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Julia Roa Ramenzoni

Docente

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


NARRATIVA

Nombre: ………………………………… Curso: ……………….. Fecha: ………………

Total puntos: Escala al 60% Puntos logrados:

Aprendizaje esperado: analizar obras narrativas pertenecientes a diversos estilos y


épocas, considerando la figura del narrador, motivo, estilo, personajes presentes en ellas.

Ítem I selección Múltiple (2 punto cada una)


1.- Cuando decimos que la literatura es una expresión artística y no una imitación o copia de la
realidad nos referimos al concepto de:
a.- Mundo real b.- Mundo surrealista c.- Mundo ficticio d.- Mundo soñado

2.- El mundo narrado es creado por medio:


a.- De las acciones b.- Del Lenguaje c.- Del tema d.- Ninguna de las anteriores

3.- En la situación comunicativa de la literatura podemos encontrar una igualdad entre:


a.- El narrador y el emisor b.- El mundo narrado y el receptor
c.- Entre el lector y el emisor d.- E narrador y el receptor

4.- El intermediario entre el mundo narrado y el lector:


a.- Es el propio lector b.- Son los personajes c.- Es el narrador d.- Es el autor

5.- El ser que selecciona y organiza todos los factores que intervienen en el relato:
a.- Es el narrador b.- Es el personaje principal c.- Es el lector d.- Es el autor o creador

6.- Entre algunos elementos de la narración se encuentran:


a.- Narrador, espacio y personajes b.- Tiempo, personajes y ambiente
c.- Argumento, espacio y narrador d.- Todas las anteriores

7.- Los puntos de vista de la narración durante su desarrollo pueden ser:


a.- Sólo uno b.- Sólo dos c.- Sólo tres d.- Sólo cuatro

8.- Para describir a un personaje necesitamos conocer:


a.- Sus características físicas b.- Sus características sicológicas
c.- Las acciones que realiza d.- Todas las anteriores

9.- El personaje principal en una obra narrativa es:


a.- El protagonista b.- El antagonista c.- Las comparsas d.- El narrador
Julia Roa Ramenzoni
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10.- Consiste en un rápido retorno al pasado en la trama, que luego vuelve al presente” esta
definición corresponde al tiempo narrativo de:
a.- Racconto. b.- Analepsis. c.- Flash back d.- Prolepsis

11.- “El sujeto no poseía una gran apostura física, pero tenía una pinta simpática, vestía una camisa
floreada, pantalones claros muy amplios y un sombrero de guajiro color blanco…”. El texto
precedente consiste fundamentalmente en:
I.- La descripción exterior de un personaje. II.- La narración de una acción pública
III.- El retrato de un personaje.
a.- Sólo I. b.- Sólo II. c.- Sólo III. d.- I y II.

12.- “Me llamo P.B. Jones y no sé qué hacer, si hablarles de mí ahora mismo, o esperar e ir
intercalando la información en el desarrollo de la historia. También podría no contarles nada, o muy
poco, ya que en este asunto me considero más un reportero que un participante, pues como
participante casi no importo, pero quizá sea más fácil si empiezo por mí mismo.”
(Truman Capote - Plegarias Aprendidas. El narrador del fragmento:
a.- No forma parte del mundo narrado b.- Es omnisciente
c.- Se presenta como narrador protagonista d.- Narra en segunda persona

13.- “Participa de los hechos, suele ser el protagonista, aunque también puede tratarse de un
personaje secundario o de un mero testigo”. El narrador del fragmento anterior lo hace en:
a.- Segunda persona b.- Tercera persona c.- Primera persona d.- No existe narrador

14.- “Lo sabe todo, hasta los pensamientos y sentimientos de los personajes”. El narrador
representado en el fragmento anterior es:
a.- De conocimiento relativo b.- Omnisciente c.- Testigo d.- b y c

15.- Según la clasificación de los personajes por su pluralidad encontramos:


a.- Protagonistas b.- Testigos c.- Colectivos d.- Antagonistas

16.- “Lugar en el que transcurre la acción del relato, presentado por el narrador y a veces por un
personaje”. El concepto se refiere a:
a.- Los acontecimientos b.- Al espacio c.- A los personajes d.- A los temas

17.- El espacio psicológico se refiere:


a.- Al lugar donde suceden los acontecimientos. Puede ser abierto o cerrado.
b.- Al entorno cultural, histórico, económico, social etc. donde se desarrollan los hechos.
c.- A la atmósfera espiritual que envuelve a los personajes y a la acción.
d.- Es la unión de a y b

18.- “Es la disposición estética del acontecer de la narración. El narrador organiza el Tiempo de la
historia de tal modo de instaurar un temporalidad artística”. Lo anterior se refiere:
a.- Al tiempo del relato b.- Al tiempo cronológico c.- Al tiempo histórico d.- Al tiempo real
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19.- Una de las formas en que se relata la historia es el “Ad ovo” en que:
a.- La narración se inicia en un punto intermedio, por lo que el relato debe retroceder para recuperar el
inicio.
b.- En que el relato se inicia con el fin y después retrocede para conocer su desarrollo.
c.- La historia no tiene ni principio ni fin.
d.- La historia se relata de principio a fin, en el orden natural de los hechos.

20.- “Consiste en la serie de hechos principales que constituyen el resumen de la historia relatada”. El
concepto anterior se refiere a:
a.- El tiempo de la historia b.- La participación de los personajes
b.- El lugar donde se desarrollan los hechos c.- El argumento de la historia

Ítem II Completar. Lee atentamente los siguientes enunciados y escribe en la línea punteada a qué
tipo de narrador corresponde: (1 punto)

1.- “Desde aquel día nuestros momentos amorosos fueron más alejados”.
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2.- “La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa a la vez, pensó la jovencita antes de
escribir en su diario.”
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3.- “En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corrían unos deportistas para
encontrar el tesoro escondido”
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4.- Diez días habían pasado desde que tuvo lugar aquella penosa conferencia. No sintiéndome capaz de
cumplir con los deseos de mi padre sobre la nueva especie de trato”. (María, J. Isaacs).
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5.- “Era la época de exámenes y yo tenía que estudiar más de lo que costumbre” (Demian, H. Hesse).
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. “El tercer día de lluvia habían matado tantos cangrejos dentro de la casa, que Pelayo tuvo que
atravesar su patio anegado para tirarlos al mar, pues el niño recién nacido había pasado la noche con
calenturas y se pensaba que era causa de la pestilencia. El mundo estaba triste desde el martes”
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7.- “…-Rosa, si para verte fuera preciso tomarse cada minuto un vaso de agua, yo me tragaría el mar.
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8.- “El tercer día de lluvia habían matado tantos cangrejos dentro de la casa, que Pelayo tuvo que
atravesar su patio anegado para tirarlos al mar, pues el niño recién nacido había pasado la noche con
calenturas y se pensaba que era causa de la pestilencia. El mundo estaba triste desde el martes”
Julia Roa Ramenzoni
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9.- “Emilia estaba sufriendo. Su hombre parecía más huraño y sombrío que de costumbre. Dormía
mal.” (Llampo de sangre, Oscar Castro)
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10.- “Estábamos en la plaza cuando repentinamente, él caminó hacia la pileta y bebió copiosamente
agua cristalina”
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Ítem III. Comprensión lectora (3 puntos cada una)


LA METAMORFOSIS
1. Al despertar Gregorio Samsa una mañana, tras un sueño intranquilo, encontróse en su cama
convertido en un monstruoso insecto. Hallábase echado sobre el duro caparazón de su espalda, y, al
alzar un poco la cabeza , vio la figura convexa de su vientre oscuro, surcado por curvadas callosidades,
cuya prominencia apenas sí podía aguantar la colcha, que estaba visiblemente a punto de escurrirse
hasta el suelo. Innumerables patas, lamentablemente escuálidas en comparación con el grosor ordinario
de sus piernas, ofrecían a sus ojos el espectáculo de una agitación sin consistencia.
2.--¿Qué me ha sucedido?
3. No soñaba. No. Su habitación, una habitación de verdad, aunque excesivamente reducida, aparecía
como de ordinario entre sus cuatro harto conocidas paredes.
Franz Kafka. La Metamorfosis

Escoge la respuesta que consideres correcta:


1.- El orden en que se presentan las acciones en este texto son:
a.- Gregorio Samsa se ve convertido en insecto, comienza a vociferar al ver que tiene muchas patas.
b.- El personaje despierta y se encuentra en su cama convertido en un insecto, él reflexiona sobre lo que
le ha pasado.
c.- Despierta del sueño, se levanta y sale de la habitación.
d.- Se despierta y pide ayuda.

2. Por su estructura el texto es:


a. Una narración. b. Una poesía c. Una argumentación. d. Una exposición.

3. La perspectiva desde la que habla el narrador es:


a. Primera persona b. Narrador omnisciente. c. Narrador testigo. d. ninguno de los anteriores.

4. En el segundo párrafo, el uso de un guión permite introducir:


a. La voz del personaje de la historian b. Los comentarios del narrador
c. Los comentarios del personaje principal d. La vida de Samsa.
Julia Roa Ramenzoni
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5. El texto permite deducir que una figura convexa es aquella que:
a. Es más gruesa en el centro que en los extremos. b. Es más gruesa en los extremos que en el medio.
c. Es plana d. Ninguna de las anteriores.

6. En el primer párrafo la palabra surcado es igual a:


a. Rayado. b. Lleno c. repleto d. vacío.

7. Una cosa es prominente cuando:


a. Sobresale con respecto a las que la rodean. b. Es más baja que las que la rodean.
c. Es igual a las que la rodean. d. Todas las anteriores.

8. Lo contrario de escuálido es:


a. Flaco. b. Macilento. c. Fornido d. sucio.

9. El hecho de que al insecto le resulte la habitación excesivamente reducida, más que de ordinario,
indica que:
a. El insecto es pequeño. b. El insecto es atroz
c. Gregorio tenía una habitación pequeña d. La metamorfosis aumentó el tamaño del personaje.

10. El sujeto de la oración “encontróse en su cama convertido en un monstruoso insecto” es:


a. Él ( Gregorio Samsa) b. El narrador c. El insecto. d. Ninguna de las anteriores.