MARCO TERICO

Hurtado (2015), indica que el marco terico se concibe tradicionalmente

como el desarrollo terico, conceptual, contextual o referencial que da
soporte a la investigacin; considerado en la perspectiva holstica como
fundamentacin noolgica. Por lo general, comprende informaciones
relacionadas con estudios previos que muestran el estado del arte del tpico
investigado en una seccin denominada Antecedentes de la Investigacin;
seguidamente presenta el contexto terico-conceptual que apoya lo
planteado, en la seccin Bases Tericas.
Bases Tericas
Contaminacin
De acuerdo con Cap (2012), la contaminacin es la introduccin en un
medio cualquiera de un contaminante (sustancia extraa o forma de
energa), con potencial para variar la proporcin de sus constituyentes, crear
molestias o provocar efectos perjudiciales, irreversibles o no, en el medio
inicial. En este sentido, comprende el hecho de alterar las condiciones
normales de un medio, al introducir un agente distinto a aquellos propios del
mismo.
Este autor complementa lo anterior, definiendo la contaminacin
ambiental como cualquier modificacin del ambiente, producido en forma
natural o artificial, que altere negativamente el equilibrio de ste. As, la
contaminacin del ambiente, se relaciona con los cambios que el hombre
provoca intencionalmente o como consecuencia de algn evento natural, que
afectan su equilibrio.

Por otro lado, Pealoza (2012), indica que la contaminacin es la

introduccin de agentes biolgicos, qumicos o fsicos a un medio al que no
pertenecen. Cualquier modificacin indeseable de la composicin natural de
un medio; por ejemplo, agua, aire o alimentos. La contaminacin es la
introduccin de agentes biolgicos, qumicos o fsicos a un medio al que no
pertenecen. Cualquier modificacin indeseable de la composicin natural de
un medio; por ejemplo, agua, aire o alimentos.
En esta perspectiva, la contaminacin podra definirse como la
incorporacin a los cuerpos receptores de sustancias slidas, liquidas o
gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las
condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o
el bienestar del pblico.
Medidas de Prevencin para la Contaminacin Ambiental
Spiegel y Maystre (2013), sealan que la prevencin de la contaminacin
ambiental se centra directamente en la utilizacin de procesos, prcticas,
materiales y fuentes de energa que eviten o reduzcan al mnimo la creacin
de contaminantes y residuos en la fuente, en lugar de tener que recurrir a
otras medidas de control.
Entre las medidas de prevencin para la contaminacin ambiental,
pueden puntualizarse las propuestas por Guedez (2012):
El Estado debe preocuparse del problema de los desechos en la
contaminacin, dando leyes severas, controlando sus calles ni en cualquier
cumplimiento y sancionando a los transgresores. El problema ambiental es
un problema que afecta al bien comn y a la calidad de la vida, por lo cual no
debera quedar al criterio de cada persona. Es decir, el bien comn es una
responsabilidad del Estado como representante del bienestar todos los

ciudadanos, siendo el ente que debera controlar todo lo relacionado con tal
materia.
Sembrar rboles y colaborar en el mantenimiento de las reas verdes.
No utilizar productos que contienen contaminantes.
Regular peridicamente la combustin del motor de los vehculos, para
evitar la produccin de gases txicos.
No arrojar basura o desechos en las calles ni en cualquier lugar.
Evitar los ruidos molestos como cornetas o msica fuerte.
Erradicar hbitos contaminantes que contribuyan a aumentar el nivel de
contaminacin, como deposiciones en lugares inadecuados, quema de
desechos, entre otros.
Usar alternativas menos contaminantes como abonos orgnicos, control
biolgico de plagas.
Para Galvn y Reyes (2009), se pueden enumerar varias estrategias y
herramientas preventivas para la contaminacin ambiental como:
A nivel ecolgico, la deteccin temprana de algunas seales que
predigan un futuro dao irreversible en el ecosistema puede ser de gran
ayuda para prevenir los daos. Las propuestas ms recientes a este
respecto contemplan la inclusin del uso de los biomarcadores en los
estudios de impacto ambiental y en los estudios de riesgo ecolgico como
estrategias preventivas.
Una interesante herramienta de prevencin, control y mitigacin de la
contaminacin est directamente asociada con la sensibilizacin y formacin
ambiental de los ciudadanos de tal manera que reduzcan la generacin de
sus desechos, tanto en sus hogares como en sus trabajos.
A nivel industrial la prctica preventiva est asociada con la aplicacin de
tecnologas limpias a los procesos de produccin, a la materia prima, a los
protocolos de mantenimiento e incluso a la generacin de productos finales
ms amigables con el ambiente.

La valoracin econmica de los bienes ambientales y la asignacin de

un precio a la contaminacin representan herramientas econmicas que
podran ser de gran ayuda en la gestin ambiental.
La incorporacin de la variable ambiental en la estructura organizacional
de las empresas representa una importante estrategia corporativa para la
reduccin de los desechos y de los procesos contaminantes.
Reciclaje
Para SEDESOL (2011), el reciclaje se puede definir como un proceso que
reintegra al ciclo de consumo los materiales presentes en los residuos
slidos urbanos que ya fueron desechados y que son aptos para elaborar
otros productos. Esto implica que el reciclaje constituye un proceso
mediante el cual se reutilizan materiales considerados residuos, pero que
sirven para elaborar productos distintos a los que le dieron origen.
Por otra parte, Caldern, Len y Zurita (2014), plantean que el reciclaje
es: Un proceso fisicoqumico o bien mecnico, el cual consiste en exponer
una materia o un producto que ha sido utilizado con anterioridad ante un
tratamiento que puede ser parcial o total y que tiene como objetivo obtener
materia prima o incluso un nuevo producto a partir del producto que hemos
reciclado. El reciclaje es fundamental en la ecologa, podramos decir que es
uno de sus pilares fundamentales.
Significa que el reciclaje, desde una perspectiva cientfica son
procedimientos fisicoqumicos o mecnicos que tratan la materia considerada
como desecho de forma parcial o total, para generar una nueva materia
prima o un nuevo producto. Por ello, se considera una parte fundamental de
la ecologa, en razn de sus beneficios al ambiente y a las comunidades.

Retomando a SEDESOL (2011), pueden sealarse las ventajas y

desventajas del reciclaje. Las ventajas seran:
Se reduce el volumen de los residuos slidos urbanos que debe ser
recolectado, transportado, tratado y dispuesto en forma conveniente.
Se alarga la vida de los rellenos sanitarios.
Hay un ahorro para el ayuntamiento en gasolina y gastos de operacin y
mantenimiento de los equipos recolectores.
Permite ahorros muy importantes de recursos naturales, agua y energa.
Contribuye a la conservacin y proteccin de los recursos naturales y el
ambiente.
Genera empleos en el acopio y reciclaje
Mientras que en las desventajas se tienen:
Baja participacin ciudadana.
Sujeta a la variacin del mercado de los subproductos.
Las inversiones no siempre son rentables aunque se tengan beneficios
ecolgicos.
Dentro de este tpico, resulta conveniente exponer los objetivos del
reciclaje, para lo cual se atiende a Acevedo y Col. (2009), quien puntualiza
los siguientes:
Evitar olores desagradables.
Dar un mejor aspecto al entorno.
No atraer vectores como las moscas, mosquitos, cucarachas, roedores
entre otros transmisores de enfermedades. Reducir la contaminacin del
suelo, aire y agua.
Facilitar la labor de quienes recogen materiales en los basureros,
denominados pepenadores o recolectores, pues son expuestos a graves
problemas de salud tanto a ellos como a sus familias, ya que la solucin no
es expulsarlos sino mejorar las condiciones de trabajo.

Despertar el inters de la poblacin por el cuidado del medio ambiente.

Desarrollar un amplio conjunto de cuestionamientos que promueva un
pensamiento crtico, lgico y reflexivo.
Pasos para el Reciclaje de Productos
Segn Bertolini y Delalande (2013), el reciclaje incluye la recopilacin de
materiales reciclables que, de otra forma, seran considerados como simples
desechos. Clasificar y procesar las materias reciclables para reconvertirlas
en materias primas como sucede en el caso de las fibras, fabricar nuevos
productos a partir de los ya reciclados y la compra de los mismos. La
recopilacin y proceso de materiales secundarios, as como la fabricacin de
productos reciclados y la compra de dichos productos, crea un crculo o ciclo
que a su vez, garantiza el xito total y el valor que tiene en s el Reciclaje.
La recogida y el proceso: recoger desechos reciclables vara de una
comunidad a otra, pero podemos encontrar cuatro procesos principales: En
la acera, en centros especficos de recogida, centros donde se recompensa
de alguna manera por reciclar y otros programas de depsito y/o recogida de
productos desechables.
Independientemente del mtodo utilizado en el proceso de Reciclaje, la
prxima etapa del recorrido es la misma. Todo el material reciclable es
llevado al depsito de reciclaje de turno, para su posterior clasificacin y
transformacin en materiales y nuevos bienes de consumo. los productos
finales ya reciclados, son comprados y vendidos como cualquier otro
producto nuevo, y los precios de dichos productos fluctan y/o cambian
segn el mercado.
La Fabricacin: una vez limpios y separados, los productos reciclados son
sometidos a un segundo paso de reciclaje. Hoy en da, es muy frecuente

encontrar cada vez ms, productos reciclados slo parcialmente o en su

totalidad. Productos comunes del hogar reciclados son peridicos, toallas de
papel, latas de aluminio, envases de plstico y vidrio, el acero y/o botellas de
detergente entre otros muchos artculos. Los materiales reciclados tambin
se utilizan para otras aplicaciones innovadoras para mobiliario urbano.
Compra de Productos Reciclados: se completa el ciclo del reciclaje al
adquirir

productos

reciclados,

gobiernos,

empresas,

as

como,

los

consumidores individuales son clave. Cada uno de ellos juega e interpreta un

papel primordial muy importante para el xito continuado del proceso de
Reciclaje. Como hoy en da el consumidor exige productos que sean
respetuosos con el medio ambiente, los fabricantes de productos se
esfuerzan por seguir ofreciendo productos de gran calidad pero, reciclados,
para satisfacer la gran demanda en el mercado.
Mientras que para Lpez y Gutirrez (2014), el proceso de reciclaje
puede desglosarse en seis fases, que se explican a continuacin:
Consumo: el primer paso es cuando una persona compra algo y lo utiliza,
en este momento es importante preferir productos con envases de materiales
que se puedan reciclar como vidrio, aluminio, cartn sin recubrimiento
(evitando tetrapack), plstico rgido o papel. Evitar ante todo el uso de
productos que contengan unicel o tetrapack ya que no se pueden reciclar.
Separacin: el segundo paso es separar los desechos, sera de suma
utilidad poner en diferente lugar las cosas que se pueden reciclar del resto de
la basura. La manera correcta de separar es limpiando los materiales para
quitar residuos de alimentos y evitar olores o moscas, aplastndolos para
que ocupen menos espacio (excepto el vidrio) y colocarlo en el lugar
adecuado para que sea reciclado.

Recoger y transportar: una empresa dedicada al reciclaje recoge los

materiales de los diferentes centros de acopio y lo transporta para su
procesamiento.
Compactar y transportar: una vez en el lugar de procesamiento, lo
necesitan compactar con maquinas compactadoras para crear paquetes de
una tonelada y poder llevarlo al lugar donde sern transformados.
Transformar y transportar: cuando llegan a la fbrica de transformacin,
los materiales se necesitan limpiar para poder ser triturados en pequeos
pedacitos, despus se funden en hornos muy grandes y finalmente se
laminan y se vuelven a transportar a donde sern utilizados para crear algo
nuevo. Todo esto utiliza varias mquinas y mucha gente para operarlo.
Fabricar algo nuevo: en este ltimo se puede hacer con material de
desecho: ropa, peluches, escobas, muebles, juguetes, tela, adornos y
envases nuevos de aluminio, plstico, vidrio y cartn, que sern llevados
nuevamente para envasar productos, pero sin haber consumido ms
recursos del planeta y por lo cual se habra evitado contaminacin.
Vidrio
Para Paoncello (2014), el vidrio es una sustancia amorfa fabricada sobre
todo a partir de slice (SiO2) fundida a altas temperaturas con boratos o
fosfatos. Tambin se encuentra en la naturaleza, por ejemplo en la obsidiana,
un material volcnico, o en los enigmticos objetos conocidos como tectitas.
El vidrio es una sustancia amorfa porque no es ni un slido ni un lquido, sino
que se halla en un estado vtreo en el que las unidades moleculares, aunque
estn dispuestas de forma desordenada, tienen suficiente cohesin para
presentar rigidez mecnica.

Continua explicando Paoncello (2014), que La tcnica de fabricacin del

vidrio se descubri en Oriente Medio hacia el ao 3.000 a.C. Probablemente
al encender una fogata en las orillas arenosas de un lago seco, en el que se
haba depositado carbonato sdico. Este y la slice de la arena se
combinaron con la accin del calor, formando gotitas de vidrio. Su fabricacin
a gran escala comenz despus de 1500 a.C. con vasijas y adornos. Los
artesanos egipcios fueron quienes aprendieron a colorear el vidrio.
Actualmente, los principales yacimientos provechosos para la elaboracin
del vidrio se localizan en los desiertos occidental, oriental y rea meridional
de la primera catarata del Nilo, al sur de Nubia y Sudn. Otros filones existen
en Aswan, al sur de Egipto, y algunos ms en Guadi Guln y en la Costa del
Mar Rojo. Como podemos observar, de toda la zona de la media luna frtil,
es Egipto el que cuenta con los ms grandes yacimientos geolgicos de
materia prima para la elaboracin del vidrio, sobre todo de arena, que por su
alto contenido de calcio es muy apreciada en esos procedimientos.
En otra perspectiva, Correa (2013), explica que el principio de fabricacin
del vidrio ha permanecido invariable desde sus comienzos, pues las
principales materias primas y las temperaturas de fusin no han sido
modificadas. Sin embargo, las tcnicas se han transformado para conseguir
un proceso de produccin ms acelerado, y los investigadores han elaborado
diferentes compuestos para combinarlos con el material bruto y as variar las
propiedades fsicas y qumicas, de manera que sea posible disponer de una
amplia gama de vidrios para diversas aplicaciones.
El vidrio se hace en un reactor de fusin, en donde se calienta una mezcla
que casi siempre consiste en arena silcea (arcillas) y xidos metlicos secos
pulverizados o granulados. En el proceso de la fusin (paso de slido a
lquido) se forma un lquido viscoso y la masa se hace transparente y

homognea a temperaturas mayores a 1 000C. Al sacarlo del reactor, el

vidrio adquiere una rigidez que permite darle forma y manipularlo.
Controlando la temperatura de enfriamiento se evita la desvitrificacin o
cristalizacin.
Reciclaje del Vidrio
Paoncello (2014), seala que el vidrio es un material que por sus
caractersticas es fcilmente recuperable, por lo tanto, no se tiene que tirar a
la basura. Concretamente el envase de vidrio es 100% reciclable, es decir,
que a partir de un envase utilizado, puede fabricarse uno nuevo que puede
tener las mismas caractersticas del primero.
El vidrio se clasifica segn su color, entre los ms comunes se encuentran
el transparente, el verde y el azul. Una tonelada de vidrio reutilizada varias
veces ahorra 117 barriles de petrleo. Aunque el vidrio se elabora con
materias primas relativamente baratas y abundantes (arena, sosa, cal), la
extraccin de los materiales provoca un impacto importante en el paisaje.
Reciclar reduce este problema y tambin aleja el vidrio, un material que no
se biodegrada, de los vertederos.
A lo largo de la historia, los restos de vidrio se han reutilizado de forma
muy diversa. Por ejemplo, el cristal fundido sirve para hacer bisuteras,
cortado en pequeas piezas, para hacer vidrieras de colores. El creciente
inters por el diseo ha hecho renacer la artesana tradicional. El vidrio
tambin puede reprocesarse en otros materiales; puede sustituir al cuarzo en
la fabricacin de porcelana de gran resistencia o utilizarse para fabricar
aislantes.
Los vidrios que se pueden reciclar se distinguen en tres categoras:

Botellas de bebidas: como de gaseosas, jugos, licores, vinos enteras, es

decir sin defectos. Estos pueden ser reutilizados por la misma empresa
embotelladora y tienen un valor econmico ms alto. Esta retornabilidad
significa un ahorro de energa, lo que es beneficioso para la empresa y para
el medio ambiente.
Envases: frascos para cualquier tipo de alimento como conservas,
mayonesa, yogurt, jarabes, medicamentos, entre otros; de perfumes o
colonias y de aceite. Estos envases tienen que estar intactos tambin. Todos
estos envases tienen su valor propio, por unidad.
Vidrio roto: se entrega separado por kilo y por color.
Los vidrios que no sirven para el reciclaje son:
Vidrio roto de auto parabrisas.
Vidrio roto de ventana.
Espejos.
Ampolletas y fluorescentes.
Lozas que no son de vidrio.
Bertolini y Delalande (2013), sealan que los fabricantes de envases de
vidrio necesitan un suministro constante de desperdicios de calidad para
hacer los envases de vidrio. El 90% de vidrio reciclado se utiliza para hacer
nuevos envases, y la demanda de desperdicios de vidrio de calidad es mayor
que la oferta. Los desperdicios de vidrio de alta calidad estn por tanto, libres
de contaminantes o residuos que pudieran limitar su utilidad en la industria
de manufacturacin.
Los desperdicios de vidrio de alta calidad puede ser utilizados para
abrasivos, agregados de sustitucin, la fabricacin de bolas, aplicaciones
decorativas, fibra de vidrio y en el trabajo del metal de fundicin, entre otros.

Desperdicios de vidrio de baja calidad se utilizan cada vez ms en

aplicaciones secundarias, tales como en la fabricacin de aislamiento de
fibra de vidrio, otros agregados, perlas reflectantes de seguridad, y azulejos
decorativos.
Procedimiento para la Elaboracin de Vasos con Vidrio Reciclado
De forma sencilla, utilizando herramientas que generalmente se
encuentran en casa, Quintero (2014), explica como elaborar vasos utilizando
como materia prima botellas de vidrio recicladas. Estos pasos son:
1. Vaciar la botella con la que se har el vaso. Limpiarla y dejar que se
seque durante la noche.
2. Verter quitaesmalte de acetona en un tazn ms grande que la botella.
Mantener el tazn en un rea ventilada cerca de un fregadero. Cubrir las
reas donde se cortar el vidrio con lona protectora para evitar que se daen
con la acetona, el fuego y el vidrio.
3. Envolver la botella con un pedazo de cuerda o hilo y darle tres o cuatro
vueltas debajo del punto donde comienza la curva. Atar la cuerda, asegurarla
y cortar sus extremos.
4. Retirar la cuerda de la botella deslizndola por su parte superior.
Empapar la cuerda con acetona durante al menos un minuto y asegurarse de
que mantenga su forma.
5. Llenar un tazn grande con agua fra. Coloca cubos de hielo para que
el agua est helada.
6. Deslizar nuevamente la cuerda empapada alrededor de la botella.
Deber encajar en la botella firmemente. Asegurarse de que la lnea de la

cuerda est adecuadamente nivelada porque ser la parte superior del vaso.
7. Voltear la botella de lado, sostenerla por la base y colocarla sobre el
agua fra. Encender la cuerda con un encendedor. Dejar que se caliente
durante 30 minutos hasta que la llama se apague.
8. Sumergir la botella en el agua fra. La tensin deber causar que la
botella se raje limpiamente a lo largo de la lnea quemada.
9. Esperar media hora hasta que el vidrio est a temperatura ambiente.
Lijar la parte superior con un pedazo de lija fina. Verificar los bordes del vaso
para que sea seguro usarlo para beber.
10. Lavar el vaso minuciosamente antes de usarlo.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Acevedo, J. y Col. (2009). Medio ambiente y salud. Ministerio de Salud
Pblica y Asistencia Social. Oficina Tcnica de Cooperacin en
Guatemala.
Disponible
en:
http://www.fondodelagua.aecid.es/es/fcas/dondetrabaja/paises/guatemala.html [Consulta: 2016, enero 22].
Bertolini, G. y Delalande, C. (2013). El Reciclaje a tu Alcance. Madrid:
Grupo Planeta Spain
Caldern, J.; Len, I. y Zurita, Z. (2014). Estudio y Diseo de Batera para
el Reciclaje en las Instituciones Educativas, aplicando las Tics.
Disponible en: http://www.eumed.net/rev/delos/19/reciclaje-baterias.pdf
[Consulta: 2016, enero 22].
Cap, M. (2011). Principios de ecotoxicologa: diagnstico, tratamiento y
gestin del medio ambiente. (2 ed). Madrid: Editorial Tebar.
Correa, F. (2013). Cmo y con qu se hace el vidrio? [Documento en
lnea].
Disponible
en:
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/137/ht
ml/sec_4.html [Consulta: 2016, febrero 05].
Galvn, L. y Reyes, L. (2009). Algunas herramientas para la prevencin,
control y mitigacin de la Contaminacin ambiental. [Artculo en
lnea].
Disponible
en:
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1316-48212009000400003 [Consulta: 2016,
febrero 05].
Guedez, A. (2012). Cmo prevenir la contaminacin ambiental? [Artculo
en lnea]. Disponible en: http://es.slideshare.net/Albypg/cmo-prevenir-lacontaminacin-ambiental [Consulta: 2016, febrero 05].
Lpez, A. y Gutirrez, C. (2014). Proceso de reciclaje. [Documento en
lnea].
Disponible
en:
http://www.yoreciclo.org.mx/esp/reciclaje/procesodelreciclaje.htm
[Consulta: 2016, febrero 05].
Paoncello, G. (2014). El Vidrio. [Documento en lnea]. Disponible en:
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclobasico/educacion-tecnologica/materias-primas/2009/12/72-6396-9-elvidrio.shtml [Consulta: 2016, febrero 05].

Pealoza, J. (2012). Contaminacin. DELOS: Desarrollo Local Sostenible.

[Artculo
en
lnea].
Disponible
en:
http://www.eumed.net/rev/delos/13/japp.html [Consulta: 2016, febrero
05].
Quintero, L. (2014). Cmo hacer un vaso con una botella de vidrio?
[Documento en lnea]. Disponible en: http://es.wikihow.com/hacer-unvaso-con-una-botella-de-vidrio [Consulta: 2016, febrero 05].
SEDESOL. (2011). Reciclaje. [Documento en lnea]. Disponible en:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd61/tecnadmvo/cap7.pdf [Consulta:
2016, enero 22].
Spiegel, J. y Maystre, M. (2013). Control de la contaminacin ambiental.
[Libro
en
lnea].
Disponible
en:
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/TextosOnline/
EnciclopediaOIT/tomo2/55.pdf [Consulta: 2016, febrero 05].