MATEMTICA DEL CURSO DE NIVELACION TV - 14

VIDEO MOTIVACIONAL
https://www.youtube.com/watch?v=Fshit6CPoos

CONTROL DE LECTURA N 2
NOMBRE:
1. En los conjuntos A={1,2,3,4} B={4,5,6} C={4,6,7} D={1,5,7,8,9}. Representa en
Diagrama de Venn y determina por extensin:
a) AUB

b) AUC

c) BUC

d) CUD

2. Teniendo en cuenta los anteriores resultados. Determina si es falso o verdadero:

a) 2(AUB) ( )

b) 8(AUC) ( )

d) 7 (BUC) ( )

e) 6 (CUD) ( )

c) 5(AUC) ( )

3. En los conjuntos A={1,3,5,7,9} B={2,4,6,8}

C={1,5,7,8}
Representa en Diagrama de Venn y determina por extensin:
a) AB

b) AC

c) BC

d) BD

4. Sea los conjuntos A={1,2,3,4} B={3,4,5,6}

C={1,4,6,7}
Representa en Diagrama de Venn y determina por extensin:
a) A-B

b) A-C

c) A-D

d) C-A

e) B-C

f) C-B

b) AC

c) AD

d) CA

b) (DF)

D={4,5,6,7}.

e) BC

6. Sea el conjunto universo U ={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,} y

G={6,7,8,9}
Determina: a) (DUF)

D={4,5,6,7}.

g) Ser A-C = C-A

5. Sea los conjuntos A={1,2,3,4} B={3,4,5,6}

C={1,4,6,7}
Representa en Diagrama de Venn y determina por extensin:
a) AB

D={1,3,5,9}.

D={2,3,4,5}

F={5,6,7,8}

c) (FUG)

7. Ana, Milena y Juana les gusta el chocolate, mientras Juana Andrea y Carolina el
arequipe. Ubcalos en el diagrama de Venn. Realiza la unin y la interseccin de los
dos Conjuntos y su relacin con la lgica.

8. Siendo A = { a , } y B = { { } , { a } } , hallar:
a. P (A) P (B)
b. P (A B)
9. Realice un mapa mental de la clasificacin de los nmeros.
10. Qu relacin puede existir entre las leyes proposicionales, las leyes de los
conjuntos y las propiedades de los nmeros reales.