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INDICADORES
PERIODO
1
Evaluacin
final del
rea
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A
B
A
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A
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B
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A
A
COMUNICACIN
SALUDABLES
Realiza, de manera espontnea, actividades de movimiento y juegos al aire libre
que le generan bienestar emocional y fsico.
Identifica la postura adecuada para sentirse seguro y cmodo, y para moverse
mejor en las diferentes actividades de la vida cotidiana.
Reconoce, comunica y busca satisfacer sus necesidades corporales (por ejemplo,
sed, hambre, descanso, comodidad, actividad fsica).
Reconoce la importancia de consumir alimentos limpios y saludables.
Consume lquidos variados y saludables.
Reconoce alimentos nutritivos y no nutritivos de su entorno.
Se lava las manos antes y despus de consumir alimentos y despus de ir al bao.
Practica hbitos de higiene personal (cepillado de dientes, bao y cambio de ropa)
para el cuidado de su salud, con el acompaamiento del adulto.
COMPETENCIA: PARTICIPA EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN
INTERACCIN CON EL ENTORNO
Disfruta de las posibilidades del juego y demuestra iniciativa al elegir diferentes
objetos y materiales.
Resuelve, en compaa del adulto, algunas dificultades dentro del juego.
Participa en juegos grupales con autonoma y disfruta estar con los dems.
Acepta reglas durante las actividades, con el apoyo del adulto.
COMPETENCIA: COMPRENDE TEXTOS ORALES
Presta atencin activa dando seales verbales y no verbales segn el texto oral.
Identifica informacin en los textos de estructura simple y temtica cotidiana.
Dice con sus propias palabras lo que entendi del texto escuchado.
Menciona las caractersticas de animales, objetos, personas y personajes del texto
escuchado.
Dice lo que le gusta o le disgusta del texto escuchado.
COMPETENCIA: SE EXPRESA ORALMENTE
Utiliza vocabulario de uso frecuente.
Se apoya en gestos y movimientos al decir algo.
Responde preguntas
Interviene espontneamente sobre temas de la vida cotidiana.
COMPETENCIA: COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS
Aplica las convenciones asociadas a la lectura: posicin del texto para leer.
Dice, con sus propias palabras lo que entendi del texto que le leen.
Representa, a travs de otros lenguajes, lo que ms le gust del texto que le leen.
Formula hiptesis sobre el contenido del texto a partir de algunos indicios:
imgenes.
Deduce las caractersticas de las personas, animales y objetos del texto que le
leen.
Dice lo que le gusta o le disgusta del texto que le leen.
COMPETENCIA: PRODUCE TEXTOS ESCRITOS
Escribe a su manera.
CRITERIOS DE EVALUACIN
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Firma
1
Comentarios del Docente sobre el Nio/Nia
2
Resumen de la Asistencia
Periodo
Asistencias
Inasistencias
Justificadas
1
2
3
Tardanzas
Injustificadas
3
4
Justificadas
LOGRO
PREVISTO
EN PROCESO
EN INICIO
Injustificadas
6