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Comunicar
INSTRUCCIONES
En esta actividad vas a escuchar y a leer una serie de textos y tendrs que responder a
unas preguntas. Presta mucha atencin.
Si no sabes contestar alguna pregunta, no pierdas tiempo y pasa a la siguiente.
Algunas preguntas tendrn cuatro posibles respuestas, pero solo una es correcta. Rodea
la letra que se encuentre junto a ella. Mira este ejemplo:
Ejemplo 1
Cuntos meses tiene un ao?
A. 2 meses
B. 17 meses
C. 12 meses
D. 11 meses
Si decides cambiar la respuesta a una pregunta, tacha con una X tu primera eleccin y rodea la
respuesta correcta. Mira este ejemplo, donde primero se eligi la respuesta A y luego la C.
Ejemplo 2
Cuntos meses tiene un ao?
A. 2 meses
B. 17 meses
C. 12 meses
D. 11 meses
En otras preguntas debers decidir si las afirmaciones son verdaderas o falsas.
Ejemplo 3
Marca con una X si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
Verdadero
Falso
Un ao tiene 12 meses.
Un ao tiene 17 meses.
X
X
Para otras preguntas te pedirn que completes la respuesta en el espacio sealado. Fjate
en el ejemplo:
Ejemplo 4
Cuntos meses tiene un ao?
Un ao tiene
12 meses.
AUDIO 1
El primer ejercicio consiste en ESCUCHAR. En primer lugar vers las preguntas
relacionadas con lo que vas a or, pero no tendrs que contestar nada todava. A
continuacin escuchars el texto dos veces seguidas y, finalmente, tendrs tiempo para
contestar una a una las preguntas que viste al inicio.
Presta mucha atencin para que puedas responder a las preguntas correctamente.
Escucha atentamente!
Bonita.
Castaa.
Brillante.
Pequea.
Al potro.
Al cabrito.
Al ternero.
Al cordero.
Una poesa.
Una novela.
Un anuncio.
Una entrevista.
Brujos y duendes.
La cola de la vaca.
La vaca de Aravaca.
Los duendes del tejado.
AUDIO 2
Ahora te pedimos que vuelvas a prestar atencin a lo que vas a ESCUCHAR para que
puedas responder a las preguntas. Como en el audio anterior, primero vers las
preguntas relacionadas con lo que vas a or, pero no tendrs que contestar nada todava.
A continuacin escuchars el texto dos veces seguidas y, finalmente, tendrs tiempo para
contestar una a una las preguntas que viste al inicio.
Escucha atentamente!
En el color y la altura.
En la forma y el color.
En el nombre y el color.
En el nombre y la forma.
El guila.
La urraca.
El gorrin.
La Madre Naturaleza.
rocoso y hmedo.
con muchos rboles.
despejado y sin rboles.
en la cima de la montaa.
LECTURAS
Para responder a las siguientes preguntas debes LEER con mucha atencin los textos que
te presentamos y observar las imgenes que acompaan a los textos.
Nahil.
Tepeu.
Aruma.
Tajumulco.
El padre de Nahil.
El autor de este libro.
El hijo de uno de los sabios.
El protagonista de la historia.
Falso
16. En la portada de este libro hay un dibujo por qu lo habrn puesto? Porque
A.
B.
C.
D.
Francia.
Alemania.
Inglaterra.
Guatemala.
18. Quin cuenta las historias sobre el volcn Tajumulco en la comunidad maya?
A.
B.
C.
D.
Bruno Baum.
El padre de Nahil.
Nahil a sus amigos.
Los valientes guerreros.
Realizacin:
1. Primero pon a calentar el horno a 180 grados, siempre con ayuda de un adulto.
2. En un bol aade los huevos enteros, el azcar, la leche, el aceite y la esencia de
vainilla. Bate todo hasta que consigas una masa de color claro, con una batidora o a
mano.
3. Cuando est todo bien mezclado, aade la harina junto con la levadura y vuelve
a batir hasta que la masa est muy suave.
4. Vierte la mitad de la mezcla en otro bol y adele una cucharada de chocolate en
polvo. Despus lo batiremos y quedar una mezcla oscura.
5. Ahora unta el molde con la mantequilla y a continuacin aade dos cucharadas
soperas de la mezcla clara en el centro; luego dos cucharadas de la mezcla oscura y
as iremos turnando los colores hasta que se acaben las mezclas.
6. Mete el molde en el horno unos 30-40 minutos. Sabrs que el bizcocho est
terminado si metes un cuchillo y, al sacarlo, sale limpio. Espera a que se enfre y
buen provecho!
10
Diez
Siete
Nueve
Quince
20. Lee las instrucciones para hacer el bizcocho y selecciona si las siguientes
afirmaciones son verdaderas o falsas.
Verdadero
Falso
no la hemos batido.
se ha quemado en el horno.
hemos aadido harina de trigo.
hemos aadido chocolate en polvo.
24. Ahora te daremos parte de la receta desordenada. Compltala con las siguientes
palabras para que quede ordenada y con sentido:
Finalmente Despus Primero - A continuacin
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
12
LA ZORRA Y LA CIGEA
Un da, la zorra invit
a la cigea a un rico
almuerzo. La zorra sirvi la
sopa en unos platos llanos,
llansimos, y de unos pocos
lengetazos termin su
comida. A la cigea se le
haca el pico agua, pero
como el plato era llano, llansimo, y su pico era largo,
largusimo, no consigui tomar ni un traguito.
- No le ha gustado el almuerzo, seora cigea? -le pregunt la zorra
relamindose.
- Todo estuvo muy rico -dijo ella-. Ahora quiero invitarla yo. Maana la espero a
comer en mi casa.
Al da siguiente, la cigea sirvi la comida en unos botellones altos, altsimos, de
cuello muy estrecho. Tan estrecho que la zorra no pudo meter dentro ni la puntita del
hocico. La cigea, en cambio, meti en el botelln su pico largo, largusimo, y comi
hasta el ltimo bocado. Despus, mirando a la zorra, que estaba muerta de hambre, le
dijo riendo:
- Por lo visto, seora zorra, le ha gustado mi comida tanto como a m me gust la
suya.
La zorra se fue sin chistar, con la cola entre las piernas. El tramposo no puede
protestar cuando le devuelven su trampa.
Jean de La Fontaine (adaptacin)
25. Dice el texto que a la cigea se le haca el pico agua qu quiere decir?
A.
B.
C.
D.
plato llano.
plato hondo.
cuenco pequeo.
botelln estrecho.
Riendo.
Llorando.
Fingiendo.
Criticando.
un tubo.
un queso.
una rueda.
una campana.
una poesa.
una fbula.
una historia real.
una obra de teatro.
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