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Nombre y Apellido:
Telfonos:
No.
Turno: MAANA
Horario:
II-
Fecha
Objetivo a Alcanzar
Presentacin
personal
indicaciones
generales.
26/01
25
Cdigo: 31129
Se
ma
na
ACUERDO DE APRENDIZAJE
01
A
2016
E-mail:
VCRESPOH@YAHOO.COM
Piso: 2
MARTES
Ambiente: 22
Unidad
Contenido Sinptico
Estrategia de Aprendizaje
Sintetizar,
mediante
la
elaboracin de un
resumen analtico,
las
bases
filosficas,
los
principios
fundamentales,
propsitos,
caractersticas
y
las
ventajas
y
limitaciones
que
presenta
la
FACILITADOR:
I
.- Bases filosficas y psicolgicas
de la educacin individualizada.
.- Principios fundamentals.
.- Propositos
.- Ventajas
.- Limitaciones
Evaluacin
Ponderacin
A travs de la
participacin del
estudiante
en
cada actividad
propuesta.
S/P
educacin
individualizada.
Conclusiones.
02/02
I
A travs de la
participacin del
estudiante
en
cada una de las
actividades
propuestas.
S/P
Elaborar un
concepto
operacional de
educacin
individualizada,
4
16/02
previa
consideracin de al
menos cuatro tipos
de instruccin
individualizada
tomando en cuenta
las habilidades y
destrezas que
requiere el
participante para el
estudio
individualizado.
II
Tipos
de
instruccin
individualizada:
.Instruccin
prescrita
individualmente.
.- Instruccin auto-dirigida.
.- Instruccin personalizada.
.- Estudio independiente.
.- Elaboracion de concepto de
Educacion
Individualizada.
(Evaluacion Oral Entrega de
conceptpo por escrito)
FACILITADOR:
.- Presentacin del
tema.
.- Suministra material
de apoyo.
.- Gira instrucciones
para llevar a cabo el
trabajo.
PARTICIPANTE:
Formacin
de
pequeos grupos,
Seleccin tanto del
relator
como
del
redactor,
Lectura de material de
apoyo,
Discusin en pequeos
grupos.
Conclusiones
Exposicin en plenaria.
Discusin
en
gran
grupo.
Conclusiones.
A travs de la
participacin del
estudiante en
cada una de las
actividades
propuestas.
10%
23/02
01/03
08/03
II
I / II
II
Evaluacion Escrita
.- A travs de la
participacin del
estudiante en
cada una de las
actividades
propuestas.
A travs de la
Instrucciones para Aplicacin de
llevar a cabo la Evaluacion
evaluacin.
Escrita
.- Trabajo en grupos.
.- Reglas del juego.
.- Analisis de tcnicas grupales.
.- Comisiones puestas en comn.
.- Role playing.
.- Torbellino de ideas.
A travs de la
participacin del
estudiante en
cada una de las
actividades
propuestas.
.- Definiciones de diferentes
autores .
.- Instruccin individualizada.
A travs de la
participacin del
estudiante
en
S/P
25%
S/P
S/P
15/03
II
8
.
.- Educacin individualizada.
.- Aprendizaje individualizado.
.- Enseanza individualizada
.
10
11
12
29/03
05/04
12/04
Presentar
grficamente
los
antecedentes,
caractersticas,
procedimientos
,
actividades
y
recursos que se
describen en las
diferentes tcnicas,
previo estudio de
las
tcnicas
profesionales
y
avanzadas
que
utiliza la educacin
individualizada.
III
Corroborar
el
avance
del
estudiante
en
cuanto a los temas
previamente
trabajados.
III
III
.- Plan Dalton.
.- Plan Winnetka.
.- El Estudio Dirigido.
.- Plan Keller.
.- La instruccin Programada.
.- Programas Lineales.
.- Programas Ramificados.
Evaluacin Escrita.
.- Ventajas y limitaciones de la
Instruccin Programada.
.- Plan Keller.
.- El Video Cassette.
.- Estudio Individualizado en el
aula.
.- Fichas de informacin.
.- Fichas de trabajo.
.- Fichas de desarrollo.
.- Auto-evaluacion.
FACILITADOR:
.- Presentacin del tema.
.- Suministra material de
apoyo.
.- Gira instrucciones para
llevar a cabo el trabajo.
PARTICIPANTE:
formacin de pequeos
grupos,
Seleccin tanto del relator
como del redactor,
Lectura de material de
apoyo,
Discusin en pequeos
grupos.
Conclusiones
Exposicin en plenaria.
Discusin en gran grupo.
Conclusiones.
A travs de la
participacin del
estudiante
en
cada una de las
actividades
propuestas.
S/P
Aplicacin de
Instrucciones para la evaluacin
aplicacin
de
la escrita.
evaluacin.
A travs de la
participacin del
estudiante
en
cada una de las
actividades
propuestas.
25%
S/P
.- Acuerdo de Aprendizaje.
.- Instrumento para designar la
responsabilidad del aprendizaje en
el estudiante.
13
14
26/04
03/05
Corroborar
los
conocimientos
adquiridos por el
participante en los
temas
previamente
trabajados.
Disenar un plan de
clases
y
una
unidad
de
instruccin o odelo
instruccional concu
respectiva jornada
final de evaluacion
para desarrollarlo
en la educacin
bsica,
diversificada
y/o
universitaria
aplicando
una
tcnica
de
educacin
individualizada.
Continuacion de lo
anterior.
.
15
10/05
15%
Aplicacin de taller.
III
FACILITADOR:
IV
instruccion
referida
en
el
objetivo
correspondiente a
la
semana
del
03/05 del a;o en
curso.
Aplicacin de la
unidad
de
insruccion referida
en
el
objetivo
correspondiente a
la
semana
del
03/05 del a;o en
curso.
25%
16
03
17/05
Prueba
recuperacin.
de
I II
III - IV
Evaluacion de Recuperacion.
. Instrucciones para
desarrollar
la
evaluacin escrita.
Evaluacion
escrita.
100%
Carnaval
09
Semana
Santa.
Recibido por:
Registro de Firmas
Despus de analizar un intercambio basado en el dialogo horizontal, la compresin de la importancia que reviste este curso y el compromiso
con la formacin integral profesional, asumimos los compromisos y las responsabilidades que comprenden este Acuerdo entre los
Participantes y el Facilitador (a):
Nro.
1
2
3
4
Nombre y Apellido
Cedula
Correo
Telfono
Firma
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Fecha
CDIGO: 31113
SECCIN: A
AMBIENTE: 23
C.I:
V-3803558
PISO: 02
FIRMA:
N DE REGISTRO
FECHA:
PERIODO ACADMICO:2013-
N
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
N
20.
21.
22.
23.
FIRMA
APELLIDOS Y NOMBRES
FIRMA
C.I
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DELEGADO:
C.I
TELEF
C.I
TELEF.
SUB-DELEGADO:
RECIBIDO POR:
COORDINADOR DE MENCIN DE
COORDINADOR DE CARRERA:
GUARDA:
APELLIDO Y NOMBRE:
APELLIDO Y NOMBRE:
APELLIDO Y NOMBRE:
APELLIDO Y NOMBRE:
FIRMA:
FIRMA:
FIRMA:
FIRMA:
Da
ACTA CONSTITUTIVA
ELECCIN DEL DELEGADO (A) DE CURSO
Mes
Ao
Ambiente:
29
C.I.V: 3.803.558
Nombres y Apellidos
Cdula de
Identidad
Cantidad de
Votos
Fue Electo
para:
Firma
1
2
3
4
5
Reunidos hemos decidido elegir a l (la) Delegado (a) y Sub Delegado (a) del curso, responsables
que llevarn un control de las actividades realizadas en clase y presentaran la asistencia diaria en
la Subdireccin Acadmica. Quedando elegidos por la mayora asistente:
Telfono:
Sub Delegado
Nombres y Apellidos:
C.I.V:
Email.
Lugar donde Labora:
Telfono:
Telfono:
A Continuacin firman:
N
1.
2.
3.
4.
5.
Nombres y Apellidos
Cdula
Firma
6.
7.
8.
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10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
N
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
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30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
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43.
44.
Nombres y Apellidos
Cdula
Firma