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Ivan Jaksic y Sol Serrano, El gobierno y las libertades. La ruta del liberalismo chileno en
el siglo XIX, Estudios Pblicos, Santiago de Chile, n. 118, 2010, p. 77.
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Ana Mara Stuven, Una aproximacin a la cultura poltica de la lite chilena: concepto y
valoracin del orden social (18301860), Estudios Pblicos, Santiago de Chile, n. 66, 1997, p. 283.
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mayor apertura, el sistema que defenda el orden por sobre todas las cosas
no permita que el disenso se manifestara libremente y no haba posibili
dad de desaiar la legitimidad de la autoridad.
La generacin que se desarroll entre 1830 y 1840 construy ideas
particulares sobre los conocimientos ms tiles para la sociedad, al asumir
se como sujetos transformadores de la realidad, de su entorno, responsables
de la labor de educar al pueblo para lograr las tan ansiadas transformacio
nes. Con ese afn fundaron grupos, sociedades y otros crculos de reunin
y discusin.
Fue en el marco arriba descrito que surgi un movimiento cultural e
intelectual formado por antiguos alumnos de los principales educadores
del pas en la dcada anterior, Jos Joaqun de Mora y Andrs Bello, as
como alumnos del mismo Lastarria: la llamada Generacin del 42, cuya
principal agrupacin fue la Sociedad Literaria, para la que eligieron como
director a Jos Victorino. Las reuniones comenzaron el 5 de marzo de
1842 y en total se llevaron a cabo ochenta y seis sesiones, siendo la ltima
el 1 de agosto de 1843. La Sociedad cont con ms de cuarenta miembros,
entre los que se destacaban Carlos y Juan Bello hijos de Andrs Bello,
lvaro Covarrubias, Andrs y Jacinto Chacn, Santiago Lindsay, Anbal
Pinto, Anacleto Montt y Francisco Bilbao. Muchos de los integrantes per
tenecan a las familias ms prominentes e importantes de Chile, lo que
les haba procurado una educacin en los establecimientos prestigiosos
de Santiago.
En la sesin del 17 de marzo de 1842 se form una comisin para infor
marle a Lastarria que deseaban nombrarlo presidente de la Sociedad. Final
mente, el 3 de mayo del mismo ao fue la fecha en la cual el ahora director
pronunci un discurso de incorporacin, recordado como un parteaguas en
la literatura y la cultura, pues propona a los miembros del grupo llevar a
cabo la tarea de crear una literatura nacional, al tiempo que se involucra
ban en la construccin de la nacin y de la identidad chilenas.
En su arenga, a partir de la idea de progreso, Jos Victorino explicaba
que la literatura y la educacin se haban dejado de lado y el gobierno haba
centrado sus esfuerzos en la prosperidad econmica. A lo largo del texto
airmaba que la literatura es una necesidad social porque es una expresin
del pueblo, revela sus necesidades intelectuales y morales. La literatura,
en in, comprende entre sus cuantiosos materiales, las concepciones eleva
das del ilsofo y del jurista, las verdades irrecusables del matemtico y del
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servir a su patria por medio de lo que tambin Jos Victorino llama litera
tura social.7
Adems de ser un proyecto que recibi poco apoyo por parte de ami
gos y conocidos de los miembros de la misma Sociedad, puede decirse
que fue un movimiento intermitente, pues a pesar de que con dicho nom
bre las reuniones duraron poco tiempo, Jos Victorino y sus compaeros
no desistieron en el intento de crear una literatura nacional, til para el
pueblo chileno, que preparara a sus ciudadanos para ejercer sus deberes
y obligaciones. Posteriormente Lastarria particip en el Crculo de Ami
gos de las Letras y en la Academia de Bellas Letras, las cuales fueron su
cesoras y herederas de la Sociedad Literaria de 1842. Puede decirse
entonces que el proceso de creacin y consolidacin de la literatura chi
lena dur ms de treinta aos. Menciona Jos Victorino que incluso el
objeto por el que escribi sus Recuerdos literarios fue corregir otro texto
que se titulaba Historia de la administracin Errzuriz y que explicaba de
forma errnea la historia de la literatura en Chile durante su vida inde
pendiente.8 Lastarria deseaba presentar su testimonio del proceso as
como mostrar su participacin en l, dejando por escrito todas las accio
nes y esfuerzos que a lo largo de su vida llev a cabo para ver cumplido el
objetivo de poner en marcha la literatura nacional y la difusin del cono
cimiento por medio de la prensa.
Los miembros de la Sociedad Literaria de 1842 asumieron un papel no
slo como creadores de textos, sino que tambin ejercieron la labor del in
telectual, del productor de ideas que debe hacer circular para expandir el
conocimiento de toda naturaleza. Los intelectuales, desde el siglo XIX, han
sido principalmente productores de ideas y an hoy son agentes transfor
madores de la sociedad porque el conocimiento tiene esa misma facultad
de transformacin. Los miembros de la Sociedad Literaria aspiraban a pro
ducir conocimientos a partir de las necesidades particulares del pas.
[] la funcin social del intelectual no est orientada hacia la ciencia
desinteresada, como la llamaba Bello, sino a la construccin algo ur
gente de un orden social donde, eso s, el conocimiento racional y la
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Ibidem, p. 157.
Ibidem, p. 5.
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Sol Serrano, Rol histrico de los intelectuales en Chile, Proposiciones, Santiago de Chile,
SUR, v. 24, 1994, p. 165.
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Annick Lemprire, Los hombres de letras hispanoamericanos y el proceso de seculariza
cin (18001850), en Carlos Altamirano (ed.), Historia de los inelectuales en Amrica Latina, I, Bue
nos Aires, Katz, 2008, p. 242.
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Robert Darnton, La gran matanza de gatos y otros episodios en la historia de la cultura francesa, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2002, p. 200.
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Sol Serrano, Rol histrico, p. 165.
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Luis Dez del Corral, El liberalismo doctrinario, Madrid, Centro de Estudios Polticos, 1945,
p. 145.
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