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Mdulo
Materia
Asignatura
Curso:
Carcter
Perodo de imparticin
Carga docente:
Terica
Prctica
Seminarios
Tutoras
Mster
Obligatoria
1er semestre
3 ECTS
0.75 ECTS
1.75 ECTS
0.25 ECTS
0.25 ECTS
Requisitos
Ninguno.
OBJETIVOS
Objetivos generales.
O.G.1. Transferir al estudiante una formacin profesional que le posibilite desarrollarse dentro del
campo del diseo como profesional experto.
O.G.2. Profundizar en el desarrollo metodolgico y tecnolgico como herramienta para favorecer
un avance permanente del diseo y su cultura, haciendo entender al estudiante lo importante y
necesaria que es una continua formacin para el desarrollo profesional
O.G.3. Formar profesionales especializados en tcnicas avanzadas de diseo, que desarrollen y
practiquen la interactividad entre el diseador y los dems profesionales involucrados en el
proceso de creacin del producto en su conjunto.
O.G.5. Entender en la prctica profesional como base para un desarrollo eficiente del diseo y su
cultura.
O.G.6. Profundizar en la formacin acadmica como herramienta que posibilita el desarrollo
adecuado en el ejercicio profesional del diseo.
Objetivos especficos
COMPETENCIAS
Competencias generales.
Competencias Transversales:
CONTENIDOS
Teora del proyecto. Procesos de creacin en diseo.
Investigacin, planificacin, control y comunicacin del proyecto.
Persona e interfase con el entorno. Estrategias en innovacin.
Niveles de configuracin: medioambiente, uso y construccin.
Comunicacin del proyecto.
Gestin del proyecto.
Problemas y riesgos: el control del proyecto.
METODOLOGA
Descripcin
Actividad formativa
Actividad
Clases magistrales centradas en contenidos tericos
impartidos por los profesores de la asignatura o por
expertos en las diferentes materias
Presentacin de proyectos y ejercicios por parte del
profesor. Tutoras
Actividades dirigidas por los profesores de la asignatura
para profundizar en los conocimientos que imparte, tales
como debates y presentacin de trabajos
Exposicin y presentacin de proyectos y ejercicios por
parte del alumno de forma individual o en equipo, bajo la
direccin del profesor..
Desarrollo de prcticas en talleres y laboratorios.
Trabajos fuera del aula.
Competencias generales
transversales y especficas
ECTS
0.75
1.75
0.5
Cronograma
Al comenzar el curso el profesor expondr el calendario de actividades.
EVALUACIN
SISTEMA DE EVALUACIN PONDERACIN MNIMA PONDERACIN MXIMA
Trabajo tutelado en el aula (contenido terico): hasta 3 puntos. 0.0 a 3.0
Exposicin de trabajos, proyectos realizados autnomamente o en grupo (desarrollo de prcticas);
hasta 7 puntos. 0.0 a 7.0
Participacin activa en el proceso de enseanza y aprendizaje (actividad autnoma del
estudiante), hasta 2 puntos.0.0 a 2.0
La calificacin global de los tres sistemas de evaluacin no podr superar, en ningn caso el valor
de 10, es decir, la calificacin final numrica oscilar de 0 a 10.
BIBLIOGRAFA
Lupton, Ellen. Intuicin, accin, creacin. Barcelona, Ed. GG-Diseo, 2012.
Munari, Bruno. Cmo nacen los objetos. Barcelona, Ed. GG-Diseo, 2011.
Mller-Brockmann. Sistemas de retculas. Barcelona, Ed. GG-Diseo, 2012.
Sudjic, Deyan. El lenguaje de las cosas. Madrid, Ed.Turner, 2009
Wong, Wucius. Fundamentos de diseo. Barcelona, Ed. GG-Diseo, 2012.