LA EXPOSICIN

La exposicin es la forma del discurso que tiene por objeto transmitir informacin
de forma clara, ordenada y objetiva.
Algunos ejemplos de la exposicin:
-

Explicacin de un tema.
Exposicin de ideas.
Tratados de cientficos.
Libros didcticos.

LOS ACTORES DE LA EXPOSICIN

Emisor: Es el que conoce algo y tiene intencin de transmitirlo. Un emisor puede
ser individual, colectivo, particular o institucional.
Receptor: Es el que recibe la exposicin adaptada a su nivel. El receptor puede
ser una persona o un grupo el cual este recibiendo dicho mensaje del emisor.

ANALISIS DE UN TEXTO

La manera como analizamos un texto expositivo es de los siguientes niveles de

estudio:

Situacin de comunicacin: En este nivel de estudio existen 3 funciones

fundamentales; la funcin informtica, es la que pretende dar informacin.
La funcin directiva, es la que pretende dirigir el comportamiento del
interlocutor. Y por ltimo la funcin expresiva, es la que manifiesta
sentimientos u opiniones.

 Anlisis del contenido: El anlisis del contenido tiene un tema principal,

del cual surgen los subtemas 1, 2 y 3. Y a partir de estos se produce la
conclusin.

Anlisis de la organizacin: El anlisis de la organizacin tiene la

estructura del texto, las cuales son: introduccin, desarrollo y conclusin.

Anlisis de la expresin: Este anlisis busca el significado y el contexto,

que es el estudio lxico-semntico.

FORMAS DE EXPOSICIN

Forma narrativa: La forma narrativa de los textos expositivos, tiene como

funcin dar a conocer unos hachos, en un tiempo determinado, con una
estructura de secuencias teniendo en cuenta el orden de exposicin.
Generalmente se utilizan conectores temporales y ordnales.

Forma descriptiva: Principalmente la forma descriptiva est compuesta por

tres estructuras fundamentales:
1. Estructura de descripcin: Esta estructura expone cualidades, partes
o funciones de un ser u objeto.
2. Estructura de comparacin: Expone analogas y diferencias entre
dos seres u objetos.
3. Estructura de enumeracin: Presenta seres, que comparten la misma
clasificacin.

Forma argumentativa: Esta forma presenta dos estructuras. Estructura de

causa-efecto, la cual analiza la causa de un hecho y los efectos que se
derivan. La otra estructura es de problema-solucin, en la cual se aportan
soluciones.

EL PERIODISMO
Proporciona informacin con un lenguaje claro y sencillo, que presenta
informacin de inters que crece poco a poco.

PARTES DEL PERIODISMO

La noticia: Es un texto expositivo en forma de narracin, que expone

hechos de de la actualidad brevemente. Responde las preguntas Qu?,
Quin?, Cmo?, Cundo?, Dnde? Y Por qu?
La estructura principal de la noticia es el titular, subtitular, entradilla y el
cuerpo de la noticia. Los elementos de la noticia aparecen en orden
decreciente.
La crnica: La crnica es la noticia ampliada y comentada, con la
interpretacin del periodista.
Las formas de exposicin
1. La forma de exposicin narrativa, es cuando el autor cuenta los
hechos.
2. La forma de exposicin argumentativa, es cuando el autor analiza los
hechos.

La entrevista: La entrevista es un texto periodstico de tipo expositivo. Es

el dialogo con un personaje para conocer su forma de pensar de actuar.
Tipos de entrevista
1. Declaraciones: Es el que busca la opinin del entrevistado.
2. Entrevista de personalidad: Es la que profundiza en la dimensin
humana del personaje.
Partes de la entrevista:
1. Introduccin: Es donde se presenta el personaje.
2. Cuerpo de la entrevista: Pregunta y respuestas.
3. Cierre: Sintetiza y datos relevantes.

El reportaje: El reportaje es un texto expositivo que adopta una forma

descriptiva o una forma narrativa. Las caractersticas principales son la
objetividad y la exhaustividad, en el cual el autor adopta un tono personal.
Los elementos del reportaje:
1. Descripcin: El autor describe los lugares que visita.

2. Narraciones: El autor relata hachos vividos por el propio periodista.

3. Entrevistas: El autor entrevista a distintas personas que dan su punto
de vista sobre los hechos.

TEXTOS SOCIALES

Las partes de los textos sociales.

El informe: El informe es un texto expositivo de hechos comprobables
sobre una persona o asunto. En el informe el lenguaje debe ser claro,
conciso y objetivo.
La estructura del informe
1. Titulo: Extenso e informativo.
2. Introduccin: En este se especifica el objeto de estudio, objetivos y
caractersticas de la investigacin.
3. Cuerpo del informe: Se detallan los resultados.
4. Conclusiones o recomendaciones del autor.
El contrato: El contrato es un documento que recoge las condiciones de un
convenio. Se utiliza le terminologa jurdica.
La estructura del contrato es: El lugar y la fecha, los datos personales de
los contratantes, el acuerdo, las clausulas o condiciones y las firmas.
El acta: El acta es un documento que registra lo sucedido en una reunin.
La estructura del acta es: El titulo extenso, la introduccin, la orden del da,
el desarrollo del orden del da y el cierre.

El currculum vitae: El currculum vitae es una carta de presentacin para

conseguir un trabajo; teniendo claridad, correccin, exactitud y correcta
presentacin.
La estructura de currculum vitae es: Los datos personales, la formacin
acadmica y el historial profesional.

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el

fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o
demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al
receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
La argumentacin, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele
combinarse con la exposicin. Mientras la exposicin se limita a mostrar, la
argumentacin intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto
argumentativo adems de la funcin apelativa presente en el desarrollo de los
argumentos, aparece la funcin referencial, en la parte en la que se expone la
tesis.
La argumentacin se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en
los cientficos, filosficos, en el ensayo, en la oratoria poltica y judicial, en los
textos periodsticos de opinin y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua
oral, adems de aparecer con frecuencia en la conversacin cotidiana (aunque
con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas
redondas
El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres apartados:
introduccin, desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusin.

LA INTRODUCCIN: suele partir de una breve exposicin (llamada

introduccin o encuadre) en la que el argumentador intenta captar la
atencin del destinatario y despertar en l una actitud favorable. A la
introduccin le sigue la tesis, que es la idea en torno a la cual se reflexiona.
Puede estar constituida por una sola idea o por un conjunto de ellas.

El DESARROLLO: Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se

denominan pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis
o refutarla.

LA CONCLUSIN. Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto

(la tesis y los principales argumentos).
Segn la situacin comunicativa, se distingue entre:

ESTRUCTURA MONOLOGADA: La voz de un solo sujeto organiza la

totalidad del texto argumentativo. Es el caso del investigador que valora el
xito de un descubrimiento en una conferencia.

ESTRUCTURA DIALOGADA: El planteamiento, la refutacin o la

justificacin y la conclusin se desarrollan a lo largo de rplicas sucesivas.
Es el caso de los debates en los que es fcil que surjan la controversia, la
emisin de juicios pasionales, las descalificaciones y las ironas.

Segn el orden de los componentes, se distinguen varios modos de

razonamiento:

LA DEDUCCIN: (o estructura analtica) se inicia con la tesis y acaba en la

conclusin.

LA INDUCCIN (o estructura sinttica) sigue el procedimiento inverso, es

decir, la tesis se expone al final, despus de los argumentos.
A su vez, los argumentos empleados pueden ser de distintos tipos:

ARGUMENTOS RACIONALES: Se basan en ideas y verdades admitidas y

aceptadas por el conjunto de la sociedad.

ARGUMENTOS DE HECHO: Se basan en pruebas comprobables.

ARGUMENTOS DE EJEMPLIFICACIN: Se basan en ejemplos concretos.

ARGUMENTOS DE AUTORIDAD: Se basan en la opinin de una persona de

reconocido prestigio.
Argumentos que apelan a los sentimientos. Con estos argumentos se pretende
halagar, despertar compasin, ternura, odio

PROCEDIMIENTOS DISCURSIVOS
Se trata de procedimientos que no son exclusivos de la argumentacin antes bien
son compartidos por otros modos de organizacin textual, como la exposicin.
Destacan:
LA DEFINICIN. En la argumentacin se emplea para explicar el significado de
conceptos. En ocasiones, se utiliza para demostrar los conocimientos que tiene el
argumentador.
LA COMPARACIN (o analoga) sirve para ilustrar y hacer ms comprensible lo
explicado. Muchas veces sirve para acercar ciertos conceptos al lector comn.
LA CITAS son reproducciones de enunciados emitidos por expertos. Tienen el
objetivo de dar autenticidad al contenido. Las citas se emplean como argumentos
de autoridad.
LA ENUMERACIN ACUMULATIVA consiste en aportar varios argumentos en
serie. Cumple una funcin intensificadora.
LA EJEMPLIFICACIN se basa en aportar ejemplos concretos para apoyar la
tesis. Los ejemplos pueden ser el resultado de la experiencia individual.
LA INTERROGACIN se emplea con fines diversos: provocar, poner en duda un
argumento, comprobar los conocimientos del receptor

Procedimientos lingsticos
El prrafo es el cauce que sirve para distribuir los diferentes pasos (planteamiento,
anlisis o argumentos y conclusin) contenidos en la argumentacin escrita.
De entre los elementos de cohesin textual que relacionan los contenidos
repartidos en los diferentes prrafos destacan tres: la repeticin lxica o

conceptual en torno al tema y los marcadores discursivos que permiten seguir el

proceso de anlisis o argumentacin y avisan del momento de la conclusin.
Si el texto pertenece al mbito cientfico (jurdico, humanidades) abundan en
el lxico los tecnicismos. Si es de tema ms general o de enfoque ms subjetivo,
suele utilizarse un lxico de registro predominantemente estndar.

Caractersticas
El emisor tiene dos propsitos: tomar posicin sobre un
tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores respecto
de ese tema

El emisor desarrolla un conjunto de estrategias para

convencer a los receptores

plantean diferentes puntos de vista y se toma posicin por uno de

ellos
Organizacin textual compuesta de una serie de argumentos o
razonamientos que finalizan en una conclusin
Estructura con un esquema bsico
1.- hecho (hiptesis )
2.- demostracin secuencia argumentativa
1 secuencia argumentativa
2secuencia argumentativa 3
3.-conclusin
Hecho o hiptesis
El hecho o hiptesis, objeto de la argumentacin (llamada tambin
proposicin o tesis), es la aseveracin que va a aceptarse,
refutarse o ponerse en duda.
Demostracin
La demostracin est constituida por las diferentes secuencias
argumentativas. Dichas secuencias estn formadas por varios
procedimientos: clarificacin, ejemplificacin, explicacin,
concesin, desmentida, hesitacin, etc. Del mismo modo que en
los textos expositivos, en las secuencias argumentativas hay
conectores caractersticos que indican el avance en la enunciacin
de las ideas.
Conectores Funcin: Es cierto que... pero no En cuanto a que....
Advertir errores, clarificar argumentos adversos (clarificacin) Es

decir, como, por ejemplo... Ejemplificar, pasando de afirmaciones

generales a casos particulares (ejemplificacin) Del mismo modo
que...., o sea que..., as que..., en otros trminos. Explica o ampla
una idea para facilitar la comprensin (explicacin) Si bien..., por
otra parte..., sin embargo..., aunque... Objetan parcialmente
alguna afirmacin o concepto del autor (concesin) Es cierto
que...pero..., desde otro punto de vista o modo... Presentan
ventajas y desventajas (hesitacin) En oposicin a...,
contrariamente a..., no es cierto que... Descartan la validez de un
argumento(desmentida)
Conclusin
La conclusin constituye la tercera parte de la estructura de
los textos argumentativos. El autor retoma la hiptesis
inicial y demuestra la validez de su planteo.
Palabras claves que anuncian la conclusin concluyendo para
finalizar / finalmente resumiendo, etc.

LA ARGUMENTACIN CONSISTE DE DOS TIPOS:

La argumentacin positiva o prueba consiste en presentar argumentos

que respalden nuestra postura ante el tema objeto de la argumentacin.

La argumentacin negativa o refutacin consiste en aportar argumento

que sirvan para rechazar los argumentos contrarios a nuestra postura.

Se caracteriza:
Se caracteriza por la diferencia de puntos de vista o de posiciones que sostienen
los protagonistas de ella emisor y receptor sobre el objeto o tema del discurso,
que es un asunto polmico o susceptible de suscitar opiniones diversas. Se trata
pues de una situacin de encuentro y dilogo entre puntos de vista diferentes
sobre los variados objetos que son materia de comunicacin humana, que exige
de las personas que intervienen en l exponer las razones que dan fundamento y
validan su posicin.

Texto Descriptivo
Doa Uzeada de Ribera Maldonado de Bracamonte y Anaya era baja, rechoncha,
abigotada. Ya no exista razn para llamar talle al suyo. Sus colores vivos, sanos,
podan ms que el albayalde y el solimn del afeite, con que se blanqueaba por
simular melancolas. Gastaba dos parches oscuros, adheridos a las sienes y que
fingan medicamentos. Tena los ojitos ratoniles, maliciosos. Sabia dilatarlos
duramente o desmayarlos con recato o levantarlos con disimulo. Caminaba
contoneando las imposibles caderas y era difcil, al verla, no asociar su estampa
achaparrada con la de ciertos palmpedos domsticos. Sortijas celestes y azules le
ahorcaban las falanges.

Solucin
La funcin del lenguaje: Es la referente y la emotiva.
Elemento de la comunicacin: El mensaje.
Es una descripcin tcnica.
Los elementos del texto descriptivo son la observacin, la seleccin de rasgos y la
presentacin.
-La observacin: Es cuando mira a la persona y la empieza conocer para hacer la
descripcin.
-La seleccin de rasgos: Es cuando el escritor escoge cada parte que va describir
de la persona que escogi.

-La presentacin: Es cuando escribe los rasgos de la persona y la presenta por

escrito.

Texto Expositivo
Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas
salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas
microscpicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hbitos
reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su
alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustresalinos de salares, El pico del flamenco acta como una bomba filtrante. El agua y
los sedimentos superficiales pasan a travs de lamelas en las que quedan
depositadas las presas que ingieren. La alimentacin consiste principalmente en
diferentes especies de algas diatomeas, pequeos moluscos, crustceos y larvas
de algunos insectos...
Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un
chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo
retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los
miembros de la misma especie y frente a las otras especies cuando est
buscando su alimento, originada posiblemente por conflictos de territorialidad.

Solucin
El texto expositivo tiene una presentacin, la cual es el principio del texto, que
trata sobre los flamencos, son gregorianas, etc. hasta la parte donde dice sus
hbitos reproductivos.
Tiene un desarrollo, que comienza as, las tres especies de flamencos
sudamericanos obtienen su alimento etc. hasta donde empieza la conclusin que
es, en ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros, etc.

Esto quiere decir que este texto presenta una serie de datos acerca de los
flamencos y su alimento, se emplea la estructura de causa efecto.
Este texto tiene la funcin referencial.
Elemento de la comunicacin: Es el referente.

Texto Argumentativo
Hamas gano combinando una fuerte resistencia contra la ocupacin militar con la
creacin de organizaciones sociales de base y de servicio a los pobres, una
plataforma y una prctica que probablemente hara ganar votos en cualquier lugar.
La victoria electoral de Hama es ominosa pero comprensible, a la luz de los
acontecimientos. Es enteramente justo describir a Hamas como fundamentalista,
extremista y violentista, y como una seria amenaza a la paz y a un acuerdo
polticamente justo. Sin embargo, es til recordar que en aspectos importantes,
Hamas no es tan extremista como otros. Por ejemplo, declara que estar de
acuerdo con una tregua con Israel sobre la base de la frontera reconocida a nivel
internacional antes de la guerra arabe-israeli de junio de l967. ..
La posicin de Washington hacia las elecciones en Palestina ha sido coherente.
Las elecciones fueron postergadas hasta la muerte de Yasser Arafat, que fue
recibida como una oportunidad para la realizacin de la "visin" de Bush sobre un
eventual Estado palestino democrtico, que es una plido y vago reflejo del
consenso internacional sobre una acuerdo de dos entidades estatales en la zona,
que Estados Unidos viene bloqueando desde hace 30 aos....
El compromiso formal de Hamas de "destruir Israel" lo pone a la par con Estados
Unidos e Israel, que prometieron por mucho tiempo que no habra ningn "Estado
palestino adicional" (aparte de Jordania", hasta que ambas naciones aflojaron
parcialmente su posicin, para aceptar un mini Estado constituido por los
fragmentos que queden despus que Israel se apropie de todas las partes de
Palestina que desea....

Simplemente como conjetura, imagine el lector una inversin de las

circunstancias: que Hamas permitiese a los israeles vivir en cantones
desparramados e invariables, virtualmente separados unos de otros, y en alguna
pequea parte de Jerusaln, mientras los palestinos construyen enormes
asentamientos y proyectos de infraestructura para apoderarse de las tierras y los
recursos de Israel, Y que, adems Hamas acepte llamar a esos fragmentos "un
Estado". Si se hicieran propuestas para esta empobrecida "categora de Estado",
nosotros nos sentiramos, con razn, horrorizados. Pero con ese tipo de
propuestas, la posicin de Hamas seria esencialmente igual a la de Estados
Unidos e Israel.

Solucin
Este texto argumentativo tiene como funcin la conativa, es decir expone un tema
o una propuesta y el receptor incluye aceptar.
-En este texto bsicamente la hiptesis ya est planteada ya que el autor se toma
un rumbo por un mismo lado, en este caso la poltica de Estados Unidos.
Durante todo este texto se trabaja mucho la funcin conativa; reforzando sus
opiniones e ideas.
La tesis expone la idea central.

Texto Narrativo
Un tigre que cuando cachorro haba sido capturado por humanos, fue liberado
varios aos de vida domestica. La vida entre los hombres no haba menguado sus
fuerzas ni sus instintos; en cuanto lo liberaron corri a la selva. Ya en la espesura,
sus hermanos teniendo otra vez entre ellos, le preguntaron:
-Que has aprendido?

-El tigre medito sin prisa. Quera transmitirles algn concepto sabio, trascendente.
Record un comentario humano: Los tigres no son inmortales, creen que son
inmortales porque ignoran la muerte, ignoran que morirn``.
Ah pens el tigre para sus adentros, ese es un pensamiento que los sorprender:
no somos inmortales, la vida no es eterna aprendan esto dijo por fin. No somos
inmortales solo ignoramos que alguna vez vamos a
Los otros tigres no lo dejaron hablar, se le abalanzaron sobre el cuello y lo vieron
desangrar hasta morir. Es el problema de los enfermos de muerte dijo uno de los
felinos Se tornan resentidos y quieren contagiar a todos.

Solucin
Tipo de narracin: Narracin ficticia o literaria. Esta narracin de sucesos
imaginarios, propia de la novela, el cuento, la leyenda y la fabula. Es en primera
persona cuando el narrador es un personaje que participa en las acciones.
La Funcin del lenguaje es emotiva: Es funcin emotiva porque en este caso se
centra en el tigre y su manada.
Estructura del texto narrativo:
-EL inicio: Es cuando el tigre lo capturan los humanos por mucho tiempo y lo
vuelven domestico, pero l sigue siendo muy feroz.
-El nudo: Es cuando los otros tigres piensan que son inmortales pero el tigre
domestico les trata de explicar que no, es as, lo contradicen y luego lo muerden
en el cuello hasta verlo morir.
-El desenlace: Es el problema de la manada con el tigre domestico al cual
acababan de verlo morir.