P

ROGRAMA
GRAMA
PRO
PROGRAMA
(2015)

1. CARRERA: Licenciatura en RELACIONES INTERNACIONALES

2. MATERIA: Taller de apoyo para la elaboracin de la Tesis
3. AO ACADMICO: 2015
4. SEDE: Centro
5. COMPOSICIN DE LA CTEDRA: Lic. Mara Vernica Gurucharri
6. ASIGNACIN HORARIA: 54 hs. Cuatrimestral
7. FUNDAMENTACIN DE LA MATERIA/SEMINARIO EN LA CARRERA:
La asignatura tiene como propsito introducir y asistir a los cursantes de la carrera de Relaciones Internacionales
en el diseo, anlisis y reflexin acerca de la produccin de un proyecto de investigacin para la realizacin de la
Tesis de Grado. En este sentido, el proyecto representa el primer paso fundamental del proceso de investigacin,
entendiendo a este como un proceso complejo de produccin de conocimiento.
Este proceso, que comienza con el diseo de un proyecto de investigacin, implica poner en juego diversas
herramientas tericas, analticas y metodolgicas respetando las bases del mtodo cientfico aplicado a las
ciencias sociales.
El carcter socialmente construido de la realidad social, cultural, poltica y econmica, nos pone ante el desafo
de identificar diversos hechos o acontecimientos histricos que requieren ser investigados como objetos de estudio
de manera procesual y multidimensional.
La eleccin del objeto de estudio para la elaboracin de un proyecto de investigacin durante el seminario correr
por parte de los alumnos, mediante la gua y el acompaamiento del cuerpo docente.
De esta manera, el seminario se dividir en seis unidades. La primera implicar la recuperacin y resignificacin
de saberes y conocimientos previos para definir una problemtica. Se vern las consideraciones para la eleccin
del tema a investigar y la importancia de contar con un tutor. La segunda unidad har referencia a las pautas
para el diseo de un proyecto de investigacin, y se comenzar con el planteo del problema/ situacin
problemtica y las preguntas derivadas. La tercera unidad avanzar en los objetivos generales y especficos y en
la elaboracin del estado del arte. La cuarta unidad focalizar en la construccin del marco terico del proyecto y
los diseos metodolgicos, con sus mtodos y tcnicas para utilizar en la investigacin. La quinta unidad abordar
la presentacin del proyecto, anlisis y evaluacin de su coherencia. La sexta unidad abordar la presentacin
del informe final Tesis.
El presente curso es eminentemente prctico, por ello se utilizar la modalidad aula-taller y se desarrollarn
diversas actividades con la finalidad de plasmar la diversidad de conocimientos tericos acumulados durante la
Carrera en un problema de investigacin abordable en trminos metodolgicos. Durante la cursada, se realizar
una evaluacin permanente de los alumnos, que se concretar en la valoracin de la dedicacin y participacin de
cada alumno en clase, atendiendo a la claridad conceptual y de exposicin de la problemtica a investigar.
8. EJE/REA EN QUE SE ENCUENTRA LA MATERIA: Ciclo de Formacin Bsica / Eje Especfico
9. OBJETIVOS DE LA MATERIA/SEMINARIO:
2.1. General.
Elaborar un proyecto de investigacin para la elaboracin de la Tesis de Grado de la Carrera de
Relaciones Internacionales teniendo en cuenta todas las etapas que implica el diseo del mismo.
2.2. Especficos.
Resignificar saberes previos relevantes acerca de procesos sociales, polticos o econmicos para la
elaboracin del proyecto de investigacin.
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Definir un objeto de estudio y seleccionar material bibliogrfico acerca del mismo.

Dar cuenta de las herramientas tericas, analticas y metodolgicas utilizadas en la produccin del
proyecto de investigacin.

Analizar las diversas estrategias posibles para la elaboracin del proyecto de investigacin.

Analizar crticamente y comprender que posicionamiento epistemolgico representa la eleccin de un

objeto de estudio y la estrategia de investigacin seleccionada.

10. UNIDADES TEMTICAS, CONTENIDOS, BIBLIOGRAFA POR UNIDAD TEMTICA:

Unidad 1: Recuperacin y resignificacin de saberes y conocimientos previos.

- La investigacin como proceso de produccin de conocimiento.
- El rol del investigador en el proceso de produccin de conocimiento.
- Las consideraciones para la eleccin de la problemtica a investigar
- La importancia de contar con un tutor.
- Problemtica sobre la que se pretende producir conocimiento. Por qu y para qu
Unidad 2: El proyecto de investigacin y planteo del problema.
- Qu es un proyecto de investigacin? Lineamientos generales
- El proyecto de investigacin como etapa inicial del proceso de investigacin
- Desarrollo de la Introduccin / situacin problemtica
- El planteo del problema a investigar, la delimitacin del problema, que es y que no es un problema, unidad
de anlisis, ubicacin espacio- temporal.
- Situacin problemtica y las preguntas derivadas.
- Planteamiento de hiptesis de trabajo. En qu casos?
Unidad 3: La elaboracin de los objetivos del proyecto y el estado del arte
.- Explicitacin de los objetivos generales
- Planteo de los objetivos especficos
- Importancia de la coherencia del planteo
- Elaboracin del estado del arte. Bsqueda de bibliografa del tema.
Unidad 4: El Cmo de la investigacin
- Importancia y desarrollo del marco terico
- El diseo metodolgico
- Tipos de diseos segn sus propsitos, procedencia de datos y dimensin temporal,
- Paradigma cuantitativo y cualitativo.
- Mtodos y tcnicas de investigacin
Unidad 5: Presentacin del proyecto
- Diseo, armado y presentacin del proyecto de investigacin
- Anlisis y evaluacin de su coherencia
- Rediseo de los apartados que fueran necesarios.
- La importancia del aporte de los pares
Unidad 6: Presentacin de informe final
Como presentar un informe final (Anlisis en clase de los Texto: Sabino, Botta, Chitarroni)
11. RECURSOS METODOLGICOS:
12. MODALIDAD DE EVALUACIN PARCIAL:

13. RGIMEN DE PROMOCIN Y EVALUACIN FINAL:

Los cursantes debern realizar:
- un proyecto de investigacin sobre una temtica a eleccin. Planteo del problema, marco terico y estado
del conocimiento, objetivos, hiptesis, y diseo metodolgico.
Para la valoracin de los trabajos de los estudiantes se prestar preferencial atencin a los siguientes aspectos:
- Grado de avance en la recuperacin de saberes previos.
- Participacin en el proceso de produccin de conocimiento.
- Amplitud y profundidad de la consulta bibliogrfica.
- Precisin y rigor conceptual y metodolgico.
- Sustento terico de los aportes y propuestas interpretativas.
14. BIBLIOGRAFA: La bibliografa se complementar de acuerdo a los textos que los alumnos elijan para la
produccin de sus marcos tericos en la elaboracin del proyecto de investigacin
OBLIGATORIA:
-Botta, Mirta (2002) Tesis, Monografas e informes. Nuevas normas y tcnicas de investigacin y redaccin.
Buenos Aires: Editorial Biblos.
-Chitarroni, Horacio (coord.), Stella Aguirre, Mariana Colotta. (2008) La investigacin en Cs. Soc. Lgicas,
Tcnicas y Mtodos para abordar la realidad social. Buenos Aires: Ediciones Universidad del Salvador.
-Sabino, C. (1999) Cmo hacer una tesis y elaborar todo tipo de escritos. Buenos Aires: Lumen Humanitas.
SUGERIDA
-Ander Egg E. (1992) Tcnicas de Investigacin social (2da edicin). Buenos Aires: Humanitas.
-Babbie, E. (2000), Manual para la prctica de la invest.social. Mxico: Internacional Thomson Editores.
-Cea DAncona, M. (1996), Metodologa cuantitativa. Estrategias y tcnicas de invest. social, Madrid: Ed.
Sntesis.
-Eco, U. (1966) Cmo se hace una tesis. Barcelona: Gedisa
-Gallart, M. (1992) La integracin de mtodos y la metodologa cualitativa?, en Forni, F.; Gallart, M. A.;
Vasilachis de Gialdino Mtodos cualitativos II La prctica de la investigacin Bs As Centro Edit. de Am. Lat.
-Garcia Ferrando, Manuel: (1985) Socioestadstica. Madrid: Alianza Universidad
-Garca Ferrando & Otros (1996), El anlisis de la realidad social: Mtodos y Tcnicas de Investigacin, Madrid:
Alianza Editorial.
-Gonzalez Rodriguez, B. (1996), La utilizacin de los datos disponibles, en M. Garca Ferrando y otros
(Compiladores). El anlisis de la realidad social. Mtodos y tcnicas de invest. Madrid: Alianza Universidad
-Hernndez Sampieri, R., C. Fernndez Collado y P. Baptista Lucio (1998), Metodologa de la Investigacin,
Mxico: Mc Graw-Hill.
-Lazarsfeld, Paul (1985) "La interpretacin de las relaciones estadsticas como propiedad de
investigacin", en BOUDON y LAZARSFELD: Metodologa de las cs. sociales - Vol. II. Barcelona: Ed. Laia
-Maletta, H. (2001) Produccin acadmica y comunicacin expositiva. Universidad del Salvador.
Doctorado en Ciencia Poltica y Doctorado en Relaciones Internacionales. Seminario de formacin
metodolgica. Buenos Aires.
Mancuso, H. R. (1999), Metodologa de la investigacin en Ciencias Sociales, Buenos Aires: Paids.
Mayntz, Renate, Kurt Holm y Peter Hbner (1975) Introduccin a los mtodos de la sociologa emprica.
Madrid: Alianza Universidad.
Sautu, R. (2003), Todo es teora. Objetivos y mtodos de investigacin, Buenos Aires: Lumiere.
Sautu, R.; P. Boniolo; P. Dalle y R. Elbert (2005), Manual de metodologa. Construccin del marco terico,
formulacin de los objetivos y eleccin de la metodologa, Buenos Aires: CLACSO Libros.
Sierra Bravo, R. (1996), Tesis doctorales y trabajos de investigacin cientfica, Madrid: Editorial Paraninfo.
Stake, R. E. (1998), Investigacin con estudio de casos, Madrid: Morata.
Valle, M.S. (1997), Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica y prctica profesional.
Madrid: Sntesis
Wainerman, C. y R. Sautu (1997), La trastienda de la investigacin, Buenos Aires: Ed. Belgrano.
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