ENCUETRA LA RESPUETAS EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS Y

MARCALAS CON LOS COLORES QUE SE TE PIDE.

1.- Red social que promueve la interaccin entre individuos de acuerdo a sus
gustos, intereses y actividades en general? ROJO
2.- Red social que no fue creada para alojar a un tipo especfico de usuarios,
permitiendo la libre participacin de quien as lo desee? AZUL
3.- UNIENCE es un ejemplo de estas redes las cuales proporcionan al pblico un
lugar concreto donde desarrollar actividades profesionales y personales? VERDE
4.- Tipo de red que son dirigidas a un pblico determinado, son especializadas ya
que las personas acuden a ellas debido a un inters comn? AMARILLO
5.- Se refiere a aquellas redes que se modifican de acuerdo a los contenidos
publicados, las relaciones o eventos? MORADO
6.- Red en la cual su propsito se centra en establecer un nexo entre distintos
profesionales? ROSA
7.- Tipo de red que tiene como finalidad reunir a usuarios que compartan
actividades de distraccin tales como deportes, msica o videojuegos? NARANJA
8.- Red que proporciona al pblico un lugar concreto donde desarrollar
actividades profesionales y personales. Un ejemplo de este tipo de red es Flickr?
NEGRO
9.- Este tipo de red vara de acuerdo a la cercana existente entre los usuarios, los
lugares visitados etc? CAF
10.- Es un ejemplo de una red social horizontal? CELESTE
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S R I D T E S E
Redes sociales horizontales

Las redes sociales horizontales no tienen una temtica definida, estn dirigidas a
un pblico genrico, y se centran en los contactos. La motivacin de los usuarios
al acceder a ellas es la interrelacin general, sin un propsito concreto. Su funcin
principal es la de relacionar personas a travs de las herramientas que ofrecen, y
todas comparten las mismas caractersticas: crear un perfil, compartir contenidos y
generar listas de contactos. Algunas de ellas son:

Facebook. Red social gratuita creada por Mark Zuckerberg. Se desarroll,

inicialmente, como una red para estudiantes de la Universidad Harvard,
pero desde hace unos aos est abierta a cualquier persona que tenga una
cuenta de correo electrnico. Permite crear grupos y pginas, enviar
regalos, y participar en juegos sociales. Es una de las ms populares en
Espaa, especialmente entre los mayores de 25 aos.
Hi5. Lanzada en 2003 y fundada por Ramu Yalamanchi, est enfocada al
pblico ms joven por su evolucin hacia desarrolladores de juegos
sociales. La mayora de sus usuarios son de Amrica Latina.
MySpace. Incluye blogs y espacios de entretenimiento social que permiten
conocer el trabajo de otros usuarios, escuchar msica y ver vdeos. Es muy
utilizada por grupos musicales para compartir sus proyectos y crear grupos
de seguidores.
Orkut. Red social y comunidad virtual gestionada por Google, y lanzada en
enero del 2004. Est diseada para mantener relaciones, pero tambin
para hacer nuevos amigos, contactos comerciales o relaciones ms
ntimas. Es una red muy popular en India y Brasil.
Sonico. Orientada al pblico latinoamericano, y muy centrada en los juegos
sociales con opciones de juegos multijugador.
Tuenti. Red social espaola dirigida a la poblacin joven. Se denomina a s
misma como una plataforma social de comunicacin. Esta compaa
espaola, inaugurada en noviembre de 2006, cuenta con ms de 13
millones de usuarios. A parte de las posibilidades comunes, dispone de
Tuenti Sitios, Tuenti Pginas y Tuenti Juegos. Esta red es la ms utilizada
entre los menores de 25 aos de nuestro pas.
Bebo. Esta red social, fundada en 2004, tiene por nombre el acrnimo de
"Blog Early, Blog Often". Una de sus particularidades es que permite crear
tres tipos de perfiles: pblicos, privados y totalmente privados, lo que la
convierte en una opcin de alta privacidad.
Netlog. Su pblico objetivo es la juventud europea y de Amrica Latina. Es
de origen Belga y fue fundada en julio del 2003 por Lorenz Bogaert y Toon

Coppens. Tiene ms de 90 millones de usuarios registrados en 25 idiomas

diferentes. Permite crear un espacio web propio y personalizarlo.
Google+. La red social de Google tiene unas caractersticas comunes a las
dems. Para registrarse es necesario disponer de una cuenta Gmail. Es
una de las ms importantes en Espaa por nmero de usuarios. Una de sus
ventajas son las videoconferencias, que permiten conversaciones con hasta
nueve usuarios simultneamente.
Badoo. Fundada en 2006, ha tenido una enorme repercusin en los medios
de comunicacin por su crecimiento y perspectivas de futuro, 150.000
nuevas personas se registran cada da. Opera en 180 pases con mayor
actividad en Amrica Latina, Espaa, Italia y Francia. Tambin ha sido
criticada por su mala proteccin de la privacidad.

Redes sociales verticales

Dentro de las redes sociales hay una tendencia hacia la especializacin. Aunque
las redes sociales verticales ganan diariamente miles de usuarios, otras tantas
especializadas se crean para dar cabida a los gustos e intereses de las personas
que buscan un espacio de intercambio comn. Como veremos ms adelante, la
posibilidad que ofrecen ciertas plataformas de crear una red social propia y
personalizada produce redes sociales de todo tipo, especficas para los intereses
de sus usuarios. Por otro lado, las grandes compaas de Internet aspiran a
competir con las redes ms importantes que se reparten el groso de usuarios de
red social, ofreciendo actividades, contenidos o temas concretos. La clasificacin
que presentamos a continuacin permite ordenar la diversidad que ha generado la
explosin de redes sociales especializadas de los ltimos aos. En el primer
apartado, las organizaremos por temtica. Teniendo en cuenta que hablamos de
redes sociales especializadas, su taxonoma podra ser tan variopinta como los
asuntos que tratan. Cualquier red social, centrada en un tema concreto, dara
lugar a una nueva categora, por ello vamos a enumerar algunas de las temticas
ms populares y prolficas. En el segundo apartado, hablaremos de las redes
sociales en relacin a su actividad, referente a las funciones y posibilidades de
interaccin que ofrecen los servicios. Por ltimo, exponemos una clasificacin
segn el contenido compartido a travs de ellas, puesto que ste es su cometido
principal mediante el que se establecen las relaciones entre usuarios.

Por temtica

Profesionales. Se presentan como redes profesionales enfocadas en los

negocios y actividades comerciales. Su actividad permite compartir
experiencias, y relacionar grupos, empresas y usuarios interesados en la
colaboracin laboral. Los usuarios detallan en los perfiles su ocupacin, las
empresas en las que han trabajado o el currculo acadmico. Las ms

importantes son: Xing, LinkedIn, y Viadeo, que engloban todo tipo de

profesiones, pero tambin existen otras especficas de un sector como
HR.com, para los profesionales de recursos humanos, o ResearchGate,
para investigadores cientficos.

Identidad cultural. En los ltimos aos, debido al poder de la globalizacin,

se aprecia un incremento de referencia al origen por parte de muchos
grupos que crean sus propias redes para mantener la identidad. Ejemplos
de esto son: Spaniards, la comunidad de espaoles en el mundo; y
Asianave, red social para los asitico-americanos.

Aficiones. Estas redes sociales estn dirigidas a los amantes de alguna

actividad de ocio y tiempo libre. Encontramos redes tan dispares como los
pasatiempos que recogen, por ejemplo: Bloosee, sobre actividades y
deportes en los ocanos; Ravelry, para aficionados al punto y el ganchillo;
Athlinks, centrada en natacin y atletismo; Dogster, para apasionados de
los perros; o Moterus, relacionada con las actividades y el estilo de vida de
motoristas y moteros.

Movimientos sociales. Se desarrollan en torno a una preocupacin social.

Algunas son: WiserEarth, para la justicia social y la sostenibilidad;
SocialVibe, conecta consumidores con organizaciones benficas; o Care2,
para personas interesadas en el estilo de vida ecolgico y el activismo
social.

Viajes. Con la facilidad para viajar y el desarrollo de los viajes 2.0, estas
redes sociales han ganado terreno a las tradicionales guas de viajes a la
hora de preparar una escapada. Conectan viajeros que comparten sus
experiencias por todo el mundo. Podemos visitar: WAYN, TravBuddy,
Travellerspoint, Minube o Exploroo.

Otras temticas. Encontramos, por ejemplo, redes sociales especializadas

en el aprendizaje de idiomas, como Busuu; plataformas para talentos
artsticos, como Taltopia; o sobre compras, como Shoomo.

Por actividad
Microblogging. Estas redes sociales ofrecen un servicio de envo y publicacin de
mensajes breves de texto. Tambin permiten seguir a otros usuarios, aunque esto
no establece necesariamente una relacin recproca, como los seguidores o
followers de los famosos en Twitter. Dentro de esta categora estn: Twitter,
Muugoo, Plurk, Identi.ca, Tumblr, Wooxie o Metaki

Juegos. En estas plataformas se congregan usuarios para jugar y relacionarse con

otras personas mediante los servicios que ofrecen. A pesar de que muchos creen
que son, simplemente, sitios web de juegos virtuales, las redes sociales que se
crean en torno a ellos establecen interacciones tan potentes que, incluso, muchos
expertos de las ciencias sociales han estudiado el comportamiento de los
colectivos y usuarios dentro de ellos. Algunas son: Friendster, Foursquare, Second
Life, Haboo, Wipley, Nosplay o World of Warcraft.
Geolocalizacin. Tambin llamadas de georreferencia, estas redes sociales
permiten mostrar el posicionamiento con el que se define la localizacin de un
objeto, ya sea una persona, un monumento o un restaurante. Mediante ellas, los
usuarios pueden localizar el contenido digital que comparten. Ejemplos de este
tipo son: Foursquare, Metaki, Ipoki y Panoramio.
Marcadores sociales. La actividad principal de los usuarios de marcadores
sociales es almacenar y clasificar enlaces para ser compartidos con otros y, as
mismo, conocer sus listas de recursos. Estos servicios ofrecen la posibilidad de
comentar y votar los contenidos de los miembros, enviar mensajes y crear grupos.
Los ms populares son: Delicious, Digg y Diigo.
Compartir objetos. Dentro de estas redes sus miembros comparten contenidos
diversos como vdeos, fotografas o noticias, y mediante esta colaboracin se
establecen las relaciones que tampoco tienen que ser mutuas de forma
obligatoria. Hablamos de ellas con ms detalle en el siguiente apartado.
Por contenido compartido

Fotos. Estos servicios ofrecen la posibilidad de almacenar, ordenar, buscar

y compartir fotografas. Las ms importantes en nmero de usuarios son:
Flickr, Fotolog, Pinterest y Panoramio.
Msica. Especializadas en escuchar, clasificar y compartir msica, permiten
crear listas de contactos y conocer, en tiempo real, las preferencias
musicales de otros miembros. Ejemplos de estas redes sociales son:
Last.fm, Blip.fm o Grooveshark.
Vdeos. Los sitios web de almacenamiento de vdeos se han popularizado
de tal manera que en los ltimos aos incorporan la creacin de perfiles y
listas de amigos para la participacin colectiva mediante los recursos de los
usuarios, y los gustos sobre los mismos. Algunos son: Youtube, Vimeo,
Dailymotion, Pinterest y Flickr.
Documentos. Por la red navegan documentos de todo tipo en formatos
diversos, en estas redes sociales podemos encontrar, publicar y compartir
los textos definidos por nuestras preferencias de una manera fcil y
accesible. Su mayor exponente es Scribd.
Presentaciones. Al igual que ocurre con los documentos, el trabajo
colaborativo y la participacin marcan estas redes sociales que ofrecen a

los usuarios la posibilidad de clasificar, y compartir sus presentaciones

profesionales, personales o acadmicas. Las ms conocidas son:
SlideShare y Slideboom.
Noticias. Los servicios centrados en compartir noticias y actualizaciones,
generalmente, son agregadores en tiempo real que permiten al usuario ver
en un nico sitio la informacin que ms le interesa, y mediante ella
relacionarse estableciendo hilos de conversacin con otros miembros.
Algunos de ellos son: Mename, Aupatu, Digg y Friendfeed
Lectura. Estas redes sociales no slo comparten opiniones sobre libros o
lecturas, sino que adems pueden clasificar sus preferencias literarias y
crear una biblioteca virtual de referencias. Ejemplos de esta categora son:
Anobii, Librarything, Entrelectores, weRead y Wattpad.
REDES SOCIALES EDUCATIVAS

La integracin de la tecnologa en la educacin proporciona numerosos recursos a

los docentes y, a su vez, familiariza a los estudiantes con un campo en el que van
a tener que desenvolverse con soltura. La Web 2.0 nos ofrece herramientas
interactivas y eficaces para la enseanza y el aprendizaje, que crean las
caractersticas propias de los nuevos entornos educativos. El profesor 2.0 es un
gua que conduce a los alumnos ensendoles a adquirir capacidades para que se
valgan por s mismos, y sigan aprendiendo en un mundo cambiante. Ahora ms
que nunca, con las nuevas tecnologas que tenemos a nuestra disposicin, dar la
caa de pescar en lugar del pez es ms eficaz y accesible para todos. Se trata de
preparar a los estudiantes para utilizar las herramientas que tendrn que manejar
a lo largo de su vida. El uso de las plataformas 2.0 no slo permite la transmisin
de un conocimiento concreto de forma rpida y la colaboracin entre personas,
sino que, adems, desarrolla competencias tecnolgicas imprescindibles para
operar en contextos diversos y complejos. A parte de estos conocimientos
tecnolgicos, hay que tener en cuenta las habilidades y aptitudes que los alumnos
pueden adquirir a travs de la educacin 2.0. La socializacin, el trabajo en equipo
o la importancia de compartir son elementos que no se pueden ensear
directamente, hay que transmitirlos de manera que los aprendan intuitivamente
mediante los recursos de los que disponemos. Los nuevos servicios nos permiten
aprender "haciendo cosas", los procesos cognitivos evolucionan a travs de la
transformacin y manipulacin de la informacin, desarrollando lo que se conoce
como capacidades cognitivas de alto nivel como son: el razonamiento, la
capacidad de sntesis y anlisis, o la toma de decisiones, entre otras.
Podemos definir las redes sociales educativas como grupos de personas
relacionadas y conectadas por el inters comn en la educacin. La alta
interrelacin entre personas, conocimiento y herramientas que proporcionan
desarrolla espacios comunes para padres, alumnos y profesores donde la
imbricacin de los agentes educacionales da lugar a una enriquecedora
colaboracin. Las redes sociales educativas se convierten en entornos de

participacin y descubrimiento que fomentan la sinergia entre estudiantes y

profesores, facilitan el consenso, crean nuevas dinmicas de trabajo fuera y dentro
del aula, y permiten el rpido flujo de informacin, desarrollando as la
socializacin del conocimiento. En la Web podemos encontrar dos maneras de
llevar a cabo esta labor, por un lado tenemos las plataformas para crear redes
sociales como Ning o Elgg que, como hemos visto, permiten crear comunidades
de todo tipo, y por otro, las redes sociales con la misma posibilidad pero
especficas para la educacin, en las que vamos a centrarnos a continuacin.

Edmodo
Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que proporciona un entorno
cerrado y privado, a modo de microblogging, para padres, alumnos y profesores.
Segn ellos mismos, su objetivo es ayudar a los educadores, interesados en los
medios sociales, a personalizar sus clases. Fundada en 2008 por Jeff O'Hara y Nic
Borg, ha incrementado su nmero de usuarios hasta llegar a ms de tres millones
en la actualidad. Resulta un medio de comunicacin seguro entre profesores y
alumnos, y entre los propios alumnos. Su sencillez de uso la convierte en un
recurso accesible para conectar y colaborar. Ofrece las siguientes posibilidades:
crear grupos, realizar publicaciones, enviar y recibir mensajes, compartir
documentos y enlaces, poner calificaciones, enviar trabajos o tareas a los
alumnos, y acceder a materiales, noticias y eventos. Pueden personalizarse los
receptores de los mensajes y publicaciones, autorizando su visualizacin para el
grupo o slo para ciertas personas. Est traducida al ingls, espaol y portugus.

Redalumnos
RedAlumnos es una red social gratuita para mantener en contacto a profesores,
alumnos y padres. Es accesible a instituciones pblicas y privadas, y permite a los
profesores impartir cursos a travs de la web. Las opciones de las que dispone
son: gestionar plazos de trabajo mediante su calendario, enviar mensajes,
importar y exportar a Excell listados de calificaciones y alumnos, compartir
recursos, crear documentos sin paquetes de software adicionales, informar en
tiempo real, publicar notas de exmenes, crear y compartir exmenes con

autocorreccin, mantener el contacto con padres de los alumnos, y crear y

compartir tareas.

Educanetwork
Esta red social se basa en la consigna de aprender y ensear en grupo. Pueden
crearse grupos que permiten crear cursos; compartir contenidos, como materiales,
documentos, vdeos o apuntes; chatear; incluir test multimedia; y organizar
eventos. Est disponible en ingls y espaol, y se presenta como una empresa
diferente e innovadora creado por y para personas interesadas en la nueva
educacin.

Diipo
Es una red social didctica y colaborativa para profesores y alumnos del mismo
estilo que Edmodo, pero tambin permite la creacin de blogs y proyectos. Ofrece
la conexin con otros profesores y relacionar nuestras clases con otras que
elijamos dentro de su red. Presentan su interfaz de usuario como accesible y
familiar, con un modelo parecido al de Facebook. Est slo disponible en ingls.

Edu 2.0
Esta plataforma cuenta con ms de 90 000 usuarios y 2 500 escuelas. Es un
entorno de e-learning gratuito, sencillo de manejar y disponible en espaol. Cada
organizacin recibe un portal propio para personalizar. Incluye creacin de grupos,
registro de notas, chat, foros, noticias, wikis, blogs, mensajera, controles de
asistencia, encuestas, portafolio, etc. Es una red muy completa y segura pensada
para trabajar con nios y colegios. Tambin dispone de planes premium de bajo
coste

Internet en el aula
Internet en el aula es la Red social docente para una educacin del siglo XXI
creada por el Instituto Nacional de Tecnologas Educativas y Formacin del
Profesorado del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. Se define como
comunidades de docentes que comparten experiencias y recursos para el uso de
Internet en el aula. Esta red social usa la plataforma Ning, con un diseo y
organizacin sencillos y accesibles. Cuenta con variados y completos materiales
para los nuevos retos en educacin, muchos de ellos abiertos a todo aquel que
desee visitar su pgina. Para ser miembro y participar en la red social es
necesario ser docente y registrarse mediante unos sencillos pasos, ms de once
mil profesionales de la enseanza forman parte de ella y la enriquecen da a da
con sus inquietudes y conocimientos.

Internet en el aula ofrece a sus usuarios una amplia gama de recursos y

herramientas para el trabajo colaborativo. Dispone de blogs para exponer ideas y
experiencias; multimedia para subir y compartir fotografas, vdeos y podcast; y
eventos para mantener al da la agenda educativa.

Eduredes
Creada por el experto en redes sociales educativas Juan Jos de Haro Oll, esta
red social, que tambin utiliza la plataforma Ning, sirve de punto de encuentro y
lugar de intercambio de experiencias a los docentes, profesionales de la
educacin y personas interesadas en el aprendizaje y enseanza mediante las
redes sociales. Es necesario registrarse y las posibilidades que ofrece son: crear
un perfil; crear y participar en foros de discusin; y compartir eventos, imgenes,
vdeos y documentos. Cuenta con ms de 3 000 miembros de todo el mundo. La

informacin que contiene sobre el uso de las redes sociales aplicadas a la

educacin es muy til y completa.

Maestroteca
En realidad, Maestroteca es un directorio donde encontrar diferentes redes
sociales creadas especficamente para tratar temas educativos. Estn clasificadas
por temas, y tambin disponen de contenidos para compartir como peridicos,
vdeos y juegos educativos, entre otros.

Diccionario bsico de las redes sociales

La transformacin de los medios y recursos que utilizamos para la comunicacin
desarrolla una terminologa propia, que se integra dentro del vocabulario habitual
de los hablantes. El lenguaje, dinmico y cambiante, adquiere lxico de otros
idiomas y crea nuevos significados de sus propios trminos para dar cabida a las
modernas formas de interaccin. A continuacin, mostramos las palabras ms
relevantes en el tema de redes sociales con inters para su comprensin y uso.
Usuario. Persona o entidad que utiliza y forma parte de una red social. El usuario puede
acceder a ella con su propio nombre o mediante un alias, aunque con la revolucin de la
Web 2.0 se aprecia un cambio en el que los usuarios se identifican con nombres reales.
En la red social de microblogging Twitter, la cuenta y perfil adoptan el nombre real, pero
sus miembros identifican sus actividades en la red mediante un nombre de usuario que
puede ser diferente, similar o idntico a su nombre real, y que, adems, aade delante de
ste el smbolo @. Por ejemplo, la red social docente Internet en el aula tiene como
nombre de usuario en Twitter @rediaula.

Perfil. Datos personales y rasgos propios que caracterizan a un usuario dentro de una red
social, como su nombre, fotografa, lugar de residencia o preferencias. El perfil representa
su identidad virtual.

Post. Entrada, mensaje o publicacin en una red social que puede consistir en un texto,
opinin, comentario, enlace o archivo compartido.

Muro. Espacio del usuario de una red social que comparte con el resto de sus contactos,
donde estos pueden publicar sus comentarios u opiniones.

Comunidad virtual. Conjunto de personas vinculadas por caractersticas o intereses

comunes, cuyas relaciones e interacciones tienen lugar en un espacio virtual, no fsico o
real, como Internet.

Cuenta. Conjunto de informacin que permite el acceso a una red social a travs de la
identificacin de usuario. La cuenta se crea con un nombre de usuario y contrasea, en
algunos casos, a travs de una cuenta de correo electrnico.

Estado. Informacin de la situacin, circunstancia o disposicin del usuario de una red

social. Esta informacin puede ser compartida por el propio usuario, o por la plataforma
de comunicacin de manera automtica, indicando su disponibilidad o actividad en ese
momento.

Grupo. Servicio que proporcionan las redes sociales para la configuracin de colectivos
de usuarios con un inters u objetivo comn. Los grupos permiten crear espacios donde
los miembros pueden compartir informacin y contenidos de forma privada o abierta.

Evento. Acontecimiento creado como una publicacin o mensaje que se anuncia a otros
usuarios de la red social para que participen del mismo.

Solicitud de amistad. Mensaje enviado a otro usuario como peticin para pertenecer a
su lista de contactos, y viceversa. Una vez recibida la solicitud, el usuario puede aceptar y
agregar un nuevo contacto para compartir con l su contenido e informacin.

Tweet. Mensaje o publicacin de 140 caracteres que se escribe y enva a los usuarios
seguidores mediante la red social de microblogging Twitter. Tambin existe el Retweet
(RT) que es, sencillamente, el reenvo de un tweet.

Seguidor. Llamado follower en la terminologa de Twitter. Usuario de esta red social que
se suscribe a los mensajes o publicaciones (tweets) de otros usuarios, bien por
admiracin, como en el caso de los seguidores de deportistas o cantantes; por simpatizar
con sus ideas; por mantenerse informado de sus actividades en Twitter; o, simplemente,
por amistad. Este seguimiento o suscripcin no es necesariamente recproco.

Hashtag. Etiqueta de Twitter para clasificar las publicaciones o mensajes (tweets) por
temas especficos. Se representa mediante una almohadilla (#) delante de la palabra o
palabras clave del tema dentro del cual se etiqueta el mensaje, con la finalidad de seguir,
buscar y encontrar ms fcilmente los temas interesantes para el usuario. Por ejemplo,
#Educacin o #TIC, para los mensajes que se etiquetan en estos temas.

Trending topic. Tema popular en un momento determinado, en relacin al nmero de

publicaciones o mensajes (tweets) que se hacen sobre l en Twitter.

On-line. Expresin inglesa que se traduce por las locuciones en lnea o a travs de
Internet.

Web 2.0. Conjunto de caractersticas, formas de uso y aplicaciones web que dan lugar,
mediante cambios acumulativos en los desarrolladores de software y usuarios, a una
transformacin sustancial de Internet.

Ensayo sobre el siguiente tema: El impacto social de las redes sociales