INTRODUCCIN AL ANLISIS DE DATOS

ORIENTACIONES (TEMA 3)

TEMA N 3 MEDIDAS DE VARIABILIDAD Y ASIMETRA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Conocer las caractersticas de los principales ndices para medir la variabilidad en una
distribucin de frecuencias, con especial nfasis en la varianza y la desviacin tpica.

Saber aplicar los ndices de variabilidad o dispersin a una determinada distribucin.

Conocer y saber aplicar el ndice de Pearson para analizar el grado y el tipo de

asimetra de una distribucin.

Distinguir entre los distintos tipos de puntuaciones: directas, diferenciales y tpicas, la

informacin que proporcionan y sus propiedades fundamentales.
INTRODUCCIN Los ndices de variabilidad y asimetra permiten analizar descriptivamente dos
caractersticas fundamentales de cualquier distribucin de frecuencias: su variabilidad y su forma.
ndices de variabilidad: Amplitud Total y Amplitud SemiIntercuartil (miden el grado en el que las
puntuaciones se asemejan o diferencian entre s). La Varianza y la Desviacin Tpica (miden la
dispersin con relacin a alguna medida de tendencia central como la media) y el Coeficiente de
Variacin (permite comparar la dispersin de dos o ms distribuciones)
ndice de sesgo o asimetra de Pearson.
1.- MEDIDAS DE VARIABILIDAD Cuantifican en qu medida las puntuaciones en una determinada
variable estn prximas o alejadas del ndice de tendencia central que representa a la distribucin. Los
ms utilizados son:
Amplitud Total (Rango o Recorrido) AT = Xmx - Xmin
Distancia en la escala numrica entre la puntuacin mxima y la mnima. Se denomina incluyente
cuando se toman los valores reales ( 0,5) y excluyente los informados. Problema: slo toma en
consideracin dos puntuaciones, si permanecen constantes, es insensible a las variaciones de la
distribucin(se utiliza como informacin complementaria de otras medidas de dispersin)
Amplitud o Rango SemiIntercuartil Q = (Q3 Q1) / 2 = (P75 P25) / 2
Distancia media entre el tercer y el primer cuartil. Toma en consideracin el 50% de las puntuaciones
centrales (distancia entre el tercer y el primer cuartil). Se utiliza cuando el ndice de tendencia central
ms adecuado es la Mediana. Tambin se conoce como ndice de ambigedad (escalas de actitudes).
Problema: no es til cuando las distribuciones presentan valores extremos.
Varianza (S2 X), Desviacin Tpica (SX) y Cuasivarianza (S2n-1)
Datos sin agrupar
_
2
S X = (Xi X)2 / n
_
_ S2X = pi X2 X2
S2X = ( X2 / n) X2

Datos agrupados en intervalos

_
2
S X = ni (Xi X)2 / n
_
_
S2X = pi X2 X2
S2X = ( ni X2 / n) X2

__
________________
Desviacin Tpica (SX ) = S2X = ( ni X2 / n) X2
En todos los casos se obtiene extrayendo la raz cuadrada de la VARIANZA.
_
Cuasivarianza S2n-1 = (Xi X)2 / n 1
La raz cuadrada de la Cuasivarianza da lugar a la Cuasidesviacin tpica Sn-1

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La varianza se define como el promedio de las diferencias de cada puntuacin respecto a su media
(las diferencias se elevan al cuadrado para evitar que sean nulas). La desviacin tpica es la raz
cuadrada de la varianza (se suele utilizar ms que la varianza debido a que se expresa en las mismas
unidades de medida que la variable objeto de estudio). La Cuasivarianza es el mejor estimador de la
varianza poblacional (siempre es mayor que la varianza, se van igualando cuando las muestras son
grandes).
Propiedades de la Varianza y la Desviacin Tpica (S2 y = b2 S2 X)

Slo pueden tomar valores positivos y son sensibles a la variacin de cada una de
las puntuaciones de la distribucin.

Miden la variabilidad de los datos cuando utilizamos como ndice de tendencia central
la media aritmtica.
Si a un conjunto de puntuaciones se le suma una constante (a), la varianza y la desviacin tpica de
las nuevas puntuaciones son idnticas a las de las puntuaciones originales.
Si un conjunto de puntuaciones se multiplica por una constante (b), la varianza de las nuevas
puntuaciones es igual a la varianza de las puntuaciones originales multiplicada por el cuadrado de
(b2) y la desviacin tpica por el valor absoluto de b.
_
Coeficiente de Variacin CV = (SX / X) 100
Se utiliza para comparar la variabilidad de las muestras de distintos grupos (con similares o distintas
caractersticas). Al multiplicarlo por 100, se obtiene un porcentaje.
Problemas Ejemplo: A partir de la distribucin que se indica, averiguamos de entre los distintos
ndices expuestos, los ms utilizados:
X
14 16
11 13
8 10
57
24
Sumatorios

ni
3
12
20
25
10
70

na
70
67
55
35
10

Xi
15
12
9
6
3

ni Xi
45
144
180
150
30
549

ni X2 i
675
1728
1620
900
90
5. 013

_
(X X)2
51,26
17,30
1,34
3,38
23,42
96,7

_
ni (X X)2
153,78
207,6
26,8
84,5
234,2
706,88

_
ni (X X)3
1101,18
863,89
31.,218
155,738
1133,80
3285,83

Amplitud Total (Rango o Recorrido) AT = Xmx - Xmin

AT = 16 2 = 14 (excluyente)

AT = 16,5 1,5 = 15 (incluyente)

Amplitud o Rango SemiIntercuartil Q = (Q3 Q1) / 2 = (P75 P25) / 2
Q3 = P75 = 7,5 + {(52,5 35) / 20) 3} = 10, 125 // Q1 = P25 = 4,5 + {(17,5 10) / 25) 3} = 5, 4
Q = (Q3 Q1) / 2 = (P75 P25) / 2 = (10,125 5,4) / 2 = 2,36
_
_
Varianza (S2 X) S2X = ni (Xi X)2 / n = ( ni X2 / n) X2
__
X = ( ni Xi / n) = 549 / 70 = 7,84 // S2 X = ( ni X2 / n) X2 = (5. 013 / 70) 7,842 = 10, 10
__
_____
Desviacin Tpica (SX) SX = S2X = 10,10 = 3,18
_
2
2
Cuasivarianza (S n-1) S n-1 = ni (Xi X)2 / n 1 = 706, 88 / 69 = 10,24
_
Coeficiente de Variacin: CV = (SX / X) 100
Notas alumnos de las clases A y B A = (X = 612 y S X = 127) y B = (X = 102 y S X = 4)

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CVA = (127 / 612) 100 = 2075

CVB = (4 / 102) 100 = 392
El coeficiente de variacin es mayor en el grupo A (mayor dispersin de los datos en el grupo A). El
grupo B es ms homogneo (menor dispersin de los datos).
2.- MEDIDA DE SESGO O ASIMETRA Cuando una distribucin es simtrica: Media = Mediana =
Moda. Asimismo coinciden las distancias entre los cuartiles. Cuando una distribucin es asimtrica se
cuantifica mediante el ndice de asimetra de Pearson. Slo es til para distribuciones unimodales. Es
un ndice adimensional (no tiene unidades de medida)
ndice de Asimetra de Pearson
_
AS = (X Mo) / SX
RESULTADOS
AS 0 Asimetra AS 0 Asimetra +
AS = 0 Simetra

_
ndice de Asimetra de Pearson AS = (X Mo) / SX (Con los datos del problema ejemplo)
_
____
_____
X = ( ni Xi / n) = 549 / 70 = 7,84
SX = S2X = 10,10 = 3,18
Mo = 6
_
AS = (X Mo) / SX (7,84 6) / 3,18 = 0,58 (Asimetra Positiva)
3.- PUNTUACIONES TPICAS
Puntuaciones Directas (X) Puntuacin obtenida / atribuida a un sujeto / objeto sometido a cualquier
prueba. No aporta mucha informacin si no la relacionamos con el promedio del grupo.
_
Puntuaciones Diferenciales (de desviacin o de diferencia) (x = X X)
Puntuacin en relacin con la media (ndice que representa al grupo). No sirven para comparar
puntuaciones de dos grupos con diferente unidad de medida. Su media vale cero y su varianza es igual
que la de las puntuaciones directas.
Puntuaciones Tpicas o tipificadas (Z) Indican el nmero de desviaciones tpicas que se aparta de la
media una determinada puntuacin.
_
Z = (X - X) / SX P. Diferencial / D. Tpica del grupo de referencia.
_
Propiedades: Su media vale cero (Z = 0), su varianza vale uno (S 2 X = 1). Permiten relacionar las
puntuaciones con independencia de la unidad de medida. Cuando la Puntuaciones Tpicas son iguales, las
Puntuaciones Directas correspondientes son equivalentes.
Problema ejemplo: Dadas dos series de puntuaciones directas, determinar si son equivalentes.
X = 2, 3, 5, 2
Y = 3, 5, 9, 3
X
2
3
5
2
12

Y
3
5
9
3
20

_
(X - X)2
1
0
4
1
6

_
X = 12 / 4 = 3

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_
(Y Y)2
4
0
16
4
24

_
Z = (X - X) / SX
- 0,81
0,0
1,63
- 0,81

_
Y = 20 / 4 = 5

_
Z = (Y - Y) / SY
- 0,81
0,0
1,63
- 0,81

__________
____
SX = (X - X)2 / n SX = 6 / 4 = 1,23

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___________
_____
SY = (Y - Y)2 / n SY = 24 / 4 = 2,45
Transformadas las Puntuaciones Directas (X e Y) en Puntuaciones Tpicas (Z X y ZY), se comprueba que
tienen idnticos valores, luego ambas series son equivalentes.

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