Carrera:

Electrnica e Instrumentacin

Semestre:
Materia:

Nivelacin
Universidad del Buen Vivir

Aula:

B 210 T8

Nombre:

Xavier Jima

Tema:

Proyecto de Vida

PROYECTO DE VIDA
1. AUTOCONOCIMIENTO.

1.1. Cul es el sentido de mi vida?

Construir nuevos caminos y metas cada da y no rendirme.
1.2. Para qu estoy en este mundo?
Para lograr todas las metas y oportunidades en toda mi vida
1.3. Cules son los principios con los que me siento identificado?
El Compromiso, Solidaridad, Responsabilidad, Templanza, Igualdad, Honradez.
1.4. Cules son mis valores personales?
El respeto entre todos , y la honestidad .
1.5. Con qu me siento comprometido?
El Estudio, El Trabajo y La Familia.
1.6. Cules han sido mis intereses desde la edad tempana?
Culminar mis estudios y ayudar a mi familia en todo problema que aparezca.
1.7. Cules han sido los acontecimientos que han influido en forma
decisiva en lo que soy ahora?
El Esfuerzo de mis padres para apoyarme en todo lo que deseo lograr
1.8. Cules han sido en mi vida mis principales xitos y fracasos?
El trabajar en otra ciudad y mi fracaso fue no aprovechar grandes
oportunidades de trabajo y estudio en otro pas
Cules han sido mis decisiones ms significativas?
Irme a estudiar a otra ciudad y estar lejos de mi familia

1.9. rbol genealgico (incluir impresin).

Maria De Jesus Jima

Mara Ortega y Carlos

Suquilanda

Blanca
Jima

Manuel Jima

Alba
Suquilanda

Hermanos

-Ruth Jima
-Gaby Jima
-Xavier Jima

1.10. Autobiografa.
Nac el 12 de diciembre de 1994. Desde que tengo uso de memoria recuerdo
que cuando entre al jardn me llene de una expectativa buena porque comenc
a conocer amigos y a experimentar lo que es tener compaeros y ser un
compaero tambin entend lo que es un profesor etc., comenc a llenar mi
libro de vida. Cuando llegue a la escuela tambin conoc nuevos amigos y
excelentes profesores cada ao que pasaba en la escuela segua llenndome
de conocimientos y valores aparte de los que me ensearon mis padres hasta
que llego el da de salir de la escuela me sent un poco mal porque sabra que
se termin el tiempo de ser un nio y dar el paso a la adolescencia y tambin
llevara a que comenzar el colegio, de nuevo tuve nuevos amigos pero esos
amigos serian inseparables por otra parte la forma de enseanza era muy
diferente a la de la escuela por ejemplo ya nos trataban de seores y tenamos
que ser ms responsable de lo que ramos en la escuela, ya nos controlaba la
forma de llevar el uniforme tambin el hecho de pasar el ao era difcil porque
tendra que completar 45 puntos. En el lapso de mi adolescencia comenc
tener cambios como ya no escuchar a mis padres ser rebelde en el colegio me
sala de clases aveses presentaba los deberes entre otras cosas ms, por lo
cual todo adolecente pasa,cuando llego el da de la graduacin me sent sper
bien porque culmine el colegio ya era un bachiller y un gran orgullo para mis
padres por otro lado me sent mal porque esos amigos que tuve desde el inicio
del colegio tal vez ya no los volvera ver pero nos prometimos que estarianos
en contacto todo el tiempo. Bueno recin estoy en la universidad siguiendo la
carrera que me gusta y me estoy acoplando a las normas de la universidad.

2. MISIN PERSONAL.

2.1. Cmo me gustara ser recordado?

Como una `persona alegre, amistosa, sencilla y amable.
2.2. Qu cosas te motivan e inspiran vivir?
Mis padres
2.3. Qu factores tienen mayor influencias en tus decisiones?
Mi familia
2.4 Por qu razones haces las cosas?
Si lo conozco o lo entiendo lo hago.
2.5 Qu le da significado a tu vida?

2.6 Cules son tus sueos y aspiraciones ms profundas?

Culminar mis estudios profesionales y obtener un trabajo en una petrolera.
2.7 Escribe t:

Misin.- Es la respuesta a la pregunta, Para qu existo en la vida?,

es decir, es lo que queremos hacer en el tiempo que estemos en este
planeta.
Para aportar al pas, convertirme en un profesional de xito y un orgullo para
mi familia.

Visin.- Determina el enfoque a futuro; qu quiero lograr a corto,

mediano y largo plazo, en las diferentes reas de la vida.
A corto Plazo.- Culminar mis estudios.
A mediano plazo.- Trabajar en una petrolera.
A largo plazo.- Tener una pequea o grande empresa.

Objetivos
Mejorar resultados en reas difciles
Tener confianza en uno mismo
Realizar actividades extracurriculares
Completar tareas a tiempo
Participar en clase

Metas
Culminar mis estudios
Llegar a un buen trabajo.
Obtener un ttulo ms alto.

Describa
las metas
que va a
tener que
cumplir
para lograr
sus
objetivos,
(por aos)

2016-2019
Meta:
Culminar mis
estudios

2019-223
Meta:
Trabajar en
una Petrolera

Objetiv:
Cumplir con
todo lo
acadmico y
lograr ser un
buen
estudiante.

Objetivo:
Comprometer
me en mi
rea de
trabajo.

2023Meta: Tener
una empresa
Objetivo:
Sustentar
trabajo a mi
familia y
persinas.

3. FORMULACIN DE ESTRATEGIAS.
Fortalezas
-Mi familia
-No caer
-Esforzarme
-Mi Felicidad

Debilidades
-La Paciencia
-Impuntualidad
-Familia
-Concentracin
Oportunidades
-El estudiar
-Conocer personas nuevas
-Escuchar la clase de un profesional
-Un trabajo

Amenazas
-Orgullo
-Timidez
-Lejos de mi familia
-Inseguridad al tomar una decisin

4. TU LEGADO.
Escriba un epgrafe, o el discurso que se dira en tu funeral.
Quiero hablar sobre una persona memorable, Jandry Xavier Jima Suquiland,
una persona noble, sencilla y a la vez maravillosa, cuya partida ha dejado un
gran dolor y vaco en el corazn de todos aquellos que la tratamos de alguna
forma, ya que siempre dej en todos nosotros una huella del amor y
disposicin para ayudar y consolar a quien lo necesitaba, an a pesar de sus
propias penas.

5. CONCLUSIONES

Con este proyecto de vida me sincere conmigo mismo, y supe ver mis
debilidades y forlalezas etc. como actu y reacciono frente a una
situacin en mi vida.

6. MI COMPROMISO
Me comprometo a conllevar buenos valores y principios como es la humildad,
el sentido de responsabilidad, para as lograr mis sueos y metas propuestas,
sobresalir tanto en mi familia como en la sociedad.
Ser un ejemplo a seguir en mi vida estudiantil, ser una persona de apoyo para
todas aquellas personas que me necesiten, y no dejarme influenciar por
personas malas y llegar a mis metas.

7. ANEXOS

8. BIBLIOGRAFA
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