DiplomaadeEstudioenFFundamentosye

evaluacindelap
prendizajeadulto
o
Curso:EvaluacinparaaelAprendizaje
FICHADEEVALUACIN
ACTIVIDA
ADPARCIALN2::DISEOYELABORACINDEDO
OSINSTRUMENTO
OS
DEEVALUACINQUERESPONDAASSUPROGRAMAC
CINDELCIAC

Curso

Evaluacin
nparaelAprendizaje

NombrredelTutor

CdigodelAula

Nombrredeldocentepaarticipante

NOTA((nmerosyletras)

ASPECTOSA
EVALUAR

Instrumento
deevaluacin
actitudinal

Instrumento
deevaluacin
elegido

LOGRADO

ENPROCESO

ENINICIO

7
Presentauninstrumentodeevaluacinde
actitudesquecontienetodoslossiguientes
elementosbsicosformales:

nombredelinstrumento,

objetivodelaevaluacin,

tcnica,criterioseindicadoresalos
queresponde,

indicacionesdeaplicacin,

referenciascomo:tiempo,puntaje,
leyendauotrosaspectos
orientadores.

Elinstrumentopresentaunnmerode
temes/preguntas/enunciadossuficientes,
correctamenteredactados,relacionados
conelaspecto/temaaevaluar.

Lostemes/preguntas/enunciados
respondenaloscriterioseindicadores
formulados.
7
Presentauninstrumentodeevaluacin
elegidoquecontienetodoslossiguientes
elementosbsicosformales:

nombredelinstrumento,

objetivodelaevaluacin,

tcnica,criterioseindicadoresalos
queresponde,

indicacionesdeaplicacin,

referenciascomo:tiempo,puntaje,
leyendauotrosaspectos
orientadores.

Elinstrumentopresentaunnmerode
temes/preguntas/enunciadossuficientes,
correctamenteredactados,relacionados
conelaspecto/temaaevaluar.

Lostemes/preguntas/enunciados
respondenaloscriterioseindicadores
formulados.

5
Presentauninstrumentodeevaluacin
deactitudesquecontienede4a3delos
siguienteselementosbsicosformales:

nombredelinstrumento,

objetivodelaevaluacin,

tcnica,criterioseindicadoresalos
queresponde,

indicacionesdeaplicacin,

referenciascomo:tiempo,puntaje,
leyendauotrosaspectos
orientadores.

Elinstrumentopresentaalgunostemes/
preguntas/enunciados,correctamente
redactados,relacionadosconelaspecto/
temaaevaluar.

Lostemes/preguntas/enunciados
respondenaloscriteriosy/oalos
indicadoresformulados.
5
Presentauninstrumentodeevaluacin
elegidoquecontienede4a3delos
siguienteselementosbsicosformales:

nombredelinstrumento,

objetivodelaevaluacin,

tcnica,criterioseindicadoresalos
queresponde,

indicacionesdeaplicacin,

referenciascomo:tiempo,puntaje,
leyendauotrosaspectos
orientadores.

Elinstrumentopresentaalgunostemes/
preguntas/enunciados,correctamente
redactados,relacionadosconelaspecto/
temaaevaluar.

Lostemes/preguntas/enunciados
respondenaloscriteriosy/oalos
indicadoresformulados.

2
Presentauninstrumentodeevaluacinde
actitudesincompleto.

Contienede2a1delossiguientes
elementosbsicosformales:

nombredelinstrumento,

objetivodelaevaluacin,

tcnica,criterioseindicadoresalosque
responde,

indicacionesdeaplicacin,

referenciascomo:tiempo,puntaje,
leyendauotrosaspectosorientadores.

Elinstrumentopresentatemes/preguntas/
enunciadosgeneralesquetienenalguna
relacinconelaspecto/temaaevaluar.

Lostemes/preguntas/enunciadospueden
onorelacionarseconloscriteriose
indicadoresformulados.
2
Presentauninstrumentodeevaluacin
elegidoincompleto.

Contienede2a1delossiguientes
elementosbsicosformales:

nombredelinstrumento,

objetivodelaevaluacin,

tcnica,criterioseindicadoresalosque
responde,

indicacionesdeaplicacin,

referenciascomo:tiempo,puntaje,
leyendauotrosaspectosorientadores.

Elinstrumentopresentatemes/preguntas/
enunciadosgeneralesquetienenalguna
relacinconelaspecto/temaaevaluar.

Lostemes/preguntas/enunciadospueden
onorelacionarseconloscriteriose
indicadoresformulados.

NOLOGRADO

PUNTAJE
MAXIMO

0
Nopresentaun
instrumentode
evaluacinde
actitudeso
presentaun
instrumento
cualquieraensu
lugar.

7ptos.

0
Nopresentaun
instrumentode
evaluacin
elegido.

7ptos.

PUNTAJE
OBTENIDO

Validezy
confiabilidad
delos
instrumentos

6
Explicasobrelabasedesustentostericos,
lafuncindecadainstrumentode
evaluacinylaimportanciaquecumplen
ensuprogramacindeCIAC.

Explicalarelacindecadainstrumentocon
loscriterios,indicadoresytcnica
formulados.

Presentademanerafundamentadalas
condicionestcnicasdecarcterformaly
decontenidoalasquerespondecadauno
delosinstrumentos.

Citaadecuadamentelasfuentesenlas
cualessesustenta.

Actividadevaluadapor:

Comentarios

4
Sealaapartirdesuexperienciayde
maneragenerallafuncindecada
instrumentodeevaluaciny/ola
importanciaquecumplenensu
programacindeCIAC.

Explicalarelacindecadainstrumento
conloscriterios,indicadoresytcnica
formulados.

Presentaalgunasideasgeneralessobre
lascondicionestcnicasdecarcter
formalydecontenidoalasqueresponde
cadaunodelosinstrumentos.

Citaadecuadamentealgunaqueotra
fuenteenlascualessesustenta.
Puntajetotalobtenido

2
Presentaalgunasideassobrelafuncinde
cadainstrumentodeevaluaciny/ola
importanciaquecumplenensu
programacindeCIAC.

Puedeonopresentarlarelacindecada
instrumentoconloscriterios,indicadoresy
tcnicaformulados.

Nopresentalascondicionestcnicasde
carcterformalydecontenidoalasque
respondecadaunodelosinstrumentos.

Nocitaocitademanerainadecuadaalguna
queotrafuenteenlascualessesustenta.

0
Noformulala
validezy
confiabilidadde
losinstrumentos
diseados.

6ptos.