ESTRATEGIAS DE SOLUCIN DE PROBEMAS DE CONJUNTOS

DIAGRAMA DE LEWIS CARROL

Cuando trabajamos con conjuntos disjuntos, utilizamos diagramas de Carroll, que son cuadros
de doble entrada usados para organizar datos de solucin de problemas en los que se
establecen relaciones dobles.
1. En un aula de 40 alumnos: 4 mujeres tienen 17 aos, 12 mujeres no tienen 18 aos, 16
mujeres no tienen 17 aos, 8 varones no tienen 17 ni 18 aos, adems hay tantos
estudiantes de 17 aos como de 18 aos. Hallar la cantidad de varones de 18 aos.
a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

e) 10

2. En una reunin en donde asistieron cierto nmero de personas, se sabe que la cantidad de
hombres excede a la de mujeres en 6. Si hay 15 mujeres bailando y entre los que no bailan
hay 3 hombres por cada 2 mujeres; el nmero de hombres que asistieron a la reunin es:
a) 28

b) 26

c) 33

d) 29

e) 35

3. De un grupo de 70 mujeres: 24 tienen ojos azules pero no tienen 15 aos. 8 no tienen ojos
negros ni azules y son mayores de 18 aos. De los que no son mayores de 18 aos, 14 no
tienen ojos azules ni negros, Cuntas quinceaeras tienen ojos azules, si ellas son la
tercera parte de todas las que tienen ojos negros?
a) 4

b) 5

c) 6

d) 7

e) 8

4. Una empresa tiene 140 empleados (entre estables y no estables), de los cuales 22 son
empleados estables con ms de un ao en la empresa; 75 son empleados no estables y 83
son empleados con menos de un ao en la empresa. Cuntos empleados estables hay en
total?
a) 75

b) 57

c) 43

d) 65

e) 75

5. En un congreso sobre educacin participaron 90 personas entre escolares, universitarios y

profesionales: 8 varones son escolares, 23 varones no son universitarios, 27 varones no son
escolares y 10 damas son profesionales. Cuntas damas son escolares o universitarias?
a) 35

b) 45

c) 55

d) 40

e) 50

MTODOS DE SOLUCIN RPIDA

MTODO DEL CANGREJO:
El mtodo del cangrejo es aplicable a aquellos problemas cuyas caractersticas son las
siguientes:
a) Siempre se desea conocer la cantidad inicial.
b) A la cantidad inicial se le ha realizado una serie de operaciones aritmticas
consecutivas.
c) El nico dato que nos dan es la cantidad final que se ha obtenido despus de las
operaciones sucesivas.

El mtodo del cangrejo, Consiste en realizar la operaciones inversas y en sentido opuesto a lo

que nos indica el problema hasta obtener el valor inicial. Es a esa forma de proceder que se
debe el nombre del mtodo. Adems hay que tener presente la correcta interpretacin del
enunciado del problema.
1.

Con un cierto nmero se realiz las siguientes operaciones: Lo multiplico por dos, luego
le agregamos 4, a continuacin le disminuimos 8, en seguida lo divido entre dos para
finalmente disminuirle 1, obteniendo como resultado cero. Cul es el nmero?
X2

+4

:2

-4

-8

:2

-1

N inicial

2.

c) 3

d) 5

e) 6

b) 6

c) 8

d) 10

e) 12

b) 20

c) 18

d) 22

e) 25

Un recipiente lleno de agua se agota en 4 das porque cada da se extrae la mitad de su

volumen ms 2 litros de lo que haba el da anterior. Cul es el volumen de dicho
recipiente?
a) 20

6.

b) 2

Una seora lleva manzanas al mercado; vende la mitad de las que lleva ms 1 naranja,
luego regala la mitad de las que haba quedado ms 1, luego se come la mitad de las que
le haba quedado ms 1. Cuntas manzanas tena si al final le sobra una manzana?
a) 12

5.

+1

Con un cierto nmero se realiz las siguientes operaciones: lo multiplico por 3, luego le
disminuimos 6, a continuacin le agregamos 10, en seguida lo dividimos entre 2 para
finalmente disminuirle 2, obteniendo 12. Cul es el nmero inicial?
a) 5

4.

x2

A un nmero lo multiplico por 4, al resultado le disminuimos 4 lo que obtengo divido

entre 4 y a este valor le sumo 6, obteniendo finalmente 10. Hallar el nmero inicial.
a) 4

3.

+8

b) 25

c) 60

d) 30

e) 50

A un nmero se le efectuaron las siguientes operaciones: se le agreg 10, al resultado se

le multiplic por 5 para quitarle seguidamente 26. Si a este resultado se le extrae la raz
cuadrada y por ltimo se multiplica por 3, se obtiene 24. Cul es el nmero?
a) 22

b) 26

c) 8

d) 18

e) N.A

7.

A un nmero se le multiplica por 3, se le resta 6, se multiplica por 5, se le divide por 8, se

eleva al cuadrado, se le resta 171 y se le extrae raz cbica, obtenindose 9. Cul es icho
nmero?
a) 12
b) 24
c) 36 d) 18 e) N.A.

8.

Juan, Pedro y Lucho; estn jugando, con la condicin que aquel que pierde tiene que
duplicar el dinero e las otras. Si cada uno ha perdido una partida en el orden en que han
sido nombrados, quedndose luego de haber perdido el ltimo, con 20 soles cada uno.
Cunto tena inicialmente Juan?
a) 32, 50 b) 17, 50
c) 10
d) 20 e) N.A.

9.

Una vasija llena de agua puede durante la primera hora los 1/3 parte de su capacidad
durante la segunda hora la 1/3 del resto y as sucesivamente. Al cabo de las 5 horas
quedan 32 litros en la vasija. Cul es la capacidad de esta?
a) 243 litros
b) 343 litros c) 81 litros
d) 162 litros
e) N.A.

10. Una persona particip en 3 apuestas; en la primera duplic su dinero y gast 30 soles. En
la segunda triplic lo que le quedaba y gasto 54 soles, en la tercera cuadruplic la suma
restante y gast 72 soles. Al final le quedo 48 soles. Cunto tena al comienzo?
a) 30
b) 31
c) 29
d) 28
e) 51
11. Cuatro jugadores: A, B, C y D convienen en que, en cada partido el que pierde duplicar el
dinero de las otras 3. As por coincidencia cada uno pierde una partida en el orden en que
han sido nombrados y despus de perder D cada uno se queda con 32 soles. Cunto
tena cada uno de ellos al comenzar el juego?
a) 66 ; 34 ; 18 ; 10
b) 60; 40; 14 ; 14
c) 70; 30 ; 15 ; 5 d) 60; 50 ; 10 ; 0
e) N.A.
12. Tres jugadores A, B y C acuerdan que despus de cada partida el perdedor duplicar el
dinero de las otras dos. Habiendo perdido cada jugador una partida en el orden ABC,
resulta que el 1ro tiene 24 soles; el 2do. 28 y el 3ro. 14. Cunto dinero perdi A?
a) 8
b) 10
c) 12
d) 16
e) 18

MTODO DEL ROMBO:

Recomendaciones necesarias:
Es un mtodo que acelera la obtencin de la respuesta
Se aplica a problemas que tienen las siguientes caractersticas:
- el problema tiene dos incgnitas
- nos proporcionan el Nmero total de elementos
- nos dan el mayor y el menor valor unitario
- nos proporcionan la suma total de los valores unitarios.(producido por la suma de las dos
incgnitas)
APLICACIN
Mayor valor unitario B
_

Total de elementos A

-_

Menor valor unitario D

C Suma total de valores unitarios

X=

A xB C
;
BD

X Viene a ser el menor valor unitario; y la diferencia ser el otro valor requerido.
1. En un examen de 25 preguntas, se bonifica 4 puntos por cada respuesta correcta y se quita
un punto por cada respuesta errada. Averige cuantas respuestas erradas tuvo Mara, si a
pesar de haber resuelto toda la prueba, obtuvo 70 puntos.
a)5
b)6
c) 7
d) 8
e)9
2. En una granja entre todas las ovejas y gallinas se poda contar 54 ojos y 74 patas. El nmero
de alas fue.
a) 24
b) 20
c) 34
d) 30
e) 44
3. En una playa de estacionamiento hay 42 vehculos ente motocicletas y automviles,
contndose 120 llantas, cuantas motocicletas hay?
a) 20
b) 22
c) 24
d) 30
e) 26
4. Danilo paga una deuda de 220 soles con billetes de 5 y 10 soles. Cuantos billetes de menor
denominacin utiliz, si n total ha entregado 32 billetes.
a) 12
b) 10
c) 20
d) 22
e) 18
5. Se dispone de 142 soles para comprar 25 botellas de vino de dos calidades, la primera de 7
soles la botella y la segunda de 4 soles. Cuntas botellas de la primera calidad s
compraron, si se utilizo todo el dinero?
a) 10
b) 12
c) 14
d) 16
e) 18
6. Se ha recibido un pago de 3350 con 48 billetes de 100 y 50 soles. En cuanto excede el
nmero de billetes de menor denominacin al nmero de billetes de mayor denominacin?
a) 2
b)6
c)8
d) 12
e) 10
7. En una Final de campeonato de ftbol, asistieron 5000 personas, la entrada a la preferencial
fue de 15 soles y a la popular 8 soles; si la recaudacin total fue de 48400 soles. Cuntos
espectadores asistieron a la popular?
a) 1200
b) 2400
c) 2500
d) 3800
e) 3000
8. Se tiene 64 billetes en total cuya suma es de 680 dlares, en denominaciones de 20 y 5
dlares respectivamente, hallar el numero de billetes de 20 dlares?
a) 40
b) 44
c) 54
d) 34
e) 24
HBILIDAD OPERATIVA: Induccin Deduccin.
1. Calcular: 2000 x 2001 x 2002 x 2003 1 y dar como respuesta la suma de las cifras
de su resultado.
a) 10

b) 11

c) 12

2. De cuantos lados constar la figura 2002?

d) 13

e) 14

a) 200

b) 8462

c) 8007

d) 807

e) N.A

3. Cuntos cuadraditos pequeos se puede contar en la figura?

a) 1225

b) 1025

c) 1052

d) 1520

e) N.A

4. Hallar la suma de las cifras del resultado de la siguiente expresin

2

666........666

" 2002 cifras"

a) 12012

b) 8181

c) 10810

d) 18018

e) N.A

5. Calcular la suma de cifras del resultado de la siguiente expresin:

3

999........999

2002 cifras

Indicar la ltima cifra de dicha suma.

a) 6
b) 8
c) 4
6. Calcular:

2 2002

d) 0

e) 1
3

1 3 x 5 x17 x ........

2002 factores

a) 1

b) 2

c) 32

d) 2002

e) 2003

7. Hallar el nmero total de palitos:

a) 250

b) 2450

c) 1324

d) 5050

e) 1275

8. Cuantas cajitas de la forma se han utilizado en la construccin de la siguiente torre

a) 280

b) 390

c) 410

d) 401

e) 400

9. Calcular la suma de todos los elementos de la matriz:

3
1

5
3
5
7

99 101

99

9 101
9 11 103