TELESECUNDARIA 51

SAN JOS EL ALTO

MAESTRO : MARCO ANTONIO GRANADOS LPEZ

EVALUACIN TERCER BIMESTRE

MATEMTICAS
NOMBRE:_________________________________________No. Lista:______
ANALIZA CADA SITUACIN PROPUESTA Y
SUBRAYA LA
RESPUESTA
CORRECTA
.
1. En el transporte urbano de la ciudad de Len, Guanajuato llamado Optibs, se
hace uso de tarjetas electrnicas recargables para poder abordarlo, stas, se deben
pasar por un aparato que permite el acceso y registra el saldo disponible para poder
viajar. Si el pasaje para alumnos cuesta $ 3.70 y la tarjeta registra un saldo de
$75.50, para qu nmero de viajes alcanza?
A) 16
B) 23
C) 20
D) 12

Analiza el resultado en la siguiente situacin:

2. Pedro pens en un nmero, lo dividi entre 6, al resultado le sum 8 y finalmente
obtuvo 13. Cul es el nmero en el que Pedro pens?
A) 28
B) 30
C) 36
D) 42

3. En las opciones que se presentan como respuesta enseguida , Cul de ellas es

vlida para calcular el rea de una casa.
A) 120 mm2

B) 120 cm2

C) 120 m2

D) 150 km2

4. Los lados de un cuadriltero miden 5, 9, 2 y 11 cm, respectivamente, tal como se

muestra en la figura; si se realiza una reproduccin a escala y el lado
correspondiente a 5 cm, ahora mide 15 cm, cunto deben medir los dems lados?
Utiliza la tabla para encontrar las respuestas.
9 cm
MEDIDAS DE LOS LADOS
DE LA FIGURA ORIGINAL

MEDIDAS DE LOS LADOS

DE LA REPRODUCCIN

5 cm
2 cm
9 cm
11cm

15 cm

A) 6,33,27
33,6,27

5 cmcmcmcm
2 cm
11 CMcm

B) 27,33,6

C) 6,27,33

D)

5. De acuerdo con la informacin anterior identifica, cul es la constante de

proporcionalidad que permite pasar de la medida de la figura original a las medidas
de los lados de reproduccin.

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EVALUACIN TERCER BIMESTRE

A) el no. 2
9

C) el no. 5

B) el no. 3

D) el no.

6. Si una cancha reglamentaria de futbol, es un rectngulo que mide 120 m de largo

y 90 m de ancho, cules deben ser las medidas de esta misma cancha si se mide
en centmetros?
A) 1 200 000cm x 900 000 cm
000cm
C) 12 000cm x 9 000cm

B) 120 000cm x 90
D) 1 200cm x 900cm

7 . Analiza las medidas que aparecen en los siguientes incisos y elige en qu opcin
es posible construir un tringulo.
A) 6, 3, 2

B) 8, 6, 2

C) 8, 3, 4

D) 7, 5, 6

8. Utiliza regla, lpiz y comps y traza el tringulo que elegiste como opcin
correcta en el reactivo anterior. Hacerlo aqu mismo.

9 ,10 . A partir de un radio de 4 cm, traza un hexgono regular. Mide su apotema,

la longitud de sus lados y calcula su permetro y su rea.
Apotema:___________

Permetro:_______________ rea :___________________

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EVALUACIN TERCER BIMESTRE

GEOGRAFA
NOMBRE:__________________________________________________No.
Lista:______
ANALIZA CADA SITUACIN PROPUESTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA
CORRECTA
1.- Es el documento que se elabora en forma de preguntas y que contiene
informacin que nos permite saber cmo es la gente, cmo vive y cmo
cambia; se realizan registros cada cierto periodo de tiempo. Recaban
informacin sobre los aspectos centrales de la vida de las personas de
salud, vivienda, empleo, educacin y cultura. Por ejemplo, incluyen
secciones acerca de cunta gente muere, nace y migra; si habla lenguas
indgenas; qu religin practica; qu nivel de estudios tiene; si tiene acceso
a servicios de salud y a cules; cul es su estado civil, etc.
A) Censo
Observacin

B) Entrevista

C) Encuesta

D)

2.- Las condiciones fsicas del espacio geogrfico junto con algunos factores
econmicos, polticos y culturales, influyen en la ocupacin de un
determinado territorio por parte de la poblacin; esa ocupacin se define
como
A) Crecimiento demogrfico
poblacin
C) Distribucin de la poblacin
poblacin

B) Decremento de la
D) Desigualdad en la

3.- Para distinguir lo urbano de lo rural se han utilizado diferentes factores,

entre ellos los ms comunes son:
a) Nmero de casas , tipo de personas, tipo y concentracin de
servicios.
b) Nmero de habitantes , tipo de actividades, tipo y concentracin de
servicios.
c) Extensin territorial , tipo de actividades, tipo y concentracin de
escuelas.
d) Extensin territorial , tipo de personas , servicios de agua y luz.
4.- En qu lugar se aprovechan las caractersticas: suelo, agua, relieve y
temperatura para actividades primarias?
A) Espacio ecolgico B) Espacio urbano C) Espacio rural D) Espacio
cultural

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EVALUACIN TERCER BIMESTRE

5.- Qu espacio se caracteriza por una alta concentracin de poblacin,

viviendas, comercios, as como calles y edificios?
A) Espacio cultural
Espacio ecolgico

B) Espacio rural

C) Espacio urbano

D)

6.- Qu continente tiene el menor desarrollo en todos los aspectos?

A) Oceana
frica

B) Asia

C) Amrica

D)

7.- Cules son las ciudades consideradas como grandes urbes por ser las
ms pobladas del mundo?
A) Lagos, Ciudad de Mxico y Nueva York
B) Tokio, Managua y Ciudad
de Mxico
C) Nueva York, Tokio y Ciudad de Mxico
D) Lagos, Managua y Nueva
York
8.- Cmo se le llama al desplazamiento de un grupo de personas de su
lugar de residencia a otro debido a factores econmicos, laborales o
familiares?
A) Migracin
B) Emigracin
C) Traslado
D)
Movilidad
9.- Movimiento migratorio que ocurre cuando la gente sale del lugar que
habitaba para residir en otro?
A) Externa
B) Temporal
C) Emigracin
D)
Inmigracin
10.- Es aquella migracin que se presenta cuando la gente llega
nuevo pas como residente?
A) Emigracin
B) Externa
C) Temporal
Inmigracin

a un
D)

11.- Continente donde existe el mayor nmero de desastres naturales por

sus condiciones fsicas?
A) Oceana
B) Asia
C) Europa
D)
frica
12.- Cul es la clasificacin que existe en los desastres originados por un
fenmeno natural?
A) Natural y ecolgico
B) Artificial y antrpico
C) Natural y antrpico
D) Artificial y ecolgico
13.- Indica, cmo se llama el fenmeno natural que se forma con vientos
fundamentalmente fuertes que pueden azotar zonas de cientos de
kilmetros?
A) Ciclones
B) Heladas
C) Sismos
D) Huracanes

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14.- Indica los estados del pas que tienen el mayor nmero de zonas
vulnerables o de alto riesgo.
A) Chiapas, Guerrero y Oaxaca
B) Sonora, Guerrero y Oaxaca
C) Chiapas, Nuevo Len y Guerrero
D) Guerrero, Tamaulipas y
Oaxaca
15.- Los desastres ocurren cuando un fenmeno perjudica a la poblacin,
sin embargo, existen muchos fenmenos que aunque puedan ser peligrosos
no afectan a las personas, en estos casos no hay desastres, pero s riesgos;
un riesgo es entonces la posibilidad real de que ocurra un desastre. Para
que se d una situacin de riesgo tienen que existir dos elementos.
Cules son esos elementos?
a) Una gran ola y personas en la playa
b) Un temblor y por el otro, casas mal construidas
c) personas o bienes expuestos (vulnerables) y por el otro, peligros o
amenazas.
d) Personas y unidades habitacionales.

CIENCIAS - BIOLOGA
NOMBRE:__________________________________________________No.
Lista:______
Observa la siguiente serie de imgenes y responde las preguntas 1 y 2 .

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1.Para realizar las actividades de las imgenes III y VII, en qu debe ser rica la
dieta alimenticia?
A) Protenas
B) Lpidos
C) Carbohidratos
D) Vitaminas
2. De los siete recuadros anteriores, identifica aquellos que por la actividad
expuesta generen cido lctico como uno de los productos de la respiracin.
A) II, V
B) III, VII
C) IV, VI
D) I, II
3. Identifica una CAUSA que genere el hbito de fumar.
A) Como resultado bebs con sndrome de muerte sbita.
B) Los hijos de madres fumadoras tienen mayor talla y peso.
C) Posterior a una situacin estresante proporciona tranquilidad.
D) Se considera que origina madurez y sensualidad en las personas
4. Nombre que recibe el proceso fisiolgico indispensable de organismos aerbicos,
en el cual se capta oxgeno y se desecha dixido de carbono.
A) Digestin B) Excrecin C) Respiracin

D) Circulacin

5. Estructura que permite el intercambio de gases en los vegetales.

A) Hoja

B) Estomas

C) Raz

D) Cloroplastos

6. Fuente natural que emite dixido de carbono.

A) Combustin vehicular
B) Desecho gaseoso de fbricas
C) Erupcin volcnica
D) Quema de llantas de automviles

Analiza el siguiente dibujo y responde las preguntas 7 y 8.

7. Poblacin a la que se dirige el cartel.

A) Nios de 6 a 12 aos
B) Adultos mujeres de 50 a 60 aos
C) Adultos mayores de 65 a 80 aos
D) Adolescentes de 13 a 18 aos
8. Qu mensaje sugiere el cartel?
A) El deporte se combina con el tabaco.
camisetas.

B) Mayor luz en tu vida si usas

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C) El deporte excluye la adiccin.

deportivas.

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D) Campaa para el uso de camisetas

9. Relaciona las columnas e identifica tipo de respiracin con el organismo

correspondiente.
TIPO DE RESPIRACIN
u) Difusin mediante la
membrana
celular

ORGANISMO
I. Vaca
II. Planaria

v) Difusin por la piel

III. Ballena

w) Pulmonar

IV. Saltamontes

x) Traqueal

V. Camarn

y) Branquial

VI. Arbusto

z) Estomas

VII. Bacteria

A)
B)
C)
D)

u: V v: IV w: I x: III, VI y: II z: VII
u: VII v: II w: I, III x: IV y: V z: VI
u: II v: VII w: III x: I y: V, VI z: IV
u: III v: V w: IV x: VI y: VII z: I, II

10. Elige el material que no contenga carbono.

A) Vaso de cartn
B) Vaso de cristal
C) Vaso de plstico
D) Vaso de papel

11. Valora las siguientes acciones y determina aquella en la que t, s participes

para contrarrestar el efecto invernadero.
A) Reducir el consumo de combustibles de los automviles.
B) Poner un buen aislante en el tejado y doble cristal en las ventanas para
reducir los escapes del calor.
C) Utilizar un sistema de calefaccin que aprovecha la energa al mximo.
D) Apagar las luces cada vez que se salga de una habitacin de tu casa.
Observa el siguiente esquema y responde las preguntas 12 y 13.

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12. Ciclo biogeoqumico al que corresponde el esquema anterior.

A) Agua
B) Materia
C) Oxgeno
D) Carbono
13. Reconoce la letra que seala la fuente de energa indispensable para el proceso
fotosinttico.
A) Z
B) Y
C) W
14. Identifica una accin que altere el medio ambiente respecto a la emisin de
carbono.
A) Incrementar el uso de la bicicleta.
B) Optar por caminar las distancias que permitan llegar al lugar destinado.
C) Uso del vehculo particular para trasladarse a pequeas distancias.
D) Sustituir el vehculo particular por el transporte pblico.
15. Determina una de las consecuencias del efecto invernadero.
A) Progresivo deshielo de los casquetes polares.
B) Quema indiscriminada de combustibles fsiles, como el carbn y la
gasolina.
C) La destruccin de los bosques tropicales.
D) Incremento del contenido en anhdrido carbnico en la atmsfera.

INGLS
Nombre:____________________________________No. lista:_____
READ THE FOLLOWING LETTER FROM ANDY TO ROSA AND CHOOSE
THE CORRECT OPTION TO FILL IN SPACES 1,2, 3, AND 4.
LEE LA SIGUIENTE CARTA DE TONY PARA SOFIA Y ESCOGE LAS OPCIONES
CORRECTAS PARA COMPLETAR LOS ESPACIOS 1, 2, 3, y 4.

(1)
Dear Rosa

_______________

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Thanks for your letter! Im happy to hear youre enjoying your holidays.
Im reading a novel Crepsculo. I really (2) _________ this story. Its
romantic, interesting, and fantastic. You know I like (3) _________ TV too, I
do it all the time. I love movies, specially (4) ________,you know,
monsters, vampires, etc. Im really enjoying my vacation, just like you.
Well, I have to go now, its time to play videogames with my brother,
yupi!. Write to me soon!
Regards
Andy
1. A) Hugs and kisses
D) 2LucioSt
2. A) like

C) December 20th 2008

B) Hello
B) hate

C) dont like

3. A) observing
D) seeing

B) looking

4. A) comedy

B) romance

D) to like
C) watching

C) drama

D) horror

ACCORDING TO THE LETTER ABOVE. ANSWER QUESTIONS 5, 6, AND 7.

DE ACUERDO A LA CARTA ANTERIOR, RESPONDE LAS PREGUNTAS 5, 6 Y 7.

5. What is Tonys opinion about the novel he is reading?

A) he likes it
B) he thinks is boring
C) he doesnt understand the story
D) he hates it
6. Does Tony hate movies?
A) No, he doesnt
B) yes, usually
sometimes

C) yes, he does D)

7. Whats Tonys feeling about playing videogames with his

brother?
A) he hates it
B) he likes it
C) he thinks is an obligation
D) he never plays
JUAN AND ANA TALK ABOUT THE PRESENT FOR LUISAS BIRTHDAY. READ
THE CONVERSATION AND SELECT THE RIGHT OPTIONS TO COMPLETE
BLANKS 8, 9, 10, 11 AND 12.
JUAN Y ANA PLATICAN ACERCA DEL REGALO PARA EL CUMPLEAOS DE LUISA. LEE
EL DIALOGO Y ESCOGE LA OPCIN ADECUADA PARA COMPLETAR LOS ESPACIOS 8,
9, 10,11 Y 12.

JUAN -I dont know what to buy for Luisas birthday.

ANA - Mmm, lets give her a book
JUAN - No, she (8) __________ reading. She prefers watching TV
ANA - Oh, and (9) ____ she like music?
JUAN - Yes, she does. And she told me she (10) _______ salsa. She listens to
it all the time. She (11) _______ dancing it too.
ANA - Ok then, ( 12) _________ buy her a new salsa CD!
JUAN - Thats a great idea.
8. A) dont like
like

B) not likes

C) doesnt likes

9. A) does

B) do

C) is

D) did

10. A) like

B) likes

C) to like

D) liked

11. A) loves

B) doesnt know

C) hates

D) doesnt like

D) doesnt

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12. A) dont

B) why not you

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C) lets

D) are you

MATCH THE PICTURES TO THE VOCABULARY TO FILL IN THE

BLANKS 13, 14, 15 Y 16
RELACIONA LAS IMGENES CON EL VOCABULARIO PARA COMPLETAR
LOS ESPACIOS 13,14, 15 Y 16.
13. ( )

A) grapes

14.(

B) onion

15. ( )

C) lemon

16. ( )

D) carrot

CHOOSE THE SUITABLE OPTIONS TO COMPLETE CORRECTLY THE

DIALOGUE BELOW
ELIGE LAS OPCIONES CORRECTAS PARA COMPLETAR EL SIGUIENTE
DILOGO.
A) would you like a fruit cocktail ?
C) Lets go to the park

B) do you like vegetables?

D) do you like fruit?

Aldo- Tell me, (17) _______________________

EmmaNo, I hate them, specially tomato and lettuce.
Aldo- I see, but (18) _____________________
EmmaYes, I do. Grapes and strawberries are my favorites!
Aldo- Hey, (19) _____________________, its on me!
EmmaThat sounds great! But, where can we get it?
Aldo- (20) ______________, they sell cocktails there.
EmmaOk. Lets go then

ESPAOL
Nombre
:____________________________________________________No.
Lista
:________
1. Tipo de corriente literaria al que pertenecen las narraciones tradicionales
que explican el origen de los humanos, de lugares o fenmenos naturales,
sin importar los hechos cientficos. Sus personajes suelen ser hroes con

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poderes sobrenaturales o dioses, y los sucesos que narran se ubican en un

pasado remoto e impreciso.
A) Creacionismo
B) Mitos
D) Seleccin natural
D) Darwinismo
2. Una historieta es una secuencia de dibujos a travs de la cual se cuenta
una historia. Identifica qu elementos debe contener sta.
A) Nombre de la institucin, ttulo y nombre del autor.
B) Asignacin del tema, bsqueda de la informacin y evaluacin.
C) Inicio, desarrollo y cierre.
D) Vietas, globos, texto narrativo, onomatopeyas, grficas, la historia, los
personajes, la secuencia de acciones y los dilogos.
3. Son las variantes o formas distintas de hablar una misma lengua.
A) Diversidad lingstica.
B) Lenguas indgenas.
C) Diversidad cultural.
D) Dialectos .
4. Un reporte de investigacin es un escrito donde se reportan o comunican
los resultados de una investigacin. Qu elementos debe contener este
reporte?
A) Ideas, contenidos y organizacin.
B) Ttulo, inicio y situaciones.
C) Ttulo, autores, introduccin, resultados, cita de entrevista y
conclusiones.
D)Tttulo de la resea, tema y cierre.
5. Son palabras que nombran personas,
abstractas)
A) Adjetivos
B) Prefijos

animales o cosas (materiales o

C) Sustantivos

D) Sufijos

LEE EL SIGUIENTE ARTCULO Y DA RESPUESTA A LAS PREGUNTAS

Gilgamesh: Hace ms de 4600 aos, tanto las tierras de Siria, hoy
desrticas, como las de Irak, ahora devastadas por la invasin
estadounidense, albergan el reino de Mesopotamia: la tierra entre dos ros.
Entonces esa regin reverdeca y daba frutos. All naci una de las primeras
culturas en el mundo: la Sumeria. All se invent el primer sistema de
escritura: El cuneiforme. Y tambin ah se escribi la obra literaria ms
antigua de la humanidad hasta hoy conocida: la historia de Gilgamesh,
Rey de Uruk.
Sus historias fueron escritas en doce tablillas de barro que estuvieron
enterradas por siglos entre la arena y el olvido.
Gilgamesh, mitad dios, mitad hombre, fue enviado por lo dioses para
gobernar la ciudad de Uruk. Autoritario y despiadado con su pueblo,
buscaba ser el rey ms fuerte y poderoso. Persegua la gloria y quera vivir
por siempre. Aunque pareca humano, no supo lo que significaba ser
humano, hasta que conoci a Enkid y, con l, la amistad, la lealtad, la
compasin y la perseverancia. El valor y el herosmo de Gilgamesh
convirtieron su historia en una sucesin de mticas aventuras, encuentros
con criaturas terrorficas, viajes por lugares asombrosos y la bsqueda
incansable de la inmortalidad.

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6. De acuerdo con la lectura anterior, indica, dnde se ubica la antigua

Mesopotamia?
A) Yemen
B) Egipto
C) Pakistn
D) Irak
7. Indica de acuerdo a la lectura anterior. De qu trata el relato?
A) Es una sucesin de
mticas aventuras, encuentros con
criaturas terrorficas, viajes por lugares asombrosos y bsqueda
incansable de la inmortalidad.
B) Habla de que no es importante la amistad, la lealtad y la
compasin.
C) De la oportunidad que le da el pueblo de ser libre.
D) De la conquista de la mente de las personas.
8. Quin es el mejor amigo de Gilgamesh?
A) Humbaba
B) Enkid
Shamhat

C) Uruk

D)

9. La venganza de Ishtar Pero la paz y la felicidad no duraron mucho. Una

tarde, inesperadamente el horror asol la ciudad. Los pilares de los edificios
se derrumbaron, los techos se vinieron abajo y la gente huy despavorida.
Selecciona la letra que corresponda al tema tratado en este fragmento.
A) Paz y bienestar comn
B) Violencia y destruccin
C) Valenta
D) Lealtad
lee el siguiente fragmento:
Constru una gran ciudad y no voy abandonarla. Mi pueblo me ama y yo
debo honrarlo. Tengo un amigo que est dispuesto a arriesgar su vida por mi
vida. No necesito ms.
10. Selecciona la opcin que indique el tema tratado.
A) valenta
B) Violencia y destruccin C) Paz y bienestar comn
Lealtad

D)

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 11

La bella Shamhat muere en la destruccin que ocasiona Humbada.
Gilgamesh y Enkid acaban con el monstruo y la Diosa Ishtar le ofrece
matrimonio a Gilgamesh, pero ste la rechaza. La despechada diosa enviar
dos grandes males para vengarse.
11. En el texto anterior hay dolor y pesar por las prdidas que sufren los
personajes, selecciona la opcin que corresponda correctamente.
A) Shamat, pierde la vida, Enkid, pierde a su amada, Gilgamesh,
pierde a su mejor amigo, Ishtar, pierde la posibilidad de casarse
con Gilgamesh.
B) Ishtar, pierde a Enkid, Shamhat, pierde a Gilgamesh.
C) Gilgamesh, pierde a Ishtar.
D) Gilgamesh pierde a su amada.
12. Una resea es un texto breve que da informacin y dice de qu trata
un libro, pelcula u obra de teatro. Identifica los elementos que debe
contener.
A) Ideas, contenidos, organizacin, oraciones, ortografa y puntuacin.

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B) Ttulo, inicio, emociones, situaciones conflictivas, superacin el

conflicto.
C) Ttulo y autor del libro, autor de la resea, argumento del libro, nota
sobre las ilustraciones, descripcin de un personaje, de un paisaje,
opinin sobre el libro.
D) Ttulo de la resea, tema, subttulos, cierre.

13. A continuacin se da una lista de palabras, selecciona la opcin correcta en

donde se indica el uso correcto del acento ortogrfico y acento prosdico.
A) Prosdico: babilona, amigo, mesopotama
Ortogrfico: algodn, visagra
B) Prosdico: prorroga, pals
Ortogrfico: escolstica, escorpin.
C) Prosdico: personaje, Mesopotamia, inmortalidad
Ortogrfico: oblig, alegra, gobern
D) Prosdico: trgal, Texas.
Ortogrfico: ocasin, revelacin
El siguiente fragmento est tomado del mito El mito del enorme
huevo csmico .
Al inicio de los tiempos, todo era un caos, y este caos tena la forma de un
huevo de gallina. Dentro de este huevo se encontraban Ying y Yang, las dos
fuerzas opuestas de las que el Universo est compuesto. Ying y Yang son la
oscuridad y la luz, lo femenino y masculino, el fro y el calor, lo mojado y lo
seco, respectivamente.
Un da, estas fuerzas opuestas dentro del huevo causaron la ruptura de
ste. Los elementos ms pesados se hundieron para formar la tierra, y los
elementos ms livianos flotaron para formar el cielo. Entre el cielo y la tierra
se encontraba Panku, el primer ser viviente. Cada da, durante 18 mil aos,
la tierra y el cielo se separaron un poco ms, y cada da Panku creci a la
misma velocidad; de manera que siempre ocupaba justo el espacio entre
ellos.
El cuerpo de Panku estaba cubierto de pelos; tena dos cuernos que salan
de su frente, y dos ms pequeos que salan de su mandbula superior.
Cuando era feliz, el clima estaba agradable; pero cuando estaba enojado,
llova o se desataba una tormenta.
Se cuentan dos historias acerca de Panku. Algunos dicen que, cansado de
mantener el cielo y la tierra separados mientras se formaba el mundo, l
muri y su cuerpo se separ y form montaas, la Luna, el Sol, los rboles y
los ocanos. Como en su cabello tena pulgas, se crey que de ellos se haba
formado la Humanidad.
Otros sealan que Panku cre a la Humanidad con un martillo y un cincel, y
luego la gobern e instruy hasta que, un da, una vez transmitida toda su
sabidura a los hombres, muri.
Fuente: El tiempo y la humanidad. El origen del mundo.
Cosmogonas de las diferentes culturas. Cosmogona China. Recuperado el 13 de junio de 2006,
dehttp://www.cervantesvirtual.com/historia/TH/cosmogonia_china.shtml

14. Con base en la informacin del texto, selecciona la afirmacin que es

verdadera.

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A. Del Ying y el Yang se cre el Universo.

B. El primer ser viviente fue un ser humano.
C. El humor de Panku influa en la creacin.
D. Panku es un ser invencible e inmortal.
E. Panku nombr a un gobernante humano.
15. El texto contiene dos desenlaces. Cul es la semejanza entre ambos?
A. En los dos desenlaces Panku crea la naturaleza.
B. En los dos desenlaces Panku crea a la humanidad.
C. En los dos desenlaces Panku transmite su sabidura.
D. En los dos desenlaces el creador est orgulloso.
E. En los dos desenlaces la creacin dura 18 mil aos.
16. De acuerdo con el mito, cul es la consecuencia de que existan dos
fuerzas opuestas que componen el Universo?
A. Se extinguir el Universo.
B. Se vive en guerra constante.
C. Ocurran fenmenos naturales.
D. Habitan seres vivos en la Tierra.
E. Existen contrastes en el Universo.
17. Por qu El mito del enorme huevo csmico es una narracin?
A. Porque expone informacin mediante ideas.
B. Porque relata eventos en el orden en que sucedieron.
C. Porque explica la informacin a travs de definiciones.
D. Porque informa sobre lo que aconteci en la antigedad.
E. Porque presenta el proceso de evolucin de la humanidad.
18. Elige la opcin que utilice las comas correctamente para separar la frase
explicativa en la siguiente oracin.
La historia del Huevo Csmico mito
chino explica el origen del mundo.
A. La historia, del Huevo Csmico mito, chino explica el origen del mundo.
B. La historia del Huevo Csmico, mito chino explica, el origen del mundo.
C. La historia del Huevo Csmico, mito chino, explica el origen del mundo.
D. La historia del Huevo Csmico mito chino, explica, el origen del mundo.
E. La historia del Huevo, Csmico mito chino explica, el origen del mundo.
Lee el siguiente texto:
El origen de los primeros seres
Los dioses se reunieron en consulta una vez ms, y antes de que rompiera
el amanecer crearon los primeros humanos, haciendo su carne con maz
blanco y maz amarillo, y sus brazos y piernas con masa de maz. Con un
caldo especial dieron fuerza y energa a los huesos y msculos.
Aquellos primeros seres as creados fueron del gnero masculino y
recibieron los nombres de Balam- Quiz, Balam-Acab, Manucutah e IquiBalam. Eran hombres sabios, tenan la capacidad de ver cosas que ignoran
los hombres de hoy, eran hombres buenos.
Fuente: Guillermo Lpez (comp.) (2003). El libro de los cuentos del mundo: las historias y leyendas
mgicas que se cuentan todas las noches en los cinco continentes. Mxico: SEP/Ocano, Libros del
Rincn.

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EVALUACIN TERCER BIMESTRE

19. Qu semejanza tienen los textos: El mito del enorme huevo csmico y
El origen de los primeros seres?
A. Ambos textos narran la creacin del universo.
B. Ambos textos relatan el origen de la humanidad.
C. Ambos textos tratan de las reuniones de los dioses.
D. Ambos textos explican el desarrollo de la humanidad.
E. Ambos textos hablan de la forma en que surgi el mundo.
Lee la siguiente oracin e identifica los adjetivos.
Eran hombres sabios, tenan la capacidad de ver cosas que ignoran los
hombres de hoy, eran hombres buenos.
A. tenan hoy
B. sabios buenos
C. hombres buenos
D. hombres
ignoran
20. En qu palabra est subrayada y en negritas la slaba tnica?
A. reunieron
B. consulta
C. amanecer
D. masculino