PDI 2016-2020

Versin Final

Diciembre 9 de 2015

Misin

La Universidad de los Andes es una institucin

autnoma, independiente e innovadora que propicia el
pluralismo, la tolerancia y el respeto de las ideas; que
busca la excelencia acadmica e imparte a sus
estudiantes una formacin crtica y tica para afianzar
en ellos la conciencia de sus responsabilidades sociales
y cvicas, as como su compromiso con el entorno.
Cuenta con estudiantes que, en un ambiente de formacin integral,
interdisciplinario y flexible, son el principal agente de su proceso
educativo. Facilita que su cuerpo profesoral, altamente capacitado,
desarrolle un proyecto de vida acadmica y profesional sobresaliente,
para lo cual apoya una actividad investigativa que contribuye al
desarrollo del pas y a su proyeccin internacional.

La Universidad que Queremos Ser en 2025

Una universidad lder y referente en educacin

superior en Amrica Latina, guiada por el principio
de la excelencia, incluyente, diversa, solidaria,
innovadora, internacional y con vnculos con las
regiones, que contribuye a la sociedad por la
calidad y relevancia de su docencia e
investigacin/creacin, y por la calidad profesional,
la capacidad de liderazgo y la tica de sus
egresados.

2010 - 2015

2016 - 2020

Colombia

Conservar

Mejorar

Excelencia acadmica.
Continuar avanzando
hacia una Universidad
de Investigacin.

Principales apuestas

Docencia y consejera a
estudiantes.

Sentido de comunidad,
inclusin y calidad de vida.
Relacin con egresados.

Aumentar los ingresos por

donaciones, contratos y grants.

Mayor impacto nacional:

presencia regional e inclusin.
Internacionalizacin con un
sentido estratgico para la
Universidad y el Pas.
Trabajo interdisciplinario y
colaborativo como un medio
para agregar valor e innovar.

Ejes Estratgicos

Visibilidad e
Impacto

Liderazgo
Acadmico

Comunidad y
Cultura Institucional

Viabilidad y
Efectividad
Institucional

Infraestructura
Fsica Eficiente y
Flexible

Ejes Estratgicos
Liderazgo
Acadmico

Fortalecer, integrar y articular las actividades de docencia e investigacin/creacin

buscando la excelencia, promoviendo la innovacin, y teniendo como pilares
fundamentales a los estudiantes y profesores.

Visibilidad e
Impacto

Aumentar la participacin en proyectos con el sector externo y su contribucin a la

formulacin de polticas pblicas, consolidar vnculos con las regiones por medio de
actividades de formacin e investigacin, y lograr un alto nivel de
internacionalizacin.

Comunidad y
Cultura
Institucional

Fortalecer la construccin de la comunidad Uniandina con base en valores que

promuevan la sana convivencia, la solidaridad, la sostenibilidad y la dignidad
humana.

Viabilidad y
Efectividad
Institucional

Disponer de los recursos financieros necesarios para garantizar la operacin de la

Universidad y hacer viable la ejecucin y desarrollo de sus planes de mediano y largo
plazo, y mejorar los procesos administrativos con criterios de servicio y eficiencia
tanto en las reas acadmicas como administrativas, con prioridades acadmicas y
racionalidad administrativa como principios.

Infraestructura
Fsica Eficiente y
Flexible

Disponer de una planta fsica que facilite el desarrollo de las actividades misionales
de la Universidad.

Versin Diciembre 9 de 2015

PDI 2016 2020

OBJETIVOS / ACCIONES
EJE 1
LIDERAZGO ACADMICO
Fortalecer, integrar y articular las actividades de docencia e investigacin/creacin buscando la excelencia, promoviendo la innovacin, y
teniendo como pilares fundamentales a los estudiantes y profesores.

1.1

Facilitar el ingreso a la Universidad y la permanencia de estudiantes destacados por sus cualidades acadmicas, sin distingo de
sus condiciones econmicas o sociales.

1.1.1

Disear e implementar un sistema de seguimiento a los estudiantes que permita evaluar el perfil de entrada y salida dentro del
proceso de formacin acadmica.

1.1.2

Tener un sistema de evaluacin de la desercin y desarrollo acadmico que permita identificar acciones para disminuir la
desercin.

1.1.3

Fortalecer el sistema de admisiones para los diferentes programas de la Universidad implementando acciones para su
mejoramiento.

1.2

Contar con un cuerpo profesoral de altos estndares acadmicos y con la formacin pedaggica adecuada para el desarrollo de
sus actividades.

1.2.1

Definir los criterios de seleccin, renovacin y retencin de profesores con base en los requerimientos acadmicos de las
unidades.

1.2.2

Ajustar y mejorar el sistema de evaluacin integral de profesores acorde con el nuevo Estatuto Profesoral.

1.2.3

Asegurar un sistema de compensacin del cuerpo profesoral que est acorde con el liderazgo de la Universidad en el pas y la
regin, y su vocacin internacional.

1.2.4

Fortalecer los mecanismos y los procesos de mejoramiento pedaggico de los profesores (planta, ctedra, visitantes), as como
de los asistentes graduados y monitores.

1.3

Contar con sistemas de evaluacin apropiados para la docencia orientados al mejoramiento continuo, y con referentes
internacionales.

1.3.1

Disear e implementar un sistema de evaluacin de la calidad de la docencia de forma integral.

1.3.2

Disear e implementar un sistema de evaluacin para la Educacin General de la Universidad (CBUs y Espaol).

1.4

Contar con programas acadmicos basados en el desarrollo de competencias, que sean evaluados de forma integral y
sistemtica, con estndares internacionales, bajo principios de calidad, innovacin, flexibilidad, interdisciplinariedad,
internacionalizacin y sostenibilidad.

1.4.1

Realizar una revisin integral de los currculos y su impacto acorde con las condiciones de cada programa. a) Alinear los
objetivos de los cursos, los programas y las prcticas docentes, as como el rol de la investigacin. b) Definir las directrices para
la revisin del currculo.

1.4.2

Evaluar los programas acadmicos con referentes nacionales e internacionales de acuerdo con la disciplina.

1.4.3

Estimular la formulacin de programas interdisciplinarios basados en problemas.

1.4.4

Fortalecer la presencia del idioma ingls en los programas de la Universidad de acuerdo con la naturaleza de estos.

1.4.5

Ampliar, innovar y flexibilizar la oferta educativa apoyada en tecnologas, a travs de medios virtuales y programas blended.

1.5

Fortalecer los altos estndares de calidad en la investigacin/creacin y de la consultora.

1.5.1

Ajustar el sistema de medicin de la investigacin/creacin acorde con estndares internacionales.

1.5.2

Aumentar la produccin en investigacin/creacin de calidad.

1.6

Facilitar que las actividades de investigacin/creacin e innovacin estn articuladas con la docencia y la formacin de los
estudiantes.

1.6.1

Realizar una revisin integral de los currculos y su impacto acorde con las condiciones de cada programa. a) Alinear los
objetivos de los cursos, los programas y las prcticas docentes, as como el rol de la investigacin. b) Definir las directrices para
la revisin del currculo.

1.6.2

Fortalecer los programas de maestra y doctorado.

1.6.3

Fomentar la participacin y autonoma de los estudiantes de pregrado y posgrado en los procesos de investigacin/creacin.

1.6.4
1.7

1.7.1

1.7.2

Contar con una estructura institucional y mecanismos para articular las diferentes iniciativas en innovacin y emprendimiento
que se desarrollen en la Universidad para darles mayor alcance y visibilidad.
Contar con los recursos e infraestructura de apoyo acadmico para el desarrollo de las actividades de docencia e
investigacin/creacin.
Aumentar la cantidad y calidad de los recursos bibliogrficos orientados al proceso de investigacin y al fortalecimiento de la
docencia.
Fomentar esquemas de colaboracin entre universidades para compartir el uso de recursos acadmicos (bases de datos
bibliogrficas y recursos tecnolgicos, entre otros).
EJE 2
VISIBILIDAD E IMPACTO

Aumentar la participacin en proyectos con el sector externo y su contribucin a la formulacin de polticas pblicas, consolidar vnculos con
las regiones por medio de actividades de formacin e investigacin, y lograr un alto nivel de internacionalizacin.

2.1

2.1.1

Alcanzar un mayor nivel de internacionalizacin con programas y proyectos conjuntos con universidades y organizaciones
internacionales de la ms alta calidad, y construir redes de investigacin y colaboracin que incorporen profesores, egresados y
estudiantes.
Definir los lineamientos de internacionalizacin para profesores, estudiantes y redes de investigacin con los recursos
requeridos y la estructura institucional para su implementacin.

2.1.2

Establecer acuerdos de cooperacin con un grupo de pases/gobiernos que la Universidad considere estratgicos para
desarrollar actividades encaminadas al fortalecimiento internacional de Uniandes.

2.1.3

Disear esquemas de cooperacin con egresados para fomentar relaciones con universidades y centros de investigacin
internacionales.

2.2

Formar profesionales con competencias globales y de liderazgo que se vinculen a actividades de emprendimiento, empresas,
organizaciones pblicas, tercer sector y a la comunidad con una clara vocacin de agentes de cambio en la sociedad
colombiana.

2.2.1

Fortalecer las pasantas, intercambios y prcticas nacionales, as como las internacionales acorde con las polticas establecidas
en el documento de internacionalizacin.

2.2.2

Ampliar las iniciativas extracurriculares que estimulen la capacidad de liderazgo, la responsabilidad social, el emprendimiento y
la innovacin para estudiantes.

2.3

Aumentar la participacin/contribucin de la Universidad en proyectos con los sectores empresarial y gubernamental, gremios,
tercer sector y otras organizaciones, de forma que contribuya con nuevo conocimiento a la construccin de una sociedad
prspera y equitativa.

2.3.1
2.3.2

Definir la estructura, los esquemas de financiacin y el propsito de los centros de investigacin que puedan contribuir con
nuevo conocimiento a la construccin de una sociedad prspera y equitativa.
Construir mecanismos que faciliten la transferencia de nuevo conocimiento a la sociedad, mediante patentes y
licenciamientos.

2.3.3

Aumentar y fortalecer la oferta de cursos de educacin continuada en las distintas disciplinas, dirigidos a diferentes pblicos.

2.3.4

Desarrollar un mayor nmero de proyectos con el sector externo que contribuyen con la formulacin de polticas pblicas y la
construccin de paz.

2.4

Fortalecer los vnculos con socios estratgicos regionales con actividades de formacin, investigacin y consultora.

2.4.1

Generar esquemas de trabajo colaborativo con organizaciones regionales y nacionales y red de egresados con miras a
desarrollar proyectos y programas que generen impacto en dichos territorios.

2.4.2

Disear y llevar a cabo proyectos de investigacin/creacin en las regiones y programas enfocados en temas regionales.

2.4.3

Crear centros regionales de planeacin en conjunto con entidades multilaterales y otras organizaciones nacionales e
internacionales con el propsito de desarrollar actividades de investigacin, docencia y formacin de acuerdo con las
necesidades locales.

2.4.4

Aumentar y fortalecer la oferta de cursos de educacin continuada haciendo uso de nuevas tecnologas orientadas a su
mejoramiento y alcance regional.

EJE 3
COMUNIDAD Y CULTURA INSTITUCIONAL
Fortalecer la construccin de la comunidad Uniandina con base en valores que promuevan la sana convivencia, la solidaridad, la sostenibilidad
y la dignidad humana.

3.1

Promover la integracin entre estudiantes, profesores, administrativos, egresados y otros grupos como miembros de la
comunidad Uniandina.

3.1.1

Crear espacios fsicos, acadmicos y culturales que promuevan el bienestar y la integracin de todos los miembros de la
comunidad Uniandina.

3.1.2

Desarrollar actividades y servicios que afiancen el compromiso de los egresados con el desarrollo institucional en su calidad de
miembros de la comunidad.

3.2

Estimular el desarrollo de relaciones constructivas entre los miembros de la comunidad Uniandina con base en la difusin y
prctica de valores de respeto a la dignidad humana y a la diversidad.

3.2.1

Desarrollar y consolidar mecanismos de comunicacin funcionales y efectivos entre los diferentes estamentos y miembros de la
Universidad, as como de la Universidad hacia el sector externo.

3.2.2

Ampliar y fortalecer mecanismos para promover el dilogo, la participacin, la regulacin -propia y con otros- y el cumplimiento
de los deberes.

3.3

Generar una cultura institucional en el campus y en su entorno, entendiendo esta como el ejercicio cotidiano de los valores que
sustentan la Misin.

3.3.1

3.4

3.4.1

Llevar a cabo actividades y proyectos en la comunidad Uniandina para promover la cultura institucional, partiendo de los
principios y valores misionales.

Lograr que la Universidad sea ejemplo en sostenibilidad, medio ambiente y construccin de ciudad, articulando de manera
inteligente lo pblico con lo privado en el desarrollo de su campus y su relacin con el entorno.

Desarrollar actividades y proyectos en la comunidad Uniandina que promuevan la sostenibilidad ambiental dentro y fuera del
campus.

3.4.2

Liderar el Programa Progresa Fenicia, encaminado a articular el campus con su entorno fsico y las dinmicas sociales existentes.
EJE 4
VIABILIDAD Y EFECTIVIDAD INSTITUCIONAL

Disponer de los recursos financieros necesarios para garantizar la operacin de la Universidad y hacer viable la ejecucin y desarrollo de sus
planes de mediano y largo plazo, y mejorar los procesos administrativos con criterios de servicio y eficiencia tanto en las reas acadmicas
como administrativas, con prioridades acadmicas y racionalidad administrativa como principios.

4.1

Generar mecanismos e incentivos para atraer recursos de diferentes fuentes y reducir la dependencia de los ingresos por
matrculas de pregrado, aumentando los ingresos por donaciones y grants.

4.1.1

Aumentar los ingresos por becas de investigacin, contratos de investigacin aplicada, consultora y grants.

4.1.2

Desarrollar una estructura de gestin en la Vicerrectora de Investigaciones que apoye a los profesores en la identificacin y
prospeccin de financiadores y de oportunidades de proyectos, as como en la formulacin y presentacin de los mismos.

4.1.3

Realizar alianzas estratgicas con instituciones internacionales, empresas, la industria y otras organizaciones de diferentes
sectores, para la financiacin de la investigacin/creacin y la docencia.

4.1.4
4.1.5
4.1.6

4.2

Aumentar la participacin de los ingresos no operacionales (parqueaderos, concesiones, descuentos por pronto pago, entre
otros) en la generacin de los recursos de la Universidad.
Obtener donaciones para fomentar la consolidacin de un esquema de ctedras profesorales para atraer profesores lderes en
sus reas a la Universidad.
Promover la gestin activa de los profesores en la consecucin de recursos externos para la investigacin.

Lograr una adecuada articulacin entre los procesos administrativos y acadmicos con principios de eficiencia y calidad del
servicio, facilitando el desarrollo de las actividades de docencia e investigacin/creacin.

4.2.1

Creacin y puesta en marcha del Centro de Servicios Compartidos.

4.2.2

Institucionalizar un programa de estandarizacin y automatizacin de los procesos de gestin acadmico-administrativos.

4.2.3

Desarrollar un nuevo sistema de abastecimiento de la Universidad.

4.2.4

Adecuar la infraestructura tecnolgica a las nuevas tendencias de virtualizacin y tercerizacin.

4.3

Contar con el personal capacitado, formado y comprometido para el buen desempeo de sus responsabilidades.

4.3.1

Fortalecer las competencias de liderazgo y trabajo en equipo de los empleados de la Universidad.

4.3.2

Disear programas de formacin especficos para el personal acadmico en cargos administrativos.

4.3.3

Fortalecer y sistematizar los mecanismos de gestin de desempeo de los empleados de la Universidad.

4.4

Ampliar y fortalecer los mecanismos para atraer recursos de diferentes fuentes para la financiacin de matrculas de
estudiantes.

4.4.1

Aumentar los fondos patrimoniales y de consumo para el financiamiento de estudiantes.

4.4.2

Desarrollar el sistema de crdito propio de la Universidad para la financiacin de matrculas de pregrado y posgrado.

4.4.3

Disear esquemas de apoyo para vivienda y sostenimiento de estudiantes de bajos recursos.

EJE 5
INFRAESTRUCTURA FSICA EFICIENTE Y FLEXIBLE
Disponer de una planta fsica que facilite el desarrollo de las actividades misionales de la Universidad.

5.1
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4

5.2

Contar con un campus sostenible para generar una experiencia que trasmita los valores de la Institucin a la comunidad.
Divulgar, ejecutar y evaluar el Plan de Gestin Ambiental del Campus.
Actualizar el enfoque conceptual del Plan de Desarrollo Fsico de la Universidad a mediano y largo plazo dentro y fuera del
campus.
Desarrollar un plan financiero acorde con el plan de desarrollo fsico, accediendo a esquemas no convencionales de gestin
financiera con condiciones favorables para la Universidad.
Avanzar en el plan de movilidad sostenible en cuanto a la accesibilidad universal del campus para personas con movilidad
reducida.
Agregar valor a la ciudad a travs de un campus que integre a las comunidades internas y externas.

5.2.1

Liderar el Programa Progresa Fenicia, encaminado a articular el campus con su entorno fsico y las dinmicas sociales existentes.

5.2.2

Disear y ejecutar un plan de manejo de los espacios pedaggicos no formales y de bienestar para aumentar la presencia de los
estudiantes en el campus y en el sector.

5.3
5.3.1
5.3.2

5.4

Promover alternativas de vivienda adecuadas para los estudiantes, profesores y empleados de la Universidad prximas a la
localizacin del campus.
Gestionar los proyectos de residencias universitarias para toda la comunidad.
Integrar los proyectos de residencias universitarias con el funcionamiento del campus.

Contar con un campus flexible y de altos estndares de calidad que se adapte a la dinmica de la docencia y la investigacin.

5.4.1

Disear y ejecutar un plan que desarrolle la vida universitaria en otros espacios fsicos donde opera la Universidad.

5.4.2

Desarrollar espacios fsicos y tecnologas para facilitar los proyectos e iniciativas de ndole regional.
Ampliar la oferta de espacios fsicos con lineamientos de flexibilidad en trminos del tamao, mobiliario y equipos de soporte
que respondan a los requerimientos de las metodologas de enseanza.
Revisar y disear el uso de espacios de gran demanda como las bibliotecas, salas de micros y aulas a partir de las tendencias y
necesidades actuales.

5.4.3
5.4.4