Universidad de Carabobo

Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas

Escuela de Derecho

Informe de Metodologa

Profesora:

Estudiantes:

Marisabel Garcia.

Barrios Nestaniel

26518133.

Marchena Rasmiyer 22418812.

Valles Nurgeliz

25550589.

Velazquez Milagros 26507165.

Zavala Oriana
Brbula, junio del 201

26339498.

ndice
Pg.
Desarrollo........3-8
Mtodos cuantitativos y cualitativos (definiciones).3-4
Mtodo hipottico-deductivo4-5
Caractersticas de los mtodos cuantitativos y cualitativos......5-6
los mtodos cualitativos...6-7
Cuadro comparativo entre los mtodos cuantitativos y cualitativos....7-8
Bibliografa.................9

Desarrollo
1) Qu son los mtodos cuantitativos y cualitativos?
Mtodo cuantitativo: el mtodo cuantitativo, tambin conocido como investigacin
cuantitativa, emprico-analtico, racionalista o positivista es aquel que se basa en los nmeros
para investigar, analizar y comprobar informacin y datos; este intenta especificar y delimitar la
asociacin o correlacin, adems de la fuerza de las variables, la generalizacin y objetivacin de
cada uno de los resultados obtenidos para deducir una poblacin; y para esto se necesita una
recaudacin o acopio metdico u ordenado, y analizar toda la informacin numrica que se tiene.
Este mtodo es uno de los ms utilizados por la ciencia, la informtica, la matemtica y como
herramienta principal las estadsticas.
La investigacin o metodologa cuantitativa es el procedimiento de decisin que pretende
sealar, entre ciertas alternativas, usando magnitudes numricas que pueden ser tratadas
mediante herramientas del campo de la estadstica. Por eso la investigacin cuantitativa se
produce por la causa y efecto de las cosas. Por ejemplo, si tienes una unidad monetaria y
compras un chicle ya no tendrs esa unidad monetaria.
De forma especfica el mtodo cuantitativo propone responder pregunta tales como:
cuntos?, quines?, en qu medida?; para luego ser manifestados y presentados al mundo;
este posee la caracterstica de medir y detectar diferencias de grado, y usa una visin
cuantificada. Adems por medio de esta investigacin cuantitativa posibilita informar a una
sociedad sobre la implementacin de polticas pblicas y leyes polticas, donde se necesite
conocer informacin o porcentajes sobre la totalidad de una poblacin o comunidad y reportar
sobre los indicadores.
Mtodo cualitativo: es un mtodo cientfico empleado en diferentes disciplinas,
especialmente en las ciencias sociales, como la antropologa o la sociologa. La investigacin
cualitativa busca adquirir informacin en profundidad para poder comprender el comportamiento
humano y las razones que gobiernan tal comportamiento.
El mtodo cualitativo o la investigacin cualitativa como tambin se le llama, es una tcnica o
mtodo de investigacin que alude a las cualidades, este mtodo se apoya en describir de forma
minuciosa, eventos, hechos, personas, situaciones, comportamientos, interacciones que se

observan mediante un estudio; y adems anexa tales experiencias, pensamientos, actitudes,

creencias, entre otras, que los participantes experimentan o manifiestan; por ende es que se dice
que la investigacin cualitativa hace referencia a las cualidades.
En el mtodo cualitativo generalmente se responden preguntas como por qu?, qu?,
cmo? y para qu?; es decir que busca la significacin de las cosas, adems es explicativo y
exploratorio. Cabe destacar que, aqu los resultados que se obtienen son muy representativos
pero no pueden ser proyectados; y usa entrevistas, la observacin localizada y grupos de
discusin como mtodo de recoleccin de los datos. Esta tcnica solo capta cualidades
diferenciativas, mas no mide.
2) Qu es el mtodo hipottico-deductivo?
El mtodo hipottico-deductivo es el procedimiento o camino que sigue el investigador para
hacer de su actividad una prctica cientfica. El mtodo hipottico-deductivo tiene varios pasos
esenciales: observacin del fenmeno a estudiar, creacin de una hiptesis para explicar dicho
fenmeno, deduccin de consecuencias o proposiciones ms elementales que la propia hiptesis,
y verificacin o comprobacin de la verdad de los enunciados deducidos comparndolos con la
experiencia. Este mtodo obliga al cientfico a combinar la reflexin racional o momento
racional (la formacin de hiptesis y la deduccin) con la observacin de la realidad o momento
emprico (la observacin y la verificacin).
El mtodo hipottico deductivo es una descripcin del mtodo cientfico. Tradicionalmente, a
partir de los avances de Roger Bacn, se consider que la ciencia parta de la observacin de
hechos y que de esa observacin repetida de fenmenos comparables, se extraan por induccin
las leyes generales que gobiernan esos fenmenos. Posteriormente Karl Popper rechaza la
posibilidad de elaborar leyes generales a partir de la induccin y sostuvo que en realidad esas
leyes generales son hiptesis que formula el cientfico, y que se utiliza el mtodo inductivo de
interpolacin para, a partir de esas hiptesis, de carcter general elaborar predicciones de
fenmenos individuales.
Es central en esta concepcin del mtodo cientfico, la falsabilidad de las teoras cientficas,
esto es, la posibilidad de ser refutadas por la experimentacin. En el mtodo hipottico

deductivo, las teoras cientficas no pueden nunca reputarse verdaderas, sino a lo sumo no
refutadas.
Ejemplo de mtodo hipottico-deductivo:

1. Detectar un problema: los astrnomos Adams y Le Verrier descubrieron en el siglo

pasado que el planeta Urano no segua la rbita prevista por las leyes de Newton.
2. Formulacin de una hiptesis: supusieron que se explicara porque habra otro planeta

en una rbita ms exterior que con su atraccin produjera tales irregularidades.

3. Deduccin de consecuencias observables: si existiera tal planeta deba tener tal masa y
de da encontrarse en tal punto en el cielo y por tanto con un telescopio se debera
observar.
4. Experimento: el astrnomo Galle que dispona de un telescopio potente, hall

efectivamente el planeta supuesto al que llamaron Neptuno, la hiptesis result

confirmada por la experiencia.
3) Caractersticas de los mtodos cuantitativos y cualitativos.
Mtodo cuantitativo:

Para alcanzar el conocimiento se basa en la objetividad, es decir, usa la medicin

exhaustiva y controlada.
El objeto de estudio es el elemento singular Emprico. Esto quiere decir que existe una
relacin de independencia entre el sujeto y el objeto, y esto se debe a que el investigador

tiene una perspectiva desde afuera.

Para la investigacin nos centramos como elemento principal en la teora y nos aportar

todo lo que necesitamos saber.

Se tiene una comprensin explicativa y predicativa de la realidad pero siempre bajo una

concepcin objetiva.
A travs de la estrategia deductiva se consigue la concepcin lineal de la investigacin.
Es un mtodo hipottico-deductivo.
Se da mayor importancia a los resultados que al proceso, tomando slo en cuenta los
aspectos observables y las variables operativas de la situacin.

Mtodo cualitativo:

La investigacin cualitativa es inductiva.

Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un todo.
Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s mismos.
Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad a la realidad
emprica que brinda esta metodologa.

No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de generar teoras e

hiptesis.
No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no se especifica
previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser

susceptibles de medicin.
La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible, evolucionara y

recursiva.
En general no permite un anlisis estadstico
Se pueden incorporar hallazgos que no se haban previsto
Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a travs de la interaccin

con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.

Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de los dos
ltimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias.

4) Mencione y explique los mtodos cualitativos.

Fenomenologa: trata las cuestiones de significado: explicitar la esencia de las

experiencias de los actores. Es una filosofa para entender el verdadero sentido de los
fenmenos, posibilita ir ms all del estudio de los comportamientos observables y
controlables, como fenmenos naturales en el positivismo. Estudia la vivencia del ser
humano en una determinada situacin Procura interrogar la experiencia vivida, los
significados que el sujeto le atribuye. Es una alternativa para la investigacin con seres
humanos, un camino diferente del mtodo experimental utilizado por las ciencias
naturales. (Grabacin de conversaciones, escribir ancdotas de experiencias personales).

Etnografa: considera cuestiones descriptivo-interpretativas: valores, ideas, prcticas de

los grupos culturales, entre otras. La etnografa, tambin conocida como investigacin
etnogrfica o investigacin cualitativa, constituye un mtodo de investigacin til en la
identificacin, anlisis y solucin de mltiples problemas de la educacin. Con este
enfoque pedaggico surge en la dcada del 70, en pases como Gran Bretaa, Estados
Unidos y Australia, y se generaliza en toda Amrica Latina, con el objetivo de mejorar la
calidad de la educacin, estudiar y resolver los diferentes problemas que la afectan. Este
mtodo cambia la concepcin positivista e incorpora el anlisis de aspectos cualitativos
dados por los comportamientos de los individuos, de sus relaciones sociales y de las
interacciones con el contexto en que se desarrollan. (Entrevista no estructurada,
observacin participante, notas de campo).

Teora fundamentada: la teora fundamentada es un diseo de investigacin cualitativa

que ha sido utilizado para desarrollar teoras sobre fenmenos de salud relevantes.

(Entrevistas registradas en cinta)

.
Etnometodologa: pretende describir el mundo social tal y como se est continuamente
construyendo, emergiendo como realidad objetiva, ordenada, inteligible y familiar. Desde
este punto de vista, la etnometodologa recomienda no tratar los hechos sociales como
cosas, sino considerar su objetividad como una realizacin social. Considera adems, que
esta autoorganizacin del mundo social no se sita en el Estado, la poltica o cualquier
superestructura abstracta sino en las actividades prcticas de la vida cotidiana de los
miembros de la sociedad. Estas actividades se realizan conjuntamente en las
interacciones; y la gente las realiza atenindose a los presupuestos y a los tipos de

conocimiento propios de la "actitud natural". (Dilogo con registro en audio y video).

Investigacin-accin: trata cuestiones de mejora y cambio social. (Miscelnea).

5) Realice un anlisis o cuadro comparativo entre los mtodos cuantitativos y cualitativos.

Mtodo cuantitativo:

Mtodo cualitativo:

Centrado en la fenomenologa y la Basado en la induccin probabilstica del

comprensin.

positivismo lgico.

Se basa en los nmeros para investigar, Se apoya en la descripcin de forma

analizar y comprobar informacin y minuciosa,
datos.

eventos,

hechos,

personas,

situaciones, comportamientos, interacciones

que se observan mediante un estudio.

Es exploratoria, inductiva y descriptiva.

Confirmatoria y deductiva.

Est orientada al proceso.

Orientada al resultado.

No es generalizable.

Generalizable.

Existe una realidad dinmica.

Realidad esttica.

Intenta

especificar

delimitar

la Busca adquirir informacin en profundidad

asociacin o correlacin, adems de la para poder comprender el comportamiento

fuerza de las variables y objetivacin de humano y las razones que gobiernan tal
cada uno de los resultados obtenidos para comportamiento.
deducir una poblacin.
Propone responder pregunta tales como: Generalmente se responden preguntas como
cuntos?, quines?, en qu medida?

por qu?, qu?, cmo? y para qu?

Bibliografa
http://tendenzias.com/life/que-es-el-metodo-cuantitativo/
http://conceptodefinicion.de/metodo-cuantitativo/
http://conceptodefinicion.de/metodo-cualitativo/
http://tendenzias.com/ciencia/que-es-el-metodo-cualitativo/
https://www.wikiteka.com/apuntes/metodo-hipotetico-deductivo-1/
http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Metodo-Hipotetico-Deductivo.htm
http://investigacioncuali.blogspot.com/2011/01/etnometodologia.html