REANIMACIN CARDIOPULMONAR PARA

LACTANTES

2C
2Congreso
A
Argentino
ti
d
de N
Neonatologa
t l
Buenos Aires, 2013

Curso para padres

rea de Trabajo en Reanimacin Neonatal

Coordinadores
Dr. Prez Gastn Dra. Castro Adriana
Integrantes.
Lic.Quiroga Ana
Dr. Szyld Edgardo
Dra Rabasa Cecilia
Dra.
Dr. Mariani Gonzalo
Dr.Enriquez Diego
Dra. Capelli
p Carola
Dra. Sorgetti Mariana
Dra Pardo Amorina
Dra. Gutierrez Susana
Dra Romina Molina
Dra.
Dra. Lucrecia Bossi
Dra. Paula Santos
Dr. Javier Meritano
Sec. Gutierrez Santiago

D
Desarrollo
ll y contenido
t id

Curso , historia, evolucin y estadstica.

Experiencia en la enseanza.
Importancia basada en evidencia bibliogrfica.
Pendientes
.

rea de Trabajo en Reanimacin Cardiopulmonar

Neonatal
(RCP - CEFEN)
El principal objetivo es: Lograr
Lograr que todo Recin nacido en
nuestro pas sea asistido por una persona entrenada en
Reanimacin Neonatal
A partir del ao 2001 iniciamos los Curso
C rso de Reanimacin
dirigido a padres de lactantes con riesgo de paro
cardiorespiratorio (PCR)
que egresan de las terapias intensivas a su hogar
hogar.
Esta actividad surgi como respuesta a una demanda de
neonatlogos y padres.
Inicialmente, septiembre 2001, se realizaba un curso mensual
pero debido a la creciente demanda se incrementaron desde
2005 un curso semanal.
Esta actividad es auspiciada por FUNDASAP.

N
Nmero
d
de cursos realizados
li d (FUNDASAP)
2010
47

2011

2012

2013

49

47

23

Part/curso

19,48

Part/curso

19,06

Part/curso

Part.totales

916

Part.totales

934

Part. Totales

Inst. Priv.

554

Inst. Priv.

496

Inst. Priv.

Inst, Pub.

362

Inst. Pub.

438

Inst. Pub

18,36

863

396

467

Part/curso

17,36

Part. Totales

400

Inst.Priv.

191

Inst.Pub

209

Qu sentimientos manifiestan y exteriorizan

l ffamilias
las
ili antes
t d
de comenzar d
dell curso?
?
Ansiedad/Incertidumbre

Angustia

Enfado por asistir obligados

Desinters

Imposibilidad de realizar las maniobras

El aprendizaje
di j con cada
d grupo es un d
desafo
f
Cuya finalidad es llegar a despertar:
Motivacin.
Participacin.
Realizacin de la prctica en forma voluntaria.
Posibilidad de expresar sensaciones y sentimientos.
Comentarios referente al curso.
Divulgacin y compromiso

Dinmica del curso

1 Presentacin,
1Presentacin duracin y contenido del curso
curso.
2- Presentacin con diapositivas. Videos
3- Intervalo.
4- Prctico con maniques. Espacio para padres
con nios con traqueotoma.
traqueotoma
5- Prevencin de accidentes, muerte sbita,
OVACE Recomendaciones finales de SAP
OVACE.
6- Finalizacin entrega de certificados - encuesta

Dinmica del curso

1-Se intenta unificar y simplificar las maniobras y
algoritmos de la RCP para lactantes y nios.
nios
2- No se induce a tomar la frecuencia cardaca.
3-El descenso del p
pecho en la maniobra de compresiones
p
cardacas es de 1/3 a 1/2 del dimetro antero posterior
del trax.
4-Se pondera la coordinacin en soplido y compresiones
cardacas.
5-La frecuencia de ventilacin compresiones
cardacas es 2 30 en cualquier condicin hasta la
llegada de la reanimacin avanzada (proveedores de
salud).
6 Se
6S desaconseja
d
j la
l maniobra
i b de
d los
l dos
d pulgares
l
para
compresiones cardacas.

Dinmica del curso

7 No se menciona ms la necesidad de estar
7pendientes del tiempo transcurrido.
8- Existen apartados especiales para condiciones de
traqueostoma, trauma por accidente y
obstruccin de la va area por cuerpo
extrao.
9- Utilizacin de la ventilacin a presin positiva con
bolsa y mscara exclusivo para proveedores de
salud.
10- Esta gua no incluye a los menores de 28 das
(neonatos).

S
Soporte
t Vital
Vit l Bsico
B i P
Peditrico
dit i
Trascendencia
Las personas con PCR tienen ms chances de sobrevivir si se
les provee RCP bsica antes de la llegada del sistema de
emergencias.
emergencias
Concepto esencial
Las emergencias
g
suelen causar desesperacin
p
y uno en
general no sabe que hacer primero
La efectiva y rpida RCP bsica se asocia a un exitoso retorno
de la circulacin espontnea y sobrevida neurolgica intacta en lo
lactantes y nios
nios.

S
Soporte
t Vital
Vit l Bsico
B i P
Peditrico
dit i

SOPORTE VITAL BSICO

AVANZADO

Evidencia bibliogrfica

El rol del pediatra a favor de la administracin de cursos de RCP a

padres y pblico en general

La promocin de los cursos de formacin bsica para

RCP que establecen un cadena de supervivencia
peditrica se definen en esta declaracin de poltica.
Los pediatras mejorarn las posibilidades de
supervivencia de los nios y adultos que sufren un paro
cardaco por la conducta de formacin en RCP y la
participacin en los cursos de apoyo a la formacin bsica
para la vida como participantes y instructores.

Pediatrics 2004; 114:1676.

Se indica la realizacin de cursos de formacin

b i de
bsica
d soporte
t de
d vida
id siempre
i
que sea posible
ibl
en su comunidad local.

Pediatrics 2004; 114:1676.

Evidencia bibliogrfica
Artculo especial
Curso de Capacitacin
p
en Reanimacin Cardiopulmonar
p
para
p
padres
p
en una Maternidad Pblica que aplica el modelo de Maternidades
Centradas en la Familia
Dr. Javier Meritano*, Dr. Ricardo Nieto* y Lic. Marisa Poltzi*
Objetivo general del programa
Que los padres y/o cuidadores de los recin nacidos sepan realizar la RCP
bsica de forma eficaz ante un nio con PCR.
Metodologa
g
Talleres educativos a cargo del Equipo de Instructores de Reanimacin
Cardiopulmonar Peditrica y Neonatal formado por mdicos y enfermeras
del Servicio de Cuidados Intensivos Neonatales de la Maternidad Sard.
Definieron como nios de riesgo: pacientes prematuros <1500gs
<1500gs,con
con
cardiopatas congnitas, con displasia broncopulmonar, con sndromes
malformativos, con compromiso neurolgico, de riesgo definidos por el
medico tratante.
Rev.Hosp.Sarda 2011;30(3)

Resultados
D d agosto
Desde
t d
dell 2010 a marzo d
dell 2011 se di
dictaron
t
nueve curso, con una
frecuencia de uno mensual.
Se capacitaron 135 familias(madres, padres ,abuelas y tos) de la Mat. Sarda,
cuatro del Hosp.
p Naval,, dos del Instituto Obra Social IMO y uno del Hosp.
p
Fernandez.
Conclusiones
El RCP promueve un nivel de alarma ordenado y satisfactorio a las necesidades
de los pacientes prematuros y sus familias

Rev.Hosp.Sarda 2011;30(3)

Evidencia bibliogrfica
Pediatr Nurs. 1998 May-Jun;24(3):219-25;
y
( )
quiz 226-7.
q
Retention and use of cardiopulmonary resuscitation skills in parents
of infants at risk for cardiopulmonary arrest. UCLA School of Nursing,
USA.
Retencin y uso de las habilidades de resucitacin cardiopulmonar en los
padres de nios con riesgo de paro cardiopulmonar

Las polticas de la mayora de las unidades de cuidados intensivos

neonatales incluyen la enseanza de la reanimacin cardiopulmonar (RCP)
a los padres u otros cuidadores antes del alta del hospital infantil.
Sin embargo, poco se sabe acerca de la RCP retencin (recuerdo) de las
habilidades en esta poblacin o el resultado del uso de los padres de la
RCP. (
(son capaces de utilizarlo adecuadamente?))

Medir la capacidad de RCP 6 meses despus de la capacitacin

Determinar si los padres utilizaron la RCP

RCP.

Una muestra de 100 p

padres o cuidadores de los nios se les p
pidi
que demuestren la RCP en un maniqu infantil y 94 aceptaron participar.
Slo un tercio de los participantes (n = 31, el 33%) fueron capaces
de realizar la reanimacin cardiopulmonar satisfactoria.

Quines realizan o deberan realizar el Curso de RCP?

Padres
Padres de nios de alto riesgo
Padres en general
Cuidadores de lactantes y de nios
Docentes
Prof. Ed. Fsica/Piletas de natacin
Integrantes
g
de Fuerza de Seguridad
g
(polica federal/provincial, gendarmera
nacional, prefectura naval, bomberos)
Enseanza en escuelas secundarias

Enseanza en escuelas secundarias

El pasado 2 de noviembre de 2012
2012, dos carpas rojas instaladas frente al
Congreso oficiaron de escuela para muchas personas que se acercaron a
aprender las maniobras bsicas de reanimacin cardiopulmonar (RCP). La
actividad, que dur 24 horas consecutivas, busc brindar apoyo al proyecto
de ley para que se ensee esta tcnica en las escuelas secundarias y los
institutos terciarios
El doctor Daniel Lpez Rosetti, miembro de la Sociedad Argentina de
Cardiologa y presidente de la Sociedad Argentina de la Medicina del Estrs
Estrs,
es el principal impulsor de la iniciativa, tras obtener un dictamen favorable de
Diputados
A cuntos estudiantes alcanzara este proyecto?
A
Aproximadamente
i d
2.800.000
2 800 000 ,rescatadores
d
, contaramos

con muchos
h
ms, porque los padres tambin aprenderan. Los hijos les ensearan y,
adems, los incentivaran a que investiguen por Internet y hagan cursos.

Es importante difundirlo!!

Haz y aprende. Cuenta tu historia y aprende. Haz reflexiona y aprende

R
Recuerden
d
que. esperan a ser usados
d

Muchas gracias !

rea en Trabajo de Reanimacin Neonatal