Julia Roa Ramenzoni

GUA N 1
LA PREHISTORIA Y EL ORIGEN DEL HOMBRE
Nombre:___________________________________ Curso: 7
INTRODUCCION
El estudio de la prehistoria se presenta dividido en dos grandes etapas: La Edad de
Piedra y La Edad de los Metales. As mismo la edad de la Piedra se subdivide en
Paleoltico y Neoltico; y la Edad de los Metales en la edad del Cobre, Edad del
Bronce y Edad del Hierro.
LA CULTURA DEL PALEOLITICO:
Este periodo de la prehistoria que significa Piedra Antigua se caracteriza por dos
procesos interdependientes; el de hominizacin donde los primeros primates
evaluaron fsica y mentalmente, desde los grandes simios al homo sapiens sapiens
u hombre actual. Y el segundo proceso de la creacin de cultura donde se va a
distinguir del resto de las especies por que puede modificar su realidad. Es en este
periodo donde el hombre construye sus herramientas de piedra tallada y hueso, y
logra dominar el fuego.
Durante este periodo la planta sufre grandes cambios, especialmente de tipo
climtico.
Se sucedan los periodos conocidos como glaciaciones, y los periodos calidos
producan desglaciaciones y un mejoramiento climtico, teniendo una fuerte
repercusin en la flora y fauna afectando directamente su proliferacin y
concentracin en todo el planeta.
El proceso de hominizacin tuvo como principal foco o centro a frica , donde se
produjo la evolucin, en la cual los homnido fueron adquiriendo una serie de
rasgos fsicos e intelectuales que le permitieron aproximarse de una forma
diferente de a la naturaleza. Entre estos rasos destacan:
El aumento de la capacidad craniana, lo que posibilita un mayor desarrollo
intelectual.
La adquisicin de la posicin bpeda (pararse en dos pies) para caminar, lo que le
permite liberar sus manos de las funciones de desplazamiento y utilizarlas en la
manipulacin y transporte de objetos.
El desarrollo del movimiento de rotacin y oposicin del dedo pulgar que le
proporciona una mayor precisin en la manipulacin de objetos, por la capacidad
de hacer el movimiento de pinza.
La disminucin de la musculatura del aparato masticatorio, a la que se suma el
desarrollo de ciertas partes del cerebro que realizan las funciones del lenguaje, y
que conducirn al desarrollo del habla.
Estos cambios significativos le permiten crear herramientas y tcnicas para

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aprovechar los recursos de la naturaleza con un menor esfuerzo fsico. Las
habilidades reemplazan a la fuerza.
Forma de vida: los homnidos que se sucedieron en el proceso de la evolucin
eran cazadores- recolectores nmades que vivan agrupados en bandas, es decir,
en grupos familiares que no superaban los 40 integrantes. Las diferencias
tecnolgicas variaban entre las bandas e iban avanzando con la evolucin del
homnido. De loa rsticos choper casi sin un trabajo humano pasan a las puntas de
flechas talladas por el homo sapiens sapiens.
Las bandas se iban organizando segn el sexo y la edad de sus miembros; los
hombres se comienzan a dedicar a la caza de los animales o a la pesca o la
confeccin de armas y herramientas. Las mujeres y nios recolectaban frutos
silvestres y cazaban aves o animales pequeos. El grupo familiar colaboraba en la
construccin de sus viviendas temporales con pieles o paja, sostenidas por
armazones de madera o huesos.
Uno de los grandes avances de este perodo fue la invencin del fuego.
La vida cotidiana en el paleoltico:
Por cientos de millones de aos, estos seres humanos dependieron de la caza, la
pesca y la recoleccin para obtener su alimento diario. Este hecho cre un fuerte
vnculo entre ellos y su medio, ya que al cabo de un tiempo supieron que animales
cazar y cuales frutos comer. Fueron grandes observadores, aprendieron tambin
que frutos eran aptos y cuales nocivos. Sin embargo, aun no lograron criar
animales ni cultivar esos vegetales.
Recolectaban nueces, frutos bayas granos, cereales silvestres y plantas diversas.
Cazaron bfalos, caballos, bisontes, cabras y renos. Estos pueblos nmades
cazadores- recolectores aprendieron a reconocer los cambios en las estaciones que
afectaban la recoleccin y las rutas migratorias de los animales. Las herramientas
fueron hacindose ms eficaces y surgieron nuevas armas de caza como lanzas,
arcos y flechas, anzuelos y arpones .Hace aproximadamente 500.000 aos el
hombre descubre las bondades del fuego, elemento que abrigo los fros parajes,
ahuyent a los predadores y cocin los duros alimentos.
La cultura paleoltica fue el resultado de hombres y mujeres capaces de adaptarse
al medio y tambin de transformarlo en la medida de sus posibilidades. Trabajaron
en grupos y transmitieron sus aprendizajes.
LOS ORIGENES DEL HOMBRE
Australopitecos: (o mono del sur). El esqueleto humano ms completo y
antiguo se llama Lucy, y corresponde a una hembra adulta de unos 3,4 millones de
aos de antigedad, encontrada en Etiopa. Este esqueleto presenta es bpedo y
erguido, pero de escasa capacidad craneana y una baja estatura. De frente ancha
y erguido, pero de escasa capacidad craneana y una baja estatura. De frente
ancha y mandbula prominente y dientes de gran tamao. Los ms antiguos
habitaron los bosques y paulatinamente colonizaron las praderas. Se alimentaban

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de vegetales que recolectaban, practicaban la casa o aprovechaban la carroa de
animales muertos, lo que influa en su vida nmade. Elaboraban herramientas de
madera, hueso y piedra toscamente golpeadas para obtener filo.
Homo Habilis: (El ser humano que utiliza sus manos). Este homnidos fue un
25% ms pequeo que un chimpanc, sin embargo su cerebro es 50% ms grande,
y su crneo era ms redondeado, su frente ms ancha y mandbula menos
prominente. Sus osamentas han sido halladas en Tanzania. El homo Habilis fue un
recolector y nmade de las praderas. Construye las primeras viviendas en las
cules se agrupan ncleos familiares y elabor herramientas de piedra ms
complejas.

Homo Erectus: Existi en frica hace unos 1.5 millones aprox. Sus restos ms
antiguos fueron encontrados en Kenya. Su cerebro se desarrollo notablemente,
tambin aumento su estatura su contextura era ms fuerte y su rostro adquiri las
caractersticas actuales. Su mayor capacidad le permiti imponer la habilidad
cerebral sobre la destreza y la fuerza fsica siendo capaz de aumentar, aprender a
comunicarse, adaptndose a condiciones naturales muy adversas. En esta etapa el
ser humano aprendi a hacer uso del fuego y utilizo diferentes armas y
herramientas. El homo erectus se expandi por parte de Asia, frica y Europa entre
500 y 800 mil aos atrs.
Homo Sapiens: (Neardenthal). Se desarrollo hace 80 mil aos atrs, sus restos
han sido hallados en la ciudad alemana de Neandertal. Su capacidad craneal era
igual a la de los seres humanos actuales. La diferencia estaba en la forma de
caminar y en que su mandbula era un sobresaliente. El homo sapiens trabajo la
piedra; fue cazador y recolector nmade. Conoca y manipulaba el fuego, fabricaba
armas y herramientas elaboradas y adquiri la costumbre de enterrar a sus
muertos.
Homo Sapiens Sapiens: Los restos ms antiguos fueron encontrados en CroMagnon, Francia. Su capacidad craneana, estatura y caractersticas fisiolgicas
eran idnticas a la de los seres humanos actuales. Invent sofisticadas
herramientas, instrumentos y armas que le permitieron cazar a mayor distancia.
No se descarta el inicio de la domesticacin de ciertas especies animales y
vegetales.
Prehistoria
1.- Completa el siguiente mapa conceptual con las etapas de la Prehistoria.
2.- Realiza un cuadro comparativo con las principales caractersticas del periodo
Paleoltico y Neoltico.

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3.- Completa los siguientes cuadros con las caractersticas de los distintos hombres
de la evolucin.
PROCESO DE EVOLUCIN DEL HOMBRE
AUSTRALOPI-THECUS
HOMO HABILIS
HOMO ERECTUS
HOMO SAPIENS (NEARDENTHAL)
HOMO SAPIENS
SAPIENS
HOMBRE ACTUAL
1) Caractersticas fsicas (crneo, mandbula, estatura, etc.)
2) Caractersticas culturales (tipos de herramientas, inventos, uso de energa, etc.)
3) Crees que el hombre actualmente siga evolucionando? Fundamenta tu
respuesta.
4) Qu caractersticas crees t que desarrollar nuestra especie en el futuro?
GUA N 2
LA PREHISTORIA Y EL ORIGEN DEL HOMBRE
Nombre:__________________________________ Curso: 7 ao___
EL NEOLITICO
Alrededor del 10.000 a.c. se produjo la revolucin del Neoltico, que consisti en el
aprendizaje de la agricultura (cultivo de la tierra para obtener alimentos y bienes)
y el desarrollo de la ganadera o domesticacin de animales para aprovechar su
carne, leche, piel y fuerza.
La siembra de cereales y otros vegetales garantizo una baja en las muertes por
hambruna y elimino la preocupacin permanente por el alimento. Haba control y
planes para satisfacer las necesidades bsicas. Adems criar cabras, ovejas,
cerdos, vacunos y aves, proporcionaban mayor equilibrio a la dieta cotidiana, al
dejarla menos expuesta a los avatares de la naturaleza.
Se desarrollo as una nueva relacin con el medio y esta revolucin fue un cambio
radical. Su primera consecuencia fue el sedentario, que es el asentamiento
humano en un lugar fijo, favoreci a un crecimiento de la poblacin, mejoro la
salud de las personas y permiti que enfermos y ancianos fueran atendidos con
mayor cuidado.

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Tampoco era necesario limitar el nmero de hijos ya que haba mas alimento y los
nios eran tiles en las tareas agrcolas. Estas requeran mucho trabajo en ciertas
temporadas, pero dejaban tiempo libre en otra. Sin embargo esta no fue una
devolucin global, sino limitada a ciertos espacios geogrficos y de gradual
evolucin.
Una vez satisfecho el hambre, los hombres y mujeres se asentaron en
comunidades y hubo incluso excedentes de productos agrcolas, lo que posibilito a
grupos de personas ocuparse de actividades diversas como el comercio la alfarera
(fabricar objetos con barro cocido).
Estas comunidades contaron con casas para habitar, edificios o construcciones de
almacenaje de granos y una serie de poblados libres de trabajo agrcola. En otras
palabras surgi la divisin del trabajo.
As como el fuego y las armas de piedra dieron un vuelco en la vida paleoltica, la
revolucin del Neoltico aporto con dos elementos absolutamente vigentes para
nuestra actual sobre vivencia, la agricultura y ganadera.
La textileria: La ganadera y la agricultura permitieron el acceso a la lana y a
plantas como el algodn y el lino. De estas se extraan fibras que, con el uso se
transformaron en hilos, los cuales se tejan en un telar.
Alfarera: Para cocinar y almacenar alimentos y lquidos se necesitaban vasijas. Se
descubri que la greda o arcilla servia para confeccionar recipientes y que, una vez
cocida en hornos, era resistentes a las temperaturas y no se desformaba si se
volva a mojarse. Se fabricaron ollas, silos, tinajas, platos, jarros, etc.
Cultivo de cereales: Los cereales fueron la base de la nueva alimentacin. As
como el trigo y la cebada fueron caractersticos del cercano oriente y Europa, el
maz lo fue de Amrica y el arroz de Asia. Investigaciones actuales sealan que el
trigo fue el primer cereal cultivado en el mundo.
ACTIVIDADES: Busca en la sopa de letras a lo menos, 20 palabras relacionadas,
con el Neoltico.
Pistas: En la sopa de letras aparece: Cereales, Actividades para obtener
alimentos, Actividades artesanales, Objetos relacionados con la agricultura,
Materias primas de los tejidos, Instrumentos de textileria, Objetos de greda.
a a r u t l u c i r g a
l s t r u e q u e z o h
f h e h a c h a i l o u
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2- Despus de leer la gua detenidamente responde en tu cuaderno.

a) Cundo comienza la revolucin neoltica? En que consiste? b) Qu garantizo
la baja en las muertes por hambruna? c) Qu tipo de animales criaban en este
periodo? d) Qu consecuencias trajo la nueva relacin con el medio a raz de esta
revolucin? e) Qu posibilito el hecho que hubiera excedentes de productos
agrcolas? f) Cmo nace la textileria? g) Cmo nace la alfarera?

GUA N 3

LA PREHISTORIA Y EL ORIGEN DEL HOMBRE

Nombre:__________________________________ Curso: 7 ao___
LA EDAD DE LOS METALES
La edad de los Metales es la etapa de la prehistoria que se extiende desde el inicio
del trabajo de los metales hasta la invencin de la escritura.
Los primeros metales utilizados fueron aquellos que estaban en la naturaleza en
estado nativo y se caracterizaban por ser blandos y fciles de trabajar. Uno de
ellos fue el cobre, que se convirti en el primer metal utilizado para fabricar
herramientas.
La verdadera metalurgia comenz cuando se descubri que varios trozos de cobre
se podan fundir y derretir en hornos y luego se podan vaciar en moldes para

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darles la forma deseada. El metal al solidificaba y constitua un material mas
resistente que la piedra.
Si en un poblado exista la metalurgia significaba que tenia acceso a los metales, lo
cual estaba generalmente en zonas lejanas, y se contaba con artesanos capaces
de emplear tcnicas de trabajo ms avanzadas que la alfarera y el trabajo en la
piedra. La forma de obtener los metales era a travs de comerciantes que en sus
viajes los adquiran para luego intercambiarlos por otros bienes.
El poblado deba contar con excedentes de produccin para intercambiar por
metales.
El cobre fue el primer metal utilizado para fabricar herramientas
Algunos avances tcnicos caractersticos de la Edad de los Metales fueron:
1) El arado: este instrumento permiti aprovechar la fuerza del animal para arar
la tierra. Con ms rapidez y menos personas se pudo cultivar una superficie
mayor. La produccin agrcola aumento en forma considerable, generando
excedentes.
2) La rueda: revoluciono los transportes terrestres, permitiendo la comunicacin
ms gil entre los distintos pueblos y desplazar mas carga a mayor velocidad.
3) La nave a vela: este invento tuvo las mismas consecuencias que los carros
con ruedas, si bien en comparacin con estos tenan la desventaja de estar
limitados a las zonas con ros navegables o costas, y ser de mayor costo.
Lee el texto y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Desde cundo se extiende la edad de los metales?

De donde sacaron los primeros metales utilizados?
Cmo eran para trabajarlos?
Cul fue el primer metal utilizado para fabricar herramientas?
Cmo comienza la verdadera metalurgia?
Si en un poblado exista la metalurgia que significaba?
Cul era la forma de obtener los metales?
Con que deba contar el poblado para lograr el cambio?
Menciona que avance tcnicos que caracterizaron la Edad de los Metales.