Qu es ser un estudiante en lnea?

Resumen
Las modalidades educativas se han transformado, Los estudios
en lnea, incorporan el uso de las Tecnologas de la Informtica y
la Comunicacin (TIC), que forman parte de una transformacin
socio-histricocultural. Estudiar en lnea es proceso educativo
que se concibe ms como un proceso de aprendizaje que de
enseanza.
El estudiante se distingue porque se convierte en el actor
principal del escenario educativo, es el responsable de su propio
aprendizaje y deber de involucrarse en el proceso y prepararse
significativamente para participar en el curso.
En la modalidad en lnea existen recursos tecnolgicos que
generan registros para que el docente identifique si el estudiante
participa; No se encuentra sujeto a horarios ni a espacios fsicos
para dar paso a la autogestin; l mismo, es quien determina
donde, como, cuando, y cuanto estudia. Pese a que la modalidad
es flexible existen tiempos de entrega, por lo que es muy
importante que el estudiante se administre a fin de cumplir
cabalmente con sus actividades acadmicas.
El estudiante en lnea tiene la facilidad de compartir las dudas en
pblico (mediante foro de discusin) as como en privado
(mensajera interna, correo electrnico), o bien buscar interactuar
con los compaeros para intercambiar dudas y recibir
realimentacin.
A diferencia de recibir explicaciones e indicaciones verbales de
parte del docente, el estudiante interacta principalmente con los
contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente
virtual de aprendizaje, estos nicamente representan un recurso
para desarrollar y potenciar el aprendizaje, por lo que no lo
determinan por completo.

El estudiante en lnea contar con una serie de materiales

recomendados por los desarrolladores del curso, el docente
tambin podr sugerirle materiales extra para reforzar el
conocimiento, a su vez, el estudiante tambin puede obtener
material de estudio adicional por lo que aumentan las
posibilidades de extender sus conocimientos, pero este deber
hacer un uso crtico de la informacin y buscar la confiabilidad de
las fuentes y de esta manera potenciar sus conocimientos y
experiencias de aprendizaje.
Recordemos que en esencia un estudiante es como cualquier otra
persona y experimenta una gama de emociones a lo largo de
diferentes momentos de su vida y el proceso de aprendizaje no es
ajeno al manejo de las emociones, por lo que se muestran
algunas sugerencias que pueden resultar de inters para quienes
formen parte de un proceso educativo.
Recomendaciones;
*Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto
que tienen en nosotros mismos y en los dems.
*Adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo estn
cambiando a nuestro alrededor.
*Saber tratar con los dems, influir positivamente, motivar e
inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos
comunicamos.
Las competencias interpersonales constituyen herramientas
bsicas para el desarrollo humano. En la medida que el
estudiante en lnea desarrolle y potencie las habilidades tanto
acadmicas como interpersonales descritas en los apartados
anteriores, el estudiante podr en paralelo superar retos propios a
su vida acadmica.

Retos para el estudiante en lnea

* Adoptar una actitud crtica y creativa de las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin y participar activamente durante
su formacin acadmica.
* Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de
descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la
oportunidad para obtener ms conocimientos.
* Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valindose de la
creatividad, la comunicacin, la colaboracin y la resolucin de
problemas.
* Optimizar la comunicacin escrita, prcticamente es el recurso
ms slido para expresarse en la modalidad en lnea, por lo que
se deber optimizar el uso de la gramtica, sintaxis y semntica.
En conclusin
El ser un estudiante en lnea implica ciertos saberes, actitudes,
retos, exigencias, y compromisos, pero sobre todo la disposicin
de aprender, y cumplir con su objetivo de acuerdo con sus metas
acadmicas.