Que es un estudiante en lnea

Es preciso hablar que la modalidad de estudios en lnea incorpora el uso de las

Tecnologas de la Informtica y la Comunicacin (TIC); en esta denominada era de
la informacin caracterizada por extender el conocimiento humano a la velocidad
de la luz a lo largo y ancho del planeta, es aqu donde emerge la modalidad de
estudios en lnea, mediante el cual el proceso educativo se concibe ms como un
proceso de aprendizaje que de enseanza para las personas que participan en el
acta. El proceso de aprendizaje se lleva a cabo en un Ambiente Virtual de
Aprendizaje, engloba una visin conjunta del como se ensea pero sobre todo del
como se aprende y se elabora a partir del establecimiento de objetivos de
aprendizaje.

El rol del estudiante en lnea

De ser pasivo a ser proactivo:
El estudiante en lnea se distingue porque tiene la actitud de ir al frente, ya no
esperar a que sucedan o que el profesor lo indique, es el actor principal del
escenario educativo.
De la exigencia en la participacin:
Un aspecto relacionado es el dinamismo y la elaboracin en la participacin que
desarrolla el estudiante en lnea frente al estudiante presencial, para el estudiante
en lnea existen recursos tecnolgicos que generan registros para que el docente
identifica si el estudiante participa o no.
De la esttica entre tiempo y espacio a la dinmica autogestiva:
El estudiante en lnea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios
fsicos, esto implica que el mismo es que quien determina donde, como, cuando y
cuanto estudia. La ventaja es el de no tener que trasladarse a un lugar especfico
en un horario establecido. Es as que cualquier persona con acceso a internet
puede estudiar en lnea. Hay que agregar que pese a que esta modalidad de

estudios en lnea es flexible, existen tiempos de entrega de actividades

acadmicas.
Del seguimiento acadmico:
Para el estudiante en lnea existe la facilidad de compartir las dudas en pblico
(mediante foro de discusin) as como en privado (mensajera interna, correo
electrnico), para ambos casos deber ser paciente y esperar la respuesta del
docente.
De la interaccin grupal y con el docente:
El estudiante en lnea interacta principalmente con los contenidos (multimedia,
interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje, este nicamente
representa un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje. En un segundo
plano el estudiante en lnea interacta de manera asincrnica con el docente en
lnea y con los compaeros del curso.
De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento:
El estudiante en lnea contara con una serie de materiales recomendados por los
desarrolladores del curso. Sin embargo tiene como principal herramienta a la red
de amplitud mundial para extender sus conocimientos, no obstante este deber
hacer un uso crtico de la informacin y buscar la confiabilidad de las fuentes y de
esta manera potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje.
Recordemos que en esencia un estudiante es como cualquier otra persona y
experimenta una gama de emociones a lo largo de diferentes momentos de su
vida y el proceso de aprendizaje no es ajeno al manejo de las emociones.

Recomendaciones interpersonales para el estudiante en lnea

1. Identificar, interpretar y reconocer el efecto de nuestras emociones.
2. Controlar y manejar nuestras emociones y el como reaccionamos para asi
poder adaptarnos a las circunstancias.
3. Identificar, comprender y responder frente a las circunstancias.

4. Saber tratar con los dems, influir positivamente e inspirar a trabajar en

equipo.
En la medida en que el estudiante en lnea desarrolle y potencie las habilidades
acadmicas como interpersonales, el estudiante podr superar los propios retos
de la vida acadmica.

Retos para el estudiante en lnea

1. Adoptar una actitud crtica y creativa de las Tecnologas de la Informacin y
la comunicacin.
2. Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir ms
conocimientos.
3. Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante.
4. Optimizar la comunicacin escrita, por lo que deber optimizar el uso de la
gramtica, sintaxis y semntica.
5. Ser un estudiante en lnea implica ciertos saberes, actitudes, retos,
exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposicin de
aprender, la educacin en lnea no tiene porque concebirse como fcil o
difcil.