Aula interactiva mvil (prototipo de un Fab-Lab)

Palabras clave: Brecha Digital, Democratizacin tecnolgica, Competencias para

el futuro, Empoderamiento para los jvenes (prevenir migracin dotando con
herramientas y conocimiento de trabajo a mediano plazo), Instrumentos didcticos
tecnolgicos, Juego como motor de aprendizaje, Innovacin Tecnolgica,
Tecnologa disruptiva.
Introduccin
Existe la necesidad de una visin innovadora que ofrezca una solucin a la
calidad de la educacin, si bien, la poblacin mundial dividida en grupos focales
tienen necesidades especficas, an ms aquellas comunidades que no son parte
de la generalidad, debemos buscar un fin comn o especifico en cuanto a
sociedades heterogneas en la homogeneidad de polticas educativas y ms que
aislar este tipo de cuestiones levantando muros que impidan el paso fsico y digital
de informacin y recursos humanos, es necesario construir vas que minimicen la
migracin social para que se incentive la economa de los diferentes pases del
terrqueo, as como se impulsen estructuras de conocimiento globalizado para
establecer lazos concretos educativos, desde lo ms mnimo hasta el ms grande
conglomerado social.
Mediante un trabajo conjunto, es necesario implementar polticas y estrategias
internas, que revivan la economa de Mxico, que impulsen la infraestructura en
nuestro continente y construyan lazos mundiales, esto, fundamentado en la
promocin de medidas educativas que garanticen la formacin de mejores
ciudadanos, innovadores, actualizados, empoderados, responsables y ticos.
Es momento de iniciar una discusin que ms all de impedir el avance social
educativo tambin prevenga el escape de recursos humanos valiosos y
destacados, a travs de medidas que garanticen ms y mejores oportunidades
para todos, con polticas pblicas y programas sociales que den certeza de que la
construccin de un futuro no tiene que hacerse en otro pas, pero s con su ayuda
y colaboracin. El futuro y presente educativo est en nuestro inters y necedad

de mejorar, nuestro accionar de hoy es la semilla que ha de germinar para el

maana.
Justificacin:
La cuestin a desarrollar aqu es la creacin de una sala de educacin
interactiva mvil (prototipo FabLab), la cual estar equipada con instrumentos
digitales y tecnolgicos de relevancia actual y dentro de los prximos aos para la
imparticin de laboratorios y talleres artstico-digitales. Su innovacin no slo
consiste en el equipo que conformara dicha aula, sino en su movilidad sobre
ruedas, lo cual dar apertura a romper lmites de distancia y acceso a zonas
remotas como comunidades rurales as como de fcil transporte tambin dentro
del orbe urbano. De la mano, parte de su innovacin consiste en una estructura
educativa aplicada en mtodos sobre proyectos, para dar un ordenado
seguimiento al proceso enseanza-aprendizaje a implementar desde los objetivos
y metas planteadas con antelacin. Siendo esto acompaado de su debida
evaluacin del progreso e impactos positivos para beneficio de las comunidades
rurales como para la sociedad nacional e internacional.
Las principales necesidades que se satisfacen son variadas, la problemtica
principal que se atender es ofrecer un acceso al arte, a la educacin formal y a la
tecnologa muchas veces quasi imposible de aplicar hoy da para las comunidades
rurales, marginadas por factores de infraestructura econmica o poltica y por
ende educativa. Dentro de las necesidades detectadas es la sensibilizacin de las
comunidades rurales, por medio del arte y a manera ldica, pacfica y flexible se
busca equilibrar los derechos humanos y capacidades del gnero y la edad.
Tambin se busca educar y gestionar conocimiento actualizado, por medio del
mtodo de proyectos y del reto, ste sea una solucin a necesidades propias o
focalizadas de la comunidad o institucin donde se desarrolle proyecto. Por ltimo
otra necesidad importante es el acceso y conocimiento de tecnologas disruptivas
que mejoren la calidad y proceso de enseanza-aprendizaje, ya que si bien una
poltica educativa homognea atiende a todos por igual en cuanto a sociedades
urbanas y rurales, muchas veces esta ltima carece de la misma atencin, por ello
el xito de esta empresa est en ofrecer la herramienta tecnolgica, innovadora y

mvil educativa al alcance de aquellos marginados que han tenido poco o nulo
contacto con herramientas educativas digitales.
El impacto se genera en el aspecto social, econmico y ambiental
Proyectos similares a nuestra propuesta que se han trabajado son
Metodologa: Se trabajar por proyectos continuos y retos educativos donde el
alumno es protagonista de su propio aprendizaje permitindole enfrentarse a
desafos, resolucin de problemas y trabajo colaborativo con sus compaeros en
un entorno autnomo, pero organizado y con un profesorado (gua) que asesora y
evala durante todo el proyecto, as mismo dentro de la resolucin de problemas,
el reto es incentivar el desarrollo de trabajo colaborativo basado, open data y big
data, competencias y habilidades necesarias para la siguiente dcada.
Competencias a desarrollar: Pensamiento crtico, Comunicacin y Colaboracin.
Manejo y Discriminacin de informacin cualitativa y cuantitativa, Alfabetismo de
medios tecnolgicos, Creatividad y Gestin de conocimiento.
Instrumentos Impresora 3D, Cortadora Lser, Ipads/Tablets, Computadora de
segundo uso/Linux/, Plataforma digital.
Talleres o Laboratorios posibles Modelado 3D