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Sistema de Unidades de medidas, Magnitudes
Sistema de Unidades de medidas, Magnitudes

OBJETIVO:

Realizar una investigación fundamentada, que exponga claramente conceptos sobre magnitudes, el sistema de unidades y al final entender estos conocimientos básicos.

DESARROLLO:

Magnitud

Se denomina magnitud a cierta propiedad o aspecto observable de un sistema físico que puede ser expresado numéricamente. En otros términos la magnitud es la propiedad o atributo que puede ser medido. Longitud, masa, tiempo son ejemplos de magnitudes físicas que se pueden medir.

Un grupo de magnitudes relacionadas se denominan magnitudes fundamentales y el resto que pueden expresarse en función de estas se denominan magnitudes derivadas. [1]

Tipos de magnitudes: según Castillo (2012) en su tesis doctoral.

Tipos de magnitudes.

Magnitud medible o extensiva: cuando sí es posible definir la suma en ellas. [2] Magnitud no
Magnitud medible o extensiva:
cuando sí es posible definir la
suma en ellas. [2]
Magnitud no medible o
intensiva: cuando no es posible,
al menos en sentido físico
directo, definir la suma directa
en ellas y vienen caracterizadas
por un orden. [2]
Una clasificación aplicada en la física Magnitud escalar: Magnitud vectorial: Magnitud temporal: al tener un número
Una clasificación aplicada en la física
Magnitud escalar:
Magnitud vectorial:
Magnitud temporal:
al tener un número
real y una unidad de
medida por ejemplo 2s,
65kg estas se definen
como magnitudes
escalares.
son las que extiende
una magnitud escalar
asociándola con una
dirección y sentido. [6]
se define como el
tiempo y espacio en el
que tiende a
manifestarse un acto
determinado. [6]
Un numero escalar es
un número real,
complejo o constante
que se expresa en una
magnitud escalar. [6]

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

En la historia de las mediciones nos remontamos a los orígenes del propio hombre y de su vida en sociedad.

Medidas de longitud antiguas

Codo: el hombre utilizó el codo como medida de longitud, equivalía a 53 cm.

Dedo: tiene un valor aproximado a unos 18 mm. Que equivale al ancho real del dedo.

Pie: un pie equivale a 30, 5 cm. Se utiliza para medir distancias.

Cuarta: es la distancia que con la mano abierta comprende la distancia desde la punta del pulgar al meñique.

Braza: tiene un valor de 1,67 m. y se obtiene al extender ambos brazos. [2]

Con los inicios del intercambio comercial entre pueblos, el trueque que era su forma más común,

Con los inicios del intercambio comercial entre pueblos, el trueque que era su forma más común, exigía que se mejoraran los métodos de medición y unos patrones de medida más uniformes que garantizaran transacciones justas y equitativas. Sin embargo, cada pueblo tenía sus propias medidas y sus propios patrones diferentes entre sí, lo que generaba constantes conflictos.

En el año 1875, diecisiete naciones decidieron firmar el primer acuerdo internacional para unificar las unidades de medida y los patrones de medición, con la pretensión de buscar un sistema de unidades único para todo el mundo y así facilitar el intercambio comercial, científico y de todo aquello que tuviera relación con las mediciones; así nació la Convención del Metro de la cual hacen parte hoy 84 países, entre ellos Colombia, que se adhirió en el año 2012. En sus inicios, se adoptó el Sistema Métrico Decimal como referente, pero en el año 1960 se modificó por el Sistema Internacional de Unidades (que se conoce con la abreviatura SI).

El SI tiene 7 magnitudes básicas, y cada una de ellas tiene su propia unidad definida en fenómenos físicos fundamentales (a excepción del kilogramo). [3]

Unidades fundamentales del SI

Magnitud

Unidad

Símbolo

Longitud

Metro

m

Masa

Kilogramo

kg

Tiempo

Segundo

s

Corriente eléctrica

Ampere

A

Temperatura termodinámica

Kelvin

K

Intensidad luminosa

Candela

cd

Cantidad de sustancia

Mol

mol

Definición de las unidades fundamentales del Sistema Internacional
Definición de
las unidades
fundamentales
del Sistema
Internacional
  • metro (m) Es la longitud del trayecto recorrido en el vacío por la luz durante un tiempo de 1/ 299 792 458 de segundo.

  • kilogramo (kg) Es la masa del prototipo internacional de platino e iridio de la Oficina de Pesas y Medidas de Paris.

  • segundo (s) Es el tiempo que se define como la duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación correspondiente a la transición entre dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133

  • ampere (A) Es la intensidad de corriente eléctrica constante que, mantenida en dos conductores rectilíneos, paralelos, de longitud infinita, de sección circular despreciable y colocados a distancia de un metro uno del otro, en el vacío, produce entre estos conductores una fuerza igual a 2x10 -7 newton por cada metro de longitud.

  • kelvin (K) Unidad de temperatura termodinámica correspondiente a la fracción 1/273,16 de la temperatura termodinámica del punto triple del agua

  • candela (cd) Unidad de intensidad luminosa, correspondiente a la fuente que emite una radiación monocromática de frecuencia 5,40x10 12 hertz y cuya intensidad energética en esa dirección es por estereorradián

    • 1 watt

683

  • mol (mol) Cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como átomos hay en 0,012 kilogramos de carbono 12. Si se emplea el mol, es necesario especificar las unidades elementales: átomos, moléculas, iones, electrones u otras partículas o grupos específicos de tales partículas [1]

Magnitudes derivadas

Son aquellas que resultan de la combinación de las magnitudes fundamentales, a continuación se muestran algunas magnitudes derivadas y sus correspondientes unidades de medida: [1]

Magnitud física derivada

Nombre de la unidad

Símbolo de la unidad

de medida

Velocidad

metro por segundo

Aceleración

metro por segundo cuadrado

2

Área

metro cuadrado

2

Volumen

metro cúbico

3

Densidad

kilogramo por segundo

cúbico

3

Rapidez

metro por segundo

Fuerza

newton

N

Energía

joule

J

Potencia

watt

W

Presión

pascal

Pa

Trabajo

joule

J

Voltaje

volt

V

Sistema ingles de unidades

Es el conjunto de las unidades no métricas que se utilizan actualmente en muchos territorios de habla inglesa, como Reino Unido, Estados Unidos y otros países con Influencia anglosajona en América: Bahamas, Barbados, Jamaica, parte de México, Puerto Rico o Panamá. Pero existen discrepancias entre los sistemas de Estados Unidos y Reino Unido, e incluso sobre la diferencia de valores entre otros tiempos Y ahora.

[4]

Magnitud

Unidad

Símbolo

Longitud

pie

f

Fuerza

poundal

lb f

Tiempo

segundo

s

Temperatura

grado rankine

°R

Masa

libra

lb

Conclusiones:

  • Culminada la investigacion se concluye que, el uso de mediciones inicia desde los orígenes del hombre en la sociedad utilizando referencias básicas de medición como por ejemplo: las partes del cuerpo. Lo que dificultaba tener un patrón de medida estándar.

  • Se concluye que, con el fin de garantizar una medida justa y equitativa, en 1875 diecisiete naciones firmaron el primer acuerdo internacional para unificar los patrones de medición y las unidades de medida.

  • Terminada la investigacion se determina que cada magnitud fundamental del SI, esta definido por fenómenos físicos fundamentales con excepción del kilogramo. El entendimiento de los conceptos investigados ayudan a comprender como actúan los diferentes tipos de magnitudes.

Referencias bibliográficas

[1] L. Arrascue Córdova , Física mecánica: Nivelación para estudiantes universitarios, Lima:

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas S.A.C., 2014.

[2] F. Brocal Pérez, Análisis de la actividad matemática y su relación con los elementos del currículo actual (objetivos, contenidos, criterios de evaluación) en un texto de educación primaria en torno a las magnitudes y la medida en primaria, Jaén: Universidad de Jaén,

2014.

[3] O. J. Asprilla, «www.sic.gov.co,» 2 Diciembre 2014. [En línea]. Available:

http://www.sic.gov.co/drupal/sistema-internacional-de-unidades. [Último acceso: 10 Octubre 2015].

[4] V. Muñoz y Á. Maroto, Operaciones unitarias y reactores químicos, Madrid: UNED:

Universidad Nacional de Educación a Distancia , 2013.

[6] E. Ochoa Hernández, Física II: Campos vectoriales, espacio-tiempo y carga eléctrica, México: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 2015.