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el
clima
y las
le
facilite
comprender
las
dinmicas
internas
las
relaciones
prestacin del servicio educativo, como lo seala Malagn 3, para ello se debe
aprendizaje que impulse el alcance de las metas trazadas por la institucin y que
constituye en el mecanismo para el mejoramiento continuo de la organizacin
educativa.
Ahora bien, para
documento formal en el cual se determina las estrategias que se van aplicar para
dar solucin a una situacin problemtica, para ello se debe establecer el objetivo
que ha de alcanzar la institucin para que esta cumpla sus metas; Malagn 4,
cabe sealar que el plan estratgico es cuantificable; el gerente educativo es el
responsable del diseo y la promocin para la ejecucin del mismo.
A partir del momento en que se establece el plan estratgico, el directivo tiene la
tarea de direccionar la ejecucin del plan, para ello debe ejercer influencias sobre
cada uno de los actores de la institucin para que trabajen con entusiasmo y se
sientan comprometidos con los objetivos que conllevan a alcanzar las metas
propuesta.
Cabe sealar, que el plan estratgico est fuertemente vinculado con el Proyecto
Educativo. A partir de l se define una misin propia de la institucin y una mirada
hacia el futuro (visin). Se formula despus un conjunto de retos que surgen del
anlisis del entorno, del funcionamiento interno, y de las fuentes inspiradoras de
los miembros de la comunidad educativa.
En este sentido, el plan estratgico sirve de mapa de navegacin para atender a
las necesidades de la escuela, permitiendo la mejora de programas educativos
que incluyan contenidos tiles y contextualizados con procesos de aprendizaje
significativo para los educandos, contando con los recursos
tcnicos y
Ahora bien, para que el plan estratgico sea ejecutable, se debe disear un plan
operativo en el cual se detalla las acciones que se han de realizar, para ello, los
objetivos generales preestablecidos se adaptan para
que se conviertan en
facilita la
eso se oye hablar de los buenos colegios, las buenas escuelas y buenas
Referencias Bibliogrficas
1. MALAGN MALAGN, Flix Antonio .Planeacin Institucional en la
educacin.3R editores.pg 135
2. Diagnsticos: las fortalezas y debilidades de nuestra escuela. En: Mdulo de
Proyectos de Mejoramiento Educativo. MEN. Educacin Bsica. 1994. Pg 3
3. MALAGN MALAGN, Flix Antonio. Planeacin Institucional en la educacin.
3R editores. pg 83
4. Op Cit pg 241
5. Op Cit pg 257
6. Op. Cit. pg 257
7. Op. Cit. pg 266
8. Op. Cit pg 269
9. Op. Cit pg 271