El hombre a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por

conocer el mundo que lo rodea y ha pretendido dar explicaciones a una

serie de interrogantes que le han surgido de su contacto directo e
indirecto con las formas, hechos y fenmenos que la naturaleza le
presenta.
CONOCIMIENTO
Es el entendimiento, inteligencia, razn natural. Aprehensin intelectual
de la realidad o de una relacin entre los objetos, facultad con la que nos
relacionamos con el mundo exterior.
Parte de la filosofa que analiza las facultades cognoscitivas del hombre
y su capacidad de captar la realidad en sus diversas manifestaciones es
ms que una disciplina filosfica general, esta no se ocupa de una vedad
particular de algn campo de la ciencia sino que se ocupa del cuerpo de
las verdades cognoscibles. Es el conjunto de principio que por su
explicacin sistemtica, se determina el modo de conocer los aspectos
de la realidad el cual abarca desde su reflejo superficial hasta
el dominio de las leyes que rigen sus fenmenos.
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
El Racionalismo
Plantea que el origen del conocimiento est en la RAZN
El Empirismo
Considera que el origen est en la EXPERIENCIA.
Intelectualidad
Considera el conocimiento como producto de la RAZN y la
EXPERIENCIA.
El Apriorismo
Es tambin una posicin intermedia entre el racionalismo y el empirismo
ya que considera tambin la RAZN y la EXPERIENCIA.
CARACTERSTICA DEL CONOCIMIENTO

Su fin es alcanzar una verdad objetiva.

Es un proceso dialctico basado en la contemplacin viva
sensacin, percepcin y representacin.

Asimila el mundo circulante.

Formas de conocimiento
1. Por la facultad que se adquiere:
Conocimiento sensible: sentidos y la conciencia. Se da en contacto
directo con el objeto. Conocimiento racional: se adquiere por la
razn, es un conocimiento indirecto.
2. Por el contacto con el objeto:
Conocimiento intuitivo: se refiere a una optacin sensible.
Conocimiento discursivo: conceptos que son verdaderos y evidentes
no necesitan justificacin.
3. por la validez de la experiencia:
Conocimiento A Priori: conocimiento que se da antes de la
experiencia sensible. Se utiliza la razn.
Conocimiento A Posteriori: conocimiento que se da despus de la
experiencia sensible.

CLASIFICACIN DEL CONOCIMIENTO

Podemos clasificarlo en:
3.1. Conocimiento Vulgar
3.2. Conocimiento Cientfico
CONOCIMIENTO VULGAR
Llamado tambin conocimiento ingenuo o directo, es el modo de
conocer de forma superficial las cosas o personas que nos rodean y se
transmite en generaciones.

CONOCIMIENTO CIENTFICO
Es el mtodo que nos permite satisfacer la necesidad de lograr un
conocimiento verdadero. Es tambin un continuo proceso de explicacin
de la realidad. Por tanto, el conocimiento cientfico hace uso de mtodos
adecuados, nuevas tcnicas y distintos tipos de aparatos ms propios a
su objeto de anlisis

LA CIENCIA COMO SISTEMA DE CONOCIMIENTOS

CARACTERISTICAS:
1. Universal: Tiene validez para todos los objetos.
2. Objetivo: Se acerca a la realidad del objeto para poder explicarlo.
3. Sistemtico: Es ordenado, va de lo simple a lo complejo y tiene un
orden.
4. Metdico: Utiliza procedimientos parta descubrir el conocimiento
verdadero.
5. Verificable: Est sujeto a comprobacin utilizando mtodos como la
experimentacin.
6. Racional: Ya que es un conocimiento superior, es elaborado por la razn
guiada por la lgica. Debe ser fundamentada por teoras cientficas.

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

HECHOS

Son los conceptos centrales e iniciales del conocimiento cientfico,

Son datos objetivos y reales que sirve de base y punto de partida
al conocimiento cientfico, y se utiliza para elaborar, confirmar o
refutar teoras cientficas.

HIPTESIS

Constituye una formulacin cientficamente fundamentada y

dirigida a explicar previamente una situacin problemtica, son
respuestas anticipadas que una vez formulados guan al cientfico
por medio de su comprobacin, evaluar la veracidad o falsedad.

LAS LEYES

Son hiptesis ratificadas por los hechos y experiencias que

asumen la forma de preposiciones universales que abarcan una
explicacin de los hechos y puede formar parte de una teora.

TEORA

Es un conjunto de conocimientos lgicamente estructurados,

vinculados deductivamente, que clasifica y sistematiza los
fenmenos por ella estudiados.

Toda teora cientfica debe reunir los siguientes requisitos:

Debe reflejar verdaderamente las propiedades, relaciones y
tendencias de desarrollo de los objetos y fenmenos que abarca.
Sus leyes y principios axiomticos deben guardar una relacin de
independencia recproca, es decir, que sus enunciados esenciales
no deben deducirse unos de otros.
No debe existir contradiccin entre sus elementos componentes.

MTODO CIENTFICO

El mtodo cientfico es el conjunto de procedimientos lgicos que sigue

la investigacin para descubrir las relaciones internas y externas de
los procesos de la realidad natural y social.
CARACTERISTICAS DEL MTODO CIENTFICO
Racional
Es racional porque se funda en la razn, es decir, en la lgica, lo cual
significa que parte de conceptos, juicios y razonamientos y vuelve a
ellos; por lo tanto, el mtodo cientfico no puede tener su origen en
las apariencias producidas por las sensaciones, por las creencias o
preferencias personales.
Analtico
El mtodo cientfico descompone todo lo que trata con sus elementos;
trata de entender la situacin total en trminos de sus componentes;
intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad y las
interrelaciones que explican su integracin.
Claro y preciso
La claridad y la precisin del mtodo cientfico se consiguen de las
siguientes formas:
Los problemas se formulan de manera clara, para lo cual, hemos de
distinguir son los problemas e, incluiremos en ellos los conceptos o
categoras fundamentales.
Verificable
Todo conocimiento debe aprobar el examen de la experiencia, esto es,
observacional y experimental.
Explicativo
Intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las leyes en trminos
de principios; adems de responder al como son los cosas, responde
tambin a los porqus, porque suceden los hechos como suceden y no
de otra manera.
La explicacin cientfica se realiza siempre en trminos de leyes.

OBJETIVO DEL METODO CIENTIFICO

Busca alcanzar la verdad fctica mediante la adaptacin de las ideas a
los hechos, para lo cual utiliza la observacin y la experimentacin.
Parte de los hechos intentando describirlos tales como son para llegar a
formular los enunciados fcticos que se observan.

PASOS DEL MTODO CIENTIFICO

Observacin:
Consiste en la recopilacin de hechos acerca de un problema o
fenmeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones
deben ser lo ms claras y numerosas posible, porque han de servir como
base de partida para la solucin.

Hiptesis:
Es la explicacin que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad
consiste en que nos proporciona una interpretacin de los hechos de que
disponemos, interpretacin que debe ser puesta a prueba por
observaciones y experimentos posteriores.

Experimentacin:
Consiste en la verificacin o comprobacin de la hiptesis. La
experimentacin determina la validez de las posibles explicaciones que
nos hemos dado y decide el que una hiptesis se acepte o se deseche.

Teora:
Es una hiptesis en cual se han relacionado una gran cantidad de
hechos acerca del mismo fenmeno que nos intriga. Algunos autores
consideran que la teora no es otra cosa ms que una hiptesis en la
cual se consideran mayor nmero de hechos y en la cual la explicacin
que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada
positivamente.

Ley:
Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones
y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que
se consideran demostrados. En otras palabras la ley no es otra cosa que
una hiptesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley
nos permite predecir el desarrollo y evolucin de cualquier fenmeno
natural.