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15/4/2016

PLANIFICACINCLASEACLASE2016
NombreProfesor:
Subsector:
Unidad:
Actitudes:

AngieAndreaAliagaHerrera

LenguajeyComunicacin
Unidad1

Nivel:

Sexto

EjeTemtico:

Curso:

Periodo:

Horas
ped:

N
9
Clase:

Fecha: 2016
0322

Lectura

A.Demostrarintersyunaactitudactivafrentealalectura,orientadaaldisfrutedelamismayalavaloracindelconocimientoquese
puedeobtenerapartirdeella.
C.Demostrardisposicineintersporexpresarsedemaneracreativapormediodelacomunicacinoralyescrita.
F.Demostrarempatahacialosdems,comprendiendoelcontextoenelquesesitan.

ObjetivosdeAprendizajede
laClase:
OA04.
Analizar
aspectos
relevantes
de
las
narraciones ledas para
profundizar
su
comprensin:

identificando
las
acciones principales del
relato y explicando cmo
influyen en el desarrollo
delahistoria
explicando las actitudes
y reacciones de los
personajes de acuerdo
consusmotivacionesylas
situacionesqueviven
describiendoelambiente
y
las
costumbresrepresentadas

Indicadorde
Evaluacin:

ActividadesPrograma:

Recurso
Aprendizaje:

Inicio:
(OA04)
Explican,
PRESENTACINDETEMTICAATRATAR.EscribirelObjetivodeAprendizajey
oralmenteo
habilidadymantenerlohastaelcierredelaclase
porescrito,
MOTIVACINPARAELAPRENDIZAJE.Utilizacindevideos,presentaciones,
porqulos
ilustraciones,imgenes,etc.
personajes
MOTIVACINPARAELAPRENDIZAJE.Lluviadeideas
toman
ACTIVACINDECONOCIMIENTOSPREVIOS.Preguntasdirigidas
ciertas

Dispositivos
electrnicos
(radios,
parlantes,
etc)
Proyector
Multimedia

decisiones Actividad:
apartirde
OA04/Act01. El docente motiva la lectura de una novela, mostrando un video corto
informacin
antesdecomenzarAntesdeleerunanoveladeterminada,comoPapatopiernaslargas,
presenteen
LascrnicasdeNarniaoEllibrodelaselva,elprofesormuestraalosestudiantesuna
elrelato.
sinopsissobreesta(puedeencontrarvariosejemplosenlapginawebwww.veoleo.org).
Entretodos,comentanloqueelvideolessugiereyconversansobrelanovelaapartirde
preguntascomo:Dequcreenquesetratarlanovela?Dequgneroes:policial,
romance,aventuras,cienciaficcin?Quinserelpersonajeprincipal?Qulesllama
laatencindelvideo?Qusesugiereenelvideoycmo?Estaactividadtambinsirve
paradesarrollarelOA27.

(datashow)

Computador

ActividadPropia:
Venvdeodelahistoriadelagua"Narigotas"Identificandoloselementosnarrativos.
Cierre:
Reflexinsobrelaclase
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15/4/2016

eneltextoyexplicandosu
influenciaenlasacciones
delrelato

Aclararconceptosydudas
Elaboracindeconclusiones
Generacindejuiciosvalorativos
Preguntasintencionadas

relacionandoelrelato,si
es pertinente, con la
pocayellugarenquese
ambienta
interpretandoellenguaje
figurado presente en el
texto
expresando opiniones
sobre las actitudes y
acciones
de
los
personajes
y
fundamentndolas
con
ejemplosdeltexto
llegando a conclusiones
sustentadas
en
informacindeltexto

la

comparandotextosde
autores diferentes y
juscando
su
preferenciaporalguno

2/2