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TECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 FONOS (71) 615416 - FAX (71) 615411
BASICA y LICEO: 11 ORIENTE 1751 FONO (71) 615454 - FAX (71) 615441
TALCA VII REGIN
Sector de Aprendizaje
Tema
Medicin Interna de Aprendizajes
Lenguaje y comunicacin.
Periodo
1 Semestre
Preguntas
40 preguntas
Tiempo
90 min.
Usa solo lpiz grafito para contestar, rellenando el ovalo de la alternativa que consideres
correcta. No se puede usar goma de borrar, ya que daa la hoja de respuesta.
No utilices otro tipo de apoyo.
CEST PDD
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rea Educativa:
LIFTACTIV
TRATAMIENTO PROFUNDO ANTIARRUGAS Y
FIRMEZA.
RELLENA LAS ARRUGAS EN UN MES.
Evaluacin clnica realizada por 31 dermatlogos.
Probado en 100 mujeres en Europa
A) Tesis.
B) Garanta.
C) Respaldo.
D) Punto de Vista.
E) Base.
4. Qu parte de la estructura interna de la argumentacin no ha sido mencionada en
la publicidad anterior?
A) Tesis.
B) Base.
C) Garanta.
D) Argumento.
E) Premisa.
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rea Educativa:
5.
No me parece convincente que la autoridad encargada del medio ambiente en la
Regin Metropolitana siga considerando slo a los automviles sin convertidor
cataltico para la restriccin vehicular. Cada da quedan menos autos con esas
caractersticas. Su influencia en la descontaminacin es mnima. No ser hora de que
la ley sea pareja y la restriccin incluya a los catalticos?
Cul de los siguientes enunciados corresponde a la garanta presentada por el autor en el
texto anterior?
A) Cada da hay menos autos no catalticos, por lo tanto su influencia en la
descontaminacin es mnima.
B) Sera conveniente que la restriccin se ample a automviles con convertidor cataltico.
C) La ley aplicada debe ser pareja, por lo tanto la restriccin debe incluir a los catalticos.
D) La influencia de la restriccin vehicular hoy es mnima en la descontaminacin ambiental.
E) No presenta garanta para su tesis.
Marque la alternativa correspondiente a la tesis propuesta en los siguientes textos
6.
El Tratado de Libre Comercio de Chile con EE.UU. implicar necesariamente que algunos
sectores de nuestra economa se potencien y que otros se depriman. Las empresas
nacionales debern adaptarse a las nuevas condiciones y no hay que descartar que
desaparezcan algunas y que surjan otras.
A) El TLC causar una completa transformacin de la economa chilena.
B) Ser difcil que las empresas nacionales compitan con las estadounidenses.
C) Nuestra economa vivir un proceso de ajuste a la nueva realidad.
D) El TLC puede traer ms dificultades que progresos.
E) El futuro de la economa chilena es incierto.
7.
El pas est cada vez ms orientado al narcisismo, a la cultura de la imagen, ms al
estilo que a la sustancia, ms a los smbolos que a la realidad. La bsqueda de excelencia
est siendo reemplazada por la celebracin de lo artificial a medida que todo es tratado
como mercanca -empaquetado, publicitado y puesto a la venta.
A) El pas vive prisionero de la publicidad.
B) El pas est nicamente preocupado de la esttica.
C) El pas tiende a perder identidad.
D) El pas se deja llevar ms por lo adjetivo que por lo sustantivo.
E) El pas est condicionado por el afn de exhibicionismo.
8.
Para ser sustentables, los procesos productivos deben considerar debidamente los
equilibrios de la naturaleza. No tenerlo en cuenta y creer que lo nico importante es
el crecimiento econmico tiene al final malas consecuencias. La depredacin se paga
tarde o temprano.
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rea Educativa:
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rea Educativa:
Siempre se ha dicho que la gran diferencia entre hombres y mujeres, es que las mujeres
estn destinadas a la procreacin y los hombres a la mantencin econmica del hogar.
Sin embargo, esta es una distincin que se sustenta en cuestiones culturales y no
biolgicas. Todos sabemos que en la gestacin de un nio participan los dos sexos y, por
lo tanto, desde esta perspectiva ambos estn destinados a la procreacin.
A) Las mujeres estn destinadas a la procreacin.
B) Las mujeres culturalmente estn destinadas a la procreacin.
C) Los hombres y las mujeres son muy parecidos biolgicamente.
D) Los hombres y las mujeres estn destinados a la procreacin.
E) Los hombres estn destinados a la mantencin econmica del hogar.
13. Seale la situacin de interaccin comunicativa que NO corresponde a un discurso
argumentativo:
A) Una discusin en un seminario acerca de OVNIS.
B) La intervencin del fiscal regional en un juicio oral.
C) Declaracin de principios de una organizacin humanitaria.
D) Un debate televisivo acerca de la situacin del ftbol chileno.
E) Un afiche publicitario de un aceite marca X.
14.
En el siguiente ejemplo: las reformas que pretende llevar a cabo el Alcalde en la
ciudad no son las apropiadas, porque es una persona arrogante, poco comunicativa
que no ha sabido transmitir su labor a la comunidad, se presenta la falacia por
A) razonamiento circular.
B) ataques personales.
C) causa-efecto.
D) cuestin fuera de toda duda.
E) estereotipo.
15.
El doctor Mariano Levn, genetista de reconocido prestigio y vasta trayectoria, asegura
que se puede extraer informacin sobre cerca de 30.000 genes para actuar sobre la salud
de la poblacin.
Cul es el recurso argumentativo que se utiliza en el fragmento anterior?
A) Generalizacin.
B) Hechos.
C) Causa.
D) Autoridad.
E) Analoga.
1. Reconocemos que en Geometra, los polgonos, sean stos rectngulos, pentgonos,
decgonos, u otros cualesquiera, poseen una cualidad que los iguala: todos circunscriben
una determinada rea, ya sea 25 cm2, 12 cm2, 10 cm2, etc. Todos los polgonos, en
cuanto expresiones de reas, son idnticos entre s, en otras palabras, 25 cm2 ser
siempre 25 cm2, ya sea que se expresen en tringulos, rectngulos, octgonos, u otras
figuras.
CEST PDD 2013
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rea Educativa:
2. Del mismo modo ocurre en la economa, las mercancas o bienes tiles, sean stas
camisas, fsforos, pantalones, u otras cualesquiera, poseen una cualidad que las iguala:
todas son producto de trabajo humano abstracto, expresado en las horas necesarias para
su produccin, ya sea 1 hora, 5 horas, 3 das, un mes, etc. Esta cualidad les permite ser
expresiones de valor. Todas las mercancas, en cuanto expresiones de trabajo humano
abstracto, son idnticas entre s, en otras palabras, 3 horas de trabajo sern siempre 3
horas de trabajo, ya sea que se expresen en camisas o pantalones.
Carlos Marx, El Capital (adaptacin).
16. El modo de razonamiento empleado en el texto anterior es
A) sintomtico.
B) causal.
C) analgico.
D) por autoridad.
E) por generalizacin.
17.
Se refieren al tema amoroso, entre otros autores, Cervantes, Kafka, Rabelais, Mann y
Homero, por tanto, es correcto afirmar que es ste un tema universal en la gran literatura de todos
los tiempos.
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rea Educativa:
E) causal.
20- Qu opinin caracteriza al emisor en la situacin de enunciacin argumentativa?
A) Expresa sus sentimientos al receptor.
B) Desea mantener contacto con el receptor.
C) Transmite sus ideas al receptor.
D) Intenta influir en el receptor.
E) Manifiesta su molestia al receptor.
21.
La primera vez que ella manej un vehculo lo hizo psimo, por lo tanto, es evidente que nunca podr
conducir bien y de manera segura un automvil.
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rea Educativa:
C) Lugar ameno
D) Vivir el momento
E) El mundo al revs
25. Y tal vez vers, Claudia, que estos poemas,
(escritos para conquistarte a ti) despiertan
En otras parejas enamoradas que los lean
Los besos que en ti no despert el poeta
(Ernesto Cardenal, Te doy Claudia, estos versos)
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rea Educativa:
E) Locus Amoenus
28.
Ya no es ayer; maana no ha llegado;
hoy pasa, y es, y fue, con movimiento
que a la muerte me lleva despeado.
Azadas son la hora y el momento
que, a jornal de mi pena y mi cuidado,
Cavan en m vivir mi monumento.
rea Educativa:
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rea Educativa:
Texto 2
Don Quijote de La Mancha, inmortal arquetipo del hroe caballeresco Del hroe
caballeresco? La verdad es que nuestro soador hidalgo encarna algo menos, y a la vez
mucho ms, que la figura de un mtico caballero andante, segn nos lo presenta la crtica
tradicional.
Don Quijote de La Mancha, tan enamorado como valiente, tan corts como ilustrado, lo
mismo departes con nobles que arengas a unos rsticos pastores, o empuas tu mohosa
espada, sereno ante el terror desconocido de los batanes o frente al peligro cierto del len.
Fiel a un amor sublime que forjars en tu mente porque perfecto ideal no existe en este
mundo, has recorrido selvas y montaas buscando la perfeccin a travs de la lucha por la
verdad y la justicia, con el propsito de hacerte digno de tu fantstica princesa. Y si no la
alcanzaste, porque entonces tu quimera se te habra desvanecido ante los ojos, tocaste en
cambio fama humana, eterna en tanto exista humanidad, y trasunto de la otra fama a que
tu espritu mstico aspiraba. Don Quijote, que mantuviste tu maravilloso denuedo y gentil
continente frente a encantadores y malsines, Quin eres? Qu eres? Qu quiso decirnos
tu padre Miguel cuando nos relat tu vida?
Don Quijote es una de las personalidades ms complejas, ms patticas que haya producido
la humanidad. Encarna su magra figura los ms altos ideales de una de las pocas seeras
de la historia.
(Don Quijote: El hroe, el caballero)
34.- Qu valores del hroe se desprenden en el texto?
I.- Religiosidad.
II.- Valenta.
III.-Nobleza
A) Solo I.
B) I y III.
C) II y III.
D) Solo III.
E) I, II y III
35. - Del fragmento se infiere que don Quijote de la Mancha:
I. Fue el reflejo de una poca de la historia
II. Que su fama trascendi fronteras
III. Alcanz las metas propuestas
A) Solo I.
B) I y III.
C) II y III.
D) Solo III.
E) I, II y III
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rea Educativa:
36.- ILUSTRADO
A) Famoso
B) Insigne
C) Clebre
D) Educado
E) Erudito
37.- QUIMERA
A) Ficcin
B) Sueo
C) Ideal
D) Ilusin
E) Fantasa
39. SUBLIME
A) Maravilloso
B) Verdadero
C) Eterno
D) Elevado
E) Recndito
40. SEERAS
A. Perdidas
B) Tristes
C) Acabadas
D) Sobresalientes.
E) Esperanzadas
38. MAGRA
A) Desvalida
B) Enflaquecida
C) Enjuta
D) Famlica
E) Insignificante.
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