Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud

Escuela Acadmico Profesional de Obstetricia

SLABO 2015-I
I.

II.

DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
1.2. Ciclo Acadmico
1.3. Cdigo
1.4. rea Curricular
1.5. Carrera Acadmico Profesional
1.6. Requisito
1.7. Semestre Acadmico
1.8. Horas semanales / mensual
1.8.1. Horas tericas
1.8.2. Horas prcticas
1.9. Crditos
1.10. Profesor

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:

Enfermera Aplicada a Obstetricia

III Ciclo
22101-21214
Formacin Profesional
Obstetricia
Ninguno
2015-I
6
02
04
04
Lic. Padilla Montes Felicita Martha.
Lic. Dolly Pinedo Jessica

SUMILLA
Naturaleza: Asignatura de naturaleza obligatoria, terica-prctica correspondiente al rea de formacin profesional
Contenidos: Procedimientos y tcnicas generales de Enfermera en Obstetricia, asepsia, antisepsia, Funciones vitales tcnicas, registro en HC, administracin oral y
parenteral de medicamentos, cuidados escenciales a la pacientes, tendido de cama, bao, confort, instrumentacin general y especializada, manejo, preparacin de
material quirrgico, gasas, algodn y otros mediante diferentes tcnicas. Atencin humanizada de la paciente ginecolgica y obsttrica hospitalizada.
Propsito: orientada al desarrollo de competencias para la aplicacin de la tecnologa que permitan satisfacer las necesidades bsicas del ser humano en el proceso
salud enfermedad, utilizando el mtodo cientfico y teoras de enfermera aplicado en situaciones anlogas y/o reales para incorporar al estudiante escenarios clnicos
teniendo en cuenta los principios cientficos, humansticos, y ticos en el desempeo profesional

III.

COMPETENCIA: Desarrolla habilidades y destrezas en la aplicacin de tcnicas y procedimientos bsicos de enfermera, en la atencin Obsttrica.

IV,

CAPACIDADES
1.
2.
3.
4.

Conoce/Identifica Necesidades Bsicas de Paciente Obsttrica Segn la teora de Maslow

Aplica la administracin de Medicamentos respetando sus derechos como paciente
Realiza cuidados Pre y Post Operatorios
Aplica Atencin de Enfermera en el Embarazo, Parto y Puerperio y la Lactancia teniendo en cuenta las guas nacionales de Salud Sexual y reproductiva del MINSA
y de la Institucin respectiva

V.-PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
NECESIDADES BSICAS DE LA PACIENTE OBSTTRICA
Capacidad: Conoce, Identifica Necesidades Bsicas del Paciente segn la teora de Maslow
CONCEPTUAL
1.
Clase inaugural.
2. El ambiente hospitalario.
3 Entrevista teraputica

3.

Necesidades
Bsicas de la
Paciente obsttrica.
4.
Funciones Vitales:
Presin arterial,
Temperatura, Pulso,
Respiracin
La H.C. y sus partes, manejo
de la hoja grafica
5.

Asepsia y
Antisepsia y
Medidas de
Bioseguridad.

Barreras de proteccin
Mtodos de Esterilizacin
y desinfeccin.

PROCEDIMENTAL
Identifica y demuestra sus conocimientos
previos, analiza la estructura y el contenido del
silabo.
Realiza el Flujograma de atencin de una
paciente obsttrica en el hospital
Realiza interaccin con la paciente en
identificando sus necesidades.

ACTITUDINAL
Valora la importancia de conocer la
estructura del silabo del curso.

El acercamiento mediante la
comunicacin con la paciente ayudara
a desprender su temor

Identifica y Prioriza las Necesidades Bsicas

de la Paciente Obsttrica segn el caso.

Atencin con adecuacin e

Realiza la toma de las funciones vitales de sus interculturalidad
pares.
Identifica todos los formatos que forman parte El reconocimiento de las partes de
Historia Clnica .
de la H.C.
Realiza la grafica de los signos vitales
correctamente.
Cumple las medidas de bioseguridad
Realiza el lavado de manos y calzado de en todos los procedimientos
guantes quirrgicos
Uso correcto de las barreras de proteccin,
tipos y clasificacin
Manejo de desechos punzocortantes y/o
biocontaminados.
Identifica, clasifica los equipos y materiales
segn el mtodo de esterilizacin

PRIMERA PRCTICA CALIFICADA :

PRACTICAS
HOSPITALARIAS
Reconocimiento del
establecimiento de salud

ESTRATEGIAS
Exposicin
Lluvia de ideas

Elaboracin del flujo grama de Simulacin de

atencin de la paciente
Atencin de la
obsttrica
Paciente obsttrica

Higiene, confort, dieta,

necesidades Fisiolgicas
apoyo emocional
Toma y grafica de los signos
vitales de la paciente
obsttrica
Reconocimiento de las partes
de la Historia Clnica

SEMANAS

Exposicin
Lectura
Seleccionada
Taller.
Prctica clnica en
toma y grafica de
funciones vitales
en reconocimiento
de las partes de la
historia clnica

Lavado de manos segn los Exposicin

pasos correctos , calzado Taller
correcto
de
guantes, Prctica clnica
eliminacin de desechos
hospitalarios, preparacin de
material y esterilizacin de
materiales

CONCEPTUAL
1.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
ADMINISTRACIN DE MEDICAMENTOS
Capacidad: Aplica la administracin de Medicamentos respetando sus derechos como paciente
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
PRACTICAS
HOSPITALARIAS

Reglas para la administracin

segura de medicamentos, Los 5
correctos y los 4 Yo
Manejo de la hoja de Kardex. .
Administracin por va Enteral y
Parenteral

2. Administracin de Medicamentos
por va Parenteral: Intramuscular,
Intradrmica, Subcutnea Prueba
de Sensibilidad
3. Equipos y materiales para la
administracin de medicamentos
por va parenteral

4. Administracin de Medicamentos
por va Parenteral: Endovenosos

Interpreta los 5 correctos y aplica los 4

Yo en la, administracin de
Valora la importancia de
medicamentos.
Registro del Kardex identificando va, los cinco pasos correctos
para la administracin de
volumen y horario

Llenado del Kardex.

SEMANAS
ESTRATEGIAS

Lluvia de ideas
Exposicin
Taller
Prctica clnica

Administra de medicamentos
tratamiento por la va oral
segn indicacin y cumpliendo
medicamentos
los cinco pasos correctos para
la administracin de
Cumple con el llenado del
medicamentos.
Kardex
Realiza la administracin de
Realiza la Prueba de
Exposicin
medicamentos por va parenteral: IM, Respeta los derechos del Sensibilidad.
Taller
Intradrmica, Subcutnea y prueba de paciente ante la
Reconocimiento de Insumos Prctica clnica
administracin de
sensibilidad, tomando en cuenta el
aplicados
para
la
medicamentos
por
va
oral,
Volumen, N de equipo y calibre
Administracin
de
parenteral y aplicacin de medicamentos
conocer
la venoclisis
volumen de administracin
Administra tratamiento Intra
Muscular Intradrmica,
Subcutnea cumpliendo los
cinco pasos correctos para la
administracin de
medicamentos.
Administra tratamiento
Endovenoso cumpliendo los
cinco pasos correctos para la
administracin de
medicamentos.

Aplica medicamentos por va

endovenosa en maquetas o pares.

Exposicin
Taller
Prctica clnica

5. Venoclisis: Tipos, Procedimiento,

Tcnica
6.
7. Toma de muestra. De sangre
8. Aplicacin de Balance Hdrico en
pacientes de ARO
9. Manejo de formato de atencin de
parto seguro

Prepara la venoclisis y demuestra la

aplicacin de la venoclisis n maquetas
o pares.
Realiza la toma de muestra como
ayuda de diagnostico.
Identifica los signos de alarma y aplica
bajo sus conocimientos la necesidad
de ingresos y egresos de electrolitos
que debe mantener la paciente

Aplica y valora los

conocimientos para la
administracin de
grandes volmenes

Aplicacin de medicamentos
mediante venoclisis
Utilizacin de equipo de
Volutrol

Exposicin
Taller
Prctica clnica
Taller practica
clnica

Aplica los formatos con Reconoce e identifica las

sus respectivas formulas necesidades aplicacin de
balance hdrico en las
principales patologas
Obsttricas

EXAMEN PARCIAL:

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

CUIDADOS PRE Y POST OPERATORIOS
Capacidad: Realiza Cuidados de Enfermera en el Pre - Operatorio en Gineco-Obstetricia teniendo en cuenta el caso clnico
CONCEPTUAL
1. Atencin de enfermera en el
Embarazo.

PROCEDIMENTAL
Describe los signos de
alarma del embarazo
Identifica los cuidados de
enfermera en el embarazo
normal y patolgico

2. Evaluacin integral de la Gestante de Identifica causas, signos y

alto riesgo Obsttrico
sntomas del ARO.

ACTITUDINAL
Aplica las guas de los
cuidados del embarazo
normal y patolgico, el
parto, puerperio
inmediato y de la
lactancia materna,
aceptando la
interculturidad
Evala y aplica
procedimientos
identificando riesgos de
manera oportuna.

PRACTICAS HOSPITALARIAS
Reconoce signos de alarma e
informa a la gestante sobre
identificacin de los mismos.

ESTRATEGIAS

SEMANAS

Exposicin
Taller
Prctica clnica
1

Evaluacin Integral de la
gestante en el servicio de
ARO. Aplicando los
procesos de la enfermera
aplicado ala obstetricia

Exposicin
Trabajo grupal
Prctica clnica

3. Calendario de vacunacin de la
Gestante y su importancia
4. Cuidados Pre-Operatorios en
Pacientes Gineco-Obsttricas.

Orientacin de cobertura del

biolgico en la gestante y
feto.

Describe los cuidados de la

preparacin Pre-Operatorios
en Pacientes GinecoObsttricas
5 Equipos y Materiales para la colocacin
de Cateterismo vesical

Conoce los efectos e

Concientiza a la gestante de la
importancia de la vacuna importancia del calendario de
en la madre y feto.
vacunacin y sus efectos.

Trabajo grupal
Prctica clnica

Aplica las normas de la

preparacin perooperatoria en Pacientes
Gineco-Obsttricas

Exposicin
Trabajo grupal
Prctica clnica

Preparacin de pacientes
programadas para intervencin
quirrgica.

Identifica el globo vesical,

extraccin de muestra de Preparacin de los insumos y materiales
orina
A la paciente para el procedimiento

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
ATENCIN DE ENFERMERA EN EL EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO Y LA LACTANCIA
Capacidad: Aplica Atencin de enfermera en el Post Operatorio, Puerperio y la Lactancia, segn las guas nacionales de Salud Sexual y Reproductiva.
CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

Describe los Cuidados PostOperatorios en casos simulados.

1. Cuidados Post-Operatorios en
Pacientes Gineco-Obsttricas I.
2. Cuidados Post-Operatorios en
Pacientes Gineco-Obsttricas II.

Identifica signos de riesgo en el post

operatorio

3. Atencin de enfermera en el
Puerperio.

Conoce y describe de forma ordenada

el procedimiento del cateterismo
Cumple las guas de los
vesical y sonda de Foley.
cuidados PostOperatorios en Pacientes
Gineco-Obsttricas
Realiza el control del puerperio
inmediato en casos simulados

4. Atencin de enfermera en la
Lactancia Materna.

Elabora material didctico de

Lactancia Materna.

PRACTICAS HOSPITALARIAS

ESTRATEGIAS

Prepara cama post operatoria.

Realiza BHE.
Bienestar y confort.
Cuidados post operatorios aplicando
pasos de la enfermera aplicada a la
obstetricia
Deambulacin, tolerancia oral,
oxigenoterapia.
Cateterismo vesical, curacin de herida
operatoria

Exposicin
Trabajo grupal
Prctica clnica

Identifica cuidados de enfermera

aplicadas a la obstetricia en el puerperio
y orienta a la purpera sobre signos de
alarma.
Orienta sobre las ventajas de la
lactancia materna y tcnicas de
amamantamiento.

Exposicin
Taller
Prctica clnica

Exposicin
Trabajo grupal
Prctica clnica

SEMAN

Exposicin
Taller
Prctica clnica
4

Aplica sus conocimientos

en funcin a formatos,
carnets de citas

VI.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE:

6.1. Metodologa:
A. Del Docente: Se emplear mtodos que conduzcan el proceso de enseanza aprendizaje en forma ordenada y lgica en relacin al tema,
Entre estos: - Inductivo-deductivo: de lo particular a lo general
- Deductivo inductivo: de lo general a lo particular
- Analtico-sinttico: de las partes al todo
- El Mtodo cientfico: El que se emplear en los trabajos de investigacin
Todos estos mtodos, cualquiera de ellos que el docente utilice mentalmente, se reflejarn en los principales momentos de la sesin de aprendizaje (inicio,
proceso y finalizacin).
B. Del Estudiante: Se utilizarn los mtodos sociales a travs de las diferentes formas y modalidades de agruparse o tambin lo podemos llamar las
dinmicas grupales.
6.2. Tcnicas Didcticas: Por la dinmica como se desarrolla las acciones de enseanza aprendizaje y la forma como construye el estudiante sus conocimientos;
las tcnicas que emplearn son:
a) Tcnica de Simulacin
b) Tcnica de preguntas y respuestas
c) Tcnica de guas
d) Estudio de Casos
e)Taller Humanstico
6.3. Procedimientos Didcticos: Los procedimientos a emplear en el cuso de Enfermera aplicada a la obstetricia, est dado por los pequeos acontecimientos o
pasos con los que se debe llevar a cabo el mtodo de enseanza-aprendizaje. Entre estos:
- La observacin

- sntesis

- clasificacin

- diferenciacin

- induccin

- comparacin

- anlisis

6.4. Formas de Enseanza-Aprendizaje: Manera o estilo de conducir las actividades de enseanza-aprendizaje:

- Forma oral : explicando, exponiendo, preguntado, mediando o dando orientaciones.
- Forma escrita: mediante hojas impresas: guas de prctica, hojas de prctica, lecturas seleccionadas.
- Formas audiovisuales: diapositivas, videos.
- Formas grficas: cuados, dibujos, esquemas.
VII.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

A) De Soporte Fsico:
B) Sin Soporte Fsico
a) Equipo multimedia
- internet
b) Diapositivas
c) Hojas impresas
d) USBs
e) Papel bond A4
f) Papelotes
g) Plumones
h) Libros, textos y revistas cientficas.
VIII. EVALUACIN
La evaluacin del estudiante se desarrollar de manera integral y sistemtica conforme se detalla a continuacin:
De acuerdo al tiempo (en el semestre acadmico)
a) Evaluacin inicial (evaluacin de entrada)
b) Evaluacin de proceso (evaluacin formativa): mediante actividades acadmicas, intervenciones orales, monografas,
c) Evaluacin de resultados: a travs de las prcticas (primera y segunda prctica) y evaluacin parcial y final
d) Evaluacin Sumativa: Que resultar del promedio de las evaluaciones anteriores.

TEORIA

Actit.

Trab.

Inter.

PROM

EVALUACIN DE RESULTADOS (60%)

1 PRACT
(20%)

2
PRACT
(20%)

E.PARC.
(30%)

E.FINAL
PROM
(30%)

SUST.

EVALUACIN DE PROCESOS
(40%)

PROM.
FINAL DE
TEORIA
(60 %)

PROMEDO FINAL DE LA
ASIGNATURA

PRACTICA DE HOSPITAL

Actit.

X.

Trab.

Inter.

PROM

EVALUACIN DE RESULTADOS (60%)

1 PRACT
(20%)

2
PRACT
(20%)

E.PARC.
(30%)

E.FINAL
PROM
(30%)

SUST.

EVALUACIN DE PROCESOS
(40%)

PROM.
FINAL DE
HOSPITAL
(40 %)

PROM.
FINAL DE
TEORIA (60
%)

PROM.
FINAL DE
HOSPITAL
(40 %)

FUENTES DE INFORMACIN
1. Ministerio de Salud (MINSA): Guas nacionales de atencin integral de salud Sexual y reproductiva. Per 2004
2. ARIAS Fernando. Gua Prctica para el Embarazo, parto, puerperio de alto riesgo .Editorial Mosby. Espaa 2da edicin. 2000
3. CUNNINGHAM. Williams Obstetricia Editorial Barcelona. Espaa.2010
4. BEARE Myers. El Tratado de Enfermera. Edit. Harcourt Brace. Espaa, 2008.
5. DU GAS, Beverly. Tratado de Enfermera Prctica. 4ta ed., Edit. Interamericana. Mjico, 2000.
6. POTTER, Patricia y PERRY, Anne. Fundamentos de Enfermera 5 ed., Ed. Elsevier. Espaa S.A, 2004.
7. Ministerio de salud. La Salud Integral: Compromiso de Todos. El Modelo de Atencin Integral de Salud. Edit. MINSA. Per, 2003.