Qu es la socializacin?

Todo individuo pertenece a una sociedad en particular, la cual

tiene normas (jurdicas, morales y religiosas) que rigen a un conjunto de
personas, y que se espera que sean aprehendidas y respetadas. En ese contexto,
las personas interactan constantemente entre s, intercambiando
conocimiento, valores, informacin, sentimientos.

(Socializacin. Ilustracin)

La socializacin es aqul proceso mediante el cual un individuo

refleja su condicin de pertenencia en una sociedad,
relacionndose con otras personas, a travs de conductas
concretas.
Este proceso implica necesariamente una relacin de una o ms personas entre
s, en un contexto social, cultural, poltico e histrico determinado.

Formas de socializacin
Los tipos de socializacin se pueden diferenciar segn el nivel (primario o
secundario), de acuerdo al agente de socializacin que lo determina (familia,
pares, mbito laboral, medios de comunicacin) y, por ltimo, segn
la ptica (objetiva o subjetiva).
Segn el nivel:
1. Primario: Esta instancia comprende al desarrollo de una persona desde su
nacimiento hasta el fin de su adolescencia. En los primeros aos de un
nio, su entorno social est conformado exclusivamente por su familia, siendo la
madre el primer contacto con la realidad. Al comenzar a ir
a preescolar, comienza a tener contacto con otros nios y con sus maestros,
con lo que percibe que existe una realidad por fuera de su casa. Comienza a
interactuar con sus pares.

Luego, al comenzar la etapa de educacin primaria, el nio va

desarrollndose (fsica e intelectualmente) comenzando a tener mayor
independencia con respecto a su familia. Al finalizar la pubertad (12-13 aos)
comienza el perodo de la adolescencia, que tendr como eje fundamental el
desarrollo de supersonalidad, entendindose como una persona distinta a
su familia, formndose su propio grupo de amigos, reforzando la idea de
pertenencia por fuera a la inculcada por su familia.Se suele decir que es la edad
de la rebelda, ya que se rechazan las reglas que provienen de la autoridad
(familia y escuela) creando propias reglas a travs de la vestimenta, gustos
musicales, ideologas polticas, etc.
Hacia el final de la adolescencia (18-19 aos) el sujeto tiene sus
propias creencias, valores e ideales, y se relaciona (sociabiliza) con un
grupo de personas que concibe como afines a l.
2. Secundario: Comprende todo desarrollo posterior a la primera
etapa, con formas de sociabilizacin distintas, como las que provienen de las
relaciones de trabajo, con un criterio jerrquico marcado. Las personas continan
relacionndose pero seleccionando con mayor libertad, sea a travs de la
eleccin de una pareja o de la carrera de estudios.
Agentes de sociabilizacin:
Son factores determinantes en el desarrollo de una persona y conforman su
entorno, entendindose como aquellas personas o circunstancias que
establecen la forma de pensar y actuar de un sujeto, an de forma inconsciente.
Como ejemplos ms caractersticos se destacan:

1. La familia: Es el agente de socializacin por excelencia, que acompaa al

individuo a lo largo de toda su vida, entendida en un sentido amplio (tanto los
padres, hermanos, tos, primos, como su propia pareja, hijos, sobrinos y nietos). Es
el primer formador de reglas de conducta, castigando las consideradas
disvaliosas y promoviendo las valiosas.
La frase del filsofo Jean Paul Sartre que dice somos lo que hacemos con lo
que hicieron de nosotros se aplica a la perfeccin en este caso, ya que la familia,
al ser la primer autoridad para un nio, se le establecen pautas de conducta,
de ideologa y de formas de vida que van a influir en gran medida a lo
largo de toda su vida.
2. La escuela: Es el primer contacto con otros individuos ms all de la familia.
El nio advierte que hay otra autoridad diferente a la de sus padres, y que hay
otros nios como l que estn en plano de igualdad. Ms all de la educacin
estrictamente acadmica, el nio se forma de valores y formas de

pensarsegn el tipo de orientacin que tenga la institucin, y el contacto que

haya tenido con sus compaeros.
3. Medios de comunicacin: Comprende a la televisin, la radio, los diarios
y revistas, internet, y cualquier otra forma de difusin de informacin a gran escala.
Es determinante en la formacin de determinados valores e ideologas, segn
la orientacin poltica y social que tengan dichos medios.
4. Educacin a nivel terciario y universitario: Comprende a una fase
posterior a la educacin secundaria, y abarca cualquier tipo de formacin (sea
terciaria, universitaria, posgrado, mster, doctorado). La eleccin de
una carrera determinada y la institucin (por ejemplo, si es privada o pblica)
determina en gran medida la forma de pensar que tendr el sujeto.
Segn la ptica:
1. Objetiva: Es la influencia que ejerce la sociedad hacia el individuo,
determinando sus ideales, valores y cosmovisin.
2. Subjetiva: Es la valoracin del individuo sobre los agentes de socializacin
que ejercen influencia sobre l; implica una valoracin determinada.

Fuente: http://www.tipos.co/tipos-de-socializacion/#ixzz4931VsZBA