1 - Qu opina de la reglamentacin dada por el MEP en los ltimos das

respecto al uso de dispositivos mviles. VER Lectura 5: Circular DM- 005-022016.

No se puede negar en la actualidad la presencia de la Tecnologa en la educacin,
Mora, S (2016) cita que: El potencial educativo de los dispositivos mviles debe ser
aprovechado de manera didctica en los centros educativos, evitndose sobre todo
que el uso de dichas herramientas se convierta en un mbito de confrontacin entre
el estudiantado y el personal docente. (p. 2).
Los docentes y los estudiantes deben ver estas herramientas como instrumentos
que pueden fortalecer el cooperativismo, el trabajo en grupo y la relacin
docente/alumno, sin dejar de lado las reglas de cada institucin a seguir en el uso
de los mismos.
Estos aparatos deben ser usados nicamente en las aulas para situaciones
educativas, los docentes deben plantear sus lecciones incorporndolos y por
supuesto cada institucin debe modificar su reglamente para su adecuado uso en
el caso que no lo tenga establecido.

2 - Refirase al cambio de paradigma que hemos de dar para hacer realidad

la inclusin de nios en el aula de preescolar.
Es una necesidad imperativa que la discriminacin de cualquier tipo sea eliminada
de la educacin y sociedad, una de las poblaciones que sin duda han sido afectadas
a lo largo de la historia son las personas con discapacidad.
Los nios con necesidades educativas especiales (NEE) han sido uno de los grupos
afectados, tenemos en claro que no solo los nios con alguna discapacidad son
NEE, si tambin los superdotados, hiperactivos, entre otros.
El cambio de paradigma se ve necesario al comprender que la educacin debe
preparar a los nios para el mundo, la sociedad, la convivencia, incluyendo a todos
los nios, no importando su condicin en las aulas.

Se tiene que tener en claro que para este cambio los docentes deben estas
dispuestos a aprender y capacitarse, adems del rol que deben cumplir la sociedad
y los padres.
3 - Cmo las TIC pueden ser estrategias de apoyo a la discapacidad.
Las Tic pueden ser estrategias de apoyo de la siguiente manera, implementando
las tecnologas de apoyo o adaptativas, un ejemplo de esto sera el uso de las
computadoras, para una persona con problemas de vista u odo, de le puede
adecuar el tamao de la fuente de la letra u el volumen del sistema, a una persona
ciega se le pude facilitar un teclado braille, un lector de pantalla y una impresora
adecuada a este.
En la actualidad se puede en la mayora reemplazar u modificar el objeto para que
la persona con discapacidad pueda usar, una lupa si hay problemas de vista, para
personas con discapacidad motora en vez de mouse se pueden usar pulsadores o
Joysticks, y para una persona con problemas auditivos o sorda se pueden remplazar
las parlantes, el sonido por alertas visuales y leyendas.
Al adaptar estos aparatos tecnolgicos a los estudiantes debemos tomar en cuenta
que debemos hacerlo en una manera en que el estudiante no se sienta expuesto a
los dems.
4 - Se sienten preparados los docentes para hacer realidad la inclusin de los
nios con NEE en el aula y apoyarlos con las TIC_ Justifique su respuesta.
Creo que la mayora de educadores y educadoras est dispuesta(o) a incluir a nios
con NEE en sus aulas, porque los y las que estudiamos educacin, ya sea
preescolar o primaria tenemos una vocacin para el trato con los nios, pero eso es
una cosa, la siguiente es el hecho de que adems de incluirlos podamos apoyarlos
con las TIC a totalidad.
Hay regiones de nuestro pas donde los laboratorios tecnolgicos no estn tan
avanzados, no cuentan con internet o proyectores, entre otros. Y vemos el otro lado,
docentes que no estn preparadas en las TIC, que carecen de informacin, de

entrenamiento, podemos analizar tambin la diferencia que se marca en este

aspecto a veces en la educacin privada a la pblica.
A este punto debemos analizar tambin que s, el docente tiene que tener
disposicin y estar preparados para ensear nios con NEE e incluir las TIC en su
enseanza, pero tambin no es solo responsabilidad del docente, sino tambin de
los padres de familia, porque un comit de padres organizado puede ser de gran
ayuda para facilitar la compra de aparatos tecnolgicos, como ejemplo, siendo
tambin responsabilidad del gobierno, entidades gubernamentales dedicadas al
bienestar de la educacin.