TRABAJO VOLUNTARIO DE PSICOTERAPIA

NOMBRE: Beln Snchez Alcal

GRUPO: 81

CORREO: bel.sanchez88@gmail.com

TITULO: Terapia de pareja basada en la relacin de pareja de la pelcula La gata sobre el tejado de zinc
OBJETIVO DEL TRABAJO
Describir, valorar y plantear soluciones teraputicas ante los problemas de pareja que se presentan en la
pareja escogida.
METODOLOGA UTILIZADO PARA LA REALIZACIN DEL TRABAJO
Se ha utilizado una metodologa cognitivo-conductual
BIBLIOGRAFA UTILIZADA
Garca Higuera, Jos Antonio. La terapia de pareja desde una perspectiva cognitivo conductual.
La estructura de la pareja. Madrid. Versin resumida publicada en revista Clnica y Salud
(2002)
Castrilln, M. (2008). Terapia de pareja: una mirada a sus procesos. Revista colombiana de
psiquiatra
Costa, M.; Serrat, C. (1982). Terapia de parejas. Madrid: Alianza.
Martin, Peter A. Manual de terapia de pareja. Buenos Aires: Amorrortu editores.
Gabor I. Keitner, Alison M. Heru, Ira D. Glick. (2009). Clinical Manual of Couples and
Family Therapy. Estados Unidos: American Psychiatric Publishing, Inc.
Sevilla, Juan; Pastor, Carmen. Terapia de parejas: algunas dificultades y sus soluciones.
Recuperado el 22 de Diciembre de 2012, de http://www.cetecova.com/index.php/revistacorreo-conductual-coco/1-coco-1/6-terapia-de-parejas-algunas-dificultades-y-sus-solucionesCALIFICACIN (NUMRICA) QUE ME PONGO Y JUSTIFICACIN
8. Creo que esa debe ser mi calificacin porque la aplicacin prctica de los conocimientos es
adecuada y bastante completa. Quiz la parte terica es ms ligera, pero es debido a que muchas de las
fuentes bibliogrficas recomendadas han sido imposibles de conseguir, por lo que mi bsqueda se ha
visto ms limitada y mis fuentes han sido otras ms escuetas. Sin embargo creo que es un buen anlisis
con buenas ideas para la solucin del conflicto y futuros posibles problemas.
NDICE Y PAGINACIN
1. Introduccin
1. La pareja
2. La terapia de pareja
2. Caso prctico: La gata sobre el tejado de zinc
1. Exposicin del caso
2. Evaluacin y objetivos
3. Intervencin
3. Comentario Personal

pg. 1
pg. 2
pg. 3
pg. 4
pg. 13
pg. 16

INTRODUCCIN /CAPTULO 1.1 La Pareja

Garca Higuera, Jos Antonio. La terapia de pareja desde una perspectiva cognitivo conductual. La
estructura de la pareja. Madrid. Versin resumida publicada en revista Clnica y Salud (2002)
Antes de comenzar con la informacin terica de la terapia de pareja creo que es necesario
resaltar que es lo que hoy en da se considera una pareja, ya que a lo largo de los tiempos esta
definicin se ha ido modificando para dar lugar a una serie de evoluciones que el ser humano
ha introducido en sus relaciones sociales.
Consideramos una pareja una entidad basada en una relacin de dos personas, que se
comportan como una unidad y es visto as por las personas de su entorno. Dentro de esta pareja
es donde se dan las relaciones didicas entre ambas personas implicadas.
En este momento la sociedad ha cambiado la forma de ver a la pareja. Por ejemplo, hace aos
solo se consideraba pareja a un hombre y una mujer que decidan compartir sus vidas. Ahora
mismo tambin deben entrar en la definicin de pareja aquellas entidades constituidas por
personas de un mismo sexo, considerando as la homosexualidad como parte tambin de la
sociedad moderna y la visin de la pareja.
Se supone que el objetivo de una pareja es conseguir para la persona con la que compartes tu
vida una serie de mejoras como hacer ms feliz a esa persona y al mismo tiempo que esos
comportamientos y objetivos sean recprocos.

INTRODUCCIN /CAPTULO 1.2 La terapia de pareja

Castrilln, M. (2008). Terapia de pareja: una mirada a sus procesos. Revista colombiana de
psiquiatra
Costa, M.; Serrat, C. (1982). Terapia de parejas. Madrid: Alianza. Captulo 3 Interaccin pp. 72-121.
La terapia de pareja es el proceso mediante el que dos personas unidas en una relacin
sentimental utilizan la ayuda de un terapeuta profesional para orientarles en la bsqueda de
posibles soluciones. Esta orientacin puede ir dirigida a la superacin de los problemas o crisis
que se estn dando en su da a da o tambin al asesoramiento para una separacin definitiva en
la que el coste emocional para ambas personas y/u otros terceros sea el menor posible.
La terapia de pareja desde la perspectiva cognitivo conductual se puede ver como un proceso
psicoeducativo donde los miembros de la pareja aprenden a encontrar soluciones adecuadas a
las conductas desadaptativas que estn ocasionando los problemas entre ambos. La pareja debe
basarse en una teora como la del intercambio social, donde hay procesos de negociacin que
permiten a ambos miembros de la pareja dar y recibir en igualdad de condiciones la cobertura
de necesidades de cada uno. De este modo al ser un intercambio justo la pareja se mantendr en
una buena situacin.
La perspectiva conductual se centra sobre todo en la posibilidad de cambio de la relacin a
travs de las modificaciones voluntarias que sean capaces de realizar cada uno de los miembros
de la pareja en sus conductas y comportamientos. Por ello hay que lograr una alta implicacin
activa para que se adquiera una visin mucho ms clara y concisa del amor y de los
intercambios afectivos que conlleva.
Debido a que la conducta es aprendida, siempre podemos aprender nuevas conductas ms
adaptativas y satisfactorias que nos ayuden a conseguir una mejora en la relacin con nuestra
pareja. Una vez comprendidos los mecanismos de cambio y de la conducta ser mucho ms
fcil aprender habilidades y comportamientos que nos ayuden a prevenir estos conflictos o a
solucionarlos satisfactoriamente si se dan de nuevo.
Es decir, que desde esta perspectiva nos basamos en que cualquier conducta o comportamiento
que podamos mejorar o aprender en uno de los miembros, har tambin efecto en los
comportamientos y conductas del otro. Hay que aprovechar este efecto recproco para aumentar
las conductas prosociales y necesarias para el buen funcionamiento de la pareja.

CASO PRCTICO /CAPTULO 2.1 Exposicin del caso

Pelcula La gata sobre el tejado de zinc (Adjuntada en el trabajo)
El caso prctico ha sido elegido de la pelcula titulada La gata sobre el tejado de zinc.
Esta pelcula cuenta la historia de un matrimonio que est pasando por muchos problemas tanto
matrimoniales como familiares, lo que tambin repercute en los primeros.
El marido se llama Brick, un joven deportista retirado por una lesin que le mantuvo fuera de
su trabajo bastante tiempo. Tras tener que dejar su trabajo y la muerte de su mejor amigo
comienza a beber descontroladamente y a distanciarse de su mujer. Su mejor amigo haba sido
adems de eso un dolo y un admirador, compartan una relacin muy cercana que por lo que se
deja entrever rozaba algn tipo de relacin homosexual. Pocos meses despus diagnostican a su
padre la enfermedad incurable, lo que provoca tambin ciertas reacciones en l que sern
mencionadas ms adelante.
La mujer se llama Maggie, es una joven esposa que intenta resolver los problemas con su
marido constantemente utilizando diversos mtodos. Maggie dice que se siente como una gata
sobre un tejado de zinc caliente: esperando que su marido, antiguo jugador de ftbol americano,
abra alguna vez el caparazn de oscuro resentimiento en que est encerrado. Pasados los meses
tras la muerte del amigo de Brick Maggie empieza a desesperarse y no sabe cmo solucionar
las cosas con su marido.
La pelcula se centra en un momento muy puntual en las vidas de los protagonistas. El padre de
Brick regresa del hospital a su hacienda al sur de los Estados Unidos para reunirse con su
familia y celebrar su alta. Una vez llegan all todos podemos observar la variedad de personajes
que se renen en torno a la problemtica general. Por un lado estn el abuelo y su mujer que
mantienen una relacin distante por parte de l y sumisa y abnegada por parte de ella. Este
matrimonio acta tambin de referente para el entorno. Tambin estn all el hermano de Brick,
su esposa y sus cinco hijos, intentando sacar provecho de la situacin que se presenta con su
padre y Brick. Al principio parece que el abuelo va a sobrevivir a la enfermedad que le han
diagnosticado, pero poco a poco a lo largo de la pelcula se descubre que esa noticia era solo un
engao para no disgustar a la familia y a l mismo. El hermano de Brick y su mujer intentan
por ello arreglar el testamento del padre antes de que suceda algo y les dejen todo a ellos, antes
que al alcohlico de su hermano y a su mujer con la que no ha tenido ni un hijo. Toda esta
situacin engorda tambin los propios problemas de Brick y Maggie que se ven arrastrados a
una serie de peleas y acusaciones sobre ellos que provocarn una llamada a la verdad y a soltar
todo lo que piensan y sienten en realidad los protagonistas.

CASO PRCTICO /CAPTULO 2.2 Evaluacin y objetivos

Costa, M.; Serrat, C. (1982). Terapia de parejas. Madrid: Alianza. Captulo 3 Interaccin pp. 72-121

En cuanto a la evaluacin del caso que tenemos presente, al tratarse de una pelcula el mtodo
utilizado ha sido la observacin directa de las conductas y comportamientos que ambos
miembros de la pareja realizan tanto entre ellos como ante las dems personas de su entorno.
En una situacin de terapia normal, acudiramos tambin a informacin recogida mediante
entrevista y autorregistros propios para cada situacin, as como otra serie de ejercicios que
fueran adecuados para cada pareja.
En esta observacin podemos ver como se dan un montn de comportamientos desadaptativos
y desagradables de uno a otro lo que provoca reacciones contrarias a las que ellos mismos
pretenden conseguir.
Partamos de la base de que Brick no parece que quiera arreglar nada. Se ha encerrado en la
bebida como va de escape y cada vez que Maggie quiere hablar con l sobre el motivo del
distanciamiento l se escabulle como puede y cambia de tema volviendo a beber. Este es un
punto interesante puesto que aparte de la terapia con la pareja lo ideal sera trabajar con el
problema del alcohol en una psicoterapia individual donde pudiramos intentar disminuir el
consumo para propiciar al menos que no se distancien an ms.
Otro punto que cabe destacar es la relacin que mantenan Brick y su mejor amigo. Se deja
entrever que quiz podra haber algo ms all de la pura amistad entre ellos, aunque al final de
la pelcula parece ser que no es as. Pero si se diera el caso tambin sera un punto a tratar de
manera individual con Brick, ya que lo primero que debera hacer es sentirse a gusto consigo
mismo y averiguar qu es lo que quiere y con qu sentimientos y atracciones se siente bien para
poder as solucionar sus problemas con Maggie o por el contrario separarse de ella de la mejor
forma posible.
Pero si nos centramos slo en los problemas maritales de ambos observamos las conductas
problemas claramente. Iremos parte por parte para ver cmo se van desarrollando las conductas
a lo largo de toda la historia. En la primera parte lo que sucede lo describimos a continuacin
(Minutos: 05:30)

Evitacin por parte de Brick tanto de hablar con Maggie como de su contacto fsico: Se
retira ante un inminente beso. Esto provoca que Maggie se sienta ms frustrada y
dolida y por lo tanto ser ms posible una reaccin negativa ms adelante por su parte.
Lenguaje no verbal inadecuado: Brick la mira serio apuntndola con la muleta y Maggie
le pregunta que por qu la mira de ese modo. Maggie bebe del vaso de Brick y al
devolvrselo l no lo coge y busca otro. Sucede lo mismo que en el caso anterior, son
conductas que promueven el comportamiento inadecuado tambin por parte de Maggie.
Maggie grita y Brick la pide que deje de gritar. Maggie se agobia ante la mirada de
Brick. Como veamos en lo anteriormente descrito, Maggie termina saltando y alza
la voz, mientras que Brick se mantiene calmado y la pide que pare en un adecuado tono
aunque fro y distante.
Brick le dice que ya no es la misma mujer. Ella reconoce que se ha vuelto dura, colrica
y cruel y l la corta con otro tema. Maggie dice que se siente sola y Brick le quita
importancia dicindole que eso le pasa a todo el mundo. En este caso Maggie se abre
4

para expresar con sinceridad cmo se siente, aceptando su parte de culpa, pero la
reaccin de l en lugar de reforzar es comportamiento lo que consigue es lo contrario,
un castigo que puede favorecer que esa conducta de expresin no se vuelva a realizar.
Brick le dice que si no le gustara vivir sola y ella le mira con algo de miedo y le dice
que no claramente. Este es un claro intento de Brick de alejarse an ms de ella, pero
intentando que sea ella misma la que se separe.
Maggie comenta que porque no perder su atractivo a pesar de que muchos bebedores
lo hacen, y que antes era muy carioso. Brick la vuelve a cortar. Maggie sigue hablando
y le dice lo bonito que era saber que la quera. Maggie intenta volver a abrirse y
expresar cosas positivas sobre Brick, pero de nuevo vemos como es castigada
Maggie hace incluso una referencia al suicidio si l no la quisiera.
Maggie se desespera y le pregunta que hasta cundo durar esa condena, que si no tiene
derecho a pedir perdn. Brick le responde en estos ltimos tiempos tu voz de colegiala
tiene el tono del que corre gritando que hay fuego en la casa. Todo ello sin mantener
contacto visual con ella, mientras mira su vaso de whiskey. Ella le responde que si le
extraa, que si sabe cmo se siente ella, que se siente como una gata sobre un tejado de
zinc recalentado por el sol.
Maggie
Cmo he de saltar, y a dnde?
Como puedes decirme eso, yo no puedo

Brick
Pues salta del tejado, salta. Los gatos saltan
desde los tejados sin hacerse dao, anda salta
Divirtete

pensar ms que en ti ()

Al final de la escena vemos como Maggie se va y dice: estoy mucho ms decidida de lo que
crees, y al final ganar qu ganars? Cul puede ser la victoria de una gata en un tejado de
zinc caliente? Ella responde: seguramente continuar en l mientras lo resiste y le lanza un
beso.
Tras ver todo lo que sucede en esta parte podemos concluir que hay una gran dependencia por
parte de Maggie hacia su marido, mientras que Brick lo que hace son conductas de huida y
evitacin cada vez que su mujer habla con l o intenta hacer un acercamiento fsico. Tambin
observamos una falta de vocabulario adecuado para comunicarse entre ellos, adems de
bastante hostilidad oculta tras frases mordaces. Adems de darse continuas muestras de
conductas de castigo de Brick hacia Maggie.
Veremos que sucede en la segunda parte (Minutos: 18:20):
Maggie se comienza a cambiar de ropa frente a Brick, mientras l le pide la muleta para
sostenerse. Ella se acerca a l y le dice que se apoye en ella, le abraza y le dice que le
gusta su olor. De nuevo vemos como Maggie intenta acercamientos mediante
comentarios positivos sobre l, pero vuelve a ser castigada.
Maggie le dice que tiene que firmar una tarjeta de felicitacin para su padre, y l le dice
que no tiene que hacer nada que no quiera:

Maggie

Brick
5

te olvidas de las condiciones con las que

Yo no estoy viviendo contigo, ocupamos los

segu viviendo contigo?

dos la misma jaula y nada ms. (Pausa) Te

das cuenta de que es la primera vez que
levantas la voz en mucho tiempo? Se agrieta
el muro de piedra? Me parece buena seal,
muy buena (cierra la puerta del cuarto)

Por qu haces eso Maggie?

para que tengamos un rato de intimidad

no cometas estupideces

no me importa cometer estupideces por ti

con que te molesta eh? Pues yo no puedo

pues a m s. Me molesta esta situacin

vivir de este modo

te conformaste a aceptar esta condicin

es cierto, pero no puedo! No puedo! (le

abraza y l le pide que le suelte)

vete!, djame! (se encierra en el bao)

En esta parte podemos ver como Maggie vuelve a intentar un acercamiento fsico y es
rechazada de nuevo. Tambin podemos ver que hay una especie de contrato previo en el que
han acordado estar distantes el uno con el otro, pero parece que Maggie no est convencida al
respecto y mantiene su dependencia de Brick. l por su parte se exalta ms en esta ocasin y
mantiene las verbalizaciones inadecuadas. Al final de esta parte tambin observamos que la
intervencin de la madre de Brick no es de demasiada ayuda ya que presiona a Maggie y la
culpa de que su hijo se haya dado a la bebida. Podemos ver como el entorno tambin puede
afectar al comportamiento y los sentimientos de la pareja y como eso pueden integrarse con los
problemas base de la pareja. Adems de ello el mdico del padre de Brick le cuenta a l que su
padre se muere, lo que tambin interfiere en la relacin.
En la tercera parte (Minutos: 29:50) vemos como Maggie intenta tener un detalle y le sube a
Brick la cena al cuarto, mientras l se encuentra haciendo las maletas. Hablan sobre su padre y
de la herencia y el dinero del abuelo. Tras ello vuelven a discutir:

Maggie
en qu te he fallado yo? Cundo comet mi

Brick

equivocacin? Por favor Brick no bebas mas hasta

despus de entrevistarte con ellos Creo que mi
gran equivocacin fue tratar de explicarte lo de
Skyper (el mejor amigo de Brick). S, eso fue un

Maggie no hables ahora de Skyper, mejor dicho,

no debes hablar nunca de Skyper

error fatal
(Brick sale del cuarto y llama a toda su familia
la ley del silencio no puede ser aplicada en este

para evitar el tema)

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caso. No en lo que respecta a Skyper y a nosotros

() Aquella noche en la habitacin del hotel,

no quiero or nada de eso

Skyper
Por qu te empeas en no afrontar de una vez la
verdad? Respecto a Skyper, respecto a m y

Maggie, quieres que te d con la muleta?

respecto a ti mismo. () eso no servir de nada,

voy a decirlo todo aunque est delante tu familia.
tu continuas culpndome de la muerte de
Skyper
y a m qu? Crees que me importara lo ms

no sabes que podra matarte con esta muleta?

Skyper y yo ramos buenos amigos, por qu no
dejas en paz este asunto?
pero yo no quiero

mnimo?
tengo que decirlo todo
Maggie!! (amenazante)
es necesario que lo diga y t nunca me has
dejado. Y yo te quiero y por eso vale la pena
luchar. Skyper no era bueno! () Pero piensa

la verdad? (Arremete contra ella con la muleta

que Skyper ya no existe, en cambio yo estoy viva

Maggie la gata vive todava, lo comprendes?

y cae al suelo. Viene su sobrina y se burla porque

ella no tiene hijos)

Vivo todava! Por qu le tienes tanto miedo a la

verdad?
()Brick, en Memphis fui a ver a un mdico, a
un gineclogo y dijo que no hay razn para que

si Maggie te he odo, pero como se te ha

no podamos tener un hijo, cuando queramos (l se

ocurrido pensar siquiera en la posibilidad de tener

aleja y va a por bebida). Brick, ests

un hijo con un hombre que no puede apenas

escuchando?

soportarte?

Eso Brick, es un problemas que tengo que

resolver yo

Como vemos en esta parte es donde ms hostilidad se da en toda la pelcula, llegando incluso a
amenazar fsicamente a Maggie con la muleta. Esto nos da la pista clave de que el problema
base es algo que est oculto, algo relacionado con Maggie y Skyper que Brick no desea
conocer, quiz por miedo a lo que l cree que es. Todo ese misterio ha ido alejndoles y
provocando ms problemas al perder la comunicacin.

En la cuarta y ltima parte (Minutos: 55:25 y algo antes), Brick habla con su padre sobre
Maggie, este le pregunta porque se limpia el beso de su mujer (). Tras eso el abuelo (padre de
Brick) llama a Maggie junto a ellos para hablar. El abuelo le pregunta que hubo entre ella y
Skyper. Ella se sorprende y Brick la pide que siga mientras sonre. Aqu vemos una clara
muestra de cmo el padre intenta actuar de mediador en la situacin entre Maggie y Brick. Les
hace hablar sobre todo el tema tab aunque sin inmiscuirse en la conversacin. Brick parece
que delante de su padre se crece y ya no le importa o incluso prefiere hablar del tema.
Maggie

Brick

nadie te obligaba a venir con nosotros

Skyper no me tena simpata
t sabes que l no quera que nos casramos

desde cuando la presencia de un hombre ha

herido tu delicada sensibilidad?

porque eso significaba menos libertad para

ti
libertad para trasladarse de un ciudad a otra,
de tomar trenes, de correr siempre, de poder
entrenarse, de jugar a las
Embustera
yo no quera pasar mi vida matrimonial en
los vestuarios de los campos de deporte
el futbol profesional Maggie es un negocio,
del hombre no, del rugby. La sola idea del

no un club social, un negocio.

rugby me molestaba, sobre todo al saber que

ibas a formar un equipo profesional. Para que

si, dinero. El hilo con que se tejen tus

necesitaba un equipo de su propiedad? Poda

sueos

haber fichado por cualquier equipo

profesional del pas. Organizaste tu propio
equipo solo en atencin a Skyper
teniendo en cuenta que l no era lo bastante

Los aplausos no significaban nada para m,

bueno para formar el suyo

pero para ti s que significaban algo, porque te

excluan a ti y tu no soportas verte excluida
8

en nada.
oh, te refieres a un negocio para ganar
dinero?

odiabas a Skyper de una manera tan rara que

lo emborrachaste para conquistarle () Es

pero el caso es que el () no ha ganado ni

que acaso quieres dar a entender que no

un solo centavo desde el primer da hasta el

ocurri nada entre t y Skyper?

ltimo. No era por el dinero sino por los

aplausos. Era eso lo que le entusiasmaba

excluida por la gente no me importa, pero

por ti si, por el hombre a quien quera y por
eso senta odio hacia el rugby y Skyper
t sabes lo que ocurri!

no s lo que ocurri Maggie! no lo s! No

estaba all para saberlo, yo no poda jugar
aquel da, estaba hospitalizado en un clnica
de Chicago

pero Skyper si jug, naturalmente tena que

jugar. Jugo su primer partido profesional sin
la ayuda de Brick () Sin ti Skyper no vala
absolutamente nada. () Viste el partido por

pero no vi lo que sucedi en la habitacin

televisin

del hotel de Skyper, ese pequeo episodio no

fue televisado. Anda cuntale al abuelo
porque estabas en la habitacin de Skyper

se hallaba fuera de s. Enloquecido por la

bebida, se obstinaba en no salir y como
destrozaba los muebles el gerente del hotel
me dijo que fuera a calmarle o llamara a la
polica. Por eso fui a su habitacin. Llame a la
puerta y le rogu que me dejase entrar. Se
conduca como un loco, gritaba furioso unas
veces y otras se mostraba dbil y compungido
9

y en todo momento asustado, temeroso de ti.

Le dije que tal vez era la ocasin propicia
para abandonar el rugby. Que podra
encontrar un empleo y dejarnos en paz a
nosotros. Cre que iba a pegarme, se fue
acercando a m lentamente sonriendo de un
modo que me causaba pnico, he hizo lo que
menos esperaba yo: darme un beso. Aquella
fue la primera y nica vez que me toco,
entonces comprend lo que tena que hacer,
tena que anular a Skyper, demostrarle a Brick
que aquella amistad tan sincera era mentira.
Le demostrara que no tena escrpulos al
intentar conquistar a la mujer de su mejor
amigo, sin necesidad de que lo alentaran,
estaba dispuesto a hacerlo incluso olvidando
los deberes de la amistad.
t solo intentas justificarte
nada de eso. Yo quera recuperar a mi
marido, quitrselo al deporte y a sus gentes,
hubiera hecho cualquier cosa para
conseguirlo. Pero en el ltimo instante tuve
miedo al pensar que poda perderte en lugar
de recuperarte. Tem que me odiaras a m en
vez de a Skyper, y entonces hui. No sucedi
nada! Cien veces he intentado decrselo, pero
l no me lo ha permitido. No sucedi nada!
aleluya! Santa Maggie
yo quera librarme de Skyper, pero no a
costa de perderte a ti. Brick me culp de la
muerte de Skyper. Me libre de el en un primer
momento, pero al final quien ha ganado ha
sido Skyper. No he conseguido deshacerme
de l. Que tremenda irona cario, te he
10

perdido de todos modos ()

En esta parte, quiz una de las ms importantes, observamos cmo haba un problema de base
que estaba marcando toda la relacin: la creencia de Brick de que su mujer haba tenido algn
tipo de aventura con Skype, su mejor amigo. Este podra ser el origen de todos los problemas
de pareja que han ido incrementndose con el tiempo. Eso, junto con la evitacin del tema
haba estado impidiendo la comunicacin adecuada entre Brick y Maggie lo que provocaba que
cada vez se fueran distanciando ms y Maggie se viese ms desesperada, hasta que el abuelo
haciendo casi de terapeuta consigue que se hablen las cosas y la verdad salga a la luz como
debera haber pasado mucho tiempo atrs.
Tras ver todos los datos disponibles que hemos recogido podemos concluir que hay graves
problemas de comunicacin, tanto verbal como no verbal, una gran fijacin en el pasado y la
dependencia de Maggie hacia Brick. Tambin hemos visto que el entorno en este caso influye
mucho en las reacciones de ambos, siendo la presin por no tener hijos y la muerte del abuelo
una fuente constante de estrs.
Por lo tanto, los objetivos que nos plantearemos para ayudar a la pareja sern los siguientes:

Aumentar la comunicacin adecuada entre Maggie y Brick, para que cuando haya algn
problema como el relacionado con Skyper sean capaces de hablarlo calmadamente y
averiguar la realidad evitando falsas concepciones o ideas irreales. Aqu deberamos
trabajar tanto el tono como el vocabulario utilizado.
Aumentar la percepcin de conductas positivas en la pareja, haciendo as que se den
cuenta de las cosas buenas que hacen el uno por el otro. En este punto estara sobre todo
Brick, ya que Maggie intenta hacerle cumplidos y hacer cosas por l a menudo, por lo
que deberamos ensear a Brick a reconocer esos comportamientos y a responder en
consecuencia.
Reducir las respuestas hostiles entre ellos. Eliminar las amenazas tanto fsicas como
verbales mediante control del temperamento. Este punto de nuevo es ms til para el
comportamiento de Brick.
Aumento de la independencia de Maggie respecto de su marido. Hemos visto que
Maggie tiene bastante dependencia de Brick, por lo que deberamos fomentar relaciones
al margen de la pareja y algn tipo de aficin donde ella pueda explorar su
comportamiento individual.
Ayudarles a llegar a acuerdos sobre su relacin. En la pelcula vemos que hay un intento
de contrato que Maggie no puede cumplir, por lo que se pueden dar pautas para, en el
caso de que sea necesario, realicen correctamente el acuerdo.
Realizacin de algn tipo de actividad o aficin entre ambos planificada
adecuadamente.

Cabe destacar que al finalizar la pelcula Brick y Maggie hacen las paces y se reconcilian casi
sin esfuerzo, pero continuar la intervencin como si eso no se hubiera dado ya que de otro
modo la implicacin en una terapia de pareja sera absurda. Tambin hay que tener en cuenta
que al tratarse de una pelcula y no un caso real la solucin es ms fcil, bonita y sin esfuerzo
en la gran pantalla que en una sala de terapia habitual.

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CASO PRCTICO /CAPTULO 2.3 Intervencin

Costa, M.; Serrat, C. (1982). Terapia de parejas. Madrid: Alianza. Captulo 3 Interaccin pp. 72-121

Tras la evaluacin y el establecimiento de los objetivos a conseguir, slo queda dar forma a la
manera en que vamos a abordar la terapia. Con los datos que tenemos he llegado a la
conclusin de que las tcnicas ms adecuadas para este caso son:

Ejercicios para mejorar la empata y la comunicacin. En este caso podramos aplicar el

ejercicio de <<pille a su pareja haciendo algo agradable>>. Cuando las parejas entran
en una dinmica de distanciamiento y hostilidad, se pierden de vista las cosas positivas
que la pareja realiza y que siguen estando ah, por ello es importante forzarse en estar
atento a ellas para poder valorarlas y romper con la visin de que slo se hacen cosas
desagradables.
Entrenamiento en habilidades de comunicacin y resolucin de problemas. Esta parte
incluye el aprendizaje de un vocabulario operativo para relacionarse adecuadamente
para evitar que las interpretaciones sobre lo que uno dice al otro sean malentendidas y
por ello lleven a mayores conflictos. Este nuevo lenguaje debe estar basado en cosas
observables y cuantificables, para que sean fciles de comprender y difciles de
malinterpretar. Esta parte tambin incluye la comunicacin no verbal, algo muy
importante y que debe estar asociada a lo que se est diciendo para que la escena
completa sea congruente.
Sin embargo no creo que sea necesario en este caso el aprendizaje de habilidades
conversacionales. Brick no contina la conversacin porque quiere cortar el tema que
Maggie le cuenta, pero en los dems casos s que se dan ciertos elementos que ayudan a
continuar. Solucionando los dems elementos creo que este vendra slo sin necesidad
de hacer hincapi en l.
Aprendizaje en habilidades de expresin. Esta es una de las partes que mejor vendran
en este caso. Brick casi no expresa sus sentimientos, y como dice Maggie, lleva meses
sin siquiera levantar la voz, como si pasase de expresar cualquier cosa hasta ese
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momento. El problema es que cuando decide expresarlo por fin se encuentra con una
expresin de sentimientos demasiado hostil e inadecuada. Tambin a Maggie la vendra
bien est tcnica ya que ella expresa mucho, pero hay que ensear tambin como y
cuando expresar sus sentimientos para no agobiar o provocar sensaciones desagradables
en la pareja. Tambin incluido en este punto est el ayudarles a reconocer los aspectos
positivos en la conducta de la otra persona y aprovechar para expresar y pedir alguna
muestra fsica agradable y gratificante para ayudar a que esa conducta se mantenga con
el tiempo. Con esta comunicacin de las cosas positivas empezamos a fomentar la
empata en la pareja, algo que resulta imprescindible para arreglar los problemas. En
cuanto a la expresin de sentimientos negativos, debemos ensearles a ser ms claros
con respecto a las conductas problemticas, a reconocer la parte de culpa que se tenga
en el conflicto y a despus realizar la peticin de cambio o mejora que se requiere.
Tambin es importante aqu, como tambin vimos ms arriba, que se refuerce el
escuchar y, si se da el caso, la realizacin o compromiso de dicho comportamiento
adecuado.
Aprendizaje de habilidades de resolucin de problemas y negociacin. En este caso lo
primero que deben saber Brick y Maggie es como plantear el problema para que el
afrontamiento sea el adecuado: Hay que comenzar con algo positivo para que hablar no
se convierta en una discusin sino en una forma de mejorar las cosas. Se debe ser
especfico como ya dijimos antes. Tambin hay que mostrarles que no se deben discutir
varias cosas a la vez porque se difumina el problema y al final todo se termina
acumulando y no se soluciona nada, por lo que se debe tener claro que hay que ir paso a
paso y afrontar un problema por vez. Adems hay que evitar las inferencias. Esto es
algo muy importante en este caso, porque el gran problema que han tenido Brick y
Maggie se ha iniciado por una inferencia que hizo Brick sobre la relacin entre Maggie
y Skyper, lo que provoco todo lo dems y les llevo a la situacin actual. Por ello, evitar
esas inferencias es muy importante, hay que centrarse en los hechos que conocemos y
nada ms. Hay que intentar no ser negativo puesto que no se trata de llevar razn sino
de arreglar el problema para mejorar. En este caso habra que ser muy claro con Brick,
ya que Maggie intenta siempre ser positiva hasta que Brick la corta o la contesta mal.
Explicacin de los contratos. Como ya hemos visto, Brick y Maggie intentan hace
meses realizar un contrato, pero llegado un punto Maggie no puede cumplirlo porque le
resulta excesivo. Bien, si la pareja opina que tras todo lo anterior necesita un contrato (o
nosotros mismos vemos que lo necesitan), lo primero sera explicarles cmo funciona y
cmo hacerlo correctamente, puesto que el que ellos hicieron en primera instancia no ha
sido adecuado para la situacin que estaban pasando. Lo primero que tienen que saber
es que debe ser abierto y libre de coaccin, no funcionar si no se est de acuerdo con el
al cien por cien, que es lo que ha sucedido con Maggie en este caso. Parece ser que
Brick la dio una posibilidad de no separarse si ella cumpla este contrato, pero eso es
coaccionarla para que lo acepte, por lo tanto solo tenemos que ver lo que opina Maggie
para ver que no ha funcionado. Tambin debe escribirse y explicitarse adecuadamente
para que no haya dudas cuando pase el tiempo. El contrato no es solo de una parte por
lo que debe dar beneficios a ambas partes. Hay que tener en cuenta que lo que pedimos
en el contrato debe ser algo que la otra persona sea capaz de realizar y no pedir
imposibles, debemos ser claros y centrarnos en cosas factibles. Tras saber todas estas
pautas se puede llevar a cabo un contrato con ellos para que les ayude a superar algunos
conflictos y sean capaces de integrar conductas adecuadas en su repertorio de conducta
bsico.
Planificacin del tiempo libre. Quiz no es lo ms necesario en este caso, pero puede
ayudar a que Brick y Maggie se sientan ms cmodos al realizar actividades placenteras
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juntos. Por ello esta sera una parte que tocara algo para que comiencen a sentirse bien
el uno con el otro al comienzo de la terapia, pero tampoco sera lo ms importante.
Aprendizaje del control de conductas especficas. En este caso Maggie debe aprender
cmo reducir las conductas de Brick que se pueden modificar con su intervencin. La
tcnica que puede usar cuando Brick realice una de esas conductas creo que es la de
respuestas incompatibles con la hostilidad. Hay ms que en otros casos podran usarse,
pero creo que no seran adecuadas en este caso por una razn simple, cuando Maggie
habla con Brick, este lo que hace casi siempre es evitar el tema o contestar hostil. Si
Maggie utilizara por ejemplo la retirada de atencin quiz se reforzara el
comportamiento de Brick porque lo que buscaba desde un inicio era que le dejase en
paz. Por ello creo que sera ms til mantener lo que ya est haciendo Maggie solo que
puliendo un poco el cmo lo realiza.
Por ltimo, pero tambin muy importante, debemos fomentar la independencia de
Maggie. Como hemos dicho en la evaluacin y los objetivos, la vida de Maggie se
centra en Brick casi exclusivamente y esto no es algo saludable ni para ella ni para la
pareja en general. Para lograr este objetivo lo primero sera ayudarla a establecer
relaciones interpersonales de amistad con personas de fuera de su entorno familiar. Lo
ideal sera que recuperara alguna antigua amistad o que mediante algn tipo de
actividad o club social pudiera encontrar amistades nuevas con las que compartir
aficiones. Esto dara rienda suelta a su individualidad y la ayudara a despejarse de la
vida nicamente con Brick. Al mismo tiempo dara a Brick un poco de tranquilidad
porque no tendra siempre la presin e Maggie encima y podra favorecer a que al
volver a casa tuviera ms conductas positivas hacia ella. Adems de que esto ayudara a
la comunicacin porque podran hablar de otras muchas cosas fuera de las
conversaciones habituales de la casa o ellos mismos. Tambin se incluye en este punto
el ayudar a Maggie a que acepte la vida independiente de Brick. Vemos que Maggie
lleva muy mal que se separen por el deporte, por lo que habra que llegar a un acuerdo
con ambos, quiz mediante el contrato arriba mencionado, para que l pudiera tener su
espacio sin que ella se sienta mal o desplazada.

Mediante todo lo expuesto creo que se podra conseguir un resultado bastante positivo en la
relacin entre Brick y Maggie. Tambin como mencion anteriormente si nos centramos solo
en la pareja y obviamos las posibles tendencias homosexuales o bisexuales de Brick que no
quedan claras.
Hay algo ms que debemos abordar a pesar de que no es propiamente conductas de la pareja, en
este caso es el entorno social en el que estn integrados. Lo primero es que hay que valorar la
presin que ejerce la familia por el hecho de no tener hijos y la posible herencia del abuelo
cuando muera, lo que aumenta terriblemente los sentimientos desagradables de ambos
miembros de la pareja y puede provocar ms discusiones o tensiones entre ellos mismos.
Tambin la poca y la estructura social de ese momento no son los adecuados, sobre todo para
la independencia de la mujer con respecto de la familia y su marido, pero a pesar de ello
deberamos intentar conseguir los cambios mencionados integrando por supuesto las normas
sociales del entorno para no causar ms problemas tras la intervencin.

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COMENTARIO PERSONAL SOBRE EL TRABAJO

El trabajo en general me ha parecido entretenido en cierta medida, aunque lleva una carga bastante
grande de trabajo. Analizar de este modo hace que me haya puesto en el lugar de un terapeuta de
verdad , lo que provoca que sea como si estuviera tratando a alguien, aunque con el hndicap de que
no puedo hablar ni preguntar nada a los protagonistas, lo que coarta bastante la toma de informacin.
Tampoco se pueden realizar ejercicios para ver cmo funciona la pareja en otros mbitos o, por
ejemplo, indagar ms en la sexualidad de Brick, cosa que me parece tremendamente importante.
Pero si cumple el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en una situacin prctica y con un
tema que nos pueda interesar a cada uno.
El mayor problema que he encontrado ha sido el repertorio de fuentes, quiero decir, que los libros
recomendados han sido casi imposibles de conseguir, ya que todo el mundo los quera y fuera de la
universidad la nica solucin era comprarlos, por lo que muchos nos hemos visto obligados a buscar
otras fuentes que puede que no sean tan adecuadas. Aunque esto tambin es importante puesto que
nos ayuda a valorar que fuentes son las que nos van a ser tiles y cules no.
En general el trabajo me ha gustado, aunque me hubiera gustado poder introducir o integrar algunas
cosas ms que por falta de tiempo no me ha sido posible, pero quedo contenta con el resultado y con
los conocimientos y aplicados que tambin me servirn en un futuro en el ejercicio de la profesin.

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