El arte es una de las expresiones ms especiales del ser humano.

Desde que los primeros

habitantes forjaron su forma de vida y exploraron nuevos territorios, hemos sido testigos de la
capacidad creadora y creativa del hombre. Diferentes muestras alrededor del mundo dan a conocer
que el hombre siempre desea comunicar algo, y para ello existen muchas formas de hacerlo.
El arte implica la msica, la danza, la pintura, escultura, etc. Todas aquellas expresiones que hacen
voltear nuestra mirada y darnos cuenta que esa no es una creacin cualquiera. Sino que slo
personas con un don especial realizaron eso, ya que no todos tenemos la habilidad de crear una
pintura que se muestra en todos los museos o demostrar nuestra habilidad para la danza en una
temporada de ballet clsico. Si bien es cierto que tenemos una nocin de lo que significa el arte,
vale aclarar que los estudiantes tambin deben crecer teniendo conocimiento de todas las
expresiones que engloban a este trmino. Siempre se toma en cuenta a los cursos ms
mencionados como la Lengua o Matemticas, pero muy pocos toman en cuenta un curso que
permite formar la capacidad creativa de los nios.
No es posible ensearte que seas un excelente pintor o el mejor msico de tu pas, ya que en
principio, las personas nacen con determinadas habilidades y si esas se refuerzan y practican,
entonces, pueden mostrarlas a un cien por ciento. Lo que queremos es demostrar que con la
enseanza de las diferentes expresiones del arte (enseanza terica), uno puede lograr generar
inters y curiosidad por la prctica.
Pero si a un nio ni siquiera le mencionan sobre estos temas, lgicamente no tendr ni la ms
mnima nocin de estos. No slo debemos preocuparnos por el desarrollo intelectual de los nios,
sino tambin por su desarrollo emocional y psicolgico. Y en muchos casos, practicar alguna
expresin del arte, permite que el nio pueda desarrollar en gran manera sus habilidades creativas
y expresionistas.
Se ha demostrado cientficamente que el estudio de las bellas artes, desde edad temprana, cultiva
en el ser humano una sensibilidad que lo lleva ha desarrollar una tica muy slida en su vida
adulta.
No exagero cuando afirmo que si dentro de los planes de estudios, desde el preescolar hasta la
universidad, se incorporan materias relacionadas a las bellas artes, formaremos personas con una
sensibilidad que les permita elevar el espritu, as como conocer su yo interno, fuera de dogmas y
con un amplio criterio.
No olvidemos que las artes estn vinculadas ntimamente a los sentidos y que estos nos nutren
para una vida plena, es decir disfrutar de la existencia.
La msica, por ejemplo, nos permite la concentracin. A travs de escuchar msica nuestra mente
navega y logramos profundizar en nuestra interioridad, tambin despierta el sentido del odo y esto
nos hace ms perceptivos; y cuando la escuchamos en forma meldica nuestro sentido del ritmo

se agudiza. Las canciones nos permiten expresar sentimientos de una manera dulce o dolida pero
rtmica y sensorial.
Daniel Barenboim, director de la Opera de Berln y de la Orquesta Sinfnica de Chicago, de origen
judo, cree que la msica no soluciona conflictos, pero s puede contribuir a crear escenarios de
paz y convivencia entre pueblos que en teora son enemigos y estn enfrentados hace dcadas.
Barenboim de 59 aos y considerado uno de los msicos ms talentosos del mundo, imparte
desde hace cuatro aos un taller: el West Eastern Divan, cuyo leitmotiv es fomentar mediante la
msica esta idea sencilla: Los artistas y los msicos, no tenemos que esperar a que los polticos
se pongan de acuerdo sobre algo que queremos ejercer ahora mismo; la paz.
En el Teatro de la Maestranza de Sevilla al presentar el resultado del taller, comento: El concierto
de hoy, es una gran ocasin para ejercer este derecho por muchas razones: hicimos un taller
intenso y extenso en Andaluca, regin que para muchos de estos jvenes es parte de su historia,
pues aqu han convivido durante siglos judos, musulmanes y cristianos. El programa es un desafo
a toda la poltica en Medio Oriente, ya que el concierto para tres pianos de Mozart, lo interpretaran,
un israel, un palestino y un sevillano de religin catlica. Esto tiene un valor muy importante ms
all del simple amor a la msica y la cultura, que es razn de enorme alegra. La gente saldr del
teatro pensando dos cosas: queremos que haya paz, entendimiento y esto que pasa de ser la
continuacin de nuestra historia comn
La literatura desarrolla nuestro pensamiento, el lenguaje se vuelve amplio y florido, logramos
transmitir nuestras ideas con suma claridad, ya que ha travs de la lectura nuestro vocabulario se
hace ms extenso; adems de permitirnos vivir grandes aventuras, conocer la historia universal,
lograr parmetros con nuestra vida cotidiana mediante las moralejas que nos dejan las novelas de
la literatura clsica.
Hay que leer por placer, no slo para estudiar o ganar una calificacin; el da que eso se entienda
podremos ganar adeptos para hacer de ellos lectores de verdad, por gusto.
El teatro y la danza hacen ms gil nuestro cuerpo, nos permiten la comprensin de los ritmos y
nos llevan a la tan necesaria catarsis cuando el cuerpo se suelta libremente. Estas asignaturas
estn ntimamente ligadas al arte de la seduccin as como a los ritos triviales, adems nos permite
desarrollar el equilibrio; de hecho, el ser humano se puso en dos patas cuando comenz a bailar.
Las artes visuales y la arquitectura, nos refieren constantemente a nuestra historia. En trminos
modernos tiene mucho que ver con nuestro disco duro, pues est comprobado que sin referentes
visuales perdemos la memoria; por ende, necesitamos contar nuestras experiencias en forma
visual. Para muestra ah estn las cuevas de Altamira que nos narran la vida cotidiana de nuestros
ancestros.
Una pintura, un edificio, un parque, una fotografa nos dan referencias de nuestro sentir y ser,

adems nos llevan a comprender a nuestros antepasados, son fiel testimonio de nuestra historia,
sin la cual no nos podramos reconocernos: quines somos y a dnde vamos. Sin las artes visuales
no tendramos identidad, ni reconoceramos el lugar donde nacimos sin el referente visual, ya sea
arquitectnico o plstico.