MEDICINA

COMPLEJO MULTIFUNCIONAL
AVANZADO DE PRACTICAS Y
SIMULACIN

V0- Marzo 2011

CICLO CELULAR MITOSIS

TABLA DE CONTENIDO
GUA DE PRCTICA COMPLEJO MULTIFUNCIONAL AVANZADO DE
PRACTICAS Y SIMULACIN LABORATORIO CLINICO
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CICLO CELULAR MITOSIS

GUA DE PRCTICA COMPLEJO MULTIFUNCIONAL AVANZADO

DE PRCTICAS Y SIMULACIN
LABORATORIO CLINICO
TITULO DE LA GUA

CICLO CELULAR MITOSIS CARIOTIPO

1. PROBLEMA
Un estudiante de medicina en el primer da de prcticas clnicas encuentra la
siguiente HC y le llama de gran forma la atencin: Paciente de sexo masculino,
2 meses de edad, con un peso de 2.300gr, talla de 35cm y circunferencia
ceflica de 32,5cm cuyos padres consultan en pediatra a causa de las mltiples
malformaciones congnitas que presenta. Nacido en un parto por cesrea, con
un peso de 1.900 gr y talla de 32 cm, producto del cuarto embarazo. Los 2
primeros terminaron en abortos espontneos pero tena una hermana normal de
2 aos. Madre de 38 y padre de 35 aos respectivamente, no consanguneos.
Sin antecedentes familiares positivos, ni de patologas o ingestin de
medicamentos durante el embarazo. La madre refiere movimientos fetales
dbiles. Durante un examen ecogrfico llevado a cabo a las 24 semanas de
embarazo, se observ acortamiento de huesos largos y se hizo el diagnstico
presuntivo de sndrome de Roberts, informacin que fue comunicada a los
padres. Al examen fsico el nio present microbraquicefalia, hipertelorismo,
hemangioma facial, proptosis, cataratas y glaucoma, esclerticas azules, labio y
paladar hendidos bilateral, micrognatia, orejas con lbulos hipoplsicos,
acortamiento mesomlico de los cuatro miembros, aplasia de radio bilateral,
ambas manos con tres dedos, miembros inferiores con ausencia de fmur y
presencia de cinco ortejos con sindactilia de partes blandas y pie valgo bilateral.
Se realiz estudio citogentico en sangre perifrica. Se analizaron 50 metafases
con tcnicas de coloracin convencional, encontrndose un nmero normal de
46 cromosomas y una separacin prematura de la
heterocromatina
centromrica de los cromosomas en el 80% (40/50) de ellas. La identificacin
cromosmica se llev a cabo a travs de las Bandas G y C, no observndose
anomalas estructurales: Cariotipo: 46, XY.

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El estudiante se pregunta Cules seran los procesos celulares comprometidos

en el paciente para que dicho Fenotipo pueda haberse llevado a acabo? En
donde sera el dao o alteracin gentica, siendo que tiene un cariotipo Normal?
2. JUSTIFICACIN

DEFINICIN
La regulacin del ciclo celular, es decisiva para el desarrollo normal de los
organismos multicelulares y la prdida del control lleva en ltima instancia al
cncer. La replicacin de las clulas es controlada principalmente por la
regulacin cronomtrica, de dos acontecimientos decisivos en el ciclo celular: la
replicacin del DNA nuclear y la mitosis. Los controladores maestros de estos
acontecimientos
son
unas
pocas
protenas
quinasas
(o
quinasas)
heterodimercas, que contienen una subunidad reguladora y una subunidad
cataltica. Estas quinasas regulan las actividades de mltiples protenas que
participan en la replicacin del DNA y la mitosis, mediante la fosforilacin de
estas ltimas en sitios reguladores especficos, con la activacin de algunas y la
inhibicin de otras para coordinar sus actividades. Evidentemente, los diferentes
complejos de ciclinas con quinasas constituyen los puntos de control a lo largo
del ciclo celular. Sobre ellos recae la responsabilidad primaria de activar las
diferentes etapas del ciclo y son los receptores de otras protenas que ejercen
sobre ellos procesos de modificacin, secuestro, destruccin o activacin, que
permitirn el avance del ciclo, o su alargamiento o detencin si las condiciones
no son propicias para que se establezca la proliferacin.
3. OBJETIVO PRINCIPAL
Identificar y entender cada una de las fases mitticas de la clula y la
implicacin de dicho proceso dentro del complejo llamado Ciclo Celular. Lo
anterior valindose del reconocimiento de los numerosos eventos y particulares
caractersticas que se muestran a medida que el ciclo celular cursa.
3.1 OBJETIVOS ESPECFICOS

Valorar la importancia de la divisin celular dentro del ciclo celular y su

participacin en el desarrollo, crecimiento y reposicin celular en tejidos
desgastados.

 Diferenciar las fases del ciclo celular y sus caractersticas como parte de un
proceso secuencial irreversible.

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Determinar e identificar la ocurrencia de la divisin mittica en tejido

meristemtico de plantas superiores.
Describir las diferencias entre los procesos mitticos de una clula animal y
vegetal.
Identificar mediante observacin microscpica las diferentes fases de la
mitosis en la raz de cebolla.
Conocer, identificar y organizar un cariotipo humano.
4. PRECAUCIONES

Aplicar debidamente las pautas y normas de bioseguridad antes, durante y

despus de cada uno de los procedimientos a realizar en el laboratorio.
5. MATERIAL NECESARIO

Por el estudiante:
Elementos de proteccin personal (guantes de manejo, gafas y tapabocas).
Races de cebolla frescas o Cebolla con las races en crecimiento.
Gua de laboratorio.
Por el Laboratorio:
Metanol
cido Actico
Giemsa
Agua destilada
Estereoscopio y Microscopio compuesto
Cajas de Petri o frascos plsticos
Lminas Porta objetos
Laminillas Cubre objetos
Pinzas, Bistur, cuchilla o Agujas de diseccin, tijeras
cido Clorhdrico al 10%.
Aceite de Inmersin
Cinta adhesiva
6. PROCEDIMIENTO
a. Visualizacin de Fases del Ciclo Celular:

1. Cinco o seis das antes de comenzar los experimentos, escoja un bulbo de

cebolla fresca y elimine mediante un raspado con una cuchilla, las races
secas que se hallan en la base del bulbo. En un frasco boca ancha o un vaso
desechable coloque la cebolla como aparece en la figura. Vierta agua en el

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frasco, hasta tocar la base de la cebolla. Mantenga la base de la cebolla

hmeda y cambie el agua diariamente.

2. Cuando las races nuevas alcancen alrededor de 3 cm. de longitud, extraiga la

cebolla del recipiente y corte el ltimo centmetro de la punta.
3. Deposite estas races en la solucin fijadora Carnoy (Metanol: cido actico,
3:1) durante 20 minutos.
4. Traslade las races a un recipiente que contiene cido Clorhdrico al 10%
durante 10 minutos. Este tiempo vara segn el tipo de clula.
5. Coloque las races en un recipiente con agua y lvela por cinco minutos.
6. Traslade las races a un recipiente con Giemsa. Este colorante las debe cubrir
totalmente durante 5-20 minutos.
7. Saque la raz del recipiente que contiene Giemsa y pngala en porta objeto.
Intente seccionarla longitudinalmente para lograr un tejido ms delgado.
Coloque una gota de Giemsa sobre la raz.
8. Coloque en ngulo recto el cubre objeto, bjelo lentamente hasta que se pose
en el preparado hmedo, y luego haga una leve presin con el dedo hasta
conseguir una extensin del preparado.

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9. Observe con el objetivo de menor aumento para localizar las figuras

mitticas, y posteriormente con el objetivo de mayor aumento para
discriminar detalles.
10. Guindose por las figuras de la galera de imgenes, identifique
diferentes fases de la mitosis y dibjelas.

las

GALERA DE IMGENES:

b. Organizacin de Cariotipo Humano:

1. Prestar
completa y entera atencin a la explicacin del Experto en
Citogentica, especialidad responsable de dicho proceso.

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2. Con ayuda de las tijeras, cortar individualmente cada cromosoma de las fotos
aportadas por el Experto. Ante cualquier inquietud sin dudarlo consulte con el
mismo.
3. Organizar cada par cromosmico sobre la plantilla con ayuda de la foto gua.
Atencin a cada observacin aportada por el Experto.
4. Luego del visto bueno por el Experto, fijar lenta y correctamente los cromosomas
a la plantilla con ayuda de la cinta adhesiva.
5. Anlisis de los resultados y resolucin de inquietudes.
7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Evaluacin: Al iniciar la prctica el estudiante debe resolver un pre-test de 1

a 3 preguntas mximo, con el fin medir y estimular la preparacin conceptual
del tema de la prctica. Equivale al 30% de la nota del laboratorio.
Desarrollo del Laboratorio: El facilitador en conjunto con los estudiantes
revisar los temas pertinentes para la prctica aclarando las dudas
encontradas por el estudiante durante la preparacin del laboratorio. Con
base en el procedimiento descrito en la gua, en grupo, los estudiantes
llevarn a cabo el laboratorio. Equivale al 30% de la nota del laboratorio.
Sustentacin: Segn programacin, el facilitador se encontrar con el
estudiante con el fin de realizar la retroalimentacin del tema visto en
laboratorio. Equivale al 40% de la nota del laboratorio.
8. CUESTIONARIO
Permite al estudiante reflexionar sobre los contenidos necesarios para la
realizacin de la prctica y ayuda a profundizar el aprendizaje.
1. Esquemticamente represente la mitosis como parte del ciclo celular.
2. En el procedimiento realizado, Cul es la funcin de la solucin fijadora y del
cido clorhdrico?.
3. Esquematice la ruta o sinopsis de los diferentes procesos a realizar en el
laboratorio de citogentica para la obtencin y entrega de cariotipos.
4. Cuntos
cromosomas tienen las clulas Humanas?, Cmo es su
ordenamiento y clasificacin?.

5. Qu diferencias existen entre la mitosis de una clula vegetal y una animal?.

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6. En qu fase de
la mitosis,
los cromosomas llegan a su mxima
condensacin? y En qu fase de la mitosis se separan las cromtidas?.
9. BIBLIOGRAFA
Lodish H, Berk A, Matsudaira P, Kaiser CA, Krieger M, Scott MP, Zipursky SL,
Darnell J. (2005). Biologa Celular y Molecular. WH Freeman: New York, NY.
5th ed. Pag. 17-18, 881-886.
Cooper G.M. La Clula. Segunda Edicin. 2.004; pag: 571-581, 587-594.
Fases del Ciclo Celular:
http://en.wikipedia.org/wiki/Cell_cycle#Phases_of_the_cell_cycle
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000024/lecciones/cap03/03_
01_01.htm
ELABORADO POR

Nubia Ponce Zapata y Orlando Gualdrn Lpez - Docentes Laboratorio Clnico.

APROBADO POR

FIN DE GUA PRCTICA CLNICA

CONTROL ACTUALIZACIONES

VERSIN
QUE SE
MODIFICA

TEMA
MODIFICADO

COMUNICACIN
BREVE DESCRIPCIN DEL CAMBIO
FECHA

SOLICITADA POR

APROBADA
POR

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