Colegio ngel de Peredo

E 703
Profesora: Yoselin Veloso Jimnez
MSICA: 6 ao A y B

CRONOGRAMA ANUAL 2016

Sema
na
Clase

Desd
e
Hast
a

OA/AE

Semana 2

Semana 1

PRIMER SEMESTRE
03/03
Hasta
04/03

INICIO AO ESCOLAR

07/03
Hasta
11/03

CLASE : Dialogar con los alumnos acerca de los

requerimientos del alumnado y el docente para trabajar
durante el ao en la asignatura de Artes Visuales

APLICACIN INSTRUMENTOS DE
DIAGNSTICO INICIAL

Semana 3

UNIDAD N 1

14/03
Hasta
18/03

OA 4
HABILIDADES:
Ejercitar habilidades interpretativas

Semana 4

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a desarrollar su
curiosidad y disfrutar de los sonidos y la
msica

CLASE 3:
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de
percusin, meldicos y/o armnicos

OA 1
21/03
Hasta
24/03

HABILIDADES:
Percepcin auditiva a partir de repertorio
musical

CLASE 4:
Describir la msica escuchada e interpretada, basndose en
los elementos del lenguaje musical y su propsito expresivo.

23, 24,25Semana 7 , 19,20,21 Semana 6

Semana 5

ACTITUDES:
Reconocer y valorar los diversos estilos y
expresiones musicales.

28/03
Hasta
01/04

OA 2
HABILIDADES:
Expresin musical y artstica creativa
ACTITUDES:
Demostrar disposicin a comunicar sus
percepciones, ideas y sentimientos, mediante
diversas formas de expresin musical.

04/04
Hasta
8/04

Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin y

detalle, las sensaciones, emociones e ideas que les sugiere
la msica escuchada e interpretada, usando diversos
medios expresivos.

OA 3

CLASE 6:

HABILIDADES:
Apreciacin esttica

Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos

y culturas poniendo nfasis en: tradicin escrita (docta),
tradicin oral (folclor, msica de pueblos originarios) y
popular (jazz, rock, fusin, etc.)

ACTITUDES:
Reconocer y valorar los diversos estilos y
expresiones musicales.

11/04
Hasta
15/04

CLASE 5:

OA 4

CLASE 7:

HABILIDADES:
Ejercitar habilidades interpretativas

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de

percusin, meldicos

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a participar y colaborar
de forma respetuosa en actividades grupales
de audicin, expresin y creacin musical.

VACACIONES DE INVIERNO
11 DE JULIO AL 22 DE JULIO

Se
ma
na
Clas
e

Desd
e
Hast
a

OA/AE

SEGUNDO SEMESTRE

Semana 20

Unidad N 3:
25/07
HASTA
29/07

OA 3
HABILIDADES:
Ejercitar habilidades interpretativas

Semana 21

01/08
Hasta
05/08

Semana 22

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a comunicar sus
percepciones, ideas y sentimientos,
mediante diversas formas de expresin
musical.

08/08
Hasta
12/08

OA 4
HABILIDADES:
Ejercitar habilidades interpretativas
ACTITUDES:
Demostrar disposicin a participar y
colaborar de forma respetuosa en
actividades grupales de audicin,
expresin y creacin musical

OA 6
HABILIDADES:
-Reproduccin sonora
-Desarrollo de tcnicas interpretativas
vocales e instrumentales

CLASE 20:
Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y
culturas poniendo nfasis en: tradicin escrita (docta), tradicin
oral y popular.

CLASE 21:
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de
percusin, meldicos y/o armnicos.

CLASE 22:
Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma
individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.

Clase N 86,87,88,89Semana 23

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a desarrollar su
creatividad y disfrutar de los sonidos y
la msica.
CLASE 23:
15/08
Hasta
19/08

OA 8
HABILIDADES:
Reflexionar sobre sus fortalezas y las
reas en que pueden mejorar la
audicin, la interpretacin y la creacin,
propia y de los otros, con respeto y
autocrtica.
ACTITUDES:
Demostrar disposicin a comunicar sus
percepciones, ideas y sentimientos,
mediante diversas formas de expresin
musical.

Reflexionar sobre sus fortalezas y las reas en que pueden

mejorar la audicin, la interpretacin y la creacin, propia y de
otros, con respeto y autocrtica.

Clase N 90,91,92,93Semana 24

22/08
Hasta
26/08

OA 4

CLASE 24:

HABILIDADES:
Ejercitar habilidades interpretativas

Cantar al unsono y tocar instrumentos

convencionales y no convencionales

de

percusin

de

percusin

de

percusin

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a participar y
colaborar de forma respetuosa en
actividades grupales de audicin,
expresin y creacin musical.

Clase N 102,103,104,105Semana 27 Clase N 98,99,100,101Semana 26 Clase N 94,95,96, 97Semana 25

UNIDAD N 4 :
29/08
Hasta
02/09

OA 4
HABILIDADES:
Ejercitar habilidades interpretativas

CLASE 25:
Cantar al unsono y tocar instrumentos
convencionales y no convencionales

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a participar y
colaborar de forma respetuosa en
actividades
grupales de audicin,
expresin y creacin musical.

05/09
Hasta
09/09

OA 4
HABILIDADES:
Ejercitar habilidades interpretativas

CLASE 26:
Cantar al unsono y tocar instrumentos
convencionales y no convencionales

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a participar y
colaborar de forma respetuosa en
actividades
grupales de audicin,
expresin y creacin musical

12/09
Hasta
16/09

OA 2

CLASE 27:

HABILIDADES:
Agudizar percepcin sonora

Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin,

sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la msica
escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal,
musical, visual).

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a desarrollar su
curiosidad y disfrutar de los sonidos y la
msica

Clase N 118, 119, 120, 121Semana 31 Clase N 114,115,116,117Semana 30 Clase N 110, 111,112,113Semana 29 Clase N 106,107,108,109Semana 28

19/09
Hasta
23/09

OA 3
HABILIDADES:
Desarrollar la apreciacin sonora

CLASE 28:
Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y
culturas, poniendo nfasis en: tradicin escrita (docta),
tradicin oral y popular.

ACTITUDES:
Reconocer la dimensin espiritual y
trascendente del arte y la msica para
el ser humano

26/09
Hasta
01/10

OA 8

CLASE 29:

HABILIDADES:
Reflexionar sobre sus fortalezas y las
reas en que pueden mejorar la
audicin, la interpretacin y la creacin,
propia y de los otros, con respeto y
autocrtica.

Reflexionar sobre sus fortalezas y reas en que se pueden

mejorar su audicin, interpretacin y creacin propia y de otros,
con respeto y autocrtica.

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a comunicar sus
percepciones, ideas y sentimientos,
mediante diversas formas de expresin
musical.

03/10
Hasta
07/10

OA 4

CLASE 30

HABILIDADES:
Ejercitar habilidades interpretativas

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de

percusin, meldicos y/o armnicos.

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a participar y
colaborar de forma respetuosa en
actividades
grupales de audicin,
expresin y creacin musical.

10/10
Hasta
14/10

OA 4
HABILIDADES:
Ejercitar habilidades interpretativas
ACTITUDES:
Demostrar disposicin a participar y
colaborar de forma respetuosa en
actividades grupales de audicin,
expresin y creacin musical.

CLASE 31:
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de
percusin, meldicos y/o armnicos.

Clase N 130,131,132,133Semana 34 Clase N 126,127,128,129Semana 33 Clase N 122,123,124,125Semana 32

17/10
Hasta
21/10

Clase N 134,135,136,137Semana 35

07/11
Hasta
11/11

OA 4
HABILIDADES:
Ejercitar habilidades interpretativas

CLASE 32:
Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de
percusin, meldicos y/o armnicos.

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a participar y
colaborar de forma respetuosa en
actividades grupales de audicin,
expresin y creacin musical.

24/10
Hasta
28/10

OA 6

CLASE 33:

HABILIDADES:
-Reproduccin sonora
-Desarrollo de tcnicas interpretativas
vocales e instrumentales

Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma

individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a desarrollar su
creatividad y disfrutar de los sonidos y
la msica.

31/10
Hasta
04/11

OA 4
HABILIDADES:
Demostrar disposicin a participar y
colaborar de forma respetuosa en
actividades
grupales de audicin,
expresin y creacin musical

CLASE 34:
Cantar al unsono y tocar instrumentos de percusin
convencionales y no convencionales

ACTITUDES:
Cantar al unsono y tocar instrumentos
de percusin convencionales y no
convencionales

OA 2

CLASE 35:

HABILIDADES:
-Expresan
sus
impresiones
por
diferentes medios
-Reflexionan en base a su trayectoria
musical
-Comentan acerca de sus propias
experiencias sonoras
-Describen experiencias sonoras de su
vida

Demostrar disposicin a comunicar sus percepciones, ideas y

sentimientos, mediante diversas formas de expresin musical.

ACTITUDES:
Reflexionar sobre sus fortalezas y las
reas en que pueden mejorar la
audicin, la interpretacin y la creacin,
propia y de los otros, con respeto y
autocrtica.

Clase N 146,147,148,149Semana 38 Clase N 142,143,144,145Semana 37 Clase N 138,139,140,141Semana 36

14/11
Hasta
18/11

Clase N 150,151,152Semana 39

05/12
Hasta
09/12

OA 2

CLASE 36:

HABILIDADES:
Agudizar percepcin sonora

Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el

sonido y la msica escuchada.

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a desarrollar su
curiosidad y disfrutar de los sonidos y la
msica

21/11
Hasta
25/11

OA 2

CLASE 37:

HABILIDADES:
Agudizar percepcin sonora

Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el

sonido y la msica escuchada.

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a desarrollar su
curiosidad y disfrutar de los sonidos y la
msica

28/11
Hasta
02/12

OA 2

CLASE 38:

HABILIDADES:
Agudizar percepcin sonora

Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el

sonido y la msica escuchada.

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a desarrollar su
curiosidad y disfrutar de los sonidos y la
msica

OA 6

CLASE 39:

HABILIDADES:
-Reproduccin sonora
-Desarrollo de tcnicas interpretativas
vocales e instrumentales

Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma

individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a desarrollar su
creatividad y disfrutar de los sonidos y
la msica.

Clase N 153,154,155,156Semana 40

12/12
Hasta
16/12

OA 6

CLASE 40:

HABILIDADES:
-Reproduccin sonora
-Desarrollo de tcnicas interpretativas
vocales e instrumentales

Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma

individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.

ACTITUDES:
Demostrar disposicin a desarrollar su
creatividad y disfrutar de los sonidos y
la msica.