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El Universo
y el Sistema Solar

OBJETIVOS
1. Conocer cmo es y cmo se origin el Universo
y sus principales componentes.
2. Aprender a manejar las enormes distancias
del Universo y a realizar sencillos clculos
con ellas.
3. Familiarizarse con los componentes del Sistema
Solar, sus caractersticas y sus movimientos.

4. Desarrollar inters y capacidad de observacin


del cielo nocturno, reconociendo en l diferentes
objetos.
5. Adquirir habilidades para comparar los tamaos
del Sol y los planetas con objetos cotidianos.
6. Comprender las teoras cientficas del conocimiento
astronmico y su evolucin histrica.

CONTENIDOS
CONCEPTOS

Concepcin, componentes y origen del Universo. (Objetivo 1)


Tamaos y distancias en el Universo. (Objetivo 2)
El Sistema Solar, astros que lo componen, caractersticas de los planetas, movimientos
de los astros. (Objetivo 3)
Conocimiento astronmico y evolucin histrica. (Objetivo 6)

PROCEDIMIENTOS,
DESTREZAS
Y HABILIDADES

Interpretacin de esquemas e imgenes del Sistema Solar, sus componentes,


caractersticas y movimientos. (Objetivo 3)
Aplicacin de conocimientos matemticos para resolver problemas sencillos de clculo.
(Objetivos 2 y 5)
Aplicacin de conocimientos a la observacin del cielo. (Objetivo 4)
Interpretacin de textos cientficos.

ACTITUDES

Valorar las aportaciones cientficas al conocimiento del Universo. (Objetivo 6)


Tomar conciencia de las enormes distancias del Universo y de que nuestro planeta
es solo uno ms de los millones que probablemente existirn. (Objetivo 2)
Mostrar inters por reconocer objetos en el cielo nocturno. (Objetivo 4)

EDUCACIN EN VALORES
Educacin para la salud
Esta unidad ofrece una oportunidad para tratar con los
alumnos y alumnas acerca de la astrologa y su relacin
histrica con la ciencia y la religin.
La astrologa es un conjunto de creencias que
sostienen que las posiciones de ciertos cuerpos
celestes ejercen influencia o tienen correlacin
con los rasgos de la personalidad, los sucesos
importantes de sus vidas, e incluso el destino
de las personas.

28

La astrologa, tal y como la conocemos, naci


en Babilonia hace ms de 5 000 aos. Se trataba
de un conjunto de creencias, mezcla de religin
y ciencia. La parte cientfica estudiaba la evolucin
de los astros a lo largo del tiempo. La parte religiosa
intentaba determinar relaciones entre los eventos
csmicos y los sucesos terrenales. A medida
que la humanidad ha avanzado en conocimiento
y ha entendido mejor la propia realidad, la astrologa
ha quedado relegada a una supersticin, separndose
de la ciencia de la astronoma.

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COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN


Conocimiento e interaccin con el mundo fsico
En la seccin EN PROFUNDIDAD, Lo que vemos en el
cielo nocturno, pag. 16, se propone un ejercicio de
observacin de dos constelaciones relevantes: la Osa
Mayor y la Osa Menor.
En UN ANLISIS CIENTFICO, La superficie de la Luna,
pag. 19, se pide una interpretacin cientfica acerca del
origen de los crteres de la Luna.

Comunicacin lingstica
Las actividades 1 y 15 del libro, que remiten al anexo
Conceptos clave, fomentan la bsqueda de informacin.
En EL RINCN DE LA LECTURA, se ofrece un
fragmento de El Universo en una cscara de nuez,
de Isaac Asimov, y una breve biografa del autor,
representando ambos un claro ejemplo de la necesaria
comunin entre ciencia y comunicacin lingstica.

Matemtica
La seccin Ciencia en tus manos, Tamaos y distancias
en el Universo, pag. 17, destaca la utilizacin de

destrezas matemticas para la comprensin e


interpretacin de la naturaleza.

Tratamiento de la informacin y competencia


digital
En NO TE LO PIERDAS, se proporcionan direcciones
de Internet en las que desarrollar aptitudes de
bsqueda de informacin.

Social y ciudadana
En COMPRENDO LO QUE LEO, el ejercicio 43 plantea
una reflexin acerca de las afecciones neurolgicas y
sus efectos en la inteligencia de los individuos. Esta
cuestin nos puede ayudar a discutir acerca de cules
son las caractersticas humanas que realmente nos
cualifican como personas.

Autonoma e iniciativa personal


La seccin EN PROFUNDIDAD, Un mensaje de paz
hacia las estrellas, pag. 15, es un ejercicio de
autoconciencia, en el que expresar sueos e intereses
personales de forma absolutamente libre.

CRITERIOS DE EVALUACIN
PRUEBAS DE
EVALUACIN
CRITERIOS DE EVALUACIN
Ejercicios
prueba 1

Ejercicios
prueba 2

1, 2

b) Explicar por qu tenemos que utilizar unidades de medida especiales


para especificar las distancias en el Universo, cules son y a qu
equivalen. (Objetivo 2)

c) Resolver problemas sencillos sobre distancias en el Universo. (Objetivo 2)

d) Realizar clculos para apreciar los tamaos relativos de los componentes


del Universo. (Objetivo 5)

3, 10

10

e) Describir el Sistema Solar, realizar un esquema y localizarlo en el Universo,


identificando sus componentes y explicando caractersticas de cada uno
de ellos. (Objetivo 4)

4, 7

4, 6

f) Explicar argumentos que justifican las teoras cientficas en el conocimiento


astronmico y su evolucin histrica (geocentrismo vs. heliocentrismo).
(Objetivo 6)

2, 3, 7

g) Conocer cmo utilizar un mapa del cielo para localizar algunas


de las constelaciones ms importantes y enumerar algunos de los objetos
o astros visibles en el Universo a simple vista y cmo pueden ser reconocidos.
(Objetivo 4)

a) Identificar y definir los principales componentes del Universo, describir


sus caractersticas y explicar el origen del Universo. (Objetivo 1)

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FICHA 1

RECURSOS PARA EL AULA

EL SISTEMA SOLAR

DATOS ORBITALES DE LOS ASTROS DEL SISTEMA SOLAR


ASTRO

PERODO
ORBITAL
(das)

INCLINACIN

OBLICUIDAD EXCENTRICIDAD

PERODO
DE ROTACIN
(das) *

VELOCIDAD
ORBITAL
(km/s)

Sol

25-36

Mercurio

87,66

7,004

0,2056

58,65

47,89

Venus

226,46

3,394

177,4

0,0068

243

35,03

Tierra

365,26

23,45

0,0167

0,99

29,79

Luna

27,32

5,14

1,54

0,05

27,32

1,02

Marte

686,69

1,85

23,98

0,0934

1,03

24,13

Jpiter

4 331,98

1,308

3,08

0,0483

0,41

13,06

Saturno

10 760,56

2,488

26,73

0,056

0,44

9,64

Urano

30 685,49

0,774

97,92

0,0461

0,72

6,81

Neptuno

60 194,85

1,774

28,8

0,0097

0,72

5,43

* Los nmeros negativos corresponden a la rotacin en el sentido contrario al de la rotacin terrestre.

DATOS FSICOS DE LOS ASTROS DEL SISTEMA SOLAR


ASTRO

DISTANCIA
AL SOL
(millones km)

RADIO
(km)

MASA
(kg)

DENSIDAD
(g/cm3)

VELOCIDAD
DE ESCAPE
(km/s)*

ALBEDO**

Sol

695 000

1,99 1030

1,41

618

Mercurio

58,344

2 439

3,28 1023

5,43

4,25

0,1

24

Venus

107,712

6 052

4,87 10

5,25

10,36

0,65

Tierra

149,6

6 378

5,98 1024

5,52

11,18

0,37

22

Luna

149,6

1 737,4

7,34 10

3,34

2,37

0,12

Marte

227,392

3 393

6,40 1023

3,93

5,02

0,15

27

Jpiter

777,92

71,4

1,90 10

1,33

59,54

0,52

Saturno

1 427,184

60

5,68 1026

0,71

35,49

0,47

25

Urano

2 869,328

25 559

8,97 10

1,24

21,29

0,51

Neptuno

4 496,976

24 764

1,02 1026

1,67

23,71

0,41

** La velocidad de escape es la que tiene que superar un vehculo para vencer la fuerza de atraccin del astro y salir al espacio.
En la Tierra es de 11,19 km/s (aproximadamente, 40 000 km/h). Si una nave que sale de la Tierra no alcanza esta velocidad,
es atrada por el planeta.
Si la iguala, entra en rbita a su alrededor. Si la supera, puede escapar hacia el espacio.
** El albedo es una medida del brillo del planeta (de la cantidad de luz que refleja).

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FICHA 2

RECURSOS PARA EL AULA

GALAXIAS Y CONSTELACIONES

LAS GALAXIAS DEL GRUPO LOCAL


NOMBRE

DISTANCIA (aos luz)

DIMETRO (aos luz)

FORMA

100 000

Gran Nube de Magallanes

170 000

30 000

Irregular

Pequea Nube de Magallanes

200 000

16 000

Irregular

Galaxia Enana del Dragn

250 000

3 000

Elptica

Galaxia Enana de la Osa Menor

250 000

3 000

Elptica

Galaxia Enana del Escultor

300 000

5 000

Elptica

Galaxia Enana del Horno

420 000

7 000

Elptica

Galaxia Enana de la Carena

550 000

4 000

Elptica

Galaxia del Len

750 000

4 000

Elptica

Galaxia del Len II

750 000

4 000

Elptica

Galaxia de Barnard (NGC6822)

1 700 000

10 000

Irregular

IC1613

2 200 000

8 000

Irregular

Galaxia Andrmeda (NGC224,M31)

2 300 000

130 000

NGC205

2 300 000

16 000

Elptica

NGC221, M32

2 300 000

8 000

Elptica

NGC185

2 300 000

8 000

Elptica

NGC147

2 300 000

10 000

Elptica

Galaxia del tringulo (NGC598)

2 500 000

50 000

Espiral

Va Lctea

Espiral

Espiral

ALGUNAS DE LAS PRINCIPALES ESTRELLAS (M = magnitud, D = distancia)


NOMBRE

D (aos luz) CARACTERSTICAS

NOMBRE

D (aos luz) CARACTERSTICAS

Aldebarn

1.0

68

Gigante, mltiple

El Nath

1,7

130

Gigante, mltiple

-Centauri

4,3

Enana, mltiple

Hadar

0,6

460

Gigante, mltiple

Alkaid

1,9

100

Enana

Mimosa

1,3

420

Gigante, mltiple

Altair

0,9

17

Subgigante

Mirfak

1,8

620

Supergigante

Antares

1,1

330

Supergigante

Polaris

2,0

150

Supergigante

Arcturus

0,2

36

Gigante

Pollux

1,2

36

Betelgeuse

0,6

310

Supergigante

Procyon

0,4

11,2

Capella

0,1

42

Enana, mltiple

Regulus

1,4

85

Castor

2,0

46

Enana, mltiple

Rigel

0,3

910

Supergigante

Deneb

1,3

1 800

Supergigante

Sirius

1,4

8,8

Enana

Dubhe

1,8

75

Gigante, mltiple

Spica

1,1

260

Enana, mltiple

Hamal

2,0

85

Gigante

Vega

0,0

26

Enana, mltiple

Gigante, mltiple
Subgigante
Enana, mltiple

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FICHA 3

RECURSOS PARA EL AULA

SATLITES. EL ZODACO

LOS SATLITES DEL SISTEMA SOLAR


Hay satlites en seis de los ocho planetas del Sistema Solar. En el cuadro siguiente aparece
la lista de algunos de estos astros (salvo la Luna), ordenados por su distancia al planeta alrededor
del cual orbitan, de menor a mayor distancia al mismo.

PLANETA

SATLITES

NOMBRES Y FECHAS DE SU DESCUBRIMIENTO

Marte

Fobos (1877) y Deimos (1877)

Jpiter

60

Metis (1979), Adrastea (1979), Amaltea (1892), Tebe (1979), Io (1610),


Europa (1610), Ganmedes (1610), Calisto (1610), Leda (1974),
Himalia (1904), Lisitea (1938), Elara (1905), Ananke (1951), Carme (1938),
Pasfae (1908) y Sinope (1914).

Saturno

30

Pan (1990), Atlas (1980), Prometeo (1980), Pandora (1980), Epimeteo (1980),
Jano (1966), Mimas (1789), Encelado (1789), Tetis (1684), Telesto (1980),
Calipso (1980), Dione (1684), Helena (1980), Rea (1672), Titn (1655),
Hiperin (1848), Japeto (1671) y Febe (1898).

Urano

25

Cordelia (1986), Ofelia (1986), Bianca (1986), Crsida (1986), Desdmona


(1986), Julieta (1986), Porcia (1986), Rosalinda (1986), Belinda (1986),
Puck (1986), Miranda (1948), Ariel (1851), Umbriel (1851), Titania (1787),
Obern (1787), Calibn (1997), Estfano (1999), Sicorax (1997),
Prspero (1999) y Setebos (1999).

Neptuno

10

Nyade (1989), Talasa (1989), Despina (1989), Galatea (1989), Larisa (1989),
Prteo (1989), Tritn (1846), Nereida (1949).

LAS CONSTELACIONES DEL ZODACO


CONSTELACIN N. DE OBJETOS QUE CONTIENE
Acuario

32

ESTRELLAS Y OTROS OBJETOS IMPORTANTES


Enjambre de las Acuridas

Aries

50 estrellas visibles a simple vista

Hamal

Cncer

60 estrellas visibles a simple vista

Cmulo M44 y una estrella triple

Capricornio

50 estrellas visibles a simple vista

Cmulo M30 y varias estrellas mltiples

Gminis

106 estrellas

Cstor, Plux, cmulo M35, nebulosa NGC2392

Leo

161 estrellas

Rgulo (Regulus) y Denbola

Libra

122 estrellas

Piscis

128 estrellas

Sagitario

298 estrellas

Nebulosas M8, M17 y M20, varios cmulos

Tauro

188 estrellas

Aldebarn, Nebulosa del Cangrejo, Plyades

Virgo

271 estrellas

Espiga (Spica)

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FICHA 4

RECURSOS PARA EL AULA

ORIENTACIN EN EL CIELO NOCTURNO (I)


PARA EMPEZAR, lo ms importante es contar con un cielo despejado y sin contaminacin
luminosa. Como gua necesitamos un mapa celeste. Tambin necesitamos localizar el norte,
para lo cual puede servirnos una brjula.
A continuacin, te vamos a ensear cmo localizar algunas de las ms importantes constelaciones
y estrellas. Ten en cuenta que algunas son visibles solo en determinadas pocas del ao.

LOCALIZACIN DE LA POLAR

LOCALIZACIN DE LA POLAR (OTOO-INVIERNO)

Podemos encontrar el norte sin utilizar una brjula. Identificamos la Osa Mayor y, a partir de esta, la Osa Menor.
La estrella Polar forma parte de esta constelacin y est
situada exactamente en el norte.

Si estamos en otoo o invierno, podemos utilizar tambin


la constelacin de Casiopea, que tiene forma de W.
Est opuesta simtricamente a la Osa Mayor respecto de
la Polar.

Osa Mayor
Polar
Polar
Osa
Mayor

Casiopea

Osa
Menor

Osa Menor

LOCALIZACIN DE CEFEO

LOCALIZACIN DE BOYERO

Polar

Osa
Mayor

Cefeo
Osa Menor
Osa
Mayor

LOCALIZACIN DE LEO

Leo
Boyero

Arturo

Osa
Mayor

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FICHA 5

RECURSOS PARA EL AULA

ORIENTACIN EN EL CIELO NOCTURNO (II)


PARA CONTINUAR con nuestra exploracin del cielo nocturno, necesitamos
localizar algunas otras constelaciones, como Orin. A partir de ellas podemos identificar
muchas ms.

LOCALIZACIN DE AURIGA

ORIN (VISIBLE ENTRE NOVIEMBRE Y FEBRERO)


Orin

Auriga

Betelgeuse

Cinturn
de Orin
Osa
Mayor

LOCALIZACIN
DE CAN MAYOR
Y CAN MENOR

LOCALIZACIN
DE PEGASO
Orin

Can Menor

Localizaremos estas dos


constelaciones a partir de
Orin.

Pegaso se puede localizar a partir de Casiopea.

Casiopea
Pegaso

Sirio
Can Mayor

LOCALIZACIN
DE ANDRMEDA,
BALLENA Y FNIX
Por ltimo, estas tres
constelaciones se localizan fcilmente a partir de
Pegaso.

LOCALIZACIN
DE TAURO Y GMINIS
Estas dos constelaciones
tambin se pueden identificar fcilmente, una vez
encontrado Orin.

Tauro
Ballena

Gminis

Orin

34

Andrmeda

Fnix

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FICHA 6

RECURSOS PARA EL AULA

EL CIELO BOREAL
EN ESTA FICHA puedes ver una representacin del cielo nocturno boreal, es decir,
el que podemos observar desde el hemisferio norte de nuestro planeta. Recuerda
que no son visibles las mismas constelaciones durante todo el ao.

MAPA DEL CIELO BOREAL

MBRE
SEPTIE

TO
OS
G
A

OCT
UB
RE

Piscis
Pegaso

Acuario

E
BR
EM
VI
NO

Ballena

Tringulo
Delfn

JUL
IO

Andrmeda
Tauro

guila

Perseo

Cisne
Casiopea

BRE
DICIEM

Cefeo
Serpiente
Lyra

Auriga
Dragn

Orin

Hrcules
Osa Menor
Lince

Gminis

Can Menor

Corona Boreal

ERO

Osa Mayor

EN

JUNIO

Ofiuco

Cncer

YO
MA

Cannes Venatici

Leo Menor
Hidra
Leo

Virgo

BR
FE

ER

AB
RIL

MARZO

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FICHA 7

RECURSOS PARA EL AULA

EL CIELO EN LAS DISTINTAS ESTACIONES


ESTUDIA los cambios que se producen en el cielo durante las cuatro estaciones del ao.
Utiliza estos esquemas para guiarte en tus propias observaciones.

EL CIELO EN INVIERNO

EL CIELO EN OTOO

Dracon
Osa
Mayor

Hrcules

Cefeo

Hrcules

Dragn
Cncer

Vega

Estrella Polar
Jirafa

Lira

Deneb

Cisne
Flecha

Capella
Andrmeda
Plyades

Betelgeuse

Perseo
Aries

Aldebarn

Orion

Leo

Allo

Tringulo

Aguila
Copa

S Eclptica

Eridano
Pez
austral

Horno
Fnix

Sextante
Hydra

Formahault

Ballena

Capella

Brjula

Capricornio

Aries
Plyades

Popa

Vela

Grulla

EL CIELO EN PRIMAVERA

EL CIELO EN VERANO

Casiopea

Capella
Perseo

Jirafa
Osa Mayor

Capella
Jirafa

Cefeo

Deneb

Tringulo
Cisne

Estrella
Polar

Dracn
Flecha
guila

Vega
Hrcules
Ofiuco

Serpiente

Leo
Menor
Cabellera

Boyero

Can Menor

Libra

Leo
Virgo
Elptica

Lobo

Espiga

Centauro

Delfn

Ballena
Altair

Boyero

Vega

Cisne
Pegaso

Dracn
Hrcules

Deneb

Piscis

Sextante

Corona
Lira
Ofiuco
Flecha
Serpiente
Virgo

Arturo

Libra

Formalhaut
Antares
Escorpio

Capricornio
Grulla

Sagitario

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Virgo

Serpiente

guila
Eclptica

Acuario
Hidra

Cuervo

Cefeo

Procyon

Copa

Escorpin
Antares

Andrmeda

Cncer

Regula

Cabellera

Casiopea
Aries

Lince
Osa
Mayor

Osa
Menor

Estrella
Polar

Gminis

Corona
Arturo

36

Auriga

Osa Menor

Lira

Perseo

Auriga
Aldebarn Eclptica
Betelgeuse
Ballena
Cncer
Orion
Procin
Can Menor
Rigel
Sirio
Eridano
Can Mayor
Lobo

Rgula

Acuario

Tringulo
Piscis

Gminis

Virgo

Piscis

Lobo

Leo Menor Lince

Cabellera

Delfn

Pegaso

Caballito
Rigel

Estrella
Polar
Jirafa

Osa
Mayor

Arturo

Casiopea
Andrmeda

Botero

Cefeo
Casiopea

Auriga

Gminis

Osa Menor

Osa Menor

Lince

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FICHA 8

RECURSOS PARA EL AULA

OBSERVAR EL CIELO
OBSERVACIONES Y EXPERIENCIAS SIMPLES

Observacin de la Luna
La Luna es el objeto ms grande visible en el cielo nocturno. Tanto, que podemos
apreciar muchas de las formaciones de su superficie a simple vista, y descubrir
muchos detalles con solo unos prismticos. Observa t mismo la Luna y trata de
encontrar algunas de sus formaciones: crteres (de color blanco) y llanuras o
mares lunares (de color grisceo).
El mejor momento para observar la Luna es cuando se encuentra en la fase de
luna llena. No obstante, en cuarto creciente y cuarto menguante, la luz lateral resalta ms el relieve lunar, en la zona entre luz y sombra. Esto lo hace ms interesante, sobre todo si tenemos la oportunidad de utilizar un telescopio.

Uso de prismticos
Es muy sencillo manejar los prismticos. Basta con orientarlos hacia el objeto
que vas a observar y mover la rueda de enfoque hasta que la imagen sea ntida.
Recuerda que tienes que ajustar los prismticos a tu visin. Es decir, hay que calibrar las lentes oculares. Hay prismticos que permiten calibrar las dos lentes,
otros solo una. Para hacerlo fcilmente, observa cualquier objeto no muy
lejano, cierra un ojo y enfoca hasta verlo ntidamente. Cierra el otro ojo y mueve
la rueda de calibracin del ocular hasta que la visin sea perfecta.

Cmo se utiliza un telescopio


Un telescopio tambin es fcil de utilizar. Cualquier telescopio astronmico est
enfocado al infinito. Esto quiere decir que, para observar el cielo, simplemente
hay que orientarlo y mirar por el ocular. S es necesario, en cambio, calibrar el
ocular para adaptarlo a nuestra visin. Para ello hay que girar la rueda de enfoque hasta que la imagen sea ntida.
La principal dificultad en el uso del telescopio es la orientacin hacia los objetos
que queremos observar. Como se trata de un instrumento que ampla mucho la
imagen, es bastante difcil orientarlo con precisin. Para facilitar la orientacin,
muchos telescopios medianos y grandes llevan adosado un telescopio ms pequeo, que muestra una regin ms grande del cielo.

Observacin del cielo nocturno


Con telescopio, prismticos o incluso a simple vista, la observacin del cielo nocturno es una experiencia muy interesante. Si vives en una ciudad, la contaminacin, as como la presencia de luces urbanas (contaminacin luminosa) te dificultar mucho la observacin del cielo. Por ello, siempre es conveniente salir al
campo, lejos de las aglomeraciones urbanas. Pero, incluso en las ciudades, hay
astros que se pueden observar. Prueba a observar el cielo en una noche despejada y localizar algunos objetos con ayuda de una gua del cielo.

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FICHA 9

RECURSOS PARA EL AULA

USO DEL PLANISFERIO CELESTE (I)


Material

Objetivo
Construir un planisferio celeste
que pueda ser usado como gua
del cielo nocturno.

Cartulina.
Barra de pegamento.
Tijeras o cuchilla tipo cter.
Fotocopia de esta ficha en acetato y de la siguiente en papel.

PROCEDIMIENTO
Montaje del planisferio celeste
1 Haz una fotocopia en acetato de esta ficha y recorta la cubierta del planisferio.
2 Pega una fotocopia de la ficha siguiente en una cartulina. Recorta a continuacin el crculo.
3 Une ambas partes, si lo deseas, de forma que la cubierta quede centrada sobre el planisferio.

Puedes agujerear las dos partes con un alfiler y unirlas con un hilo con un nudo
en ambos lados.

Cubierta del planisferio

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FICHA 10

RECURSOS PARA EL AULA

USO DEL PLANISFERIO CELESTE (II)

PROCEDIMIENTO
Manejo del planisferio
1 Para que el planisferio te muestre la porcin del cielo visible, tienes que hacer

coincidir la fecha con la hora actual. Ten en cuenta que hay que ajustar la hora
de observacin segn la hora universal, es decir, tenemos que restar a la
hora espaola oficial, una hora en invierno y dos en verano.
2 Una vez hayas girado las ruedas, en la ventana transparente aparece la porcin

de cielo visible en esa fecha y a esa hora de observacin. Pero ten en cuenta que,
para mayor exactitud, debers adquirir un planisferio de los que estn a la venta
en las libreras.

Aries

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Pis
33

25

10

30

15

20

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25

Ecuador

Acuario

25
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25

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20

Andrmeda

Eridano
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15

10

25

Cisne

Casiopea

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15
10

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15

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de Coma

Escorpio

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Menor

10

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25

Lince

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Mayor
Canes
Venatici

0
24

20

Gminis

Corona
Boreal

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15

Auriga

10

Orin

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Menor

Dragn
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Ofiuco

Tauro

Camelopardalis

Cefeo

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Lira

Sagitario

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20

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Abril

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FICHA 11

RECURSOS PARA EL AULA

UNA NOCHE DE ESTRELLAS


Material

Objetivo
Realizar una observacin del cielo
nocturno, utilizando un planisferio
celeste.

Planisferio celeste, prismticos y linterna.


Papel celofn de color rojo.
Ropa adecuada (en el campo hace ms fro de noche
que en la ciudad).

PROCEDIMIENTO
Observacin del cielo nocturno
1 Utiliza el planisferio para determinar la porcin

de cielo visible. Desplaza el disco giratorio hasta


ajustar el da, mes y hora a la que te encuentras
(recuerda: hora universal).
2 Compara el cielo con el que aparece en

el planisferio, hasta identificar alguna


constelacin. A partir de entonces podrs ir
localizando otras constelaciones y estrellas
y apreciar algunas peculiaridades de ellas.
Una brjula te ayudar a localizar la Polar.

de las constelaciones los materiales que


te puede fotocopiar tu profesor o profesora
y, cuando tomes cierta soltura, la gua
del cielo, un pequeo libro en el que se
relacionan todos los acontecimientos
astronmicos del ao. Es asequible
y fcil de conseguir en libreras, tiendas
de material de astronoma o por correo.
3 Para observar el planisferio debemos iluminarlo

con una luz roja, ya que es la que menos


nos molestar para acomodar nuestro ojo
a la oscuridad, por lo que se puede cubrir
la linterna con papel celofn de dicho color.

3 Une ambas partes, si lo deseas, de forma que

la cubierta quede centrada sobre el planisferio.


Puedes agujerear las dos partes con un alfiler
y unirlas con un hilo con un nudo en ambos
lados.

Sugerencias para la observacin


1 Para observar el cielo nocturno es conveniente

ir a un lugar donde la contaminacin luminosa


sea mnima. Mejor si est elevado.

4 Los prismticos ampliarn tu agudeza y campo

visual, permitiendo apreciar ms estrellas


y observar ms claramente las que se ven
a simple vista.
5 Por ltimo, recuerda que, para salir al campo,

y por cuestiones de seguridad, siempre hay


que ir acompaado, por tu profesor, tus
padres, algn familiar mayor... Adems, esto
te permitir disfrutar mucho ms compartiendo
descubrimientos y ayudndoos mutuamente
con las dudas.

2 Adems del planisferio, tambin pueden

ayudarte a la identificacin

TRABAJO A REALIZAR
Identifica los siguientes objetos en el cielo:
La Osa Mayor. Tiene cuatro estrellas situadas casi de
forma rectangular y otras tres que parten de uno
de sus vrtices.
La estrella Polar. Situada al norte, formando parte
de la Osa Menor. Alrededor de ella gira toda la bveda
celeste.
Casiopea. Est formada por cinco estrellas con forma
de W. Se encuentra cerca de la estrella Polar, al otro
lado de la Osa Mayor.

40

La nebulosa de Orin. Se encuentra situada aproximadamente en el centro de la constelacin del mismo nombre.
La Va Lctea (en verano). Es una enorme mancha
lechosa que cruza el cielo y atraviesa las constelaciones de Casiopea y El Cisne.
La galaxia de Andrmeda (en verano). Se encuentra a pequea distancia del punto medio de las estrellas ms brillantes de Andrmeda, en direccin a
Casiopea.

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FICHA 12

RECURSOS PARA EL AULA

DIARIO DE LA CIENCIA

Stephen Hawking juega a las cartas con Einstein y Newton en la nave


espacial Enterprise
As comienza El Universo en una cscara
de nuez, el libro de Stephen Hawking
que recoge nuevas teoras de la ciencia
y se adentra en los misterios del Universo.
Reconocido como uno de los mejores astrofsicos
del mundo, Stephen Hawking cuenta con
un lenguaje sencillo y ameno algunos
de los secretos del Universo. En su libro, ilustrado
con muchos dibujos, habla sobre los agujeros
negros y la prediccin del futuro, la expansin
del Universo y la posibilidad de viajar por
el tiempo.

Nacido en Oxford en 1942, Stephen Hawking


padece esclerosis, una enfermedad que
le mantiene en una silla de ruedas pero que
no le impide sostener una alta actividad cientfica,
acercando al pblico en general los ltimos
descubrimientos de la ciencia sobre del origen
y el destino del universo.
En palabras del gran fsico britnico, el futuro
de la ciencia no tendr mucho que ver con el que
podemos ver en series de ciencia-ficcin como
Star Trek, sino que seguiremos nuestro propio
camino, con un rpido desarrollo en biologa
y en electrnica.

Descubierto Xena, un nuevo asteroide del Sistema Solar


Ha sido encontrado en la periferia del Sistema Solar, en el cinturn de asteroides
de Kuiper e inicialmente fue bautizado como 2003 UB313.
Su descubrimiento se realiz gracias al telescopio
Samuel Oschin, en el observatorio de Palomar,
cerca de San Diego. Fue anunciado el 29 de julio
de 2005 por Michael Brown, cientfico del Instituto
Planetario de California, que junto a Chad Trujillo
y David Rabinowitz haba descubierto ya otros
dos grandes objetos, Quoar y Sedna, ms all
de Plutn, el ltimo de los planetas exteriores.
Aunque su nombre tiene que ser aprobado por la
Unin Astronmica Internacional (UAI) para que se
haga oficial, Xena est a unas 97 unidades

astronmicas de distancia de la Tierra y gira


alrededor del Sol cada 557 aos en una rbita muy
inclinada. Est compuesto por metano helado y es
lo bastante brillante para ser visto con un telescopio
convencional pero de buen tamao.
NOTA: A finales de agosto de 2006, Xena fue
oficialmente bautizado como Eris por la UAI.
Eris desencaden el ltimo debate acerca
de la definicin de planeta en este organismo.
Dicho debate culmin con la salida de Plutn
de esta categora para pasar a la de planeta enano).

Una sonda enviada por la NASA se estrella contra un cometa


La misin forma parte de los programas espaciales para investigar cmo se forman
y evolucionan los cometas.
El 4 de julio de 2005, la sonda Deep Impact
enviada por la NASA impact a ms de 37 000
kilmetros por hora contra la superficie del cometa
Tempel 1. El impacto caus un flash brillante,
rompi la corteza del cometa y expuls al exterior
polvo y cenizas que al reflejar la luz del sol emitan
una luz parecida a la de los tubos fluorescentes.
Anlisis posteriores han revelado que el cometa
tiene una superficie parecida a los polvos de talco,
seca y porosa.

Algunos creen que los cometas podran explicar


cmo se diseminan los componentes bsicos
de la vida por el Universo y otros creen que
contienen las claves del origen del agua en
la Tierra. Los cientficos esperan obtener los datos
necesarios para revelar cul era la composicin
del Sistema Solar hace 4 600 millones de aos.

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RECURSOS PARA EL AULA

ESQUEMA MUDO 1

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RECURSOS PARA EL AULA

ESQUEMA MUDO 2

LOS PLANETAS

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RECURSOS PARA EL AULA

ESQUEMA MUDO 3

PLANO DE LA ECLPTICA

CIELO NOCTURNO

SISTEMA SOLAR

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RECURSOS PARA EL AULA

SUGERENCIAS

EN LA RED
NASA (AGENCIA ESPACIAL
NORTEAMERICANA)
http://www.nasa.gov
Pgina principal de la NASA, con gran cantidad
de informacin en castellano y numerosos enlaces.

INSTITUTO DE ASTROFSICA DE CANARIAS


http://www.iac.es
Pgina de astronoma del Instituto de Astrofsica
de Canarias con informacin de los observatorios
del Teide y Roque de los Muchachos.

LOS NUEVE PLANETAS (THE NINE PLANETS)


http://www.astrored.net/nueveplanetas
Traduccin de The Nine Planets, una de las pginas
con ms informacin sobre el Sistema Solar.

Atlas de las estrellas


SERGE BRUNIER. VOX.
Las estrellas tal como se ven en 150 fotografas
realizadas por los mejores fotgrafos
del cielo.
Historia del telescopio
ISAAC ASIMOV. Alianza Editorial, S. A.
Este libro relata la serie de descubrimientos que
condujeron desde las lentes rudimentarias que utiliz
Galileo hasta los reflectores y radiotelescopios actuales.
Cielo: guas de campo
VV.AA. Parragn Ediciones, S. A.
Esta gua de campo pretende ser una eficaz ayuda
para la observacin del cielo nocturno, as como servir
de gua sobre los cometas, meteoros, asteroides,
planetas, estrellas, galaxias y otros fenmenos
del Universo.

DVD/PELCULAS

VISTAS DEL SISTEMA SOLAR

Odisea en el espacio. Viaje hacia los planetas. 2004

http://www.solarviews.com/span/homepage.htm

En busca de otros planetas. Discovery Chanel.


Cientos de planetas giran alrededor de las estrellas.
Hasta hace poco no conocamos ni siquiera
que existieran y hoy da contamos muchos ms
de los que hay en el Sistema Solar.

Informacin con gran cantidad de fotografas


de una gran calidad de los componentes del Sistema
Solar. Tiene bastantes pginas en castellano.

LIBROS
El origen del Sistema Solar
J. M. TRIGO I RODRGUEZ. Ed. Complutense.
Su lectura nos permite tener una visin acertada del
nacimiento y evolucin de nuestro sistema planetario.

La guerra de las galaxias.


George Lucas creador de la triloga ms famosa del
cine nos adentra en un maravilloso universo mezcla
de western, aventuras y honor. Con una banda sonora
mtica y unos efectos especiales que marcaron
un antes y un despus.

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EVALUACIN

PRUEBA DE EVALUACIN 1

1 Explica cul es la evidencia cientfica que nos demuestra que el Universo se origin como producto

de una gran explosin. Qu cientfico la desarroll?


2 Qu es la Va Lctea? Indica a qu grupo pertenece y qu sistema planetario contiene. Explica cules

son los componentes de un sistema planetario.


3 Cmo podemos hacernos una idea de la diferencia de tamao que existe entre el Sol y la Tierra?

Pon un ejemplo.
4 Realiza un dibujo esquemtico del Sistema Solar que incluya los ocho planetas y los tres cinturones

que lo rodean.
5 Indica cules de las siguientes afirmaciones son falsas y por qu:

a) Los planetas del Sistema Solar tienen una estructura y composicin parecida.
b) El Sol realiza un movimiento de traslacin alrededor del centro de la Va Lctea.
c) La teora heliocntrica del Universo consideraba la Tierra el centro del Universo.
d) La unidad astronmica es la distancia del Sol a la Tierra, es decir, 150 millones de kilmetros.
e) Jpiter y Mercurio son los planetas ms pequeos del Sistema Solar.
6 Si una estrella que se encuentra a 130 aos-luz de la Tierra sufriera una explosin en el ao 2010,

a qu ao deberamos esperar para poder ver la luz de dicha explosin aqu en la Tierra?
7 Identifica el planeta de la ilustracin y explica dnde est localizado, a qu grupo de planetas pertenece

y cules son sus principales caractersticas.

8 Qu cientfico cambi con su teora la concepcin que exista del Universo hasta ese momento, en la que

se crea que el centro del mismo era la Tierra? Cul es el nombre de dicha teora y qu reconoca?
9 Se pueden observar planetas desde la Tierra a simple vista? Cmo reconoceras algunos de ellos?
10 Si representramos a la Tierra como una pelota de ping-pong de 3 cm de radio, cmo representaramos

el Sol? Consideramos que el radio del Sol es de 696 000 km, y el de la Tierra, de 6 370 km. Cul
sera el dimetro de ambos astros?

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EVALUACIN

PRUEBA DE EVALUACIN 2

1 Cules son los componentes de una galaxia? Cmo se agrupan? Pon ejemplos. Cmo se origin el Universo?
2 Qu son las constelaciones? Qu significado le daban a las constelaciones algunas culturas de

la antigedad? Por qu crees que hoy da no se considera cientfica esa interpretacin


de las constelaciones?
3 Con qu observaciones Galileo Galilei apoy la teora heliocntrica de Coprnico? Qu postula dicha teora?
4 Identifica los astros que aparecen en el siguiente esquema, elige el planeta que est entre Saturno y Marte

y menciona sus caractersticas ms destacadas.

5 Por qu los astrnomos utilizan unidades de medida como el ao-luz en lugar de las medidas

ms comunes, como el metro o el kilmetro? Menciona algunas unidades de medida usadas


en astronoma y escribe su equivalente en kilmetros.
6 Indica cules de las siguientes afirmaciones son falsas y por qu:

a) La Tierra gira alrededor del Sol siguiendo el plano de la eclptica.


b) Venus y Neptuno son dos de los planetas llamados gaseosos.
c) Podemos comparar el Sol y la Tierra a un garbanzo y una mota de polvo, respectivamente.
d) El cinturn de Kuiper est formado por asteroides.
e) El astrnomo Tycho Brahe desarroll la teora heliocntrica del Universo.
7 Por qu crees que los antiguos griegos llegaron a la conclusin de que la Tierra era el centro del Universo?

Explica la diferencia entre las teoras heliocntrica y geocntrica del Universo.


8 Qu instrumentos te ayudaran a observar mejor el cielo

nocturno? En qu condiciones debe estar el cielo nocturno


para su observacin? Si observaras el astro de la ilustracin
en el cielo nocturno, qu caracterstica te permitira
reconocerlo?
9 Qu dato necesitamos conocer para averiguar el ao

en el que llegara a la Tierra la luz procedente de la explosin


de una estrella que ocurri en el ao 1720? Inventa el dato
y realiza la operacin.
10 Si tuvieras que representar el Sistema Solar en una maqueta, qu tamao tendra Marte

si la Tierra fuera una naranja de 5 cm de radio? Datos: radio de la Tierra, 6 370 km, y radio de Marte,
3 397 km.
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD

AMPLIACIN

1 Sabemos que ciertos astros, como las estrellas llamadas plsares, son capaces de emitir ondas

de radio. Qu instrumento tendramos que utilizar para captar esas ondas?


2 Qu astros podemos ver a simple vista en el cielo? Qu objetos construidos por el ser humano

se pueden ver en el cielo nocturno?


3 Cul es la distancia aproximada entre la Tierra y el Sol? Exprsala en dos unidades diferentes.
4 La estrella Alfa Centauro se encuentra a una distancia de 4,9 aos-luz de la Tierra. Si dispusiramos

de una nave interestelar capaz de alcanzar una velocidad de 1 000 000 km/h, cunto tardaramos
en llegar a dicha estrella?
5 Si una nave de las que se dispone actualmente tarda dos aos en recorrer la distancia entre

la Tierra y el Sol, cunto tardara en llegar la misma nave desde Marte hasta el Sol, si esto fuera posible?
6 Si Mercurio tuviera agua, podra encontrarse en estado lquido o slido? Por qu? Si en Plutn

hay agua, en qu estado se encontrar?


7 Teoras cientficas sobre el Universo:

a) Cul fue el primer pueblo de la Antigedad que formul una teora para explicar cmo era
el Universo?
b) Qu matemtico ayud a desterrar la teora geocntrica al calcular las rbitas planetarias?
c) Cules fueron dos de las grandes aportaciones cientficas que realiz Galileo Galilei?
8 En qu parte de la Va Lctea se encuentra el Sistema Solar? Cuntas estrellas se calcula

que hay en nuestra galaxia? Cmo se llaman las nubes de polvo y gas que hay entre las estrellas
de una galaxia?
9 Cul es el origen del Universo y cundo se calcula que ocurri? Cul es el origen de la luz

y el calor que emiten estos astros? Cmo se form el Sistema Solar?


10 La densidad de un cuerpo se calcula dividiendo la masa por el volumen. A partir de los siguientes datos,

calcula (sin aplicar ninguna otra frmula) los siguientes valores:


a) Volumen de Mercurio.
b) Volumen de Saturno.

Planeta

Densidad

Masa

Mercurio

5,42 g/cm

3,30 1023 kg

Saturno

0,69 g/cm3

5,68 1023 kg

11 Si una noche salimos al campo a observar el cielo, nos convendr llevar un planisferio celeste

para saber qu estrellas y constelaciones podemos ver en ese momento. Pero, dnde estn esas estrellas
durante el da? Cul crees que es el nico satlite visible sin instrumentos pticos?
12 Si vemos en el cielo una estrella muy brillante y otra que brilla menos, podemos decir que la segunda

est ms lejos que la primera? Utiliza la respuesta que has dado a la pregunta anterior para explicar
por qu se dice que las constelaciones son agrupaciones artificiales.

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ATENCIN A LA DIVERSIDAD

REFUERZO

1 Completa el siguiente cuadro:


Astros y conjunto
de astros

Qu son y cmo son

Nebulosas
Galaxias
Estrellas
Planetas
Satlites
Cometas
Meteoritos
2 Por qu no son tiles las unidades de longitud que utilizamos para las distancias en nuestra vida

cotidiana (por ejemplo, el metro y el kilmetro) cuando las intentamos aplicar al Universo?
Qu unidades de medida deberamos utilizar y a qu equivalen?
3 En griego, Gea es la Tierra, y Helios, el Sol. Teniendo esto en cuenta, explica el significado

de los nombres teora geocntrica y teora heliocntrica.


4 Completa el siguiente cuadro:
Tu direccin galctica
Planeta en el que vives
Sistema de astros al que pertenece tu planeta
Galaxia en la que est el sistema de astros
5 Explica la diferencia entre los movimientos de rotacin y traslacin que realizan los planetas

del Sistema Solar.


6 Qu astrnomo propuso la teora heliocntrica? Cul fue el primer matemtico que invent

y us un telescopio para observar el Universo?


7 Qu planetas del Sistema Solar son gaseosos? Cules son los planetas rocosos? Cules son los dos planetas

ms grandes? Cules son los dos ms pequeos? Qu dos planetas son los vecinos de la Tierra?
8 Explica las diferencias entre: a) Teora geocntrica y teora heliocntrica, b) Astronoma y astrologa.
9 Observacin del cielo nocturno:

a) Cmo se distinguen los planetas de las estrellas al observarlos en el cielo nocturno?


b) Qu nombre reciben las agrupaciones de estrellas que vistas desde la Tierra forman figuras reconocibles?
10 Qu movimientos realiza la Luna y alrededor de qu astro?
11 Cmo se form el Universo?

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PROPUESTA DE ADAPTACIN CURRICULAR

ATENCIN A LA DIVERSIDAD

FICHA 1: LOS ASTROS QUE FORMAN EL UNIVERSO (I)

NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

Recuerda que...
En el Universo existen astros de caractersticas muy distintas.
Los planetas, como la Tierra, son astros que no tienen luz propia.
Los satlites, como la Luna, son astros que giran alrededor
de algunos planetas.
Los cometas son astros que giran alrededor del Sol siguiendo
una trayectoria muy alargada, y cuando se acercan a este,
desarrollan una larga cola.
Los asteroides son cuerpos rocosos ms pequeos que
los planetas, a menudo irregulares, que giran alrededor del Sol.
Las estrellas, como el Sol, son astros que emiten energa
de manera continua al espacio que las rodea.
Las estrellas se agrupan en galaxias, y, a su vez, estas forman
los cmulos de galaxias.
1 A qu tipos de astros o agrupaciones de los mismos se refieren las siguientes frases?
Descripciones

Astros o agrupaciones

Astros que giran alrededor de estrellas y no tienen luz propia.


Pequeos cuerpos rocosos que giran alrededor del Sol.
Astros que emiten energa continuamente.
Agrupacin de estrellas.
Agrupacin de galaxias.
Astros que giran alrededor de algunos planetas.
Astros que giran alrededor del Sol en una trayectoria muy alargada.

Recuerda: Cmo se llama la agrupacin formada por el Sol, los nueve planetas que giran alrededor
de l y los otros astros que acompaan a los planetas?
2 Trata de identificar los tipos de astros o agrupaciones de los mismos que aparecen

en las siguientes fotografas.

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PROPUESTA DE ADAPTACIN CURRICULAR

ATENCIN A LA DIVERSIDAD

FICHA 1: LOS ASTROS QUE FORMAN EL UNIVERSO (II)

3 Lee el siguiente texto y responde a las preguntas que se plantean a continuacin.

A escala astronmica, las distancias son extraordinariamente grandes. La Tierra y el Sol estn separados
por 150 millones de kilmetros. La estrella ms cercana a nosotros, llamada Alfa Centauro, se encuentra a
la increble distancia de 37 840 000 000 000 km.
Casi 40 billones de kilmetros!
Para conseguir comprender estas distancias es muy
til compararlas con longitudes ms cercanas a nuestra experiencia diaria. As, por ejemplo, si el dimetro del Sol fuera de solo 1 m (en la realidad es de
1,4 millones de km), Mercurio sera un diminuto perdign a 42 m del Sol; la Tierra, una cereza a unos
108 m, y Plutn, un minsculo guisante a 4 km.

1 080 000 000 (1 080 millones) en una hora, 25


920 000 000 (25 920 millones) en un da y 9 467
280 000 000 km en un ao. Es decir, un ao luz
equivale a 9,5 billones de kilmetros, aproximadamente.
La estrella del ejemplo anterior, Alfa Centauro, se encuentra a una distancia de cuatro aos luz: un rayo
de luz tarda cuatro aos en recorrer la distancia que
nos separa de esa estrella.

Fuera del Sistema Solar, las distancias resultan todava ms impresionantes. Es necesario utilizar una
unidad de medida que permita expresar esas enormes longitudes sin escribir decenas de ceros: es el
ao luz.

Cuando hablamos de la Va Lctea entera, las longitudes se disparan. Nuestra galaxia tiene forma de espiral
y una longitud aproximada de 120 000 aos luz. Esta
medida equivale a 1 136 073 600 000 000 000 km:
ms de un trilln de kilmetros! Si la galaxia se redujese hasta ocupar una superficie como la de la pennsula Ibrica, nuestro Sistema Solar sera del tamao de
una moneda de un cntimo de euro situada por la
zona de Valencia.

Un ao luz es la distancia que puede recorrer la luz en


un ao. La luz viaja a una velocidad de 300 000 km/s:
esto quiere decir que, en solo un segundo, un
rayo de luz puede recorrer 300 000 km. En un minuto recorrer 18 000 000 de km (18 millones),

La galaxia ms cercana a la nuestra es Andrmeda.


Se encuentra a una distancia de 2,3 millones de aos
luz, es decir, a casi 22 trillones de kilmetros. Como
ves, a escala csmica, incluso el ao luz es una unidad de medida que resulta pequea.

Qu es un ao luz?

Por qu, para medir distancias astronmicas, se usa el ao luz como unidad, y no el kilmetro?

Piensa y responde: si vemos las estrellas de noche, es porque nos llega la luz que producen.
Imagina que vemos una estrella que se encuentra a 5 millones de aos luz. La imagen
que percibimos de esa estrella corresponde al momento actual o no? Por qu?

4 Recuerda lo que sabes y responde. Cuando vemos la Luna en el cielo, el tamao aparente

de nuestro satlite es parecido al del Sol. Pero, en realidad, la estrella es mucho ms grande. Al mirar
el cielo nocturno, vemos los astros con diferentes tamaos y brillos. De qu depende el tamao
aparente de los objetos que percibimos?

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PROPUESTA DE ADAPTACIN CURRICULAR

ATENCIN A LA DIVERSIDAD

FICHA 2: ESTRELLAS Y GALAXIAS (I)

NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

Recuerda que...
Las estrellas pueden diferenciarse unas de otras por:
El color. El Sol es una estrella amarilla. Otras son rojas o tienen tonos
anaranjados, azulados...
El tamao. El Sol es una estrella mediana. Hay otras que tienen
un tamao 600 veces mayor que el del Sol.
El brillo. Unas estrellas son ms brillantes que otras.
La luminosidad. Unas estrellas emiten ms luz que otras.
Observa que muchas de estas caractersticas son relativas, es decir,
dependen de nuestras observaciones. Desde la Tierra, podemos ver dos
estrellas que tienen la misma luminosidad, pero si una de ellas
est ms cerca, la veremos ms brillante que la otra. Lo mismo sucede con
el tamao: el Sol nos parece una estrella mucho ms grande
que las dems simplemente porque est muy cerca de la Tierra.

1 Recuerda lo que sabes y responde a las siguientes cuestiones.

Qu es una estrella?

Por qu emiten luz las estrellas?

Qu caractersticas podemos utilizar para diferenciar unas estrellas de otras?

2 Busca en un libro la evolucin de una estrella, desde que se forma hasta que desaparece.

Completa el siguiente cuadro.

Fases de la vida de una estrella

Descripcin de lo que sucede en cada fase

Primera fase: nacimiento

Segunda fase

Tercera fase: muerte


de la estrella

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PROPUESTA DE ADAPTACIN CURRICULAR

ATENCIN A LA DIVERSIDAD

FICHA 2: ESTRELLAS Y GALAXIAS (II)

3 Fjate en la forma de las siguientes galaxias. Escribe el tipo al que pertenece cada una.

4 Responde a las siguientes cuestiones.

Qu es una galaxia?

Cmo se llama la galaxia en la que se encuentra el Sistema Solar? Qu tipo de galaxia es,
segn su forma?

Busca informacin en el libro y contesta: Cuntas estrellas forman nuestra galaxia?


En qu regin de la galaxia son ms abundantes?

Ya sabes que la Tierra se mueve alrededor del Sol, y la Luna, alrededor de la Tierra. Pero, el Sol
se mueve o est fijo en el espacio? Alrededor de qu se mueve? Cunto tiempo tarda en completar
una vuelta?

5 Existen agrupaciones de estrellas que no son galaxias. Explica qu es...

Un sistema binario:

Un cmulo estelar:

Una constelacin:

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PROPUESTA DE ADAPTACIN CURRICULAR

ATENCIN A LA DIVERSIDAD

FICHA 3: UN VIAJE POR EL SISTEMA SOLAR (I)

NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

1 Recuerda lo que sabes sobre los planetas del Sistema Solar.

Identifica en la imagen los ocho planetas del Sistema Solar.

1
2
3
4

Es un planeta gaseoso.

Es el planeta ms distante del Sol.

Es un planeta de color azul y blanco.

Es un planeta gaseoso.

Es un planeta rocoso de color rojo.

Es un planeta gaseoso.

Es un planeta gaseoso.

Cul es el astro ms grande del Sistema Solar?

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PROPUESTA DE ADAPTACIN CURRICULAR

ATENCIN A LA DIVERSIDAD

FICHA 3: UN VIAJE POR EL SISTEMA SOLAR (II)

2 Analiza las caractersticas fsicas de los planetas del Sistema Solar.

En el cuadro siguiente aparecen datos muy importantes sobre los planetas de nuestro Sistema
Solar. Analzalo y marca las frases que son verdaderas.
Caractersticas y movimientos de los planetas del Sistema Solar
Planeta

Distancia
al Sol (UA)

Masa
(Tierra = 1)

Radio
(Tierra = 1)

Perodo
de rotacin

Perodo
de traslacin

Mercurio

0,39

000,0600

00,38

58,65 das

Venus

0,72

000,8200

00,95

243 das

88 das

Tierra

1,00

001,0000

01,00

23 h 56 min

365,25 das

Marte

1,52

000,1100

00,53

24 h 37 min

001,88 aos

Jpiter

5,20

318,0000

11,21

9 h 55 min

011,86 aos

Saturno

9,54

095,0000

09,42

10 h 40 min

029,46 aos

Urano

19,19

014,6000

04,01

17 h 14 min

084,07 aos

Neptuno

30,06

017,2000

03,89

16 h 7 min

164,82 aos

224,6 das

La distancia entre Venus y la Tierra es mayor que la distancia entre Saturno y el Sol.
La distancia entre Venus y la Tierra es mayor que la distancia entre Marte y la Tierra.
El planeta ms alejado del Sol est a una distancia de la estrella casi cuarenta veces mayor
que la que existe entre la Tierra y el Sol.
1 UA (unidad astronmica) equivale a la distancia entre el Sol y la Tierra.
Por eso, la distancia entre ambos astros es exactamente 1 UA.
El planeta que gira ms rpidamente alrededor de s mismo es Saturno.
Un ao del planeta Plutn dura aproximadamente 100 000 das.
Ordena, a continuacin, los ocho planetas en funcin de su masa y de su radio. Fjate que hemos
considerado como unidad de masa y el radio de la Tierra. Por eso, si decimos que Jpiter tiene
una masa 11,21 queremos decir que su masa es 11,21 veces la masa de la Tierra.
a) Ordenacin de mayor a menor masa:

b) Ordenacin de mayor a menor radio:

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ATENCIN A LA DIVERSIDAD

MULTICULTURALIDAD
MOVIMIENTOS DE LA TIERRA: TRASLACIN Y ROTACIN

1. Plano de la
eclptica
2. rbita
terrestre

4. Eje de rotacin
de la Luna

3. Eje de rotacin
de la Tierra
5. rbita lunar

Rumano

56

rabe

Chino

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

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SOLUCIONARIO

RECUERDA Y CONTESTA
1. Para observar las estrellas y los astros, actualmente se utilizan los telescopios instalados en los observatorios astronmicos, los radiotelescopios y los telescopios situados en rbita alrededor de la Tierra, como el Hubble.
2. Los satlites son cuerpos rocosos que giran alrededor de un
planeta.
3. Los planetas del Sistema Solar son Mercurio, Venus, la
Tierra, Marte, Jpiter, Urano y Neptuno.
4. Un cometa es una masa de hielo y fragmentos de roca que
gira alrededor del Sol.
Busca la respuesta
No todos los planetas del Sistema Solar tienen satlites: por
ejemplo, Mercurio y Venus.
ACTIVIDADES
1.1. Astro. Cualquier objeto natural que se encuentre en el espacio y que emita, absorba o refleje luz, de forma que
pueda ser captado por un instrumento de observacin.
1.2. Las constelaciones son agrupamientos de estrellas que
vistas desde la Tierra parecen formar figuras caprichosas.
La mitologa son las historias que distintas culturas asociaron a dichas constelaciones. Algunas personas creen
que las constelaciones y su situacin en el cielo tienen
conexin con los asuntos humanos.
1.3. La diferencia entre la astrologa y la astronoma es que
la primera relaciona las estrellas con los eventos humanos y la segunda estudia los astros y el Universo. La astronoma es una ciencia, y la astrologa, supersticin.
1.4. La Tierra pertenece al cmulo de galaxias Virgo, una de
las cuales es la Va Lctea a la que pertenece el Sistema
Solar.
1.5. Restamos la distancia entre el Sol y la Tierra a la distancia entre el Sol y Plutn para averiguar la distancia entre
la Tierra y Plutn (39,4 1 = 38,4 unidades astronmicas [U. A.]). Si cada unidad astronmica contiene 150
millones de kilmetros y entre Plutn y la Tierra hay
38,4 U. A., entonces, multiplicamos 38,4 por 150 millones de kilmetros para averiguar los kilmetros entre Plutn y la Tierra (solucin: 5 760 millones de kilmetros).

1.9.

El plano imaginario en el que se encuentra la rbita


terrestre se llama eclptica o plano de la eclptica.

1.10. Los cuatro planetas interiores son Mercurio, Venus, la


Tierra y Marte. Se caracterizan por su superficie rocosa y por la presencia de una corteza, un manto formado por rocas y un ncleo metlico.
1.11. Las sondas espaciales Spirit y Opportunity visitaron y fotografiaron Marte.
1.12. Venus gira en sentido contrario a como lo hacen los dems planetas del Sistema Solar.
1.13. Los planetas exteriores, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno, son conocidos como gigantes gaseosos debido a
que estn formados principalmente por gas y son de gran
tamao.
1.14. La cola de un cometa es el rastro de vapor y partculas
de hielo que se forma a medida que el cometa se aproxima al Sol, debido al aumento de temperatura que se
produce por su proximidad al Sol. Los cometas que
estn en la Nube de Oort no tienen cola porque se encuentran lejos del Sol.
1.15. Excntrico. Movimiento orbital muy elptico, como el
de los cometas. rbita cerrada no circular.
1.16. Este problema puede presentar algunas dificultades debido a la necesidad de convertir unidades para resolverlo y al tamao de las cantidades.
En primer lugar hay que recordar que el dimetro de una
rbita es dos veces su radio y que la luz recorre en un
ao 9 467 280 000 000 kilmetros, o lo que es lo mismo y ms fcil de manejar, 946 728 107 kilmetros.
Para poder relacionar los dimetros de la Va Lctea y el
Sistema Solar debemos convertir las medidas a la misma unidad, en este caso kilmetros.
El dimetro de la Va Lctea se obtiene multiplicando los 100 000 aos-luz de su dimetro por la distancia que recorre la luz en un ao:
100 000 105 946 728 107 =
= 946 728 1012 kilmetros
El dimetro del Sistema Solar (S. S.) lo hallamos multiplicando por 2 el radio de la rbita de Plutn, que podemos considerar tambin el radio del Sistema Solar
al ser Plutn el cuerpo planetario ms alejado del Sol:
6 109 2 = 12 109 kilmetros.
La relacin entre las dos escalas es una razn:

1.6. De acuerdo con el dato que aparece en el tema, la luz tarda 500 aos en llegar a la Tierra desde la estrella Betelgeuse. Si observamos la explosin de dicha estrella en
un da como hoy podemos calcular que dicha explosin
ocurri hace 500 aos.
1.7. Un satlite describe un movimiento de rotacin; uno de
traslacin alrededor de su planeta; otro de traslacin alrededor del Sol, y finalmente, un movimiento de traslacin, junto con el resto del Sistema Solar, alrededor del
centro de la Va Lctea.
1.8. rbita es el recorrido que realizan los planetas al desplazarse dando vueltas alrededor del Sol.

dimetro del S. S. en cm
100

12 109
946 728 1012

dimetro del Sistema Solar en cm =


=

102 cm 12 109
946 728 1012

= 1,26 106 = 0,00000126 cm

Si la Va Lctea fuera de 100 cm, el Sistema Solar sera


de 0,00000126 cm.
1.16. El radio del Sol es de 696 000 km, y el de la Tierra, de
6 370 km. Para calcular el radio que tendra la Tierra
si el radio del Sol fuera de 7 cm, utilizamos la razn en-

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SOLUCIONARIO

tre las medidas reales, ya que esta indica la proporcin


existente entre ambas medidas.
Radio de la Tierra
Radio del Sol
Radio de la Tierra =

9,5 1011 km 1 U. A.
15 105 km

6 370

= 0,63 105 unidades astronmicas

696 000
1.24.

6 370

radio del Sol =

696 000

Urano

Sol
Cinturn de Kuiper

= 0,00915 radio del Sol


Si el radio del Sol fuera de 7 cm, entonces el radio de la
Tierra sera = 0,00915 7cm = 0,064 cm.

Plutn
Jpiter

Mercurio
Marte

Saturno

El dimetro de la Tierra sera, entonces, de 0,128 cm.


1.18. El esquema A se corresponde con la teora geocntrica,
propuesta por los antiguos griegos, en la que se afirmaba que la Tierra permaneca inmvil en el centro del
Universo. El esquema B se corresponde con la teora heliocntrica enunciada por Nicols Coprnico, en la que
propona que era el Sol el que permaneca quieto y era
el centro del Universo.
1.19. a) El conjunto de historias que hablan de dioses se llama mitologa y no se puede considerar como una
buena explicacin del origen de las estrellas, ya que
no tiene base cientfica.
b) Estas figuras compuestas por estrellas reciben el nombre de constelaciones y se ven as desde la Tierra.
1.20. a) Si se calcula que en la Va Lctea hay alrededor de
100 000 millones de estrellas y que, segn el astrnomo Frank Drake, la mitad de estas estrellas deben tener sistemas planetarios, podemos estimar que
en nuestra galaxia debe de haber 50 000 millones
de sistemas planetarios.
b) Si uno de cada cien sistemas planetarios tiene un
planeta similar a la Tierra y sabemos que debe de
haber 50 000 millones de sistemas planetarios en
nuestra galaxia, dividimos por 100 el nmero de sistemas planetarios. Habra 500 millones de planetas
parecidos a la Tierra en la Va Lctea.
1.21. El astrnomo Edwin Hubble demostr en 1929 que el
Universo contena millones de galaxias que se alejan
unas de otras a gran velocidad, como si fueran los fragmentos de una explosin. De esto se deduce que el Universo est en proceso de expansin y que el comienzo
de esta expansin debi ser una gran explosin.
1.22. El dimetro del Sistema Solar de 20 000 unidades astronmicas (U.A.) se corresponde con 50 cm en la maqueta. Si la distancia entre la Tierra y el Sol es de 1 U. A., hacemos una regla de tres para averiguar la distancia de la
Tierra al Sol en centmetros:
Distancia Tierra-Sol en cm =

1 U. A. 50 cm
20 000 U. A.

= 0,0025 cm
1.23. Si una unidad astronmica corresponde a 150 millones de kilmetros, y el ao-luz, a 9,5 billones de kilmetros, entonces, aplicando una regla de tres calculamos
las unidades astronmicas en un ao-luz.

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Neptuno
Venus

Tierra
Cinturn
de asteroides

Nube de Oort

1.25. Los planetas presentan dos tipos de movimientos: el


de rotacin y el de traslacin.
1.26. El Sol est compuesto principalmente por dos gases, hidrgeno y helio. Su superficie tiene una temperatura de
unos 6 000 C, y presenta un movimiento de rotacin
y otro de traslacin alrededor de la Va Lctea.
1.27. 1. Mercurio (E); 2. Venus (H); 3. Tierra (C); 4. Marte (D);
5. Jpiter (A); 6. Saturno (B); 7. Urano (F); 8. Neptuno (G).
1.28. a) Jpiter; b) Mercurio; c) Tierra; d) Jpiter; e) Venus.
1.29. Las estrellas fugaces trazan una trayectoria de cada hacia la superficie terrestre, y se reconocen por la estela
luminosa que dejan al caer; los satlites artificiales se
mueven lentamente y siempre en direccin norte-sur,
mientras que los aviones se desplazan con rapidez y tienen luces parpadeantes.
1.30. Los cometas presentan cola cuando se acercan al Sol
porque son cuerpos que contienen hielo que al calentarse se vaporiza dejando un rastro de vapor y partculas de hielo que reflejan la luz del Sol. Como los asteroides son cuerpos compuestos exclusivamente por roca,
no sufren el mismo fenmeno fsico al acercarse el Sol.
La cola de los cometas est siempre en posicin opuesta al Sol porque el ncleo tiene ms masa que la cola y
es atrado con mayor fuerza por el Sol.
UN ANLISIS CIENTFICO
1.31. Hay muchos crteres en la superficie de la Luna porque
carece de atmsfera que frene las rocas que caen hacia su superficie.
1.32. c) Porque en la Tierra la erosin del agua y el viento ha
borrado los crteres.
1.33. El regolito lunar es una fina arenilla de roca triturada que
recubre la superficie lunar y se forma con el impacto de
los meteoritos en la superficie lunar.
1.34. No se pueden ver estrellas fugaces en la Luna, ya que
no tiene atmsfera, que es la que pone incandescente

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SOLUCIONARIO

a los fragmentos de roca que caen a la Tierra dejando


una estela luminosa.
1.35. Cuando dos crteres de la Luna se superponen, se
sabe que el ms antiguo es el que ha perdido parte de
su huella.
1.36. Los asteroides de gran tamao, al impactar con la Luna
pueden arrancar fragmentos de roca de la superficie lunar. Estos fragmentos salen despedidos a gran velocidad, y debido a la escasa fuerza gravitatoria de la Luna,
escapan al espacio. Algunos de estos fragmentos llegan
a la superficie de la Tierra en forma de meteoritos.
RESUMEN

Mercurio

Tierra
Saturno

Venus

Cinturn
de Kuiper

Urano
Cinturn
de asteroides

Jpiter es el planeta ms grande del Sistema Solar y


tiene ms de 60 satlites.
Saturno es el segundo planeta ms grande del Sistema Solar, tiene ms de 30 satlites y presenta un
sistema de anillos formado por polvo y fragmentos de
roca.

Neptuno es algo menor que Urano.

Marte

Jpiter

Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno son los planetas exteriores, ms alejados del Sol. Estn compuestos principalmente por gas y son de gran tamao.

Urano es cuatro veces mayor que la Tierra, tiene ms


de 25 satlites, presenta un sistema de anillos y su eje
de rotacin est casi horizontal con respecto a su
rbita.

1.37.

Neptuno

Marte es el planeta interior ms alejado del Sol, por lo


que las temperaturas en su superficie son muy bajas.
Su atmsfera es escasa y est compuesta por dixido
de carbono. Tiene dos satlites.

Entre los planetas enanos destaca Plutn.


Otros cuerpos que componen el Sistema Solar son los
asteroides y cometas. Los asteroides forman dos cinturones alrededor del Sol: el cinturn de asteroides y el
cinturn de Kuiper. Los cometas forman un tercer cinturn, ms all de la rbita de Plutn, llamado Nube
de Oort.

Nube de Oort

1.38. La Luna es el satlite del planeta Tierra, que pertenece


al sistema planetario llamado Sistema Solar. La estrella
de este sistema planetario es el Sol, y pertenece a la galaxia llamada Va Lctea, que a su vez forma parte del
cmulo de galaxias de Virgo.
1.39. Respuesta modelo. El Sistema Solar est formado por
una estrella, el Sol, alrededor de la cual giran ocho planetas con sus satlites, los asteroides y los cometas. El
Sol est compuesto principalmente por hidrgeno y helio y tiene una temperatura de seis mil grados centgrados en su superficie.
Los cuatro planetas ms prximos al Sol se denominan
planetas interiores y son Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. Estos planetas se caracterizan por su superficie rocosa, la presencia de una corteza, un manto formado
por rocas y, en su centro, un ncleo.
Mercurio, el ms cercano al Sol, no posee atmsfera, carece de satlites y tiene temperaturas extremas en su
superficie, con temperaturas muy altas en la zona iluminada y extremadamente bajas en la zona no iluminada.
Venus, el segundo planeta ms cercano al Sol, no tiene satlites, su tamao es parecido al de la Tierra, su
atmsfera est compuesta fundamentalmente por dixido de carbono y la temperatura en su superficie es
muy alta y gira en sentido contrario al resto de los planetas.
La Tierra se caracteriza principalmente por la presencia de vida, su atmsfera compuesta por nitrgeno y
oxgeno y su satlite, la Luna.

COMPRENDO LO QUE LEO


1.40. Identificar. Primero los planetas del Sistema Solar y a
continuacin las estrellas ms prximas.
1.41. Relacionar. Podramos viajar por el espacio a una velocidad mucho mayor.
1.42. Sintetizar. a) Sus teoras sobre el espacio-tiempo y el origen y destino del Universo. b) Desarrollo de la fsica
terica y de las leyes que gobiernan el Universo.
1.43. Aplicar. No. Hawkins sufre ELA y es considerado uno de
los genios del siglo XX.
1.44. Reflexionar. No. Y opina que si la hubiera, probablemente tendra caractersticas muy diferentes a las de la especie humana.
PRUEBA DE EVALUACIN 1
1. La evidencia cientfica que nos demuestra que el Universo se origin como producto de una gran explosin es que
el Universo contiene millones de galaxias que se alejan
unas de otras a enormes velocidades, como si fueran fragmentos de una explosin, lo que a su vez implica que el
Universo contina su expansin. El astrnomo Edwin Hubble fue quien demostr esta evidencia.
2. La Va Lctea es una galaxia que se encuentra formando
parte de un grupo de galaxias llamada Virgo y contiene el
Sistema Solar. Un sistema planetario est formado por una
estrella y varios planetas que giran alrededor de ella.
3. Podemos hacernos una idea de la diferencia de tamao
que existe entre el Sol y la Tierra comparndolos con objetos comunes y cercanos a nosotros; por ejemplo, si el

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SOLUCIONARIO
se considera cientfica esa interpretacin porque no puede ser demostrada mediante investigacin cientfica.

Sol fuera del tamao de un garbanzo, la Tierra sera como


una mota de polvo.
4.
Urano

Sol
Cinturn de Kuiper

Plutn
Jpiter

Saturno
Neptuno

Venus

Neptuno

4.

Mercurio
Marte

3. Galileo Galilei observ el movimiento de planetas y sus lunas, dando la razn a Coprnico, que afirmaba que el centro del Universo era el Sol y que los planetas giraban alrededor de este.

Marte

Tierra
Cinturn
de asteroides

Urano
Tierra
Saturno

Nube de Oort

5. a) Falso. Los planetas interiores son rocosos y los exteriores estn formados por gas.
b) Verdadero.
c) Falso.
d) Verdadero.
e) Falso. Mercurio es el planeta ms pequeo, pero Jpiter es el ms grande del Sistema Solar.
6. Tendramos que esperar hasta el ao 2140.
7. El planeta de la ilustracin es Saturno, se encuentra en el
Sistema Solar, entre Jpiter y Urano. Forma parte de los
planetas exteriores gaseosos y es el planeta ms grande
del Sistema Solar. Tiene un sistema de anillos y ms de
30 satlites.

Jpiter

Venus

El planeta que se encuentra entre Saturno y Marte es Jpiter, el planeta ms grande del Sistema Solar. Est compuesto principalmente por gas y forma parte del grupo de
los gigantes gaseosos. Jpiter tiene ms de 60 satlites.
5. Los astrnomos utilizan unidades de medida como el ao
luz en lugar de las medidas ms comunes, como el metro o kilmetro, para poder manejar mejor las distancias
enormes que existen en el Universo. Unidades de medida: a) unidad astronmica, que corresponde a 150 millones de kilmetros, la distancia entre el Sol y la Tierra;
b) ao-luz, que corresponde a 9,5 billones de kilmetros,
la distancia que recorre la luz en un ao.
6. a) Verdadero.

8. Nicols Coprnico propuso la teora heliocntrica, que consideraba el Sol como el centro del Universo, donde permaneca inmvil y alrededor del cual giraban los planetas.

b) Falso. Venus es un planeta interno rocoso; Neptuno s


es un planeta gaseoso.

9. Se pueden observar Jpiter, Venus y Marte. A Jpiter se


le reconoce por su gran tamao y brillo, a Venus porque
aparece al atardecer o al amanecer cuando no se ven
las estrellas y Marte se distingue por su color rojizo, pequeo tamao, dbil brillo y falta de parpadeo.

d) Verdadero.

10. Se realiza una regla de tres:


Radio Sol cm =

696 000 km 3 cm

= 327,78 cm

6 370 km
Dimetro del Sol = 655,5 cm
Dimetro de la Tierra = 6 cm
PRUEBA DE EVALUACIN 2
1. Una galaxia est formada por estrellas y nebulosas; por
ejemplo, la Va Lctea. Las galaxias se agrupan formando cmulos de galaxias, como por ejemplo Virgo, que contiene a la Va Lctea. El Universo se form por una gran
explosin.
2. Las constelaciones son estrellas que vistas desde la
Tierra parecen formar figuras caprichosas. Algunas culturas de la Antigedad consideraban que las constelaciones
intervenan en la vida de los seres humanos. Hoy da no

60

Mercurio

c) Verdadero.
e) Falso. Fue Nicols Coprnico el cientfico que desarroll la teora heliocntrica del Universo.
7. Los antiguos griegos llegaron a la conclusin de que la
Tierra era el centro del Universo porque observaron cmo
los astros se movan en el cielo, mientras que la Tierra desde donde observaban el cielo aparentemente permaneca
quieta. La teora heliocntrica aseguraba que el centro del
Universo era el Sol, y la geocntrica, que era la Tierra. Ninguna de las dos es verdadera.
8. Unos prismticos o un telescopio. El cielo debe estar despejado, sin contaminacin y lejos de la luz producida por
las ciudades. Lo reconocera como un cometa gracias a la
caracterstica cola de estos astros.
9. Necesitamos conocer la distancia entre la Tierra y dicha
estrella. Por ejemplo, si la estrella estuviera a 400 aos luz,
el resplandor de la explosin llegara a la Tierra en el ao:
1720 + 400 = 2120
10. Realizar una regla de tres:
Radio de Marte =

3 397 km 5 cm
6 370 km

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= 2,6 cm

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Lo podra representar como un melocotn de 2,6 cm de


radio.

b) Saturno: V =

5,68 1023
0,69 g/cm3

= 8,23 . 1023 cm3

AMPLIACIN
1. Para captar las ondas emitidas por los plsares utilizaramos el radiotelescopio.
2. A simple vista podemos ver nebulosas, galaxias, estrellas,
planetas, satlites, cometas y meteoritos, pero solo en algunos casos. En el cielo nocturno tambin se pueden observar satlites espaciales y aviones.
3. La distancia aproximada entre la Tierra y el Sol es de
150 millones de kilmetros, lo que corresponde a una unidad astronmica.
4. Si en un ao la luz recorre 9 467 280 000 000 kilmetros,
en 4,9 aos recorrer 46 389 672 000 000 kilmetros,
que es la distancia que separa la estrella Alfa Centauro de
la Tierra. Si la nave interestelar recorre 1 000 000 000 km
en una hora, entonces:
46 389 672 000 000 km
1 000 000 km
=

46 389 672 horas

1 933 903 das


365 das/ao

24 horas/da

= 5 295,6 aos

5. La nave tarda dos aos en recorrer la distancia que separa la Tierra del Sol; es decir, 1 unidad astronmica. Si la
distancia entre Marte y el Sol es de 1,5 unidades astronmicas, entonces la nave tardar 3 aos en recorrer las 1,5
unidades astronmicas que separan Marte del Sol.
6. No, porque con las altas temperaturas el agua se evaporara y al no haber atmsfera se perdera en el espacio. En
Plutn, el agua sera slida por las bajas temperaturas.
7. a) Los griegos fueron el primer pueblo de la Antigedad
en formular una teora que explicara el Universo. b) Johannes Kepler desterr la teora geocntrica al calcular las
rbitas planetarias. c) Galileo Galilei fue el primero que us
un telescopio y descubri profundos valles en la Luna y
que Jpiter tena satlites.
8. El Sistema Solar se encuentra en uno de los brazos espirales de la Va Lctea. Se calcula que en nuestra galaxia
hay ms de 100 000 millones de estrellas. Las nubes de
polvo y gas que se encuentran entre las estrellas se llaman nebulosas.
9. El Universo se origin con una explosin gigantesca que
se calcula que ocurri hace unos 15 000 millones de aos.
La elevada temperatura a la que se encuentra su interior
les hace brillar. El Sistema Solar se form a partir del gas
y el polvo de una nebulosa.
10. Convertimos los kilogramos de la masa en gramos y aplim
camos la frmula V =
d
a) Mercurio: V =

3,30 1023
4,42 g/cm3

= 0,68 1023 cm3

11. La luz del Sol, la estrella del Sistema Solar, impide ver la
luz de las estrellas lejanas. Solamente se ven por la noche
cuando no llega la luz solar a la parte de la Tierra que se
encuentra en la oscuridad. La Luna es el nico satlite que
se puede ver a simple vista desde la Tierra.
12. No. Hay estrellas que estando a la misma distancia de la
Tierra emiten mayor cantidad de luz, por lo que puede
parecer que estn a menor distancia. La estrellas que
forman una constelacin parece que se hallan agrupadas
en el cielo y que estn a la misma distancia de la Tierra,
pero es una ilusin ptica, ya que se encuentran a distinta distancia de la Tierra y poseen diferentes grados de
luminosidad.
REFUERZO
1.

Astros y conjunto
de astros

Qu son y cmo son

Nebulosas

Nubes de polvo y gas que ocupan


el espacio entre
las estrellas.

Galaxias

Formadas por estrellas, forman


grupos llamados cmulos
de galaxias.

Estrellas

Cuerpos con altsima temperatura


interior que las hace brillar
y que forman las galaxias.

Planetas

Cuerpos de gran tamao que


giran alrededor del Sol. Algunos
son rocosos, y otros, gaseosos.

Satlites

Cuerpos rocosos que giran


alrededor de un planeta.

Cometas

Meteoritos

Cuerpos formados por hielo


y rocas que giran alrededor
del Sol, ms all de los planetas.
Cuerpos celestes relativamente
pequeos que alcanzan
la superficies terrestre y al entrar
en contacto con la atmsfera
se calientan con la friccin
del aire emitiendo luz.

2. Las unidades de longitud que utilizamos para las distancias en nuestra vida cotidiana no son tiles para las distancias gigantescas del Universo, porque no nos permiten
comprender esas dimensiones ni manejarnos a la hora de
realizar clculos, ya que tendramos que usar decenas de
ceros. Los astrnomos utilizan dos unidades de medida:
la unidad astronmica, que equivale a 150 millones de kilmetros, y el ao luz, que nos indica la distancia que
recorre la luz en un ao; es decir, 9,5 billones de kilmetros.

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3. Teora geocntrica nos indica que el centro del Universo


es la Tierra, y la teora heliocntrica que el centro del Universo es el Sol.
4.

Tu direccin galctica
Planeta en el que vives

Tierra

Sistema de astros al que


pertenece tu planeta

Sistema Solar

Galaxia en la que est


el sistema de astros

Va Lctea

5. En el movimiento de rotacin, los planetas giran sobre s


mismos y en el de traslacin giran alrededor del Sol.
6. Nicols Coprnico fue el astrnomo que propuso la teora
heliocntrica, y Galileo Galilei el primer matemtico que
invent y us el telescopio.

8. a) La teora geocntrica afirma que los astros giran alrededor de la Tierra, y la teora heliocntrica, que giran
alrededor del Sol.
b) La astronoma es la ciencia que estudia los astros y
la astrologa es la creencia de que las estrellas influyen
en los asuntos humanos.
9. a) Los planetas se distinguen de las estrellas en el cielo
nocturno debido a que tienen un brillo ms intenso
pero no parpadean.
b) Reciben el nombre de constelaciones.
10. La Luna realiza el movimiento de rotacin y el de traslacin alrededor de la Tierra.
11. El Universo se form por una gran explosin que ocurri
hace unos 15 000 millones de aos.

7. Planetas gaseosos: Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno.


Planetas rocosos: Mercurio, Venus, Tierra, Marte.
Dos ms grandes: Jpiter y Saturno.
Dos ms pequeos: Mercurio y Venus.
Dos planetas vecinos: Venus y Marte.

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