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BIMESTRE
I. DATOS INFORMATIVOS:
a. I.E.
NUEVA REQUENA
b. Nivel:
Secundaria de Jornada Escolar Completa
c. Datos de la Tutora:
a. Grado:
c. Da:
e.
d. Director:
e.
N de estudiantes:
Personal
Causas:
Consecuenci
Objetivos
as:
Desercin
Trabajar por la
Docentes que no
estudiantes que
despiertan expectativasescolar.
abandonaron y/o se
de aprendizaje
trasladaron a otra I.E.
pertinente y relevante *Bullyng
*Proteccin paternal ante hacia los alumnos.
la presencia de conflictos Los diversos
generados por los
problemas personales
estudiantes.
que atraviesan los
estudiantes. Migracin
contina de las
familias.
*No se est manejando
las estrategias
adecuadas en la
solucin de los
conflictos.
retencin anual e
interanual de los
estudiantes.
*Optimizar el
uso adecuado de
las estrategias de
solucin de los
conflictos.
Disminuir el
porcentaje de
estudiantes que
se encuentran en
el nivel de inicio
de logros de
aprendizaje.
3ro
b.
d.
Inasistencias eventuales
de los de los alumnos y
algunos docentes a la
Institucin Educativa.
Social
comunal
Factores climticos
Falta del logro
como las lluvias y las de los
inundaciones.
aprendizajes de
Actividades
los estudiantes.
extracurriculares como
fiestas costumbristas,
aniversarios
comunales.
Inasistencia de
estudiantes por
desinters a la
superacin personal.
Salud de los docentes.
Sensibilizar a los
estudiantes y
Padres de
Familia sobre la
importancia del
proceso
educativo como
medio de
superacin
personal y
profesional.
IV.
Personal
Objetivos/ propsito
por dimensin
Actividad
es de
tutora
grupal
a. en
aula
a.-
Sesin 3
a.-
Setiembre(1)
Sesin 4
Setiembre(2)
a.-
Que
nuestros
estudiantes a.reconozcan que ninguna persona
debe ser discriminada por su raza,
religin, gnero, trabajo o cultura.
a .- Que nuestras y nuestros estudiantes
-
De los
aprendizajes
Cronogra
ma
anual
(marzo
diciembre)
Agosto(4)
Sesin 5
Octubre(1)
Sesin 8
Agosto (2)
Sesin 1
Agosto (3)
Sesin 2
Que
nuestros
estudiantes a.reconozcan la importancia del respeto
Social comunal
a las normas y la comunicacin, para
una convivencia armoniosa en la
familia y otros espacios.
Setiembre (3)
Setiembre(4)
Sesin 6
Sesin 7
Octubre(2)
Sesin 9
Personal
Activida
d:
Propsi
to
Visitas permanentes al
Tratamiento de diversos casos
domicilio de los estudiantes. como problemas de
aprendizaje, violencia
familiar etc.
Cronogra
ma
Da Mes
Abril
Dic.
Set.
De los
aprendizaje
s
Oct.
Social
comunitari
o
V.
CRONOGRAMAS DE REUNIONES PARA TUTORA INDIVIDUAL: (ver
siguiente pgina)
5.1 Con Estudiantes
5.2 Con Madres o Padres de Familia/Apoderados
5.3
Hora
:
Fech
a
1r
a
reuni
2d
a
reuni
Agend
a
Madre o
1ra.
2da.
padre
entrevista
entrevista
Fecha
Hora
Fecha
Hora
/ apoderado
(nombre(s)
/
parentesco,
telfono/
VI.
Bibliografa:
Textos de tutora
Fascculos de tutora
Agend
a
ANEXO 03:
PLAN DE ATENCIN TUTORIAL INTEGRAL 2015 DE
LA IE
I. DATOS INFORMATIVOS:
a. I.E.
b. Nivel:
Secundaria de Jornada Escolar
Completa c. Director:
d. Coordinador de tutora:
Personal de apoyo:
(psiclogo/ asistente social)
e. Profesores tutores:
Grado y seccin
N
de
estudiant
es
Horario
Tutor
Da
Hora
1ro A
2do B
3ro A
.
.
.
.
Auxilia
r de
apoyo
f. Meta de atencin:
II.
IDEARIO
INSTITUCIONAL:
Misin:
Visin:
III.
Causa
s:
Consecuencias
Activid
ad
Responsable
2do
3ro
4to
5to
Objetiv
os
Breve
descripcin de
acciones a
Activid
ad
b) Cronogramas
de
Grado
interaprendizaje, etc.)
Grado y
seccin
Propsito
Cronograma
D
a
Mes
Reuniones por
(coordinacin/capacitacin/grupo
Agend
a
Propsi
to
Propsi
to
de
Cronogram
a
Da
Mes
Cronogra
ma
Da Mes
d) Bibliografa:
Lima, .de ..
............................................
......
DIRECTOR
............................................
Coordinador de Tutora