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INSTITUTO TAMAULIPECO DE CAPACITACIN PARA EL EMPLEO

CECyTE Tamaulipas Victoria


ITACE- Victoria

ACADEMIA DE MATEMTICAS
DOSIFICACIN DE LAS ASIGNATURAS
(FEBRERO-JULIO DEL 2016)
SEMESTRES PARES
ASIGNACIN DE LAS ASIGNATURAS
MAESTROS

GEOMETRA Y
TRIGONOMETRIA
(# de grupos)

CLCULO
DIFERENCIAL
(# de grupos)

PROF.
CONSTANTINO
OLVERA
BUSTOS
PROF. RAFAEL
GALVN
BARRIENTOS
LIC. JOS
ANTONIO
HERNANDEZ
BARRERA

ESTADISTICA Y
PROBABILIDAD
(# de grupos)

MATEMATICAS
APLICADAS
(# de grupos)

DIBUJO
TCNICO
(# de grupos)

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ING. JOS
EDUARDO
MANSUR
CZARES
ING. ISMAEL
EFREN GARCIA
CABRERA
LIC. GLADYS
BECERRA
ING.
FRANCISCO
JAVIER GARCIA
JUREZ
LIC. VERNICA
LONGORIA
ING. REN
DOMINGO
FRANCO
PEDRAZA
SUMA

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CALENDARIO ESCOLAR

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Plan de Trabajo

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Convocatorio de la Reunin de Academia, para el Trabajo Colegiado.


Dar a conocer el Programa de Estudio, para la Asignatura de Dibujo Tcnico, acuerdo 653.

Propsitos formativos de la materia de Dibujo Tcnico


El propsito formativo de la asignatura es estimular las capacidades del estudiante para que sea capaz de observar,
conocer y entender los objetos de su entorno, as como transformar y presentar sus propias ideas por medio de la
representacin grfica.
La finalidad es preparar al alumno para que desarrolle competencias en la aplicacin de mtodos de representacin
grfica a mano alzada, con instrumentos y software, conforme a las normas oficiales de ingeniera vigentes, adems
de que reconozca al dibujo tcnico como un sistema de comunicacin visual, descriptiva, exacto que carece de
barreras idiomticas y que favorece el intercambio de informacin mediante la representacin de formas con
lenguaje universal.
Al adquirir estos conocimientos y aplicarlos para el desarrollo de las competencias, el estudiante movilizar sus
capacidades ejercitando las habilidades bsicas de pensamiento como la observacin, el anlisis, la sntesis,
realizando lectura y conversacin de medidas y la interpretacin de parmetros.
Tambin desarrollar la destreza con sentido de proporcin y forma, estimulando la creatividad y la imaginacin, el
razonamiento espacial para visualizar, percibir, organizar, representar o estructurar la ubicacin correcta de los
espacios y actuar con eficacia al proporcionar soluciones tcnicas a partir del anlisis y planificacin,
reconocimiento y aplicacin de la normatividad tcnica.

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Estructura de Dibujo Tcnico


La estructura del programa es flexible, permite transitar de un contenido a otro y pretende la integracin con base
en un objeto de estudio. Se promueve la construccin del aprendizaje mediante la integracin disciplinaria y

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multidisciplinaria.

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Elaboracin de Encuadre por cada una de las Asignaturas, anteriormente mencionadas. Para inicio de Semestre.
Revisin, Actualizacin y Elaboracin de Secuencias Didcticas. Para primero, segundo y tercer parcial.

ELABORACIN DE SECUENCIAS DIDCTICAS POR ASIGNATURA Y POR


PERIODOS
MAESTROS
PROF.
CONSTANTINO
OLVERA
BUSTOS
PROF. RAFAEL
GALVN
BARRIENTOS
LIC. JOS
ANTONIO
HERNANDEZ
BARRERA
ING. JOS
EDUARDO

GEOMETRA Y
TRIGONOMETRIA
(# de grupos)

CLCULO
DIFERENCIAL
(# de grupos)

ESTADISTICA Y
PROBABILIDAD
(# de grupos)

MATEMATICAS
APLICADAS
(# de grupos)

DIBUJO
TCNICO
(# de grupos)

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MANSUR
CZARES
ING. ISMAEL
EFREN GARCIA
CABRERA
LIC. GLADYS
BECERRA
ING.
FRANCISCO
JAVIER GARCIA
JUREZ
LIC. VERNICA
LONGORIA
ING. REN
DOMINGO
FRANCO
PEDRAZA

Revisin, Actualizacin y Elaboracin del Material de Apoyo PLANEA (ENLACE), para la preparacin de los
alumnos de 6to. Semestre (Examen-Abril 2016).

INICIO DE SEMESTRE
(Martes 2 de Febrero del 2016)

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FIRMA DEL PRESIDENTE DE ACADEMIA


________________________
Prof. Ren Domingo Franco Pedraza

CD. VICTORIA, TAMAULIPAS.

26 DE ENERO DEL 2016.

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