Investigacin Bsica/Pura

Investigacin bsica, tambin recibe el nombre de investigacin pura, terica o dogmtica,

se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l; la finalidad radica en
formular nuevas teoras o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos
cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con ningn aspecto prctico. Responde
aquellos productos de rigor cientfico y que son avances fundamentales en el
conocimiento acerca del mundo social. Los investigadores bsicos focalizan sobre el
refutar o apoyar teoras que explican cmo el mundo social opera, qu cosas estn
pasando, y porqu la sociedad cambia. La investigacin bsica es la fuente de ms
herramientas, mtodos y teoras, acerca de cmo la gente, las organizaciones y las
instituciones actan o piensan. Estos resultados son utilizados por los investigadores
aplicados. Es importante indicar que la investigacin bsica promulga resultados de largo
plazo y de impacto en la sociedad. Los resultados pueden aparecer aos despus de
iniciada la investigacin.
Investigacin Aplicada
Investigacin aplicada, tambin recibe el nombre de prctica o emprica. Se caracteriza
porque busca la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se adquieren. La
investigacin aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigacin bsica,
pues depende de los resultados y avances de esta ltima; esto queda aclarado si nos
percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un marco terico. Sin
embargo, en una investigacin emprica, lo que le interesa al investigador,
primordialmente, son las consecuencias prcticas. Est diseada y direccionada para
ofrecer soluciones a un problema especfico identificado por un empleador, una agencia,
empresa, movimiento social u organizacin.
Investigacin cualitativa
La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como objetivo la
descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que pueda abarcar
una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu grado una cierta
cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas
cualidades como sea posible. En investigaciones cualitativas se debe hablar de
entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento
lo ms profundo posible.
Dentro de las caractersticas principales de esta de metodologa podemos mencionar:
1.
2.
3.
4.

La investigacin cualitativa es inductiva.

Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un todo.
Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s mismos
Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad a la
realidad emprica que brinda esta metodologa.
5. No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de generar
teoras e hiptesis.

6. No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no se especifica

previamente.
7. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de
medicin.
8.
La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible,
evolucionara y recursiva.
9. En general no permite un anlisis estadstico
10. Se pueden incorporar hallazgos que no se haban previsto.
11. Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a travs de la
interaccin con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.
12. Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de los dos
ltimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias
Investigacin cuantitativa
La Investigacin Cuantitativa se basa en un tipo de pensamiento deductivo, que va desde
lo general a lo particular, utilizando la recoleccin y anlisis de datos para contestar
preguntas de investigacin y probar hiptesis establecidas previamente. Adems, confa
en la medicin numrica, el conteo y frecuentemente en el uso de estadsticas para
establecer con exactitud, patrones de comportamiento en una poblacin.
Algunas de las caractersticas de la investigacin cuantitativa son: Asume una postura
objetiva, estudia conductas y otros fenmenos observables, genera datos numricos para
representar el ambiente social, emplea conceptos preconcebidos y teoras para
determinar qu datos van a ser recolectados, emplea mtodos estadsticos para analizar
los datos e infiere ms all de los datos, emplea procedimientos de inferencia estadstica
para generalizar las conclusiones de una muestra a una poblacin definida, es
confirmatoria, inferencial y deductiva.
Las etapas de la investigacin cuantitativa son:
1.
2.
3.
4.

Concebir la idea a investigar.

Plantear la problemtica de investigacin.
Elaborar el marco terico.
Definir el tipo de investigacin: exploratoria, descriptiva o explicativa y hasta qu
nivel llegar
5. Establecer las hiptesis.
6. Seleccionar el diseo apropiado de investigacin
7. Seleccin de la muestra
8. Recoleccin de los datos.
9. Analizar los datos.
10. Presentar resultados

1.3 Investigacin no experimental, cuasi experimental y experimental

Investigacin no experimental

La metodologa de encuesta y la metodologa observacional son consideradas mtodos

no experimentales.
En ambos casos no existe ni manipulacin de la variable independiente los valores de la
variable independiente son slo observados, ni asignacin aleatoria de los sujetos a las
condiciones de la variable independiente y estudian los fenmenos tal y como ocurren de
forma natural.
No se controlan las variables independientes, dado que el estudio se basa en analizar
eventos ya ocurridos de manera natural.
Es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Se basa
fundamentalmente en la observacin de fenmenos tal y como se dan en su contexto
natural para analizarlos con posterioridad. En este tipo de investigacin no hay
condiciones ni estmulos a los cuales se expongan los sujetos de estudio. Los sujetos son
observados en su ambiente.
Investigacin cuasi experimental
Este mtodo se ajusta a un diseo aplicable a situaciones sociales naturales. En este
caso del cuasi-experimento, el investigador debe conocer, de manera precisa, cules son
las variables especficas que el diseo que est manejando no controla, para detectar en
los aspectos pertinentes las interpretaciones distintas que puedan hacerse de sus datos
(Campbell y Stanley, 1973). Este tipo de aproximacin, requiere de mayor
experimentacin, precisamente en aquellos aspectos que hacen que los resultados
puedan ser interpretados en ms de una forma, o que contribuyen a resultados
equvocos.

Investigacin experimental
Se manipula una o varias variables independientes, ejerciendo el mximo control. Su
metodologa es generalmente cuantitativa.
Consiste en la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones
rigurosamente controladas, con el fin de describir de qu modo o por qu causa se
produce una situacin o acontecimiento en particular.

1.4 Investigacin de campo

Se trata de la investigacin aplicada para comprender y resolver alguna situacin,

necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente
natural en que conviven las personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrn los
datos ms relevantes a ser analizados, son individuos, grupos y representaciones de las
organizaciones cientficas no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e
interacciones entre variables sociolgicas, psicolgicas y educativas en estructuras
sociales reales y cotidianas.
Podramos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el mtodo cientfico,
permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social. (Investigacin
pura), o bien estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y problemas a efectos
de aplicar los conocimientos con fines prcticos (investigacin aplicada).
Este tipo de investigacin es tambin conocida como investigacin in situ ya que se
realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el
conocimiento ms a fondo del investigador, puede manejar los datos con ms seguridad y
podr soportarse en diseos exploratorios, descriptivos y experimentales, creando una
situacin de control en la cual manipula sobre una o ms variables dependientes
(efectos).
1.5 Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos.
Un instrumento de recoleccin de datos es en principio cualquier recurso de que pueda
valerse el investigador para acercarse a los fenmenos y extraer de ellos informacin. De
este modo el instrumento sintetiza en si toda la labor previa de la investigacin, resume
los aportes del marco terico al seleccionar datos que corresponden a los indicadores y,
por lo tanto a las variables o conceptos utilizados Pg. 149,150 Carlos Sabino y por
tcnica vamos a anotar la definicin que nos da el diccionario de metodologa antes
citado.
Conjunto de mecanismos, medios y sistemas de dirigir, recolectar, conservar, reelaborar y
transmitir los datos sobre estos conceptos Fernando Castro Mrquez indica que las
tcnicas estn referidas a la manera como se van a obtener los datos y los instrumentos
son los medios materiales, a travs de los cuales se hace posible la obtencin y archivo
de la informacin requerida para la investigacin.
Qu es lo que se recopila?
Cualquiera informacin o dato referente al contenido de la tesis que elaboramos en
consonancia directa con el problema planteado, la verificacin de las variables y de la
hiptesis formulada, La naturaleza del instrumento a utilizar depender del tipo de
investigacin. Debemos indicar que la aplicacin de un instrumento no excluye a otro por
cuanto puede ser que los complemente, por ejemplo una entrevista puede ser ampliada
con una observacin directa de los hechos: Es importante recalcar que cualquier
instrumento debe estar en relacin estrecha e ntima con la variable(s) formulada, ella la
vamos a tratar, de manosear, descomponer, analizar y estudiar a partir de ese
instrumento.

Cmo deben ser las tcnicas?

Vlidas y confiables:
Vlidas cuando mide lo que realmente desea medir, es su eficacia para predecir el
comportamiento de los fenmenos que estudiamos y sern confiables cuando estn en
relacin con factores tales como a la consistencia y exactitud de los resultados, si esta se
volviese a aplicar el resultado debera ser muy parecido o similar.
Cuando deben aplicarse las tcnicas de recoleccin de informacin. Durante todo el
proceso de la investigacin, tanto para conformar el marco terico, como en el marco
metodolgico; en el terico dependemos ms de la consulta bibliogrfica y su fichaje;
mientras que en el metodolgico por ser el trabajo operativo de desmenuzar y escrutar las
variables se requiere del manejo de Instrumentos ms detallados, especficos y
diversificados, los cuales debemos conocer suficientemente en cuanto a elaboracin y
aplicacin, al respecto hay abundante bibliografa que nos dara la informacin que
necesitamos.