Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
AREQUIPA PER
2015
INTRODUCCIN
El conocimiento de la forma de la distribucin y del respectivo
promedio de una coleccin de valores de una variable, puede servir para
tener una idea bastante clara de la conformacin, pero no de la
homogeneidad de cada una de los valores con respecto a la medida de
tendencia central aplicada. En el caso de las variables con valores que
pueden definirse en trminos de alguna escala de medida de igual
intervalo, puede usarse un tipo de indicador que permite apreciar el grado
de dispersin o variabilidad existente en el grupo de variantes en estudio.
A estos indicadores les llamamos medidas de dispersin, por
cuanto que estn referidos a la variabilidad que exhiben los valores de las
observaciones, ya que si no hubiere variabilidad o dispersin en
los datos inters, entonces no habra necesidad de la gran mayora de las
medidas de la estadstica descriptiva.
Las medidas de tendencia central tienen como objetivo el sintetizar
los datos en un valor representativo, las medidas de dispersin nos dicen
hasta qu punto estas medidas de tendencia central son representativas
como sntesis de la informacin. Las medidas de dispersin cuantifican la
separacin, la dispersin, la variabilidad de los valores de la distribucin
respecto al valor central. Distinguimos entre medidas de dispersin
absolutas, que no son comparables entre diferentes muestras y las
relativas que nos permitirn comparar varias muestras.
Las medidas de dispersin son parte de la estadstica, la cual se ha
convertido en una disciplina cientfica que es al mismo tiempo una prctica
poltica que afecta todos los mbitos de la vida social, la mayora de los
1
NDICE
INTRODUCCIN...............................................................................1
CAPTULO I. CONCEPTO DE MEDIDAS DE DISPERSIN............5
CAPTULO II. RANGO.......................................................................6
2.1 Concepto..................................................................................6
2.2 Ventajas....................................................................................7
2.3 Desventajas..............................................................................9
2.4 Ejercicio de aplicacin..............................................................9
CAPTULO III. DESVIACIN MEDIA...............................................11
3.1 Concepto.................................................................................11
3.2
Ventajas...............................................................................12
3.3 Desventajas............................................................................12
3.4 Ejercicio de aplicacin............................................................12
CAPTULO IV. VARIANZA...............................................................14
4.1 Concepto................................................................................14
4.2 Ventajas..................................................................................15
4.3 Desventajas............................................................................16
4.4 Ejercicio de aplicacin............................................................16
CAPTULO V. DESVIACIN ESTNDAR.......................................18
5.1 Concepto................................................................................18
5.2 Ventajas..................................................................................19
5.3 Desventajas............................................................................20
5.4 Ejercicio de aplicacin............................................................20
CAPTULO VI. COEFICIENTE DE VARIACIN..............................22
6.1 Concepto................................................................................22
6.2 Ventajas..................................................................................23
6.3
Desventajas.........................................................................24
de
dispersin,
tambin
llamadas
medidas
de
Octubre
de
2015
de:
puesto
que
simplemente
es
la
distancia
entre los
desconocido,
dicho
nmero
se
representa
con
una
letra,
10
P.M.
Clases
fi
fr
fa
fa
fra
fra
14.628
10
0.33
10
30
0.33
1.00
29.043
0.13
14
20
0.46
0.67
43.458
0.17
19
16
0.63
0.54
57.873
0.10
22
11
0.73
0.37
72.288
0.10
25
0.83
0.27
Xi
7.420 21.835
21.835
36.250
36.250
50.665
50.665
65.080
65.080
79.495
11
79.495
93.910
Total
86.703
0.17
30
1.00
0.17
XXX
30
1.00
XXX
XXX
XXX
XXX
de
2015
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/estadistica_Tipos.html
12
de:
3.2 Ventajas
- Toma en cuenta todos los datos.
3.3 Desventajas
- La desviacin media de una muestra no es un buen estimador de
la desviacin media de la poblacin, que es lo que en ltima instancia nos
interesa conocer.
3.4 Ejercicio de aplicacin
Ejemplo:
Calcular la desviacin media de la distribucin:
9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18
13
Ejemplo:
Calcular la desviacin media de la distribucin:
fi
xi fi
|x - x|
|x - x| f i
[10, 15)
12.5
37.5
9.286
27.858
[15, 20)
17.5
87.5
4.286
21.43
[20, 25)
22.5
157.5
0.714
4.998
[25, 30)
27.5
110
5.714
22.856
[30, 35)
32.5
65
10.174
21.428
14
21
457.5
98.57
15
4.2 Ventajas
- Es til cuando se compara la variabilidad de dos o ms conjuntos
de datos.
- Utiliza toda la informacin disponible.
- La varianza de una muestra es un buen estimador de la varianza
de la poblacin y hay toda una teora de cmo hacerlo.
Propiedades
s siempre un valor no negativo, que puede ser igual o distinta de
0. Ser 0 solamente cuando Xi=X
La varianza es la medida de dispersin cuadrtica ptima por ser la
menor de todas.
Si a todos los valores de la variable se le suma una constante la
varianza no se modifica.
Si todos los valores de la variable se multiplican por una constante
la varianza queda multiplicada por el cuadrado de dicha constante.
Siempre es mayor o igual a cero y menor que infinito.
La varianza de una constante es cero.
Si a una variable X la sometemos a Y=a+bX, la varianza de Y ser
Var (Y) = b2Var(X).
16
4.3 Desventajas
- No proporciona ayuda inmediata cuando se estudia la dispersin
de un solo conjunto de datos.
- Como las unidades de la varianza son unidades al cuadrado
(personas al cuadrado, carros al cuadrado, casas al cuadrado) es difcil
explicar qu representa.
4.4 Ejercicio de aplicacin
Calcular la varianza de la distribucin:
9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18
xi
fi
xi fi
xi2 fi
[10, 20)
15
15
225
[20, 30)
25
200
5000
17
[30,40)
35
10
350
12250
[40, 50)
45
405
18225
[50, 60)
55
440
24200
[60,70)
65
260
16900
[70, 80)
75
150
11250
42
1820
88050
19
5.2 Ventajas
- Esta expresada en las mismas unidades que la variable en
estudio.
- Utiliza todas las observaciones en su clculo.
- Fcil de interpretar.
- Las unidades son las mismas de las observaciones, y como es la
raz cuadrada de la varianza, se pueden hacer inferencias a travs de la
varianza y dar explicaciones a travs de la desviacin estndar.
Propiedades:
A su vez la desviacin estndar, tambin tiene una serie de
propiedades que se deducen fcilmente de las de la varianza (ya que la
desviacin tpica es la raz cuadrada positiva de la varianza):
[10, 20)
xi
fi
xi fi
xi2 fi
15
15
225
21
[20, 30)
25
200
5000
[30,40)
35
10
350
12250
[40, 50)
45
405
18225
[50, 60)
55
440
24200
[60,70)
65
260
16900
[70, 80)
75
150
11250
42
1820
88050
22
24
6.3 Desventajas
- No es una medida de dispersin con respecto al centro de la
distribucin de los datos.
6.4 Ejercicio de aplicacin
Suponga que usted trabaja en una compaa de ventas, que ofrece
como premio de incentivo al mejor vendedor del trimestre anterior las
entradas al palco empresarial en la serie final de bisbol de las grandes
ligas en los Estados Unidos (E, E, U, A).
De los registros de ventas se tienen los siguientes datos de ventas,
expresados en porcentajes de cumplimiento de las metas fijadas
mensualmente:
Vendedor A 95 105 100
Vendedor B 100 90 110
El promedio trimestral de cumplimiento de las metas de ventas de
ambos vendedores es igual y equivale al 100%, pero Ud. Slo le puede
dar el premio de incentivo a uno de ellos. Cul usted escogera? En
base a qu criterio. Explique.
Este problema se resuelve utilizando el coeficiente de variacin,
para estos efectos es necesario encontrar la desviacin estndar trimestral
de las ventas de cada uno de la siguiente manera:
25
Vendedor A
Xi
( xi x )
( xi - x ) 2
95
95 100 = -5
(-5)2 = 25
105
105 100 = 5
( 5)2 = 25
100
100 100 = 0
( 0)2 = 0
Total
XXX
50
CV= 0.0408
Vendedor B
Xi
( xi - x )
( xi - x ) 2
26
100
100 100 = 0
( 0 )2 = 0
90
90 100 = -10
(-10)2 = 100
110
110 100 = 10
( 10)2 = 100
Total
XXX
200
CV= 0.0816
Respuesta: Dado que el vendedor A tiene menor coeficiente de
variacin, A l le corresponde recibir el premio de incentivo.
27
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Annimo. (s/f). Medidas de dispersin. [Documento en lnea]
Recuperado
el
29
de
Noviembre
de
2015
de:
http://www.ma
t.uda.cl/hgomez/Apuntes/Estad%C3%ADstica%20Descriptiva%20I.pdf
Borrego del Pino, S. (2008). Estadstica descriptiva e inferencial.
[Documento en lnea] Recuperado el 29 de Noviembre de 2015 de:
http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_1
3/SILVIA_BORREGO_2.pdf
Cabrera, F. (s/f). Medidas de dispersin. [Documento en lnea]
Recuperado el 29 de Noviembre de: http://www.monografias.com/trabajos
43/medidas-dispersion/medidas-dispersion2.shtml
Charlas cientficas. (s/f). [Pgina web en lnea] Recuperado el 29 de
Noviembre de 2015 de: http://www.charlascientificas.com/matematicas/35-el-uso-de-la-estadistica-en-los-medios-de-comunicacion/
28
2015
de:
http://www.ditutor.com/estadistica/medidas_centralizacion
.html
Medidas de dispersin. (s/f). [Pgina web en lnea] Recuperado el
29 de Noviembre de 2015 de: http://www.estadisticaparatodos.es/historia/
histo_esta.html
Profesor en lnea. (s/f). [Pgina web en lnea] 29 de Noviembre de
2015 de: http://www.profesorenlinea.cl/matematica/estadistica Historia.htm
Profesor en lnea. (s/f). [Pgina web en lnea] 29 de Noviembre de
2015 de: http://www.profesorenlinea.cl/matematica/ estadistica_Tipos.html
Rodrguez, E. (s/f). Medidas de dispersin, variacin o variabilidad.
[Documento en lnea] Recuperado el 29 de Noviembre de 2015 de:
http://www.conevyt.org.mx/bachillerato/material_bachilleres/cb6/5sempdf/e
din1/edin1_f1.pdf
Ruz, David. (2004). Rango o recorrido. Universidad Pablo de
Olavide. Sevilla, Espaa.
Slideshare. (2011). [Pgina web en lnea] Recuperado el 29 de
Noviembre de: http://es.slideshare.net/GaBsPRado/estadstica-aplicada-ala-comunicacin
29