SECCIN SECUNDARIA

CICLO 2014-2015
ASIGNATURA: HISTORIA I

PROPSITO

1.

Desarrollen nociones espaciales y

temporales para la comprensin de los

principales hechos y procesos histricos del
pas y el mundo.

2. Desarrollen habilidades para el manejo

de informacin histrica para conocer y
explicar hechos y procesos histricos.

COMPETENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS

A) Aplica sus conocimientos del pasado y las

a. Valora los aportes de las civilizaciones de la

relaciones humanas.

Antigedad y de la Edad Media a los inicios del

mundo moderno.

B) Desarrolla las nociones de tiempo y de

espacio histricos.

C) Desarrolla habilidades para comprender y

analizar hechos.

3. Reconozcan que son parte de la historia, D) Aplica convenciones para la medicin del
con identidad nacional y parte del mundo,
para valorar y cuidar el patrimonio natural y
cultural.

4. Participen de manera informada, crtica y

democrtica en la solucin de problemas de
la sociedad en que viven.

5. Reconozcan relaciones de cambio,

multicausalidad, simultaneidad y pasadopresente-futuro, para explicar temporal y
espacialmente los principales hechos y
procesos de la historia de Mxico y la
mundial.

6. Analicen e interpreten de manera crtica

fuentes de informacin histrica para
expresar sus conocimientos del pasado y
comprender la sociedad en un periodo
determinado

7. Reconozcan a las sociedades y a s

mismos como parte de la historia, y

adquieran un sentido de identidad nacional y
como ciudadanos del mundo para respetar y
cuidar el patrimonio natural y cultural.

tiempo.

E) Establece relaciones de cambio

permanencia, multicausalidad.

F) Implementa el uso de conocimientos

cartogrficos.

G) Selecciona, analiza y evala crticamente

fuentes de informacin.

H) Comprende cmo acciones del pasado

impactan presente y futuro.

I) Aprecia la diversidad del legado cultural, de

comunidad y el mundo.

b. Ubica los siglos que comprende el periodo,

ordena
Cronolgicamente y localiza los sucesos y
procesos relevantes relacionados con la
integracin del mundo hasta principios del siglo
XVIII.

c. Explica las caractersticas de sociedades

asiticas y europeas, y sus relaciones en el siglo
XV.

d. Explica las caractersticas de las

sociedades del Antiguo
Rgimen y su proceso de formacin.

e. Reconoce la influencia de las ideas

humanistas en los cambios polticos, culturales
y cientficos de los siglos XVI y XVII.

f. Describe el proceso de integracin

econmica del mundo en el siglo XVI.

g. Reconoce los aportes de las culturas que

entraron en contacto en los siglos XVI y XVII, y
describe las caractersticas comunes de Nueva
Espaa y Per bajo el orden virreinal.

h. Reconoce el legado de las formas de

expresin artstica de los siglos XVI al XVIII.

i. Investiga las transformaciones de la cultura

y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y
valora su importancia.

SECCIN SECUNDARIA
CICLO 2014-2015

j. Identifica los siglos que comprende el

periodo, ordena
Cronolgicamente y localiza los lugares de
sucesos y procesos relevantes relacionados con
las revoluciones de mediados del siglo XVIII a
mediados del XIX.

k. Reconoce la importancia de las ideas

ilustradas en la difusin del conocimiento y en
la transformacin de los imperios europeos.

l. Analiza las causas y consecuencias de las

revoluciones liberales.

8. Propongan y participen de manera

informada en acciones para favorecer una
convivencia democrtica y contribuir a la
solucin de problemas sociales.

m. Describe las consecuencias de las guerras

napolenicas en la reorganizacin del mapa
mundial y en la difusin de las ideas liberales.

n. Explica las consecuencias sociales y

econmicas de la
Revolucin Industrial.

o. Analiza los retos que tuvieron los pases

iberoamericanos para constituirse como
naciones independientes.

p. Identifica la influencia de la Ilustracin y del

liberalismo en las expresiones artsticas y
cientficas de la poca.

q. Investiga las transformaciones de la cultura

y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y
valora su importancia.

PROFR. LUIS ADAN GARNICA RODRIGUEZ