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Universidad

Vizcaya De Las Amricas


Unidad de Aprendizaje: I
Docente: Silvia Martnez Trujillo
Asignatura: Desarrollo psicolgico II

FORMATO DE ANALISIS DE PELCULA


NOMBRE DE LA PELCULA: Billy Elliot
ALUMNO (A): Marcelino Espinoza Reyna
DATOS DE LA PELICULA
PRODUCCION, AO, PAS

Billy Elliot es dirigida por Stephen Daldry y en la Produccin de Charles Brand,


protagonizada por Jamie Bell. Ao 2000, Reino Unido
RESUMEN
SINOPSIS DE LA PELICULA

Billy Elliot es la historia de un nio de 11 aos que por cuestiones fortuitas descubre
su increble pasin y gusto por una disciplina que ubicados en contexto, tiempo y
lugar se vuelve una disciplina completamente inusual para un varn, bajo una
realidad de Eliot de dolor y depresin por sus familiares por continuar con una lnea
de costumbres en la familia, lucha por todas las dificultades para logar su sueo
ms grande que l pueda concebir.
Una historia extraordinaria llena de compromiso, disciplina y amor, entraras hasta
los sentimientos ms profundos de un personaje de su sueo de alcanzar una meta
que har concebir una realidad diferente a una disciplina llamada ballet.
COMENTARIO
(Mnimo 2 cuartillas, mximo 5 con letra Centuri Gothic tamao 12 con interlineado 1.15 y espaciado automtico. )
En mi opinin la pelcula est muy interesante, porque toca el tema que es el
juzgar, lo que se hacemos como sociedad cuando vemos algo a lo que no es tan
comn o a lo que es diferente, a lo que estamos acostumbrados, que es algo que
afecta aun hoy en da a muchas personas, y estas estn reprimidas por la sociedad
que delimita las posibilidades, talentos y las creencias de muchas personas. Como
en la pelcula se ve, estaba mal visto por el padre y el hermano de Billy que bailara
ballet, pues este baile se piensa que solo es para nias. Por eso el contraste en las
diferentes actividades como lo es el box y el ballete, ya que creemos que el box es
una actividad para hombres por ser fuerte, rudo, brusco como podemos entender el
concepto de masculino. Y el ballete totalmente lo contrario una actividad muy fina,
*Anexe tantas hojas como sean necesarias tanto para el resumen como para los comentarios.

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Unidad de Aprendizaje: I
Docente: Silvia Martnez Trujillo
Asignatura: Desarrollo psicolgico II

sutil, afeminada, menos fuerte. La realidad social que muestra es muy similar a la
sociedad actual, en la que encontramos diferencias de gneros y luchas entre
personas.
Billy tena que luchar, tambin el tema del vecino que es homosexual un tema muy
sonado en estos tiempos y muy comn aunque muestra algo de realidad en la
pelcula y nos refleja que an no se aceptan las cosas y a las personas tal y como
son.
Bueno lo que es el tema principal o la enseanza principal de la pelcula es el reflejo
de la ilusin de un nio por el baile, la lucha, el esfuerzo y la dedicacin que le pone
para conseguirlo son las cosas que llevan a pensar que hay que creer en lo que se
quiere alcanzar, y que todo es posible si se pone en ello empeo.
La dedicacin de Billy y sus ganas de ser el mejor, es el factor principal el lograr sus
objetivos, el esfuerzo, su dedicacin da tras da, intentando una y otra vez, mejorar
con cada ensayo su tcnica, su constante entrega le permite cumplir su sueo.
Y no podemos aminorar el apoyo que fue esencial para el que fue el de la maestra,
ya que ella estaba cuando los dems no crean o le decan que no poda hacer eso.
Una de las cosas ms importantes que muestra la pelcula son las relaciones
personales, y los vnculos afectivos que Billy tiene ya que la familia es un pilar
importante en las diferentes y contrarias situaciones el que es que Billy se
escondiera al ir a sus clases de balette y el otro el que l se sintiera satisfecho y
feliz despus de la aceptacin de su padre y el apoyo de su familia. Aqu vemos
como un padre es capaz de todo por su hijo, incluso de enfrentar sus tabes y
prejuicios, con el objetivo de juntar dinero para pagar la audicin de Billy en una
prestigiosa academia de danza, Todo para darle una oportunidad de ser distinto y
aceptarlo tal cual es.
Es importante la aceptacin y el apoyo para que las personas no se repriman ni se
inhiban y no pierdan su talento por la rigidez cultural de las concepciones de gnero
o de cualquier estereotipo que la sociedad maneja. Pero ojal todos los padres sean
capaces luchar por que sus hijos cumplan sus sueos, independientemente de sus
propios prejuicios.
*Anexe tantas hojas como sean necesarias tanto para el resumen como para los comentarios.

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Docente: Silvia Martnez Trujillo
Asignatura: Desarrollo psicolgico II

A pesar de los obstculos familiares, sociales y econmicos, consigue alcanzar el


xito en su vida personal y profesional con perseverancia, y creyendo en s mismo,
se impone ante una sociedad que le indicaba y le deca lo que tena que hacer
segn su gnero. Otra de las enseanzas de la pelcula de Billy es el bullyng el
cmo etiquetamos a una persona por sus gustos, o preferencias sin importarnos, su
estado emocional, o como los hacemos sentir con una palabra u ofensa, se nos
olvida que ellos sienten como nosotros y piensan como nosotros sin importar que
les guste o que elijan.
Es importante para esta poca en las siguientes el tener en cuenta que las
decisiones de las personas no van hacer las mismas que las nuestras, el que no se
nos olvide que cada una somos una persona distinta y que en realidad lo que
importa es el apoyo que nos brindamos unas a otras, el respetar las decisiones y
elecciones que cada una de nosotras tengamos conforme a lo que nos hace feliz o a
lo que queremos ser.
Para terminar esta pelcula se convierte en un ejemplo y motivacin para todos los
que le damos mucho valor a lo que la gente piensa sobre nosotros, en ellos se
puede ver que hacen lo que los dems les dicen que hacer, aun no estn conformes
o no se parezca nada a lo que realmente quieren, ah radica la diferencia entre los
que persiguen sus sueos y los logran, sin importarles lo que los dems digan, lo
importante es lo que tu pienses de ti y lo que quieres para ti. Lo importante es creer
que se pueda aunque te digan que no, y ser t mismo aunque te digan que no
debes.

*Anexe tantas hojas como sean necesarias tanto para el resumen como para los comentarios.

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