IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

RAZON SOCIAL:

Institucin Educativa Vctor Zubira.

DIRECCIN:

Calle Real

DANE:

170 204000053

NIT.

800160171-93

SECTOR:

Publico

CARCTER.

Mixto

CALENDARIO.

JORNADA:

Matinal

MODALIDAD.

Bachiller Acadmico

PROPIETARIO:

Municipio

ADMINISTRACIN:

Secretaria Departamental de Educacin

CREACIN.

Decreto 094-0811.02

RECTOR:

HNA: Maria de los ngeles Garca Botero

ALUMNOS:

1.198

DOCENTES:

42

DURACIN DEL PROYECTO:

Indefinido.

APROVECHAMIENTO Y USO DEL TIEMPO LIBRE

IDENTIFICACIN: APROVECHAMIENTO Y USO DEL TIEMPO LIBRE

.

INTRODUCCIN
Dentro de la Educacin Integral que desarrolla el individuo es importante considerar aquel espacio en el cual el
sujeto no est realizando actividades de tipo acadmico , laboral, de higiene, sueo o alimentacin, es decir, el
tiempo en el cual la persona puede escoger que prefiere hacer; Este espacio debe ser utilizado en experiencias
que ayuden a desarrollar personalmente al individuo.
Con este proyecto se pretende que la Comunidad Educativa haga buen uso del tiempo libre.

DIAGNOSTICO
El municipio de Colos cuenta con 8.348 7.501 habitantes, los cuales tienen como base de Economa la
produccin Agropecuaria; En su mayora con una clase social baja debido a las pocas oportunidades de trabajo
que ofrece el Municipio, ya que ste recibe pocos recursos de la Nacin.
Tampoco se desconoce la situacin de violencia que azota esta parte del pas la cual dificulta el libre desarrollo
de la personalidad de sus habitantes.
Generalmente la vida cotidiana en el Municipio transcurre de la siguiente forma:
Los hombres se desplazan al campo a realizar las actividades Agropecuarias desde muy temprano regresando en
las horas del medio da y dedicando las horas de la tarde al descanso, las mujeres desde horas de la madrugada
se dedican a las labores del hogar, los que les imposibilita dedicar tiempo a la recreacin, los que les obliga a
compartir sus labores con la televisin, ya que mientras realizan un trabajo estn sentada frente al televisor o
escuchando de lejos.
Los nios y jvenes dedican gran parte de su tiempo al estudio, colaboran en las labores del padre o de la
madre, practican deportes como ftbol, voleibol, bisbol, juegan buchacara, asisten a la gallera o en el mejor de
los casos se renen en sitios especifico a compartir experiencias.
Los nios adems de cumplir con sus compromisos escolares colaboran con los quehaceres de la casa, a
escuchar msica y a ver T.V. Por otra parte se practican algunas actividades por temporada como son:
Tejo, canicas y corralejas caseras.

JUSTIFICACIN
La formacin integral de las personas y su desempeo en actividades de tipo laboral hacen necesario la creacin
de espacios dirigidos a la recreacin y practicas de actividades que ayudan a moldear la personalidad y mantener
un estudio anmico y mental saludable.
Deacuerdo al diagnostico realizado la comunidad de la Institucin Educativa Vctor Zubira utiliza el tiempo
libre en actividades como ver televisin ( novelas, caricaturas, noticias etc.) charlar y escuchar msica .
Deacuerdo a lo anterior se hace indispensable la orientacin hacia otras actividades que a la par de ser
recreativas cumplen con la funcin formadora y permitan el equilibrio mental y emocional que necesita el
individuo para convivir en paz y productivamente.

MARCO LEGAL
Ley 115.
Artculo 14: En todos los establecimientos oficiales o privados que ofrezcan educacin formal es obligatorio en
los niveles de la Educacin Preescolar Bsica y Media cumplir con:
El aprovechamiento del tiempo libre, el fomento de las diversas culturas, la practica de la educacin fsica, la
recreacin y el deporte formativo, para lo cual el gobierno promover y estimular su difusin y desarrollo.

Decreto 1860, capitulo VII, Artculo 59: Utilizacin adicional de las Instalaciones Educativas, segn su propio
Proyecto Educativo Institucional, adelantaron actividades dirigidas a la comunidad y a la vecindad, en las horas
que diariamente queden disponible despus de cumplir la jornada escolar.

Se dan relacin a las siguientes actividades:

1. Acciones formativas del nio y el joven, tales como integracin de grupos de inters, organizaciones de
accin social, deportiva o cultural, recreacin dirigida y educacin para el uso recreativo del tiempo
libre.

MARCO TERICO
Para poder influenciar positivamente en el desarrollo integral de la persona, lo primero y esencial es conocerla
profundamente, saber verdaderamente que es el individuo y luego determinar los factores que, deacuerdo con la
naturaleza del ser, tienen importancia en su desarrollo y cuales son importantes para que ese desarrolla sea
integral.
Con mucha frecuencia tratando de definir y descubrir al individuo, nos encontramos con la posicin que el ser
humano es en esencia: Mente, cuerpo y espritu. Es decir, un ser que tiene una capacidad de aprender, que posee
un campo o entidad fisiolgica que es el asiento de ese ser y que posee un bagaje de nociones y valores que no
son necesariamente clasificados como conocimiento que tienen que ver con su conducta individual y colectiva.
En efecto, este ser a travs del tiempo, deca BUTLER, (1959) ha buscado una salida a su auto expresin y
desarrollo personal y es nada menos que la recreacin. La recreacin es y ha sido siempre una necesidad del ser
humano que a travs del tiempo se ha manifestado en diversas formas, desde la celebracin de rituales de
nuestros ancestros, hasta el espectculo musical de nuestro tiempo que en cierto modo es la misma cosa.
Con el paso de los siglos el avance de la civilizacin, el hombre necesito menos tiempo para satisfacer sus
necesidades primarias de alimentarse y defenderse del medio y de otros hombres; Con el avance de las
herramientas, las maquinas, la mecanizacin y la automatizacin, dispuso de mas tiempo libre.
Ese tiempo se convirti en el advenimiento de los sindicatos y uniones, en la conquista social mas importante de
nuestros siglos, es hoy motivo de estudio de investigaciones serias por el valor que tiene en la vida del hombre y
es el factor que mas ha favorecido el desarrollo de la recreacin como factor fundamental de mejoramiento de la
calidad de la vida del hombre.
La recreacin tiene un papel fundamental en el desarrollo integral del hombre al producirle satisfaccin y
libertad o experiencias.
Desde el punto de vista biolgico cuerpo- favorece el desarrollo a travs de los siguientes factores o aspectos
considerando la participacin principalmente en las actividades clasificadas como juegos, actividades al aire
libre y actividades de tipo deportivo:

Habilidades motrices bsicas y especialidades

Capacidad cardiovascular.

Coordinacin.

Ritmo.

Educacin rtmico- musical.

La recreacin a travs de oficinas, actividades culturales, actividades sociales y actividades artsticas, tambin
pueden contribuir poderosamente al desarrollo del hombre. Principalmente en los siguientes aspectos:

Curiosidad

Creatividad.

Imaginacin.

Habilidades interpretativas.

Habilidades motrices y cultivo de la amistad.

Participacin.

Cooperacin.

Auto desarrollo.

Las caractersticas o condiciones potenciales del hombre como ente social dominio efectivo espritu , pueden
ser desarrolladas a travs de cualquier tipo de actividad recreativa puesto que en ellas le producen satisfaccin.
Los aspectos que tienden a desarrollarle son principalmente.

Sentido de pertenecer.

Respeto a los semejantes.

Sensacin de libertad.

Satisfaccin de participar.

Crecimiento de si mismo.

Auto estima.

Conocimiento o requerimiento de la disciplina.

Respeto natural o normas

La recreacin es un proceso a travs del cual el ser humano logra modificaciones en su forma de ser, obrar,
pensar y sentir. Es tambin fenmeno psicosocial que forma parte del proceso de produccin reproduccin
econmica, poltica e ideolgica, durante el tiempo libre como extensin de la jornada laboral.
La recreacin se interrelaciona y concluye distintos y tpicos factores componentes de la ciencia, artes,
educacin, el deporte, el turismo etc, convirtindose en sus reas de expresin. Estas son: Las artes y las
artesanas; El turismo, etc, las formas jurdicas sociales; Las actividades fsicas atlticas y deportivas, ciertas
exhibiciones y demostraciones; ciertos encuentros y certmenes; Las fiestas y las celebraciones.

La recreacin se tipifica con propsitos de aplicacin, derivndose en la recreacional al aire libre, publica
privada, social, espacial, fsica, entre otras.

La recreacin es un fenmeno psicosocial, cultural y biolgico de reproduccin, ubicado en la supe estructura

social, que representa una alternativa de toma de conciencia ante la realidad, durante (pero no exclusivamente),
el tiempo libre: la cual se abjetiviza como resultado o condicin, a travs de las actitudes- acciones de carcter
critico y auto critico selectivo- expresivo- individual- colectivo- constructivo y en sntesis, actitudes, hbitos,
valores, habilidades, conocimiento: Polticos, ideolgicos, cientficos, artsticos que se van adoptando
paulatinamente como factores propios de la forma de vida a consecuencia necesaria de una participacin
comprometida en la realidad concreta y como parte de un proceso permanente de educacin multilateral, es decir
integral, no necesariamente formal.

ELEMENTOS DE UNA ACTIVIDAD RECREATIVA

Una actividad es recreativa cuando en su esencia, en su contenido, en su aplicacin, orientacin e intencin se

encuentran elementos como los siguientes:
Se realiza en el tiempo de produccin social, llamado tiempo libre. Aunque algunos de ellas puedan ensearse
durante los periodos escolares debern denominarse mas propiamente actividades educativas con un objetivo
recreativo, es decir, educacin para la recreacin, la cual ser una asignatura de estudio como las dems que
forman e integran los planes de estudios: Educacin fsica, educacin artstica, etc.

Teniendo en cuenta lo anterior se presenta un cuadro de la clasificacin de las actividades recreativas segn la
mirada de varios autores.

CUADRO DE ACTIVIDADES RECREATIVAS

CLASIFICACIN

ACTIVIDADES
Baloncesto
Voleibol
Microfutbol

DEPORTIVAS

Ftbol
Gimnasia
Aerbicos
Atletismo
Ciclismo
Bolo criollo
Tejo
Natacin

MANUALES

Costura, Cocina, Tarjeteara, Bordados

Tejidos, Papiros y Plexia

AL AIRE LIBRE

Caminatas, paseos, Campamentos, excursiones,

Campaas Ecolgicas, visitas a museos y sitios histricos.

JUEGOS

Tradicionales, aire libre, de saln, de mesa.

ARTSTICO
CULTURALES

Pintura, Dibujo, Collage, Teatro, Msica,

Canto, Danza, Exposiciones, Concursos, Coplas, Cuentos.

INTEGRACIN

Encuentros y certmenes.
Cine, Filatelia, lectura.

HOBBIES Y
AFICIONES

OBJETIVOS

General:
Aprovechar y hacer buen uso del tiempo libre en la comunidad dela Institucin Educativa Vctor Zubira.

Especficos.
-

Orientar a la comunidad educativa en las actividades que se puedan realizar para el uso y el
aprovechamiento del tiempo libre.

Identificar y Compartir las distintas actividades que realizan los miembros de la comunidad INEVIZU, en
su tiempo libre.

Compartir las experiencias significativas de las comunidades educativas de la Regin de los Montes de
Maria en el aprovechamiento y el uso del tiempo libre

Fortalecer la practica del deporte como actividad recreativa y formativa.

Fortalecer las diferentes manifestaciones culturales como actividad recreativa y formativa.

Estrategias Metodolgicas

Llevara a cabo un proceso democrtico y participativo de la comunidad para fomentar el uso de

aprovechamiento del tiempo libre con diferentes actividades que conlleven al fortalecimiento de su potencial,
carcter, pcicomotris emocional formativo, social

para que se desarrolle integralmente como persona para.

Para el desarrollo de las actividades se tendr en cuanta la espontaneidad de la persona para participar en lo que
le interese de acuerdo con sus actitudes.
La poblacin beneficiada de este proyecto ser la comunidad de la Institucin Vctor Zubira en forma directa e
indirectamente la poblacin de Colos y las Instituciones con las cuales interacta la Institucin Vctor Zubira.
Charlas de sensibilizacin a la Comunidad Educativa.
Consulta con la comunidad acerca de las actividades que les agradara realizar durante el tiempo libe.
Coordinacin de actividades a travs de comits integrados por diferentes miembros de la comunidad.
Adems se tendr en cuenta para el desarrollo de estas actividades un proceso democrtico y
participativo de la comunidad para fomentar el uso de aprovechamiento del tiempo libre.

Poblacin
La poblacin beneficiaria de este proyecto es la comunidad de la Institucin Vctor Zubira del Municipio de
Colos, las instituciones y centros educativos con las cuales interacta la Institucin.

Presupuesto
El presupuesto del Proyecto est estimado en $45.500.000, como se discrimina en la tabla de actividades.

Estos recursos Sern aportados por la Alcalda Municipal de Colos y la Gobernacin de Sucre.

Evaluacin:
La evaluacin realizada el da 8 de Octubre de 2008. Dio los siguientes resultados

La justificacin esta enmarcada dentro de las directrices de las Leyes haciendo

nfasis en las actividades que se deben realizar.
Los objetivos estn dentro del marco de la Ley 115 del 94 que hace referencia al
aprovechamiento del tiempo libre; Demostrado con las actividades implementadas
en el cronograma.

PRODUCTO Y RESULTADOS ESPERADOS:

1. Torneos intercalases.
2. Revista Gimnstica.
SE DEBE ORGANIZAR:
a).Equipos de disciplina Deportivas y Culturales que representen a la
Institucin.
b) Inscripciones a eventos deportivos.
c) Festival artstico.
INDICADORES DE EVALUACIN:
1. Cumplimiento: Acciones cumplidas / Acciones propuestas.
2. Eficiencias: Se mide con encuestas a 50 estudiantes aleatoria mente midindose
con Excelente, Bueno , Regular.
3. Satisfaccin: este indicador ser cualitativo teniendo en cuenta opiniones y
observaciones.
ACTIVIDADES REALIZADAS DEL PROYECTO:
1. Socializacin de la familia.
2. Inauguracin de los juegos.
3. Conformacin de revista gimnstica.

ACTIVIDAD
Socializacin
proyecto

OBJETIVOS
del Dar a conocer a la
comunidad educativa
el proyecto
Eventos Deportivos.
Fortalecer la practica
1. inauguracin
de algunos deportes
Juegos.
en la Institucin en
2. Torneos
Horas del Descanso.
intercalases
Y en ratos libres por
3. revista
las tardes.
Gimnstica
4. Conformacin de Motivar
a
los
las
selecciones estudiantes
a
Deportivas
conformar
las
Inevizu. Ftbol distintas disciplinas
Baloncesto,
deportivas
para
Micro
ftbol representar
a
la
Bisbol.,
institucin
Voleibol
Olimpiadas en Juegos Incentivar en los
ldicos en el descanso.
nios la importancia y
el
beneficio
que
representa aprovechar
el tiempo libre.

FECHA
Mayo 2 de 2008

RESPONSABLES
Comit del proyecto
Aprovechamiento uso
tiempo Libre
Marzo de 2009 a Lic :Ramiro mercadoNoviembre
de Juan Carlos Arrieta
2009
Ligia Crdenas Yairene
Romero
Solano

Mayevis
Salas
Rosmira Avilez

RECURSOS
Humanos y papel

Julio
22
Lic. Vctor Revueltas.
Septiembre 28 de Cesar Mendoza Dollys
2009.
Morales Aracelis Sierra
Evelia Borja Dalis
Borja Elizabeth Caro
Maritza Martines y
estudiantes grado 10

Tuso Tapilla
Ajedrez Porqus
Dama china bolitas
de Cristal trompospapelera- Humanos

Agua - Uniformes
Depotivos

ACTIVIDAD
Campaa Ecolgica

OBJETIVO
Fomentar
en el
estudiante el espritu
la conservacin del
entorno desde una
visin ecolgica

Festival y exposicin Descubrir el talento

artstica
artstico
de
los
estudiantes de la
Institucin a travs de
los concursos de las
caricaturas

Danzas y teatros
mi Barrio

Ldica

FECHA
Marzo 20 de 2009.
Mayo 8 de 2009.
Junio 12 de 2009.
Agosto 14 de 2009
Sep 11 de 2009
Oct 2 de 2009
Marzo 31 de 2009
Julio 31 de 2009
Agosto a Noviembre
de 2009.

en Conformar grupos de Febrero a Noviembre

danzas y teatros que de 2009
permitan mostrar su
talento en los distintos
barrios del municipio.

Capacitar fuera de la Febrero

23
jornada escolar- a los Noviembre
9
estudiantes en artes: 2009
Country
Porcelanicrom

tarjeteara artesanas

a
de

RESPONSABLES
Grado 11
y Pre
escolar.
Grados 10 y 1
Grados 9 y 2
Grados 8 y 3
Grados 7 y 4
Grados 6 y 5.
Directores de Grupos
William Buelvas
Comit
semana
CulturalChica
Zubirista
Zina
Bentez Carmen
Salas estudiantes 9 Padres de Familia
Marly Ruiz
Lic Jos AlvarezDollys Morales
Marlene
PeaVanessa Vanegas Stella Peluffo Enilda
Quiroz Evelia Borja
Yudis Ros 10 A
Rector y equipo de
aprovechamiento uso
tiempo Libre

RECURSOS
Agua

Papel LpicesCrey las - Colores

Humanos
Vestuarios

Humanos
Materiales.

INSTITUCION
EDUCATIVA: ,EDUCATIVA VICTOR ZUBIRIA
MUNICIPIO:
COLOSO
TITULO: TIEMPO LIBRE, ACTIVIDADES LUDICAS Y
1 RECREATIVAS
areas: ed. Fisica - Artistica

ACTIVIDADES

TAREAS Y / O RECURSOS

RUBRO

VALOR

ENERO FEB

NIT
VIGENCIA.
2009

800160171-9

MARZ

ABRIL

A.2009

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOST. SEPT.

OCT.

NOV.

DIC..

Torneo
interclases

1,1 sensibilizacin
Charla: mente sana cuerpo sano
1,2 torneo : motivacion y proceso de
inscripcion
publicacion del cronograma
Adquisicin de implementacin
deportiva
premiacion
2,1 determinacin del proceso
Instruccin de
grupos artisticos - contractual para profesores de tiempo
2 deportivos
libre
2,2 contratacin de 3 profesores para
disciplinas deportivas 3 horas
semanales 30 semanas $12,000 hora
inscripcin a
eventos
deportivos y /
3 o artisticos
3,1 inscripciones 3 eventos
3,2 transporte : 10 movilizaciones (
promedio $50,000 c/u)
4,1 Organizacin del evento:
4 Festival artistico plegables
4,2 Jornada de pintura
4,3 Jornada de danza: vestuario
4,4 El museo del arte INEVIZU.
totales proyecto - mensuales
con cargo al presupuesto del fse
con cargo a gestin

ssf

ssf

ssf
36
gestion

2,300,000

2,300,000

1,000,000

ssf

,1'000,000

11

3.240.000

432.000

ssf

432.000

x
23

3,000,000

21

250.000

432.000

432.000

432.000

432.000

432.000

216.000

,1,000,000

1,000,000

1,000,000

250.000

ssf

gestion

2.000.000

gestion

3,000,000
14,790,000

8,790,000
6,000,000

1.000.000 1.000.000
3,000,000
0

432.000 5,732,000

400.000
432.000 ,1,432,000

2.082.000 1.432.000 1,432,000 1,216,000