Inteligencia Emocional y Flores de Bach.

Un diagnstico emocional profundo

2003, Boris Rodrguez

A mi hermano Ricardo
Prefacio
El problema intelectual de nuestro tiempo es
enfrentarse a la complejidad, de saber conjugar lo
universal con lo concreto, lo cientfico con lo
esttico, lo racional con lo potico, lo riguroso con
lo sentimental1
Todo comenz hace algunos aos, a raz de la llegada de mi gran amigo Ricardo
Orozco, que vena a impartir el ltimo mdulo del Diplomado de Terapia Floral, en
el Instituto Superior de Ciencias Mdicas de Villa Clara. En esta ocasin se
encontraba acompaado por el doctor Ezio Sposato, 2 con quien alternara en la
docencia.
Nos encontrbamos debatiendo algunos puntos sobre las temticas a impartir y los
enfoques a utilizar, cuando se inici una acalorada discusin debido a una
interpretacin que yo haba hecho sobre el alcance y dimensiones de los Patrones
Transpersonales: 3
-

...de ninguna manera trato de llevar el cuerpo a la mente, ms bien es todo lo

contrario, es la interpretacin del patrn general de desequilibrio de las
esencias, aplicado a cualquier rgano o funcin dijo Ricardo.
Entonces tendr que leerme de nuevo tu libro, porque lo he entendido todo al
revs respond un tanto avergonzado -; sin embargo, quin se ocupa entonces
de psicologizar los mensajes de las esencias? No es vlido profundizar

Marina, obra citada, Pg.12

Estomatlogo y terapeuta floral italiano, que ha desarrollado un mtodo de tratamiento basado en las
topografas de Kramer y la aplicacin de compresas con las esencias florales en dichas zonas. Autor del libro
La medicina ritrovata, donde expone este sistema. Es una lstima que no haya todava una traduccin al
espaol del texto.
3
Debo aclarar que la transcripcin de lo que all se dijo no es fiel a la realidad ni en el tono, ni en la
utilizacin de las palabras, pero s en la esencia del discurso. As que no es de extraar que el dilogo parezca
un debate de congreso y no lo que realmente fue.
2

tambin en la curacin de los problemas psquicos? En definitiva, han

transcurrido ms de sesenta aos desde que Bach nos legara sus esencias y su
comprensin de los procesos de salud y enfermedad, la ciencia ha evolucionado
y desde numerosas disciplinas existen aportes que enriquecen y dan soporte a
su teora, sobre todo en lo que a conocimiento del comportamiento emocional
del individuo se refiere.
Todo eso est muy bien y es muy vlido retom la palabra Ricardo -, pero no
es lo que yo digo, ni hacia dnde se dirige la idea de mi libro. Sabes, creo que en
mi prximo libro4 dedicar un mayor espacio a explicar el concepto de Patrn
Transpersonal.
Mira Boris - interviene Ezio-, eso que dices est bien, solo que no se aplica a los
PT, lo que tu expones es algo conceptualmente distinto, solo debes encontrarle
su lugar, su fundamento.

La idea era buena, lo difcil era llevarla a la prctica, avanzar en la comprensin

emocional del hombre ms all de Bach! Profundizar en la aplicacin de las
esencias florales desde sus aristas emocionales me pareca un sacrilegio, ya que
representaba complicar aun ms la sencillez con la que nos leg su mtodo; sin
embargo, llevar las flores al alma y la mente, reinterpretando el contenido
emocional desde los nuevos hallazgos, no viene a complicar el sistema sino que lo
enriquece.
Tambin hay que tener en cuenta que negar o no incluir estos recientes trabajos,
con el nico objetivo de mantener sencillo el legado, sera incurrir en el defecto de
la ignorancia, descrito por este autor. As que ante la disyuntiva del complicar el
sistema o caer en la ignorancia, me inclino por la primera opcin.
Es por esos momentos que cae en mis manos Inteligencia Emocional, publicado haca
ms de cinco aos, libro hasta esa fecha me haba sido sumamente difcil encontrar.
Por suerte mi amiga Lissette me prest su ejemplar por tiempo indefinido y la
verdad es que agradezco su paciencia en este sentido.
Este libro de Daniel Goleman, posee el gran mrito de haber dirigido una atencin
e inters a escala mundial sobre el campo de las emociones, rompiendo a su vez la
sobrevaloracin del cociente intelectual en el desempeo de las personas. A mi
juicio, el mayor valor del libro, sin lugar a dudas, lo constituye la integracin de
una manera clara de un cmulo de investigaciones que arrojan nuevas luces en la
comprensin de los procesos emocionales de las personas.
4

Ya se public, hago referencia a Manual de aplicaciones locales.

2

Estos resultados investigativos aportan conocimientos de los que Edward Bach no

dispuso, que abarcan desde la neurobiologa, el conocimiento y control de las
emociones, hasta nuevas aristas en el la explicacin de la motivacin, la empata y
las destrezas sociales. En la medida que iba leyendo el texto, aparecan en mi
cabeza aquellas esencias que encajaban en cada fragmento. Me preguntaba la razn
por la cual no se haba publicado ya un anlisis integrativo que tuviera en cuenta
los preceptos de la Inteligencia Emocional para redimensionar y ampliar el campo
de aplicacin de las esencias florales.
Finalmente termin por comentar todo esto con Ricardo y le propuse que
escribiramos este libro, pues sin sus profundos conocimientos de las flores de
Bach tengo que reconocer que la tarea hubiera sido prcticamente imposible. Tras
discutir la idea general de lo que se pretenda alcanzar con el texto, acept
entusiasmado.
Llevar este tndem de trabajo a ambos lados del Atlntico la verdad que no fue
nada fcil, pero la mayor parte del tiempo que dedicamos al trabajo la
sincronizacin fue mxima, adelantndonos y asimilando de forma constructiva
uno, las observaciones que haca el otro, siempre con la esperanza de que el lector
pueda encontrar en el texto una veradera profundizacin en la obra de Bach.
Boris Rodrguez
Santa Clara, Mayo del 2004

ndice

Introduccin/6
Algunas definiciones necesarias/9
Papel de las esencias florales en la neurobiologa de las emociones/12
Esencias Precognitivas Bsicas/13
Esencias Precognitivas Situacionales/15
Las competencias emocionales/17
Autoconciencia/19
Conciencia Emocional/19
Correcta autovaloracin/21
Esclavos de sus estados de nimo/22
Abrumados y perdidos en sus emociones/25
Sin fuerzas para controlar su vida emocional/26
Autoconfianza/31
Autorregulacin/34
Autocontrol/36
Estilos inadecuados de Control Emocional/37
Catalizadores del Control Emocional/38
Abordaje floral de los estados de nimo ms frecuentes/38
Los enfadados crnicos/39
Tipos de Enfado/40
Nuevas aristas para el abordaje floral de la ansiedad/43
Una respuesta atpica al tratamiento de la ansiedad/45
Tristeza vs. Depresin: la gran confusin floral/46
Prescripcin atendiendo a la sintomatologa del Sndrome Depresivo/47
Adaptabilidad e Innovacin/49
Confiabilidad /51
Aquellos que mienten para manipular a los dems/52
Aquellos que se autoengaan/54
4

Conciencia/55

Motivacin/57
El descubrimiento de la vocacin/59
Impulso de logro/60
Compromiso/62
Iniciativa/62
Optimismo/64
El desarrollo de la Empata/67
Los sintonizadores del sistema de Bach/67
Algunas esencias que nos pueden confundir75
Preguntas diagnsticas/76
Las destrezas sociales/77
Vervain: El sincronizador perfecto/77
Heather: un sincronizador de emergencia/79
Los limitadores sociales/80
Chicory: la conciencia del lmite/81
Los catalizadores del cambio/82
Esencias Florales por Competencias Emocionales/83
Competencias Emocionales flor por flor/84
Bibliografa/86

Introduccin

En el vocabulario crtico, la palabra precursor es

indispensable, pero habra que tratar de purificarla
de toda connotacin polmica o de rivalidad5

Las emociones van dejando de ser, por suerte, el gran continente inexplorado de
la psicologa y las ciencias afines y su influencia en los procesos de salud y
enfermedad no es prcticamente discutida por nadie. Al navegar por la internet
uno puede encontrarse con distintos ttulos como: La confianza en s mismo y la
salud fsica; Esperanza, empata y salud fsica; Emociones y salud; La ira y
su relacin con la salud fsica; Los estados de nimo y su relacin con la salud
fsica; Nuestros pensamientos y sentimientos y su relacin con las enfermedades
coronarias; entre otros muchos. La proliferacin de las investigaciones en el
campo de las emociones es aplicable a reas como la educacin, la familia, la salud
o el mundo empresarial. Se ha despertado todo un BOOM EMOCIONAL, donde
florecen por todos lados seminarios, cursos, talleres, a los que asisten numerosas
personas para conocer y desarrollar sus destrezas emocionales. En definitiva,
estamos presenciando un despertar de la conciencia sobre las emociones, que
aspiran a ser tomadas en cuenta y valoradas en su total dimensin.
Al ser testigo de toda esta poca de bonanza emocional, no puedo dejar de pensar en
ese mdico genial de nombre Edward Bach, que desde su modesta residencia de
Mount Vernon, hace ms de sesenta aos nos llamaba a la reflexin sobre el campo
de las emociones y el papel que juegan estas en la paricin de la enfermedad. Lo
explic de la manera ms sencilla que alguien puede hacerlo, entendible por todos
y sin embargo, encuentra un frreo rechazo de una comunidad mdica, que con
anterioridad le haba prodigado tantos halagos. Qu ocurri? Fue solamente por
lo radical de su discurso que la mayora de sus colegas se distanciaron de l? Un
anlisis simplista nos inclinara a pensar que s, pero existen otros elementos que
nos pueden llevar a responder estas interrogantes por caminos totalmente
distintos.
Cuando analizamos la poca en que vivi Bach, podemos afirmar que estuvo llena
de propuestas radicales en todos los mbitos y muchas de ellas recibieron el apoyo
5

Tomado del ensayo Kafka y sus precursores de Jorge Luis Borges, en Pginas escogidas, citada en la
Bibliografa.
7

de miles y millones de personas. En lo poltico, tras la primera guerra mundial, las

ideas de Marx y Engels podran ser puestas en prctica con la creacin de la URSS,
que con su gobierno de obreros y campesinos se lanzaba en busca de la utopa, el
ideal comunista y abra el camino a grandes transformaciones sociales. En lo
econmico, la Gran Depresin de 1929, hizo que se reformularan muchos de los
preceptos existentes. En el arte tuvo su nacimiento el dadasmo, que se propuso
demoler las bases culturales y artsticas de su sociedad, mediante la utilizacin del
escenario, la irracionalidad y el azar. Tampoco hay que olvidar la creacin y
desarrollo del fascismo que, tras la muerte de Bach, llevara al mundo a la ms
sangrienta e inhumana guerra de toda su historia.
En el marco espiritual religioso se fusionaban por primera vez y de manera
sorprendente la espiritualidad de la India, con el pragmatismo de las culturas
occidentales, con la llegada a los EEUU de Paramahansa Yogananda en 1920.
Durante ms de treinta aos inculc diversos ideales en la conciencia de miles de
personas y los inspir a vivir ms noblemente, fundando numerosos centros. El
discurso de Yogananda tiene muchos puntos en comn con el de Bach, en cuanto a
la bsqueda de la armona, el entendimiento y la liberacin espiritual. Sin
embargo, al asentar sus bases sobre la Fe, Yogananda no pretendi reformular las
bases de la ciencia ni de la curacin.
Si de posturas radicales se trata, en el campo de la psicologa la obra de Sigmund
Freud es un vivo ejemplo de teoras que nacen mal miradas por la Ciencia, pero que
poco a poco van encontrando su sitio. Las investigaciones en el campo del
psicoanlisis nacen en 1895, cuando comienza el trabajo con las asociaciones libres
como recurso teraputico, un ao despus denomina Psicoanlisis a su sistema de
trabajo. Abriendo el siglo XX publica La interpretacin de los sueos (1900) y
Psicopatologa de la vida cotidiana (1901), donde redondeaba sus recursos
teraputicos. El psicoanlisis sac a la psicologa de los laboratorios y ofreca por
vez primera una solucin prctica a los problemas de las personas. La publicacin
de Tres ensayos sobre la teora de la sexualidad (1905), caus gran revuelo y numerosos
ataques a su autor por parte de sus colegas y el pblico en general. Pero Freud no
se desalienta y contina con sus estudios y once aos ms tarde publica
Introduccin al psicoanlisis (1916), donde condensa todos sus postulados. Sin
embargo aun no se aventura a formular una teora integral de la personalidad, que
llegara aos ms tarde en El ego y el ello (1924) e Inhibicin, sntoma y angustia
(1925). En estas obras aborda el amor, el odio, la culpa, el remordimiento, la pena y
a envidia y los denomina instintos; sin embargo se abstuvo a relacionarlas con otras
enfermedades fuera de la psicopatologa.
8

Toda esta cronologa nos deja entrever el segundo factor que conspir para que la
obra de Bach permaneciera dormida: el factor TIEMPO. A diferencia de Freud, no
dispuso de cuarenta aos para desarrollar sus teoras e investigar en sus hallazgos.
Con el prestigio que haba ganado con sus notables aportes a la medicina, estoy
convencido que de haberse dedicado a investigar sobre los resultados teraputicos
de sus esencias florales y a la difusin de su obra, poco a poco hubiera ido
quebrando la resistencia de sus colegas y ganando ms adeptos, como sucedi con
Freud.
Otro de los factores que impidieron la aceptacin de sus ideas lo constituy la
sencillez con la que expres sus postulados, no complicados con extensos
protocolos de investigacin, que le hubieran quitado las orejeras a los colegas de
la poca, sin embargo opt por descartar toda convencin, toda regla, toda
regulacin.6 Agravando las tensiones con la utilizacin de legos para ejercer este
nuevo tipo de medicina. En definitiva, si llegar a la curacin es algo tan sencillo
como lo planteado, admitirlo sera un suicidio para el estamento mdico, que vio
amenazados sus postulados bsicos.
Sin embargo el factor que a mi juicio ms repercuti en su contra, fue apostar por el
papel del equilibrio emocional en la recuperacin de la salud, en una poca en la
que no se le prestaba casi ninguna atencin a las emociones dentro de la psicologa
acadmica. Los test psicolgicos ms utilizados por ese entonces eran los
denominados test de inteligencia y aptitudes generales. 7 Lo importante para
conocer el potencial de las personas estaba dado por el desarrollo de sus
habilidades verbales, capacidad mnmica y atencional, pensamiento abstracto,
habilidades para el clculo, pensamiento abstracto, en fin, todas aquellas
manifestaciones cognitivas que son expresin de un alto o bajo cociente intelectual.
Un individuo poseedor de un alto CI era casi idolatrado y podra disculprsele
cualquier pecadillo emocional que pudiera cometer.
Al construir un sistema que tuviera como eje central el diagnstico emocional, se
poda correr el riesgo de no ser escuchado, si en definitiva qu importancia
quedaba para el papel que deban jugar las emociones, si un CI elevado poda ser
la llave que abriera todas las puertas? Si en lugar de decir que las primeras
enfermedades del hombre son defectos tales como el orgullo, la crueldad, el odio,
6

Edwuard Bach, obra citada, pg. 41

Los test de personalidad vinieron a cobrar fuerza en la dcada del 40 y el abordaje del mundo emocional
dentro de estos era insuficiente.
7

el egosmo, la ignorancia, la inestabilidad y la codicia, 8 hubiera dicho que el

origen de la enfermedad se situaba en un bajo CI y que la aparicin de
enfermedades especficas correspondan a la carencia de aptitudes especficas
(entendidas como aquellas que podan ser medidas en los test psicolgicos), estoy
seguro que se le hubiera prestado mayor atencin, aunque despus dichas
afirmaciones perdieran su validez.
Un ltimo elemento, lo constituye lo que he dado en llamar el triunfalismo de las
Ciencias Mdicas en la poca. Desde 1928 haba sido descubierta la penicilina, que
prometa ser la gran panacea de las enfermedades infecciosas. Baste echar un
vistazo a los Premios Nobel de Medicina de 1930 a 1935 (descubrimiento de los
grupos sanguneos A,B y O; la composicin de la clula; la funcin del neuroma;
investigaciones sobre las leyes de la gentica; la cura de la anemia perniciosa y
trabajos de embriologa) para saber que las investigaciones en este campo iban a
pasos agigantados y los resultados eran cada vez ms alentadores, entonces por
qu cambiar mi forma de ser o regular mis ataques de ira, si con una inyeccin o
una pldora desaparecern mis padecimientos?9
En definitiva, la semilla que plant Bach al legarnos su sistema no encontr en su
poca las condiciones necesarias para florecer. Pudiramos decir que se mantuvo
viva por ser de gran calidad, aguardando el abono preciso. Bach se adelant en
pensamiento no solamente a su poca sino a la nuestra tambin, solo que en la
actualidad es que el terreno comienza a estar en condiciones para que nuestra
semillita eche races. El fertilizante se lo estn suministrando los resultados de las
serias investigaciones que se vienen realizando en la esfera emocional y de los
estados anmicos.
Ha quedado bien claro que, en la vida cotidiana, no basta poseer un CI elevado
para alcanzar nuestras metas. Existen en la personalidad otros procesos que van a
darle determinados matices a la conducta. Por un lado est la voluntad y por el
otro los afectos. Ninguno supera al otro, voluntad, cognicin y afectos regulan el
comportamiento de las personas. Como se ver a lo largo del libro, el desarrollo de
determinadas habilidades prcticas propuestas por Daniel Goleman, llevan
implcito el equilibrio necesario que debe existir entre estos tres procesos para una
adecuada regulacin conductual. Bsicamente con ellas, este autor delinea una
gua de competencias a tener en cuenta para el xito laboral; sin embargo, al
8

Obra citada, pg. 143

Ciertamente muchos hoy da siguen pensando de igual manera, solo que a humanidad ya ha podido
comprobar en carne propia los efectos adversos de los frmacos (recurdese el caso de la Talidomida en los 60
) y enfermedades como el cncer y el SIDA, siguen sin tener una solucin definitiva.
9

10

analizarlas de una en una, veremos que pueden ser aplicables a todos los niveles de
la vida.
Si somos consecuentes con los postulados de Bach, veremos en el las Competencias
Emocionales una profundizacin en las causas de la enfermedad, adems de un
soporte terico importantsimo para el diseo de investigaciones con esencias
florales, no solo en la clnica, sino en la educacin, la familia o en las mismas
empresas.10 En definitiva, lo que pretendo al fusionar estos preceptos no es buscar
soluciones simplistas a los problemas, sino avanzar en la bsqueda de un
diagnstico sutil, que a nivel emocional nos permita ir corrigiendo nuestros errores
de la manera ms efectiva, cerrndole el paso a la enfermedad desde el plano
psquico.
Aplicado a las enfermedades mdicas, las esencias florales tuvieron una revolucin
conceptual con la definicin de los Patrones Transpersonales, que facilitaron el
abordaje de numerosas patologas. Sin embargo, en el campo de las formulaciones
psicolgicas nos estbamos quedando en lo mismo, aportarle a la descripcin de
las esencias.
Espero sinceramente que este libro sirva para que todo aquel que se ha dado a la
tarea de transitar por el universo de las esencias florales, gane en argumentos para
entender lo que le sucede a s mismo, a sus compaeros, familiares o amigos. Con
ello no creo que est faltando a las orientaciones de Bach de dejar su mtodo
sencillo y al alcance de todos. Quien desee lo bsico, puede remitirse a la obra de
Bach y ya est; pero, para los que sentimos inquietudes investigativas, ha llegado
la hora de los protocolos de investigacin, en fin, ha llegado la hora de demostrar
acorde con el mtodo cientfico, que es el paso lgico que sigue a todo hallazgo.
Muchas de las cosas que aqu se dicen pueden estar sujetas a cambios que las
validen o las refuten. Lo que s debe quedar bien claro, es que se busca ampliar el
diapasn con el que son utilizadas las esencias florales para solventar los
problemas emocionales, apoyndonos en las investigaciones actuales. Dejo
entonces a juicio del lector y los resultados de su praxis, determinar si se ha
10

Cuando por razones personales me vi impelido a abandonar mi consulta y adentrarme en el mundo

empresarial, como profesor de temas de psicologa organizacional, prens que ese cambio me alejara de las
flores; sin embargo constituy toda una oportunidad para aprender que con las esencias florales de Bach se
pueden potenciar las Competencias Emocionales y hacerle frente al estrs. En este ltimo punto se han
obtenido buenos resultados en algunas investigaciones (la primera de las cuales queda reseada en la Bb), de
forma tal que en el centro donde laboro se ha creado un Gabinete Psicolgico para el Estudio e Intervencin
de los problemas asociados al Estrs Laboral.
11

logrado avanzar un paso ms, en pos de un diagnstico emocional ms profundo

con las flores de Bach.

12

Algunas definiciones necesarias

Definir el concepto de emocin con la sana idea de

coincidir con otros autores muchas veces resulta
una autntica quimera11
Cuando nos disponemos a adentrarnos en el continente emocional, tenemos que
echar mano de una serie de trminos que si no se aclaran, pueden sumir al lector
en una confusin total. Preguntas como cul es la diferencia entre una emocin y
un sentimiento? qu son las pasiones? qu son los afectos? qu elementos son
los que definen un estado de nimo?
Antes de referirnos al concepto de Inteligencia Emocional, debemos dejar en claro
todos estos conceptos, comenzando por el de EMOCIONES. En la mayora de los
centros de educacin superior de Cuba se las considera como vivencias afectivas
que se producen de forma brusca y estn relacionadas con las necesidades
biolgicas, cuestin que se ve reflejada en la produccin de diversas respuestas
somticas. 12 Sin otros autores la definen de forma ms general al decir que est
referida a la respuesta inmediata del organismo que le informa acerca del grado de
favorabilidad del estmulo o situacin, si esta es favorable para la supervivencia, se
registra una emocin positiva o viceversa, 13 esta adems posee un componente
cualitativo (la palabra: miedo, inseguridad, etc.) y otro cuantitativo (el grado en el
que se experimenta: poco, bastante, mucho)
En este sentido conviene diferenciar la emocin del afecto, ya que este ltimo es
considerado como un proceso de interaccin social entre dos o ms organismos. M.
P. Gonzlez, en colaboracin con otros autores, publica en la web byopsychology.org,
un interesante artculo titulado Qu es el afecto?, donde describe su esencia
socializadora, determinadas por un grupo de caractersticas:

Es algo que fluye entre las personas, algo que se da y que se recibe (a diferencia
de la emocin que solo se experimenta)
Es algo que requiere esfuerzo proporcionar
Es esencial para la especie humana, en especial en la niez y en la enfermedad.
En este punto plantean que la necesidad de ayuda social es una necesidad de

11

Palmero, obra citada

Castro-Lpez, obra citada
13
Tomado del artculo Qu es la emocin? (por M.P. Gonzlez y otros), donde se hace una resea de las
aportaciones de la obra de V. J. Wukmir Emocin y Sufrimiento, en www.byopsychology.org
12

13

afecto y que somos capaces de proporcionar afecto siemrpe que realicemos una
actividad no remunerada en beneficio de los dems.14
Por otra parte, los SENTIMIENTOS surgen con mayor lentitud, poseen menor
intensidad y son vivencias de tipo afectivo ms estables, por lo que son ms
duraderos. Surgen de motivaciones sociales, por lo que los cambios somticos no
son tan apreciables.15 Es la concienciacin subjetiva de la emocin.16
Al reflexionar sobre la obra de Zubiri, Lius Jimnez nos comenta en un interesante
artculo17que los sentimientos no son ms que el modo que tenemos de estar
realmente en el aqu y ahora, de situarnos en la realidad, a diferencia de la
inteligencia que pretende conocer las cosas como son o de la voluntad, que decide
sobre lo que nos conviene o no.
En esta temtica tengo mucho que agradecer a Jos Antonio Marina, quien
realmente es un gran detective de la ciencia y me ha ahorrado una buena
cantidad de horas de revisin. En su obra El misterio de la voluntad perdida (es la
primera que leo de este autor y se que no ser la ltima), abarca la revisin de una
amplia literatura sobre el tema que a este autor le hubiera sido imposible por
diversos motivos. Al referirse a los sentimientos deja en calro que estos nos dicen
cmo les va a nuestros deseos, proyectos, propsitos, intereses, en su comercio con
la realidad,18 adems de integrar enormes bloques de informacin que incluyen
evaluaciones al comunicar lo externo con lo interno, o sea, nuestras expectativas y
nuestras realidades, nuestro estado fisiolgico y nuestro estado mental. 19 Pero no
se contenta con esto y nos alerta que debemos desconfiar de ellos porque todos
tenemos un esrilo mental que favorece la aparicin recurrente de los mismos
sentimientos [...] tenemos sistemas de evaluacin estables, mangoneadores y
tirnicos, que acaban seleccionando mundos semejantes con una reiteracin
desesperante [...] Tal vez esta sea la razn de que el ser humano tropiece ms de
una vez con la misma piedra.20

14

Que mejor muestra de afecto que la que ofrece el voluntariado de Sedibac, o la que todos los aos nos
brinda el doctor Ricardo Orozco al venir de forma gratuita y desiteresada (pagando de su bolsillo todos los
gastos) a Santa Clara a colaborar con el Diplomado de Terapia Floral de nuestro Instituto Superior de Ciencias
Mdicas.
15
Nuez, obra citada
16
Plaermo, obra citada
17
Obra citada
18
Obra citada, Pg. 80
19
dem.
20
dem, Pg. 89
14

Considero que esta es una divisin necesaria, porque todava se manejan estos
conceptos y pueden traer dudas; sin embargo Goleman los considera una unidad,
al expresar que la Emocin, a su juicio, se refiere a un sentimiento y a los
pensamientos, los estados biolgicos, los estados psicolgicos y el tipo de
tendencia a la accin que lo caracteriza.21 Esta definicin pone en evidencia la
unidad dialctica entre emocin y sentimiento, acaso no hemos visto todos con la
facilidad que irrumpe la ira (emocin) y luego nos quedamos avergonzados
durante varios das (sentimiento) o cmo todas la reacciones somticas producidas
por una experiencia placentera, nos pueden dejar sorprendidos por largo tiempo?
Esta reconceptualizacin de la emocin fusionndola al sentimiento, permite
enriquecer la clasificacin de las emociones primarias y sus derivados, ms all de
los rgidos esquemas conceptuales (bastante difundidos aun). Aunque, como bien
dijera el autor de IE, los investigadores todava estn en desacuerdo con respecto a
las emociones que pueden considerarse primarias [...], ni siquiera coinciden en la
existencia real de emociones primarias,22 ya que no quedan resueltos todos los
problemas que conlleva el intento de clasificar las emociones, 23 al dejar algunos
cabos sueltos.24
Clasificacin de las emociones primarias y sus derivados

IRA: rabia, enojo, resentimiento, furia, exasperacin, indignacin, animosidad,

irritabilidad, hostilidad, odio y violencia.
TRISTEZA:
afliccin,
pena,
desconsuelo,
pesimismo,
melancola,
autocompasin, soledad, desaliento, desesperacin, depresin grave.
MIEDO: ansiedad, aprensin, temor, preocupacin, consternacin, inquietud,
desasosiego, incertidumbre, nerviosismo, angustia, susto, terror, fobia y pnico.
ALEGRA: felicidad, gozo, tranquilidad, contento, beatitud, deleite, diversin,
dignidad, placer sexual, estremecimiento, rapto, gratificacin, satisfaccin,
euforia, capricho, xtasis y mana.

Emociones secundarias (ms afines con el concepto de sentimientos)

21

obra citada, pg. 418

idem, pg.418
23
idem, pag.419
24
El mismo autor se percata de que hay emociones que no estn recogidas o clasificadas como los CELOS, la
ESPERANZA, la FE, el VALOR, el PERDON, la CERTEZA, la ECUANIMIDAD, la DUDA, la
AUTOCOMPLACENCIA, la PEREZA, la APATA y el ABURRIMIENTO. Es aqu donde debemos
detenernos y revisar la obra de Bach, 60 aos antes!, con la subdivisin de sus 38 esencias en siete grupos
emocionales.
22

15

AMOR: aceptacin, cordialidad, confianza, amabilidad, afinidad, devocin,

adoracin, enamoramiento y apego.
SORPRESA: sobresalto, asombro, desconcierto y admiracin.
AVERSIN: desprecio, desdn, displicencia, asco, antipata, disgusto y
repugnancia.
VERGENZA: culpa, perplejidad, desazn, remordimiento, humillacin, pesar
y afliccin.

Ahora bien, dnde quedan las pasiones? Las PASIONES que zarandean a los
seres humanos,25 no son ms que estados afectivos que poseen gran intensidad y
perduran en el tiempo. En ellas se mezclan las caractersticas de los sentimientos y
las emociones arraigadas en la personalidad del sujeto, que llegan a dominar sus
procesos psquicos y dirigir su conducta hacia un fin, sin importar los costos. Por
tanto, clasifican en el concepto de emocin que hemos asumido. Pueden definirse
como emociones de gran intensidad, explosividad y turbulencia, de carcter
agudo y generalmente desorganizan la conducta. 26
Entonces, hecho todo este recorrido, solo nos queda por aclarar los elementos que
definen un ESTADO DE NIMO. Este va a estar relacionado con la medida en que
influyen en nosotros las emociones a travs de hechos concretos, pero la relevancia
que dicho suceso va adquirir, depende de otros factores como el temperamento, el
carcter, los intereses, motivaciones, en fin, engloba la personalidad en su conjunto.
Ningn proceso escapa a la tirana de los estados de nimo. No hay un mejor
ejemplo que la alianza efectiva que estos trenzan con un proceso como la
memoria, de tal manera que cuando estamos en un determinado estado de nimo
se activan recuerdos que sintonizan con ese mismo estado de nimo. La tristeza
con recuerdos tristes, la culpa actual con la culpa antigua.27
Pero en definitiva, qu es la Inteligencia Emocional? Pues no es ms que la
capacidad de sentir, entender, controlar y modificar los estados anmicos, propios y
ajenos.
Una vez analizados estos aspectos, me parece lgico que nos adentremos en la
neurobiologa de las emociones, en funcin de determinar las esencias florales que
pueden tener una participacin en las mismas.

25

Marina, obra citada, Pg. 77

Castro-Lopez, obra citada, pg. 88
27
Marina, obra citada, Pg. 89
26

16

Papel de las esencias florales en la neurobiologa de las emociones

La comprensin del papel que pueden jugar las esencias florales de Bach en la
neurobiologa de las emociones, apoya por completo la tesis del doctor Ricardo
Orozco acerca de lo infrautilizadas que estn siendo estas.
El primer punto que hay que abordar, antes de llegar a las esencias florales, es
cmo se desencadena una respuesta emocional? Pues la teora ms clsica postula
que las imgenes y sonidos que van a entrar por nuestros rganos sensoriales, van
al tlamo y luego a la zona de la corteza encargada de procesarlos. Posteriormente
pasan a la amgdala28 para desencadenar una respuesta en caso de que estas
percepciones sean peligrosas.
Ahora bien, de funcionar este mecanismo as cmo es posible explicar los
secuestros emocionales? Dicho de una forma ms clara cmo es posible que un
individuo promedio, al ver que un perro furioso se lanza a morderlo, sea capaz de
desarrollar la velocidad de un corredor de 100 metros planos unido a la habilidad
de un acrbata para, en fracciones de segundos, llegar hasta la verja ms cercana,
saltarla y ponerse a salvo? Debe haber, por tanto, otra va de procesamiento que
permita burlar el anlisis de la corteza y sea capaz de brindar una respuesta
emocional rpida. Es lo ms comn del mundo que, tras haber pasado todo el
peligro, la persona exclame: caramba, no se cmo lo hice, solo reaccion.
Esta va va del tlamo a la amgdala, sin pasar previamente por el anlisis de los
hemisferios cerebrales, funcionando como un centinela emocional, capaz de
secuestrar la conducta en determinadas situaciones que considera amenazantes.
Este tipo de conductas nos permite ganar segundos valiosos ante estmulos
peligrosos, como aspecto positivo: sin embargo, su principal inconveniente radica
en el hecho de que podemos agredir a alguien o desencadenar otro tipo de
conductas sin que la corteza sepa lo que est sucediendo. En otras palabras,
desencadena respuestas emocionales basadas en las informaciones de impulsos
neuronales fragmentarios.
28

Es importante aclarar que la amgdala es nuestro depsito de memoria emocional y de significado, es un

almacn de impresiones y recuerdos emocionales de los que nunca hemos sido plenamente conscientes. Su
funcin bsica lo constituye el escudriar en las percepciones en busca de amenazas y se encarga de activar
secreciones masivas de noradrenalina, que no hace ms que poner al cerebro en estado de alerta.
17

Las respuestas elaboradas por los individuos ante estas situaciones, pueden ser
denominadas como Precognitivas, en funcin de la confeccin de sus respuestas
emocionales.29 Dentro de las flores de Bach, existe un grupo de esencias que, por
sus descripciones, pueden ejercer determinadas influencias sobre estas
informaciones fragmentarias que nos llevan a actuar teniendo en cuenta solo el
estmulo y no su potencial real de peligro. En la psicopatologa pueden cursar
como crisis de angustia (panic attack), en todas sus manifestaciones, 30 las fobias
especficas, el trastorno por estrs postraumtico, entre otros. No significa esto que
las esencias vayan a actuar en el momento del secuestro emocional, ya que en estos
casos, cualquier medicacin se administra luego de ocurrido el evento, 31 ms
pueden servir para ir desestructurando a nivel preconciente, esos errores de
informacin que dan origen al suceso.
Denominaremos a estos remedios como Esencias Florales Precognitivas. Entendidas
como aquellas en las que la respuestas y la actividad general del sujeto pueden
estar controladas por impulsos que escapan a su procesamiento consciente de la
informacin, o sea, cuando las respuestas emocionales estn basadas en las
informaciones de impulsos neuronales fragmentarios.
Esencias Precognitivas Bsicas: Aquellas que operan siempre a nivel de impulsos
Rock Rose
Clasifica como la flor tipo de esencia precognitiva, ya que el terror incontrolado
que nos provocan nuestras fobias, es el ejemplo que mejor ilustra la funcin de la
amgdala. A su vez que la paralizacin, como manifestacin corporal, es una de las
consecuencias ms frecuentes del secuestro emocional.
Estoy totalmente de acuerdo con Susana Veilati 32 en que el RRO debe ser utilizado
por ms de seis meses en los trastornos anteriormente mencionados. Pero
considero que no debe ser la nica esencia, sino que forma parte de una trada
(descrita a continuacin), que puede incidir de una manera ms efectiva sobre la
extincin de la respuesta, en situaciones que no representen un real peligro.
29

Estas explicaciones se basan en los descubrimientos de Joseph LeDoux, referenciados en el texto de

Goleman
30
Reseados en el DSM-IV como Trastorno de angustia (panic disorder) con agorafobia, o sin agorafobia.
31
de qu otra forma si no?
32
2002, obra citada
18

Cherry Plum
En el otro plano de la toma de la conciencia. Este es el estado equivalente al
desencadenamiento de una respuesta activa por parte de la amgdala. Ms que
perder el control de nuestras acciones, es la prdida del control consciente de
nuestras acciones, ya que es esta pequea formacin neuronal quien se apodera del
dominio de la conducta, violando toda la compleja cadena del procesamiento de la
informacin.
A decir de Ricardo Orozco, a estos procesos parece contribuir la falta de un
adecuado sistema de filtrado entre determinados contenidos subconscientes y
nuestra conciencia analtica.33 Ese hace importante resaltar que cuando hablamos
de contenidos subconscientes, tambin quedan incluidas las informaciones
fragmentarias de la amgdala.34
Hay que recordar que aunque existe una presin mental enorme, el estallido ocurre
por la va tlamo-amgdala. El triste ejemplo que pone Goleman, donde un padre
le dispara a su hija pensando que es un ladrn que ha entrado en la casa, ilustra un
estado CHP. Vemos la presin mental que se va acumulando desde que este seor
escucha los ruidos en una casa que l consideraba vaca, va y toma el arma y luego
le dispara al presunto asaltante, sin saber que era su hija, que se haba escondido
para darles una sorpresa. Queda bien claro que en el momento del disparo la
imagen nunca llega a corteza para ser descifrada, antes de la ejecucin del acto.
Star of Bethlehem
Esta esencia completa la trada bsica de las esencias precognitivas. Si decimos que
en la amgdala se guarda la memoria emocional y que provoca la toma de
conciencia cuando registra que una situacin actual es similar a otra, vivida en el
pasado, sumamente traumtica y en ocasiones con peligro para la vida, a nadie a
de caberle duda de que esta esencia tenga un papel protagnico en estos contextos.
Cuando se afirma que los traumas son atemporales, un gran porciento se refiere al
recuerdo primitivo y asociativo que se produce en la amgdala. Se hace referencia a
esos contenidos subconscientes almacenados en las etapas tempranas del
desarrollo.

33
34

1996, obra citada, pg. 119

aspecto que quedar mejor tratado al abordar SBE
19

La importancia que tiene la reubicacin contextual y temporal de estos impulsos

emocionales traumticos y fragmentarios, radica en el hecho de que una gran
mayora de las ocasiones, el mensaje que se enva es obsoleto. A la corta edad de
dos aos, el ataque de un perro pequins puede ocasionar un miedo a los perros
que dure toda la vida. Ver un inofensivo perrito puede ser suficiente para
desencadenar una reaccin de paralizacin o huida totalmente irracional. Digamos
entonces que esta reubicacin temporal y contextual de impulsos, es la funcin
primordial de SBE, o sea, un procesamiento de la situacin traumtica..
Cadena bsica de emociones precognitivas

SITUACIN TRAUMTICA

A
L

PROCESAMIENTO SUBCORTICAL (SBE)

M
A
C
E

RESPUESTA CORPORAL (RRO)

N
A
M
I

RESPUESTA CONDUCTUAL (CHP)

E
N
T
O

Como se ha podido apreciar en el cuadro anterior, las situaciones traumticas

desencadenan una gama de reacciones. La connotacin del trauma, no lo da la
situacin en s, sino el procesamiento que se realiza de ella. Posteriormente
sobrevienen las reacciones corporales y luego las reacciones conductuales. Todas
estas formas de reaccin se almacenan para tener pautas de respuesta en el futuro,
haciendo necesaria la utilizacin de esta trada. Este es un trabajo profilctico, ya que
evitarn la aparicin futura de respuestas similares. De ninguna manera
consideramos que su efecto sea inmediato, por lo que debe mantenerse su
ingestin por un perodo nunca inferior a los seis meses.
A su vez, existe otro grupo de esencias que pueden funcionar a nivel precognitivo
en determinados momentos, pero por lo general van a estar guiados por acciones
conscientes. A este grupo lo denominaremos:

20

Esencias Precognitivas Situacionales

Holly
El arrebato irracional de HOL que motiva su prdida de control se debe a la afrenta
afectiva y, a diferencia de CHP no hay en HOL una sensacin de estar cometiendo
una locura.35 En la consulta se me ha dado en repetidas ocasiones, al analizar con
el paciente su desproporcionada respuesta emocional, la siguiente expresin: y lo
volvera a hacer de nuevo. La Scheffer lo define como un individuo
instintivamente irritado.
Es una personalidad caliente y cuando toma presin, no es nada difcil que se le
vuele la tapa de la olla, o sea, que explote. Muchas veces, no tiene que ser
siempre, estas explosiones toman por sorpresa a nuestra corteza. Esto es de lo ms
comn entre los adolescentes, pierden en un segundo los estribos si laceran su
autoestima con nombretes o actos denigrantes hacia su persona y se enredan a
puetazos con quien sea sin pensarlo mucho.
Impatiens
Si tena alguna duda acerca de incluir esta esencia dentro de la clasificacin de
precognitivas situacionales, en el libro Flores de Bach: Diagnstico Diferencia entre
Esencias, los autores dejan muy claro que la impulsividad en IMP es puramente
fisiolgica, una reaccin primaria para nada elaborada. 36
Por su ritmo acelerado, IMP puede tornarse muy irritable con aquellos que no
pueden seguirlo y es en este momento donde ocurren las explosiones. Sin
embargo, cabe decir que este estado es bastante pasajero y de poca intensidad, si se
le compara con HOL o con CHP. Este individuo se irrita fcilmente, muestra
reacciones desmesuradas [poseedor de una personalidad] enrgica y activa, parece
como electrizado.37
Mustard

35

Orozco y Sanchez, obra citada, pg. 76

Idem, pg. 136
37
Scheffer, obra citada, pg. 72
36

21

No todas las respuestas emocionales que burlan el procesamiento consciente de la

informacin, tienen necesariamente que ser explosivas. La tristeza inmotivada, sin
causa aparente, es un buen ejemplo de esto.
Lo que inclina mi balanza para incluirla en este grupo, es el oportunismo con que
cursa este tipo de situaciones, si tomamos en cuenta la descripcin clsica de la
esencia:
Para quienes estn expuestos a temporadas de tristeza o aun de desesperacin,
como si los cubriera una fra nube oscura que les cortase la luz y la alegra de vivir.
No puede encontrar una razn o explicacin para estos ataques.38
Este estado aparece de forma repentina, para darnos un golpe bajo y dejarnos fuera
de combate. La persona que lo padece parece estar por suelos y no puede hallar
una explicacin para su situacin. Es como la historia de un hombre al que una
maana todos empiezan a increpar y le dicen: cmo pudiste hacerlo? El pobre
se la pasa preguntndose qu es lo que ha hecho, pero nadie le responde. Luego le
llevan a una isla desierta donde ha sido condenado a pasar el resto de sus das.
Antes de partir, un amigo le da una nota donde ha escrito su falta, pero no puede
abrirla hasta llegar a su destino. Una vez all, es vctima de un accidente y se le
pierde el papel. Es as, la conciencia busca desesperadamente eses papel que no
aparece, porque no se ha escrito en sus predios. Escapa a las reas del
razonamiento encontrar el por qu.
Es importante aclarar que todas las esencias precognitivas, sean bsicas o
situacionales, van a jugar un importante papel dentro de la regulacin de la
conducta. En estas ltimas, la importancia de su inclusin radica en el hecho de
que ayudara a las personas a llevar al rea del procesamiento consciente, aquellas
impresiones que lo llevan al descontrol.

38

Edward Bach, obra citada, pg.52

22

Las competencias emocionales

Decimos que la IE se compon de un conjunto de habilidades, pero es necesario un

dominio exitoso de las mismas a la hora de lograr buenos desempeos en nuestro
entorno, con los recursos propios. El domino de estas habilidades en la prctica,
con desempeos exitosos, es lo que denominaremos como Competencias Emocionales
(CE) .
La habilidad puede existir, pero para que sea una competencia tienen que
conducirnos al xito, en las acciones prcticas que realicemos sobre la base de la
misma. Las CE determinan el grado de destreza con que manejaremos el resto de
nuestras potencialidades. El dominio de las mismas promover individuos ms
satisfechos, capaces de dominar con eficacia, aquellos hbitos mentales que
determinan un manejo productivo o improductivo de todas nuestras ideas,
pensamientos, proyectos, en fin, si somos productivos o no en todas las esferas de
nuestra vida.
Estas habilidades prcticas
nuestra vida.39
1.
2.
3.
4.

tienen utilidad en cuatro reas fundamentales de

Contribuyen a nuestro bienestar psicolgico

Contribuyen a nuestra buena salud fsica
Favorece nuestro entusiasmo y motivacin
Permite un mejor desarrollo de nuestras relaciones con las personas, ya sea en
el rea familiar-afectiva, en nuestras relaciones sociales de forma general y en lo
laboral-profesional.

Competencias emocionales
1. Autoconciencia
2. Autorregulacin
3. Motivacin
39

La mayora de los datos que se ofrecen en este acpite han sido tomados del sitio web: inteligenciaemocional.org
23

4. Empata
5. Destrezas sociales
Estas competencias, son subdivididas a su vez en dos grande reas:
a) Inteligencia Intrapersonal (CE 1,2 y 3)
b) Inteligencia Interpersonal (CE 4 y 5)
Una vez definidas las competencias emocionales, solo nos resta comenzar a
analizarlas en funcin de las esencias florales que las pueden potenciar.
Sin lugar a dudas esta es la parte ms complicada del libro, pues si bien
sabemos que todas las esencias florales del doctor Bach contribuyen de
una forma u otra al desarrollo de las CE de forma integral, en este
momento nos basaremos en la descripcin de aquellas que son ms
ilustrativas para cada caso, apoyados sobre todo en la experiencia clnica
e investigativa propia y de otros colegas.
Por otro lado, considero que este es el momento para aclarar que hay esencias que
contribuyen a desarrollar determinadas competencias, pero que no han sido
recogidas porque no es objeto del libro hacer una clasificacin floral de todos los
estados de nimo. Para una clasificacin de esta envergadura hara falta, no solo
un libro, sino toda una enciclopedia. De todas maneras, aquellas esencias que
considere que no se han recogido (ya sea porque he querido ser muy especfico o
porque el marco conceptual donde me muevo no da pie para su inclusin), pero
son muy ilustrativas en determinadas competencias, sern incluidas al final en el
acpite titulado Competencias Emocionales flor por flor.
Creo necesario todo este prembulo porque se que estas herramientas teraputicas
pueden enriquecerse considerablemente, en la medida que desde esta perspectiva
se profundice en el tema.

24