(cos x 2 2 x) =
2 x cos x 2
sen x
As, i = f (g o h) (g o h) = f (g o h) g(h) h
f(2) = 8 4 + 10 = 12 + 10 = 2
As, la recta tangente tiene por ecuacin
[k = f o g ; f(x) = x ; g(x) = sen x]
2 4
1
1
4
sen x k (x) =
2 sen x
f (x) = e x
f (0) = 1
f (0) = 1
cos x
b) f(x) = ex, en x = 0:
y = 14 x + 28 2 y = 14 x + 26
j(x) = 2 (cos x3) (sen x3) 3 x2 =
y + 2 = 14 (x + 2)
e) j(x) = cos2 x3
As, i = f (g o h) (g o h) = f (g o h) g(h) h
i = f o g o h ; f(x) = ln x ; g(x) = sen x ; h(x) = x2
j(x) = 2 (cos x3) (sen x3) 3 x2 =
= 6 x2 sen x3 cos x3 = 6 x2 cos x3 (sen x3)
sen x 2
1
4 =2
La ecuacin de la recta tangente a f(x) en x = 0 es:
[j = f o g o h ; f(x) = x2 ; g(x) = cos x ; h(x) = x3]
e) j(x) = cos2 x3
[j = f o g o h ; f(x) = x2 ; g(x) = cos x ; h(x) = x3]
i (x) =
f (4) =
y 1 = 1 (x 0) y = x + 1
= 6 x2 sen x3 cos x3 = 6 x2 cos x3 (sen x3)
i = f o g o h ; f(x) = ln x ; g(x) = sen x ; h(x) = x2
f (x) = 3 x2 + 2
f (2) = 3 (2)2 + 2 = 3 4 + 2 = 14
c) Calculamos f(4) y f (4):
f(x) = h(g(x)) g(x) =

35. a) f(x) = tg 3 x
[h = f o g ; f(x) = ex ; g(x) = cos x]
d) i(x) = ln (sen x2)

k(x) =
2 x
cos2 3 x
[f = h o g ; h(x) = tg x ; g(x) = 3 x]
c) h(x) = ecos x
f)
1
x
(x 4) y = + 1
4
4
La ecuacin de la recta tangente a f(x) en

x = 4 es:
= ex (2 x sen 3 x + 3 cos 3 x)
a) f(x) = (2 x + 3)
2
f)
k(x) =
sen x k (x) =
y + 2 = 14 (x + 2)
y = 14 x + 28 2 y = 14 x + 26
b) f(x) = ex, en x = 0:
f (x) = e x
f (0) = 1
f (0) = 1
cos x
2 sen x
(cos x 2 2 x) =
sen x 2
2 x cos x 2
d) i(x) = ln (sen x2)
[k = f o g ; f(x) = x ; g(x) = sen x]
La ecuacin de la recta tangente a f(x) en x = 0 es:

y 1 = 1 (x 0) y = x + 1
35. a) f(x) = tg 3 x
f(x) = h(g(x)) g(x) =
c) Calculamos f(4) y f (4):
[f = h o g ; h(x) = tg x ; g(x) = 3 x]
1
2
cos 3 x
f(4) =
3 =
4 =2
cos 3 x
f (x) =
b) f(x) = ex sen 3 x
2
1
2 x
f (4) =
1
2 4
1
4
f (x) = 2 x ex sen 3 x + ex 3 cos 3 x =

2
= ex (2 x sen 3 x + 3 cos 3 x)
36. f (x) = (sen x) cos x + sen x (cos x) =
La ecuacin de la recta tangente a f(x) en

x = 4 es:
1
x
y 2 = (x 4) y = + 1
4
4
= cos x cos x + sen x (sen x) = cos2 x sen2 x

2
2
2
=
2 = 0
2
d) Busquemos primero el punto en que la grfica de

f(x) corta al eje de abscisas:
f (x) = ln x
ln x = 0 x = 1
y =0
7. Derivadas
f = cos sen =
4
4
4
As, la recta tangente tiene por ecuacin

f(2) = 8 4 + 10 = 12 + 10 = 2
f (2) = 3 (2)2 + 2 = 3 4 + 2 = 14
f (x) = 3 x2 + 2
38. a) f(x) = x3 + 2 x + 10, en x = 2:
[h = f o g ; f(x) = ex ; g(x) = cos x]
h(x) = ecos x (sen x) = sen x ecos x
y 0 = 1 (x 1) y = x 1
c) h(x) = ecos x
Sabemos, por otro lado, que esta recta pasa por

(1, f(1)) = (1, 1 ln 1) = (1, 0). As, la ecuacin de esta
recta es:
[g = h o f ; h(x) = sen x ; f(x) = 5 x]
b) g(x) = sen 5 x g(x) = cos 5 x 5 = 5 cos 5 x

f (1) = ln 1 + 1 = 0 + 1 = 1
[f = g o h ; g(x) = x2, h(x) = 2 x + 3]
Puesto que f (x) = ln x + x
f (x) = 2 (2 x + 3) (2) = 8 x + 12
a) f(x) = (2 x + 3)2
37. La pendiente de la recta tangente a la grfica de

f(x) = x ln x en x = 1 es f (1).
34. Aplicaremos que si f(x) = (g o h) (x)

f (x) = g(h(x)) h(x)
d) f (x) = (6x cos x) = (6x) cos x + 6x (cos x) =
= 6x ln 6 cos x + 6x (sen x) =
= 6x ln 6 cos x 6x sen x = 6x(ln 6 cos x sen x)
=
(1 x)2
(0 + 1) (1 x) (1 + x) (0 1)
1
= ln x + 1 , se tiene:
x
(1 x)2
2
es paralela al eje de abscisas.

te a f(x) = cos x sen x en
es 0, y por lo tanto, sta

4

f(x) en x y f = 0 , la pendiente de la tangen 4
Como f (x) es la pendiente de la recta tangente a
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C M
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122
2 x (x 2 + 1) x 2 (2 x)
(x 2 + 1)2
2x
(x 2 + 1)2
b) f (x) = (e2 x) = 2 e2 x = 2 e2 x
f (x) =(f (x)) = (2 e2 x) = 2 2 e2 x = 4 e2 x
2x
(x 2 + 1)2
c) f (x) = (ln sen x) =
1
cos x
(sen x) =
sen x
sen x
cos x
f (x) = (f (x)) =
=
sen x
=
(cos x) sen x cos x (sen x)

sen2 x
sen2 x cos2 x
sen2 x
1
sen2 x
(sen x) cos x sen x (cos x)

cos2 x
1
cos2 x + sen2 x
=
=
cos2 x
cos2 x
(cos2 x)
1
=
f (x) = (f (x)) =
=
cos2 x
(cos2 x)2
2 cos x ( sen x)
cos4 x
2 sen x
cos3 x
= 2 tg x sec2 x = 2 tg x (1 + tg2 x) =
= 2 tg x + 2 tg3 x
C(t1) = C(1) = 1,25 e0,22 = 1 g L1

C(t2) = C(2) = 1,25 e0,22 2 = 0,8 g L1
= 0 2x = 0 x = 0
b)
TVM [1, 2] =
C(2) C(1)
= 0, 8 1 = 0, 2
21
C (t) = 1,25 (0,22) e0,22 t = 0,275 e0,22 t
f (x) = (m x3 + 2 x2 + 3 x 1) = 3 m x2 + 4 x + 3
As pues, la tasa de variacin instantnea en t = 3 es:

C (3) = 0,275 e0,22 3 = 0,14
Determinamos f (1):
f (1) = 3 m (1)2 + 4 (1) + 3 = 3 m 1
Por tanto, el valor de m para que dicha pendiente sea
11 es:
7. Derivadas
1
f (x) =
f (1) =
x
f (1) = ln 1 = 0
La ecuacin de la recta tangente a f(x) = ln x en

x = 1 es:
y 0 = 1 (x 1) y = x 1
39. La pendiente de la recta tangente en estos puntos ha
de ser la misma que la del eje de abscisas, es decir, 0.
As, debemos buscar los puntos (x, f(x)) y f (x) = 0.
f (x) = 3 x2 12 = 0 x = 2
sen x
=
d) f (x) = (tg(x)) =
cos x
Calculemos f(2) y f(2):

f(2) = 23 12 2 = 8 24 = 16
f(2) = (2)3 12 (2) = 8 + 24 = 16
Luego los puntos buscados son (2, 16) y (2, 16).
40. f (x) =
2
2
1
f (1) =
= =
4
2
(1 + 1)2
1
1
=
1+1 2
f (1) =
43. a) Sea t1 = 1 h y t2 = 2 h. As, la concentracin al cabo

de una y dos horas es, respectivamente:
La ecuacin de la recta buscada es:

1 1
y = (x 1)
2 2
Veamos en qu punto la tangente es paralela al eje
de abscisas. Para ello buscaremos (x, f(x)) y f (x) = 0.
f (x) =
Es negativa porque C(t) es decreciente, es decir, disminuye su valor a medida que aumenta el tiempo.
c) La tasa de variacin instantnea coincide con la derivada por lo que calculamos C(t):
11 = 3 m 1 m = 4
cos3 x
2 sen x
44. a) Debemos encontrar la diferencia de volumen exis40

= 20 cm y otra
2
tente entre una esfera de radio
de radio 20 0,2 = 19,8 cm.
4
r 3,
3
Consideramos la funcin V(r) =
As, el punto buscado es (0, f(0)) = (0, 0).
4
r 3,
3
C(2) C(1)
= 0, 8 1 = 0, 2
21
cos4 x
2 cos x ( sen x)
r0 = 20 cm y h = 0,2 cm.
2x
41. La pendiente de la recta tangente a f en x = 1 coincide con f (1). Calculamos la derivada de f:
Si aproximamos el incremento de la funcin por

la diferencial de la funcin, tenemos:
r0 = 20 cm y h = 0,2 cm.
Consideramos la funcin V(r) =
44. a) Debemos encontrar la diferencia de volumen exis40

= 20 cm y otra
tente entre una esfera de radio
2
de radio 20 0,2 = 19,8 cm.
C (3) = 0,275 e0,22 3 = 0,14
As pues, la tasa de variacin instantnea en t = 3 es:
C (t) = 1,25 (0,22) e0,22 t = 0,275 e0,22 t
c) La tasa de variacin instantnea coincide con la derivada por lo que calculamos C(t):
Es negativa porque C(t) es decreciente, es decir, disminuye su valor a medida que aumenta el tiempo.
TVM [1, 2] =
=
(x + 1)2
2
1
=
sen2 x
1
42. a) f (x) = (5 x3 + 2 x2 x + 1) =
= 5 3 x2 + 2 2 x 1 = 15 x2 + 4 x 1
= 0 2x = 0 x = 0
=
Si aproximamos el incremento de la funcin por

la diferencial de la funcin, tenemos:
(x 2 + 1)2
b)
C(t1) = C(1) = 1,25 e0,22 = 1 g L1

C(t2) = C(2) = 1,25 e0,22 2 = 0,8 g L1
1 1
= (x 1)
2 2
43. a) Sea t1 = 1 h y t2 = 2 h. As, la concentracin al cabo

de una y dos horas es, respectivamente:
= 2 tg x sec2 x = 2 tg x (1 + tg2 x) =
= 2 tg x + 2 tg3 x
cos2 x
cos2 x + sen2 x
cos2 x
(sen x) cos x sen x (cos x)
sen x
2
sen2 x cos2 x
sen2 x
(cos x) sen x cos x (sen x)
f (x) = (f (x)) = (15 x2 + 4 x 1) =

= 15 2 x + 4 = 30 x + 4
(x + 1)
2
2 x (x 2 + 1) x 2 (2 x)
=
=
c) f (x) = (ln sen x) =
f (x) =(f (x)) = (2 e2 x) = 2 2 e2 x = 4 e2 x
7. Derivadas
f (x) = (f (x)) = (15 x2 + 4 x 1) =

= 15 2 x + 4 = 30 x + 4
42. a) f (x) = (5 x3 + 2 x2 x + 1) =
= 5 3 x2 + 2 2 x 1 = 15 x2 + 4 x 1
11 es:
11 = 3 m 1 m = 4
f (1) = 3 m (1)2 + 4 (1) + 3 = 3 m 1
Determinamos f (1):
f (x) = (m x3 + 2 x2 + 3 x 1) = 3 m x2 + 4 x + 3
41. La pendiente de la recta tangente a f en x = 1 coincide con f (1). Calculamos la derivada de f:
As, el punto buscado es (0, f(0)) = (0, 0).
f (x) =
2x
Veamos en qu punto la tangente es paralela al eje

de abscisas. Para ello buscaremos (x, f(x)) y f (x) = 0.
y
La ecuacin de la recta buscada es:

2
1
=
2
4
2
(1 + 1)
1
1
f (1) =
=
1+1 2
f (1) =
40. f (x) =
cos2 x
(cos2 x)
1
=
f (x) = (f (x)) =
=
cos2 x
(cos2 x)2
Luego los puntos buscados son (2, 16) y (2, 16).

f(2) = (2)3 12 (2) = 8 + 24 = 16
f(2) = 23 12 2 = 8 24 = 16
sen x
=
d) f (x) = (tg(x)) =
cos x
Calculemos f(2) y f(2):

f (x) = 3 x2 12 = 0 x = 2
39. La pendiente de la recta tangente en estos puntos ha

de ser la misma que la del eje de abscisas, es decir, 0.
As, debemos buscar los puntos (x, f(x)) y f (x) = 0.
1
cos x
(sen x) =
sen x
sen x
cos x
f (x) = (f (x)) =
=
sen x
y 0 = 1 (x 1) y = x 1
La ecuacin de la recta tangente a f(x) = ln x en
x = 1 es:
1
f (1) =
x
f (1) = ln 1 = 0
f (x) =
b) f (x) = (e2 x) = 2 e2 x = 2 e2 x
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C M
Y K
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7. Derivadas
V d V = V(r0) h
Hallamos los ceros de B(x):
y puesto que
4
4
V (r) = r 3 = 3 r 2 = 4 r 2
3
B(x) = 0
x =
19160 (19160)2 4 (7) (6 106 )

14
Sustituyendo estos valores:
360, 68
=
2 376, 46
V d V = 4 202 (0,2) = 1 005,31 cm3

Por tanto, el volumen es 1 005, 31 cm3.
b) Consideramos la funcin f (x) =
h = 0,12.
B(x) 0 7 x2 + 19 160 x 6 000 000 0

c) Si no queremos tener prdidas se ha de cumplir:
Puesto que f (x) =
1
2 x
x , x 0 = 25 y
47. Actividad TIC

46. Actividad TIC
BMg(2 376) B(2 375) =
= 14 2 375 + 19 160 = 14 090
= 7 x2 + 19 160 x 6 000 000
IMg(2 376) I(2 375) =

= 20 000 2 2 375 = 15 250
= 20 000 x x2 (6 x2 + 840 x + 6 000 000) =

B(x) = I(x) C(x) =
I(x) = x p(x) = x (20 000 x) = 20 000 x x2
f(x0 + h) f(x0) + f (x0) h
25, 12
25 +
1
2 25
0, 12 = 5, 012

25, 12 = 5, 011985 634...
45. a) Sabemos que se cumple:
CMg(x + 1) C (x) CMg(15) C (14)
As, pues, calculamos C (x):
C (x) = 6 2 x + 840 = 12 x + 840
b) Calculamos I(x) y B(x):

CMg(15) C (14) = 12 14 + 840 = 1 008
CMg(2 376) C(2 375) =

= 12 2 375 + 840 = 29 340
f) Hemos de calcular CMg(2 376), IMg(2 376) y
BMg(2 376) de forma aproximada, as que consideramos:
BMg(1 001) B(1 000) =
= 14 1 000 + 19 160 = 5 160
Por tanto, el valor que nos piden es:

C (x) = 6 2 x + 840 = 12 x + 840
IMg(1 001) I (1 000) =

= 20 000 2 1 000 = 18 000
As, pues, calculamos C (x):
BMg(251) B(250) =
= 14 250 + 19 160 = 15 660
CMg(x + 1) C (x) CMg(15) C (14)

45. a) Sabemos que se cumple:
25, 12 = 5, 011985 634...
Por tanto, el valor que nos piden es:

CMg(15) C (14) = 12 14 + 840 = 1 008
b) Calculamos I(x) y B(x):
25, 12
2 25
25 +
0, 12 = 5, 012
f(x + h) f(x ) + f (x ) h
I(x) = x p(x) = x (20 000 x) = 20 000 x x2
cin del incremento, f, por la diferencial, df, tenemos:
B(x) = I(x) C(x) =

= 20 000 x x2 (6 x2 + 840 x + 6 000 000) =
= 7 x2 + 19 160 x 6 000 000
c) Si no queremos tener prdidas se ha de cumplir:
B(x) 0 7 x + 19 160 x 6 000 000 0
2
Como B(0) = 6 106 < 0, para que B(x) 0 se ha

de cumplir que x [360,68, 2 376,46]. Por otro
lado, x ha de ser entero as se ha de cumplir:
361 x 2 376
, aplicando la aproxima-
cin del incremento, f, por la diferencial, df, tenemos:
d) Calculamos I (x) y B(x):

I (x) = (20 000 x x2) = 20 000 2 x
B(x) = (7 x2 + 19 160 x 6 000 000) =
= 14 x + 19 160
e) Hemos de calcular IMg(251), BMg(251), IMg(1 001)
y BMg(1 001), de forma aproximada, as que consideramos:
IMg(251) I (250) =
= 20 000 2 250 = 19 500
BMg(251) B(250) =
= 14 250 + 19 160 = 15 660
IMg(1 001) I (1 000) =
= 20 000 2 1 000 = 18 000
BMg(1 001) B(1 000) =
= 14 1 000 + 19 160 = 5 160
f) Hemos de calcular CMg(2 376), IMg(2 376) y
BMg(2 376) de forma aproximada, as que consideramos:
CMg(2 376) C(2 375) =
= 12 2 375 + 840 = 29 340
IMg(2 376) I(2 375) =
= 20 000 2 2 375 = 15 250
BMg(2 376) B(2 375) =
= 14 2 375 + 19 160 = 14 090
46. Actividad TIC
47. Actividad TIC
Puesto que f (x) =
2 x
1
e) Hemos de calcular IMg(251), BMg(251), IMg(1 001)

y BMg(1 001), de forma aproximada, as que consideramos:
IMg(251) I (250) =
= 20 000 2 250 = 19 500
B(x) = (7 x2 + 19 160 x 6 000 000) =
= 14 x + 19 160
I (x) = (20 000 x x2) = 20 000 2 x
d) Calculamos I (x) y B(x):
, aplicando la aproxima-
b) Consideramos la funcin f (x) =

h = 0,12.
x , x 0 = 25 y
Por tanto, el volumen es 1 005, 31 cm3.
361 x 2 376
Como B(0) = 6 106 < 0, para que B(x) 0 se ha
de cumplir que x [360,68, 2 376,46]. Por otro
lado, x ha de ser entero as se ha de cumplir:
360, 68
=
2 376, 46
V d V = 4 202 (0,2) = 1 005,31 cm3

Sustituyendo estos valores:
7. Derivadas
y puesto que
4
4
V (r) = r 3 = 3 r 2 = 4 r 2
3
3
V d V = V(r0) h
x =
14
19160 (19160)2 4 (7) (6 106 )
B(x) = 0
Hallamos los ceros de B(x):
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C M
Y K
C M
Y K
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Aplicaciones de
las derivadas
124
En este caso, 15 x2 4 x + 2 = 0 no tiene soluciones reales, lo que significa que siempre tiene el mismo signo (pues es una funcin continua en cualquier intervalo cerrado). As, como en x = 0 la expresin es 2 > 0, ser positiva para todo real x, luego
la inecuacin no tiene solucin.
a) x2 + 1 0 , x2 1
Esta inecuacin no se cumple para ningn real x,
ya que x2 0, luego no tiene solucin.
Como esta desigualdad estricta nunca es cierta, la
inecuacin no tiene solucin.
4 x 2 > 15 x2 , 15 x2 4 x + 2 < 0
15 x 47, x
7 x + 22
47
15
x3
, 14 x + 44 x 3,
2
3 x + 7 10 x + 15
y el producto de dos nmeros es negativo si y slo

si esos nmeros tienen distinto signo, la inecuacin
se cumple si:
a) 3 x + 7 5 (2 x 3)
3 89
3 + 89
2 x 2 + 3 x 10 = x +
x +
4
4
x 1 2
,
2
Como se cumple que:
x 1
1,
2
c) 2 (5 x2) > 3 x , 10 2 x2 > 3 x ,

2 x2 + 3 x 10 < 0
20/5/09
11:32
Pgina 124
a) f (x) = (4 ln x + x2) = (4 ln x) + (x2) =

4
= 4 (ln x) + 2 x 2 1 = + 2 x
x
Aplicaciones de
8 las
derivadas
8. Aplicaciones de las derivadas
47
La solucin de esta inecuacin es, pues, ,

.
15
La solucin de esta inecuacin es el intervalo [1, 5].
89
89
4
124
En este caso, 15 x2 4 x + 2 = 0 no tiene soluciones reales, lo que significa que siempre tiene el mismo signo (pues es una funcin continua en cualquier intervalo cerrado). As, como en x = 0 la expresin es 2 > 0, ser positiva para todo real x, luego
la inecuacin no tiene solucin.
a) x2 + 1 0 , x2 1
Esta inecuacin no se cumple para ningn real x,
ya que x2 0, luego no tiene solucin.
b) (x 3)2 4, x 3 2, 2 x 3 2,
1 x 5.
3 89
3
x+
<0x < +
4
4
x + 3 + 89 > 0 x > 3
4
4
4 x 2 > 15 x2 , 15 x2 4 x + 2 < 0
Como esta desigualdad estricta nunca es cierta, la

inecuacin no tiene solucin.
2 x 1 3 x2
>
, 2 (2 x 1) > 5 3 x 2 ,
5
2
89
d)
89
3
, +
4
4
x3
x3
>
2
2
89
3
x
4
3 (x 1)
x 3 3x 3 2x
x3
x >
,
>
,
2
2
2
2
89
3
, +
4
4
2x 3 5x 1
3x
b)
<
,
8
2
4
3

4
2 x 3 4 (5 x 1)
3x
<
,
8
4
c)
La solucin de la inecuacin es, pues:
2 x 3 20 x + 4
3x
<
, 18 x + 1 < 6 x,
8
4
No tiene solucin.
La solucin de esta inecuacin es, por tanto,

1
12 , + .
89
89
4
1
12
89
89
4
3 89
3
x+
>0x > +
4
4
x + 3 + 89 < 0 x < 3
4
4
3 89
3
>0x > +
x +
4
4
x + 3 + 89 < 0 x < 3
4
4
2 x 3 20 x + 4
3x
<
, 18 x + 1 < 6 x,
8
4
1 < 12 x, x >
89
No tiene solucin.
2 x 3 4 (5 x 1)
3x
<
,
8
4
89
3
, +
4
4
1
12
3
x
4
1 < 12 x, x >
2x 3 5x 1
3x
<
,
8
2
4
La solucin de la inecuacin es, pues:
b)
89
89
4
La solucin de esta inecuacin es, por tanto,

1
, + .
12
3 89
3
<0x < +
x +
4
4
x + 3 + 89 > 0 x > 3
4
4
47
La solucin de esta inecuacin es, pues, ,

.
15
89
47
15
89
3
, +
4
4
15 x 47, x
y el producto de dos nmeros es negativo si y slo

si esos nmeros tienen distinto signo, la inecuacin
se cumple si:
3

4
x3
, 14 x + 44 x 3,
2
3 (x 1)
x 3 3x 3 2x
x3
x >
,
>
,
2
2
2
2
3 89
3 + 89
2 x 2 + 3 x 10 = x +
x+
4
4
c)
Como se cumple que:
x 1 2
3 x + 7 10 x + 15
,
2
7 x + 22
2 x 1 3 x2
>
, 2 (2 x 1) > 5 3 x 2 ,
5
2
x 1
1,
2
d)
a) 3 x + 7 5 (2 x 3)
x3
x3
>
2
2
a) f (x) = (4 ln x + x2) = (4 ln x) + (x2) =

4
+ 2x
x
= 4 (ln x) + 2 x 2 1 =
c) 2 (5 x2) > 3 x , 10 2 x2 > 3 x ,

2 x2 + 3 x 10 < 0
11:32
b) (x 3)2 4, x 3 2, 2 x 3 2,
1 x 5.
20/5/09
La solucin de esta inecuacin es el intervalo [1, 5].
20/5/09
11:32
C M
Y K
2 x3
2 2 x3
7
> 0 f es estrictamen8
3. a) 1. f (x) = (x3 3 x2 9 x + 1) =
= 3 x2 6 x 9
Por tanto, x = 0 no es un extremo relativo de f, luego f no tiene extremos relativos.
x
(, 0)
f (x)
f(x)
(0,
2)
f(0) = 0, luego con esto no nos basta para decidir.
Pgina 125
2. Debemos encontrar los ceros de la derivada de la

funcin y ver qu signo tiene en ellos la derivada segunda:
x2
b) g (x) = 2
=
x 4
=
=
(x 2 ) (x 2 4) x 2 (x 2 4)
(x 2 4)2
2 x (x 2 4) x 2 (2 x 0)
(x 2 4)2
a) 0 = f (x) = 6 x 2 2 x x = 0 o x =
8 x
(x 2 4)2
c) h (x) = ( x 2 9 ) = (x 2 9)2 =
2 x3
12 x (2 x 3 ) 9 x 4
9x
2 x3
1
1
= (x 2 9)2 (x 2 9) =
2
1
1
x
(2 x 0) =
2
x2 9
x2 9
mo relativo en x =
b)
d) k(x) = (x2ex) = (x2) ex + x2 (ex) =

= 2 x ex + x2 ex = 2 xex + x2ex =
= xex (2 + x)
e) m (x) = (tg x 2 ) = tg (x 2 ) (x 2 ) =
=
e2 x
1
2 x
x ex
cos2 x 2
1
0 = f (x) =
2 2 x3
2 2 x3
3 x 2
3 x 2 = 0 x = 0
3 x2
lativo en x = 1 + 2.
2x =
2) =
( 2 )3
< 0 f tiene un mximo
(x 1)3
4
((x 1)2 )2
f)
2 x
ex
x ex
=
e2 x
1 2x
0 = f (x) =
1
.
3
x2 2 x 1
(x 1)2
2 x
2x =
=
f (1
(2 x 2) (x 1)2 (x 2 2 x 1) 2 (x 1)
((x 1)2 )2
4
(x 1)3
2) =
< 0 f tiene un mximo
( 2 )3
x ex
e2 x
relativo en x = 1 2.
4
> 0 f tiene un mnimo ref (1 +
2) =
( 2 )3
lativo en x = 1 + 2.
c)
2 x ex
3 x 2
2 2 x3
0 = f (x) =
3 x2
3 x 2 = 0 x = 0
2 x3
2 x3
3 x 2
2 2 x3
9 x4
2 x3
4 (2 x 3 )
) =
3
< 0 f es estrictamente
2
f(x)
f (x)
(, 0)
=
3 x 4 24 x
2 x3
(0,
2)
2 x3
12 x (2 x 3 ) 9 x 4
4
f(0) = 0, luego con esto no nos basta para decidir.
x2 2 x 1
Por tanto, estudiaremos el crecimiento y el decrecimiento de la funcin f a partir de una tabla:
(x 1)2
(2
12 x 2 x 3
a) f (x) = (2 x3 x2) = 6 x2 2 x , f (2) = 20 > 0

f es estrictamente creciente en x = 2.
b)
f (x) =
x2 2 x 1 = 0 x = 1 2 o x = 1 + 2
f (x) =
1
cos2 x 2
2x
cos2 x 2
x ( x ) e x x (e x )
i (x) = x =
=
(e x )2
e
1
=
2 2 x3
6 x 2 2 x 3 (3 x 2 ) 2
1. DERIVADA Y MONOTONA DE UNA FUNCIN
f (x) =
1. Calculemos el valor de la derivada de la funcin en el

punto y decidiremos a partir de su signo si la funcin
es creciente o decreciente en dicho punto:
x2 + 1
2 x(x 1) (x 2 + 1) 1
f (x) =
=
=
(x 1)2
x 1
=
52 2 5 1 7
f (5) =
= > 0 f es estrictamen8
(5 1)2
te creciente en x = 5.
c)
3 12
2 2 13
decreciente en x = 1.
Por tanto, x = 0 no es un extremo relativo de f, luego f no tiene extremos relativos.

3. a) 1. f (x) = (x3 3 x2 9 x + 1) =
= 3 x2 6 x 9
2 x3
2x
3 x 4 24 x
4 (2 x )
3
(2
f (x) =
c)
=
x ex
relativo en x = 1 2.
4
f (1 + 2 ) =
> 0 f tiene un mnimo re( 2 )3
f (1
cos2 x 2
2x
1
9)2
(x 4)
2
2 x (x 2 4) x 2 (2 x 0)
(2 x 2) (x 1)2 (x 2 2 x 1) 2 (x 1)
x2 2 x 1 = 0 x = 1 2 o x = 1 + 2
b)
f (1) =
1
3
f (x) = (6 x2 2 x) = 12 x 2
f(0) = 12 0 2 = 2 < 0 f tiene un mximo relativo en x = 0.
1
1
f = 12 2 = 2 > 0 f tiene un mni 3
3
x + 1
2 x(x 1) (x 2 + 1) 1
f (x) =
=
=
(x 1)2
x 1
b)
3 x 2
=
decreciente en x = 1.
3
f (1) =
= < 0 f es estrictamente
3
2
2 21
3 12
f (x) =
52 2 5 1
x2 2 x 1
2 x ex
2 x
ex
125
c)
(5 1)2
te creciente en x = 5.
f (5) =
Por tanto, estudiaremos el crecimiento y el decrecimiento de la funcin f a partir de una tabla:
(x 1)2
a) f (x) = (2 x3 x2) = 6 x2 2 x , f (2) = 20 > 0

f es estrictamente creciente en x = 2.
12 x 2 x 3
1. Calculemos el valor de la derivada de la funcin en el

punto y decidiremos a partir de su signo si la funcin
es creciente o decreciente en dicho punto:
1. DERIVADA Y MONOTONA DE UNA FUNCIN
6 x 2 2 x 3 (3 x 2 ) 2
=
e2 x
1 2x
f)
x ( x ) e x x (e x )
i (x) = x =
=
(e x )2
e
=
e) m (x) = (tg x 2 ) = tg (x 2 ) (x 2 ) =
f (x) =
d) k(x) = (x2ex) = (x2) ex + x2 (ex) =

= 2 x ex + x2 ex = 2 xex + x2ex =
= xex (2 + x)
1
1
(x 2 9)2 (x 2 9) =
2
1
1
x
=
(2 x 0) =
2
2
2
x 9
x 9
(x 2 4)2
(x 1)2
x2 2 x 1
f(0) = 12 0 2 = 2 < 0 f tiene un mximo relativo en x = 0.
(x 4)
2
f (x) = (6 x2 2 x) = 12 x 2
8 x
a) 0 = f (x) = 6 x 2 2 x x = 0 o x =
(x 2 ) (x 2 4) x 2 (x 2 4)
0 = f (x) =
1
1
f = 12 2 = 2 > 0 f tiene un mni 3
3
1
mo relativo en x = .
3
c) h (x) = ( x 2 9 ) = (x 2
=
=
x2
b) g (x) = 2
=
x 4
1
3
2. Debemos encontrar los ceros de la derivada de la

funcin y ver qu signo tiene en ellos la derivada segunda:
125
20/5/09
11:32
Pgina 125
20/5/09
11:32
Pgina 126
126
Los ceros de f son:
(3, + )
+
2. Los intervalos determinados por los ceros y los

puntos de discontinuidad de f son:
( , 1) , (1, 0) , (0, 1) y (1, + )
3. Construimos la tabla de monotona de f:
x
( , 1) 1 (1, 0) 0
(1, 3)
f(x)
f (x)
(0, 1) 1
+
(1, +)
Por tanto, f es estrictamente decreciente en

(, 1) y (1, 0), y estrictamente creciente en
(0, 1) y (1, + ).
d) 1. f (x) = (ex2) = ex2 (2 x) = 2 xex2

Los ceros de f son: 2 xex2 = 0 x = 0.
f no tiene puntos de discontinuidad, pues es
producto de dos funciones continuas en .
2. Los intervalos que debemos considerar son
( , 0) y (0, + ).
3
(2 x + 1)2

0
( , 0)
(0, + )
f (x)
x2 1
2. DERIVADA Y CURVATURA DE UNA FUNCIN
a) f(x) = x3 x2 , f (x) = 3 x2 2 x ,
f (x) = 6 x 2
f (3) = 6 (3) 2 < 0 f es cncava en x = 3.
b) f(x) = 2 x3 3 x2 , f (x) = 6 x2 6 x ,
f (x) = 12 x 6
f (0) = 12 0 6 < 0 f es cncava en x = 0.
, +
2
2x
2 x2 1
x2 2 x 1
x2 + 1
, f (x) =
,
x 1
(x 1)2
f (x) =
( , 1)
1 (2 x + 1) (x 1) 2
(2 x + 1)2
f(x)
Por tanto, f es estrictamente creciente en (, 0)

y estrictamente decreciente en (0, + ).
f (x)
c)
=0 x =0
f (x) =
3 x2 6 x 9 = 0 x = 1 o x = 3
Como f y f son polinmicas, no tienen puntos
de discontinuidad.
( , 1), (1, 3) y (3, + ).
3. Elaboramos una tabla en la que indicar la monotona de f a partir del signo de f :
f (x)
f(x)
Por tanto, f es estrictamente creciente en

( , 1) y en (3, + ), y estrictamente decreciente en (1, 3).
b) 1.
x 1
f (x) =
=
2 x + 1
=
La funcin f no tiene ceros, pues el numerador nunca se anula.

Los puntos de discontinuidad de f son los ceros del denominador:
1
(2 x + 1)2 = 0 x =
2
1
2. Debemos considerar los intervalos ,
2
1
y , + .
2
4. Debemos calcular la derivada segunda de cada funcin

y evaluarla en el punto pedido para ver qu signo tiene:
3. Elaboramos la tabla de monotona de f:
f(x)

1
, y en , + .
2
x2 1
f (x) =
f (x)
x2 1
(0, + )
c) 1.
> 0 f es convexa en x = 5.
4
0
Los ceros de f son:
(5 1)3
4
(x 1)3
( , 0)

producto de dos funciones continuas en .
Los ceros de f son: 2 xex2 = 0 x = 0.
d) 1. f (x) = (ex2) = ex2 (2 x) = 2 xex2
(x 1)3
> 0 f es convexa en x = 5.
Los puntos de discontinuidad de f son aquellos en los que se anula el denominador:
(5 1)3
f (5) =
x2 1 = 0 x = 1
f (x)

(, 1) y (1, 0), y estrictamente creciente en
(0, 1) y (1, + ).
(3, + )
f (5) =
f (x) =
x2 2 x 1
x2 + 1
, f (x) =
,
x 1
(x 1)2
f (0) = 12 0 6 < 0 f es cncava en x = 0.
3
3
(1, +)
(0, 1) 1
=0 x =0
f (x) =
x2 1
x
(2 x + 1)2
(1, 3)
f(x)
f (x)
( , 1) 1 (1, 0) 0

( , 1) , (1, 0) , (0, 1) y (1, + )
x2 1
c)
2 x2 1
2x
b) f(x) = 2 x3 3 x2 , f (x) = 6 x2 6 x ,
f (3) = 6 (3) 2 < 0 f es cncava en x = 3.
f (x) = 6 x 2
a) f(x) = x3 x2 , f (x) = 3 x2 2 x ,
f(x)
x2 1
+
2 , +
f (x)
1
2
x 1 = 0 x = 1
2
Los puntos de discontinuidad de f son aquellos en los que se anula el denominador:

Los ceros de f son:
f (x) =
, 2
4. Debemos calcular la derivada segunda de cada funcin

y evaluarla en el punto pedido para ver qu signo tiene:
2. DERIVADA Y CURVATURA DE UNA FUNCIN
Por tanto, f es estrictamente creciente en (, 0)
y estrictamente decreciente en (0, + ).
1
2
(2 x + 1)2
1 (2 x + 1) (x 1) 2

( , 0) y (0, + ).
x 1
f (x) =
=
2 x + 1
( , 1)
c) 1.
f (x) = 12 x 6
1
1
, 2 y en 2 , + .
f(x)
x
3. Elaboramos la tabla de monotona de f:

1
2. Debemos considerar los intervalos ,
2
1
y , + .
2
(2 x + 1)2 = 0 x =

La funcin f no tiene ceros, pues el numerador nunca se anula.
=
b) 1.

( , 1) y en (3, + ), y estrictamente decreciente en (1, 3).
f(x)
x
3. Elaboramos una tabla en la que indicar la monotona de f a partir del signo de f :

( , 1), (1, 3) y (3, + ).
Como f y f son polinmicas, no tienen puntos
de discontinuidad.
3 x2 6 x 9 = 0 x = 1 o x = 3
2. Los intervalos determinados por los ceros y los

puntos de discontinuidad de f son:
Los ceros de f son:
126
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11:32
Pgina 126
C M
Y K
20/5/09
11:32
Pgina 127
d) 0 = f (x) =
x2 1
)3

( , 0) y (0, + ).
no tiene solucin, lue-
f (3) =
to de inflexin en x =
e)
f (x) =
1
.
2
1
f (x) = 12 , f = 12 > 0 f tiene un pun 2
f (x) =
x 1
2
32 1
< 0 f es cncava en x = 3.
2 x , f (x) =
2 2 x3
21
21
=
< 0 f es cncava
4
1
2
cos x
, f (x) = 2
3
4 = 2
3 3
cos
4
sen
b) 0 = f (x) = 12 x 6 x =
de inflexin en x =
1
2
8( 2)
2
2
1
3
3
.
= 4 < 0 f es cncava en x =
4
3
sen
4 = 2
3
4
cos3
cos2 x
f (x) = tg x , f (x) =
cos3 x
3
.
4
1
3
1
f (x) = 6 , f = 6 > 0 f tiene un punto
3
1
.
3
b) 0 = f (x) = 12 x 6 x =
4
f (x) =
e)
f (x) =
1
2
no tiene solucin, luego f
(x 1)
no tiene ceros y, por tanto, f no tiene puntos de
inflexin.
2
2
, f (x) = 2
cos3 x
)3
f (x) =
f (x) =
32 1
x2 1
3 x 2
, + .
3
2. Los intervalos definidos por los ceros (y
puntos de discontinuidad) de f son ,
y , + .
3
los
1
3

polinmica.
1
3
f tiene un punto de inflexin en x = k ,

k .
f (k ) =
f (x) =
cos4 (k )
2 + 4 sen2 (k )
2+0
=2>0
1
cos4 x
2 + 4 sen2 x
k .
cos3 x
f) 0 = f (x) = 2
2 2 x3
1
3
3. Elaboramos una tabla en la que indicar la curvatura de f a partir del signo de f :
sen x
2 x 3 , f (x) =
6. a) 1. f(x) = x3 x2 8 x , f (x) = 3 x2 2 x 8,
2 x3
f (x) = 6 x 2
3 x 4 24 x
f (3) =
d) 0 = f (x) =
x 1
2
)3
no tiene solucin, lue-
go f no tiene puntos de inflexin.
< 0 f tiene un punto de in-
sen x
cos3 x
0 = sen x x = k ,
f (x) =
2 + 4 sen2 x
cos4 x
2 + 4 sen2 (k )
cos4 (k )
2+0
=2>0
1
f tiene un punto de inflexin en x = k ,

k .
6. a) 1. f(x) = x3 x2 8 x , f (x) = 3 x2 2 x 8,
f (x) = 6 x 2
Los ceros de f son: 0 = 6 x 2 x =
1
3

polinmica.
2. Los intervalos definidos por los ceros (y
puntos de discontinuidad) de f son ,
y , + .
3
los
1
3
3. Elaboramos una tabla en la que indicar la curvatura de f a partir del signo de f :

x
, 3
1
3
f (x)
3 , + .
+
Por tanto, la funcin es cncava en , y
3
1
convexa en , + .
3
b) 1. g(x) = x3 3 x + 2 , g(x) = 3 x2 3
g (x) = 6 x
Los ceros de g son: 0 = 6 x x = 0
g es polinmica, luego no tiene puntos de discontinuidad.
( , 0) y (0, + ).
1
f (x) = 12 , f = 12 > 0 f tiene un pun 2
1
to de inflexin en x = .
2
c) 0 = f (x) =
d)
Por tanto, la funcin es cncava en , y
3
Los ceros de f son: 0 = 6 x 2 x =
3 14 24 1
21
f (1) =
=
< 0 f es cncava
3
4
4 2 13
en x = 1.
de inflexin en x =
convexa en , + .
3
5. Debemos encontrar los ceros de la derivada segunda

y estudiar el signo de la derivada tercera (o de la primera derivada que no se anule a partir de la tercera)
en dichos puntos:
f)
b) 1. g(x) = x3 3 x + 2 , g(x) = 3 x2 3
1
.
3
a) 0 = f (x) = 6 x 2 x =
a) 0 = f (x) = 6 x 2 x =
k .
sen x
5. Debemos encontrar los ceros de la derivada segunda

y estudiar el signo de la derivada tercera (o de la primera derivada que no se anule a partir de la tercera)
en dichos puntos:
3
f
=2
4
g (x) = 6 x
f (x)
1
f (x) = 6 , f = 6 > 0 f tiene un punto
3
= 4 < 0 f es cncava en x =
2
2
2x
96
f (k ) =
f (x) = tg x , f (x) =
3
f
=2
4
8(
f) 0 = f (x) = 2
3 14 24 1
3
flexin en x = 0.
3 x 4 24 x
2 x3
2 x3
0 = 3 x 4 24 x
3 x 6 120 x 3 96
f (x) =
f (0) =
3 x 2
x = 0 o x = 2, pero x = 2 no es del dominio

de f, luego slo debemos considerar x = 0.
3 x 4 24 x
e) 0 = f (x) =
4
en x = 1.
f)
x 1
2
4
f (1) =
x 2 1 , f (x) =
f (x) =
4
c) 0 = f (x) =
no tiene solucin, luego f
(x 1)3
no tiene ceros y, por tanto, f no tiene puntos de
inflexin.
Los ceros de g son: 0 = 6 x x = 0

g es polinmica, luego no tiene puntos de discontinuidad.
f (x) =
go f no tiene puntos de inflexin.
127
d)
sen x
0 = sen x x = k ,
flexin en x = 0.
f (0) =
)3
8( 2)
96
8
f (x) =
< 0 f tiene un punto de in-
2 x3
3 x 6 120 x 3 96
x = 0 o x = 2, pero x = 2 no es del dominio

de f, luego slo debemos considerar x = 0.
x 2 1 , f (x) =
x2 1
x
4
e) 0 = f (x) =
2 x3
3 x 4 24 x
0 = 3 x 4 24 x
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C M
Y K
C M
Y K
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+
(2,37, 0)
3. Signo: Consideramos los intervalos determinados por los ceros de f, ya que no tiene discontinuidades al ser f polinmica, y vemos cul es su
signo en cada uno de ellos:
3. REPRESENTACIN GRFICA DE FUNCIONES
c) 1.
3. Elaboramos la tabla de curvatura de k:
2. Debemos considerar los intervalos ( , 2) y

(2, + ).
(1 x)2
2 x x2
x2
h(x) =
1 x
Por tanto, g es cncava en (, 0) y convexa en
(0, + ).
g(x)
g (x)
( , 0)
f) 1. k(x) = xex , k(x) = ex(x + 1) ,

k(x) = ex(x + 2)
Los ceros de k son: 0 = ex(x + 2) x = 2
k es continua, luego no tiene puntos de discontinuidad.
1
Por tanto j(x) = i (x) por lo que j e i tienen
2
el mismo signo y los mismos ceros. As, tienen los
mismos intervalos de concavidad y convexidad.
+
(0, + )
3. La tabla de curvatura de g es:
e)
j(x) = cos x = sen x = i (x)
2
2
h (x) =
(2, + )
Por tanto, i es convexa en los intervalos de la forma ((2 k 1) , 2 k ) y cncava en los de la forma
(2 k , (2 k + 1) ), siendo k .
i(x)
...
( , 2)
(1 x)3
h (x) =
f(x)
(3,37, + )
3,37
k (x)
(0, 3,37)
k(x)
h no tiene ceros, pues el numerador nunca se

anula.
As pues, k es cncava en ( , 2) y convexa

en (2, + ).
Los puntos de discontinuidad de h son los ceros del denominador:
(1 x)3 = 0 x = 1
7.
f(x)

( , 1) y (1, + ).
a) 1. Dominio: D(f) = , pues f es polinmica.

2. Cortes con los ejes:
Con el eje OX:
0 = f(x) = x3 x2 8 x
3. Elaboramos la tabla de curvatura de h:
i (x)
= 3, 37,
(2,37, 0)
(2 k + 1)
33
2,37
(2 k , (2 k + 1))
2 k
1+
((2 k 1), 2 k )
x =
( , 2,37)
3. Elaboramos la tabla de curvatura de i:

...
(1, + )
(k , (k + 1) ), k
2. Debemos considerar los intervalos:
( , 1)
i no tiene discontinuidades, pues sen x es una

funcin continua en .
Los ceros de i son:

2 sen x = 0 x = k , k .
= 2, 37 y x = 0
i (x) = 2 sen x.
33
3. Signo: Consideramos los intervalos determinados por los ceros de f, ya que no tiene discontinuidades al ser f polinmica, y vemos cul es su
signo en cada uno de ellos:
d) 1. i(x) = 2 sen x , i (x) = 2 cos x ,
Con el eje OY:

f(0) = 03 02 8 0 = 0
Por tanto, h es convexa en ( , 1) y cncava

en (1, + ).
= 2, 37 y x = 0
33
2
h(x)
x =
x =
h(x)
= 3, 37,
h(x)
Con el eje OY:

f(0) = 03 02 8 0 = 0
Por tanto, h es convexa en ( , 1) y cncava

en (1, + ).
d) 1. i(x) = 2 sen x , i (x) = 2 cos x ,
33
2
i (x) = 2 sen x.
h(x)
1+
x =
2,37
(1, + )
( , 2,37)
Los ceros de i son:
( , 1)
3. Elaboramos la tabla de curvatura de h:

Con el eje OX:
0 = f(x) = x3 x2 8 x
f(x)
7.
2 sen x = 0 x = k , k .
(3,37, + )
3. REPRESENTACIN GRFICA DE FUNCIONES

( , 1) y (1, + ).
3,37
(1 x) = 0 x = 1
(0, 3,37)
As pues, k es cncava en ( , 2) y convexa

en (2, + ).
Los puntos de discontinuidad de h son los ceros del denominador:
i no tiene discontinuidades, pues sen x es una

funcin continua en .
k(x)
k (x)
h no tiene ceros, pues el numerador nunca se

anula.
(2, + )
( , 2)
f(x)
2. Debemos considerar los intervalos:
3. Elaboramos la tabla de curvatura de k:
(k , (k + 1) ), k
2
(1 x)3
3. Elaboramos la tabla de curvatura de i:
2. Debemos considerar los intervalos ( , 2) y

(2, + ).
(1 x)2
...
h (x) =
2 x x2
(2 k + 1)
h (x) =
(2 k , (2 k + 1))
x2
1 x
2 k
h(x) =
((2 k 1), 2 k )
c) 1.
f) 1. k(x) = xex , k(x) = ex(x + 1) ,

k(x) = ex(x + 2)
Los ceros de k son: 0 = ex(x + 2) x = 2
k es continua, luego no tiene puntos de discontinuidad.
...
Por tanto, g es cncava en (, 0) y convexa en

(0, + ).
g(x)
1
i (x) por lo que j e i tienen
2
el mismo signo y los mismos ceros. As, tienen los
mismos intervalos de concavidad y convexidad.
Por tanto j(x) =
g (x)
(0, + )
i (x)
i(x)
( , 0)
j(x) = cos x = sen x = i (x)
2
2
e)
Por tanto, i es convexa en los intervalos de la forma ((2 k 1) , 2 k ) y cncava en los de la forma
(2 k , (2 k + 1) ), siendo k .
3. La tabla de curvatura de g es:
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g (x) = 0 x = 1 y x = 1
6. Monotona y extremos relativos:
f(x) f(x) f(x)
Calculamos f y estudiamos su signo en los intervalos determinados por sus ceros y puntos
de discontinuidad:
g (x) = 3 x2 3
10
5. Asntotas y ramas infinitas:
Calculamos g y estudiamos su signo en los intervalos dados por sus ceros ya que no tiene discontinuidades:
f (x) = 3 x2 2 x 8
f no tiene asntotas pues es una funcin polinmica no constante ni lineal.
f (x) = 0 x = 2 y x =
f tiene ramas infinitas en + y , pues:
lim f (x) = + , lim f (x) =
x+
x+
lim g(x) = + , lim g(x) =
4. Simetras y periodicidad: No tiene, pues:
4
3
Como f no tiene discontinuidades por ser polinmica consideramos la tabla:
0
M
4
3
As, f es estrictamente creciente en ,
3
y en (2, +), y es estrictamente decreciente en
4
3 , 2
4
3 , 2
(2, + )
b) 1. Dominio: D(g) = , pues g es polinmica.

Con el eje OX:
7. Curvatura y puntos de inflexin:

f (x) = 6 x 2
1
f (x) = 0 x =
3
0 = g(x) = x3 3 x + 2
x = 1 y x = 2
Con el eje OY:
Como f no tiene discontinuidades por ser polinmica, los intervalos que tenemos que considerar son los que definen sus ceros, es decir:
x
, 3
f (x)
f (x)
1
3
3 , +
PI
g tiene ramas infinitas en + y , pues:
f(x) = x3 x2 8x
g no tiene asntotas por ser polinmica de grado mayor que 1.
Con esta informacin, podemos elaborar su grfica:
f (x)
1
punto de inflexin en x = .
3
g(x) g(x) g(x)
Luego f es cncava en el intervalo , ,
3
1
es convexa en el intervalo , + y tiene un

3
f (x)
f (x)
PI
1
3
, +
3
1
3
g(x)
( , 2)
0
2
+
(2, 1)
1 (1, + )
3. Signo: Como g es polinmica consideramos los

intervalos dados por los ceros de g y calculamos
su signo en stos:
Como f no tiene discontinuidades por ser polinmica, los intervalos que tenemos que considerar son los que definen sus ceros, es decir:
g(0) = 03 3 0 + 2 = 2
Con el eje OY:

f (x) = 6 x 2
1
f (x) = 0 x =
3
x = 1 y x = 2
0 = g(x) = x3 3 x + 2
4
,2
3
Con el eje OX:

y en (2, +), y es estrictamente decreciente en

4
As, f es estrictamente creciente en ,
3
1
es convexa en el intervalo , + y tiene un

3
punto de inflexin en x =
1
.
3
f (x)
Y
g(0) = 03 3 0 + 2 = 2
3. Signo: Como g es polinmica consideramos los
intervalos dados por los ceros de g y calculamos
su signo en stos:
x
( , 2)
(2, 1)
g(x)
1 (1, + )
0

g(x) g(x) g(x)
Con esta informacin, podemos elaborar su grfica:
f (x)
4
3
b) 1. Dominio: D(g) = , pues g es polinmica.
4
,2
3
m
0
2
f (x)
, 3
f(x) = x3 x2 8x
g no tiene asntotas por ser polinmica de grado mayor que 1.

g tiene ramas infinitas en + y , pues:
+
(2, + )
x+
lim f (x) = + , lim f (x) =
f tiene ramas infinitas en + y , pues:

f no tiene asntotas pues es una funcin polinmica no constante ni lineal.
Como f no tiene discontinuidades por ser polinmica consideramos la tabla:

f (x) = 0 x = 2 y x =
4
3
f (x) = 3 x2 2 x 8
Calculamos f y estudiamos su signo en los intervalos determinados por sus ceros y puntos
de discontinuidad:
10

Calculamos g y estudiamos su signo en los intervalos dados por sus ceros ya que no tiene discontinuidades:
g (x) = 3 x2 3
g (x) = 0 x = 1 y x = 1
lim g(x) = + , lim g(x) =
x+
f(x) f(x) f(x)

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C M
Y K
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As, consideramos la siguiente tabla:

(1, 1) 1 (1, + )
0
3. Signo: Consideramos los intervalos determinados por su nico cero, x = 0 y su nico punto
de discontinuidad, x = 1.
( , 0)
0
0
(0, 1)
+
(1, + )
( , 1)
h(x)
g(x)

h(x) h(x) h(x)
La recta x = 1 es una asntota vertical, pues:
lim h(x) =
x 1
(0, + )
h no tiene asntotas horizontales, pues:

lim h(x) = , lim h(x) = +
x+
A.O.:
lim
h(x)
x2
= lim
= 1 = a
x x x2
x
lim (h(x) ( x)) =
As, podemos representar la grfica de g:
x
= lim
+ x =
x 1 x
Y
4
x2 + x x2
=
1 x
x
= 1
1 x
= lim
g(x) = x3 3x + 2
= lim
As, y = x 1 es asntota oblicua de h, por

los dos lados.
Calculamos h y consideramos los intervalos dados por sus ceros y discontinuidades:

x2
h (x) =
=
1 x
c) 1. Dominio:
D(h) = {x 1 x 0} = {1}
2 x (1 x) x 2 (1)
(1 x)2
Con el eje OX:

h(x) = 0 x2 = 0 x = 0
Con el eje OY:
h(0) =
2 x x2
(1 x)2
h(x) = 0 x = 0 y x = 2
h tiene una discontinuidad en x = 1
02
=0
1 0
(1, 2)
(2, + )
(0, 1)
( , 0)
h(x)
h(x)
(1, + )
(0, 1)
h(x)
( , 0)
h no tiene asntotas horizontales, pues:

lim h(x) =

h(x) h(x) h(x)
x
(1, 1) 1 (1, + )
g(x)
Por lo tanto, g es estrictamente creciente en

( , 1) y (1, + ), estrictamente decreciente
en (1, 1) y presenta un mximo en x = 1 y
un mnimo en x = 1.
Calculamos g y estudiamos su signo en los intervalos dados por sus ceros ya que no tiene discontinuidades por ser polinmica:
g(x) = 6 x g(x) = 0 x =0
As, resulta la siguiente tabla:
0
( , 0)
h(x)
g(x)
PI
lim h(x) = , lim h(x) = +
g(x)
Por lo tanto, g es cncava en ( , 0), convexa en (0, + ) y en x = 0 presenta un punto de

inflexin.
(1 x)2
2 x x2
h(x)
x2
= lim
= 1 = a
x x x2
x
x+
h(x)
(2, + )
g(x)
PI
g(x)
(1, 2)
g(x)
(0, 1)

h tiene una discontinuidad en x = 1
(1 x)
2 x (1 x) x 2 (1)
D(h) = {x 1 x 0} = {1}
1
2
= lim
lim (h(x) ( x)) =
(0, + )
lim
A.O.:
( , 1)
( , 0)
130
x
02
h(0) =
=0
1 0
Con el eje OY:
h(x) = 0 x = 0 y x = 2
h(x) = 0 x2 = 0 x = 0
Con el eje OX:
=
x2
h (x) =
=
1 x
c) 1. Dominio:
Calculamos h y consideramos los intervalos dados por sus ceros y discontinuidades:

1
3
As, y = x 1 es asntota oblicua de h, por

los dos lados.
x2 + x x2
=
x
1 x
x
= lim
= 1
x 1 x
g(x) = x3 3x + 2
3
4
x2
= lim
+ x =
x 1 x
As, podemos representar la grfica de g:

Por lo tanto, g es cncava en ( , 0), convexa en (0, + ) y en x = 0 presenta un punto de
inflexin.
( , 0)
g(x)
x
As, resulta la siguiente tabla:
x 1
g(x) = 6 x g(x) = 0 x =0
Calculamos g y estudiamos su signo en los intervalos dados por sus ceros ya que no tiene discontinuidades por ser polinmica:
Por lo tanto, g es estrictamente creciente en
( , 1) y (1, + ), estrictamente decreciente
en (1, 1) y presenta un mximo en x = 1 y
un mnimo en x = 1.
x
3. Signo: Consideramos los intervalos determinados por su nico cero, x = 0 y su nico punto
de discontinuidad, x = 1.
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Calculamos h, sus ceros y discontinuidades y

a partir de estos puntos determinamos los intervalos donde estudiamos el signo de h.
Con el eje OY:
0 = f(x) x = 1 o x 1
Con el eje OX:
2 x x2
h (x) =
=
2
(1 x)

=
1. Dominio: D(f)= {0}, puesto que x2 siempre es

positivo.
2
3
La grfica que podemos elaborar de f a partir de

estos datos es:
No tiene asntotas horizontales.
(1 x)
Tampoco tiene asntotas oblicuas.
(1, + )
h(x)
h(x)
6. Intervalos de monotonas y extremos relativos:

f (x) =
No tiene ceros en la primera derivada, por tanto

los intervalos de monotona son:
10
f(x)
f (x)
(, 0)
(0, +)
No tiene ceros en la segunda derivada, de donde

los intervalos de curvatura son:
As, h es convexa en (, 1) y cncava en (1, +).
f (x) =
x2
h(x) =
1x
x2
4
7. Intervalos de curvatura y puntos de inflexin:
Por lo tanto, la representacin grfica de h es:
(, 0)
(0, +)
f (x)
x2
1x
f (x) =
As, h es convexa en (, 1) y cncava en (1, +).
x
f(x)
Por lo tanto, la representacin grfica de h es:

Y
4
x
h(x)
h(x)
4
x2
No tiene ceros en la segunda derivada, de donde

los intervalos de curvatura son:
5
10
( , 1)
(1, + )
f (x)
Como h no tiene ceros y tiene una discontinuidad en x = 1, resultan los siguientes intervalos:
f(x)
(, 0)
(0, +)
La grfica que podemos elaborar de f a partir de

estos datos es:
Y
3
8. f(x) = 2 log x2
=
f (x)
(, 0)
f(x)
lim f (x) =
x0
h(x) =
No es peridica
( , 1)
4. Simetras y periodicidad: tiene simetra par puesto

que
f(x) = f(x).
Como h no tiene ceros y tiene una discontinuidad en x = 1, resultan los siguientes intervalos:
(1 x)4
8. f(x) = 2 log x2
(2 2 x) (1 x)2 (2 x x 2 ) 2(1 x) (1)
f(x)
f(0) no existe.
(, 1) 1 (1,0) 0 (0,1) 1 (1, +)
3. Signo: si consideramos los intervalos determinados

por los ceros de f y el el nico punto de discontinuidad de la funcin:
131
As, h es estrictamente creciente en (0,1) y
(1, 2) y estrictamente decreciente en ( , 0)
y (2, + ). Adems, presenta en x = 0 un mnimo relativo y en x = 2 un mximo relativo.
1. Dominio: D(f)= {0}, puesto que x2 siempre es

positivo.
Con el eje OX:

0 = f(x) x = 1 o x 1
Con el eje OY:
f(0) no existe.
3. Signo: si consideramos los intervalos determinados
por los ceros de f y el el nico punto de discontinuidad de la funcin:
1
1
+
(0, +)
No tiene ceros en la primera derivada, por tanto

los intervalos de monotona son:
f (x) =
4
x
(1 x)3
Tampoco tiene asntotas oblicuas.
(1 x)4
(2 2 x) (1 x)2 (2 x x 2 ) 2(1 x) (1)
x0
lim f (x) =
2 x x2
h (x) =
=
2
(1 x)
Calculamos h, sus ceros y discontinuidades y

a partir de estos puntos determinamos los intervalos donde estudiamos el signo de h.
As, h es estrictamente creciente en (0,1) y
(1, 2) y estrictamente decreciente en ( , 0)
y (2, + ). Adems, presenta en x = 0 un mnimo relativo y en x = 2 un mximo relativo.
No es peridica
4. Simetras y periodicidad: tiene simetra par puesto
que
f(x) = f(x).
f(x)
x
(, 1) 1 (1,0) 0 (0,1) 1 (1, +)
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132
4. TEOREMAS SOBRE FUNCIONES DERIVABLES
2
3
Esto significa que la pendiente de la recta secante a

f en cualquier par de puntos (x1, f(x1)), (x2, f(x2)) es k,
luego f es una recta de pendiente k en (a, b); de lo contrario, existiran 3 puntos de la curva y = f(x), no alineados, (x0, y0), (x1, y1) y (x2, y2), tales que la recta que une
los puntos (x0, y0) y (x1, y1) y la recta que une los puntos (x0, y0) y (x2, y2) tendran diferente pendiente. Esto
que no es posible, pues hemos visto que la pendiente
de las rectas secantes a dicha curva es m = k.
As, la expresin analtica de f es de la forma:
f(x) = kx + k1 x , siendo k1
5. OPTIMIZACIN DE FUNCIONES
11. La ventana dejar pasar la mxima cantidad de luz
cuando su superficie sea mxima.
Consideramos x e y las dimensiones de la ventana. Su
superficie es:
S=xy
Del enunciado deducimos que la longitud del marco,
es decir, el permetro, debe ser 4 m.
As pues, la superficie es:
f (1) f (0) 0 0
=
=0
1 0
1 0
S = x (2 x) = 2 x x2
S(x) = 2 2 x
Calculamos los extremos de la funcin S(x). Para ello

hallamos su derivada:
y resolvemos la ecuacin S(x) = 0:
2 2x = 0 x = 1
y = 2 x = 1 S(1) = 1
Hallamos el valor de la segunda derivada de S(x) para
x = 1:
S(x) = 2 S(1) < 0
Por tanto, la ventana dejar pasar la mxima luz si es
una ventana cuadrada de dimensiones 1 m 1 m.
12. P(t ) =
18 (t 1)
2 + (t 1)2
+ 32 , t 0
Para determinar los extremos relativos hallamos los valores de t que cumplen P(t) = 0.
P (t ) =
f ( x 2 ) f ( x1 )
f (c) =
x 2 x1
18 (t 2 2 t + 3) 18 (t 1) (2 t 2)
(2 + (t 1)2 )2
=
Pero f (c) = k c (a, b), luego:
18 (t 2 + 2 t + 1)
(2 + (t 1)2 )2
Para que P(t) = 0, debe cumplirse:

t2 + 2 t + 1 = 0 t2 2 t 1 = 0
9. Veamos si f(x) = x3 x2 satisface las tres hiptesis del

teorema de Rolle en [0, 1]:
f continua en [0,1]: se verifica, pues f es polinmica.
f derivable en (0,1): se verifica, pues f es polinmica.
f(0) = f(1): f(0) = 03 02 = 0 = 13 12 = f(1), luego
tambin se verifica.
Por tanto, f verifica las hiptesis del teorema de Rolle,
luego cumplir la tesis de dicho teorema:
c (0, 1) f (c) = 0
Para encontrar el valor de c, derivamos f e igualamos
a 0 la derivada:
f (x) = 3 x 2 2 x , f (x) = 0 x = 0 o x =
2
Como 0 (0, 1), el valor de c es c = .
3
Puesto que f cumple las hiptesis del teorema de Rolle, tambin cumplir las del teorema de Lagrange,
pues son las dos primeras del teorema de Rolle.
2x + 2y = 4 y = 2 x
Por tanto, se satisfacer la tesis:

c (0, 1)
f (c) =
Observamos que es la misma condicin que la obtenida en el teorema de Rolle, luego ya hemos cal2
.
3
culado el valor de c: c =
(Esto se debe a que el teorema de Rolle es el caso

particular del teorema de Lagrange en el que f verifica f(a) = f(b).)
10. Si definimos g = f , puesto que f = (f ) = g, aplicando lo que hemos visto en el ejercicio resuelto, podemos afirmar:
g(x) = f (x) = 0 x (a, b) g = f es constante
en (a, b).
Sea k el valor constante que toma f en (a, b).
Vamos a demostrar que si f (x) = k x (a, b), entonces f(x) = kx + k , x , siendo k constante.
Consideremos dos puntos cualesquiera x1 < x2 del intervalo (a, b).
Puesto que [x1, x2] (a, b) y f es derivable en (a, b),

f cumple las hiptesis del teorema del valor medio en
[x1, x2], luego:
(2 + (t 1)2 )2
18 (t 2 + 2 t + 1)
+ 32 , t 0
c (x1 , x 2 ) (a, b)
t2 + 2 t + 1 = 0 t2 2 t 1 = 0
Para que P(t) = 0, debe cumplirse:
=
(2 + (t 1)2 )2
18 (t 2 2 t + 3) 18 (t 1) (2 t 2)
2 + (t 1)2
18 (t 1)
S(x) = 2 2 x
f ( x 2 ) f ( x1 )
= k
x 2 x1
f ( x 2 ) f ( x1 )
x 2 x1
P (t ) =
Para determinar los extremos relativos hallamos los valores de t que cumplen P(t) = 0.
12. P(t ) =
Por tanto, la ventana dejar pasar la mxima luz si es

una ventana cuadrada de dimensiones 1 m 1 m.
S(x) = 2 S(1) < 0
y resolvemos la ecuacin S(x) = 0:
Calculamos los extremos de la funcin S(x). Para ello
hallamos su derivada:
S = x (2 x) = 2 x x2
As pues, la superficie es:
Del enunciado deducimos que la longitud del marco,
es decir, el permetro, debe ser 4 m.
Consideramos x e y las dimensiones de la ventana. Su
superficie es:
S=xy
f (c) =
f ( x 2 ) f ( x1 )
= k
x 2 x1
f (c) =
c (0, 1)
2
.
3
11. La ventana dejar pasar la mxima cantidad de luz

cuando su superficie sea mxima.
5. OPTIMIZACIN DE FUNCIONES
f(x) = kx + k1 x , siendo k1
As, la expresin analtica de f es de la forma:
Esto significa que la pendiente de la recta secante a
f en cualquier par de puntos (x1, f(x1)), (x2, f(x2)) es k,
luego f es una recta de pendiente k en (a, b); de lo contrario, existiran 3 puntos de la curva y = f(x), no alineados, (x0, y0), (x1, y1) y (x2, y2), tales que la recta que une
los puntos (x0, y0) y (x1, y1) y la recta que une los puntos (x0, y0) y (x2, y2) tendran diferente pendiente. Esto
que no es posible, pues hemos visto que la pendiente
de las rectas secantes a dicha curva es m = k.
f (c) =
Pero f (c) = k c (a, b), luego:

c (x1 , x 2 ) (a, b)
Puesto que [x1, x2] (a, b) y f es derivable en (a, b),

f cumple las hiptesis del teorema del valor medio en
[x1, x2], luego:
Consideremos dos puntos cualesquiera x1 < x2 del intervalo (a, b).
Vamos a demostrar que si f (x) = k x (a, b), entonces f(x) = kx + k , x , siendo k constante.
Sea k el valor constante que toma f en (a, b).
g(x) = f (x) = 0 x (a, b) g = f es constante
en (a, b).
10. Si definimos g = f , puesto que f = (f ) = g, aplicando lo que hemos visto en el ejercicio resuelto, podemos afirmar:
Hallamos el valor de la segunda derivada de S(x) para

x = 1:
2 2x = 0 x = 1
y = 2 x = 1 S(1) = 1
(Esto se debe a que el teorema de Rolle es el caso

particular del teorema de Lagrange en el que f verifica f(a) = f(b).)
Observamos que es la misma condicin que la obtenida en el teorema de Rolle, luego ya hemos cal2
culado el valor de c: c = .
3
f (1) f (0) 0 0
=
f (c) =
=0
1 0
1 0
2x + 2y = 4 y = 2 x
Por tanto, se satisfacer la tesis:

Puesto que f cumple las hiptesis del teorema de Rolle, tambin cumplir las del teorema de Lagrange,
pues son las dos primeras del teorema de Rolle.
Como 0 (0, 1), el valor de c es c =
Para encontrar el valor de c, derivamos f e igualamos

a 0 la derivada:
2
f (x) = 3 x 2 2 x , f (x) = 0 x = 0 o x =
3
c (0, 1) f (c) = 0
Por tanto, f verifica las hiptesis del teorema de Rolle,
luego cumplir la tesis de dicho teorema:
f(0) = f(1): f(0) = 03 02 = 0 = 13 12 = f(1), luego
tambin se verifica.
f derivable en (0,1): se verifica, pues f es polinmica.
f continua en [0,1]: se verifica, pues f es polinmica.
9. Veamos si f(x) = x3 x2 satisface las tres hiptesis del
teorema de Rolle en [0, 1]:
4. TEOREMAS SOBRE FUNCIONES DERIVABLES
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C M
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As, f(x) = 3 x3 + 12 x2 + 12 x.
a =
c (0, 1) f(c) = 0
3
, b = 3, c = 3, d = 0
4
Por tanto, se cumplir la tesis del teorema:

f(0) = 2 > 0 ; f(1) = 1 < 0
Se trata de un sistema compatible indeterminado.

Una posible solucin es:
d
8 a + 4 b 2 c + d
12 a 4 b + c
4a 4 b + 3c
=
=
=
=
f tiene signo opuesto en los extremos de [0, 1]:
0
0
0
0
f es continua, en [0, 1], pues es polinmica.

Veamos que f tiene algn cero en el intervalo
(0, 1). Para ello, comprobemos que f cumple las hiptesis del teorema de Bolzano en [0, 1]:
4+4
= 1
2
Como t 0, la nica solucin posible es t = 1 + 2.
Hallamos el signo de la segunda derivada en t = 1 + 2 para comprobar si se trata de un mximo.

P (t ) =
18 (2 t + 2) (2 + (t 1)2 )2 18 (t 2 + 2 t + 1) 2 (2 + (t 1)2 ) 2 (t 1)
(2 + (t 1)2 )4
P (t ) =
Por tanto hemos de resolver el sistema de ecuaciones siguiente:
El denominador siempre es positivo, as que hemos

de
analizar el signo del numerador para t = 1 + 2:
36 (1 + 2 1) ((1 + 2)2 2 (1 + 2) 5) =
36 (t 1) (t 2 2 t 5)
(2 + (t 1)2 )3
14. Una funcin polinmica de tercer grado es la que tiene una expresin analtica de la forma:
f(x) = ax3 + bx2 + cx + d , a 0
Por tanto, el problema planteado es equivalente a demostrar que la funcin f tiene un nico cero en el intervalo (0, 1).
4a 4b + 3c = 0
= 36 2 (4) < 0
15. Consideremos la funcin f(x) = x3 4 x + 2. Est claro que las soluciones de la ecuacin x3 4 x + 2 = 0
coinciden con los ceros de la funcin f.
2
2
2
f = 0 3a + 2b + c = 0
3
3
3
Por tanto, el mximo se alcanza en t = 1 + 2 2,4.
Presenta un extremo relativo en x =
133
t =
Debemos encontrar coeficientes a, b, c y d para que se

cumplan las condiciones pedidas.
Pasa por el punto (0, 1):

13. Una funcin polinmica de tercer grado es la que tiene una expresin analtica del tipo:
f(0) = 1 d = 1
f(1) = 0 a + b + c + d = 0
f(x) = ax3 + bx2 + cx + d , a 0

Debemos encontrar coeficientes a, b, c, y d para que
se cumplan las condiciones pedidas.
En el punto (1, 0) la recta tangente a la grfica tiene

pendiente nula:
f (1) = 0 3 a + 2 b + c = 0
Pasa por el origen de coordenadas:
2
:
3
As la solucin es: f(x) = x3 + 3 x2 3 x + 1.

d
a+b+c+d
3a + 2b + c
3a + b
12 a 4 b + c = 0
f (2) = 0 3 a(2)2 + 2 b(2) + c = 0
f(2)= 0 a(2)3 + b(2)2 + c(2) + d = 0
8 a + 4 b 2 c + d = 0
=
=
=
=
1
0
a = 1, b = 3, c = 3, d = 1
0
0
Resolvemos el sistema de ecuaciones:

f (1) = 0 3 a + b = 0
Presenta un extremo relativo en (2, 0):
f(0) = 0 d = 0
El punto (1, 0) es un punto de inflexin:
Presenta un extremo relativo en (2, 0):

f(2)= 0 a(2)3 + b(2)2 + c(2) + d = 0
8 a + 4 b 2 c + d = 0
f (2) = 0 3 a(2)2 + 2 b(2) + c = 0
12 a 4 b + c = 0
Presenta un extremo relativo en x =
2
:
3
El punto (1, 0) es un punto de inflexin:
f(0) = 0 d = 0
Pasa por el origen de coordenadas:
f (1) = 0 3 a + 2 b + c = 0
Debemos encontrar coeficientes a, b, c, y d para que

se cumplan las condiciones pedidas.
En el punto (1, 0) la recta tangente a la grfica tiene

pendiente nula:
f(x) = ax3 + bx2 + cx + d , a 0
f(1) = 0 a + b + c + d = 0
13. Una funcin polinmica de tercer grado es la que tiene una expresin analtica del tipo:

f(0) = 1 d = 1
2
2
2
f = 0 3a + 2b + c = 0
3
3
3
4a 4b + 3c = 0
Por tanto hemos de resolver el sistema de ecuaciones siguiente:
=
=
=
=
0
0
0
0
Se trata de un sistema compatible indeterminado.

Una posible solucin es:
3
a = , b = 3, c = 3, d = 0
4
36 (1 + 2 1) ((1 + 2)2 2 (1 + 2) 5) =
= 36 2 (4) < 0
Por tanto, el mximo se alcanza en t = 1 + 2 2,4.
Debemos encontrar coeficientes a, b, c y d para que se

cumplan las condiciones pedidas.
f(x) = ax3 + bx2 + cx + d , a 0
El denominador siempre es positivo, as que hemos

de
analizar el signo del numerador para t = 1 + 2:

P (t ) =
P (t ) =
14. Una funcin polinmica de tercer grado es la que tiene una expresin analtica de la forma:
(2 + (t 1)2 )3
36 (t 1) (t 2 2 t 5)
(2 + (t 1)2 )4
18 (2 t + 2) (2 + (t 1)2 )2 18 (t 2 + 2 t + 1) 2 (2 + (t 1)2 ) 2 (t 1)
Hallamos el signo de la segunda derivada en t = 1 + 2 para comprobar si se trata de un mximo.

Como t 0, la nica solucin posible es t = 1 + 2.
t =
As, f(x) = 3 x3 + 12 x2 + 12 x.
Resolvemos el sistema de ecuaciones:

d
a+b+c+d
3a + 2b + c
3a + b
=
=
=
=
1
0
a = 1, b = 3, c = 3, d = 1
0
0
As la solucin es: f(x) = x3 + 3 x2 3 x + 1.

15. Consideremos la funcin f(x) = x3 4 x + 2. Est claro que las soluciones de la ecuacin x3 4 x + 2 = 0
coinciden con los ceros de la funcin f.
Por tanto, el problema planteado es equivalente a demostrar que la funcin f tiene un nico cero en el intervalo (0, 1).
Veamos que f tiene algn cero en el intervalo
(0, 1). Para ello, comprobemos que f cumple las hiptesis del teorema de Bolzano en [0, 1]:
f es continua, en [0, 1], pues es polinmica.
f tiene signo opuesto en los extremos de [0, 1]:
f(0) = 2 > 0 ; f(1) = 1 < 0
Por tanto, se cumplir la tesis del teorema:
c (0, 1) f(c) = 0
d
8 a + 4 b 2 c + d
12 a 4 b + c
4a 4 b + 3c
f (1) = 0 3 a + b = 0
2 4+4
= 1
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C M
Y K
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134
17. Podemos determinar los mximos y mnimos relativos
de f a partir del estudio de su monotona, y sus puntos
de inflexin a partir del estudio de su curvatura.
Monotona: El signo de la funcin f nos informa de
la monotona de f.
De acuerdo con la grfica de f, podemos construir la
siguiente tabla de monotona de f:
x
f (x)
(, 1)
1 (1, 4) 4 (4, 10) 10 (10, +)

0
f(x)
2 3
Como f es continua (pues es derivable), podemos

deducir:
= 1, 15
f es decreciente en ( , 1)
f es creciente en (1, 4)
y ninguno de ellos pertenece a (0, 1), luego:
f tiene un mnimo relativo en x = 1
x0 (0, 1) f (x0) = 0
(4, 7)
(7, +)
(2, 4)
f tiene un mximo relativo en x = 10

Curvatura: El signo de la funcin f nos informa de
la curvatura de f.
Podemos obtener el signo de f a partir de la grfica de f porque f = (f ), luego f ser positiva all
donde f sea estrictamente creciente y negativa all
donde f sea estrictamente decreciente.
f es decreciente en (10, + )
Hemos obtenido una contradiccin, que proviene

de suponer que f tuviese un cero distinto de c en
(0, 1), luego c es el nico cero de f en (0, 1).
16. Las soluciones de la ecuacin x3 3 x2 + 2 x + 2 = 0 coinciden con los ceros de la funcin:
f(x) = x3 3 x2 + 2 x + 2
As, podemos replantearnos el problema y demostrar
que f tiene un nico cero en el intervalo (1, 0). Debemos ver, pues dos cosas:
Existencia:
(, 2)
Unicidad:
Supongamos que el cero de f en (1, 0) no fuese nico, es decir, que existen c < c del intervalo (1, 0)
tales que f(c) = f(c) = 0.
Como f es continua, podemos deducir:

f es convexa en ( , 2)
f es cncava en (2, 4)
Puesto que f es polinmica, es derivable en , y por

tanto, cumple las dos primeras hiptesis del teorema de Rolle en cualquier intervalo cerrado.
f tiene un punto de inflexin en x = 2
f es convexa en (4, 7))
Adems, puesto que f(c) = f(c) = 0, tambin se cumple la tercera hiptesis de dicho teorema en el intervalo [c, c], luego debe existir un cero de f en
(c, c) (1, 0).
Veamos que el cero c es nico. Lo haremos por reduccin al absurdo.

Supongamos que existe otro cero c c de f en el
intervalo (0, 1).
La funcin f que cumple las hiptesis del teorema
de Rolle en el intervalo cerrado I definido por c y
c, pues:
f es polinmica, luego es continua en I.
f es polinmica, luego es derivable en I {c, c}.
f(c) = f(c) = 0.
Por tanto, x0 I (0, 1) f (x0) = 0.
Pero si calculamos los ceros de f :
0 = f (x) = 3 x 2 4 x =
Por tanto, es posible deducir la curvatura de f directamente a partir de la monotona de f :

x
f (x)
Como f es polinmica y f(1) = 4 < 0 y f(0) =

= 2 > 0, cumple las hiptesis del teorema de Bolzano en [1, 0].
(7, +)
f(x)
Podemos concluir, pues, que existe un cero de f en

(1, 0).
(4, 7)
+
No obstante, si calculamos los ceros de f :
f es convexa en (4, 7)
f es cncava en (7, + )
3
0 = f (x) = 3 x 2 6 x + 2 x = 1
x = 1,6 o x = 0,4
f(x)
observamos que en realidad no existe ningn cero

de f en (1, 0).
As, el cero de f en (1, 0) es nico.
f (x)
1 (1, 4) 4 (4, 10) 10 (10, +)
De acuerdo con la grfica de f, podemos construir la

Monotona: El signo de la funcin f nos informa de
la monotona de f.
18. Estudiemos primero cmo ha de ser la derivada en el

intervalo [2, + ).
17. Podemos determinar los mximos y mnimos relativos

de f a partir del estudio de su monotona, y sus puntos
de inflexin a partir del estudio de su curvatura.
(, 1)
(2, 4)
(, 2)
18. Estudiemos primero cmo ha de ser la derivada en el

intervalo [2, + ).
f es convexa en (4, 7)
f es cncava en (7, + )
f es convexa en (4, 7))

f es convexa en ( , 2)
Como f es continua, podemos deducir:
f(x)
f (x)
x
Por tanto, es posible deducir la curvatura de f directamente a partir de la monotona de f :

Podemos obtener el signo de f a partir de la grfica de f porque f = (f ), luego f ser positiva all
donde f sea estrictamente creciente y negativa all
donde f sea estrictamente decreciente.
Curvatura: El signo de la funcin f nos informa de
la curvatura de f.
f tiene un mximo relativo en x = 10
f es decreciente en (10, + )
f tiene un mnimo relativo en x = 1
f es decreciente en ( , 1)
Como f es continua (pues es derivable), podemos

deducir:
x
2 3
= 1, 15
3
As, el cero de f en (1, 0) es nico.

observamos que en realidad no existe ningn cero
de f en (1, 0).
3
0 = f (x) = 3 x 2 6 x + 2 x = 1
3
x = 1,6 o x = 0,4
No obstante, si calculamos los ceros de f :
Adems, puesto que f(c) = f(c) = 0, tambin se cumple la tercera hiptesis de dicho teorema en el intervalo [c, c], luego debe existir un cero de f en
(c, c) (1, 0).
Puesto que f es polinmica, es derivable en , y por
tanto, cumple las dos primeras hiptesis del teorema de Rolle en cualquier intervalo cerrado.
Supongamos que el cero de f en (1, 0) no fuese nico, es decir, que existen c < c del intervalo (1, 0)
tales que f(c) = f(c) = 0.
Unicidad:
Podemos concluir, pues, que existe un cero de f en
(1, 0).
Como f es polinmica y f(1) = 4 < 0 y f(0) =
= 2 > 0, cumple las hiptesis del teorema de Bolzano en [1, 0].
Existencia:
As, podemos replantearnos el problema y demostrar
que f tiene un nico cero en el intervalo (1, 0). Debemos ver, pues dos cosas:
f(x) = x3 3 x2 + 2 x + 2
16. Las soluciones de la ecuacin x3 3 x2 + 2 x + 2 = 0 coinciden con los ceros de la funcin:
Hemos obtenido una contradiccin, que proviene
de suponer que f tuviese un cero distinto de c en
(0, 1), luego c es el nico cero de f en (0, 1).
x0 (0, 1) f (x0) = 0
y ninguno de ellos pertenece a (0, 1), luego:
0 = f (x) = 3 x 2 4 x =
Pero si calculamos los ceros de f :

Por tanto, x0 I (0, 1) f (x0) = 0.
f(c) = f(c) = 0.
f es polinmica, luego es derivable en I {c, c}.
f es polinmica, luego es continua en I.
Veamos que el cero c es nico. Lo haremos por reduccin al absurdo.
Supongamos que existe otro cero c c de f en el
intervalo (0, 1).
La funcin f que cumple las hiptesis del teorema
de Rolle en el intervalo cerrado I definido por c y
c, pues:
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C M
Y K
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x2 4 = 0 x = 2
Como f(x) = 1 en (4, + ) , f (x) = 0 en este intervalo.

Como, en x = 2 y x = 4 la grfica de la funcin presenta un pico, se tiene que
f (2) y
f (4).
Ahora deduciremos la forma aproximada de la grfica de f en el intervalo ( , 2), a partir de los intervalos de monotonia y convexidad.
Monotona y extremos relativos: f es estrictamente creciente all donde (f ) es positiva y estrictamente decreciente
all donde (f ) es negativa.
Ahora, bien como (f ) = f , resulta que f es estrictamente creciente all donde f es convexa y estrictamente decreciente all donde f es cncava. Por tanto:
( , 1)
0 = f (x) =
4. Simetra y periodicidad:
x2 4 = 0
Con el eje OX:
1
2
PI
PI
(2, 4)
(4, + )
3
x5
2
3
2
( , 2)
= ({x x2 4 0} ) {0} =
( (
D(f ) = D
x 2 4 D(x) { x | x = 0} =
19. a) 1. Dominio:
0
2
(2, + )
3. Signo: Construimos una tabla con los intervalos determinados por los ceros de f en su dominio:
= {x x2 4} {0} = (, 2] [2, +)
0 D(f), luego f no corta al eje OY.

Con el eje OY:
1
Curvatura y puntos de inflexin: no sabemos como obtenerlos a partir de la grfica de f sin pasar por la de f .
Podemos representar f a partir del siguiente resumen de sus caractersticas:
Signo f
Monotona
(2, 1)
(1, 0)
Monotona
Signo f
(, 2)
Intervalo
(2, 1)
M
+
0
(1, 0)
1
0,
2
0
1
,1
2
1
2
(1, 2)
2
(2, 4)
0
(4, )
Podemos representar f a partir del siguiente resumen de sus caractersticas:
1
2 , 1
1
2
+
M
(1, 2)
(2, 4)
(4, )
f (x)
Curvatura y puntos de inflexin: no sabemos como obtenerlos a partir de la grfica de f sin pasar por la de f .
m
PI
f(x)
( , 1)
3
2
3
x5
2
PI
1
0, 2
(, 2)
Intervalo
1
2 ,
f (x)
1, 2
f(x)
f(x)
x2 4
Es una funcin impar, pues:
135
3
3
x 5 en x (2, 4) , f (x) =
en este intervalo.
2
2
Como f (x) =
19. a) 1. Dominio:
( (
D(f ) = D
Con el eje OY:
x 4 D(x) { x | x = 0} =
2
= {x x2 4} {0} = (, 2] [2, +)
Con el eje OX:
0 = f (x) =
x 4
x
2
x2 4 = 0
x2 4 = 0 x = 2
3. Signo: Construimos una tabla con los intervalos determinados por los ceros de f en su dominio:
x
( , 2)
(2, + )
f(x)
Es una funcin impar, pues:
= ({x x2 4 0} ) {0} =
(2, 4)
1
,2
2
1
2
1,
0
1
(4, + )
Ahora, bien como (f ) = f , resulta que f es estrictamente creciente all donde f es convexa y estrictamente decreciente all donde f es cncava. Por tanto:
Monotona y extremos relativos: f es estrictamente creciente all donde (f ) es positiva y estrictamente decreciente
all donde (f ) es negativa.
Ahora deduciremos la forma aproximada de la grfica de f en el intervalo ( , 2), a partir de los intervalos de monotonia y convexidad.
Como, en x = 2 y x = 4 la grfica de la funcin presenta un pico, se tiene que
f (2) y
f (4).
Como f(x) = 1 en (4, + ) , f (x) = 0 en este intervalo.
Como f (x) =
3
3
x 5 en x (2, 4) , f (x) =
en este intervalo.
2
2
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C M
Y K
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x2 4
x
= f (x)
Con toda esta informacin, podemos elaborar una grfica aproximada de f como la siguiente:
f(x) =
x2 4
x
y=1
5. Asntotas y ramas infinitas (en [2, + )):

4
Si tuviese una asntota vertical sera x = 0, pero

como la funcin no est definida en un entorno de este punto, no tiene sentido hablar
de asntota vertical.
lim f (x) = lim
x+
= lim
x+
x+
4
x2
x2
x2
4
x2
y = 1
2
b) 1. Dominio: Como la funcin es radical de ndice

par, su dominio es el conjunto de puntos en los
que el denominador es mayor o igual que cero:
D(f) = { x x2 + 4 x 5 =
= (x 1) (x + 5) 0} = (, 5] [1, +)
=1
luego y = 1 es una asntota horizontal por la

derecha.

Con el eje OX:
No tiene asntotas oblicuas por la derecha,

pues tiene una asntota horizontal.
0 = f (x) =
x2 4 1
Con el eje OY:

x2
x2 4
x2
x2 + 4 x 5
x = 1
x2 + 4 x 5 = 0
x = 5
6. Intervalos de monotona y extremos:

x
x2 4
f (x) =
3. Signo: como f es una raz cuadrada, f(x) 0,

x D(f).
f (x) > 0 x D(f ) = ( , 2) (2, + )
4. Simetra y periodicidad: no tiene, pues:

f(x) f(x) f(x) para algn x.
Puesto que
f no tiene asntotas verticales, pues no hay

puntos en los cuales f se dispare a .
f es estrictamente creciente en (2, +) y no tiene extremos relativos.
lim
4 2 x
x2 4
x2 4 + x2
x 2 + 4 x 5 = + , luego f no tiene
asntotas horizontales.
f (x) =
x 4 (x 2 4)
x2 + 4 x 5
a = lim
x+
x
x2 + 4 x 5
= lim
12 x 2 + 32
x+
x2
(x x 2 4 )3
x2
= lim
x2
x+
0 = f (x) 12 x2 + 32 = 0
4x
x2
5
x2
( x)2 4
=
x
D(f) [0, + ) = [2, + )

pues la parte en la otra semirrecta se obtiene
haciendo una simetra respecto al origen.
4
5
=1
x x2
1+
x2
x+
f ( x) =
Por tanto, basta con estudiar f en
4
5
=1
x x2
x2
4x
= lim
1+
x2 + 4 x 5
x2 + 4 x 5
D(f )
x+
b = lim ( x 2 + 4 x 5 1 x) =
x+
= lim
x2
x2
x2
x+
= lim
x+
x2 + 4 x 5
Con el eje OY:

=
x2 4 1
x2
4
D(f )
=
a = lim

b) 1. Dominio: Como la funcin es radical de ndice
par, su dominio es el conjunto de puntos en los
que el denominador es mayor o igual que cero:
D(f) = { x x2 + 4 x 5 =
= (x 1) (x + 5) 0} = (, 5] [1, +)
=1
2
x2 4
x
f(x) =
x =
x2 4
x
f (x) > 0 x D(f ) = ( , 2) (2, + )

x2
4
x+
x2
y=1
2
luego f no tiene puntos de inflexin, y puesto

que f (x) < 0 x (2, + ), f es cncava en
(2, + ).
3
2
x+
= lim
(x x 2 4 )3
12 x + 32
x 4 (x 2 4)
x2 4 + x2
asntotas horizontales.
x 2 + 4 x 5 = + , luego f no tiene
f no tiene asntotas verticales, pues no hay

puntos en los cuales f se dispare a .
4. Simetra y periodicidad: no tiene, pues:
f(x) f(x) f(x) para algn x.
3. Signo: como f es una raz cuadrada, f(x) 0,
x D(f).
4
x2
x 4
x
0 = f (x) =
Con el eje OX:

1
x+
lim f (x) = lim
y = 1
4
b = lim ( x 2 + 4 x 5 1 x) =
Con toda esta informacin, podemos elaborar una grfica aproximada de f como la siguiente:
x+
f ( x) =
x2 4
= f (x)
x
luego f no tiene puntos de inflexin, y puesto

que f (x) < 0 x (2, + ), f es cncava en
(2, + ).
x =
0 = f (x) 12 x + 32 = 0
2
f (x) =
4 2 x
lim
f es estrictamente creciente en (2, +) y no tiene extremos relativos.
Puesto que
x2 4
x2
=
f (x) =
x = 1
x2 + 4 x 5 = 0
x = 5

No tiene asntotas oblicuas por la derecha,
pues tiene una asntota horizontal.
luego y = 1 es una asntota horizontal por la
derecha.
x+
= lim
Si tuviese una asntota vertical sera x = 0, pero

como la funcin no est definida en un entorno de este punto, no tiene sentido hablar
de asntota vertical.
5. Asntotas y ramas infinitas (en [2, + )):
pues la parte en la otra semirrecta se obtiene
haciendo una simetra respecto al origen.
D(f) [0, + ) = [2, + )
Por tanto, basta con estudiar f en
( x)2 4
=
x
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C M
Y K
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Pgina 137
x +
10
x2 + 4 x 5 x2
= lim
f(x) =
x2 + 4x 5
=
y
+
2
x+
1+ 0 0 +1
=2
x2 + 4 x 5
x2 + 4 x 5 x
= lim
x2 + 4 x 5 x2
Como f (x) < 0 x D(f ), f es cncava en

su dominio y no tiene puntos de inflexin.
x2 + 4 x 5 x
= lim
Con toda esta informacin, podemos hacer una

grfica de f como la siguiente:
b = lim
x
)(
x2 + 4 x 5 + x
x2 + 4 x 5 x
x 2 + 4 x 5 (1) x
)=
x2
x2
x2
4x
x2
= lim
x2 + 4 x 5
5
=
x2 + 4 x 5
40
= lim
4x
x
Por lo que respecta a su monotona, podemos

dar la siguiente tabla:
5
x
4
5
= 1
x x2
)(
f (x)
f(x)
)=
x+2
x2 + 4 x 5
x2 + 4 x 5
9
x2 + 4 x 5

x +4x 5 x
2
(1, + )
f (x) =
x2 + 4 x 5 x
x2 + 4 x 5 x
( , 5)
1 x 2 + 4 x 5 (x + 2)
x2 + 4 x 5 x
= lim
7. Intervalos de curvartura y puntos de inflexin:
x 2 + 4 x 5 (1) x
x2 + 4 x 5 + x
x +4x 5
2
Con toda esta informacin, podemos hacer una

grfica de f como la siguiente:
x+
= lim
y
x+
x2 + 4x 5
f(x) =
=2
(1, + )
( , 5)
0 = f (x) 0 = x + 2 x = 2 D(f )
2
x2 + 4 x 5
2x + 4
x2 + 4 x 5
x+2
Por tanto, y = x 2 es asntota oblicua por la

izquierda.
=
x2 + 4 x 5 x
)(
1+ 0 0 1
40
5
4
x
=
4
5
1
x x2
= lim
x2 + 4 x 5 + x
= lim
= 2
1+
x2 + 4 x 5 + x
x2 + 4 x 5 x2
x +
= lim
x+2
f (x)
f (x) =
x2 + 4 x 5 + x
x+
= lim
Por tanto, f no tiene extremos relativos.
4x 5
x
x
=
x2 4 x
x
5
+
2 +
x
x2
x2
x
5
4
x
=
4
5
1+ 2 +1
x x
10
10
= lim
x2 + 4 x 5
Por lo que respecta a su monotona, podemos

dar la siguiente tabla:
Por tanto, y = x + 2 es asntota oblicua por la

derecha.
1+ 0 0 +1
x2 + 4 x 5
9
7. Intervalos de curvartura y puntos de inflexin:

f(x)
x2
a = lim
f (x) =
x2 + 4 x 5
1 x 2 + 4 x 5 (x + 2)
4
5
= lim 1 + 2 = 1
x x
= lim
= lim 1 +
x+2
x +4x 5
2
Por tanto, f no tiene extremos relativos.
x2
= lim
b = lim
= 2
0 = f (x) 0 = x + 2 x = 2 D(f )
1+ 0 0 1
2x + 4
f (x) =
x2 + 4 x 5
40
Por tanto, y = x 2 es asntota oblicua por la

izquierda.
Por tanto, y = x + 2 es asntota oblicua por la

derecha.
= lim
4
5
1
x x2
40
a = lim
1+
5
x
10
y
x
= lim
4x 5
x
x
=
x2 4 x
x
5
+ 2 2 +
x
x2
x
x
5
4
x
=
4
5
1+ 2 +1
x x
x+
4x 5
x
x
=
= lim
x
x2 4 x
x
5
2 + 2 2
x
x
x
x
x2 + 4 x 5 + x
= lim
)=
x+
x2 + 4 x 5 + x
x2 + 4 x 5 + x
= lim
)(
= lim
x2 + 4 x 5 x
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x2
x2
x2
x2
4x 5
x
x
4x
5
x
x
=
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C M
Y K
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138
c) 1. Dominio:
Con toda esta informacin, podemos trazar una grfica aproximada de f como la siguiente:
Y
f(x) = 5 x2
2
5 x2 0 = 5 x2
5 = 2, 24
5]
1. Dominio: D(f )= .
Con el eje OX:
5 ( x)2 =
5 x 2 = f (x).
Con el eje OY:
3. Signo: si consideramos los intervalos determinados por los ceros de f:
f(x)
(, 1)
(1, +)
+
4. Simetras y periodicidad: No tiene ninguna simetra y tampoco es peridica.

No presenta puntos de discontinuidad, por
tanto no tiene asntotas verticales.

2 x
2 5 x2
( 5, 0)
lim (x 1) e x = lim
(0, 5)
x +
x 1
ex
x +
5 02 =
20. f(x) = (x 1) e x
3. Signo:
5 x 2 0 x D(f ) = [ 5 ,
0 = f (x) x = 1
Es una funcin par, pues

f ( x) =
f (0) = (0 1) e0 = 1
Por tanto, basta con que estudiemos
la grfica
de f en [0, +) D(f) = [0, 5] y hagamos una

simetra respecto al eje de ordenadas.
5. Asntotas y ramas infinitas (en [0, 5]).

f no tiene asntotas verticales, pues no hay puntos en los que f se dispare a .
f no puede tener asntotas horizontales ni oblicuas, ni ramas infinitas, pues la variable no
puede tender a sin salirse del dominio
de f.
La recta y = 0 es una asntota horizontal en

+:
5 x2
f (x) =
0 = f (x) x = 0
Construimos una tabla con los intervalos que
los ceros de f nos determinan en el dominio
de f:
f (x)
=0
No tiene asntotas oblicuas.

f (x) = 1 e x + (x 1) ( e x ) =
= e x (1 x + 1) = (2 x) e x
5 x2
Por tanto x = 2 es un cero de la primera derivada, y la tabla de monotona quedara como:
f (x)
( , 2)
x
f(x)
(2, + )
5 x2
5
)3

D(f ) = {x 5 x2 0} =
= {x x2 5} = [ 5, 5]
Con el eje OX:
0 = f (x) =
x = 5 = 2,24
f(0) =
Con el eje OY:
f (x) =
f (x)
f(x)
f (x) = 1 ex + (2 x) (ex)
f (x) = 3
f(x)
(2, + )
( , 2)
f(x)
1 5 x2 x
Por tanto x = 2 es un cero de la primera derivada, y la tabla de monotona quedara como:

= e x (1 x + 1) = (2 x) e x
(1, +)
f (x) =
f(x)
f (x) = 1 e x + (x 1) ( e x ) =
1
(, 1)
5 x2
No tiene asntotas oblicuas.

La recta y = 0 es una asntota horizontal en
+:
x 1
lim (x 1) e x = lim
=0
x +
x + e x
4. Simetras y periodicidad: No tiene ninguna simetra y tampoco es peridica.
x
3. Signo: si consideramos los intervalos determinados por los ceros de f:

Con el eje OY:
4
f (x)
= f (x).
1. Dominio: D(f )= .
2
)3
(0, 5)
5 x2
x
5x
0 = f (x) x = 1
5]
5 = 2, 24
2
2
f (x) = 1 ex + (2 x) (ex)
f (x) = 3
5 x2
5 ( x) =
5 x 2 0 x D(f ) = [ 5 ,
20. f(x) = (x 1) e x
5 02 =
5 x2 0 = 5 x2
f(x) = 5 x2
Y
5 x2
5
5 x2
x
( 5, 0)
2 5x
2 x

=
f (x) =
1 5 x2 x

x
Construimos una tabla con los intervalos que

los ceros de f nos determinan en el dominio
de f:
0 = f (x) x = 0
f (x) =
No presenta puntos de discontinuidad, por

tanto no tiene asntotas verticales.

f no puede tener asntotas horizontales ni oblicuas, ni ramas infinitas, pues la variable no
puede tender a sin salirse del dominio
de f.
5. Asntotas y ramas infinitas (en [0, 5]).
f no tiene asntotas verticales, pues no hay puntos en los que f se dispare a .
Por tanto, basta con que estudiemos
la grfica
de f en [0, +) D(f) = [0, 5] y hagamos una

simetra respecto al eje de ordenadas.
f (0) = (0 1) e0 = 1
f ( x) =
Es una funcin par, pues
Con el eje OX:

f (x) =
3. Signo:
f(0) =
Con el eje OY:
x = 5 = 2,24
0 = f (x) =
Con el eje OX:
= {x x2 5} = [ 5, 5]
Con toda esta informacin, podemos trazar una grfica aproximada de f como la siguiente:
D(f ) = {x 5 x2 0} =
c) 1. Dominio:
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C M
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( , 3)
(3, + )
23. S, cualquier funcin que sea en el mismo intervalo creciente y cncava tendr una primera derivada positiva
creciente en x = 0.
f (0) =
f (x)
f(x)
La grfica que podemos elaborar de f a partir

de estos datos es:
a)
f(x) = x + 3
(0 + 2)2
0 + 0 + 2
1
> 0 f es estrictamente
2
(x 2 + 2)2
x2 + 2 x + 2
2
x 1 1 (x + 2) (x 1) 2 x
=
f (x) = 2
=
x + 2
(x 2 + 2)2
139
El posible punto de inflexin es entonces
x = 3, y su tabla de curvatura sera:
28. Debemos calcular la derivada de la funcin y evaluarla en el punto para ver cul es su signo:
pero decreciente en ese intervalo puesto que la segunda derivada ser negativa.
Por ejemplo, la funcin f(x) = x2 es creciente entre
y 0 pero su derivada, f (x) = 2 x es decreciente.
24. S, y ocurrir siempre que la funcin sea creciente y
derivable en el intervalo y que ( a, f(a)) determine
un punto de inflexin.
Por ejemplo, la funcin f(x) = x3 es creciente en , sin
embargo la primera derivada f (x) = 3 x2 es cero en
x = 0.
f(x) = x3
22. S, es posible, puesto que el crecimiento o decrecimiento de una funcin depende del signo de la primera derivada, no del signo de la propia funcin. Por ejemplo,
la funcin f(x) = x + 3, entre y 3.
c) Falso, pues el crecimiento de f viene dado por el

signo de f , no de f .
Por ejemplo, f(x) = cos x es tres veces derivable, es estrictamente decreciente en (0, ) pero
f (x) = sen x > 0 en dicho intervalo.
b) Falso, pues podemos tener un punto de inflexin,
x0, tal que f (x0) 0.
Por ejemplo, f(x) = x3 + x tiene derivada tercera,
f (0) = 0, pero f (0) = 1; luego la recta tangente a
la grfica de f en x = 0 tiene pendiente 1 y, por tanto, no es horizontal.
ACTIVIDADES
Cuestiones
21. S, es posible, puesto que el crecimiento o decrecimiento de una funcin depende del signo de su primera derivada, no del signo de la propia funcin. Por ejemplo,
la funcin f(x) = x + 3 entre y 3.
27. a) Falsa, pues x = a puede ser un punto de inflexin.

Por ejemplo f(x) = x3 tiene derivada tercera,
f (0) = 0 pero x = 0 no es un extremo relativo, sino
f(x) = x + 3
25. Por ejemplo f(x) = x3 en x = 0:

f (x) = 3 x2 y f (0) = 0
Sin embargo, se trata de un punto de inflexin.
26. S. Por ejemplo, x tiene un mnimo relativo en
x = 0, donde es continua pero no derivable (pues es
un punto anguloso).
27. a) Falsa, pues x = a puede ser un punto de inflexin.
Por ejemplo f(x) = x3 tiene derivada tercera,
f (0) = 0 pero x = 0 no es un extremo relativo, sino
Y
f(x) = x + 3
21. S, es posible, puesto que el crecimiento o decrecimiento de una funcin depende del signo de su primera derivada, no del signo de la propia funcin. Por ejemplo,
la funcin f(x) = x + 3 entre y 3.
Cuestiones
26. S. Por ejemplo, x tiene un mnimo relativo en

x = 0, donde es continua pero no derivable (pues es
un punto anguloso).
25. Por ejemplo f(x) = x3 en x = 0:
f (x) = 3 x2 y f (0) = 0
Sin embargo, se trata de un punto de inflexin.
ACTIVIDADES
22. S, es posible, puesto que el crecimiento o decrecimiento de una funcin depende del signo de la primera derivada, no del signo de la propia funcin. Por ejemplo,
la funcin f(x) = x + 3, entre y 3.
4
3
b) Falso, pues podemos tener un punto de inflexin,

x0, tal que f (x0) 0.
Por ejemplo, f(x) = x3 + x tiene derivada tercera,
f (0) = 0, pero f (0) = 1; luego la recta tangente a
la grfica de f en x = 0 tiene pendiente 1 y, por tanto, no es horizontal.
c) Falso, pues el crecimiento de f viene dado por el
signo de f , no de f .
Por ejemplo, f(x) = cos x es tres veces derivable, es estrictamente decreciente en (0, ) pero
f (x) = sen x > 0 en dicho intervalo.
2
1
28. Debemos calcular la derivada de la funcin y evaluarla en el punto para ver cul es su signo:
f(x) = x3
a)

de estos datos es:
2
x 1 1 (x + 2) (x 1) 2 x
=
f (x) = 2
=
x + 2
(x 2 + 2)2
=
X
f (0) =
23. S, cualquier funcin que sea en el mismo intervalo creciente y cncava tendr una primera derivada positiva
x2 + 2 x + 2
(x 2 + 2)2
0 + 0 + 2
(0 + 2)2
creciente en x = 0.
1
> 0 f es estrictamente
2
f(x)
f (x)
( , 3)
2
3
f(x) = x + 3
0
3
(3, + )
El posible punto de inflexin es entonces

x = 3, y su tabla de curvatura sera:
24. S, y ocurrir siempre que la funcin sea creciente y

derivable en el intervalo y que ( a, f(a)) determine
Por ejemplo, la funcin f(x) = x3 es creciente en , sin
embargo la primera derivada f (x) = 3 x2 es cero en
x = 0.
pero decreciente en ese intervalo puesto que la segunda derivada ser negativa.
Por ejemplo, la funcin f(x) = x2 es creciente entre
y 0 pero su derivada, f (x) = 2 x es decreciente.
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C M
Y K
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luego slo tiene sentido el cero x =
1
1
x = , pero x = D(f )
2
2
Los ceros de f son:
(, 0)
0
0
f (x)
(0, 1) 1 (1, 2) 2
31. Debemos calcular la derivada segunda y determinar

sus ceros y sus puntos de discontinuidad, pues es el signo de f el que nos permite estudiar la curvatura de f:
(2, +)
f (2) =
3. El signo de f en cada intervalo nos indica la

monotona de f en dicho intervalo, de acuerdo
con la siguiente tabla:
2. Los intervalos que debemos considerar son los
definidos por los ceros de f (pues no tiene discontinuidades):
( , 0) , (0, 1) , (1, 2) y (2, + )
Como f es polinmica, no tiene discontinuidades.
f (x) = 0 x = 0 , x = 1 x = 2
1
,
x
f (x) =
b)
f (x) =
40
125
(x 2 + 1)3
2 x 3 12 x 2 6 x + 4
x2 + 1
x2
, f (x) =
(x 2 + 1)2
x2 + 4 x + 1
f (x) = 9 e3 x + 1 , f (2) = 9 e6 + 1 > 0 f es convexa en x = 2.

a) f(x) = e3 x + 1 , f (x) = 3 e3 x + 1
30. Debemos calcular la derivada segunda y ver qu signo
tiene en los puntos considerados:
Los ceros de f son:

= 4 x3 12 x2 + 8 x
a) 1. f (x) = (x4 4 x3 + 4 x2 1) =
Como f (x) < 0 x D(f ) = ( , 3) =

= D(f) {3}, f es estrictamente decreciente en
( , 3), y no tiene extremos relativos.
29. Debemos calcular la derivada y determinar sus ceros y

sus puntos de discontinuidad, pues es el signo de f
el que nos permite estudiar la monotona de f:
f () = 2 0 < 0 f es estrictamente decreciente en x = .
f () = 2 0 > 0 f es estrictamente creciente en
x = .
b) f (x) = (x2 + cos x) = 2 x sen x,
c) 1.
f (x) =
3 x) =
2 3x
1
Por tanto: f es estrictamente decreciente en

( , 0) y en (0, 2), f es estrictamente creciente en (2, + ) y f tiene un mnimo relativo en
x = 2: m = (2, 2 + ln 4).
f(x)
a) 1.
f (x) = 2 x 2 + ln x , f (x) = 4 x +

(, 0) y en (1, 2), y f es estrictamente creciente en (0, 1) y en (2, + ).
x2
2 , +
f (x) = 4
f(x)
1
2
Por otra parte, como f es continua, de sus intervalos de crecimiento y decrecimiento podemos
concluir:
f (x)
x2
0=4
f tiene un mnimo en x = 0: m = (0, 1)

f tiene un mximo en x = 1: M = (1, 0)
1
.
2
2x 4
4
1
4
f (x) = + ln x 2 = 2 + 2 2 x =
x
x2
x
x
1
0, 2
b) 1.
f (x)
Los ceros de f son:
0 = f (x) 2 x 4 = 0 x = 2
Los puntos de discontinuidad de f son los ce1

2
ros del denominador de 2 : x = 0 x = 0,
x
pero x = 0 D(f); luego no es necesario considerarlo.
(2, + )
3. La tabla de curvatura de f es:
2. Los intervalos determinados en D(f) = (0, +)

por los ceros y discontinuidades de f son:
1 1
0, 2 y 2 , +
(0, 2)
x2 = 0 x = 0
1 1
0,
y
, +
2 2
2. Los intervalos determinados en D(f) = (0, +)

por los ceros y discontinuidades de f son:
2. Debemos considerar los intervalos determinados por los ceros y los puntos de discontinuidad de f:
1
.
2
Los puntos de discontinuidad de f son los ce1

2
ros del denominador de 2 : x = 0 x = 0,
x
pero x = 0 D(f); luego no es necesario considerarlo.
( , 0)
3. La tabla de curvatura de f es:
1
1
x = , pero x = D(f )
2
2
x
2
luego slo tiene sentido el cero x =
f(x)
( , 0) , (0, 2) y (2, + )
( , 0) , (0, 2) y (2, + )
3. La tabla de montona de f, completada con sus
extremos relativos, es:
3. La tabla de montona de f, completada con sus

extremos relativos, es:
, +
2
2. Debemos considerar los intervalos determinados por los ceros y los puntos de discontinuidad de f:
1
2
x2 = 0 x = 0
1
0,
2
0 = f (x) 2 x 4 = 0 x = 2
(2, + )
Los ceros de f son:
x2
Los ceros de f son:

0=4
2x 4
4
1
4
f (x) = + ln x 2 = 2 + 2 2 x =
x
x2
x
x
f (x) = 4
1
,
x
(0, 2)
f (x) = 2 x 2 + ln x , f (x) = 4 x +
31. Debemos calcular la derivada segunda y determinar

sus ceros y sus puntos de discontinuidad, pues es el signo de f el que nos permite estudiar la curvatura de f:
a) 1.
( , 0)
40
125
b) 1.
(x 2 + 1)3

f tiene un mximo en x = 1: M = (1, 0)
2 x 3 12 x 2 6 x + 4
Por otra parte, como f es continua, de sus intervalos de crecimiento y decrecimiento podemos
concluir:

(, 0) y en (1, 2), y f es estrictamente creciente en (0, 1) y en (2, + ).
(x 2 + 1)2
x2 + 4 x + 1
, f (x) =
f (x)
f(x)
f (2) =
x +1
2
f (x) =
x2
f (x) =
f (x)
(2, +)
(0, 1) 1 (1, 2) 2
b)
3. El signo de f en cada intervalo nos indica la

monotona de f en dicho intervalo, de acuerdo
con la siguiente tabla:
f (x) = 9 e3 x + 1 , f (2) = 9 e6 + 1 > 0 f es convexa en x = 2.
f (x)
2. Los intervalos que debemos considerar son los

definidos por los ceros de f (pues no tiene discontinuidades):
( , 0) , (0, 1) , (1, 2) y (2, + )
a) f(x) = e3 x + 1 , f (x) = 3 e3 x + 1
f(x)
f (x) = 0 x = 0 , x = 1 x = 2
(, 0)
1
2 3x
30. Debemos calcular la derivada segunda y ver qu signo

tiene en los puntos considerados:
Los ceros de f son:
3 x) =
Como f (x) < 0 x D(f ) = ( , 3) =

= D(f) {3}, f es estrictamente decreciente en
( , 3), y no tiene extremos relativos.
a) 1. f (x) = (x4 4 x3 + 4 x2 1) =
= 4 x3 12 x2 + 8 x
29. Debemos calcular la derivada y determinar sus ceros y

sus puntos de discontinuidad, pues es el signo de f
el que nos permite estudiar la monotona de f:
f (x) =
f(x)
c) 1.
f () = 2 0 < 0 f es estrictamente decreciente en x = .
Por tanto: f es estrictamente decreciente en

( , 0) y en (0, 2), f es estrictamente creciente en (2, + ) y f tiene un mnimo relativo en
x = 2: m = (2, 2 + ln 4).
f () = 2 0 > 0 f es estrictamente creciente en

x = .
140
b) f (x) = (x2 + cos x) = 2 x sen x,
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f tiene un nico punto de inflexin en PI = (3, 0).

f es cncava en los intervalos ( , 3) y (5, + ), y
convexa en los intervalos (3, 1) y (1, 5).
f tiene un nico extremo relativo: un mnimo en
m = (3, 2).

Con el eje OX:
0 = f(x) = 2 x3 + 3 x2 12 x + 7
Por otra parte, como f es continua, de sus intervalos de curvatura podemos concluir que f
1
tiene un punto de inflexin en x = :
2
x =
7
x =1
2
Con el eje OY:
1 1
PI = , ln 2
2 2
b) f es estrictamente creciente en los intervalos

( , 1), (3, 5) y (5, + ), y estrictamente decreciente en el intervalo (1, 3).
f(0) = 2 03 + 3 02 12 0 + 7 = 7
3. Signo: Consideramos los intervalos determinados por los ceros y los puntos de discontinuidad de f y vemos cul es su signo en cada uno
de ellos:
b) 1. f(x) = (x + 1)5 , f (x) = 5 (x + 1)4

f (x) = 20 (x + 1)3
Los ceros de f son:
7
,
2
2
0 = 20 (x + 1)3 x = 1
x
f(x)
7 1 (1, +)
2 , 1
A. H.: y = 2 es una asntota horizontal por la derecha.

A. V.: x = 1 y x = 5 son asntotas verticales.
1
, 0 , (4, 0) y (6, 0), y con el eje OY es (0, 1).
2
Los puntos de corte con el eje OX son (3, 0),

(, 1) y (1, +).
4. Simetras y periodicidad: No tiene, pues f(x)

f(x) f(x) para algn x.
3. La tabla de curvatura de f, completada con sus

puntos de inflexin, es:
5. Asntotas y ramas infinitas.
Por tanto, f tiene un punto de inflexin en

x = 1, PI = (1, 0), en el cual pasa de ser cncava en (, 1) a ser convexa en (1, +).
f (x)
f(x)
(, 1)
(1, +)
PI
Por tanto, f tiene un punto de inflexin en

x = 1, PI = (1, 0), en el cual pasa de ser cncava en (, 1) a ser convexa en (1, +).
32. a) D(f) = {1, 5}, pues x = 1 y x = 5 son las nicas rectas de la forma x = k, k , que no cortan
a la grfica de f.
Los puntos de corte con el eje OX son (3, 0),
1
2 , 0 , (4, 0) y (6, 0), y con el eje OY es (0, 1).
f(x)
f (x)
(, 1)
PI
+
(1, +)
3. La tabla de curvatura de f, completada con sus

puntos de inflexin, es:
(, 1) y (1, +).
A. V.: x = 1 y x = 5 son asntotas verticales.
A. O.: f no tiene asntotas oblicuas.
f no tiene asntotas, pues es una funcin polinmica no constante ni lineal.

f tiene sendas ramas infinitas en + y , pues
lim f (x) = + y lim f (x) = .
x+
Debemos calcular f y estudiar su signo en los

intervalos determinados por sus ceros y sus puntos de discontinuidad:
f (x) = (2 x3 + 3 x2 12 x + 7) =
= 6 x2 + 6 x 12
Los ceros de f son:
0 = 6 x2 + 6 x 12 x = 2 o x = 1
Como f es polinmica, no tiene discontinuidad, luego los intervalos que debemos considerar son:
x
(, 2)
(2, 1)
f es cncava en los intervalos ( , 3) y (5, + ), y

convexa en los intervalos (3, 1) y (1, 5).
f tiene un nico punto de inflexin en PI = (3, 0).
33. Estudiamos los siete aspectos tiles para hacer la representacin de cada una de las funciones:
1 (1, + )
f (x)
As, f es estrictamente creciente en ( , 2),

tiene un mximo relativo en (2, 27), decrece
estrictamente entre 2 y 1, alcanza un mnimo relativo en (1, 0) y vuelve a crecer estrictamente en (1, + ).
f (x) = (6 x2 + 6 x 12) = 12 x + 6
f tiene un nico extremo relativo: un mnimo en

m = (3, 2).
f(x)
0 = 20 (x + 1)3 x = 1

As, f es estrictamente creciente en ( , 2),
tiene un mximo relativo en (2, 27), decrece
estrictamente entre 2 y 1, alcanza un mnimo relativo en (1, 0) y vuelve a crecer estrictamente en (1, + ).
M
f (x)
(, 2)
0
2
(2, 1)
1 (1, + )
Como f es polinmica, no tiene discontinuidad, luego los intervalos que debemos considerar son:
0 = 6 x2 + 6 x 12 x = 2 o x = 1
= 6 x2 + 6 x 12
Los ceros de f son:
f (x) = (2 x3 + 3 x2 12 x + 7) =
x+
f tiene sendas ramas infinitas en + y , pues

lim f (x) = + y lim f (x) = .
f no tiene asntotas, pues es una funcin polinmica no constante ni lineal.
5. Asntotas y ramas infinitas.
f(x)
x
Los ceros de f son:
7
,
2
2
7 1 (1, +)
,1
2
3. Signo: Consideramos los intervalos determinados por los ceros y los puntos de discontinuidad de f y vemos cul es su signo en cada uno
de ellos:
f (x) = 20 (x + 1)3
b) 1. f(x) = (x + 1)5 , f (x) = 5 (x + 1)4
b) f es estrictamente creciente en los intervalos

( , 1), (3, 5) y (5, + ), y estrictamente decreciente en el intervalo (1, 3).
A. H.: y = 2 es una asntota horizontal por la derecha.
32. a) D(f) = {1, 5}, pues x = 1 y x = 5 son las nicas rectas de la forma x = k, k , que no cortan
a la grfica de f.

f(x)
A. O.: f no tiene asntotas oblicuas.
f (x) = (6 x2 + 6 x 12) = 12 x + 6
33. Estudiamos los siete aspectos tiles para hacer la representacin de cada una de las funciones:
141
1
Por tanto, f es cncava en 0, y convexa en
2
1
2 , + .
f(0) = 2 03 + 3 02 12 0 + 7 = 7
1 1
PI = , ln 2
2 2
Con el eje OY:
Por otra parte, como f es continua, de sus intervalos de curvatura podemos concluir que f
1
tiene un punto de inflexin en x = :
2
1
, + .
2
x =
7
x =1
2
0 = f(x) = 2 x3 + 3 x2 12 x + 7
Con el eje OX:
1
Por tanto, f es cncava en 0, y convexa en
2

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C M
Y K
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b) 1. Dominio: D(f) = , pues f es polinmica.
f (x) = 12 x2 24 x + 8
m = (0, 9) , M = (1, 8) , m = (2, 9)
Los extremos relativos de f son, de acuerdo con
esta tabla:
Los ceros de f son: f (x) = 0 x = 0, x = 1 o
x = 2. Como f es polinmica, no tiene discontinudades. Por tanto, los intervalos de monotona de f son:
f (x) = 4 x3 12 x2 + 8 x
6. Intervalos de monotona y extremos relativos:
por ambos lados.

x
Como lim f (x) = + , f tiene ramas infinitas

1
,
2
f(x)
f (x)
, +
2
1
2
PI
Como f es polinmica, no tiene discontinuidades, luego los intervalos que debemos considerar son:
Los ceros de f son: 0 = 12 x + 6 x =
1
2

0
f(x)
(, 1)
(1, 3)
3 (3, + )
3. Signo: Si consideramos los intervalos determinados por los ceros de f (pues no tiene puntos de discontinuidad):
Con el eje OY:
f(0) = 04 4 03 + 4 02 9 = 9
Con el eje OX:
0 = f(x) x = 1 x = 3
PI
tiene un punto de inflexin en x =
1 27
, y pasa a ser convexa en el
PI = ,
2 2

f es polinmica de grado mayor que 1, luego
no tiene asntotas.
intervalo , + .
2
3
1 + 3 , +
Con esta infomacin, podemos elaborar una

grfica como la adjunta:
3
3
40
1+
f(x) = 2x3 + 3x2 12x + 7
PI
3
3
1 3 , 1 + 3
30
f (x)
(, 0) 0 (0, 1) 1 (1, 2) 2 (2, +)
3
= 1, 58
3
20
f (x)
3
3
x = 1+
Como f es polinmica, no tiene discontinudades. Por tanto, los intervalos de curvatura de f son:
Los ceros de f son:
3
, 1 3
f (x) = 12 x2 24 x + 8
f (x)
10
m = (0, 9) , M = (1, 8) , m = (2, 9)
3
= 0, 42
3
Los extremos relativos de f son, de acuerdo con

esta tabla:
f (x) = 0 x = 1
f(x)
20
10
f(x)
f (x)
10
(, 0) 0 (0, 1) 1 (1, 2) 2 (2, +)
x
10
20
20
Los ceros de f son:
Los ceros de f son: f (x) = 0 x = 0, x = 1 o

x = 2. Como f es polinmica, no tiene discontinudades. Por tanto, los intervalos de monotona de f son:
f(x) = 2x3 + 3x2 12x + 7

30
f (x) = 4 x3 12 x2 + 8 x
40
20
3
= 1, 58
3
10
x = 1+
por ambos lados.
Como lim f (x) = + , f tiene ramas infinitas
Con esta infomacin, podemos elaborar una

grfica como la adjunta:
3
= 0, 42
3
f (x) = 0 x = 1
3 (3, + )

f es polinmica de grado mayor que 1, luego
no tiene asntotas.
intervalo , + .
2
10
Como f es polinmica, no tiene discontinudades. Por tanto, los intervalos de curvatura de f son:
f(x)
(1, 3)

1 27
, y pasa a ser convexa en el
PI = ,
2 2
20
3
1 + 3 , +
3
1+
3
1
,
2
(, 1)
tiene un punto de inflexin en x =
3. Signo: Si consideramos los intervalos determinados por los ceros de f (pues no tiene puntos de discontinuidad):
3
3
1 3 , 1 + 3
PI
3
1
3
f(x)
2 , +
3
, 1 3
f (x)
1
2
Con el eje OY:

f(0) = 04 4 03 + 4 02 9 = 9
f (x)
, 2
PI
PI

Con el eje OX:
0 = f(x) x = 1 x = 3
Como f es polinmica, no tiene discontinuidades, luego los intervalos que debemos considerar son:
f (x)
1
2
Los ceros de f son: 0 = 12 x + 6 x =
b) 1. Dominio: D(f) = , pues f es polinmica.
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de estos datos es:
f (x)
f (x) = 8 x7 f (x) = 0 x = 0
As, como f es continua, los intervalos que hemos de considerar son los que nos da su nico
cero:
x
( , 0)
0
(0, + )

f (x) = 56 x6 f (x) = 0 x = 0
Como f es continua, hemos de considerar los
intervalos dados por el cero de f.

5
No es simtrica, pues f(x) f(x) f(x), ni

tampoco peridica.
+
f(x)
( , 1)
lim f (x) = +
f(0) =
Tiene ramas infinitas pues:
10
No tiene asntotas pues es una funcin polinmica.
f(x) = x4 4x3+ 4x2 9

5
( , 0)
(0, + )
f (x)
f(x)
As, f es convexa en ( , 0) (0, + ), por lo

que no tiene puntos de inflexin.
A partir de esta informacin se puede representar grficamente la funcin f:
O = f (x) =
c) 1. Dominio: D(f) = , pues f es polinmica.
x 1
x 1 = 0
x2
f(x) = x8 1
2
Con el eje OX:

f(x) = 0 x8 1 = 0 x = 1
3.
01 1
=
02 2
Con el eje OX:
f(x) = f(x) f par

0
(2, + )
x=1
No es peridica.
+
(1, 2)
Con el eje OY:
Y
10
f(x)
3. Signo: Construimos una tabla con los intervalos determinados por los ceros y discontinuidades de f:
PI = (0,42, 8,56) , PI = (1,58, 8,56)
As, f tiene un mnimo en x = 0, es estrictamente creciente en (0, + ) y estrictamente decreciente en ( , 0).
f(x)
143
Los puntos de inflexin de f son, de acuerdo

con esta tabla:
D(f) = {x x 2 0} = {2}
Signo: Construimos una tabla con los intervalos determinados por los ceros de f:
x
(, 1) 1 (1, 1) 1 (1, +)
d) 1. Dominio:
Con el eje OY:

f(0) = 08 1 = 1
f(0) = 08 1 = 1
Con el eje OY:

3.
Signo: Construimos una tabla con los intervalos determinados por los ceros de f:
x
(, 1) 1 (1, 1) 1 (1, +)
f(x)
D(f) = {x x 2 0} = {2}
f(x) = 0 x8 1 = 0 x = 1
Con el eje OX:

2
f(x) = x8 1

3
c) 1. Dominio: D(f) = , pues f es polinmica.
f(x) = f(x) f par
Con el eje OX:
10
No es peridica.
No tiene asntotas pues es una funcin polinmica.
f(x) = x4 4x3+ 4x2 9
x 1
x 1 = 0
x2
x=1
Con el eje OY:
10
Tiene ramas infinitas pues:
f(0) =
As, f es convexa en ( , 0) (0, + ), por lo

que no tiene puntos de inflexin.
f(x)
lim f (x) = +
f (x)
f (x) = 8 x7 f (x) = 0 x = 0
As, como f es continua, los intervalos que hemos de considerar son los que nos da su nico
cero:
x
( , 0)
0
(0, + )
f(x)
f (x)
01 1
=
02 2
3. Signo: Construimos una tabla con los intervalos determinados por los ceros y discontinuidades de f:
x
( , 1)
(1, 2)
(2, + )
f(x)
No es simtrica, pues f(x) f(x) f(x), ni
tampoco peridica.
A partir de esta informacin se puede representar grficamente la funcin f:
O = f (x) =
d) 1. Dominio:
+
( , 0)
0
0
+
(0, + )
Como f es continua, hemos de considerar los

intervalos dados por el cero de f.

de estos datos es:
PI = (0,42, 8,56) , PI = (1,58, 8,56)
Los puntos de inflexin de f son, de acuerdo
con esta tabla:
f (x) = 56 x6 f (x) = 0 x = 0
As, f tiene un mnimo en x = 0, es estrictamente creciente en (0, + ) y estrictamente decreciente en ( , 0).
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3. Signo: Si consideramos los intervalos definidos

por los puntos de discontinuidad y los ceros de
f en su dominio:
x
f(x)
(, 2) 2 (2, 4) (4, 6) 6 (6, + )
4. Simetras y periodicidad: No tiene pues, f(x)

f(x) f(x); para algn x.
La recta x = 4 es una asntota vertical, pues

lim f (x) = .
x4
f no tiene asntotas horizontales, pues

lim f (x) = .
x 2 8 x + 12
f (x)
=1
= lim
a = lim
x x
x
x2 4 x
x 2 8 x + 12 x 2 + 4 x
b = lim (f(x) a x) = lim
=
x
x
x4
= lim
4 x + 12
= 4
x4
Por tanto, la recta y = x 4 es asntota oblicua

por ambos lados.
(2, + )
2
(x 2)3
( , 2)
f (x) =
(2 x 8) (x 4) (x 2 8 x + 12) 1
(x 4)2
(x 4)2
f no tiene ceros, pues x2 8 x + 20 es irreducible, y tiene una discontinuidad en x = 4, luego los intervalos que debemos distinguir son los
que aparecen en la tabla de la derecha.
f(x)
f (x)
(, 4)
(4, + )

(2 x 8) (x 4)2 (x 2 8 x + 20) 2 (x 4)
(x 4)4
8
(x 4)3
f no tiene ceros, pues su numerador es

constante, y slo tiene una discontinuidad, en
x = 4; luego los intervalos de curvatura son los
x
(, 4)
f (x)

lim f (x) =
x2
x 1
lim
= 1 , luego y = 1 es una asntota
x x 2
horizontal de f por ambos lados.
No tiene asntotas oblicuas ni ramas infinitas,
pues tiene una asntota horizontal por ambos
lados.
f (x) =
(x 2)2
Puesto que f (x) < 0 x D(f ) = {2}, f es

estrictamente decreciente en ( , 2) y en
(2, + ), luego no tiene extremos.
f (x) =
Como f (x) = 0 no tiene solucin, no existen

puntos de inflexin, y los intervalos de curvatura vendrn determinados nicamente por las
discontinuidades:
f (x)
x 2 8 x + 20
Por tanto, f es cncava en (, 2) y convexa en

(2, + ).
As, con toda esta informacin, la grfica de f es:
Y
x1
f(x) =
x2
f (x) =
4
e) 1. Dominio: Como f es racional, su dominio es:
f(x)
f(x)
f(x)
f (x)
+
(4, + )
f (x)
8
(4, + )
=
(, 4)
(x 4)3
4
(x 4)2
x 2 8 x + 20
(x 4)2
(2 x 8) (x 4) (x 2 8 x + 12) 1
f no tiene ceros, pues su numerador es

constante, y slo tiene una discontinuidad, en
x = 4; luego los intervalos de curvatura son los
=
(2 x 8) (x 4)2 (x 2 8 x + 20) 2 (x 4)

(, 4)
=
f (x) =
f(x)
f(x)
D(f) = {x x 4 = 0} = {4}
(4, + )
Con el eje OX:

0 = f(x) x2 8 x + 12 = 0 x = 2 o
x=6
Con el eje OY:

02 8 0 + 12
= 3
04
f (x)
(, 2) 2 (2, 4) (4, 6) 6 (6, + )
f(0) =
(2, + )
4 x + 12
= 4
x4
lim f (x) = .
f no tiene asntotas horizontales, pues

x4
La recta x = 4 es una asntota vertical, pues

lim f (x) = .
4. Simetras y periodicidad: No tiene pues, f(x)
f(x) f(x); para algn x.
f(x)
2
2
(x 2)2
x1
x2
( , 2)
= lim
(x 2)3
Con el eje OY:

02 8 0 + 12
f(0) =
= 3
04
Con el eje OX:
0 = f(x) x2 8 x + 12 = 0 x = 2 o
x=6
D(f) = {x x 4 = 0} = {4}
e) 1. Dominio: Como f es racional, su dominio es:
(x 4)4
f (x) =
2
6
f(x) =
6
f no tiene ceros, pues x2 8 x + 20 es irreducible, y tiene una discontinuidad en x = 4, luego los intervalos que debemos distinguir son los
As, con toda esta informacin, la grfica de f es:

Por tanto, f es cncava en (, 2) y convexa en
(2, + ).
x
Por tanto, la recta y = x 4 es asntota oblicua

por ambos lados.
Como f (x) = 0 no tiene solucin, no existen

puntos de inflexin, y los intervalos de curvatura vendrn determinados nicamente por las
discontinuidades:
f (x) =
x 2 8 x + 12
f (x)
=1
= lim
x x
x
x2 4 x
x 2 8 x + 12 x 2 + 4 x
b = lim (f(x) a x) = lim
=
x
x
x4
a = lim
Puesto que f (x) < 0 x D(f ) = {2}, f es

estrictamente decreciente en ( , 2) y en
(2, + ), luego no tiene extremos.
f (x) =

No tiene asntotas oblicuas ni ramas infinitas,
pues tiene una asntota horizontal por ambos
lados.
x 1
= 1 , luego y = 1 es una asntota
x2
horizontal de f por ambos lados.
x
lim
3. Signo: Si consideramos los intervalos definidos

por los puntos de discontinuidad y los ceros de
f en su dominio:
x2
lim f (x) =

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Dada la complejidad de los clculos que hemos de efectuar, haremos la representacin grfica prescidiendo de
este punto.
Observemos, no obstante, que puesto que f (1) = 0 y x = 1 no es un extremo relativo, x = 1 debe ser un punto de
inflexin, PI = (1, 0).
Con toda esta informacin, elaboramos la siguiente grfica:

x = 0 y x = 2 son asntotas verticales, pues:
lim f (x) = lim f (x) =
x0
x2
f no tiene asntotas horizontales, pues:
lim f (x) =

M = (0,73, 2,60) , m = (2,73, 2,60)
f (x)
(x 1)3
= lim 3
=1
x x
x x 2 x2
b = lim (f (x) ax) =
a = lim
Los puntos x = 0,73 y x = 2,73 corresponden a extremos relativos:
145
La grfica que podemos elaborar con toda esta
informacin es:
f (x)
0,73
(, 0,73)
(0,73, 0) (0,1)
0
1
(1, 2) (2, 2,73) 2,73 (2,73, + )
f(x) =
(x 1)3
= lim 2
1 x =
x x 2 x
10
= lim
x2
8x + 12
x4
x3 3 x 2 + 3 x 1 x3 + 2 x 2
x2 2 x
2
x + 3 x 1
= 1
= lim
x
x2 2 x
x

Por tanto, y = x 1 es asntota oblicua por ambos lados.

f) 1. Dominio:

f (x) =
D(f) = {x x 2 x = 0} = {0, 2}
2
f(x)
(, 0)
(x2 2 x)2 = 0 x2 2 x = 0
x=0 o x=2
1 (1, 2) (2, + )
(0, 1)

x = 1 o x = 1 + 3 = 2,73
f(0)
0 D(f)
Con el eje OX:
0 = f (x) 0 = x4 4 x3 + 3 x2 + 2 x 2
x = 1 3 = 0,73
f no corta al eje de ordenadas, pues:
0 = f(x) (x 1) = 0 x = 1
3
3 (x 1)2 (x 2 2 x) (x 1)3 (2 x 2)
(x 2 2 x)2
x 4 4 x3 + 3 x 2 + 2 x 2
(x 2 2 x)2
Los ceros de f son:
Con el eje OY:
Con el eje OY:
0 = f (x) 0 = x4 4 x3 + 3 x2 + 2 x 2
x = 1 3 = 0,73
Los ceros de f son:
0 = f(x) (x 1)3 = 0 x = 1
f no corta al eje de ordenadas, pues:

f(0)
0 D(f)
x = 1 o x = 1 + 3 = 2,73
Con el eje OX:

3. Signo: Si consideramos los intervalos determinados por los ceros y los puntos de discontinuidad de f:
x
(, 0)
(0, 1)
f(x)

(x2 2 x)2 = 0 x2 2 x = 0
x=0 o x=2
1 (1, 2) (2, + )
Los intervalos de monotona son, finalmente,

los determinados por los ceros y los puntos de
discontinuidad de f :
D(f) = {x x2 2 x = 0} = {0, 2}
(x 2 2 x)2
x 4 4 x3 + 3 x 2 + 2 x 2
(x 2 2 x)2
3 (x 1)2 (x 2 2 x) (x 1)3 (2 x 2)

f (x) =
f) 1. Dominio:
Por tanto, y = x 1 es asntota oblicua por ambos lados.

x

= lim
f(x) =
5
0
M
f(x)
1
0
(1, 2) (2, 2,73) 2,73 (2,73, + )
f (x)
(0,73, 0) (0,1)
0,73
(, 0,73)
Los intervalos de monotona son, finalmente,

los determinados por los ceros y los puntos de
discontinuidad de f :
3. Signo: Si consideramos los intervalos determinados por los ceros y los puntos de discontinuidad de f:
f(x)
x2 8x + 12
x4
10
= lim
x2 2 x
x2 2 x
x2 + 3 x 1
= 1
x3 3 x 2 + 3 x 1 x3 + 2 x 2
x
1
(
)
= lim 2
1 x =
x x 2 x
b = lim (f (x) ax) =
a = lim
M = (0,73, 2,60) , m = (2,73, 2,60)
f (x)
(x 1)3
= lim 3
=1
x x 2 x2
x

Dada la complejidad de los clculos que hemos de efectuar, haremos la representacin grfica prescidiendo de
este punto.
Observemos, no obstante, que puesto que f (1) = 0 y x = 1 no es un extremo relativo, x = 1 debe ser un punto de
inflexin, PI = (1, 0).
Con toda esta informacin, elaboramos la siguiente grfica:
Los puntos x = 0,73 y x = 2,73 corresponden a extremos relativos:
lim f (x) =
f no tiene asntotas horizontales, pues:

x0
x2
lim f (x) = lim f (x) =
La grfica que podemos elaborar con toda esta

informacin es:

x = 0 y x = 2 son asntotas verticales, pues:
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Y K
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Y
4
lim f (x) = f (a) , a
xa
f no tiene asntota horizontal por la derecha,
PI
(x 1)3
x2 2x
PI
f(x) =
f(x)
pues lim x 2 e x = + , pero y = 0 es asnto-
(0,59, + )
0,59
f (x)
(3,41, 0,59)
3,41
( , 3,41)
x+
ta horizontal por la izquierda:

lim
lim x 2 e x =
x0
2
e x
2x
x2
= lim
=
x
x
x e LHpital
eLHpital
= lim
f no tiene asntotas verticales, pues:
Los puntos de inflexin son PI = (3,41, 0,38) y PI = (0,59, 0,19).

x
Como f no tiene discontinuidades, los intervalos de curvatura de f son los determinados por los ceros de f:
f (x) = 0 x2 + 4 x + 2 = 0 x = 2 2 = 3,41 o x = 2 + 2 = 0,59
Los ceros de f son:
f (x) = ex (x2 + 2 x) + ex(2 x + 2) = ex(x2 + 4 x + 2)
= lim 2 e x = 0
x
f no tiene asntota oblicua por la derecha,

pues:
g) 1. Dominio: D(f) = , pues x2 y ex tienen como dominio .
a = lim
x+
x 2ex
= lim xe x = +
x+
x
f tiene una rama infinita por la derecha, pues
Como f es continua, los intervalos de monotona de f son los determinados por los ceros de
f :
2
( , 2)
(2, 0) 0 (0, + )
lim x 2 e x = + .
x+
Con el eje OX:

0 = f(x) = x2ex x = 0

f (x) = (x2ex) = 2 xex + x2ex = ex(x2 + 2 x)
Con el eje OY:
Los ceros de f son: f (x) = 0 x = 2 o

x = 0.
f(0) = 02 e0 = 0
3. Signo: Como f no tiene discontinuidades, debemos considerar los intervalos definidos por
sus ceros:
+
f (x)
(0, + )
( , 0)
f (x)
f(x)
f(x)
(2, 0) 0 (0, + )
( , 2)
f(x)
(0, + )
lim x 2 e x = + .
Los extremos relativos son M = (2, 0,54) y

m = (0, 0).
x 2ex
= lim xe x = +
x+
x

Como f es continua, los intervalos de monotona de f son los determinados por los ceros de
f :
x+
f tiene una rama infinita por la derecha, pues

a = lim
( , 0)
Los extremos relativos son M = (2, 0,54) y

m = (0, 0).

f(x)
3. Signo: Como f no tiene discontinuidades, debemos considerar los intervalos definidos por
sus ceros:
Los ceros de f son: f (x) = 0 x = 2 o

x = 0.
f(0) = 02 e0 = 0
Con el eje OY:

f (x) = (x2ex) = 2 xex + x2ex = ex(x2 + 2 x)
0 = f(x) = x2ex x = 0
Con el eje OX:
x+
g) 1. Dominio: D(f) = , pues x2 y ex tienen como dominio .
f no tiene asntota oblicua por la derecha,

pues:
= lim 2 e x = 0
f (x) = ex (x2 + 2 x) + ex(2 x + 2) = ex(x2 + 4 x + 2)
=
x
eLHpital
= lim
x
e LHpital
x
x2
Los ceros de f son:
f (x) = 0 x2 + 4 x + 2 = 0 x = 2 2 = 3,41 o x = 2 + 2 = 0,59
2x
Como f no tiene discontinuidades, los intervalos de curvatura de f son los determinados por los ceros de f:
ta horizontal por la izquierda:

x+
(3,41, 0,59)
0,59
(0,59, + )
+
3,41
( , 3,41)
PI
f (x)
PI
f no tiene asntota horizontal por la derecha,
f(x)
pues lim x 2 e x = + , pero y = 0 es asnto-
(x
x2 2x
lim f (x) = f (a) , a
f no tiene asntotas verticales, pues:
e x
= lim
4
x0
lim
lim x 2 e x =
f(x) =
1)3
xa
Los puntos de inflexin son PI = (3,41, 0,38) y PI = (0,59, 0,19).
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C M
Y K
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x0
Por tanto, x = 0 no es asntota vertical, sino que

lim f (x) = 0 (lo cual nos ser de utilidad).
Con estos datos podemos representar grficamente f de manera aproximada:
f slo puede tener una asntota horizontal por

la derecha:
lim x 2 ln x = +
x+
x0
luego no tiene asntotas horizontales.

0
x 2LHpital
x0
lim x 2 ln x = lim
x0
ln x
= lim
1
f tiene un punto de inflexin en:
x3
1
x =
2
f(x) =
f slo puede tener como asntota vertical la

recta x = 0:
f(x)
f (x)
(0, 0,22)
x2
a = lim
ex
x+
x 2 ln x
= lim x ln x = + .
x+
x
Por tanto, f no tiene asntotas oblicuas.
(0,22, + )
0,22
f (x) = 0 x = e
4. Simetra y periodicidad: No tiene, pues D(f) =

= (0, + ).

h) 1. Dominio:
f (x) = 2 x ln x + x 2
D(f) = D(x2) D(ln x) =
= (0, + ) = (0, + )
1
= x + 2 x ln x
x
Los ceros de f son:
f (x) = 0 x = e
1
2
= 0, 61
Los ceros de f son:
f (x) = 1 + 2 ln x + 2 x
f(x)
(0, 1)
0
1
= 0, 22
3
2
1
= 3 + 2 ln x
x
(1, + )
3. Signo: Debemos considerar los intervalos definidos en D(f) por los ceros de f, pues sta no
tiene discontinuidades:
Con el eje OX:
f tiene un mnimo en m = (0,61, 0,18).

f(x)
f (x)
0 D(f)
0 = f(x) = x2 ln x x = 1
No corta al eje de ordenadas, pues:
Con el eje OY:

0 D(f)
Con el eje OY:
(0, 0,61)
(0,61, + )
0,61
f es continua en su dominio, (0, +), luego los

intervalos de monotona de f son:
0 = f(x) = x2 ln x x = 1
Con el eje OX:
3. Signo: Debemos considerar los intervalos definidos en D(f) por los ceros de f, pues sta no
tiene discontinuidades:
x
(0, 1)
(1, + )
f(x)
(0, 0,61)
0,61
(0,61, + )
f (x)
No corta al eje de ordenadas, pues:
f es continua en su dominio, (0, +), luego los

intervalos de monotona de f son:
f(x)
f tiene un mnimo en m = (0,61, 0,18).

f (x) = 1 + 2 ln x + 2 x
f (x) = 0 x = e
1
2
= 0, 61
Los ceros de f son:
D(f) = D(x2) D(ln x) =

= (0, + ) = (0, + )
f (x) = 2 x ln x + x 2
h) 1. Dominio:
1
= x + 2 x ln x
x
4. Simetra y periodicidad: No tiene, pues D(f) =

= (0, + ).
Los ceros de f son:

f (x) = 0 x = e
f tiene una rama infinita por la derecha.

6
f slo puede tener como asntota vertical la

recta x = 0:
Por tanto, f no tiene asntotas oblicuas.

x+
f(x) = x2 ex
a = lim
x 2LHpital
= lim
x2
=0
2
x 2 ln x
= lim x ln x = + .
x+
x
f slo puede tener una asntota oblicua por

la derecha:
luego no tiene asntotas horizontales.

6
x0
1
x =
2
x3
x+
Por tanto, x = 0 no es asntota vertical, sino que

lim f (x) = 0 (lo cual nos ser de utilidad).
x0
1
= 3 + 2 ln x
x
3
2
= 0, 22
f es continua en su dominio, (0, + ); luego

los intervalos de curvatura de f son:
x
f (x)
f(x)
(0, 0,22)
0,22
(0,22, + )
PI
f tiene un punto de inflexin en:

PI = (0,22, 0,07)
Con estos datos podemos representar grficamente f de manera aproximada:
ln x
lim x 2 ln x = lim
= lim
x0
x0 1
x0
f es continua en su dominio, (0, + ); luego

los intervalos de curvatura de f son:

f tiene una rama infinita por la derecha.
PI
f slo puede tener una asntota oblicua por

la derecha:
x0
PI = (0,22, 0,07)
x2
=0
2
= lim
147
Con todo esto, podemos trazar la siguiente grfica:
lim x 2 ln x = +
Con todo esto, podemos trazar la siguiente grfica:
f slo puede tener una asntota horizontal por

la derecha:
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0
f (x)
( , 2)
(2, 0) 0 (0, + )
f(x)
0,4
0,6
0,8
0
m
f tiene dos extremos relativos: M = (2, 0) y

m = (0, 4).
f (x) = 3(x + 2) + 3 x 1 = 6 x + 6
( , 1)
f (x)
f(x)
(1, + )
+
f tiene un punto de inflexin en x = 1, PI = (1, 2).

La grfica de f es:
1. Dominio: D(f) = , pues f es polinmica.
Y
10
f(x) = (x + 2)2 (x 1)
Con el eje OX:

5
Con el eje OY:

f(0) = (0 + 2)2 (0 1) = 4
3. Signo: Debemos considerar los intervalos determinados por los ceros de f, pues no tiene discontinuidades:
f(x)
( , 2)
(2, 1)
10
(1, + )
+

10
De acuerdo con los puntos 6 y 7 del estudio de f,

para representarla grficamente podemos afirmar:
f es estrictamente creciente en ( , 2) y en
(0, + ), y estrictamente decreciente en (2, 0).
Los puntos (2, 0) y (0, 4) son mximo y mnimo
relativo de f, respectivamente, y no hay ms extremos relativos.
2
x 4 si x 2 o x 2
f (x) =
2
4 x si 2 < x < 2
a) La expresin analtica de f en los intervalos

( , 2), (2, 2) y (2, + ) es polinmica, luego f
es derivable en dichos intervalos.
f es cncava en ( , 1) y convexa en (1, + ),

siendo (1, 2) un punto de inflexin.
35. Podemos expresar f como una funcin definida a trozos:
2
2
2
x 4 si x 4 0 x 4 | x | 2
f (x) =
2
2
2
4 x si x 4 < 0 x < 4 | x | < 2
o sea,
f no tiene asntotas, pues es polinmica de grado

mayor que 1.
Y
6
f(x) = x2 ln x

4
Los ceros de f son x = 1, y como no tiene discontinuidades (pues es polinmica), los intervalos de
curvatura de f son:
0,2
PI
34. Estudiemos los aspectos de f que nos ayudan a representar su grfica:
De acuerdo con los puntos 6 y 7 del estudio de f,

para representarla grficamente podemos afirmar:
f tiene ramas infinitas por ambos lados, pues

lim f (x) = .
(1, + )
0
PI
1
6. Intervalos de crecimiento y extremos relativos:
10
( , 1)
0
f (x) = 2(x + 2) (x 1) + (x + 2)2 1 =
5
10
La grfica de f es:
f tiene un punto de inflexin en x = 1, PI = (1, 2).
x
= 3 x(x + 2)
0,8
f (x) = 3(x + 2) + 3 x 1 = 6 x + 6

f (x)
(2, 0) 0 (0, + )
Los ceros de f son x = 2 y x = 0.
f(x)
10
5
5
5
f(x) = (x + 2)2 (x 1)
0,6
f no tiene discontinuidades, pues es polinmica,

luego los intervalos de monotona de f son los determinados por los ceros de f :
(1, + )
0,4
f tiene dos extremos relativos: M = (2, 0) y

m = (0, 4).
( , 2)
Los puntos (2, 0) y (0, 4) son mximo y mnimo

relativo de f, respectivamente, y no hay ms extremos relativos.
(2, 1)
0 = f(x) = (x + 2)2 (x 1)
x = 2 o x = 1

2
a) La expresin analtica de f en los intervalos

( , 2), (2, 2) y (2, + ) es polinmica, luego f
es derivable en dichos intervalos.
2
x 4 si x 2 o x 2
f (x) =
2
4 x si 2 < x < 2
o sea,
2
2
2
x 4 si x 4 0 x 4 | x | 2
f (x) =
2
2
2
4 x si x 4 < 0 x < 4 | x | < 2
35. Podemos expresar f como una funcin definida a trozos:

f es cncava en ( , 1) y convexa en (1, + ),
siendo (1, 2) un punto de inflexin.
f es estrictamente creciente en ( , 2) y en
(0, + ), y estrictamente decreciente en (2, 0).
( , 2)
f no tiene discontinuidades, pues es polinmica,

luego los intervalos de monotona de f son los determinados por los ceros de f :
Los ceros de f son x = 2 y x = 0.
= 3 x(x + 2)
f (x) = 2(x + 2) (x 1) + (x + 2)2 1 =
6. Intervalos de crecimiento y extremos relativos:
x
f tiene ramas infinitas por ambos lados, pues

lim f (x) = .
f no tiene asntotas, pues es polinmica de grado
mayor que 1.
x
3. Signo: Debemos considerar los intervalos determinados por los ceros de f, pues no tiene discontinuidades:
f(0) = (0 + 2)2 (0 1) = 4
Con el eje OY:
0 = f(x) = (x + 2)2 (x 1)
x = 2 o x = 1
Con el eje OX:
1. Dominio: D(f) = , pues f es polinmica.
34. Estudiemos los aspectos de f que nos ayudan a representar su grfica:
f(x)
f (x)
0,2
Los ceros de f son x = 1, y como no tiene discontinuidades (pues es polinmica), los intervalos de
curvatura de f son:
2
2
f(x) = x2 ln x
2
4
f(x)
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C M
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Por tanto, debemos considerar los intervalos en los

que f tiene signo constante, que sern los determinados por los ceros y las discontinuidades de f
en D(f).
36. a) Los intervalos de crecimiento de f son aqullos en
los que f > 0, y los de decrecimiento, aqullos
en los que f < 0.
X
Simetra
4 + 4 h + h2 4
= lim (4 + h) = 4
h 0
h
+
(2 + h)2 4 0
=
h
f (2 + h) f (2)
=
h
4 (2 + h)2 0
=
h
f (2 + h) f (2)
=
h
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Para determinar los ceros de f , debemos considerar cada uno de los intervalos en los que la expresin analtica de f es la misma, calcular f y encontrar los ceros de sta que estn dentro del intervalo considerado:
Estudiemos la derivabilidad en los puntos restantes:

x = 2:
f (2 ) = lim
h 0
b) Los extremos relativos que sean puntos de derivabilidad de f (o sea, de {2, 2}) se encontrarn
entre los ceros de f .
Por tanto, f es derivable en {2, 2} y no lo es en
x = 2 ni en x = 2.
f (2+), luego f no
Como f (2) = 4 4 = f (2+),
es derivable en x = 2.
respecto OX
f (2 + h) f (2)
=
h
(2 + h)2 4 0
= lim
=
h
h 0
= lim
h 0
h2 4 h + 4 4
= lim (h 4) = 4
x0
h
En ( , 2) (2, + ), f(x) = x2 4
f (x) = 2 x, y como 2 x = 0
x = 0 ( , 2) (2, + ) f no tiene extremos relativos en esta parte del dominio de f.
En (2, 2), f(x) = 4 x2 f (x) = 2 x, y como
2 x = 0 x = 0 (2, 2), x = 0 es un posible
extremo relativo de f.
Para ver si realmente lo es, calculamos f y la evaluamos en este punto:
f (x) = 2 x f (x) = 2 x (2, 2)
f (0) = 2 < 0
f (2+ ) = lim
h 0+
h 0
= lim
= lim
h 0+
h 0
= lim
= lim
h 0+
h 0+
f (2 + h) f (2)
=
h
luego x = 0 es un mximo relativo de f.

An nos quedan por estudiar los dos puntos donde f no es derivable.
4 (2 + h)2 0
=
h
4 ( 4 4 h + h2 )
= lim ( h + 4) = 4
h 0
h
+
Como f (2) = 4 4 = f (2+),

f (2), luego
f no es derivable en x = 2.
f (2+ ) = lim
h 0
= lim ( h 4) = 4
Como f(2) = f(2) = 0 y x2 4 0 x , observamos que x = 2 y x = 2 son mnimos relativos y

absolutos de f.
Para terminar, debemos comprobar si x = 0 es mximo absoluto.
Como lim f (x) = + , no existe mximo absolux
to de f, luego x = 0 slo es mximo relativo.
x = 2:
Resumiendo:
f (2 + h) f (2)
f (2 ) = lim
=
h
h 0
4 ( 4 + 4 h + h2 )
=
h
= lim
(2, 0) y (2, 0) son mnimos absolutos (y relativos) de f;
h 0+
= lim
h 0
= lim
h 0
h 0+
4 (2 + h)2 0
=
h
(0, 4) es mximo relativo de f;
4 ( 4 + 4 h + h2 )
=
h
= lim
f (2 ) = lim
h 0
x = 2:
10
10
c) De acuerdo con la indicacin, representamos

primero x2 4 (que es una parbola par, con las ramas hacia arriba, que corta al eje de abscisas en
x = 2 y tiene vrtice en 0 = f (x) = 2 x
x = 0, o sea, en (0, 4)) y luego hacemos una simetra respecto al eje de abscisas de la parte de la
grfica que est en el semiplano y < 0:
f no tiene mximo absoluto.
(0, 4) es mximo relativo de f;
(2, 0) y (2, 0) son mnimos absolutos (y relativos) de f;
Resumiendo:
to de f, luego x = 0 slo es mximo relativo.
f no tiene mximo absoluto.

c) De acuerdo con la indicacin, representamos
primero x2 4 (que es una parbola par, con las ramas hacia arriba, que corta al eje de abscisas en
x = 2 y tiene vrtice en 0 = f (x) = 2 x
x = 0, o sea, en (0, 4)) y luego hacemos una simetra respecto al eje de abscisas de la parte de la
grfica que est en el semiplano y < 0:
= lim ( h 4) = 4
h 0
Como f (2 ) = 4 4 = f (2 ),
f (2), luego
f no es derivable en x = 2.
f (2 + h) f (2)
f (2+ ) = lim
=
h
h 0+
h 0
4 ( 4 4 h + h2 )
= lim ( h + 4) = 4
h 0
h
= lim
(2 + h)2 4 0
= lim
h 0+
10
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4 (2 + h)2 0
= lim
=
h 0
h
+
= lim
h 0+
4 + 4 h + h2 4
= lim (4 + h) = 4
h 0
h
+
Simetra
Como lim f (x) = + , no existe mximo absoluPara terminar, debemos comprobar si x = 0 es mximo absoluto.
Como f(2) = f(2) = 0 y x2 4 0 x , observamos que x = 2 y x = 2 son mnimos relativos y
absolutos de f.
An nos quedan por estudiar los dos puntos donde f no es derivable.
luego x = 0 es un mximo relativo de f.
f (2+), luego f no
Como f (2) = 4 4 = f (2+),
es derivable en x = 2.
f (0) = 2 < 0
respecto OX
Por tanto, f es derivable en {2, 2} y no lo es en

x = 2 ni en x = 2.
36. a) Los intervalos de crecimiento de f son aqullos en

los que f > 0, y los de decrecimiento, aqullos
en los que f < 0.
Por tanto, debemos considerar los intervalos en los
que f tiene signo constante, que sern los determinados por los ceros y las discontinuidades de f
en D(f).
h 0
b) Los extremos relativos que sean puntos de derivabilidad de f (o sea, de {2, 2}) se encontrarn
entre los ceros de f .
Para determinar los ceros de f , debemos considerar cada uno de los intervalos en los que la expresin analtica de f es la misma, calcular f y encontrar los ceros de sta que estn dentro del intervalo considerado:
f (2 + h) f (2)
f (2 ) = lim
=
h 0
h
+
h 0
h 4h + 4 4
= lim (h 4) = 4
x0
h
= lim
(2 + h)2 4 0
=
h
= lim
h 0
f (2 ) = lim
f (2 + h) f (2)
=
h
x = 2:
Estudiemos la derivabilidad en los puntos restantes:
f (x) = 2 x f (x) = 2 x (2, 2)

Para ver si realmente lo es, calculamos f y la evaluamos en este punto:
En (2, 2), f(x) = 4 x2 f (x) = 2 x, y como
2 x = 0 x = 0 (2, 2), x = 0 es un posible
extremo relativo de f.
En ( , 2) (2, + ), f(x) = x2 4
f (x) = 2 x, y como 2 x = 0
x = 0 ( , 2) (2, + ) f no tiene extremos relativos en esta parte del dominio de f.
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0
( , 0)
(0, 2)
2
0
m
(2, + )
+
37. Sea f(x) = ax3 + bx2 + cx + d. Imponemos las condiciones que se observan en la figura:
La grfica de f pasa por los puntos (1, 0) (0, 4) y
(2, 0):
0 = f(1) a + b c + d = 0
4 = f(0) d = 4
0 = f(2) 8 a + 4 b + 2 c + d = 0
(1)
(2)
(3)
El punto (0, 4) es un mximo relativo y el (2, 0) es

un mnimo relativo; por tanto, f ha de cumplir:
0 = f (0)
0 = f (2)
0 > f (0)
0 < f (2)
0=c
0 = 12 a + 4 b + c
0 > 2b
0 < 12 a + 2 b
(4)
(5)
(6)
(7)
El punto x = 1 es un punto de inflexin:

0 = f (1) 0 = 6 a + 2 b
0 f (1) = 6 a a 0
(8)
(9)
Imponemos que se cumplan (1), (2), (3), (4), (5)

y (8):
a + b c + d = 0
d = 4
0
a = 1, b = 3, c = 0, d = 4
0
0
8a + 4 b + 2c + d
c
12 a + 4 b + c
6a + 2b
=
=
=
=
Observemos que para estos valores se cumplen (6),

(7) y (8), por lo que f(x) = x3 3 x2 + 4.
38. Sea f(x) = ax3 + bx2 + cx + d.
Veamos qu condiciones deben satisfacer los coeficientes para que la derivada segunda sea x 1:
f (x) = 3 ax2 + 2 bx + c , f (x) = 6 ax + 2 b
Por tanto: f (x) = x 1 6 ax + 2 b = x 1 y como

los polinomios son iguales si y slo si tienen iguales todos los coeficientes del mismo grado, esta igualdad
es equivalente al sistema:
(1, + )
0 (0, 1) 1 (1, 2) 2 (2, + )

m
6a = 1
1
1
a = ,b =
2 b = 1
6
2
Por tanto, las funciones buscadas son las de la forma:
f (x) =
1 3 1 2
x x + cx + d , c, d
6
2
( , 0)
PI
podemos esbozar la siguiente grfica de f:

Y
3
2
Imponemos que 4, sea un mnimo relativo:
3
3
f (x)
f(x)
As pues, x = 1 es un punto de inflexin de f, pues

f pasa de ser cncava a ser convexa, y es continua
en dicho punto.
c) Teniendo en cuenta la informacin que hemos obtenido sobre f, que podemos resumir en la siguiente tabla:
x
f(x)
En este caso, D(f) = y f no tiene discontinuidades, pues f es derivable en y f es polinmica. As,

consultando la grfica de f , podemos elaborar la
f (x)
f(x)
Por tanto, f es estrictamente creciente en ( , 0)

y en (2, + ), y estrictamente decreciente en
(0, 2).
b) La tabla de monotona de f nos permite afirmar
que f tiene un mximo relativo en x = 0 y un mnimo relativo en x = 2, y no tiene ms extremos relativos.
Por otra parte, para encontrar los puntos de inflexin, lo mejor que podemos hacer es obtenerlos a
partir de la tabla de curvatura de f, pues no podemos calcular explcitamente las derivadas sucesivas.
Sabemos que los intervalos de curvatura de f
corresponden a los intervalos en los que f tiene
signo constante y stos corresponden a los de monotona de f .
( , 1)
x
f (x)
PI
(1)
0
4
0
a = 1, b = 3, c = 0, d = 4
0
0
0
(8)
(9)
(4)
(5)
(6)
(7)
=
=
=
=
=
=
0=c
0 = 12 a + 4 b + c
0 > 2b
0 < 12 a + 2 b
4 c + d = 3
1
1
1
= f (4) = 4 3 4 2 + c 4 + d
3
6
2
En primer lugar, debe pasar por el punto 4, :
3
1 3 1 2
x x + cx + d , c, d
6
2
Por tanto, las funciones buscadas son las de la forma:

6a = 1
1
1
a = ,b =
2 b = 1
6
2
Por tanto: f (x) = x 1 6 ax + 2 b = x 1 y como
los polinomios son iguales si y slo si tienen iguales todos los coeficientes del mismo grado, esta igualdad
es equivalente al sistema:
f (x) = 3 ax2 + 2 bx + c , f (x) = 6 ax + 2 b
Veamos qu condiciones deben satisfacer los coeficientes para que la derivada segunda sea x 1:
38. Sea f(x) = ax3 + bx2 + cx + d.
a + b c + d
d
8a + 4 b + 2c + d
c
12 a + 4 b + c
6a + 2b
Imponemos que se cumplan (1), (2), (3), (4), (5)

y (8):
0 = f (1) 0 = 6 a + 2 b
0 f (1) = 6 a a 0
El punto x = 1 es un punto de inflexin:
0 = f (0)
0 = f (2)
0 > f (0)
0 < f (2)
El punto (0, 4) es un mximo relativo y el (2, 0) es

un mnimo relativo; por tanto, f ha de cumplir:
En primer lugar, debe pasar por el punto 4, :
f(x)
1
1
1
= f (4) = 4 3 4 2 + c 4 + d
3
6
2
(1)
(1)
(2)
(3)
La grfica de f pasa por los puntos (1, 0) (0, 4) y

(2, 0):
37. Sea f(x) = ax3 + bx2 + cx + d. Imponemos las condiciones que se observan en la figura:
4 c + d = 3
f (x)
0 = f(1) a + b c + d = 0
4 = f(0) d = 4
0 = f(2) 8 a + 4 b + 2 c + d = 0
(2, + )
PI
PI
f(x)
Observemos que para estos valores se cumplen (6),

(7) y (8), por lo que f(x) = x3 3 x2 + 4.
f (x) =
m
+
(0, 2)
3
2
1
1
0 (0, 1) 1 (1, 2) 2 (2, + )

0
( , 0)
(1, + )
( , 0)
Imponemos que 4, sea un mnimo relativo:
1
2
3
podemos esbozar la siguiente grfica de f:

f(x)
x
c) Teniendo en cuenta la informacin que hemos obtenido sobre f, que podemos resumir en la siguiente tabla:
As pues, x = 1 es un punto de inflexin de f, pues
f pasa de ser cncava a ser convexa, y es continua
en dicho punto.
m
f (x)
f (x)
( , 1)
Sabemos que los intervalos de curvatura de f

corresponden a los intervalos en los que f tiene
signo constante y stos corresponden a los de monotona de f .
Por otra parte, para encontrar los puntos de inflexin, lo mejor que podemos hacer es obtenerlos a
partir de la tabla de curvatura de f, pues no podemos calcular explcitamente las derivadas sucesivas.
b) La tabla de monotona de f nos permite afirmar
que f tiene un mximo relativo en x = 0 y un mnimo relativo en x = 2, y no tiene ms extremos relativos.
Por tanto, f es estrictamente creciente en ( , 0)
y en (2, + ), y estrictamente decreciente en
(0, 2).
x
En este caso, D(f) = y f no tiene discontinuidades, pues f es derivable en y f es polinmica. As,

consultando la grfica de f , podemos elaborar la
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C M
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Veamos que x = 580 corresponde a un mximo

de B:
=
2
x + 232 x = 580
5
V(x, y) = k x2 + k y2 = k (x2 + y2)

Si llamamos x al peso de un trozo e y al peso del
otro, podemos expresar analticamente esa funcin:
41. 1. La funcin que queremos optimizar es la que nos
da el valor de la esmeralda despus de dividirla, que
depender del peso de cada trozo.
1
0 = B (x) = x + 232 + x =
5
S(160) = 160 (4,5 160 + 1 440) = 115 200 m2
3. Determinamos los extremos relativos de B:
La superficie mxima que se puede hallar es:
1
B(x) = x y = x x + 232
5
1
f (x) = x 2 x + c
2
0 = f (4) =
1 2
4 4 + c c = 4
2
(2)
En tercer lugar, como f (n)(x) = 0 x si n 4, debe

cumplirse f (4) > 0:
f (x) = x 1 , f (4) = 4 1 = 3 > 0
luego esta condicin ya se cumple.
Como S es derivable y no tiene ms extremos relativos, b = 160 es tambin un mximo absoluto.
As, podemos expresar B como funcin nicamente de x:

1
y 200 = (x 160)
5
1
x + 232
5
Los coeficientes c y d deben satisfacer, pues, las relaciones (1) y (2):
S(b) = 9 S(160) < 0 b = 160 es un mximo relativo.

Comprobamos que b = 160 corresponde a un mximo de S:
y =
0 = S(b) = 1 (4,5 b + 1 440) + b(4, 5) =

= 9 b + 1 440 b = 160
x = 160 + 5 k
160 x
y 200 = k =
y = 200 k
5
3. Buscamos los extremos relativos de S(b):

S(b) = b h = b (4,5 b + 1 440)
Por tanto, se cumple:

2. Podemos relacionar las dos variables teniendo en
cuenta que por cada 5 euros que aumenta el precio del alquiler, x, el nmero de apartamentos alquilados, y, disminuye en una unidad.
B(x, y) = x y
Por tanto, la expresin de la funcin que se va a optimizar dependiendo de una sola variable es:
h=
5, 625 b + 1800
= 4, 5 b + 1440
1, 25
luego,
39. 1. Si llamamos x al precio de alquiler mensual en euros e y al nmero de apartamentos alquilados, la

expresin analtica de la funcin que debe optimizarse es:
P(x) =
151
En segundo lugar, f debe tener un extremo relativo
en x = 4, y puesto que f es derivable en dicho punto
(pues es polinmica), debe cumplirse f (4) = 0:
4 c + d = 3
c = 4 , d = 13
c = 4
B (x) =
2
2
B (580) = < 0
5
5
x = 580 es un mximo relativo de B.

Como la funcin B es derivable, el hecho de
que no tenga mnimos relativos nos asegura que
x = 580 es un mximo absoluto.
El alquiler que produce mayor beneficio a la agencia
es de 580 .
da la superficie del campo.
Si llamamos b a la longitud del lado del terreno que
da al camino y h a la de uno de los lados que empiezan en el camino, la expresin analtica de la
funcin es:
S(b, h) = b h
2. Podemos relacionar las variables a partir del coste
del vallado:
La funcin buscada, es pues:

P(x) =
Terreno
1 3 1 2
x x 4 x + 13
6
2
39. 1. Si llamamos x al precio de alquiler mensual en euros e y al nmero de apartamentos alquilados, la

expresin analtica de la funcin que debe optimizarse es:
Camino
1 800 = 5 b + 0,625 b + 0,625 h + 0,625 h

1 800 = 5,625 b + 1,25 h
luego,
B(x, y) = x y
2. Podemos relacionar las dos variables teniendo en
cuenta que por cada 5 euros que aumenta el precio del alquiler, x, el nmero de apartamentos alquilados, y, disminuye en una unidad.
h=
5, 625 b + 1800
= 4, 5 b + 1440
1, 25
Por tanto, la expresin de la funcin que se va a optimizar dependiendo de una sola variable es:
S(b) = b h = b (4,5 b + 1 440)
Por tanto, se cumple:

x = 160 + 5 k
160 x
y 200 = k =
y = 200 k
5
y 200 =
1 800 = 5,625 b + 1,25 h

1 800 = 5 b + 0,625 b + 0,625 h + 0,625 h
b
1
1
x 3 x 2 4 x + 13
6
2
Terreno
Camino
h
La funcin buscada, es pues:

2. Podemos relacionar las variables a partir del coste
del vallado:
4 c + d = 3
c = 4 , d = 13
c = 4
Los coeficientes c y d deben satisfacer, pues, las relaciones (1) y (2):
y =
1
(x 160)
5
1
x + 232
5
As, podemos expresar B como funcin nicamente de x:

1
B(x) = x y = x x + 232
5
3. Buscamos los extremos relativos de S(b):

0 = S(b) = 1 (4,5 b + 1 440) + b(4, 5) =
= 9 b + 1 440 b = 160
Comprobamos que b = 160 corresponde a un mximo de S:
S(b) = 9 S(160) < 0 b = 160 es un mximo relativo.
Como S es derivable y no tiene ms extremos relativos, b = 160 es tambin un mximo absoluto.
1
0 = B (x) = x + 232 + x =
5
5
=
2
x + 232 x = 580
5
Veamos que x = 580 corresponde a un mximo

de B:
S(160) = 160 (4,5 160 + 1 440) = 115 200 m2

da el valor de la esmeralda despus de dividirla, que
depender del peso de cada trozo.
Si llamamos x al peso de un trozo e y al peso del
otro, podemos expresar analticamente esa funcin:
V(x, y) = k x2 + k y2 = k (x2 + y2)
La superficie mxima que se puede hallar es:

3. Determinamos los extremos relativos de B:
luego esta condicin ya se cumple.

f (x) = x 1 , f (4) = 4 1 = 3 > 0
En tercer lugar, como f (n)(x) = 0 x si n 4, debe
cumplirse f (4) > 0:
0 = f (4) =
1 2
4 4 + c c = 4
2
f (x) =
(2)
1 2
x x+c
2
En segundo lugar, f debe tener un extremo relativo

en x = 4, y puesto que f es derivable en dicho punto
(pues es polinmica), debe cumplirse f (4) = 0:
S(b, h) = b h
Si llamamos b a la longitud del lado del terreno que
da al camino y h a la de uno de los lados que empiezan en el camino, la expresin analtica de la
funcin es:
da la superficie del campo.
El alquiler que produce mayor beneficio a la agencia
es de 580 .
Como la funcin B es derivable, el hecho de
que no tenga mnimos relativos nos asegura que
x = 580 es un mximo absoluto.
x = 580 es un mximo relativo de B.
B (x) =
2
2
B (580) = < 0
5
5
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Pgina 151
C M
Y K
20/5/09
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152
t2 15 t 700 = 0
t = 35
P(t) = V(t) p(t)

P(t) = e0,05 t [4 0,125 (t t0)]
Hallamos la primera derivada del precio total y la igualamos a cero para determinar los extremos relativos.
P(t) = 0,05 e0,05 t[4 0,125 (t t0)] + e0,05 t (0,125)
P(t) = e0,05 t[0,05 4 0,05 0,125 (t t0) 0,125]
P(t) = 0 0,2 6,25 103 (t t0) 0,125 = 0
P (t ) = 0 t t 0 =
0, 075
6, 25 103
; t = t 0 + 12
Calculamos la segunda derivada para determinar si

se trata de un mximo.
P(t) = 0,05 e0,05 t[0,075 6,25 103 (t t0)] +

+ e0,05 t(6,25 103)
P(t) = e0,05 t[2,5 103 3,125 104 (t t0)]
P(t0 + 12) = e0,05 (t0 + 12) (0,006 25) < 0
es un mximo
Comprobamos si se trata de un mximo con la segunda derivada:

C(t) = k e1 t(t 2)
C(t) = k e0 = k < 0 es un mximo
La concentracin en t = 1 ser C(1) = k g/l.
Por tanto, la mxima concentracin se producir pasada 1 h y ser de k g/l.
P(x) = 580
x2
;
16 000
a) G(x) = 250 000 + 125 x

B(x) = I(x) G(x) =
x3
250 000 125 x
16 000
x3
250 000
16 000
siendo k + la constante de proporcionalidad que

nos da el valor de un trozo de esmeralda a partir
del cuadrado de su peso.
2. Podemos transformar V(x, y) en funcin de una
sola variable si imponemos que el trozo de esmeralda que se quiere dividir pesa 16 g:
16 = x + y y = 16 x
As, V(x, y) tiene la siguiente expresin analtica
como funcin de x:
V(x) = k(x2 + y2) = k(x2 + (16 x)2) =
= k(2 x2 32 x + 256)
P(t) = e0,05 t[0,075 6,25 103 (t t0)]
3. Buscamos los extremos relativos de V:

V(x) = k(4 x 32) , V(x) = 0 x = 8
Como 2 k > 0, la grfica de V es una parbola con
las ramas hacia arriba, luego x = 8 corresponde al
vrtice, que es un mnimo absoluto.
Para que el valor final de la esmeralda sea mnimo, debemos dividirla en dos trozos de 8 g cada uno (y para
que sea mximo, no debemos dividirla).
El momento ms rentable para talar los rboles ser 12

aos despus de que su precio sea 4 /m3.
42. S(t) = 0,2 (2 t3 45 t2 4 200 t 60) =

= 0,4 t3 + 9 t2 + 840 t + 12
44. Para hallar la concentracin mxima, calculamos C(t)

y la igualamos a cero.
S(t) = 1,2 t2 + 18 t + 840
C(t) = k e1 t (1 t)
Hallamos los puntos que anulan S.
C(t) = 0 1 t = 0 t = 1
S(t) = 1,2 t2 + 18 t + 840 = 0
t = 20
La solucin t = 20 no es vlida porque no tiene sentido un tiempo negativo.

S(t) = 2,4 t + 18 S(35) = 66 < 0
Calculamos el intervalo de tiempo que consideramos,
si estamos en el ao 2000:
2 000 1 945 = 55
45.
As, estamos considerando S(t) en el intervalo [0, 55].
x2
x3
I(x) = x 580
= 580 x
16 000
16 000
Hemos visto que en (0, 55) S slo tiene un extremo relativo y por el teorema de Weierstrass ha de tener un
mximo y un mnimo absolutos en [0, 55]. As, consideramos los extremos de ste:
S(0) = 12 ; S(35) = 23 287 ; S(55) = 6 887
= 580 x
Por tanto, el nmero mnimo de socios fue 12 y el mximo 23 287.
B(x) = 455 x
b) Hallamos B(x) y determinamos cundo se anula:
; t = t 0 + 12
15 152 + 4 700
x3
250 000
16 000
x3
250 000 125 x
16 000
x2
;
16 000
6, 25 103
t =
b) Hallamos B(x) y determinamos cundo se anula:

B(x) = 455 x
= 580 x
B(x) = I(x) G(x) =

a) G(x) = 250 000 + 125 x
x2
x3
I(x) = x 580
= 580 x
16 000
16 000
P(x) = 580
es un mximo
P(t0 + 12) = e0,05 (t0 + 12) (0,006 25) < 0
P(t) = e0,05 t[2,5 103 3,125 104 (t t0)]
+ e0,05 t(6,25 103)
45.
Por tanto, la mxima concentracin se producir pasada 1 h y ser de k g/l.

La concentracin en t = 1 ser C(1) = k g/l.
C(t) = k e0 = k < 0 es un mximo
t = 20
Comprobamos si se trata de un mximo con la segunda derivada:

C(t) = k e1 t(t 2)
t = 35
C(t) = 0 1 t = 0 t = 1
44. Para hallar la concentracin mxima, calculamos C(t)
y la igualamos a cero.
El momento ms rentable para talar los rboles ser 12
aos despus de que su precio sea 4 /m3.
43. El precio de la madera ser: p(t) = 4 0,125 (t t0). El

precio de venta de la madera ser el producto del precio por metro cbico multiplicado por el volumen. As:

15 15 + 4 700
=
2
2
0, 075
P(t) = 0 0,2 6,25 103 (t t0) 0,125 = 0

P(t) = e0,05 t[0,05 4 0,05 0,125 (t t0) 0,125]
P(t) = 0,05 e0,05 t[4 0,125 (t t0)] + e0,05 t (0,125)
P(t) = e0,05 t [4 0,125 (t t0)]
43. El precio de la madera ser: p(t) = 4 0,125 (t t0). El

precio de venta de la madera ser el producto del precio por metro cbico multiplicado por el volumen. As:
Por tanto, el nmero mnimo de socios fue 12 y el mximo 23 287.
S(0) = 12 ; S(35) = 23 287 ; S(55) = 6 887
Hemos visto que en (0, 55) S slo tiene un extremo relativo y por el teorema de Weierstrass ha de tener un
mximo y un mnimo absolutos en [0, 55]. As, consideramos los extremos de ste:
As, estamos considerando S(t) en el intervalo [0, 55].
2 000 1 945 = 55
Calculamos el intervalo de tiempo que consideramos,
si estamos en el ao 2000:
S(t) = 2,4 t + 18 S(35) = 66 < 0
La solucin t = 20 no es vlida porque no tiene sentido un tiempo negativo.
t =
t 15 t 700 = 0
2
S(t) = 1,2 t2 + 18 t + 840 = 0
C(t) = k e1 t (1 t)
Hallamos los puntos que anulan S.

S(t) = 1,2 t2 + 18 t + 840
42. S(t) = 0,2 (2 t3 45 t2 4 200 t 60) =
= 0,4 t3 + 9 t2 + 840 t + 12
Para que el valor final de la esmeralda sea mnimo, debemos dividirla en dos trozos de 8 g cada uno (y para
que sea mximo, no debemos dividirla).
Como 2 k > 0, la grfica de V es una parbola con
las ramas hacia arriba, luego x = 8 corresponde al
vrtice, que es un mnimo absoluto.
P(t) = 0,05 e0,05 t[0,075 6,25 103 (t t0)] +
V(x) = k(4 x 32) , V(x) = 0 x = 8
P(t) = e0,05 t[0,075 6,25 103 (t t0)]
3. Buscamos los extremos relativos de V:
Calculamos la segunda derivada para determinar si

se trata de un mximo.
V(x) = k(x + y ) = k(x + (16 x) ) =

= k(2 x2 32 x + 256)
2
P (t ) = 0 t t 0 =
As, V(x, y) tiene la siguiente expresin analtica

como funcin de x:
16 = x + y y = 16 x
2. Podemos transformar V(x, y) en funcin de una
sola variable si imponemos que el trozo de esmeralda que se quiere dividir pesa 16 g:
Hallamos la primera derivada del precio total y la igualamos a cero para determinar los extremos relativos.
siendo k + la constante de proporcionalidad que

nos da el valor de un trozo de esmeralda a partir
del cuadrado de su peso.
P(t) = V(t) p(t)
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Pgina 152
C M
Y K
20/5/09
11:32
Pgina 153
153
B (x) = 455
B (x) = 0 x =
3 x2
16 000
455 16 000
x = 1 558 unidades
(pues x debe ser entero y B (1 558) > B (1 557))

B (x) =
6x
16 000
B(1 558) < 0 es un mximo
Comprobamos que se trata de un mnimo.

C (x) =
3 e0, 011 v ((0, 011)2 v 2 0, 022 v + 2)

v3
C(90,9) = 1,1 105 > 0 es un mnimo

b) El consumo cada 100 km a 90,9 km/h ser de:
1
100 km C (90, 9)
= 100 0, 089 7 L = 8, 97 L
km
47. Actividad TIC
48. Actividad TIC
c) Aplicamos la funcin P(x).

P(1558) = 580
(1558)2
= 428 euros
16 000
46. a) La velocidad ms econmica ser la que produzca un consumo mnimo. Hallamos, por tanto,
C(v) y determinamos las velocidades que cumplen
C(v) = 0.
C (v ) =
3 e0, 011 v (0, 011 v 1)

v2
C(v) = 0 0,011 v 1 = 0 v = 90,9 km/h
C(v) = 0 0,011 v 1 = 0 v = 90,9 km/h

C (v ) =
v2
3 e0, 011 v (0, 011 v 1)
46. a) La velocidad ms econmica ser la que produzca un consumo mnimo. Hallamos, por tanto,
C(v) y determinamos las velocidades que cumplen
C(v) = 0.
P(1558) = 580
(1558)2
= 428 euros
16 000
c) Aplicamos la funcin P(x).

48. Actividad TIC
B(1 558) < 0 es un mximo
6x
B (x) =
16 000
(pues x debe ser entero y B (1 558) > B (1 557))

x = 1 558 unidades
B (x) = 0 x =
455 16 000
B (x) = 455
3 x2
16 000
47. Actividad TIC

b) El consumo cada 100 km a 90,9 km/h ser de:
1
= 100 0, 089 7 L = 8, 97 L
km
100 km C (90, 9)
C(90,9) = 1,1 105 > 0 es un mnimo

C (x) =
v3
3 e0, 011 v ((0, 011)2 v 2 0, 022 v + 2)
Comprobamos que se trata de un mnimo.
153
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11:32
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C M
Y K
C M
Y K
Pgina 154
Integrales
y aplicaciones
Construimos la tabla con estos puntos y sus imgenes

por la funcin integrando:
1 0
= 0, 1
10
4. Dividimos el intervalo de integracin en 10 partes

iguales:
Aplicamos la frmula del mtodo de los trapecios:
A2
Observamos que tenemos 5 intervalos y calculamos h:

y
0,69 1,61
2,42 2,64 2,83
11
14
17
3. Dada la tabla
2. INTEGRAL DEFINIDA
2. Dado que la integral definida de una funcin positiva
en [a, b] coincide con el rea de la regin definida
por la grfica de la funcin, el eje de abscisas y las rectas x = a y x = b, podemos calcular fcilmente:
17
Comprobamos que se cumple ID.1:

1
f(x) g(x) = x + 1
C2
El procedimiento 1 nos da aproximaciones por defecto. Por ejemplo:
1. REA BAJO UNA CURVA
9 yIntegrales
aplicaciones
22/5/09
16:36
Pgina 154
+3
2x
)=
g (x
C1
Construimos la tabla con estos puntos y sus imgenes

por la funcin integrando:
1.
D1
)=
f(x
1
5
3 1 1 1 1 1
S2 = f (1) + f = + =
3
2
2
2
1
2
2 6
2
9. Integrales y aplicaciones
Por tanto, el rea A considerada es:
x0 = 0, x1 = 0,1, ..., x10 = 1
1
1 1 1 1
7
3 1
s2 = f + f (2) = + =
3
2
2
2
2 2 2 12
2
Los puntos que obtenemos son:
El procedimiento 2 nos da aproximaciones por exceso. Por ejemplo:
4. Dividimos el intervalo de integracin en 10 partes

iguales:
1 0
h=
= 0, 1
10
7
5
= s2 A S2 = = 0, 83
12
6
2, 83
0, 69
3
+ 1, 61 + 2 + 2, 42 + 2, 64 +
= 31, 29
2
2
0, 58 =
=
(f(x) + g(x))dx =
2
9
17
=
f(x)dx + g(x)dx = 2 + 4 = 2
(f(x) g(x))dx =
1
=
2
f(x)dx
9
1
4 =
2
2
3x +
17 2
=3
5
g(x) dx =
2,42 2,64 2,83
x) =
11 1
=
2
2
17
0 g(x) dx = B1 + B2
f (x) dx
14
A1 + A 2 =
0,69 1,61
11
0 f(x) dx =
12
=4
2
= 13 +
11 9
=
2
2
= 14 +
(x) +
g(
154
1 3 17
= 17 +
=
2
2
B1
0 (f(x) g(x))dx =
= D1 +
Aplicamos la frmula del mtodo de los trapecios:

17
= C1 + C2 =
17 2
=3
5
h=
h=
B2
x) =
3x +
f(x)dx
+ g(
17
Observamos que tenemos 5 intervalos y calculamos h:
A1
A1
f(x)
B2
0 (f(x) + g(x))dx =
B1
A2
2, 83
0, 69
3
+ 1, 61 + 2 + 2, 42 + 2, 64 +
= 31, 29
2
2
3. Dada la tabla
12
= 13 +
=4
2
0 g(x) dx = B1 + B2
11 9
= 14 +
=
2
2
h=
A1 + A 2 =
(f(x) + g(x))dx =
9
17
=
f(x)dx + g(x)dx = 2 + 4 = 2
1
=
(f (x) g(x)) dx =
2
9
1
=
f(x)dx g(x)dx = 2 4 = 2
17
=
2
Los puntos que obtenemos son:

Comprobamos que se cumple ID.1:
2. INTEGRAL DEFINIDA
2. Dado que la integral definida de una funcin positiva
en [a, b] coincide con el rea de la regin definida
por la grfica de la funcin, el eje de abscisas y las rectas x = a y x = b, podemos calcular fcilmente:
0 f(x) dx =
7
5
0, 58 =
= s2 A S2 = = 0, 83
12
6
Por tanto, el rea A considerada es:
x+
1
1
)=
D1
f(x
C1
=2
1
5
3 1 1 1 1 1
+f = + =
2 2 1 2 3 2 6
2
2
0 (f(x) g(x))dx =
f(x) g(x) = x + 1
1
g (x
)
S2 = f (1)
0 (f(x) + g(x))dx =
x0 = 0, x1 = 0,1, ..., x10 = 1
C2
El procedimiento 2 nos da aproximaciones por exceso. Por ejemplo:
11 1
=
2
2
1
1 1 1 1
7
3 1
s2 = f + f (2) = + =
2 2
3 2 2 2 12
2
2
= D1 +
El procedimiento 1 nos da aproximaciones por defecto. Por ejemplo:
= C1 + C2 =
1.
154
1. REA BAJO UNA CURVA
1 3 17
=
2
2
16:36
22/5/09
= 17 +
22/5/09
16:36
Pgina 155
1 x
e +C
3
b) cotg x dx =
sen x dx = ln | sen x | + C
1
1
c)
e dx =
3 3 x e dx = 3 e 3 x dx =
x3
x3
x3
0,1
0,99
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
0,9608 0,9139 0,8521 0,7788 0,6977 0,6126 0,5273 0,4449 0,3679
Aplicando el mtodo de los trapecios:

0, 3679
1
dx 0, 1 + 0, 99 + 0, 9608 + 0, 9139 + 0, 8521 + 0, 7788 + 0, 6977 + 0, 6126 + 0, 5273 + 0, 4449 +
= 0, 7462
2
2
1 x2
0 e
1 0
= 0, 125
8
Construimos la tabla correspondiente:

8.
2. Calculamos la nueva integral:
0,125
0,250
0,375
0,5
0,625
0,750
0,875
0,250
0,249
0,246
0,242
0,235
0,228
0,219
0,210
0,200
(x 4 3 x)5 + 1
+C =
5+1

1
x2 + 4
1
1
1
1
dx =
dx +
dx =
+
x x 3
x
x3
1
x 3 + 1
+ C = ln x
+C
3 + 1
2 x2
3 x + 2
= ln x +
b)
0, 200
0, 250
dx 0, 125
+ 0, 249 + 0, 246 + 0, 242 + 0, 235 + 0, 228 + 0, 219 + 0, 210 +
= 0, 232
2
2
3. PRIMITIVAS E INTEGRALES INDEFINIDAS
x7 +1
x8
+C =
+C
7 +1
8
4 + 1
x
1
1
dx = x 4 dx =
+C = 3 +C
4
4 + 1
x
3x
a)
b)
dx =
5
+C
ln 5
c)
d)
x dx =
dx =
d)
x2
dx =
+2
3 x2
1
1
=
dx = ln x 3 + 2 + C
3
3 x3 + 2
3
3
x5
+1
x5
5 5
dx =
+ C = x x3 + C
3
8
+1
5
9. a) 1. Sustituimos la variable x por t.

Para ello efectuamos el canvio de variable
1
x + 2 = t.
3
Luego:
1
dx = dt dx = 3 dt
3
3t
c)
a) (x + 1)2 dx = (x 2 + 2 x + 1) dx =
=
6.
dx =
dt = 3 t 8 dt = 3
t9
t9
+C =
+C
9
3
3 dt
Sustituyendo en la integral:
1
dx = dt dx = 3 dt
3
Luego:
9. a) 1. Sustituimos la variable x por t.

Para ello efectuamos el canvio de variable
1
x + 2 = t.
3
+1
x7 +1
x8
a) x 7 dx =
+C =
+C
7 +1
8
x 4 + 1
1
1
+C = 3 +C
4 + 1
3x
b)
5x
+C
ln 5
dx =
x + 2
t9
3
+C =
+C
3
3
dx =
3 x + 2 dx = t
x5
5 5
x 3 dx = x 5 dx =
+ C = x x3 + C
3
8
+1
5
3
7.
4
dx =
d)
1
3
+2
dx =
x2
dx =
x3 + 2
3 x2
1
ln x 3 + 2 + C
3
3 3 x
+2
x2
dx =
3. PRIMITIVAS E INTEGRALES INDEFINIDAS
b)
x2 + 4
0, 200
0, 250
dx 0, 125
+ 0, 249 + 0, 246 + 0, 242 + 0, 235 + 0, 228 + 0, 219 + 0, 210 +
= 0, 232
2
2
x dx + 2 x dx + 1 dx =
2
x dx + 2 x dx + dx =
x 2 +1
x1 + 1
x3
+ x2 + x + C
+2
+x+C =
3
2+1
1+1
y
a) (x 4 3 x)5 (4 x 3 3) dx =
0,250
0,249
0,246
0,125
0,250
0,242
0,235
0,375
0,5
0,228
0,625
0,219
0,750
0,210
0,200
0,875
Construimos la tabla correspondiente:
5. Dividimos el intervalo de integracin en 8 partes iguales: h =
2 x
x e
(x 4 3 x)5 + 1
+C =
5+1
1
= ex + C
3
3
cos x
x3
x3
3 dt
3t
dt = 3 t 8 dt = 3
t9
t9
+C =
+C
9
3
x + 2
t
l
3
+C =
+C
x + 2 dx =
3
3
3
8
b) 1. Sustituimos la variable x por t.

Para ello efectuamos el cambio de variable
sen x = t.
Luego:
cos x dx = dt
cos x
1
dx =
dt
sen x
t
1
t
dt =
1
2
dt =
t
+C = 2 t +C
1
2
9 Integrales y aplicaciones
c)
sen x dx = ln | sen x | + C
1
1
dx =
3 3 x e dx = 3 e 3 x dx =
cotg x dx =
(x 4 3 x)6
+C
6
b)
x + 2 dx =
3
3. Deshacemos el cambio de variable:
1
1
1
1
dx +
dx =
+ 3 dx =
x
x x
x3
1
x 3 + 1
+ C = ln x
+C
= ln x +
3 + 1
2 x2

8.
1
x2
3 3
dx =
3
x +2
d)
a) (x + 1) dx = (x + 2 x + 1) dx =
= x 2 dx + 2 x dx + 1 dx =
2
x dx + 2 x dx + dx =
dx =
x 2 +1
x1 + 1
x3
+ x2 + x + C
=
+2
+x+C =
3
2+1
1+1
6.
7.
sen x
b) 1. Sustituimos la variable x por t.

sen x = t.
Luego:
cos x dx = dt
cos x
1
dt
(x 4 3 x)6
+C
6
a) (x 4 3 x)5 (4 x 3 3) dx =
cos x
5. Dividimos el intervalo de integracin en 8 partes iguales: h =
1
t
dt = t 2 dt =
+C = 2 t +C
1
2
155
x
0 e
1 x2
1 0
= 0, 125
8
0, 3679
1
dx 0, 1 + 0, 99 + 0, 9608 + 0, 9139 + 0, 8521 + 0, 7788 + 0, 6977 + 0, 6126 + 0, 5273 + 0, 4449 +
= 0, 7462
2
2

1
0,99
0,1
0,9608 0,9139 0,8521 0,7788 0,6977 0,6126 0,5273 0,4449 0,3679

0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
155
22/5/09
16:36
Pgina 155
C M
Y K
22/5/09
16:36
Pgina 156
156
cos x
sen x
d) Identificamos en el integrando u y dv, y calculamos du y v:
dx = 2 t + C = 2 sen x + C
ex
dx =
1 + t dt
1
u = x du = dx
1
dv = e3 x dx v = e3 x
3
Aplicamos la expresin u dv = uv
solvemos la nueva integral:
v du; y re-
4. APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA
+C
11. 1. Hallamos los ceros de f:

cos x = 0 x =
dx = ln 1 + t + C = ln 1 + e x + C =
v du; y re-
= x cos x + sen x + C
v du; y re-
A =
+ k , k
2
; luego el
cos x dx = sen x =
= sen sen
= 0 1 = 1 A = 1 u2
2

x2 2 x 15 = 0 x = 3 o x = 5
2. Los dos ceros se encuentran entre 4 y 7, luego el
rea pedida es:
A =
4 f(x)dx
3 f(x)dx
5 f(x)dx
Para calcular las integrales, usaremos la regla de

Barrow:
f(x)dx = (x
2 x 15) dx =
x3
x 2 15 x + C
3
dx =
x3
x 2 15 x
3
Finalmente:
A = F(3) F(4) + F(5) F(3) +
+ F(7) F(5) =
= 27
+
175
68
+
27 +
3
3
119
175
13 256 56
=

=
+
+
3
3
3
3
3
325
325 2
u
A =
3
3
c) 1. Sustituimos la variable x por t. Para ello efectuamos el cambio de variable ex = t. Luego:

dt
t
e x dx = dt dx =
1 3x
1 3x
3x
x e dx = 3 x e 3 e dx =
e3 x (3 x 1)
1 3x 1 1 3x
xe e + C =
+C
9
3
3 3
1+ e
1 + t dt = ln 1 + t

ex
1+ e
2. La funcin f no tiene ceros en ,

2
= ln(1 + e x ) + C
rea pedida es:
10. a) Identificamos en el integrando u y dv, y calculamos du y v:

u = x du = dx
dv = sen x dx v = cos x
x sen x dx = x cos x cos x dx

b) Identificamos en el integrando u y dv, y calculamos du y v:
u = 3 x du = 3 dx
dv = e x dx v = e x
dx = 3 x e x
La primitiva obtenida al hacer C = 0 es:
5 f(x)dx
F(x) =
2 x 15) dx =
+
= 3 x e x 3 e x + C = 3 e x (x 1) + C
c) Identificamos en el integrando u y dv, y calculamos du y v:
1
u = ln x du = dx
x
1
dv = x 5 dx v = x 6
6
Aplicamos la expresin u dv = uv v du; y resolvemos la nueva integral:
175
68
+
27 +
3
3
x3
x 2 15 x
3
x
x 2 15 x + C
3
2
3 f(x)dx
3e
325
325 2
u
A =
3
3
119 175
13 256 56
=

=
+
+
3
3
3
3
3
= 0 1 = 1 A = 1 u2
2
2
cos x dx = sen x =
3xe

x3 + 2 x2 5 x 6 = 0
x = 1, x = 2 o x = 3
=
+
4 f(x)dx
; luego el
+ k , k
2
4. APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA

x3 + 2 x2 5 x 6 = 0
x = 1, x = 2 o x = 3
= 27
+ F(7) F(5) =
A = F(3) F(4) + F(5) F(3) +
Finalmente:
F(x) =
La primitiva obtenida al hacer C = 0 es:

=
f(x)dx = (x
Para calcular las integrales, usaremos la regla de

Barrow:
A =

x2 2 x 15 = 0 x = 3 o x = 5
2. Los dos ceros se encuentran entre 4 y 7, luego el
rea pedida es:
cos x = 0 x =
+C
1 3x
1 3x
xe
e dx =
3
3
e3 x (3 x 1)
1
1 1
= x e3 x e3 x + C =
+C
9
3
3 3
dx =
1 6
1 61
x ln x
x
dx
x
6
6
1
1 5
= x 6 ln x
x dx
6
6
1
1 1
= x 6 ln x x 6 + C
6
6 6
x 6(6 ln x 1)
=
+C
36
ln x dx =
1
dt
1+t
3x
v du; y re-
1 6
1 61
5
x ln x dx = 6 x ln x 6 x x dx
1
1 5
= x 6 ln x
x dx
6
6
1
1 1
= x 6 ln x x 6 + C
6
6 6
x 6(6 ln x 1)
+C
36
v du; y re v du; y re-
= sen sen
A =
dx = ln 1 + t + C = ln 1 + e x + C =
x
dx =
xe
1 3x
e
3
dv = e3 x dx v =
u = x du = dx
dx = 2 t + C = 2 sen x + C
sen x
cos x
= 3 x e x 3 e x + C = 3 e x (x 1) + C
1
u = ln x du = dx
x
1
5
dv = x dx v = x 6
6
Aplicamos la expresin u dv = uv v du; y resolvemos la nueva integral:
x
x
x
3 x e dx = 3 x e 3 e dx =
dv = e x dx v = e x

u = 3 x du = 3 dx
= x cos x + sen x + C
x sen x dx = x cos x cos x dx


u = x du = dx
2. La funcin f no tiene ceros en ,

2
rea pedida es:
= ln(1 + e x ) + C
1+ e
ex
1 + t dt = ln 1 + t
1+ e
e
c) 1. Sustituimos la variable x por t. Para ello efectuamos el cambio de variable ex = t. Luego:
dt
e x dx = dt dx =
t
156
22/5/09
16:36
Pgina 156
C M
Y K
22/5/09
16:36
Pgina 157
1. Hallamos las abscisas de los puntos de corte de las

grficas de f y g:
x =0ox =
15. Seguiremos el procedimiento analtico, ms exacto y

rpido que el geomtrico:
=
43 208
8 43
=

=
+
12 3
3 12
875 11 443
443 2
u
+
=
A =
12 12
6
6
A =
+
+
3
2
(x 3 + 2 x 2 5 x 6) dx +
f (x) = g(x) x = x 2 2 x 8
41
3 + 41
= 1, 7 o x =
= 4, 7
2
2
2. Puesto que no existen puntos de corte en [1, 2],
el rea pedida es:
x =
(x + 2 x 5 x 6) dx =
3
x 4 2 x3 5 x 2
+
+
6 x =
3
2
4
1
5
2 725
128 16
=
+
+
=
192
3
3
128 16 2 725 11941
=
+
+
=
3
3
192
192
11941 2
u
A =
192
x3 + x2 10 x + 8 = 0
x = 4, x = 1 o x = 2
2. Los ceros de f determinan los siguientes intervalos:
[4, 1] y [1, 2]
El rea buscada es, pues:
A =
f (x) dx +
f (x) dx =
(x + x 10 x + 8)dx +
+
(x + x 10 x + 8)dx =
4
2
1( x
tg x =
sen x
= 1 x = + k , k
cos x
4
2. Entre 0 y hay un nico punto de corte x =

luego el rea buscada ser:
A =
+
(cos x sen x) dx = sen x + cos x 4 +
0
4
+ sen x + cos x =
1. Hallamos las abscisas de los puntos de corte de las

grficas de f y g:
2 =
2 1+1+
2 = 2 2 A = 2 2 u2
17. a) 1. Calculamos los puntos de corte entre las grficas de las dos funciones:
f(x) = g(x) x2 3 x = x2 + 5 x
x=0 o x=4
2. Los puntos de corte definen un nico intervalo, [0, 4], por lo que el rea limitada por las
grficas es:
A =
4
0 (x
0 (f(x) g(x))dx
3 x) ( x 2 + 5 x)) dx =
4
2 x3
2
(
2
x
8
x
)
dx
=
4 x2 =
0
3
0
4
64 2
64
64
A =
u
0 =
3
3
3
b) 1. Calculamos los puntos de corte entre las grficas de las dos funciones:
f (x) = g(x) x 3 3 x =
x =0ox =
x2
x = 2,
2
3
2
15. Seguiremos el procedimiento analtico, ms exacto y

rpido que el geomtrico:
2 1 + 1
x 4 x3
=
+
5 x2 + 8 x +
3
4
4
43 208
8 43

=
+
12
3
3 12
875 11 443
443 2
u
=
+
=
A =
12 12
6
6
(cos x sen x) dx +
;
4
+ 3 x + 8) dx =
16. 1. Calculamos los puntos de corte entre las grficas

de las dos funciones:
f(x) = g(x) sen x = cos x
x 4 x3
+
+
5 x2 + 8 x =
3
4
1
f (x) = g(x) x 3 3 x =
=
A =
f(x)dx + f(x)dx =
=
(x + x 10 x + 8)dx +
(x + x 10 x + 8)dx =
2
El rea buscada es, pues:

x3 + x2 10 x + 8 = 0
x = 4, x = 1 o x = 2
2. Los ceros de f determinan los siguientes intervalos:
[4, 1] y [1, 2]
x 4 2 x3 5 x 2
=
+
6 x
3
2
4
A =
5
3
2 = 2 2 A = 2 2 u2
+ sen x + cos x
2 1 + 1
2 =
(cos x sen x) dx = sen x + cos x 4 +
(cos x sen x) dx +
;
4
sen x
= 1 x = + k , k
cos x
4
2
3
3
x
x
58
37
=
=
+
+ 8 x =
2
3 6
3
1
51
51 2
u
A =
2
2
(x 3 + 2 x 2 5 x 6) dx +
2 1+1+
=
(x 3 + 2 x 2 5 x 6) dx =
16. 1. Calculamos los puntos de corte entre las grficas

de las dos funciones:
f(x) = g(x) sen x = cos x
tg x =
x 4 2 x3 5 x 2
+
+
6 x +
3
2
4
3
+
luego el rea buscada ser:
0 (f(x) g(x))dx
2. Entre 0 y hay un nico punto de corte x =
x 4 2 x3 5 x 2
2
+
+
6 x =
3
2
4
3
2
3 x) ( x 2 + 5 x)) dx =
17. a) 1. Calculamos los puntos de corte entre las grficas de las dos funciones:
f(x) = g(x) x2 3 x = x2 + 5 x
x=0 o x=4
2. Los puntos de corte definen un nico intervalo, [0, 4], por lo que el rea limitada por las
grficas es:
A =
5
2 725
128 16
=
+
+
=
192
3
3
128 16 2 725 11941
=
+
+
=
3
3
192
192
11941 2
u
A =
192
+
0 (x
A =
2
x
8 x) dx =
4 x2 =
3
0
64 2
64
64
A =
u
0 =
3
3
3
0 (2 x
x 4 x3
=
+
5 x2 + 8 x +
3
4
4
3
x2
x = 2,
2
b) 1. Calculamos los puntos de corte entre las grficas de las dos funciones:
3
4
x
x
+
+
5 x2 + 8 x =
3
4
1
3
2
1(f(x) g(x))dx
x3 3 x 2
58 37
=
=
+
+ 8 x =
2
3 6
3
1
51
51 2
u
=
A =
2
2
x 4 2 x3 5 x 2
=
+
6 x +
3
2
4
5
x 4 2 x3 5 x 2
+
+
6 x +
3
2
4
3
A =
(x 3 + 2 x 2 5 x 6) dx +
3
2
157
3
2. En 5, slo hay dos ceros de f, x = 3
2
y x = 1; luego el rea pedida es:
1( x
A =
(x 3 + 2 x 2 5 x 6) dx +
2. En 5, slo hay dos ceros de f, x = 3
2
y x = 1; luego el rea pedida es:
+ 3 x + 8) dx =
1(f(x) g(x))dx
2
3 41
3 + 41
x =
= 1, 7 o x =
= 4, 7
2
2
2. Puesto que no existen puntos de corte en [1, 2],
el rea pedida es:
f (x) = g(x) x = x 2 2 x 8
157
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16:36
Pgina 157
C M
Y K
22/5/09
16:36
Pgina 158
158
a) Encontramos la funcin primitiva F que pasa por

A = (1, 1) imponiendo esta condicin y despejando C:
13
1
+ 2 12 1 + C C =
3
3
Por tanto, la primitiva buscada es:
2 (f(x) g(x))dx
3
2
+
F(x) =
(f (x) g(x)) dx =
1
x3
+ 2 x2 x
3
3
b) Encontramos el valor de C para el cual la primitiva F se anula en x = 1:
x
3
x 3 x dx +
2
0 = F(1) =
x2
2
x 3 3 x dx =
2
(13 )
+ 2 (1)2 (1) + C
3
C=
180
8
3

x3
8
+ 2 x2 x
3
3
20. El conjunto de primitivas de f es:
f(x)dx = ln x dx
Esta integral puede solucionarse por partes:
8 e 90 dt =
180
t
t
180
1 90
e dt = 720 e 90 0
90
= 720 e2 720 = 4 600 unidades

Calculamos el nmero de coches vendidos en el
segundo semestre del primer ao:
t
360
ln x dx = ln x x x x dx = x ln x x + C
u = ln x du = 1 dx
x
dv = dx v = dx = x
a) El valor de C para que la grfica de la primitiva F
pase por A = (1, 3) es:
3 = F(1) = 1 ln 1 1 + C = 1 0 1 + C
C=4
180 8 e 90 dt =
F(x) = x ln x x + 4
360
t
t
360 1
= 8 90
e 90 dt = 720 e 90 180 =
180
90
3 991 unidades
= 720 e4 720 e2 = 33
b) Para que la primitiva F se anule en x = e, la constante de integracin debe ser:

0 = F(e) = e ln e e + C = e 1 e + C = C
La primitiva buscada es:
F(x) = x ln x x

19. Sabemos que el conjunto de todas las primitivas de f
es su integral indefinida:
+ 4 x 1) dx =
x3
+ 2 x2 x + C
3
21. Por definicin de primitiva, se cumplir F = f.

As, el signo de f nos informar acerca de la monotona y los extremos de la funcin F.
Concretamente, a partir de la grfica de f podemos
construir la siguiente tabla:
2. Los puntos de corte determinan dos intervalos:

3
[2, 0] y 0,
2
1 = F(1) =
Por tanto, el rea buscada es:

A =
+
2
3
4
x
3
x
x
=
+
+
2
6 2
4
F(x) =
x 4 3 x 2 x3 2
+
+
=
2
6 0
4
99
10
= 0 +
0 =
3
64
10 99
937
937 2
u
+
=
A =
3
64
192
192
18. Calculamos el nmero de coches vendidos en el primer semestre del primer ao:
F(180) F(0) =
= 8 90
Concretamente, a partir de la grfica de f podemos

construir la siguiente tabla:
As, el signo de f nos informar acerca de la monotona y los extremos de la funcin F.
21. Por definicin de primitiva, se cumplir F = f.
La primitiva buscada es:
0 = F(e) = e ln e e + C = e 1 e + C = C
b) Para que la primitiva F se anule en x = e, la constante de integracin debe ser:
F(x) = x ln x x + 4
3 = F(1) = 1 ln 1 1 + C = 1 0 1 + C
C=4
a) El valor de C para que la grfica de la primitiva F
pase por A = (1, 3) es:
Hemos obtenido que el nmero de coches vendidos

en el segundo semestre del primer ao es mayor que
el vendido en el primero.
dt =
8
3
F(360) F(180) =
x3
+ 2 x2 x + C
3
8 e 90 dt =
=
180
u = ln x du = dx
x
dv = dx v = dx = x
x3
8
+ 2 x2 x
3
3
C=
(13 )
+ 2 (1)2 (1) + C
3
b) Encontramos el valor de C para el cual la primitiva F se anula en x = 1:
(f (x) g(x)) dx =
1
x3
+ 2 x2 x
3
3
+ 4 x 1) dx =
F(x) =
(f (x) g(x)) dx +
f(x)dx = (x
360
180
360
t
t
1 90
e dt = 720 e 90 0
90
t
8 e 90
ln x dx = ln x x x x dx = x ln x x + C
Esta integral puede solucionarse por partes:
f(x)dx = ln x dx
20. El conjunto de primitivas de f es:
F(x) =
x2
3
x 3 x dx =
2
0 = F(1) =
2
0
13
1
+ 2 12 1 + C C =
3
3
a) Encontramos la funcin primitiva F que pasa por

A = (1, 1) imponiendo esta condicin y despejando C:
f(x)dx = (x
19. Sabemos que el conjunto de todas las primitivas de f

es su integral indefinida:
F(x) = x ln x x
Hemos obtenido que el nmero de coches vendidos
en el segundo semestre del primer ao es mayor que
el vendido en el primero.
t
t
1 90
= 8 90
e dt = 720 e 90 180 =
180 90
4
3 991 unidades
= 720 e 720 e2 = 33
360
F(360) F(180) =
Calculamos el nmero de coches vendidos en el

segundo semestre del primer ao:
= 720 e2 720 = 4 600 unidades
= 8 90
180
F(180) F(0) =
180
18. Calculamos el nmero de coches vendidos en el primer semestre del primer ao:
99
10
= 0 +
0 =
3
64
10 99
937
937 2
u
=
+
=
A =
3
64
192
192
x4 3 x2
+
+
=
2
6 0
4
3
x3 2
x 4 3 x 2 x3
=
+
+
2
6 2
4
3
x2
x 3 x dx +
2
2
=
+
3
2
A =
Por tanto, el rea buscada es:
1 = F(1) =
3
[2, 0] y 0,
2
2. Los puntos de corte determinan dos intervalos:
158
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16:36
Pgina 158
C M
Y K
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Pgina 159
(3, 1)
(1, 0)
(0, 2)
(2, + )
F(x) = f(x)
kx = x2 x = 0 o x = k > 0
Calculamos las abscisas de los puntos de corte entre la
recta y la parbola:
F(x)
Concluimos, pues, que cualquier primitiva F de f:

Y
23. Dibujamos la regin de la que queremos calcular el

rea:
Es creciente en (, 3) (1, 0) (2, +).
y = x2 2
Es decreciente en (3, 1) (0, 2).

Tiene mximos relativos en x = 3 y x = 0.
Tiene mnimos relativos en x = 1 y x = 2.
yx=0
1
1
25
25 2
9
A =
= x 2 + 3 x 3 = 4 =
u
4
4
4
2
A =
22. Dibujamos la regin definida por las tres inecuaciones:
A
x+y=0
3
2
((x + 3) ( x)) dx =
3
2
(2 x + 3) dx =
y = x2
Como tambin observamos que entre esas abscisas

x + 3 x, podemos usar directamente la frmula:
y = kx
y la abscisa, x = 1.
Por la simetra de la figura, observamos que el rea de

la regin que nos interesa es el doble del rea comprendida entre la recta y = x y la parbola y = x2 2 entre
la abscisa x = 0 y la del punto de corte entre ambas de
abscisa positiva:
x = x + 3 x =
yx=3
3
2
24. Realizamos un dibujo orientativo, teniendo en cuenta

que la recta tiene pendiente k > 0:
Observamos que el rea A que debemos calcular es la

comprendida entre las rectas y = x e y = x + 3 entre
la abscisa de su punto de corte,
2
3
1
x
x
= 2 ( x 2 x + 2) dx = 2
+ 2 x =
0
2
3
0
7
7
7
2 0 = A = u2
6
3
3
x=1
x+y=0
x = x2 2 x = 2 o x = 1
o sea, entre x = 0 y x = 1.
Como observamos que la recta est por encima de la
parbola en [0, 1], el rea buscada es:
1
= 2 ( x (x
0
1
2) dx =
Como observamos que la recta est por encima de la

parbola en [0, 1], el rea buscada es:
x+y=0
x=1
A = 2 ( x (x 2 2) dx =
x = x2 2 x = 2 o x = 1
o sea, entre x = 0 y x = 1.
x3 x 2
= 2 ( x 2 x + 2) dx = 2
+ 2 x =
0
2
3
0
7
7 2
7
2 0 = A = u
6
3
3
1
A
Observamos que el rea A que debemos calcular es la
comprendida entre las rectas y = x e y = x + 3 entre
la abscisa de su punto de corte,
Por la simetra de la figura, observamos que el rea de

la regin que nos interesa es el doble del rea comprendida entre la recta y = x y la parbola y = x2 2 entre
la abscisa x = 0 y la del punto de corte entre ambas de
abscisa positiva:
3
yx=3
x = x + 3 x =
3
2

que la recta tiene pendiente k > 0:
y la abscisa, x = 1.
Como tambin observamos que entre esas abscisas
x + 3 x, podemos usar directamente la frmula:
x+y=0
22. Dibujamos la regin definida por las tres inecuaciones:
A =
((x + 3) ( x)) dx =
1
= x + 3 x 3
2
3
2
y = kx
(2 x + 3) dx =
25
25 2
9
= 4 =
A =
u
4
4
4
y = x2
A
1
1
Tiene mnimos relativos en x = 1 y x = 2.
yx=0
Tiene mximos relativos en x = 3 y x = 0.

Es decreciente en (3, 1) (0, 2).
Es creciente en (, 3) (1, 0) (2, +).
y = x2 2
Concluimos, pues, que cualquier primitiva F de f:
F(x) = f(x)
( , 3)
F(x)
23. Dibujamos la regin de la que queremos calcular el

rea:
recta y la parbola:
kx = x2 x = 0 o x = k > 0
(3, 1)
m
0
1
+
(1, 0)
M
0
0
(0, 2)
m
0
2
( , 3)
159
x
+
(2, + )
159
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16:36
Pgina 159
C M
Y K
C M
Y K
22/5/09
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Pgina 160
160
Y
y = x2 + ax
kx 2 x 3
k3
k3
A = (kx x ) dx =
=
0 =
0
3 0
6
6
2
y = x2
A
X
4
16 = 2
y = x2 bx
x 3 (a + 2) x 2
=
+
2
3
0

recta y la cbica:
a+2
=
A =
k
y = x3
A2
k3
y = k2x

que la recta tiene pendiente k2 > 0.
288 = A =
a+2
a+2
( x 2 + (a + 2) x) dx =
(( x 2 + ax) (2 x)) dx =
2 x = x2 + ax x = 0 o x = a + 2
As, los extremos de integracin que nos permiten calcular el rea de esa regin son x = 0 y x = a + 2. Que
el valor de este ltimo sea mayor o menor que 0
depende del valor de a. Por otro lado, cambiar el
orden de los extremos de integracin slo afecta al
signo de la integral, y en cualquier caso slo hay dos
puntos de corte entre la recta y la parbola. As, el
rea buscada se puede calcular con la frmula:
.
Calculamos los puntos de corte entre la recta y la
parbola.
k3
k = 12
6
Puesto que sabemos que esta rea es de 288:
0 (kx x
k
kx 2 x 3
k3
k3
2
)
dx
=
0 =
=
3 0
6
6
2
A
y = x2
A =
Por tanto, teniendo en cuenta a partir de la grfica

que la recta siempre est por encima de la parbola,
el rea comprendida entre ellas es:
y = 2x
y = x2 + ax

que la parbola tiene las ramas hacia abajo y pasa por
el origen
A1
y = x2 bx
16 = 2
Y, como k > 0, la solucin es k = 2.
k3
a+2
(a + 2)3
0 =
6
6
k2x = x3 x = k , x = 0 o x = k
Como nos dicen que k > 0, estos puntos de corte
determinan los intervalos:
Para que el valor de esta rea sea 36:
k4
k =
2
Como nos dicen que el valor de esta rea es 4:

8= A =
a+2
36 = A =
a+2 = 6
6
a = 4 o a = 8
k4 k4
k4
0 =
= 0 +
4
4
2

que la parbola y = x2 bx tiene las ramas hacia arriba y pasa por el origen.
[k, 0] y [0, k]
Por tanto, teniendo en cuenta que, segn la figura, la
recta est por debajo de la cbica en [k, 0] y por
encima en [0, k], el rea de la regin comprendida
entre la recta y la cbica es:
x4 k2 x2
k2 x2 x4
=
+
=
2 k 2
4 0
4
a+2 = 6
6
a = 4 o a = 8
x x 3 ) dx =
x x 3 ) dx =
a+2
0 (k
36 = A =
k2
k 2 x) dx +
Para que el valor de esta rea sea 36:
k (x
a+2
(a + 2)3
0 =
6
6
A = A1 + A 2 =
[k, 0] y [0, k]
Por tanto, teniendo en cuenta que, segn la figura, la
recta est por debajo de la cbica en [k, 0] y por
encima en [0, k], el rea de la regin comprendida
entre la recta y la cbica es:
a+2
x 3 (a + 2) x 2
=
+
2
3
0
A =
k2x = x3 x = k , x = 0 o x = k
Como nos dicen que k > 0, estos puntos de corte
determinan los intervalos:
( x 2 + (a + 2) x) dx =

que la parbola y = x2 bx tiene las ramas hacia arriba y pasa por el origen.

recta y la cbica:
a+2
(( x 2 + ax) (2 x)) dx =
x) dx + (k
0
a+2
A =
k3
A1
k (x
A2
y = x3
A1
A2
2 x = x2 + ax x = 0 o x = a + 2
As, los extremos de integracin que nos permiten calcular el rea de esa regin son x = 0 y x = a + 2. Que
el valor de este ltimo sea mayor o menor que 0
depende del valor de a. Por otro lado, cambiar el
orden de los extremos de integracin slo afecta al
signo de la integral, y en cualquier caso slo hay dos
puntos de corte entre la recta y la parbola. As, el
rea buscada se puede calcular con la frmula:
y = k2x
x4 k2 x2
k2 x2 x4
=
+
=
2 k 2
4 0
4
.
Calculamos los puntos de corte entre la recta y la
parbola.
k4 k4
k4
0 =
= 0 +
4
4
2

que la recta tiene pendiente k2 > 0.
Como nos dicen que el valor de esta rea es 4:
k3
k = 12
6
k3
288 = A =
k4
8= A =
k =
2
Puesto que sabemos que esta rea es de 288:
Y, como k > 0, la solucin es k = 2.

que la parbola tiene las ramas hacia abajo y pasa por
el origen
y = 2x
Por tanto, teniendo en cuenta a partir de la grfica

que la recta siempre est por encima de la parbola,
el rea comprendida entre ellas es:
160
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16:36
Pgina 160
22/5/09
16:36
Pgina 161
3x
3. Aplicamos la frmula de los trapecios:

y
0,321 0,8244
0,25
0,5
1,5878
= e3 x cos x + 3 e3 x sen x 9 e3 x sen x dx
= e3 x cos x + 3 (e3 x sen x 3 e3 x sen x dx) =
x = 0 , x1 = 0,25 , x2 = 0,5
0
x3 = 0,75 , x5 = 1
2. Construimos una tabla con los puntos que
hemos obtenido y sus imgenes por la funcin
integrando:
3x
x
dx = e x (x 1)0 = 0 (1) = 1
Depende del signo de b cul sea el primer extremo

de integracin, pero como en cualquier caso slo
hay dos puntos de corte, el rea del recinto considerado ser:
A =
b
2
0 x e
(2 x 2 + bx)) dx =
c) Desarrollamos el mtodo de Simpson con n = 4:

Los puntos 1 y 2 son como en el apartado b.
4. Calculamos la suma de las imgenes de los

valores de lugar par, excepto los extremos:
P = 0,8244
2 x3 b x 2 2
b
b3
=
0 =
+
=
2 0
24
24
3

valores de lugar impar, salvo los extremos:
Para que el rea sea 9:
u = e3 x du = 3 e3 x dx
dv = cos x dx v = sen x
= e3 x cos x + 3 e3 x cos x dx
dx = x e x e x = e x (x 1)
2. Tomamos C = 0:
xe
b = 6 b = 6
24
1
0 x e
28. a) Calculamos
1 = 0,321 + 1,5878 = 1,9088
dx
a partir de la regla de
Barrow:
2.
x
dx = x e x e x dx = x e x e x + C
dv = sen x dx v =
1. Identificamos en el integrando u y dv, y calculamos du y v:
u = x du = dx
1. Calculamos la integral indefinida aplicando el
mtodo del cambio de variable:
dv = ex dx v = ex
xe
2. Tomamos C = 0:
x
29. a) Como el integrando es una exponencial por un

seno, usaremos el mtodo de integracin por partes dos veces:
u = e3 x du = 3 e3 x dx
dx = x e x e x dx = x e x e x + C
xe
6. Aplicamos la frmula de Simpson:

1
h
x
0 x e dx 3 (E + 2 P + 4 I) =
0, 25
=
(2, 7183 + 1, 6488 + 7, 6352) = 1, 0002
3
As, se tiene:
Barrow:
1
24
9= A =
a partir de la regla de
dx
dv = sen x dx v =
3x
dx = x e x e x = e x (x 1)
0 x e
b) Aplicamos el mtodo de los trapecios con n = 4.

1. Dividimos el intervalo [0, 1] en cuatro partes
iguales:
0,5
0,321 0,8244
0,75
1,5878
2,7183
3. Aplicamos la frmula de los trapecios:
(1)
3. Calculamos la nueva integral usando integracin por partes:
cos x dx = e3 x sen x sen x 3 e3 x dx
3x
u = e3 x du = 3 e3 x dx
Sustituyendo en (1) y despejando la integral

inicial:
3x
= e
3x
sen x dx =
cos x + 3 (e sen x 3 e3 x sen x dx) =

3x
= e3 x cos x + 3 e3 x sen x 9 e3 x sen x dx

10 e3 x sen x dx = e3 x (3 sen x cos x)
3x
e sen x dx =
e3 x (3 sen x cos x)
+C
10
x0 = 0 , x1 = 0,25 , x2 = 0,5
x3 = 0,75 , x5 = 1
2. Construimos una tabla con los puntos que
hemos obtenido y sus imgenes por la funcin
integrando:
0,25
sen x dx =
= e3 x cos x + 3 e3 x cos x dx
dx = e x (x 1)0 = 0 (1) = 1
v du:
= e3 x ( cos x) ( cos x)3 e3 x dx =
sen x dx = cos x
2. Aplicamos la expresin u dv = uv
3. Aplicamos la regla de Barrow:
b = 6 b = 6
2 x3 b x 2 2
b
b3
=
0 =
+
=
2
24
24
3
(2 x 2 + bx)) dx =
b
2
P = 0,8244
E = 0 + 2,7183 = 2,7183
A =

valores de lugar impar, salvo los extremos:
valores de lugar par, excepto los extremos:
0
b
2

1
h
x
0 x e dx 3 (E + 2 P + 4 I) =
0, 25
(2, 7183 + 1, 6488 + 7, 6352) = 1, 0002
3
=
29. a) Como el integrando es una exponencial por un

seno, usaremos el mtodo de integracin por partes dos veces:
1 = 0,321 + 1,5878 = 1,9088
Para que el rea sea 9:

=
sen x dx = cos x
u = e3 x du = 3 e3 x dx
dv = ex dx v = ex
u = x du = dx
0 x e
(1)
Aplicamos la expresin u dv = uv v du:

3x
e sen x dx =
= e3 x ( cos x) ( cos x)3 e3 x dx =
As, se tiene:
1. Calculamos la integral indefinida aplicando el
mtodo del cambio de variable:
28. a) Calculamos
cos x dx = e3 x sen x sen x 3 e3 x dx
3. Calculamos la nueva integral usando integracin por partes:
3x
3. Aplicamos la regla de Barrow:

b
2, 7183
= 1, 0231
2
E = 0 + 2,7183 = 2,7183
0
b
0
dx 0, 25 + 0, 321 + 0, 8244 +
2

valores extremos:
( x 2 (x 2 bx)) dx =
b
2
+ 1, 5878 +
9= A =
xe
sen x dx =

inicial:
b) Aplicamos el mtodo de los trapecios con n = 4.

1. Dividimos el intervalo [0, 1] en cuatro partes
iguales:
0 x e
e3 x (3 sen x cos x)
+C
10
10 e3 x sen x dx = e3 x (3 sen x cos x)
2,7183
0,75
sen x dx =
161
Calculamos las abscisas de los puntos de corte entre
las dos parbolas:
b
x 2 = x 2 bx x = 0 o x =
2
( x 2 (x 2 bx)) dx =

valores extremos:
Depende del signo de b cul sea el primer extremo

de integracin, pero como en cualquier caso slo
hay dos puntos de corte, el rea del recinto considerado ser:
Calculamos las abscisas de los puntos de corte entre
las dos parbolas:
b
x 2 = x 2 bx x = 0 o x =
2
c) Desarrollamos el mtodo de Simpson con n = 4:

Los puntos 1 y 2 son como en el apartado b.
1
0
x
0 x e dx 0, 25 2 + 0, 321 + 0, 8244 +
2, 7183
= 1, 0231
2
+ 1, 5878 +
161
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Pgina 161
C M
Y K
22/5/09
16:36
Pgina 162
162
por el apartado b)
2 e
cos x dx = 2 e x cos x dx =
Busquemos la funcin de C(x):
2
dx = 6 x 4 x + k
x
Determinamos el valor de k teniendo en cuenta

el coste de funcionamiento (x = 0):
1
dx
x
C(0) = 6 0 4 0 + k = 84 000; k = 84 000

Por tanto la funcin de costes es:
C(x) = 6 x 4 x + 84 000
b) Fabricar 400 unidades cuesta:
C(400) = 6 400 4 400 + 84 000 = 86 320
86 320
dx = x
dv dx v x
1
dx
x
Cuestiones
31. La integral definida entre dos puntos es un nmero
real, mientras que una primitiva es una funcin.
32. S, pues las dems primitivas se obtienen sumando
una constante a la primitiva conocida.
33. No, pues si H es primitiva de dos funciones f y g, se
tiene, por definicin de primitiva:
34. No, pues se ha usado el cambio de variable t = sen x

para transformar la integral; pero al deshacer el cambio, se ha tomado t = x. El clculo correcto es:
sen
x cos x dx =
dt =
t5
sen5 x
+C
+C
5
5
t = sen x
dt = cos x dx
35. Para ver si las funciones del enunciado son o no primitivas de f(x) = tg x, las derivaremos y veremos si la
funcin obtenida es f.
2 sen x cos x
1
a) F (x) =
=
=
cos2 x
cos4 x
1
= 2 tg x
cos2 x
1
cos2 x
c) G (x) = ( ln(cos x)) =
1
sen x = tg x
cos x
d) I(x) = (5 ln (cos x)) = 0 + tg x = tg x

Por lo tanto, las nicas primitivas de f son G e I.
b)
e x (sen x + cos x)
= 2
+ C =
2
= e x (sen x + cos x) + C
c) Como en el integrando aparece un logaritmo,
probamos el mtodo de integracin por partes
con v x:
u = cos(ln x) du = sen(ln x)
dv = dx v =
ACTIVIDADES
2. Aplicamos la frmula de integracin por partes:
cos(ln x)dx =
1
= cos(ln x) x x ( sen (ln x)) dx =
x
(1)
= x cos(ln x) + sen (ln x) dx
H = f
f = H = g
H = g
3. Calculamos la nueva integral usando integrancin por partes:
sen (ln x)dx =
u sen (ln x) du cos (ln x)
1
= sen (ln x) x x cos (ln x) dx =
x
= sen (ln x) cos(ln x) dx
inicial:
cos(ln x)dx =
= x cos(ln x) + x sen (ln x) cos(ln x) dx
2 cos(ln x) dx =
= x (cos(ln x) + sen (ln x))
= 2 tg x
cos(ln x))dx =
b) H (x) = (1 + tg 2 x) = 0 + 2 tg x (tg x) =
x (cos(ln x) + sen (ln x))

=
+C
2
1
t5
sen5 x
+C
+C
5
5
30. a) Sabemos que la funcin de costes es una primitiva

de la funcin
1
sen x = tg x
cos x
cos2 x
4
t dt =
d) I(x) = (5 ln (cos x)) = 0 + tg x = tg x

Por lo tanto, las nicas primitivas de f son G e I.
c) G (x) = ( ln(cos x)) =
= 2 tg x
b) H (x) = (1 + tg 2 x) = 0 + 2 tg x (tg x) =
2 sen x cos x
1
a) F (x) =
=
=
2
cos x
cos4 x
1
= 2 tg x
cos2 x
35. Para ver si las funciones del enunciado son o no primitivas de f(x) = tg x, las derivaremos y veremos si la
funcin obtenida es f.
t = sen x
dt = cos x dx
4
sen x cos x dx =
1
dx
x
34. No, pues se ha usado el cambio de variable t = sen x

para transformar la integral; pero al deshacer el cambio, se ha tomado t = x. El clculo correcto es:
33. No, pues si H es primitiva de dos funciones f y g, se
tiene, por definicin de primitiva:
32. S, pues las dems primitivas se obtienen sumando
una constante a la primitiva conocida.
86 320
C(400) = 6 400 4 400 + 84 000 = 86 320
2
dx = 6 x 4 x + k
x
por el apartado b)
CMg (x + 1) = 6
x
2
x (cos(ln x) + sen (ln x))

+C
2
1
Cuestiones
31. La integral definida entre dos puntos es un nmero
real, mientras que una primitiva es una funcin.
ACTIVIDADES
dx = x
1
dx
x
b) Fabricar 400 unidades cuesta:

C(x) = 6 x 4 x + 84 000
Por tanto la funcin de costes es:
C(0) = 6 0 4 0 + k = 84 000; k = 84 000
CMg (x + 1) = 6
30. a) Sabemos que la funcin de costes es una primitiva

de la funcin
=
cos(ln x))dx =
= x (cos(ln x) + sen (ln x))

2 cos(ln x) dx =
= x cos(ln x) + x sen (ln x) cos(ln x) dx
cos(ln x)dx =

inicial:
x cos (ln x) x dx =
= sen (ln x) cos(ln x) dx
= sen (ln x) x
dv dx v x
u sen (ln x) du cos (ln x)
sen (ln x)dx =
H = f
f = H = g
H = g
3. Calculamos la nueva integral usando integrancin por partes:
x ( sen(ln x)) x dx =
(1)
= x cos(ln x) + sen (ln x) dx
= cos(ln x) x
cos(ln x)dx =
2. Aplicamos la frmula de integracin por partes:
dv = dx v =
u = cos(ln x) du = sen(ln x)

c) Como en el integrando aparece un logaritmo,
probamos el mtodo de integracin por partes
con v x:
= e x (sen x + cos x) + C
Determinamos el valor de k teniendo en cuenta

el coste de funcionamiento (x = 0):
e x (sen x + cos x)
= 2
+ C =
2
b)
2 e cos x dx = 2 e cos x dx =
x
Busquemos la funcin de C(x):
162
22/5/09
16:36
Pgina 162
C M
Y K
3x
c)
x3 + C
dx + 4
1
x2
dx =
36. a)
x dx = 8 x
= 6x
b)
6 x2
x
1
3
22/5/09
16:36
Pgina 163
+1
x3
dx = 8
+C =
1
+1
3
x5
x4 x2
+
5x + C
2
5
2
37. a)
1
2
2
dx =
4x
dx = 6 x
1 5
1
dx =
4
3
2
5
=
3
dx =
d)
e)
1
4
c)
x 2 dx =
cos x dx =
12
3e
5
dx cos x dx =
11
5
e x dx cos x dx = e x seen x + C
3
x ) dx = x dx
12
x dx =
x2 2 x x
x2 2
x2 + C =
+C
2
3
2
3
1
dx = x dx
x
12
1
x
dx =
x2
2 x +C
2
1
dx =
12
x dx + x
1
1
2
dx =
5 x + 1 dx = 5 5 x + 1 dx =
1
2 x 1
dx =
1
2 x 1
1
dx = e2 x 1 + C
2e
2
2
1
1
2x + 3
dx =
4x
1
5
1
2
dx =
1
4
dx = 6
3 2x
e
4
1
8
+1
+C
dx =
3 2x
e
4
(1 + x ) 8 x
8
1+ x
x7
sen
f ( x ) = e , g( x ) = 2 x + 1
+1
4 x dx =
1
, g( x ) = arc tg x
x
dx =
163
1
ln(1 + x 8 ) + C
8
dx =
f ( x ) = x ; g( x ) = sen x
5
x cos x dx =
sen6 x
+C
6
cos 2 dx = 2 2 cos 2 dx = 2 sen 2 + C

x
b)
c)
f)
2x + 3
2 x 1
1
2 x + 3) 2 dx =
2 (2
2
1
dx =
1
2 x 1
1
dx = e2 x 1 + C
2e
2
2
1
ln 5 x + 1 + C
5
5 x + 1 dx = 5 5 x + 1 dx =
1
1
dx =
2
dx =
1
+C
x
12
x + x
=
dx =
x dx + x
1
dx =
x2
2 x +C
2
12
1
dx = x dx
x
x
1
dx =
x2 2 x x
x2 2 2
x +C =
+C
2
3
2
3
3
3
x2
dx =
12
d) (x
=
c)
5
3
x ) dx = x dx
3 e
5
+1
x dx =
5 x
e seen x + C
3
dx cos x dx =
12
cos x dx =
3e
5
11
dx cos x dx =
x2
cos x + C
2
1
8
1
2 x + 3) 2 dx =
2 (2
2
12
sen6 x
+C
6
5
x cos x dx =
f ( x ) = x ; g( x ) = sen x
dx =
(1 + x ) 8 x
1
7
dx =
2 x2
3 2x
e
4
3
+1
dx = e2 x
4
+1
1
ln(1 + x 8 ) + C
8
1
, g( x ) = arc tg x
x
f (x) =
x3
=3
+ ex + C = x3 + ex + C
3
b) (x + sen x) dx = x dx + sen
n x dx =
+1
4 x dx =
x
f ( x ) = e , g( x ) = 2 x + 1
+C
dx + e x dx =
11
3xe
c)
= 3 x 2 dx + e x dx =
2x + 3 + C
cos 2 dx = 2 2 cos 2 dx = 2 sen 2 + C

sen
f(x)dx = (3 sen x + 5 cos x)dx =
3x
1
ln 5 x + 1 + C
5
1
1
dx + 4
x + x
1
= ln x + C
x
2 x 3 + x 5] dx =
3
2
dx =
1+
dx =
=
f)
+C
4
39. a)
x dx + x dx 5 dx =
dx 2 =
x5
x4 x2
2
+
5x + C =
5
4
2
b)
f(x)dx = (3 x + 2 4 x )
d)
x3
x4
x2
= 9
+ 12
+4
+C =
9
3
3
4
2
16 4 9 8
x +
3
3
(x
1 1
1 4
x 5 + 1 + C =
x +C =
4 5 + 1
16
16 x 4
f(x)dx = [x
=
=
x5
x4 x2
=
+
5x + C
2
5
2
b)
= (9 x 2 + 12 x 4 x + 4 x ) dx =
= 9 x 2 dx + 12
1 (2 x + 3)2
=
+C =
1
2
2
40. a)
x3 + C
= 3 x3 +
c)
x7
1+ x
b)
= 3 sen x dx + 5 cos x dx =
= 3 cos x + 5 sen x + C
38. a) (3 x 2 + e x ) dx =
12
x2
cos x + C
2
5
c) e
3
x +C
dx = 6 x
+1
x2
12 2
x x +C
=6
+C =
3
5
+1
2
c)
3 cos x d x = 3 cos x d x = 3 sen x + C
d)
4x
=
x5
x4 x2
2
+
5x + C =
5
4
2
39. a)
= ln x
+C
dx =
e)
12 2
x x +C
5
+C =
dx = 6 x
x +C
x dx = 8
x3
dx = 8
+C =
1
+1
3
1
2x + 3 + C
dx =
x dx + x dx 5 dx =
dx 2 =
2 x 3 + x 5] dx =
2 x2 +1
f (x) =
40. a)
d)
1 (2 x + 3)2
=
+C =
1
2
2
3
1
4
1
5
3
+1
2
3
+1
x2
3xe
11
dx + e x dx =
b)
f(x)dx = (3 sen x + 5 cos x)dx =

16 4 9 8
x +
3
3
9
1+
f(x)dx = (3 x + 2 4 x )
=
f(x)dx = [x
16 x 4
1 1
1 4
x 5 + 1 + C =
x +C =
4 5 + 1
16
4x
3 cos x d x = 3 cos x d x = 3 sen x + C
1
x3
C M
Y K
12
b) (x + sen x) dx = x dx + sen
n x dx =
x3
=3
+ ex + C = x3 + ex + C
3
= 3 x 2 dx + e x dx =
12
38. a) (3 x 2 + e x ) dx =
= 3 cos x + 5 sen x + C
= 3 sen x dx + 5 cos x dx =
c)
= 3 x3 +
x3
x4
x2
= 9
+ 12
+4
+C =
9
3
3
4
2
= 9 x dx + 12
2
= (9 x 2 + 12 x 4 x + 4 x ) dx =
b)
37. a)
=
=
d)
c)
=6
b)
6 x2
= 6x
36. a)
163
22/5/09
16:36
Pgina 163
22/5/09
16:36
Pgina 164
164
cos 2 x
1 + sen 2 x
Los dos procedimientos son, en realidad, el

mismo: se basan en reconocer una funcin auxiliar en el integrando.
dx =
1
(1 + sen 2 x) 2 2 cos 2 x d x =
2
En el mtodo de sustitucin, definimos una nueva

variable como una funcin t = g(x) y transformamos dx en dt a partir de esa relacin:
1 + sen 2 x + C
t = g(x) dt = g(x) dx
sen e x dx = cos e x + C
e3 x
1+ e
3x
1
3
dx =
1+ e
1
3x
3 e3 x dx =
1
3x
, g( x ) = 1 + e
x
x cos x dx =
El mtodo de conversin a integral inmediata es

ms rpido, pero requiere el reconocimiento previo de la funcin g(x) y de su derivada en el integrando, lo cual suele ser difcil.
42. a)
1
ln(1 + e3 x ) + C
3
sen
x7
3xe
dx =
2 x2 +1
x
=2
sen6 x
t6
+C =
+C
t 5 dt =
6
6
8 x3 + 4
4
+ 2x 1
dx =
4 x3 + 2
dx =
t = x 4 + 2 x 1
3
dt
= et dt =
4
4
c))
+C =
sen 2 x
1 4 cos 2 x dx = 8 t dt = 8 ln t
1
+C =
1
ln 1 4 cos 2 x + C
8
ecotg x
sen
dx = et dt = et + C =
t = cot g x
1
dt =
+1
+C
1
dx =
sen2 x
dx
= ecotg x + C
dt =
t +C =
d)
tg x
ln(cos x) dx = t dt = ln t
1
+C =
t = ln(cos x )
1
( sen x )dx = tg x dx
cos x
= ln ln(cos x) + C
sen t dt
sen e x dx =
x4 + 2 x 1
dt = (4
4 x3 + 2)dx
b)
3e
1 + sen 2 x
t dt = 2 ln t
= 2 ln x 4 + 2 x 1 + C
t dt = 8 ln t + C =
1
8
dx =
3 t
3
e + C = e2 x
4
4
cos 2 x
dt =
1 + sen 2 x + C
= cos t + C =
t = ex
dt = e x dx
u = x du = dx
= cos e x + C
t dt = 3 ln t
1
+C =
v du; y re-
cos x dx = x sen x sen x dx
d)
En el mtodo de conversin a integral inmediata,

identificamos una funcin g(x) y su derivada en el
integrando.
f ( x )= (1 + x ) 2
g( x )= sen2 x
=
e)
f ( x ) = sen x , = g ( x ) + e
f)
f (x) =
=
41. a)
t = sen x
dt = cos x dx
=2
b)
1 + x8
t = 1 + x8
dt = 8 x7 dx
t = 1 4 cos 2 x
dt = 8 sen 2 x dx
1
= ln(1 + x 8 ) + C
8
c)
t = 2 x2 + 1
dt = 4 x dx
=
d)
t = 1 + sen 2 x
dt = 2 cos 2 x dx
=
e)
+C =
v du; y re-
+C =
tg x
dx = et dt = et + C =
1
+C =
dx =
e3 x
= x sen x ( cos x) + C
= x sen x + cos x + C
cos x dx = x sen x sen x dx
t = ln(cos x )
1
( sen x )dx = tg x dx
cos x
ln(cos x) dx = t dt = ln t
x
+ 2x 1
dx =
d)
4 x3 + 2
+ 2x 1
dx =
+C =
t +C =
sen
ecotg x
x
4
3x

= cos t + C =
dt =
dt =
c))
sen 2 x
1
t = x 4 + 2 x 1
8 x3 + 4
1+ e
= ecotg x + C
+C
3
dt
= et dt =
4
4
sen6 x
t6
+C =
+C
6
6
=2
3 e3 x dx =
f)
+1
1 4 cos 2 x dx = 8 t dt = 8 ln t
= 2 ln x 4 + 2 x 1 + C
t dt = 2 ln t
dt = (4
4 x3 + 2)dx
3x
t = 1 + e3 x
dt = 3 e3 x dx
t dt = 3 ln t
sen t dt
2
3e
1
1
dt = ln t + C =
t
8
t 5 dt =
1+ e
t = g(x) dt = g(x) dx
= x sen x ( cos x) + C
= x sen x + cos x + C
1
3
dx =
sen e x dx =
dx =
b)
1
3
dx =
El mtodo de conversin a integral inmediata es

ms rpido, pero requiere el reconocimiento previo de la funcin g(x) y de su derivada en el integrando, lo cual suele ser difcil.
sen e x dx = cos e x + C
1
ln(1 + e3 x ) + C
3
1
ln(1 + e3 x ) + C
3
3x
e3 x
1 + sen 2 x
1
2
dx =
2 x2 +1
1
8
1
ln 1 4 cos 2 x + C
8
t = 1 4 cos 2 x
dt = 8 sen 2 x dx
t = 1 + x8
dt = 8 x7 dx
dx =
3x
En el mtodo de conversin a integral inmediata,

identificamos una funcin g(x) y su derivada en el
integrando.
1 + sen 2 x
Los dos procedimientos son, en realidad, el

mismo: se basan en reconocer una funcin auxiliar en el integrando.
dx =
cos 2 x
t = 1 + e3 x
dt = 3 e3 x dx
1+ e
e
= ln ln(cos x) + C
1 + sen 2 x + C
cos 2 x
3 t
3
e + C = e2 x
4
4
3xe
1
ln(1 + x 8 ) + C
8
1+ x
x7
5
sen x cos x dx =
1+ e
e
1 + sen 2 x + C
1
1
(1 + sen 2 x) 2 2 cos 2 x d x =
f)
u = x du = dx
= cos e x + C
t = ex
dt = e x dx
e)
t = 1 + sen 2 x
dt = 2 cos 2 x dx
d)
t = cot g x
1
dt =
dx
sen2 x
t = 2 x2 + 1
dt = 4 x dx
c)
=
b)
=2
t = sen x
dt = cos x dx
41. a)
1
= ln(1 + e3 x ) + C
3
42. a)
1
3x
, g( x ) = 1 + e
x
f (x) =
f)
3x
f ( x ) = sen x , = g ( x ) + e
e)
En el mtodo de sustitucin, definimos una nueva

variable como una funcin t = g(x) y transformamos dx en dt a partir de esa relacin:
f ( x )= (1 + x ) 2
g( x )= sen2 x
=
d)
164
22/5/09
16:36
Pgina 164
C M
Y K
22/5/09
16:36
C M
Y K
x2
ln x
2
v du; y re-
[0, 1] y [1, 2]
2. Estos ceros determinan los siguientes intervalos:
f(x) = 0 x = 0, x = 1, x = 2
45. 1. Hallamos los ceros de f(x) = x3 3 x2 + 2 x:
La primitiva en cuestin es, pues, x3 2 x2 + 3 x + 9.
Pgina 165
165
Aplicamos la expresin u dv = uv v du, y resolvemos la nueva integral aplicando de nuevo el
mtodo por partes:
u = x 2 du = 2 x dx
1
2
e) Identificamos en el integrando u y dv, y calculamos du y v:
1 3x
1 3x
2 x e dx = 2 x 3 e 3 e 2 dx =
2
2
= x e3 x e3 x dx =
3
3
2
2
= x e3 x e3 x + C
3
9

1
u = ln x du = dx
x
x2
2
u = x du = dx
v du; y re-

u = 2 x 4 du = 2 dx
v du; y re-
dv = e2 x dx v =
1 2x
e
2
Es decir, tenemos que:

1 2x
1 2x
2x
x e dx = 2 x e 2 e dx =
1 2x 1 2x
xe e + C
2
4
=
Luego:
1 2 2x 1 2x 1 2x
2 2x
x e dx = 2 x e 2 x e + 4 e + C =
e2 x
(2 x 2 2 x + 1) + C
4
=
f) Identificamos en el integrando u y dv, y calculamos du y v:

u = 2 x + 8 du = 2 dx
dv = e x dx v = e x
(2 x 4)sen x dx =
= (2 x 4) ( cos x ) cos x 2 dx =
= (2 x 4)cos x + 2 sen x + C

u = 2 x du = 2 dx
1 3x
e
3
dv = e3 x dx v =
1 2x
2 2x
2 1 2x
x e dx = x 2 e 2 e 2 x dx =
1 2 2x
x e x e2 x dx
2
=
dv = x dx v =
x2
x2 1
x ln x dx = 2 ln x 2 x dx =
1
1 x2
x2
x2
=
+C =
ln x x dx =
ln x
2
2
2
2 2
x2
x2
ln x
+C
2
4
=
3x
C=9
3 = (1)3 2 (1)2 + 3 (1) + C = 6 + C
De ellas, la que pasa por (1, 3) es la que tiene por
constante de integracin:
= x3 2 x 2 + 3 x + C
f(x)dx = (3 x
4 x + 3) dx =
44. El conjunto de todas las primitivas de f es su integral

indefinida:
u = 2 x du = 2 dx
1
3
= (2 x 4)cos x + 2 sen x + C
= (2 x 4) ( cos x ) cos x 2 dx =
(2 x 4)sen x dx =
= (2 x + 6) e x + C
= (2 x + 8) e x 2 e x + C =
(2 x + 8)e
dx = (2 x + 8) e x 2 e x dx =
v du; y re-
dv = e x dx v = e x
v du; y re-
u = 2 x 4 du = 2 dx
u = 2 x + 8 du = 2 dx
f) Identificamos en el integrando u y dv, y calculamos du y v:
x
x2
2
x2
=
2
=
x2 1
dx =
x
1
1 x2
x2
+C =
ln x x dx =
ln x
2
2
2 2
x2
ln x
+C
4
x ln x dx =
(2 x + 8)e
v du; y re-
dx = (2 x + 8) e x 2 e x dx =
= (2 x + 8) e x 2 e x + C =
= (2 x + 6) e x + C
44. El conjunto de todas las primitivas de f es su integral

indefinida:
v du; y re-
1 3x
1 3x
3x
2 x e dx = 2 x 3 e 3 e 2 dx =
2
2 3x
= x e3 x
e dx =
3
3
2
2
x e3 x e3 x + C
3
9
=
e) Identificamos en el integrando u y dv, y calculamos du y v:

u = x 2 du = 2 x dx
1 2x
e
2
f(x)dx = (3 x
4 x + 3) dx =
= x3 2 x 2 + 3 x + C
De ellas, la que pasa por (1, 3) es la que tiene por
constante de integracin:
3 = (1)3 2 (1)2 + 3 (1) + C = 6 + C
C=9
La primitiva en cuestin es, pues, x3 2 x2 + 3 x + 9.
45. 1. Hallamos los ceros de f(x) = x3 3 x2 + 2 x:
dv = e2 x dx v =
f(x) = 0 x = 0, x = 1, x = 2
Aplicamos la expresin u dv = uv v du, y resolvemos la nueva integral aplicando de nuevo el

mtodo por partes:
2. Estos ceros determinan los siguientes intervalos:

[0, 1] y [1, 2]
v du; y re-
1 2 2x 1 2x 1 2x
x e xe + e + C =
2
2
4
e2 x
=
(2 x 2 2 x + 1) + C
4
e2 x dx =
Luego:
xe
2x
1 2x
1
x e e2 x dx =
2
2
1 2x 1 2x
= xe e + C
2
4
dx =
Es decir, tenemos que:

dv = e2 x dx v =
1
dx
x
2
x
dv = x dx v =
2
1 2x
e
2
u = x du = dx
=
u = ln x du =
1 2 2x
x e
2
dx = x 2
2 2x
1 2x
e
2
xe
2x
2e
1
dx
2x
2 x dx =
165
22/5/09
16:36
Pgina 165
22/5/09
16:36
Pgina 166
166
El rea buscada ser:
48. Hacemos una representacin aproximada para ver la

disposicin de ese tringulo.
(x 3 3 x 2 + 2 x) dx +
3
3 x 2 + 2 x) dx =
Y
y = 3x
y=x+8
= x x3 x 2 +
4
1 e
dx =
e3 1
e3 1 2
A =
u
e
e
cos x dx +
3
2
A1
A2
X
1 a
De su observacin deducimos que su rea A es la

suma de:
El rea A1 del recinto limitado por la recta y = 3 x,
el eje OX y las rectas x = 0 y x = a, siendo a la abscisa del punto de corte entre las dos rectas del enunciado.
El rea A2 del recinto limitado por la recta y = x + 8,
el eje OX y las rectas x = a y x = 8.
3a = a + 8 a = 2
Por tanto:
A =
A1
A2
0 3 x dx + 2 ( x + 8)dx =
2
2
2
x
x
= 3 +
+ 8 x =
2 0 2
2
= 3 (2 0) + (32 14) = 24 A = 24 u 2
Podemos comprobar geomtricamente el resultado
calculando directamente el rea del tringulo:
cos x dx +
A =
cos x dx =
b h (8 0) (3 2)
=
= 24 A = 24 u 2
2
2
49. 1. Hallamos los puntos de corte entre f y g:

f(x) = g(x) 4 x x2 = x x = 0 o x = 3
2. Como entre 1 y 2 no hay puntos de corte, el rea
A del recinto comprendido entre ambas y las rectas x = 1 y x = 2 es:
Si aplicamos la regla de Barrow:

2
cos x dx = [ sen x ]
A =
= 00 = 0
1 (f(x) g(x))dx
x) dx =
1 (3x x
A =
+ (x
1
3
2
4
= x 3x + 2x +
3
2 0
4
3
2
4
+ x 3x + 2x
3
2
4
1 1
1
1
4
+ x x3 x 2 = + = A = u2
4 4
2
2
4
1
46. Como f(x) = ex < 0 x , el rea A delimitada por

la grfica de f, el eje de abscisas y las rectas x = 1 y
x = 2 coincide con:
A = f (x) dx = e x dx =
= [ e x ]1 = e2 e1 =
Para calcular estas reas, debemos encontrar el

valor de a:
47. 1. Calculamos los ceros de f:
cos x = 0 x = + k , k
2
2. En [0, 2 ], la funcin f(x) = cos x tiene 2 ceros:
3
x =
y x =
, luego el rea A del recinto que
2
2
delimita con el eje de abscisas en dicho intervalo
coincide con:
A =
) dx =
1 (3x x
3
2
x) dx =
2
= sen
n x 2 + sen x + sen x 3 =
0
2
= 1 0 + 1 1 + 0 (1) =
1 (4 x x
= 1 + 2 + 1 = 4 A = 4 u2
2. Como entre 1 y 2 no hay puntos de corte, el rea

A del recinto comprendido entre ambas y las rectas x = 1 y x = 2 es:
f(x) = g(x) 4 x x2 = x x = 0 o x = 3
b h (8 0) (3 2)
=
= 24 A = 24 u 2
2
2
Podemos comprobar geomtricamente el resultado

calculando directamente el rea del tringulo:
= 3 (2 0) + (32 14) = 24 A = 24 u 2
x2
x2
= 3 +
+ 8 x =
2
2
0
2
0 3 x dx + 2 ( x + 8)dx =
A = A1 + A 2 =
Por tanto:
El rea A2 del recinto limitado por la recta y = x + 8,

el eje OX y las rectas x = a y x = 8.
1 (4 x x
dx =
= 00 = 0
x
cos x dx =
A =
cos x dx +
2
) dx =
3
2
3
2
+ k , k
2
Para calcular estas reas, debemos encontrar el

valor de a:
e 1
e 1 2
A =
u
e
e
3
1 e
X
y=x+8
y = 3x
3 x 2 + 2 x) dx =
3 x 2 x3
10 7 13
13 2
=
= 3 6 = 6 A = 6 u
3 1
2
3 x 2 + 2 x) dx +
Claramente, obtenemos un valor distinto al

del rea anterior, debido a que la funcin
f(x) = cos x cambia de signo en [0, 2 ].
3 x 2 x3
10 7 13
13 2
=
= 3 6 = 6 A = 6 u
3 1
2
2
cos x dx = [ sen x ]0
cos x dx +
1
3
El rea A1 del recinto limitado por la recta y = 3 x,

el eje OX y las rectas x = 0 y x = a, siendo a la abscisa del punto de corte entre las dos rectas del enunciado.
De su observacin deducimos que su rea A es la
suma de:
1 a
A1 A2
1 (x
1
Claramente, obtenemos un valor distinto al

del rea anterior, debido a que la funcin
f(x) = cos x cambia de signo en [0, 2 ].
1 (f(x) g(x))dx
A =
Si aplicamos la regla de Barrow:

= 1 + 2 + 1 = 4 A = 4 u2
= 1 0 + 1 1 + 0 (1) =
2
2
= sen
n x 2 + sen x + sen x 3 =
0
2
+
A =
x =
y x =
, luego el rea A del recinto que
2
2
delimita con el eje de abscisas en dicho intervalo
coincide con:
2. En [0, 2 ], la funcin f(x) = cos x tiene 2 ceros:
cos x = 0 x =
3a = a + 8 a = 2
47. 1. Calculamos los ceros de f:

= [ e x ]1 = e2 e1 =
2
A = f (x) dx = e x dx =
46. Como f(x) = ex < 0 x , el rea A delimitada por

la grfica de f, el eje de abscisas y las rectas x = 1 y
x = 2 coincide con:
1 1
1
1
4
+ x x3 x 2 = + = A = u2
4
4
2
2
4
1
3
2
4
4
+ x 3 x + 2 x = x x3 x 2 +
4
0
3
2 1
4
3
2
4
= x 3x + 2x +
3
2 0
4
0 (x
A =
48. Hacemos una representacin aproximada para ver la

disposicin de ese tringulo.
El rea buscada ser:
166
22/5/09
16:36
Pgina 166
C M
Y K
22/5/09
16:36
C M
Y K
Pgina 167
167
f (x1 ) = f (5) =
f (x 2 ) = f (6) =
f (x 3 ) = f (7) =
9 =3
f (x 4 ) = f (8) =
10
P(0) = 5,5 4 + C = 5,5 C = 1,5

Si P(0) = 5,5, calculamos C:
As, P(t ) =
t
4 e100
+1
20
P(0) = 4
f (x 0 ) = f (4) =
2. Calculamos las imgenes de estos puntos por la

funcin integrando f (x) = x + 2:
20
+C = 4 4+C = 4 C = 0
5
Por otro lado sabemos que P(0) = 4:
3. Hallamos los extremos, los pares y los impares:
7 +3
I=
P =
1
x = o x =2
2
E =
f (x) = g(x) 2 x x 2 = x 2 x 2
1
2. Estos puntos definen un nico intervalo , , 2 ,
2
luego el rea buscada es:
A =
x0 = 4 ; x1 = 5 ; x2 = 6 ; x3 = 7 ; x4 = 8
As, los puntos de abscisa considerados son:
h=
84
=1
4
1
2
=
Calculamos h:
=
=
t
4 e100
4
f (x) dx 0, 2 + 3, 89 + 3, 58 + 3, 14 + 2, 59 +
2
P(t ) =
+1
+C
20
0, 8 dx
=
x 2 0, 04
1. Dividimos el intervalo en 4 partes iguales:

52. Aplicamos la frmula del mtodo de Simpson con
n = 4.
2
+ = 3, 24 A = 3, 24 u 2
2
p(t)dt
20
dx =
20
+C =
x
100
+ 1
4e
t
100
0, 8 e
dt =
As, se tiene:
x = 4 e100 + 1 dx =
t
4 100
e dt
100
t
54. Consideramos el cambio de variable:
51. Aplicamos la frmula del mtodo de los trapecios

tomando n = 5, ya que se consideran seis puntos de
abscisa:
F(t) = 0,9 e0,22 t + 0,28

As, se tiene que la funcin buscada es:
1
2
6 + 10

8
h
x + 2 dx (E + 2 P + 4 I) =
3
4
1
( 6 + 10 + 2 8 + 4 7 + 4 3) = 11, 28
3
(f (x) g(x)) dx =
(2 x x 2 (x 2 x 2)) dx =
53. Calculamos F sabiendo que es primitiva de f:
(2 x 2 + 3 x + 2) dx =
F(t ) =
2 x3 3 x 2
14
13
+
+ 2 x
=
=
=
2
3 24
3
1
0, 198 e
0, 22 t
dt = 0, 198
0, 22 t
dt =
1 0, 22 t
+ C = 0, 9 e0, 22 t + C
e
= 0, 198
0, 22
125
125 2
=
A =
u
24
24
Hallamos C imponiendo que F(1) = 1:

F(1) = 1 0,9 e0,22 + C = 1 C = 0,28
As, se tiene que la funcin buscada es:
51. Aplicamos la frmula del mtodo de los trapecios

tomando n = 5, ya que se consideran seis puntos de
abscisa:
2
4
1 f(x)dx 0, 2 2 + 3, 89 + 3, 58 + 3, 14 + 2, 59 +
2
+ = 3, 24 A = 3, 24 u 2
2
F(t) = 0,9 e0,22 t + 0,28

t
x = 4 e100 + 1 dx =
4 100
e dt
100
As, se tiene:
t
125
125 2
=
A =
u
24
24
F(1) = 1 0,9 e0,22 + C = 1 C = 0,28

Hallamos C imponiendo que F(1) = 1:
P(t ) =
52. Aplicamos la frmula del mtodo de Simpson con

n = 4.
2 x3 3 x 2
14 13
+
+ 2 x
=
=
=
1
3
2
3 24
p(t)dt
1. Dividimos el intervalo en 4 partes iguales:
Calculamos h:
=
84
h=
=1
4
=
1
2
1
2
(2 x 2 + 3 x + 2) dx =
1 0, 22 t
+ C = 0, 9 e0, 22 t + C
e
= 0, 198
0, 22
F(t ) =
0, 198 e
0, 22 t
dt = 0, 198
0, 22 t
dt =
53. Calculamos F sabiendo que es primitiva de f:

(2 x x 2 (x 2 x 2)) dx =
1
0, 8 dx
=
x 2 0, 04
0, 8 e100
t
4 e100 + 1
20
2
20
As, los puntos de abscisa considerados son:
dx =
dt =
20
+C =
x
+C
4 e100 + 1
x0 = 4 ; x1 = 5 ; x2 = 6 ; x3 = 7 ; x4 = 8
A =
(f (x) g(x)) dx =
1
= ( 6 + 10 + 2 8 + 4 7 + 4 3) = 11, 28
3

2. Calculamos las imgenes de estos puntos por la
funcin integrando f (x) = x + 2:
f (x 0 ) = f (4) =
P(0) = 4
9 =3
f (x 3 ) = f (7) =
f (x 2 ) = f (6) =
f (x1 ) = f (5) =
20
+C = 4 4+C = 4 C = 0
5
20
As, P(t ) =
10
f (x 4 ) = f (8) =
4 e100 + 1
P(0) = 5,5 4 + C = 5,5 C = 1,5
1
2. Estos puntos definen un nico intervalo , , 2 ,
2
luego el rea buscada es:
x =
h
(E + 2 P + 4 I) =
3
x + 2 dx
1
o x =2
2
f (x) = g(x) 2 x x 2 = x 2 x 2
E =
6 + 10
P =
I=
7 +3
3. Hallamos los extremos, los pares y los impares:
167
22/5/09
16:36
Pgina 167
26/5/09
15:10
Pgina 168
168
As, la funcin P sera:
t
+ 1, 5
9. Integrales y aplicaciones168
20
P(t ) =
4 e100 + 1
55. a) Hallamos P una primitiva de p:
38
P = 38 e0, 02 t dt =
(0, 02) e0, 02 t dt =
0, 02
38 0, 02 t
e
+ C = 1900 e0, 02 t + C
0, 02
=
b) Calculamos la poblacin entre los aos 2000 y

2009, que corresponde al perodo [0,9]:
P(9) P(0) =
0 38 e
0, 02 t
dt =
= 1900 e0, 02 t = 312, 986 598 > 0

0
Por tanto, la poblacin en este perodo ha aumentado.
c) Calculamos la poblacin media:
P(9) P(0) 312, 986 598
=
= 34, 776 289
90
9
57. Activitat Tic.
As, la poblacin media es de 34 776 289 habitantes.
56. Activitat Tic.
56. Activitat Tic.

As, la poblacin media es de 34 776 289 habitantes.
57. Activitat Tic.

P(9) P(0) 312, 986 598
=
= 34, 776 289
90
9
c) Calculamos la poblacin media:
Por tanto, la poblacin en este perodo ha aumentado.
=
9
1900 e0, 02 t
0
P(9) P(0) =
= 312, 986 598 > 0
0 38 e
9
0, 02 t
dt =
b) Calculamos la poblacin entre los aos 2000 y

2009, que corresponde al perodo [0,9]:
38 0, 02 t
e
+ C = 1900 e0, 02 t + C
0, 02
38 e
0, 02 t
dt =
0, 02 (0, 02)e
38
0, 02 t
9. Integrales y aplicaciones168
=
P =
dt =
55. a) Hallamos P una primitiva de p:

P(t ) =
t
4 e100
+1
+ 1, 5
20
168
26/5/09
15:10
Pgina 168
C M
Y K
169
n (n 1) (n 2) (n 3) (n 4)= 6 720 n = 8
b)
Pgina 169
7. a)
n
n (n 1) (n 2) (n 3) (n 4)
= 56
= 56
54 32
5
n
n (n 1) (n 2)
= 35
= 35 n (n 1) (n 2) = 210 n = 7
32
3
15
15 !
1
1
=
=
= =1
15 15 ! (15 15)! 0 ! 1
= 4 708 192 500
26 430
340
4. b)
214 670
42 150
26 430 y 42 150
d)
c)
8 ! 372 !
375 374 373 372 ! 10 9 8 !
12 12 11
12
=
= 66 ; = 1
2
2
0
375 ! 10 !
=
8 ! 372 !
5
6
54
654
= 10 ; =
= 20
6. =
2
32
2
3
a)
(x 2 )3 x 5
x4
=
b)
n (n 1)!
n!
=
=n
(n 1)!
(n 1)!
(n + 1)!
=
(n 2)!
= x 2 3 + 5 4 = x 7
=
c)
3. b)
(ab) a
(a 2 )3 b3
= a 3 + 4 2 3 b 3 3 = a
6! = 720
12 11 10 9 8 7
= 924
5 4 3 2 32
12 !
12 11 10 9 8 7 6 !
=
=
6! 5! 3!
6! 5! 3!
2. NMEROS COMBINATORIOS
n +1=8 n=7
1000 ! 1000 999 !

=
= 1000
999 !
999 !
b)
2. De 7: 7! = 5 040
9! = 9 8! = 9 40 320 = 362 880
10! = 10 9! = 10 362 880 = 3 628 800
(n + 1)!
(n + 1) n !
=8
=8
n!
n!
= 7! 8 9 10 11 n! = 7! n = 7
12! = 12 11! = 12 39 916 800 = 479 001 600
11! = 11 10! = 11 328 800 = 39 916 800
5. a) n! 8 9 10 11 = 11! n! 8 9 10 11 =
11! = 11 10! = 11 328 800 = 39 916 800

10! = 10 9! = 10 362 880 = 3 628 800
9! = 9 8! = 9 40 320 = 362 880

b)
6! = 720
=
1. 2! = 2
1000 ! 1000 999 !

=
= 1000
999 !
999 !
12 !
12 11 10 9 8 7 6 !
=
=
6! 5! 3!
6! 5! 3!
12 11 10 9 8 7
= 924
5 4 3 2 32
375 374 373 372 ! 10 9 8 !

8 ! 372 !
1
(n + 1) n (n 1) (n 2)
(n + 1)!
(n + 1) n !
=8
=8
n!
n!
5
6
54
654
= 10 ; =
= 20
6. =
2
32
2
3
(ab)3 a 4
x4
(x 2 )3 x 5
=
= x 2 3 + 5 4 = x 7
26 430 y 42 150
340
(n + 1) n (n 1) (n 2) (n 3)!
(n 3)!
= (n + 1) n (n 1)
= a 3 + 4 2 3 b 3 3 = a
c)
26 430
214 670
42 150
4. b)
= 4 708 192 500
12 12 11
12
= 66 ; = 1
2 =
2
0
15
15 !
1
1
15 = 15 ! (15 15)! = 0 ! = 1 = 1
n
n (n 1) (n 2)
= 35 n (n 1) (n 2) = 210 n = 7
3 = 35
32
n
n (n 1) (n 2) (n 3) (n 4)
= 56
5 = 56
54 32
n (n 1) (n 2) (n 3) (n 4)= 6 720 n = 8
10. Combinatoria
b)
2. NMEROS COMBINATORIOS
375 ! 10 !
=
8 ! 372 !
=
(n + 1) n (n 1) (n 2) (n 3)!
n +1=8 n=7
a)
(a 2 )3 b3
1
(n + 1) n (n 1) (n 2)
d) (n 3)! =
(n + 1)!
1. NMEROS FACTORIALES
d)
(n 3)!
= 7! 8 9 10 11 n! = 7! n = 7
2. De 7: 7! = 5 040
5. a) n! 8 9 10 11 = 11! n! 8 9 10 11 =
12! = 12 11! = 12 39 916 800 = 479 001 600
c)
(n 2)!
d) (n 3)! =
(n + 1)!
1. 2! = 2
3. b)
(n + 1) n (n 1) (n 2)!
= (n + 1) n (n 1)
1. NMEROS FACTORIALES
b)
10. Combinatoria
16:01
10 Combinatoria
(n 2)!
(n + 1) n (n 1) (n 2)!
(n + 1)!
=
(n 2)!
n (n 1)!
n!
=
=n
(n 1)!
(n 1)!
7. a)
10 Combinatoria
20/5/09
16:01
Pgina 169
C M
Y K
20/5/09
169
C M
Y K
20/5/09
16:01
Pgina 170
170
6 20 20
20 = = =
3 1 19
15 15 15 15
= + + + =
5 6 9 7
7
7
k 1 = 21 ; 2 = 21 k 1 = 2 k = 3
4 6 6
12. 6 = = =
2 1 5
7
7
k 1 = 21 ; 5 = 21 k 1 = 5 k = 6
10. a) 8 + 8 + 9 = 9 + 9 = 10
3 4 5 4 5 5
1
El profesor puede comprobar que no hay ms soluciones:
5
4
6
3
8. El alumno deber encontrar dos valores:
11.
(n 1) (n 2) (n 3) (n 4) (n 5)= 15 120 n = 10
n 1
(n 1) (n 2) (n 3) (n 4) (n 5)
= 126
= 126
54 32
5
7
7
= 21 ; = 21 k 1 = 5 k = 6
k 1
5
7
7
= 21 ; = 21 k 1 = 2 k = 3
k 1
2
(n + 1) n (n 1) (n 2)= 360 n = 5
n + 1
(n + 1) n (n 1) (n 2)
= 15
= 15
4 32
4
d)
5
=1k = 0 , k = 5
k
c)
4
3
2
1
6
5
10 10
El caso trivial: x + 3 = 2 x x = 3
e)
15 20 15
Usando la propiedad P3: x + 3 = 18 2 x x = 5

f)
1
1
1
1
1
1
1
1
10. Combinatoria
Basta, gracias a la simetra debida a P3, con probar
8
7
8 8 28 28
28 = = = =
2 6 1 27
21 35 35 21
16 16 17
= + =
6 7 7
28 56 70 56 28
7 7 35 35
35 = = = =
3 4 1 34
15 15 15 15
= + + + =
5 6 6 7
6 20 20
20 = = =
3 1 19
15 15 15 15
= + + + =
5 6 9 7
4 6 6
12. 6 = = =
2 1 5
n n
n
, entonces <
, y esto est
2
k k + 1
12 12 12 11 10 9 8
792 = = =
= 792
54 32
7 5
que si k + 1
8
87 6 5
70 = =
= 70
4 32
4
7 7
76
21 = = =
= 21
5
2
2

5 5
54
10 = = =
= 10
2
3 2
36 84 126 126 84 36
12 66 220 495 792 924 792 495 220 66 12
10 45 120 210 252 210 120 45 10
claro, pues:
11 55 165 330 462 462 330 165 55 11
10. a) 8 + 8 + 9 = 9 + 9 = 10
3 4 5 4 5 5
14 14 15 15 14 14
b) + + + + + =
4 5 6 9 7 6
10 45 120 210 252 210 120 45 10
36 84 126 126 84 36
11 10 10
8 = 7 + 8
28 56 70 56 28
n
k +1 k +1 < n k
2
Por la propiedad P4,
1
7
10
8 = 7 + :
21 35 35 21
b)
8 7 7
5 = 5 + 4
1
1
15 20 15
11 55 165 330 462 462 330 165 55 11
12 66 220 495 792 924 792 495 220 66 12
8
9. a) = + :
5 4
6
7
10 10
n
k +1 n n
=
<
n k k + 1 k + 1
k
n n
n
que si k + 1 , entonces <
, y esto est
2
k k + 1
claro, pues:
n
k +1 k +1 < n k
2
n
k +1 n n
=
<
n k k + 1 k + 1
k
Basta, gracias a la simetra debida a P3, con probar
5 5
54
10 = = =
= 10
2
3 2
1
3
8
9. a) = + :
5 4
El profesor puede comprobar que no hay ms soluciones:
2
3
7 7
76
21 = = =
= 21
2
5 2
1
1
8 7 7
=
+
5 5 4
El caso trivial: x + 3 = 2 x x = 3
Usando la propiedad P3: x + 3 = 18 2 x x = 5
b)
8
87 6 5
70 = =
= 70
4 32
4
11.
10
=
+
:
8 7
8. El alumno deber encontrar dos valores:
11 10 10
=
+
8 7 8
(n 1) (n 2) (n 3) (n 4) (n 5)= 15 120 n = 10
n 1
(n 1) (n 2) (n 3) (n 4) (n 5)
= 126
5 = 126
54 32
12 12 12 11 10 9 8
792 = = =
= 792
54 32
7 5
f)
14 14 15 15 14 14
b) + + + + + =
4 5 6 9 7 6
e)
7 7 35 35
35 = = = =
3 4 1 34
(n + 1) n (n 1) (n 2)= 360 n = 5
15 15 15 15
= + + + =
5 6 6 7
n + 1
(n + 1) n (n 1) (n 2)
= 15
4 = 15
4 32
8 8 28 28
28 = = = =
2 6 1 27
d)
16 16 17
= + =
6 7 7
5
k = 1 k = 0 , k = 5
10. Combinatoria
c)
170
20/5/09
16:01
Pgina 170
20/5/09
16:01
Pgina 171
Por tanto, el clculo del nmero de configuraciones corresponde a variaciones con repeticin.
8
8
8
8
8
8
8
(a b)8 = a 8 b 0 + a 7 b1 + a 6 b 2 a 5 b3 + a 4 b 4 a 3 b 5 + a 2 b 6
0
1
2
3
4
5
6
En los problemas 19 a 25, los criterios usados para construir

las configuraciones son:
16
T7 de (a + b)16 : T7 = a10 b 6 = 8 008 a10 b 6
6
1
1.a tirada
No pueden repetirse elementos.
2.a t.
3.a t.
4.a t.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
66655
66656
66661
66662
66663
66664
66665
66666
11111
11112
11113
11114
11115
11116
11121
11122
5.a t.
23. VR6,5 = 65 = 7 776
Importa el orden.
En los problemas 17 y 18, los criterios usados para construir
22. VR11,7 = 117 = 19 487 171

21. VR6,4 = 64 = 1 296
3. TCNICAS DE RECUENTO
20. VR2,k = 64 2k = 64 k = 6
= 48 620 29 59 x 9
18
T10 = (1)9 (2 x)9 59 =
9
= 48 620 2 5 x
De esta manera, colocando en primer lugar c, d y e

se obtienen las 125 configuraciones.
18
T10 = (1)9 (2 x)9 59 =
9
ada
adb
adc
add
ade
bda
bdb
bdc
bdd
bde
aea
aeb
aec
aed
aee
bea
beb
bec
bed
bee
De esta manera, colocando en primer lugar c, d y e

se obtienen las 125 configuraciones.
20. VR2,k = 64 2k = 64 k = 6
3. TCNICAS DE RECUENTO
21. VR6,4 = 64 = 1 296
En los problemas 17 y 18, los criterios usados para construir

22. VR11,7 = 117 = 19 487 171
Importa el orden.
23. VR6,5 = 65 = 7 776
1.a tirada
2.a t.
3.a t.
4.a t.
5.a t.
1
2
3
4
5
6
Por tanto, el clculo del nmero de configuraciones corresponde a variaciones ordinarias:

17. V6,3 = 6 5 4 = 120
1
18. V9,7 = 9 8 7 6 5 4 3 = 181 440

1
V8,6 = 8 7 6 5 4 3 = 20 160
V7,5 = 7 6 5 4 3 = 2 520
Se pueden repetir los elementos.

Por tanto, el clculo del nmero de configuraciones corresponde a variaciones con repeticin.
2 ....
2 ....
6 ....
1 ....
6 ....
1 ....
6
1
2
3
4
5
6
66655
66656
66661
66662
66663
66664
66665
66666
10. Combinatoria
Importa el orden.
2 ....
11111
11112
11113
11114
11115
11116
11121
11122
........
2 ....
Por tanto, el clculo del nmero de configuraciones corresponde a variaciones ordinarias:
16. El desarrollo de (2 x 5)18 tendr 18 + 1 = 19 trminos, por lo que el trmino central es el dcimo:
aca
acb
acc
acd
ace
bca
bcb
bcc
bcd
bce
...................
6 ....
17. V6,3 = 6 5 4 = 120
= 293 930 a12 b9
aba
abb
abc
abd
abe
bba
bbb
bbc
bbd
bbe
...
6 ....
2 ....
18. V9,7 = 9 8 7 6 5 4 3 = 181 440
21
T10 de (a b)21 : T10 = (1)9 a12 b 9 =
9
19. aaa
aab
aac
aad
aae
baa
bab
bac
bad
bae
................
2 ....
V8,6 = 8 7 6 5 4 3 = 20 160
15.
....
1 ....
...
c) (x2 + 2 z)8 = (x2)8 + 8 (x2)7 2 z + 28 (x2)6 (2 z)2 + 56 (x2)5 (2 z)3 + 70 (x2)4 (2 z)4 +
+ 56 (x2)3 (2 z)5 + 28 (x2)2 (2 z)6 + 8 x2 (2 z)7 + (2 z)8 =
= x16 + 16 x14 z + 112 x12 z2 + 448 x10 z3 + 1 120 x8 z4 + 1 792 x6 z5 + 1 792 x4 z6 + 1 024 x2 z7 + 256 z8
...
V7,5 = 7 6 5 4 3 = 2 520
1 ....
...
b) (3 x 2)6 = (3 x)6 6 (3 x)5 2 + 15 (3 x)4 22 20 (3 x)3 23 + 15 (3 x)2 24 6 3 x 25 + 26 =

= 729 x6 2 196 x5 + 4 860 x4 4 320 x3 + 2 160 x2 576 x + 64
.....
6
........
.....
14. a) (2 x + 1)4 = (2 x)4 + 4 (2 x)3 + 6 (2 x)2 + 4 2 x + 1 = 16 x4 + 32 x3 + 24 x2 + 8 x + 1
.....
Importa el orden.
.....
................
...................
........
8
8
a1 b7 + a 0 b 8 = a 8 8 a 7 b + 28 a 6 b 2 56 a 5 b3 + 70 a 4 b 4 56 a 3 b 5 + 28 a 2 b 6 8 a b7 + b 8
7

8
........
Se pueden repetir los elementos.
....
10. Combinatoria
171
6 6 0 6 5 1 6 4 2 6 3 3 6 2 4 6 1 5 6 0 6
6
13. (a + b) = a b + a b + a b + a b + a b + a b + a b =
0
1
2
3
4
5
6
6
5
4 2
3 3
2 4
5
6
= a + 6 a b + 15 a b + 20 a b + 15 a b + 6 a b + b
16. El desarrollo de (2 x 5)18 tendr 18 + 1 = 19 trminos, por lo que el trmino central es el dcimo:
= 293 930 a12 b9
21
T10 de (a b)21 : T10 = (1)9 a12 b 9 =
9
15.
16
T7 de (a + b)16 : T7 = a10 b 6 = 8 008 a10 b 6
6
19. aaa
aab
aac
aad
aae
baa
bab
bac
bad
bae
aba
abb
abc
abd
abe
bba
bbb
bbc
bbd
bbe
aca
acb
acc
acd
ace
bca
bcb
bcc
bcd
bce
ada
adb
adc
add
ade
bda
bdb
bdc
bdd
bde
aea
aeb
aec
aed
aee
bea
beb
bec
bed
bee
c) (x2 + 2 z)8 = (x2)8 + 8 (x2)7 2 z + 28 (x2)6 (2 z)2 + 56 (x2)5 (2 z)3 + 70 (x2)4 (2 z)4 +
+ 56 (x2)3 (2 z)5 + 28 (x2)2 (2 z)6 + 8 x2 (2 z)7 + (2 z)8 =
= x16 + 16 x14 z + 112 x12 z2 + 448 x10 z3 + 1 120 x8 z4 + 1 792 x6 z5 + 1 792 x4 z6 + 1 024 x2 z7 + 256 z8
b) (3 x 2)6 = (3 x)6 6 (3 x)5 2 + 15 (3 x)4 22 20 (3 x)3 23 + 15 (3 x)2 24 6 3 x 25 + 26 =
= 729 x6 2 196 x5 + 4 860 x4 4 320 x3 + 2 160 x2 576 x + 64
14. a) (2 x + 1)4 = (2 x)4 + 4 (2 x)3 + 6 (2 x)2 + 4 2 x + 1 = 16 x4 + 32 x3 + 24 x2 + 8 x + 1
8
8
a1 b7 + a 0 b 8 = a 8 8 a 7 b + 28 a 6 b 2 56 a 5 b3 + 70 a 4 b 4 56 a 3 b 5 + 28 a 2 b 6 8 a b7 + b 8
7
8
6 6 0 6 5 1 6 4 2 6 3 3 6 2 4 6 1 5 6 0 6
6
13. (a + b) = a b + a b + a b + a b + a b + a b + a b =
0
1
2
3
4
5
6
= a6 + 6 a5 b + 15 a4 b2 + 20 a3 b3 + 15 a2 b4 + 6 a b5 + b6
8
8
8
8
8
8
8
(a b)8 = a 8 b 0 + a 7 b1 + a 6 b 2 a 5 b3 + a 4 b 4 a 3 b 5 + a 2 b 6
0
1
2
3
4
5
6
171
20/5/09
16:01
Pgina 171
C M
Y K
20/5/09
16:01
Pgina 172
172
24. VR2,10 = 210 = 1 024
15 15 14 13 12
= 1365
37. C15, 4 = =
4
4 3 2
4
25
25
24 23
= 2 300
38. C25,3 = =
3
32
39.
28. P = 8! = 40 320
40
40 39 38
C40,3 = =
= 9 880
32
3
41. Tenemos tres signos diferentes (1, X, 2) y debemos colocar uno en cada una de las 14 casillas de manera que
importa el orden (o sea, la casilla en la que escribamos
cada signo) y podemos repetir el mismo smbolo en casillas distintas. Luego el nmero de configuraciones
posibles es:
VR3,14 = 314 = 4 782 969
12 !
12 11 10 9 8 7 6 5 !
=
=
3! 4 ! 5!
3 2 4 3 2 5!
7!
7 6 5 4!
=
= 105
2! 4 !
2 4!
8!
8 7 6 5!
=
= 56
3! 5!
3 2 5!
3, 5
34. PR 8 =
8!
8 7 6 5 4 3!
=
= 3 360
2! 3!
2 3!
2, 3
33. PR 8 =
2, 5, 7
=
PR 14
14 !
14 13 12 11 10 9 8 7 !
=
2! 5! 7!
2 5 4 3 2 7!
= 72 072
42. Disponemos de 5 nmeros, y en cada producto deben

intervenir 3 diferentes sin importar el orden (pues
el producto es conmutativo), luego podemos hacer
5 5
54
C 5, 3 = = =
= 10 elecciones de facto2
3 2
res, y todas ellas darn lugar a productos diferentes,
pues se trata de productos de nmeros primos y sabemos que la descomposicin de un entero (no nulo) en
producto de primos es nica (salvo el orden, que no
tenemos en cuenta, y los signos, que no aparecen porque estamos con enteros positivos).
10. Combinatoria
No aparecen elementos repetidos en ninguna configuracin.
VR3,10 = 310 = 59 049
Por tanto, el clculo del nmero de configuraciones corresponde a combinaciones ordinarias.
25. VR2,4 VR2,3 = 24 23 = 16 8 = 8

Intervienen todos los elementos en cada configuracin.
Importa el orden.
Por tanto, el clculo del nmero de configuraciones corresponde a permutaciones ordinarias.
26. P = 5! = 120
5
27. P9 = 9! = 362 880
40. Disponemos de cinco cifras impares de las que debemos

tomar tres sin importar el orden (pues la suma es conmutativa) y pudiendo repetir las cifras. Por tanto, pode-
29. P3 = 3! = 6
5 + 3 1
=
mos escoger los sumandos de CR 5, 3 =
3
30. PC7 = P6 = 6! = 720
7
765
= =
= 35 maneras distintas.
32
3
P7 = 7! = 5 040
Importa el orden, pero hay elementos repetidos que son
iguales.
Por tanto, el clculo del nmero de configuraciones corresponde a permutaciones con repeticin.
3, 4 , 5
31. PR 12 =
Debemos distribuir 7 unos, 5 equis y 2 doses en 14 casillas, o sea, intervienen todos ellos, importa el orden
y son indistinguibles los signos de un mismo tipo, luego el nmero de posibilidades es:
= 27 720
1, 2, 4
= PR 72, 4
32. PR 7
5!
5 4 3!
=
= 10
2! 3!
2 3!
2, 3
35. PR 5 =
36. Puesto que hay un cierre, se trata de permutaciones

con repeticin.
Considerando que ahora podemos repetir factores,

el nmero de productos es:
8!
= 560
3! 2! 3!
7 6 5 4!
= 35
3 2 4!
PR 38, 2, 3 =
5 + 3 1 7
7!
CR 5, 3 =
= =
=
3
3
3
!
4!

Considerando que ahora podemos repetir factores,
el nmero de productos es:
res, y todas ellas darn lugar a productos diferentes,
pues se trata de productos de nmeros primos y sabemos que la descomposicin de un entero (no nulo) en
producto de primos es nica (salvo el orden, que no
tenemos en cuenta, y los signos, que no aparecen porque estamos con enteros positivos).
5 + 3 1 7
7!
CR 5, 3 =
=
=
=
3
3! 4 !
5!
5 4 3!
=
= 10
2! 3!
2 3!
7 6 5 4!
= 35
3 2 4!
2, 3
35. PR 5 =
8!
8 7 6 5!
=
= 56
3! 5!
3 2 5!
14 !
14 13 12 11 10 9 8 7 !
=
2! 5! 7!
2 5 4 3 2 7!
En los problemas 37, 38 y 39, los criterios usados para construir las configuraciones son:
3, 5
34. PR 8 =
42. Disponemos de 5 nmeros, y en cada producto deben

intervenir 3 diferentes sin importar el orden (pues
el producto es conmutativo), luego podemos hacer
5 5
54
C 5, 3 = = =
= 10 elecciones de facto2
3 2
= 72 072
2, 5, 7
=
PR 14
Debemos distribuir 7 unos, 5 equis y 2 doses en 14 casillas, o sea, intervienen todos ellos, importa el orden
y son indistinguibles los signos de un mismo tipo, luego el nmero de posibilidades es:
No importa el orden.
8!
= 560
3! 2! 3!
8!
8 7 6 5 4 3!
=
= 3 360
2! 3!
2 3!
7!
7 6 5 4!
=
= 105
2! 4 !
2 4!
12 !
12 11 10 9 8 7 6 5 !
=
=
3! 4 ! 5!
3 2 4 3 2 5!
41. Tenemos tres signos diferentes (1, X, 2) y debemos colocar uno en cada una de las 14 casillas de manera que
importa el orden (o sea, la casilla en la que escribamos
cada signo) y podemos repetir el mismo smbolo en casillas distintas. Luego el nmero de configuraciones
posibles es:
VR3,14 = 314 = 4 782 969
7
765
= =
= 35 maneras distintas.
32
3
40
40 39 38
C40,3 = =
= 9 880
32
3
38. C25,3
15 15 14 13 12
= 1365
37. C15, 4 = =
4
4 3 2
Por tanto, el clculo del nmero de configuraciones corresponde a combinaciones ordinarias.
No aparecen elementos repetidos en ninguna configuracin.
10. Combinatoria
No importa el orden.
En los problemas 37, 38 y 39, los criterios usados para construir las configuraciones son:
PR 38, 2, 3 =
36. Puesto que hay un cierre, se trata de permutaciones

con repeticin.
2, 3
33. PR 8 =
1, 2, 4
= PR 72, 4
32. PR 7
= 27 720
3, 4 , 5
31. PR 12 =
Por tanto, el clculo del nmero de configuraciones corresponde a permutaciones con repeticin.
Importa el orden, pero hay elementos repetidos que son
iguales.
P7 = 7! = 5 040
30. PC7 = P6 = 6! = 720
5 + 3 1
mos escoger los sumandos de CR 5, 3 =
=
3
29. P3 = 3! = 6
40. Disponemos de cinco cifras impares de las que debemos

tomar tres sin importar el orden (pues la suma es conmutativa) y pudiendo repetir las cifras. Por tanto, pode-
28. P8 = 8! = 40 320
27. P9 = 9! = 362 880
39.
26. P5 = 5! = 120
Por tanto, el clculo del nmero de configuraciones corresponde a permutaciones ordinarias.
25
25 24 23
= =
= 2 300
3

32
Importa el orden.
25. VR2,4 VR2,3 = 24 23 = 16 8 = 8
VR3,10 = 3 = 59 049
10
24. VR2,10 = 210 = 1 024
172
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16:01
Pgina 172
C M
Y K
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24 120 = 2 880 posibilidades

Si se sitan en crculo, hay PC 5 = P 4 = 4! = 24 posibilidades para las chicas y, para cada una de estas
posibilidades, PC 5 = 5! = 120 posibilidades para los
chicos. Luego en total:
2 14 400 = 28 800 posibilidades
47. Debemos elegir 3 chicos de entre 12, sin importar el

orden, para lo cual tenemos:
2
C12, 3
12
12 11 10
= =
= 220 posibilidades
3
32
49 49 48 47 46 45 44
C49,6 = =
= 13 983 816
65432
6
y para cada una de ellas, tenemos:

16 16 15 14
C16, 3 = =
= 560 posibles elecciones
32
3
44. Intervienen todas las letras, que son diferentes, y dos

palabras se diferencian en el orden de sus letras, por
lo que se pueden formar P 6 = 6! = 720 palabras distintas.
de 3 chicas de entre 16, sin importar el orden. En total, hay 220 560 = 123 200 posibles comisiones.
En total:
Razonando de manera anloga, se obtiene que hay
14 400 posibilidades para situar a los chicos en lugar
impar y a las chicas en lugar par.
120 120 = 14 400
Para cada colocacin de las chicas hay 120 posibilidades para los chicos. Luego el nmero total de posibilidades es:
P5 = 5! = 120
Situamos ahora los 5 chicos en los sitios pares:
P5 = 5! = 120
46. Colocamos primero a las 5 chicas en los sitios impares.
Como importa el orden, intervienen todas y no se pueden repetir, se trata de permutaciones.
V6,3 = 6 5 4 = 120
Considerando que no podemos repetir ningn color, el nmero de banderas es:
V6,3 + V6,2 = 6 5 4 + 6 5 = 150
45. Dos banderas de tres franjas se diferencian por los colores de las franjas y el orden en que estn dispuestas, por lo que es un problema de variaciones. Para que
una bandera tenga tres franjas, o bien la pintamos con
tres colores distintos, o bien pintamos las franjas laterales de un mismo color y la central de otro, por lo que
el nmero de banderas de tres franjas que se pueden
confeccionar es:
2, 2, 3
PR 11
=
11!
= 1663 200 palabras distintas
2! 2! 3!
Estamos en la misma situacin, salvo que tenemos

2 emes, 2 tes y 3 aes, luego podemos formar:
44. Intervienen todas las letras, que son diferentes, y dos
palabras se diferencian en el orden de sus letras, por
lo que se pueden formar P 6 = 6! = 720 palabras distintas.
Estamos en la misma situacin, salvo que tenemos

2 emes, 2 tes y 3 aes, luego podemos formar:
2, 2, 3
PR 11
=
11!
= 1663 200 palabras distintas
2! 2! 3!
45. Dos banderas de tres franjas se diferencian por los colores de las franjas y el orden en que estn dispuestas, por lo que es un problema de variaciones. Para que
una bandera tenga tres franjas, o bien la pintamos con
tres colores distintos, o bien pintamos las franjas laterales de un mismo color y la central de otro, por lo que
el nmero de banderas de tres franjas que se pueden
confeccionar es:
V6,3 + V6,2 = 6 5 4 + 6 5 = 150
Considerando que no podemos repetir ningn color, el nmero de banderas es:
V6,3 = 6 5 4 = 120
46. Colocamos primero a las 5 chicas en los sitios impares.
Como importa el orden, intervienen todas y no se pueden repetir, se trata de permutaciones.
P5 = 5! = 120
Situamos ahora los 5 chicos en los sitios pares:
P5 = 5! = 120
Para cada colocacin de las chicas hay 120 posibilidades para los chicos. Luego el nmero total de posibilidades es:
120 120 = 14 400
Razonando de manera anloga, se obtiene que hay
14 400 posibilidades para situar a los chicos en lugar
impar y a las chicas en lugar par.
En total:
2 14 400 = 28 800 posibilidades
Si se sitan en crculo, hay PC 5 = P 4 = 4! = 24 posibilidades para las chicas y, para cada una de estas
posibilidades, PC 5 = 5! = 120 posibilidades para los
chicos. Luego en total:
48. La colocacin de cada uno de los tipos de libros se

corresponde con permutaciones:
P4 = 4! = 24
La colocacin de los libros de cada uno de los tipos
se corresponde con las permutaciones de los libros de
cada tipo. Por ejemplo, las novelas: P6 = 6!
Por tanto, el nmero de colocaciones posibles es:
4! P6 P4 P5 P3 = 4! 6! 4! 5! 3! = 298 598 400
49. Como las cifras pares 2, 4, 6 deben estar en todos los
nmeros, lo primero que podemos hacer es asignarles
su sitio. Puesto que importa el orden y las cifras deben
ser distintas, el nmero de posibles colocaciones de estos 3 elementos en las 6 posiciones es:
V6,3 = 6 5 4 = 120
Una vez colocadas las cifras pares, nos quedan 3 posiciones en las que debemos colocar algunas de las cifras
1, 3, 5, 7 con las mismas condiciones (importa el orden
y no hay repeticin). Luego hay V4,3 = 4 3 2 =
= 24 posibilidades.
Por tanto, podemos formar 24 120 = 2 880 nmeros.
50. Entre el 1 y el 49 hay 24 nmeros pares y 25 impares.
Debemos escoger 4 nmeros pares y 2 impares de manera que no importa el orden y no haya repeticin, luego sern combinaciones:
24
C24,4 C25,2 =
4
=
25
=
2
24 23 22 21 25 24
=
2
4 32
= 3 187 800 posibles apuestas

51. Calculamos primero de cuntas maneras puede coincidir exactamente en cuatro nmeros una apuesta con
la combinacin ganadora, o sea, de cuntas maneras
podemos seleccionar cuatro de los seis nmeros de la
combinacin ganadora. Como no importa el orden y
no hay repeticin, la respuestas es:
6 6
65
C6, 4 = = =
= 15
2
4 2
Ahora, para que una apuesta tenga exactamente 4 aciertos, una vez fijados los cuatro nmeros con los
10. Combinatoria
49 49 48 47 46 45 44
C49,6 = =
= 13 983 816
65432
6
3
43. Para hacer una apuesta, debemos escoger 6 nmeros distintos de entre 49 nmeros, y el orden no
influir a la hora de distinguir apuestas diferentes,
luego el nmero de apuestas diferentes que se pueden
hacer es:
Ahora, para que una apuesta tenga exactamente 4 aciertos, una vez fijados los cuatro nmeros con los
6 6
65
C6, 4 = = =
= 15
2
4 2
51. Calculamos primero de cuntas maneras puede coincidir exactamente en cuatro nmeros una apuesta con
la combinacin ganadora, o sea, de cuntas maneras
podemos seleccionar cuatro de los seis nmeros de la
combinacin ganadora. Como no importa el orden y
no hay repeticin, la respuestas es:
10. Combinatoria
173
43. Para hacer una apuesta, debemos escoger 6 nmeros distintos de entre 49 nmeros, y el orden no
influir a la hora de distinguir apuestas diferentes,
luego el nmero de apuestas diferentes que se pueden
hacer es:
= 3 187 800 posibles apuestas

=
24 23 22 21 25 24
=
2
4 32
24
C24,4 C25,2 =
4
25
=
2
50. Entre el 1 y el 49 hay 24 nmeros pares y 25 impares.

Debemos escoger 4 nmeros pares y 2 impares de manera que no importa el orden y no haya repeticin, luego sern combinaciones:
Por tanto, podemos formar 24 120 = 2 880 nmeros.
Una vez colocadas las cifras pares, nos quedan 3 posiciones en las que debemos colocar algunas de las cifras
1, 3, 5, 7 con las mismas condiciones (importa el orden
y no hay repeticin). Luego hay V4,3 = 4 3 2 =
= 24 posibilidades.
V6,3 = 6 5 4 = 120
49. Como las cifras pares 2, 4, 6 deben estar en todos los
nmeros, lo primero que podemos hacer es asignarles
su sitio. Puesto que importa el orden y las cifras deben
ser distintas, el nmero de posibles colocaciones de estos 3 elementos en las 6 posiciones es:
4! P6 P4 P5 P3 = 4! 6! 4! 5! 3! = 298 598 400
Por tanto, el nmero de colocaciones posibles es:
La colocacin de los libros de cada uno de los tipos
se corresponde con las permutaciones de los libros de
cada tipo. Por ejemplo, las novelas: P6 = 6!
P4 = 4! = 24
48. La colocacin de cada uno de los tipos de libros se
corresponde con permutaciones:
de 3 chicas de entre 16, sin importar el orden. En total, hay 220 560 = 123 200 posibles comisiones.
y para cada una de ellas, tenemos:
16 16 15 14
C16, 3 = =
= 560 posibles elecciones
32
3
12
12 11 10
C12, 3 = =
= 220 posibilidades
3
32
2
47. Debemos elegir 3 chicos de entre 12, sin importar el

orden, para lo cual tenemos:
173
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Pgina 173
C M
Y K
20/5/09
16:01
Pgina 174
174
(n + 1)! + n !
=
n ! (n 1)!
(n + 1 + 1) n (n 1)!
(n 1) (n 1)!
n 1 n 1 n 1 n 1
=
+
+
+
+
0 1 2 3
n 1 n 1
+
+
+ =
4 5
n 1 n 1 n 1
=
+
+
+ = 2n 1
0 1 2
por el problema anterior, por lo que multiplicando por
2 el primero y el ltimo miembro:
n n n
2 + + + =
1 3 5
n n n n
= 2 2n 1 = 2n = + + + +
0 1 2 3
n n
y restando a ambos miembros + + , obtene 1 3
n n n
n n n
mos + + + = + + +
1 3 5
0 2 4
(n + 2) n
=
n1
56. El trmino k-simo es:

8
Tk = (1)k 1
(2 y 4 )8 (k 1) 4 k 1 =
k 1
n2 + 2 n
n1
8 9 k 2(k 1) 4(9 k )
= (1)k 1
2
2
y
=
k 1
(n + 1)! (n 1)!
=
n ! (n 1)!
8 k + 7 36 4 k
y
= (1)k 1
2
k 1
(n + 1) n (n 1)! (n 1)!
=
n (n 1)! (n 1)!
((n + 1) n 1) (n 1)!
(n 1) (n 1)!
n2 + n 1
n1
n (n 1) (n 2)!
n!
= 56
=
(n 2)!
(n 2)!
y para que el exponente de y sea 28, el valor de k debe

ser 36 4 k = 28 k = 2, y sustituyendo en la expresin de Tk , obtenemos:
8
T2 = (1)1 29 y 28 = 8 29 y 28
1
Luego el coeficiente es 4 096.
12
x
Tk =
(3 x 2 )12 (k 1)
2
k 1
(n + 1) n (n 1)!
(n + 1)!
= 42
=
(n 1)!
(n 1)!
k 1
12
x k 1
=
313 k x 2 (13 k ) k 1 =
k 1
2
12 3k 1 25 k
=
x
k 1 2k 1
Para que el exponente de x sea 16, el valor de k debe
ser:
25 k = 16 k = 9
y el trmino noveno es:
12 4
12 34
3
T9 = 8 x16 = 8 x16 =
8 2
4 2
12 11 10 9 34
8 x16
4 3 2
2
10. Combinatoria
que ha coincidido con la combinacin ganadora, los

dos nmeros restantes deben elegirse de entre los 49
nmeros menos los 6 de la combinacin ganadora, o
sea, de entre 43 nmeros, sin importar el orden y sin
repeticin, por lo que hay
C43,2
43
43 42
= =
= 903
2
2
posibles elecciones de los dos nmeros no coincidentes.

As pues, el nmero de apuestas con exactamente cuatro aciertos es 15 903 = 13 545.
52. a)
(n + 1) n (n 1)! + n (n 1)!
=
=
n (n 1)! (n 1)!
=
=
b)
=
=
53. a)
= n (n 1) = 5 6 n = 6
b)
= (n + 1) n = 42 n = 6
n n
n
54. 0 + 1 + + n es la suma de los coeficien

tes del desarrollo del binomio de Newton (a + b)n =
n
n
n
= a n + a n 1 b1 + + b n , luego hacien 0
1
n
n
n n
do a = b = 1, (1 + 1)n = 2n = + + + .
0 1
n
12 11 10 9 34 16
8 x
4 3 2
2
Luego el coeficiente pedido es:

40 095
11 5 36
=
8
256
2
=
12 34
12 34
T9 = 8 x16 = 8 x16 =
8 2
4 2
Para que el exponente de x sea 16, el valor de k debe
ser:
25 k = 16 k = 9
y el trmino noveno es:
12 3k 1 25 k
=
x
k 1 2k 1
12 13 k 2 (13 k ) x k 1
=
3
x
k 1 =
k 1
2
k 1
12
2 12 (k 1) x
3
Tk =
(
x
)
2
k 1
Luego el coeficiente es 4 096.

y para que el exponente de y sea 28, el valor de k debe
ser 36 4 k = 28 k = 2, y sustituyendo en la expresin de Tk , obtenemos:
8
T2 = (1)1 29 y 28 = 8 29 y 28
1
1
1
55. Si n = 1, = 1 = .
1
0
Si n > 1, podemos usar la propiedad P4:
n2 + n 1
n1
Luego el coeficiente pedido es:

40 095
11 5 36
=
256
28
(n 1)!
=
8 k + 7 36 4 k
y
= (1)k 1
2
k 1
8
Tk = (1)k 1
(2 y 4 )8 (k 1) 4 k 1 =
k 1
(n + 2) n
=
n1
n n n
n n n
mos + + + = + + +
1 3 5
0 2 4
n n n
+ =
+
+
1 3 5
(n + 1)!
= 42
(n 1)!
n (n 1) (n 2)!
n!
= 56
=
(n 2)!
(n 2)!
(n 1) (n 1)!
((n + 1) n 1) (n 1)!
(n + 1) n (n 1)! (n 1)!
=
n (n 1)! (n 1)!
8 9 k 2(k 1) 4(9 k )
= (1)k 1
2
2
y
=
k 1
n2 + 2 n
n1
(n 1) (n 1)!
(n + 1 + 1) n (n 1)!
(n + 1) n (n 1)! + n (n 1)!
=
n (n 1)! (n 1)!
n n
y restando a ambos miembros + + , obtene 1 3
(n + 1)! + n !
=
n ! (n 1)!
n n n n
= 2 2n 1 = 2n = + + + +
0 1 2 3
n n n
2 + + + =
1
3
5

por el problema anterior, por lo que multiplicando por

2 el primero y el ltimo miembro:
n 1 n 1 n 1
=
+
+
+ = 2n 1
0 1 2
n 1 n 1
+
+
+ =
4 5
n 1 n 1 n 1 n 1
=
+
+
+
+
0 1 2 3
10. Combinatoria
n n n
1 + 3 + 5 + =
1
1
55. Si n = 1, = 1 = .
0

1
Si n > 1, podemos usar la propiedad P4:
n
n n
do a = b = 1, (1 + 1)n = 2n = + + + .
0 1
n
n
n
n
= a n + a n 1 b1 + + b n , luego hacien 0
1
n
tes del desarrollo del binomio de Newton (a + b)n =
n n
n
54. 0 + 1 + + n es la suma de los coeficien

= (n + 1) n = 42 n = 6
b)
(n + 1) n (n 1)!
= n (n 1) = 5 6 n = 6
53. a)
=
=
(n + 1)! (n 1)!
=
b)
n ! (n 1)!
=
=
=
52. a)

As pues, el nmero de apuestas con exactamente cuatro aciertos es 15 903 = 13 545.
posibles elecciones de los dos nmeros no coincidentes.
43
43 42
C43,2 = =
= 903
2
2
que ha coincidido con la combinacin ganadora, los
dos nmeros restantes deben elegirse de entre los 49
nmeros menos los 6 de la combinacin ganadora, o
sea, de entre 43 nmeros, sin importar el orden y sin
repeticin, por lo que hay
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C M
Y K
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De los 56 caminos con el mnimo tiempo, 12 pasan

por el ayuntamiento. Por tanto: 56 12 = 44 caminos posibles.
En conjunto: 4 3 = 12 caminos posibles que pasan por E.
PC4 = P3 = 3! = 6
Una vez situados los 4 grupos, los miembros de cada
uno pueden intercambiar sus posiciones:
P5 = 5! = 120
b) Procedemos como en el apartado anterior.

Caminos de mnimo tiempo:
7!
7 6 5
PR 74 , 3 =
=
= 35
4 ! 3!
32
Caminos que llegan a F: PR 32,1 = 3
Caminos que salen de F: PR 13, 2 = 3
PR 34,1 = 4
PR 32,1 = 3
P4 = 4! = 24
P3 = 3! = 6
Caminos que pasan por F: 3 3 = 9.
Para llegar de A a E hay 3 travesas horizontales y 1

vertical, mientras que para ir de E a C hay 2 travesas horizontales y 1 vertical. As:
P2 = 2! = 2
De los 35 caminos posibles entre A y D con el mnimo tiempo, 9 pasan por F. Por tanto: 35 9 = 26 caminos posibles.
8!
87 6
=
= 56
5! 3!
32
PR 85, 3 =
60. a) Los caminos ms cortos recorren 5 travesas horizontales y 3 travesas verticales. En conjunto:
6 2 + 6 4 + 6 6 + 6 8 + 6 20 + 6 40 +
+ 6 60 + 6 80 + 6 200 + 6 400 +
+ 6 600 + 6 800 =
Para calcular la suma de estos nmeros, observamos
que cada una de las cuatro cifras aparece en las uni24
= 6 veces.
6
dades, decenas y centenas
El nmero total de colocaciones posibles ser:

6 120 24 6 2 = 207 360 colocaciones posibles
59. Los grupos que se colocarn en el crculo sern:
3 nias juntas, 2 nios juntos, 1 nia ms, 3 nios ms.
Luego V4,3 = 4 3 2 = 24 nmeros de tres cifras diferentes con las cifras 2, 4, 6 y 8.

Importa el orden de colocacin.
No intervienen todos los elementos.
63. Primero contamos cuntos nmeros de tres cifras diferentes pueden formarse con las cifras 2, 4, 6 y 8.
= 2 43 + 2 4 + 2 = 138
4,3
En conjunto: 1 120 24 = 2 880 combinaciones.

P4 = 4! = 24
P5 = 5! = 120
Una vez colocados los 2 grupos, los miembros de cada
grupo pueden intercambiarse sus posiciones:
Por tanto, permutaciones circulares de 6 elementos:

PC6 = P5 = 5! = 120
P3 = 3! = 6
P2 = 2! = 2
PC2 = P1 = 1! = 1
Se formarn 2 grupos, los 5 nios juntos y las 4 nias
juntas.
P2 = 2! = 2
P3 = 3! = 6
61. Importa el orden de colocacin de las cifras y no puede haber cifras repetidas, pero no intervienen todas las
cifras de las que disponemos, luego se trata de variaciones ordinarias: V6,4 = 6 5 4 3 = 360
El lugar que ocupe coincide con el nmero de los
nmeros menores de 3 542 que podemos formar
con las condiciones anteriores ms uno, y como los
nmeros menores de 3 542 que hemos obtenido en
el apartado anterior son los que empiezan por 1, 2,
31, 32, 34, 351, 352 y 3 541, el lugar ocupado por el
3 542 es:
V5,3 + V5,3 + V4,2 + V4,2 + V4,2 + V3,1 + V3,1 + 1 + 1 =
= 2 V5,3 + 3 V4,2 + 2 V3,1 + 2 =
= 2 5 4 3 + 3 4 3 + 2 3 + 2 = 164
Se formarn 2 grupos, los 5 nios juntos y las 4 nias

juntas.
PC2 = P1 = 1! = 1
62. Importa el orden de colocacin de las cifras, pues estamos construyendo nmeros, y se pueden repetir, luego debemos calcular las variaciones con repeticin de
4 elementos tomados de 4 en 4: PR4,4 = 44 = 256
Una vez colocados los 2 grupos, los miembros de cada

Debemos contar los nmeros del apartado anterior que son menores que 3 132 y aadir uno a este
resultado. Los nmeros menores que 3 132 son los
que empiezan por 1, 2, 311, 312 y 3 131, luego el
total de los nmeros del apartado anterior que son
menores que 3 132 es:
P5 = 5! = 120
P4 = 4! = 24
VR
+ VR4,3 + VR4,1 + VR4,1 + 1 + 1 =
Debemos contar los nmeros del apartado anterior que son menores que 3 132 y aadir uno a este
resultado. Los nmeros menores que 3 132 son los
que empiezan por 1, 2, 311, 312 y 3 131, luego el
total de los nmeros del apartado anterior que son
menores que 3 132 es:
62. Importa el orden de colocacin de las cifras, pues estamos construyendo nmeros, y se pueden repetir, luego debemos calcular las variaciones con repeticin de
4 elementos tomados de 4 en 4: PR4,4 = 44 = 256
V5,3 + V5,3 + V4,2 + V4,2 + V4,2 + V3,1 + V3,1 + 1 + 1 =
= 2 V5,3 + 3 V4,2 + 2 V3,1 + 2 =
= 2 5 4 3 + 3 4 3 + 2 3 + 2 = 164
El lugar que ocupe coincide con el nmero de los
nmeros menores de 3 542 que podemos formar
con las condiciones anteriores ms uno, y como los
nmeros menores de 3 542 que hemos obtenido en
el apartado anterior son los que empiezan por 1, 2,
31, 32, 34, 351, 352 y 3 541, el lugar ocupado por el
3 542 es:

61. Importa el orden de colocacin de las cifras y no puede haber cifras repetidas, pero no intervienen todas las
cifras de las que disponemos, luego se trata de variaciones ordinarias: V6,4 = 6 5 4 3 = 360
3 nias juntas, 2 nios juntos, 1 nia ms, 3 nios ms.
PC6 = P5 = 5! = 120
Por tanto, permutaciones circulares de 6 elementos:
59. Los grupos que se colocarn en el crculo sern:
6 120 24 6 2 = 207 360 colocaciones posibles
El nmero total de colocaciones posibles ser:
P2 = 2! = 2
P3 = 3! = 6
10. Combinatoria
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58. Las diferentes maneras de colocarse en crculo son las
permutaciones circulares de 4 elementos:

60. a) Los caminos ms cortos recorren 5 travesas horizontales y 3 travesas verticales. En conjunto:
PR 85, 3
8!
87 6
=
=
= 56
5! 3!
32
Para llegar de A a E hay 3 travesas horizontales y 1

vertical, mientras que para ir de E a C hay 2 travesas horizontales y 1 vertical. As:
PR 34,1
PR 32,1
= 4
= 3
De los 56 caminos con el mnimo tiempo, 12 pasan

por el ayuntamiento. Por tanto: 56 12 = 44 caminos posibles.
= 2 43 + 2 4 + 2 = 138
63. Primero contamos cuntos nmeros de tres cifras diferentes pueden formarse con las cifras 2, 4, 6 y 8.
Importa el orden de colocacin.
No intervienen todos los elementos.
Luego V4,3 = 4 3 2 = 24 nmeros de tres cifras diferentes con las cifras 2, 4, 6 y 8.
que cada una de las cuatro cifras aparece en las uni24
= 6 veces.
dades, decenas y centenas
6
6 2 + 6 4 + 6 6 + 6 8 + 6 20 + 6 40 +
+ 6 60 + 6 80 + 6 200 + 6 400 +
+ 6 600 + 6 800 =
10. Combinatoria
En conjunto: 4 3 = 12 caminos posibles que pasan por E.
VR4,3 + VR4,3 + VR4,1 + VR4,1 + 1 + 1 =
De los 35 caminos posibles entre A y D con el mnimo tiempo, 9 pasan por F. Por tanto: 35 9 = 26 caminos posibles.
Caminos que pasan por F: 3 3 = 9.
P4 = 4! = 24
P5 = 5! = 120
uno pueden intercambiar sus posiciones:
Caminos que llegan a F: PR 32,1 = 3
Caminos que salen de F: PR 13, 2 = 3

Caminos de mnimo tiempo:
7!
7 6 5
=
= 35
4 ! 3!
32
PR 74 , 3 =
PC4 = P3 = 3! = 6
58. Las diferentes maneras de colocarse en crculo son las
permutaciones circulares de 4 elementos:
b) Procedemos como en el apartado anterior.
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C M
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=
n (n 1) (n k + 1) (n k)!
(n k)! k !
Vn, k = n (n 1) ... (n k + 1)
n (n 1) (n k + 1)
=
k!
= n (n 1) ... (n k + 1) k! = 1
Por tanto Cn, k = Vn, k k = 1.
71. Sustituimos las variaciones por su valor en funcin de
permutaciones y combinaciones.
n!
C n, k
= C n, k
P Cn, n k Pn k
k
= C n, k
n!
Pk Cn, n k Pn k = n!
n!
(n k)! = n !
(n k)! k !
n! = n!
Por tanto, se cumple.

72. a)
n!
m!
+
= n+m
(n 1)! 1! (m 1)! 1!
(n m)!
=
= nm
(n m 1)! 1!
4 ! + 5!
122
=
b)
Vn, n 1 = n (n 1) ... (n n + 1 + 1)
6 4!
(4 3)2
4! + 5 4!
(4 3)2
=
3 2 4 3 2
=1
4 3 4 3
7 8
7 8
4 5
4 3
=
=
8
8
4
4
c)
7 6 5 4 8 7 6
= 28
8 7 6 5 3!
12 12 13 13
+
=
=
=
7 8 8 5
=
13 12 11 10 9
= 128
5 4 3 2
(n + 1) n (n 1)!
(n + 1)!
(n + 1) n (n 1)!
n2 + n
=
=
=
n ! (n 1)! n (n 1)! (n 1))!
n1
(n 1) (n 1)!
n ! + (n 1)! (n 2)! n (n 1) (n 2)! + (n 1) (n 2)! (n 2)!
=
=
n ! + (n 1)! + (n 2)! n (n 1) (n 2)! + (n 1) (n 2)! + (n 2)!
=
n2 2
n2
10. Combinatoria
= 6 20 + 6 200 + 6 2 000 =
= 6 (20 + 200 + 2 000) = 13 320
64. Estamos en la misma situacin que en el problema anterior, salvo que ahora todas las cifras intervienen en
cada configuracin, luego se trata de permutaciones
ordinarias. El nmero de configuraciones posibles es
P5 = 5! = 120.
que cada una de las cinco cifras aparece en las unidades, decenas, centenas, unidades de mil y decenas de
120
= 24 veces.
5
mil
Vn, k Vn, n k
24 (1 + 2 + 3 + 4 + 5)
(1 + 10 + 100 + 1 000 + 100 000) =
= 24 15 11 111 = 3 999 960
ACTIVIDADES
k!
Cuestiones
65. No pueden ser negativos y de los nmeros racionales,
slo pueden ser aquellos que tambin son naturales.
n
66. No, porque el nmero combinatorio debe cum k
plir k n.
67. Cn, 1 + Cm, 1 =

Cn m, 1
Por tanto, no se cumple.

68. Vn, n = n (n 1) ... (n n + 1) = n!
7 6 54 87 6
3!
4!
=
=
87 6 5
4!
Si multiplicamos Vn, n 1 por 1 su valor no cambia pero

tenemos:
Vn, n 1 = n (n 1) ... 2 1 = n!
Por tanto: Vn, n = Vn, n 1
69. No, porque debe cumplirse que ni = n y 4 + 3 > 6.
n
n!
=
70. Cn, k = =
k (n k)! k !
73. a)
b)
n2 n + n 1 1
n2
n2 2
3 2 4 3 2
=1
4 3 4 3
n2 n + n 1 + 1
n n + n 1+1
2
n2 n + n 1 1
6 4!
(4 3)2
4! + 5 4!
(n (n 1) + (n 1) 1) (n 2)!
(4 3)2
=
(n (n 1) + (n 1) + 1) (n 2)!
(n (n 1) + (n 1) + 1) (n 2)!
(n (n 1) + (n 1) 1) (n 2)!
13 12 11 10 9
= 128
5 4 3 2
12 12 13 13
7 + 8 = 8 = 5 =
7 6 5 4 8 7 6
= 28
8 7 6 5 3!
7
4
=
122
4 ! + 5!
n! = n!
= C n, k
(n k)! k !
n (n 1) (n k + 1) (n k)!
n ! + (n 1)! (n 2)! n (n 1) (n 2)! + (n 1) (n 2)! (n 2)!

=
=
n ! + (n 1)! + (n 2)! n (n 1) (n 2)! + (n 1) (n 2)! + (n 2)!
(n + 1) n (n 1)!
(n + 1)!
(n + 1) n (n 1)!
n2 + n
=
=
=
n ! (n 1)! n (n 1)! (n 1))!
n1
(n 1) (n 1)!
=
c)
b)
(n m)!
= nm
(n m 1)! 1!
n!
m!
+
= n+m
(n 1)! 1! (m 1)! 1!
72. a)
Por tanto, se cumple.
n!
(n k)! = n !
(n k)! k !
Cn, k Pk Cn, n k Pn k
n!
Vn, k Vn, n k
71. Sustituimos las variaciones por su valor en funcin de

permutaciones y combinaciones.
Por tanto Cn, k = Vn, k k = 1.
n (n 1) (n k + 1)
=
k!
Vn, k = n (n 1) ... (n k + 1)
=
10. Combinatoria
b)
73. a)
n
n!
=
70. Cn, k = =
k
(
n
k)! k !

69. No, porque debe cumplirse que ni = n y 4 + 3 > 6.
Por tanto: Vn, n = Vn, n 1
Vn, n 1 = n (n 1) ... 2 1 = n!
Si multiplicamos Vn, n 1 por 1 su valor no cambia pero
tenemos:
7 6 54 87 6
3!
4!
=
=
87 6 5
4!
Vn, n 1 = n (n 1) ... (n n + 1 + 1)
68. Vn, n = n (n 1) ... (n n + 1) = n!
8
7 8

4 3
5
=
=
8
8
4
4
Por tanto, no se cumple.

Cn m, 1 =
67. Cn, 1 + Cm, 1 =
n
66. No, porque el nmero combinatorio debe cum k
plir k n.
65. No pueden ser negativos y de los nmeros racionales,
slo pueden ser aquellos que tambin son naturales.
Cuestiones
k!
ACTIVIDADES
= C n, k
n!
Pk Cn, n k Pn k = n!
= 24 15 11 111 = 3 999 960

(1 + 10 + 100 + 1 000 + 100 000) =
que cada una de las cinco cifras aparece en las unidades, decenas, centenas, unidades de mil y decenas de
120
mil
= 24 veces.
5
24 (1 + 2 + 3 + 4 + 5)
= n (n 1) ... (n k + 1) k! = 1
64. Estamos en la misma situacin que en el problema anterior, salvo que ahora todas las cifras intervienen en
cada configuracin, luego se trata de permutaciones
ordinarias. El nmero de configuraciones posibles es
P5 = 5! = 120.
= 6 20 + 6 200 + 6 2 000 =
= 6 (20 + 200 + 2 000) = 13 320
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C M
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Pgina 177
7 6 5
16 x 3 = 560 x 3
32
1
2
4
5
6
Hay dos posibilidades para que esto suceda:
7
7
= x 3 24 = x 3 24 =
4
3
T5
O bien, 2 x + 1 = 3 x x = 1
y por tanto el trmino quinto es:

7 7 (k 1) k 1 7 8 k k 1
Tk =
x
2
=
x
2
k 1
k 1
21
23
24
25
26
1
3
4
5
6
12
13
14
15
16
2
3
4
5
6
Coprotagonista
Protagonista
77. El trmino k-simo del desarrollo de (x + 2)7 es:

=
12 11 10 9 8 5 10 7
2 y z = 25 344 y10 z7
5 4 3 2
O bien, 21 (2 x + 1) = 3 x 20 2 x = 3 x x = 4
1 2
75. 2 x 2 y
5
4
3
2
5 1
5 1
5 1
5 1
5 1
5
= x 2 x 2 (2 y ) + x 2 (2 y )2 x 2 (2 y )3 + x 2 (2 y )4 (2 y )5 =
0
1
2
4
3
2
2
2
2
2
5
= 1
x10 5
2
4
x 8 y + 10
22
3
x 6 y 2 10
23
2
x4 y3 + 5
2
2
2
2
1 10 5 8
=
x x y + 5 x 6 y 2 20 x 4 y 3 + 40 x 2 y 4 32 y 5
32
8
12
12
T8 = 25 y10 z7 = 25 y10 z7 =
7
5
Por ltimo, para que el exponente de y sea 10, el valor
de k debe ser 26 2 k = 10 k = 8, y el trmino octavo es:
76. La expresin del trmino k-simo del desarrollo de

(2 y 2 + z)12 es:
12
Tk =
(2 y 2 )12 (k 1) z k 1 =
k 1
12 11 10 9 8 7 6 12 6
2 y z = 59136 y12 z6
6 5 4 3 2
12 13 k 26 2 k k 1
2
=
y
z
k 1
=
f)
= 112 640 y18 z3

12
12 11 10 9 18 3
2 y z =
T4 = 29 y18 z3 =
3
32
Por tanto, el trmino cuarto es:

2
12
12 11 10 9 18 3
2 y z =
T4 = 29 y18 z3 =
3
32
24 2 4
x y 1 25 y 5 =
2
Para que el trmino quinto valga 4 480, el valor de x

debe ser:
560 x3 = T5 = 4 480 x3 = 8 x = 2
78. a) V7,5 = 7 6 5 4 3 = 2 520
b) VR7,5 = 75 = 16 807
c) P7 = 7! = 5 040
d) PR 37, 2,1,1 = PR 37, 2 =
Como en el desarrollo habr 12 + 1 = 13 trminos, el

trmino central ser el sptimo:
e)
11 10 9 8 7
= 462
5 4 3 2
7 + 5 1 11
CR 7, 5 =
=
=
5
5
7 7
76
C7 , 5 = = =
= 21
2
5 2
d) PR 73, 2,1,1 = PR 73, 2 =
Por tanto, el trmino cuarto es:
12
T7 = 26 y12 z6 =
6
7!
7 6 5 4 3!
=
= 420
3! 2!
3! 2
c) P7 = 7! = 5 040
12 13 k 26 2 k k 1
2
=
y
z
k 1
b) VR7,5 = 75 = 16 807
78. a) V7,5 = 7 6 5 4 3 = 2 520
12
Tk =
(2 y 2 )12 (k 1) z k 1 =
k 1
12 11 10 9 8 7 6 12 6
2 y z = 59136 y12 z6
6 5 4 3 2
Por ltimo, para que el exponente de y sea 10, el valor

de k debe ser 26 2 k = 10 k = 8, y el trmino octavo es:
12
12
T8 = 25 y10 z7 = 25 y10 z7 =
7
5
=
12 11 10 9 8 5 10 7
2 y z = 25 344 y10 z7
5 4 3 2
7 7
76
C7 , 5 = = =
= 21
2
5 2
f)
7 + 5 1 11
CR 7, 5 =
= 5 =
5
11 10 9 8 7
= 462
5 4 3 2
79. a) Importa el orden, luego debemos escribir todas las

posibles elecciones del protagonista y, para cada
una de ellas, todas las del coprotagonista (no pudiendo elegir a la misma persona para los dos papeles, claro).
Coprotagonista
Configuracin
2
3
4
5
6
12
13
14
15
16
1
3
4
5
6
21
23
24
25
26
1
2
4
5
6
31
32
34
35
36
y por tanto el trmino quinto es:

7
7
T5 = x 3 24 = x 3 24 =
4

3
=
7 6 5
16 x 3 = 560 x 3
32
10. Combinatoria
Protagonista
77. El trmino k-simo del desarrollo de (x + 2)7 es:

7 7 (k 1) k 1 7 8 k k 1
Tk =
x
2
=
x
2
k 1
k 1
7!
7 6 5 4 3!
=
= 420
3! 2!
3! 2
e)
= 112 640 y18 z3
Configuracin
79. a) Importa el orden, luego debemos escribir todas las

posibles elecciones del protagonista y, para cada
una de ellas, todas las del coprotagonista (no pudiendo elegir a la misma persona para los dos papeles, claro).
12
T7 = 26 y12 z6 =
6
Como en el desarrollo habr 12 + 1 = 13 trminos, el
trmino central ser el sptimo:
31
32
34
35
36
10. Combinatoria
177
21 20 20 21
74. 20 20 21
2 x + 2 x + 1 = 3 x 2 x + 1 = 2 x + 2 x + 1 = 3 x
560 x3 = T5 = 4 480 x3 = 8 x = 2
76. La expresin del trmino k-simo del desarrollo de

(2 y 2 + z)12 es:
Para que el trmino quinto valga 4 480, el valor de x

debe ser:
1
24 2 4
2
22
23
= 1 5 x10 5 4 x 8 y + 10 3 x 6 y 2 10 2 x 4 y 3 + 5
x y 1 25 y 5 =
2
2
2
2
2
1 10 5 8
x x y + 5 x 6 y 2 20 x 4 y 3 + 40 x 2 y 4 32 y 5
32
8
=
5
5
5
5
5
5
1
1
1
1
1
= x 2 x 2 (2 y ) + x 2 (2 y )2 x 2 (2 y )3 + x 2 (2 y )4 (2 y )5 =
0 2
1 2
2 2
3 2
4 2
5
5
1 2
75. 2 x 2 y
=
5
O bien, 21 (2 x + 1) = 3 x 20 2 x = 3 x x = 4
O bien, 2 x + 1 = 3 x x = 1
Hay dos posibilidades para que esto suceda:
21 20 20 21
74. 20 20 21
+
=
=
+
=
2 x 2 x + 1 3 x
2 x + 1 2 x 2 x + 1 3 x
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C M
Y K
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6
51
52
53
54
56
1
2
3
4
6
41
42
43
45
46
1
2
3
5
6
Coprotagonista
Protagonista
Configuracin
aou
aue
aui
auo
eou
eua
eui
euo
iou
iua
iue
iuo
67
56
57
6
7
45
46
47
5
6
7
34
35
36
37
4
5
6
7
23
24
25
26
27
3
4
5
6
7
12
13
14
15
16
17
2
3
4
5
6
7
iae
oae
136
125
135
124
134
123
146
156
234
235
uio
uoa
uoe
uoi
236
245
246
256
Refresco
345
346
356
456
Tarta
manzana
limn
chocolate
Chorizo
manzana
naranja
chocolate
manzana
limn
chocolate
Jamn
manzana
naranja
limn
manzana
chocolate
chocolate
Queso
manzana
naranja
chocolate
83. Hay tantos billetes diferentes como maneras de escoger dos de las ocho unidades. Est claro que importa
el orden y que no se pueden repetir, luego se trata de
variaciones ordinarias.
V8,2 = 8 7 = 56
84. Las elecciones posibles de 7 fichas de entre 28 sin importar el orden (pues no se indica que influya el orden) son:
uae
oai
uai
28
28 27 26 25 24 23 22
C28,7 = =
=
7 6 5 4 3 2
7
uao
oea
oiu
oua
oue
oui
Comprobamos que nos han salido V5,3 = 5 4 3 = 60.

81. Como no importa el orden, basta con escribir las cifras
en orden creciente.
145
126
6
Comprobamos que nos han salido C6, 3 = = 20
3
82. Hay tres posibilidades para escoger el sabor del bocadillo, para cada una de las cuales hay dos posibilidades
para escoger el refresco y para cada una de stas hay
dos posibilidades para escoger la tarta. Luego el nmero de posibles configuraciones de la merienda escolar es 3 2 2 = 12.
Bocadillo
eai
80. aei
iao
oau
uea
= 1 184 040
uei
10. Combinatoria
61
62
63
64
65
1
2
3
4
5
b) En este caso tampoco puede haber repeticin, pero

no importa el orden, por lo que basta con que consideremos las configuraciones en orden creciente:
Persona elegida
Persona elegida
(en primer lugar) (en segundo lugar) Configuracin
eao
aeo
iea
456
iau
256
eia
235
eau
145
aeu
126
aie
356
oei
246
ieo
V12,3 = 12 11 10 = 1 320
85. Obviamente, importa el orden y no hay repeticin, luego tenemos variaciones ordinarias:
= 1 184 040
234
eio
uei
136
aio
oei
125
85. Obviamente, importa el orden y no hay repeticin, luego tenemos variaciones ordinarias:
ieo
346
ueo
eio
245
oeu
aio
C28,7
156
ieu
uea
28
28 27 26 25 24 23 22
= =
=
7 6 5 4 3 2
7
84. Las elecciones posibles de 7 fichas de entre 28 sin importar el orden (pues no se indica que influya el orden) son:
V8,2 = 8 7 = 56
135
eiu
oea
67
124
aiu
iea
manzana
345
uia
eia
6
manzana
chocolate
manzana
manzana
chocolate
manzana
manzana
chocolate
Tarta
236
oia
uie
aie
56
57
83. Hay tantos billetes diferentes como maneras de escoger dos de las ocho unidades. Est claro que importa
el orden y que no se pueden repetir, luego se trata de
variaciones ordinarias.
chocolate
naranja
Queso
limn
chocolate
naranja
Jamn
limn
chocolate
naranja
Chorizo
Refresco
82. Hay tres posibilidades para escoger el sabor del bocadillo, para cada una de las cuales hay dos posibilidades
para escoger el refresco y para cada una de stas hay
dos posibilidades para escoger la tarta. Luego el nmero de posibles configuraciones de la merienda escolar es 3 2 2 = 12.
6
Comprobamos que nos han salido C6, 3 = = 20
3
146
ioa
oie
uao
6
7
134
eoa
ioe
uai
oau
61
62
63
64
65
123
aoe
eoi
oai
iau
45
46
47
1
2
3
4
5
81. Como no importa el orden, basta con escribir las cifras

en orden creciente.
uio
uoa
uoe
uoi
V12,3 = 12 11 10 = 1 320
aoi
iao
eau
4
5
6
7
51
52
53
54
56
oiu
oua
oue
oui
uie
uia
eao
aeu
34
35
36
37
1
2
3
4
6
Comprobamos que nos han salido V5,3 = 5 4 3 = 60.

iou
iua
iue
iuo
oie
ueo
oia
aeo
uae
4
5
6
7
41
42
43
45
46
eou
eua
eui
euo
ioe
oeu
ioa
oae
23
24
25
26
27
1
2
3
5
6
aou
aue
aui
auo
eoi
ieu
eoa
iae
3
4
5
6
7
limn
Bocadillo
Configuracin
aoi
eiu
aoe
eai
12
13
14
15
16
17
Coprotagonista
10. Combinatoria
aiu
80. aei
2
3
4
5
6
7
Persona elegida
Persona elegida
(en primer lugar) (en segundo lugar) Configuracin
b) En este caso tampoco puede haber repeticin, pero

no importa el orden, por lo que basta con que consideremos las configuraciones en orden creciente:
Protagonista
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C M
Y K
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Si el Dr. Rodrguez no visita los viernes, debemos eliminar dos posibles visitas (una para cada horario), y
si la Dra. Garca no visita los lunes por la tarde, otra
91. Hay cinco das entre los que elegir; para cada uno de
ellos, dos horarios; y para cada horario, tres doctores;
luego el nmero de posibles visitas es 5 2 3 = 30.
90. Como estamos considerando nmeros, el orden importa. Por tanto, tendremos que pensar en variaciones.
Est claro que la cantidad de nmeros que tengan cifras repetidas coincidir con todos los posibles permitiendo que se repitan las cifras (variaciones con
repeticin) menos todos los posibles en los que no
se repita ninguna cifra (variaciones ordinarias), o sea,
VR5,5 V5,5 = 55 5! = 3 005.
Si queremos que el grupo ms famoso acte en ltimo
lugar, tendremos que fijar dicho grupo en la ltima posicin, y las configuraciones vendrn dadas por las permutaciones de los cinco grupos restantes en las cinco
primeras posiciones P5 = 5! = 120.
P6 = 6! = 720
89. Como importa el orden, no hay repeticin y participan
todos los grupos, se trata de permutaciones:
88. Las condiciones del enunciado hacen que se determinen tantos puntos de interseccin diferentes como pares de rectas diferentes se puedan formar sin importar
el orden, que son:
10
10
9
C10, 2 = =
= 45
2
2
nales diferentes, y si n = 20,
= 170.
Si n = 14, habr
14 (14 3) 14 11
=
= 77 diago2
2
20 (20 3) 20 17
=
=
2
2
n (n 3)
2
De cada uno de los vrtices salen tantas diagonales como vrtices distintos de l y de los dos contiguos, es decir, n 3. Pero cada una de ellas estar contada exactamente dos veces (una como diagonal que pasa por
uno de los vrtices y otra como diagonal que pasa
por el otro vrtice). Luego el nmero de diagonales
diferentes es:
87. Primero razonaremos el caso de n lados y luego aplicaremos la frmula a n = 14 y n = 20.
10 10 9 8
C10, 3 = =
= 120 tringulos
32
3
97. Importa el orden y las cifras se pueden repetir (pues

no se dice lo contrario), luego son variaciones con repeticin VR3,4 = 34 = 81.
c) En este caso, para cada configuracin tenemos 6
casos con bancos numerados, obtenidos al girar
las seis personas en torno a la mesa, luego debemos dividir los casos del apartado anterior entre
6, lo que corresponde a permutaciones circulares PC6 = P5 = 5! = 120.
10. Combinatoria
179
86. El nmero de rectas distintas corresponde a la eleccin
de pares de vrtices distintos sin importar el orden y el
nmero de tringulos, a la eleccin de ternas de vrtices distintos sin importar el orden. En ambos casos,
pues, se trata de combinaciones:
10 10 9
C10, 2 = =
= 45 rectas
2
2
C10, 3
10 10 9 8
= =
= 120 tringulos
32
3
87. Primero razonaremos el caso de n lados y luego aplicaremos la frmula a n = 14 y n = 20.

De cada uno de los vrtices salen tantas diagonales como vrtices distintos de l y de los dos contiguos, es decir, n 3. Pero cada una de ellas estar contada exactamente dos veces (una como diagonal que pasa por
uno de los vrtices y otra como diagonal que pasa
por el otro vrtice). Luego el nmero de diagonales
diferentes es:
n (n 3)
2
ms, luego ahora slo hay 30 2 1 = 27 visitas distintas posibles.

92. Importa el orden de las cifras, pues estamos considerando nmeros, y no se puede repetir, pues deben ser
diferentes, luego se trata de variaciones:
V6,5 = 6 5 4 3 2 = 720
Los nmeros que estn comprendidos entre 30 000 y
50 000 son los que empiezan por 3 4, o sea, los obtenidos al fijar la primera cifra en un 3 o un 4 y colocar cuatro de las cinco restantes en las dems posiciones:
2 V5,4 = 2 5 4 3 2 = 240
93. Importa el orden, intervienen todos los elementos y
no se pueden repetir, por lo que se trata de permutaciones P6 = 6! = 270.
Los menores que 352 461 son los que empiezan por 1, 2,
31, 32, 34, 351, 3 521 y 35 241, o sea, 2 P5 + 3 P4 +
+ P3 + P2 + P1 = 2 5! + 3 4! + 3! + 2! + 1! = 321. Luego el 352 461 ocupa el lugar 322.
14 (14 3) 14 11
=
= 77 diago2
2
20 (20 3) 20 17
=
=
nales diferentes, y si n = 20,
2
2
= 170.
94. Se trata de contar las configuraciones en las que participan 5 caras y 3 cruces importando el orden, y esto
corresponde a permutaciones con repeticin:
88. Las condiciones del enunciado hacen que se determinen tantos puntos de interseccin diferentes como pares de rectas diferentes se puedan formar sin importar
el orden, que son:
10 10 9
C10, 2 = =
= 45
2
2
Calculamos ahora las configuraciones correspondientes a obtener 2 caras y 6 cruces.
Si n = 14, habr
89. Como importa el orden, no hay repeticin y participan

todos los grupos, se trata de permutaciones:
P6 = 6! = 720
Si queremos que el grupo ms famoso acte en ltimo
lugar, tendremos que fijar dicho grupo en la ltima posicin, y las configuraciones vendrn dadas por las permutaciones de los cinco grupos restantes en las cinco
primeras posiciones P5 = 5! = 120.
90. Como estamos considerando nmeros, el orden importa. Por tanto, tendremos que pensar en variaciones.
Est claro que la cantidad de nmeros que tengan cifras repetidas coincidir con todos los posibles permitiendo que se repitan las cifras (variaciones con
repeticin) menos todos los posibles en los que no
se repita ninguna cifra (variaciones ordinarias), o sea,
VR5,5 V5,5 = 55 5! = 3 005.
Si el Dr. Rodrguez no visita los viernes, debemos eliminar dos posibles visitas (una para cada horario), y
si la Dra. Garca no visita los lunes por la tarde, otra
8!
8 7 6 5!
=
= 56
3! 5!
3 2 5!
PR 28, 6 =
8!
8 7 6!
=
= 28
2! 6!
2! 6!
95. Dos cucuruchos sern distintos cuando tengan distintos sabores, sin importar el orden en que se han colocado y pudiendo haber sabores repetidos, luego se trata de combinaciones con repeticin de 4 elementos tomados de 3 en 3:
4 + 3 1 6
654
CR 4 , 3 =
= =
= 20
3
3
3!

96. a) Escogemos a las seis personas importando el orden,
luego se trata de permutaciones: P6 = 6! = 720
b) Si los sitios estn numerados, no hay ninguna diferencia formal con el caso anterior, pues podemos pensar que el nmero equivale al orden de
un asiento en un banco. As, habr 720 posibilidades.
c) En este caso, para cada configuracin tenemos 6
casos con bancos numerados, obtenidos al girar
las seis personas en torno a la mesa, luego debemos dividir los casos del apartado anterior entre
6, lo que corresponde a permutaciones circulares PC6 = P5 = 5! = 120.
97. Importa el orden y las cifras se pueden repetir (pues
no se dice lo contrario), luego son variaciones con repeticin VR3,4 = 34 = 81.
10. Combinatoria
91. Hay cinco das entre los que elegir; para cada uno de
ellos, dos horarios; y para cada horario, tres doctores;
luego el nmero de posibles visitas es 5 2 3 = 30.
PR 38, 5 =
b) Si los sitios estn numerados, no hay ninguna diferencia formal con el caso anterior, pues podemos pensar que el nmero equivale al orden de
un asiento en un banco. As, habr 720 posibilidades.
96. a) Escogemos a las seis personas importando el orden,
luego se trata de permutaciones: P6 = 6! = 720
4 + 3 1 6
6
54
CR 4 , 3 =
=
=
= 20
3
3!
3
95. Dos cucuruchos sern distintos cuando tengan distintos sabores, sin importar el orden en que se han colocado y pudiendo haber sabores repetidos, luego se trata de combinaciones con repeticin de 4 elementos tomados de 3 en 3:
PR 82, 6 =
8!
8 7 6!
=
= 28
2! 6!
2! 6!
Calculamos ahora las configuraciones correspondientes a obtener 2 caras y 6 cruces.

PR 38, 5 =
8!
8 7 6 5!
=
= 56
3! 5!
3 2 5!
94. Se trata de contar las configuraciones en las que participan 5 caras y 3 cruces importando el orden, y esto
corresponde a permutaciones con repeticin:
Los menores que 352 461 son los que empiezan por 1, 2,
31, 32, 34, 351, 3 521 y 35 241, o sea, 2 P5 + 3 P4 +
+ P3 + P2 + P1 = 2 5! + 3 4! + 3! + 2! + 1! = 321. Luego el 352 461 ocupa el lugar 322.
93. Importa el orden, intervienen todos los elementos y
no se pueden repetir, por lo que se trata de permutaciones P6 = 6! = 270.
2 V5,4 = 2 5 4 3 2 = 240
Los nmeros que estn comprendidos entre 30 000 y
50 000 son los que empiezan por 3 4, o sea, los obtenidos al fijar la primera cifra en un 3 o un 4 y colocar cuatro de las cinco restantes en las dems posiciones:
V6,5 = 6 5 4 3 2 = 720
10 10 9
C10, 2 = =
= 45 rectas
2
2
86. El nmero de rectas distintas corresponde a la eleccin
de pares de vrtices distintos sin importar el orden y el
nmero de tringulos, a la eleccin de ternas de vrtices distintos sin importar el orden. En ambos casos,
pues, se trata de combinaciones:
92. Importa el orden de las cifras, pues estamos considerando nmeros, y no se puede repetir, pues deben ser
diferentes, luego se trata de variaciones:
ms, luego ahora slo hay 30 2 1 = 27 visitas distintas posibles.
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C M
Y K
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180
100. Disponemos de 4 nmeros primos entre 1 y 6 (1, 2, 3,
5), que debemos escoger para colocar en las tres primeras posiciones, importando el orden y pudiendo repetirse, luego el clculo de posibilidades viene dado
por VR4,3 = 43 = 64.
En el caso de nmeros compuestos, slo disponemos
de 2, por lo que, como tenemos que elegir 3, tendremos VR2,3 = 23 = 8 posibilidades. Ahora, cada eleccin de los tres primeros da lugar a tantas posibilidades como elecciones de los tres segundos sean posibles (o sea, a 8), luego el total de posibilidades es
64 8 = 512.
101. Tenemos 7 factores y debemos elegir tres distintos y sin
importar el orden (pues el producto es conmutativo).
Por tanto, podremos formar:
7
7 6 5
= 35 productos
C7 , 3 = =
3
3!
Sern positivos aquellos en los que aparezcan tres cifras positivas o una cifra positiva y dos negativas; como
no importa el orden, las elecciones de tres
3
cifras positivas son C3, 3 = = 1, y las elecciones
3
de una cifra positiva y dos negativas sern
4
4 3
3 C4 , 2 = 3 = 3
= 18
2
2
24 23
= 6 900 posi2
12
12
11 10
= =
= 220
3
3!
Por tanto, hay 1 + 18 = 19 productos positivos.

Por ltimo, si tenemos 35 productos en total, de los
cuales 19 son positivos, habr 35 19 = 16 productos negativos, ya que ningn producto es 0, pues el
0 no es un factor.
102. Se trata de formar configuraciones de 2, 3, 4 5 signos
con slo 2 signos. Est claro que importa el orden y
que debern repetirse los signos. Por tanto, se trata de
variaciones con repeticin:
VR2,2 + VR2,3 + VR2,4 + VR2,5 =
= 22 + 23 + 24 + 25 = 60 cdigos diferentes
103. Estamos construyendo nmeros, por lo que el orden
ser importante, y en este caso no intervienen todos
los elementos y no hay repeticin, por lo que sern
variaciones. Para escoger las dos primeras cifras, debemos escoger 2 entre las 5 cifras impares (no pudiendo
escoger las dos veces la misma), y para cada eleccin de
las dos primeras cifras, debemos escoger 3 entre las 5
cifras pares.
Luego el total de nmeros ser:
10. Combinatoria
Para calcular la suma de estos nmeros observamos que

cada una de las tres cifras aparece en las unidades, de81
= 27 veces.
cenas, centenas y en las unidades de mil
3
27 (2 + 3 + 4) + 27 (20 + 30 + 40) +
+ 27 (200 + 300 + 400) + 27 (2 000 + 3 000 + 4 000) =
= 27 (9 + 90 + 900 + 9 000) = 269 973
98. Como debemos conceder los premios a tres participantes distintos, no puede haber repeticin.
a) Si los premios son diferentes, importa el orden de
eleccin de los premiados, luego se trata de variaciones: V25,3 = 25 24 23 = 13 800
b) Si los tres premios son iguales, no importa el orden de eleccin de los premiados, luego se trata
de combinaciones:
25
25 24 23
C25, 3 = =
= 2 300
3!
3
c)
En este caso, importar el orden en que escojamos

el primer premio, para el cual tenemos 25 posibilidades, pero no el orden en el que escojamos los
dos accsit, para los que tendremos que elegir entre 25 1 = 24 personas:
C24 , 2
24
24
23
= =
3!
2
Por tanto, tendremos 25

bles configuraciones.
99. Como las cartas se extraen simultneamente, dos configuraciones no se diferenciarn por el orden de sus
elementos, y claramente no hay repeticin, por lo que
se trata de combinaciones:
2
48
48 47 46 45
C48,4 = =
= 194 580
4
4 3 2 1
Se trata de contar las posibles maneras de escoger
tres cartas de las 12 que forman el palo de oros y
una del palo de copas de manera que no importa
el orden (y no hay repeticin).
Para escoger la de copas, tenemos 12 posibilidades,
y una vez la hemos escogido, tenemos
2
C12, 3
posibles elecciones de las de oros. En total:
V5,2 V5,3 = 5 4 5 4 3 = 1 200
VR2,2 + VR2,3 + VR2,4 + VR2,5 =
En los lugares correspondientes a las unidades, decenas y centenas aparece 1 200 : 5 = 240 veces cada una
de las cifras pares. Asimismo, en los lugares correspondientes a las unidades y decenas de mil, aparecer
En los lugares correspondientes a las unidades, decenas y centenas aparece 1 200 : 5 = 240 veces cada una
de las cifras pares. Asimismo, en los lugares correspondientes a las unidades y decenas de mil, aparecer
V5,2 V5,3 = 5 4 5 4 3 = 1 200
Luego el total de nmeros ser:
103. Estamos construyendo nmeros, por lo que el orden
ser importante, y en este caso no intervienen todos
los elementos y no hay repeticin, por lo que sern
variaciones. Para escoger las dos primeras cifras, debemos escoger 2 entre las 5 cifras impares (no pudiendo
escoger las dos veces la misma), y para cada eleccin de
las dos primeras cifras, debemos escoger 3 entre las 5
cifras pares.
= 2 + 23 + 24 + 25 = 60 cdigos diferentes
2
102. Se trata de formar configuraciones de 2, 3, 4 5 signos

con slo 2 signos. Est claro que importa el orden y
que debern repetirse los signos. Por tanto, se trata de
variaciones con repeticin:
Por ltimo, si tenemos 35 productos en total, de los
cuales 19 son positivos, habr 35 19 = 16 productos negativos, ya que ningn producto es 0, pues el
0 no es un factor.
Por tanto, hay 1 + 18 = 19 productos positivos.
4
4 3
3 C4 , 2 = 3 = 3
= 18
2
2
de una cifra positiva y dos negativas sern
Para escoger una carta de un palo tenemos 12 posibilidades, por lo que para escoger cuatro cartas de
sendos palos tendremos 12 12 12 12 = 124 =
= 20 736 posibilidades.
24 23
= 6 900 posi2
24
24 23
= =
2
3!

En este caso, importar el orden en que escojamos

el primer premio, para el cual tenemos 25 posibilidades, pero no el orden en el que escojamos los
dos accsit, para los que tendremos que elegir entre 25 1 = 24 personas:
Sern positivos aquellos en los que aparezcan tres cifras positivas o una cifra positiva y dos negativas; como
no importa el orden, las elecciones de tres
3
cifras positivas son C3, 3 = = 1, y las elecciones
3
7
7 6 5
= 35 productos
C7 , 3 = =
3
3!
101. Tenemos 7 factores y debemos elegir tres distintos y sin
importar el orden (pues el producto es conmutativo).
Por tanto, podremos formar:
En el caso de nmeros compuestos, slo disponemos
de 2, por lo que, como tenemos que elegir 3, tendremos VR2,3 = 23 = 8 posibilidades. Ahora, cada eleccin de los tres primeros da lugar a tantas posibilidades como elecciones de los tres segundos sean posibles (o sea, a 8), luego el total de posibilidades es
64 8 = 512.
100. Disponemos de 4 nmeros primos entre 1 y 6 (1, 2, 3,
5), que debemos escoger para colocar en las tres primeras posiciones, importando el orden y pudiendo repetirse, luego el clculo de posibilidades viene dado
por VR4,3 = 43 = 64.
10. Combinatoria
Para escoger una carta de un palo tenemos 12 posibilidades, por lo que para escoger cuatro cartas de
sendos palos tendremos 12 12 12 12 = 124 =
= 20 736 posibilidades.
posibles elecciones de las de oros. En total:
C12, 3
12
12 11 10
= =
= 220
3

3!
Para escoger la de copas, tenemos 12 posibilidades,

y una vez la hemos escogido, tenemos
Se trata de contar las posibles maneras de escoger
tres cartas de las 12 que forman el palo de oros y
una del palo de copas de manera que no importa
el orden (y no hay repeticin).
48
48 47 46 45
C48,4 = =
= 194 580
4
4 3 2 1
2
99. Como las cartas se extraen simultneamente, dos configuraciones no se diferenciarn por el orden de sus
elementos, y claramente no hay repeticin, por lo que
se trata de combinaciones:
bles configuraciones.
Por tanto, tendremos 25
C24 , 2
c)
25
25 24 23
C25, 3 = =
= 2 300
3!
3
b) Si los tres premios son iguales, no importa el orden de eleccin de los premiados, luego se trata
de combinaciones:
a) Si los premios son diferentes, importa el orden de
eleccin de los premiados, luego se trata de variaciones: V25,3 = 25 24 23 = 13 800
98. Como debemos conceder los premios a tres participantes distintos, no puede haber repeticin.
27 (2 + 3 + 4) + 27 (20 + 30 + 40) +
+ 27 (200 + 300 + 400) + 27 (2 000 + 3 000 + 4 000) =
= 27 (9 + 90 + 900 + 9 000) = 269 973
Para calcular la suma de estos nmeros observamos que
cada una de las tres cifras aparece en las unidades, de81
= 27 veces.
cenas, centenas y en las unidades de mil
3
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C M
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10. Combinatoria
240 veces cada una de las cifras impares. Por tanto, el

valor de la suma ser:
240 (0 + 2 + 4 + 6 + 8) +
+ 240 10 (0 + 2 + 4 + 6 + 8) +
+ 240 100 (0 + 2 + 4 + 6 + 8) +
+ 240 1 000 (1 + 3 + 5 + 7 + 9) +
+ 240 10 000 (1 + 3 + 5 + 7 + 9) =
= 240 (1 + 10 + 100) (0 + 2 + 4 + 6 + 8) +
+ 240 (1 000 + 10 000) (1 + 3 + 5 + 7 + 9) =
= 240 111 20 + 240 11 000 25 = 66 532 800
104. Debemos escoger, para completar la apuesta de todas las maneras posibles, otros tres nmeros entre los
49 3 = 46 restantes sin importar el orden. Se trata,
pues, de combinaciones.
46
46 45 44
C46,3 = =
= 15180 maneras
3
32

Las que no incluyen ningn mltiplo de 5 son las
que se pueden realizar entre los 49 nmeros menos
los que son mltiplos de 5, que son 9 (5, 10, 15, 20,
25, 30, 35, 40 y 45):
40
C40,6 = =
6
2
40 39 38 37 36 35
= 3 838 380
6 54 32
Para contarlas, primero veremos de cuntas mane=
Para contarlas, primero veremos de cuntas mane-
ras podemos tomar 2 nmeros (entre 1 y 49) acabados en 2 y multiplicaremos este resultado por las
maneras en que podemos escoger los otros 4 nmeros entre los que no acaben en 2.
Hay 5 nmeros acabados en 2 entre 1 y 49
(2, 12, 22, 32 y 42), y 49 5 = 44 que no acaban en
2. Por tanto, el resultado final del problema es:
5
C 5, 2 C44 , 4 =
2
44
=
4
5 4 44 43 42 41
=
= 1357 510
2
4 32
105. Debemos ver de cuntas maneras podemos colocar ordenadamente 3 + 2 + 4 = 9 elementos (bolas) habiendo
3, 2 y 4 indistinguibles entre s (blancas, negras y rojas). Se trata, pues, de permutaciones con repeticin:
PR 29, 3, 4 =
9!
9 8 7 6 5 4!
=
= 1260
2! 3! 4 !
2! 3! 4 !
Las cuatro bolas rojas seguidas pueden ocupar 6 posiciones diferentes. Para cada una de ellas hay PR53,2
maneras diferentes de colocar las bolas restantes.
Por tanto, el nmero de posibilidades es:
3
PR 35, 2
5!
6 5 4 3!
= 6
=
= 60
3! 2!
3! 2!
106. Activitat Tic.

107. Activitat Tic.
40 39 38 37 36 35
= 3 838 380
6 54 32
2
106. Activitat Tic.

5!
6 5 4 3!
=
= 60
3! 2!
3! 2!
3
Las que no incluyen ningn mltiplo de 5 son las

que se pueden realizar entre los 49 nmeros menos
los que son mltiplos de 5, que son 9 (5, 10, 15, 20,
25, 30, 35, 40 y 45):
C46,3
107. Activitat Tic.

6 PR 35, 2 = 6
40
C40,6 = =
6
46
46
45 44
= =
= 15180 maneras
32
3
104. Debemos escoger, para completar la apuesta de todas las maneras posibles, otros tres nmeros entre los
49 3 = 46 restantes sin importar el orden. Se trata,
pues, de combinaciones.
10. Combinatoria
240 (0 + 2 + 4 + 6 + 8) +
+ 240 10 (0 + 2 + 4 + 6 + 8) +
+ 240 100 (0 + 2 + 4 + 6 + 8) +
+ 240 1 000 (1 + 3 + 5 + 7 + 9) +
+ 240 10 000 (1 + 3 + 5 + 7 + 9) =
= 240 (1 + 10 + 100) (0 + 2 + 4 + 6 + 8) +
+ 240 (1 000 + 10 000) (1 + 3 + 5 + 7 + 9) =
= 240 111 20 + 240 11 000 25 = 66 532 800
240 veces cada una de las cifras impares. Por tanto, el
valor de la suma ser:
Las cuatro bolas rojas seguidas pueden ocupar 6 posiciones diferentes. Para cada una de ellas hay PR53,2
maneras diferentes de colocar las bolas restantes.
Por tanto, el nmero de posibilidades es:
PR 29, 3, 4 =
9!
9 8 7 6 5 4!
=
= 1260
2! 3! 4 !
2! 3! 4 !
105. Debemos ver de cuntas maneras podemos colocar ordenadamente 3 + 2 + 4 = 9 elementos (bolas) habiendo
3, 2 y 4 indistinguibles entre s (blancas, negras y rojas). Se trata, pues, de permutaciones con repeticin:
=
5 4 44 43 42 41
= 1357 510
2
4 32
7
5
C 5, 2 C44 , 4 =
2
44
=
4
Hay 5 nmeros acabados en 2 entre 1 y 49

(2, 12, 22, 32 y 42), y 49 5 = 44 que no acaban en
2. Por tanto, el resultado final del problema es:
ras podemos tomar 2 nmeros (entre 1 y 49) acabados en 2 y multiplicaremos este resultado por las
maneras en que podemos escoger los otros 4 nmeros entre los que no acaben en 2.
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C M
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Comprobamos que se cumple la propiedad asociativa:

(A B) C = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 16,
17, 18, 19, 20} {5, 14} = {2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19,
20} = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20}
{2, 3, 5, 7, 11, 13, 14, 17, 19} =
= A (B C)
(A B) C = {2} {5, 14} = = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14,
16, 18, 20} {5} = A (B C)
Comprobamos que se cumple la propiedad distributiva:
(A B) (A C) = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13,

14, 16, 17, 18, 19, 20} {2, 4, 5,
6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20} =
= {2, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18,
20}
En efecto, A (B C) = (A B) (A C).
A (B C) = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20} {2, 3,
5, 7, 11, 13, 14, 17, 19} = {2, 14}
(A B) (A C) = {2} {14} = {2, 14}
4. a) A y B pueden verificarse simultneamente si obtenemos un rey de copas, por lo tanto son sucesos
compatibles.
c) B y D son incompatibles pues B D = .
2 B, 3 B, 4 B, 5 B, 6 B,
b) A y C son compatibles pues si obtenemos un rey se

verifican ambos a la vez.
7 O, 8 O, 9 O, 10 O, 11 O, 12 O,
e) Si obtenemos un rey de copas se verifican A, B y C,

as, stos son sucesos compatibles.
11. Probabilidad
1. SUCESOS
1. a) Los resultados posibles son las cartas que componen una baraja espaola. Luego:
{1 O, 2 O, 3 O, 4 O, 5 O, 6 O,
7 O, 8 O, 9 O, 10 O, 11 O, 12 O,
1 C, 2 C, 3 C, 4 C, 5 C, 6 C,
7 C, 8 C, 9 C, 10 C, 11 C, 12 C,
1 E, 2 E, 3 E, 4 E, 5 E, 6 E,
7 E, 8 E, 9 E, 10 E, 11 E, 12 E,
1 B, 2 B, 3 B, 4 B, 5 B, 6 B,
7 B, 8 B, 9 B, 10 B, 11 B, 12 B}
b) A {1 O, 2 O, 3 O, 4 O, 5 O, 6 O,
7 O, 8 O, 9 O, 10 O, 11 O, 12 O}
A (B C) = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20} {5} =

= {2, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20}
B {1 C, 2 C, 3 C, 4 C, 5 C, 6 C,
7 C, 8 C, 9 C, 10 C, 11 C, 12 C,
1 B, 2 B, 3 B, 4 B, 5 B, 6 B,
7 B, 8 B, 9 B, 10 B, 11 B, 12 B}
c) Se verifican los sucesos que incluyan las cartas de
palo bastos entre sus elementos. As pues, se verifica B pero no A.
2. Escribimos los siguientes sucesos por compresin y extensin:
_
a) A B: obtener una espada que no es el as.
_
A B: {2 E, 3 E, 4 E, 5 E, 6 E, 7 E, 8 E, 9 E, 10 E,
11 E, 12 E}
_
b) A = A: obtener un as
_
A = A = {1 O, 1 C, 1 E, 1 B}
______
c) A B: no obtener una espada o un as.
______
A B = {2 O, 3 O, 4 O, 5 O, 6 O,
d) Tenemos que A C D = . Por tanto A, C y D

son sucesos incompatibles.
7 B, 8 B, 9 B, 10 B, 11 B, 12 B,
2 C, 3 C, 4 C, 5 C, 6 C,
7 C, 8 C, 9 C, 10 C, 11 C, 12 C}
______
d) Como
_ _las leyes de De Morgan indican que A B =
= A B sera el mismo caso que el apartado c).
d) Tenemos que A C D = . Por tanto A, C y D

3. Expresamos los sucesos A, B y C por extensin:
7 B, 8 B, 9 B, 10 B, 11 B, 12 B,
A = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20}
c) B y D son incompatibles pues B D = .

4. a) A y B pueden verificarse simultneamente si obtenemos un rey de copas, por lo tanto son sucesos
compatibles.
(A B) (A C) = {2} {14} = {2, 14}
A (B C) = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20} {2, 3,
5, 7, 11, 13, 14, 17, 19} = {2, 14}
(A B) (A C) = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13,
14, 16, 17, 18, 19, 20} {2, 4, 5,
6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20} =
= {2, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18,
20}
A (B C) = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20} {5} =
= {2, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20}
Comprobamos que se cumple la propiedad distributiva:
(A B) C = {2} {5, 14} = = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14,
16, 18, 20} {5} = A (B C)
(A B) C = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 16,
17, 18, 19, 20} {5, 14} = {2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19,
20} = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20}
{2, 3, 5, 7, 11, 13, 14, 17, 19} =
= A (B C)
B = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}
2 B, 3 B, 4 B, 5 B, 6 B,
f) Tenemos que A B D = . Por tanto A, B y D

Los sucesos, A: obtener un nmero impar y B: obtener
un nmero par, forman un sistema completo pues:
C = {5, 14}
=AB
=AB
182
16:04
11 Mates CSS_Gui_198-210.qxd
=AB
11Probabilidad
=AB
Los sucesos, A: obtener un nmero impar y B: obtener
un nmero par, forman un sistema completo pues:
f) Tenemos que A B D = . Por tanto A, B y D
e) Si obtenemos un rey de copas se verifican A, B y C,
as, stos son sucesos compatibles.
b) A y C son compatibles pues si obtenemos un rey se
verifican ambos a la vez.
20/5/09
11. Probabilidad
182
C = {5, 14}
B = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}
A = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20}
3. Expresamos los sucesos A, B y C por extensin:
______
d) Como
_ _las leyes de De Morgan indican que A B =
= A B sera el mismo caso que el apartado c).
7 C, 8 C, 9 C, 10 C, 11 C, 12 C}
2 C, 3 C, 4 C, 5 C, 6 C,
7 O, 8 O, 9 O, 10 O, 11 O, 12 O,
2. Escribimos los siguientes sucesos por compresin y extensin:
_
a) A B: obtener una espada que no es el as.
_
A B: {2 E, 3 E, 4 E, 5 E, 6 E, 7 E, 8 E, 9 E, 10 E,
11 E, 12 E}
_
b) A = A: obtener un as
_
A = A = {1 O, 1 C, 1 E, 1 B}
______
c) A B: no obtener una espada o un as.
______
A B = {2 O, 3 O, 4 O, 5 O, 6 O,
c) Se verifican los sucesos que incluyan las cartas de
palo bastos entre sus elementos. As pues, se verifica B pero no A.
B {1 C, 2 C, 3 C, 4 C, 5 C, 6 C,
7 C, 8 C, 9 C, 10 C, 11 C, 12 C,
1 B, 2 B, 3 B, 4 B, 5 B, 6 B,
7 B, 8 B, 9 B, 10 B, 11 B, 12 B}
b) A {1 O, 2 O, 3 O, 4 O, 5 O, 6 O,
7 O, 8 O, 9 O, 10 O, 11 O, 12 O}
1. a) Los resultados posibles son las cartas que componen una baraja espaola. Luego:
{1 O, 2 O, 3 O, 4 O, 5 O, 6 O,
7 O, 8 O, 9 O, 10 O, 11 O, 12 O,
1 C, 2 C, 3 C, 4 C, 5 C, 6 C,
7 C, 8 C, 9 C, 10 C, 11 C, 12 C,
1 E, 2 E, 3 E, 4 E, 5 E, 6 E,
7 E, 8 E, 9 E, 10 E, 11 E, 12 E,
1 B, 2 B, 3 B, 4 B, 5 B, 6 B,
7 B, 8 B, 9 B, 10 B, 11 B, 12 B}
Comprobamos que se cumple la propiedad asociativa:
1. SUCESOS
11Probabilidad
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C M
Y K
20/5/09
16:04
Pgina 183
= {(0, 0), (0, 1), (0, 2), (0, 3), (0, 4), (0, 5), (0, 6),
(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5), (1, 6),
(2, 2), (2, 3), (2, 4), (2, 5), (2, 6),
(3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6),
(4, 4), (4, 5), (4, 6),
(5, 5), (5, 6),
(6, 6)}
9. En este caso el espacio muestral est constituido por
todas las fichas del juego de domin:
= {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5), (1, 6),
(2, 1), (2, 2), (2, 3), (2, 4), (2, 5), (2, 6),
(3, 1), (3, 2), (3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6),
(4, 1), (4, 2), (4, 3), (4, 4), (4, 5), (4, 6),
(5, 1), (5, 2), (5, 3), (5, 4), (5, 5), (5, 6),
(6, 1), (6, 2), (6, 3), (6, 4), (6, 5), (6, 6)}
12. El espacio muestral de considerar el experimento compuesto que consiste en lanzar 2 veces un dado es:
P(A ) =
3. CLCULO DE PROBABILIDADES
=ABC
=AB
=AC
=BC
Los sucesos, A: sacar un nmero menor que 7 y B: sacar un nmero mayor o igual que 7, forman un sistema de sucesos completo, pues:
=AB
=AB
2. DEFINICIN Y PROPIEDADES
DE LA PROBABILIDAD
6. Con los datos de la tabla completamos en negrita la tabla del enunciado.
0,43 = 0,4 0,06 P (A B)

P (A B) = 0,4 0,06 0,43 = 0,03
Realizaciones del experimento (N)
Sabemos que se cumple:

B: se devala el franco suizo en el transcurso de una
sesin de bolsa.
A: se devala el dlar en el transcurso de una sesin
de bolsa.
8. Consideramos los siguientes sucesos:
As, slo podemos ordenar los sucesos A y C:
A C P(A) P(C)
AB ; AC ; AD
BC ; BD
CD
1000
1
=
= 0, 01 P(A ) = 0, 99
100 000 100
c) Sea A: la papeleta premiada acaba en 24.

Casos favorables al suceso A: 1 000.
Por la regla de Laplace:
Sustituyendo por los datos del enunciado, se tiene:

P (A B) = P(A) P(B) P (A B)
11. Probabilidad
183
Los sucesos A = {1, 2, 3}, B = {4, 5, 6, 7, 8, 9}, C = {10, 11,
12} forman un sistema completo pues:
50 100 150 200 250 300 350 400

Suceso
nA 34 73 113 144 191 232 275 318
Blanca
fA 0,680 0,730 0,753 0,720 0,764 0,773 0,786 0,795
nB 16 27 37 56 59 68 75 82
Negra
fB 0,320 0,270 0,247 0,280 0,236 0,227 0,214 0,205
Por otro lado, los sucesos A y B son:

A = {(5, 5)}
B = {(4, 6), (5, 5)}
Aplicando la regla de Laplace tenemos:
P(A ) =
1
= 0, 035 7
28
P(B) =
2
1
=
= 0, 0714
28 14
10. En este caso, el espacio muestral es el conjunto formado por los pares que pueden formarse con las puntuaciones de los dos dados, sin importar el orden.
Si consideramos el suceso A: ganar, se tiene:
A = {(1, 2), (1, 4), (1, 6), (2, 3), (2, 5), (3, 4), (3, 6),
(4, 5), (5, 6)}
Si consideramos el suceso B: perder, se tiene:
B = {(1, 3), (1, 5), (2, 4), (2, 6), (3, 5), (4, 6)}
Observa que no consideramos 0 como nmero par.
Calculamos el nmero de casos posibles.
6 + 2 1 7
7!
CR 6, 2 =
= =
= 21
2
2! 5!
2
Calculamos el nmero de casos favorables a A: 9.
7. Los sucesos A, B, C y D tienen las siguientes relaciones

de inclusin:
AB ; AC ; AD
BC ; BD
CD
As, slo podemos ordenar los sucesos A y C:
A C P(A) P(C)
A: se devala el dlar en el transcurso de una sesin
de bolsa.
P(A) =
10 000
1
=
= 0, 1
100 000 10
b) Sea A: la papeleta premiada acaba en 2.

Casos favorables a A: 10 000.
P(A) =
4
1
=
100 000 25 000
a) Sea A: ganar el premio comprando 4 nmeros.

El nmero de casos favorables al suceso A son 4.
Aplicando la regla de Laplace se tiene:
11. El espacio muestral son los 100 000 nmeros, as el nmero de casos posibles es 100 000.
P(A ) =
9
= 0, 428 6
21
P(B) =
6
= 0, 285 7
21
Aplicamos la regla de Laplace:
7. Los sucesos A, B, C y D tienen las siguientes relaciones

de inclusin:
Calculamos el nmero de casos favorables a B: 6.

Calculamos el nmero de casos favorables a A: 9.
B: se devala el franco suizo en el transcurso de una

sesin de bolsa.
Sabemos que se cumple:
P (A B) = P(A) P(B) P (A B)
Calculamos el nmero de casos favorables a B: 6.

P(A ) =
9
= 0, 428 6
21
Negra
Blanca
nB 16 27 37 56 59 68 75 82
fB 0,320 0,270 0,247 0,280 0,236 0,227 0,214 0,205
nA 34 73 113 144 191 232 275 318
fA 0,680 0,730 0,753 0,720 0,764 0,773 0,786 0,795
Suceso
50
100 150 200 250 300 350 400
Realizaciones del experimento (N)

6. Con los datos de la tabla completamos en negrita la tabla del enunciado.
3. CLCULO DE PROBABILIDADES
9. En este caso el espacio muestral est constituido por
todas las fichas del juego de domin:
a) Sea A: ganar el premio comprando 4 nmeros.

El nmero de casos favorables al suceso A son 4.
Aplicando la regla de Laplace se tiene:
P(A) =
4
1
=
100 000 25 000
b) Sea A: la papeleta premiada acaba en 2.

Casos favorables a A: 10 000.
P(A) =
10 000
1
=
= 0, 1
100 000 10
c) Sea A: la papeleta premiada acaba en 24.

Casos favorables al suceso A: 1 000.
P(A ) =
1000
1
=
= 0, 01 P(A ) = 0, 99
100 000 100
12. El espacio muestral de considerar el experimento compuesto que consiste en lanzar 2 veces un dado es:
= {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5), (1, 6),
(2, 1), (2, 2), (2, 3), (2, 4), (2, 5), (2, 6),
(3, 1), (3, 2), (3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6),
(4, 1), (4, 2), (4, 3), (4, 4), (4, 5), (4, 6),
(5, 1), (5, 2), (5, 3), (5, 4), (5, 5), (5, 6),
(6, 1), (6, 2), (6, 3), (6, 4), (6, 5), (6, 6)}
11. Probabilidad
= {(0, 0), (0, 1), (0, 2), (0, 3), (0, 4), (0, 5), (0, 6),
(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5), (1, 6),
(2, 2), (2, 3), (2, 4), (2, 5), (2, 6),
(3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6),
(4, 4), (4, 5), (4, 6),
(5, 5), (5, 6),
(6, 6)}
6
= 0, 285 7
21
11. El espacio muestral son los 100 000 nmeros, as el nmero de casos posibles es 100 000.
Sustituyendo por los datos del enunciado, se tiene:

0,43 = 0,4 0,06 P (A B)
P (A B) = 0,4 0,06 0,43 = 0,03
P(B) =
=AB
Los sucesos, A: sacar un nmero menor que 7 y B: sacar un nmero mayor o igual que 7, forman un sistema de sucesos completo, pues:
=AB
Observa que no consideramos 0 como nmero par.

Calculamos el nmero de casos posibles.
B = {(1, 3), (1, 5), (2, 4), (2, 6), (3, 5), (4, 6)}
Si consideramos el suceso B: perder, se tiene:
A = {(1, 2), (1, 4), (1, 6), (2, 3), (2, 5), (3, 4), (3, 6),
(4, 5), (5, 6)}
10. En este caso, el espacio muestral es el conjunto formado por los pares que pueden formarse con las puntuaciones de los dos dados, sin importar el orden.
Si consideramos el suceso A: ganar, se tiene:
2. DEFINICIN Y PROPIEDADES
DE LA PROBABILIDAD
=AB
6 + 2 1 7
7!
CR 6, 2 =
=
=
= 21
2
2! 5!
=ABC
=AC
=BC
Los sucesos A = {1, 2, 3}, B = {4, 5, 6, 7, 8, 9}, C = {10, 11,

12} forman un sistema completo pues:
P(A ) =
1
= 0, 035 7
28
P(B) =
2
1
=
= 0, 0714
28 14
Aplicando la regla de Laplace tenemos:

A = {(5, 5)}
B = {(4, 6), (5, 5)}
Por otro lado, los sucesos A y B son:
183
20/5/09
16:04
Pgina 183
C M
Y K
20/5/09
16:04
Pgina 184
184
Para calcular la probabilidad de cada rama utilizamos
la propiedad D1, juntamente con la regla de Laplace:
1 1
1
=
4 4 16
P ( {2, 4 } ) =
1 1
1
=
4 4 16
P ( {2, 2} ) =
1 1
1
=
4 4 16
P ( {1, 3} ) =
1 1
1
=
4 4 16
P ( {1, 1} ) =
1
P(A) =
36
Comprobamos que este resultado coincide con el que
obtenemos si empleamos un diagrama en rbol.
1 1
1
=
4 4 16
1 1
1
=
4 4 16
1 1
1
=
4 4 16
1 1
1
=
4 4 16
Finalmente, segn D2, se tiene:

(5, 5)
1
1
1
1
1
1
1
1
+
+
+
+
+
+
+
=
16 16 16 16 16 16 16 16
8
1
=
16
2
11. Probabilidad
As, el nmero de casos posibles es 36 y el nmero de

casos favorables a A: obtener un 5 en cada dado es 1.
Por tanto, aplicando la regla de Laplace:
P ( {3, 1} ) =
P ( {3, 3} ) =
P ( {4, 2} ) =
P ( {4, 4 } ) =
1 2 1
=
2 3 3
P ( { +, B } ) =
1
6
1 1 1
=
2 3 6
15. Es equivalente hablar del suceso sacar cara que del suceso sacar bola de la urna 2, as como cruz y urna 1.
1 1 1
+ =
6 3 2
P ( {C, B} ) =
(+, B)
1
6
(3, 1)
N
B
N
Para calcular la probabilidad de cada rama utilizaremos la regla de Laplace. Segn D1, la probabilidad de
cada camino es:
1
3
+
2
3
(1, 3)
2
3
P(A) =
(4, 4)
P(A) =
(4, 2)
(3, 3)
(2, 4)
(1, 1)
4
3
2
Finalmente, segn D2, si sumamos las dos probabilidades, obtenemos la probabilidad de A:
1
4
3
2
1
4
4
3
(2, 2)
1
2
4
1
4
2
1
1
4
4
1
4
1
4
1
4
3
1
4
1
4
1
4
1
4
1
1
4
1
1
4
1
2
13. Elaboramos un diagrama en rbol:

14. Elaboramos un diagrama:
Segn D1 se obtiene:
(C, B)
B
1
3
1
3
(C, B)
1 1
1
=
6 6 36
14. Elaboramos un diagrama:
1 1
1
P(A) = =
6 6 36
P(A) =
Segn D1 se obtiene:

C
1
4
1
2
(1, 1)
2
3
1
4
(1, 3)
1
4
2
3
1
2
1
3
(2, 2)
(+, B)
1
1
4
3
1
4
(2, 4)
1
4
1
4
(3, 1)
Para calcular la probabilidad de cada rama utilizaremos la regla de Laplace. Segn D1, la probabilidad de
cada camino es:
P ( {C, B} ) =
2
3
(3, 3)
1
4
P ( { +, B } ) =
1
4
1 1 1
=
2 3 6
1 2 1
=
2 3 3
1 1
1
=
4 4 16
Finalmente, segn D2, si sumamos las dos probabilidades, obtenemos la probabilidad de A:
P ( {4, 4 } ) =
5
3
(4, 2)
1 1
1
=
4 4 16
P ( {4, 2} ) =
1 1
1
=
4 4 16
1
4
P ( {3, 3} ) =
1 1 1
+ =
6 3 2
1 1
1
=
4 4 16
P(A) =
P ( {3, 1} ) =
1 1
1
=
4 4 16
1
4
P ( {2, 4 } ) =
15. Es equivalente hablar del suceso sacar cara que del suceso sacar bola de la urna 2, as como cruz y urna 1.
1 1
1
=
4 4 16
(4, 4)
P ( {2, 2} ) =
Comprobamos que este resultado coincide con el que

obtenemos si empleamos un diagrama en rbol.
Finalmente, segn D2, se tiene:

1 1
1
=
4 4 16
1
4
8
1
=
16
2
1
1
1
1
1
1
1
1
+
+
+
+
+
+
+
=
16 16 16 16 16 16 16 16
(5, 5)
P ( {1, 3} ) =
1 1
1
=
4 4 16
Para calcular la probabilidad de cada rama utilizamos

la propiedad D1, juntamente con la regla de Laplace:
11. Probabilidad
=
6
P(A) =
1
6
6
4
1
6
P ( {1, 1} ) =
1
P(A) =
36
As, el nmero de casos posibles es 36 y el nmero de
casos favorables a A: obtener un 5 en cada dado es 1.
Por tanto, aplicando la regla de Laplace:
184
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16:04
Pgina 184
C M
Y K
20/5/09
16:04
Pgina 185
(Suponemos que P(A) 0.)
P(A) =
Blanca
Negra
Total
+ (U1)
C (U2)
Total
P() = 0
P(A B) P()
0
P(B/A) =
=
=
=0
P(A)
P(A) P(A)
3 3
9
=
8 8 64
19. Definimos los sucesos N1: la 1.a bola es negra y N2: la

2.a bola es negra. Elaboramos un diagrama en rbol en
el que sealamos la probabilidad de que se verifique
el suceso correspondiente a cada rama.
P(N2 /N1 ) =
18. Por la probabilidad condicionada tenemos:

P(B) =
As la probabilidad de bola blanca, corresponde con

el total de la primera columna:
P(B) =
3
1
=
6
2
Total
D1
D2
Total
12
a) Para determinar la probabilidad de obtener un 2,

tenemos que observa el total de la columna del 2,
con lo que tenemos:
4
1
=
12 3
Aplicamos la regla de Laplace para obtener P(A B)

y P(B):
17. Hemos de calcular la probabilidad P(A/B), siendo A:
obtener un rey y B: obtener una figura.
4. PROBABILIDAD CONDICIONADA
del D1, el 3 que hemos sacado, basta mirar la fila

3
del D1, y se corresponde con .
5
del D1, el 3 que hemos sacado, basta mirar la fila

3
del D1, y se corresponde con .
5
b) Para determinar la probabilidad de saber si ha sido
4. PROBABILIDAD CONDICIONADA
17. Hemos de calcular la probabilidad P(A/B), siendo A:
obtener un rey y B: obtener una figura.
Aplicamos la regla de Laplace para obtener P(A B)
y P(B):
1
P(A B) =
48
P(B) =
N1
N2
16. Creamos la tabla de contingencia con los datos del

enunciado:
P(2) =
12
1
=
48 4
As pues, por la expresin de la probabilidad condicionada, tenemos:

1
P(A B ) 48
1
P(A /B ) =
=
=
P( B )
1
12
4
P(N2/N1)
5
7
N2
As pues, la probabilidad buscada en ambos casos, a) y

b), de los sucesos A y B es:
P(A) = P(N1 N2) = P(N1) P(N2/N1)
_
_
_
P(B) = P(N1 N2) = P(N1) P(N2/N1)
Adems, por la regla de Laplace:
P(N1 ) =
3
5
P(N1 ) =
8
8
_
Procedemos a calcular P(N2/N1) y P(N2/N1), teniendo en cuenta si reemplazamos o no la primera bola:
a) Tras la primera extraccin, en la urna slo quedan
7 bolas. Adems, si la primera bola extrada ha sido
negra slo quedan 2 bolas negras y si ha sido blanca todava quedan 3 bolas negras.
P(N2 /N1 ) =
P() = 0
4
1
=
12 3
a) Para determinar la probabilidad de obtener un 2,

tenemos que observa el total de la columna del 2,
con lo que tenemos:
Total
D1
P(B) =
3 2
3
=
8 7
28
P(B) =
3
2
C (U2)
1
+ (U )
5 3 15
=
8 7
56
2
7
P(N2 /N1 ) =
3
7
a) Tras la primera extraccin, en la urna slo quedan

7 bolas. Adems, si la primera bola extrada ha sido
negra slo quedan 2 bolas negras y si ha sido blanca todava quedan 3 bolas negras.
_
Procedemos a calcular P(N2/N1) y P(N2/N1), teniendo en cuenta si reemplazamos o no la primera bola:
P(N1 ) =
3
5
P(N1 ) =
8
8
Adems, por la regla de Laplace:

P(A) = P(N1 N2) = P(N1) P(N2/N1)
_
_
_
P(B) = P(N1 N2) = P(N1) P(N2/N1)
As pues, la probabilidad buscada en ambos casos, a) y
b), de los sucesos A y B es:
N2
6
Total
3
1
=
6
2
N1
5
7
P(N2/N1)
N2
P(N1 N2)
N2
3
7
As la probabilidad de bola blanca, corresponde con

el total de la primera columna:
Total
3
8
Por tanto:
3
3
P(N2 /N1 ) =
12
16. Creamos la tabla de contingencia con los datos del

enunciado:
Blanca
(Suponemos que P(A) 0.)
2
7
P(N2 /N1 ) =
3
7
Por tanto:
P(A) =
3 2
3
=
8 7
28
P(B) =
5 3 15
=
8 7
56
b) Si hay reemplazamiento los sucesos N1 y N2 son independientes, as:

P(N2 /N1 ) =
3
8
P(N2 /N1 ) =
3
8
Por tanto:
P(A) =
3 3
9
=
8 8 64
P(B) =
5 3 15
=
8 8 64
11. Probabilidad
P(A B) P()
0
=
=
=0
P(A)
P(A) P(A)
P(N1 N2)
N2
N1
N1
P(N2/N1)
18. Por la probabilidad condicionada tenemos:

P(B/A) =
P(N1 N2)
N2
3
7
b) Para determinar la probabilidad de saber si ha sido
P(2) =
P(A) =
P(N2 /N1 ) =
1
48
3
8
b) Si hay reemplazamiento los sucesos N1 y N2 son independientes, as:
12
1
=
48 4
P(A B) =
5 3 15
=
8 8 64
Por tanto:
P(N2/N1)
As pues, por la expresin de la probabilidad condicionada, tenemos:

1
P(A B ) 48
1
P(A /B ) =
=
=
P( B )
1
12
4
P(B) =
11. Probabilidad
185
Rellenamos la tabla de contingencia segn los datos
del ejercicio 14:
N2
P(N1 N2)
Negra
Total
Rellenamos la tabla de contingencia segn los datos

del ejercicio 14:
19. Definimos los sucesos N1: la 1.a bola es negra y N2: la

2.a bola es negra. Elaboramos un diagrama en rbol en
el que sealamos la probabilidad de que se verifique
el suceso correspondiente a cada rama.
185
20/5/09
16:04
Pgina 185
C M
Y K
C M
Y K
20/5/09
16:04
Pgina 186
186
115
0
250
P(A 2 ) =
P(A ) =
65
0
250
A1: ser mdico holands

A2: ser mdico belga
A3: ser mdico luxemburgus
B: estar a favor de la vacuna
Se tiene que A1, A2 y A3 forman un sistema completo
de sucesos y que:
1 4 1 3 1 5 1 1
= +
+ + = 0, 482 9
4 9 4 11 4 7 4 2
P(B) = P(A1) P(B/A1) + P(A2) P(B/A2) +
+ P(A3) P(B/A3) + P(A4) P(B/A4) =
Se cumple que A1, A2, A3 y A4 forman un sistema completo de sucesos. Como P(A 1) = P(A 2) = P(A 3) =
1
= P(A 4 ) = 0 , aplicamos el teorema de la proba4
bilidad total:
43
6
As, como el conjunto de resultados es equiprobable podemos considerar la regla de Laplace:

43
C43, 6 =
6
El nmero de casos favorables a A es:
49
C49, 6 =
6
a) Consideramos el suceso A: no acertar ningn nmero.
23. El espacio muestral son los 6 nmeros que podemos
marcar en cada papeleta de los nmeros comprendidos entre 1 y 49. As el nmero de casos posibles es:
=
12 12 12 12 12
=
48 48 48 48 48
= 0, 003 9
4
= P(A1) P(A2) P(A3) P(A4) =

A1: extraer bastos en la primera extraccin
A2: extraer bastos en la segunda extraccin
A3: extraer bastos en la tercera extraccin
A4: extraer bastos en la cuarta extraccin
Son sucesos independientes, as:
P(A1 A2 A3 A4) =
A1: elegir la primera urna

A2: elegir la segunda urna
A3: elegir la tercera urna
A4: elegir la cuarta urna
B: extraer una bola roja
20. Consideramos los sucesos:
11. Probabilidad
P(A 1 ) =
2 3 4
+
P(A ) + P(B ) P(A B ) 7 7 7
=
=
=
P(B)
3
7
49
6
P(A B)
=
P(B)
70
0
250
b) Como se devuelven las cartas al mazo se tiene que

los sucesos:
25. a) P(A/B) =
P(A 3 ) =
48 47 46 45
= 0, 002 5
12 11 10 9
P(A B) = P(B/A) P(A) = 0,85 0,03 = 0,025 5
43 42 41 40 39 38
= 0, 436 0
49 48 47 46 45 44
P(A) =
P(B A )
P(A )
Como los resultados son equiprobables aplicamos

la regla de Laplace:
P(B/A ) =
As, podemos aplicar la frmula del teorema de

Bayes:
P(A3/B) =
Casos favorables al suceso A:

12
12 !
12 11 10 9
C12, 4 = =
=
4
8! 4 !
24

P(A) = 0,85 , P(B/A) = 0,03

Nos piden hallar la probabilidad P(A B).
Por la frmula de probabilidad condicionada se tiene:
P(A 3 ) P(B/A 3 )
=
P(A 1 ) P(B/A 1 ) + P(A 2 ) P(B/A 2 ) + P(A 3 ) P(B/A 3)
C48, 4
48
48 !
48 47 46 45
= =
=
4
44
!
4
!
24

22. a) Consideramos el suceso A: sacar cuatro cartas de

bastos.
Casos posibles:
24. Consideramos el suceso A: producirse una tormenta

de gran magnitud en las prximas 24 horas y B: generarse olas de ms de 4 metros.
Segn el enunciado se tiene:
b) Consideramos el suceso A: acertar los seis nmeros.

El nmero de casos favorables a A es 1.
1
= 7 , 151 108
P(A ) =
0, 28 0, 65
= 0, 266 5
0, 46 0, 75 + 0, 26 0, 60 + 0, 28 0, 65
b) Consideramos el suceso A: acertar los seis nmeros.

El nmero de casos favorables a A es 1.
1
= 7 , 151 108
P(A ) =
49
6
49
6
43 42 41 40 39 38
= 0, 436 0
49 48 47 46 45 44
0, 28 0, 65
=
= 0, 266 5
0, 46 0, 75 + 0, 26 0, 60 + 0, 28 0, 65
P(A 3 ) P(B/A 3 )
=
=
P(A 1 ) P(B/A 1 ) + P(A 2 ) P(B/A 2 ) + P(A 3 ) P(B/A 3)
As, podemos aplicar la frmula del teorema de

Bayes:
P(A3/B) =
49
6
24. Consideramos el suceso A: producirse una tormenta

de gran magnitud en las prximas 24 horas y B: generarse olas de ms de 4 metros.
Segn el enunciado se tiene:
P(A ) =
70
P(A 3 ) =
0
250
43
6
22. a) Consideramos el suceso A: sacar cuatro cartas de

bastos.
Casos posibles:
65
0
250
P(A) = 0,85 , P(B/A) = 0,03

Nos piden hallar la probabilidad P(A B).
Por la frmula de probabilidad condicionada se tiene:
As, como el conjunto de resultados es equiprobable podemos considerar la regla de Laplace:
48
48
!
48
47
46 45
C48, 4 = =
=
44 ! 4 !
24
4
43
C43, 6 =
6
P(B A )
P(A )
El nmero de casos favorables a A es:
P(B/A ) =
49
C49, 6 =
6
a) Consideramos el suceso A: no acertar ningn nmero.
Casos favorables al suceso A:
23. El espacio muestral son los 6 nmeros que podemos

marcar en cada papeleta de los nmeros comprendidos entre 1 y 49. As el nmero de casos posibles es:
P(A B) = P(B/A) P(A) = 0,85 0,03 = 0,025 5
P(A 2 ) =
= 0, 003 9
12
12
12
11
!
10 9
C12, 4 = =
=
8! 4 !
24
4
115
0
250
P(A B)
=
P(B)
P(A 1 ) =
25. a) P(A/B) =
A1: ser mdico holands

A2: ser mdico belga
A3: ser mdico luxemburgus
B: estar a favor de la vacuna
Se tiene que A1, A2 y A3 forman un sistema completo
de sucesos y que:
12 12 12 12 12
=
48 48 48 48 48
Como los resultados son equiprobables aplicamos

la regla de Laplace:
48 47 46 45
= 0, 002 5
12 11 10 9
1 4 1 3 1 5 1 1
= +
+ + = 0, 482 9
4 9 4 11 4 7 4 2
= P(A1) P(A2) P(A3) P(A4) =
P(A) =
P(B) = P(A1) P(B/A1) + P(A2) P(B/A2) +

+ P(A3) P(B/A3) + P(A4) P(B/A4) =
2 3 4
+
P(A ) + P(B ) P(A B )
7
7
7
=
=
=
P(B)
3
7
Se cumple que A1, A2, A3 y A4 forman un sistema completo de sucesos. Como P(A 1) = P(A 2) = P(A 3) =
1
= P(A 4 ) = 0 , aplicamos el teorema de la proba4
bilidad total:
A1: extraer bastos en la primera extraccin

A2: extraer bastos en la segunda extraccin
A3: extraer bastos en la tercera extraccin
A4: extraer bastos en la cuarta extraccin
Son sucesos independientes, as:
P(A1 A2 A3 A4) =
11. Probabilidad
A1: elegir la primera urna

A2: elegir la segunda urna
A3: elegir la tercera urna
A4: elegir la cuarta urna
B: extraer una bola roja
b) Como se devuelven las cartas al mazo se tiene que

los sucesos:
186
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Pgina 186
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Pgina 187
P(R/A ) =
P(R ) P(A/R )
=
P(M) P(A/R ) + P(M) P(A/M)
1
3
P(B/A ) =
d) Por el teorema de Bayes:
P(A B)
=
P(A )
2 3 4
+
P(A ) + P(B ) P(A B ) 7 7 7
=
=
=
P(A )
2
7
1
=
2
P(M) P(A/M) 0, 75 0, 2
=
=
= 0, 5714
P(A )
0, 262 5
P(M/A ) =
P(M) P(A/M)
=
P(M) P(A/M) + P(R ) P(A/R )
c) Por el teorema de Bayes:

= 0,75 0,2 + 0,25 0,45 = 0,262 5
_
b) P(A) = 1 P(A) = 1 0,262 5 = 0,737 5
a) Segn el teorema de la probabilidad total:
P(A) = P(M) P(A/M) + P(R) P(A/R) =
R: ser rubio
M: ser moreno
A: tener ojos azules
Segn los datos del enunciado:
P(R) = 0,25
P(M) = 0,75
P(A/R) = 0,45
P(A/M) = 0,2
=
b) A y B son independientes P(A/B) = P(A).

1 2
Pero P(A/B) = = P(A ) . As pues, no son
3 7
independientes.
A: practicar ftbol
B: practicar baloncesto
De acuerdo con el enunciado, se tiene:
P(A) = 0,2
P(B) = 0,15
P(A B) = 0,1
P(A B)
0, 1
=
= 0, 4
P(A B) 0, 2 + 0, 15 0, 1
P(A/B) =
=
= 0,75 0,2 + 0,25 0,45 = 0,262 5
_
b) P(A) = 1 P(A) = 1 0,262 5 = 0,737 5
P(M/A ) =
=
P(M) P(A/M)
=
P(M) P(A/M) + P(R ) P(A/R )
P(M) P(A/M) 0, 75 0, 2
=
= 0, 5714
P(A )
0, 262 5
P(R/A ) =
P(R ) P(A/R )
=
P(M) P(A/R ) + P(M) P(A/M)
0, 25 0, 55
= 0, 186 4
0, 25 0, 55 + 0, 75 0, 8
P(M) = 0,55
P(N) = 0,45
P(H/M) = 0,3 P(V/M) = 1 0,3 = 0,7
P(H/N) = 0,25 P(V/N) = 1 0,25 = 0,75
P(H) = P(M) P(H/M) + P(N) P(H/N) =
= 0,55 0,3 + 0,45 0,25 = 0,277 5
b) Segn el teorema de Bayes:
P(N/H) =
=
P(N) P(H/N)
=
P(N) P(H/N) + P(M) P(H/M)
0, 112 5
0, 45 0, 25
=
= 0, 405 4
0, 45 0, 25 + 0, 55 0, 3 0, 277 5

P(M/V ) =
=
P(M) P(V/M)
=
P(M) P(V/M) + P(N) P(V/N)
0, 55 0, 7
= 0, 532 9
0, 55 0, 7 + 0, 45 0, 75
ACTIVIDADES
Cuestiones
29. a) Es aleatorio, pues aunque conozcamos las condiciones en las que se produce el experimento, no
podemos predecir el resultado.
El espacio muestral es = {cara, cruz}
b) Es determinista, pues sabemos que si no se agita,
el aceite no se mezcla con el agua, queda sobre ella.
c) Es aleatorio, pues no podemos saber de qu palo
es la carta extrada hasta que no veamos cul es dicha carta.
El espacio muestral son los posibles palos de una
baraja espaola:
= {oros, copas, espadas, bastos}
11. Probabilidad
29. a) Es aleatorio, pues aunque conozcamos las condiciones en las que se produce el experimento, no
podemos predecir el resultado.
Cuestiones
=
0, 55 0, 7
= 0, 532 9
0, 55 0, 7 + 0, 45 0, 75
P(M) P(V/M)
=
P(M) P(V/M) + P(N) P(V/N)
0, 112 5
0, 45 0, 25
=
= 0, 405 4
0, 45 0, 25 + 0, 55 0, 3 0, 277 5
P(N/H) =
P(N) P(H/N)
=
P(N) P(H/N) + P(M) P(H/M)
b) Segn el teorema de Bayes:
P((A B)( A B))

=
P(A B)
independientes.
P(H) = P(M) P(H/M) + P(N) P(H/N) =

= 0,55 0,3 + 0,45 0,25 = 0,277 5
P(M) = 0,55
P(N) = 0,45
P(H/M) = 0,3 P(V/M) = 1 0,3 = 0,7
P(H/N) = 0,25 P(V/N) = 1 0,25 = 0,75
Segn los datos del enunciado, se tiene:
b) A y B son independientes P(A/B) = P(A).

1 2
= P(A ) . As pues, no son
3 7
Pero P(A/B) =
1
2
2 3 4
+
P(A ) + P(B ) P(A B ) 7 7 7
=
=
=
P(A )
2
7
=
El espacio muestral es = {cara, cruz}

P(A B)
0, 1
=
= 0, 4
P(A B) 0, 2 + 0, 15 0, 1
d) Por el teorema de Bayes:

P(B/A ) =
b) Es determinista, pues sabemos que si no se agita,

el aceite no se mezcla con el agua, queda sobre ella.
P(M/V ) =

A: practicar ftbol
B: practicar baloncesto
De acuerdo con el enunciado, se tiene:
P(A) = 0,2
P(B) = 0,15
P(A B) = 0,1
=
c) Es aleatorio, pues no podemos saber de qu palo

es la carta extrada hasta que no veamos cul es dicha carta.
=
P(A B) P(A ) P(A B)

=
=
P(B)
1 P(B)
a) P(A B/A B) =
El espacio muestral son los posibles palos de una

baraja espaola:
ACTIVIDADES
0, 2 0, 1
= 0, 117 6
1 0, 15
P(A/B) =
0, 25 (1 0, 45)
=
0, 25 (1 0, 45) + 0, 75 (1 0, 2)
Segn los datos del enunciado, se tiene:
0, 2 0, 1
= 0, 117 6
1 0, 15

P(A) = P(M) P(A/M) + P(R) P(A/R) =
M: frecuentar la discoteca teniendo menos de 20

aos
N: frecuentar la discoteca teniendo 20 aos o ms
H: ser chica
V: ser chico
P(A B) P(A ) P(A B)

=
=
P(B)
1 P(B)

R: ser rubio
M: ser moreno
A: tener ojos azules
Segn los datos del enunciado:
P(R) = 0,25
P(M) = 0,75
P(A/R) = 0,45
P(A/M) = 0,2
P(R ) (1 P(A/R ))
=
P(R ) (1 P(A/R )) + P(M)(1 P(A/M))
P((A B)( A B))

=
a) P(A B/A B) =
P(A B)
b)
b)
= {oros, copas, espadas, bastos}
11. Probabilidad
187
=
M: frecuentar la discoteca teniendo menos de 20

aos
N: frecuentar la discoteca teniendo 20 aos o ms
H: ser chica
V: ser chico
=
P(A B)
=
P(A )
1
3
0, 25 0, 55
= 0, 186 4
0, 25 0, 55 + 0, 75 0, 8
0, 25 (1 0, 45)
=
0, 25 (1 0, 45) + 0, 75 (1 0, 2)
P(R ) (1 P(A/R ))
=
P(R ) (1 P(A/R )) + P(M)(1 P(A/M))
187
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Pgina 187
C M
Y K
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Pgina 188
188
30. No necesariamente.
35. Como se trata de un experimento aleatorio compuesto, elaboramos un diagrama en rbol:

1
6
1
6
1
6
10
1
6
= {(c, c, c), (c, c, +), (c, +, c), (+, c, c),

(+, +, c), (+, c, +), (c, +, +), (+, +, +)}
1
6
que tiene 8 resultados, y todos los sucesos elementales

son equiprobables.
1
, pues
8
1
6
1
6
el nico caso favorable es (c, c, c).

b) Si A es el suceso obtener al menos una cruz:
_
P(A) = 1 P(A) =
1
6
P1
1
6
10
3
6
= 1 P(no sacar ninguna cruz) =

1 7
=
8 8
= 1 P(tres caras) = 1
11
12
11
10
En total, el nmero de casos posibles es:

VR6,2 = 62 = 36
Marcamos con un crculo los casos favorables al suceso A y los contamos, con lo que:
y como todos son equiprobables, podemos calcular las

probabilidades usando la regla de Laplace.
As pues, por la regla de Laplace:
11. Probabilidad
Por ejemplo, en el experimento aleatorio consistente en lanzar un dado y ver el resultado, los sucesos
A = {1} y B = {4} son incompatibles, pues A B = ,
pero sus complementarios no lo son:
_ _
A B = {2, 3, 4, 5, 6} {1, 2, 3, 5, 6} = {2, 3, 5, 6}
31. La probabilidad de cualquier suceso A est comprendida entre 0 y 1.
En efecto:
A P() P(A) P()
1
6
P1 y A2
1
6
1
6
0 P(B) 0,6
5
1
6
1
6
As, la probabilidad de B estar comprendida entre 0

y 0,6.
3
4
1
6
1
6
4
3
33. No, pues si sabemos que se ha producido uno de ellos,

entonces podemos asegurar que no se habr producido el otro.
4
1
6
1
6
Por ejemplo, en el experimento consistente en lanzar una moneda, los sucesos A = {cara} y B = {cruz} son
incompatibles (pues A B = ), pero:
1
6
1 1
1
P(A B) = P() = 0 P(A ) P(B) = =
2 2 4
1
6
34. El espacio muestral asociado a este experimento es:
a) Por la regla de Laplace: P(tres caras) =
c) Los casos favorables son:
2
1
1
6
1
6
P2
12
7
8
1
6
1
6
0 P(A) 1
6
1
3
1
6
11
11
7
6
4
1
=
8
2
P1 y A2 P() = 0
P1 y A2 P() = 0
5
6
2
5
0 P(B) 0,6
32. B A
B A P() P(B) P( A )
B
P2
P2
10
10
1
6
1
6
P1 y A2
1
6
32. B A
B A P() P(B) P( A )
B
10
4
(+, +, c), (+, c, +), (c, +, +), (+, +, +)
Marcamos con un crculo los casos favorables al suceso A y los contamos, con lo que:
8
3
4
6
3
un total de 4.
4
1
=
8
2
P(ms cruces que caras) =
VR6,2 = 62 = 36
1
6
1
6
1
6
1
6
5
1
6
P(ms cruces que caras) =
y como todos son equiprobables, podemos calcular las

probabilidades usando la regla de Laplace.
1 1
1
=
2 2 4
1
6
35. Como se trata de un experimento aleatorio compuesto, elaboramos un diagrama en rbol:
11. Probabilidad
As pues, por la regla de Laplace:

un total de 4.
(+, +, c), (+, c, +), (c, +, +), (+, +, +)
En total, el nmero de casos posibles es:
c) Los casos favorables son:

= 1 P(no sacar ninguna cruz) =
1 7
= 1 P(tres caras) = 1 =
8 8
P1
b) Si A es el suceso obtener al menos una cruz:

_
P(A) = 1 P(A) =
1
a) Por la regla de Laplace: P(tres caras) = , pues
8
el nico caso favorable es (c, c, c).
que tiene 8 resultados, y todos los sucesos elementales
son equiprobables.
= {(c, c, c), (c, c, +), (c, +, c), (+, c, c),
(+, +, c), (+, c, +), (c, +, +), (+, +, +)}
34. El espacio muestral asociado a este experimento es:
1
6
P(A B) = P() = 0 P(A ) P(B) =
Por ejemplo, en el experimento consistente en lanzar una moneda, los sucesos A = {cara} y B = {cruz} son
incompatibles (pues A B = ), pero:
33. No, pues si sabemos que se ha producido uno de ellos,
entonces podemos asegurar que no se habr producido el otro.
As, la probabilidad de B estar comprendida entre 0
y 0,6.
1
6
0 P(A) 1
P2
A P() P(A) P()

31. La probabilidad de cualquier suceso A est comprendida entre 0 y 1.
En efecto:
Por ejemplo, en el experimento aleatorio consistente en lanzar un dado y ver el resultado, los sucesos
A = {1} y B = {4} son incompatibles, pues A B = ,
pero sus complementarios no lo son:
_ _
A B = {2, 3, 4, 5, 6} {1, 2, 3, 5, 6} = {2, 3, 5, 6}
30. No necesariamente.
188
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Pgina 188
C M
Y K
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16:04
Pgina 189
Por lo tanto, P(A) =
Casos favorables a A
3
=
Casos posibles
25
(1, 3), (2, 2), (3, 1) son los nicos resultados para los
que se verifica el suceso A = la suma de los nmeros
es igual a 4, luego hay 3 casos favorables.
38. Podemos resolver el problema construyendo un diagrama en rbol:
4
1
=
36
9
Marcamos con un cuadrado los casos favorables al suceso B y los contamos, con lo que:
P(B) =
El nmero de casos favorables es:

El nmero de casos posibles es VR5,2 = 52 = 25
37. Como todos los resultados son equiprobables, podemos aplicar la regla de Laplace.
P(A B) =
1 extraccin
2 extraccin
3
1
=
36 12
Subrayamos los casos favorables al suceso C y obtenemos:

P(C) =
10
5
=
36 18
R
N
P(A) =
1
,
10
Como la probabilidad coincide con el lmite de las frecuencias relativas, los datos del enunciado nos dicen
que:
39. Sea A el suceso la escalera mecnica A est averiada,
y B el suceso la escalera mecnica B est averiada.
Casos favorables a A B
9
3
=
=
Casos posibles
12 4
Marcamos los casos favorables al suceso A y los favorables al suceso B. Los casos favorables al suceso A B
son todos los que hemos marcado (favorables a A o a
B), y como los resultados son equiprobables, la regla de
Laplace nos dice:
B
C
(1, C)
(1, +)
(2, C)
(2, +)
(3, C)
(3, +)
(4, C)
P(A) =
+
(6, C)
C
3
+
5
C
1 1
1
=
4 4 16
Si hay reposicin, en la segunda extraccin estaremos

igual que en la primera, por lo que la probabilidad de
esta segunda rama es la misma que la de la primera,
1
, y por tanto:
4
P(A) =
2
6
1
P(B) =
7
1 1
1
=
10 7 70
P(A B) = P( A ) P(B) =
11. Probabilidad
189
P(A) =
(N, N)
B, R y N indican que se ha obtenido una bola blanca,

roja o negra, respectivamente.
Observamos que slo un camino conduce al suceso
A = Dos bolas negras. Para calcular su probabilidad,
debemos conocer la probabilidad de cada una de las
ramas que componen dicho camino, pero sta depende
de si hay reposicin o no.
En la primera extraccin, tenemos 2 bolas negras de
un total de 3 + 3 + 2 = 8 bolas, luego por la regla
de Laplace la probabilidad de la primera rama es:
1 1
1
=
4 7
28
Si no hay reposicin, en la segunda extraccin tendremos 2 1 = 1 bola negra de un total de 8 1 = 7

1
bolas, luego la probabilidad de la segunda rama es ,
7
y por tanto:
2
1
=
8 4
(5, C)
4
C
C
5
(4, C)
(3, +)
3
C
2
1
=
8 4
(5, C)
(6, C)
(3, C)
(2, +)
Si no hay reposicin, en la segunda extraccin tendremos 2 1 = 1 bola negra de un total de 8 1 = 7

1
bolas, luego la probabilidad de la segunda rama es ,
7
y por tanto:
P(A) =
Marcamos los casos favorables al suceso A y los favorables al suceso B. Los casos favorables al suceso A B
son todos los que hemos marcado (favorables a A o a
B), y como los resultados son equiprobables, la regla de
Laplace nos dice:
P(A B) =
Casos favorables a A B
9
3
=
=
Casos posibles
12 4
37. Como todos los resultados son equiprobables, podemos aplicar la regla de Laplace.
El nmero de casos posibles es VR5,2 = 52 = 25
El nmero de casos favorables es:
(2, C)
(1, +)
En la primera extraccin, tenemos 2 bolas negras de

un total de 3 + 3 + 2 = 8 bolas, luego por la regla
de Laplace la probabilidad de la primera rama es:
Observamos que slo un camino conduce al suceso
A = Dos bolas negras. Para calcular su probabilidad,
debemos conocer la probabilidad de cada una de las
ramas que componen dicho camino, pero sta depende
de si hay reposicin o no.
B, R y N indican que se ha obtenido una bola blanca,
roja o negra, respectivamente.
N
1
C
(1, C)
(N, N)
R
B

P(C) =
N
R
10
5
=
36 18
P(B) =
3
1
=
36 12
N
B
R
B
Marcamos con un cuadrado los casos favorables al suceso B y los contamos, con lo que:
P(A) =
R
B
Subrayamos los casos favorables al suceso C y obtenemos:
Por lo tanto, P(A) =
3
=
Casos posibles
25
Si hay reposicin, en la segunda extraccin estaremos

igual que en la primera, por lo que la probabilidad de
esta segunda rama es la misma que la de la primera,
1
, y por tanto:
4
P(A) =
1 1
1
=
4 4 16
39. Sea A el suceso la escalera mecnica A est averiada,

y B el suceso la escalera mecnica B est averiada.
Como la probabilidad coincide con el lmite de las frecuencias relativas, los datos del enunciado nos dicen
que:
1
7
1 1
1
P(A B) = P( A ) P(B) =
=
10 7 70
P(A) =
1
,
10
P(B) =
11. Probabilidad
(1, 3), (2, 2), (3, 1) son los nicos resultados para los
que se verifica el suceso A = la suma de los nmeros
es igual a 4, luego hay 3 casos favorables.
1 1
1
=
4 7
28
4
1
=
36
9
1 extraccin
2 extraccin
38. Podemos resolver el problema construyendo un diagrama en rbol:
189
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Pgina 189
C M
Y K
20/5/09
16:04
Pgina 190
190
a) P(como mnimo hay una averiada) =
Por tanto:
1 1
1
16
8
+
=
=
10 7 70 70 35
= 1 P(no sacar ningn as doble) =

_
_
_
_
_
_
= 1 P(A1 A2 A3 A4 A5 A6) =
P(sacar como mnimo un as doble) =
sucesos independientes
_
_
_
_
_
_
= 1 P(A1) P(A2) P(A3) P(A4) P(A5) P(A6) =

1
= 1 (1 P(A i ))6 = 1 1
36
8
27
=
35 35
A3
35
= 1
36
= 0, 155 5
42. Para saber si los sucesos A y B son independientes, debemos ver si se cumple P(A B) = P(A) P(B).
Puesto que todas las bolas tienen la misma probabilidad de ser escogidas, podemos calcular la probabilidad
de un suceso usando la regla de Laplace:
P(A) =
=
=
Casos posibles
Nmero de bolas blancas

3
3
=
=
Nmero de bolas
3+5 8
P(B) =
Casos favorables a B
=
Casos posibles
1
Nmero de bolas 2 2 + 2 4
=
= =
2
Nmero de bolas
3+5
8
P(A B) =
=
Casos favorables a (A B)
=
Casos posibles
Nmero de bolas blancas 2

=
Nmero de bolas
=
2
2
1
= =
3+5 8 4
3 1
3
1
Como P(A ) P(B) = =
= P(A B) , con8 2 16
4
cluimos que los sucesos A y B no son independientes.
4
P(A ) = 1 P(A ) =
9
= 1
4
5
=
9
9
41. Sea Ai el suceso sacar un as doble en la tirada i-sima de los dados, i = 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Como las realizaciones del experimento son independientes (el resultado de los dados en una tirada es independiente de los resultados anteriores) la probabilidad de cualquiera de los sucesos Ai es la probabilidad
de obtener un as doble al tirar dos dados simultneamente. Puesto que, si los dados no estn trucados,
todos los resultados (importando el orden) son equiprobables, podemos aplicar la frmula de Laplace:
43. Si suponemos que la distribucin de los sitios se realiza al azar, todas las posibles configuraciones (resultados
del experimento aleatorio consistente en distribuir a dichos chicos y chicas en la mesa) son equiprobables, luego podemos calcular la probabilidad de un suceso usando la frmula de Lagrange:
Casos posibles
P(A) =
El nmero de casos posibles son todas las configuraciones posibles:

PC5 = (5 1)! = 4! = 24
Casos favorables a A i
=
=
Casos posibles
1
1
1
= 2 =
VR 6, 2
36
6
11. Probabilidad
= P(A B) = P(A) + P(B) P(A B) =

=
b) P(no hay ninguna escalera averiada) =

______
_ _
= P(A B) = P (A B) = 1 P(A B) =
= 1
c) P(hay exactamente una escalera averiada) =

_
_
= P((A B) (A B)) =
_
_
= P(A B) + P(A B) =
_
_
(A B) (A B) =
= (P(A) P(A B)) + (P(B) P(A B)) =

= P(A) + P(B) 2 P(A B) =
1 1
1
15
3
=
+ 2
=
=
10 7
70 70 14
40. Sea A el suceso la bola 3 sale como mnimo una vez.
_
P(A) = 1 P(A) =
= 1 P(la bola 3 no sale ninguna vez)
El nmero de resultados posibles del experimento aleatorio, teniendo en cuenta que hay reposicin de las
bolas, es VR3,2 = 32 = 9.
Puesto que los resultados son equiprobables, la regla
de Laplace nos dice que:
P(A) =
Casos posibles
_
Los casos favorables a A son aqullos en los que no sale
la bola nmero 3, o sea, los resultados obtenidos al escoger slo entre las bolas marcadas con 1 2, que son
un total de VR2,2 = 22 = 4. As:
P(A ) =
Sentamos a una de las chicas en una silla.

Casos posibles
2
2
1
= =
3+5 8 4
Nmero de bolas blancas 2

=
Nmero de bolas
Casos favorables a (A B)
=
Casos posibles
1
Nmero de bolas 2 2 + 2 4
=
= =
2
Nmero de bolas
3+5
8
Nmero de bolas blancas
3
3
=
=
Nmero de bolas
3+5 8
=
6
P(A i )
El nmero de casos favorables a A son las configuraciones en las que las chicas se sientan juntas:
PC5 = (5 1)! = 4! = 24
El nmero de casos posibles son todas las configuraciones posibles:
P(A) =
43. Si suponemos que la distribucin de los sitios se realiza al azar, todas las posibles configuraciones (resultados
del experimento aleatorio consistente en distribuir a dichos chicos y chicas en la mesa) son equiprobables, luego podemos calcular la probabilidad de un suceso usando la frmula de Lagrange:
3 1
3
1
=
= P(A B) , con8 2 16
4
cluimos que los sucesos A y B no son independientes.
Como P(A ) P(B) =
=
=
P(A B) =
=
Casos favorables a B
=
Casos posibles
P(B) =
=
=
Casos posibles
P(A) =
Puesto que todas las bolas tienen la misma probabilidad de ser escogidas, podemos calcular la probabilidad
de un suceso usando la regla de Laplace:
42. Para saber si los sucesos A y B son independientes, debemos ver si se cumple P(A B) = P(A) P(B).
= 0, 155 5
6
= 1 (1 P(A i ))6 = 1 1
36
Sentamos a una de las chicas en una silla.
= 1 P(no sacar ningn as doble) =

_
_
_
_
_
_
= 1 P(A1 A2 A3 A4 A5 A6) =
1
1
1
= 2 =
VR 6, 2
36
6
Casos favorables a A i
=
Casos posibles
4
5
=
9
9
4
P(A ) = 1 P(A ) =
9
1 1
1
15
3
+ 2
=
=
10 7
70 70 14
A3
35
= 1
36
8
27
=
35 35
_
_
_
_
= 1 P(A1) P(A2) P(A3) P(A4) P(A5) P(A6) =
sucesos independientes
_
_
P(sacar como mnimo un as doble) =
1 1
1
16
8
=
+
=
=
10 7 70 70 35
El nmero de casos favorables a A son las configuraciones en las que las chicas se sientan juntas:
Por tanto:
11. Probabilidad
=
P(A i ) =
Como las realizaciones del experimento son independientes (el resultado de los dados en una tirada es independiente de los resultados anteriores) la probabilidad de cualquiera de los sucesos Ai es la probabilidad
de obtener un as doble al tirar dos dados simultneamente. Puesto que, si los dados no estn trucados,
todos los resultados (importando el orden) son equiprobables, podemos aplicar la frmula de Laplace:
41. Sea Ai el suceso sacar un as doble en la tirada i-sima de los dados, i = 1, 2, 3, 4, 5, 6.
= 1
P(A ) =
P(A) =
Casos posibles
_
Los casos favorables a A son aqullos en los que no sale
la bola nmero 3, o sea, los resultados obtenidos al escoger slo entre las bolas marcadas con 1 2, que son
un total de VR2,2 = 22 = 4. As:
Puesto que los resultados son equiprobables, la regla
de Laplace nos dice que:
El nmero de resultados posibles del experimento aleatorio, teniendo en cuenta que hay reposicin de las
bolas, es VR3,2 = 32 = 9.
40. Sea A el suceso la bola 3 sale como mnimo una vez.
_
P(A) = 1 P(A) =
= 1 P(la bola 3 no sale ninguna vez)
=
= P(A) + P(B) 2 P(A B) =

= (P(A) P(A B)) + (P(B) P(A B)) =
_
_
(A B) (A B) =
c) P(hay exactamente una escalera averiada) =

_
_
= P((A B) (A B)) =
_
_
= P(A B) + P(A B) =
= 1
b) P(no hay ninguna escalera averiada) =

______
_ _
= P(A B) = P (A B) = 1 P(A B) =
= P(A B) = P(A) + P(B) P(A B) =
a) P(como mnimo hay una averiada) =
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C M
Y K
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Pgina 191
_
_
_ _
E = (J_ E) _ ( _J E)
(J E) ( J E) =
a) P(J/E) =
Por tanto, P(B1 B2 ) =
P(J E) P(E) P(J E)

=
=
P(E)
P(E)
Los resultados favorables al suceso B1 B2 son los

obtenidos al sacar uno de los 10 oros en primer lugar y uno de los 10 oros (pues hay reposicin) en
segundo lugar, o sea, 10 10 = 100.
P(E) = 80 % = 0,8
P( J/E) = 60 % = 0,6
_ _
P( J/E) = 30 % = 0,3
45. Sea E el suceso espaol y J el suceso menor de 30
aos en el experimento aleatorio consistente en escoger al azar una persona que subi al Aneto este verano. Los datos del enunciado, teniendo en cuenta que
las probabilidades son el lmite de las frecuencias relativas, son:
92
92
704
=
= 0 , 300 7
As, P(H/ ) =
306
306
704
= 1
Para cada posibilidad, los tres chicos se pueden colocar en cualquier orden.
Por tanto, el nmero de posibles configuraciones es
2 P3 = 2 3! = 12.
As pues, P(A) =
= 1
Por otra parte, P(B) = 1 P(A ) = 1
1 1
=
2 2
44. a) Para calcular la probabilidad del suceso H,

usamos la regla de Laplace, ya que escogemos el
alumno al azar y por tanto todos tienen la misma
probabilidad.
P( H) =
=
P(J E) P(E) P(J E)

=
=
P(E)
P(E)
P(J E)
= 1 P(J/E) = 1 0, 6 = 0, 4
P(E)
_
_
_
_ _
c) P( J) = P(E) P( J/E) + P(E) P( J/E) =
Teorema de la probabilidad total
= 0,8 0,4 + (1 0,8) 0,3 = 0,38

46. Veremos claramente la respuesta si dibujamos un diagrama en rbol:
Casos favorables a H
=
Casos posibles
Nmero de chicos en humanidades

=
Nmero de allumnos
P(J E)
= 1 P(J/E) = 1 0, 3 = 0, 7
P(E)
P(J/E) =
b)
12
1
=
24
2
Centralita
Extrensin
Comunica
0,3
0,2 Comunica
92
= 0, 130 7
704
No comunica
Por tanto, P(A 1 A 2 ) =
144
9
=
1600 100
Los resultados favorables al suceso A1 A2 son los

obtenidos al sacar una de las 12 figuras en primer
lugar y una de las 12 figuras (pues hay reposicin)
en segundo lugar, o sea, 12 12 = 144.
a) Si hay reposicin, el nmero de resultados posibles
es:
VR40,2 = 402 = 1 600
47. Como todas las cartas tienen la misma probabilidad de
salir, es vlida la regla de Laplace para calcular probabilidades.
Nmero de chicos
306
=
Nmero de alumnos 704
P(comunicar con la extensin) = 0,7 0,8 = 0,56

As,
Casos favorables a
P() =
=
Casos posibles
No comunica
b) Por definicin de probabilidad condicionada:
P(la extensin no comunica) =

= 1 P(la extensin comunica) = 1 0,2 = 0,8
Por otro, de acuerdo con la regla de Laplace:
P(H/ ) =
P(H )
P()
92
Por un lado, P(H ) = P( H) =
704
a)
a)
Por un lado, P(H ) = P( H) =

P(H/ ) =
100
1
=
1600 16
P() =
92
704
P(la centralita no comunica) =

= 1 P(la centralita comunica) = 1 0,3 = 0,7
P(la extensin no comunica) =
= 1 P(la extensin comunica) = 1 0,2 = 0,8
Casos favorables a
=
Casos posibles
P(H )
P()
P(la centralita no comunica) =

= 1 P(la centralita comunica) = 1 0,3 = 0,7
Slo hay un camino que nos permite comunicar con
la extensin, y el enunciado nos permite calcular las
probabilidades de las dos ramas que lo forman:
b) Por definicin de probabilidad condicionada:

No comunica
Nmero de chicos
306
=
=
Nmero de alumnos 704
92
92
704
=
= 0 , 300 7
As, P(H/ ) =
306
306
704
45. Sea E el suceso espaol y J el suceso menor de 30
aos en el experimento aleatorio consistente en escoger al azar una persona que subi al Aneto este verano. Los datos del enunciado, teniendo en cuenta que
las probabilidades son el lmite de las frecuencias relativas, son:
P(E) = 80 % = 0,8
P( J/E) = 60 % = 0,6
_ _
P( J/E) = 30 % = 0,3
P(J E) P(E) P(J E)
=
=
P(E)
P(E)
_
_
_ _
E = (J_ E) _ ( _J E)
(J E) ( J E) =
As,
P(comunicar con la extensin) = 0,7 0,8 = 0,56
47. Como todas las cartas tienen la misma probabilidad de
salir, es vlida la regla de Laplace para calcular probabilidades.
a) Si hay reposicin, el nmero de resultados posibles
es:
VR40,2 = 402 = 1 600
lugar y una de las 12 figuras (pues hay reposicin)
en segundo lugar, o sea, 12 12 = 144.
144
9
=
1600 100

obtenidos al sacar uno de los 10 oros en primer lugar y uno de los 10 oros (pues hay reposicin) en
segundo lugar, o sea, 10 10 = 100.
100
1
=
1600 16
11. Probabilidad
a) P(J/E) =
Comunicamos
con la extensin
Slo hay un camino que nos permite comunicar con

la extensin, y el enunciado nos permite calcular las
probabilidades de las dos ramas que lo forman:
Por otro, de acuerdo con la regla de Laplace:
=
=
92
= 0, 130 7
704
Comunicamos
con la extensin
No comunica
0,2 Comunica
Nmero de chicos en humanidades

=
Nmero de allumnos
P( H) =
11. Probabilidad
191
La otra chica puede sentarse a su derecha o a su izquierda.
0,3
Comunica
Casos favorables a H
=
Casos posibles
44. a) Para calcular la probabilidad del suceso H,

usamos la regla de Laplace, ya que escogemos el
alumno al azar y por tanto todos tienen la misma
probabilidad.
Centralita
46. Veremos claramente la respuesta si dibujamos un diagrama en rbol:

= 0,8 0,4 + (1 0,8) 0,3 = 0,38
Teorema de la probabilidad total
= 1
12
1
=
As pues, P(A) =
24
2
1 1
Por otra parte, P(B) = 1 P(A ) = 1 =
2 2
P(J/E) =
Por tanto, el nmero de posibles configuraciones es

2 P3 = 2 3! = 12.
_
_
_
_ _
c) P( J) = P(E) P( J/E) + P(E) P( J/E) =
b)
Para cada posibilidad, los tres chicos se pueden colocar en cualquier orden.
La otra chica puede sentarse a su derecha o a su izquierda.
Extrensin
= 1
P(J E)
= 1 P(J/E) = 1 0, 6 = 0, 4
P(E)
P(J E) P(E) P(J E)
=
=
P(E)
P(E)
P(J E)
= 1 P(J/E) = 1 0, 3 = 0, 7
P(E)
191
20/5/09
16:04
Pgina 191
C M
Y K
20/5/09
16:04
Pgina 192
192
Por tanto, la probabilidad p buscada es:
p=
12 11
11
=
40 39 130
60 20
20 60
8
=
= 0, 242 4
100 99 100 99 33
49. De acuerdo con las leyes de De Morgan:

_ _ ______
A B = A B
luego:
_ _
______
P(A B) = P (A B) = 1 P(A B) =
= 1 (P(A) + P(B) P(A B)) =
= 1 P(A) P(B) + P(A) P(B) =
A y B independientes
= 1 0,92 0,18 + 0,92 0,18 = 0,065 6
10 9
3
=
40 39
52
50. Sean A, B y C los sucesos la encuentra en el primer

manual, la encuentra en el segundo y la encuentra en el tercero, respectivamente.
Como hay 40 que hablan alemn y de ellos slo 20 no

entienden el ingls, habr 40 20 = 20 que hablen
ingls y alemn, y por tanto, 80 20 = 60 que slo hablen ingls.
Como:
_
_
P(A) P(B) = (1 P(A)) (1 P(B)) =
_ _
= 0,08 0,82 = 0,065 6 = P(A B)
_ _
Concluimos que los sucesos A y B son independientes.
Por tanto, los 100 80 = 20 que no hablan ingls hablan slo alemn.
48. Todo cientfico de la convencin habla ingls o alemn

(o ambos idiomas).
I
A
Independencia
60
I A
I A
Segundo
cientfico
20
99
b) P(la encuentra exactamente en dos manuales) =

_
_
= P((A B C) (A B C)
_
_
(A B C)) = P(A B C) +
_
_
+ P(A B C) + P(A B C) =
_
_
= P(A) P(B) P(C) + P(A) P(B) P(C) +
_
+ P(A) P(B) P(C) = 0,5 0,6 0,3 +
+ 0,5 0,4 0,7 + 0,5 0,6 0,7 = 0,44
c) P(la encuentra en los tres manuales) =
= P(A B C) = P(A) P(B) P(C) =
= 0,5 0,6 0,7 = 0,21
51. Sean H y M los sucesos el hombre vive 50 aos ms
y la mujer vive 50 aos ms, respectivamente.
I A
60
99
Consideramos que H y_ M son independientes,

por lo
_ _ _
que tambin lo sern H y M, H y M, y H y M.
I A
11. Probabilidad
b) Si no hay reposicin, el nmero de resultados posibles es:

V40,2 = 40 39

lugar y una de las 11 restantes (pues no hay reposicin) en segundo lugar, o sea, 12 11.

obtenidos al sacar uno de los 10 oros en primer lugar y uno de los 9 restantes (pues no hay reposicin) en segundo lugar, o sea, 10 9.
Los sucesos A, B y C son independientes, y por tanto

tambin lo son cambiando cualquiera de ellos por su
complementario.
Nos encontramos, pues, en la situacin de la figura,

donde I indica habla ingls y A, habla alemn.
a) P(la encuentra slo en un manual) =

_ _
_
_
= P((A B C) (A B C)
_ _
_ _
(A B C)) = P(A B C) +
20
20
_
_
_ _
+ P(A B C) + P(A B C) =
_
_
_
_
= P(A) P(B) P(C) + P(A) P(B) P(C) +
_
_
+ P(A) P(B) P(C) = 0,5 0,4 0,3 +
+ 0,5 0,6 0,3 + 0,5 0,4 0,7 = 0,29
Por otra parte, como suponemos que los cientficos de

la convencin no se pueden entender en ningn otro
idioma, dos cientficos escogidos al azar no se entendern sin ayuda de un intrprete si, y slo si, uno de
ellos_ habla ingls pero no alemn (o sea, pertenece a
I A) y el_ otro habla alemn pero no ingls (o sea, pertenece a I A), es decir, cada uno debe pertenecer a
una de las dos regiones sombreadas en el dibujo.
Las posibilidades de que hagamos una eleccin as son
las que se muestran en el siguiente diagrama en rbol:
Primer
cientfico
60
100
20
100
a) P(ambos viven 50 aos ms) = P(H M) =

= P(H) P(M) = 0,6 0,7 = 0,42
Independientes
Consideramos que H y_ M son independientes,

por lo
_ _ _
que tambin lo sern H y M, H y M, y H y M.
51. Sean H y M los sucesos el hombre vive 50 aos ms
y la mujer vive 50 aos ms, respectivamente.
Los sucesos A, B y C son independientes, y por tanto
tambin lo son cambiando cualquiera de ellos por su
complementario.
Independientes
I A
I A
c) P(la encuentra en los tres manuales) =

= P(A B C) = P(A) P(B) P(C) =
= 0,5 0,6 0,7 = 0,21
b) P(la encuentra exactamente en dos manuales) =
_
_
= P((A B C) (A B C)
_
_
(A B C)) = P(A B C) +
_
_
+ P(A B C) + P(A B C) =
_
_
= P(A) P(B) P(C) + P(A) P(B) P(C) +
_
+ P(A) P(B) P(C) = 0,5 0,6 0,3 +
+ 0,5 0,4 0,7 + 0,5 0,6 0,7 = 0,44
Independencia
Nos encontramos, pues, en la situacin de la figura,

donde I indica habla ingls y A, habla alemn.
a) P(ambos viven 50 aos ms) = P(H M) =

= P(H) P(M) = 0,6 0,7 = 0,42
60
99
20
99
20
50. Sean A, B y C los sucesos la encuentra en el primer

manual, la encuentra en el segundo y la encuentra en el tercero, respectivamente.
Como:
= 1 0,92 0,18 + 0,92 0,18 = 0,065 6
A y B independientes
60 20
20 60
8
=
= 0, 242 4
100 99 100 99 33
Las posibilidades de cada rama se pueden calcular usando la regla de Laplace, obteniendo las indicadas en
el dibujo.
I A
I A
Segundo
cientfico
20
a) P(la encuentra slo en un manual) =

_ _
_
_
= P((A B C) (A B C)
_ _
_ _
(A B C)) = P(A B C) +
Como hay 40 que hablan alemn y de ellos slo 20 no

entienden el ingls, habr 40 20 = 20 que hablen
ingls y alemn, y por tanto, 80 20 = 60 que slo hablen ingls.
10 9
3
=
40 39
52
12 11
11
=
40 39 130
49. De acuerdo con las leyes de De Morgan:

_ _ ______
A B = A B
luego:
_ _
______
P(A B) = P (A B) = 1 P(A B) =
= 1 (P(A) + P(B) P(A B)) =
= 1 P(A) P(B) + P(A) P(B) =
p=
11. Probabilidad
Las posibilidades de cada rama se pueden calcular usando la regla de Laplace, obteniendo las indicadas en
el dibujo.
20
100
60
100
Primer
cientfico
Las posibilidades de que hagamos una eleccin as son

las que se muestran en el siguiente diagrama en rbol:
Por otra parte, como suponemos que los cientficos de
la convencin no se pueden entender en ningn otro
idioma, dos cientficos escogidos al azar no se entendern sin ayuda de un intrprete si, y slo si, uno de
ellos_ habla ingls pero no alemn (o sea, pertenece a
I A) y el_ otro habla alemn pero no ingls (o sea, pertenece a I A), es decir, cada uno debe pertenecer a
una de las dos regiones sombreadas en el dibujo.
_
_
_ _
+ P(A B C) + P(A B C) =
_
_
_
_
= P(A) P(B) P(C) + P(A) P(B) P(C) +
_
_
+ P(A) P(B) P(C) = 0,5 0,4 0,3 +
+ 0,5 0,6 0,3 + 0,5 0,4 0,7 = 0,29
60
A
I
Por tanto, los 100 80 = 20 que no hablan ingls hablan slo alemn.
_
_
P(A) P(B) = (1 P(A)) (1 P(B)) =
_ _
= 0,08 0,82 = 0,065 6 = P(A B)
_ _
Concluimos que los sucesos A y B son independientes.
48. Todo cientfico de la convencin habla ingls o alemn

(o ambos idiomas).

obtenidos al sacar uno de los 10 oros en primer lugar y uno de los 9 restantes (pues no hay reposicin) en segundo lugar, o sea, 10 9.

lugar y una de las 11 restantes (pues no hay reposicin) en segundo lugar, o sea, 12 11.
b) Si no hay reposicin, el nmero de resultados posibles es:
V40,2 = 40 39
Por tanto, la probabilidad p buscada es:
192
20/5/09
16:04
Pgina 192
C M
Y K
193
P(P/E) = 0,96
P(E) =
_
P(P/E) = 0,06
P(A) =
1
= 0, 006 9
145
1
1
1
, P(B) = , P(C) =
n
n
n
Si n indica el nmero de unidades producidas de cada

uno de ellos, la regla de Laplace nos dice que:
Sean A, B, C los sucesos tipo A, tipo B y tipo C.
Como la probabilidad es el lmite de las frecuencias relativas, los datos del enunciado nos dicen que:
57. Consideramos el experimento aleatorio consistente en

escoger un bolgrafo al azar.
54. Sean E y P los sucesos el individuo est enfermo y la

prueba da positiva.
Pgina 193
_
b) P(slo la mujer vive 50 aos ms) = P(H M) =
_
= P(H) P(M) = (1 P(H)) P(M) =
= (1 0,6) 0,7 = 0,28
_ _
c) P(ninguno vive 50 aos ms) = P(H M) =
_
_
= P(H) P(M) = 0,4 0,3 = 0,12.
Por la frmula de Bayes

_ tomando como sistema completo de sucesos E y E:
P(E/P) =
=
P(E) P(P/E)
=
P(E) P(P/E) + P(E) P(P/E)
(1 0, 006 9) 0, 06
= 0, 9
0, 006 9 0, 96 + (1 0, 006 9) 0, 06
52. Sean A, B y C los sucesos el primer suero tiene xito,

el segundo suero tiene xito y el tercer suero tiene
xito, respectivamente.
55. Sea S1 el suceso la cereza que ha cado del primer al

segundo plato est sana y S2 el suceso la cereza que
hemos escogido del segundo plato est sana.
P(M) (1 P(V/M)) 0, 52 (1 0, 429)

=
=
=
P(V)
0, 649 7
El enunciado nos dice que estos sucesos, y por tanto

sus complementarios, son independientes.
P(M) P(V/M)
P(M/V) =
=
P(H) P(V/H) + P(M) P(V/M)
Puesto que el paciente sanar si, y slo si, alguno de los

tres sueros tiene xito:
Puesto que todas las cerezas del primer plato tienen la

misma probabilidad de caer y todas las del segundo
plato, la misma probabilidad de ser escogidas:
= 0,457 0
c) Por la frmula de Bayes:
P(V H) = P(H) P(V/H) = 0,48 0,735 =
= 0,352 8
P(el paciente_sana)
paciente
_ = 1 P(el
_ no_sana) =
_
_
= 1 P( A B C) = 1 P( A) P( B) P(C) =
Independencia
= 1 0,1 0,05 0,08 = 0,999 6
b) Por el principio de la probabilidad compuesta:

P(V) = P(H) P(V/H) + P(M) P(V/M)
=
_
= P(H) P(V/H) + P(M) (1 P( V/M)) =
= 0,48 0,735 + 0,52 (1 0,429) = 0,649 7
53. Sean H, M y V los sucesos es hombre, es mujer y

ha votado, respectivamente.
El enunciado nos dice que:
a) Como H y M son un sistema completo de sucesos,

el teorema de la probabilidad total nos dice que:
pues las probabilidades son los lmites de las frecuencias relativas.
P(M) = 0,52
P(H) = 0,48
_
P( V/M) = 0,429
P(V/H) = 0,735
El enunciado nos dice que:
53. Sean H, M y V los sucesos es hombre, es mujer y

ha votado, respectivamente.
P(V/H) = 0,735
_
P( V/M) = 0,429
P(H) = 0,48
P(M) = 0,52
pues las probabilidades son los lmites de las frecuencias relativas.

a) Como H y M son un sistema completo de sucesos,
el teorema de la probabilidad total nos dice que:
P(V) = P(H) P(V/H) + P(M) P(V/M)
=
_
= P(H) P(V/H) + P(M) (1 P( V/M)) =
= 0,48 0,735 + 0,52 (1 0,429) = 0,649 7
P(V H) = P(H) P(V/H) = 0,48 0,735 =

= 0,352 8
c) Por la frmula de Bayes:
Los sucesos O, C, E y B forman un sistema completo

de sucesos en el experimento aleatorio compuesto descrito en el enunciado, luego la probabilidad del suceso A = sacar el rey de espadas de la ltima baraja se
puede calcular usando el teorema de la probabilidad
total:
56. Sean O, C, E y B los sucesos sacar el rey de oros, rey
de copas, rey de espadas y rey de bastos, respectivamente, de la baraja de 4 cartas.
1 7
7
5 25
=
= 0 , 225 8
=
4 6
1 7
31
+
5 25 5 25
_
_ _
b) P(S1/S2) = 1 P(S1/S2) = 1 0,225 8 = 0,774 2
P(S1 /S2 ) =
Independencia
P(S2 /S1 ) =
P(el paciente_sana)
paciente
_ = 1 P(el
_ no_sana) =
_
_
= 1 P( A B C) = 1 P( A) P( B) P(C) =
52. Sean A, B y C los sucesos el primer suero tiene xito,

el segundo suero tiene xito y el tercer suero tiene
xito, respectivamente.
_ _
c) P(ninguno vive 50 aos ms) = P(H M) =
_
_
= P(H) P(M) = 0,4 0,3 = 0,12.
_
b) P(slo la mujer vive 50 aos ms) = P(H M) =
_
= P(H) P(M) = (1 P(H)) P(M) =
= (1 0,6) 0,7 = 0,28
20/5/09
P(S1 ) P(S2 /S1 )

=
P(S1 ) P(S2 /S1 ) + P(S1 ) P(S2 /S1 )
a) Aplicamos el teorema de Bayes _tomando como sistema completo de sucesos S1 y S1:
= 1 0,1 0,05 0,08 = 0,999 6

El enunciado nos dice que estos sucesos, y por tanto
sus complementarios, son independientes.
16:04
1 1
1 1
+
+
4 49 4 49
P(A) = P(O) P(A/O) + P(C) P(A/C) + P(E)

P(S2 /S1 ) =
P(M) P(V/M)
P(M/V) =
=
P(H) P(V/H) + P(M) P(V/M)
1 2
1 1
5
+
=
= 0, 025 5
4 49 4 49 196
P(A/E) + P(B) P(A/B) =
b) Por el principio de la probabilidad compuesta:
Puesto que el paciente sanar si, y slo si, alguno de los

tres sueros tiene xito:
11. Probabilidad
16:04
P(M) (1 P(V/M)) 0, 52 (1 0, 429)

=
=
P(V)
0, 649 7
= 0,457 0
P(S1 ) =
P(S2 /S1 ) =
16
4
1
= P(S1 ) =
20
5
5
19
4
6
= P(S2 /S1 ) =
25
5
25
P(S2 /S1 ) =
18
7
P(S2 /S1 ) =
25
25
a) Aplicamos el teorema de Bayes _tomando como sistema completo de sucesos S1 y S1:

P(S1 /S2 ) =
P(S1 ) P(S2 /S1 )

=
P(S1 ) P(S2 /S1 ) + P(S1 ) P(S2 /S1 )
1 7
7
5 25
=
= 0 , 225 8
=
4 6
1 7
31
+
5 25 5 25
_
_ _
b) P(S1/S2) = 1 P(S1/S2) = 1 0,225 8 = 0,774 2
56. Sean O, C, E y B los sucesos sacar el rey de oros, rey
de copas, rey de espadas y rey de bastos, respectivamente, de la baraja de 4 cartas.
Los sucesos O, C, E y B forman un sistema completo
de sucesos en el experimento aleatorio compuesto descrito en el enunciado, luego la probabilidad del suceso A = sacar el rey de espadas de la ltima baraja se
puede calcular usando el teorema de la probabilidad
total:
P(A) = P(O) P(A/O) + P(C) P(A/C) + P(E)
P(A/E) + P(B) P(A/B) =
+
1 1
1 1
+
+
4 49 4 49
1 2
1 1
5
+
=
= 0, 025 5
4 49 4 49 196
54. Sean E y P los sucesos el individuo est enfermo y la

prueba da positiva.
57. Consideramos el experimento aleatorio consistente en

escoger un bolgrafo al azar.
Como la probabilidad es el lmite de las frecuencias relativas, los datos del enunciado nos dicen que:
Sean A, B, C los sucesos tipo A, tipo B y tipo C.
1
P(E) =
= 0, 006 9
145
_
P(P/E) = 0,96
P(P/E) = 0,06
Si n indica el nmero de unidades producidas de cada

uno de ellos, la regla de Laplace nos dice que:
P(A) =
1
1
1
, P(B) = , P(C) =
n
n
n
11. Probabilidad
P(S1 ) =
18
7
P(S2 /S1 ) =
25
25
19
4
6
= P(S2 /S1 ) =
25
5
25
16
4
1
= P(S1 ) =
20
5
5
Puesto que todas las cerezas del primer plato tienen la

misma probabilidad de caer y todas las del segundo
plato, la misma probabilidad de ser escogidas:
55. Sea S1 el suceso la cereza que ha cado del primer al
segundo plato est sana y S2 el suceso la cereza que
hemos escogido del segundo plato est sana.
=
(1 0, 006 9) 0, 06
= 0, 9
0, 006 9 0, 96 + (1 0, 006 9) 0, 06
P(E/P) =
P(E) P(P/E)
=
P(E) P(P/E) + P(E) P(P/E)
Por la frmula de Bayes

_ tomando como sistema completo de sucesos E y E:
Pgina 193
C M
Y K
20/5/09
193
20/5/09
16:04
Pgina 194
194
Sea D el suceso defectuoso. Como las probabilidades son el lmite de las frecuencias relativas, se tiene que:
11. Probabilidad
P(D/A) = 0,015 , P(D/B) = 0,003 , P(D/C) = 0,007

Sea E el suceso el control de calidad tiene xito. De acuerdo con el enunciado:
P(E/A D) = 0,7 , P(E/B D) = 0,8
P(E/C D) = 0,9
Lo que nos piden es:
P(A/D E) =
P(A D E)
P(A D E)
=
=
P(D E)
P(A D E) + P(B D E) + P(C D E)
Definicin
A, B, C son un sistema completo de sucesos
Frmula de la probabilidad compuesta
P(A) P(D/A) P(E/A D)

=
P(A) P(D/A) P(E/A D) + P(B) P(D/B) P(E/B D) + P(C) P(D/C) P(E/C D)
1
0 , 015 0 , 7
n
1
1
1
0 , 015 0 , 7 +
0 , 003 0 , 8 +
0 , 007 0 , 9
n
n
n
= 0 , 546 9
58. Actividad TIC

59. Actividad TIC
59. Actividad TIC

58. Actividad TIC
=
=
1
1
1
0 , 015 0 , 7 +
0 , 003 0 , 8 +
0 , 007 0 , 9
n
n
n
1
0 , 015 0 , 7
n
= 0 , 546 9
P(A) P(D/A) P(E/A D)

=
P(A) P(D/A) P(E/A D) + P(B) P(D/B) P(E/B D) + P(C) P(D/C) P(E/C D)
Definicin
A, B, C son un sistema completo de sucesos
Frmula de la probabilidad compuesta
P(A D E)
P(A D E)
=
=
P(D E)
P(A D E) + P(B D E) + P(C D E)
P(A/D E) =
Lo que nos piden es:
P(E/C D) = 0,9
11. Probabilidad
P(E/A D) = 0,7 , P(E/B D) = 0,8

Sea E el suceso el control de calidad tiene xito. De acuerdo con el enunciado:
P(D/A) = 0,015 , P(D/B) = 0,003 , P(D/C) = 0,007
Sea D el suceso defectuoso. Como las probabilidades son el lmite de las frecuencias relativas, se tiene que:
194
20/5/09
16:04
Pgina 194
C M
Y K
195
Generamos un nmero aleatorio con la calculadora y consideramos sus tres primeras cifras decimales.
Escogemos al alumno correspondiente a dicho nNumeramos los alumnos de 1 a 500 por orden alfabtico.
16:10
Pgina 195
12 Muestreo y estimacin
Por muestreo aleatorio sistemtico:

Este proceso es con reemplazamiento: si queremos
que no haya reemplazamiento, generamos nmeros
hasta obtener 50 diferentes.
Generamos 50 nmeros aleatorios con una calculadora y escogemos los alumnos correspondientes a las
tres primeras cifras decimales de dichos nmeros si
estn entre 001 y 500 o a dicho nmero menos 500
si estn entre 501 y 999 (al 000 le corresponde el 500).
Numeramos los alumnos de 1 a 500 por orden alfabtico (o por cualquier otra caracterstica que d lugar a un ordenamiento al azar, como el da de nacimiento).
3. Por muestreo aleatorio simple:
c) Esta muestra es claramente no representativa, pues
el hecho de que los encuestados salgan del mismo
concierto significa que comparten algunos gustos
musicales; en particular, por el artista o artistas que
ofrecen el concierto, por lo que habr un claro desequilibrio del resultado del estudio a favor de estos tipos de msica.
b) La muestra no es representativa porque no todos
los espaoles son universitarios, y esto influye en la
caracterstica que se pretende medir (hbitos de
lectura) inflando la proporcin de lectores.
2. a) Esta muestra se limita a escoger individuos de la poblacin (o sea, espaoles) de entre aquellos que
leen el peridico deportivo, por lo que hay una clara predisposicin a que les guste el ftbol.
d) Debe hacerse sobre una muestra, pues la poblacin
es demasiado numerosa.
c) Es posible hacer el estudio sobre toda la poblacin,
pues no es muy numerosa.
b) Conviene hacerla sobre una muestra, pues sera
muy difcil y caro dar con todos los individuos de
la poblacin, por su gran nmero y su irregular distribucin sobre el territorio.
1. a) Se puede hacer sobre toda la poblacin, pasando clase por clase, pues sta no es demasiado numerosa.
La probabilidad que se nos pide es 0,0853.

X 125 130 125
>
P(X > 130) = P
3, 65
3, 65
= P(Z > 1,, 37) = 1 P(Z 1, 37)
= 1 0, 9147 = 0, 0853
Por tanto
12. Muestreo y estimacin
20/5/09
1. MUESTREO
1. a) Se puede hacer sobre toda la poblacin, pasando clase por clase, pues sta no es demasiado numerosa.
b) Conviene hacerla sobre una muestra, pues sera
muy difcil y caro dar con todos los individuos de
la poblacin, por su gran nmero y su irregular distribucin sobre el territorio.
c) Es posible hacer el estudio sobre toda la poblacin,
pues no es muy numerosa.
d) Debe hacerse sobre una muestra, pues la poblacin
es demasiado numerosa.
2. a) Esta muestra se limita a escoger individuos de la poblacin (o sea, espaoles) de entre aquellos que
leen el peridico deportivo, por lo que hay una clara predisposicin a que les guste el ftbol.
b) La muestra no es representativa porque no todos
los espaoles son universitarios, y esto influye en la
caracterstica que se pretende medir (hbitos de
lectura) inflando la proporcin de lectores.
c) Esta muestra es claramente no representativa, pues
el hecho de que los encuestados salgan del mismo
concierto significa que comparten algunos gustos
musicales; en particular, por el artista o artistas que
ofrecen el concierto, por lo que habr un claro desequilibrio del resultado del estudio a favor de estos tipos de msica.
3. Por muestreo aleatorio simple:
Numeramos los alumnos de 1 a 500 por orden alfabtico (o por cualquier otra caracterstica que d lugar a un ordenamiento al azar, como el da de nacimiento).
Generamos 50 nmeros aleatorios con una calculadora y escogemos los alumnos correspondientes a las
tres primeras cifras decimales de dichos nmeros si
estn entre 001 y 500 o a dicho nmero menos 500
si estn entre 501 y 999 (al 000 le corresponde el 500).

20
X N ,
= N 125,
= N (125, 3,65 )
n
30
Con una muestra de 30 peras tenemos que
= 125, = 20.
4. El enunciado del ejemplo 1 nos dice que
Debemos tomar, pues, una submuestra de n1 = 35 individuos entre los alumnos de la ESO y otra de
n2 = 15 individuos entre los alumnos del Bachillerato.
Para escoger dichas submuestras, podemos hacerlo
mediante muestreo aleatorio simple o sistemtico.
Para que la muestra recoja esta proporcin entre estos estratos, debemos tomar el 70 % de los 50 alum70
= 35 de la ESO y el 30 % resnos o sea, 50
100
tante (o sea, 50 35 = 15) de Bachillerato.
Distinguimos, como caracterstica relevante de cara
al estudio que queremos hacer, el ciclo en que se encuentran los alumnos. De este modo, diferenciamos
dos estratos en la poblacin: los alumnos de la ESO,
350
100 = 70% del total, y los
que constituyen un
500
alumnos de Bachillerato, que forman el 30 % restante.
Muestreo aleatorio estratificado proporcional:
Escogemos los 50 alumnos correspondientes a los nmeros N0, N0 + 10, N0 + 20, N0 + 30, ..., N0 + 480 y
N0 + 490, pues podemos formar n = 50 grupos de
N
500
k =
=
= 10 alumnos cada uno tomando los
n
50
que tienen nmero consecutivo desde N0 y escoger,
de cada grupo, el primero. Debemos tener en cuenta que cuando los nmeros superan el valor 500, el
alumno correspondiente es el que tiene como nmero ese nmero menos 500.
mero. Sea N0 dicho nmero.
1. MUESTREO
Por muestreo aleatorio sistemtico:
12 Muestreo y estimacin
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Pgina 195
C M
Y K
Numeramos los alumnos de 1 a 500 por orden alfabtico.

Generamos un nmero aleatorio con la calculadora y consideramos sus tres primeras cifras decimales.
Escogemos al alumno correspondiente a dicho n-
Escogemos los 50 alumnos correspondientes a los nmeros N0, N0 + 10, N0 + 20, N0 + 30, ..., N0 + 480 y
N0 + 490, pues podemos formar n = 50 grupos de
N
500
k =
=
= 10 alumnos cada uno tomando los
n
50
que tienen nmero consecutivo desde N0 y escoger,
de cada grupo, el primero. Debemos tener en cuenta que cuando los nmeros superan el valor 500, el
alumno correspondiente es el que tiene como nmero ese nmero menos 500.
Muestreo aleatorio estratificado proporcional:
Distinguimos, como caracterstica relevante de cara
al estudio que queremos hacer, el ciclo en que se encuentran los alumnos. De este modo, diferenciamos
dos estratos en la poblacin: los alumnos de la ESO,
350
100 = 70% del total, y los
que constituyen un
500
alumnos de Bachillerato, que forman el 30 % restante.
Para que la muestra recoja esta proporcin entre estos estratos, debemos tomar el 70 % de los 50 alum70
= 35 de la ESO y el 30 % resnos o sea, 50
100
tante (o sea, 50 35 = 15) de Bachillerato.
Debemos tomar, pues, una submuestra de n1 = 35 individuos entre los alumnos de la ESO y otra de
n2 = 15 individuos entre los alumnos del Bachillerato.
Para escoger dichas submuestras, podemos hacerlo
mediante muestreo aleatorio simple o sistemtico.
4. El enunciado del ejemplo 1 nos dice que

= 125, = 20.
Con una muestra de 30 peras tenemos que

20
X N ,
= N 125,
= N (125, 3,65 )
n
30
Por tanto
X 125 130 125
>
P(X > 130) = P
3, 65
3, 65
= P(Z > 1,, 37) = 1 P(Z 1, 37)
= 1 0, 9147 = 0, 0853
Este proceso es con reemplazamiento: si queremos

que no haya reemplazamiento, generamos nmeros
hasta obtener 50 diferentes.
mero. Sea N0 dicho nmero.
195
20/5/09
16:10
Pgina 196
196
Como = 10, = 1 _y n = 50 30, podemos aproximar
la distribucin de X por una normal:

1
1
X N ,
= N 10,
= N 10,
n
50
5 2
__
Hallamos la probabilidad p tipificando X:
_
p = P (9,8 X 10,3) =
X 10 10, 3 10
9, 8 10
= P
=
1
1
1
5 2
5 2
5 2
= P (1,41 = 5 2 (0,2) Z 5 2 0,3 = 2,12) =

= P (Z 2,12) P(Z 1,41) =
= P (Z 2,12) (1 P(Z 1,41)) =
= 0,983 0 1 + 0,920 7 = 0,903 7
La probabilidad p es 0,903 7, luego la frecuencia
absoluta es nA N p = 25 0,903 7 = 22,59 23.
As, cabe esperar que la longitud media est comprendida entre 9,8 y 10,3 cm en 23 de las 25 muestras.
7. Consideramos la variable aleatoria P n que asigna a cada
muestra de n jvenes la proporcin a los que les gusta
el cine.
Nos preguntan la frecuencia absoluta del suceso
A = el porcentaje de jvenes cinfilos est comprendido entre el 70 % y el 80 % al tomar N = 25 muestras
de n = 100 y n = 1 000 jvenes, que se puede expresar
0,7 P n 0,8.
Para calcularla, recordamos que la probabilidad es el
lmite de las frecuencias relativas, por lo que podemos
aproximar la frecuencia relativa del suceso A por su
probabilidad: fA pA.
De este modo, tenemos que:
n 0,8) para
Debemos hallar, pues, pA = P (0,7 P
n = 100 y n = 1 000. Para ello, necesitamos conocer la
distribucin de P n.
El enunciado nos dice que la proporcin poblacional
de cinfilos es p = 75 % = 0,75 y como n = 100 30 y
n = 1 000 30, en ambos casos podemos aproximar
la distribucin de P n por una normal:
Pn N p,
p (1 p)
= N 0, 75,
n
0, 75 0, 25
=
n
Por tanto, podemos encontrar la probabilidad pedida

tipificando P n:
pA = P (0,7 P n 0,8) =
0, 7 0, 75 P 0, 75 0, 8 0, 75
= P
n
=
3
3
0
,
433
0
,
433
0
,
4
n
n
n
5. Segn los datos del enunciado. Tenemos que = 700,

= 150 y n = 100.
Puesto que n > 30, podemos aproximar la distribucin
por una distribucin normal

150
X N = ,
= N 700,
= N(700, 15)
n
100
La probabilidad que se nos pide es pues:
X 700 650 700
P(X 650) = P
15
15
= P(Z 3, 33)) = 1 P(Z 3, 33)

= 1 0, 9995 = 0, 0005
__
6. a) Consideramos la variable aleatoria X que asigna a
cada muestra de 50 piezas la media de sus longitudes.
El enunciado nos dice que = 10, =1 y n = 50.
Como el tamao muestral es n = 50 30, podemos
aproximar la distribucin muestral de los medios
por una normal:

1
1
X N ,
= N 10,
= N 10,
n
50
5 2
Por tanto, podemos

_ encontrar la probabilidad pedida tipificando X:
X 10 10, 5 10
P (X > 10, 5) = P
>
=
1
1
5 2
5 2
= P (Z > 3,54) = 1 P (Z 3,54) =
= 1 0,999 8 = 0,000 2
nA
= f A p A n A N p A = 25 p A
N
La probabilidad pedida es 0,000 2.

_
b) Consideramos la variable aleatoria X que asigna a
_
Sea p = P(9,8 X 10,3).
Como la probabilidad es el lmite de las frecuencias relativas cuando el nmero de veces, N, que se
realiza un experimento aleatorio tiende a infinito,
podemos tomar como frecuencia relativa del suceso A= la longitud media de una muestra de 50
piezas est comprendida
entre 9,8 y 10,3 cm (es
_
decir, 9,8 X 10,3) el valor f p.
0, 433
= N 0, 75,
Por tanto, si nA es el nmero de veces que se produce A al repetir el experimento aleatorio N = 25

veces (o sea, la frecuencia absoluta de A, que es
lo que nos preguntan), se tiene:
0, 75 0, 25
=
n
nA
= f A p n A N p = 25 p
N
p (1 p)
= N 0, 75,
n
Para encontrar
_ el valor de p, debemos conocer la distribucin de X.
0, 7 0, 75 Pn 0, 75 0, 8 0, 75
=
= P
0, 433
0, 433
0, 433
n
n
n
pA = P (0,7 P n 0,8) =
Por tanto, podemos encontrar la probabilidad pedida
tipificando P n:
0, 433
= N 0, 75,
Pn N p,
El enunciado nos dice que la proporcin poblacional

de cinfilos es p = 75 % = 0,75 y como n = 100 30 y
n = 1 000 30, en ambos casos podemos aproximar
la distribucin de P n por una normal:
n 0,8) para
Debemos hallar, pues, pA = P (0,7 P
n = 100 y n = 1 000. Para ello, necesitamos conocer la
distribucin de P n.
nA
= f A p A n A N p A = 25 p A
N
De este modo, tenemos que:
Para calcularla, recordamos que la probabilidad es el
lmite de las frecuencias relativas, por lo que podemos
aproximar la frecuencia relativa del suceso A por su
probabilidad: fA pA.
Nos preguntan la frecuencia absoluta del suceso
A = el porcentaje de jvenes cinfilos est comprendido entre el 70 % y el 80 % al tomar N = 25 muestras
de n = 100 y n = 1 000 jvenes, que se puede expresar
0,7 P n 0,8.
7. Consideramos la variable aleatoria P n que asigna a cada
muestra de n jvenes la proporcin a los que les gusta
el cine.
As, cabe esperar que la longitud media est comprendida entre 9,8 y 10,3 cm en 23 de las 25 muestras.
La probabilidad p es 0,903 7, luego la frecuencia
absoluta es nA N p = 25 0,903 7 = 22,59 23.
= 0,983 0 1 + 0,920 7 = 0,903 7
= P (Z 2,12) (1 P(Z 1,41)) =
= P (Z 2,12) P(Z 1,41) =
= P (1,41 = 5 2 (0,2) Z 5 2 0,3 = 2,12) =
X 10 10, 3 10
9, 8 10
= P
=
1
1
1
5 2
5 2
5 2
1
1
= N 10,
50
5 2
__
Hallamos la probabilidad p tipificando X:
_
p = P (9,8 X 10,3) =

X N ,
= N 10,
Como = 10, = 1 _y n = 50 30, podemos aproximar

la distribucin de X por una normal:
Para encontrar
_ el valor de p, debemos conocer la distribucin de X.
nA
= f A p n A N p = 25 p
N
Por tanto, si nA es el nmero de veces que se produce A al repetir el experimento aleatorio N = 25
veces (o sea, la frecuencia absoluta de A, que es
lo que nos preguntan), se tiene:
Como la probabilidad es el lmite de las frecuencias relativas cuando el nmero de veces, N, que se
realiza un experimento aleatorio tiende a infinito,
podemos tomar como frecuencia relativa del suceso A= la longitud media de una muestra de 50
piezas est comprendida
entre 9,8 y 10,3 cm (es
_
decir, 9,8 X 10,3) el valor fA p.
_
b) Consideramos la variable aleatoria X que asigna a
_
Sea p = P(9,8 X 10,3).
La probabilidad pedida es 0,000 2.
= 1 0,999 8 = 0,000 2
= P (Z > 3,54) = 1 P (Z 3,54) =
X 10 10, 5 10
P (X > 10, 5) = P
>
=
1
1
5 2
5 2
Por tanto, podemos
_ encontrar la probabilidad pedida tipificando X:
Como el tamao muestral es n = 50 30, podemos
aproximar la distribucin muestral de los medios
por una normal:

1
1
X N ,
= N 10,
= N 10,
n
50
5
2
El enunciado nos dice que = 10, =1 y n = 50.

__
6. a) Consideramos la variable aleatoria X que asigna a
X 700 650 700
P(X 650) = P
15
15
= P(Z 3, 33)) = 1 P(Z 3, 33)

= 1 0, 9995 = 0, 0005
La probabilidad que se nos pide es pues:

150
X N = ,
= N 700,
= N(700, 15)
n
100
Puesto que n > 30, podemos aproximar la distribucin
por una distribucin normal
5. Segn los datos del enunciado. Tenemos que = 700,
= 150 y n = 100.
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16:10
Pgina 196
C M
Y K
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Pgina 197
197
La probabilidad pedida es, pues, 0,722 4.
= P (Z > 0,59) = P (Z 0,59) = 0,722 4
Si n = 100:
= 2 P (Z 0,115 n) 1
2. ESTIMACIN
9. a) La media poblacional es, por definicin,
=
X X 200 150 200

B
= P A
>
=
85, 147
85, 147
__ __
P(XAXB > 150) =
Por tanto, la probabilidad de que el peso medio de los
10 recin nacidos
__ en__A supere al de B en ms de 150 g,
esto es,_de _que
_ XA XB > 150, se puede obtener tipificando XA XB:
= N (200, 85,147)
= N 3 400 3 200,
N A B ,
1002 2502
+
=
10
10
1
1
3
3
4
4
3
4
1
4
1
3
4
3
4
1
3
1
1 3 3
3 1 3
3 3 1
1
1
2
2
4
4
2
4
1
4
1
2
4
2
4
1
2
1
Muestra
2,66
3
2,33
pA = 2 P (Z 0,115 100 ) 1 =
= 2 P (Z 1,15) 1 = 2 0,874 9 1 = 0,749 8
Cabe esperar, pues, que si las muestras son de 100 individuos, el porcentaje de jvenes cinfilos est comprendido entre el 70 % y el 80 % en nA N pA =
= 25 0,749 8 = 18,745 19 de las 25 muestras.
Si n = 1 000:
pA = 2 P (Z 0,115 1 000) 1 =
b) Generamos nmeros con la calculadora y nos quedamos con la primera cifra decimal, si sta es un 1,
2, 3 4, hasta tener 3 cifras:
0,299 0,896 0,127 0,741 0,078 0,944 0,420
2
1
4
Calculamos el valor de los estadsticos pedidos sobre esta muestra:
= 2 P (Z 3,64) 1 = 2 0,999 9 1 = 0,999 8

= 25 0,999 8 = 24,995 25 de las 25 muestras.
Comprobamos que cuando el tamao muestral es
ms grande es ms probable que el valor que nos
da el estadstico P est comprendido entre 0,7 y
0,8, es decir, que est ms prximo al valor de la
proporcin poblacional p = 0,75.
_ __
8. Consideramos la variable aleatoria XAXB que asigna
a cada par formado por una muestra de nA = 10 recin
nacidos en la maternidad A y una muestra de n B =
= 10 recin nacidos en la maternidad B la diferencia
de sus pesos medios.
El enunciado nos dice que el peso de los recin nacidos
en la maternidad A sigue una normal N (A, A) =
= N (3 400, 100), y el peso de los recin nacidos en
la maternidad B sigue una normal
__ __ N (B, B) =
= N (3 200, 250), luego la variable XAXB sigue una distribucin normal de parmetros:
N A B ,
= N 3 400 3 200,
2A
nA
x =
1+ 2+ 4
= 2, 33
3
Me = 2, pues 2 es el valor central de la lista ordenada de cifras que forman la muestra: 1, 2, 4.

Las estimaciones obtenidas no se alejan en exceso del valor exacto = 2,5, pero aun as son demasiado groseras.
c) Escribimos en forma de tabla cada una de las posibles muestras que nos pueden salir utilizando
muestreo aleatorio simple con reemplazamiento,
de manera que importa el orden y hay
_ repeticin,
junto al valor de su media muestral x y su mediana
muestral Me:
Muestra
_
x
1, 1, 1
Me
1, 2, 1
2 1 2
=
nB
1,33
1002 2502
+
=
10
10
= N (200, 85,147)
Por tanto, la probabilidad de que el peso medio de los
10 recin nacidos
__ en__A supere al de B en ms de 150 g,
esto es,_de _que
_ XA XB > 150, se puede obtener tipificando XA XB:
__ __
P(XAXB > 150) =
X X B 200 150 200
= P A
>
=
85, 147
85, 147
2,33
_
x
2
Me
1 4 4
4 1 4
4 4 1
Muestra
2,66
2
2,33
2
3
_
x
4
Me
4 1 1
2A B2
+
=
n A nB
1 4 1
1 1 4
__ __
XAXB
3 2 1
3 1 2
3 1 1
1 3 1
El enunciado nos dice que el peso de los recin nacidos

en la maternidad A sigue una normal N (A, A) =
= N (3 400, 100), y el peso de los recin nacidos en
la maternidad B sigue una normal
__ __ N (B, B) =
= N (3 200, 250), luego la variable XAXB sigue una distribucin normal de parmetros:
Comprobamos que cuando el tamao muestral es
ms grande es ms probable que el valor que nos
da el estadstico P est comprendido entre 0,7 y
0,8, es decir, que est ms prximo al valor de la
proporcin poblacional p = 0,75.
_ __
8. Consideramos la variable aleatoria XAXB que asigna
a cada par formado por una muestra de nA = 10 recin
nacidos en la maternidad A y una muestra de n B =
= 10 recin nacidos en la maternidad B la diferencia
de sus pesos medios.
= 25 0,999 8 = 24,995 25 de las 25 muestras.
Si n = 1 000:
pA = 2 P (Z 0,115 1 000) 1 =
= 25 0,749 8 = 18,745 19 de las 25 muestras.
= 2 P (Z 1,15) 1 = 2 0,874 9 1 = 0,749 8
pA = 2 P (Z 0,115 100 ) 1 =
1, 2, 1
Muestra
2
2
1 2 3
1,33
2 2 1
1, 1, 2
1, 1, 1
2 1 3
1 3 2
2, 1, 1
2 1 2
1
_
x
1,66
1 2 2
Me
Muestra
_
x
Me
c) Escribimos en forma de tabla cada una de las posibles muestras que nos pueden salir utilizando
muestreo aleatorio simple con reemplazamiento,
de manera que importa el orden y hay
_ repeticin,
junto al valor de su media muestral x y su mediana
muestral Me:
Las estimaciones obtenidas no se alejan en exceso del valor exacto = 2,5, pero aun as son demasiado groseras.
Me = 2, pues 2 es el valor central de la lista ordenada de cifras que forman la muestra: 1, 2, 4.
x =
1+ 2+ 4
= 2, 33
3
Calculamos el valor de los estadsticos pedidos sobre esta muestra:

0,299 0,896 0,127 0,741 0,078 0,944 0,420
2
1
4
b) Generamos nmeros con la calculadora y nos quedamos con la primera cifra decimal, si sta es un 1,
2, 3 4, hasta tener 3 cifras:
=
= 2 P (Z 0,115 n) 1
2 3 1
1,66
1 1 3
= 2 P (Z 3,64) 1 = 2 0,999 9 1 = 0,999 8
1+ 2+3+ 4
= 2, 5
4
9. a) La media poblacional es, por definicin,
La probabilidad pedida es, pues, 0,722 4.
1,66
1 3 2
1 1 3
1
1,66
2 1 3
2 3 1
3 1 2
3 2 1
1 1 4
2
4 1 1
Muestra
1
1
2
2
4
4
2
4
1
4
1
2
4
2
4
1
2
1
1 3 3
3 1 3
3 3 1
1
1
3
3
4
4
3
4
1
4
1
3
4
3
4
1
3
1
_
x
2,33
Me
2,33
3
2,66
Muestra
_
x
Me
1 4 4
4 1 4
4 4 1
2 2 2
2 2 3
2 3 2
3 2 2
2,33
2 2 4
2 4 2
4 2 2
2,66
= P (0,115 n Z 0,115 n) =
2 2 3
2 3 2
3 2 2
2 2 2
= P (Z > 0,59) = P (Z 0,59) = 0,722 4
Me
1 2 3
2, 1, 1
1 4 1
_
x
2 2 1
3 1 1
B2
Muestra
1 2 2
1, 1, 2
1 3 1
__ __
XAXB
1+ 2+3+ 4
= 2, 5
4
Si n = 100:
2 2 4
2 4 2
4 2 2
= P (0,115 n Z 0,115 n) =
2. ESTIMACIN
197
20/5/09
16:10
Pgina 197
C M
Y K
20/5/09
16:10
Pgina 198
198
Muestra
_
x
Muestra
3
4
2
4
2
3
4
3
4
2
3
2
Me
3 3 3
3 3 4
3 4 3
4 3 3
=
=
=
=
=
=
=
=
_
x
3,33
Me
+ 3, 66
3
1
159, 79
+4
=
= 2, 5
64
64
64
Me =
x i P (Me = x i ) =
i
3,33
3,66
3 4 4
4 3 4
4 4 3
= 1
5
11
11
5
+2
+3
+4
=
32
32
32
32
80
= 2, 5
32
Como ambas esperanzas coinciden con el valor real

del parmetro que se quiere estimar, que es la media poblacional:
_x = Me = 2,5 =
1
1) =
64
3
1, 33) =
64
6
3
=
1, 66) =
64
32
10
5
2) =
=
64
32
12
3
2, 33) =
=
64 16
3
12
2, 66) =
=
64 16
10
5
3) =
=
64
32
6
3
3, 33) =
=
64
32
3
64
los dos estimadores son insesgados.

Para ver cul es ms eficiente, debemos calcular sus
varianzas:
x2 =
x 2i P (X = x i ) x2
10
6
3
+ 3, 332
+ 3, 66 2
+
64
64
64
+ 32
10
12
12
+ 2, 332
+ 2, 66 2
+
64
64
64
+ 22
1
3
6
+ 1, 332
+ 1, 66 2
+
64
64
64
= 12
+ 42
1
425, 61
2, 52 =
6, 25 = 0, 400
64
64
2
Me
=
2
x 2i P (Me = x i ) Me
= 12
= 3, 66) =
= 4) =
5
11
11
+ 22
+ 32
+
32
32
32
+ 42
1
64
5
2, 52 = 0, 875
32
10. Los datos del enunciado son:

_
x = 85 , = 25 y n = 60
Por tanto, el intervalo de confianza para la media poblacional con nivel de confianza 1 es:
, x + z
I (x) = x z
=
n
n
2
2
As, para los niveles de confianza indicados:

1 = 0, 99 z = 2, 58, luego:
9
2 4 4
4 2 4
4 4 2
2,66
2 3 3
3 2 3
3 3 2
2
2
3
3
4
4
4 4 4
Las distribuciones
de muestreo de la media pobla_
cional X y de la mediana poblacional Me son:
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
2
Como 2x = 0, 400 < 0, 875 = Me
, la media muestral es un estimador de la media poblacional ms
eficiente que la mediana muestral.
5
=
32
11
=
32
11
=
32
5
32
_x = Me = 2,5 =
10
= 1) =
64
22
= 2) =
64
22
= 3) =
64
10
64
= 4) =
4 4 4
P (Me
P (Me
P (Me
P (Me
Como ambas esperanzas coinciden con el valor real

del parmetro que se quiere estimar, que es la media poblacional:
25
25
= 85 z
, 85 + z
60
60
2
2
Para ver si los estimadores son insesgados, debemos calcular sus esperanzas:
3,66
80
= 2, 5
32
3 4 4
4 3 4
4 4 3
x i P (Me = x i ) =
10
6
3
+ 3, 332
+ 3, 66 2
+
64
64
64
Me =
x i P (X = x i ) = 1 64 + 1, 33 64 +
+ 32
3,33
3
1
159, 79
+4
=
= 2, 5
64
64
64
x =
10
12
12
+ 2, 332
+ 2, 66 2
+
64
64
64
3 3 4
3 4 3
4 3 3
3,33
25
25
, 85 + 2, 58
85 2, 58
=
60
60
= [76,67, 93,33]
9
1 = 0, 99 z = 2, 58, luego:
As, para los niveles de confianza indicados:
25
25
= 85 z
, 85 + z
60
60
2
2
, x + z
I (x) = x z
=
n
n
2
2
Por tanto, el intervalo de confianza para la media poblacional con nivel de confianza 1 es:
_
x = 85 , = 25 y n = 60
=
+ 22
2 4 4
4 2 4
4 4 2
+ 3, 66
6
10
12
+2
+ 2, 33
+
64
64
64
5
32
11
=
32
11
=
32
5
=
32
5
2, 52 = 0, 875
32
5
11
11
+ 22
+ 32
+
32
32
32
x 2i P (Me = x i ) 2Me
1
425, 61
2, 52 =
6, 25 = 0, 400
64
64
1
3
6
+ 1, 332
+ 1, 66 2
+
64
64
64
x 2i P (X = x i ) x2
x2 =
3
Me
25
25
, 85 + 2, 58
85 2, 58
=
60
60
= [76,67, 93,33]
10
64
22
= 2) =
64
22
= 3) =
64
10
= 4) =
64
= 1) =
Como 2x = 0, 400 < 0, 875 = 2Me , la media muestral es un estimador de la media poblacional ms
eficiente que la mediana muestral.
+ 42
= 12
2Me =
+ 42
= 12
1
64
Para ver cul es ms eficiente, debemos calcular sus

varianzas:
los dos estimadores son insesgados.
3 3 3
5
11
11
5
= 1
+2
+3
+4
=
32
32
32
32
i
_
x
+ 1, 66
12
10
6
+3
+ 3, 33
+
64
64
64
1
=
=
=
=
=
=
=
=
3
64
6
3
=
1, 66) =
64
32
10
5
2) =
=
64
32
12
3
2, 33) =
=
64 16
3
12
2, 66) =
=
64 16
10
5
3) =
=
64
32
6
3
3, 33) =
=
64
32
3
3, 66) =
64
1
4) =
64
= 1, 33) =
= 1) =
3
3
2,66
Muestra
12
10
6
+3
+ 3, 33
+
64
64
64
+ 2, 66
6
10
12
+ 1, 66
+2
+ 2, 33
+
64
64
64
i
x i P (X = x i ) = 1 64 + 1, 33 64 +
4
3
4
2
3
2
2 3 3
3 2 3
3 3 2
Me
+ 2, 66
3
4
2
4
2
3
_
x
x =
Para ver si los estimadores son insesgados, debemos calcular sus esperanzas:
P (Me
P (Me
P (Me
P (Me
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
P (X
Las distribuciones
de muestreo de la media pobla_
cional X y de la mediana poblacional Me son:
2
2
3
3
4
4
Muestra
198
20/5/09
16:10
Pgina 198
C M
Y K
20/5/09
16:10
Pgina 199
0, 61 1, 96
En particular, podemos afirmar que 1 2 + 55, lo que

significa que cabe esperar que una bombilla de la marca A dure, por lo menos, 55 h ms que una de la marca
B. Puesto que las dos bombillas tienen el mismo precio,
conviene comprar las de la marca A (pues duran ms).
0, 61 (1 0, 61)
,
700
0, 61 + 1, 96
25
25
, 85 + 1, 96
85 1, 96
=
60
60
As, el intervalo de confianza buscado es:
= [78,67, 91,33]
55,45 1 2 144,55
1 = 0, 95 z = 1, 96
1
[0, 57, 0, 65]
2
25
25
, 85 + 1, 65
85 1, 65
=
60
60
= [79,67, 90,33]
Observamos que cuanto menor es el nivel de confianza pedido, menor es el intervalo de confianza. Esto es
lgico, pues cuanto ms seguros queramos estar de que
el parmetro pertenezca al intervalo, es decir, cuanto
mayor sea el nivel de confianza, mayor debe ser dicho
intervalo.
_
_
O sea: 1 1 < 1 2 I (x) I (x)
= [55,45, 144,55]
425
n = 700, p =
= 0, 61 y 1 = 0, 95
700
100 + 1, 89
0, 7 2, 33
1002 1502
=
+
49
64
2
2
100
150
= 100 1, 89
+
,
49
64
0, 7 (1 0, 7)
= [0, 64, 0, 76]
300
0, 7 + 2, 33
As, podemos afirmar, con una probabilidad superior al

95 % de no equivocarnos, que la moneda est trucada.
_
_
= 0,06 , x1 = 1 500 , x2 = 1 400
n = 100 , n = 150 , n1 = 50 y n2 = 65
1
P (Z z ) =
2
210
= 0, 7 y 1 = 0, 98
300
0, 7 (1 0, 7)
,
300
100 + 1, 89
50
65
2
2
50 1 n + 65 1 n
50
65
1
100 1, 89
Consultando la tabla de la normal, obtenemos que

z = 2, 33 .
El valor crtico de nivel de confianza 1 = 0, 98 es

z tal que:
= 1
P (Z z ) = 1 =
2
2
P (Z z ) =
0, 02
= 0, 99
2
P (Z z ) = 1 = 0, 97
2
2
2
y consultando la tabla de la normal tipificada,

z = 1, 89 .
2
As, el intervalo de confianza para la diferencia de medias buscado es:
12 22
(1500 1400) 1, 89
+
,
50 65
0, 02
= 1
= 0, 99
2
El valor crtico de nivel de confianza 1 = 0, 98 es

z tal que:
Consultando la tabla de la normal, obtenemos que

z = 2, 33 .
2
(1500 1400) + 1, 89
100 1, 89
12 22
+
50 65
50
65
2
2
50 1 n + 65 1 n ,
50
65
1
0, 7 2, 33
0, 7 + 2, 33
0, 7 (1 0, 7)
,
300
0, 7 (1 0, 7)
= [0, 64, 0, 76]
300
100 + 1, 89
50
65
2
2
50 1 n + 65 1 n
50
65
1
n = 700, p =
425
= 0, 61 y 1 = 0, 95
700
Calculamos el valor de z a partir de la tabla 1:
210
n = 300, p =
= 0, 7 y 1 = 0, 98
300
12 22
+
50 65
y consultando la tabla de la normal tipificada,

z = 1, 89 .
2
P (Z z ) =
Observamos que cuanto menor es el nivel de confianza pedido, menor es el intervalo de confianza. Esto es
lgico, pues cuanto ms seguros queramos estar de que
el parmetro pertenezca al intervalo, es decir, cuanto
mayor sea el nivel de confianza, mayor debe ser dicho
intervalo.
_
_
O sea: 1 1 < 1 2 I (x) I (x)
25
25
, 85 + 1, 65
85 1, 65
=
60
60
= [79,67, 90,33]
P (Z z ) = 1 = 0, 97
2
2
El valor crtico de nivel de confianza 1 = 0,94 es

z tal que:
1
n = 100 , n = 150 , n1 = 50 y n2 = 65
_
_
= 0,06 , x1 = 1 500 , x2 = 1 400
As, podemos afirmar, con una probabilidad superior al
95 % de no equivocarnos, que la moneda est trucada.
1
[0, 57, 0, 65]
2
1 = 0, 90 z = 1, 65, luego:
La probabilidad de obtener cara si la moneda no est

1
. Pero:
2
= [78,67, 91,33]
trucada es
25
25
, 85 + 1, 96
85 1, 96
=
60
60
z
2
As, el intervalo de confianza para la diferencia de medias buscado es:

2
1
(1500 1400) 1, 89
+ 2 ,
50 65
0, 61 1, 96
0, 61 (1 0, 61)
,
700
100 + 1, 89
1002 1502
=
+
49
64
= [55,45, 144,55]
Esto significa que, con una probabilidad de error del 6 %,
la diferencia entre las duraciones medias de las bombillas de ambas marcas, 1 y 2 , est comprendida entre:
55,45 1 2 144,55
En particular, podemos afirmar que 1 2 + 55, lo que
significa que cabe esperar que una bombilla de la marca A dure, por lo menos, 55 h ms que una de la marca
B. Puesto que las dos bombillas tienen el mismo precio,
conviene comprar las de la marca A (pues duran ms).
1 = 0, 95 z = 1, 96
1002 1502
= 100 1, 89
+
,
49
64
1 = 0, 95
(1500 1400) + 1, 89
P (Z z ) = 1 =
2
2
50
65
2
2
50 1 n + 65 1 n ,
50
65
P (Z z ) =

z tal que:

n = 300, p =
0, 61 (1 0, 61)
= [0, 57, 0, 65]
700
La probabilidad de obtener cara si la moneda no est

1
trucada es . Pero:
2
1 = 0, 90 z = 1, 65, luego:
Calculamos el valor de z a partir de la tabla 1:
Esto significa que, con una probabilidad de error del 6 %,

la diferencia entre las duraciones medias de las bombillas de ambas marcas, 1 y 2 , est comprendida entre:
199
1 = 0, 95 z = 1, 96, luego:
0, 61 + 1, 96
= 1, 96, luego:
0, 61 (1 0, 61)
= [0, 57, 0, 65]
700
199
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C M
Y K
20/5/09
16:10
Pgina 200
200
n1
=
n1 1 n
n =
100
53 = 53, 267
100 1
= 1, 96
55, 267
n
1, 96 53, 267
= 20, 88 n = 435, 97
5
16. Se recomienda que el profesor/a haga una propuesta en general y oriente a los alumnos en cmo pueden
resolverla.
17. b) Para efectuar el muestreo aleatorio sistemtico,
50
consideramos el cociente
= 1, 11 1, que indi45
ca que se ha de tomar k = 1.
Efectuamos el sorteo para elegir un nmero entre 1
y 45, generando nmeros aleatorios con la calculadora. Considerando que hemos obtenido N0 = 46,
la muestra seleccionada es:
45 - 46 - 47 - 48 - 49 - 50 - 1 - 2 - 3 - ... - 37 - 38 - 39
La media
_ de las notas de los alumnos de esta muestra es x = 6,16.
_
En este caso, el valor de x es exactamente igual al
de .
c) Obtenemos el tamao de cada submuestra:
C:
Como hemos obtenido n = 436 30, queda justificada

la frmula que hemos usado para el error mximo.
n
16
= 1 n1 = 6, 4 6
50 20
n
13
= 2 n2 = 5, 2 5
50
20
21 n3
=
n3 = 8, 4 8
50
20
Escogemos la muestra, por ejemplo, por muestreo

aleatorio simple con reemplazamiento a partir de
los nmeros aleatorios generados por la calculadora, y podemos obtener las submuestras:
C: 12 - 1 - 6 - 9 - 9 - 15 - 13
T: 25 - 18 - 19 - 27 - 21
H: 33 - 47 - 31 - 41 - 44 - 38 - 43 - 47
n =
Si calculamos la media de esta muestra, obtenemos

_
x = 5,9.
p (1 p)
=
n
2, 58 0, 732 0, 268
= 57, 14
0, 02
= 0,05 , E = 5 y n = 53, donde n1 = 100

z = 1, 96 .
Como n1 = 100 30, podemos aproximar la desviacin
tpica poblacional por la desviacin tpica poblacional
corregida:
n =
As, para que el error mximo sea de 5 minutos:

5 = E = z
Para que el error mximo sea menor o igual que 5 minutos, debemos tomar n = 436.
T:
As, debemos tomar un tamao muestral de 436 alumnos o ms.
H:
Como deben haber 20 alumnos en la muestra y con

la distribucin que hemos hecho slo salen 19 (pues
todos los redondeos son por truncamiento), reconsideramos n1 = 7.
183
1 = 0, 99 , p =
= 0, 732 y E = 0, 02
250
= 2, 58 .
z
2
Para que el error mximo de estimacin (diferencia

entre la proporcin muestral y la poblacional, en valor absoluto) sea de 0,02:
0, 02 = E = z p =
p (1 p)
z
n
= z
0, 732 (1 0, 732)
= 2, 58
21 n3
=
n3 = 8, 4 8
50
20
c) Obtenemos el tamao de cada submuestra:

La media
_ de las notas de los alumnos de esta muestra es x = 6,16.
_
En este caso, el valor de x es exactamente igual al
de .
45 - 46 - 47 - 48 - 49 - 50 - 1 - 2 - 3 - ... - 37 - 38 - 39
n = 3 264,98
H:
Como n debe ser entero, para que el error mximo sea

menor o igual que 0,02 debemos tomar n = 3 265.
n
13
= 2 n2 = 5, 2 5
50
20
n
55, 267
Est claro que la media muestral obtenida en b)

es mejor que la obtenida en c), que sin embargo no
es muy mala. Esto era de esperar, pues el tamao
muestral en el apartado b) es prcticamente igual
al tamao de la poblacin, mientras que en el apartado c) es mucho menor. Adems, aunque en principio la muestra escogida en c) tiene la ventaja respecto a la de b) de ser representativa en lo que a los
estratos se refiere, esto no es una ventaja en este
caso, pues la caracterstica de la poblacin que estamos estudiando no tiene ninguna relacin (se supone) con el criterio usado para clasificar a la poblacin en estratos.
T:
= 1, 96
Como n = 3 265 30 queda justificada la frmula usada para el error mximo.
18. a) Si xi, i = 1, ..., 100, son los pesos de los tomates de la

muestra en gramos, debemos calcular:
Est claro que la media muestral obtenida en b)
es mejor que la obtenida en c), que sin embargo no
es muy mala. Esto era de esperar, pues el tamao
muestral en el apartado b) es prcticamente igual
al tamao de la poblacin, mientras que en el apartado c) es mucho menor. Adems, aunque en principio la muestra escogida en c) tiene la ventaja respecto a la de b) de ser representativa en lo que a los
estratos se refiere, esto no es una ventaja en este
caso, pues la caracterstica de la poblacin que estamos estudiando no tiene ninguna relacin (se supone) con el criterio usado para clasificar a la poblacin en estratos.
Si
_ calculamos la media de esta muestra, obtenemos
x = 5,9.
As, debemos tomar un tamao muestral de 436 alumnos o ms.

n
1
18. a) Si xi, i = 1, ..., 100, son los pesos de los tomates de la

muestra en gramos, debemos calcular:
2, 58 0, 732 0, 268
= 57, 14
0, 02
p (1 p)
=
n
H: 33 - 47 - 31 - 41 - 44 - 38 - 43 - 47
T: 25 - 18 - 19 - 27 - 21
C: 12 - 1 - 6 - 9 - 9 - 15 - 13
n
16
= 1 n1 = 6, 4 6
50 20
1, 96 53, 267
= 20, 88 n = 435, 97
5
2
Efectuamos el sorteo para elegir un nmero entre 1

y 45, generando nmeros aleatorios con la calculadora. Considerando que hemos obtenido N0 = 46,
la muestra seleccionada es:
17. b) Para efectuar el muestreo aleatorio sistemtico,
50
consideramos el cociente
= 1, 11 1, que indi45
ca que se ha de tomar k = 1.
Deberamos haber tomado una muestra de, al menos,

n = 3 265 habitantes.
n =
0, 732 (1 0, 732)
n
2
p (1 p)
z
n
Escogemos la muestra, por ejemplo, por muestreo

aleatorio simple con reemplazamiento a partir de
los nmeros aleatorios generados por la calculadora, y podemos obtener las submuestras:
Como deben haber 20 alumnos en la muestra y con
la distribucin que hemos hecho slo salen 19 (pues
todos los redondeos son por truncamiento), reconsideramos n1 = 7.
C:
n =
100
53 = 53, 267
100 1
16. Se recomienda que el profesor/a haga una propuesta en general y oriente a los alumnos en cmo pueden
resolverla.
Deberamos haber tomado una muestra de, al menos,

n = 3 265 habitantes.
Como n = 3 265 30 queda justificada la frmula usada para el error mximo.
Como n debe ser entero, para que el error mximo sea
menor o igual que 0,02 debemos tomar n = 3 265.
n = 3 264,98
= 2, 58
2
= z
0, 02 = E = z p =
Para que el error mximo de estimacin (diferencia
entre la proporcin muestral y la poblacional, en valor absoluto) sea de 0,02:
z = 2, 58 .
183
1 = 0, 99 , p =
= 0, 732 y E = 0, 02
250
Como hemos obtenido n = 436 30, queda justificada
la frmula que hemos usado para el error mximo.
Para que el error mximo sea menor o igual que 5 minutos, debemos tomar n = 436.
5 = E = z
As, para que el error mximo sea de 5 minutos:

n1
=
n1 1 n
n =
Como n1 = 100 30, podemos aproximar la desviacin

tpica poblacional por la desviacin tpica poblacional
corregida:
z = 1, 96 .
1
= 0,05 , E = 5 y n = 53, donde n1 = 100

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C M
Y K
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n = 100 , p =
8
= 0, 08 y = 0, 06
100
19. a) Los datos del enunciado son:
Parmetro: nmero que informa sobre el valor que la

caracterstica considerada toma en los individuos de la
poblacin.
x = 7 422 x = 7,422 kg

100
x i 7 000
= P x = i =1
<
= 70
100
100
_
Para ello, consideramos la variable X que asigna a
cada muestra su media muestral. Como
n = 100 30
_
X se puede aproximar por una normal:
x 7 500
= 0, 52
150
x 7 500
x 7 500
= PZ >
= PZ
150
150
x
X 75 100 75
= P
>
=
1, 5
1, 5

15
N ,
= N 75,
= N (75, 1, 5)
n
100
0, 7 = P X >
=
100
Estadstico: nmero que informa sobre el valor que

la caracterstica considerada toma en los individuos de
una muestra de la poblacin.
Muestra: es un subconjunto de la poblacin, de tamao ms manejable.
201
100
P xi < 7 000 =
i =1
As, podemos
__ determinar la probabilidad anterior
tipificando X:
Como estamos considerando proporciones y tenemos que n = 100 30; el error mximo cometido
viene dado por la frmula:
E = z
2
El nivel crtico de nivel de confianza 1 = 0,94

es:
P (Z z ) =
P (Z z ) = 1 = 0, 97
2
2
2
= P (Z < 3,33) = P (Z > 3,33) =

= 1 P (Z 3,33) = 1 0,999 6 = 0,000 4
Consultando las tablas de la normal tipificada, obtenemos z = 1, 89 .

2
Finalmente, sustituimos el valor de n, p y z en

la frmula de error:
2
100
P x i < 7 000 = P (X < 70) =

i =1
X 75 70 75
= P
<
=
1, 5
1, 5
p (1 p)
n
E = 1, 89
0, 08 (1 0, 08)
= 0, 051
100
E = 5,1 %
b) Podemos determinar el tamao muestral n para

que el error mximo cometido sea de un 3 %.
Como el nivel de significacin es el mismo,
z = 1, 89 , y como la nica aproximacin que tene2
b) Lo que dice el enunciado se puede expresar de la

siguiente manera:
100
xi x
100
=
>
0, 7 = P x i > x = P x = i = 1
100
100
i =1
mos al valor de la proporcin poblacional es

p = 0,08, tenemos que para que el error mximo
sea E = 3 %, el tamao muestral n debe ser:
0, 03 = E = z
2
= PX >
100
20. Poblacin: es el conjunto de individuos de los que se

quieren estudiar una o varias caractersticas.
Cuestiones
ACTIVIDADES
pues n = 100 30,

__ podemos determinar el valor
de x tipificando X y usando las tablas para la normal tipificada:
x
= PX >
100
__
Como X sigue una distribucin que se puede apro

ximar por una normal N ,
= N (75, 1, 5),
n
100
xi x
100
=
>
0, 7 = P x i > x = P x = i = 1
100
100
i =1
b) Lo que dice el enunciado se puede expresar de la

siguiente manera:
Puesto que n debe ser entero tomamos la aproximacin entera por exceso, n = 293. As, como
ya hemos revisado 100 cerillas, debemos revisar
293 100 = 193 cerillas ms para asegurar que el
error mximo que hemos cometido es de un 3 %.
0, 032
n=
1, 892 0, 08 0, 92
= 1, 89
= 292, 12
0, 08 (1 0, 08)
n
2
0, 03 = E = z
p (1 p)
=
n
mos al valor de la proporcin poblacional es

p = 0,08, tenemos que para que el error mximo
sea E = 3 %, el tamao muestral n debe ser:
2
__
Como X sigue una distribucin que se puede apro

ximar por una normal N ,
= N (75, 1, 5),
n
pues n = 100 30,
__ podemos determinar el valor
de x tipificando X y usando las tablas para la normal tipificada:
= 1 P (Z 3,33) = 1 0,999 6 = 0,000 4

= P (Z < 3,33) = P (Z > 3,33) =
X 75 70 75
= P
<
=
1, 5
1, 5
100
P x i < 7 000 = P (X < 70) =

i =1
As, podemos
__ determinar la probabilidad anterior
tipificando X:
0, 7 = P X >
=
100

15
N ,
= N 75,
= N (75, 1, 5)
n
100
X 75 100 75
= P
>
=
1, 5
1, 5
x 7 500
x 7 500
= PZ >
= PZ
150
150
x 7 500
= 0, 52
150
x = 7 422 x = 7,422 kg
n = 100 , p =
8
= 0, 08 y = 0, 06
100
n=
0, 08 (1 0, 08)
1, 892 0, 08 0, 92
0, 032
= 292, 12
Puesto que n debe ser entero tomamos la aproximacin entera por exceso, n = 293. As, como
ya hemos revisado 100 cerillas, debemos revisar
293 100 = 193 cerillas ms para asegurar que el
error mximo que hemos cometido es de un 3 %.
ACTIVIDADES
Cuestiones
20. Poblacin: es el conjunto de individuos de los que se
quieren estudiar una o varias caractersticas.
Muestra: es un subconjunto de la poblacin, de tamao ms manejable.
Parmetro: nmero que informa sobre el valor que la
caracterstica considerada toma en los individuos de la
poblacin.
Estadstico: nmero que informa sobre el valor que
la caracterstica considerada toma en los individuos de
una muestra de la poblacin.
= 1, 89
p (1 p)
=
n
n = 100 30
_
X se puede aproximar por una normal:
Como el nivel de significacin es el mismo,

z = 1, 89 , y como la nica aproximacin que teneb) Podemos determinar el tamao muestral n para
que el error mximo cometido sea de un 3 %.
E = 5,1 %
E = 1, 89
Finalmente, sustituimos el valor de n, p y z en

la frmula de error:
2
2
Consultando las tablas de la normal tipificada, obtenemos z = 1, 89 .

2
100
xi
7 000
= P x = i =1
<
= 70
100
100
_
Para ello, consideramos la variable X que asigna a
cada muestra su media muestral. Como
100
P xi < 7 000 =
i =1
0, 08 (1 0, 08)
= 0, 051
100
2
P (Z z ) =
P (Z z ) = 1 = 0, 97
2
2
El nivel crtico de nivel de confianza 1 = 0,94

es:
2
E = z
p (1 p)
n
Como estamos considerando proporciones y tenemos que n = 100 30; el error mximo cometido
viene dado por la frmula:
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C M
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202
Su determinacin es ms laboriosa que la de una estimacin puntual.
Requiere un estimador insesgado que siga una distribucin normal.
25. El nivel de confianza es la probabilidad de que un parmetro pertenezca a un intervalo de confianza, y el
nivel de significacin es la probabilidad de que el parmetro no pertenezca al intervalo.
Un nivel de significacin del 95 % significara que es casi
seguro que el parmetro, del que queremos aproximar
su valor, no est en el intervalo de confianza, por lo que
este intervalo no servir para nada. No tiene, pues, lgica considerar un nivel de significacin grande.
S es lgico, en cambio, considerar un nivel de confianza del 95 %, ya que esto significa que es casi seguro que el intervalo de confianza contenga al parmetro, por lo que dicho intervalo nos da una idea del valor del parmetro.
26. La estimacin del parmetro dada por el estadstico
utilizado para determinar el intervalo de confianza es
el punto medio de dicho intervalo. En este caso:
25 + 45
=
= 35
2
El error mximo que podemos cometer con ese mismo nivel de confianza 1 es el radio del intervalo:
E =
45 25
= 10
2
27. Aumentar el nivel de confianza significa aumentar la

probabilidad de que el intervalo contenga al parmetro, estando dicho intervalo siempre centrado en la es Por
timacin del parmetro dada por el estimador, .
tanto, la longitud del intervalo de confianza debe aumentar al aumentar el nivel de confianza.
Al aumentar el tamao de la muestra, disminuye la desviacin tpica del estimador (al menos en los casos que
hemos estudiado), y por tanto disminuye el radio del
intervalo de confianza, con lo que la longitud del intervalo de confianza disminuye.
28. a) Numeramos los trabajadores en el orden de la lista alfabtica (por ejemplo).
Efectuamos el sorteo generando nmeros aleatorios con la calculadora, escogiendo los correspondientes a las tres primeras cifras decimales.
b) Numeramos los trabajadores siguiendo el orden
de la lista alfabtica.
Obtenemos un nmero al azar comprendido entre 1 y 865 usando la calculadora. Supongamos
que este nmero es N0.
Hallamos k:
k =
387 + 478 865

=
= 8, 65 9
100
100
En el ejemplo considerado:
Poblacin: conjunto de bolsas de patatas envasadas por
la mquina.
Muestra: el subconjunto de la poblacin formado por
las 10 bolsas escogidas al azar.
Parmetro: el peso medio de los individuos de la poblacin, = 100 g.
Estadstico:
el peso medio de los individuos de la mues_
tra: x = 98 g.
21. Muestreo aleatorio simple:
Ventajas: Proporciona una muestra representativa, en
general.
Inconvenientes: Es bastante laboriosa si el tamao de
la muestra debe ser grande.
Muestreo aleatorio sistemtico:
Ventajas: Es un mtodo rpido.
Inconvenientes: Puede proporcionar una muestra no
representativa si hay alguna regularidad en la ordenacin de los datos.
Muestreo aleatorio estratificado:
Ventajas: Genera una muestra representativa de la poblacin desde el punto de vista bajo el que se ha estratificado la poblacin, pues la proporcin de individuos de cada estrato es (aproximadamente) la
misma en la muestra que en la poblacin.
Inconvenientes: Requiere un trabajo de clasificacin
de los individuos de la poblacin.
22. Intuitivamente, puesto que la estatura media de los
hombres es menor que 1,8, es ms probable que la
estatura de un solo hombre supere 1,8 m, pues para
que la estatura media de 100 hombres supere 1,8 m
debe haber ms de 50 hombres que la superen.
23. Un buen estimador debe ser:
Insesgado: su esperanza debe coincidir con el parmetro que estima.
Eficiente: cuanto menor varianza tenga, mejor.
Consistente: al aumentar el tamao muestral, debe
proporcionar estimaciones ms precisas (o sea, ms
prximas al valor real del parmetro).
24. Ventajas:
Nos define una zona de la recta real, relativamente
pequea, en la cual se encuentra el parmetro con
una probabilidad prefijada.
Depende poco de la muestra escogida y del estimador empleado.
El centro del intervalo nos da una estimacin puntual.
Inconvenientes:
En principio, no nos da un valor aproximado del parmetro, sino un rango de valores.
Seleccionamos el individuo N0 y los siguientes de

9 en 9 a partir de N0, teniendo en cuenta que, des-
387 + 478 865

=
= 8, 65 9
100
100
45 25
= 10
2
Para su clculo debemos conocer la desviacin tpica del estimador considerado, o hacer una estimacin de sta.
Seleccionamos el individuo N0 y los siguientes de

9 en 9 a partir de N0, teniendo en cuenta que, desk =
Hallamos k:
Obtenemos un nmero al azar comprendido entre 1 y 865 usando la calculadora. Supongamos
que este nmero es N0.
b) Numeramos los trabajadores siguiendo el orden
de la lista alfabtica.
Efectuamos el sorteo generando nmeros aleatorios con la calculadora, escogiendo los correspondientes a las tres primeras cifras decimales.
28. a) Numeramos los trabajadores en el orden de la lista alfabtica (por ejemplo).
Al aumentar el tamao de la muestra, disminuye la desviacin tpica del estimador (al menos en los casos que
hemos estudiado), y por tanto disminuye el radio del
intervalo de confianza, con lo que la longitud del intervalo de confianza disminuye.
27. Aumentar el nivel de confianza significa aumentar la
probabilidad de que el intervalo contenga al parmetro, estando dicho intervalo siempre centrado en la es Por
timacin del parmetro dada por el estimador, .
tanto, la longitud del intervalo de confianza debe aumentar al aumentar el nivel de confianza.
E =
El error mximo que podemos cometer con ese mismo nivel de confianza 1 es el radio del intervalo:
26. La estimacin del parmetro dada por el estadstico
utilizado para determinar el intervalo de confianza es
el punto medio de dicho intervalo. En este caso:
S es lgico, en cambio, considerar un nivel de confianza del 95 %, ya que esto significa que es casi seguro que el intervalo de confianza contenga al parmetro, por lo que dicho intervalo nos da una idea del valor del parmetro.
Un nivel de significacin del 95 % significara que es casi
seguro que el parmetro, del que queremos aproximar
su valor, no est en el intervalo de confianza, por lo que
este intervalo no servir para nada. No tiene, pues, lgica considerar un nivel de significacin grande.
25. El nivel de confianza es la probabilidad de que un parmetro pertenezca a un intervalo de confianza, y el
nivel de significacin es la probabilidad de que el parmetro no pertenezca al intervalo.
Requiere un estimador insesgado que siga una distribucin normal.
Su determinacin es ms laboriosa que la de una estimacin puntual.
Para su clculo debemos conocer la desviacin tpica del estimador considerado, o hacer una estimacin de sta.
En principio, no nos da un valor aproximado del parmetro, sino un rango de valores.
Inconvenientes:
El centro del intervalo nos da una estimacin puntual.
Depende poco de la muestra escogida y del estimador empleado.
Nos define una zona de la recta real, relativamente
pequea, en la cual se encuentra el parmetro con
una probabilidad prefijada.
24. Ventajas:
Consistente: al aumentar el tamao muestral, debe
proporcionar estimaciones ms precisas (o sea, ms
prximas al valor real del parmetro).
Eficiente: cuanto menor varianza tenga, mejor.
Insesgado: su esperanza debe coincidir con el parmetro que estima.
23. Un buen estimador debe ser:
22. Intuitivamente, puesto que la estatura media de los
hombres es menor que 1,8, es ms probable que la
estatura de un solo hombre supere 1,8 m, pues para
que la estatura media de 100 hombres supere 1,8 m
debe haber ms de 50 hombres que la superen.
Inconvenientes: Requiere un trabajo de clasificacin
de los individuos de la poblacin.
Ventajas: Genera una muestra representativa de la poblacin desde el punto de vista bajo el que se ha estratificado la poblacin, pues la proporcin de individuos de cada estrato es (aproximadamente) la
misma en la muestra que en la poblacin.
25 + 45
=
= 35
2
Muestreo aleatorio estratificado:

Ventajas: Es un mtodo rpido.
Inconvenientes: Puede proporcionar una muestra no
representativa si hay alguna regularidad en la ordenacin de los datos.
Muestreo aleatorio sistemtico:
Inconvenientes: Es bastante laboriosa si el tamao de
la muestra debe ser grande.
Ventajas: Proporciona una muestra representativa, en
general.
21. Muestreo aleatorio simple:
Estadstico:
el peso medio de los individuos de la mues_
tra: x = 98 g.
Parmetro: el peso medio de los individuos de la poblacin, = 100 g.
Muestra: el subconjunto de la poblacin formado por
las 10 bolsas escogidas al azar.
En el ejemplo considerado:
Poblacin: conjunto de bolsas de patatas envasadas por
la mquina.
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C M
Y K
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X 85 100 85
P (X > 100) = P
>
=
15
15
10
10
X 158 160 158

P (X n > 160) = P n
>
=
8
8
n
n
8
N 158,
n
_
As pues, podemos hallar la probabilidad de que Xn
sea mayor que 160 tipificando:
Como las alturas de los individuos siguen
una distri__
bucin normal N (158,8), la variable Xn tambin sigue
una distribucin normal:
_
30. Sea Xn la variable aleatoria que asigna a cada muestra de tamao n la media de las estaturas de sus individuos.
Luego podemos hallar la probabilidad de que la

puntuacin media de los nios de la muestra
sea
__
mayor que 100 puntos (o sea, de que X > 100) tipificando:
15
X N 85,
10
b) Como la poblacin es el conjunto de valores que

toma una variable aleatoria
normal, X N (85, 15),
_
la variable aleatoria X que asigna a cada muestra
de 10 nios la media de sus puntuaciones sigue una
normal:
= 1 0,841 3 = 0,158 7
= P (Z > 1) = 1 P (Z 1) =
En la poblacin hay, pues, 2 300 nios y 3 640 jvenes.

n2
182
=
n2 = 3 640
13 900 695
203
pus del trabajador 865, volvemos a empezar por
el nmero 1.
c) Determinamos el tamao de cada submuestra:
n
n
= PZ >
= 1 PZ
4
4
Si n = 5,
n
387
= 1 n1 = 44, 74 45
865 100
5
P (X > 160) = 1 P Z
= 0, 56 =
4
n
478
= 2 n2 = 55, 26 55
865 100
= 1 0,712 3 = 0,287 7
Escogemos una submuestra de n1 mujeres y una

de n2 hombres de entre los trabajadores por muestreo aleatorio simple o sistemtico, con lo que obtenemos la muestra pedida.
29. a) El nmero de individuos que se va a entrevistar es:
n = 115 + 182 + 398 = 695
Como se ha decidido entrevistar el 5 % de la poblacin, el nmero de individuos de la poblacin
ser N tal que su 5 % sea 695:
5
695
N = 695
100 = 13 900
100
5
La poblacin est formada, pues, por 13 900 habitantes.
b) Puesto que la muestra es estratificada por edad,
la proporcin de individuos de cada grupo de edad
en la poblacin coincide con la proporcin de dicho grupo en la muestra, lo cual nos permite calcular el nmero de nios n1 y de jvenes n2 (y de
adultos) de la poblacin:
n1
115
=
n1 = 2 300
13 900 695
n2
182
=
n2 = 3 640
13 900 695
En la poblacin hay, pues, 2 300 nios y 3 640 jvenes.
_
30. Sea Xn la variable aleatoria que asigna a cada muestra de tamao n la media de las estaturas de sus individuos.
Como las alturas de los individuos siguen
una distri__
bucin normal N (158,8), la variable Xn tambin sigue
una distribucin normal:
Si n = 50,
P (X > 160) = 1 P Z
50
= 1, 77 =
4
= 1 0,961 6 = 0,038 4
Si n = 500,
P (X > 160) = 1 P Z
500
= 5, 59 = 1 1 = 0
4
Al aumentar el tamao de la muestra, la media

muestral se aproxima cada vez ms a la media poblacional, por lo que cada vez es ms difcil que la
media muestral sea mayor que un valor mayor que
la media poblacional, como en este caso:
160 > = 158
Matemticamente:
n1 > n2
n1
4
>
n2
4
n2
n1
PZ >

< P Z >
4
4
__
__
P ( Xn > 160) < P ( Xn > 160)
1
31. a) Sea X la variable aleatoria que asigna a cada nio

la puntuacin que obtiene en el test.
El enunciado nos dice que X N (85, 15), por lo
que podemos hallar la probabilidad de que un nio
obtenga ms de 100 puntos (o sea, de que X > 100)
tipificando:
X 85 100 85
P (X > 100) = P
>
=
15
15
= P (Z > 1) = 1 P (Z 1) =
= 1 0,841 3 = 0,158 7
X 85 100 85
P (X > 100) = P
>
=
15
15
El enunciado nos dice que X N (85, 15), por lo
que podemos hallar la probabilidad de que un nio
obtenga ms de 100 puntos (o sea, de que X > 100)
tipificando:
n1
115
=
n1 = 2 300
13 900 695
b) Puesto que la muestra es estratificada por edad,
la proporcin de individuos de cada grupo de edad
en la poblacin coincide con la proporcin de dicho grupo en la muestra, lo cual nos permite calcular el nmero de nios n1 y de jvenes n2 (y de
adultos) de la poblacin:
31. a) Sea X la variable aleatoria que asigna a cada nio

la puntuacin que obtiene en el test.
1
5
695
N = 695
100 = 13 900
100
5
Como se ha decidido entrevistar el 5 % de la poblacin, el nmero de individuos de la poblacin
ser N tal que su 5 % sea 695:
n = 115 + 182 + 398 = 695
29. a) El nmero de individuos que se va a entrevistar es:
Escogemos una submuestra de n1 mujeres y una
de n2 hombres de entre los trabajadores por muestreo aleatorio simple o sistemtico, con lo que obtenemos la muestra pedida.
n
478
= 2 n2 = 55, 26 55
865 100
n
387
= 1 n1 = 44, 74 45
865 100
_
As pues, podemos hallar la probabilidad de que Xn
sea mayor que 160 tipificando:
Luego podemos hallar la probabilidad de que la

puntuacin media de los nios de la muestra
sea
__
mayor que 100 puntos (o sea, de que X > 100) tipificando:
X 158 160 158

P (X n > 160) = P n
>
=
8
8
n
n
X 85 100 85
P (X > 100) = P
>
=
15
15
10
10
c) Determinamos el tamao de cada submuestra:

pus del trabajador 865, volvemos a empezar por
el nmero 1.
n2
n
1
PZ >

< PZ >
4
4
__
__
P ( Xn > 160) < P ( Xn > 160)
n1 > n2
La poblacin est formada, pues, por 13 900 habitantes.
8
N 158,
b) Como la poblacin es el conjunto de valores que

toma una variable aleatoria
normal, X N (85, 15),
_
la variable aleatoria X que asigna a cada muestra
de 10 nios la media de sus puntuaciones sigue una
normal:
15
X N 85,
10
4
n1
>
4
n2
160 > = 158

Matemticamente:
Al aumentar el tamao de la muestra, la media
muestral se aproxima cada vez ms a la media poblacional, por lo que cada vez es ms difcil que la
media muestral sea mayor que un valor mayor que
la media poblacional, como en este caso:
P (X > 160) = 1 P Z
500
= 5, 59 = 1 1 = 0
4
Si n = 500,
= 1 0,961 6 = 0,038 4
P (X > 160) = 1 P Z
50
= 1, 77 =
4
Si n = 50,
= 1 0,712 3 = 0,287 7
5
P (X > 160) = 1 P Z
= 0, 56 =
4
Si n = 5,
n
n
= PZ >
= 1 PZ
4
4
203
20/5/09
16:10
Pgina 203
C M
Y K
20/5/09
16:10
Pgina 204
= P (Z > 10) = 1 P (Z 10 = 3,16) =
= [75 4, 95 z , 75 + 4, 95 z ]
2
Si 1 = 0, 99, z = 2, 58 , luego el intervalo de confianza es:
[75 4,95 2,58, 75 + 4,95 2,58] =

= [62,229, 87,771]
Si 1 = 0, 95, z = 1, 96 , luego el intervalo de confianza es:
[75 4,95 1,96, 75 + 4,95 1,96] =

= [65,298, 84,702]
fianza es:
P (Z z ) = 1 =
2
2
2
0, 04
= 0, 98
2
[75 4,95 1,65, 75 + 4,95 1,65] =

= [66,833, 83,168]
Observamos que I0,01(75) I0,05(75) _ I0,10(75). Ello es
debido a que todos estn centrados en x = 75, pero cuanto menor sea el nivel de confianza, o sea la probabilidad
con que queremos que el intervalo contenga el parmetro, ms pequeos podemos tomar los intervalos.
Si lo pensamos al revs, est ms claro: cuanto ms grande sea un intervalo, mayor ser la probabilidad de que
contenga el parmetro (pues todos estn centrados en
75), o sea el nivel de confianza.
n = 32 y 1 = 0,95
_
_
Calculamos x a partir de la muestra: x = 0,987.
En este caso es desconocida, pero como n = 32 30
podemos considerar n. A partir de los valores observados en la muestra se tiene que n = 0,020.
Finalmente:
1 = 0, 95 z = 1, 96
0, 020
0, 020
, 0, 987 + 1, 96
0, 987 1, 96
=
32
32
= [0,980, 0,994]
Como el 95 % de los casos el peso indicado por los
botes pertenece al intervalo de confianza y el peso
marcado por el fabricante no es de dicho intervalo, 1 [0,980, 0,994], no es razonable aceptar la
afirmacin del fabricante.
n = 1 000 , p = 0,3 y = 0,08
El valor crtico de nivel de significacin es z tal que:
2
P (Z > z ) =
2
P (Z z ) = 1 = 0, 96
2
2
2
= 1 0,999 2 = 0,000 8
___
32. Sea XA la variable aleatoria que asigna a cada muestra
de __nA = 45 alumnos del centro A la media de sus notas,
y XB la que asigna a cada muestra de nB = 52 alumnos
del centro B la media de sus notas.
Como los alumnos del centro A se distribuyen segn
una normal N (6,5, 0,8) y los de los alumnos del centro B, segn una normal
(6,1, 1,4), la distribucin
___ N___
de la variable aleatoria XA XB tambin es una normal,
de parmetros:
0, 82 1, 4 2
X A X B N 6, 5 6, 1,
+
=
45
52
Si 1 = 0, 9, z = 1, 65 , luego el intervalo de con-
= N (0,4, 0,23)
Por tanto, como la nota media de los alumnos de A supera en ms de 0,25 puntos
_ ___ a la nota media de los alumnos de B si, y slo si, XA XB > 0,25, podemos encontrar
la probabilidad que nos piden tipificando:
__ __
P (XA XB > 0,25) =
X X B 0, 4
0, 25 0, 4
= P A
>
=
0, 23
0, 23
= P (Z > 0,65) = P (Z 0,65) = 0,742 2

_
= 3 , n = 30 , x = 7 y 1 = 0,96
El valor crtico de nivel de confianza 0,96 es:
P (Z > z ) =
= 1
Consultando las tablas de la normal, obtenemos

z = 2, 06 .
Puesto que el nmero de horas que duermen los alumnos de Bachillerato, que es la caracterstica de la poblacin que se est estudiando, sigue una normal, el
intervalo de confianza para la media con nivel de confianza 0,96 es:
3
3
, 7 + 2, 06
7 2, 06
=
30
30
= [5,872, 8,128]
_
= 35 , n = 50 y x = 75
2
2
2
Puesto que la poblacin (las puntuaciones obtenidas

por los candidatos) tiene distribucin normal, el intervalo de confianza para la media con nivel de confianza 1 es:
35
35
=
75 z
, 75 + z
50
50
2
2
1 = 0, 95 z = 1, 96
En este caso es desconocida, pero como n = 32 30
podemos considerar n. A partir de los valores observados en la muestra se tiene que n = 0,020.
Finalmente:
2
[75 4,95 1,96, 75 + 4,95 1,96] =

= [65,298, 84,702]
fianza es:
Si 1 = 0, 95, z = 1, 96 , luego el intervalo de con[75 4,95 2,58, 75 + 4,95 2,58] =

= [62,229, 87,771]
fianza es:
Si 1 = 0, 99, z = 2, 58 , luego el intervalo de con2
= [75 4, 95 z , 75 + 4, 95 z ]
204
16:10
P (Z > z ) =
P (Z z ) = 1 = 0, 96
2
2
El valor crtico de nivel de significacin es z tal que:
n = 1 000 , p = 0,3 y = 0,08
Como el 95 % de los casos el peso indicado por los
botes pertenece al intervalo de confianza y el peso
marcado por el fabricante no es de dicho intervalo, 1 [0,980, 0,994], no es razonable aceptar la
afirmacin del fabricante.
= [0,980, 0,994]
0, 020
0, 020
, 0, 987 + 1, 96
0, 987 1, 96
=
32
32

2
0, 04
= 0, 98
2
2
P (Z z ) = 1 =
2
2

n = 32 y 1 = 0,95
_
_
Calculamos x a partir de la muestra: x = 0,987.
Si lo pensamos al revs, est ms claro: cuanto ms grande sea un intervalo, mayor ser la probabilidad de que
contenga el parmetro (pues todos estn centrados en
75), o sea el nivel de confianza.
Observamos que I0,01(75) I0,05(75) _ I0,10(75). Ello es
debido a que todos estn centrados en x = 75, pero cuanto menor sea el nivel de confianza, o sea la probabilidad
con que queremos que el intervalo contenga el parmetro, ms pequeos podemos tomar los intervalos.
[75 4,95 1,65, 75 + 4,95 1,65] =
= [66,833, 83,168]
fianza es:
Si 1 = 0, 9, z = 1, 65 , luego el intervalo de con-
20/5/09
204
Puesto que la poblacin (las puntuaciones obtenidas
por los candidatos) tiene distribucin normal, el intervalo de confianza para la media con nivel de confianza 1 es:
35
35
=
75 z
, 75 + z
50
50
2
2
_
= 35 , n = 50 y x = 75
= [5,872, 8,128]
3
3
, 7 + 2, 06
7 2, 06
=
30
30
Puesto que el nmero de horas que duermen los alumnos de Bachillerato, que es la caracterstica de la poblacin que se est estudiando, sigue una normal, el
intervalo de confianza para la media con nivel de confianza 0,96 es:
2
Consultando las tablas de la normal, obtenemos

z = 2, 06 .
= 1
2
P (Z > z ) =
El valor crtico de nivel de confianza 0,96 es:

_
= 3 , n = 30 , x = 7 y 1 = 0,96
= P (Z > 0,65) = P (Z 0,65) = 0,742 2
X X B 0, 4
0, 25 0, 4
= P A
>
=
0, 23
0, 23
Por tanto, como la nota media de los alumnos de A supera en ms de 0,25 puntos
_ ___ a la nota media de los alumnos de B si, y slo si, XA XB > 0,25, podemos encontrar
la probabilidad que nos piden tipificando:
__ __
P (XA XB > 0,25) =
= N (0,4, 0,23)
Como los alumnos del centro A se distribuyen segn
una normal N (6,5, 0,8) y los de los alumnos del centro B, segn una normal
(6,1, 1,4), la distribucin
___ N___
de la variable aleatoria XA XB tambin es una normal,
de parmetros:
0, 82 1, 4 2
X A X B N 6, 5 6, 1,
+
=
45
52
___
32. Sea XA la variable aleatoria que asigna a cada muestra
de __nA = 45 alumnos del centro A la media de sus notas,
y XB la que asigna a cada muestra de nB = 52 alumnos
del centro B la media de sus notas.
= 1 0,999 2 = 0,000 8
= P (Z > 10) = 1 P (Z 10 = 3,16) =
Pgina 204
C M
Y K
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16:10
Pgina 205
= [0,003, 0,603]
As, el intervalo de confianza pedido es:
0, 3 1, 76
0, 3 + 1, 76
0, 3 (1 0, 3)
,
1000
0, 3 (1 0, 3)
= [0, 274, 0, 326]
1000
7, 15 6, 85 + 1, 96
Sustituyendo los datos:
7, 15 6, 85 1, 96
Esto significa que la proporcin de votos al partido

estar comprendida entre el 0,274 = 27,4 % y el
0,326 = 32,6 %, y la probabilidad que tenemos de
equivocarnos en esta prediccin es del 8 %.
= x1 x 2 z

_
n1 = 60 , x 1 = 7,15 , n1 = 0,65 , n2 = 80
_
x 2 = 6,85 , n2 = 1,15 y = 0,05
Los dos somnferos son igual de eficaces si producen las mismas horas de sueo, es decir, si la diferencia de las medias de horas de sueo que producen es 0. Puesto que dicho valor pertenece al intervalo de confianza con nivel de significacin 5 %,
0 [0,003, 0,603], debemos considerar razonable la suposicin de que los dos son igual de eficaces.
38. Comprobemos que los datos que aparecen en la ficha tcnica son coherentes.
2 500 entrevistas n = 2 500.
Error posible 2 % E = 0,02.
Nivel de confianza 95,5 % (dos sigma)
1 = 0, 955 o z = 2 .
2
n1 1
1
n2
n2 1
n2
Calculamos z :
p
50
=
p = q = 0, 5
q
50
1 = 0, 95 z = 1, 96
x1 x 2 z
2
39. a) El peso total de las 16 magdalenas de una bolsa supera los 468 g si, y slo si, el peso medio de las
468
magdalenas de la bolsa supera los
= 29, 25 g.
16
_
Ahora bien, la variable aleatoria X que asigna
a cada muestra de 16 magdalenas su peso me
5
dio sigue una distribucin normal N 30,
=
16
n2 1
,
aaa
n2
n
1
2
2
n2 1 n
n1 1 n
+
n1
n2
x1 x 2 + z
= N (30, 1,25), pues el peso de las magdalenas sigue una normal N (30, 5).
0, 652
1, 152
+
,
60 1 80 1
n1 1
x1 x 2 + z
Por tanto, podemos hallar la probabilidad

pedida
_
expresndola en trminos de X y tipificando:
0, 652
1, 152
=
+
60 1 80 1
Para que el error mximo sea menor o igual que el

3 %, el tamao de la muestra debe ser de 757 individuos.
n2
n1
2
2
n2 1 n
n1 1 n
,
+
n1
n2
1
205
Consultando la tabla de la normal tipificada, obtenemos
z = 1, 76 .
Si aplicamos la frmula del error mximo, obtenemos:
Como n1 = 60 30 y n2 = 80 30, podemos aproximar

las desviaciones tpicas muestrales por:
n =
1, 65 0, 5
= 27, 5 n = 756, 25
0, 03
2
0, 03 = E = z p = 1, 65
0, 5 0, 5
Por tanto, para que el error mximo sea E = 3 %:
De este modo, el intervalo de confianza es:

1 n =
n1
n1 1 n
2 n =
n2
n2 1 n
E = z
2
pq
= 2
n
0, 5 0, 5
= 0, 02
2 500
Por tanto, los datos de la ficha tcnica son correctos.
n2
Si el nivel de confianza es del 90 %, el valor crtico

es:
1 = 0, 90 z = 1, 65
1 n =
De este modo, el intervalo de confianza es:
x x z
2
1
2
n2
n2 1 n
1 = 0, 90 z = 1, 65
Si el nivel de confianza es del 90 %, el valor crtico

es:
n1
n1 1 n
Por tanto, los datos de la ficha tcnica son correctos.
Como n1 = 60 30 y n2 = 80 30, podemos aproximar

las desviaciones tpicas muestrales por:
E = z
pq
= 2
n
0, 5 0, 5
= 0, 02
2 500
Si aplicamos la frmula del error mximo, obtenemos:
1 = 0, 95 z = 1, 96
2
Calculamos z :
x1 x 2 + z
2
Por tanto, para que el error mximo sea E = 3 %:
n2
n1
2
2
n2 1 n
n1 1 n
,
+
n1
n2
n2
n1
2
2
n2 1 n
n1 1 n
+
n1
n2
1
= x1 x 2 z
x1 x 2 + z
2
2n
n1 1
n
n1 1
2n
aaa
n2 1
n =
1, 65 0, 5
= 27, 5 n = 756, 25
0, 03
Para que el error mximo sea menor o igual que el

3 %, el tamao de la muestra debe ser de 757 individuos.
n2 1
0, 5 0, 5
0, 652
1, 152
+
,
60 1 80 1
0, 652
1, 152
=
7, 15 6, 85 + 1, 96
+
60 1 80 1
= [0,003, 0,603]
39. a) El peso total de las 16 magdalenas de una bolsa supera los 468 g si, y slo si, el peso medio de las
468
magdalenas de la bolsa supera los
= 29, 25 g.
16
_
Ahora bien, la variable aleatoria X que asigna
a cada muestra de 16 magdalenas su peso me
5
dio sigue una distribucin normal N 30,
=
16
= N (30, 1,25), pues el peso de las magdalenas sigue una normal N (30, 5).
Por tanto, podemos hallar la probabilidad
pedida
_
expresndola en trminos de X y tipificando:
Sustituyendo los datos:
7, 15 6, 85 1, 96
0, 03 = E = z p = 1, 65

_
n1 = 60 , x 1 = 7,15 , n1 = 0,65 , n2 = 80
_
x 2 = 6,85 , n2 = 1,15 y = 0,05
Esto significa que la proporcin de votos al partido
estar comprendida entre el 0,274 = 27,4 % y el
0,326 = 32,6 %, y la probabilidad que tenemos de
equivocarnos en esta prediccin es del 8 %.
0, 3 + 1, 76
0, 3 1, 76
0, 3 (1 0, 3)
= [0, 274, 0, 326]
1000
0, 3 (1 0, 3)
,
1000
As, el intervalo de confianza pedido es:

2
Consultando la tabla de la normal tipificada, obtenemos

z = 1, 76 .
p
50
=
p = q = 0, 5
q
50
2
1 = 0, 955 o z = 2 .
Nivel de confianza 95,5 % (dos sigma)
Error posible 2 % E = 0,02.
2 500 entrevistas n = 2 500.
38. Comprobemos que los datos que aparecen en la ficha tcnica son coherentes.
Los dos somnferos son igual de eficaces si producen las mismas horas de sueo, es decir, si la diferencia de las medias de horas de sueo que producen es 0. Puesto que dicho valor pertenece al intervalo de confianza con nivel de significacin 5 %,
0 [0,003, 0,603], debemos considerar razonable la suposicin de que los dos son igual de eficaces.
205
20/5/09
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Pgina 205
C M
Y K
C M
Y K
20/5/09
16:10
Pgina 206
206
= [23,555, 33,555]
Como = 0, 01, 1 = 0, 99
z
2
= 2, 58 .
n = 50 y = 0,01
x = 488,8 g
x 480
x 480
= PZ
= 0, 44
20
20
x
X 30 16 30
x
= PX
= P
1, 25
16
1, 25
16
0, 67 = P x i x = P x =
i =1
16
i =1
xi
16
x
=
16
Razonando anlogamente el apartado_a, expresaremos esta condicin en trminos de X que sigue

una N (30, 1,25), y tipificaremos:
Hallar x tal que la probabilidad de que el contenido de una bolsa (muestra de 16 magdalenas) no
sea superior a x sea igual a 67 % = 0,67.
b) Como la probabilidad es el lmite de las frecuencias relativas, podemos reformular el enunciado:
I ( x1 x 2 ) = x1 x 2 z
12 22
,
+
n1 n2
42. a) Puesto que el tiempo que tardan en reparar la avera en cada taller sigue una distribucin normal,
el intervalo de confianza para la diferencia de medias es:
Para que el error sea menor o igual que 0,05, debemos
entrevistar a n = 237 personas. Puesto que ya hemos
entrevistado a 100 habitantes, debemos entrevistar a
237 100 = 137 habitantes ms.
n =
1, 65 0, 32 0, 68
= 15, 39 n = 236, 97
0, 05
= 1, 65
0, 32 (1 0, 32)
n
2
0, 05 = E = z
p (1 p)
=
n
Para que el error fuese E = 5 %, el tamao muestral debera ser:

E = 1, 65
0, 32 (1 0, 32)
= 0, 077 E = 7, 7 %
100
Sustituyendo en la frmula del error para la proporcin se tiene:

2
1 = 0, 9 z = 1, 65 .
Clculo del nivel de confianza:
X 30 29, 25 30
= P (X > 29, 25) = P
>
=
1, 25
1, 25
i =1
16
xi
16
468
= 29, 25 =
P x i > 468 = P x = i = 1 >
16
16

Para que el error sea menor que 2 aos, debemos
entrevistar a n = 523 personas. Puesto que ya
hemos entrevistado a 50, debemos entrevistar a
523 50 = 473 personas ms.
= [23,555, 33,555]
32
= 032 y 1 = 0, 9
100
252 302
=
+
10
15
n = 100 , p =
252 302
,
+
10
15
= P (Z > 0,6) = P (Z 0,6) = 0,7257
No conocemos la desviacin tpica poblacional,

pero como n = 50 30, podemos aproximarla por
la desviacin tpica muestral corregida:
_
La media muestral es x = 39,74.
12 22
+
n1 n2
x1 x 2 + z
2, 58 17, 716
= 22, 85 n = 522, 29
2
50
17, 538 =
50 1
n =
80 75 + 2, 58
n
=
n1 n
80 75 2, 58
n =
b) Para que el error mximo fuese de dos aos:
17, 716
2 = E = z
= 2, 58
n
n
2
As, el intervalo buscado es:
= 17,716
= 6, 464 aos
Los datos del enunciado son:

_
_
x 1 = 80 , x 2 = 75 , 1 = 25 , 2 = 30
50
As, el intervalo de confianza es:
17, 716
n1 = 10 , n2 = 15
= 2, 58
El valor crtico del nivel de significacin

= 1 % = 0,01 es:
17, 716
17, 716
, 39, 74 + 2, 58
39, 74 2, 58
=
50
50
= 0, 01 1 = 0, 99 z = 2, 58
= [33,276, 46,204]
E = z
El valor crtico del nivel de significacin

= 1 % = 0,01 es:
El error mximo viene dado por la expresin:
n1 = 10 , n2 = 15
= 0, 01 1 = 0, 99 z = 2, 58
= [33,276, 46,204]

_
_
x 1 = 80 , x 2 = 75 , 1 = 25 , 2 = 30
El error mximo viene dado por la expresin:
17, 716
17, 716
, 39, 74 + 2, 58
39, 74 2, 58
=
50
50
As, el intervalo buscado es:
As, el intervalo de confianza es:
= 6, 464 aos
= 17,716
12 22
+
n1 n2
x1 x 2 + z
50
50
17, 538 =
50 1
12 22
,
+
n1 n2
17, 716
n =
n
=
n1 n
I ( x1 x 2 ) = x1 x 2 z
= 2, 58

pero como n = 50 30, podemos aproximarla por
la desviacin tpica muestral corregida:
42. a) Puesto que el tiempo que tardan en reparar la avera en cada taller sigue una distribucin normal,
el intervalo de confianza para la diferencia de medias es:
_
La media muestral es x = 39,74.
Para que el error sea menor o igual que 0,05, debemos

entrevistar a n = 237 personas. Puesto que ya hemos
entrevistado a 100 habitantes, debemos entrevistar a
237 100 = 137 habitantes ms.
Como = 0, 01, 1 = 0, 99 z = 2, 58 .
1, 65 0, 32 0, 68
= 15, 39 n = 236, 97
0, 05
n = 50 y = 0,01
n =
E = z
252 302
,
+
10
15
0, 32 (1 0, 32)
80 75 2, 58
x = 488,8 g
= 1, 65
b) Para que el error mximo fuese de dos aos:
17, 716
Para que el error fuese E = 5 %, el tamao muestral debera ser:

p (1 p)
0, 05 = E = z
=
n
X 30 16 30
x
= PX
= P
1, 25
16
1, 25
x 480
x 480
= PZ
= 0, 44
20
20
0, 32 (1 0, 32)
= 0, 077 E = 7, 7 %
100
= 2, 58
xi x
i =1
=
16
16
16
E = 1, 65
16
0, 67 = P x i x = P x =
i =1
Sustituyendo en la frmula del error para la proporcin se tiene:
Razonando anlogamente el apartado_a, expresaremos esta condicin en trminos de X que sigue

una N (30, 1,25), y tipificaremos:
1 = 0, 9 z = 1, 65 .
2= E =
252 302
=
+
10
15
Hallar x tal que la probabilidad de que el contenido de una bolsa (muestra de 16 magdalenas) no
sea superior a x sea igual a 67 % = 0,67.
80 75 + 2, 58
Clculo del nivel de confianza:

b) Como la probabilidad es el lmite de las frecuencias relativas, podemos reformular el enunciado:
z
2
= P (Z > 0,6) = P (Z 0,6) = 0,7257
32
= 032 y 1 = 0, 9
100
2, 58 17, 716
= 22, 85 n = 522, 29
2
n = 100 , p =
n =
X 30 29, 25 30
= P (X > 29, 25) = P
>
=
1, 25
1, 25
Para que el error sea menor que 2 aos, debemos

entrevistar a n = 523 personas. Puesto que ya
hemos entrevistado a 50, debemos entrevistar a
523 50 = 473 personas ms.
16
xi
16
468
= 29, 25 =
P x i > 468 = P x = i = 1 >
16
16
i =1
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207
Por otro lado, el error mximo es:

E = z x
x2
= z
12
n1
22
n2
de caras que salen si se realizan todos los lanzamientos posibles de la moneda) es p = 0,5. Como
el tamao de la muestra es n = 100 30, la variable
P sigue una distribucin normal:
p (1 p)
= N 0, 5,
n
P N p,
252 302
+
= 28, 555 minutos
10
15
= 2, 58
0, 5 0, 5
=
100
= N (0,5, 0,05)
b) Si n1 = n2 = n, para que el error mximo sea de 10
minutos, el valor de n debe ser:
10 = E = z
Ahora bien, que la moneda sea perfecta significa

que la probabilidad de sacar una cara es p = 0,5,
por lo que la proporcin poblacional (proporcin
45. Actividad TIC.

44. Actividad TIC.
P (p [0,46, 0,54])
= 2, 58
25 + 30
n
2
12 22
+
=
n1 n2
n =
2, 58 1525
10
Esto nos permite calcular la probabilidad buscada tipificando:

P (p [0,46, 0,54]) = 1 P (p [0,46, 0,54]) =
= 1 P (0,46, p 0,54) =
0, 46 0, 5 p 0, 5 0, 54 0, 5
= 1 P
0, 05
0, 05
0, 05
= 1 P (0,8 Z 0,8) =
= 10,08 n = 101,51
= 1 [P (Z 0,8) P (Z 0,8)] =
Para que el error sea menor o igual que 10 minutos, el tamao de las muestras debe ser n = 102.
43. a) Podemos resolver este problema usando las tcnicas de estimacin por intervalos de confianza:
Consideramos como poblacin el conjunto de lanzamientos que pueden realizarse con la moneda.
Realizar 100 lanzamientos equivale a tomar una
muestra del tamao n = 100.
Como estudiar el nmero de caras obtenidas en
los 100 lanzamientos (o sea, presentes en la muestra) equivale a estudiar la proporcin de caras obtenidas, tenemos que el nmero de caras obtenidas no est comprendido entre 46 y 54 si, y slo
si, la proporcin de caras no est comprendida
46
54
entre
= 0, 46 y
= 0, 54.
100
100
= 1 P (Z 0,8) + P (Z 0,8) =
= 1 P (Z 0,8) + 1 P (Z 0,8) =
= 2 2 P (Z 0,8) = 2 2 0,7881 = 0,4238
b) Si dividimos por 100 para sustituir las frecuencias
absolutas del suceso salir cara por frecuencias relativas, o sea, por proporciones, podemos centrarnos en buscar L tal que:
L
L
50 L 50 + L
100 , 100 = 0, 5 100 , 0, 5 + 100 =

= I0,05 (0,5)
Pero el radio del intervalo de confianza es:
L
= z P = z
100
2
Por tanto, debemos encontrar la probabilidad:

la proporcin
P (p [0,46, 0,54]) , siendo p
muestral.
Si P es la variable aleatoria que asigna a cada muestra de 100 lanzamientos la proporcin de caras,
tenemos que p
= P(M),
donde M es la muestra
correspondiente a nuestro caso, luego lo que
debemos calcular es:
0, 5 0, 5
= z 0, 05
100
2
Por otro lado:

= 0, 05 1 = 0, 95 z = 1, 96
2
Por tanto:
L
= 1, 96 0, 05 = 0, 098 L = 9, 8
100
P (p [0,46, 0,54])
Ahora bien, que la moneda sea perfecta significa
que la probabilidad de sacar una cara es p = 0,5,
por lo que la proporcin poblacional (proporcin
44. Actividad TIC.

45. Actividad TIC.
Si P es la variable aleatoria que asigna a cada muestra de 100 lanzamientos la proporcin de caras,
tenemos que p
= P(M),
donde M es la muestra
correspondiente a nuestro caso, luego lo que
debemos calcular es:
la proporcin
P (p [0,46, 0,54]) , siendo p
muestral.
L
= 1, 96 0, 05 = 0, 098 L = 9, 8
100
Por tanto:
2
= 0, 05 1 = 0, 95 z = 1, 96
Por otro lado:
Por tanto, debemos encontrar la probabilidad:

Como estudiar el nmero de caras obtenidas en
los 100 lanzamientos (o sea, presentes en la muestra) equivale a estudiar la proporcin de caras obtenidas, tenemos que el nmero de caras obtenidas no est comprendido entre 46 y 54 si, y slo
si, la proporcin de caras no est comprendida
46
54
entre
= 0, 46 y
= 0, 54.
100
100
Consideramos como poblacin el conjunto de lanzamientos que pueden realizarse con la moneda.
Realizar 100 lanzamientos equivale a tomar una
muestra del tamao n = 100.
43. a) Podemos resolver este problema usando las tcnicas de estimacin por intervalos de confianza:
Para que el error sea menor o igual que 10 minutos, el tamao de las muestras debe ser n = 102.
L
= z P = z
100
0, 5 0, 5
= z 0, 05
100
Pero el radio del intervalo de confianza es:

= I0,05 (0,5)
L
L
50 L 50 + L
,
, 0, 5 +
=
= 0, 5
100
100
100
100
b) Si dividimos por 100 para sustituir las frecuencias
absolutas del suceso salir cara por frecuencias relativas, o sea, por proporciones, podemos centrarnos en buscar L tal que:
= 2 2 P (Z 0,8) = 2 2 0,7881 = 0,4238
= 1 P (Z 0,8) + 1 P (Z 0,8) =
= 1 P (Z 0,8) + P (Z 0,8) =
= 1 [P (Z 0,8) P (Z 0,8)] =
= 10,08 n = 101,51
= 2, 58
252 + 302
n
2
10 = E = z
n =
= 1 P (0,8 Z 0,8) =
10
2, 58 1525
12 22
+
=
n1 n2
= 1 P (0,46, p 0,54) =
0, 46 0, 5 p 0, 5 0, 54 0, 5
= 1 P
0, 05
0, 05
0, 05
P (p [0,46, 0,54]) = 1 P (p [0,46, 0,54]) =
b) Si n1 = n2 = n, para que el error mximo sea de 10

minutos, el valor de n debe ser:
Esto nos permite calcular la probabilidad buscada tipificando:

= N (0,5, 0,05)
252 302
+
= 28, 555 minutos
10
15
= 2, 58
2
E = z x
2
1
x2
= z
12 22
+
=
n1 n2
Por otro lado, el error mximo es:
P N p,
p (1 p)
= N 0, 5,
n
0, 5 0, 5
=
100
de caras que salen si se realizan todos los lanzamientos posibles de la moneda) es p = 0,5. Como
el tamao de la muestra es n = 100 30, la variable
P sigue una distribucin normal:
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C M
Y K
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1. DECISIONES ESTADSTICAS
1. a) Porque no se realiza el estudio calculando las estaturas medias poblacionales de los alumnos de Bachillerato de cada ciudad, sino las estaturas medias
muestrales de sendas muestras.
b) Aceptar H0 significa considerar que la diferencia
que haya entre las medias muestrales no es significativa, sino debida a la eleccin de las muestras,
con lo que tomamos como vlida la suposicin de
que los alumnos de Bachillerato de ambas ciudades tienen la misma estatura media. Rechazarla
es justo lo contrario: considerar que la diferencia
entre las medias muestrales es lo suficientemente
grande como para tomar como vlida la suposicin
de que los alumnos de Bachillerato de ambas ciudades tienen diferente estatura media.
Cualquier afirmacin que suponga rechazar que
las dos medias pueden ser iguales es una hiptesis alternativa. Se sugieren los siguientes tres ejemplos:
H1:
El error que puede tener peores consecuencias es

el de servir el alimento estando ste en mal estado,
pues puede provocar la intoxicacin de los clientes. Como ste es el error de tipo II, las hiptesis
han sido planteadas incorrectamente (al revs).
2. TESTS DE HIPTESIS
3. Calculamos las tres regiones crticas tipificadas asociadas a cada uno de los valores crticos de la tabla:
= 0,1:
Test 1: R tc = ( , 1, 65) (1, 65, + )
Test 2: R tc = (1, 28, + )
Test 3: R tc = ( , 1, 28)
= 0,05:
Test 1: R tc = ( , 1, 96)(1, 96, + )
Test 2: R tc = (1, 65, + )
Test 3: R tc = ( , 1, 65)
H1: 1 > 2
H1: 1 2 2
= 0,04:
2. El error de tipo I, que debe ser el de peores consecuencias, corresponde a rechazar H0 siendo sta verdadera, y el error de tipo II, a aceptar H0 siendo sta
falsa.
a) El error de tipo I consiste en suponer que el estado del herido no es grave (rechazar H0) siendo en
realidad grave.
El error de tipo II consiste en suponer que el estado del herido es grave (aceptar H0) no sindolo
en realidad.
suponer que el herido no est grave estndolo en
realidad, pues entonces no tomaramos medidas
y podra fallecer. Como ste es el error de tipo I,
las hiptesis han sido correctamente planteadas.
b) El error de tipo I consiste en suponer que el alimento no se puede servir (rechazar H0) estando
realmente ste en condiciones de ser servido.
Test 1: R tc = ( , 2, 05)(2, 05, + )

Test 2: R tc = (1, 75, + )
Test 3: R tc = ( , 1, 75)
= 0,03:
Test 1: R tc = ( , 2, 17)(2, 17, + )
13. Contraste de hiptesis
13 Contraste de hiptesis
Test 3: R tc = ( , 2, 33)
Test 2: R tc = (2, 33, + )
Test 1: R tc = ( , 2, 58)(2, 58, + )
= 0,01:
Test 3: R tc = ( , 2, 05)
Test 2: R tc = (2, 05, + )
Test 1: R tc = ( , 2, 33)(2, 33, + )
= 0,02:
Test 3: R tc = ( , 1, 88)
Test 2: R tc = (1, 88, + )
Test 1: R tc = ( , 2, 17)(2, 17, + )
= 0,03:
Test 3: R tc = ( , 1, 75)
Test 2: R tc = (1, 75, + )
Test 1: R tc = ( , 2, 05)(2, 05, + )
= 0,04:
Test 3: R tc = ( , 1, 65)
Test 2: R tc = (1, 65, + )
Test 1: R tc = ( , 1, 96)(1, 96, + )
= 0,05:
Test 3: R tc = ( , 1, 28)
Test 2: R tc = (1, 28, + )
Test 1: R tc = ( , 1, 65) (1, 65, + )
= 0,1:
3. Calculamos las tres regiones crticas tipificadas asociadas a cada uno de los valores crticos de la tabla:
2. TESTS DE HIPTESIS
Test 2: R tc = (1, 88, + )

Test 3: R tc = ( , 1, 88)
= 0,02:
Test 1: R tc = ( , 2, 33)(2, 33, + )
Test 2: R tc = (2, 05, + )

el de servir el alimento estando ste en mal estado,
pues puede provocar la intoxicacin de los clientes. Como ste es el error de tipo II, las hiptesis
han sido planteadas incorrectamente (al revs).
El error de tipo II consiste en suponer que el alimento se puede servir (aceptar H0) no pudindose servir.
Test 3: R tc = ( , 2, 05)
= 0,01:
Test 1: R tc = ( , 2, 58)(2, 58, + )
Test 2: R tc = (2, 33, + )
Test 3: R tc = ( , 2, 33)
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El error de tipo II consiste en suponer que el alimento se puede servir (aceptar H0) no pudindose servir.
b) El error de tipo I consiste en suponer que el alimento no se puede servir (rechazar H0) estando
realmente ste en condiciones de ser servido.
suponer que el herido no est grave estndolo en
realidad, pues entonces no tomaramos medidas
y podra fallecer. Como ste es el error de tipo I,
las hiptesis han sido correctamente planteadas.
El error de tipo II consiste en suponer que el estado del herido es grave (aceptar H0) no sindolo
en realidad.
a) El error de tipo I consiste en suponer que el estado del herido no es grave (rechazar H0) siendo en
realidad grave.
2. El error de tipo I, que debe ser el de peores consecuencias, corresponde a rechazar H0 siendo sta verdadera, y el error de tipo II, a aceptar H0 siendo sta
falsa.
H1: 1 2 2
H1: 1 > 2
H1: 1 2
Cualquier afirmacin que suponga rechazar que
las dos medias pueden ser iguales es una hiptesis alternativa. Se sugieren los siguientes tres ejemplos:
b) Aceptar H0 significa considerar que la diferencia
que haya entre las medias muestrales no es significativa, sino debida a la eleccin de las muestras,
con lo que tomamos como vlida la suposicin de
que los alumnos de Bachillerato de ambas ciudades tienen la misma estatura media. Rechazarla
es justo lo contrario: considerar que la diferencia
entre las medias muestrales es lo suficientemente
grande como para tomar como vlida la suposicin
de que los alumnos de Bachillerato de ambas ciudades tienen diferente estatura media.
1. a) Porque no se realiza el estudio calculando las estaturas medias poblacionales de los alumnos de Bachillerato de cada ciudad, sino las estaturas medias
muestrales de sendas muestras.
1. DECISIONES ESTADSTICAS
13 Contraste de hiptesis
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C M
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n =
n
=
n1 n
75
0, 25 =
75 1
H0: = 800
No conocemos la desviacin tpica poblacional ,
pero s la muestral n, luego como n = 75 30 podemos considerar la aproximacin:
X N ,
= N 7, 72,
n
75
_
2. Tomamos como estadstico de contraste X . Consideramos_ igual al valor extremo, as la distribucin de X es:
R tc = ( , 2, 33)
Por tanto la regin crtica tipificada es:
El valor crtico unilateral de nivel de significacin
= 0,01 es z = 2,33.
R tc = ( , z )
_
2. Tomamos la media muestral, X, como estadstico
de contraste. Como suponemos
cierta H0, la dis_
tribucin de muestreo de X es:

X N ,
= N 800,
=
1000
50
= N (800, 1,581)
Como el test es unilateral por la izquierda, la regin crtica tipificada es:

3. Determinamos la regin crtica tipificada de nivel
de significacin = 0,01:
H1: > 7,72
= N (125, 2,121)
H0: 7,72
5. 1. Queremos contrastar si la paga media semanal es
menor o igual que 7,72 , 7,72 , frente a la
hiptesis contraria, por lo que planteamos el siguiente test:
Como el test es bilateral, la regin crtica tipificada es:
Por tanto, es aceptable, con un nivel de significacin

de 0,1, que la duracin media de las bombillas de esa
marca es de 800 horas.
El valor crtico de nivel de significacin = 0,1

es z = 1, 65 .
R tc = , z z , +
2
2
Por tanto, la region crtica tipificada es:
Como 0, 04
R tc = ( , 1, 65) (1, 65, + )

_
4. La media muestral observada es X (M) = 798, que
tipificada es:
Z (M) = z =
798 800
= 0, 04
50
t
Como 0, 04 R c , aceptamos H0.

de 0,1, que la duracin media de las bombillas de esa
marca es de 800 horas.
5. 1. Queremos contrastar si la paga media semanal es
menor o igual que 7,72 , 7,72 , frente a la
hiptesis contraria, por lo que planteamos el siguiente test:
74
0, 25
X N 7, 72,
0, 25
74
= N (7, 72, 0, 291)
75
75
3. Hallamos la regin crtica tipificada de nivel de significacin = 0,05:

Como el test es unilateral por la derecha, la regin crtica tipificada es:
R tc = (z , + )
= 0,05 es z = 1,65.
Por tanto, la regin crtica tipificada es:
R tc = (1, 65, + )
_
4. La media muestral observada es X (M) = 7,75, y si
la tipificamos:
Z (M) = z =
7, 75 7, 72
= 0, 103
0, 291
Como 0, 103 R tc , aceptamos H0.

= 0,05, que la paga semanal de los alumnos de ese
centro no sobrepasa los 7,72 .
6. 1. Queremos decidir si se puede aceptar la hiptesis
de que el cociente intelectual medio de los alumnos es 125. Planteamos, pues, el test:
H0: 125
H1: < 125
2. Tomamos_como estadstico de contraste la media
muestral, X. Consideramos igual al valor extremo, as la distribucin de la media es:
H0: 7,72

15
X N ,
= N 125,
=
n
50
H1: > 7,72
= N (125, 2,121)
aceptamos
Z (M) = z =
H0.
798 800
= 0, 04
50
R tc = ( , 1, 65) (1, 65, + )

_
4. La media muestral observada es X (M) = 798, que
tipificada es:
Por tanto, la region crtica tipificada es:
El valor crtico de nivel de significacin = 0,1
= 1, 65 .
es
R tc = , z z , +

2
2
= N (800, 1,581)

X N ,
= N 800,

15
X N ,
= N 125,
=
n
50
2. Tomamos_como estadstico de contraste la media
muestral, X. Consideramos igual al valor extremo, as la distribucin de la media es:
H1: < 125
H0: 125
6. 1. Queremos decidir si se puede aceptar la hiptesis
de que el cociente intelectual medio de los alumnos es 125. Planteamos, pues, el test:
= 0,05, que la paga semanal de los alumnos de ese
centro no sobrepasa los 7,72 .
Z (M) = z =
z
2
3. Hallamos la region crtica tipificada de nivel de significacin = 0,1:
_
2. Tomamos como estadstico de contraste X . Consideramos_ igual al valor extremo, as la distribucin de X es:
No conocemos la desviacin tpica poblacional ,

pero s la muestral n, luego como n = 75 30 podemos considerar la aproximacin:
50
=
1000
H1: 800
_
2. Tomamos la media muestral, X, como estadstico
de contraste. Como suponemos
cierta H0, la dis_
tribucin de muestreo de X es:
7, 75 7, 72
= 0, 103
0, 291
R tc = (1, 65, + )
_
4. La media muestral observada es X (M) = 7,75, y si
la tipificamos:
= 0,05 es z = 1,65.
R tc = (z , + )
Como el test es unilateral por la derecha, la regin crtica tipificada es:
3. Hallamos la regin crtica tipificada de nivel de significacin = 0,05:
X N 7, 72,
75
0, 25
74
= N (7, 72, 0, 291)
75
Por tanto,
H0: = 800
n
=
n1 n
75
0, 25 =
75 1

R tc = ( , z )
= 0,01 es z = 2,33.
Por tanto la regin crtica tipificada es:
R tc = ( , 2, 33)

X N ,
= N 7, 72,
n
75
n =
75
=
Por tanto,
H1: 800
3. Hallamos la region crtica tipificada de nivel de significacin = 0,1:
R tc ,
209
4. 1. Queremos decidir si podemos aceptar que la duracin media de las bombillas es de = 800 horas, luego escogemos las siguientes hiptesis:
4. 1. Queremos decidir si podemos aceptar que la duracin media de las bombillas es de = 800 horas, luego escogemos las siguientes hiptesis:
74
75
0, 25
209
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13:04
Pgina 209
C M
Y K
22/5/09
13:04
Pgina 210
210
X (M) 125 116 125
=
= 4, 243
2, 121
2, 121
Por tanto, si consideramos un nivel de significacin

= 0,05 no podemos aceptar que la moneda no est
trucada, y si consideramos un nivel de significacin
= 0,01, debemos aceptar que la moneda no est trucada.
8. 1. Queremos ver si se puede aceptar la afirmacin
del profesor o no, luego planteamos el siguiente
test:
H0: p 0,2
H1: p > 0,2
2. Tomamos como estadstico de contraste la pro Tomamos p igual al valor exporcin muestral, P.
tremo, as la distribucin de la proporcin es:
P N p,
p (1 p)
=
n
4. El valor que toma el estadstico de contraste tipificado en la muestra es:

Z (M) =
Como 4, 243 R tc , rechazamos H0.

Por tanto, no es aceptable, con un nivel de significacin = 0,01, que el cociente intelectual promedio de
los alumnos sea mayor o igual que 125.
7. 1. Queremos decidir si la moneda no est trucada, es
decir, si la probabilidad de que salga cara es la misma de que salga cruz, 0,5, o lo que es lo mismo,
que la proporcin de caras en una serie de infinitos lanzamientos es p = 0,5. Planteamos, pues, las
hiptesis:
H0: p = 0,5
0, 75 (1 0, 75)
=
200
p (1 p)
=
n
= N 0, 2,
H1: p 0,5
2. Tomamos P como estadstico de contraste. Como
suponemos cierta la hiptesis nula, la distribucin
de la proporcin es:
P N p,
= N (0,75, 0,030 6)
= N 0, 75,
P N p,
2. Tomamos como estadstico de contraste la pro Consideramos p igual al valor

porcin muestral, P.
extremo, as la distribucin de la proporcin es:
H1: p < 0,75
H0: p 0,75
p (1 p)
= N 0, 5,
n
0, 5
=
1000
= N (0,5, 0,015 8)
3. Determinamos la regin crtica tipificada de nivel de significacin :
R tc() = , z z , +

2
2
Los valores crticos correspondientes a los niveles de significacin = 0,05 y = 0,01 son:
= 0, 05 z = 1, 96
2
0, 2 (1 0, 2)
= N (0, 2, 0, 056 6)
50
3. Determinamos la regin crtica tipificada de nivel de significacin = 0,03:

Puesto que el test es unilateral por la derecha, la
regin crtica tipificada es:
R tc = (z , + )
El valor crtico unilateral asociado al nivel de significacin = 0,03 es z = 1,88.
R tc = (1, 88, + )
4. El valor del estadstico de contraste tipificado en
la muestra es:
P (M) 0, 2 0, 26 0, 2
=
= 1, 06
0, 056 6
0, 056 6
Z (M) =
t
As pues, si consideramos un nivel de significacin de

0,03 es aceptable la afirmacin del profesor.
= 0, 01 z = 2, 58
As pues, si consideramos un nivel de significacin de

0,03 es aceptable la afirmacin del profesor.
t
4. El valor del estadstico de contraste tipificado en

la muestra es:
P (M) 0, 2 0, 26 0, 2
Z (M) =
=
= 1, 06
0, 056 6
0, 056 6
R tc = (1, 88, + )
El valor crtico unilateral asociado al nivel de significacin = 0,03 es z = 1,88.
Puesto que el test es unilateral por la derecha, la
regin crtica tipificada es:
R tc = (z , + )
0, 2 (1 0, 2)
= N (0, 2, 0, 056 6)
50
Por tanto, las regiones crticas tipificadas son:

R tc (0, 05) = ( , 1, 96)(1, 96, + )
9. 1. Debemos determinar si es aceptable la afirmacin

del poltico o no, luego el test de hiptesis que
tenemos que plantear es:
R tc (0, 01) = ( , 2, 58)(2, 58, + )

4. El valor del estadstico de contraste tipificado sobre la muestra es:
465
0, 5
P (M) 0, 5
1000
=
= 2, 21
15
0, 015 8
0, 015 8
t
Como 2, 215 R c(0, 05), rechazamos H0 si
= 0,05.
aceptamos H0 si
H0: p 0,75
H1: p < 0,75
2. Tomamos como estadstico de contraste la pro Consideramos p igual al valor
porcin muestral, P.
extremo, as la distribucin de la proporcin es:
P N p,
= N 0, 75,
p (1 p)
=
n
0, 75 (1 0, 75)
=
200
= N (0,75, 0,030 6)
p (1 p)
=
n
Z (M) =
= ( , 2, 58)(2, 58, + )
0, 5
=
1000
= N 0, 2,
P N p,
2. Tomamos como estadstico de contraste la pro Tomamos p igual al valor exporcin muestral, P.
tremo, as la distribucin de la proporcin es:
H1: p > 0,2
8. 1. Queremos ver si se puede aceptar la afirmacin
del profesor o no, luego planteamos el siguiente
test:
H0: p 0,2
t
Como 2, 215 R c(0, 01),
= 0,01.
aceptamos H0 si
= ( , 1, 96)(1, 96, + )
R tc (0, 01)
9. 1. Debemos determinar si es aceptable la afirmacin

del poltico o no, luego el test de hiptesis que
tenemos que plantear es:
2
2
p (1 p)
= N 0, 5,
n
X (M) 125 116 125

=
= 4, 243
2, 121
2, 121
Por tanto, si consideramos un nivel de significacin

= 0,05 no podemos aceptar que la moneda no est
trucada, y si consideramos un nivel de significacin
= 0,01, debemos aceptar que la moneda no est trucada.
t
Como 2, 215 R c(0, 01),
= 0,01.
t
Como 2, 215 R c(0, 05), rechazamos H0 si
= 0,05.
465
0, 5
P (M) 0, 5
1000
Z (M) =
=
= 2, 21
15
0, 015 8
0, 015 8
R tc (0, 05)
Por tanto, las regiones crticas tipificadas son:

= 0, 01 z = 2, 58
= 0, 05 z = 1, 96
Los valores crticos correspondientes a los niveles de significacin = 0,05 y = 0,01 son:
R tc() = , z z , +
2
2
3. Determinamos la regin crtica tipificada de nivel de significacin :
= N (0,5, 0,015 8)
P N p,
2. Tomamos P como estadstico de contraste. Como

suponemos cierta la hiptesis nula, la distribucin
de la proporcin es:
H1: p 0,5
7. 1. Queremos decidir si la moneda no est trucada, es
decir, si la probabilidad de que salga cara es la misma de que salga cruz, 0,5, o lo que es lo mismo,
que la proporcin de caras en una serie de infinitos lanzamientos es p = 0,5. Planteamos, pues, las
hiptesis:
H0: p = 0,5
Por tanto, no es aceptable, con un nivel de significacin = 0,01, que el cociente intelectual promedio de
los alumnos sea mayor o igual que 125.
Z (M) =
4. El valor que toma el estadstico de contraste tipificado en la muestra es:
210
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13:04
Pgina 210
C M
Y K
22/5/09
13:04
Pgina 211
3. Determinamos la regin crtica tipificada con nivel

X A X B N 0,
252 352
+
= N (0, 3, 812)
99 149
2. _
Tomamos
como estadstico de contraste
_
XB XA. Tomamos B A igual al valor extremo, as la distribucin de la diferencia de medias es:
H1: B < A H1: B A < 0
H0: B A H0: B A 0
Luego:

R tc = ( , z )
= 0,02 es:
z = 2,05
R tc = ( , 2, 05)
125
0, 75
P (M) 0, 75
Z (M) =
= 200
= 4, 085
0, 030 6
0, 030 6
Como 4, 085
R tc = , z z , +

2
2
El valor crtico bilateral de nivel de significacin
= 0,01 es:
z = 2, 58
2
R tc = ( , 2, 58)(2, 58, + )
4. El valor estadstico de contraste tipificado sobre las
muestras es:
4. El valor del estadstico de contraste tipificado observado en la muestra es:
R tc ,
B n =
A n =
nB
=
nB 1 n
150
35
149
nA
=
nA 1 n
100
25
99
Como no conocemos los valores exactos de las

desviaciones tpicas poblacionales A y B, las aproximamos por las desviaciones tpicas muestrales corregidas (aproximacin vlida porque
nA = 100 30 y nB = 150 30):
X A X B N 0,
nA
2A
2
+ B
nB
2. Tomamos como estadstico de_ contraste

la dife_
rencia de medias muestrales, XA XB. Como suponemos cierta la hiptesis nula, la distribucin de
la diferencia de medias es:
Z (M) =
=
X A (M A ) X B (MB ) 0
=
3, 812
170 175
= 1, 312
3, 812
t
rechazamos H0.
As pues, con un nivel de significacin 0,02 no es aceptable la afirmacin del poltico.
As pues, no aceptamos, con nivel de significacin 0,01,

que el peso medio vara segn el abono.
11. Respuesta a la primera pregunta:
10. 1. Queremos decidir si el peso medio vara segn el

abono o no. As, planteamos el test:
H0: A = B H0: A B = 0
H1: A B H1: A B 0
H1: A B H1: A B 0
H0: A = B H0: A B = 0
10. 1. Queremos decidir si el peso medio vara segn el
abono o no. As, planteamos el test:
1. Queremos ver si aceptar o no que el tiempo medio empleado por la mquina B es mayor o igual
que el empleado por la A. As, planteamos el
test:
211
2. Tomamos como estadstico de_ contraste

la dife_
rencia de medias muestrales, XA XB. Como suponemos cierta la hiptesis nula, la distribucin de
la diferencia de medias es:
Respuesta a la segunda pregunta.

Por lo que se cumple H0 sobre las muestras consideradas. Observa que esto implica que hemos de
aceptar la hiptesis nula, ya que en este caso la regin crtica est contenida en (0, +). As, para cualquier nivel de significacin es aceptable que la mquina A es al menos tan rpida como la B.
No hace falta seguir ya que se cumple que:
_
_
XB(MB) XA(MA) = 180 182 = 2 < 0
2. Tomamos como estadstico de contraste:
_
_
XB X A
H1: B > A H1: B A > 0
H0: B A H0: B A 0
1. Queremos ver si se puede aceptar o no que el
tiempo medio empleado por la mquina A es
mayor o igual que el empleado por la B. As,
planteamos el siguiente test:
11. Respuesta a la primera pregunta:
As pues, con un nivel de significacin 0,02 no es aceptable la afirmacin del poltico.
X A X B N 0,
2A B2
+
n A nB
Como no conocemos los valores exactos de las

desviaciones tpicas poblacionales A y B, las aproximamos por las desviaciones tpicas muestrales corregidas (aproximacin vlida porque
nA = 100 30 y nB = 150 30):
A n =
As pues, no aceptamos, con nivel de significacin 0,01,

que el peso medio vara segn el abono.
t
125
0, 75
P (M) 0, 75
Z (M) =
= 200
= 4, 085
0, 030 6
0, 030 6
4. El valor del estadstico de contraste tipificado observado en la muestra es:
=
Z (M) =
170 175
= 1, 312
3, 812
X A (M A ) X B (MB ) 0
=
3, 812
4. El valor estadstico de contraste tipificado sobre las

muestras es:
R tc = ( , 2, 05)
B n =
R tc = ( , 2, 58)(2, 58, + )
nA
=
nA 1 n
100
25
99
nB
=
nB 1 n
150
35
149
z = 2,05
X A X B N 0,
H0: B A H0: B A 0
H1: B > A H1: B A > 0
2. Tomamos como estadstico de contraste:
_
_
XB X A
No hace falta seguir ya que se cumple que:
_
_
XB(MB) XA(MA) = 180 182 = 2 < 0
Por lo que se cumple H0 sobre las muestras consideradas. Observa que esto implica que hemos de
aceptar la hiptesis nula, ya que en este caso la regin crtica est contenida en (0, +). As, para cualquier nivel de significacin es aceptable que la mquina A es al menos tan rpida como la B.
Respuesta a la segunda pregunta.
1. Queremos ver si aceptar o no que el tiempo medio empleado por la mquina B es mayor o igual
que el empleado por la A. As, planteamos el
test:
H0: B A H0: B A 0
252 352
+
= N (0, 3, 812)
99 149
3. Determinamos la regin crtica tipificada con nivel

H1: B < A H1: B A < 0

2. _
Tomamos
como estadstico de contraste
_
XB XA. Tomamos B A igual al valor extremo, as la distribucin de la diferencia de medias es:
Luego:
1. Queremos ver si se puede aceptar o no que el

tiempo medio empleado por la mquina A es
mayor o igual que el empleado por la B. As,
planteamos el siguiente test:

= 0,02 es:
R tc = ( , z )
z = 2, 58
El valor crtico bilateral de nivel de significacin
= 0,01 es:
R tc = , z z , +

2
2
211
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13:04
Pgina 211
C M
Y K
C M
Y K
22/5/09
13:04
Pgina 212
212
=0
12. 1. Queremos ver si se puede aceptar que las puntuaciones medias obtenidas por los hombres, H, y por
las mujeres, M, son iguales. Planteamos, pues, el
test de hiptesis:

3. El valor crtico correspondiente a un test de hiptesis unilateral por la izquierda con nivel de significacin = 0,05 es: z = 1,65.

14
X N ,
= N 170,
= N (170, 2)
n
49
2. Escogemos
_ como estadstico de contraste la media
muestral, X. Tomamos igual al valor extremo, as
la distribucin de la media es:
Luego aceptamos con nivel de significacin del 2 %,

que la mquina B es al menos tan rpida como
la A.
t
Z (MB , M A ) = z =
180 182
= 0, 970
2, 062
R tc = ( , 2, 05)
_
_
4. Segn el enunciado, XB(MB) = 180 y XA(MA) =
= 182, as:
H1: < 170

H0: 170
13. 1. Como queremos saber si 170 o no, planteamos
el siguiente test:
As pues, es aceptable, con nivel de significacin del
3 %, que no hay diferencia entre las puntuaciones medias obtenidas por hombres y mujeres.
t
Como 0, 136 8 R c , aceptamos H0.
Por lo tanto:
Buscamos el valor crtico asociado al nivel de
significacin = 0,02:
Z (M) =
R tc = ( , z )
La regin crtica tipificada es de la forma:
X B X A N 0,
14 2 122
+
= M (0, 2, 062)
80
80
X M (MM ) X H (M H ) 0
=
8, 258

R tc = ( , 2, 17)(2, 17, + )
pificada es:
3. El valor crtico bilateral de nivel de significacin

= 0, 03 es z = 2, 17 , luego la regin crtica ti-
El estadstico de contraste
que consideraremos es
_
la media muestral, X. Puesto que suponemos H0
cierta, la distribucin de muestreo de dicho estadstico se puede aproximar por:
52, 73 51, 6
= 0, 136 8
8, 258
H0: = 0
14. a) El test de hiptesis que debemos considerar es:
= 0,02 z = 2,05
= N (0, 8,258)
H0:
29, 757 2 33, 047 2

+
29
29
X M X H N 0,
Los valores_de la media muestral que indicarn fraude

son, pues, x < 166,7.
H1: 0
As:
H0:
H1: H M H1: M H 0
R tc = ( , z ) = ( , 1, 65)
_
4. El valor del estadstico de contraste X tipificado sobre la muestra es:
30
33, 047
29
2. Escogemos como estadstico de contraste la diferecia de medias muestrales. Como suponemos cierta la hiptesis nula, la distribucin que sigue este
estadstico es:
nH
=
nH 1 n
_
x < 166,7.
X (M) 170
x 170
=
2
2
H n =
x 170
x 170
R tc
< 1, 65
2
2
Z (M) =
30
29, 757
29
Ahora,
X (M) 170
x 170
=
2
2
2
M
2
+ H
nM nH
M n =
nM
=
nM 1 n
Z (M) =
XM X H N M H ,
2
M
2
+ H
nM nH
Podemos aproximar las desviaciones tpicas poblacionales por las desviaciones tpicas muestrales
corregidas, pues nM = nH = 30 30:
R tc = ( , z ) = ( , 1, 65)
_
4. El valor del estadstico de contraste X tipificado sobre la muestra es:
x 170
x 170
R tc
< 1, 65
Ahora,
2
2
_
x < 166,7.
2. Escogemos como estadstico de contraste la diferecia de medias muestrales. Como suponemos cierta la hiptesis nula, la distribucin que sigue este
estadstico es:
Podemos aproximar las desviaciones tpicas poblacionales por las desviaciones tpicas muestrales
corregidas, pues nM = nH = 30 30:
Los valores_de la media muestral que indicarn fraude

son, pues, x < 166,7.
H1: H M H1: M H 0
3. El valor crtico correspondiente a un test de hiptesis unilateral por la izquierda con nivel de significacin = 0,05 es: z = 1,65.
30
29, 757
29
H0: H = M H0: M H = 0

14
X N ,
= N 170,
= N (170, 2)
n
49
12. 1. Queremos ver si se puede aceptar que las puntuaciones medias obtenidas por los hombres, H, y por
las mujeres, M, son iguales. Planteamos, pues, el
test de hiptesis:
nM
=
1 n
2. Escogemos
_ como estadstico de contraste la media
muestral, X. Tomamos igual al valor extremo, as
la distribucin de la media es:
XM X H N M H ,
H1: < 170
H0: 170
Luego aceptamos con nivel de significacin del 2 %,

que la mquina B es al menos tan rpida como
la A.
M n =
aceptamos H0.
13. 1. Como queremos saber si 170 o no, planteamos

el siguiente test:
14. a) El test de hiptesis que debemos considerar es:
Como 0, 970
R tc ,
180 182
= 0, 970
2, 062

3 %, que no hay diferencia entre las puntuaciones medias obtenidas por hombres y mujeres.
nM
Z (MB , M A ) = z =
t
Como 0, 136 8 R c , aceptamos H0.
H0: = 0
R tc = ( , 2, 05)
_
_
4. Segn el enunciado, XB(MB) = 180 y XA(MA) =
= 182, as:
30
33, 047
29
Por lo tanto:
52, 73 51, 6
= 0, 136 8
8, 258
nH
=
nH 1 n
= 0,02 z = 2,05
X M (MM ) X H (M H ) 0
=
8, 258
H n =
Z (M) =
Buscamos el valor crtico asociado al nivel de

H1: 0
R tc = ( , z )
29, 757 2 33, 047 2

+
29
29
R tc = ( , 2, 17)(2, 17, + )
As:
X M X H N 0,

La regin crtica tipificada es de la forma:
pificada es:
El estadstico de contraste
que consideraremos es
_
la media muestral, X. Puesto que suponemos H0
cierta, la distribucin de muestreo de dicho estadstico se puede aproximar por:
3. El valor crtico bilateral de nivel de significacin

= 0, 03 es z = 2, 17 , luego la regin crtica ti-
= N (0, 8,258)
14 2 122
+
= M (0, 2, 062)
80
80
X B X A N 0,
212
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22/5/09
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12 22
=
+
n1 n2
X1 X 2 N 1 2 ,
En los dos apartados hemos obtenido el mismo intervalo, luego probablemente no nos hayamos equivocado.
= [2,162 5, 4,637 5]
Tomamos como estadstico

de contraste la dife_
_
rencia de medias, X1 X2, que puesto que suponemos H0 cierta y las dos poblaciones son normales, sigue una distribucin:
22 52
=
+
64 50
12, 3 8, 9 + 1, 65
= N ( 0 , 0, 25)
400
5
Para hallar la regin crtica tipificada, buscamos el

valor crtico asociado a un test bilateral de nivel de
z = 2, 58
= N 0 ,
22 52
+
= N ( 0 , 0, 75)
64 50

valor crtico asociado a un test bilateral con nivel
= 0, 1 z = 1, 65
H1: 1 2 0
La regin crtica tipificada es, pues:
H0: 1 2 = 0
R tc = ( , 2, 58)(2, 58, + )
15. a) Planteamos las hiptesis que nos dice el enunciado:
Para aceptar H0, es preciso que Z (M)
R tc
R tc = ( , 1, 65)(1, 65, + )
, lo que
equivale a que Z(M) [2,58, 2,58]. Puesto que:

En los dos apartados hemos obtenido el mismo intervalo, seal de que est bien.
= [6,955, 8,245]
Z (M) =
x 0
7, 6 0
=
0, 25
0, 25
se tiene:
7, 6 2, 58
400
5
, 7, 6 + 2, 58
5
=
400
Para aceptar H0, debe cumplirse que Z (M) R c ,

o sea, que Z(M) [1,65, 1,65]. Si calculamos
Z(M):
t
Z (M) =
Z (M) [2,58, 2,58]
2, 58
El intervalo de confianza buscado es, pues:

Como 1 = 0,99, el valor crtico es
z
2
= 2, 58.
_
Conocemos x = 7,6, = 5 y n = 400.
, x + z
x z
n
n
2
2
b) Puesto que n = 400 30, el intervalo de confianza

para la media muestral con nivel de significacin
es:
Por tanto, aceptaremos que = 0, con nivel de significacin del 1 %, cuando 0 [6,955, 8,245]
6,955
8,245
I0,10 (3, 4) = 12, 3 8, 9 1, 65
7, 6 0
2, 58
0, 25
Por tanto, aceptaremos que = 0, con nivel de significacin del 1 %, cuando 0 [6,955, 8,245]
b) Puesto que n = 400 30, el intervalo de confianza
para la media muestral con nivel de significacin
es:
, x + z
x z
n
n
2
2
_
Conocemos x = 7,6, = 5 y n = 400.
Como 1 = 0,99, el valor crtico es z = 2, 58.
5
400
, 7, 6 + 2, 58
5
=
400
= [6,955, 8,245]
En los dos apartados hemos obtenido el mismo intervalo, seal de que est bien.
Como = 0,10, el valor crtico es z = 1, 65 .

12 22
x1 x 2 z
+
n1 n2
2
_
_
Conocemos x1 = 12,3, x2 = 8,9, 1 = 2, 2 = 5,
n1 = 64 y n2 = 50.
I ( x1 x 2 ) = x1 x 2 z
b) Como las dos poblaciones son normales, el intervalo de confianza para la diferencia de medias con
nivel de significacin es:
Por tanto, aceptaremos que 1 2 = 0 con
un nivel de significacin del 10 % cuando
0 [2,162 5, 4,637 5].
2,162 5 0 4,637 5
1, 65
3, 4 0
1, 65
0, 75
Z(M) [1,65, 1,65]

=
Z (M) [2,58, 2,58]

Z (M) =
se tiene:
x 0
7, 6 0
=
0, 25
0, 25
Para aceptar H0, es preciso que Z (M) R tc , lo que

R tc = ( , 2, 58)(2, 58, + )
3, 4 0
0, 75
x1 x 2 0
12, 3 8, 9 0
=
=
0, 75
0, 75
Para aceptar H0, debe cumplirse que Z (M) R c ,

o sea, que Z(M) [1,65, 1,65]. Si calculamos
Z(M):
t
R tc = ( , 1, 65)(1, 65, + )
= 0, 1 z = 1, 65
= 2, 58

valor crtico asociado a un test bilateral de nivel de

X N 0 ,
= N 0 ,
12 22
,
+
n1 n2
luego imponiendo la condicin anterior:
equivale a que Z(M) [2,58, 2,58]. Puesto que:

15. a) Planteamos las hiptesis que nos dice el enunciado:
H0: 1 2 = 0
H1: 1 2 0
Tomamos como estadstico
de contraste la dife_
_
rencia de medias, X1 X2, que puesto que suponemos H0 cierta y las dos poblaciones son normales, sigue una distribucin:
X1 X 2 N 1 2 ,
3, 4 0
0, 75
12 22
=
+
n1 n2
Z(M) [1,65, 1,65]

1, 65
3, 4 0
1, 65
0, 75
2,162 5 0 4,637 5
Por tanto, aceptaremos que 1 2 = 0 con
un nivel de significacin del 10 % cuando
0 [2,162 5, 4,637 5].
b) Como las dos poblaciones son normales, el intervalo de confianza para la diferencia de medias con
nivel de significacin es:
I ( x1 x 2 ) = x1 x 2 z
12 22
,
+
n1 n2
x1 x 2 z
12 22
+
n1 n2
_
_
Conocemos x1 = 12,3, x2 = 8,9, 1 = 2, 2 = 5,
n1 = 64 y n2 = 50.
Como = 0,10, el valor crtico es z = 1, 65 .
2
I0,10 (3, 4) = 12, 3 8, 9 1, 65
12, 3 8, 9 + 1, 65
22 52
+
,
64 50
22 52
=
+
64 50
= [2,162 5, 4,637 5]
En los dos apartados hemos obtenido el mismo intervalo, luego probablemente no nos hayamos equivocado.
z
2
22 52
+
,
64 50
7, 6 0
2, 58
2, 58
0, 25
7, 6 2, 58
x1 x 2 0
12, 3 8, 9 0
=
=
0, 75
0, 75
luego imponiendo la condicin anterior:
6,955 0 8,245
Z (M) =
213

X N 0 ,
= N 0 ,
5
= N ( 0 , 0, 25)
400

valor crtico asociado a un test bilateral con nivel
= N 0 ,
22 52
+
= N ( 0 , 0, 75)
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214
El error de peores consecuencias es el de tipo I,
pues al comercializarlo como inocuo no sindolo, se produciran intoxicaciones y muertes de seres humanos.
Error de tipo II: aceptar que es inocuo siendo en

realidad nocivo.
El error de peores consecuencias es el de tipo II,
pues se lanzara al mercado un insecticida txico
para los seres humanos, que provocara intoxicaciones.
Como el error de peores consecuencias debe ser el
de tipo I (pues es el que tenemos controlado
por el nivel de significacin que escogemos), el planteamiento ms adecuado es el a).
22. La regin de aceptacin es el conjunto de valores para
los que aceptamos H0 si el valor que toma el estadstico de contraste S sobre la muestra M pertenece a dicho conjunto.
La regin crtica es el conjunto de valores para los que
no rechazamos H0 si el valor que toma S sobre M pertenece a dicho conjunto.
Dado un valor que toma S sobre M, S(M), rechazamos
H0 si, y slo si, no aceptamos H0. Como hemos dicho
que rechazamos H0 cuando S(M) Rc, siendo Rc la regin crtica, y que aceptamos H0 cuando S(M) Ra,
siendo Ra la regin de aceptacin, podemos formular la equivalencia anterior como sigue:
S(M) Rc S(M) Ra S(M) Ra
Esto significa que Rc = Ra, o sea, que las regiones
crticas y de aceptacin son complementarias. En particular, su interseccin debe ser nula.
23. Un test es unilateral si la regin crtica est formada
por un nico intervalo a un lado y a otro de la regin
de aceptacin. Son tests unilaterales los de la forma:
H0: 0
H0
H0: 0
H1: < 0
Un test es bilateral si la regin crtica est formada por

dos intervalos, cada uno a un lado de la regin de aceptacin. Es un test bilateral, uno de la forma:
H0: = 0
Error de tipo II: aceptar que es nocivo siendo en

realidad inocuo.
ACTIVIDADES
Cuestiones
16. Ejemplo 1: Decidir si la duracin media de una partida de pilas es la deseada, por ejemplo
24 h. El test que plantearamos es:
H0: = 24
b) Error de tipo I: rechazar que es inocuo no siendo en realidad nocivo.
H1: 24
Ejemplo 2: Decidir si la proporcin de votantes de un
partido poltico es superior o igual a
un cierto valor, por ejemplo al 40 %. El test
que plantearamos es:
H0: p 0,4
H1: p < 0,4
Ejemplo 3: Decidir si la renta per cpita (ingresos
anuales de una persona) media de un
pas de la UE es inferior o igual a la de
otro pas de la UE. El test que plantearamos es:
H0: 1 2 H0: 1 2 0
H1: 1 > 2 H1: 1 2 > 0
17. Un test de hiptesis es un procedimiento estadstico
que proporciona un mtodo objetivo para decidir si
una hiptesis H0 es aceptable o no a partir de lo que
se observa en una muestra de la poblacin a que hace
referencia dicha hiptesis.
Se utiliza para tomar decisiones estadsticas de manera objetiva.
18. Cometeremos un error de tipo I en una decisin estadstica tomada mediante un test de hiptesis si decidimos rechazar H0 siendo sta verdadera en realidad.
Cometeremos un error de tipo II en una decisin estadstica tomada mediante un test de hiptesis si decidimos aceptar H0 siendo sta realmente falsa.
19. Se escoge un nivel de significacin pequeo (probabilidad de cometer un error de tipo I) y se plantea
el test de hiptesis con ese nivel de significacin tal que
sea la hiptesis del test de peores consecuencias.
H1: > 0
Antes de ello, se toma un tamao muestral lo ms grande posible.

20. El nivel de significacin de un test de hiptesis, , es
la probabilidad de cometer un error de tipo I.
H1: 0
24. a) 1,7 ( 1,8], que es la regin de aceptacin,
luego rechazaremos H0.
H1: < 0
La potencia de un test de hiptesis, 1 , es la probabilidad de no cometer un error de tipo II (de manera que es la probabilidad de cometer un error de
tipo II).
H1: > 0
b) 1,7 (1,6, +), que es la regin crtica, luego

aceptamos H0.
H0: 0
21. a) Error de tipo I: rechazar que es nocivo sindolo

en realidad.
b) 1,7 (1,6, +), que es la regin crtica, luego

aceptamos H0.
24. a) 1,7 ( 1,8], que es la regin de aceptacin,
luego rechazaremos H0.
H1: 0
H0: = 0
Un test es bilateral si la regin crtica est formada por
dos intervalos, cada uno a un lado de la regin de aceptacin. Es un test bilateral, uno de la forma:
H0: 0
23. Un test es unilateral si la regin crtica est formada

por un nico intervalo a un lado y a otro de la regin
de aceptacin. Son tests unilaterales los de la forma:
Esto significa que Rc = Ra, o sea, que las regiones
crticas y de aceptacin son complementarias. En particular, su interseccin debe ser nula.
S(M) Rc S(M) Ra S(M) Ra
Dado un valor que toma S sobre M, S(M), rechazamos
H0 si, y slo si, no aceptamos H0. Como hemos dicho
que rechazamos H0 cuando S(M) Rc, siendo Rc la regin crtica, y que aceptamos H0 cuando S(M) Ra,
siendo Ra la regin de aceptacin, podemos formular la equivalencia anterior como sigue:
La regin crtica es el conjunto de valores para los que
no rechazamos H0 si el valor que toma S sobre M pertenece a dicho conjunto.
22. La regin de aceptacin es el conjunto de valores para
los que aceptamos H0 si el valor que toma el estadstico de contraste S sobre la muestra M pertenece a dicho conjunto.
Como el error de peores consecuencias debe ser el
de tipo I (pues es el que tenemos controlado
por el nivel de significacin que escogemos), el planteamiento ms adecuado es el a).
El error de peores consecuencias es el de tipo II,
pues se lanzara al mercado un insecticida txico
para los seres humanos, que provocara intoxicaciones.
Error de tipo II: aceptar que es inocuo siendo en
realidad nocivo.
b) Error de tipo I: rechazar que es inocuo no siendo en realidad nocivo.
El error de peores consecuencias es el de tipo I,
pues al comercializarlo como inocuo no sindolo, se produciran intoxicaciones y muertes de seres humanos.
21. a) Error de tipo I: rechazar que es nocivo sindolo

en realidad.
La potencia de un test de hiptesis, 1 , es la probabilidad de no cometer un error de tipo II (de manera que es la probabilidad de cometer un error de
tipo II).
20. El nivel de significacin de un test de hiptesis, , es
la probabilidad de cometer un error de tipo I.
Antes de ello, se toma un tamao muestral lo ms grande posible.
19. Se escoge un nivel de significacin pequeo (probabilidad de cometer un error de tipo I) y se plantea
el test de hiptesis con ese nivel de significacin tal que
H0 sea la hiptesis del test de peores consecuencias.
Cometeremos un error de tipo II en una decisin estadstica tomada mediante un test de hiptesis si decidimos aceptar H0 siendo sta realmente falsa.
18. Cometeremos un error de tipo I en una decisin estadstica tomada mediante un test de hiptesis si decidimos rechazar H0 siendo sta verdadera en realidad.
Se utiliza para tomar decisiones estadsticas de manera objetiva.
17. Un test de hiptesis es un procedimiento estadstico
que proporciona un mtodo objetivo para decidir si
una hiptesis H0 es aceptable o no a partir de lo que
se observa en una muestra de la poblacin a que hace
referencia dicha hiptesis.
H1: 1 > 2 H1: 1 2 > 0
H0: 1 2 H0: 1 2 0
Ejemplo 3: Decidir si la renta per cpita (ingresos
anuales de una persona) media de un
pas de la UE es inferior o igual a la de
otro pas de la UE. El test que plantearamos es:
H1: p < 0,4
H0: p 0,4
Ejemplo 2: Decidir si la proporcin de votantes de un
partido poltico es superior o igual a
un cierto valor, por ejemplo al 40 %. El test
que plantearamos es:
H1: 24
H0: = 24
16. Ejemplo 1: Decidir si la duracin media de una partida de pilas es la deseada, por ejemplo
24 h. El test que plantearamos es:
Cuestiones
Error de tipo II: aceptar que es nocivo siendo en

realidad inocuo.
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Z (M) =
X (M) 35 39 35
=
=2
2
2
4. El valor del estadstico de muestreo tipificado observado en la muestra es:
R tc (0, 01)
= 0,01
= ( , 2, 58)(2, 58, + )

pero como n = 40 30, una buena aproximacin

X N ,
= N 156,
n
n
2. Escogemos_ como estadstico de contraste la media
muestral, X. Como consideramos cierta H0, podemos aproximar la distribucin de muestreo de la
media por:
H1: 156
= 0,10
R tc (0, 10) = ( , 1, 65)(1, 65, + )
Por tanto, las regiones crticas tipificadas correspondientes a estos niveles de significacin son:
215
25. El estadstico de contraste que usamos en
_ los tests relativos a la media es la media muestral, X.
Este test est basado en la distribucin normal si
la poblacin de partida es normal, pues en ese caso

X N ,
o si el tamao muestral es n 30,
n
_
en cuyo caso podemos aproximar la distribucin de X
por una normal:

X N ,
Como 2 R tc (0, 10) , si el nivel de significacin es

= 0,10 rechazamos H0.
= 0,01 aceptamos H0.
As pues, no es aceptable, con un nivel de significacin
del 10 %, que = 35, pero s es aceptable, con un nivel de significacin del 1 %, dicha hiptesis.
27. 1. Queremos decidir si adaptar = 1 000 o no, para
lo cual planteamos el test:
H0: = 1 000
H1: 1 000
El estadstico de contraste que usamos en los tests re

lativos a la proporcin es la proporcin muestral, P.
Este test est basado en la distribucin normal si el
tamao muestral es n 30, pues en este caso podemos
aproximar la distribucin de la proporcin muestral
por una normal:
p (1 p)
P N p,
26. 1. Queremos decidir si aceptar = 35 o no, luego planteamos el test:
H0: = 35
H1: 35
Puesto que suponemos cierta

H0, podemos apro_
ximar la distribucin de X por:

X N ,
= N 1000,
Puesto que suponemos cierta H0, = 35, y como la

poblacin sigue
una distribucin normal, la distri_
bucin de X es:
20
= N (35, 2)
100
3. Para determinar las regiones crticas tipificadas, hallamos el valor crtico asociado a un test bilateral
con nivel de significacin = 0,10 y = 0,01.
= 0, 10 z = 1, 65
2
= 0, 01 z = 2, 58
25
=
500
= N (1 000, 1,118)
3. Para determinar la regin crtica tipificada, hallamos el valor crtico asociado a un test bilateral con
nivel de significacin = 0, 05: z = 1,96. La regin crtica tipificada es, pues:
2. Tomamos _como estadstico de contraste la media

muestral, X.

X N ,
= N 35,

muestral, X.
R tc = ( , 1, 96)(1, 96, + )
4. El valor del estadstico de muestreo tipificado sobre la muestra es:
Z (M) =
=
X (M) 1000
=
1, 118
998 1000
= 1, 789
1, 118
t
As pues, es aceptable, con nivel de significacin

= 0,05, que = 1 000 g = 1 kg es el contenido medio de los botes.
Por tanto, las regiones crticas tipificadas correspondientes a estos niveles de significacin son:
H0: = 156
28. 1. Queremos decidir si aceptar si el peso medio de las
naranjas de esa cosecha es = 156 o no, para lo cual
planteamos el test:
= 0, 01 z = 2, 58
= 0, 10
z
2
As pues, es aceptable, con nivel de significacin

= 0,05, que = 1 000 g = 1 kg es el contenido medio de los botes.
= 1, 65
3. Para determinar las regiones crticas tipificadas, hallamos el valor crtico asociado a un test bilateral
con nivel de significacin = 0,10 y = 0,01.

X N ,
= N 35,
20
= N (35, 2)
100
Puesto que suponemos cierta H0, = 35, y como la

poblacin sigue
una distribucin normal, la distri_
bucin de X es:
muestral, X.
t
998 1000
= 1, 789
1, 118
Z (M) =
X (M) 1000
=
1, 118

R tc = ( , 1, 96)(1, 96, + )
gin crtica tipificada es, pues:
H1: 35
H0: = 35
26. 1. Queremos decidir si aceptar = 35 o no, luego planteamos el test:
Este test est basado en la distribucin normal si el
tamao muestral es n 30, pues en este caso podemos
aproximar la distribucin de la proporcin muestral
por una normal:
p (1 p)
P N p,
El estadstico de contraste que usamos en los tests re

lativos a la proporcin es la proporcin muestral, P.

X N ,
= 0,10
= ( , 1, 65)(1, 65, + )
Este test est basado en la distribucin normal si

la poblacin de partida es normal, pues en ese caso

X N ,
o si el tamao muestral es n 30,
n
_
en cuyo caso podemos aproximar la distribucin de X
por una normal:
R tc (0, 01)
= 0,01
= ( , 2, 58)(2, 58, + )
4. El valor del estadstico de muestreo tipificado observado en la muestra es:

Z (M) =
X (M) 35 39 35
=
=2
2
2
H0: = 156
H1: 156
muestral, X. Como consideramos cierta H0, podemos aproximar la distribucin de muestreo de la
media por:

X N ,
= N 156,
n
n
pero como n = 40 30, una buena aproximacin
R tc (0, 10)
28. 1. Queremos decidir si aceptar si el peso medio de las

naranjas de esa cosecha es = 156 o no, para lo cual
planteamos el test:
nivel de significacin = 0, 05: z = 1,96. La re= N (1 000, 1,118)

X N ,
= N 1000,
25
=
500
Puesto que suponemos cierta

H0, podemos apro_
ximar la distribucin de X por:
muestral, X.
H0: = 1 000
H1: 1 000
27. 1. Queremos decidir si adaptar = 1 000 o no, para
lo cual planteamos el test:
25. El estadstico de contraste que usamos en

_ los tests relativos a la media es la media muestral, X.

del 10 %, que = 35, pero s es aceptable, con un nivel de significacin del 1 %, dicha hiptesis.
= 0,01 aceptamos H0.
= 0,10 rechazamos H0.
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C M
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3. Para determinar la regin crtica tipificada, hallamos el valor crtico asociado a un test unilateral con
nivel de significacin = 0,03: z = 1,88.
R tc = (1, 88, + )
6, 863
n
= N 156,
=
n 1
39

Z (M) =
= 2, 33
X (M) 9, 5 10 9, 5
=
= 4, 950
0, 101
0, 101
t
Como 4, 950 R c , rechazamos H0.

del 3 %, que el contenido medio de azcar de esos dulces no supera los 9,5 g.
30. 1. Queremos decidir si el cociente intelectual medio,
, de los alumnos del centro es superior o igual a
105 o no, por lo que planteamos el test:
H0: 105
H1: < 105
X (M) 156
x 156
=
=
1, 099
1, 099
150, 525 156

= 4, 982
1, 099
2. Tomamos_como estadstico de muestreo la media

muestral, X.
Tomamos como valor del parmetro el valor extremo, = 105, por lo que, puesto que la poblacin
es normal, la distribucin de muestreo de las medias es:

15
X N ,
= (105, 3)
= N 105,
n
25
n1 n
1
=
99
R tc = ( , 1, 65)
_
4. El valor del estadstico de muestreo X tipificado sobre la muestra es:
Z (M) =
X (M) 105 103 105

=
= 0, 667
3
3

As, es aceptable, con nivel de significacin del 5 %,
que el cociente intelectual medio de los alumnos del
centro es de, al menos, 105.
31. 1. Queremos decidir si el tiempo medio de llegada de
los pedidos, , es menor o igual que 30 minutos o
no. Por ello, planteamos las hiptesis:
viene dada por la desviacin tpica muestral

corregida:
n =
n1 n
Por tanto:
X N ,
= N (156, 1,099)
nivel de significacin = 0,02:
z
2

R tc = ( , 2, 33)(2, 33, + )
Z (M) =
=
t
As pues, no es aceptable, con nivel de significacin del

2 %, que el peso medio de las naranjas de esa cosecha sea de = 156 g.
29. 1. Queremos decidir si el contenido medio de azcar
de los dulces, , es inferior o igual a 9,5 g o no, luego planteamos el test:
H0: 9,5
H1: > 9,5
2. Tomamos como
_ estadstico de contraste la media
poblacional, X. Tomamos para el parmetro el valor extremo, = 9,5, as la distribucin de muestreo de las medias es:

X N ,
= N 9, 5,
n
n
A su vez, como n = 100 30, podemos aproximar
la desviacin tpica poblacional por la desviacin
tpica muestral corregida:
n =
As:
n
= N 9, 5,
n 1
X N ,
H0: 30
H1: > 30
H0: 30
H1: > 30
1
=
99
31. 1. Queremos decidir si el tiempo medio de llegada de

los pedidos, , es menor o igual que 30 minutos o
no. Por ello, planteamos las hiptesis:
X (M) 105 103 105
=
= 0, 667
3
3

15
X N ,
= (105, 3)
= N 105,
n
25
Tomamos como valor del parmetro el valor extremo, = 105, por lo que, puesto que la poblacin
es normal, la distribucin de muestreo de las medias es:
2. Tomamos_como estadstico de muestreo la media
muestral, X.
H0: 105
H1: < 105
30. 1. Queremos decidir si el cociente intelectual medio,
, de los alumnos del centro es superior o igual a
105 o no, por lo que planteamos el test:
t
X (M) 9, 5 10 9, 5
=
= 4, 950
0, 101
0, 101

= (9,5, 0,101)
= (9,5, 0,101)
n
= N 9, 5,
n 1
n
n1 n
As, es aceptable, con nivel de significacin del 5 %,

que el cociente intelectual medio de los alumnos del
centro es de, al menos, 105.
Z (M) =
_
4. El valor del estadstico de muestreo X tipificado sobre la muestra es:
R tc = ( , 1, 65)
150, 525 156

= 4, 982
1, 099
X (M) 156
x 156
=
=
1, 099
1, 099
6, 863
= N 156,
=
n 1
39
n
R tc = (1, 88, + )
n1 n
X N ,
As:
n =
A su vez, como n = 100 30, podemos aproximar

la desviacin tpica poblacional por la desviacin
tpica muestral corregida:

X N ,
= N 9, 5,
n
n
2. Tomamos como
poblacional, X. Tomamos para el parmetro el valor extremo, = 9,5, as la distribucin de muestreo de las medias es:
H0: 9,5
H1: > 9,5
29. 1. Queremos decidir si el contenido medio de azcar
de los dulces, , es inferior o igual a 9,5 g o no, luego planteamos el test:
2 %, que el peso medio de las naranjas de esa cosecha sea de = 156 g.
t
Z (M) =

R tc = ( , 2, 33)(2, 33, + )

del 3 %, que el contenido medio de azcar de esos dulces no supera los 9,5 g.
z = 2, 33
Z (M) =
= N (156, 1,099)
X N ,
Por tanto:
n =
viene dada por la desviacin tpica muestral

corregida:
216
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13:04
Pgina 216
C M
Y K
22/5/09
13:04
Pgina 217
415
0, 85
= 500
= 1, 25
0, 016 0
2. Tomamos como estadstico de contraste la pro Puesto que suponemos cierporcin poblacional, P.
ta H0, p = 0,6, podemos aproximar la distribucin
de muestreo de las proporciones por:

X N ,
= N 30,
n
n
Z (M) =
H1:
H0: p = 0,6
p 0,6
32. 1. Queremos decidir si la proporcin de alumnos a
los que les gusta el ftbol es del 60 % o no, luego
planteamos el test:
P (M) 0, 85
=
0, 016 0
217
muestral, X. Tomamos como valor del parmetro,
el valor extremo que hace cierta H0, o sea = 30,
as la distribucin de muestreo de las medias se
puede aproximar por:
A su vez, puesto que n = 32 30, la desviacin tpica muestral corregida proporciona una buena aproximacin de la desviacin tpica poblacional:
P N p,
= N 0, 6,
p (1 p)
=
n
0, 6 0, 4
= N (0, 6, 0, 056 6)
75
3. Para determinar la regin crtica tipificada, hallamos el valor crtico asociado a un test bilateral de
nivel de significacin = 0, 05: z = 1,96.
2
R tc = ( , 2, 33)
n =
n1 n
Por lo tanto:
n
5, 768
= N 30,
=
n 1
31
X N ,
= (30, 1,036)

10 %, que el tiempo medio de entrega no supera los
30 minutos, pero s es aceptable esta misma hiptesis
si el nivel de significacin es del 1 %.
Como 1, 659 R tc (0, 01) , si = 0,01 aceptamos H0.
Como 1, 659 R tc (0, 10), si = 0,10 rechazamos H0.
3. Para determinar las regiones crticas tipificadas, hallamos los valores crticos asociados a un test unilateral de nivel de significacin :
= 0,10 z = 1,28
= 0,01 z = 2,33
Las regiones crticas tipificadas son, pues:
= 0, 10 R tc (0, 10) = (1, 28, + )
R tc = ( , 1, 96)(1, 96, + )
10
0, 6
P (M) 0, 6
Z (M) =
= 75
= 1, 178
0, 056 6
0, 056 6
As, es aceptable, con un nivel de significacin de 0,05,
que la proporcin de alumnos a los que les gusta el ftbol es del 60 %.
33. 1. Queremos decidir si la proporcin de ciudadanos
satisfechos, p, es mayor o igual que un 85 %, luego
planteamos las hiptesis:
H0: p 0,85
= 0, 01 R tc (0, 01) = (2, 33, + )

4. Calculamos el estadstico de muestreo tipificado
evaluado sobre la muestra:
= 0,01 z = 2,33
3. Para determinar la regin crtica tipificada, encontramos el valor crtico asociado a un test unilateral con nivel de significacin 1 %:
= N 0, 85,
X (M) 30
x 30
=
=
1, 036
1, 036
4. Calculamos el estadstico de muestreo tipificado

evaluado sobre la muestra:
= 0, 10
(0, 10) = (1, 28, + )

= 0,10 z = 1,28
= 0,01 z = 2,33
3. Para determinar las regiones crticas tipificadas, hallamos los valores crticos asociados a un test unilateral de nivel de significacin :
X (M) 30
x 30
=
=
1, 036
1, 036
31, 719 30
= 1, 659
1, 036
H1: p < 0,85

H0: p 0,85
33. 1. Queremos decidir si la proporcin de ciudadanos
satisfechos, p, es mayor o igual que un 85 %, luego
planteamos las hiptesis:
As, es aceptable, con un nivel de significacin de 0,05,
que la proporcin de alumnos a los que les gusta el ftbol es del 60 %.
= (30, 1,036)
X N ,
5, 768
= N 30,
=
n 1
31
Z (M) =
10
0, 6
P (M) 0, 6
= 75
= 1, 178
0, 056 6
0, 056 6
Por lo tanto:
n =
p (1 p)
=
n
2. Consideramos como estadstico de contraste la pro Tomamos el valor extremo perporcin muestral, P.
mitido por H0, p = 0,85, con lo que podemos aproximar la distribucin de P por:
= 0, 01 R tc (0, 01) = (2, 33, + )

R tc
0, 85 0, 15
= N (0, 85, 0, 016 0)
500
P N p,
31, 719 30
= 1, 659
1, 036
Z (M) =
Z (M) =
Como 1, 659 R tc (0, 01) , si = 0,01 aceptamos H0.

10 %, que el tiempo medio de entrega no supera los
30 minutos, pero s es aceptable esta misma hiptesis
si el nivel de significacin es del 1 %.
H1: p < 0,85

2. Consideramos como estadstico de contraste la pro Tomamos el valor extremo perporcin muestral, P.
mitido por H0, p = 0,85, con lo que podemos aproximar la distribucin de P por:
P N p,
= N 0, 85,
p (1 p)
=
n
0, 85 0, 15
= N (0, 85, 0, 016 0)
500
3. Para determinar la regin crtica tipificada, encontramos el valor crtico asociado a un test unilateral con nivel de significacin 1 %:
= 0,01 z = 2,33
32. 1. Queremos decidir si la proporcin de alumnos a

los que les gusta el ftbol es del 60 % o no, luego
planteamos el test:
2. Tomamos como estadstico de contraste la pro Puesto que suponemos cierporcin poblacional, P.
ta H0, p = 0,6, podemos aproximar la distribucin
de muestreo de las proporciones por:

Z (M) =
P (M) 0, 85
=
0, 016 0
415
0, 85
= 500
= 1, 25
0, 016 0
H0: p = 0,6
H1: p 0,6
R tc = ( , 2, 33)
n1 n
R tc = ( , 1, 96)(1, 96, + )
A su vez, puesto que n = 32 30, la desviacin tpica muestral corregida proporciona una buena aproximacin de la desviacin tpica poblacional:

X N ,
= N 30,
n
n
muestral, X. Tomamos como valor del parmetro,
el valor extremo que hace cierta H0, o sea = 30,
as la distribucin de muestreo de las medias se
puede aproximar por:
3. Para determinar la regin crtica tipificada, hallamos el valor crtico asociado a un test bilateral de
nivel de significacin = 0, 05: z = 1,96.
= N 0, 6,
0, 6 0, 4
= N (0, 6, 0, 056 6)
75
P N p,
p (1 p)
=
n
217
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Pgina 217
C M
Y K
22/5/09
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218
Como 1, 25
aceptamos H0.
P N p,
p (1 p)
=
n
0, 4 0, 6
= N (0, 4, 0, 028 3)
300
34. 1. Queremos decidir si la proporcin de tornillos defectuosos es menor o igual al 2 %, por lo que planteamos el siguiente test:
H0: p 0,02
H1: p > 0,02
3. Para determinar la regin crtica tipificada, encontramos el valor crtico asociado a un test unilateral con nivel de significacin = 0,03:
= 0,03 z = 1,88
2. Consideramos como estadstico de contraste la pro Tomamos p igual al valor exporcin muestral, P.
tremo; as, la distribucin muestral de las proporciones es:
P N p,
p (1 p)
=
n
R tc = (1, 88, + )
Z (M) =
0, 02 0, 98
= N (0, 02, 0, 004 43)
1000
3. Para determinar la regin crtica tipificada, obtenemos el valor crtico asociado a un test unilateral con nivel de significacin = 0,05:
= 0,05 z = 1,65
125
0, 4
P (M) 0, 4
= 300
= 0, 589
0, 028 3
0, 028 3
t

3 %, la afirmacin del empresario.
36. 1. Queremos decidir si la edad media de las mujeres
coincide con la de los hombres, o sea, si M = H, o
no. Para ello, planteamos el test de hiptesis:
H0: M = H H0: M H = 0
H1: M H H1: M H 0

R tc = (1, 65, + )
4. El valor que el estadstico de muestreo tipificado
toma sobre la muestra es:
P (M) 0, 02
=
0, 004 43
2. Tomamos como estadstico de

la dife_
_ muestreo
rencia de medias muestrales, XM XH. Como suponemos cierta H0, la distribucin de muestreo
de la diferencia de medias se puede aproximar
por:
X M X H N 0,
28
0, 02
1000
= 1, 806
0, 004 43
t
As, no es aceptable, con nivel de significacin del 5 %,

la publicidad de la mquina.
2
M
2
+ H
nM nH
A su vez, como los tamaos muestrales tanto de mujeres como de hombres son mayores o iguales que
30, podemos aproximar las desviaciones tpicas poblacionales por las desviaciones tpicas muestrales
corregidas:
150
8
149
nH
=
nH 1 n
H n =
100
5
99
nM
=
nM 1 n
M n =
M
35. 1. Queremos decidir si se puede aceptar que la proporcin p de trabajadores insatisfechos con su salario es menor o igual que el 40 %. Para ello, planteamos el siguiente test:
Por tanto:
H0: p 0,4
H1: p > 0,4
XM X H N M H ,
= N 0,
n2
nM 1
n2
=
nH 1
R tc ,
= N 0, 4,
=
nH 1
n2
150
8
149
= N 0, 02,
nH
=
nH 1 n
Z (M) =
H n =
As, es aceptable, con nivel de significacin del 1 %, que

la proporcin de ciudadanos satisfechos es, al menos,
un 85 %.
52
82
+
= N (0, 0, 826)
99 149
nM 1
n2
100
5
99
2
M
2
+ H
nM nH
= N 0,
XM X H N M H ,
Por tanto:
nM
=
nM 1 n
A su vez, como los tamaos muestrales tanto de mujeres como de hombres son mayores o iguales que
30, podemos aproximar las desviaciones tpicas poblacionales por las desviaciones tpicas muestrales
corregidas:
X M X H N 0,
2. Tomamos como estadstico de

la dife_
_ muestreo
rencia de medias muestrales, XM XH. Como suponemos cierta H0, la distribucin de muestreo
de la diferencia de medias se puede aproximar
por:
H0: M = H H0: M H = 0
H1: M H H1: M H 0
36. 1. Queremos decidir si la edad media de las mujeres
coincide con la de los hombres, o sea, si M = H, o
no. Para ello, planteamos el test de hiptesis:
3 %, la afirmacin del empresario.
t
125
0, 4
P (M) 0, 4
Z (M) =
= 300
= 0, 589
0, 028 3
0, 028 3
52
82
+
= N (0, 0, 826)
99 149
0, 4 0, 6
= N (0, 4, 0, 028 3)
300
tremo; as, la distribucin de muestreo de las proporciones se puede aproximar por una normal:
P (M) 0, 02
=
0, 004 43
0, 02 0, 98
= N (0, 02, 0, 004 43)
1000
p (1 p)
=
n

R tc = (1, 88, + )
= 0,03 z = 1,88
= N 0, 4,
p (1 p)
=
n
tremo; as, la distribucin de muestreo de las proporciones se puede aproximar por una normal:
H1: p > 0,4
H0: p 0,4
35. 1. Queremos decidir si se puede aceptar que la proporcin p de trabajadores insatisfechos con su salario es menor o igual que el 40 %. Para ello, planteamos el siguiente test:
M n =
As, no es aceptable, con nivel de significacin del 5 %,

la publicidad de la mquina.
t
28
0, 02
1000
=
= 1, 806
0, 004 43
Z (M) =
4. El valor que el estadstico de muestreo tipificado

toma sobre la muestra es:
R tc = (1, 65, + )
= 0,05 z = 1,65
3. Para determinar la regin crtica tipificada, obtenemos el valor crtico asociado a un test unilateral con nivel de significacin = 0,05:
= N 0, 02,
P N p,
tremo; as, la distribucin muestral de las proporciones es:
H0: p 0,02
H1: p > 0,02
34. 1. Queremos decidir si la proporcin de tornillos defectuosos es menor o igual al 2 %, por lo que planteamos el siguiente test:
As, es aceptable, con nivel de significacin del 1 %, que
la proporcin de ciudadanos satisfechos es, al menos,
un 85 %.
P N p,
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22/5/09
13:04
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C M
Y K
22/5/09
13:04
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R tc = (2, 05, + )
= 0, 01 z = 2, 58
R tc = ( , 2, 58)(2, 58, + )
= 0,02 z = 2,05

Z (M) =
3. Para determinar la regin crtica tipificada, encontramos el valor crtico asociado a un test unilateral
con nivel de significacin = 0,02:
= 0, 05 z = 1, 96

= 0,01:
= N 0,
0, 82 0, 6 2
+
50
75
= N (0, 0, 133)
2. Tomamos como estadstico de_contraste

_ la diferencia de medias muestrales, X1 X2. Tomamos
1 2 igual al valor extremo; as, la distribucin
muestral de la diferencia de medias es:
12 22
=
X1 X 2 N 1 2 ,
+
n1 n2
R tc (0, 01) = ( , 2, 58)(2, 58, + )

= 0,05:
R tc (0, 05) = ( , 1, 96)(1, 96, + )
4. El valor del estadstico de contraste tipificado en la
muestra escogida es:
Z (M) =
X M (MM ) X H (M H ) 0
=
0, 826
H0:
Como 2, 421 R tc (0, 01), si = 0,01 aceptamos H0.

1 %, que no hay diferencia entre las edades medias de
los y las trabajadoras, pero esta misma hiptesis no es
aceptable si el nivel de significacin es del 5 %.
37. 1. Queremos decidir si se puede aceptar que el tiempo medio que tardan los alumnos de B, 2, es mayor o igual que el que tardan los de A, 1. Para ello,
planteamos el siguiente test de hiptesis:
38. 1. Queremos estudiar si la media de ventas del producto en la primera presentacin, 1, coincide con
la media de ventas con la segunda presentacin, 2.
Planteamos, pues, las siguientes hiptesis:
H0: 1 = 2 H0: 1 2 = 0
H1: 1 2 H1: 1 2 0
la dife_
rencia de medias muestrales, X1 X2. Como suponemos cierta H0, la distribucin del estadstico
de muestreo es:
12 22
X1 X 2 N 1 2 ,
+
n1 n2
Como n1 = n2 = 60 30 podemos aproximar las desviaciones tpicas poblacionales por las desviaciones
tpicas muestrales corregidas:
0, 82 0, 6 2
+
= N (0, 0, 133)
50
75
H0:
37. 1. Queremos decidir si se puede aceptar que el tiempo medio que tardan los alumnos de B, 2, es mayor o igual que el que tardan los de A, 1. Para ello,
planteamos el siguiente test de hiptesis:
1 %, que no hay diferencia entre las edades medias de
los y las trabajadoras, pero esta misma hiptesis no es
aceptable si el nivel de significacin es del 5 %.
Como 2, 421 R tc (0, 01), si = 0,01 aceptamos H0.
=
Z (M) =
36 38
= 2, 421
0, 826
= 0, 01 z = 2, 58
3. Para determinar la regin crtica tipificada, calculamos el valor crtico asociado a un test bilateral
= N 0,
182 232
+
= N (0, 3, 802)
59
59
X1 X 2 N 1 2 ,
n1 1
1
n2
n2
=
n2 1
As pues:
2
2 n =
1
1 n =
n2
n2 1 n
n1
n1 1 n
Como n1 = n2 = 60 30 podemos aproximar las desviaciones tpicas poblacionales por las desviaciones
tpicas muestrales corregidas:
la dife_
rencia de medias muestrales, X1 X2. Como suponemos cierta H0, la distribucin del estadstico
de muestreo es:
12 22
X1 X 2 N 1 2 ,
+
n1 n2
H1: 1 2 H1: 1 2 0
X (M ) X H (M H ) 0
M
M
=
0, 826
4. El valor del estadstico de contraste tipificado en la

muestra escogida es:
R tc (0, 05) = ( , 1, 96)(1, 96, + )
= 0,05:
R tc (0, 01) = ( , 2, 58)(2, 58, + )
= 0,01:
= 0,02 z = 2,05
R tc = (2, 05, + )
n1
n1 1 n
2 n =
n2
n2 1 n
As pues:
X1 X 2 N 1 2 ,
= N 0,
2n
n1 1
=
n2 1
2n
182 232
+
= N (0, 3, 802)
59
59
3. Para determinar la regin crtica tipificada, calculamos el valor crtico asociado a un test bilateral
= 0, 01 z = 2, 58
2

R tc = ( , 2, 58)(2, 58, + )
3. Para determinar la regin crtica tipificada, encontramos el valor crtico asociado a un test unilateral
1 n =
1
H1: 2 < 1 H1: 1 2 > 0
= N 0,
5, 1 4, 9
= 1, 504
0, 133
As pues, s es aceptable, con nivel de significacin

= 2 %, que los alumnos de B tardan al menos tanto
tiempo como los de A en licenciarse, por trmino medio.
H0: 2 1 H0: 1 2 0

_ la diferencia de medias muestrales, X1 X2. Tomamos
1 2 igual al valor extremo; as, la distribucin
muestral de la diferencia de medias es:
12 22
=
X1 X 2 N 1 2 ,
+
n1 n2
X1 (M1 ) X 2 (M2 ) 0
=
0, 133
36 38
=
= 2, 421
0, 826
H1: 2 < 1 H1: 1 2 > 0
219
3. Para determinar las regiones crticas tipificadas, hallamos los valores crticos asociados a tests bilaterales
con niveles de significacin = 0,01 y = 0,05:

2
H0: 1 = 2 H0: 1 2 = 0
38. 1. Queremos estudiar si la media de ventas del producto en la primera presentacin, 1, coincide con
la media de ventas con la segunda presentacin, 2.
Planteamos, pues, las siguientes hiptesis:
As pues, s es aceptable, con nivel de significacin
= 2 %, que los alumnos de B tardan al menos tanto
tiempo como los de A en licenciarse, por trmino medio.
=
= 0, 05 z = 1, 96
2
Z (M) =
= 0, 01 z = 2, 58
3. Para determinar las regiones crticas tipificadas, hallamos los valores crticos asociados a tests bilaterales
con niveles de significacin = 0,01 y = 0,05:
5, 1 4, 9
= 1, 504
0, 133
X1 (M1 ) X 2 (M2 ) 0
=
0, 133
219
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C M
Y K
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220
X1 (M1 )
X 2 (M2 ) 0
=
3, 802
176 195
= 4, 997
3, 802

muestral, X. Al suponer cierta H0, la distribucin
de muestreo de las medias es:
X N ,
1
= N (1, 5, 0, 167))
36
= 2, 17
Como n = 100 30, podemos aproximar la desviacin tpica poblacional por la desviacin tpica
muestral corregida:
n =
n1 n
As pues, consideramos que:
X N ,
15
= N 115,
n 1
99
= 0,01 z = 2,33
R tc = ( , 2, 33)
4. El valor que toma el estadstico de contraste tipificado sobre la muestra es:
X (M) 115
115
x
Z (M) =
=
15
15
99
X (M) 1, 5
x 1, 5
=
0, 167
0, 167
99
Para que aceptemos H0, debe cumplirse:

Z (M) R tc Z (M) [2, 33, + )
x 115
2, 33 x 111, 487
15
99
As, aceptaremos la publicidad del bote, con nivel de
significacin del 1 %, si la media muestral es mayor o
igual que 111,487 g.
41. 1. Queremos decidir si el porcentaje de espaoles, p,

descontentos con la gestin del poltico es menor
o igual que el 10 %, por lo que planteamos el siguiente test de hiptesis:
H0: p 0,1
H1: p > 0,1
2. Tomamos como estadstico de contraste la pro Suponemos que p toma el vaporcin muestral, P.
lor extremo permitido por H0, o sea p = 0,1. Como
el tamao muestral es n = 900 30, podemos apro-
Z (M) =
=
t
No se puede aceptar, pues, con nivel de significacin

del 1 %, que la venta del producto sea independiente
de la presentacin.
39. 1. Queremos decidir si la media de horas diarias que
ven la televisin los nios de entre 5 y 10 aos
que acuden a la consulta del pediatra es de 1,5 h o
no. Para ello, planteamos el siguiente test:
H0: = 1,5
H1: 1,5
2. Tomamos como
poblacional, X. Como suponemos cierta H0,
= 1,5, y puesto que el tamao muestral es
n = 36 30, podemos aproximar la distribucin
muestral de las medias por:

X N ,
= N 1, 5,
3. Para hallar la regin crtica tipificada, encontramos

el valor crtico asociado a un test bilateral con nivel de significacin = 0,03:
= 0, 03
z
2

R tc = ( , 2, 17)(2, 17, + )
Z (M) =
Para aceptar H0 debe cumplirse:

Z (M) R tc Z (M) [2, 17, 2, 17]
x 1, 5
2, 17
2, 17
0, 167
_
1,138 x 1,862
_
As pues, los valores de x que confirmarn la afirmacin del pediatra son los comprendidos entre 1,138 y
1,862, ambos inclusive.
40. 1. Queremos contrastar si el contenido medio de protenas es superior o igual a 115 frente a la hiptesis contraria. Planteamos, pues, el test:
2. Tomamos como estadstico de contraste la pro Suponemos que p toma el vaporcin muestral, P.
lor extremo permitido por H0, o sea p = 0,1. Como
el tamao muestral es n = 900 30, podemos aproH1: p > 0,1
H0: p 0,1
41. 1. Queremos decidir si el porcentaje de espaoles, p,
descontentos con la gestin del poltico es menor
o igual que el 10 %, por lo que planteamos el siguiente test de hiptesis:
x 115
2, 33 x 111, 487
15
99
X (M) 115
x 115
=
15
15
15
= N 115,
n1
99
n
n1 n
H0: 115
H1: < 115
Z (M) [2, 17, 2, 17]
As, aceptaremos la publicidad del bote, con nivel de

significacin del 1 %, si la media muestral es mayor o
igual que 111,487 g.
99
Z (M) R tc Z (M) [2, 33, + )

Para que aceptemos H0, debe cumplirse:
99
Z (M) =
4. El valor que toma el estadstico de contraste tipificado sobre la muestra es:

R tc = ( , 2, 33)
= 0,01 z = 2,33
X N ,
As pues, consideramos que:

n =
Como n = 100 30, podemos aproximar la desviacin tpica poblacional por la desviacin tpica
muestral corregida:

X N ,
176 195
= 4, 997
3, 802

muestral, X. Al suponer cierta H0, la distribucin
de muestreo de las medias es:
H0: 115
H1: < 115
40. 1. Queremos contrastar si el contenido medio de protenas es superior o igual a 115 frente a la hiptesis contraria. Planteamos, pues, el test:
x 1, 5
2, 17
0, 167
_
1,138 x 1,862
_
As pues, los valores de x que confirmarn la afirmacin del pediatra son los comprendidos entre 1,138 y
1,862, ambos inclusive.
2, 17
Z (M)
R tc
Para aceptar H0 debe cumplirse:

X (M) 1, 5
x 1, 5
Z (M) =
=
0, 167
0, 167
R tc = ( , 2, 17)(2, 17, + )
2
= 0, 03 z = 2, 17
3. Para hallar la regin crtica tipificada, encontramos
el valor crtico asociado a un test bilateral con nivel de significacin = 0,03:
1
= N (1, 5, 0, 167))
36

X N ,
= N 1, 5,
2. Tomamos como
poblacional, X. Como suponemos cierta H0,
= 1,5, y puesto que el tamao muestral es
n = 36 30, podemos aproximar la distribucin
muestral de las medias por:
H1: 1,5
H0: = 1,5
39. 1. Queremos decidir si la media de horas diarias que
ven la televisin los nios de entre 5 y 10 aos
que acuden a la consulta del pediatra es de 1,5 h o
no. Para ello, planteamos el siguiente test:
No se puede aceptar, pues, con nivel de significacin
del 1 %, que la venta del producto sea independiente
de la presentacin.
t
X1 (M1 ) X 2 (M2 ) 0
=
3, 802
Z (M) =
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C M
Y K
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221
ximar la distribucin muestral de las proporciones

por:
P N p,
= N 0, 1,
p (1 p)
=
n
0, 1 0, 9
= N (0, 1, 0, 01)
900
3. Para determinar la regin crtica tipificada, calculamos el valor crtico correspondiente a un test unilateral con nivel de significacin = 0,05:
= 0,05 z = 1,65
R tc = (z , + ) = (1, 65, + )
4. El valor que toma sobre la muestra el estadstico de
contraste tipificado es:
Z (M) =
P (M) 0, 1 p 0, 1
=
0, 01
0, 01
Aceptaremos H0 si, y slo si:

Z (M) R tc Z (M) ( , 1, 65)
p 0, 1
1, 65 p 0, 116 5
0, 01
As, confirmarn la hiptesis del poltico las proporciones muestrales menores o iguales que 0,116 5.
42. 1. Queremos decidir si los tiempos medios empleados por ambos tipos de ratas, 1 y 2, son iguales
o no, por lo que planteamos el siguiente test:
H0: 1 = 2 H0: 1 2 = 0
H1: 1 2 H1: 1 2 0
Como suponemos cierta H0, 1 2 = 0, y puesto

que los tamaos muestrales son mayores o iguales
que 30, podemos
_ aproximar la distribucin de
_
muestro de X1 X2 por:
X1 X 2 N 1 2 ,
= N 0,
12 22
=
+
n1 n2
22
22
+
= N (0, 0, 2)
200 200
3. Para determinar la regin crtica tipificada, encontramos el valor crtico asociado a un test bilateral con
= 0, 01 z = 2, 58
2

R tc = ( , 2, 58)(2, 58, + )
4. El valor que tiene el estadstico de contraste tipificado sobre la muestra:
Z (M) =
X1 (M) X 2 (M) x1 x 2
=
0, 2
0, 2
Aceptamos H0 si, y slo si:

Z (M) R tc Z (M) [2, 58, 2, 58]
x1 x 2
2, 58
0, 2
_ _
0,516 x1 x2 0,516
Z 2, 58
43. Actividad TIC.

44. Actividad TIC.
2. Tomamos como estadstico_de contraste

la diferen_
cia de medias muestrales, X1 X2, correspondientes a n1 = n2 = 200 individuos en cada muestra.
2. Tomamos como estadstico_de contraste

la diferen_
cia de medias muestrales, X1 X2, correspondientes a n1 = n2 = 200 individuos en cada muestra.
H0: 1 = 2 H0: 1 2 = 0
H1: 1 2 H1: 1 2 0
42. 1. Queremos decidir si los tiempos medios empleados por ambos tipos de ratas, 1 y 2, son iguales
o no, por lo que planteamos el siguiente test:
As, confirmarn la hiptesis del poltico las proporciones muestrales menores o iguales que 0,116 5.
p 0, 1
1, 65 p 0, 116 5
0, 01
Z (M) R tc Z (M) ( , 1, 65)

Z (M) =
P (M) 0, 1 p 0, 1
=
0, 01
0, 01
R tc = (z , + ) = (1, 65, + )
= 0,05 z = 1,65
3. Para determinar la regin crtica tipificada, calculamos el valor crtico correspondiente a un test unilateral con nivel de significacin = 0,05:
= N 0, 1,
0, 1 0, 9
= N (0, 1, 0, 01)
900
P N p,
44. Actividad TIC.

43. Actividad TIC.
x x2
Z 2, 58 1
2, 58
0, 2
_ _
0,516 x1 x2 0,516
Z (M) R tc Z (M) [2, 58, 2, 58]
Aceptamos H0 si, y slo si:
Z (M) =
X1 (M) X 2 (M) x1 x 2
=
0, 2
0, 2
4. El valor que tiene el estadstico de contraste tipificado sobre la muestra:

4. El valor que toma sobre la muestra el estadstico de
contraste tipificado es:
p (1 p)
=
n
ximar la distribucin muestral de las proporciones

por:
R tc = ( , 2, 58)(2, 58, + )
2
= 0, 01 z = 2, 58
3. Para determinar la regin crtica tipificada, encontramos el valor crtico asociado a un test bilateral con
= N 0,
22
22
+
= N (0, 0, 2)
200 200
X1 X 2 N 1 2 ,
12 22
=
+
n1 n2
Como suponemos cierta H0, 1 2 = 0, y puesto

que los tamaos muestrales son mayores o iguales
que 30, podemos
_ aproximar la distribucin de
_
muestro de X1 X2 por:
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C M
Y K
C M
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14 Propuestas Evaluacion.qxd
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1
2
X =
0, 5 0, 75
4 10
4
8
Ahora calculamos la matriz Y:
( I + B )1
La tercera fila de la matriz A se puede obtener como

suma de las dos primeras, por lo tanto se puede suprimir sin que altere el rango.
1
4
La matriz inversa ser:

1 0 1 2 2 2
I+B =
+
=
0
0 1 2 1 2
Calculamos la matriz I + B:
10 8 0 6 11 3 16 19 3
=
+
=
14 8 4 8 16 4 22 24 0
A (B + C) = A B + A C =
Se cumple la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto a la adicin ya que:
3 5 1
3 2 1
16 19 3
A (B + C) =
1 1 2 =
22 24 0
4 0 2
5 2 2
Obtengamos ahora A (B + C), lo cual tambin es posible, ya que el nmero de columnas de A coincide con
el nmero de filas de B + C. As pues:
0 0 3 1 3 5 1
3 2
2
B + C = 0 1 1 + 1 0
3 = 1 1

2
2 4 2
0 5 2
1 0
UNIDAD 1 - Matrices
1. En primer lugar calculamos B + C, lo cual es posible ya
que ambas matrices tienen la misma dimensin. As se
obtiene:
0 2
2 2
Y = (I + B)1 C
Y + BY = C
3.
(I + B)Y = C
En la primera ecuacin sustituimos AX por Y y despejamos Y.

Las tres primeras filas forman una matriz escalonada,
en la que ninguna de ellas es nula, por lo tanto rang
(B) = 3, no pudiendo ser mayor porque no hay ms columnas.
1
0
2
4
1
0
3 4
0
1
3 1
3
2
Intercambiando filas de la matriz B obtenemos:

Hemos obtenido una matriz escalonada en la que tenemos 2 filas no nulas. Por lo tanto rang (A) = 2.
1 0 2
1
2 1
0
2 3 1 3
1 2
1 2
1
2 1 7 17 4
7
0 2 6
1
=
4
2 2 2 5
Finalmente calculamos X:
X =
1
2
0 2 1
1 2
1
1
2
X =
0, 5 0, 75
4 2
2, 5
1
=
1
2 1
Propuestas de evaluacin
F3 F3 3 F2
1
4
A 1 =
Y =
Hallamos la inversa de A:
Intercambiamos la primera fila por la segunda y hacemos sucesivas transformaciones elementales:
X = A 1 Y
2.
2, 5
1
Calculamos X despejndola de la segunda ecuacin:

AX = Y
1
Y =
2
2, 5
1
F3 F3 2 F1
4 10
4
8
1
Y =
2
F2 F2 2 F1
7
0 2 6
1
4
2 2 2 5
F2 F2 2 F1
1
4
1 2
1
1 2
2 3 1 3
0
2 1 7 17 4
2
1 2
1
1
0 1 3 7 2
0 3 9 21 6
Calculamos X despejndola de la segunda ecuacin:
Ahora calculamos la matriz Y:
2 F1
0 2
2 2
F3
1
4
F3
1 2
1
1 2
2 3 1 3
0
2 1 7 17 4
La matriz inversa ser:
Y =
2
1 2
1
1
0 1 3
7 2
0
0
0
0
0
X = A 1 Y
1 0 1 2 2 2
I+B =
+
=
0
0 1 2 1 2
Intercambiamos la primera fila por la segunda y hacemos sucesivas transformaciones elementales:
2
1 2
1
1
0 1 3 7 2
0 3 9 21 6
Y = (I + B) C
( I + B )1
Calculamos la matriz I + B:
AX = Y
10 8 0 6 11 3 16 19 3
=
+
=
14 8 4 8 16 4 22 24 0
0
2 3 1 3
1 2
1 2
1
2 1 7 17 4
Hallamos la inversa de A:
2
1 2
1
1
0 1 3 7 2
0 3 9 21 6
(I + B)Y = C
A (B + C) = A B + A C =
La tercera fila de la matriz A se puede obtener como

suma de las dos primeras, por lo tanto se puede suprimir sin que altere el rango.
0 2
1
1
1
2
En la primera ecuacin sustituimos AX por Y y despejamos Y.

Y + BY = C
A 1 =
2.
3.
F3 F3 3 F2
Se cumple la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto a la adicin ya que:
Las tres primeras filas forman una matriz escalonada,

en la que ninguna de ellas es nula, por lo tanto rang
(B) = 3, no pudiendo ser mayor porque no hay ms columnas.
2
1 2
1
1
0 1 3 7 2
0 3 9 21 6
Finalmente calculamos X:
4 2
2, 5
1
=
3
1
2 1
2
1
Obtengamos ahora A (B + C), lo cual tambin es posible, ya que el nmero de columnas de A coincide con
el nmero de filas de B + C. As pues:
3 5 1
3 2 1
16 19 3
1 1 2 =
A (B + C) =
22 24 0
4 0 2
5 2 2
1
0
3 4
0
1
3 1
3
2
0 2
1
1
Intercambiando filas de la matriz B obtenemos:

1
0
2
4
1
X =
2
Hemos obtenido una matriz escalonada en la que tenemos 2 filas no nulas. Por lo tanto rang (A) = 2.
0 0 3 1 3 5 1
3 2
2
B + C = 0 1 1 + 1 0
3 = 1 1

1 0
2
2 4 2
0 5 2
2
1 2
1
1
0 1 3
7 2
0
0
0
0
0
UNIDAD 1 - Matrices
1. En primer lugar calculamos B + C, lo cual es posible ya
que ambas matrices tienen la misma dimensin. As se
obtiene:
222
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223
7.
Intercambiando filas por columnas da la matriz obtenemos:
Los valores de a y b son:

a = 2 y b = 1
4 3
M=
1 1
a 5 3 1 2
=
=
b 3 2 1 1
El producto A B se reduce a un nmero, ya que la dimensin de la matriz producto viene dada por tantas
flas como tiene la primera y tantas columnas como tenga la segunda. As pues:
3 4
A t = 2 1
1 0
A B = 1 5 + 2 3 + 4 0 = 11
Por la misma razn, B A ser una matriz de dimensin 3 3, cuya expresin es:
La solucin del sistema es x = 4, y = 3, z = 1,

t = 1. Por tanto:
8.
x y
MA = B
z t
5.
5 3
[ Adj(A)]T =
3 2
1 1
x y = 1
=
1 0
z t = 0
x + 0 = 4
1 4
0 1
z + 0 = 1
A =
a
= A 1
b
c) Puesto que A, B y C tienen dimensin 2 1, M ser

una matriz cuadrada de orden 2.
6.
Para poder efectuar el producto M A, el nmero de

columnas de M ha de coincidir con el nmero de filas de A. Segn el enunciado, A tiene n filas;
por tanto, M tendr n columnas.
a) M A = B el nmero de filas de M debe coincidir con el nmero de filas de B. Segn el enunciado, B tiene n filas. Por tanto, M tendr n filas.
En consecuencia, M es una matriz cuadrada de orden n.
A 1
c) Puesto que A, B y C tienen dimensin 2 1, M ser

una matriz cuadrada de orden 2.
Si tenemos en cuenta, adems, que M1 C = B
M M1 C = M B C = M B, se tiene:
x y 1 1
x y = 1
=
MA = B
z t 1 0
z t = 0
x + 0 = 4
x y 1 4
=
MB = C
z t 0 1
z + 0 = 1
[ Adj (A)]T
A
5.
14
2
=
7
3
14
4
21
5
21
2
21
As, la matriz A no tiene inversa para x = 3 y

x = 1.
x =
Intercambiando filas por columnas da la matriz obtenemos:
De donde:
2 5 8 16
X = A 1 B A =
6
1 3 3
3 5
=
1 2
1 2 3 5 1 1
=
=
1 2 1 2 1 1
El valor de X es:
1 1
X =
1 1
9.
a) Una matriz cuadrada no tiene inversa cuando su

determinante es nulo. Buscamos, por tanto, los valores de x que anulan el determinante de A:
x
3
= x2 4 x + 3 = 0
x +1 x 7
x =
3
4 4
=
2
1
As, la matriz A no tiene inversa para x = 3 y

x = 1.
1
a 1
a
b) A = A 1 A = A 1
1
b 1
b
a
= A 1
b
1

1
Calculamos la matriz inversa de A para x = 2:

A =
2 3
5 3
= 1 ; Adj(A) =
3 5
2
3
5 3
[ Adj(A)]T =
3 2
As:
a 5 3 1 2
b = 3 2 1 = 1
Los valores de a y b son:
a = 2 y b = 1
9.
a) Una matriz cuadrada no tiene inversa cuando su

determinante es nulo. Buscamos, por tanto, los valores de x que anulan el determinante de A:
1 1
X =
1 1
El valor de X es:
1 2 3 5 1 1
=
=
1 2 1 2 1 1
1
42
2
21
11
42
2 5
X = A 1 B A =
1 3
8 16
6
3
3 5
=
1 2
De donde:
A
[ Adj (A)]T
Aplicando el mtodo de Gauss-Jordan, y al hacer las

correspondientes transformaciones a la matriz ampliada
se obtiene:
2 5
= A 1 =
1 3
Por tanto:
2 1
A = 1 ; Adj( A ) =
5 3
X = A1 B A
Lo primero que debemos hacer es calcular A1:
Por la misma razn, B A ser una matriz de dimensin 3 3, cuya expresin es:
A B = 1 5 + 2 3 + 4 0 = 11
4.
3
4 4
=
2
1
x
3
= x2 4 x + 3 = 0
x +1 x 7
5 10 20
6 12
B A = 3
0
0
0
4 3
M=
1 1
2 5
= A 1 =
1 3
La solucin del sistema es x = 4, y = 3, z = 1,

t = 1. Por tanto:
7.
Por tanto:
1
42
2
21
11
42
b) Podemos razonar como en el apartado a) pero basta observar que M1 tiene el mismo orden que M
y puesto que M A = B y M1 C = B, las dimensiones de C deben coincidir con las de A.
En consecuencia, C es una matriz de dimensin
n 1.
Por otro lado, si M1 C = B, existe M1; lo cual significa que det (M) 0.
6.
1

1
1
a 1
a
b) A = A 1 A = A 1
1
b 1
b
b) Podemos razonar como en el apartado a) pero basta observar que M1 tiene el mismo orden que M
y puesto que M A = B y M1 C = B, las dimensiones de C deben coincidir con las de A.
En consecuencia, C es una matriz de dimensin
n 1.
Por otro lado, si M1 C = B, existe M1; lo cual significa que det (M) 0.
Para poder efectuar el producto M A, el nmero de
columnas de M ha de coincidir con el nmero de filas de A. Segn el enunciado, A tiene n filas;
por tanto, M tendr n columnas.
a) M A = B el nmero de filas de M debe coincidir con el nmero de filas de B. Segn el enunciado, B tiene n filas. Por tanto, M tendr n filas.
En consecuencia, M es una matriz cuadrada de orden n.
2 3
5 3
= 1 ; Adj(A) =
3 5
2
3
Calculamos la matriz inversa de A para x = 2:
Si tenemos en cuenta, adems, que M1 C = B

M M1 C = M B C = M B, se tiene:
A 1
4
21
5
21
2
21
Si A X = B A, consideramos A1, ya que A = 1 0, y

pasamos a resolver:
2 1
A = 1 ; Adj( A ) =
5 3
Aplicando el mtodo de Gauss-Jordan, y al hacer las

correspondientes transformaciones a la matriz ampliada
se obtiene:
1
14
2
=
7
3
14
1
2
X = A1 B A
Lo primero que debemos hacer es calcular A1:
5 10 20
6 12
B A = 3
0
0
0
x y
MB = C
z t
As:
4.
El producto A B se reduce a un nmero, ya que la dimensin de la matriz producto viene dada por tantas
flas como tiene la primera y tantas columnas como tenga la segunda. As pues:
8.
Si A X = B A, consideramos A1, ya que A = 1 0, y

pasamos a resolver:
3 4
A t = 2 1
1 0
1
2
223
26/5/09
15:16
Pgina 223
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 224
224
b ) Sabemos que el elemento aij de Mn nos da el nmero de caminos en n etapas entre la localidad
correspondiente a la fila i y la correspondiente a la
columna j.
M2 = M M =
Para encontrar los caminos en dos etapas entre A

y B, calculamos M2 y miramos cul es el elemento
a12:
0
0
= 1
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1 =
1
0
2
15
=
.
3 10
y 2 3
.
=
t 1 2
0
1
1
0
1
0
1
3
1
1
1
1
1
2
1
0
1
3
1
Entre A y B hay a12 = 0 caminos en dos etapas.

Para encontrar los caminos en tres etapas entre
A y B, basta con calcular el elemento a12 de M3, que
es:
a12 = (M3)12 = (M2 M)12 =
= F1 C2 = (1 0 0 1 1)
Entre A y B hay a12 = 1 camino en tres etapas.
UNIDAD 2 - Sistemas de ecuaciones lineales I

1. Pasando las incgnitas al primer miembro y simplificando nos queda:
(a 2)x y + z = 0
x + (2 a 1)y az = 0
x + ay z = 0
La matriz asociada indica si la localidad correspondiente a cada fila est relacionada con la
correspondiente a cada columna:
A B C D E
Aplicamos el mtodo de Gauss para obtener un sistema escalonado equivalente:
F2 F2 + aF1
F3 F3 + F1
1
1
a 2
1
2
a
1
a
1
10. a)
2 1 2 1 3 2
=
,
A2 =
0 1
0 2 1
1
0 8 0 16
2 1 1 3
= 2
=
2 AB = 2
,
6
0 2 2
1 3 2
1
1 3 1 3 7 3
B2 =
=
,
2 2 2 2 2 10
3 2 0 16 7 3
A 2 + 2 AB + B2 =
+
+
6 2 10
2 1 2
10 11
=
.
2 15
b)
2 1 1 3
2 3
2
3
=
( A + B)2 =
+
0 2 2
3 2 3 2
1
1
0
= 0
1
1
11. Escribimos el producto:

1 3 x
2 6 z
Para encontrar los valores posibles, formamos el sistema:

x + 3 z = 2
2x + 6z = 1
y + 3t = 3
2 y + 6 t = 2
0
0

0 = 1

1
0
que es incompatible. Por lo tanto, no existe ninguna

matriz C.
12. a) Basta con representar cada ciudad con un punto y
cada carretera con una lnea:
1
1
1
2
0
0
1 =
1
0
1
0
1
3
1
0
1
1
0
1
0
1
3
1
1
1
0
0
1
1
1
1
a2
1 + a(a 2) (2 a 1) a 0
a 1
0
1 + (a 2)
C
D
E
1
1
a2
1 + a(a 2) (2 a 1) a 0
1 + (a 2)
a 1
0
F3 F3 + F1
0
1
1
0
1
0
0
0
1
0
0 1 0 0
0
1
0
F2 F2 + aF1
0
0
0
0
1
1
0
1
C
D
E
A
0
1
1
0
1
0
0
1
1
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
1
0
1
1
1
a 2
1
2 a 1 a
1
a
1
Aplicamos el mtodo de Gauss para obtener un sistema escalonado equivalente:

Entre A y B hay a12 = 1 camino en tres etapas.
0
0

0 = 1

1
0
a12 = (M3)12 = (M2 M)12 =

Para encontrar los caminos en tres etapas entre
A y B, basta con calcular el elemento a12 de M3, que
es:
Entre A y B hay a12 = 0 caminos en dos etapas.
0
0
0
1
0
0
0
M = 1
0
0
1
0
0
1
1
(a 2)x y + z = 0
x + (2 a 1)y az = 0
x + ay z = 0
UNIDAD 2 - Sistemas de ecuaciones lineales I

1. Pasando las incgnitas al primer miembro y simplificando nos queda:
y 2 3
.
=
t 1 2
1
0
= 0
1
1
0
0
1
0
0
0
= 1
0
0
M2 = M M =
Para encontrar los caminos en dos etapas entre A
y B, calculamos M2 y miramos cul es el elemento
a12:
b ) Sabemos que el elemento aij de Mn nos da el nmero de caminos en n etapas entre la localidad
correspondiente a la fila i y la correspondiente a la
columna j.
0
0
0
1
0
0
0
M = 1
0
0
A B C D E
La matriz asociada indica si la localidad correspondiente a cada fila est relacionada con la
correspondiente a cada columna:
A
E
12. a) Basta con representar cada ciudad con un punto y

cada carretera con una lnea:
que es incompatible. Por lo tanto, no existe ninguna
matriz C.
= F1 C2 = (1 0 0 1 1)
y + 3t = 3
2 y + 6 t = 2
Para encontrar los valores posibles, formamos el sistema:
x + 3 z = 2
2x + 6z = 1
1 3 x
2 6 z
11. Escribimos el producto:
2
15
=
.
3
10
2 1 1 3
2 3
2
3
=
( A + B)2 =
+
0 2 2
3 2 3 2
1
b)
10 11
=
.
2 15
3 2 0 16 7 3
A 2 + 2 AB + B2 =
+
+
6 2 10
2 1 2
1 3 1 3 7 3
B2 =
=
,
2 2 2 2 2 10
0 8 0 16
2 1 1 3
= 2
=
2 AB = 2
,
6
0 2 2
1 3 2
1
2 1 2 1 3 2
=
,
A2 =
0 1
0 2 1
1
10. a)
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C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 225
225
Resolvemos el sistema formado por estas cuatro ecuaciones con tres incgnitas utilizando el mtodo de
Gauss. Para suprimir decimales, multiplicamos por 100
los coeficientes de las tres ltimas ecuaciones.
156
y =
=6
26
z = 3 6 = 18
x = 156 4 6 2 18 = 96
a2
2
(a 1)
a 1
0, 06 x + 0, 08 y + 0, 12 z = 8
0, 06 x + 0, 12 y + 0, 08 z = 8
0, 08 x + 0, 04 y + 0, 12 z = 8
4
1
0
3
0 26
F3 F3 6 F2
4
2
1
0
3
1
8 6
0 8
F3 F3 F1
156
0
156
2
1
0
Las proporciones de los componentes A, B y C respecto

al total nos da las siguientes ecuaciones:
156
0
156
x + y + z = 100
F2 F2 F3
Intercambiando la primera y la segunda ecuacin y reduciendo trminos semejantes, tenemos:

x + y 3z = 0
3x 2y 3z =
y z = 1000
a 2 1 1
a 2
0 0
1
1 0
4.
As pues, el filatlico tiene 9000 sellos espaoles, 6000

del resto de Europa y 5000 del resto del mundo.
Si a = 2 nos queda un sistema de dos ecuaciones con tres

incgnitas, por lo tanto compatible indeterminado.
Si a 1 y a 2 quedan tres ecuaciones independientes, y por lo tanto, el sistema slo tiene la solucin
trivial x = 0, y = 0, z = 0.
As la solucin es:
z = 5 000
6 5 000
y =
= 6 000
5
x = 6 000 + 3 5 000 = 9 000
x + 4 y + 2 z = 156
3y z = 0
x 4 y 4 z = 0
3 x + 12 y + 6 z = 468
z = 3y
x = 4y + 4z
2.
1 3
0
1
0
A = 3 2 3
0
1 1 1000
Las incgnitas son:

x = coste de fabricacin de cada aspiradora
y = coste de fabricacin de cada exprimidor
z = coste de fabricacin de cada tostadora
el sistema:
F2 F2 3 F1
3 x + 12 y + 6 z = 468
z = 3y
x = 4y + 4z
F3 5 F3 + F2
4.
4
2
1
0
3 1
0 8
8 6
2
1
0
156
0
156
156
0
156
As la solucin es:
156
=6
26
z = 3 6 = 18
x = 156 4 6 2 18 = 96
y =
0
0
5 000
Sea x, y, z la cantidad expresada en gramos de los medicamentos I, II y III respectivamente, de forma que
podemos expresar una primera ecuacin de la siguiente
manera:
x + y + z = 100
Las proporciones de los componentes A, B y C respecto
al total nos da las siguientes ecuaciones:
0, 06 x + 0, 08 y + 0, 12 z = 8
0, 06 x + 0, 12 y + 0, 08 z = 8
0, 08 x + 0, 04 y + 0, 12 z = 8
Resolvemos el sistema formado por estas cuatro ecuaciones con tres incgnitas utilizando el mtodo de
Gauss. Para suprimir decimales, multiplicamos por 100
los coeficientes de las tres ltimas ecuaciones.
F3 F3 6 F2
1 3
1
0 5
6
0
0
1
As pues, el filatlico tiene 9000 sellos espaoles, 6000

del resto de Europa y 5000 del resto del mundo.
4
2 156
1
3 1
0
A = 0
1 4 4
0
4
1
0
3
0 26
1 3
0
1
0 5
6
0
0
1 1 1000
As la solucin es:
z = 5 000
6 5 000
y =
= 6 000
5
x = 6 000 + 3 5 000 = 9 000
x + 4 y + 2 z = 156
3y z = 0
x 4 y 4 z = 0
F3 F3 F1
2.
F3 5 F3 + F2
Las incgnitas son:

x = coste de fabricacin de cada aspiradora
y = coste de fabricacin de cada exprimidor
z = coste de fabricacin de cada tostadora
el sistema:
F2 F2 3 F1
F2
F2
F3
0
0
5 000
1 3
0
1
0 5
6
0
1 1 1000
0
a 2 1 1
a 2
0 0
1 0
1
x + y 3z = 0
3x 2y 3z =
y z = 1000
a 2 1 1
1
1 0
1 0
1
Intercambiando la primera y la segunda ecuacin y reduciendo trminos semejantes, tenemos:

0, 6 z + 0, 5 y = 0, 3 (x + y + z)
0, 2 z + 0, 6 (x + y ) = 0, 5 (x + y + z)
z + 1000 = y
Si a 1 , el sistema se puede simplificar dividiendo

por (a 1):
As, no es necesario seguir escalonando el sistema para
deducir que:
Para a = 1 se anulan las dos ltimas filas, por lo que
queda una nica ecuacin con tres incgnitas. Tenemos por tanto una indeterminacin.
a2
2
(a 1)
a 1
1 3
1
5
6
0
1
0
1 3
0
1
0
A = 3 2 3
1 1 1000
0
Si a = 2 nos queda un sistema de dos ecuaciones con tres

incgnitas, por lo tanto compatible indeterminado.
Si a 1 y a 2 quedan tres ecuaciones independientes, y por lo tanto, el sistema slo tiene la solucin
trivial x = 0, y = 0, z = 0.

Las incgnitas son:

x = nmero de sellos de Espaa
y = nmero de sellos del resto de Europa
z = nmero de sellos del resto del mundo
el sistema:
0, 6 z + 0, 5 y = 0, 3 (x + y + z)
0, 2 z + 0, 6 (x + y ) = 0, 5 (x + y + z)
z + 1000 = y
a 2 1 1
a 1 1 0
1
1 0
4
2 156
1
3 1
0
A = 0
0
1 4 4
Sea x, y, z la cantidad expresada en gramos de los medicamentos I, II y III respectivamente, de forma que
podemos expresar una primera ecuacin de la siguiente
manera:
3.
Si a 1 , el sistema se puede simplificar dividiendo

por (a 1):
1 1
a 1 0
a 1 0
As pues, cada aspiradora tiene un coste de 96 , cada

exprimidor un coste de 6 y cada tostadora tiene un
coste de 18 .
As, no es necesario seguir escalonando el sistema para

deducir que:
Para a = 1 se anulan las dos ltimas filas, por lo que
queda una nica ecuacin con tres incgnitas. Tenemos por tanto una indeterminacin.
As la solucin es:
Simplificando, obtenemos la matriz siguiente:
1 1
a 1 0
a 1 0
3.
Simplificando, obtenemos la matriz siguiente:
Las incgnitas son:

x = nmero de sellos de Espaa
y = nmero de sellos del resto de Europa
z = nmero de sellos del resto del mundo
el sistema:
As pues, cada aspiradora tiene un coste de 96 , cada
exprimidor un coste de 6 y cada tostadora tiene un
coste de 18 .
225
20/5/09
17:52
Pgina 225
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 226
x + 2 y + 2 z = 500
x y = 50
x + y + z = 300
F2 F2 6 F1
F3 F3 6 F1
F4 F4 8 F1

1 2 2 500
A = 1 1 0 50
1 1 1 300
F3 F3 3 F2
F4 F4 + 2 F2
F2 F2 F3
F1 F1 F3
F2 F2 : 2
F3 F3 :(16)
F4 F4 + F3

F3 F3 F1
1
1 100
2
6
200
0 16 400
0 16
400
1
0
1 100
3 100
1
25
0
0
F2 F2 + 2 F1
F1 F1 F2
1 1 200
0
2
1 350
1 1 300
1
0 1 1 200
0 0 1
50
1 0 0 100
0 1 0 150
0 0 1
50
1 0 0 100
Luego, la solucin del sistema es:
Para k = 1 el sistema es:

7.
y = 150
z = 50
x = 100
As pues, Juan ha conseguido 100 , Pedro ha conseguido 150 y Luis 50 .
Las incgnitas son:
Imponiendo las cuatro condiciones del enunciado se

obtiene el sistema:
Las incgnitas son:
2 1014
5 1407
4
901
2
909
1
1 100
1
6
8 12 800
8 800
6 12
4 12 800
8
1 1 100
1
0
2 6 200
6 2 200
0
0
0 4 4
1
1
0
0
1
0
Nos queda el siguiente sistema, que resolvemos por sustitucin regresiva:

z = 25
y = 100 3 25 = 25
x = 100 25 25 = 50
Por tanto deben usarse 50 gramos del medicamento I,
25 gramos del medicamento II y otros 25 del medicamento III.
5.
1 3 2 8
7 5
0 6
x = precio del producto A

y = precio del producto B
z = precio del producto C
que es compatible e indeterminado, dependiente de

un parmetro.
8
1 3 2 8
1 3 2
0 0 7 5 0 0
1
0
0 5
0 0 6 0
0 0
100 x + 100 y + 40 z = 20 280

50 x + 120 y + 50 z = 14 070
75 x + 150 y + 100 z = 22 525

50 x + 20 z = 9 090
que es incompatible.
Para k 1 y k 5 el sistema es compatible determinado.
6.
5 x + 5 y + 2 z = 1 014
5 x + 12 y + 5 z = 14 07
3 x + 6 y + 4 z = 901
5 x + 2 z = 909
x = dinero conseguido por Juan

y = dinero conseguido por Pedro
z = dinero conseguido por Lus

el sistema:
5
5
5 12
A =
6
3
0
5

500 x = 2 ( y + z)
y 25 = x + 25
x + y + z = 300
F3 F3 F1
0 1 1 200
0 0 1
50
1 0 0 100
F2 F2 F3
0 1 0 150
0 0 1
50
1 0 0 100
F2 F2 + 2 F1
F1 F1 F3
1 2 2 500
A = 1 1 0 50
1 1 1 300
x + 2 y + 2 z = 500
x y = 50
x + y + z = 300
F2 F2 6 F1
F3 F3 6 F1
F4 F4 8 F1
226
5 2 1014
5
5 12 5 1407
A =
6 4
901
3
0 2
909
5
5 x + 5 y + 2 z = 1 014
5 x + 12 y + 5 z = 14 07
3 x + 6 y + 4 z = 901
5 x + 2 z = 909
100 x + 100 y + 40 z = 20 280
50 x + 120 y + 50 z = 14 070
75 x + 150 y + 100 z = 22 525
50 x + 20 z = 9 090
Imponiendo las cuatro condiciones del enunciado se
obtiene el sistema:
x = precio del producto A
y = precio del producto B
z = precio del producto C
Las incgnitas son:
Luego, la solucin del sistema es:
F1 F1 F2
1 100
3 100
1
25
0
0
1
1
0
0
1 1 200
0
0 2 1 350
1
1 1 300
1
0
F2 F2 : 2
F3 F3 :(16)
F4 F4 + F3
F3 F3 3 F2
F4 F4 + 2 F2
500 x = 2 ( y + z)
y 25 = x + 25
x + y + z = 300

el sistema:
x = dinero conseguido por Juan
y = dinero conseguido por Pedro
z = dinero conseguido por Lus
Las incgnitas son:
7.

1
1 100
2
6
200
0 16 400
0 16
400
1 100
6 200
2 200
4
0
226
6.
que es incompatible.
Para k 1 y k 5 el sistema es compatible determinado.
8
1 3 2 8
1 3 2
0 0 7 5 0 0
1
0
0 0 6 0
0 0
0 5
que es compatible e indeterminado, dependiente de
un parmetro.
1 3 2 8
0 6
7 5
5.
As pues, Juan ha conseguido 100 , Pedro ha conseguido 150 y Luis 50 .
Por tanto deben usarse 50 gramos del medicamento I,

25 gramos del medicamento II y otros 25 del medicamento III.
y = 150
z = 50
x = 100
z = 25
y = 100 3 25 = 25
x = 100 25 25 = 50
Nos queda el siguiente sistema, que resolvemos por sustitucin regresiva:

1
0
1
1
0
2
6
0
0 4
1
1 100
1
6
8 12 800
8 800
6 12
4 12 800
8
226
20/5/09
17:52
226
Pgina 226
C M
Y K
20/5/09
5
5
0
7
6
3
2 1014
3 393
4
901
0 105
17:52
Pgina 227

el sistema:
5 33
1 9
0
2 1 7
0
0
0
0
x = precio del billete para la ciudad A

y = precio del billete para la ciudad B
z = precio del billete para la ciudad C
De la observacin de la tercera fila de la matriz ampliada deducimos que se trata de un sistema compatible indeterminado, con ms incgnitas que ecuaciones:
F3 F3 F2
As la solucin es:
105
= 21
5
393 7 21
z=
= 82
3
1014 5 21 2 82
x =
= 149
5

De donde resulta:
F2
F3 F3 + F2
5 33
1 9
0
2 1 7
2 1
1 7
0
5 1
11 10
6 6
1
F
6 2
5
33
1 9
0 12 6 42
8 4 28
0
F3 F3 F1
8.
9.
F2 F2 + 3 F1
F3 F3 2 F1
5
1
2
1
0 7 17
4
11 10
0 7
F2 F2 F1
k
1
1 1
0 0 1 k 1
1 + 2k
k
=
1+ k
1+ k
F2 F2 F1

5 33
1 9
A = 1 3 1 9
5
1 1 1
11. La matriz ampliada del sistema es la siguiente:
y =
As pues, un billete para la ciudad A cuesta 40 , un

billete para ir a la ciudad B cuesta 35 y un billete para
ir a la ciudad C cuesta 55 .
1
z=
1+ k
440
z=
= 55
8
87, 5
y =
= 35
2, 5
185 3 35
= 40
2
k = 1 sistema incompatible.
k 1 compatible indeterminado dependiente de un
parmetro. La solucin es:
y =
x =
resultan los casos siguientes:

1 1 k 1
1 1 1 2
9.
1 + 2k
k
=
1+ k
1+ k
440
= 55
8
87, 5
y =
= 35
2, 5
185 3 35
x =
= 40
2
11. La matriz ampliada del sistema es la siguiente:

5 33
1 9
A = 1 3 1 9
1 1 1
5

2 5
1
1
3
1 2
7
2 3
1 12
0 185
2 3
0 2, 5 0 87, 5
0 0
8 440
As pues, un billete para la ciudad A cuesta 40 , un

billete para ir a la ciudad B cuesta 35 y un billete para
ir a la ciudad C cuesta 55 .
1
1+ k
x = 1+
0 185
0 87, 5
8 300
z=
k = 1 sistema incompatible.
k 1 compatible indeterminado dependiente de un
parmetro. La solucin es:
z=
3
2
0 2, 5
0 4
La solucin es:
resultan los casos siguientes:
F2 F2 + 3 F1
F3 F3 2 F1
5
1
2
1
0 7 17
4
0 7
11 10

F2 F2 F1
8.
F2 F2 F1
k
1
1 1
0 0 1 k 1
La solucin es:
Reduciendo por Gauss la matriz del sistema:

As, el precio del producto A es de 149 , el precio del
producto B es de 21 y el precio del producto B es de
82 .
1 2
0 7
0 0
5 1
11 10
6 6
3 149 + 6 21 + 4 82 = 901
1
F
6 2
F3
1
F
4 3
z = 1; y = (10 + 11 1) / 7 = 3;
x = 1 + 5 1 2 3 = 2
F2
x = precio del billete para la ciudad A

y = precio del billete para la ciudad B
z = precio del billete para la ciudad C
el sistema:
F3 F3 F2
5
33
1 9
0 12 6 42
0
8 4 28
5 33
1 9
0
2 1 7
0
2 1
1 7
5 33
1 9
0
2 1 7
0
0
0
0
De la observacin de la tercera fila de la matriz ampliada deducimos que se trata de un sistema compatible indeterminado, con ms incgnitas que ecuaciones:

3
F2 F2 F1
2
0 185
2 3
0 2, 5 0 87, 5
8 440
0 0
3
2
0 2, 5
0 4
0 185
0 87, 5
8 300
2 3 0 185
3 2 0 190
0
6 5 8 855
105
y =
= 21
5
393 7 21
z=
= 82
3
1014 5 21 2 82
= 149
5
x =

10 x + 15 y = 925
12 x + 8 y = 760
6 x + 5 y + 8 z = 855
2 x + 3 y = 185
3 x + 2 y = 190
6 x + 5 y + 8 z = 855
As la solucin es:
F2 F2 F1
F4 F1 F4
8
F3 F3 F2
5
F3 F3 3 F1
Comprobamos que la solucin obtenida, (149, 21, 82),

cumple la tercera condicin del sistema escalonado:
De donde resulta:
F3 F3 F1
F3 F3 + F2
8
F3 F3 F2
5
Reduciendo por Gauss la matriz del sistema:

1 1 k 1
1 1 1 2
x = 1+
F3 F3 3 F1
2 5
1
1
3
1 2
7
1 12
2 3
As, el precio del producto A es de 149 , el precio del

producto B es de 21 y el precio del producto B es de
82 .
3
F2 F2 F1
2
2 3 0 185
3 2 0 190
0
6 5 8 855
3 149 + 6 21 + 4 82 = 901
Comprobamos que la solucin obtenida, (149, 21, 82),

cumple la tercera condicin del sistema escalonado:
1 2
0 7
0 0
1
F
4 3
F3
y =
z = 1; y = (10 + 11 1) / 7 = 3;
x = 1 + 5 1 2 3 = 2
227
F2 F2 F1
F4 F1 F4
10 x + 15 y = 925
12 x + 8 y = 760
6 x + 5 y + 8 z = 855
2 x + 3 y = 185
3 x + 2 y = 190
6 x + 5 y + 8 z = 855
5 2 1014
5
0
7 3 393
6 4
901
3
0 5 0 105
227
20/5/09
17:52
Pgina 227
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 228
228
=
3.
1
1
1
a
b
c
=0
b+c+a c+a+b a+b+c
Hemos sumado la segunda fila a la tercera, con lo que

sta es un mltiplo de la primera. Por lo tanto, el valor del determinante es 0.
a)
Calculamos el rango de la matriz A. Para ello calculamos su determinante:
Como
3
2
1 1
0 , rang (A) = 2.
2 1
La matriz ampliada sera:
Para calcular el determinante de la primera matriz utilizamos la regla de Sarrus:
Calculamos ahora el rango de esta matriz A. Sabemos que rang (A) rang (A). Como A se consigue aadiendo una columna a A, bastar con calcular el siguiente menor de orden tres:
2 1 5
4 2 = 2 4 1 + (1) 2 (4) +
A = 3
4 2 1
1 1 1
A = 2 1 2 = k + 4 + 6 2 6 2 k = k + 2
2 3 k
+ (3) (2) 5 5 4 (4) 2 2 (2)

(3) (1) 1 = 131
Si k 2, rang (A) = 3. Por lo tanto, en este caso el

En la segunda matriz, de orden 4, calculamos el determinante por recurrencia:
b)
1 2 5 4
2 3 3
2
2 3 3
B =
= 1 1 2
2
1 1 2
2
1 3 3
1 1 3 3

1 1 2
A = 2 1 1
2 3 9
6
11
Calculamos el rango de la matriz ampliada ( A C) :

2 5 4
2 5 4
2 1 2
2 + 1 2 3 3
1 3 3
1 3 3
1 1
rang( A C) = 2 1
2 3
6
11 = m 13
m
Si m = 13, rang ( A C) = 2. En este caso el sistema es compatible indeterminado.
2 5 4
1 2 3 3 =
1 2
2
c)

5
1 1 2
9
A = 2 1 1
2 3 9 10
= 1 ( 36 ) 2 3 + 1 ( 9 ) 1 ( 57 ) = 24
Calculamos el rango de la matriz ampliada:
Calculamos el rango de la matriz A. Para ello calculamos su determinante:
A partir de la aplicacin de las propiedades de los determinantes estudiadas (D5 y D9) tenemos:
x 9 y + 5 z = 33
2 y z = 7
En este caso est formado por 2 ecuaciones con 3 incgnitas. Luego, el sistema tendr infinitas soluciones
dependientes de 3 2 = 1 parmetro. Considerando
que z = , obtenemos:
x 9 y = 33 5
2 y = 7 +
z=
1 1 2
A = 2 1 1 = 9 + 2 12 + 4 3 + 18 = 0
2 3 9
Resolvemos por sustitucin regresiva:

z=
7
2
y =
x = 33 5 + 9 y =
1 1 2 1
A = 2 1 1 2
2 3 9 k
UNIDAD 3 - Sistemas de ecuaciones lineales II

1.
1 1
5
rang( A B + C) = 2 1
9 = 1 0
2 3 10
Calculamos el rango de la matriz ampliada:
5
1 1 2
9
A = 2 1 1
2 3 9 10
6
11 = m 13
m
6
11

1 1
0 , rang (A) = 2.
2 1
1 1 2
A = 2 1 1 = 9 + 2 12 + 4 3 + 18 = 0
2 3 9
a)
1 1
5
rang( A B + C) = 2 1
9 = 1 0
2 3 10
1
1
1
a
b
c
=0
b+c+a c+a+b a+b+c
2.
3.
Hemos sumado la segunda fila a la tercera, con lo que

sta es un mltiplo de la primera. Por lo tanto, el valor del determinante es 0.
=
1
1
1
a
b
c
A =
=
b+c c+a a+b
1
1
1
a
b
c
A =
=
b+c c+a a+b
A partir de la aplicacin de las propiedades de los determinantes estudiadas (D5 y D9) tenemos:
c)
Si m = 13, rang ( A C) = 2. En este caso el sistema es compatible indeterminado.

1 1 2
A = 2 1 1
2 3 9
b)
Si k 2, rang (A) = 3. Por lo tanto, en este caso el

1 1 1
A = 2 1 2 = k + 4 + 6 2 6 2 k = k + 2
2 3 k
Calculamos ahora el rango de esta matriz A. Sabemos que rang (A) rang (A). Como A se consigue aadiendo una columna a A, bastar con calcular el siguiente menor de orden tres:
Para calcular el determinante de la primera matriz utilizamos la regla de Sarrus:

3
2
Como
228
17:52
228
20/5/09
228
2.
= 1 ( 36 ) 2 3 + 1 ( 9 ) 1 ( 57 ) = 24
2 5 4
1 2 3 3 =
1 2
2
1 1
rang( A C) = 2 1
2 3
2 5 4
2 5 4
2 1 2
2 + 1 2 3 3
1 3 3
1 3 3
Calculamos el rango de la matriz ampliada ( A C) :

1 2 5 4
2 3 3
2
2 3 3
B =
= 1 1 2
2
1 1 2
2
1 3 3
1 1 3 3
En la segunda matriz, de orden 4, calculamos el determinante por recurrencia:
+ (3) (2) 5 5 4 (4) 2 2 (2)
(3) (1) 1 = 131
2 1 5
4 2 = 2 4 1 + (1) 2 (4) +
A = 3
4 2 1
1.
1 1 2 1
A = 2 1 1 2
2 3 9 k
UNIDAD 3 - Sistemas de ecuaciones lineales II

x = 33 5 + 9 y =
z=
7
y =
2
Resolvemos por sustitucin regresiva:
x 9 y = 33 5
2 y = 7 +
z=
En este caso est formado por 2 ecuaciones con 3 incgnitas. Luego, el sistema tendr infinitas soluciones
dependientes de 3 2 = 1 parmetro. Considerando
que z = , obtenemos:
x 9 y + 5 z = 33
2 y z = 7
Pgina 228
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 229
3
1
5
z = 1
4 2
Por lo tanto:
x =
4.
La matriz A ser invertible para aquellos valores en los

que el determinante de la misma sea distinto de cero.
Si calculamos dicho determinante obtenemos:
1 k 0
A = 0 0 k = k 3 4 k = k(k + 2)(k 2)
k 4 0
y =
3
1
4
1
4 = 15 2 16 + 20 24 + 1 = 6
1
rang (A) = 2 A 0
7.
y =
z=
6.
z
6
=
=3
A
2
z=3
1 1 k k
A = k k 1 1
1 k 1 k
Si k = 1, el rango de A y A es 1, y por lo tanto el sistema es, evidentemente compatible indeterminado, pues

se reduce a una nica ecuacin.
Si k = 1, el rango de A y A es 2, y por lo tanto el sistema es tambin compatible indeterminado.
Si k 1 y k 1, el sistema es compatible determinado
segn el teorema de Rouch-Frobenius porque el rango de A y A es 3, que es el nmero de incgnitas. Lo
resolvemos mediante a regla de Cramer:
Por lo tanto, cualquiera que sea el valor de k, distinto

de 1 y de 1, sta es la solucin nica al sistema.
1
2
4 1 = 36 2 + 4 + 32 + 3 3 = 2
1
3
z=
1
1
2
5 1 = 15 16 + 1 + 10 2 12 = 4
= 4
x
1 2
3
y =
x =
Calculamos el resto de determinantes para aplicar la

regla de Cramer:
A
y
(k 1)2(k + 1)
(k 1)2(k + 1)
=1
z=1
y =1
(k 1)2(k + 1)
x
=
= 1 x = 1
A
(k 1)2(k + 1)
= k 3 k 2 k + 1 = (k 1)2(k + 1)
3
1
2
5 1 = 45 4 + 4 + 40 + 6 3
A = 1
4 2
3
Por lo tanto la matriz inversa de A es:

0
0
1
4
1
3
1
12
1 1 k
z = k k 1 = k 2 + 1 + k3 k 2 k k 2 =
1 k k
= k 3 k 2 k + 1 = (k 1)2(k + 1)
Calculamos el determinante de la matriz asociada al

sistema:
A 1
1
3
Adj( A t ) 1
=
=
3
A
1
4
0
0
1 k k
= k 1 1 = 1 + k3 + k k k k 2 =
1 k 1
= k 3 k 2 k + 1 = (k 1)2(k + 1)
1 1 k
z = k k 1 = k 2 + 1 + k3 k 2 k k 2 =
1 k k
1
3
1
12
Si k = 1, el rango de A y A es 1, y por lo tanto el sistema es, evidentemente compatible indeterminado, pues

se reduce a una nica ecuacin.
Si k = 1, el rango de A y A es 2, y por lo tanto el sistema es tambin compatible indeterminado.
Si k 1 y k 1, el sistema es compatible determinado
segn el teorema de Rouch-Frobenius porque el rango de A y A es 3, que es el nmero de incgnitas. Lo
resolvemos mediante a regla de Cramer:
Por lo tanto la matriz inversa de A es:

sistema:
1 k k
y = k 1 1 = 1 + k3 + k k k k 2 =
1 k 1
0 16
16
0 4
Adj( A t ) = 16
0
0 12
La matriz de determinantes de los adjuntos de At ser:
3
1
2
5 1 = 45 4 + 4 + 40 + 6 3
A = 1
4 2
3
= k 3 k 2 k + 1 = (k 1)2(k + 1)
= k 3 k 2 k + 1 = (k 1)2(k + 1)
1 0 4
At = 4 0 4
0 4 0
A = 2
Por lo tanto:
1 1 k
A = k k 1 = k + k3 + 1 k 2 k k =
1 k 1
Escribimos la matriz traspuesta de A:

regla de Cramer:
x
(k 1)2(k + 1)
=
= 1 x = 1
A
(k 1)2(k + 1)
y
(k 1)2(k + 1)
y =
=1 y =1
=
A
(k 1)2(k + 1)
x =
1
1
2
4
5 1 = 15 16 + 1 + 10 2 12 = 4
1 2
3
z=
1
2
4 1 = 36 2 + 4 + 32 + 3 3 = 2
1
3
3
1
5
z = 1
4 2
1
4 = 15 2 16 + 20 24 + 1 = 6
1
z
(k 1)2(k + 1)
=
=1
A
(k 1)2(k + 1)
z=1
Por lo tanto, cualquiera que sea el valor de k, distinto

de 1 y de 1, sta es la solucin nica al sistema.
7.
a)
a21 = 1 = 1 0 rang (A) 1

Como la matriz A es cuadrada de orden 2, slo
hay un menor de orden 2, A , luego:
rang (A) = 2 A 0
El determinante de la matriz A es:
A = k 3 4 k = 48
1 1 k
A = k k 1
1 k 1
A tiene inversa si k 0, k 2 o k 2.
Si k = 4, vamos a calcular A1. Calculamos primero el
determinante de A:
1 k 0
A = 0 0 k = k 3 4 k = k(k + 2)(k 2)
k 4 0
4.
z
(k 1)2(k + 1)
=
=1
A
(k 1)2(k + 1)
Por lo tanto:
A = 2
0 16
16
0 4
Adj( A t ) = 16
0 12
0
3
y = 1
4
y =1
= k 3 k 2 k + 1 = (k 1)2(k + 1)
La matriz de determinantes de los adjuntos de At ser:
x =
2
=1
2
1 1 k
A = k k 1 = k + k3 + 1 k 2 k k =
1 k 1
1 0 4
At = 4 0 4
0 4 0
5.
x =2
El determinante de la matriz A es:
Escribimos la matriz traspuesta de A:
A 1
1 1 k
A = k k 1
1 k 1
A = k 3 4 k = 48
1
3
t
Adj( A ) 1
=
=
3
A
x
4
=
=2
A
2
La matriz A asociada al sistema y su ampliada A sern:
A tiene inversa si k 0, k 2 o k 2.
Si k = 4, vamos a calcular A1. Calculamos primero el
determinante de A:
5.
a) a21 = 1 = 1 0 rang (A) 1

Como la matriz A es cuadrada de orden 2, slo
hay un menor de orden 2, A , luego:
229
Por lo tanto, como rang (A) = 2, el sistema es incompatible.
La matriz A ser invertible para aquellos valores en los

que el determinante de la misma sea distinto de cero.
Si calculamos dicho determinante obtenemos:
6.
La matriz A asociada al sistema y su ampliada A sern:

z=
y =
x =
Por lo tanto, como rang (A) = 2, el sistema es incompatible.
1 1 k k
A = k k 1 1
1 k 1 k
z=3
z
6
=
=3
A
2
y =1
2
=1
2
A
y
4
x
=
=2
A
2
x =2
Por lo tanto:
229
20/5/09
17:52
Pgina 229
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 230
Si calculamos el determinante:
m 1
= m2 1 = 0 m = 1
1 m
m = 1 rang (A) = 1
= m2 1
m 1
1
= m1
1 1 1 1
1 m 1 1
= (m + 3)
=
1 1 m 1
1 1 1 m
1
1
1
1
0 m1
0
0
=
= (m + 3)
0
0 m1
0
0 m1
0
0
= (m + 3) (m 1)3
As, A = 0 m = 3 o m = 1.
1
1
1
= m1
m
Calculemos el rango de A para estos valores de m:

m = 1: Utilizando el mtodo de Gauss para determinar el rango:
F2 F2 F1
F3 F3 F1
F4 F4 F1
1
0
1 1 1
0 0 0

0 0 0
0 0 0
m = 3:
y como:
a13
3 1 1
a 23 = 1 3 1 0
a 33
1 1 3
A =
Por tanto:
F2 F2 F1
F3 F3 F1
F4 F4 F1
m 1 rang (A) = 2
b) a21 = 1 = 1 0 rang (A) 1
Los menores de orden 2 que se obtienen orlando
este menor son:
m
= 1 m
1
1
1
El nico valor de m que anula a todos estos orlados es m = 1; luego, en este caso, rang (A) = 1.
Si m 1, podemos considerar el menor:
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
rang (A) = 1
= 1 m 0 rang (A) 2
El nico menor de orden tres de A es A :
3 1 1 1
1 3 1 1
,
A =
1 1 3 1
1 1 1 3
m 1 1
A = 1 m 1 =
1 1 m
= m3 + 1 + 1 [m + m + m] = m3 3 m + 2
a11 a12
a 21 a 22
a 31 a 32
As, A = m3 3 m + 2 =
m = 1
= (m 1)2 (m + 2) = 0
m = 2
Como rang (A) = 3 A 0, podemos resumir:
1
0

0
rang (A) 3, y puesto que rang (A) < 4, debe

ser rang (A) = 3.
1
0
0
0
Resumiendo:
1
0
0
0
m = 1 rang (A) = 1
1
0
m = 2 rang (A) = 2
F2 F2 F1
F3 F3 F1
F4 F4 F1
m = 1 rang (A) = 1
m = 3 rang (A) = 3
m 1, 3 rang (A) = 4
m 1, 2 rang (A) = 3
1
1
1
1
1
1
c) Como la matriz A es cuadrada de orden 4,

rang (A) 4 y rang (A) = 4 A 0.
1
1
1
1
d) a14 = 1 = 1 0 rang (A) 1

a13
a 23
1
1
m = 1: Utilizando el mtodo de Gauss para determinar el rango:

Calculemos el rango de A para estos valores de m:
As, A = 0 m = 3 o m = 1.
Veamos para qu valores de m el rango de A es 4:
rang (A) = 1
1
= m1
m
1
1
a13
3 1 1
a 23 = 1 3 1 0
a 33
1 1 3
y como:
m 1 1
1 m 1 =
1 1 m
1
1
= (m + 3) (m 1)3
= m1
m 1 1 1
m+3 1 1 1
1 m 1 1
m+3 m 1 1
=
A =
=
1 1 m 1 m+3 1 m 1
m+3 1 1 m
1 1 1 m
m
= 1 m
1
a
10 1
14
=
=
a 24
1 2
= 21 0 rang (A) 2
Calculamos los dos orlados del menor anterior:
D2
1
1
a
a
1 m
21
22
=
=
a 31 a 32
1 1
Resumiendo:
m 1
230
Calculamos los dos orlados del menor anterior:
a14
10 1
=
=
a 24
1 2
m = 2 rang (A) = 2
1
= m2 1
C1 C1 + C2 + C3 + C4
D2
= 21 0 rang (A) 2
a13
a 23
d) a14 = 1 = 1 0 rang (A) 1

rang (A) 3, y puesto que rang (A) < 4, debe
ser rang (A) = 3.
Los menores de orden 2 que se obtienen orlando

este menor son:
230
17:52
230
20/5/09
230
C1 C1 + C2 + C3 + C4
m 1 1 1
m+3 1 1 1
1 m 1 1
m+3 m 1 1
=
A =
=
1 1 m 1 m+3 1 m 1
m+3 1 1 m
1 1 1 m
Veamos para qu valores de m el rango de A es 4:
c) Como la matriz A es cuadrada de orden 4,
rang (A) 4 y rang (A) = 4 A 0.
m = 1 rang (A) = 1
m = 3 rang (A) = 3
m 1, 3 rang (A) = 4
m 1, 2 rang (A) = 3
m = 1 rang (A) = 1
Como rang (A) = 3 A 0, podemos resumir:
m = 1
= (m 1)2 (m + 2) = 0
m = 2
a11 a12
a 21 a 22
a 31 a 32
As, A = m3 3 m + 2 =
= m3 + 1 + 1 [m + m + m] = m3 3 m + 2
A =
3 1 1 1
1 3 1 1
,
A =
1 1 3 1
1 1 1 3
El nico menor de orden tres de A es A :

m = 3:
= 1 m 0 rang (A) 2
a 21 a 22
1 m
=
=
a 31 a 32
1 1
Si m 1, podemos considerar el menor:
El nico valor de m que anula a todos estos orlados es m = 1; luego, en este caso, rang (A) = 1.
m
1
1
1
1
0 m1
0
0
=
= (m + 3)
0
0 m1
0
0 m1
0
0
b) a21 = 1 = 1 0 rang (A) 1

m 1 rang (A) = 2
F2 F2 F1
F3 F3 F1
F4 F4 F1
m = 1 rang (A) = 1
Por tanto:
1 1 1 1
1 m 1 1
= (m + 3)
=
1 1 m 1
1 1 1 m
m 1
A =
= m2 1 = 0 m = 1
1 m
Si calculamos el determinante:
Pgina 230
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 231
Por tanto, no es compatible determinado si 14 2k = 0

o equivalentemente para k = 7.
Alternativamente por determinantes. El determinante del sistema es:
1
5
10 1
1 2 = 3 m 9
m 1
Con la misma conclusin.

b) Si x = 2, el sistema de las dos primeras ecuaciones da:
y+z =3
que tiene por solucin y = 2, z = 5.
3 y + z = 1
Para que los dos menores sean nulos:
1
1 1 5
3 1 3
2
k 10 4 2
m2 2 m + 15 = 0 m = 3 o m = 5
Sustituyendo ahora en la tercera ecuacin, resulta

2k 20 + 20 = 2, de donde k = 1.
3m 9 = 0 m = 3
As, como A tiene dimensin 3 4, rang (A) 3; y,
puesto que sabemos que rang (A) 2, concluimos
que rang (A) = 2 o rang (A) = 3.
9.
a)
m 1
F2 F2
F3 F3
2 F1
k F1
1
1
1
5
1
1
7
0
0 10 k 4 k 2 5k
Sea x el dinero que tiene Juan e y el que tiene Jos.

Como el punto (0, 0) no es solucin de 4 x 2 y 8 rayamos el semiplano que determina esta recta que no
contiene dicho punto.
Como el punto (0, 0) es solucin de 5 x + y 10 rayamos el semiplano que determina esta recta que contiene dicho punto.
La solucin del sistema de inecuaciones viene determinada por la interseccin de los conjuntos solucin
de cada una de las inecuaciones que forman parte del
sistema.
x
1 k + 1 1
k
2
2
8
= 4
y =
2
11
z=
2
10
1
1 1
= 2 2 3 = 21
5
0 1
k +1
1
k F1 1
2
0 2 k k 2 k

sistema:
k+2
1
=
(k 1)(k + 2) k 1
k +1 k 1 k 1
2
.
x = 1
=
=
k 1
k 1
k 1
y =
1. Representamos grficamente las soluciones de ambas inecuaciones. Para ello representamos las rectas 4 x 2 y = 8 y 5 x + y = 10.
y
1 1 1
= 1 2 3 = 8
1 5 1

regla de Cramer:

regla de Cramer:
1 1 1
y = 1 2 3 = 8
1 5 1
1 1 1
A = 1 2 3 = 2
1 0 1
1
1 1
x = 2 2 3 = 21
5
0 1
UNIDAD 4 - Programacin lineal

1. Representamos grficamente las soluciones de ambas inecuaciones. Para ello representamos las rectas 4 x 2 y = 8 y 5 x + y = 10.
1 1 1
z = 1 2 2 = 11
1 0 5
Y
10

sistema:
m = 3 rang (A) = 2
m 3 rang (A) = 3
Por lo tanto:
x=
21
2
y =
8
= 4
2
z=
11
2
a)
F2 F2
F3 F3
1
1
5
2 F1 1
k F1 0
1
0 10 k 4 k 2 5k
5x + y = 10
As, como A tiene dimensin 3 4, rang (A) 3; y,

puesto que sabemos que rang (A) 2, concluimos
que rang (A) = 2 o rang (A) = 3.
3m 9 = 0 m = 3
m2 2 m + 15 = 0 m = 3 o m = 5
Para que los dos menores sean nulos:
2
6
m
m 1
10 1
1 2 = 3 m 9
1
5
UNIDAD 4 - Programacin lineal

k+2
1
y =
=
(k 1)(k + 2) k 1
k +1 k 1 k 1
2
.
=
=
k 1
k 1
k 1
x = 1
Si k = 1 el sistema es incompatible.
Si k = 2 la ltima fila es toda cero y desaparece. El sistema ser compatible indeterminado. La solucin es:
y = ; x = 1 + .
Si k 1 y k 2 el sistema es Cramer compatible determinado.
En este caso, la solucin es:
F2 F2
Concretamente en funcin de m:
2.
Sea x el dinero que tiene Juan e y el que tiene Jos.
Como el punto (0, 0) no es solucin de 4 x 2 y 8 rayamos el semiplano que determina esta recta que no
contiene dicho punto.
Como el punto (0, 0) es solucin de 5 x + y 10 rayamos el semiplano que determina esta recta que contiene dicho punto.
La solucin del sistema de inecuaciones viene determinada por la interseccin de los conjuntos solucin
de cada una de las inecuaciones que forman parte del
sistema.
1 1
1
5
(10 k) F2 0 1
0 0 14 2 k 72 12 k
Por tanto, no es compatible determinado si 14 2k = 0

o equivalentemente para k = 7.
Alternativamente por determinantes. El determinante del sistema es:
F3 F3
4
5
1
1 1 5
2
3
1 3
k 10 4 2
4x 2y = 8
9.
1
k +1
1
0 (k 1)(k + 2) k + 2
Si k = 1 el sistema es incompatible.
Si k = 2 la ltima fila es toda cero y desaparece. El sistema ser compatible indeterminado. La solucin es:
y = ; x = 1 + .
Si k 1 y k 2 el sistema es Cramer compatible determinado.
En este caso, la solucin es:
1 1 1
A = 1 2 3 = 2
1 0 1
8.
4x 2y = 8
1 1 1
= 1 2 2 = 11
z
1 0 5
Por lo tanto:
8.
F2 F2
F2 F2
m = 3 rang (A) = 2
m 3 rang (A) = 3
5x + y = 10
4
5
21
x=
2
Concretamente en funcin de m:
10. Discutimos por Gauss:
1 k + 1 1
2
2
k
1
1 1
2
3 1 = 12 + 20 + k 3 k 10 8 = 14 2 k
k 10 4
1
k +1
1
0 (k 1)(k + 2) k + 2
k +1
1
k F1 1
2
0 2 k k 2 k
10 1
1 2 = m2 2 m + 15
1 1
1
5
F3 F3 (10 k) F2 0 1
1
7
0 0 14 2 k 72 12 k
2.
231
6
m
F2 F2
10. Discutimos por Gauss:

Sustituyendo ahora en la tercera ecuacin, resulta
2k 20 + 20 = 2, de donde k = 1.
b) Si x = 2, el sistema de las dos primeras ecuaciones da:
y+z =3
que tiene por solucin y = 2, z = 5.
3 y + z = 1
Con la misma conclusin.
m 1
10 1
1 2 = m2 2 m + 15
1
1 1
2
3 1 = 12 + 20 + k 3 k 10 8 = 14 2 k
k 10 4
231
20/5/09
17:52
Pgina 231
C M
Y K
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 232
232
232
mximo:
las rectas que lo definen, y las coordenadas de esos puntos son:
80 100 120 140 160 180 200 220
220
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
35
40
45
50
(48, 0)
10
15
25
(0, 24) B
20
C (8, 20)
30
35
40
y=x
2
x=
(0, 40)

regin factible.
y
2
x 0, y 0
Representamos las rectas correspondientes y marcamos la regin solucin, teniendo en cuenta que ninguno de los puntos de las rectas forman parte de la solucin (por eso estn punteadas).
Planteamos las restricciones con el siguiente sistema
de inecuaciones:
x + y > 120
y
x
x
+ y
< 100
2
2
y
x >
y >
Se fabricar un nmero no negativo de mesas y sillas.

y 30
Como hay 30 metros de tela en el almacn, y para
cada silla se utiliza un metro, no se podrn fabricar
ms de 30 sillas.
20 x + 8 y 320
En el almacn hay 320 Kg. de madera. Si se utilizan
20 Kg. para fabricar una mesa y 8 kg para fabricar una
silla nos queda la siguiente restriccin:
Las condiciones que deben cumplir las variables

son:
60
30
z = 0,1 x + 0,05 y
40
25
Sea x el nmero de revistas de la empresa BOOK e y

el de revistas de la empresa WARGAMER que reparte
el trabajador en un da.
Queremos maximizar el beneficio que obtiene el trabajador del reparto de revistas, que viene dado en euros por la funcin:
20
20
D (16, 0)
rias. Como se utilizan 5 horas de trabajo para fabricar

una mesa y 10 horas para fabricar una silla, tenemos:
5 x + 10 y 240
232
20/5/09
17:52
Pgina 232

son:
En 5 das se dispone de 240 horas de trabajo, que es
el que prestan seis personas trabajando ocho horas dia-
15
z = 90 x + 50 y
La tela disponible no es ninguna limitacin para la

toma de esta restriccin, ya que la zona delimitada por
ella engloba toda la regin factible.
5.
10
Sea x el nmero de mesas fabricadas e y el numero de

sillas.
La funcin objetivo que queremos maximizar es la que
nos da en el importe del beneficio obtenido por la empresa, definida por la siguiente expresin:
La funcin objetivo es mxima en el punto C. Por tanto se fabricarn 8 mesas y 20 sillas para obtener el mximo beneficio.
Por tanto la funcin objetivo alcanza su valor mnimo

en el punto C (x = 2; y = 8) y su valor mximo en el
punto D (x = 8; y = 2)
0
8
2
28
8
(0, 0) A
=
=
=
=
0
= 1 200
= 1720
= 1440
Resolviendo el sistema de inecuaciones formado por

las restricciones obtenemos la regin acotada representada en el siguiente grfico:
4y
4y
4y
4y
A = (0, 0) z = 90 0 + 50 0 =
B = (0, 24) z = 90 0 + 50 24
C = (8, 20) z = 90 8 + 50 20
D = (16, 0) z = 90 16 + 50 0
Los vrtices del polgono son A = (0, 0), B = (0, 2),

C = (2, 8) y D = (8, 2). Calculamos el valor de la funcin objetivo en estos puntos y tenemos:
(2, 8)
10
10
B = (0, 24);
D = (16, 0)

mximo:
D
5
A = (0, 0)
C = (8, 20);
(8, 2)
A (0, 0)
B = (0, 24);
D = (16, 0)
3.
50
(8, 2)
45
(0, 2)
B
40
35
10
30
25
A (0, 0)
20
Los vrtices del polgono son A = (0, 0), B = (0, 2),

C = (2, 8) y D = (8, 2). Calculamos el valor de la funcin objetivo en estos puntos y tenemos:
0
= 1 200
= 1720
= 1440
15
A = (0, 0) z = 90 0 + 50 0 =
B = (0, 24) z = 90 0 + 50 24
C = (8, 20) z = 90 8 + 50 20
D = (16, 0) z = 90 16 + 50 0
A = (0, 0)
C = (8, 20);
(0, 2)
B
La funcin objetivo es mxima en el punto C. Por tanto se fabricarn 8 mesas y 20 sillas para obtener el mximo beneficio.
(2, 8)
232
10

10
2x
2x
2x
2x
(48, 0)
D (16, 0)
5
0
8
2
28
8
=
=
=
=
10
(0, 0) A
C (8, 20)
15
4y
4y
4y
4y
25
(0, 24) B
20
2x
2x
2x
2x
f (0, 0) =
f (0, 2) =
f (2, 8) =
f (8, 2) =
80 100 120 140 160 180 200 220
4.
(0, 40)
30
60
Resolviendo el sistema de inecuaciones formado por

las restricciones obtenemos la regin acotada representada en el siguiente grfico:
f (0, 0) =
f (0, 2) =
f (2, 8) =
f (8, 2) =
La tela disponible no es ninguna limitacin para la

toma de esta restriccin, ya que la zona delimitada por
ella engloba toda la regin factible.
Y
35
40
Por tanto la funcin objetivo alcanza su valor mnimo

en el punto C (x = 2; y = 8) y su valor mximo en el
punto D (x = 8; y = 2)

regin factible.
40
5.
x 0, y 0
y
2
4.
Se fabricar un nmero no negativo de mesas y sillas.
Sea x el nmero de mesas fabricadas e y el numero de

sillas.
nos da en el importe del beneficio obtenido por la empresa, definida por la siguiente expresin:
y 30
y=x
2
20
3.
Sea x el nmero de revistas de la empresa BOOK e y

el de revistas de la empresa WARGAMER que reparte
el trabajador en un da.
Queremos maximizar el beneficio que obtiene el trabajador del reparto de revistas, que viene dado en euros por la funcin:
Como hay 30 metros de tela en el almacn, y para

cada silla se utiliza un metro, no se podrn fabricar
ms de 30 sillas.
z = 90 x + 50 y
x=
z = 0,1 x + 0,05 y
20 x + 8 y 320
Y
220
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
Las condiciones que deben cumplir las variables

son:
En el almacn hay 320 Kg. de madera. Si se utilizan

20 Kg. para fabricar una mesa y 8 kg para fabricar una
silla nos queda la siguiente restriccin:
Representamos las rectas correspondientes y marcamos la regin solucin, teniendo en cuenta que ninguno de los puntos de las rectas forman parte de la solucin (por eso estn punteadas).

son:
En 5 das se dispone de 240 horas de trabajo, que es
el que prestan seis personas trabajando ocho horas dia-
rias. Como se utilizan 5 horas de trabajo para fabricar

una mesa y 10 horas para fabricar una silla, tenemos:
5 x + 10 y 240
Planteamos las restricciones con el siguiente sistema

de inecuaciones:
x + y > 120
y
x
x 2 + y 2 < 100
y
x >
y >
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Pgina 233
Observamos que la recta de nivel con una mayor

95
96
97
98
99
100
101
7.
Sea x el nmero de viviendas de 200 m2, e y el nmero de viviendas de 300 m2 que se van a construir.
La funcin objetivo es mxima en el punto C sea cual
sea el valor de p. Por tanto se comprarn 80 mquinas
el tipo A y 60 del tipo B.
48
y = x + 148
49
y=
50
A = (0, 0) z = 2 p 0 + p 0 = 0
B = (0, 24) z = 2 p 0 + p 100
0 = 100 p
C = (8, 20) z = 2 p 80 + p 60 = 220 p
D = (16, 0) z = 2 p 100 + p 0 = 200 p
1
x
2
51
52
233
El trabajador debe repartir por lo menos 30 ejemplares de BOOK:
x 30
El nmero de ejemplares de BOOK repartidos no
debe ser superior al doble de los ejemplares repartidos de WARGAMER:
x 2y
El trabajador puede repartir un mximo de 148 ejemplares al da:
x + y 148
El nmero de ejemplares de cada revista repartidos
tiene que ser un nmero entero no negativo:
x0 , y0
Resolvemos grficamente el problema planteado y obtenemos que la funcin objetivo alcanza su mximo en
el vrtice correspondiente al punto de corte entre las
rectas.
296
1
x =
y = x
3
2
148
y = x + 148
y =
3
ordenada en el origen, que es la que queda por encima

de todas las dems, es la que pasa por el punto (98, 50).
Por tanto, sta es la solucin del problema. Para maximizar el beneficio obtenido por el trabajador, debe
repartir 98 revistas de la empresa BOOK y 50 de la empresa WARGAMER.
6.
Sea x el nmero de mquinas del tipo A , e y el nmero

de mquinas del tipo B que la empresa ha de adquirir.
nos da el importe de inversin mnima necesaria, definida por la siguiente expresin, en la que se considera que el precio de la mquina B es p, y por lo tanto el precio de la mquina A es 2p:
z = 2 px + py
Entre las dos mquinas se han de producir como mnimo 30000 unidades de STAR y 800 de POOM. Por lo
tanto, tendremos las siguientes restricciones:
300 x + 100 y 30 000
4 x + 8 y 800
Se comprarn un nmero no negativo de mquinas.

x 0, y 0

mximo:
53
Como las coordenadas de este punto no son enteras,

no es la solucin. Para encontrarla, representamos las
soluciones vlidas del problema alrededor del vrtice
que maximiza la funcin y dentro de la regin factible,
y trazamos las rectas de nivel por esos puntos.
D = (100, 0)
C = (80, 60);
B = (0, 100);
A = (0, 0)

50
(0, 0) A
x = 30
100
150
D (120, 0)
y = 2x
y=0
20

regin factible.
20
(200, 0)
50
y = x + 148
C (80, 60)
100
y= 1 x
2
x=0
200
Y
150
y= 1 x
2
x=0
100
B (0, 100)
150
C (80, 60)

regin factible.
y = x + 148
50
20
20
B (0, 100)
y=0
(200, 0)
D (120, 0)
y = 2x
x 0, y 0
x = 30
(0, 0) A
Como las coordenadas de este punto no son enteras,

no es la solucin. Para encontrarla, representamos las
soluciones vlidas del problema alrededor del vrtice
que maximiza la funcin y dentro de la regin factible,
y trazamos las rectas de nivel por esos puntos.
50
100
150
200

A = (0, 0)
B = (0, 100);
C = (80, 60);
D = (100, 0)

mximo:
53
51
50
y=
1
x
2
49
La funcin objetivo es mxima en el punto C sea cual

sea el valor de p. Por tanto se comprarn 80 mquinas
el tipo A y 60 del tipo B.
y = x + 148
48
95
96
97
98
99
100
101
Observamos que la recta de nivel con una mayor
7.
Sea x el nmero de viviendas de 200 m2, e y el nmero de viviendas de 300 m2 que se van a construir.
A = (0, 0) z = 2 p 0 + p 0 = 0
B = (0, 24) z = 2 p 0 + p 100
0 = 100 p
C = (8, 20) z = 2 p 80 + p 60 = 220 p
D = (16, 0) z = 2 p 100 + p 0 = 200 p
52
Se comprarn un nmero no negativo de mquinas.

Y
300 x + 100 y 30 000
4 x + 8 y 800
296
1
x =
y = x
3
2
148
y = x + 148
y =
3
El trabajador debe repartir por lo menos 30 ejemplares de BOOK:
x 30
El nmero de ejemplares de BOOK repartidos no
debe ser superior al doble de los ejemplares repartidos de WARGAMER:
x 2y
El trabajador puede repartir un mximo de 148 ejemplares al da:
x + y 148
El nmero de ejemplares de cada revista repartidos
tiene que ser un nmero entero no negativo:
x0 , y0
Resolvemos grficamente el problema planteado y obtenemos que la funcin objetivo alcanza su mximo en
el vrtice correspondiente al punto de corte entre las
rectas.
Entre las dos mquinas se han de producir como mnimo 30000 unidades de STAR y 800 de POOM. Por lo
tanto, tendremos las siguientes restricciones:
z = 2 px + py
nos da el importe de inversin mnima necesaria, definida por la siguiente expresin, en la que se considera que el precio de la mquina B es p, y por lo tanto el precio de la mquina A es 2p:
6.
Sea x el nmero de mquinas del tipo A , e y el nmero

de mquinas del tipo B que la empresa ha de adquirir.
ordenada en el origen, que es la que queda por encima
de todas las dems, es la que pasa por el punto (98, 50).
Por tanto, sta es la solucin del problema. Para maximizar el beneficio obtenido por el trabajador, debe
repartir 98 revistas de la empresa BOOK y 50 de la empresa WARGAMER.
233
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Pgina 233
C M
Y K
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17:52
Pgina 234
234
funciones que nos proporcionan el valor de la funcin objetivo en los cuatro vrtices restantes en funcin de a:
z0, 6 = 18
z3, 5 = 3 a + 15
z5, 3 = 5 a + 9
z6, 0 = 6 a
Y
z 6,0 = 6a
z 5,3 = 5a+9
z 3,5 = 3a+15
z 0,6 = 18
D (100, 125)
100
200
300
B = (0, 200);
A = (0, 0);
400
a) Observando la grfica de las funciones z es fcil ver:

Para 0 a < 1, la solucin es (0, 6) ya que los valores ms grandes corresponden a z0, 6.
Para 1 < a < 3, la solucin es (3, 5) ya que los valores ms grandes corresponden a z3, 5.
Para a = 3, las soluciones son todos los puntos del
segmento que une (3, 5) y (5, 3) ya que los valores ms grandes corresponden tanto a z3, 5 como a
z5, 3.
9.

z6, 0.
Para 9 < a, la solucin es (6, 0) ya que los valores
ms grandes corresponden a z6, 0.
nos da el importe de los ingresos obtenidos por la empresa, definida por la siguiente expresin:
z = 30 x + 40 y
son:
El nmero de edificios no puede ser superior a 225.
x + y 225
El nmero de habitantes de los edificios no puede
sobrepasar los 1000.
5 x + 4 y 100
00
Para construir todas las casas se dispone de 60000 m2
de terreno edificable
200 x + 300 y 60 000
Se construyen un nmero no negativo de casas.
x 0, y 0
regin factible.
Y
300
200
(0, 200) B

z3, 5.
C (75, 150)
100
E (200, 0)
(0, 0) A

D = (100, 125);
C = (75, 150);
E = (200, 0)

mximo:
A = (0, 0) z = 30 0 + 40 0 = 0
B = (0
0, 200) z = 30 0 + 40 200 = 8 000
C = (75, 150) z = 30 75 + 40 150 = 8 250
D = (100, 125) z = 30 100 + 40 125 = 8 000
E = (200, 0) z = 30 200 + 40 0 = 6 000
Si denominamos k (no importa la unidad) a la cantidad correspondiente a una racin, las condiciones del
enunciado se traducen en el siguiente sistema de inecuaciones:
z: nmero de alumnos que comen toda la racin.
y: nmero de alumnos que comen un tercio de la racin.
x: nmero de alumnos que comen la mitad de la racin.
Definimos en primer lugar las incgnitas:
b) A partir del apartado a), obtenemos que para

a = 4 la solucin es (5, 3). Para a 1, la solucin es
(0, 6).
Definimos en primer lugar las incgnitas:
x: nmero de alumnos que comen la mitad de la racin.
Luego se deben construir 75 casas del tipo x y 150 del

tipo y.
9.
b) A partir del apartado a), obtenemos que para

a = 4 la solucin es (5, 3). Para a 1, la solucin es
(0, 6).
8.
400
y: nmero de alumnos que comen un tercio de la racin.
Sabemos por teora que en un problema de programacin lineal cuya regin factible es un polgono existe solucin y sta est en la frontera de dicha regin.
Desechamos el vrtice (0, 0) al que corresponde
z0, 0 = 0 por ser menor que cualquier otro valor de
z = ax + 3 y en la regin factible.
D = (100, 125);
300
z: nmero de alumnos que comen toda la racin.

Si denominamos k (no importa la unidad) a la cantidad correspondiente a una racin, las condiciones del
enunciado se traducen en el siguiente sistema de inecuaciones:
C = (75, 150);
200
D (100, 125)
C (75, 150)
z 5,3 = 5a+9
z 6,0 = 6a
z6, 0 = 6 a
z5, 3 = 5 a + 9
z3, 5 = 3 a + 15
z0, 6 = 18
Construimos y representamos grficamente cuatro
Construimos y representamos grficamente cuatro

Sabemos por teora que en un problema de programacin lineal cuya regin factible es un polgono existe solucin y sta est en la frontera de dicha regin.
Desechamos el vrtice (0, 0) al que corresponde
z0, 0 = 0 por ser menor que cualquier otro valor de
z = ax + 3 y en la regin factible.
B = (0, 200);
100

z3, 5.
300
234
17:52
234
20/5/09
234
8.
Luego se deben construir 75 casas del tipo x y 150 del

tipo y.
A = (0, 0) z = 30 0 + 40 0 = 0
B = (0
0, 200) z = 30 0 + 40 200 = 8 000
C = (75, 150) z = 30 75 + 40 150 = 8 250
D = (100, 125) z = 30 100 + 40 125 = 8 000
E = (200, 0) z = 30 200 + 40 0 = 6 000
Para 9 < a, la solucin es (6, 0) ya que los valores

ms grandes corresponden a z6, 0.

mximo:

z6, 0.
E = (200, 0)
A = (0, 0);

z5, 3.

(0, 0) A
E (200, 0)
100
200
(0, 200) B
a) Observando la grfica de las funciones z es fcil ver:

Para 0 a < 1, la solucin es (0, 6) ya que los valores ms grandes corresponden a z0, 6.

regin factible.
x 0, y 0
Se construyen un nmero no negativo de casas.
z 0,6 = 18
200 x + 300 y 60 000
z 3,5 = 3a+15
Para construir todas las casas se dispone de 60000 m2

de terreno edificable
El nmero de habitantes de los edificios no puede
sobrepasar los 1000.
5 x + 4 y 100
00
x + y 225
El nmero de edificios no puede ser superior a 225.
son:
z = 30 x + 40 y
funciones que nos proporcionan el valor de la funcin objetivo en los cuatro vrtices restantes en funcin de a:
nos da el importe de los ingresos obtenidos por la empresa, definida por la siguiente expresin:
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C M
Y K
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C M
Y K
2
4
B (25/6, 5/6)
X
x
C (40/7, 8/7)
Pgina 235
x + y + z = 30
x + y + z = 30
30 k
k
k
3 x + 2 y + 6 z = 90
x + y + kz =
2
3
2
x 2z = 0
x 2z
b) Para determinar las soluciones enteras fijamos el

mnimo valor entero de y factible que es y = 1 y ponemos las condiciones sobre las x. Resultan:
y =1
Resolvemos el sistema por el mtodo de Cramer:
A (2, 3)
235
0
1
2
3
d)
x =
X
1
30 1
1
90 2
6
0 0 2
1 1
1
3 2
6
1 0 2
= 10 ; y =
1 30
1
3 90
6
1
0 2
1 1
1
3 2
6
1 0 2
y =2
= 15
y =3
x 6
x 4 (4, 1) i (5, 1);

x 5
x 4
x 3 (3, 2) i (4, 2);

x 10
x 2
x 2 (2, 3).
x 15
Estas son las nicas soluciones enteras.
La grfica de la regin factible es:
2
3
y = 3
x + 2 y = 8
A :
5
= 2
x
y
x
+
=
5
y =
x + y = 5
6
B:
5
0
x
y
=
25
x =
6
8
y =
x + 2 y = 8
7
C:
5
0
x
y
=
40
x =
7
c)
Y
X
Y
b)
10. Los puntos de interseccin de los lados son:
x 2 z 10 2 5
As, la solucin es: 10 alumnos comen media racin,

15 alumnos un tercio y 5 todo.
1 1
1
3 2
6
1 0 2
(3, 2)
Comprobamos que se verifica la inecuacin:

z=
1 1 30
3 2 90
1 0
0
a)
1.
= 5
Pueden haber mltiples representaciones de funciones que cumplen esta condicin. Por ejemplo podran ser las siguientes:
UNIDAD 5 - Lmites
z=
1 1 30
3 2 90
1 0
0
1 1
1
3 2
6
1 0 2
UNIDAD 5 - Lmites
= 5
1.
Pueden haber mltiples representaciones de funciones que cumplen esta condicin. Por ejemplo podran ser las siguientes:
a)
Comprobamos que se verifica la inecuacin:
Y
4
As, la solucin es: 10 alumnos comen media racin,

15 alumnos un tercio y 5 todo.
x 2 z 10 2 5
(3, 2)
10. Los puntos de interseccin de los lados son:
y = 3
x + 2 y = 8
A :
x = 2
x + y = 5
5
y =
x + y = 5
6
B:
25
x 5 y = 0
x =
6
8
y =
x + 2 y = 8
7
C:
40
x 5y = 0
x =
7
b)
c)
Y
3
2
La grfica de la regin factible es:
Estas son las nicas soluciones enteras.

1 1
1
3 2
6
1 0 2
x =
d)
A (2, 3)
30 1
1
90 2
6
0 0 2
= 10 ; y =
1 1
1
3 2
6
1 0 2
1 30
1
3 90
6
1
0 2
y =3
= 15
y =2
Resolvemos el sistema por el mtodo de Cramer:

y =1
C (40/7, 8/7)
B (25/6, 5/6)
x + y + z = 30
30 k
k
k
x + y + kz =
3 x + 2 y + 6 z = 90
2
3
2
x 2z = 0
x 2z
x 2
x 2 (2, 3).
x 15
x 6
x 4 (4, 1) i (5, 1);

x 5
x 4
x 3 (3, 2) i (4, 2);

x 10
b) Para determinar las soluciones enteras fijamos el

mnimo valor entero de y factible que es y = 1 y ponemos las condiciones sobre las x. Resultan:
x
8
X
y
x + y + z = 30
235
20/5/09
17:52
Pgina 235
20/5/09
17:52
Pgina 236
236
Usando las propiedades de los lmites tenemos que:
f(x)
Y
6
5 f(x)
53
3
=
=
2 (g(x) h(x)) 2 (9 4) 2
5
4
3
= 2 4 = 53 = 125
x
x x
= lim
x + 1 x x + 1
2
1
1
2 x2 + 6 x + 3
lim
Es una indeterminacin del tipo
x
5 x3 + 3 x
. Dividimos numerador y denominador por la ma
yor potencia de x y tenemos:
x2
x2 + 1
x2 + 1
1
= lim
(x + 1)
lim
x x x
x
x + 1
2
2
x + 1
x
+
1
x
+ x
= 1
= lim
= lim
x
x
x x x
lim f (x) = 4 + 2 = 6
x4
No existe lim f (x) ya que en el punto 2 los lmites la-
lim
x 4
g(x)
lim (2 h(x)
3
x 4
lim
5+
10 = 1
b) Operamos en el numerador y tenemos:
2x 3
x 3 (2 x
17 4
0
.
0
e) Es una indeterminacin del tipo .

X
2.
a)
b)
a)
a)
lim (2 x + 6)x + 1 = (2 4 + 6)4 + 1 =
x4
c)
Calculamos el lmite de la base y el lmite del exponente y tenemos:
5 x3 + 1
lim
2
3 x + 1
= lim
c) Si multiplicamos y dividimos por el conjugado del

denominador tenemos:
x + 13 4
=
x3
lim
x4
d) Es una indeterminacin del tipo
x2 4
(x + 2)(x 2)
= lim
=
x2
x2
x2
lim
x2
x+2 = 2
x 1
lim f (x) = 4 1 = 3
lim f (x) = 2 + 2 = 4
x 2
x 2+
1
3
x 2
3.
2x +1
23 +1
7
1
lim
=
=
=
x 3 4 x + 2
4 3 + 2 14
2
5.
b)
= 14 5 = 537 824
2x
6x
3
+ 3 + 3
3
2 x2 + 6 x + 3
x
x =
= lim x
lim
x
x
5 x3 + 3 x
5 x3 3x
+ 3
x3
x
2
6
3
+
+
0+0+0
x x 2 x3
=
=0
3
5+0
= lim
x
lim
= 1
x x + 1
=0
x
lim
d)
2x
2x
x4
=
lim x 4 = lim
1
x 3
x4 2 x 8 + 1
2+
x4
x4
2 x(x 4)
= 6
7)(x 4)
5 x3 + 1
5x
lim
= +
= lim
+
x 3 x2 + 1
x 3
+ =
lim(2 x 3) = +
x3
3x
x3 =
3
x + 4
si x < 0
lim f (x) 2 x + 1
si x 0
x2
5
22 +1
lim f (x) =
=1
5
+
x
x2
5x
3
3
6x
x2
0
.
0
17 4
x
= lim x
Es una indeterminacin del tipo
= lim
x+2 = 2
x2 4
(x + 2)(x 2)
= lim
=
x2
x2
x2
x + 13 4
=
x3
5x + 3x
3
. Dividimos numerador y denominador por la ma

yor potencia de x y tenemos:
2 x2 + 6 x + 3
lim f (x) = 1 1 = 0
lim
d) Es una indeterminacin del tipo

lim
c) Si multiplicamos y dividimos por el conjugado del

denominador tenemos:
2x
2x
x4
=
lim x 4 = lim
1
x 3
x4 2 x 8 + 1
2+
x4
x4
2 x(x 4)
= lim
= 6
x 3 (2 x 7)(x 4)
b) Operamos en el numerador y tenemos:
lim
5 x3 + 3 x
lim
= 2 4 = 53 = 125
terales son distintos. Grficamente:
10 = 1
2
6
3
+
+
0+0+0
x x 2 x3
=
= lim
=0
3
x
5+0
5+ 2
x
x3
x
2x + 6x + 3
2 x2
= (2 4 + 6)
4 +1
a)
2x +1
23 +1
7
1
=
=
=
4 x + 2 4 3 + 2 14
2
e)
x2 + 1
x2 + 1
1
= lim
(x + 1)
lim
x
x
x
x
x + 1
x2 + 1 x2 + x
x + 1
= 1
= lim
= lim
x
x
x x x
x2
= lim
2x 3
lim (2 x + 6)
lim
4.
x 2
lim f (x) = 2 + 2 = 4
e) Es una indeterminacin del tipo .
x 1
lim f (x) = 1 1 = 0
e)
d)
lim
x4
x 3
a)
b)
f(x)
5
6
terales son distintos. Grficamente:

No existe lim f (x) ya que en el punto 2 los lmites lax4
lim f (x) = 4 + 2 = 6
x 2+
x 2
lim f (x) = 4 1 = 3
4.
x2
x + 4
si x < 0
lim f (x) 2 x + 1
si x 0
x2
5
22 +1
lim f (x) =
=1
x2
5
x4
5 x3 + 1
5x
lim
= lim
= +
2
+
x 3 x + 1
x 3
+ =
lim(2 x 3) = +
x
5 x3 + 1
lim
x 3 x2 + 1
x
lim
= 1
x + 1
lim = 0
x x
x

x
c)
x
x x
= lim
x + 1
x
x +1
= 14 5 = 537 824
b)
x +1
5.
3.
g(x)
lim (2 h(x)
x 4
3
5 f(x)
53
3
lim
=
=
x 4 2 (g(x) h(x))
2 (9 4) 2
a)
2.
Usando las propiedades de los lmites tenemos que:
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C M
Y K
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237
a)
lim
ax 2 4 a
a(x 2 4)
= lim
x2 x 2 x2 x2 x 2
a(x 2 4)
a(x + 2)(x 2)
= lim
= lim
x 2 (x 2)(x + 1)
x 2 (x 2)(x + 1)
4a
3
=1a =
3
4
x2
f (x) =
x3 4 x 2 + 3 x
x3 + x 2 2 x
x(x 1)(x + 2)
x(x 1)(x 3)
No tiene asntotas verticales.
Descomponemos en factores los polinomios numerador y denominador de la funcin y nos queda:

b)
, y x tien
3
de a , dividimos entre x numerador y denominador, con lo que tenemos:
lim
y =
x 2 25
3 x2
= 3 ; por lo tanto tenemos una asn-
lim
Tenemos dos asntotas verticales representadas por

las rectas x = 5 y x = 5.
3 ax 5 x + 1
2
5x + 8x 3
3
x
5 x3
= lim
x3
x5
lim
x 2 25
3 x2
x 2 25
x 5
= ;
5 x2
x
8x
x3
1
x3
3
x3
3a
10
= 2 a =
5
3
El denominador se anula cuando x = 0; x = 1 y

x = 3. Calculamos los lmites de la funcin cuando x tiende a esos nmeros:
lim f (x) =
x0
2
3
; lim f (x) =
; lim f (x) =
x
1
3
2 x 3
Por lo tanto la nica asntota vertical est representada por la recta x = 3.

1
2
2
x x
= 1,
=
lim
4
3
x x3 4 x 2 + 3 x
1 2
x x
por lo tanto tenemos una asntota horizontal representada por la recta y = 1.
x3 + x 2 2 x
1+
2
3x 6
lim
=
2 6x + 4
x
lim
3 x2
Por tanto la ecuacin de la asntota oblicua es

Df =
Calculemos la ordenada en el origen de la ecuacin de la asntota oblicua:
= lim
Los valores de x que anulan el denominador son

x = 5 y x = 5. Calculamos los lmites de la funcin
cuando x tiende a esos nmeros:
7.
a)
1
1
x
2
3
2
3
x
6
2x 6
1
2 1
b = lim
x = lim
= =
x 6 x + 4
2 x 6 x + 4 6 3
3 ax 3
3
8.
e) Asntotas verticales:
Asntotas verticales:
tota horizontal representada por la recta y = 3.
b) Como es una indeterminacin del tipo
6.
Las representaciones pueden ser mltiples. Una posible representacin sera:
2
3 6
3
2
2
6 + 4
3
4
6
= 3
=
0
6 x2
3 x2
m = lim
3
1
=
6
2
3 x2 6
6x + 4
3 x2 6
= lim
x 6 x2 + 4 x
x
Asntota oblicua:
Por tanto, x =
2
es asntota vertical.
3
1
lim
3 x2 6
3 x2
= lim
=
x 6 x
6x + 4
3 x2 6
3 x2
= lim
=
x 6 x + 4
x 6 x
lim
6
Por tanto, x =
2
es asntota vertical.
3
Asntota oblicua:
8.
a)
7.
Los valores de x que anulan el denominador son

x = 5 y x = 5. Calculamos los lmites de la funcin
cuando x tiende a esos nmeros:
Las representaciones pueden ser mltiples. Una posible representacin sera:
2
3
lim
3 x2 6
=
6x + 4
2
6 + 4
3
2
2
3 6
3
2
3a
10
= 2 a =
5
3
lim
x5
3 x2
x 2 25
= ;
lim
3 x2
x 5
x 2 25
= lim
=
5 x3 + 8 x 3
x3
x3
3 ax 3 5 x 2
1
3 + 3
3
3 ax 3 5 x 2 + 1
x
x
= lim x 3
lim
5x
8x
3
x 2 25
= 3 ; por lo tanto tenemos una asn-
tota horizontal representada por la recta y = 3.

b)
ax 2 4 a
a(x 2 4)
lim
= lim 2
=
x2 x2 x 2
x2 x x 2
a(x 2 4)
a(x + 2)(x 2)
= lim
= lim
x2
(
x
2
)(
x
+
1
) x 2 (x 2)(x + 1)
4a
3
=1a =
3
4
Descomponemos en factores los polinomios numerador y denominador de la funcin y nos queda:

x3 + x 2 2 x
x3 4 x 2 + 3 x
3
1
=
6
2
Calculemos la ordenada en el origen de la ecuacin de la asntota oblicua:
Por tanto la ecuacin de la asntota oblicua es

Df =
y =
f (x) =
x(x 1)(x + 2)
x(x 1)(x 3)
1
1
x
2
3
e) Asntotas verticales:
No tiene asntotas verticales.
b) Como es una indeterminacin del tipo , y x tien

de a , dividimos entre x3 numerador y denominador, con lo que tenemos:
6 x2
3 x2 6 1
2x 6
2 1
b = lim
x = lim
= =
x 6 x + 4
x
2
6x + 4 6 3
3 x2
3 x2
6.
a)
4
6
= 3
=
0
x3
Tenemos dos asntotas verticales representadas por

las rectas x = 5 y x = 5.
lim
3 x2 6
6x + 4
3 x2 6
m = lim
= lim
x
x 6 x2 + 4 x
x
1
2
1+
x3 + x 2 2 x
x x2
= 1,
=
lim
4
3
x x3 4 x 2 + 3 x
1 2
x x
por lo tanto tenemos una asntota horizontal representada por la recta y = 1.
Por lo tanto la nica asntota vertical est representada por la recta x = 3.
x0
lim f (x) =
2
3
; lim f (x) =
; lim f (x) =
3 x 1
2 x 3
El denominador se anula cuando x = 0; x = 1 y

x = 3. Calculamos los lmites de la funcin cuando x tiende a esos nmeros:
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C M
Y K
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238
La grfica de f pasa por el punto (1, 0):
0 = f (1) =
3a 1 + d 3a + d
d
=
= 3
a (1 2)
a
a
0 = 3
d
d = 3 a
a
Hemos obtenido, finalmente, que la funcin f debe

ser:
f (x) =
3 ax 3 a
3x 3
=
a (x 2)
x2
f(x)
3
6
4
9
Buscamos una funcin racional, o sea, de la forma:
3x 3
x2
f(x) =
P(x)
Q(x)
Impongamos las condiciones que queremos que cumpla en el orden ms cmodo:

El denominador es de grado 1: Q(x) = ax + b,
a 0.
X
x = 2 es una asntota vertical:

Esto slo es posible si el denominador se anula en
x = 2 (y el numerador no, pues el denominador slo
tiene un factor x 2), luego:
0 = Q(2) = a 2 + b b = 2 a , P(2) 0
Tiene la asntota horizontal y = 3:
Esto significa que:
P(x)
P(x)
= lim
Q(x) x a (x 2)
3 = lim
10. De los datos del grfico, las asntotas verticales se corresponden con x = 8 y x = 2.
La asntota horizontal por la izquierda s y = 6
Para determinar la ecuacin de la asntota oblicua por
la derecha necesitamos dos puntos de la recta. Consideremos (2,2) y (6,5).
El vector director de la recta ser:

v = (6, 5) (2, 2) = (4, 3)
Esto implica que P(x) sea de grado 1, pues si fuese

de grado 0, el lmite sera 0; si fuese de grado mayor que 1, el lmite sera infinito.
Su pendiente es m =
f(x)
3
.
4
La ecuacin de la asntota oblicua es

y =
As, P(x) = cx + d, y para que el lmite sea 3:

d
c+
cx + d
c
x
3 = lim
=
= lim
x a (x 2)
x
2
a
a 1
c
c = 3a
a
3=
lim (4 x x + 6 x + 3) = +
x +
lim (4 x x + 6 x + 3) =

Asntota oblicua:
(4 x x + 6 x + 3)
m = lim
= +
x +
x
(4 x x + 6 x + 3)
m = lim
x
x
(4 x x + 6 x) 6
=
x
1
= lim
Podemos dibujarla grficamente a partir de las propiedades que le hemos pedido y de una pequea
tabla de valores:
Por tanto podemos tener asntota oblicua por la

izquierda de la grfica. Calculemos la ordenada
en el origen de la ecuacin de la asntota oblicua:
m = lim ((4 x x + 6 x + 3) 6 x) = lim (4 x 3)
x
Por tanto la ecuacin de la asntota oblicua por la

izquierda es y = 6 x 3
9.
3
1
x+
4
2
3
x+d
4
3
.
4
f (x) =
y =
Donde d la encontramos al imponer que pase por el

punto (2,2):
y =
La ecuacin de la asntota oblicua es

Su pendiente es m =
El vector director de la recta ser:

v = (6, 5) (2, 2) = (4, 3)
3x 3
x2
Podemos dibujarla grficamente a partir de las propiedades que le hemos pedido y de una pequea
tabla de valores:
Hemos obtenido, finalmente, que la funcin f debe
ser:
3 ax 3 a
3x 3
f (x) =
=
a (x 2)
x2
3
x+d
4
d
d = 3 a
a
Donde d la encontramos al imponer que pase por el

punto (2,2):
Por tanto,
y =
3 ax + d
a (x 2)
3a 1 + d 3a + d
d
=
= 3
a (1 2)
a
a
f (x) =
c
c = 3a
a
P(x)
P(x)
= lim
Q(x) x a (x 2)
La asntota horizontal por la izquierda s y = 6

Para determinar la ecuacin de la asntota oblicua por
la derecha necesitamos dos puntos de la recta. Consideremos (2,2) y (6,5).
10. De los datos del grfico, las asntotas verticales se corresponden con x = 8 y x = 2.
X
f(x) =
Buscamos una funcin racional, o sea, de la forma:

Y
x
3
1
x+
4
2
lim (4 x x + 6 x + 3) =
lim (4 x x + 6 x + 3) = +
3 ax + d
f (x) =
a (x 2)
Por tanto,
3=
As, P(x) = cx + d, y para que el lmite sea 3:

d
c+
cx + d
c
x
3 = lim
=
= lim
x a (x 2)
x
2
a
a 1
x
Esto implica que P(x) sea de grado 1, pues si fuese
de grado 0, el lmite sera 0; si fuese de grado mayor que 1, el lmite sera infinito.
x
3 = lim
Esto significa que:

Tiene la asntota horizontal y = 3:
0 = Q(2) = a 2 + b b = 2 a , P(2) 0
x = 2 es una asntota vertical:
Esto slo es posible si el denominador se anula en
x = 2 (y el numerador no, pues el denominador slo
tiene un factor x 2), luego:
El denominador es de grado 1: Q(x) = ax + b,
a 0.
Impongamos las condiciones que queremos que cumpla en el orden ms cmodo:
P(x)
f (x) =
Q(x)
9.
Por tanto la ecuacin de la asntota oblicua por la

izquierda es y = 6 x 3
x
m = lim ((4 x x + 6 x + 3) 6 x) = lim (4 x 3)

Por tanto podemos tener asntota oblicua por la
izquierda de la grfica. Calculemos la ordenada
en el origen de la ecuacin de la asntota oblicua:
(4 x x + 6 x + 3)
= +
x +
x
(4 x x + 6 x + 3)
m = lim
x
x
x
(4 x + 6 x) 6
= lim
=
x
x
1
m = lim
0 = 3

Asntota oblicua:
0 = f (1) =
x
x +
La grfica de f pasa por el punto (1, 0):
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C M
Y K
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tenemos que:
En x = 3 el lmite de la funcin y la imagen coin-
1.
x 2
Puesto que:
f (x) es continua x
g (x) es continua x
h (x) es continua x {2,2},
x 2+
lim f (x) = 2 ;
lim f (x) = 4
ciden. Por lo tanto la funcin es continua en dicho

punto.
Se pueden dibujar diferentes funciones que cumplen

la condicin de no ser continuas en x = 2. Dos posibilidades seran:
d) En x = 2 los lmites de la funcin por la derecha y

por la izquierda no coinciden. Por tanto, en este
punto hay una discontinuidad de salto finito.
4.
lim f (x) = 5 ;
x 3
3.
a)
f (x) =
lim f (x) = 5
x 3+
e x (1 + x)
x + 2 x 15
2
Estudiemos el dominio de la funcin:
1
Por tanto, en x =
presenta una discontinuidad
inevitable de salto finito.
Se trata por tanto de una discontinuidad evitable.
x 2 + 2 x 15 = 0 x = 7 y x = 5
Df = { 5, 7 }
x 3
lim
x2 x 6
x2 3 x
x 3 (x
= lim
x(x 3)
3
x
= lim
=
3)(x + 2) x 3 (x + 2) 5
Estos son por tanto los posibles puntos de discontinuidad.
lim1 cos x = cos = 1

x
lim f (x) =
x 1) = 0
lim1 (x
x
1
x
c) x = 2 y x = 3 no tienen imagen porque anulan el

denominador. As pues son dos puntos de discontinuidad.
lim
x 5
e x (1 + x)
x 2 + 2 x 15
(5) + 2(5) 15
ex(1 + x)
=
lim
x 7 x 2 + 2 x 15
Esto corresponde con una discontinuidad esencial

de la funcin, para el valor x = 0.
1
3
2x +1
1
lim
=
3x 1
6
x0
x 1
a) Como x = 1 anula el denominador, no existe la imagen de la funcin y, por lo tanto, sta es discontinua en ese punto.
x +1
=
x 1
x 1+
lim
Estudiemos el dominio de la funcin: Df = {0} ,

el nico punto de discontinuidad es x = 0, o bien
el punto donde se unen los dos trozos que definen
1
. Estudiemos el valor de sus l
la funcin x =
x +1
= +
x 1
a) Como x = 1 anula el denominador, no existe la imagen de la funcin y, por lo tanto, sta es discontinua en ese punto.
2.
1
1
cos x si x <
b) g(x) =
x 1 si x 1
Si el lmite es igual a la imagen de la funcin en ese

punto diremos que la funcin es continua.
1
x +1
=
x 1
lim
x 1+
1
1
1
3
f =
=
3
6
2
Esto nos indica que f(x) tiene discontinuidades inevitables de salto infinito en x = 5 y x = 7.
1
2
b)
lim
1
x
3
x +1
= +
x 1
2x +1
1
=
3x 1
6
lim1 cos x = cos = 1

x
lim f (x) =
1
x 1) = 0
x
lim1 (x
(7)2 + 2(7) 15
e7(1 + 7)
x 7
e5(1 5)
x 5
lim
8 e7
=
0
x 2 + 2 x 15
Y
2
(5)2 + 2(5) 15
ex(1 + x)
=
lim
c) x = 2 y x = 3 no tienen imagen porque anulan el

denominador. As pues son dos puntos de discontinuidad.
x 2 + 2 x 15
e x (1 + x)
4 e 5
=
0
Estos son por tanto los posibles puntos de discontinuidad.

Df = { 5, 7 }
x 3
x2 3 x
x x6
2
= lim
x 3 (x
x(x 3)
3
x
= lim
=
3)(x + 2) x 3 (x + 2) 5
1
presenta una discontinuidad
inevitable de salto finito.

Por tanto, en x =
x 2 + 2 x 15 = 0 x = 7 y x = 5
Se trata por tanto de una discontinuidad evitable.
Estudiemos el dominio de la funcin:

Y
lim f (x) = 2 ;
x 2
lim f (x) = 4
x 2+
En x = 3 el lmite de la funcin y la imagen coin-
4.
Puesto que:
f (x) es continua x
g (x) es continua x
h (x) es continua x {2,2},
tenemos que:
d) En x = 2 los lmites de la funcin por la derecha y

por la izquierda no coinciden. Por tanto, en este
punto hay una discontinuidad de salto finito.
8 e7
=
0
Esto corresponde con una discontinuidad esencial

de la funcin, para el valor x = 0.
La funcin es continua.
lim
(7) + 2(7) 15
4 e 5
=
0
Estudiemos el dominio de la funcin: Df = {0} ,

el nico punto de discontinuidad es x = 0, o bien
el punto donde se unen los dos trozos que definen
1
la funcin x = . Estudiemos el valor de sus l
mites:
1
lim f (x) = lim cos =
x0
x0
x
Se trata de una discontinuidad no evitable de salto

infinito.
1
=
x
mites:
lim
e7(1 + 7)
2
1
1
cos x si x <
b) g(x) =
x 1 si x 1
Si el lmite es igual a la imagen de la funcin en ese

punto diremos que la funcin es continua.
x 1
Esto nos indica que f(x) tiene discontinuidades inevitables de salto infinito en x = 5 y x = 7.
lim
x0
lim f (x) = lim cos
Se trata de una discontinuidad no evitable de salto

infinito.
2.
e5(1 5)
=
b)
La funcin es continua.
1
1
1
f = 3 =
3
6
2
UNIDAD 6 - Continuidad
1.
3.
Se pueden dibujar diferentes funciones que cumplen

la condicin de no ser continuas en x = 2. Dos posibilidades seran:
UNIDAD 6 - Continuidad
a)
f (x) =
x 2 + 2 x 15
x 3
e x (1 + x)
lim f (x) = 5 ;
x 3+
lim f (x) = 5
ciden. Por lo tanto la funcin es continua en dicho

punto.
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C M
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240
a) f + g es continua x
b) g h es continua x {2,2}
a)
2
,2
3
1 +
f (x) =
x
5 x
lim h(x) = lim
si x < 2
si x 2
x 3 +
x 3 +
x+3
ln 1
0
= =0
2
1+3
ln 3
= +
=
ln x
=
lim
x0 x + 3
lim h(x) =
lim ln x =
x 0 + x + 3
x0
0+
0+3
0+3
=
=
Por tanto, la funcin h(x) presenta una discontinuidad inevitable de salto infinito en x = 0 y en
x = 3 por la derecha, y es continua en x = 1.
en [0,2]
Para que la funcin sea continua en x = 5 se tiene que

cumplir que:
lim f (x) = f (5) ;
x 5
Por lo tanto:
lim f (x) =
x 5
1
x+5
=
(x + 5)(x 5)
10
Luego,
1
10
x 0+
7.
2e3 x si x 0
g(x) = 1
en [3,1]
si x > 0
x + 3
lim f (x) = lim f (x) 1 + cos 0 = 2(a + 0) a = 1
Para que la funcin se continua se ha de verificar que

existe el lmite y ste coincide con la imagen de la funcin. As pues,
x 1+
x 0+
x 0
b
12
b =4
Por lo tanto: a = 1, b = 4
8.
a) f (x) = ln(e + 1) es una funcin continua porque

se trata de la composicin de dos funciones continuas: g(x) = ex + 1 y h(x) = lnx por ser
h(x) > 0 en todo el campo real.
x
c) La funcin f(x) = ln sen x se compone de las funciones g(x) = sen x y h(x) = ln x . La funcin h(x)
es continua en el intervalo (0, ), mientras que
g(x) lo es en toda la recta real. Como sen x > 0 si x
(0, ) la funcin es continua solamente en el conjunto {(2k, + 2k)}, k .
x 3 +
x 1
x 1
lim f (x) = lim f (x) 2(a + 1) =
Se tienen que estudiar los extremos del intervalo,

y el punto de abscisa x = 0.
lim 2 e3 x = 2 e0 = 2
x0
lim g(x) =
1
1
lim
=
x0 x + 3 3
x0
b) f(x) = esen x es una funcin continua porque es

la composicin de dos funciones continuas:
g(x) = sen x y h(x) = ex.
Por tanto, la funcin es discontinua de salto finito en x = 0.

Dado que los dos trozos de la funcin son continuos en todo su dominio de definicin, en particular tambin lo son en los valores del intervalo,
9
as pues lim g(x) = 2e y g(3) = 2 e9 , y tambin lim g(x) =
1
1
y g(1) = .
2
2
d) f(x) = tg (sen x) se compone de la funcin

g(x) = sen x y h(x) = tg x. La funcin h(x) es
continua en todos los puntos, excepto en
en [3,1]
x+3
ln x
lim h(x) = lim
=
x 1
x 1
x
+
3
ln x
c) f h es continua x {2,2}
d) Considerando que la funcin h se anula para
g
2
, la funcin
es continua
h
3
x =
x 2,
5.
6.
Los puntos de discontinuidad dentro del intervalo
a estudiar solo corresponden a los extremos x = 0 y
x = 2 (ste ltimo al ser el intervalo cerrado).
lim 1 + = 1 + 2 = 3
lim f (x) = x 2
x
x2
f (2) = (5 x) = 5 2 = 3
La funcin es continua por la izquierda en x = 2.
k = f (5) =
lim f (x) = lim 1 + = 1 + = +
x 0+
Por tanto la funcin presenta una discontinuidad

inevitable de salto infinito.
b)
b =4
0
=0
2
ln x
b
=
h(x) =
A = + k, k Z . La funcin g(x) es conti

2
nua en toda la recta real, y alcanza todos los valod) f(x) = tg (sen x) se compone de la funcin
g(x) = sen x y h(x) = tg x. La funcin h(x) es
continua en todos los puntos, excepto en
c) La funcin f(x) = ln sen x se compone de las funciones g(x) = sen x y h(x) = ln x . La funcin h(x)
es continua en el intervalo (0, ), mientras que
g(x) lo es en toda la recta real. Como sen x > 0 si x
(0, ) la funcin es continua solamente en el conjunto {(2k, + 2k)}, k .
b) f(x) = esen x es una funcin continua porque es
la composicin de dos funciones continuas:
g(x) = sen x y h(x) = ex.
x
a) f (x) = ln(e + 1) es una funcin continua porque
se trata de la composicin de dos funciones continuas: g(x) = ex + 1 y h(x) = lnx por ser
h(x) > 0 en todo el campo real.
12
x 0+
1
x+5
=
(x + 5)(x 5)
10
lim f (x) = f (5) ;
Para que la funcin sea continua en x = 5 se tiene que

cumplir que:
ln 1
c)
en [3,1]
8.
x 1+
lim f (x) = lim f (x) 2(a + 1) =
lim f (x) = lim f (x) 1 + cos 0 = 2(a + 0) a = 1

lim f (x) =
x 5
en [0,2]
A = + k, k Z . La funcin g(x) es conti

2
nua en toda la recta real, y alcanza todos los valo-
x+3
si x 2
Por tanto, la funcin h(x) presenta una discontinuidad inevitable de salto infinito en x = 0 y en
x = 3 por la derecha, y es continua en x = 1.
ln x
Es necesario recordar que la funcin valor absoluto es una funcin a trozos, y por tanto tendremos
que estudiar el punto x = 0.
Es necesario recordar que la funcin valor absoluto es una funcin a trozos, y por tanto tendremos
que estudiar el punto x = 0.
h(x) =
1
1
y g(1) = .
2
2
+
Por lo tanto: a = 1, b = 4
x 1
Para que la funcin se continua se ha de verificar que

existe el lmite y ste coincide con la imagen de la funcin. As pues,
x 0
7.
+
1
10
Luego,
x 5
Por lo tanto:
a)
si x < 2
2
,2
3
d) Considerando que la funcin h se anula para

g
2
x = , la funcin
es continua
h
3
c) f h es continua x {2,2}
x 1
lim h(x) = lim
c)
ln x
x 1
bin lim g(x) =

x 3 +
Dado que los dos trozos de la funcin son continuos en todo su dominio de definicin, en particular tambin lo son en los valores del intervalo,
9
as pues lim g(x) = 2e y g(3) = 2 e9 , y tamPor tanto, la funcin es discontinua de salto finito en x = 0.
lim 2 e
= 2e = 2
x0
lim g(x) =
1
1
x0
lim
=
x
0
x
+
3
3
3 x
Se tienen que estudiar los extremos del intervalo,

y el punto de abscisa x = 0.
b)
2e
si x 0
g(x) = 1
en [3,1]
si x > 0
3
x
+
3 x
Por tanto la funcin presenta una discontinuidad

inevitable de salto infinito.
4
lim f (x) = lim 1 + = 1 + = +

x0
x
x 0+
k = f (5) =
La funcin es continua por la izquierda en x = 2.
lim 1 + = 1 + 2 = 3
lim f (x) = x 2
x
x2
f (2) = (5 x) = 5 2 = 3
Los puntos de discontinuidad dentro del intervalo

a estudiar solo corresponden a los extremos x = 0 y
x = 2 (ste ltimo al ser el intervalo cerrado).
6.
5.
1 +
f (x) =
x
5 x
x 2,
x+3
1+3
ln x
ln 3
=
= +
lim h(x) = lim
x 3
x 3
x+3
0+
ln x
=
=
xlim0
x+3
0+3
lim h(x) =
x0
lim ln x = =
x 0 + x + 3
0+3
b) g h es continua x {2,2}
x 1
a) f + g es continua x
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es continua en 0, .
4
Por tanto por el teorema de Bolzano como mnimo hay

un cero en cada uno de los intervalos.
e) Por estar definida f(x) como cociente de funciones

continuas, el nico punto de posible discontinuidad es x = 0. Como:

y, por lo tanto, es continua en 0, . As, tg2 x
4
lim f (x) = + ;
g(x) = tg x es continua en + k , k
x0
11. Veamos que se cumplen las hiptesis del teorema de

los valores intermedios:

f es continua en 0, :
4
Luego, tomando el punto medio de este intervalo
c = 1,15, tenemos una solucin con la precisin demandada.
lim f (x) =
x0
nos encontramos en este punto con una discontinuidad inevitable de salto infinito.
9.
f (x) = x 2 4 x + 2 es una funcin polinmica y por

lo tanto continua. Si calculamos las imgenes de la funcin en los dos extremos del intervalo observamos que
toma valores de signo contrario:
f (0) = 2 > 0 ;
f (1,2) < 0
f (1,1) > 0
c ( 1,2, 1,1)
f (2) = 2 < 0
Por el teorema de Bolzano f(x) corta al menos una vez

el eje de abscisas.
Por el teorema de Bolzano, existe un nmero real

c (2, 1) tal que f (c) = 0 . Reducimos, teniendo en
cuenta el teorema de Bolzano, la amplitud del intervalo:
Como
2x 3
x 1
porque ni es continua en el punto x = 1 ni toma valores de distinto signo en los extremos del intervalo. Aun
as, si escogemos el subintervalo [1,1, 2], entonces s
se cumple Bolzano y podemos asegurar que la funcin
corta el eje de abscisas en este subintervalo.
No podemos asegurar lo mismo con f (x) =
f (2) = 18 < 0
3
2
10. La funcin f (x) = x 3 x x + 4 es una funcin
polinmica y por lo tanto continua. Consideremos el
intervalo [2, 1] y hallemos el valor de la funcin en
los extremos de ste:
F(2) = f (2) g(2)

Puesto que f(x) es una funcin exponencial y g(x) es
una funcin polinmica, son funciones continuas en
todo su dominio, en particular en los intervalos a estudiar. Por tanto solo tenemos que comprobar que los
extremos de los intervalos tienen signos opuestos:
f (x) = g(x) f (x) g(x) = 0 F(x) = 0
12. Comprobar que las funciones f(x) y g(x) se corten equivale a buscar los puntos donde la funcin F(x) tiene
ceros, puesto que
As, el valor buscado es c =
.
6
x 0,
4
tg x =
1
3
=
x =
3
3
6
2x 3
No podemos asegurar lo mismo con f (x) =
x 1
porque ni es continua en el punto x = 1 ni toma valores de distinto signo en los extremos del intervalo. Aun
as, si escogemos el subintervalo [1,1, 2], entonces s
se cumple Bolzano y podemos asegurar que la funcin
corta el eje de abscisas en este subintervalo.
Por el teorema de Bolzano f(x) corta al menos una vez
el eje de abscisas.
f (1,2) < 0
h(x) = 1 es continua en por ser una fun 0, 4
cin constante.

As, f es continua en 0, por ser combinacin
4
lineal de funciones continuas en 0, .

4

El valor d = 2 est comprendido entre f(0) y f :
4
f(0) = 3 tg2 0 + 1 = 3 0 + 1 = 1

f = 3 tg 2 + 1 = 3 1 + 1 = 4
4
4

As, 1 = f (0) < 2 < f = 4 .
4
Luego, por el teorema de los valores intermedios:

c 0, tal que f (c) = 2
4
Para calcular dicho valor intentemos resolver la ecuacin:
f (x) = 2 3 tg 2 x + 1 = 2 tg 2 x =
tg x =
f (1,1) > 0
c ( 1,2, 1,1)
f (0) = 2 > 0 ;
Luego, tomando el punto medio de este intervalo

c = 1,15, tenemos una solucin con la precisin demandada.
11. Veamos que se cumplen las hiptesis del teorema de
los valores intermedios:

f es continua en 0, :
4
x 0,
4

y, por lo tanto, es continua en 0, . As, tg2 x
4

es continua en 0, .
4
As, el valor buscado es c =
.
6
12. Comprobar que las funciones f(x) y g(x) se corten equivale a buscar los puntos donde la funcin F(x) tiene
ceros, puesto que
f (x) = g(x) f (x) g(x) = 0 F(x) = 0
Puesto que f(x) es una funcin exponencial y g(x) es
una funcin polinmica, son funciones continuas en
todo su dominio, en particular en los intervalos a estudiar. Por tanto solo tenemos que comprobar que los
extremos de los intervalos tienen signos opuestos:
F(2) = f (2) g(2)
= (22 + 1 2) 2((2)3 (2)) = 10, 5 > 0
F(1) = 1 < 0
F(1) = 2 > 0
F(2) = 6 < 0
Por tanto por el teorema de Bolzano como mnimo hay
un cero en cada uno de los intervalos.
g(x) = tg x es continua en + k , k
1
3
=
x =
3
3
6
f (1) = 1 > 0
Por el teorema de Bolzano, existe un nmero real

c (2, 1) tal que f (c) = 0 . Reducimos, teniendo en
cuenta el teorema de Bolzano, la amplitud del intervalo:
Como
f (2) = 2 < 0
f (x) = x 2 4 x + 2 es una funcin polinmica y por

lo tanto continua. Si calculamos las imgenes de la funcin en los dos extremos del intervalo observamos que
toma valores de signo contrario:
nos encontramos en este punto con una discontinuidad inevitable de salto infinito.
x 0
= (22 + 1 2) 2((2)3 (2)) = 10, 5 > 0
f (1) = 1 > 0
10. La funcin f (x) = x 3 x x + 4 es una funcin

polinmica y por lo tanto continua. Consideremos el
intervalo [2, 1] y hallemos el valor de la funcin en
los extremos de ste:
f (2) = 18 < 0
9.
F(1) = 1 < 0
F(1) = 2 > 0
F(2) = 6 < 0
241
res en el intervalo [1 1], y ninguno de estos puntos pertenece al intervalo A. Por tanto f(x) es continua en toda la recta real.
lim f (x) = + ;
x 0+
lim f (x) =
e) Por estar definida f(x) como cociente de funciones

continuas, el nico punto de posible discontinuidad es x = 0. Como:
res en el intervalo [1 1], y ninguno de estos puntos pertenece al intervalo A. Por tanto f(x) es continua en toda la recta real.
f (x) = 2 3 tg 2 x + 1 = 2 tg 2 x =
Para calcular dicho valor intentemos resolver la ecuacin:

c 0, tal que f (c) = 2
4
Luego, por el teorema de los valores intermedios:

As, 1 = f (0) < 2 < f = 4 .
4

f = 3 tg 2 + 1 = 3 1 + 1 = 4
4
4
f(0) = 3 tg2 0 + 1 = 3 0 + 1 = 1

El valor d = 2 est comprendido entre f(0) y f :
4
lineal de funciones continuas en 0, .

4
h(x) = 1 es continua en por ser una fun 0,
4
cin constante.

As, f es continua en 0, por ser combinacin
4
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UNIDAD 7 - Derivadas
b)
Calculamos los valores de N(x)

4 2
N(2) = 2 1 + 2
=4
2 + 4
La ecuacin de la recta tangente en x = 3 ser:
f (3) = 2 33 5 32 + 1 = 10
f (x) = 6 x 2 10 x;
Las tasas de variacin media son:
y = 24 x 62
TVM[4, 6] =
Si y = f (x) = 2 x 2 x + 3, entonces la derivada de esta
(2 x 22
3, 6 4
= 0, 2
42
3, 2 3, 6
= 0, 2
64
En los dos primeros meses la poblacin aumenta con una TVM de 1, mientras que en los
cuatro meses siguientes la poblacin decrece
con una TVM de 0,2.
(x + x 2 )
1
ser la pendiente de la
2
4.
x2 3 x + 2
a) f (x) =
en x = 2
x+2
(2 x 3)(x + 2) (x 2 3 x + 2)
f (x) =
(x + 2)2
x2 + 4 x 8
(x + 2)2
22 + 4 2 8
f (2) =
(2 + 2)2
1
b) g(x) = ln
x
f ( x 2 x1 )
=
x 2 x1
1
4
x = 3
en
f (3) =
c)
x2 1
h(x) =
x =0
en
ex
e2 x
2 x x2 + 1
ex
f (0) = 1
sen x
en x = 0
1 + cos x
d) i(x) =
Calculamos los valores t = 0 y t = 2:
(sen x) (1 + cos x) (1 + cos x) (sen x)

(1 + cos x)2
cos x (1 + cos x) ( sen x) (sen x)
(1 + cos x)2
cos x + cos2 x + sen2 x

cos x + 1
=
=
(1 + cos x)2
(1 + cos x)2
1+1
1
cos 0 + 1
=
=
2
(1 + 1)2
(1 + cos 0)2
1.
y f (3) = f (3)(x 3)
4 4
N(4) = 2 1 + 2
= 3, 6
4 + 4
Calculamos:
f (3) :
4 6
N(6) = 2 1 + 2
= 3, 2
6 + 4
Calculamos:
f (3) :
f (3) = 6 32 10 3 = 24
TVM [ 2, 4 ] =
Sustituimos los valores hallados para obtener la ecuacin de la recta tangente:

y 10 = 24(x 3)
2.
funcin en el punto
recta tangente a dicha funcin en ese punto. Por lo

tanto:
f (x) = 4 x 1
(x + x 2 )
(x + x 2 )
f 1
= 4 1
1 = 2(x1 + x 2 ) 1
2
2
La pendiente de la cuerda que une los puntos de la parbola, de abscisas x1 y x2 es la tasa de variacin media
de la funcin en el intervalo [x1 y x2]. El punto de la pa2
rbola de abscisa x1 es (x1 , 2 x1 x1 + 3) y el de abs2
cisa x2 es (x 2 , 2 x 2 x 2 + 3) , por lo tanto:
TVM[x1 , x 2 ] =
=
1 1 1
f (x) =
2 =
1
x
x
x
1
3
x + 3) (2 x12 x1 + 3)
2
=
x 2 x1
2 x 22 2 x12 x 2 x1
2(x 22 x12 )
=
1 =
=
x 2 x1
x 2 x1
x 2 x1
= 2(x1 + x 2 ) 1
2 x e x (x 2 1) e x
f (x) =
As queda comprobado que las dos rectas, cuerda y tangente al tener la misma pendiente, son paralelas.
a)
cos x + 1
=
=
ex
2 x x2 + 1
3.
x =0
i (x) =
en
4 0
N(0) = 2 1 + 2
=2
0 + 4
ex
x2 1
cos x + cos2 x + sen2 x

(1 + cos x)2
(1 + cos x)2
cos x (1 + cos x) ( sen x) (sen x)
(sen x) (1 + cos x) (1 + cos x) (sen x)

sen x
en x = 0
1 + cos x
e
2x
2 x e x (x 2 1) e x
h(x) =
x = 3
1
4
4 2
N(2) = 2 1 + 2
=4
2 + 4
i (x) =
d) i(x) =
f (0) = 1
f (x) =
c)
i (0) =
N(2) N(0) 4 2
=
=1
20
2
(1 + cos x)
(1 + cos x)2
1+1
1
cos 0 + 1
i (0) =
=
=
2
(1 + cos 0)2
(1 + 1)2
=
=
2 x 22 2 x12 x 2 x1
2(x 22 x12 )
1 =
=
x 2 x1
x 2 x1
x 2 x1
22 + 4 2 8
(x + 2)2
x2 + 4 x 8
(x + 2)2
x2 3 x + 2
en x = 2
x+2
(2 x 3)(x + 2) (x 2 3 x + 2)
3, 2 3, 6
= 0, 2
64
N(2) N(0) 4 2
=
=1
20
2
TVM[0, 2] =
4 2
N(2) = 2 1 + 2
=4
2 + 4
4 0
N(0) = 2 1 + 2
=2
0 + 4
Calculamos los valores t = 0 y t = 2:
1 1 1
2 =
1
x
x
x
1
f (3) =
3
f (x) =
en
(2 + 2)
f (2) =
=
f (x) =
a) f (x) =
TVM[4, 6] =
y = 24 x 62
TVM[0, 2] =
a)
(2 x 22 x 2 + 3) (2 x12 x1 + 3)
=
x 2 x1
4.
Si y = f (x) = 2 x 2 x + 3, entonces la derivada de esta
3, 6 4
= 0, 2
42
TVM [ 2, 4 ] =
Las tasas de variacin media son:
f (x) = 6 x 2 10 x;
4 2
N(2) = 2 1 + 2
=4
2 + 4
La ecuacin de la recta tangente en x = 3 ser:
3.
As queda comprobado que las dos rectas, cuerda y tangente al tener la misma pendiente, son paralelas.
= 2(x1 + x 2 ) 1
=
f ( x 2 x1 )
TVM[x1 , x 2 ] =
=
x 2 x1
1
b) g(x) = ln
x
La pendiente de la cuerda que une los puntos de la parbola, de abscisas x1 y x2 es la tasa de variacin media
de la funcin en el intervalo [x1 y x2]. El punto de la pa2
rbola de abscisa x1 es (x1 , 2 x1 x1 + 3) y el de abs2
cisa x2 es (x 2 , 2 x 2 x 2 + 3) , por lo tanto:
(x + x 2 )
( x1 + x 2 )
f 1
= 4
1 = 2(x1 + x 2 ) 1
2
2
recta tangente a dicha funcin en ese punto. Por lo

tanto:
f (x) = 4 x 1
En los dos primeros meses la poblacin aumenta con una TVM de 1, mientras que en los
cuatro meses siguientes la poblacin decrece
con una TVM de 0,2.
( x1 + x 2 )
funcin en el punto
ser la pendiente de la
2
2.
y 10 = 24(x 3)
Sustituimos los valores hallados para obtener la ecuacin de la recta tangente:

f (3) = 6 32 10 3 = 24
f (3) :
4 6
N(6) = 2 1 + 2
= 3, 2
6 + 4
Calculamos:
f (3) = 2 33 5 32 + 1 = 10
f (3) :
4 4
N(4) = 2 1 + 2
= 3, 6
4 + 4
Calculamos:
y f (3) = f (3)(x 3)
1.
b)
UNIDAD 7 - Derivadas
Calculamos los valores de N(x)
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C M
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As, debemos buscar el punto (x, f(x)) y f (x) = 3.
(2 x 3 + 11)2 en x = 2
f (x) = 2 x + 1 = 3 x = 1
7.
La pendiente en este punto debe ser la misma que la

pendiente de la recta y = 3 x + 7, es decir 3.
j(x) =
(0 h)2
= 2
2 h
h2
2 h
= 2
2
(2 x 3 +
3
= (2 x 3 +
11) 3
2
11)3
12 x 2
6 x2 =
3 3 2 x 3 + 11
Calculemos f(1) : f(1) = 12 + 1 + 1 = 3.

Luego el punto buscado es (1, 3).
=
As pues:
i (x) =
f (0) = 2
Ha de cumplirse que:
3
En x = 1 el valor de la derivada de la funcin debe ser

el mismo que el de la pendiente, es decir 1.
Calculamos f :
2 x + 11
3
2 23 + 11
f (x) =
16
3
16
=
3
27
Calculamos las funciones derivadas y hallamos su valor para x = 1:
6.
f (x) = ln(3 x 2 2) f (x) =
(x h)2
x h (x + h)
6x
3x 2
6
=6
32
(2 x + m)2
2 mx + m2 2 mx 2
(2 x + m)2
(x + 1)2
3 2 1 + 19
22
m=
9.
24 x 2
2 8 x3 4
12
84
12 x 2
8 x3 4
=6
4 16 4 2 2
= 1
4
a) f (x) =
x2
x
5
g (x) = (3 x2) ex + 3 x2 (ex) = 6 x ex + 3 x2 ex

= 3 x ex (2 + x)
c) h(x) = 7 x senx lnx
En primer lugar calculamos la derivada de la funcin

respecto de x y tenemos:
x h (x + h)
(x h)
h (x) = (7 x sen x) ln x + 7 x sen x (ln x) =

= (7 sen x + 7 x cos x) ln x + 7 x sen x
2 h
= 7(ln x sen x + x ln x cos x + sen x)
(x h)
d) i(x) =
2 8 x3 4
24 x 2
h (x) =
g (x) =
g (x) =
8 x3 4
12 x 2
(x + 1)2
3 x 2 (x + 1) 1 (x 3 19)
1+
i (x) =
As pues:
a) f (x) =
x2
1
x
5
m=
4 16 4 2 2
= 1
4

1 es:
6
=6
32
3 x2 2
6x
As pues: f (1) =
2 23 + 11
4 22
27
16
16
=
=
3
3
f (x) =
2 x 3 + 11
(2 + m)2
m2 2
= 1
(2 x + m)2
2 mx + m2 2 mx 2
(2 x + m)2
(2 x + m)2
m (2 x + m) 2(mx + 1)
m2 2
=
(2 x + m)2
(mx + 1) (2 x + m) (2 x + m) (mx + 1)
Calculamos f :
4 x2
12 x 2
2
=
(2 x 3 + 11) 3 6 x 2 =
3
3 3 2 x 3 + 11
8.
En x = 1 el valor de la derivada de la funcin debe ser

el mismo que el de la pendiente, es decir 1.
(0 h)
j(x) =
( (2 x
3
+ 11)2
) = (2 x
7.
2 h
h2
= 2
h=1
La pendiente en este punto debe ser la misma que la

pendiente de la recta y = 3 x + 7, es decir 3.
(1 x )
3
(1 + x ) (1 x ) (1 + x ) (1 x )
(1 x )
1
1
(1 x ) (1 + x )
3 x
3 x
3
1
=
x
2 1
x 3 10
1 x
f (x) = 2 + = 3 + =
5
x
5
x
5 x3
Calculamos las funciones derivadas y hallamos su valor para x = 1:

3
m2 2 = (m2 + 4m + m) 2m2 + 4m + 4 = 0
f (x) = ln(3 x 2 2) f (x) =

=
g (x) = (3 x2) ex + 3 x2 (ex) = 6 x ex + 3 x2 ex

= 3 x ex (2 + x)
x 3 19
x +1
j(2) =
1+
=6
3 2 1 + 19
3
h (x) = (7 x sen x) ln x + 7 x sen x (ln x) =

9.
f (1) =
5.
b) g(x) = 3 x2 ex
22
g (1) =
c) h(x) = 7 x senx lnx
8 x3 4
f (0) = 2
= 2
1
=
x
Ha de cumplirse que:
= 1
(2 + m)2
b) g(x) = 3 x2 ex
v(t) = 7 t6 e(t 1) + t7 e(t1) (1)

v(1) = 7 e0 + 1 e0 (1) = 6
2 h
(2 x + m)2
2 1
x 3 10
1 x
f (x) = 2 + = 3 + =
5
x
5
x
5 x3
v (t) = t7 e(t 1)
f (x) =
m2 2
=6
8x 4
h (1) =

1 es:
h (x) =
m2 2
m2 2 = (m2 + 4m + m) 2m2 + 4m + 4 = 0
3 x 2 (x + 1) 1 (x 3 19)
h (x) =
(2 x + m)2
m (2 x + m) 2(mx + 1)
As pues: f (1) =
x 19
x +1
g (1) =
(mx + 1) (2 x + m) (2 x + m) (mx + 1)
g (x) =
h (x) =
= (7 sen x + 7 x cos x) ln x + 7 x sen x
=6
12
= 7(ln x sen x + x ln x cos x + sen x)
2 h
En primer lugar calculamos la derivada de la funcin

respecto de x y tenemos:
84
(1 +
x ) (1 x ) (1 + x ) (1 x )
(1 x )
1
(1 x ) (1 + x )
3 x
(x h)2
v (t) = t7 e(t 1)
g (x) =
h (1) =
d) i(x) =
v(t) = 7 t6 e(t 1) + t7 e(t1) (1)

v(1) = 7 e0 + 1 e0 (1) = 6
f (1) =
6.
8.
4 x2
4 22
j(2) =
5.
(2 x 3 + 11)2
f (x) =
3
3 x2
h=1
(1 x )
243
e) j(x) =
e) j(x) =
2
+ 11)3 =
Luego el punto buscado es (1, 3).

Calculemos f(1) : f(1) = 12 + 1 + 1 = 3.
f (x) = 2 x + 1 = 3 x = 1
(2 x 3 + 11)2 en x = 2
As, debemos buscar el punto (x, f(x)) y f (x) = 3.
243
26/5/09
15:23
Pgina 243
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 244
244
1
1
33 x
1
33 x2
1
33 x
(1 x )
3
2
=
33 x2
(1 x )
Imponemos que las pendientes de las rectas tangentes en x = 1 y x = 3 valgan 4 y 8, respectivamente:

a = 1
4 = 2 a + b
4 = f (1) = 2 a + b
b = 2
8 = 6 a + b
8 = f (3) = 6 a + b
2
3
3 x2 6 x + 3 x 3 x
11. Calculamos f :
sen2 x +
x5
x2 9
x 2 9 2 x (x 5)
(x 2 9)2
x 2 + 10 x 9
(x 2 9)2
1
f (x) = 0 x 2 + 10 x 9 = 0 x =
9
b) g(x) = (2 x 2 + 5)3
g (x) = 3(2 x 2 + 5)2 (4 x) = 12 x(2 x 2 + 5)2
c)
1
cos3 x
f (x) = x2 + 2 x + 3
f (x) =
f (x) =
Buscamos los ceros de f:
1 + cos 2 x
1 cos 2 x
=
2
x3 2 x
12. a) f (x) =
+
+x+5
6
4
3 x2 4 x
x2
f (x) =
+
+1 =
+ x +1
6
4
2
2x
+1 = x +1
2
f (x) =
(1 cos 2 x)2
= 12(2 x 2 + 5) (10 x 2 + 5)
(1 coss 2 x)2
3
1
sen2 x +
cos3 x
3
2
cos x
cos4 x
5 x2 + 1
h(x) =
x
10 x x (5 x 2 + 1) 5 x 2 1
h (x) =
=
x2
x2
10 x x 2 (5 x 2 1) 2 x
2
h (x) =
x4
x3
( sen x) =
d)
3 sen x
i(x) =
i (x) =
x+3
1
3 2
= 3 x
Por tanto:
e) j(x) = e2x cos3 2 x
j(x) = (e2 x ) cos3 2 x + e2 x (cos3 2 x) =
= 2 e2 x cos3 2 x + e2 x 3 cos2 2 x 2 sen x =
= 2 e2 x cos3 2 x + 6 e2 cos2 2 x sen x =
= 2 e2 x cos2 2 x(cos 2 x + 3 sen x) =
f) k(x) = (1 + sen 2 x + sen2 x)4
k (x) = 4 (1 + sen 2 x + sen2 x)3 (cos 2 x 2 +
+ 2 sen x cos x) = 8 (1 + sen 2 x + sen2 x)3
(cos 2 x + sen x cos x)
g) l(x) =
(1 + cos 2 x) (1 cos 2 x) (1 + cos 2 x) (1 cos 2 x)
I (x) =
(1 cos 2 x)2
2 sen 2 x (1 cos 2 x) (1 + cos 2 x) (2 sen 2 x)
(1 cos 2 x)2
2 sen 2 x + 2 sen 2 x cos 2 x 2 sen 2 x 2 sen 2 x cos 2 x
g (x) = 12(2 x 2 + 5)2 + 12 x 2(2 x 2 + 5) (4 x)
4 sen 2 x
h) m(x) =
m (x) =
=
3 3 sen2 x
2 cos x
1
(x + 3) 2
2
cos4 x
5 x2 1
(x 2 9)2
x 2 + 10 x 9
3 3 sen2 x
i (x) =
5 x2 + 1
x
10 x x (5 x 2 + 1)
2 x+3
x+3
h(x) =
g (x) = 3(2 x 2 + 5)2 (4 x) = 12 x(2 x 2 + 5)2

x2 9
1
= (x + 3) 2
2
x5
1 1
1
(x + 3) 2 =
2 2
4 (x + 3)2
j(x) = 5 sen t 2
j(x) = 5 cos t 2 (2 t ) = 10 t cos t 2
j(x) = 10 cos t 2 + 10 t ( sen t 2 ) 2 t
Imponemos que las pendientes de las rectas tangentes en x = 1 y x = 3 valgan 4 y 8, respectivamente:
= 10 cos t 2 + 20 t 2 sen t 2
= 10 cos t 2 + 20 t 2 sen t 2
j(x) = 10 cos t 2 + 10 t ( sen t 2 ) 2 t
j(x) = 5 cos t 2 (2 t ) = 10 t cos t 2
j(x) = 5 sen t 2
1 1
1
(x + 3) 2 =
2 2
4 (x + 3)2
2 x+3
i(x) =
(1 x )
3 x
3
i (x) =
d)
( sen x) =
x2
x2
2
10 x x (5 x 1) 2 x
2
= 3
h (x) =
4
x
x
33 x
10. Si f(x) es una funcin de segundo grado, tiene la forma:

f (x) = ax2 + bx + c
3
3
e)
e)
cos4 x
3 sen x
cos4 x
) + cos1 x
2
Si f pasa por el punto (0, 3), se cumple:
cos x
sen2 x
3 = f (0) = 0 + c c = 3
2
3
h (x) =
cos3 x
c)
3 x
33 x
La funcin derivada de f es:
3 3 sen2 x
3 sen x
2 cos x
3
sen2 x +
= 12(2 x 2 + 5) (10 x 2 + 5)
=
b) g(x) = (2 x 2 + 5)3
=
=
Buscamos los ceros de f:

Por tanto:
f (x) = 2 ax + b
(1 coss 2 x)
4 sen 2 x
g (x) = 12(2 x 2 + 5)2 + 12 x 2(2 x 2 + 5) (4 x)
(1 cos 2 x)
2 sen 2 x + 2 sen 2 x cos 2 x 2 sen 2 x 2 sen 2 x cos 2 x

(1 cos 2 x)2
2 sen 2 x (1 cos 2 x) (1 + cos 2 x) (2 sen 2 x)
(1 cos 2 x)2
(1 + cos 2 x) (1 cos 2 x) (1 + cos 2 x) (1 cos 2 x)
12. a) f (x) =
1
f (x) = 0 x 2 + 10 x 9 = 0 x =
9
(x 2 9)2
x 2 9 2 x (x 5)
11. Calculamos f :
f (x) = x2 + 2 x + 3
3
3 x2 6 x + 3 x 3 x
a = 1
4 = 2 a + b
4 = f (1) = 2 a + b
f
(
)
a
b
a
b
=
+
8
=
3
=
6
+
8
6
b = 2
(1 x )
3
f (x) = 2 ax + b
La funcin derivada de f es:
3 = f (0) = 0 + c c = 3
Si f pasa por el punto (0, 3), se cumple:
10. Si f(x) es una funcin de segundo grado, tiene la forma:
f (x) = ax2 + bx + c
i (x) =
=
=
m (x) =
h) m(x) =
=
=
=
I (x) =
2
x3 2 x
+
+x+5
6
4
3 x2 4 x
x2
f (x) =
+
+1 =
+ x +1
6
4
2
2x
f (x) =
+1 = x +1
2
1 + cos 2 x
g) l(x) =
1 cos 2 x
+ 2 sen x cos x) = 8 (1 + sen 2 x + sen2 x)3
(cos 2 x + sen x cos x)
k (x) = 4 (1 + sen 2 x + sen x) (cos 2 x 2 +
2
f) k(x) = (1 + sen 2 x + sen2 x)4
f (x) =
= 2 e2 x cos2 2 x(cos 2 x + 3 sen x) =

= 2 e2 x cos3 2 x + 6 e2 cos2 2 x sen x =
f (x) =
= 2 e2 x cos3 2 x + e2 x 3 cos2 2 x 2 sen x =

j(x) = (e2 x ) cos3 2 x + e2 x (cos3 2 x) =
e) j(x) = e cos 2 x
2x
= 3 x
3
244
20/5/09
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C M
Y K
20/5/09
17:52
C M
Y K
Creciente
f (2) = e2 24 = 24 > 0
Convexa
Decreciente
f (0) = e0 (2) = 2 < 0
Cncava
3.
f (x) = x + 3
f (x) =
3 x2
x2
+ 3x =
+ 3x
6
2
2
4 x3 3 x 2
x3 3 x
+
=
+
24
2
6
2
rivada de la funcin f (x) =
x 4 x3
+
:
24
2
Pgina 245
245
f (2) = e2 11 = 11 > 0
f)
En x = 2:
f (x) =
f (0) = e0 (7) = 7 < 0

En x = 0:
a) Calculamos la primera, la segunda y la tercera de-
2.
k(x) = 3 x ln(x + 2)
1
k (x) = 3 ln(x + 2) + 3 x
x+2
3(x + 2) 3 x
3
k (x) =
+
x+2
(
x
+ 2)2
3 x + 12
3
6
=
+
+
x + 2 (x + 2)2 (x + 2)2
a) Igualamos a 0 la primera derivada de la funcin

f (x) = x 4 8 x 2 + 3 :
f (x) = 4 x 3 16 x = 0
x(4 x 2 16) = 0
x = 0; x = 2; x = 2
Para distinguir mximos y mnimos analizamos la
segunda derivada:
f (x) = 12 x 2 16
As pues:
UNIDAD 8 - Aplicaciones de las derivadas
En x = 0, f (0) = 16 < 0
Mximo relativo
f (x) = e x (2 x 2 + 9 x 2)
En x = 3 ,
1.
a) Calculamos la primera y la segunda derivada de la

funcin f (x) =
f (x) = e x (2 x 2 + 5 x 7) + e x (4 x + 5)
f (x) = e x (2 x 2 + 5 x 7)
2
f (x) =
f (x) =
En x = 2, f (2) = 32 > 0
x3
en x = 0 y x = 10.
x+9
(x + 9) (x 3)
(x + 9)2
24 (x + 9)
(x + 9)4
f (0) =
12
>0
81
24
93
Mximo relativo
Mnimo relativo
x2 1
3 x 2(x 2 1) 2 x x 3
(x 2 1)2
x = 0;
Cncava
f (x) =
Creciente
24
= 24 > 0
1
(x 2 1)2
x4 3 x2
Creciente
<0
x4 3 x2
(x 2 1)2
= 0 x 2(x 2 3) = 0
x = 3;
x = + 3

segunda derivada:
En x = 10:
12
f (10) =
= 12 > 0
1
f (10) =
Mnimo relativo
En x = 2, f (2) = 32 > 0
12
b) Igualamos a 0 la primera derivada de la funcin
x3
:
(x + 9)2
f (x) =
24
(x + 9)3
f (x) =
En x = 0:
f (0) =
24
f (10) =
= 24 > 0
1
9
24
<0
12
>0
81
En x =
( )
f ( 3 ) =
2
3 , f
( 3) =
6 3
( 3)
+6 3
<0
>0
As pues:
En x = 0, f (0) = 0 no podemos afirmar nada.
Convexa
f (x) =
Creciente
f (x) =
(x 2 1)3
2 x3 + 6 x
(x 2 1)4
(4 x 3 6 x)(x 2 1)2 2(x 2 1) 2 x(x 4 3 x 2 )

segunda derivada:
Cncava
x = 0;
x 3x
(x + 9)3
24
=
x = 3;
(x 2 1)2
Creciente
24 (x + 9)
(x + 9)2
(x + 9) (x 3)
2 3
Mnimo relativo
f (x) = e (2 x + x 8) + e (4 x + 1)
x
b) Calculamos la primera y la segunda derivada de la

funcin f (x) = e x (2 x 2 + x 8) en x = 0 y x = 2.
12
f (10) =
= 12 > 0
1
En x = 10:
f (0) =
f (0) =
En x = 0:
f (x) =
(x + 9)
f (x) =
Convexa
(4 x 3 6 x)(x 2 1)2 2(x 2 1) 2 x(x 4 3 x 2 )

(x 2 1)4
2 x3 + 6 x
(x 2 1)3
As pues:
En x = 0, f (0) = 0 no podemos afirmar nada.
b) Calculamos la primera y la segunda derivada de la

funcin f (x) = e x (2 x 2 + x 8) en x = 0 y x = 2.
f (x) =
2 3 +6
( 3 ) = ( )2
2
En x =
f (x) = e x (2 x 2 + x 8) + e x (4 x + 1)
f (x) =
3 , f
>0
Mnimo relativo
f (x) = e x (2 x 2 + 5 x 7)
2 3
( ) ( 2)
f (x) = e x (2 x 2 + 5 x 7) + e x (4 x + 5)
funcin f (x) =
En x = 3 , f 3 =
f (x) = e x (2 x 2 + 9 x 2)
1.
x = + 3
= 0 x 2(x 2 3) = 0
(x 2 1)2
3 x 2(x 2 1) 2 x x 3
(x 2 1)2
x4 3 x2
b) Igualamos a 0 la primera derivada de la funcin

x3
f (x) = 2
:
x 1
(x + 9)2
12
En x = 2, f (2) = 32 > 0
x3
en x = 0 y x = 10.
x+9
En x = 2, f (2) = 32 > 0
a) Calculamos la primera y la segunda derivada de la
Mnimo relativo
Mnimo relativo
En x = 0, f (0) = 16 < 0
6 3
<0
Mximo relativo
En x = 0:
UNIDAD 8 - Aplicaciones de las derivadas
Mximo relativo
As pues:
3.
f (0) = e0 (7) = 7 < 0
f (x) = 12 x 2 16
Decreciente
f (0) = e0 (2) = 2 < 0
a) Calculamos la primera, la segunda y la tercera derivada de la funcin f (x) =
Cncava
Creciente
f (2) = e2 11 = 11 > 0
x 4 x3
+
:
24
2
2
4 x3 3 x 2
x3 3 x
+
=
+
24
2
6
2
f (x) =
En x = 2:
Convexa
f (2) = e2 24 = 24 > 0

segunda derivada:
(x + 2)2
3 x + 12
3
6
=
+
+
x + 2 (x + 2)2 (x + 2)2
3
k (x) =
+
x+2
x(4 x 2 16) = 0
x = 0; x = 2; x = 2
1
x+2
3(x + 2) 3 x
f (x) = 4 x 3 16 x = 0
k (x) = 3 ln(x + 2) + 3 x
f)
k(x) = 3 x ln(x + 2)
2.
a) Igualamos a 0 la primera derivada de la funcin

f (x) = x 4 8 x 2 + 3 :
2
3 x2
x
+ 3x =
+ 3x
6
2
f (x) =
f (x) = x + 3
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Punto de inflexin.
1
1 + x2
6.
Si en x =
2
la funcin tiene un punto de inflexin,
3
entonces en ese punto se anular la segunda derivada.

6
2
2a = 0
3
a =2
Si la funcin se anula para x = 3, entonces:

f (3) = 33 9 2 12 + b = 0
b =3
Dominio: D(f ) = {0}

Puntos de corte: La grfica corta al eje OX en (2, 0) y
(1, 0) y no corta al eje OY.
2 x
Signo de la funcin en los intervalos que determinan

los puntos de corte y el dominio:
(1 + x 2 )2
2(1 + x 2 )2 2(1 + x 2 ) 2 x (2 x)
(1 + x 2 )4
intervalo
( , 1)
(1, 0)
0
(0, 2)
(2, + )
6 x2 2
(1 + x 2 )3
12 x (1 + x 2 )3 3 (1 + x 2 )2 2 x (6 x 2 2)
(1 + x 2 )6
;x =
signo
+
/
+
+
Simetra y periodicidad: Puesto que f ( x) f (x) y

f ( x) f (x) la funcin no es simtrica ni tampoco es
peridica.
24 x (1 x 2 )
(1 + x 2 )4
x0
No tiene asntotas verticales ya que lim f (x) = .
x0
Tiene una asntota oblicua: y = x 3:

a = lim
27 3
1
f
0
= 16
x3 3 x 2 + 4
f (x)
= lim
=1
x
x
x3
b = lim [f (x) ax] = lim

x
3 x 2 + 4
x2
= 3
Intervalos de monotona y extremos relativos: Calculamos la derivada y obtenemos los valores para los cuales sta se iguala a 0:
Al ser x = 3 un mnimo, f (3) = 0 . Por lo tanto:
x3 8
x3
=0
x =2
Al pasar por el punto (2, 1), tenemos que

Monotona de la funcin en los intervalos determinados por x = 2 y el punto de discontinuidad x = 0:
(2)2 2 p + q = 1
4 26 + q = 1 q = 9
intervalo
( , 0)
(0, 2)
(2, + )
Calculamos la primera y la segunda derivada:
signo de f
+
Buscamos los puntos que anulan la segunda derivada:

f (x) = 0
x2
+ 3 x = 0 x2 + 6 x = 0
2
x = 0 ; x = 6
x(x + 6) = 0
En x = 0; f (0) = 3 0
En x = 6, f (6) = 3 0 Punto de inflexin.

b) Calculamos la primera, la segunda y la tercera derivada de la funcin f (x) =
f (x) =
f (x) =
=
f (x) =
=
La recta x = 0 es una asntota vertical, ya que

lim f (x) = .

1
f (x) = 0 6 x 2 2 = 0 x =
1
27 3
1
f
=
0 punto
En x =
3
16
3
de inflexin.
1
En x =
punto de inflexin.
4.
f (x) =
p=6
x =2
f (3) = 6 + p = 0
monotona
creciente
decreciente
creciente
=0
= 3
monotona
creciente
decreciente
creciente
La funcin tiene un mnimo relativo en x = 2.
b =3
a =2
5.
signo de f
+
+
x3
x3 8
x2
3 x 2 + 4
x3 3 x 2 + 4
f (x)
= lim
=1
x
x
x3
f (x) = 2 x + p
Intervalos de curvatura y puntos de inflexin: CalcuLa funcin tiene un mnimo relativo en x = 2.

intervalo
( , 0)
(0, 2)
(2, + )
Monotona de la funcin en los intervalos determinados por x = 2 y el punto de discontinuidad x = 0:

f (x) =
Intervalos de monotona y extremos relativos: Calculamos la derivada y obtenemos los valores para los cuales sta se iguala a 0:
x
b = lim [f (x) ax] = lim

x
a = lim
Tiene una asntota oblicua: y = x 3:

x0
No tiene asntotas verticales ya que lim f (x) = .

Dominio: D(f ) = {0}
2
2a = 0
3
f (x) = 3 x 2 2 ax 4
3
1
x0
La recta x = 0 es una asntota vertical, ya que

lim f (x) = .
Simetra y periodicidad: Puesto que f ( x) f (x) y
f ( x) f (x) la funcin no es simtrica ni tampoco es
peridica.
Puntos de corte: La grfica corta al eje OX en (2, 0) y

(1, 0) y no corta al eje OY.
:
6.
entonces en ese punto se anular la segunda derivada.
Intervalos de curvatura y puntos de inflexin: Calcu-
p=6
;x =
(1 + x 2 )3
1 + x2
1
f (3) = 33 9 2 12 + b = 0
Si la funcin se anula para x = 3, entonces:
Punto de inflexin.
x2
+ 3 x = 0 x2 + 6 x = 0
2
x = 0 ; x = 6
2
la funcin tiene un punto de inflexin,
3
f (x) = 6 x 2 a
f (x) = 6 x 2 a
f (x) = 3 x 2 2 ax 4
Calculamos la primera y la segunda derivada:
f (3) = 6 + p = 0
Al ser x = 3 un mnimo, f (3) = 0 . Por lo tanto:

3
1
(1 + x 2 )4
24 x (1 x 2 )
(1 + x 2 )6
12 x (1 + x 2 )3 3 (1 + x 2 )2 2 x (6 x 2 2)
signo
+
/
+
+
intervalo
( , 1)
(1, 0)
0
(0, 2)
(2, + )
6 x2 2
(1 + x 2 )4
2(1 + x 2 )2 2(1 + x 2 ) 2 x (2 x)
2 x
Si en x =
5.
(2)2 2 p + q = 1
4 26 + q = 1 q = 9
Al pasar por el punto (2, 1), tenemos que
f (x) = 2 x + p
4.
punto de inflexin.
27 3
1
En x =
f
0
= 16
3
3
1
de inflexin.
En x =
27 3
1
f
0 punto
= 16
3
3
f (x) = 0 6 x 2 2 = 0 x =

=
f (x) =
=
f (x) =
(1 + x )
Signo de la funcin en los intervalos que determinan

los puntos de corte y el dominio:
2 2
f (x) =
rivada de la funcin f (x) =
b) Calculamos la primera, la segunda y la tercera deEn x = 6, f (6) = 3 0 Punto de inflexin.

En x = 0; f (0) = 3 0
x(x + 6) = 0
f (x) = 0
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C M
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c (x1, x 2 ) (1,
Calculamos f en ( , 0) (0, + ):
2) f (c) = 0
(3 x )x 3 x (x 8)
Por lo tanto, f es continua en x = 0.
f (x) =
Veamos que f satisface las hiptesis del teorema de Rolle en [x1 , x 2 ]: en el intervalo, la funcin es continua
y derivable (ya que es una funcin polinmica), y por
hiptesis, f (x1 ) = f (x 2 ) = 0 . Por lo tanto, se cumplir
que:
x6
Determinemos el valor de c:
f (x) = 3 x 2 36 = 0
signo de f
+
+
intervalo
( , 0)
(0, + )
x = 2 2
24
x4
Como f no tiene races en (1, 2), no puede existir el

real c.
No tiene punto de inflexin ya que f (x) = 0 no tiene solucin. Consideramos los intervalos que determina el punto de discontinuidad x = 0
Supongamos que existen dos races de f en el intervalo (1, 2), x1 < x 2 .

8.
x0
lim f (x) = 1 = f (0)

x 0
Hemos obtenido una contradiccin que venia de suponer la existencia de dos races distintas de f en
(1, 2). As pues, o bien f no tiene races en este intervalo o tiene slo una.
curvatura
convexa
convexa
Veamos que la funcin satisface el teorema de Bolzano en [1, 2]. La funcin es continua (pues es polinmica) y f(1) = 45 > 0 y f(2) = 54 < 0 tienen distinto signo. Por lo tanto:
Con todo lo anterior, la representacin grfica de la

funcin quedara:
c (1, 2) f (c) = 0
10. a)
Se ha de demostrar que la funcin f (x) = x 3 36 x + 10

no puede tener dos races reales en (1, 2). Lo haremos por reduccin al absurdo y aplicando el teorema
de Rolle.
P(2) = 11
As pues, la funcin tiene una nica raz en el intervalo (1, 2).
4
2
8
2
4
6
9.
Sea x el incremento del precio de este articulo. La funcin a maximizar es la funcin de ingresos totales (IT)
que es igual al producto del precio (p) por la cantidad
(q).
Una vez aplicado el incremento el precio ser:
IT = 400 x + 30 000 = 0
30 000
= 75
400
Calculamos la derivada y la igualemos a 0
IT = 200 x 2 + 30 000 x + 2 000 000
IT = (50 + x)(40 000 200 x)
t =0
La funcin a optimizar ser:
2 t
P (t ) =
1
p = 50 + x
7.
Para calcular los precios mnimo y mximo hallamos

los valores de t que cumplen P (t) = 0.
2 t
P (t ) =
1
7.
Calculamos el lmite:
x =
P(10) = 19
Calculamos la derivada segunda: P (t) = 2 > 0 Luego en t = 0 tendremos un mnimo de la funcin. El precio mnimo ha sido P(0) = 7. Para hallar el mximo,
debemos utilizar el teorema de Weierstrass que nos
dice que los extremos absolutos de P se encuentran en
x = 0, x = 2 o x = 10:
2t = 0
1
=1
0+1
Habr que incrementar el precio 75 para maximizar

el ingreso. Por lo tanto el precio ser 125 , precio al
cual se demandan 25 000 unidades, obteniendo un ingreso de 3 125 000 .
Con lo que el precio mximo ha sido de 19.
P(0) = 7
x 0+
lim f (x) = e0 = 1, lim f (x) =
247
lamos la derivada segunda y obtenemos los valores para
los cuales sta se iguala a 0:
0t <2
2 < t 10
q = 40 000 200 x
Para calcular los precios mnimo y mximo hallamos

los valores de t que cumplen P (t) = 0.
Y la cantidad:
p = 50 + x
Una vez aplicado el incremento el precio ser:
2t = 0
La funcin a optimizar ser:
t =0
IT = (50 + x)(40 000 200 x)
P(2) = 11
P(10) = 19
6
4
2
8
9.
Sea x el incremento del precio de este articulo. La funcin a maximizar es la funcin de ingresos totales (IT)
que es igual al producto del precio (p) por la cantidad
(q).
2
4
As pues, la funcin tiene una nica raz en el intervalo (1, 2).
6
8
Con lo que el precio mximo ha sido de 19.

8.
q = 40 000 200 x
0t <2
2 < t 10
Calculamos la derivada segunda: P (t) = 2 > 0 Luego en t = 0 tendremos un mnimo de la funcin. El precio mnimo ha sido P(0) = 7. Para hallar el mximo,
debemos utilizar el teorema de Weierstrass que nos
dice que los extremos absolutos de P se encuentran en
x = 0, x = 2 o x = 10:
P(0) = 7
Y la cantidad:
Se ha de demostrar que la funcin f (x) = x 3 36 x + 10

no puede tener dos races reales en (1, 2). Lo haremos por reduccin al absurdo y aplicando el teorema
de Rolle.
Veamos que f satisface las hiptesis del teorema de Rolle en [x1 , x 2 ]: en el intervalo, la funcin es continua
y derivable (ya que es una funcin polinmica), y por
hiptesis, f (x1 ) = f (x 2 ) = 0 . Por lo tanto, se cumplir
que:
c (x1, x 2 ) (1,
2) f (c) = 0
Calculamos la derivada y la igualemos a 0

IT = 400 x + 30 000 = 0
30 000
x =
= 75
400
Habr que incrementar el precio 75 para maximizar
el ingreso. Por lo tanto el precio ser 125 , precio al
cual se demandan 25 000 unidades, obteniendo un ingreso de 3 125 000 .
10. a)
Calculamos el lmite:
lim f (x) = e0 = 1, lim f (x) =
x 0
x 0+
1
=1
0+1
lim f (x) = 1 = f (0)

x0
Por lo tanto, f es continua en x = 0.

Calculamos f en ( , 0) (0, + ):
Supongamos que existen dos races de f en el intervalo (1, 2), x1 < x 2 .
IT = 200 x 2 + 30 000 x + 2 000 000
Con todo lo anterior, la representacin grfica de la

funcin quedara:
intervalo
( , 0)
(0, + )
signo de f
+
+
curvatura
convexa
convexa
No tiene punto de inflexin ya que f (x) = 0 no tiene solucin. Consideramos los intervalos que determina el punto de discontinuidad x = 0
f (x) =
x6
(3 x 2 )x 3 3 x 2(x 3 8)
x4
c (1, 2) f (c) = 0
Veamos que la funcin satisface el teorema de Bolzano en [1, 2]. La funcin es continua (pues es polinmica) y f(1) = 45 > 0 y f(2) = 54 < 0 tienen distinto signo. Por lo tanto:
Hemos obtenido una contradiccin que venia de suponer la existencia de dos races distintas de f en
(1, 2). As pues, o bien f no tiene races en este intervalo o tiene slo una.
Como f no tiene races en (1, 2), no puede existir el
real c.
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lamos la derivada segunda y obtenemos los valores para

los cuales sta se iguala a 0:
f (x) = 3 x 2 36 = 0
x = 2 2
Determinemos el valor de c:
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C M
Y K
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Y
2
f
1
(0 + 1)2
= 1
Dado que f (0) f (0+), f(x) no es derivable en

x = 0.
2
b)
f (x) =
1
1
para x > 0 y f (x) =
para
x +1
(x + 1)2
x > 0, de donde:
12. Sea x la velocidad buscada. El coste del combustible

por hora (C(/h)) lo podemos expresar de la siguiente
manera, siendo k una constante.
1
1
f (1) =
, f (1) =
2
4
C( /h) = k x 2
La recta tangente a la grfica de f en x = 1 ser una

1
que pasa por 1, 1 :
4
2
A 40 km/h el coste es de 16 , por lo que:

16
= 0, 01
1600
16 = k 402 k =
recta de pendiente
1
1
y = (x 1) 4 y + 2 = x 1
2
4
El coste por kilmetro (C(/km)) lo podemos definir

pues de la siguiente manera:
x+4y3=0
C( /km) =
11. Calculamos en primer lugar sus derivadas hasta orden
tres:
0, 01 x 2 + 36
C( /h)
=
x
velocidad
Derivamos la funcin respecto a x y tenemos:
f (x) = x3 3 x ; f(x) = 3 x2 3
C ( /km) =
f (x) = 6 x ; f (x) = 6
En los puntos de inflexin se anula la derivada segunda y no la tercera:
x 0, 02 x (0, 01 x 2 + 36)
x2
0, 01 x 2 36
x2
0 = 6x x = 0
Igualamos la derivada a 0 para encontrar el valor ptimo y nos queda:
f (0) = 6 0
Por tanto, en x = 0 hay un punto de inflexin.

En los puntos de mximo y mnimo relativos se anula
la derivada primera y no la segunda:
0 = 3 x2 3 x =
1 = 1
0, 01 x 2 36
= 0 0, 01 x 2 36 = 0
x2
0, 01 x 2 = 36 x = 3 600 = 60
f (1) = 6 < 0 y f (1) = 6 > 0

Por tanto, en x = 1 hay un mximo relativo y en
x = 1 hay un mnimo relativo.
Los intervalos de convexidad corresponden a puntos
en que f (x) > 0 y los de concavidad a puntos en que
f (x) < 0.
Luego en el intervalo ( , 0) la funcin es cncava y
en (0, + ) es convexa.
Por lo tanto, la velocidad a la que el consumo por kilmetro es menor ser 60 km/h.
13. a) Para calcular el nmero de visitantes que acudirn
a la exposicin durante la cuarta semana simplemente hallamos la imagen de la funcin cuando
t = 4:
30 t
f (t ) =
Teniendo en cuenta, adems, que las races corresponden a las soluciones de:
t2 2 t + 4
30 4
f (2) =
3, 3
42 2 4 + 4
0 = x 3 3 x = x (x 2 3) x = 0,
2 e2 x si x < 0
f ( x ) = 1
si x > 0
2
(x + 1)
A partir de este clculo es evidente que:
1
f (0 ) = 2 e0 = 2 , f (0+ ) =
Por lo tanto, durante la cuarta semana visitarn la

exposicin 1000 personas.
30 t
t2 2 t + 4
30 4
120
f (2) = 2
=
= 10
12
4 24 + 4
f (t ) =
13. a) Para calcular el nmero de visitantes que acudirn

a la exposicin durante la cuarta semana simplemente hallamos la imagen de la funcin cuando
t = 4:
Por lo tanto, la velocidad a la que el consumo por kilmetro es menor ser 60 km/h.
x2
0, 01 x 2 36
x2
x 0, 02 x (0, 01 x 2 + 36)
Derivamos la funcin respecto a x y tenemos:

0, 01 x 2 + 36
C( /h)
=
x
velocidad
El coste por kilmetro (C(/km)) lo podemos definir

pues de la siguiente manera:
16
= 0, 01
1600
C( /h) = k x 2
12. Sea x la velocidad buscada. El coste del combustible
por hora (C(/h)) lo podemos expresar de la siguiente
manera, siendo k una constante.
1
La grfica de la funcin tiene la forma que se indica

en la siguiente figura:
3, 3
1 = 1
= 0 0, 01 x 2 36 = 0
x2
0, 01 x 2 = 36 x = 3 600 = 60
0, 01 x 2 36
=
1
1
= (x 1) 4 y + 2 = x 1
2
4
16 = k 402 k =
A 40 km/h el coste es de 16 , por lo que:
1
1
, f (1) =
2
4
1
1
para x > 0 y f (x) =
para
x +1
(x + 1)2
x > 0, de donde:
f (x) =
1
3
120
= 10
12
Por lo tanto, durante la cuarta semana visitarn la

exposicin 1000 personas.
f
2
La grfica de la funcin tiene la forma que se indica

en la siguiente figura:
0 = x 3 3 x = x (x 2 3) x = 0,
Teniendo en cuenta, adems, que las races corresponden a las soluciones de:
Luego en el intervalo ( , 0) la funcin es cncava y
en (0, + ) es convexa.
Los intervalos de convexidad corresponden a puntos
en que f (x) > 0 y los de concavidad a puntos en que
f (x) < 0.
Por tanto, en x = 1 hay un mximo relativo y en
x = 1 hay un mnimo relativo.
f (1) = 6 < 0 y f (1) = 6 > 0
0 = 3 x2 3 x =
En los puntos de mximo y mnimo relativos se anula

la derivada primera y no la segunda:
Por tanto, en x = 0 hay un punto de inflexin.
Igualamos la derivada a 0 para encontrar el valor ptimo y nos queda:
f (0) = 6 0
0 = 6x x = 0
En los puntos de inflexin se anula la derivada segunda y no la tercera:
f (x) = 6 x ; f (x) = 6
C ( /km) =
f (x) = x 3 x ; f(x) = 3 x 3
3
11. Calculamos en primer lugar sus derivadas hasta orden

tres:
C( /km) =
x+4y3=0
y
La recta tangente a la grfica de f en x = 1 ser una

1
recta de pendiente que pasa por 1, 1 :
2
4
f (1) =
b)
Dado que f (0) f (0+), f(x) no es derivable en

x = 0.
A partir de este clculo es evidente que:
1
f (0 ) = 2 e0 = 2 , f (0+ ) =
= 1
(0 + 1)2
2 e2 x si x < 0
f ( x ) = 1
si x > 0
2
(x + 1)
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C M
Y K
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1
1
= sen 2
sen 2 0 =
4 2
2
1
1
1
1
sen sen 0 = (1 0) =
2
2 2
2
2
Determinamos la integral definida mediante la regla de Barrow:
b)
x
x+4
f (t) =
=
1.
a)
04 cos 2x dx = 2 sen 2 x
30 (t 2 2 t + 4) 30 t(2 t 2)
(t 2 2 t + 4)2
30 t 2 60 t + 120 60 t 2 + 60 t
(t 2 t + 4)
2
F(x) =
=
30 t 2 + 120
(t 2 2 t + 4)2
=0
u =
Consideramos la primitiva que resulta al considerar C = 0:
(x
UNIDAD 9 - Integrales y aplicaciones
t 2t + 4
30 2
2 22 + 4
2
Sustituyendo en la integral inicial y calculando la

integral en la variable u , se tiene:
60
= 15
4
La empresa maximizara su beneficio fabricando 1600

calderas que podra vender a 4 000 cada una. En este
caso el beneficio sera:
Por lo tanto, durante la segunda semana visitarn

la exposicin 1500 personas.
x
x+4
x
x+4
c)
2 ( x
2
18 x
B =
+ 7 200 = 0
4
x = 1600
2
(
)
14
4
x
+
dx =
8 x + 4 =
3
3
Calculamos la integral definida a partir de la regla

de Barrow:
x
B = IT CT = 7 200 x 2 x 2 3 800 000 +
4
F(x) =
9 x 2
+ 7 200 x 3 800 000
4
El beneficio de la empresa (B), que es nuestra funcin

objetivo a maximizar, ser la diferencia entre los ingresos (IT) y los costes (CT), siendo:
p = 7 200 2 x
La empresa maximizara su beneficio fabricando 1600

calderas que podra vender a 4 000 cada una. En este
caso el beneficio sera:
60
= 15
4
30 t 2 60 t + 120 60 t 2 + 60 t
f (t) =
(t 2 2 t + 4)2
(t 2 2 t + 4)2
30 (t 2 2 t + 4) 30 t(2 t 2)
30 t 2 + 120
8 x+4
dx =
x+4
8 x+4 +C
x+4
x
dx =
2 u3
8u + C
3
u2 4
2u du =
u
x = u2 4
1
1
dx =
dx dx = 2 u du
du =
2u
2 x+4
30 t 2 + 120 = 0 t = 2
(t 2 2 t + 4)2
x+4
Sustituyendo en la integral inicial y calculando la

integral en la variable u , se tiene:
El mayor nmero de visitantes acudir a la exposicin durante la segunda semana.

1.
a)
x+4
8 x+4 +C
x+4
3
8 x+4
2 ( x + 4 )3
14
dx =
8 x + 4 =
3
3
0
x+4
x
Nota: Tambin se puede obtener este resultado aplicando la regla de Barrow a la integral que resulta despus de sustituir x por u.
2
c)
2 ( x
+ 1) dx
Calculamos la integral definida:
(x
+ 1) dx =
dx + dx =
x4
+x+C
4
Consideramos la primitiva que resulta al considerar C = 0:

x4
F(x) =
+x
4
Determinamos la integral definida mediante la regla de Barrow:
x+4
= (2 u 2 8) du =
Por lo tanto, durante la segunda semana visitarn

la exposicin 1500 personas.
30 t
Deshaciendo el cambio de variable, obtenemos que:
14. A partir de la funcin de demanda podemos expresar el precio de una caldera en funcin de la cantidad
demandada:
p = 7 200 3 200 = 4 000
18 x
+ 7 200 = 0
4
x = 1600
1
4
cos 2x dx = 2 sen 2 x 0 =
1
1
= sen 2 sen 2 0 =
4 2
2
1
1
1
1
= sen sen 0 = (1 0) =
2
2 2
2
2
2 u3
8u + C
3
Calculamos la integral definida a partir de la regla

de Barrow:
B =
4
0
dx =
F(x) =
Realizamos la derivada de la funcin e igualamos a 0:
f (t ) =
3
2
Consideramos la primitiva que resulta al hacer

C = 0:
IT = p x = (7 200 2 x) x = 7 200 x 2 x 2
t2 2 t + 4
30 2
x4
+x+C
4
5
9 x 2
+ 7 200 x 3 800 000
4
=
dx + dx =
+ 1) dx
x+4
Realizamos la derivada de la funcin e igualamos a 0:

22 2 2 + 4
Nota: Tambin se puede obtener este resultado aplicando la regla de Barrow a la integral que resulta despus de sustituir x por u.
p = 7 200 3 200 = 4 000
x
B = IT CT = 7 200 x 2 x 2 3 800 000 +
4
UNIDAD 9 - Integrales y aplicaciones
Consideramos la primitiva que resulta al hacer

C = 0:
IT = p x = (7 200 2 x) x = 7 200 x 2 x 2
B = IT CT = 6 400 000 4 440 000

B = 1960 000
u2 4
2u du =
u
Deshaciendo el cambio de variable, obtenemos que:
El beneficio de la empresa (B), que es nuestra funcin

objetivo a maximizar, ser la diferencia entre los ingresos (IT) y los costes (CT), siendo:
B=
dx =
= (2 u 2 8) du =
14. A partir de la funcin de demanda podemos expresar el precio de una caldera en funcin de la cantidad
demandada:
p = 7 200 2 x
f (2) =
+ 1) dx =
Calculamos la integral definida:
B = IT CT = 6 400 000 4 440 000

B = 1960 000
f (2) =
30 t
2
x+4
x = u2 4
1
1
dx =
dx dx = 2 u du
du =
u
2
2
4
x
+
El mayor nmero de visitantes acudir a la exposicin durante la segunda semana.

f (t ) =
dx
Para calcular la integral definida hacemos el cambio de variable: u = x + 4
30 t 2 + 120 = 0 t = 2
B=
x4
+x
4
249
b) Calculamos la primera derivada de la funcin e igualamos a 0:
u =
x+4
=0
Para calcular la integral definida hacemos el cambio de variable: u = x + 4
b) Calculamos la primera derivada de la funcin e igualamos a 0:
b)
x+4
x
dx
249
26/5/09
15:26
Pgina 249
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 250
250
2
x4
+ 1) dx =
+ x =
4
2
d)
x si x 0
f (x) dx siendo f (x) = 2
x + 1 si x > 0
+ 1) dx =
sen
(x
x cos x dx =
dx =
(sen x)4 + 1
+C =
4 +1
1
2 dx =
x 2
3 x
1
+ C =
dx = 2
ln 3
2 x
x
+C
x3 + 2
4
+ 8 x + 1)2
dx =
2
x3
+ x + C2
3
x2
2
F1(x) =
4(x 4 + 8 x + 1)
3.
(sen x)5
+C
5
2 3
2
3
ln 3
x dx + (x 2 + 1) dx
= (x 4 + 8 x + 1) (x 3 + 2) dx =
Ahora aplicamos la regla de Barrow a cada uno de

los sumandos.
Calculamos la integral indefinida de las funciones
que definen f:
a)
g)
2x
dx = dx =
5
2
5
+C
2
5
ln
Aplicamos el mtodo de los trapecios para n = 4; ya que

en el enunciado nos dan 5 valores de abscisas:
1, 05
+ 1, 27 + 1, 62 + 2, 14 +
2
0 f(x)dx 0, 25
2, 73
= 1, 73 A = 1, 73 u 2
2
+ 1) dx =
a) Sustituimos la variable x por t. Para ello efectuamos
el cambio de variable
x2 = t
dx =
6 dx
1
+1
6
1
+1
6
Luego:
x 2 = t 2 dx = 2 t dt
66 5
x +C
5
+C =
x = 2 + t2
x 2 dx = (2 + t 2 ) t 2 t dt
2 ( x
4
4

(
)
2
2
=
+ 2
+ (2) = 4
4
4
e)
d)
Aplicamos la propiedad correspondiente y obtenemos:

2
3 f(x)dx = 3 f(x) dx + 0 f(x) dx =

f)
=
2
1
= (x 4 + 8 x + 1) (x 3 + 2) 4 dx =
4
2
1
= (x 4 + 8 x + 1) (4 x 3 + 8) dx =
4
4
2 + 1
1 (x + 8 x + 1)
=
+C =
2 + 1
4
1
+C
x2
x dx = 2 + C1
(x
Consideramos la primitiva de cada una de ellas, que

resulta al hacer C1 = 0 y C2 = 0 :
x3
+x
3
F2(x) =
Determinamos la integral definida aplicando la regla de Barrow:

2
3 f(x)dx = 3 x dx + 0 (x
4.
2
2
3
9
14
55
x
x
=
+ x = +
=
+
2
3
6
2 3 3
0
2.
dx =
x dx = ln x + C
b)
x 2 dx = (2 + t 2 ) t 2 t dt
Calculamos la nueva integral:
x = 2 + t2
+ 2 x + 1) dx =
+ 2 x + 1) dx =
1
+1
6
x 2 = t 2 dx = 2 t dt
6
+ C = 6 x5 + C
5
1
2 dx =
x 2
1
6 dx
Luego:
dx =
1
dx =
4
dx =
+C
(x + 1) dx = (x
dx =
1
+1
x 6
x2 = t
a) Sustituimos la variable x por t. Para ello efectuamos
el cambio de variable
+ 1) dx =
1, 05
+ 1, 27 + 1, 62 + 2, 14 +
2
3 x
+ C =
dx = 2
2 x
ln 3
c)
(x + 1) dx = (x
x
4.
2
2, 73
= 1, 73 A = 1, 73 u 2
2
0 f(x)dx 0, 25
Aplicamos el mtodo de los trapecios para n = 4; ya que

en el enunciado nos dan 5 valores de abscisas:
2x
2
2
+ 8 x + 1)2
x3 + 2
dx =
c)
dx =
x3
+x
3
3.
g)
2
x
5
2
+C
5 dx =
2
ln
5
x
x3
+ x + C2
3
= (x 4 + 8 x + 1) (x 3 + 2) 4
= (x 4 + 8 x + 1) (x 3 + 2) dx =
+ 1) dx
2 3
si x > 0
si x 0
x
3
(sen x)5
+C
5
(sen x)4 + 1
+C =
4 +1
x3
+ x2 + x + C
3
x
+ x2 + x + C
3
x3
9 14
55
+
+ x = +
=
2
3
6
3
0
0
F2(x) =
+ 1) dx =
(x
4
sen x cos x dx =
b)
a)
3
0
x2
2
x2
+ C1
2
2
3 f(x)dx siendo f(x) = x 2 + 1

4
d)
2.
1
dx = ln x + C
x
x2
=
3 f(x)dx = 3 x dx + 0 (x
Determinamos la integral definida aplicando la regla de Barrow:

F1(x) =
Consideramos la primitiva de cada una de ellas, que

resulta al hacer C1 = 0 y C2 = 0 :
(x
x dx =
2
1
(x 4 + 8 x + 1) (4 x 3 + 8) dx =
4
4
2 + 1
1 (x + 8 x + 1)
=
+C =
2 + 1
4
1
+C
=
4
4(x + 8 x + 1)
Calculamos la integral indefinida de las funciones

que definen f:
Ahora aplicamos la regla de Barrow a cada uno de
los sumandos.
3 x dx + 0 (x
f)
3 f(x)dx = 3 f(x) dx + 0 f(x) dx =

2
2
3
ln 3
Aplicamos la propiedad correspondiente y obtenemos:

d)
e)
2
(2)
=
+ 2
+ (2) = 4
4
4
x4
3
2 (x + 1)dx = 4 + x =
2
2
250
20/5/09
17:52
Pgina 250
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 251
251
xe
dx = xe x e x dx = e x (x 1) + C
x3
x2
dx =
=
ln x
3
3
x3
x3
x3
1
ln x
=
ln x
3
9
3
3
Por tanto, realizando por partes la primitiva, con el

cambio u = x y dv = e xdx, obtenemos
De donde la integral inicial ser:
) t 2 t dt = (4 t 2 + 2 t 4 ) dt =
(5 x 2 e
4 3 2 5
t + t +C
3
5
x 2 dx =
) dx =
x 2
25
Deshacemos el cambio de variable:
(5 x 2 e
4
2
(x 2)3 +
(x 2)5 + C
3
5
b)
x
20 e x (x 1) + 2 e2 x + C
3
x
dx
2
cos
) dx = (25 x 2 20 xe x + 4 e2 x ) dx
x 2
Desarrollemos primero el cuadrado de la integral:
Usemos el cambio
5.
a)
(5 x 2e
b) Sustituimos la variable x por t.
u = x 2 du = 2 x dx
x
x
dv = cos dx v = 2 sen + C
2
2
ln x dx =
) dx
x3
1
dx
x
1
u = ln x du = dx
x
x3
+C
3
x 2
dv = x 2 dx v =
1
sen4 x + C
4
cos x sen x dx =
1 + ln x = t
Luego:
Usemos el cambio
1 + ln x = t 2
Tenemos
dx
= 2 t dt
x
x
dx =
2
x
x
= 2 x 2 sen 2 x 2 sen dx
2
2
x
x
= 2 x 2 sen 4 x sen dx
2
2
1 + ln x
dx =
x
t 2 2 td t
dt =
t4
+C
4
c)
cos x sen x dx = t
2 t dt = 2 t 2 t dt =
2 3
t +C
3
x
3
x
x
x
x sen dx = 2 x cos 2 2 cos 2 dx
2
x
x
+ 4 sen + C
2
2
= 2 x cos
u = x du = 1d x
x
x
dx v = 2 cos + C
2
2
1 + ln x
2
(1 + ln x)3 + C
dx =
x
3
dv = sen
Hagamos ahora la integral

cambio
2 3
2
t 2 t dt = 2 t t dt = 3 t + C
dt =
= 2 x cos
dt
t4
+C
4
x sen 2 dx
x
con el
x
2
x cos 2 dx =
x
x
= 2 x 2 sen 2 x 2 sen dx
2
2
x
x
4 x sen dx
2
2
= 2 x 2 sen
t 2 2 td t
dx
= 2 t dt
x
Tenemos
Luego:
cos x sen x dx =
3
1 + ln x = t
x
c)
cos
a)
(5 x 2e
1
dx
x
x3
dv = x 2 dx v =
+C
3
u = ln x du =
) dx
u = x 2 du = 2 x dx
x
x
dx v = 2 sen + C
2
2
dv = cos
b) Sustituimos la variable x por t.
Usemos el cambio
x 2 dx =
4
2
(x 2)3 +
(x 2)5 + C
3
5
b)
cos

dx = xe x e x dx = e x (x 1) + C
Aplicando el mtodo de integracin por partes:
ln x dx =
3
x3
ln x
3
2
x3 1
dx
3 x
x
x
dx =
ln x
3
3
x3
x3
x3
1
ln x
=
ln x
3
9
3
3
) dx = (25 x 2 20 xe x + 4 e2 x ) dx
x 2
Por tanto, realizando por partes la primitiva, con el

cambio u = x y dv = e xdx, obtenemos
x
x
x
+ 4 sen + C
2
2
Usemos el cambio
1
sen4 x + C
4
Desarrollemos primero el cuadrado de la integral:
xe
ln x dx
x 2
(5 x 2 e
x
x
x
x
dx = 2 x 2 sen + 8 x cos 16 sen + C
2
2
2
2

5.
con el
Por tanto, la integral que queramos calcular queda como:
x sen 2 dx
x sen 2 dx = 2 x cos 2 2 cos 2 dx
1 + ln x = t 2
x
x
x
x
dx = 2 x 2 sen + 8 x cos 16 sen + C
2
2
2
2
Por tanto, la integral que queramos calcular queda como:
c) Sustituimos la variable x por t.

sen x = t
Luego:
cos x dx = dt
1 + ln x
dx =
x
ln x dx
cos
dt
c) Sustituimos la variable x por t.

sen x = t
Luego:
cos x dx = dt
cos x sen x dx = t
cos
u = x du = 1d x
x
x
dv = sen dx v = 2 cos + C
2
2
1 + ln x
2
(1 + ln x)3 + C
dx =
x
3
Hagamos ahora la integral

cambio
x3
ln x
3
Aplicando el mtodo de integracin por partes:
(2 + t
25
4
2
= t3 + t 5 + C
3
5
(2 + t
2
) t 2 t dt = (4 t 2 + 2 t 4 ) dt =
x
dx
2
x3
20 e x (x 1) + 2 e2 x + C
3
(5 x 2 e
) dx =
x 2
De donde la integral inicial ser:
251
20/5/09
17:52
Pgina 251
C M
Y K
20/5/09
17:52
Pgina 252
252
6.
Hallamos los ceros de f: ln x = 0 x = 1
4x +2
x 2 + 3 x +2
A
B
+
=
x +1 x +2
x2 + 3 x + 2 = (x + 1)(x + 2)
1 ln x dx
Aplicamos la expresin
A(x + 2) + B (x + 1)
(x + 1)(x + 2)
4 x + 2 = ( A + B) x + 2 A + B
1
dx
x
u dv = uv v du
= 2 (ln 2 1) + 1 = 2 ln 2 1 = 0, 39
4 = A + B
A = 2, B = 6
2 = 2 A + B
4x +2
+ 3x + 2
dx =
8.
x + 1 dx + x + 2 dx =
6
= 2 ln x + 1 + 6 ln x + 2 + C
Por tanto, de acuerdo con la regla de Barrow:
1
2
3
x
x
A =
+
x 2 ln x + 1 + 6 ln x + 2 =
2
3
0
1
x3 x 2
(x + 1)2
x ln
=
+
=
2
(x + 2)6 0
3
1. Hallamos los puntos de corte entre las dos funciones f y g(x) = x2 x (que define la parbola):
5
36
5
27
+ ln 8 = + 2 ln
= 0, 21
6
6
16
2
5
2
12
= ln 6 0 ln 6 =
6
3
2
A = 0, 21 u 2
Imponemos la condicin que debe cumplir f:
2
0 f(x) dx = 0 (ax
+ bx + c) dx =
ax 3 bx 2
8a
=
+
+ cx =
+ 2b + 2c
2
3
3
0
0 = f (0) = a 02 + b 0 + c = c
4 = f (1) = a 12 + b 1 + c = a + b + c
2
1
x
(x 2 x) dx
(x + 1)(x + 2)
4x +2
2
+ 3x + 2
x 2 + x dx =
4x +2
2
+ 3x + 2
2 = a + 2 b + 2 c
3
a = 9, b = 13, c = 0
0=c
4 = a+b+c
9.
El rea A limitada por las grficas de las dos funciones

f y g entre las abscisas x = a y x = b es:
dx
x =
A =
No existe ningn cero de f en (1, 0), luego:

A =
=
Para realizar esta integral utilizamos el cambio
u = ln x du =
dv = dx v = x
1
dx = x ln x x + C
x
ln xdx = x ln x x
Consideramos la primitiva F(x) que resulta al hacer

C = 0 y calculamos la integral definida mediante la
regla de Barrow
1 ln x dx = [ x ln x x ]1
7.
x x2
f (x) = g(x),
= x2 x
(x + 1)(x + 2)
x x 2 = (x 2 x)(x + 1)(x + 2)
0 = (x 2 x)((x + 1)(x + 2) + 1) =
= x(x 1)(x 2 + 3 x + 3) x = 0 o x = 1
2=
2. Puesto que los puntos de corte son 0 y 1, y las funciones f y g son continuas en [0, 1], el rea que nos
interesa es:
1
0 (f(x) g(x))dx
A =
Resolvemos el sistema:
Para aplicar la regla de Barrow, calculamos la integral indefinida:
x
x 2 + x dx =
(x + 1)(x + 2)
= 1 +
x
= ( x 2 + x 1) dx +
a g(x) f(x) dx
4x +2
A =
+ 3x + 2
En este problema, las funciones que se deben consi2

2
derar son f (x) = x y g(x) = 2 x y las abscisas son
a = 0 y b = k, luego.
dx
dx
x =
+ 3x + 2
4x +2
+ 3x + 2
4x +2
El rea A limitada por las grficas de las dos funciones

f y g entre las abscisas x = a y x = b es:
2
x + 1 dx + x + 2 dx =
2
2
9.
+ x dx =
dx =
x3 x 2
+
x+
3
2
x 2 + x dx =
+ 3x + 2
4x +2
Resolvemos el sistema:
4 = f (1) = a 12 + b 1 + c = a + b + c
0 = f (0) = a 02 + b 0 + c = c
+ 3x + 2
4x +2
a g(x) f(x) dx
A(x + 2) + B (x + 1)
(x + 1)(x + 2)
dx
En este problema, las funciones que se deben consi2
2
derar son f (x) = x y g(x) = 2 x y las abscisas son
a = 0 y b = k, luego.
x2 + 3 x + 2 = (x + 1)(x + 2)
A
B
+
=
x +1 x +2
x x2
1
ax 3 bx 2
8a
=
+
+ cx =
+ 2b + 2c
3
2
3
0 f(x) dx = 0 (ax
Imponemos la condicin que debe cumplir f:

5
36
5
27
+ ln 8 = + 2 ln
= 0, 21
6
6
16
2
x3 x 2
(x + 1)2
x ln
=
+
=
2
(x + 2)6 0
3
= 2 (ln 2 1) + 1 = 2 ln 2 1 = 0, 39
= 2 ln x + 1 + 6 ln x + 2 + C
2
4 x + 2 = ( A + B) x + 2 A + B
y para calcular la nueva integral:
x3 x 2
+
x+
3
2
1 + x
0 (f(x) g(x))dx
+ bx + c) dx =
8.
A = 0, 21 u 2
=
5
22
12
= ln 6 0 ln 6 =
3
2
1. Hallamos los puntos de corte entre las dos funciones f y g(x) = x2 x (que define la parbola):
2
Por tanto, de acuerdo con la regla de Barrow:
1
dx = x ln x x + C
x
u dv = uv v du
4 = A + B
A = 2, B = 6
2 = 2 A + B
1
dx
x
1 ln x dx
4x +2
y para calcular la nueva integral:

=
= ( x 2 + x 1) dx +
=
(x + 1)(x + 2) x
a + 2 b + 2 c
3
a = 9, b = 13, c = 0
0=c
4 = a+b+c
2=
Para aplicar la regla de Barrow, calculamos la integral indefinida:

=
x x2
(x 2 x) dx
0 (x + 1)(x + 2)
1
A =
2. Puesto que los puntos de corte son 0 y 1, y las funciones f y g son continuas en [0, 1], el rea que nos
interesa es:
2=
= x(x 1)(x + 3 x + 3) x = 0 o x = 1
2
0 = (x 2 x)((x + 1)(x + 2) + 1) =
x x 2 = (x 2 x)(x + 1)(x + 2)
x x2
f (x) = g(x),
= x2 x
(x + 1)(x + 2)
7.
1 ln x dx = [ x ln x x ]1
x3 x 2
A =
+
x 2 ln x + 1 + 6 ln x + 2 =
2
3
0
Consideramos la primitiva F(x) que resulta al hacer

C = 0 y calculamos la integral definida mediante la
regla de Barrow
ln xdx = x ln x x
Aplicamos la expresin
dv = dx v = x
u = ln x du =
Para realizar esta integral utilizamos el cambio

=
A =
x 2 + 3 x +2
No existe ningn cero de f en (1, 0), luego:

Hallamos los ceros de f: ln x = 0 x = 1
6.
252
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Pgina 252
C M
Y K
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Pgina 253
253
As, se tiene:
A =
4 100
e dt
100
x = 4 e100 + 1 dx =
0 (2x
x ) dx =
2
5
5 a
5
a
a
+ (a 3 b)2 + (a 3 b)1 +
b
b
4
5 b
3
5
5
5
a
a
= (a 3 b)5 + (a 3 b)4 + (a 3 b)3 +
b
b
0
1
2

=
As, la facturacin a finales de ao ser de 11,275 millones de euros.
x3
x dx =
3 0
P(t ) =
k
k
0 =
siendo k > 0
3
3
p(t)dt =
0, 8 dx
=
x 2 0, 04
=
Para que esta rea sea de 72u2, el valor de k debe ser:
C(12) = 10 e100
1
12
3.
= 11, 275
a
3
a b+
k3
72 = A =
k =
3
2 3 = 6
3
c)
C(0) = 10 = k e10 = k ; k = 10
0
5
=1
0
8
b) =
3
A principios de ao, la facturacin fue de 10 millones de euros, C(0) = 10. Por tanto:
+k
1
t + k 3 ; C(t ) = e100
= e100 ek = k e100
100
=
5
7!
7 6 5 4! 7 6 5
7
=
=
= 35
d) =
4 ! 3!
4 ! 3 2
32
4
Para hallar la facturacin a finales de ao, calculamos

C(12):
C (t ) =
P(0) = 4
As, P(t ) =
20
2
20
t
4 e100
dt =
+1
dx =
20
+C =
x
+C
+1
20
+C = 4 4+C = 4 C = 0
5
20
t
4 e100
+1
P(0) = 5,5 4 + C = 5,5 C = 1,5

2.
8!
8 7 6 5! 8 7 6
=
=
= 56
3! 5!
3 2 5!
32
12 !
12 11 10 ! 12 11
12
=
=
= 66
a) =
10 ! 2 !
10 ! 2 1
2
10
c) (a 1)!(a + b)! =
a ! (a + b 1)!
(a 1)!(a + b)(a + b 1)!
a
b
+
=
a (a 1)! (a + b 1)!
a
=
C (t )
1
=
C(t ) 100
P(t ) =
ln(C(t )) + k1 =
Consideramos la integral indefinida de cada uno de

los dos miembros de la igualdad, las resolvemos y agrupamos las constantes:
C (t )
1
t + k2
100
C(t) dt = 100 dt
C (t )
b)
Consideramos la integral indefinida de cada uno de

los dos miembros de la igualdad, las resolvemos y agrupamos las constantes:
ln(C(t )) + k1 =
b)
n!
n!
1
=
=
(n + 2)! (n + 2)(n + 1)n ! (n + 2)(n + 1)
UNIDAD 10 - Combinatoria
5! 8! 5 4 ! 8! 5
=
=
4 ! 9! 4 ! 9 8! 9
1.
a)
4 e100 + 1
C (t )
1
=
C(t ) 100
C (t ) =
2.
A principios de ao, la facturacin fue de 10 millones de euros, C(0) = 10. Por tanto:
8
b) =
3
c)
Para hallar la facturacin a finales de ao, calculamos

C(12):
3.
a
3
a b+
P(0) = 5,5 4 + C = 5,5 C = 1,5
1
C(t )
100
k3
k =
3
4 e100 + 1
t
As, P(t ) =
20
P(0) = 4
20
+C = 4 4+C = 4 C = 0
5
23 33 = 6
4 e100 + 1
Para que esta rea sea de 72u2, el valor de k debe ser:

k3
k3
0 =
siendo k > 0
3
3
A =
0 (2x
k
+ 1, 5
20
10. Si llamamos C a la funcin que nos da el valor del capital en cada momento, su crecimiento instantneo
vendr dado por C .
Expresamos el hecho de que el crecimiento continuo
fue del 1%:
=
1
2
5
5
5
a
a
= (a 3 b)5 + (a 3 b)4 + (a 3 b)3 +
b
b
0
1
2

t
5
=1
0
4 100
e dt
100
3
4
5
5
5 a
5
a
a
+ (a 3 b)2 + (a 3 b)1 +
b
b
4
5 b
3
As, la facturacin a finales de ao ser de 11,275 millones de euros.
8!
8 7 6 5! 8 7 6
=
=
= 56
3! 5!
3 2 5!
32
7!
7 6 5 4! 7 6 5
7
=
=
= 35
d) =
4 ! 3!
4 ! 3 2
32
4
= 11, 275
x = 4 e100 + 1 dx =
n!
n!
1
=
=
(n + 2)! (n + 2)(n + 1)n ! (n + 2)(n + 1)
12 !
12 11 10 ! 12 11
12
=
=
= 66
a) =
10 ! 2 !
10 ! 2 1
2
10
C(0) = 10 = k e10 = k ; k = 10
1
12
e100
+1
72 = A =
P(t ) =
Operamos y se tiene:
+ 1, 5
c) (a 1)!(a + b)! =
a ! (a + b 1)!
(a 1)!(a + b)(a + b 1)! a + b
=
=
a (a 1)! (a + b 1)!
a
1
t + k2
100
+k
1
t + k 3 ; C(t ) = e100
= e100 ek = k e100
100
20
t
4 e100
UNIDAD 10 - Combinatoria
5! 8! 5 4 ! 8! 5
1. a)
=
=
4 ! 9! 4 ! 9 8! 9
C(t) dt = 100 dt
C(12) = 10
t
4 e100
1
C(t )
100
Operamos y se tiene:
ln(C(t)) =
0, 8e100
10. Si llamamos C a la funcin que nos da el valor del capital en cada momento, su crecimiento instantneo
vendr dado por C .
Expresamos el hecho de que el crecimiento continuo
fue del 1%:
ln(C(t)) =
x 2 ) dx =
0 x
k
=
=
x3
2
dx =
3
0, 8 dx
=
x 2 0, 04
P(t ) =
+C
20
p(t)dt =
20
( 4e
dx =
t
100
20
+C =
x
+1
0, 8e100
dt =
As, se tiene:
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C M
Y K
C M
Y K
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254
= a15 b 5 + 5 a13 b3 + 10 a11 b +
5
V12, 3 = 12 11 10 = 1320
Simplificando:
+ 10 a 6 b 2
b3
a3
a
3
a b+
Podemos obtener 1 320 formas distintas de nombrar

los tres cargos entre 12 personas.
+ 5 a3 b
b4
a4
Luego, se trata de variaciones ordinarias de 12 elementos cogidos de 3 en 3:
b5
a5
= a15 b 5 + 5 a12 b 4
5
Si en un grupo cambiamos el cargo de los elementos, obtenemos un grupo directivo distinto, porque las personas ocupan distinto cargo. Por lo tanto importa el orden.
a
a2
+ 10 a 9 b3 2 +
b
b
Calculando los nmeros combinatorios y quitando parntesis tenemos:
6.
Disponemos de 12 elementos, y hemos de hacer todos

los grupos de 3 elementos sin repeticin.
a
3
a b+
5
C 5, 3 = = 10
3
7.
Mezclas de tres colores tendremos:
a7 a 5
a9
+5 3 + 5
b
b
b
5
C 5, 2 = = 10
2
+10
Mezclas de dos colores tendremos:
La expresin general del trmino k-simo es:
Para mezclar colores no importa el orden en que se

mezclen, pero stos no se pueden repetir. Por lo tanto
se trata de combinaciones ordinarias.
Pueden colocarse en el coche de 120 formas distintas
4.
De los 360 nmeros que podemos obtener, 60 empiezan por 5. (Habramos podido deducir tambin
que son una sexta parte, ya que nmeros que empiecen por las otras cifras hay exactamente los mismos.
a) Disponemos de 4 elementos, y hemos de hacer grupos de tres. Importa el orden de colocacin de los
elementos, y que se obtienen nmeros distintos cuyas cifras pueden repetirse ya que hay reposicin.
Por lo tanto se trata de variaciones con repeticin
de 4 elementos tomados de 3 en 3:
V5, 3 = 5 4 3 = 60
VR 4 , 3 = 4 3 = 64
b) Si hemos he contar cuntos empiezan por 5, tendremos que formar grupos de 3 elementos, teniendo en cuenta que slo disponemos de 5 (el
1, 2, 3, 4 y 6 ya que el 5 lo colocamos en primer
lugar y no puede volver a aparecer). Luego:
9. Puede haber mezclas de dos colores, de tres colores,

de cuatro colores o de cinco.
P5 = 5 ! = 120
7 7 (k 1) 2 k 1
a
(1)k 1
(a b)
k 1
Podemos obtener 360 nmeros distintos.
Se pueden formar 64 nmeros diferentes.
V6, 4 = 6 5 4 3 = 360
8. Todos los amigos han de sentarse en el coche. El sitio

(orden) es lo que hace diferente una forma de otra.
Por lo tanto se trata de permutaciones ordinarias:
Si quitamos parntesis tenemos:
a) Disponemos de 6 elementos, y hemos de hacer todos los grupos de 4 elementos sin repeticin.
Si en un grupo cambiamos el orden de los elementos, obtenemos un nmero distinto. Por lo tanto importa el orden.
7 7 k +1 2 k 2 k 1
a
a
b
=
k 1
5.
b) Si consideramos que la cifra 2 esta en el medio, tendremos que colocar la primera y la tercera cifra,
disponiendo de cuatro bolas numeradas que podremos reponer (se pueden repetir, incluso el 2).
Por lo tanto tendremos:
Se pueden formar 8 nmeros diferentes con las

cifras 1 y 3.
7 6 + k k 11
a b
k 1
VR 2, 3 = 23 = 8
VR 4 , 2 = 4 2 = 16
7 10 3
10 3
3 a b = 35 a b
c) Si se trata de formar el nmero disponiendo solamente de las cifras impares (1 y 3), nos queda:
Como el trmino ha de contener a10, entonces:
Por lo tanto, el trmino pedido ser:
Se pueden formar 16 nmeros diferentes con el 2

en el centro.
Se pueden formar 16 nmeros diferentes con el 2

en el centro.
6 + k = 10 k = 10 6 = 4
VR 4 , 2 = 4 2 = 16
6 + k = 10 k = 10 6 = 4
Como el trmino ha de contener a10, entonces:
c) Si se trata de formar el nmero disponiendo solamente de las cifras impares (1 y 3), nos queda:
7 6 + k k 11
k 1 a b
b) Si consideramos que la cifra 2 esta en el medio, tendremos que colocar la primera y la tercera cifra,
disponiendo de cuatro bolas numeradas que podremos reponer (se pueden repetir, incluso el 2).
Por lo tanto tendremos:
Por lo tanto, el trmino pedido ser:
7 7 k +1 2 k 2 k 1
a
b
=
k 1 a
Se pueden formar 64 nmeros diferentes.
VR 2, 3 = 23 = 8
Si quitamos parntesis tenemos:
VR 4 , 3 = 4 3 = 64
7 10 3
a b = 35 a10 b3
3
7 7 (k 1) 2 k 1
a
(1)k 1
(a b)
k 1
a) Disponemos de 4 elementos, y hemos de hacer grupos de tres. Importa el orden de colocacin de los
elementos, y que se obtienen nmeros distintos cuyas cifras pueden repetirse ya que hay reposicin.
Por lo tanto se trata de variaciones con repeticin
Se pueden formar 8 nmeros diferentes con las

cifras 1 y 3.
La expresin general del trmino k-simo es:
7.
8. Todos los amigos han de sentarse en el coche. El sitio

(orden) es lo que hace diferente una forma de otra.
Por lo tanto se trata de permutaciones ordinarias:
4.
a7 a 5
a9
+5 3 + 5
b
b
b
Podemos obtener 1 320 formas distintas de nombrar

los tres cargos entre 12 personas.
9. Puede haber mezclas de dos colores, de tres colores,

de cuatro colores o de cinco.
+10
= a15 b 5 + 5 a13 b3 + 10 a11 b +
Para mezclar colores no importa el orden en que se

mezclen, pero stos no se pueden repetir. Por lo tanto
se trata de combinaciones ordinarias.
a
3
a b + b
V12, 3 = 12 11 10 = 1320
P5 = 5 ! = 120
Simplificando:
5.
Pueden colocarse en el coche de 120 formas distintas
b5
a) Disponemos de 6 elementos, y hemos de hacer todos los grupos de 4 elementos sin repeticin.
Si en un grupo cambiamos el orden de los elementos, obtenemos un nmero distinto. Por lo tanto importa el orden.
a5
V6, 4 = 6 5 4 3 = 360
Podemos obtener 360 nmeros distintos.
Mezclas de dos colores tendremos:
a4
b) Si hemos he contar cuntos empiezan por 5, tendremos que formar grupos de 3 elementos, teniendo en cuenta que slo disponemos de 5 (el
1, 2, 3, 4 y 6 ya que el 5 lo colocamos en primer
lugar y no puede volver a aparecer). Luego:
+ 5 a3 b
5
C 5, 2 = = 10
2
Si en un grupo cambiamos el cargo de los elementos, obtenemos un grupo directivo distinto, porque las personas ocupan distinto cargo. Por lo tanto importa el orden.
V5, 3 = 5 4 3 = 60
a3
a
a2
+ 10 a 9 b3 2 +
b
b
Mezclas de tres colores tendremos:
= a15 b 5 + 5 a12 b 4
5
C 5, 3 = = 10
3
+ 10 a 6 b 2
Disponemos de 12 elementos, y hemos de hacer todos

los grupos de 3 elementos sin repeticin.
De los 360 nmeros que podemos obtener, 60 empiezan por 5. (Habramos podido deducir tambin
que son una sexta parte, ya que nmeros que empiecen por las otras cifras hay exactamente los mismos.
a
3
a b + b
6.
Calculando los nmeros combinatorios y quitando parntesis tenemos:
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14. Puesto que las estaciones de origen y destino no pueden coincidir, e importa el orden del trayecto, ya que
dadas dos estaciones, es necesario saber cul corresLuego, en este caso, puede escogerlos de 20 maneras
diferentes.
5
C 5, 4 = = 5
4
Y evidentemente, tendremos una mezcla ms en la que
intervienen todos los colores.
10 + 10 + 5 + 1 = 26
C6, 3 =
6!
654
=
= 20
(6 3)! 3 ! 3 2 1
Por lo tanto, en total se pueden realizar 26 mezclas distintas.

10. En este caso se trata de formar todas las ternas posibles
diferentes sin repetir enfermeras en cada una y sin importar el orden en que se escojan, se trata pues de combinaciones de 21 elementos tomados de 3 en 3:
C21, 3 =
21!
21 20 19
=
= 1330
(21 3)! 3 !
321
Luego, puede escogerlos de 120 maneras diferentes.
Luego, pueden montarse 1330 guardias diferentes.
10 !
10 9 8
=
=
= 120
(10 7)! 7 !
321
13. a) No importa el orden en que elija los ejercicios y no

pueden repetirse. Se trata pues de combinaciones
=
11. Considerando que siempre que vare un elemento disponemos de un men distinto, podemos hacer
4 3 5 2 = 120 combinaciones diferentes
12. Debemos permutar las vocales entre s y las consonantes
entre s, luego el nmero de configuraciones posibles
ser el producto del nmero de permutaciones de vocales por el de permutaciones de consonantes. Como
hay vocales repetidas, las permutaciones de vocales sern permutaciones con repeticin, pero no as las de
consonantes:
PR 26, 2, 2 P6 =
6!
6! =
2! 2! 2!
6 5 4 3 2
6 ! = 64 800
22 2
13. a) No importa el orden en que elija los ejercicios y no

pueden repetirse. Se trata pues de combinaciones
11. Considerando que siempre que vare un elemento disponemos de un men distinto, podemos hacer
4 3 5 2 = 120 combinaciones diferentes
Luego, pueden montarse 1330 guardias diferentes.
C10, 7 =
10 !
10 9 8
=
= 120
(10 7)! 7 !
321
Luego, puede escogerlos de 120 maneras diferentes.

b) En el caso que los cuatro primeros sean obligatorios, deber escoger 3 ejercicios entre los 6 restantes, para completar los 7 ejercicios. Anlogamente
al apartado anterior, se trata de combinaciones de
6 elementos tomados de 3 en 3:
C6, 3 =
6!
654
=
= 20
(6 3)! 3 ! 3 2 1
Luego, en este caso, puede escogerlos de 20 maneras

diferentes.
14. Puesto que las estaciones de origen y destino no pueden coincidir, e importa el orden del trayecto, ya que
dadas dos estaciones, es necesario saber cul corres-
ponde al origen y cual al destino, se trata de variaciones de 28 elementos tomados de 2 en 2:

V28, 2 =
28 !
28 !
=
= 28 27 = 756
(28 2)! 26 !
Luego, habr que imprimir 756 billetes diferentes que

cubran todos los posibles trayectos.
15. Naturalmente, importa el orden y no hay repeticin,
luego nos enfrentamos a variaciones, que de hecho son
permutaciones, pues intervienen todos los elementos.
Para su clculo, como deben llegar en primera y segunda posicin participantes del equipo A, no podemos usar la frmula de las permutaciones (que sera la
adecuada si no tuvisemos esta condicin aadida), sino
la de variaciones, escogiendo por un lado 2 participantes
de entre los 7 del equipo A (imputando el orden) y luego permutando el resto, y multiplicando estas dos cantidades para obtener las posibilidades pedidas:
V7,2 P10 = 7 6 10! = 152 409 600
16. Como en todas las combinaciones intervienen todos
los elementos y las distintas fotografas se diferencian
unas de otras por el orden de los elementos, no pudindose repetir dichos elementos, se trata de permutaciones ordinarias.
La familia Martnez se puede colocar de
P5 = 5 ! = 5 4 3 2 1 = 120 maneras distintas.
La familia Lpez se puede colocar de
P4 = 4 ! = 4 3 2 1 = 24 maneras distintas.
La familia Fernndez se puede colocar de
P3 = 3 ! = 3 2 1 = 6 maneras distintas.
Por otro lado, tambin se pueden hacer permutaciones con las distintas familias en bloque, obteniendo fotografas distintas. As, las tres familias las podemos colocar de P3 = 3 ! = 3 2 1 = 6 maneras distintas.
Por lo tanto las distintas fotografas que se pueden obtener de acuerdo con la colocacin, estando siempre
los miembros de una misma familia juntos son:
P = P3 P5 P4 P3 = 6 120 24 6 = 103 680
UNIDAD 11 - Probabilidad
1. a) El espacio muestral es el conjunto de todos los posibles resultados. As tenemos
= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
b) El espacio muestral nmeros pares ser:
A = {2, 4, 6, 8}
El de nmeros impares ser:
B = {1, 3, 5, 7, 9}
21!
21 20 19
=
=
= 1330
(21 3)! 3 !
321
10. En este caso se trata de formar todas las ternas posibles

diferentes sin repetir enfermeras en cada una y sin importar el orden en que se escojan, se trata pues de combinaciones de 21 elementos tomados de 3 en 3:
Por lo tanto, en total se pueden realizar 26 mezclas distintas.
10 + 10 + 5 + 1 = 26
Y evidentemente, tendremos una mezcla ms en la que
intervienen todos los colores.
C 5, 4
b) El espacio muestral nmeros pares ser:

1. a) El espacio muestral es el conjunto de todos los posibles resultados. As tenemos
UNIDAD 11 - Probabilidad
P = P3 P5 P4 P3 = 6 120 24 6 = 103 680
Por lo tanto las distintas fotografas que se pueden obtener de acuerdo con la colocacin, estando siempre
los miembros de una misma familia juntos son:
La familia Fernndez se puede colocar de
P3 = 3 ! = 3 2 1 = 6 maneras distintas.
6!
6! =
2! 2! 2!
12. Debemos permutar las vocales entre s y las consonantes

entre s, luego el nmero de configuraciones posibles
ser el producto del nmero de permutaciones de vocales por el de permutaciones de consonantes. Como
hay vocales repetidas, las permutaciones de vocales sern permutaciones con repeticin, pero no as las de
consonantes:
C21, 3
A = {2, 4, 6, 8}
Por otro lado, tambin se pueden hacer permutaciones con las distintas familias en bloque, obteniendo fotografas distintas. As, las tres familias las podemos colocar de P3 = 3 ! = 3 2 1 = 6 maneras distintas.
6 5 4 3 2
6 ! = 64 800
22 2
PR 62, 2, 2 P6 =
El de nmeros impares ser:

= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
b) En el caso que los cuatro primeros sean obligatorios, deber escoger 3 ejercicios entre los 6 restantes, para completar los 7 ejercicios. Anlogamente
al apartado anterior, se trata de combinaciones de
6 elementos tomados de 3 en 3:
C10, 7
B = {1, 3, 5, 7, 9}
Mezclas de cuatro colores tendremos:
La familia Lpez se puede colocar de

P4 = 4 ! = 4 3 2 1 = 24 maneras distintas.
La familia Martnez se puede colocar de
P5 = 5 ! = 5 4 3 2 1 = 120 maneras distintas.
16. Como en todas las combinaciones intervienen todos
los elementos y las distintas fotografas se diferencian
unas de otras por el orden de los elementos, no pudindose repetir dichos elementos, se trata de permutaciones ordinarias.
V7,2 P10 = 7 6 10! = 152 409 600
15. Naturalmente, importa el orden y no hay repeticin,
luego nos enfrentamos a variaciones, que de hecho son
permutaciones, pues intervienen todos los elementos.
Para su clculo, como deben llegar en primera y segunda posicin participantes del equipo A, no podemos usar la frmula de las permutaciones (que sera la
adecuada si no tuvisemos esta condicin aadida), sino
la de variaciones, escogiendo por un lado 2 participantes
de entre los 7 del equipo A (imputando el orden) y luego permutando el resto, y multiplicando estas dos cantidades para obtener las posibilidades pedidas:
Luego, habr que imprimir 756 billetes diferentes que
cubran todos los posibles trayectos.
V28, 2 =
5
= = 5
4
28 !
28 !
=
= 28 27 = 756
(28 2)! 26 !
ponde al origen y cual al destino, se trata de variaciones de 28 elementos tomados de 2 en 2:
Mezclas de cuatro colores tendremos:
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C M
Y K
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256
P(hombre) =
8
1
=
24
3
P ( soltero/a ) =
C = {1, 4, 6 }
P(hombre soltero) =
3
1
3
; P(L C) =
; P(L C) =
4
8
4
15
1
=
30 2
4
1
=
24
6
1 1 1 2
+ =
3 2 6 3
6. a) Ser seguidor de algn equipo significa ser seguidor

de A o ser seguidor de B. Como los dos sucesos son
compatibles, la probabilidad de su unin ser:
P( A B) = P( A ) + P(B) P( A B) =
= 0, 58 + 0, 35 0, 12 = 0, 81
1
b) No ser seguidor de ningn equipo, significa no ser
aficionado. Tambin es el suceso complementario de A B . Por lo tanto:
c)
Para averiguar los que slo son aficionados de A,

debemos restar los seguidores de ambos equipos
a los seguidores de A.
P(solo A ) = 0, 58 0, 12 = 0, 46
Si x es el nmero de empleados con carn:

3
3 40
x
= x =
= 15
40 8
8
d)
Por lo que hay 15 empleados con carn.
Ser aficionado de un solo equipo es serlo slo de A

o serlo slo de B. Los que solamente lo son de A se
ha calculado en el apartado anterior (0,46). Calculamos de igual manera los que slo lo son de B.
P(solo B) = 0, 35 0, 12 = 0, 23
b) Para saber si L y C son independientes calculamos

P(L C) y comparamos con P(L) P(C):
Por lo tanto:
3 3
9
1
=
= P(L C)
4 8 32 4
P(solo A o solo B) = 0, 46 + 0, 23 = 0, 69
Por lo tanto, L y C son dependientes.

4. a) Los casos en que el nmero acaben en 32 son:
7. a)
032, 132, 232,932.
P(Carmen) =
P( Juan) =
Por lo tanto, los casos favorables son 10 y los casos

posibles son los mil nmeros que entran en el sorteo. Utilizando la frmula de Laplace tenemos:
10
1
P(32) =
=
1000 100
P(Pedro) =
160
8
=
300 15
80
4
=
300 15
40
2
=
300 15
b) Simplemente sumamos la probabilidad de cada

uno:
b) Los casos favorables y los casos posibles sern los
P( Juan + Pedro) =
mismos del apartado anterior. Por lo tanto, la pro1

babilidad ser de
.
100
4
2
6
2
+
=
=
15 15 15
5
8. El espacio muestral de tener dos hijos sera:

5. Ser hombre y estar soltero son dos sucesos compatibles, as pues:
= {nio nio, nio nia, nia nio, nia nia }
2. a) A = {1, 3, 5}
b) B = {4, 5, 6 }
c)
P ( hombre soltero ) =
3. a) Consideramos los sucesos:

L = ser licenciado
C = tener carn de conducir
P(L) =
A partir de estos datos, obtenemos:

P(L C) = 1 P(L C) = 1 P(L C) =
3
1
= 1 =
4
4
P(L C) = 1 P(L C) = 1 P(L C) =
P( A B) = 1 P( A B) = 1 0, 81 = 0, 19
1 7
=
8 8
= 1
P(C) = P(L C) P(L) + P(L C) =

7 3 1 3
= + =
8
8 4 4
160
8
=
300 15
Ser aficionado de un solo equipo es serlo slo de A

o serlo slo de B. Los que solamente lo son de A se
ha calculado en el apartado anterior (0,46). Calculamos de igual manera los que slo lo son de B.
P(C) =
b) Simplemente sumamos la probabilidad de cada

uno:
4
2
6
2
P( Juan + Pedro) =
+
=
=
15 15 15
5
40
2
=
300 15
80
4
=
300 15
P(Carmen) =
P(solo A o solo B) = 0, 46 + 0, 23 = 0, 69
Por lo tanto:
P(solo B) = 0, 35 0, 12 = 0, 23
d)
Para averiguar los que slo son aficionados de A,

debemos restar los seguidores de ambos equipos
a los seguidores de A.
P( A B) = 1 P( A B) = 1 0, 81 = 0, 19
b) No ser seguidor de ningn equipo, significa no ser

aficionado. Tambin es el suceso complementario de A B . Por lo tanto:
1 1 1 2
+ =
3 2 6 3
4
1
=
24
6
P(L) P(C) =
= {nio nio, nio nia, nia nio, nia nia }

8. El espacio muestral de tener dos hijos sera:
10
1
=
1000 100
P(Pedro) =
P( Juan) =
7. a)
3 3
9
1
=
= P(L C)
4 8 32 4
3
3 40
x
= x =
= 15
40 8
8
P(solo A ) = 0, 58 0, 12 = 0, 46
7 3 1 3
+ =
8
8 4 4
c)
1 7
=
8 8
3
1
=
4
4
6. a) Ser seguidor de algn equipo significa ser seguidor

de A o ser seguidor de B. Como los dos sucesos son
compatibles, la probabilidad de su unin ser:
P(hombre soltero) =
P ( hombre soltero ) =
C = {1, 4, 6 }
15
1
=
30 2
8
1
=
24
3
5. Ser hombre y estar soltero son dos sucesos compatibles, as pues:

mismos del apartado anterior. Por lo tanto, la pro1
babilidad ser de
.
100
b) Los casos favorables y los casos posibles sern los
P(32) =
Por lo tanto, los casos favorables son 10 y los casos

posibles son los mil nmeros que entran en el sorteo. Utilizando la frmula de Laplace tenemos:
032, 132, 232,932.
4. a) Los casos en que el nmero acaben en 32 son:
Por lo tanto, L y C son dependientes.
P(L) P(C) =
b) Para saber si L y C son independientes calculamos

P(L C) y comparamos con P(L) P(C):
Por lo que hay 15 empleados con carn.
P(C) =
Si x es el nmero de empleados con carn:

=
P(C) = P(L C) P(L) + P(L C) =

= 1
P(L C) = 1 P(L C) = 1 P(L C) =

= 1
P(L C) = 1 P(L C) = 1 P(L C) =
P( A B) = P( A ) + P(B) P( A B) =
= 0, 58 + 0, 35 0, 12 = 0, 81
1
A partir de estos datos, obtenemos:

3
1
3
P(L) = ; P(L C) =
; P(L C) =
4
8
4
C = tener carn de conducir
L = ser licenciado
3. a) Consideramos los sucesos:
c)
P ( soltero/a ) =
b) B = {4, 5, 6 }
P(hombre) =
2. a) A = {1, 3, 5}
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C M
Y K
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5
0 , 004
7
=
= 0 , 111 1
2
5
0 , 08 + 0 , 004
7
7
P(L/A) =
P(L) P(A/L)
=
P(L) P(A/L) + P(L) P(A/L)
5
2
P(L) =
P(L) =
7
7
_
P(A/L) = 0,004
P(A/L) = 0,08
_
Para calcular la probabilidad que nos piden, P(L/A),
_
consideramos el sistema completo de sucesos {L, L} y
aplicamos el teorema de Bayes:
10. Sean A y L los sucesos ocurre un accidente y da con
lluvia, en el experimento consistente en escoger un
da de esa semana.
Como las probabilidades son los lmites de las frecuencias relativas:
Luego, si un individuo tiene vmitos, la probabilidad
de que padezca la gripe es del 43%.
Por tanto, una persona que tenga 71,27 aos, (aproximadamente 71 aos y tres meses), tiene un
35 % de los residentes ms jvenes que l.
Z=
k 74
= 0, 39 k = 71, 27
7
0,35 no aparece en la tabla. Buscaremos, pues, su

simtrico. Miramos en la tabla el nmero que deja
a su izquierda un rea ms cercana a 0,65 y ste es
0,39. Por tanto:
257
a) Los casos posibles del espacio muestral en que al
menos uno de los hijos es un nio son: {nio nio,
nio nia, nia nio}. Como casos favorables slo
hay uno, la probabilidad es 1 .
3
b) Los casos posibles del espacio muestral en que el
hijo mayor es un nio son: {nio nio, nio nia}.
Como casos favorables slo hay uno, la probabilidad es 1 .
2
UNIDAD 12 - Muestreo y estimacin

1. a) Consideramos la variable tipificada Z:
Z=
78 74
= 0, 57
7
Por lo tanto:
P(X > 78) = P(Z > 0, 57) = 1 P(Z 0, 57)
Consultamos las tablas y obtenemos:
9. Podemos designar los sucesos con las siguientes letras:

V: tener vmitos
P(X > 78) = 1 P(Z 0, 57) = 1 0, 7157 = 0, 2843

Por tanto hay una probabilidad del 28,43 % de que
un anciano escogido al azar tenga ms de 78 aos.
G: tener gripe
I: tener indigestin
b) Consideramos la variable tipificada Z:
N: no tener ninguna enfermedad.
Z=
Aplicamos el teorema de Bayes con la siguiente frmula:

P(G /V ) =
92 74
= 2, 57
7
Por lo tanto:
P( V /G) P(G)
P( V )
P(X < 92) = P(Z < 2, 57)

Consideremos las distintas partes de la frmula:

P( V/G) = 0, 9
P(G) = 0, 02
P( V ) = 0, 02 0, 9 + 0, 05 0, 3 + 0,, 93 0, 01 = 0, 0423
P(X < 92) = P(Z < 2, 57) = 0, 9949

El 99,49 % de los ancianos tiene menos de 92 aos.
P(X < k) = 0, 35
d) Hemos de hallar un nmero k tal que:
El 71,06 % de los ancianos tiene entre 70 y 92 aos.
P(70 < X < 92) = P(Z 2, 57) P(Z 0, 57) =
= 0, 9949 0, 2843 = 0, 7106
P(70 < X < 92) = P(0, 57 Z 2, 57) =
= P(Z 2, 57) P(Z 0, 57)
Por lo tanto:
0, 9 0, 02
P(G/V ) =
= 0, 43
0, 0423
Z1 =
Aplicando la frmula:
70 74
= 0, 57
7
Z2 =
92 74
= 2, 57
7
c) Consideramos las variables tipificadas Z1 y Z2:
c) Consideramos las variables tipificadas Z1 y Z2:

Aplicando la frmula:
Z1 =
0, 9 0, 02
P(G/V ) =
= 0, 43
0, 0423
P( V/G) = 0, 9
P(G) = 0, 02
P( V ) = 0, 02 0, 9 + 0, 05 0, 3 + 0,, 93 0, 01 = 0, 0423
Consideremos las distintas partes de la frmula:
10. Sean A y L los sucesos ocurre un accidente y da con

lluvia, en el experimento consistente en escoger un
da de esa semana.
Como las probabilidades son los lmites de las frecuencias relativas:
5
7
El 99,49 % de los ancianos tiene menos de 92 aos.

P(X < 92) = P(Z < 2, 57) = 0, 9949
P( V /G) P(G)
P(G /V ) =
P( V )
P(X < 92) = P(Z < 2, 57)
Aplicamos el teorema de Bayes con la siguiente frmula:
Por lo tanto:
Z=
N: no tener ninguna enfermedad.
92 74
= 2, 57
7
b) Consideramos la variable tipificada Z:
I: tener indigestin
_
P(A/L) = 0,004
P(L) =
2
7
P(A/L) = 0,08
_
Para calcular la probabilidad que nos piden, P(L/A),
_
consideramos el sistema completo de sucesos {L, L} y
aplicamos el teorema de Bayes:
92 74
= 2, 57
7
P(L) P(A/L)
=
P(L) P(A/L) + P(L) P(A/L)
5
0 , 004
7
=
= 0 , 111 1
2
5
0 , 08 + 0 , 004
7
7
P(70 < X < 92) = P(0, 57 Z 2, 57) =

= P(Z 2, 57) P(Z 0, 57)
P(70 < X < 92) = P(Z 2, 57) P(Z 0, 57) =
= 0, 9949 0, 2843 = 0, 7106
El 71,06 % de los ancianos tiene entre 70 y 92 aos.
d) Hemos de hallar un nmero k tal que:
P(X < k) = 0, 35
0,39. Por tanto:
Z=
k 74
= 0, 39 k = 71, 27
7
Por tanto, una persona que tenga 71,27 aos, (aproximadamente 71 aos y tres meses), tiene un
35 % de los residentes ms jvenes que l.
P(L/A) =
Z2 =
Por lo tanto:
Luego, si un individuo tiene vmitos, la probabilidad

de que padezca la gripe es del 43%.
P(L) =
70 74
= 0, 57
7
G: tener gripe

un anciano escogido al azar tenga ms de 78 aos.
V: tener vmitos
9. Podemos designar los sucesos con las siguientes letras:
P(X > 78) = 1 P(Z 0, 57) = 1 0, 7157 = 0, 2843

a) Los casos posibles del espacio muestral en que al

menos uno de los hijos es un nio son: {nio nio,
nio nia, nia nio}. Como casos favorables slo
hay uno, la probabilidad es 1 .
3
b) Los casos posibles del espacio muestral en que el
hijo mayor es un nio son: {nio nio, nio nia}.
Como casos favorables slo hay uno, la probabilidad es 1 .
2
P(X > 78) = P(Z > 0, 57) = 1 P(Z 0, 57)

Por lo tanto:
Z=
78 74
= 0, 57
7
1. a) Consideramos la variable tipificada Z:

UNIDAD 12 - Muestreo y estimacin
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C M
Y K
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Pgina 258
258
As pues, la probabilidad de que haya funcionado en
menos del 85 % de los casos es del 0,91 %.
= 30 , = 5 y n = 64 30
Por otro lado, sabemos que:
X N ,
= N 30, 8
, x + z
x z
=
n
n
2
2
5
5
= x z , x + z
8
8
2
2
As, se cumple que:

5
x z = 29, 2
8
2
x = 30, z = 1, 28
5
2
= 30, 8
x + z
2
Por otro lado, si 1 es el nivel de confianza y

Z N (0, 1) se cumple que:
k 110
= 0, 52 k = 117, 8
15
1 = P z Z z = 2 P z Z 1 =
2
2
2
= 2 P (1,28 Z) 1 = 2 0,899 7 1 = 0,799 4
Por tanto, el nivel de confianza para la media es del
79,94 % 80 %.
0, 9 (1 0, 9)
200
a un nivel de confianza del 95 % es un nmero tal que

si:
Z N (0, 1) P z Z z = 1 = 0, 95
2
2
Para obtener z a partir de una tabla de la normal
2
tipificada calculamos:
= P < Z z P < Z < z =
2
2
Se est preguntando por la probabilidad que el pesticida funcione en menos del 85 % de los casos
170
= 0, 85 . Luego tipificando tenemos:
200
= 2 P < Z z 1
2
De donde:
2. a) La variable X: puntos obtenidos sigue una distribucin normal N(110, 15).

La variable tipificada Z ser:
100 110
Z=
= 0, 67
15
Por lo tanto:
P(X 100) = P(Z 0, 67) = P(Z 0, 67)
Y, por tanto, el intervalo de confianza es de la

forma:
P(X > 100) = P(Z 0, 67) = 0, 7486

un concursante pase a la siguiente fase.
3
= 0, 3 30 % de
b) Solamente pueden pasar el
10
los concursantes. Por lo tanto hemos de hallar un

nmero k tal que:
P(X < k) = 0, 30
0,52. Por tanto:
Z=
Se tendra que establecer una puntuacin mnima de 118 puntos si se quiere que slo pasen a la
siguiente fase 3 de los 10 concursantes.
3. Consideramos la variable aleatoria P que asigna la
proporcin de casos en los que el pesticida ha funcionado.
5. En primer lugar, tenemos que determinar el valor crtico z . El valor crtico z

correspondiente
p = 0,9 y n = 200
Como la muestra es suficientemente grande, podemos
suponer que las proporciones siguen una distribucin
normal:
p
)
1
P N p,
= N 0, 9,
n
P N(0, 9, 0, 0212)
0, 95 = P z Z z =
2
2
= P < Z z 1 P < Z z =

2
2
0, 85 0, 9
= 2, 358
0, 0212
= P < Z z 1 P < Z z =
2
2
2
2
Z=
0, 85 0, 9
= 2, 358
0, 0212
Z=
0, 95 = P z Z z =
2
2
tipificada calculamos:
Z N (0, 1) P z Z z = 1 = 0, 95
2
2
a un nivel de confianza del 95 % es un nmero tal que
si:
Por tanto, el nivel de confianza para la media es del
79,94 % 80 %.
= 2 P (1,28 Z) 1 = 2 0,899 7 1 = 0,799 4
1 = P z Z z = 2 P z Z 1 =
2
2
2
Por otro lado, si 1 es el nivel de confianza y
Z N (0, 1) se cumple que:
P(P < 0, 85) = P(Z < 2, 358) = P(Z > 2, 358) =

= 1 P(Z 2, 358) = 1 0, 9909 = 0, 0091
De donde:
= 2 P < Z z 1
2
= P < Z z P < Z < z =
2
2
0, 9 (1 0, 9)
200
k 110
= 0, 52 k = 117, 8
15
As, se cumple que:

5
5
= x z , x + z
8
8
2
2
Y, por tanto, el intervalo de confianza es de la
forma:
, x + z
x z
=
n
n
2
2
Por otro lado, sabemos que:
= 30 , = 5 y n = 64 30
As pues, la probabilidad de que haya funcionado en
menos del 85 % de los casos es del 0,91 %.
P(P < 0, 85) = P(Z < 2, 358) = P(Z > 2, 358) =

= 1 P(Z 2, 358) = 1 0, 9909 = 0, 0091
Se est preguntando por la probabilidad que el pesticida funcione en menos del 85 % de los casos
170
= 0, 85 . Luego tipificando tenemos:
200
p (1 p)
P N p,
= N 0, 9,
n
P N(0, 9, 0, 0212)
Como la muestra es suficientemente grande, podemos

suponer que las proporciones siguen una distribucin
normal:
p = 0,9 y n = 200
5. En primer lugar, tenemos que determinar el valor crtico z . El valor crtico z

correspondiente

3. Consideramos la variable aleatoria P que asigna la
proporcin de casos en los que el pesticida ha funcionado.
Se tendra que establecer una puntuacin mnima de 118 puntos si se quiere que slo pasen a la
siguiente fase 3 de los 10 concursantes.
Z=

0,52. Por tanto:
= 29, 2
8
2
x = 30, z = 1, 28
5
2
x + z = 30, 8
8
2
x z
P(X < k) = 0, 30
3
= 0, 3 30 % de
b) Solamente pueden pasar el
10
los concursantes. Por lo tanto hemos de hallar un

nmero k tal que:
un concursante pase a la siguiente fase.
P(X > 100) = P(Z 0, 67) = 0, 7486
X N ,
= N 30,
8
n
P(X 100) = P(Z 0, 67) = P(Z 0, 67)

Por lo tanto:
100 110
Z=
= 0, 67
15
La variable tipificada Z ser:
2. a) La variable X: puntos obtenidos sigue una distribucin normal N(110, 15).
258
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Pgina 258
C M
Y K
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Si tipificamos la variable aleatoria:
p (1 p ) p (1 p )
2
1
1
P1 P2 N p1 p2 ,
+ 2
n1
n2
X1 X 2 N (100, 26, 926)
X1 X 2 N 100,
1502 2002
+
100
80
X1 X 2 N 1300 1200,
X1
X2
Como el enunciado nos dice que si n1 30 y n2 30 la

diferencia de proporciones tiene distribucin:
1502 2002
+
100
80
siendo M una muestra y S un estimador del parmetro que es insesgado y sigue una distribucin normal
N (, S).
12 22
+
n1 n2
N 1 2 ,
En este caso, nos interesa un intervalo de confianza para el parmetro diferencia de proporciones,
= p1 p2.
P < Z z =
0, 95 + 1
= 0, 975
2
As, si consultamos la tabla de la normal tipificada se

obtiene:
1 = 0, 95 z = 1, 96
2
La distribucin muestral de las medias sigue una distribucin del tipo:

X N ,
Como n1 y n2 son mayores de 30, se tiene que:

n1 = 100 ,
1
Z=
120 100
= 0, 743
26, 926
P(X1 X 2 > 120) = P(Z > 0, 743) = 1 P(Z < 0, 743)

P(X1 X 2 > 120) = 1 0, 7704 = 0, 2296
La probabilidad de que el sueldo medio de los trabajadores de la primera muestra sea superior en ms de
120 al sueldo medio de los trabajadores de la muestra del segundo pas es del 23%.
= 0, 1
x = 110
= 20
n = 100
Por lo tanto, a partir de la tabla, para 1 = 0, 9 , tenemos que z = 1, 65 . As pues, el intervalo de con2
Calculamos
fianza buscado es:
2 = 1200 ,
1 = 150 ,
2 = 200 ,
6. Consideramos la variable aleatoria X1 X 2 .
20
20
, 100 + 1, 65
100 1, 65
=
100
100
= [96, 7, 103, 3]
4
=
= 0, 4
10
100
_
La teora nos dice que si x es la media de la muestra,
el intervalo de confianza para la media de la poblacin
est dado por la frmula:
El intervalo de confianza ser [6,2, 7,8].

2
x + z
, x + z
x z
n
n
2
2
x z
Por tanto, los lmites que fijan el intervalo de confianza sern:

x z
= 7 1, 96 0, 4 = 6, 2
= 7 1, 96 0, 4 = 6, 2
= 7 + 1, 96 0, 4 = 7, 8

1 = 1300 ,
n1 = 100 ,
2 = 1200 ,
1 = 150 ,
2 = 200 ,
n2 = 80
1 = 0, 99
= 45
E = 10
A partir de las tablas de la normal tipificada se tiene

que:
1 = 0, 99 z = 2, 58
2
Sustituyendo en la frmula que nos da el error mximo se tiene:
45
E = z
10 = 2, 58
n
n
2
n =
2, 58 45
= 11, 61
10
n = 134, 79
Por lo tanto, la muestra tendra que ser al menos de

135 personas.
9. Sabemos que el intervalo de confianza para un parmetro con nivel de confianza 1 es:
I (S (M)) = [S (M) z S , S (M) + z S ]
Como n1 y n2 son mayores de 30, se tiene que:
X1 X 2 N 1 2 ,
12 22
+
n1 n2
1502 2002
+
100
80
1502 2002
+
100
80
X1 X 2 N (100, 26, 926)

Si tipificamos la variable aleatoria:
siendo M una muestra y S un estimador del parmetro que es insesgado y sigue una distribucin normal
N (, S).
En este caso, nos interesa un intervalo de confianza para el parmetro diferencia de proporciones,
= p1 p2.
Como el enunciado nos dice que si n1 30 y n2 30 la
diferencia de proporciones tiene distribucin:
p1 (1 p1 ) p2 (1 p2 )
P1 P2 N p1 p2 ,
+
n1
n2
X1 X 2 N 1300 1200,
X1 X 2 N 100,
8. Los datos que tenemos del enunciado, tomndolos en

minutos son:
El intervalo de confianza ser [6,2, 7,8].

6. Consideramos la variable aleatoria X1 X 2 .
Calculamos
n =
100
4
E = z
2, 58 45
= 11, 61
10
n
10 = 2, 58
n = 134, 79
n
Sustituyendo en la frmula que nos da el error mximo se tiene:
45
1 = 0, 99 z = 2, 58
A partir de las tablas de la normal tipificada se tiene
que:
1 = 0, 99
_
=
Por lo tanto, la muestra tendra que ser al menos de

135 personas.
2
= 7 + 1, 96 0, 4 = 7, 8
, x + z
x z
n
n
2
2
x + z
9. Sabemos que el intervalo de confianza para un parmetro con nivel de confianza 1 es:
I (S (M)) = [S (M) z S , S (M) + z S ]
n2 = 80
= 1300 ,
259
0, 95 = 2 P < Z z 1
= 45
E = 10
8. Los datos que tenemos del enunciado, tomndolos en

minutos son:
20
20
, 100 + 1, 65
100 1, 65
=
100
100
= [96, 7, 103, 3]
4
= 0, 4
10
:
fianza buscado es:
2

X N ,
Por lo tanto, a partir de la tabla, para 1 = 0, 9 , tenemos que z = 1, 65 . As pues, el intervalo de con-
La distribucin muestral de las medias sigue una distribucin del tipo:

2
1 = 0, 95 z = 1, 96
As, si consultamos la tabla de la normal tipificada se
obtiene:
P < Z z =
0, 95 + 1
= 0, 975
2
0, 95 = 2 P < Z z 1
= 0, 1
x = 110
= 20
n = 100

La probabilidad de que el sueldo medio de los trabajadores de la primera muestra sea superior en ms de
120 al sueldo medio de los trabajadores de la muestra del segundo pas es del 23%.
P(X1 X 2 > 120) = 1 0, 7704 = 0, 2296
P(X1 X 2 > 120) = P(Z > 0, 743) = 1 P(Z < 0, 743)
Z=
120 100
= 0, 743
26, 926
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C M
Y K
C M
Y K
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260
2
El valor crtico del nivel de confianza 1 =

= 1 0,08 = 0,92 es:
P (Z z ) = 1 = 0, 96
2
2
P (Z > z ) =
p 1 =
78
84
= 0, 52 , p 2 =
= 0, 42 y = 0, 08
150
200
n1 = 150 , n2 = 200
= 15 1, 65 0, 212 = 14, 65
, x + z
x z
n
n
2
2
3
3
=
=
= 0, 212
n
200
10 2
_

p 1 p 2 +
z
2
= p 1 p 2 z
2
Calculamos el valor de
p 1 (1 p 1 ) p 2 (1 p 2 )
n1
n2
n1
p 1(1
p 1 )
n2
p 2(1
p 2 )

X N ,
n
,
La distribucin muestral de medias sigue una distribucin del tipo:

2
z = 1, 65
I (
p1 p 2) =
En la prctica p es desconocido, pero si n 30, se puede
aproximar p por p .
As, la frmula del intervalo de confianza que resulta es:
1 P
2 de la difepodemos tomar el estimador S = P
rencia de proporciones para obtener un intervalo de
confianza para dicha diferencia, siempre que n1 30 y
n2 30 (pues es insesgado y sigue una distribucin normal).
En la tabla de la normal reducida encontramos que la

probabilidad 0,95 corresponde a:
P < Z z =
0, 9 + 1
= 0, 95
2
0, 9 = 2 P < Z z 1
Consultando la tabla de la normal tipificada, obtenemos z = 1, 76 .
= 15 + 1, 65 0, 212 = 15, 35
Hallamos el valor del estadstico de contraste tipificado en la muestra:
z
2
R tc = (, 1, 96) (1, 96, +)
= 2 P < Z z 1
Hallamos la regin crtica tipificada de nivel de significacin = 0, 05 . Se trata de un test bilateral y por lo
tanto tenemos:
= P < Z z 1 P < Z z =
2
2
0, 8
X N 6, 5,
6)
= N (6, 5, 0, 146
30
= P < Z z P < Z < z =
2
2

X N ,
x + z
0, 9 = P z Z z =
2
2
Escogemos como estadstico de contraste la media

muestral, X .
Suponiendo cierta la hiptesis nula, la distribucin de
X sera:
Como n1 = 150 30 y n2 = 200 30, el intervalo de

confianza para la diferencia de proporciones ser:
tipificada hacemos:
6, 5
As, el intervalo de confianza es [14,65, 15,35].
H1 :
0
,
52
(
1
0
,
52
)
0
,
42
(
1 0, 42)
,
+
0, 52 0, 42 1, 76
200
150
P z Z z = 1 = 0, 9
2
2
= 6, 5
UNIDAD 13 - Contraste de hiptesis
H0 :
1. Planteamos el siguiente test:
de confianza del 90 % es un nmero que con la normal tipificada Z N(1, 0) cumple:
0, 52 (1 0, 52) 0, 42 (1 0, 42)
+
200
150
10. En primer lugar, tenemos que determinar el valor crtico z . El valor crtico z correspondiente a un nivel
UNIDAD 13 - Contraste de hiptesis
0, 52 0, 42 + 1, 76
= [0, 006, 0, 194]
0, 52 (1 0, 52) 0, 42 (1 0, 42)
+
200
150
= 6, 5
0, 52 0, 42 + 1, 76
As, el intervalo de confianza es [14,65, 15,35].
= [0, 006, 0, 194]
0, 52 (1 0, 52) 0, 42 (1 0, 42)
,
+
0, 52 0, 42 1, 76
200
150
6, 5
Como n1 = 150 30 y n2 = 200 30, el intervalo de

confianza para la diferencia de proporciones ser:
H0 :
H1 :
Consultando la tabla de la normal tipificada, obtenemos z = 1, 76 .
, x + z
x z
n
n
2
2
x z
= 15 1, 65 0, 212 = 14, 65
n
2
x + z
= 15 + 1, 65 0, 212 = 15, 35
n
2
10. En primer lugar, tenemos que determinar el valor crtico z . El valor crtico z correspondiente a un nivel
El valor crtico del nivel de confianza 1 =

= 1 0,08 = 0,92 es:
P (Z > z ) =
P (Z z ) = 1 = 0, 96
2
2

muestral, X .
X sera:
78
84
= 0, 52 , p 2 =
= 0, 42 y = 0, 08
150
200
3
3
=
= 0, 212
200
10 2
_
n
de confianza del 90 % es un nmero que con la normal tipificada Z N(1, 0) cumple:
p 1 =
P z Z z = 1 = 0, 9
2
2
n1 = 150 , n2 = 200
Calculamos el valor de

X N ,
0, 8
X N 6, 5,
6)
= N (6, 5, 0, 146
30

X N ,
tipificada hacemos:
p 1 (1 p 1 ) p 2 (1 p 2 )
+
n1
n2
La distribucin muestral de medias sigue una distribucin del tipo:
0, 9 = P z Z z =
2
2
p 1(1 p 1 ) p 2(1 p 2 )
+
,
n1
n2
Hallamos la regin crtica tipificada de nivel de significacin = 0, 05 . Se trata de un test bilateral y por lo
tanto tenemos:
z = 1, 65
= P < Z z P < Z < z =
2
2
En la tabla de la normal reducida encontramos que la

probabilidad 0,95 corresponde a:
R tc = (, 1, 96) (1, 96, +)
p 1 p 2 + z
0, 9 + 1
= 0, 95
2
= P < Z z 1 P < Z z =

2
2
= p 1 p 2 z
P < Z z =
I (
p1 p 2) =
0, 9 = 2 P < Z z 1
= 2 P < Z z 1
En la prctica p es desconocido, pero si n 30, se puede

aproximar p por p .
As, la frmula del intervalo de confianza que resulta es:
De donde:
1 P
2 de la difepodemos tomar el estimador S = P
rencia de proporciones para obtener un intervalo de
confianza para dicha diferencia, siempre que n1 30 y
n2 30 (pues es insesgado y sigue una distribucin normal).
De donde:
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120
P(M) =
= 0, 24
500
Segn el enunciado, de las 500 personas encuestadas,
120 vieron la final (ya que 380 no la vieron). Por tanto:
R tc = (, 1, 65) (1, 65, +)
6, 3 6, 5
= 1, 37
0, 146
As, como 1,37 no pertenece a la regin crtica tipificada, aceptamos la hiptesis nula, que la nota media
del instituto es 6,5.
Hallamos la regin crtica tipificada de nivel de significacin = 0,1. Se trata de un test bilateral y por lo
tanto tenemos:
P N 0, 3,
P N p,
0, 3(1 0, 3)
= N(0, 3, 0, 0205)
500
p(1 p)
X1 X 2 N 0,
H0 :
1000
H1 :
> 1000

0, 24 0, 3
= 2, 93
0, 0205
z=
As, como 2,93 pertenece a la regin crtica tipificada, rechazamos la hiptesis nula, no aceptando que la
final fuera vista por el 30 % de los teleespectadores.

muestral, X .
X sera:

= N 1000,
n
= N (1000, 25,, 456)
X N ,
360
=
200
Hallamos la regin crtica tipificada de nivel de significacin = 0,01. Se trata de un test unilateral por la
derecha y por lo tanto tenemos:
R tc = (2, 33, +)
As, la distribucin de la diferencia de medias es:

Escogemos como estadstico de contraste la diferencia
entre medias X1 X 2
H1 :
H0
1 > 2 H1 :
1

z=

H0 :
p = 0, 3
H1 :
p 0, 3
Escogemos como estadstico de contraste la variable

aleatoria P .
la proporcin es:
P N p,
P N 0, 3,
p(1 p)
0, 3(1 0, 3)
= N(0, 3, 0, 0205)
500
Hallamos la regin crtica tipificada de nivel de significacin = 0,1. Se trata de un test bilateral y por lo
tanto tenemos:
R tc = (, 1, 65) (1, 65, +)
Segn el enunciado, de las 500 personas encuestadas,
120 vieron la final (ya que 380 no la vieron). Por tanto:
120
P(M) =
= 0, 24
500
p 0, 8
H1 :
p < 0, 8

aleatoria P .
la proporcin es:
P N p,
P N 0, 8,
p(1 p)
0, 8(1 0, 8)
= N(0, 8, 0, 0730)
30
izquierda y por lo tanto tenemos:
1250 1000
= 9, 82
25, 456
As, como 9,82 pertenece a la regin crtica tipificada,

no es aceptable la hiptesis nula, que considera que
los sueldos de los trabajadores de esa ciudad son inferiores a 1000 .
H0 :
R tc = (, 2, 33)
Segn el enunciado, de los 30 opositores preguntados,
22 aprobaron (ya que 8 no lo hicieron). Por tanto:
22
P(M) =
= 0, 73
30
z=
0, 73 0, 8
= 0, 96
0, 179
As, como 0,96 no pertenece a la regin crtica tipificada, aceptamos la hiptesis nula, y consideramos
como fiable la publicidad de la academia.
H0 :
1 2 H0 :
1 2 0
H1 :
1 > 2 H1 :
1 2 > 0
Escogemos como estadstico de contraste la diferencia

entre medias X1 X 2
As, la distribucin de la diferencia de medias es:
X1 X 2 N 0,
2, 52
42
+
= N (0, 0, 356)
100 250
p 0, 3
p = 0, 3
H0 :
H0
1 2 > 0
1 2 0
22
P(M) =
= 0, 73
30
Segn el enunciado, de los 30 opositores preguntados,
22 aprobaron (ya que 8 no lo hicieron). Por tanto:
1250 1000
= 9, 82
25, 456
R tc = (, 2, 33)

R tc = (2, 33, +)

X N ,
= N 1000,
n
= N (1000, 25,, 456)
360
=
200

X sera:
P N 0, 8,
P N p,
0, 8(1 0, 8)
= N(0, 8, 0, 0730)
30
p(1 p)

la proporcin es:
aleatoria P .

muestral, X .
> 1000
H1 :
1000
H0 :
0, 73 0, 8
= 0, 96
0, 179
As, como 9,82 pertenece a la regin crtica tipificada,

no es aceptable la hiptesis nula, que considera que
los sueldos de los trabajadores de esa ciudad son inferiores a 1000 .
p < 0, 8
H1 :
p 0, 8
H0 :

As, como 1,37 no pertenece a la regin crtica tipificada, aceptamos la hiptesis nula, que la nota media
del instituto es 6,5.
z=
As, como 0,96 no pertenece a la regin crtica tipificada, aceptamos la hiptesis nula, y consideramos
como fiable la publicidad de la academia.
z=

z=
2, 52
42
+
= N (0, 0, 356)
100 250

aleatoria P .
la proporcin es:
H1
261
z=
6, 3 6, 5
= 1, 37
0, 146
As, como 2,93 pertenece a la regin crtica tipificada, rechazamos la hiptesis nula, no aceptando que la
final fuera vista por el 30 % de los teleespectadores.
z=
0, 24 0, 3
= 2, 93
0, 0205
261
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C M
Y K
C M
Y K
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262
Z (M) [2, 05, 2, 05]
Aceptaremos H si, y slo si:

P (M) 0, 75 p 0, 75
Z (M) =
=
0, 025
0, 05
El valor que toma el estadstico de contraste tipificado
sobre la muestra es:
La media poblacional es 20. Evidentemente 20 est dentro del intervalo de confianza, lo cual significa que podemos considerar aceptable el envasado.
[17,2, 20,8]
Por lo que el intervalo de confianza obtenido ser:
= 2, 05
Para determinar la regin crtica tipificada, hallamos

el valor crtico asociado a un test bilateral con nivel de
0, 75 0, 25
= N (0, 75, 0, 025)
300
p (1 p)
=
n
Por tanto, los lmites que determinan el intervalo de

confianza sern:
, x + z
x z
n
n
2
2
As, el intervalo de confianza para la media es:
2
X N 20,
8
La media muestral sigue una distribucin normal:
2
Planteamos el siguiente test:
= P < Z z P < Z < z =
2
2
2
R tc
Calculamos a partir de Z N (0, 1) el valor crtico, z , correspondiente al nivel de confianza del
= (1, 65, +)
0, 8 (1 0, 8)
= N(0, 8, 0, 057)
50
99 %:
P N 0, 8,
p(1 p)
0, 99 = P z Z z =
2
2
P N p,
Segn el enunciado, X1(M1 ) = 35 y X 2(M2 ) = 40 .

Por tanto:
= P < Z z 1 P < Z z =

2
2

la proporcin es:
35 40
z=
= 14, 04
0, 356

aleatoria P .
As, como 14,04 no pertenece a la regin crtica tipificada, aceptamos la hiptesis nula, y consideramos que
los naranjos de la primera finca son menos rentables
que los de la segunda.
= 2 P < Z z 1
De donde:
0, 99 = 2 P < Z z 1
21 + 20 + 14 + 16 + 22 + 16 + 22 + 21
= 19
8
p < 0, 8
H0: p = 0,75
H1: p 0,75
x =
p 0, 8
H1 :
0, 99 + 1
= 0, 995
2
7. Calculamos en primer lugar la media de la muestra:
H0 :
= P < Z z =
Se confirmar la hiptesis del profesor si p

[0,699,
0,801].
As:
p 0, 75
2, 05
0, 025
^
0,801
0,699 p
= 1 0, 99 z = 2, 58
2, 05
Tomamos P como estadstico de contraste. Como suponemos cierta H0, p = 0,75, y puesto que el tamao
muestral es n = 300 30, podemos aproximar la distribucin de muestreo de la proporcin por:
Z (M) R tc Z (M) [2, 05, 2, 05]
6.
= 17, 2
P N p,
8
2
La media poblacional es 20. Evidentemente 20 est dentro del intervalo de confianza, lo cual significa que podemos considerar aceptable el envasado.
= N 0, 75,
= 19 2, 58
[17,2, 20,8]
= 0, 04
P (M) 0, 75 p 0, 75
Z (M) =
=
0, 025
0, 05
Por lo que el intervalo de confianza obtenido ser:
z
2
x z
= 20, 8
= 20, 8
= 19 + 2, 58
x + z
= 19 + 2, 58
Por tanto, los lmites que determinan el intervalo de

confianza sern:
2
x z
= 19 2, 58
= 17, 2
n
8
2
, x + z
x z
n
n
2
2
As, el intervalo de confianza para la media es:
x + z
2
X N 20,
R tc = (, 2, 05)(2, 05, +)
La media muestral sigue una distribucin normal:
El valor que toma el estadstico de contraste tipificado

sobre la muestra es:
Z (M)
p 0, 8
R tc = (, 2, 05)(2, 05, +)
As:
= 1 0, 99 z = 2, 58
R tc
p < 0, 8
= 0, 04 z = 2, 05
H0
Para determinar la regin crtica tipificada, hallamos

el valor crtico asociado a un test bilateral con nivel de
H1 :
0, 75 0, 25
= N (0, 75, 0, 025)
300
0, 99 + 1
= 0, 995
2
p 0, 75
2, 05
0, 025
= N 0, 75,
p (1 p)
=
n
= P < Z z =
2, 05

aleatoria P .
P N p,
De donde:
0, 99 = 2 P < Z z 1
^
0,801
0,699 p

la proporcin es:
= 2 P < Z z 1
Se confirmar la hiptesis del profesor si p

[0,699,
0,801].
Tomamos P como estadstico de contraste. Como suponemos cierta H0, p = 0,75, y puesto que el tamao
muestral es n = 300 30, podemos aproximar la distribucin de muestreo de la proporcin por:
p(1 p)
= P < Z z 1 P < Z z =
2
2
Planteamos el siguiente test:

H0: p = 0,75
H1: p 0,75
P N p,
6.
= P < Z z P < Z < z =
2
2
7. Calculamos en primer lugar la media de la muestra:
As, como 14,04 no pertenece a la regin crtica tipificada, aceptamos la hiptesis nula, y consideramos que
los naranjos de la primera finca son menos rentables
que los de la segunda.
0, 8 (1 0, 8)
= N(0, 8, 0, 057)
50
35 40
= 14, 04
0, 356
0, 99 = P z Z z =
2
2
P N 0, 8,
z=
99 %:
21 + 20 + 14 + 16 + 22 + 16 + 22 + 21
= 19
8
Segn el enunciado, X1(M1 ) = 35 y X 2(M2 ) = 40 .

Por tanto:
x =
Calculamos a partir de Z N (0, 1) el valor crtico, z , correspondiente al nivel de confianza del
R tc = (1, 65, +)
262
20/5/09
17:52
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263
R tc = (, 2, 33)
Segn el enunciado, de las 50 personas que probaron el refresco, 34 fueron capaces de notar la diferencia. Por tanto:

z=
0, 68 0, 8
= 2, 1
0, 057
As, como 2,1 no pertenece a la regin crtica tipificada, aceptamos la hiptesis nula, segn la cual la afirmacin del fabricante es vlida.
34
P(M) =
= 0, 68
50
34
P(M) =
= 0, 68
50
Segn el enunciado, de las 50 personas que probaron el refresco, 34 fueron capaces de notar la diferencia. Por tanto:
R tc = (, 2, 33)
As, como 2,1 no pertenece a la regin crtica tipificada, aceptamos la hiptesis nula, segn la cual la afirmacin del fabricante es vlida.
z=
0, 68 0, 8
= 2, 1
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C M
Y K
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C M
Y K
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Matemticas II
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aplicadas a las Ciencias Sociales

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general: Antonio Garrido Gonzlez

Equipo de edicin de edeb:

Cualquier forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o

Es propiedad de grupo edeb

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Unitat 2. Sistemas de ecuaciones lineales I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Unitat 3. Sistemas de ecuaciones lineales II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Unitat 4. Programacin lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Unitat 7. Derivadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

Propuestas de evaluacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

Unitat 4. Programacin lineal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Unitat 3. Sistemas de ecuaciones lineales II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Unitat 2. Sistemas de ecuaciones lineales I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Las actividades (cuestiones, ejercicios y problemas).

En las pginas siguientes se incluye una serie de orientaciones

En la Estructura del libro se presenta y justifica la utilidad didctica de:

Las Propuestas de evaluacin.

La organizacin en bloques de los contenidos de las unidades

Las Estrategias de resolucin de problemas.

Las pginas de presentacin de cada bloque.

Las pginas de presentacin de cada bloque.

Las pginas de Matemticas y Sociedad.

La organizacin en bloques de los contenidos de las unidades

Las Estrategias de resolucin de problemas.

En la Estructura del libro se presenta y justifica la utilidad didctica de:

Las Propuestas de evaluacin.

En las pginas siguientes se incluye una serie de orientaciones

Estructura del libro del alumno

CMO ES ESTE LIBRO

Cada bloque finaliza

Una imagen acompa

El libro se inicia con una pgina de presentacin, titulada Cmo es

Al final del libro se

Al final de cada apartad

Obtn los productos

Por ltimo, se incluye un ndice

Halla la matriz inversa

Al final del libro, bajo el ttulo

Obtn los produc

El alumno puede comprobar las

matrices que cumple

Apunta los datos de que dispones. Puede ser til

Estrategias de resolucin de problemas

Analiza si existe informacin superflua. En caso afirmativo, elimnala.

Comprensin del enunciado: nos aproximamos al

Lelo con atencin para evitar saltarte informacin y

Modificamos la solucin escogida en funcin del

Muchas veces, la construccin de un grfico que

A continuacin, te presentamos algunas de las

Planificacin de la resolucin: elaboramos conjeturas y seleccionamos la estrategia de resolucin,

Repasa los conceptos matemticos que intervienen