UNIDAD EDUCATIVA LUIS ULPIANO DE LA TORRE

NOMBRES Y

DATOS PERSONALES
Diana Mickaela Bonilla

NO.DE CEDULA

APELLIDOS DEL

Andrade.

100387326-0

ESTUDIANTE
CURSO: Primero BGU

PARALELO: A

AO LECTIVO :

2015-2016
PROGRAMA DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL
EJE: Educacin en Ciudadana
OPCIN: Educacin en Orden y
NOMBRE DEL COORDINADOR

Seguridad Ciudadana
NOMBRE DEL DOCENTE

INSTITUCIONAL:

FACILITADOR:

Msc. Pilar Teanga

Lic. Diego Yamberla
NOMBRE DEL Recuperacin de Espacios Pblicos
PROYECTO
OBJETIVO

GENERAL: Rescatar el espacio pblico de la parte lateral

DEL

derecha del estadio de la UELUT bloque 3, para el servicio de

PROYECTO

todos los estudiantes y maestros del colegio, con la

participacin

estudiantil,

la

polica

Nacional

la

coordinadora general de brigadas.

ESPECIFICO: Rescatar los diferentes terrenos pequeos
de la Unidad Educativa,

mediante actividades

como

mingas, socializaciones; entre los diferentes grupos de la

brigada para s lograr el adecentamiento

y el correcto

mantenimiento de esas partes de la Institucin.

Disear el lugar con espacios de recreacin y de

recorridos por senderos de reconocimiento de
flores ornamentales

Organizar jornadas de siembra y plantaciones de

estas.

Generar un espacio para la recreacin de los

jvenes de la Institucin

Generar un espacio en el cual se pueda disfrutar al

libre.

Contribuir con la naturaleza realizando este

proyecto con material reciclable.

Concientizar a los integrantes de esta Institucin

sobre el uso adecuado de los materiales que son
reciclables.

I.ANTECEDENTES
Lo que

incentivo a desarrollar este

proyecto educativo se debe a

que los espacios recuperados, antes se encontraban inadecuados

para un ambiente en el cual se pueda compartir con las dems
personas, adems porque esos lugares se encontraban botados llenos
de basuras, con escombros y una alta cantidad de maleza de manera
que haca ver a la institucin con una mala imagen ya que esto
estaba a la vista de todos, a ms de ello se impuls a elaborarlo
porque los estudiantes hacan mal uso de estos espacios en vez de
contribuir a que estos estn adecuados para recrease, tambin se lo
realizo para que los estudiantes tomen conciencia sobre cmo
podemos disminuir la contaminacin con el reciclaje y la siembra de
plantas. A ms de ello se emprendi a elaborarlo para contribuir con
la naturaleza teniendo como fin a que esta

no tenga un impacto

ambiental sino ms bien un beneficio el cual aporte con esta

;ayudando as a que esta institucin se vaya forestando con nuevas
estrategias y mirndose as reluciente ante los espectadores.
Por tal motivo se organizaron grupos los cuales antes de empezar a
realizar el proyecto tuvieron la oportunidad de socializar sobre como
lo iban a desarrollar con qu recursos o materiales con la ayuda de
quien o quienes, en ese lapso de tiempo se disearon los proyectos
con cada idea de los integrantes de los equipos ,ante lo cual se
visualizaron

y se obtuvieron diversas imgenes

para lo mismo,

adems de ello muchos usaron su creatividad para idealizar

poder

y as

realizar algo diferente e ingenioso para la vista de los

espectadores. A ms de ello

se program lo que debamos traer

durante su elaboracin, tambin se idealizo un plan para que a quien

no trabajara o no trajera el material para trabajar seria multado con
una cuota la misma que servira un poco para el adecentamiento del
lugar.

II.RESUMEN DEL DESARROLLO DEL PROYECYO

En el proceso de ejecucin del proyecto, lo primero que se comenz a
hacer fueron las migas para desde ah seguir consiguiendo los
materiales tanto reciclables como agrcolas. Luego se empezaron a
dividir espacios

para que en cada uno haiga la presencia de

diferentes resultados o creatividades con los mismos. Entonces luego

con la organizacin se procedi a poner las llantas en diferentes
lugares en el cual se desarroll el proyecto, despus con la
creatividad de los integrantes se empezaron a elaborar flores

con

botellas de plstico, las mismas que fueron pintadas de diferentes

colores, y estuvieron colocadas en las paredes de aquel lugar.
Despus de eso se prosigui a sembrar plantas en el interior de las
llantas las cuales desde ese momento en adelante se las sigui
regndolas, luego de eso

se comenz a pintar las paredes de color

blanco adornadas con los nombres de algunos integrantes, imgenes

u otras figuras, luego de

aquello se sigui pintando las llantas de

diferentes colores. Tambin se realiz una pirmide en la pared hecha

con tablas y piolas las mismas que en su trayecto se fueron poniendo
maceteros con flores ornamentales las cuales dieron una imagen
mejor al proyecto, despus de eso recolect un tronco de los rboles
que fueron cortados en esta Unidad Educativa para que en el
proyecto se observe algo ingenioso de la naturaleza. A ms de ello se
recolecto aserrn para poner en aquel lugar pero por los fenmenos

de la naturaleza no tuvo resultado por tal motivo se procedi a

retirarlo

para que aquel lugar

no se vea desagradable

trayendo del proyecto se realizaron diferentes

.En el

mingas ya que

la

maleza apareca constantemente y se llev acabo para que esta no

se aglomerara ,tambin se tuvo que realizar dos cercas de las cuales
solo una funciono ya que una de ellas era destruida por otros
estudiantes y por tal motivo fue retirada. Adems recolectamos un
pedazo de gradas con el fin de colocar all colocar ms flores.
Finalmente a la aproximacin de la entrega del proyecto se realizaron
los ltimos arreglos poniendo algunos detalles en el mismo lugar.
Durante este trayecto hubo inconformidades ya que muchas veces los
estudiantes no traan materiales o no hacan nada por lo cual nos
retrasbamos mucho en avanzar.
Al final todos conseguimos aprender que sin unin y predisposicin
por cada

estudiante las actividades resultaban ser ms difciles y

complicadas ya que algunas veces por lo anteriormente mencionado

nos estancbamos en una sola tarea.

III.RESULTADOS ALCANZADOS
Entre los objetivos

y metas cumplidos

implementacin de llantas

se pudo lograr la

y flores en su interior, una pirmide de

tablas, la elaboracin de figuras en la pares en las mismas que fueron

colocadas flores hechas con botellas de plstico y otras cosas hechas
con material reciclado. Adems se logr realizar el proyecto sin tener
un impacto ambiental o ecolgico. Los beneficios que dan este
proyecto es el de

ayudar a la naturaleza disminuyendo la

contaminacin, contribuir a promover el reciclaje, dar una mejor

imagen dentro de la misma Institucin, a que el lugar sea utilizado de
una

mejor

forma,

evitar

el

almacenamiento

de

material

contaminante,fortaleciendo asi

la incentivacin del

cuidado de la

naturaleza.
En este proyecto se fueron descubriendo las diversas habilidades de
cada estudiante como es la creatividad, imaginacin y talentos por
cada uno de ellos, all se pudo observar que a unos les favoreca mas
la pintura como a otros el diseo de cosas con las botellas o el resto
de material reciclado, a otros la decoracin como tambin

la

combinacin de colores y sus posiciones en los lugares en los que

ms quedaban, entre otras cosas ms. En el trascurso de ese tipo
tambin se pudieron observar las debilidades como grupo e
individualmente ya que hubo momentos difciles en los que nos
sabamos cmo salir adelante de all lo cual nos sirvi mucho para
idearnos ms alternativas y as

poder unirnos, adems esto nos

ayud a comunicamos mejor entre todos los integrantes del grupo y

a tener una mejor relacin entre compaeros y amigos. En el trayecto
del proyecto adems de lo anteriormente mencionado hubo cambios
de actitudes en los estudiantes tanto positivos como negativos. El
resultado que se obtuvo en

la realizacin del proyecto

de

recuperacin de espacios pblicos, es el uso adecuado de materiales

reutilizables, naturales y otros de diferentes lugares de procedencia,
adems se obtuvo el cambio de imagen de esas zonas deteriorados
dentro de esta Institucin en la

cual se desarroll. Finalmente

durante el proceso de la elaboracin de este proyecto se modificaron

diferentes cosas realizadas en la misma, tomando encuentra lo que
era mejor para su presentacin ante los espectadores.

IV.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones:

Se realizaron diferentes diseos

con materiales reciclables

para que esta no tenga un impacto ambiental sino un beneficio

para la misma.
Se obtuvo
que durante este tiempo algunos estudiantes
cambiaran sus actitudes en los trabajos que se realizaron

siendo ms productivos y positivos.

Los simulacros ejecutados son de mucha importancia ante

emergencias que puedan suceder en un futuro.

Se logr implementar flores para que el adecentamiento del

lugar tenga una mejor imagen para los dems estudiantes.

Adems se elaboraron diferente mingas para que la maleza en

el lugar no se aglomerara.
Tambin durante este trayecto

los estudiantes recibimos

diferentes charlaras, lo cual nos ayud a conocer ms

prevenir sobre esos diferentes temas abordados en aula.

Las actividades realizadas nos sirvi para que tengamos

mejores estrategias ante las dificultades acontecidas.

Durante las actividades realizadas la organizacin fue uno de

los factores fundamentales para el avance del proyecto.

El reciclaje es un proceso que depende de la aportacin de
todos,
es por eso que es y seguir siendo la mejor ayuda tanto para el

hombre como para el medio ambiente.

Los espacios de recreacin sirven para la distraccin, el disfrute
y relajacin de quienes hagan uso de aquellas instalaciones.

Recomendaciones

El proyecto despus de su entrega debe seguir siendo cuidado y

mantenido con la imagen que va a hacer presentado ya que

as este perdurara ms tiempo.

Para mejorar el proyecto se deberan implementar ms cosas
hechas con material reciclado tanto en algunas paredes como
en otros terrenos que estn poco agradable a la vista de los
dems.

Adems se debera implementar ms flores para que el lugar

este mas colorido con la esencia de al naturaleza.

Se debe concientizar ms con respecto a utilizar de manera

positiva los materiales reciclables.

Promover el desarrollo de este proyecto educativo en las zonas

que an siguen abandonadas y deterioradas.

Seguir dando un mantenimiento adecuado a las zonas en las
que se desarroll el proyecto para que las mismas no se

deterioren o daen.
Concientizar con ms ejemplos

ANEXOS

Los estudiantes en una minga antes de empezar a desarrollar el

proyecto en estos lugares de la Institucion.

Aqu se pude observar como los simulacros fueron ejecutados por los
estudiantes,ademas de como se realizaron los talleres en aula.

El proceso de como los estudiantes hiban elaborando el proyecto

A
ctividades realizadas durante el trayecto de la brigada.

Actividades realizadas con los seores de la polica nacional

Aqu podemos observar los diferentes trabajos relizados por los

estudiantes en el proyecto.