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CAPITULO I
MEDICIONES Y SISTEMAS DE UNIDADES
1.1.
INTRODUCCION
La Fsica es una de las ciencias bsicas fundamentales, tal vez la ms importante de todas las
ciencias, porque estudia el comportamiento de la naturaleza, estudia todos los fenmenos
naturales que ocurren en nuestra vida prctica. La fsica es la base para el estudio de otras
ciencias, como la astronoma, biologa, qumica, geologa, etc. Para un mejor estudio, la fsica
puede dividirse en las siguientes ramas:
1. Fsica Clsica, que se ocupa del estudio de cuerpos muy grandes respecto al tomo, que
se mueven a velocidades menores que la velocidad de la luz.
2. Fsica Moderna, (Relatividad), estudia el movimiento de los cuerpos a grandes
velocidades, muy cercanas a la velocidad de la luz.
3. Termodinmica, que estudia la temperatura, calor, energa y trabajo para un sistema de
muchas partculas.
4. Electromagnetismo, estudia la electricidad, magnetismo y campos electromagnticos.
5. ptica, estudia el comportamiento de la luz y su interaccin con otros materiales.
6. Mecnica cuntica, que estudia el comportamiento de la materia a nivel microscpico
con observaciones macroscpicas.
La fsica se basa en observaciones experimentales y mediciones cuantitativas, la observacin
de un fenmeno natural, ser incompleta si no se da una informacin cuantitativa. Para
expresar una propiedad fsica en trminos cuantitativos, es necesario el conocimiento de las
matemticas, que nos permite operar las relaciones que existe entre las diferentes cantidades.
Por esta razn, se dice que la matemtica es el lenguaje de la fsica, y sin matemticas es
imposible comprender el fenmeno fsico, tanto desde el punto de vista experimental como
terico.
1.2.
EL PROCESO DE MEDICION
Medir significa comparar la unidad patrn de medida con el objeto o fenmeno de estudio.
La medicin es una tcnica por medio de la cual asignamos un nmero y una unidad a una
propiedad fsica, como resultado de una comparacin de dicha propiedad con otra similar
tomada como patrn, la cual se ha adoptado como unidad. La mayor parte de las mediciones
que efectuemos en el laboratorio estarn relacionadas con la longitud, la masa y el tiempo.
Existen mediciones directas y mediciones indirectas.
La medicin directa es la comparacin de la unidad patrn con la propiedad fsica a ser
medida, por ej., la longitud del aula, se lo determina en forma manual y visual con un metro.
La medicin indirecta es la medida que se obtiene por medio del empleo de instrumentos,
frmulas y clculos matemticos, Por ej. La medicin del volumen o masa de la tierra.
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1.3.
PATRONES Y UNIDADES
Patrn de medida
Un patrn de medida es utilizado para crear una unidad de medida. Muchas unidades tienen
patrones, pero en el sistema mtrico slo las unidades bsicas tienen patrones de medidas.
Los patrones nunca varan de valor. Como Ej. de patrones de medida, tenemos el metro,
kilogramo, segundo, etc.
De todos los patrones del sistema mtrico, existe la muestra material del kilogramo,
conservado en la Oficina Internacional de Pesos y Medidas. De ese patrn se han hecho varias
copias para varios pases. Tambin se cuenta un reloj atmico que no se adelantar ni retrasar
durante 20 millones de aos.
Unidades
Las unidades son cantidades que se adoptan como patrones para compararlos con las
cantidades de la misma especie. Ej. Cuando decimos que un objeto mide 5 metros, estamos
indicando que es 5 veces mayor que la unidad tomada como patrn, en este caso el metro.
Una magnitud se puede expresar con diferentes unidades. Ejemplo: La longitud se expresa en
metros, pies, millas, etc. Por eso se estableci una unidad bsica para cada magnitud existente,
en el caso de la longitud, es el metro.
Definiciones
El metro es la unidad de longitud del sistema Internacional de Unidades. Se define como la
longitud recorrida en el vaco por la luz durante un tiempo de 1/299 792 458 segundos.
El kilogramo es la unidad de masa del Sistema Internacional de Unidades y su patrn est
definido por la masa que tiene el cilindro patrn, compuesto de una aleacin de platino e
iridio, que se guarda en la Oficina Internacional de Pesos y Medidas en Svres, cerca de Pars.
Actualmente es la nica unidad que se define por un objeto patrn. Su smbolo es kg.
El segundo es la unidad de tiempo. Segn la definicin del Sistema Internacional de Unidades,
un segundo es igual a 9.192.631.770 veces el perodo de vibracin de radiacin
correspondiente a la transicin entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del
istopo 133 del tomo de cesio (133Cs), medidos a 0 K.
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1.5.
SISTEMAS DE UNIDADES
Unidad
metro
kilogramo
segundo
Ampere
Kelvin
candela
mol
Smbolo
m
kg
s
A
K
cd
mol
Smbolo Dimensional
L
M
T
I
J
N
Smbolo
rad
sr
Tiempo
segundo (s)
segundo (s)
segundo (s)
3
Tiempo
segundo (s)
segundo (s)
segundo (s)
PRECISIN Y EXACTITUD
Para explicar estos conceptos consideremos la medicin de la longitud del aula, realizada por
5 estudiantes. En la Tabla 1.5 se presentan los resultados de dichas mediciones:
Tabla 1.5. Mediciones de la longitud del aula de clases
Estudiante Longitud, m
1
14.157
2
14.150
3
14.153
4
14.159
5
14.156
Promedio
14.155
La Precisin de una serie de mediciones, se refiere al grado de reproducibilidad o
repetitividad dentro de la serie. La precisin es buena o alta, si todas las mediciones son
cercanas al promedio de la serie. La precisin de los datos de la tabla 1.5 es buena; todas las
mediciones estn a menos de 0.005 m del valor promedio.
La Exactitud de una serie de mediciones se refiere a la cercana del valor promedio (valor
medido) al valor correcto o verdadero de dicha medicin. Es ms probable que mediciones
muy precisas sean exactas que las imprecisas, pero hay ocasiones en que las mediciones muy
precisas son inexactas.
1.7.
El largo, ancho y altura, son de la misma especie, es decir tienen la misma dimensin. Las
expresiones dimensionales de las magnitudes derivadas se representan en la Tabla 1.6.
Tabla 1.6. Magnitudes y Unidades Derivadas
Magnitudes
Smbolo Unidades
Expresin
Derivadas
Fsicas
Dimensional
rea
A
m2
L2
3
Volumen
V
m
L3
Velocidad
V
m/s
L T -1
2
Aceleracin
A
m/s
L T -2
Velocidad angular
1/s
T -1
2
Aceleracin angular
1/s
T -2
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Fuerza
Trabajo o energa
Presin
Densidad
Peso especfico
Viscosidad
Calor especfico
1.8.
F
W
P
Cp o Cv
kg m /s2
kg m2/s2
Kg/ms2
kg/m3
kg/m2s2
M L T -2
M L2T -2
M L-1T -2
M L-3
M L-2 T -2
kg/m s
Cal/gC
M L -1T -1
L2 T-2-1
ANLISIS DIMENSIONAL
En Fsica todas las magnitudes tienen dimensiones. As decimos que [v]= LT -1 y [F]=MLT -2.
El concepto de dimensin se debe a Fourier que, en su obra Thorie Analytique de la
Chaleur, dice: Es necesario hacer notar que cada magnitud, indeterminada o constante, tiene
una dimensin que le es propia, y que los trminos de una no podran ser comparados si no
tuviesen el mismo exponente de dimensiones. Es decir, las ecuaciones deben de ser
homogneas dimensionalmente hablando. Si todos los trminos de una ecuacin no tienen las
mismas dimensiones, no se podran llevar a cabo operaciones de suma o resta, as por ej.,
hemos odo alguna vez que no se pueden sumar peras con manzanas; aunque esto no es
estrictamente cierto, puesto que 3 peras y 2 manzanas son 5 frutas.
Del concepto de magnitud, dimensin y homogeneidad de las ecuaciones fsicas se ocupa el
llamado Anlisis Dimensional.
El anlisis dimensional nos permite estudiar las relaciones entre las magnitudes fundamentales
y derivadas, tambin nos permite encontrar la expresin dimensional de una o mas cantidades
fsicas. La operacin se realiza reemplazando cada smbolo dimensional que se da en las tablas
anteriores. Para obtener las dimensiones de una magnitud fsica, se aplica el operador
dimensional .
Si a una ecuacin o frmula fsica, que represente una magnitud derivada, lo representamos
mediante el smbolo S, en su frmula genrica, podr representarse dimensionalmente as:
S La
Mb Tc d Ie J f V g
Las incgnitas son R y Q, a las cuales se les debe hallar sus expresiones dimensionales.
Las ecuaciones dimensionales cumplen con las leyes del algebra, excepto la adicin y
sustraccin, por ejemplo:
A
a) A . B A. B
An
3.
c)
A A
n
d)
A n
4.
b)
B
B
( 2 ) 1
(30) = 1
sen 1
Para sumar o restar magnitudes fsicas, estas deben ser homogneas dimensionalmente,
es decir debe cumplirse el principio de la homogeneidad en sus unidades fsicas.
Ejemplos de ecuaciones dimensionales:
Si
Si
5.
entonces
Los exponentes de una magnitud dimensional, necesariamente son nmeros reales, por
lo tanto dimensionalmente son iguales a la unidad (1).
Ejemplo: Si A x B C
Dimensionalmente:
A x B C
x 1
Las mediciones deben efectuarse con respecto a un marco de referencia. Por ejemplo, si usted
se encuentra en un tren que viaja a 80 km/h y mide la velocidad de una persona que avanza en
direccin del tren, supongamos que avanza a 5 km/h . Naturalmente esta ser la velocidad de
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6
la persona con respecto al tren, como marco de referencia. Con respecto a la tierra o a una
estacin esa persona se mueve con una velocidad de 85 km/h, tomando como marco de
referencia la tierra o la estacin. Siempre es necesario especificar el marco de referencia al
mencionar una velocidad.
Otro ejemplo, si un avin pasa por encima de la ciudad de Tarija a una velocidad de 1000
km/h, no solo debemos especificar su velocidad, sino tambin su direccin, es decir diremos,
paso a una velocidad de 1000 km/h en direccin norte o sud. Con frecuencia se suele
especificar una direccin, empleando los puntos cardinales, norte sur, este y oeste o un sistema
de coordenadas rectangulares xy, o tambin utilizar los terminas hacia arriba, hacia abajo,
a la derecha, o a la izquierda. En fsica un sistema de coordenadas rectangulares,
representa un marco de referencia. Los cuerpos colocados a la derecha del origen en el eje x,
se dice que tienen una coordenada x con valor positivo, los que estn a la izquierda del origen
en el eje x, tienen una coordenada x negativa. En el eje y tendr un valor positivo si se
encuentra por encima del origen y tendr un valor negativo si se encuentra por debajo del
origen. Cuando se trabaja con tres dimensiones, se utiliza un eje z, que se traza perpendicular a
los ejes x y y.
Aunque la mayora de las mediciones se efectan en marcos de referencia fijos en la Tierra, es
importante reconocer que pueden haber otros que no se encuentren el la tierra. Por ejemplo
algunas veces se efectan mediciones cientficas a bordo de un barco, una aeronave, o de un
satlite.
1.10.
PROBLEMAS RESUELTOS
Donde:
P = Presin = (N/m2)
V = Volumen = (m3)
N = Nmero de moles = (mol)
T = Temperatura absoluta = (K)
Hallar las dimensiones de la constante universal de los gases ideales R en el SI.
Solucin:
Del principio de homogeneidad dimensional:
[P][V] = [N][R][T]
Dimensionando: [P] = M.L-1.T-2; [V 3] = L3; [N]= mol;.[T] = K
Reemplazando en la ecuacin: (M.L-1.T-2)( L3) = mol.[R].K
Despejando: [R] = M.L2.T-2.[mol-1].[ K-1] ; tomando en cuenta las unidades del SI, tenemos:
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La frmula que determina la altura mxima h alcanzada por una partcula que es
lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial v tiene la siguiente
expresin:
h
vx
2.g y
Donde:
g = Aceleracin de la gravedad
Hallar la frmula fsica correcta.
Solucin:
Por el principio de homogeneidad dimensional:
L.T
L
1. L.T
v
2. g
x
1 x
2 y
Donde:
Para L : x - y = 1
Para T : 2y x = 0
Resolviendo: x = 2 ; y = 1
h
Entonces:
1.3.
v2
2g
g = aceleracin de la gravedad
Solucin:
Si.
Reemplazando: T = Lx (L.T-2)y
Ordenando trminos: T = Lx Ly T-2y = Lx+y. T-2y
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Separando trminos:
T = T-2y 1 = -2y;
Como 0 = x + y
y = -1/2
0 = x + (-1/2)
x =1/2
t 2 l 1 / 2 g 1 / 2 2
l
g
1.4. La cantidad de calor que disipa un conductor cuando por el circula una corriente
elctrica, depende de la intensidad de corriente I que por ella circula, del valor de su
resistencia R y del tiempo t transcurrido. Hallar la formula emprica para calcular el calor
que se disipa.
Q I x Ry tz
Q I x R y t z
L2 M T
L2 M 1 T
I x L2 M T 3 I 2
I 0 L2 y M
Tz
T 3 y z I x 2 y
; 1 y
2 3 y z
0 x 2y
y=1 ;
z=1
Un manmetro diferencial conectado a una tubera de agua indica una altura de 7.8 cm.
Si el fluido manomtrico es mercurio (densidad = 849 lb/ft 3). Cul es el aumento de
presin expresado en Pascales?, considere que P = gh.
Resp. 10396,6 Pa
2.
3.
Por una tubera que comunica a un gran tanque, circulan 2000 m 3/min. Determine el
volumen de agua en pies cbicos que se almacenar en un tiempo de 15 das. El flujo
volumtrico viene dado por la siguiente expresin:
Q = V/t
(V = Volumen; t = tiempo),
Resp. (x + y + z) = 3
AX bZ 2 C p d a
M 2
Resp. X L4T 4 ;
Z L 2 T 2
10
Y a Xtg
g
X bV0c
2 cos 2
; K ML1T 1
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