Ud 5 Elect

Tcnico en Montaje y Mantenimiento
de Instalaciones de Fro,
Climatizacin y Produccin de Calor
Unidad
FORMACIN PROFESIONAL A DISTANCIA
CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
MDULO
Electrotecnia
Ttulo del Ciclo: TCNICO EN MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRO,

CLIMATIZACIN Y PRODUCCIN DE CALOR
Ttulo del Mdulo: ELECTROTECNIA
Direccin:
Direccin General de Formacin Profesional.

Servicio de Formacin Profesional y Aprendizaje Permanente.
Direccin de la obra:
Alfonso Gareaga Herrera
Antonio Reguera Garca
Arturo Garca Fernndez
Ascensin Sols Fernndez
Juan Carlos Quirs Quirs
Luis Mara Palacio Junquera
Manuel F. Fanjul Antua
Yolanda lvarez Granda
Coordinacin de contenidos del ciclo formativo:
Javier Cueli Llera
Autor:
Romualdo Prez Fernndez
Desarrollo del Proyecto: Fundacin Metal Asturias

Coordinacin:
Javier Maestro del Estal
Monserrat Rodrguez Fernndez
Equipo Tcnico de Redaccin:
Alfonso Fernndez Mejas
Ramn Garca Rosino
Luis Miguel Llorente Balboa de Sandoval
Jos Manuel lvarez Soto
Estructuracin y desarrollo didctico:
Isabel Prieto Fernndez Miranda
Diseo y maquetacin:
Begoa Codina Gonzlez
Alberto Busto Martnez
Mara Isabel Toral Alonso
Sofa Ardura Gancedo
Coleccin:
Materiales didcticos de aula
Serie:
Formacin Profesional Especfica
Edita:
Consejera de Educacin y Ciencia
Direccin General de Formacin Profesional
Servicio de Formacin Profesional y Aprendizaje Permanente
ISBN: 84-690-1473-0
Depsito Legal: AS-0593-2006
Copyright:
2006. Consejera de Educacin y Ciencia
Direccin General de Formacin Profesional
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Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Sumario general
Objetivos ............................................................................................
Conocimientos .....................................................................................
Introduccin.........................................................................................
Contenidos generales............................................................................
Ondas senoidales y fasores...............................................................
Receptores elctricos en alterna ....................................................... 17

Instalaciones elctricas..................................................................... 29
Aparatos de medida bsicos ............................................................. 40
Resumen de contenidos ........................................................................ 43
Autoevaluacin .................................................................................... 46
Respuestas de actividades ..................................................................... 48
Respuestas de autoevaluacin............................................................... 52
Anexo I. Trigonometra bsica. Tringulos rectngulos. ......................... 55
Anexo II. Vectores y suma de vectores. ................................................. 57
Mdulo: Electrotecnia
Objetivos
Al finalizar el estudio de esta unidad sers capaz de:
Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor
Definir las magnitudes fundamentales de las magnitudes senoidales.
Entender la representacin fasorial de las magnitudes senoidales.

Distinguir los tipos de receptores existentes en AC.
Diferenciar los receptores en AC por su desfase tensin-corriente.
Entender y diferenciar los tipos de oposicin a la corriente presentes en alterna.
Comprender las particularidades de las instalaciones elctricas en AC.
Comprender el conexionado de ampermetros y voltmetros.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Conocimientos que deberas adquirir

CONCEPTOSS
Valores eficaz y mximo de una senoidal.
Frecuencia, periodo, pulsacin angular y desfase de una senoidal.
Fasor equivalente.
Diagramas fasoriales.
Reactancia inductiva y capacitiva.
Impedancia y Ley de Ohm en AC.
Receptores resistivos, inductivos y capacitivos.
Instalacin monofsica y trifsica.
Cada de tensin de una instalacin.
Cortocircuito en una instalacin.
PROCEDIMIENTOS SOBRE PROCESOS Y SITUACIONESS

Dibujar e interpretar el diagrama vectorial de una instalacin elctrica.
Conectar ampermetros y voltmetros con seguridad.
Realizar mediciones utilizando estos aparatos de medida y eligiendo la escala
adecuada.
Introduccin
Actualmente los circuitos e instalaciones de CC estn quedndose en desuso. La corriente alterna (AC) debido a su facilidad de transporte es la utilizada en las instalaciones tanto
industriales, domsticas y comerciales. El avance de la tecnologa durante el siglo XX
permiti que tengamos en las centrales elctricas modernsimos alternadores, transformadores, lneas de transporte y distribucin que consiguen llevar la tensin hasta los
puntos de consumo.
De esta forma cada toma de tensin (enchufe) representa para nosotros una fuente de
tensin alterna-senoidal con la que alimentamos los receptores. Algunas instalaciones
donde la continuidad de suministro es imperiosa (hospitales, fbricas, etc.), disponen de
generadores propios por si falla la alimentacin general de red.
Contenidos generales
En esta unidad estudiaremos las caractersticas de las magnitudes senoidales y el comportamiento en alterna de los receptores bsicos que hasta ahora conocemos: resistencia,
bobina y condensador. Adems, en la prctica, la mayora de los receptores no se comportan como receptores puros, sino como combinaciones de los receptores bsicos. A
modo de ejemplo, un motor se comporta como una resistencia y una bobina.
Es recomendable que previamente se vean los Anexos I y II donde se hace un repaso a la
trigonometra bsica y a los vectores.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Ondas senoidales y fasores

Para estudiar los circuitos de alterna es necesario previamente entender como es la seal de alterna y sus magnitudes caractersticas. Desde el punto de
vista matemtico, el estudio de las ondas de alterna es complejo y adems
desva la atencin de lo que realmente son los conceptos electrotcnicos. El
matemtico y fsico francs Augustin-Jean Fresnel descubri una analoga
entre las ondas senoidales y los vectores giratorios de gran aplicacin prctica, ya que permite estudiar la alterna y otros fenmenos ondulatorios de
forma sencilla, sin grandes complicaciones matemticas. Ms tarde, el alemn Charles Proteus Steinmetz desarroll un mtodo analtico, basado en
fasores, para resolver los circuitos de corriente alterna.
Generacin de tensin senoidal

Vimos en la unidad anterior la Ley de induccin electromagntica, que es la base de los generadores elctricos.
Al girar una bobina dentro de un campo magntico, en
ella se genera Fem senoidal (alternador). Esta Fem desarrolla una oscilacin por cada vuelta de giro, lo que supone que cada una de estas oscilaciones senoidales tiene
una duracin angular de 360 (2 radianes), porque representa una vuelta del giro del alternador (fig. 1).
Fig. 1: Onda senoidal.
!!
Entre el paso por cero y un pico de una senoidal siempre hay 90.
Cabe entonces preguntarse, cunto tiempo dura una oscilacin de la onda senoidal?
Evidentemente esto depender de la velocidad a la que gire el alternador. Lgicamente a
ms velocidad, ms rpido se hace una vuelta. De esta velocidad de giro dependen algunas caractersticas senoidales bsicas como son la frecuencia y el periodo, que veremos
en el apartado siguiente.
Caractersticas fundamentales de las magnitudes senoidales

En los circuitos e instalaciones de corriente alterna (AC), tanto las tensiones como las
corrientes son ondas senoidales. Esto quiere decir que la tensin entre dos puntos cambia
constantemente de polaridad y que la intensidad por un conductor cambia constantemente de sentido. Los valores caractersticos de las ondas senoidales son los siguientes, y
son aplicables tanto a tensiones como a corrientes:
Amplitud (Vmx; Imx).
Valor eficaz (V; I).

Periodo (T).
Frecuencia (f).
Pulsacin angular ().
Desfase ().
o Amplitud (Vmax; Imax)

Es el valor mximo instantneo de la senoidal. La amplitud positiva y negativa son iguales pero con signo contrario (fig. 2)
Fig. 2: Amplitud y periodo.
o Valor eficaz (V; I)

Representa el valor de una magnitud continua equivalente. Matemticamente se define
del modo siguiente:
Valor eficaz =
Valor mximo (amplitud)

2
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Ejemplo
Supongamos una corriente continua de 5 A. Esta intensidad producir un calor
por efecto Joule al circular por un conductor. La corriente alterna que producira el mismo calor tendra como valor eficaz 5 A, y como amplitud:
amplitud = valor eficaz 2 = 7,07 A
En la prctica, el valor eficaz es el valor ms utilizado para las magnitudes senoidales; es

decir, cuando nos referimos a una corriente de 5 A, realmente hablamos de una corriente
senoidal cuyo valor eficaz es de 5 A.
o Periodo (T)
Es el tiempo que una senoidal emplea en realizar una oscilacin (fig 2). Obviamente, cuanto ms rpido gire el alternador, menos tiempo emplea en cada oscilacin y menor es el
periodo. En ngulo girado, una oscilacin (1 vuelta) siempre equivale a 360 (2 radianes).
o Frecuencia (f)
Es el nmero de oscilaciones que realiza la onda en un segundo (fig. 3). Se mide en
Hertzios (Hz) y es la inversa del periodo.
f=
1
T
donde:
f = frecuencia en Hertzios [Hz].
T = periodo en segundos [s].
10
Fig. 3: Concepto de frecuencia.
Las centrales elctricas generan tensiones de 50 Hz que se transportan y distribuyen hasta

los puntos de consumo. El periodo es:
T=
1
1
=
= 0,02 s = 20 ms
f 50
En la figura siguiente podemos ver representada la tensin de una toma elctrica domstica
(enchufe).
Fig. 4: Representacin de la tensin de una toma

elctrica domstica
En los enchufes domsticos tenemos picos de 325 V cada 10 ms.
ctividad
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Determina el periodo, la frecuencia, la amplitud y el valor

eficaz de las siguientes tensiones senoidales captadas por un
osciloscopio. Observa las bases de tiempos y voltios para cada divisin horizontal y vertical de la pantalla de la figura.
o Pulsacin angular ()
Representa la velocidad de la onda senoidal y es equivalente a la velocidad angular de giro
del alternador, medida en rad/s. Matemticamente, si T es el tiempo que dura una oscilacin (vuelta) y la velocidad es el cociente entre el espacio angular y el tiempo, tenemos:
espacio
2 rad
=
= 2f
tiempo
T
11
donde:
= pulsacin angular en radianes por segundo [rad/s].
f = frecuencia en Hertzios [Hz].
T = periodo en segundos [s].
Como vemos, la pulsacin angular y la frecuencia son proporcionales y miden lo mismo:

la rapidez de la onda senoidal.
12
o Desfase ()
Es el ngulo que define la posicin de una senoidal respecto a otra. Para averiguar el
desfase hay que determinarlo en un punto de referencia de las senoidales; elegimos el
punto donde pasan por 0 con pendiente positiva (subiendo). El desfase puede ser en retraso o en adelanto:
En retraso (fig. 5a): la onda 2 retrasa respecto a la onda 1, porque el punto de refe-
rencia (punto 2) se encuentra despus del punto 1 en el tiempo.

En adelanto (fig. 5b): la onda 2 adelanta respecto a la onda 1, porque el punto de
referencia (punto 2) se encuentra antes en el tiempo que el punto 1.

En fase (desfase nulo): los puntos de referencia coinciden.
Fig. 5a
Fig. 5. Concepto de desfase.
Fig. 5b
ctividad
Para alimentar una bombilla en un circuito de CC se utiliza

una batera de 12 V. Qu tensin alterna de 50 Hz ser necesaria para que la bombilla brille igual? Y de 100 Hz?
ctividad
Unidad
A qu velocidad debe girar un alternador de dos polos para

que la frecuencia de la tensin inducida sea de 50 Hz?
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
13
Concepto de fasor. Representacin fasorial
Los valores instantneos que desarrolla una funcin senoidal (funcin matemtica seno)
coinciden con los valores del cateto vertical del tringulo que describe un vector giratorio
(ver ANEXO II), llamado fasor. En la figura siguiente podemos ver esta correlacin.
14
Fig. 6: Fasor equivalente a una senoidal.
En vista de esta relacin, se deduce que una magnitud senoidal se puede representar mediante un fasor equivalente. De esta forma, en los circuitos de corriente alterna, las tensiones y corrientes se representan mediante vectores giratorios (fasores), con las siguientes normas:
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
El mdulo de los fasores es el valor eficaz de las magnitudes senoidales.

El ngulo entre fasores es el desfase entre las senoidales.
El convenio de nomenclatura que utilizaremos es el siguiente:
V(t) ; I(t): onda senoidal que depende del tiempo.

V ; I: fasor equivalente.
V ; I: valor eficaz.
En los siguientes ejemplos aclaramos esta representacin mediante fasores.
Ejemplo
Tensin: 230 V de valor eficaz.
Intensidad: 2 A de valor eficaz; retrasada 30 respecto a la tensin.
Cuando un fasor retrasa con otro, debe girarse en sentido horario.
15
Ejemplo

Intensidad: 6 A de valor eficaz; adelantada 60 respecto a la tensin.
16
Cuando un fasor adelanta con otro, debe girarse en sentido antihorario.
Ejemplo
Intensidad: 10 A de valor eficaz; en fase.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Receptores elctricos en alterna

En los circuitos de corriente continua, el comportamiento de bobinas y condensadores es muy singular. Las bobinas no presentan Fem de autoinduccin
y, por tanto, no se oponen a la corriente continua, y los condensadores, una
vez cargados en rgimen permanente, ya no conducen ms intensidad. La
nica oposicin a la corriente conocida es la resistencia hmica, y la relacin
V-I se describe en la Ley de Ohm.
En los circuitos de alterna vamos a ver que todos los receptores conectados
a una toma de tensin consumen intensidad. Lo que los diferencia es el desfase entre los fasores V e I y la forma de oponerse a la intensidad. Veremos
que, adems de resistencia, hay una nueva magnitud que frena a la corriente, llamada reactancia, y que la impedancia es la oposicin total a la corriente. Para englobar todos estos conceptos, la Ley de Ohm en AC es
aplicable a todos los receptores.
Comportamiento en alterna de los receptores bsicos

Hasta ahora hemos visto tres receptores bsicos en los circuitos elctricos: resistencia,
bobina y condensador. Vamos a estudiar ahora cmo se comportan cuando se conectan
a una tensin alterna, con atencin principalmente a:
El desfase entre la tensin y la intensidad.
La relacin entre los valores eficaces de tensin e intensidad.
Para averiguar este comportamiento se pueden utilizar cualquiera de los siguientes procedimientos, que nos llevan al mismo resultado:
Mediante mtodos matemticos complejos.
Montando el circuito en un laboratorio y realizando ensayos.
Simulando el circuito mediante software apropiado.
17
o Comportamiento en alterna de la resistencia

Supongamos una resistencia que se conecta a una toma de
tensin alterna V(t), con lo que circular una intensidad I(t).
Fig. 7: Esquema elctrico

con resistencia.
Se demuestra mediante los mtodos citados que:
18
1. La tensin
tensin y la corriente estn en fase (fig. 8 ).
Fig. 8: Ondas y fasores en la resistencia.
2. Adems, segn la Ley de Ohm, la oposicin a la corriente es el valor hmico de la

resistencia:
I=
V
R
donde:
V = valor eficaz de la tensin [V].
I = valor eficaz de la intensidad [A].
R = valor hmico de la resistencia [].
o Comportamiento en alterna de la bobina ideal

En una bobina ideal se desprecia la resistencia hmica del bobinado y se desprecian sus
prdidas en el hierro del circuito magntico.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Supongamos una bobina ideal que se conecta a una toma de


con bobina ideal.

1. La intensidad retrasa 90 respecto
respecto a la tensin (fig. 10 ).
Fig. 10: Ondas y fasores en la bobina.
2. La oposicin a la corriente recibe el nombre de reactancia inductiva (XL):
XL = L
con lo que:
I=
V
V
=
XL
L
donde:
XL = reactancia inductiva [].
L = coeficiente de autoinduccin [H].
= pulsacin angular [rad/s].
19
o Comportamiento en alterna del condensador

Supongamos un condensador que se conecta a una toma de

con condensador.
20
1. La intensidad adelanta 90 respecto a la tensin (fig. 12 ).
Fig. 12: Ondas y fasores en el condensador.
2. La oposicin a la corriente recibe el nombre de reactancia capacitiva (XC):

1
C
XC =
con lo que:
I=
V
XC
donde:
XC = reactancia capacitiva [].
C = capacidad [F].
= pulsacin angular [rad/s].
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
ctividad
Los condensadores reales se acercan casi al 100% al comportamiento ideal. En

un condensador real existe una pequea corriente de fugas que atraviesa el aislante, circulando de una placa a otra. Esta corriente es totalmente despreciable
por lo que se considera que los condensadores reales se comportan como ideales.
Determina el valor eficaz de la intensidad y el diagrama vectorial cuando se conecta a una toma de tensin domstica
(230 V/50 Hz) cada uno de los siguientes receptores:
a. Una resistencia de 10 .
b. Una bobina de 0,1 H.
c. Un condensador de 100 F.
21
ctividad
22
Analiza la influencia de la frecuencia si se conecta una resistencia, una bobina y un condensador, a una fuente de tensin
de valor eficaz constante y frecuencia variable.
Ley de Ohm en AC. Concepto de impedancia (Z)

En la prctica, muchos receptores elctricos no son receptores bsicos (resistencia, bobina ideal y condensador), sino que se comportan como receptores hbridos mezcla de los
anteriores. Tenemos, por tanto, receptores inductivos (resistencia + bobina) y capacitivos
(resistencia + condensador).
XL
RECEPTOR
INDUCTIVO
XC
RECEPTOR
CAPACITIVO
Fig. 13: Receptor inductivo y capacitivo.
Ambos receptores presentan oposicin a la corriente por resistencia y por reactancia,

siendo la impedancia (Z) la oposicin total a la corriente, que se mide en ohmios.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
La resistencia, reactancia e impedancia se relacionan matemticamente segn un tringulo rectngulo (fig. 14), donde:
R = resistencia en ohmios [].
X = reactancia inductiva o capacitiva en ohmios [].
X
R
Z = impedancia en ohmios [].
Fig. 14: Tringulo hmico

o de impedancia.
= ngulo caracterstico del receptor [0 90].
Relacionando los lados del tringulo segn el Teorema de Pitgoras, encontramos la frmula general de la impedancia:
Z=
R2 + X2
y tambin las relaciones trigonomtricas habituales de los tringulos rectngulos:

cos =
R
Z
sen =
X
Z
tg =
X
R
Puesto que ya conocemos la oposicin a la corriente en AC (impedancia), podemos determinar la intensidad de cualquier receptor mediante la Ley de Ohm en AC:
I=
V
Z
donde:
V = valor eficaz de la tensin en voltios [V].
I = valor eficaz de la intensidad en amperios [A].
Z = valor de la impedancia en ohmios [].
Finalmente, el ngulo caracterstico representa el desfase entre los fasores V e I, con la

siguiente diferenciacin:
Receptor inductivo: I retrasa con V
Receptor capacitivo: I adelanta con V
23
En la tabla 1 se muestra un resumen de todo lo anterior.
RECEPTOR
CIRCUITO
EQUIVALEN
EQUIVALENTE
Resistencia
24
OPOSI
POSICIN
A LA
CORRIENTE
Por
resistencia
NGULO
CARACTERSTICO
(DESFASE I CON V)
IMPEDANCIA
0
Z=R
90 en retraso
Por
reactancia
inductiva
XL
Bobina ideal
Z = XL
I
90 en adelanto
XC
Condensador
Inductivo
Capacitivo
Por
reactancia
capacitiva
XL
XC
Por
resistencia
y reactancia
inductiva
Por
resistencia
y reactancia
capacitiva
Z = XC
I
V
en retraso
2
Z = R + XL
= tg
Z = R + XC
= tg
XL
en adelanto
I
XC
R
Tabla 1: Clasificacin, circuito equivalente e impedancia de los receptores elctricos.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Ejemplo
Un motor se comporta como un receptor inductivo de R = 17,3 y XL = 10 , y
est conectado a una toma de 230 V/50 Hz. Vamos a determinar su intensidad y
su diagrama vectorial.
La impedancia ser:
Z = R 2 + X L 2 = 17,32 + 10 2 = 20
Aplicando la "ley de Ohm en AC" tenemos:
I=
V 230 V
=
= 11,5 A
Z
20
Para determinar el desfase entre los fasores V e I tenemos que determinar el ngulo caracterstico del motor. Podemos utilizar cualquierea de las expresiones
trigonomtricas vistas puesto que conocemos R, X y Z. Elegimos, por ejemplo:
cos =
R 17,3
=
= 0,86 = cos -1 0,86 = 30 = 30
Z
20
Al ser el motor un receptor inductivo, I retrasa 30 con V:
Comportamiento elctrico de los receptores prcticos

Como vimos anteriormente, los receptores elctricos pueden ser:
Resistivos (resistencia).
Inductivos puros (bobinas ideales).
Capacitivos puros (condensadores ideales).
Inductivos (hbrido resistencia + bobina).
Capacitivos (hbrido resistencia + condensador).
25
Se comportan solamente como resistencia

muchos receptores, sobre todo, en entorno
domstico. Las bombillas de incandescencia, el horno, la vitrocermica convencional,
etc., son receptores resistivos. En general, se
utiliza mucho el efecto Joule resistivo como
fuente til de calor.
26
Fig. 15: Receptores resistivos.
Los receptores inductivos son los que ms abundan en el panorama electrotcnico. Se

comportan de forma inductiva:
Los motores.
Los transformadores.
Las lmparas de descarga
(gas ionizado)
Las lneas elctricas de alta
y media tensin.
Las instalaciones elctricas
en general
Fig. 16: Receptores inductivos.
El comportamiento puramente inductivo (bobina ideal) es solamente terico. Hay que

tener en cuenta que el cobre del bobinado tiene una resistencia que en la mayora de los
casos nos es despreciable. Por el contrario, ya se indic antes que, en cambio, los condensadores se acercan al comportamiento ideal.
Pero entonces, qu receptores se comportan de forma capacitiva (hbrido resistencia +
condensador)? Pues, a no ser raras excepciones que no merece la pena analizar, ninguno.
En el panorama electrotcnico, la mayora de receptores, y las instalaciones

elctricas en conjunto, se comportan de forma inductiva.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Receptor R-L-C
I
Resulta habitual en electrotecnia conectar en serie un

condensador con un receptor inductivo (R-L), con lo
cual obtenemos un receptor R-L-C. Vamos a estudiar el
comportamiento de este receptor, con atencin a su
impedancia, su intensidad y el desfase de I con V:
XC
R
V
XL
Fig. 17: Receptor R-L-C.
Impedancia. Su valor es:
Z = R 2 + (X L X C ) 2 ; donde puede pasar que :

XL XC > 0
XL > XC
el receptor se comporta de forma inductiva
XL XC < 0
XL < XC
el receptor se comporta de forma capacitiva
XL XC = 0
XL = XC
el receptor se comporta de forma resistiva
Intensidad. Conocido el valor de Z, aplicamos la Ley de Ohm en AC:
I=
V
V
=
2
Z
R + (XL X C ) 2
Desfase. Se calcula el ngulo de desfase de I con V:
tg =
X - XC
reactancia
= L
resistencia
R
= tg 1
XL - X C
R
Encontramos una aplicacin R-L-C en el devanado de arranque de un compresor de fro

monofsico (motor monofsico en general). Este tipo de compresor dispone de un devanado principal o de funcionamiento (RUN) y un devanado de
C
arranque (START). Para que se
V
produzca el arranque con el
V
I arranque
I principal
suficiente par de fuerzas, las
30 I arranque
corrientes del devana
devanado principrincipal y del devanado de arranque
I principal
R
S
deben tener un desfase entre
ellas prximo a 90. En ausencia de condensador, el desfase
R(Run): borne devanado principal o de funcionamiento
S(start): borne devanado de arranque
C: comn
entre las intensidades es prximo a 30 (fig. 18).
Fig. 18: Diagrama vectorial de un motor monofsico con
devanado de arranque.
27
Conectando un condensador en serie con el devanado de arranque de tal forma que XC > XL,
conseguimos que este devanado sea capacitivo y su intensidad adelante respecto a V. De
esta forma, el ngulo entre intensidades se aproxima a 90 y el compresor arranca con el
suficiente par (fig. 19).
C
I arranque
V
28
I principal
I arranque
90
I principal
condensador de arranque
Fig. 19: Diagrama vectorial con condensador de arranque.
La capacidad del condensador para conseguir que XC sea lo suficientemente mayor que
XL, nos la proporcionan los fabricantes en sus catlogos comerciales (fig. 20).
Fig. 20: Catlogo de compresores. Cortesa de Danfoss.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Instalaciones elctricas
Las instalaciones domsticas, comerciales e industriales estn alimentadas
con tensin alterna senoidal de 50 Hz. Esta tensin se transporta y distribuye
sobre redes trifsicas hasta la entrada de los edificios, donde en la mayora
de ocasiones se descompone en varias redes monofsicas, para alimentar,
por ejemplo, a las viviendas.
En las instalaciones, todos los receptores estn en conexin paralelo (a la
misma tensin) y consumiendo intensidad de forma individual. Vamos a ver
en esta seccin las singularidades de las instalaciones de alterna, y algunas
curiosidades como el peligro de los cortocircuitos y los problemas ocasionados por dimensionar conductores de poca seccin.
Nmero de conductores y tipos

En funcin del nmero de conductores, las instalaciones pueden ser de dos tipos:
Trifsicas (4 conductores activos): 3 fases y neutro.
Monofsicas (2 conductores activos): 1 fase y neutro.
Las fases son los conductores que presentan tensin con respecto a tierra y al neutro, siento
ste la referencia de potencial para las fases. El Reglamento Electrotcnico de Baja Tensin
(REBT) indica que la tensin entre fases y neutro sea de 230 V/50 Hz y de 400 V/50 Hz
entre fases (fig. 21).
fases
neutro
negro
marrn
400 (V)
gris
azul
230 (V)
trifsica
monofsica
Fig. 21: Redes trifsicas y monafsica.
29
Habitualmente, las instalaciones alimentadas con dos conductores se llaman

instalaciones monofsicas, porque llevan una fase y el neutro. De esta forma se
alimentan las viviendas y muchas instalaciones de uso domstico o anlogo.
Circuitos paralelo
30
En las instalaciones elctricas, tanto domsticas como comerciales o industriales, los distintos receptores se conectan todos a la misma tensin, es decir, en conexin paralelo.
Por este motivo vamos a estudiar los circuitos paralelo; no tienen inters los circuitos
serie por no ser prcticos en el mundo electrotcnico (no as en la electrnica).
En la figura siguiente podemos ver un circuito monofsico paralelo, dibujado de dos formas distintas pero totalmente equivalentes. La fuente de tensin se dibuja en lnea discontinua para resaltar que en la mayora de esquemas tcnicos no aparece dibujada (solamente se suelen dibujar los bornes de conexin de la toma de tensin).
Fig. 22: Circuito monofsico paralelo.
Puesto que todos los receptores o cargas estn a la misma tensin, ser inmediato el clculo de la intensidad individual de cada uno:
El valor eficaz se calcula mediante la Ley de Ohm en AC:
I1 =
V
V
V
; I2 =
; I3 =
; y as sucesivamente...
Z1
Z2
Z3
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
El desfase de cada intensidad respecto a la tensin se obtiene determinando el n-
gulo caracterstico de cada receptor y razonando si cada intensidad retrasa, adelanta o est en fase (ver tabla 1).
Una vez tengamos todas las intensidades individuales de cada receptor, la intensidad
total ser la suma de stas, segn la Ley de Corrientes de Kirchhoff (LCK). Pero hay que
tener en cuenta que las intensidades son fasores y, por tanto, esta suma es una suma de
fasores (fig. 22).
I = I1 + I2 + I3 + ...
El valor eficaz de la intensidad total (I) no coincide con la suma de los valores
eficaces de las intensidades individuales de los receptores.
Ejemplo
Se conectan en paralelo una resistencia de 38,3 y una bobina ideal de 28,75 .
Vamos a determinar lo siguiente:
I
I1
a. La intensidad de cada uno.
b. El diagrama fasorial.
c. La intensidad total.
I2
XL
a. La intensidad que atraviesa cada receptor ser:

Receptor 1: Puesto que es una resistencia, su impedancia es slo resistiva.
Z1 = R = 38,3
I1 =
V
230 V
=
=6A
Z 1 38,3
Receptor 2: Al tratarse de una bobina ideal no tiene resistencia hmica,
luego los 28,75 son su reactancia inductiva.

Z 2 = X L = 28,75
I2 =
V
230 V
=
=8A
Z 2 28,75
31
Ejemplo
(continuacin)
b. Como el receptor 1 es una resistencia y el 2 una bobina ideal, tenemos que:

El fasor I1 va en fase con el fasor V.
El fasor I2 retrasa 90 con el fasor V.
32
c. En el diagrama fasorial anterior se aprecia que I = I1 + I2. Pero, cmo podemos determinar el valor eficaz y el desfase de la intensidad total (I) del circuito? Para ello hay varias formas:
Mediante mtodos matemticos complejos que se escapan de los conteni-
dos de este curso.

Asignando una escala cm-amperios y midiendo el fasor I con una regla. Si
lo haces, vers que se obtiene 5 cm, que equivalen a 10 A.

Mediante trigonometra, pues el tringulo del diagrama es rectngulo
(Anexo I).
Segn el Teorema de Pitgoras tenemos:
I=
I12 + I2 2 =
6 2 + 8 2 = 10 A
El ngulo de desfase es:

cos =
6
10
= cos 1
6
53
10
Observa que la suma de los valores eficaces es 14 A, pero la verdadera corrien

corriente
es 10 A.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Ejemplo
Qu ocurrira si el receptor 2 del anterior ejemplo fuese una resistencia de
28,75 ?
La intensidad I2 es 8 A puesto que la resistencia tiene la misma impedancia que
la bobina anterior (28,75 ). En este caso, las dos intensidades van en fase con
V, luego la suma fasorial coincide con la suma aritmtica de valores eficaces.
ctividad
Observa cmo la intensidad total ahora s son 14 A.
En el siguiente dibujo se puede observar el diagrama fasorial

de una instalacin monofsica con tres receptores en paralelo.
33
ctividad
34
(Continuacin)
La escala del diagrama es 1 cm = 1 A, y la tensin de alimentacin es de 230 V/50 Hz. Se pide:
a. La intensidad de cada receptor y la intensidad total.
b. Identificar de qu tipo es cada receptor (inductivo, capacitivo, etc.).
c. Determinar la resistencia, reactancia e impedancia de
cada receptor.
d. En vista de que I est en fase con V, qu se puede decir
de la instalacin elctrica en su conjunto?
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
La cada de tensin
Un conductor elctrico tiene una resistencia directamente proporcional a su longitud e
inversamente proporcional a su seccin. Adems, si circula corriente alterna (AC), sta
crea un campo magntico variable, y ste a su vez induce una Fem que se opone a dicha
intensidad. Dicho de otra forma, un conductor en AC es una impedancia inductiva y
presenta oposicin a la corriente por:
Resistencia.
Reactancia inductiva.
En la prctica, la distancia entre la toma de tensin y los receptores de la instalacin

puede ser considerable, con lo que la resistencia y la reactancia de los conductores de
alimentacin no es despreciable, originando que la tensin al final de la lnea (receptores) sea inferior a la tensin al principio (toma de tensin). Este fenmeno se llama cada
de tensin (V) .
V = Vinicio - Vfinal
En la figura siguiente podemos ver una instalacin alimentada a 230 V, pero la cada de
tensin (12 V) ocasiona que a los receptores slo lleguen 218 V. De los 12 V, se pierden
6 V en el conductor de ida y los 6 restantes en el de vuelta.
cada conductor equivale a

resistencia+bobina
distancia considerable
Fig. 23: Ejemplo de cada de tensin.
35
En baja tensin (BT) instalaciones de menos de 1.000 V, la reactancia de los conductores suele ser despreciable y la cada de tensin se debe slo a la resistencia. Se demuestra
que:
L
V = 2 R I cos = 2 I cos
S
R =
36
L
S
L
I cos
V = 2
S
donde:
V: cada de tensin [V].
R: resistencia del conductor [].
: resistividad del conductor [mm2/m].
L: longitud de los conductores [m].
S: seccin de los conductores [mm2].
I: intensidad [A].
: ngulo caracterstico de la instalacin (ngulo de I con V).
De la frmula se deduce que, para limitar la cada de tensin, la seccin de los conductores tendr que ser lo suficientemente grande. En baja tensin, la cada de tensin est
limitada por el Reglamento Electrotcnico de Baja Tensin (REBT) en funcin del tipo de
lnea elctrica. En la ITC-BT-19 podemos ver:
ITCITC-BTBT-19: Instalaciones interiores o receptores. Prescripciones generales
2.2.2. Seccin de los conductores. Cadas de tensin.
La seccin de los conductores a utilizar se determinar de forma que la cada de tensin
entre el origen de la instalacin interior y cualquier punto de utilizacin sea, salvo lo prescrito en las Instrucciones particulares, menor del 3% de la tensin nominal para cualquier
circuito interior de viviendas, y para otras instalaciones interiores o receptoras, del 3 % para
alumbrado y del 5 % para los dems usos. Esta cada de tensin se calcular considerando
alimentados todos los aparatos de utilizacin susceptibles de funcionar simultneamente.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Ejemplo
Supongamos que un motor consume 40 A y se instala a una distancia de 23 m
del cuadro general de proteccin de la instalacin. Sabiendo que su intensidad
retrasa 30 respecto a la tensin de alimentacin (230 V) y que los conductores
son de cobre (cu = 0,017 mm2/m), vamos a determinar la seccin mnima reglamentaria para este circuito de alimentacin al motor.
La cada de tensin no puede superar el 5%, al ser un circuito de uso general. El
5% de 230 V es:
230
5
= 11,5 V
100
Despejando la seccin de la expresin de la cada de tensin resulta:

S = 2
L
0,017 23
I cos = 2
40 cos 30 = 2,33 mm 2
V
11,5
Por tanto, todas las secciones mayores o iguales a 2,33 mm2 cumplen con el
REBT. Las secciones normalizadas son 1 - 1,5 - 2,5 - 4 - 6 - 10 - 16 - (mm2). La
mnima seccin comercial vlida es 2,5 mm2.
Adems, para que la seccin sea vlida, los conductores deben poder soportar
los efectos trmicos producidos por la intensidad (40 A). En el siguiente tema
profundizaremos ms en este aspecto.
Una instalacin donde los conductores no tengan suficiente seccin, presenta

problemas de tipo:
Trmico por calentamiento de los conductores.
Reglamentario por elevadas cadas de tensin.
37
ctividad
38
Determina la cada de tensin de la instalacin monofsica de

la Actividad 6, si los conductores son de cobre de 2,5 mm2 de
seccin y 80 m de longitud.
Si la instalacin es de alumbrado, cumple el REBT? En caso
negativo, cmo lo solucionaras?
El cortocircuito
En un punto cualquiera de una instalacin elctrica, una toma de tensin es equivalente
a una fuente de tensin. Sin embargo, realmente hay que considerar la impedancia de los
conductores desde la entrada del edificio (acometida) hasta el punto donde se encuentra
la toma de tensin (fig. 24). En BT, esta impedancia se puede considerar resistiva pura (la
reactancia de los conductores es despreciable).
Fig. 24: Toma de tensin. Circuito equivalente.
Unidad
A modo de ejemplo, si conectamos un receptor de

resistencia 100 y suponemos que la resistencia de
los conductores anteriores a la toma (Ri) es 0,1 ,
tenemos:
I=
230 V
230 V
= 2,3 A
0,1+ 100
100
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
0,1 ohm
I=2,3 A
230 V
100 ohm
Fig. 25: Intensidad normal de un receptor.
Observa cmo la resistencia de los conductores anteriores a la toma (resistencia interna

de la toma) es despreciable (0,1 ) frente a la resistencia del receptor (100 ), por lo que
normalmente no se considera en los clculos.
Pero, qu ocurrir si conectamos un conductor
entre ambos bornes de la toma? Puesto que este
conductor ser muy corto, podemos despreciar su
resistencia. Tenemos:
I=
230 V
= 2.300 A
0,1
0,1 ohm
230 V
Icc=2300 A
Fig. 26: Intensidad de cortocircuito monofsico.
Esta intensidad tan elevada se llama intensidad de cortocircuito, y sus efectos trmicos y
electrodinmicos son letales para una instalacin. Se escucha muchas veces que la causa
de un incendio en un edificio se debe a un cortocircuito.
Los cortocircuitos en una instalacin son accidentales, ya sea por error humano o por
una avera interna en algn receptor. Se produce al entrar en contacto:
Dos fases distintas.
Tres fases.
Fase con neutro (cortocircuito monofsico).
En una instalacin monofsica, se produce un cortocircuito al entrar en contacto fase con

neutro. El valor de las corrientes de cortocircuito es muy importante en el diseo de las
protecciones de las instalaciones, para elegir interruptores automticos capaces de cortar
intensidades tan elevadas.
Un cortocircuito produce intensidades muy elevadas que son causa habitual de

incendio, y se origina al entrar en contacto fase con neutro.
39
Aparatos de medida bsicos
En electrotecnia, los aparatos de medida bsicos son el ampermetro y el

voltmetro. Vamos a ver cmo se conectan estos aparatos de medida en las
instalaciones elctricas, prescindiendo de momento de su principio de funcionamiento y de los distintos tipos que podemos encontrar.
40
El polmetro es un aparato de medida muy verstil, de gran utilizacin para

los tcnicos elctricos, que puede funcionar como voltmetro, ampermetro,
hmetro, medidor de capacidades, etc.
Ampermetros y voltmetros
En AC, el ampermetro y el voltmetro medirn el valor eficaz de la intensidad y la tensin, respectivamente. Para no falsear el circuito de medida, los ampermetros deben
tener una impedancia interna muy baja y los voltmetros muy alta (fig. 27). Idealmente:
Zampermetro = 0
Zvoltmetro =
Fig. 27: Conexin de aparatos de medida.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Ejemplo de conexin
Vamos a determinar experimentalmente la R, X y Z de la bobina de un contactor. Para
ello conectamos la bobina a tensin (bornes A1-A2) y realizamos la medida de tensin
con un polmetro en escala de voltios, es decir, funcionando como voltmetro. (fig. 28).
Fig. 28: Medida de tensin.
Con una pinza amperimtrica y sin desconectar la bobina abrazamos uno de los conductores (fig. 29).
Fig. 29: Medida de corriente.
41
Desconectamos la bobina de la toma y medimos su resistencia. El polmetro est en escala de ohmios, comportndose como un hmetro (fig. 30).
42
Fig. 30: Medida de resistencia. Medida sin tensin.
Operando:
V
250 V
=
= 7.143
I 0,035 A
R
R
532
cos =
= cos -1 = cos -1
= 85,7
Z
Z
7143
X
sen = L XL = Z sen = 7.143 sen 85,7 = 7.123
Z
Z=
Observa que R es muy pequea frente a XL y que es prximo a 90. La bobina de un contactor se comporta casi como una bobina ideal
250 V
Z = 7143( )
=85,7 0
X L = 7123( )
= 85,7
R = 532( )
tringulo hmico
0,035 A
I
diagrama fasorial
Fig. 31: Tringulo hmico y diagrama fasorial de una bobina.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Resumen
Magnitudes senoidales
Los parmetros caractersticos de las ondas senoidales

son:
Periodo (T): tiempo de una oscilacin.
Frecuencia (f): n de oscilaciones por segundo.
Pulsacin angular (): mide la velocidad de la on-
da en rad/s.
Valor eficaz: valor de continua equivalente.
Desfase: ngulo entre magnitudes. Una de ellas,
normalmente la tensin, se toma como referencia

para las dems.
Fasores
Son vectores giratorios equivalentes a las magnitudes

senoidales. Su mdulo es el valor eficaz de la senoidal.
Los diagramas fasoriales indican de forma grfica las
caractersticas de un circuito elctrico en AC.
Receptores elctricos
En alterna los ingredientes bsicos son resistencia,

bobina y condensador. Sin embargo, muchos receptores
elctricos son mezcla de los anteriores, dando lugar a
receptores inductivos (R-L) y capacitivos (R-C).
La oposicin a la corriente
En AC los receptores se oponen a la corriente por resistencia y por reactancia, siendo la oposicin total la impedancia (Z). La Ley de Ohm en AC:
I=
V
V
=
Z
R2 + X2
43
Comportamiento en alterna de los receptores
RECEPTOR
44
El comportamiento de los receptores elctricos cuando

se conectan a una corriente alterna se puede resumir
con la siguiente tabla:
CIRCUITO
IRCUITO
EQUIVALEN
EQUIVALENTE
A LA
CORRIENTE
Por
resistencia
Resistencia
OPOSI
POSICIN
IMPEDANCIA
NGULO
CARACTERSTICO
(DESFASE I CON V)
0
Z=R
90 en retraso
Por
reactancia
inductiva
XL
Bobina ideal
Z = XL
I
Condensador
Inductivo
Capacitivo
Por
reactancia
capacitiva
XC
XL
XC
90 en adelanto
Z = XC
I
V
Por
resistencia
y reactancia
inductiva
Z = R 2 + XL 2
Por
resistencia
y reactancia
capacitiva
Z = R 2 + XC 2
= tg 1
= tg 1
XL
R
XC
R
en retraso
V
en adelanto
I
Unidad
Instalaciones elctricas
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Pueden ser trifsicas (4 conductores) o monofsi-
cas (2 conductores).
En ellas los receptores estn en conexin paralelo.
La intensidad total no es la suma de los valores
eficaces de las intensidades de cada receptor, sino

la suma fasorial.
Cuando la distancia de los conductores es eleva-
da, se produce cada de tensin. Para compensarla, los conductores deben tener seccin suficiente.
En una instalacin monofsica un cortocircuito se
produce por un contacto fase-neutro. La elevadsima intensidad de cortocircuito produce efectos

trmicos y electrodinmicos letales para la instalacin, dando lugar a un incendio en la mayora de
los casos.
Aparatos de medida
bsicos
Los aparatos de medida bsicos son:

Ampermetros: miden el valor eficaz de la intensi-
dad, y su impedancia (Z) es idealmente nula.

Voltmetros: miden el valor eficaz de la tensin, y
su impedancia (Z) es idealmente infinita.
45
Autoevaluacin
1. e.
Dibuja
en un papel
milimetrado
las siguientes ondas senoidales:
Verdadera:
ver esquema
del circuito.
a. V1(t): 7,07 V eficaces;0,04
50AHZ; 0 (referencia de ngulos).
A1
b. V2(t): 20 V de pico; 50 HZ; retrasa 90 con V1(t).

460 ohms
100 18,4
HZ;V en fase con V1(t).
c. V3(t): 14,14 V eficaces;
18,4 V
En continua I =
0V
46
V 18,4 V
=
= 0,04 A
R 460
2. Partiendo de los siguientes diagramas fasoriales, determina de qu tipo de receptores

no hay Fem, no hay
se trata, as como su resistencia,como
reactancia
e impedancia.
oposicin a la corriente por
reactancia inductiva
A2
230 V
2A
I
V
5. Calculamos primeramente el ngulo :
10 A
90
230 V
2 3 0=V 30
= cos 1 0,86
Caso 1
Caso 2
30
V
1 1 .5 A
Caso 3
Operando y teniendo en cuenta el REBT:
3. En un analizador
de redes
podemos
ver las
5% de 230
V = 230
0,05 = 11,5
V ondas senoidales de un famoso receptor de los circuitos elctricos.
L
0,017 80
S = 2
I cos = 2
40 cos30 = 8,2 mm2
11,5
a. Cul y por qu?V
b. Indica el valor eficaz de su corriente y de su tensin.
Por tanto, la mnima seccin comercial vlida es 10 mm2.
c. A qu frecuencia est funcionando?
6. En el diagrama vectorial vemos que se debe de cumplir la LCK: I = I

7. R + (IL + IC)
Observa cmo la intensidad total se obtiene resolviendo un tringulo rectngulo.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
4. La bobina de un contactor de 230 V/50 Hz tiene una resistencia de 460 y consume 40 mA. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
a. Su impedancia es 460 .
b. Si se conecta a 230 V en continua, consume 0,5 A.
c. En este caso, es probable que se queme.
d. En continua no se induce Fem en la bobina
e. En continua debe alimentarse a 18,4 V para que consuma 40 mA.
5. Se desea disear los conductores de alimentacin para el motor del esquema siguiente. Mediante un ensayo se obtiene que la lectura de la pinza amperimtrica
es 40 A; del catlogo comercial se sabe que cos =0,86, y la tensin de la toma es
230 V. Determina la mnima seccin comercial vlida para alimentar el motor, suponiendo que no habr problemas de calentamiento en los conductores.
(cu = 0,017 mm2/m).
6. Una instalacin monofsica presenta tres receptores con las siguientes caractersticas:
Resistencia que consume = 10 A.
Bobina que consume = 15 A.
Condensador que consume = 5 A.
Dibuja el diagrama vectorial y deduce de l la intensidad total de la instalacin.
47
Respuestas Actividades
1. Como podemos ver en la figura del enunciado, la base de tiempos es 1 ms/div, y la

de voltios es 5 V/div. Los valores que se piden son:
48
Periodo (ms)
Frecuencia (Hz)
Amplitud (V)
Seniodal 1
1.000
Senoidal 2
500
10
Senoidal 3
250
15
Valor eficaz (V)
5
2
10
2
15
2
2. La tensin necesaria a 50 Hz ser aquella que tenga una valor eficaz de 12 V, es

decir, la que tenga una amplitud de 12 2 V . A 100 Hz es necesario una tensin
de igual amplitud que a 50 Hz. El valor eficaz de una senoidal no depende de su
frecuencia.
3. Como vimos: = 2 f = 2 50 = 100 rad/s
Para tener una idea ms clara de esta velocidad, vamos a pasarla a rev/min (rpm):
100 rad/s
1rev
60 s
= 3.000 rev/min = 3.000 rpm

2 rad 1min
4. Para cada receptor tenemos lo siguiente:

a. La intensidad de la resistencia de 10 es:
I=
V 230 V
=
= 23 A
R
10
23 A
230 V
b. La reactancia inductiva de la bobina de 0,1 H es:

X L = L = L 2 f = 0,1H 2 50 Hz = 10
La intensidad es:
I=
V 230 V
=
= 7,32 A
XL 10
230 V
7,32 A
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
c. La reactancia capacitiva del condensador de 100 F es:

XC =
1
1
1
=
=
= 31,83
6
C C 2 f 100 10 F 2 50 Hz
La intensidad es:
I=
V
230 V
=
= 7,22 A
X C 31,83
I
7,22 A
230 V
5. La oposicin a la corriente en funcin de la frecuencia:

Resistencia: R es independiente de la frecuencia, luego la intensidad tambin.
Bobina : X L = L 2 f ; si f X L I
Condensado r : X C =
1
; si f X C I
C 2 f
Por tanto, a V constante, la intensidad en la resistencia es independiente de la frecuencia, en la bobina es directamente proporcional y en el condensador es inversamente proporcional.
6. De acuerdo con el diagrama fasorial de la instalacin monofsica del enunciado

tendremos lo siguiente:
a. Las intensidades son:
I1 = 8,5 A
I2 = 5 A
I3 = 6 A
I = 11,5 A
b. Los tipos de receptor son:

Receptor 1: inductivo.
Receptor 2: resistencia.
Receptor 3: condensador.
49
c. La resistencia, reactancia e impedancia de cada receptor son:

Receptor 1:
Z=
50
V 230 V
=
= 27,05
I1 8,5 A
R = XL =
27,05
= 19,13
2
Observa que se ahorran operaciones porque el tringulo hmico es de 45, y

los catetos (R y XL) son 2 veces ms pequeos que la hipotenusa (Z).
Receptor 2:
Z =R =
X=0
V 230 V
=
= 46
I2
5A
Puesto que es una resistencia pura, no tiene reactancia.

Receptor 3:
Z = XC =
R =0
V 230 V
=
= 38,33
I3
6A
Puesto que es un condensador puro, no tiene resistencia.
d. Como I se encuentra en fase con V, la instalacin en su conjunto es equivalente

a una resistencia con el siguiente valor:
R=
V 230 V
=
= 20
I 11,5 A
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
7. Como vimos en la actividad anterior, la instalacin se comporta como una resistencia, luego = 0. Sustituyendo en la frmula de la cada de tensin y operando
resulta:
V = 2
L
0,017 80
I cos = 2
11,5 cos 0 = 12,5 V
S
2,5
Segn el REBT, si fuese una instalacin de alumbrado, la cada de tensin no podra superar el 3% (3% de 230 V = 230 0,03 = 6,9 V).
Como vemos (12,5 > 6,9), no cumple el REBT. Para solucionarlo, los conductores
deben tener mayor seccin. La seccin que produce una cada de tensin del 3%
(6,9 V) es:
S = 2
L
0,017 80
I cos = 2
11,5 cos 0 = 4,53 mm2
V
6,9
51
Respuestas Autoevaluacin
1. El grfico de las ondas senoidales sera:
52
2. Los diagramas corresponden a los siguientes receptores:

Caso 1: es una resistencia pura, porque I est en fase con V.
Z =R =
X=0
V 230 V
=
= 23
I
10 A
Puesto que es una resistencia pura, no tiene reactancia.

Caso 2: es un condensador porque I adelanta 90 con V.
Z = XC =
R =0
V 230 V
=
= 115
I
2A
Puesto que es un condensador puro, no tiene resistencia.

Caso 3: es inductivo porque I retrasa 30 con V.
Z=
V 230 V
=
= 20
I 11,5 A
R = Z cos = 20 cos30 = 17,3

X = Z sen = 20 sen30 = 10
L
Observa que se pueden ahorrar estas operaciones porque el tringulo hmico es

de 30 (ver Anexo I).
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
3. De los receptores de los diagramas fasoriales podemos decir lo siguiente:

a. Es un condensador porque la senoidal I(t) adelanta 90 con la senoidal V(t).
b. Los valores eficaces de su corriente y de su tensin son:
V=
I=
Vmax
2
Imax
2
30
= 21,21 V; channel A
2
20
= 14,14 A; channel B
2
c. De la ondas senoidales deducimos:

El periodo es:
T = 4 div 5
ms
= 20 ms
div
y la frecuencia:
f=
1
= 50 Hz
20 ms
4. Las respuestas correctas son:

a. Falsa: su impedancia es:
Z=
V 230 V
=
= 5.750
I 40 mA
b. Verdadera: en continua, la oposicin a la corriente es slo resistiva, luego:

I=
230 V
= 0,5 A
460
c. Verdadera: la bobina est diseada para funcionar a 50 Hz consumiendo 0,04 A

(40 mA), y en continua consume 0,5 A, que es 12,5 veces ms.
d. Verdadera: en continua la intensidad y el flujo son constantes, luego al no
haber variaciones de flujo no se induce Fem en la bobina. La oposicin a la corriente es slo resistiva.
53
e. Verdadera: ver esquema del circuito.

A1
0,04 A
460 ohms
18,4 V
18,4 V
En continua I =
0V
54
A2
V 18,4 V
=
= 0,04 A
R 460
como no hay Fem, no hay

oposicin a la corriente por
reactancia inductiva
5. Calculamos primeramente el ngulo :

= cos 1 0,86 = 30
Operando y teniendo en cuenta el REBT:
5% de 230 V = 230 0,05 = 11,5 V

S = 2
L
0,017 80
I cos = 2
40 cos 30 = 8,2 mm 2
V
11,5
6. En el diagrama vectorial vemos que se debe de cumplir la LCK: I = IR + (IL + IC)
Observa cmo la intensidad total se obtiene resolviendo un tringulo rectngulo.
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Anexo I. Trigonometra bsica. Tringulos rectngulos

Un tringulo rectngulo es aquel que tiene un ngulo de 90. Los lados que forman este
ngulo se llaman catetos, y el restante, hipotenusa. Segn el Teorema de Pitgoras, la
hipotenusa es la raz cuadrada de la suma de los catetos al cuadrado.
Teorema de Pitgoras
z = x2 + y2
x
Tambin tienen mucho inters las magnitudes trigonomtricas coseno, seno y tangente
de un ngulo.
cos (ngulo) =
cateto contiguo al ngulo

x
cos =
hipotenusa
z
sen (ngulo) =
cateto opuesto al ngulo

y
sen =
hipotenusa
z
tangente (ngulo) =
cateto opuesto al ngulo

y
tg =
cateto contiguo al ngulo
x
Para obtener el valor de un ngulo conociendo el cos, el sen o la tg, debemos utilizar la
funcin inversa (SHIFT) de la calculadora, ms la tecla de funcin.
Ejemplo
Como conozco los catetos, hay que operar con la tangente :

4
4
tg =
= tg 1 = 53,13
3
3
La hipotenusa la calculamos con T. Pitgoras, con el coseno
o con el seno. Por ejemplo con el coseno :
3
3
cos (53,13) =
z=
=5
z
cos (53,13)
55
Anexo I. Trigonometra bsica. Tringulos rectngulos
Para simplificar operaciones, los tringulos de 30, 45 y 60 tienen relaciones fciles de

recordar entre los catetos, y entre stos y la hipotenusa.
56
2x
30
x
3
2x
3x
60
x
2x
45
los catetos son iguales

para 45
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Anexo II. Vectores y suma de vectores

Un vector es una magnitud que tiene direccin, sentido y mdulo:
Direccin: la lnea que describe el vector.
Sentido: hacia donde apunta el vector.
Mdulo: lo que mide el vector.
Para escribir un vector se utiliza normalmente letra mayscula y una flecha en la parte
superior o un subrayado en la inferior.
En electrotecnia es habitual analizar los circuitos de corriente alterna mediante vectores
giratorios llamados fasores. De todas las posibles operaciones que podemos realizar vectorialmente, solo es de inters para nosotros la suma y resta de vectores, prescindiendo
adems de los mtodos analticos y centrndonos en el mtodo grfico.
Para sumar dos vectores grficamente hay dos posibilidades:
1 posibilidad (solo para dos vectores).
Trazar por el final de cada vector una paralela al otro. Uniendo el principio de los
vectores y el punto de corte de las paralelas, obtenemos el vector suma.
vector A
vector suma
A+ B
vector B
57
Anexo II. Vectores y suma de vectores

2 posibilidad (solo para dos vectores).
Situar el inicio del vector B al final del vector A. Uniendo el inicio de A con el final
de B obtenemos el vector suma.
58
vector A
vector B
situamos B a
continuacin de A
vector A
vector B
vector suma
A+ B
Unidad
Corriente Alterna.
Circuitos Bsicos
Notas
59
Tcnico en Montaje y Mantenimiento

de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor

Ud 5 Elect

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Tcnico en Montaje y Mantenimiento

FORMACIN PROFESIONAL A DISTANCIA

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO

Ttulo del Ciclo: TCNICO EN MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRO,

Direccin General de Formacin Profesional.

Desarrollo del Proyecto: Fundacin Metal Asturias

Ondas senoidales y fasores...............................................................

Receptores elctricos en alterna ....................................................... 17

Al finalizar el estudio de esta unidad sers capaz de:

Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor

Definir las magnitudes fundamentales de las magnitudes senoidales.

Entender la representacin fasorial de las magnitudes senoidales.

Conocimientos que deberas adquirir

PROCEDIMIENTOS SOBRE PROCESOS Y SITUACIONESS

Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor

Ondas senoidales y fasores

Generacin de tensin senoidal

Caractersticas fundamentales de las magnitudes senoidales

Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor

Amplitud (Vmx; Imx).

Valor eficaz (V; I).

o Amplitud (Vmax; Imax)

Fig. 2: Amplitud y periodo.

o Valor eficaz (V; I)

Valor mximo (amplitud)

En la prctica, el valor eficaz es el valor ms utilizado para las magnitudes senoidales; es

Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor

Fig. 3: Concepto de frecuencia.

Las centrales elctricas generan tensiones de 50 Hz que se transportan y distribuyen hasta

Fig. 4: Representacin de la tensin de una toma

En los enchufes domsticos tenemos picos de 325 V cada 10 ms.

Determina el periodo, la frecuencia, la amplitud y el valor

Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor

Como vemos, la pulsacin angular y la frecuencia son proporcionales y miden lo mismo:

rencia (punto 2) se encuentra despus del punto 1 en el tiempo.

referencia (punto 2) se encuentra antes en el tiempo que el punto 1.

Para alimentar una bombilla en un circuito de CC se utiliza

A qu velocidad debe girar un alternador de dos polos para

Concepto de fasor. Representacin fasorial

Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor

Fig. 6: Fasor equivalente a una senoidal.

El mdulo de los fasores es el valor eficaz de las magnitudes senoidales.

V(t) ; I(t): onda senoidal que depende del tiempo.

En los siguientes ejemplos aclaramos esta representacin mediante fasores.

Cuando un fasor retrasa con otro, debe girarse en sentido horario.

Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor

Tensin: 230 V de valor eficaz.

Cuando un fasor adelanta con otro, debe girarse en sentido antihorario.

Receptores elctricos en alterna

Comportamiento en alterna de los receptores bsicos

o Comportamiento en alterna de la resistencia

Fig. 7: Esquema elctrico

Tcnico en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Fro, Climatizacin y Produccin de Calor

Se demuestra mediante los mtodos citados que:

Fig. 8: Ondas y fasores en la resistencia.

2. Adems, segn la Ley de Ohm, la oposicin a la corriente es el valor hmico de la

o Comportamiento en alterna de la bobina ideal

Supongamos una bobina ideal que se conecta a una toma de

Fig. 9: Esquema elctrico

Se demuestra mediante los mtodos citados que:

Fig. 10: Ondas y fasores en la bobina.

2. La oposicin a la corriente recibe el nombre de reactancia inductiva (XL):

o Comportamiento en alterna del condensador